学习和工作中的总结是一种积累和提升，它能使我们不断进步，并在人生道路上不断超越自我。在写总结之前，我们应该明确总结的目的和对象。不同领域和不同类型的总结都有其各自的特点，需要我们根据具体情况进行调整。
唱歌比赛广播稿篇一
我们的生命不易，不可轻言放弃，成长艰难，理应好好珍惜，不是每一棵小草都能顺利成长，不是每一朵鲜花都能尽情绽放。既使有幸成为参天桥梁，一定免不了日晒雨淋霜欺雪压，虫噬鸟琢刀砍斧伤；纵然是百花之王，也是尝尽了痛苦才酝酿出沁人心脾的芬芳！
在赛场上的我们也一样，人生如海，我们只有永不言败，才有可能游过这个波涛汹涌的海。
让我们抖擞精神，为生命喝彩！
是拼搏使我们更加坚强！
是超越使我们不同寻常！
唱歌比赛广播稿篇二
一、指导思想：
为了进一步营造书香校园文化氛围，提高我校学生习作水平，更大程度地激发学生热爱读书，快乐读书的积极性，丰富学生的学习生活，提升学生语文素养，促进学生全面发展。
二、活动目的：
为了将“和谐阅读健康成长”的阅读活动推向高潮。通过组织与读书相关的征文比赛活动，营造书香校园文化氛围，激发学生阅读与写作的兴趣，培养学生阅读与写作的习惯，让学生在阅读与写作中体验成功与快乐，从而促使学生热爱阅读与写作，沉浸于阅读，成为富有内涵、身心和谐发展的孩子。
三、关于征文比赛：
1、参赛对象：三至六年级全体同学。
2、比赛时间：第7周
3、作文要求：(1)以“书”为话题写一篇作文。(2)文体不限；(3)字数不限；(4)用a4纸、宋体4号字打印，题目下面注明班级、姓名、指导老师。
四、评奖办法
每班评选出前6名，班主任将作文上交学校语文教研组，学校将评出一等奖4人，二等奖8人，三等奖18人。由学校教务处统一公布、颁奖。
唱歌比赛广播稿篇三
2、坚定，执着，耐力与期望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
3、就像花儿准备了春秋冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春夏秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着期望，我们等待你们的归来。
5、温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜让我们拭目以待，让我们为他们呐喊助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠!
6、有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
7、运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!
8、泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
9、超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲!
10、理想毕竟不一样于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选取，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈勇于追求梦想的人。加油吧，运动健儿们!
13、人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不一样于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选取，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。
14、也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬!是的，那些以前美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始!
15、萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，你们是最棒的。
16、踏上跑道，是一种选取。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
17、年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏!
19、踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。那里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。
20、人生的路，有坦途，也有坎坷;做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。
21、青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我!我们相信你们务必能行，加油吧，运动员!终点就在眼前!
23、步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧!为我们的勇士加油!
24、致失败者倒下的时候，生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影，又怎耐的住风雨的洗礼。你若有一个不屈的灵魂，脚下才会有一方坚实的土地。昨日的失败已经过去，胜利不仅仅仅仅是一个完美的话题。
25、加油吧，运动健儿们!阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，那里挡不助的是青春活力;枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧!场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。高二班的我要高喊一声：“那里无限精彩!
28、看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们期望。
29、秋风羽，天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今日更加迷人，不是因为它的秋高气爽，也不是因为它的明媚阳光，是因为今日的人儿倍加精神气爽。看!运动场上那一幕幕，一股股，无论是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他们的汗水辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧!英雄们!每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们!
32、漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。
33、广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!
35、致运动员，是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，藉此，能够诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑加速超越冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。
36、一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧!让这激动人心的时刻，一向回荡在我们心中!
