阅读可以让我们感受到不同的情感和思想，提高自己的情商。总结能够提高我们的自我认知和学习效果。以下是一些总结范文的精选，您可以参考一下写作的技巧和风格。
最美中国心得篇一
最近在学校里毅然报名参加了关于“讲好最美中国故事”的培训班，而这个培训班让我收获颇丰。讲好故事是一项讲话技能，也是一门艺术，它不仅能让我们的生活更加丰富多彩，还能让我们更好地传承中华文化。下面，我将分享一些我在故事讲述过程中学到的心得体会。
第二段：制定故事表，准备工作
首先要准备的就是故事表。故事表中应该包含：故事名称、故事情节、故事寓意。在讲故事之前，我们需要对故事进行两到三遍的阅读和理解，确保自己已经掌握了故事的基本情节、主要人物和寓意。只有这样，我们才能更好地去传递故事背后的文化和精神。
第三段：情感共鸣，生动形象
讲故事的过程中，我们需要雅俗共赏，动情讲解，富有感染力。让听众可以和故事里的人物一同经历生活的坎坷和困难，感受故事所传达的人生哲理。还需要用形象化，生动化的方式来讲述故事，让人物更加真实可信，让听众身临其境，迅速建立起感情共鸣，从而更好地领会故事背后的文化内涵。
第四段：合理运用语言技巧，打动听众
除了情感共鸣，讲故事还需要合理运用语言技巧。通过让情节紧凑、节奏感强、声音变化、声调和语气的转换，让听众产生一种听故事的亲切感，这样就能更好地打动听众，引起他们的共鸣和思考。如钩子引入法，以一个引人入胜的开头抓住听众的注意力，悬念结束法，讲故事的高潮部分需要让人揪心，产生无论如何也要听下去的想法，这些方法都是有效的讲故事技巧。
第五段：多次练习，持续提升
讲故事的技巧需要大量的练习。重复的练习可以让我们更好地领悟故事的精髓，更好地理解故事背后的文化业余。在练习的时候，我们可以用录音来检查哪些地方需要完善，哪些地方需要改进。同时还可以在朋友或家人面前表演自己讲故事的技巧，因为他们会给出一些宝贵的建议。
结语：通过这次参加“讲好最美中国故事”培训班，我百感交集。讲述故事不仅能增进个人表达能力，同时也更好地传承了中华文化。我相信，只要我们在讲故事的过程中不断思考、不断练习，就一定能在讲述最美的故事中收获最美好的心情与文明。
最美中国心得篇二
作为老师，她最爱听的一句话就是：“王老师好!”这是她平凡一天的开始，也是幸福一天的开始。30多年的执教生涯中，她始终把“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”作为事业追求的目标;把“学高为师，德高为范”作为自己的自律信条。忠于职守，身正为范，团结同事，给同行做榜样，为学校树新风，在平凡的岗位上默默耕耘。
一、热爱教育，教书育人。
把“忠心给教育，爱心给学生，诚心给家长，虚心给同事，信心留自己”是她工作的准则。从教三十多年来，她把心血倾注在教学事业上，保留了一名教师传道授业的真本色。工作中，她在加强自己政治理论素养提高的同时，爱校、爱岗、爱生。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。她经常对学生说的一句话是：“你们有什么问题吗?有问题尽管问，或者在我来之前写在黑板上也行，咱们一起做。”她在三尺讲台上挥洒着激情和智慧，时刻不忘引导学生们“共舞”。她常常告诉学生哪些知识点还可以有所创新，可以作为作文选题，并帮助他们一遍遍修改。每次下课后，很多学生还意犹未尽、问这问那，她总是耐心地把问题一一解答。工作以来，她曾多次获市、镇“先进教育工作者”、“优秀班主任”，镇级奖项，曾获高邮市第三届“十佳少先队辅导员”、第七批市级小学语文“中青年教学骨干”等称号。
二、钻研业务，成效显著。
她充分利用每一次学习的机会，积极深造进修，她先后通过自学考试取得了大专、本科文凭。自担任语文教研组长以来，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，积极参与新课程辅导，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，参与了2008年高邮市第一届小学六年级毕业试卷的出卷工作，在高邮市教育局举办的2009年全市教师新教材培训中被任为主讲，并获得好评。日常教学中，她注重资源共享，热心指导年轻教师参加市、镇组织的教研活动，认真听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。而她自己在业务上更是精益求精，先后在《学生之友》、《小学时代》、《启迪与智慧》、《小学生作文辅导》等省部级刊物上发表教研论文8篇，多篇论文获市级一、二等奖。2012年在高邮市中小学“骨干教师大显身手”展示活动中获一等奖。多次在高邮市教学竞赛中获一、二等奖。
三、克服困难，忠于职守。
在实际的教学工作中，她关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，平等、公正地对待他们，不讽刺、不歧视学习、纪律差的学生。在加强后进生的思想转化工作中，她采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。工作中，她不计个人得失、讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。疫情期间，她严格按照学校“停课不停学”的要求，坚持在家上网课，为学生批改作业，解难释疑。为让学生更容易理解，她一次次查阅资料，一遍遍修改教案，经常磨课磨到深夜。她把自己的精力全部投入到教书育人的工作中，竭尽全力，无怨无悔。一次脚扭伤不能着地，为了不耽误学生的每一节课，她不听家人的劝阻打车一瘸一拐地走进了课堂。学生搬来了凳子让她坐着讲课，她笑着说：“教师的职业就是一种站立的职业。”在三尺讲台前传授的不仅是知识，还在教学生如何做人，做事。她是这么说的，也是这么做的。单腿着地，双手拄着讲桌，坚持上好每天的语文课。三尺讲台默默耕耘，一方沃土辛勤奉献，她教授的是知识，传承的是文化，播散的是崇高，是伟大。通过她的努力，她所教班级的语文成绩在镇内平行班级中一直处于领先，并在优秀率上还有所反超，多次在市六年级检测中名列前茅。教学中，她还注重学生的全面发展，她多名学生在市、镇各种比赛中获奖。
四、用心做事，关爱他人。
“教育不能没有爱，但爱不等于教育，教育还需要智慧。”作为一名班主任，她用自己的一言一行见证了身正人为范的良好师德。要求学生讲文明，她就从不在学生面前说一个脏字;要求学生讲卫生衣着整洁，她就从不留长指甲，见到地上的废纸主动捡起;要求学生勤俭，她就捡起掉在地上的半截粉笔书写板书。在工作中她能团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作，以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。有位学生脑发育不全，属于随班就读学生，平时不喜欢与人交流，口齿不清，自理能力和自控能力都很差，座位上总是很脏，上课随意走动。针对这一特殊的学生，开学初，他就为该生精心制订了教育计划，和有针对性的语文教学计划，生活上给予特殊的关注，并让全班学生不能歧视更不能欺负他，而要时刻像关心自己的小弟弟样帮助他。同时她对该生会提出相关要求，约束他的随意行为。他的家长经常来电话咨询孩子的学习时，她总能耐心、专注地倾听家长对自己孩子各类特性的描述，并有选择的做好笔录，然后告诉家长们自己也是一位孩子的妈妈，完全明白与理解家长们对孩子的牵挂。经过耐心细致的工作，近学年来，该生的生活、学习能力有了很大进步。
身处幽谷，孕育兰香。任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，但王银女老师却永守着胸中的誓言——用爱心写满师德，用责任铸就师魂，用智慧为孩子撑起一片无雨的晴空。她就是这样用她一点一滴的实际行动为祖国的教育事业无私奉献，在平凡而伟大的岗位上做出了不平凡的业绩。用她那一颗爱心、一份执着、一份责任，从事着阳光下最美好的事业，铸就了高尚的师魂，书写着无悔的青春。