38、你是运动场的心脏，跳动梦想;你是漫长路的精神，激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与期望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
40、你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，期望载着终点在向你微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
41、看!那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战，去吧!去做一名追风的少年。
46、不为掌声的注释不为刻意的征服不为失败的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的脚步
49、这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤
50、一条跑道，要四个人去打造一个信念，要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能够换来今日的相遇，冲吧!向着终点，向着个四个人的共同目标，前进!
唱歌比赛广播稿篇四
一年一度的校运会终于来到了，去年，我们班拿了第一名，今年，我们也下决心要取得好成绩。跳长绳是一个重要的项目，所以，我们班都希望能在这个项目上获得冠军。
昨天，到了下午，终于开始四年级组的跳长绳比赛了，四年级有三个班，四年三班先跳。四年三班同学们的默契很好，如果有人失误，他们会立刻摇起绳来，没说一点怨言。不过他们的失误比较多，我仔细地数了数，失误了九次。但他们跳的次数还是挺多的，有123下，这可是高分，要在状态很好时才能做到。
轮到二班跳了，可能是被三班的气势压住了，表现不怎么好，而且还出现了挥绳人掉绳的情况。所以成绩平平，才有94下。
终于到我们一班了，跳长绳可是我们的强项，上年我们就以120下的成绩位居第一。我是挥绳的人，这个地位是非常重要的，只要稍微挥得不好，就会影响全班的成绩。开始了，我全神贯注地摇着绳，心里给自己鼓劲：加油！加油！我们班偶然有几次失误，但是跳绳的个个越战越勇，到了后面越跳越快，最终以126下的成绩，险胜三班，获得了全级跳长绳的第一名。
跳长绳的比赛已经过去了。但这次比赛，却让我感觉到。团队的精神是那么重要。只有团结一致，才能战胜困难，取得最终胜利！
唱歌比赛广播稿篇五
亲爱的观众朋友们，您现在看到的是江宁实小“篮球争霸赛”的决赛。马上为您带来的是十二班和七班的第三名争夺赛。现在，两队的运动员们都上场了，正在热身。我左右两边的，分别是七班与十二班的同学们，他们个个都十分激动，都会为自班的同学加油助威。而篮球架后面的，哦，是十二班的女生们。她们要更近距离的为运动员们加油助威，有的手上还拿着“贾云扬加油”“孙宇航加油”的纸牌。看她们也个个精神抖擞，丝毫不比男生们逊色。
好，比赛马上要开始了。现在两队的各一名同学正在用“石头剪刀布”的方法，挣发球权。哈！十二班的同学赢了。他们可以先发球。七班的同学们，加油啊！