最美中国心得篇三
王霞，女，现年31岁，小学一级教师，先后在沙湾区水码头小学，铜茨中心小学任教，现为乐山市沙湾区福禄小学教师。从教12年中担任了11年班主任工作，她所带的班集体班风正，学风浓，多次被评为雏鹰中队和先进班集体。她先后担任小学英语、音乐、语文专职教师，成绩显著，指导学生多人获奖，教学成绩名列全区前茅。
一、立足三尺讲台谱写青春之歌。
1997年9月，19岁她走进了离县城50多公里，地处偏远山区的水码头小学，那里条件非常艰苦，但为了圆自己的教师梦，她并没有退缩。幼师毕业的她一面向老教师请教管理班级的经验，一面利用休息时间，不断探索学习，寻找成长之路。
20__年上学期，刚做完卵巢囊肿手术不久的她回校接任了六年级下学期的语文教学工作，该班五年级时从村小转入，班级学风差，学困生多。接手后，她首先走乡窜户进行家访，深入了解每个学生的状况，因材施教。其中有位王某某同学，从不做作业，因为经常被留下补作业，他恨死老师了。经过多方面的了解，该生其实头脑挺聪明，跟着爷爷奶奶生活，家离学校要走2个多小时的山路，他每天来回都打手电，疲倦的他到家已经很晚，根本没有时间和精力做作业。得知这情况，上课时王老师非常关注他的表现，尽量让他课堂上掌握当天学习内容，不给他布置家庭作业，该生每天回家早了，觉得学习轻松很多，他对王老师说：“王老师，我就喜欢你教我，我不做家庭作业，但我向你保证，我期末考试一定考85分以上。”最后他以93分的成绩回报了老师的信任，该班也以全区同年级50多个班第9名的成绩顺利毕业。
王霞同志总把学校和学生摆在第一位。他丈夫常年在外，家里家外全靠她自己。20__年，她产后两个月就回到了学校，那时候，到学校要坐20分钟的车，她早上把孩子放到校门口亲戚家，利用课余喂孩子奶，同事都叫她在家带孩子，她却说：“学校今年老师少，大家都累，我能分担多少就做多少吧，况且我的教学任务还没有完成呢。”话是这么说，她却从来没有落下一节课。由于长时间劳累和饮食不及时，王霞同志患上了严重的胃下垂和胃溃疡，在课堂上，她经常痛的汗水直流都不曾请假休息过。
20__年，王霞同志家庭破裂，生活的重担和孩子的责任更是全部压在了她的肩膀上，可是，生活上的不如意从不曾影响她对工作的热情。20__年8月，她女儿患重病，手术后一直吃不下东西。开学的时候，她女儿病情非常严重，大家都叫她带女儿到成都华西医院检查，可她说：“你们以为我不想吗，我心里着急呀，只是，这刚开学，学生收心工作很重要，我是班主任，我怎能让我的学生一开学就看不到自己的老师，况且过两天就是全区师德师风演讲决赛了，我是学校代表，领导和老师们都对我寄予了很大希望，这种时候，我怎么能离开?”开学第一天早上，镇上停水停电，她在街上给生病的女儿买了一个粽子，把女儿背到学校放在办公室椅子上就一头扎进了工作。中午给同学们分好饭菜才弄了点白饭喂女儿，可女儿吃了不到两口就脸色发白，看着快晕倒的女儿，王老师哭了，背起女儿就走，她多想马上带着女儿上大医院，给她找最好的医生，可是她没有，她只是把女儿放到了家里的床上，就又回到了学校安排学生，而此时的她早饭、午饭都还没来得及吃。上班累了，回到家里还照顾女儿。到演讲的那天，她感冒了，发着高烧，声音沙哑，最后，以二等奖的成绩结束了比赛。尽管大家觉得她表现很好了，但是她对好友说：“没得第一，总觉得对不住学校领导和老师们。”王霞同志的女儿生病半年，不曾耽误过学生一天的课程，她爱学生胜过了自己的孩子，难怪她的学生作文里都叫她“妈妈”。王霞同志就是这样站在三尺讲台，默默的为教育事业奉献着她的青春。
二、大灾当前呈现大爱。
20__年5月12日，一场百年不遇的特大地震致使距震中——汶川仅30公里的绵竹市所有学校均遭到毁灭性的破坏，灾区告急!但是很多同志因种种原因不愿前往，王霞同志却主动请缨，申请到灾区支教。20__年8月25日，王霞同志不顾亲友同事的劝阻轻轻挥手作别沙湾，带着教师的责任与青春的梦想，毅然踏上了赴绵支教之路。要知道对于一名离异，父母又年老体弱，加之读一年级的女儿刚刚大病初愈，要走这条路是何等的艰辛啊!
刚到绵竹市汉旺初级中学，学校吴校长拉着王霞同志的手激动的说：“我们学校正缺音乐教师呀，我们希望你能用歌声让我们的孩子尽快从地震阴影中走出来。”看着吴校长一脸的期盼，她深深知道这一年支教工作的重任，也暗暗下定决心，一定用她的智慧，用她的爱让每个孩子快乐起来。
王霞同志担任了初一8个班的音乐教学和学生处的管理工作，该校孩子来自不同的乡镇，绝大多数在地震中失去了家园，失去了亲人，很多孩子对生活失去了信心。针对这样的情况，王霞同志精心准备每一节课，活泼开朗的她也赢得了全体同学的喜爱，她的第一堂课《音乐中的生命力》还被刊登在了绵竹市“支教信息简报”上。王霞同志在课内外还不时对学生进行心理疏导，用她无私的爱抚慰着每一个灾区孩子的心灵。其中有个学生叫刘强，地震中失去了右手，右脚也跛了，上什么课都不听讲。偶然一节音乐课，她看到刘强用一只手在桌子下悄悄跟着指挥的时候，她走到刘某身边，亲切的鼓励他，“刘强，勇敢地站起来，把手拿出来指挥吧，你看歌星郑智华没有双腿也一样在舞台上为大家演唱的，你看你节奏拍点掌握的比很多同学都好，你能行的!”他渐渐站起来，和着大家一起跟着音乐练习起来，看着他的指挥，同学们不约而同停了下来，教室里响起了热烈的掌声，这时的他脸红了，眼眶也湿润了。从此，他上课更认真了，还经常站上讲台为大家表演歌唱。还有许多在地震中失去父母的孩子也在王老师的关爱中站了起来，看着天真的笑容又回到了孩子们的脸上，王老师心中感到无比的欣慰。
为了灾区孩子尽快走出阴影，王霞同志一开学就把歌声带进校园，每天中午坚持十分钟在广播里教全校师生午唱，她还经常组织开展丰富多彩的文艺活动，在课堂上专设10分钟展示台，让同学们尽情展示自己的才华，焕发七起生活的自信。特别是“六一”汇演，虽然没有舞台，没有华丽的衣服，没有效果良好的音响，孩子们还是在铺着的红地毯上载歌载舞，欢快的度过了特殊的“六一”儿童节。
在为期一学年的支教工作中，该同志急灾区人民所急，想灾区人民所想，为人师表、工作积极主动，同志间关系融洽、师生间和睦相处，临行前所教学生个个依依不舍，纷纷为其留言，让人深感欣慰;虽然所在的板房学校生活、工作条件异常艰苦，但她从未向学校提出过任何要求，受到灾区人民高度评价，被评为绵竹市“优秀支教教师”。
最美中国心得篇四
最近，我参加了一场“讲好最美中国故事”的活动。这个活动要求我们讲述一个有意义的故事，同时要能够引起人们的共鸣和感动。在这个过程中，我也慢慢认识到了讲故事的艺术，同时也从中收获了不少心得体会。
第一段：看家人的故事：感恩之情
在活动开始前，我曾经和许多朋友讨论过如何讲故事。我的家族在南方有一段不平凡的历史，我决定以他们为主题去讲述一个感人的故事。在讲述这段故事的过程中，我意识到我对这个家族的感恩之情绝不仅仅是因为他们是我的亲人。这些故事让我深深地明白了家庭之间的亲情，这是我们所拥有的最珍贵的财富。
第二段：关注社会的故事：帮助之心
除了家人，我也关注着其他人的故事。我曾经遇到一个街头乞讨的老人，他向我讲述了他的一生。我对他的遭遇感到十分震惊，但他却并不沮丧。他反而告诉我，他希望能够以自己的方式帮助别人。这个经历让我深思，我们不应只是关注成功者的故事，还应该关注那些帮助别人的故事。
第三段：借助文学的艺术：传递感动
在讲述故事的过程中，文学也扮演了重要的角色。我们可以通过文学来更好地了解一个故事，同时它也可以帮助我们传递感动。我曾经读过一篇描写一个村民的故事，虽然这个故事不是那么传奇，但他却让我感到非常浓厚的情感。我认为讲故事是一种艺术，在讲述过程中，我们也要学会使用文学的艺术来传递情感。
第四段：学会吸收别人的故事：提高讲述能力
在听别人讲故事的过程中，我也学会了如何吸收好的故事。每个人都有自己的讲故事方式，我们应该仔细倾听他们的故事，并从中吸取精华。我曾经在一个故事比赛中听到了一个非常精彩的故事，我尝试吸取这个故事的精华，同时在自己的讲述中加入了一些自己的元素。学会吸收别人的故事是提高讲述能力的关键。
第五段：讲好故事：传递价值观
最后，我意识到讲好故事也可以起到传递价值观的作用。我们可以用传统文化、社会经验或者实际案例等方式，讲述我们认为正确的态度和观点。我曾经在一个公益活动中见到了一个讲述环保的故事，他以自己的经历告诉我们如何保护环境，这个故事让我们感受到了环保的重要性，并感受到了一种推动社会进步的力量。
总的来说，讲好故事需要多方面的关注。通过讲述故事，我们可以更好地表达自己的情感和价值观，同时也可以打开我们心灵之窗，感受生活中的美好。希望我们都能成为一个讲好故事的人，让我们的生活更美好。