比赛开始了！十二班的孙宇航先发球，现在球到了汪宇阳的手中，汪宇阳正在向篮架跑去，他必须把球交给贾云扬，再由贾云扬投篮。汪宇阳离篮架只有三米不到了。七班的运动员也围上来了。汪宇阳，坚持住！现在把球传给贾云扬！快！哎呀，汪宇阳失误，竟用了“高空传球”，而七班的一个最高的运动员正好在他前面，他把球拦了下来。现在，七班运动员有了主动权，刚刚拦下球的那个运动员，把球传给了另外一个非常壮的运动员，他正在出三分线，重新组织进攻。好，他把球传给了一个较矮的运动员，哎，孙宇航本来想拦球，可是没拦住。这位七班的运动员要投篮了。好！球进了！他的一个三步投篮，为七班率先拿下了两分！七班的同学非常兴奋，没关系，十二班的运动员们，加油啊！
实现重新回到场上，现在有由十二班的运动员发球。现在，球在孙宇航手上，七班运动员非常勇猛，又从十二班手上抢过了球，现在一位又瘦又高的运动员准备投篮了！天哪，七班非常迅速，在离投进第一球不到一分钟的时间里，又拿下了两分！
现在场上的比分为4∶0，十二班一定要加油啦！十二班的汤老师叫停了比赛。
队员们重新上场，十二班的拉拉队员们十分激动，都在大声喊着：“十二班，加油；十二班，必胜!”的口号。
十二班的汪宇阳发球了。他把球传给了孙宇航，孙宇航又传给了贾云扬，贾云扬投球！没中，再来！哦！真了不起，十二班在对手连中两球的情况下，终于进了一球，为十二班拿回了两分！
…………。
哦！十分钟到了，比赛结束！七班以12分领先十二班，毫无疑问地成为了本届篮球赛的季军！我们在这里祝贺他们！十二班的同学们也不要气馁，毕竟嘛，咱们技不如人，输，也输得心服口服！
好了，亲爱的观众朋友们，今天的江宁实小“篮球争霸赛”总决赛就为您转播到这里，七班以14∶2战胜十二班，成为本届篮球赛的季军。我是体育记者胡雪涵，我们下期，再见！
唱歌比赛广播稿篇六
昨天中午，沐浴冬日暖阳，诸家初中20xx年冬季运动会乒乓球比赛率先开战。
昨天进行的是七年级单打小组赛，参赛运动员以昂扬的斗志，饱满的热情，展示了七年级学生的崭新风貌！大家在比赛场上你追我赶、不甘落后，坚持不懈、战胜困难，全神贯注、奋力拼搏，把比赛一次次带向高潮。
尽管大家的技术还很稚嫩，步伐还有些凌乱，心情特别紧张，但掌声和喝彩声却此起彼伏。我们有理由相信，通过比赛得锻炼，大家会很快成长、成熟起来，最大限度的展示我们的青春和热情。
经过激烈角逐，男子组的王棹天、王浩、吴林鹏、曹好，女子组的唐淋泞、唐园、胡玉红、诸二蓉脱颖而出，进入了半决赛。我们希望晋级选手戒骄戒躁、德技双优，也祝福被淘汰的选手加倍努力，迎头赶上！
接下来是“今日精彩赛事预告”栏目。
今天中午一点，冬运会乒乓球比赛将渐入佳境，将上演的是八、九年级四分之一决赛和半决赛，相信会是一场场激烈的鏖（ao）战，精彩即将开始，敬请广大师生到场观战、指导。同时也请运动员、裁判员早作准备，争创佳绩！
唱歌比赛广播稿篇七
今天上午，我们学校在校园的后操场举行了一场跳长绳比赛。比赛的看台上座无虚席，同学们兴致勃勃的期待着比赛的开始。
我们将和五年级所有班级比赛，就在上一年运动会我们的团体总分输给了五班，他们实力非常强，不过我们有信心打败他们。
比赛开始了，先是五（1）班男同学出场，两个摇绳，8个人在中间一起跳。他们跳了93下，场上响起了热烈的掌声。接着他们班的女同学跳了96下。我的心紧缩了起来。轮到五（2）班了，他们个个神气十足，兴奋的跳跃，好像冠军已经是他们似的。我屏住呼吸，眼睛紧紧盯着他们。可是他们男同学硬是了得，跳得很有节奏，随着场外同学的数数；“98，99，100，101，102!”轰，场外响起了排山倒海得掌声。我顿时泄了气。