最美中国心得篇五
优秀教师先进事迹报告何晓燕，女，黄石市下陆中学英语教师。1997年自湖北师范学院毕业后，就一直担任初中英语教学和班主任工作。由于年轻有冲劲，教学勤恳认真，团结同事，热爱学生，因此深受同事的好评和家长的赞誉。人们常说，中学生是一块正待雕琢的璞玉，遇上技艺精湛的雕刻师就会成器成宝。哪一位老师不想让自己的学天生名成家，但只有那些专心往雕琢的人才可能领会到其中的乐趣。何老师从踏上讲台的那一刻起，就深深地明白教育的伟大意义和自己肩负的崇高历史使命，经常告诫自己说：“教师的每一点疏漏都会带来学生一生的知识或人格缺失”。也正是这句话时刻鞭策着她一步一步成长为一名优秀的人民教师。
一、思想教育有特色：
1、自身思想教育和职业道德建设。
“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样往感染、熏陶学生。郝老师深知：教师担负培养下一代青少年的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都回对青少年产生重要影响，因此在青少年眼里，教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样，是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生的先导。因此，她十分注重自身的思想教育和师德修养，她不断学习，努力把自己培养成一个品德高尚的教师。__年在全区教育系统__年度“师德建设年”活动中被评为师德先进个人。
2、以人为本，抓好学生品德教育。
何老师一贯重视学生思想品德和良好行为习惯的养成，积极引导学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，使学生“学会做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好青年。在每周的班会中她坚持进行传统礼节和传统美德教育，教育学生自觉遵守班纪校规，爱护公物，团结同学，尊敬师长;学习勤奋刻苦，按时完成作业，不缺课不早退;穿着大方、干净、得体，留意环境卫生和个人卫生;遵守社会公德和公共秩序;尊老爱幼、孝敬父母、助人为乐??学生的巨大转变，换来了同行的认可和学生家长的好评，学生的集体观念和道德素养不断提升。
二、求学上进有收获：
何晓燕老师最初学历是大专，自己意识到知识的不足，利用业余时间进修，自学了大学本科文凭。作为新时代的教师，她不断给自己“充电”，努力学习电脑知识，学会了运用flash动画和powerpoint制作电子课件。她还虚心向其他经验丰富的教师请教，认真阅读各类书籍，并且积极参加各种教科研学习及活动，努力使自己成为一名学生钦佩的知识渊博型教师。由于她坚持不懈地努力，获得了不少的成绩。__年年她撰写的论文《现代英语学习之五要素》获市教育教学科研优秀论文评选二等奖;2010年论文《多媒体――现代教学的好帮手》获市教科研评选二等奖;同年论文《一次主题班会的反思》获湖北省中小学教育教研成果评选二等奖。
三、严谨治学有成果：
何晓燕老师一贯以治学严谨而著称。她对新课程理念理解深刻，把握扎实，运用熟练，能够灵活地、创造性地使用教材。她还大胆探索新的教学方法与教学手段，利用现代化多媒体辅助教学。课堂上鼓励学生积极思考，大胆发言;新奇的教学方法听、说、读、写、唱，形式活泼多样，不断激发学生的学习爱好，调动学生的学习积极性、主动性。该班学生在全区的各大型考试中成绩优异。她所教的学生周甜同学在__年全国中学生英语能力竞赛中荣获国家级三等奖;陆垚同学在__年全国中学生英语能力竞赛中荣获省级二等奖;她本人也连续两次被评为优秀辅导教师。
最美中国心得篇六
中国教育事业的发展可谓为世人瞩目。从古代传统的科举制度到现代的素质教育，中国的教育体系经历了长时间的变革与进步。然而，真正使得中国的教育引人注目并鼓舞人心的，是那些默默无闻、倾注心血的教育者们。他们是最美中国教育人，用自己的付出和努力，将爱与知识传递给更多的学生，将睿智的火种埋入他们心田，让他们绽放出美丽的希望。通过与这些教育人的接触，我深刻体会到他们的精神境界和人格魅力，与大家分享经验。
首先，最美中国教育人不仅仅是传道授业，更是传递温暖和爱心的使者。在我的成长过程中，有一位老师给了我很深的印象。她是一位语文老师，教学严谨，辅导有方，以她的手把手教学，我的语文成绩得到了极大的提高。然而，更让我感动的是她在我打击和挫折面前给予的关怀和鼓励。记得在一次考试中我失利了，说出原因之后，她没有责怪我，而是耐心地帮我分析问题，鼓励我勇敢面对困难。正是这位老师的鼓励，让我重新找回自信和勇气，不再轻易放弃。最美中国教育人用教育的光芒和爱心滋润学生，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
其次，最美中国教育人具备良好的专业素养和务实的教育理念。教育事业的发展需要教师具备扎实的专业知识和高尚的道德品质。在我接触的众多教育者中，有一位数学教师给我留下了深刻的印象。他授课认真负责，生动有趣，并且善于启发学生思考。同时，他注重培养学生的实际应用能力，通过数学建模等实践活动，激发学生的学习兴趣和创新精神。他通过自己的固执和努力，将数学教育提升到了一个新的高度，让学生在学习中享受到乐趣。最美中国教育人用责任心和创新精神塑造睿智和才华并重的学生。
再次，最美中国教育人具有高尚的教育情操和忘我奉献的精神。教育是一个需要长期投入和付出的事业，他们用自己的努力创造了一个个奇迹。在我心目中，有一位教育工作者给我留下了深刻的印象。她是一位老师，教书育人，言传身教。她在学生中树立了榜样，教授知识的同时，更注重品德的培养和塑造。总是在课余时间，她耐心地听取学生的烦恼，给出建设性的指导。即使在节假日，她也会抽出时间为学生答疑解惑，关心他们的学习和生活。她用自己的实际行动，诠释了最美中国教育人无私奉献和无论何时都以学生为重的教育情怀。
最后，最美中国教育人通过自身修养为学生成长提供良好的环境和示范。教育是一种温室，需要教师的呵护与栽培。在我这段求学经历中，有一位历史老师非常注重情感教育。他在课堂上讲述史书上的故事时，总是以自己的经历为例，通过引导学生做一些实践活动，将学生从课本中带到现实生活中去。同时，他不仅注重学生的学习成绩，更关注学生的心理健康和综合素质发展。他为人师表，严以律己，以身作则，成为学生心目中的楷模。最美中国教育人用自己的修养和表率影响着学生，为他们的成长提供了积极的示范。
通过与最美中国教育人的接触与体验，我深刻地感受到他们的爱心、专业、奉献和修养。他们用自己的理念和实际行动为教育事业做出了巨大的贡献，创造了一个个成功的案例。他们是教育的脊梁，为学生提供了稳定而广阔的舞台，让他们挥洒自己的才华和潜能，实现人生的追求和价值。作为学生，我们应该从最美中国教育人中汲取力量和智慧，努力成就自己，回报社会，为中国的教育事业做出自己的一份贡献。
最美中国心得篇七
在世界的东方，有一个美丽的奇迹。它如一头雄狮，仰卧在世界的东方。它仰望空旷蓝天，脚踩神州大地。它咆哮一声，威震四方！
“z-h-o-n-g,g-u-o,中国！”中国字，具有伟大的力量。它虽然没有英文字母那优美的曲线，没有阿拉伯数字那么简简单单，但方方正正，意蕴深刻。它的一撇一捺，一横一竖，一勾一提，都具有非凡的意义。
在小学三年级时，我刚刚接触到英文字母，我发现它优美的线条是那么有趣。于是“中国字，最美”这五个字在我心中一点一点被英文字所抽走。在期末考试前期，我的中国字的形体几乎和英文字一模一样——连笔、倾斜。我是一个中国人，怎能被外国的文字所羁倒？于是，我每天反复的练习写字，用钢笔临摹《中国汉字大贴》，在一个个刚正的中国字中，我认识到了一个最美的品质——正直。终于，在期末考试中，我以“中国字写的最好”获得了语文。
作文。
满分的好成绩。“中国字，最美”这五个字又慢慢回到我心中。
一撇一捺，一竖一横，一勾一提。一笔高扬，一笔低垂；一笔憩息，一笔活跃；一笔刚劲，一笔轻柔……中国字——最美！
“中国人”，多么抢眼的三个字，正是因为这三个字，才会让我们感到骄傲，感到自豪。在我们伟大的民族中，每一个中国人都是美丽的。因为他们身上都具有中华民族的优良传统——尊老爱幼、舍己为人、正直向上、热于求知。他们不为己私利，为祖国的建设尽出自己的一份力量。
黑眼睛，黄皮肤，黑头发……中国人——最美！
“当困难来临的时候，请你举起你的左手，左手代表着方向，它不会向困难低头；当遇到挫折的时候，请你举起你的右手，右手代表着希望，它不会为挫折发愁……”这就是中国情——一方有难，八方支援。
2019年，四川汶川发生大地震。顿时，山崩地裂，房屋倒塌。那一刻，全国人民都伸出了自己的援助之手，向灾区捐钱捐物，我也为灾区捐出了自己的压岁钱。终于，在各个地区人民的帮扶下，汶川人民重拾信心，走向光明！在那一刻，每一个中国人民都当做自己是汶川人民，因为在他们心中涌动着一种感情——中国情。中国情——最美！