轮到我们班男同学了。他们一下一下慢慢悠悠的跳着，我真为他们捏一把汗，果然不出所料，只跳了86下。我们女同学上场了，一上场，裁判一吹哨子，我们就开始跳了起来，“加油，加油”随着呐喊声，两分钟过去了，只见两个摇绳的同学已经气喘吁吁，时间一到，同学们纷纷涌向裁判那里看跳的成绩，“哦，天哪”一个同学高声叫道，是我的心情更加激动，“哇，131下”我惊呆了，我们女生获得了胜利，夺得冠军。
这次比赛对我来说既是一种考验，又是一次锻炼。
唱歌比赛广播稿篇八
这是一根普同的木棒
红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。
它握在你们--
我们的接力运动员的.手中。
冰冷变为热情，
刚毅溶进柔和。
今天我们握它在赛场上飞奔，
明天我们将与它共同
踏上奥运征程。
接力棒带着你摩擦出的火光，
暖了我的手。
在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，
是团结，是友爱。
你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，
让我们共同演*接力棒的交接，
无不凝积着大家的希冀，
那是充满团结的力量之棒！
甩开鹰是的双臂，
迈开闪电似的双腿，
唱歌比赛广播稿篇九
从前，森林里有许多小动物，它们各个都有自己的本领。有一次，森林里的`“唱歌之王”——百灵提出每年10月1日开一个“”，“百兽之王”狮子想了想，觉得挺好的，便同意了。这天是一年一度的“”，森林里的小动物都参加了比赛，小乌鸦也参加了，小动物都说小乌鸦声音太难听了，可小乌鸦毫不在乎，还是参加了比赛。路上，一只小松鼠饿昏了，从树上掉了下来，小动物们都坐视不理，一心想着比赛唱什么。这时，小乌鸦看见了，忙从家里拿来面包，给小松鼠吃。这一切都被裁判员看在眼里。比赛开始了，可小乌鸦还没来，大象裁判员故意把时间推迟了十分钟。过了一会儿，小乌鸦来了，他抱歉地说：“对不起，我来晚了。”大象裁判员挥了挥手，让他进去了。比赛开始了，虽然小乌鸦唱得不那么好听，但大象裁判员还是把奖杯，并把小乌鸦在路上做的事告诉了大家，小动物们都羞愧地低下了头。
唱歌比赛广播稿篇十
200米预赛即将开始，这将是多么令人激动的时刻。九年(9)班三位女同胞，在那兴奋的起点上，将迎着终点冲刺，放松，运动员们，尽力而为，一事实上能做得完美，请记住，我们班的后勤队员都在满怀希望地观望着你，不管你们是否成功，从站在起点开始，你们就是九年(9)班的骄傲!加油，加油!
唱歌比赛广播稿篇十一
活动目标：
1.体验故事中动物们唱歌比赛的乐趣。
2.喜欢模仿小动物的叫声。
3.学习词语：轻、响、快、慢。
活动准备：1.故事磁带，小小故事台、。
2.小白兔、小鸡、小鸭、小羊、小狗、小猫的立体木偶一套。
活动过程：1.谈话引出课题，激发幼儿兴趣。
教师：今天森林里要举行一场别开生面的唱歌比赛，小白兔是评判员，我们一起来看看吧！
2.出示小动物木偶，并完整听录音欣赏故事一遍。
教师：小动物来参加唱歌比赛了，看看有谁啊？
“叽叽叽，叽叽叽，大家好我是小鸡！”（出示小鸡木偶）。
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，大家好我是小鸭！”（出示小鸭木偶）。
“汪汪汪，汪汪汪，大家好我是小狗！”（出示小狗木偶）。
“咩——咩——咩——大家好我是小羊！”（出示小羊木偶）。
“喵，喵，喵，大家好我是小猫！”（出示小猫木偶）。
你们想谁会得第一呢？那么，就请听故事《唱歌比赛》。
3.教师提问，请幼儿模仿小动物的叫声，并鼓励幼儿大胆的说出自己的想法。