在我的心中，有一个美丽的名字。这个名字就叫做——中国！
最美中国心得篇八
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
我觉得这里的每一首细细读来都缠绵悱恻、铭心刻骨~~~。
只愿天下有情人都成了眷属~~~。
另外下面还有一些零散的句子~~~。
君生我未生，我生君已老。君恨我生迟，我恨君生早。
君生我未生，我生君已老。恨不生同时，日日与君好。
我生君未生，君生我已老。我离君天涯，君隔我海角。
我生君未生，君生我已老。化蝶去寻花，夜夜栖芳草。
我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。
此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。
最美中国心得篇九
前不久，由党校组织的入党积极分子培训中，我观看了两段关于优秀共产党任长霞的事迹，当时不少同志和我一样，泪湿衣襟，为现代社会里有这样一位全心全意为人民服务的好警察而深深感动。近日，我看了电影《任长霞》，对这个百姓心目中的好警察有了更深的认识。
一心为公，舍小家为大家。任长霞家里的全家福照片可是拍得不容易。家里人每次和她说好了拍全家福的，她都临时有事不能来了，这一拖就是三年，于是任长霞工作的这第三年，他们一起赶到登封来。好不容易凑到一起拍照片了，她的妈妈高兴之余自然会有些怨言，尤其是当给她们拍照片的女孩有感而发，说起自己的父母一大把岁数了却闹着离婚，是任长霞经常来开导，还和他们一起包饺子、唠家常，最终使两个老人和好如初的事时，长霞的母亲生气了，女儿能到别人家去和别人的父母一起包饺子，却三年都不回家过年。母亲一边说，一边流泪，但当她听到长霞对那老两口说的“替天下儿女尽孝”时，一直都还很理解支持女儿的她，对这次历经了一些波折才能在一起拍成照片的女儿彻底理解了。母亲说，权当给公安局生了个闺女。
说话算数，有人情味。“任长霞一来，登封的天就有人情味了。”这是老百姓的原话。身兼重任，又是个说话算话的公安局长，任长霞这个名字在登封老百姓以目中就是响亮的口号，都说金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖，任长霞就做到了这一点，凡事记于心，体贴民情，警民一家，在百姓面前从没有国家警务人员的架子，更没有一个公安局长的架子。老百姓有解决不了的事都会找她，而她无论办案多忙，多少事缠身，都把老百姓的事记心上。她对百姓好，接近百姓，为百姓做事，关心他们的生活，所以很多线索都是老百姓主动提供给她的。小到一头牛，大到杀人案件，任长霞知道，群众利益无小事，正是如此，她在办案时，还不忘特地绕道去看望一位刚丢了几头羊的大娘陈秀英还抓了几副治疗风寒的中药给她送去。
从不服输，造福一方。在铲除称霸一方的“牛东”黑势力过程中，任长霞拒绝利诱，不怕打击报复，黑势力寄来的装有四颗子弹的恐吓信没有吓住她，他们打来的恐吓电话也没有阻挡她一查到底的决心，最终，“牛东”黑势力被一窝端，老百姓拍手称快。1.26案件是郑州市挂名第一案，但整个案件迟迟得不到进展，两个月后在当地召开现场会后已是凌晨两点，她一个人留在现场会议室，看着黑板上的分析图，两个年轻的被害的生命又浮现在她脑海里，她顾不得休息，立即打电话给另一个局长，两人一起走进了案发现场。是乡村的水洼田地，不时有一些怪鸟异虫的声音发出来，月黑风高的着实让人害怕，但是，案子破不了，她就没办法让自己停下来，她希望从中发现一些线索。最终在她的带领下，1.26案件取得突破性进展，但也就在这个时候，她却因公殉职。
电影中有一个场面让我特别难忘，那就是她去看陈秀英大娘时，大娘正在下荞麦面，大娘说什么也要她留下，并把她拉进了屋。她帮大娘往灶里添火时，燃得旺旺的火焰使她想起了自己的外婆，她对大娘说，小时候，她就是这样帮着外婆烧火的。她外婆时，神情特别安静，再忙碌的人，也会触景生情，有着美好的回忆呀。只是岁月曾经，如今身为公安局长的她已经不属于自己，而是属于党和国家，属于登封千千万万的百姓，再没有与家人享受天伦之乐的哪怕短暂的时间，但是她仍然无怨无悔。
看完电影后，我的耳边又响起了那句誓词：我志愿加入中国共产党……对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切。
随时准备为党和人民牺牲一切，这是多么高的境界呀!