提问：小鸡是怎样唱歌的？唱得好吗？小白兔是怎么说的啊？
小鸭是怎么唱歌的？唱得好吗？小白兔是怎么说的啊？
小狗是怎样唱歌的？唱得好吗？小白兔是怎么说的啊？
小羊是怎样唱歌的？唱得好吗？小白兔是怎么说的啊？
小猫是怎样唱歌的？唱得好吗？小白兔是怎么说的啊？
4.再次完整的欣赏故事（教师边讲述边操作木偶）幼儿讨论。
教师：为什么小猫得了第一名啊？（提醒幼儿说出：唱得不快也不慢，声音不小也不大）。
5.教师和幼儿一起歌唱，活动结束。
教师：今天我们也用不快也不慢，不小也不大的声音来唱首好听的歌曲好吗？（放音乐磁带）。
附故事：
有一天，小鸡、鸭子、小狗、小羊和小猫比赛唱歌，它们请小白兔做评判员。
小鸡第一个唱：“叽叽叽，叽叽叽。”小白兔说：“小鸡唱得太轻了。”
鸭子接着唱：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎。”小白兔说：“鸭子唱得太响了。”
小狗说：“我来唱。”它很快跑到前面，唱：“汪汪汪，汪汪汪。”小白兔说：“小狗唱得太快了。”
小羊说：“我来唱。”它慢吞吞地走到前面，唱：“咩——咩——咩——”小白兔说：“小羊唱得太慢了。”
最后，轮到小猫唱。小猫不慌不忙地走到前面，唱起来：“喵，喵，喵。”小白兔说：“小猫唱得不快也不慢，声音不小也不大，好听极了，小猫应该得第一名。”
唱歌比赛广播稿篇十二
今天下午，我们在新教学楼下面进行。我们排好队去到哪里，先是其他班唱。
过了一会儿，到四（）班了很快就到我们班了我们个个都议论纷纷。有的吓得想离开，有的边为自己打气，还有的想快点离开。不一会儿，轮到我们班了。我们打起勇气上了台，我在这么多人面前而感到害羞。唱歌时，我边唱歌边想：“我堂堂一个男子汉不能害羞。”于是，我鼓起勇气唱了起来，我们唱完了一首接着一首终于唱完了，我们的心情纷纷感到轻松起来，但是有一个坏消息就是唱歌时唱快了一些，但是我们并没有慌张同时也懂得了无论做什么事情都要大胆的去做不能被这困难给打败了。
唱歌比赛广播稿篇十三
为庆祝xx节，丰富教师文化生活，进一步增强学校女教师的凝聚力，3月8日上午，在校工会的精心组织下，西南中学在学校体育场举行了女教师拔河比赛。比赛场面热闹非凡，笑声不断，呐喊声、加油声、助威声，此起彼伏。
比赛分为两组参赛，每组10人，分别以叶惠芳老师为队长的穆桂英队和以余春玲老师为队长的花木兰队。比赛还未开始，比赛场地已是人声鼎沸，热闹非凡。随着裁判哨声响起，女教师们都拼起全身气力向后拉，旁边观战师生的加油声此起彼伏，选手们使尽全身力气，拼得面红耳赤，但谁都不会轻易放弃，一定要坚持到最后一刻。学生们的阵阵呐喊助威声使比赛氛围更加热烈，在一片加油声中，双方的拉锯战把每局比赛推向了高潮，经过激烈角逐，最终穆桂英队获得胜利。
比赛场上，女教师们的飒爽英姿、团结拼搏，给师生留下了深刻的印象，充分展现了我校女教师自强不息、顽强拼搏的精神风貌。活动在紧张、激动、轻松、欢乐地气氛中圆满结束。
唱歌比赛广播稿篇十四
20xx年4月15日，经济管理学院教师在东区操场参加了我院教师拔河比赛。
为增强集体凝聚力，发扬团队精神，激发教师参与体育健身的积极性，锻炼意志，丰富教师的课余文化生活。我院组织学校教师进行了教师拔河比赛。最后我学院赢得了冠军，为学院添光加彩。激动人心的决赛开始后，双方教师紧紧抓牢手中的绳子，齐心协力向后拉。热情的学生啦啦队为老师们高喊着加油!加油!加油声，叹息声，欢笑声此起彼伏，在这紧张时刻，教师们咬紧牙关，使尽全力，奋勇拼搏。每一组的参赛队员都全力以赴，比赛现场气氛热烈，充分展现了积极、向上、团结、奋进、运动、健康的宗旨，赛出了精神、赛出了风尚。比赛在一片欢声笑语中落下了帷幕，教师们个个满面红光，兴奋地谈论着拔河时的感受，都一致对此次活动给予了肯定。
本次拔河比赛，既增强了教师们的团队精神，又活跃了教学气氛。不仅锻炼了教师的体魄，增强了教师的意志品质，更凝聚了学校的向心力，为创建和谐校园增添了亮色。教师们纷纷表示这种集体活动今后还要多举行，同时也会以更充足的干劲投入到日常工作中。
唱歌比赛广播稿篇十五
我们的.生命不易，不可轻言放弃，成长艰难，理应好好珍惜，不是每一棵小草都能顺利成长，不是每一朵鲜花都能尽情绽放。既使有幸成为参天桥梁，一定免不了日晒雨淋霜欺雪压，虫噬鸟琢刀砍斧伤；纵然是百花之王，也是尝尽了痛苦才酝酿出沁人心脾的芬芳！
在赛场上的我们也一样，人生如海，我们只有永不言败，才有可能游过这个波涛汹涌的海。
让我们抖擞精神，为生命喝彩！
是拼搏使我们更加坚强！
是超越使我们不同寻常！
唱歌比赛广播稿篇十六
我们的生命不易，不可轻言放弃，成长艰难，理应好好珍惜，不是每一棵小草都能顺利成长，不是每一朵鲜花都能尽情绽放。既使有幸成为参天桥梁，一定免不了日晒雨淋霜欺雪压，虫噬鸟琢刀砍斧伤；纵然是百花之王，也是尝尽了痛苦才酝酿出沁人心脾的`芬芳！
在赛场上的我们也一样，人生如海，我们只有永不言败，才有可能游过这个波涛汹涌的海。
让我们抖擞精神，为生命喝彩！
是拼搏使我们更加坚强！
是超越使我们不同寻常！
唱歌比赛广播稿篇十七
教学过程：
一、出示小花猫，问：小朋友，你们看它是谁呀？（小花帽）。
今天，老师讲个故事，名称就叫唱歌比赛（幼儿学讲）。
听故事提问：
1、故事的名称是什么？
2、故事里有哪些小动物参加了比赛，谁是裁判员。
3、谁得第一名，为什么（幼儿议论小猫唱得好在哪里，不下结论）？
四、老师边讲故事，边提问：
1、师：“叽叽叽、叽叽叽”这是谁的叫声，小兔说：小鸡唱的怎么样？（学习词：太轻）幼儿模仿小鸡的叫声。
2、师唱：“呷呷呷、呷呷呷”这是谁在唱？小白兔说鸭子唱得怎么样？（学习词：太响）幼儿大声模仿鸭子的叫声。
3、师唱：“汪汪汪、汪汪汪”这是谁在唱？小白兔说小狗唱得怎么样？（学习词：太快）幼儿大声模仿小狗的叫声。
4、师唱：“咩咩咩、咩咩咩”这是谁在唱？小白兔说小羊唱得怎么样？（学习词：太慢）幼儿慢声模仿小羊的叫声。
5、最后轮到谁？（小猫）师唱：“喵喵喵”，小白兔说小猫唱得怎么样？（学讲：不快、不慢、不响、不轻）谁得第一名？幼儿用最好听的声音模仿小猫的叫声。
五、幼儿分组戴上小动物的头饰进行唱歌比赛，老师作评判员，“小白兔”戴上头饰进行表演并教育幼儿以后唱歌要向小猫学习，唱得不快不慢，不响也不轻。
教学要求：
1、使幼儿知道故事的名称、角色、基本内容。
2、幼儿模仿小动物的叫声。
3、学习词：太轻、太响、太快、太慢。
唱歌比赛广播稿篇十八
在我们期盼的运动会最之后临之时，我们更多的是激动与高兴。在一个个比赛项目里，我们能为班级做多少贡献？在赛场上的健儿们努力拼搏时，我们能做的只是为他们加油助威。一百米的'激动人心，两百米的紧张气氛，五百米的坚持与不懈，一千米的努力与耐心......这些都让我们看在眼里，学在心里。加油，我要说，不管成功与失败，只要参与，就都是成功者！！
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