最美中国心得篇十
3、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。（《老子》）。
4、近朱者赤，近墨者黑。（傅玄）。
5、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
6、百倍其功，终必有成。——康有为。
7、不经历风雨，怎能见彩虹？
8、衣莫若新，人莫若故。（晏子春秋）。
9、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐）。
10、牛不训不会耕，马不练不能骑。
11、聪明出于勤奋，天才在于积累。
12、君子成人之美，不成人之恶。（论语）。
13、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
14、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向。
15、君自故乡来，应知故乡事。——《杂诗·君自故乡来》。
16、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。——杜甫。
17、懒人做工作，越懒越费力。
18、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——欧阳修。
19、积土而为山，积水而为海。——《荀子·儒效》。
20、勤勉是幸运的.右手，世俭是幸运的左手。
21、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（三国曹操龟虽寿）。
22、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（王勃）。
23、为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。（杜甫）。
24、若要人不知，除非己莫为。（汉枚乘上书谏吴王）。
25、学在苦中求，艺在勤中练。
26、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。（唐李白宣州谢饯别校书叔云）。
27、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子。
28、祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。（《老子》）。
29、玉不啄，不成器；人不学，不知道。——《礼记》。
30、精诚所至，金石为开。《后汉书·广陵思王荆传》。
31、张而不弛，文武弗能也；弛而不张，文武弗为也，一张一弛，文武之道也。（《礼记》）。
32、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》。
33、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹。
34、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游）。
35、登山则情满于山，观海则意溢于海。（刘勰）。
36、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——《登飞来峰》。
37、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。（鲁迅）。
38、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
39、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子。
40、与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香；与恶人居。如入鲍鱼之肆，久而不闻其（刘向）。
最美中国心得篇十一
君生我未生，我生君已老。
君恨我生迟，我恨君生早。
君生我未生，我生君已老。
恨不生同时，日日与君好。
我生君未生，君生我已老。
我离君天涯，君隔我海角。
我生君未生，君生我已老。
化蝶去寻花，夜夜栖芳草。
2、《卜算子》李之仪
我住长江头，君住长江尾。
日日思君不见君，共饮长江水。
此水几时休，此恨何时已。
只愿君心似我心，定不负相思意。
3、《诗经·邶风·击鼓》
击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。
从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。
爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。
死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。
于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。
4、《上邪》
上邪!我欲与君相知，长命无绝衰。
山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！
5、《行行重行行》
行行重行行，与君生别离。
相去万余里，各在天一涯。
道路阻且长，会面安可知。
胡马依北风，越鸟巢南枝。
相去日已远，衣带日已缓。
浮云蔽白日，游子不顾返。
思君令人老，岁月忽已晚。
弃捐勿复道，努力加餐饭。
6、《鹊桥仙》秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路!
两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮!
7、《离思》元稹
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
8、《蝶恋花》柳永
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
9、《雁邱词》元好问
问世间情是何物，直教生死相许。
天南地北双飞客，老翅几回寒暑。
欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。
君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去。
横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。
招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。
天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。
千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁邱处。
最美中国心得篇十二
有人会说，那些可都是明星，不出彩能当明星？可我要说的是，只有明星才出彩吗？“事实胜于雄辩。”我们接着往下看。
鲜为人知。
他，每天都起早贪黑，总是身着一套黑色运动服，时常脚步沉稳而急促；他有大学的学历，却放弃了那似锦的前途，毅然选择了支教。工资不高，又那么辛苦。他总认为，是金子在哪发光，发光就是为了照亮别人。
默默无闻。
昨日闲来无事，和朋友一起去老地方。带着愉悦的心情走在马路上，突然，一阵阵的敲击声闯入了我们耳畔，那声音若隐若现的，时而急促，时而缓慢，时而又止住了。那是什么声音？这个念头刚闪过，就明白了。
看河岸，一位佝偻着背的老人，他瘦骨嶙峋，身着一身蓝色的“工作服”。时光已在他的身上下了魔咒：两鬓斑白，脸上千沟万壑……只见他一手握着锥子，一手拿着锤子。将锥子竖直的放在大石块的边缘，右手再拿着锤子使劲敲击锥子。他重复着这样的动作，累了，歇一歇，没有饮料，没有冰棍，没有干粮。每敲击一下，都仿佛用尽他全身的力气。这个年纪该是享受天伦之乐的时候啊！仍在工作吗？这辈子以此为生，实实在在，踏踏实实，足矣。“当啷——当啷——”这声音更有穿透力了。
无话可说了？
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