最热儿童绘本心得(汇总17篇)

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最热儿童绘本心得(汇总17篇)
时间:2023-11-02 04:53:26     小编:GZ才子

语文是我们与人交流、表达思想的重要工具。在总结中要注意突出重点,给读者以启发和思考。以下是相关领域的经验总结,供参考。

儿童绘本心得篇一

儿童情感教育绘本是指一类通过可爱、生动的图画和寓意深刻的故事来引导儿童情感发展的绘本。它不仅可以培养儿童的情感敏感性、理解力和表达能力,还可以引导孩子正确处理情感的问题,培养他们的情感管理和解决问题的能力。因此,儿童情感教育绘本在儿童成长中具有重要的意义。

第二段:谈论阅读儿童情感教育绘本的收获

近年来,我越来越注重孩子的情感教育,发现儿童情感教育绘本非常适合指导孩子的情感发展。阅读这些绘本,孩子不仅可以了解各种情感,还可以通过绘本中的角色和情节,引发共鸣,从中汲取正面的情感,慢慢锻炼自我情绪管理的技巧和处理情感问题的能力。我经常给孩子读一些情感教育绘本,比如《泪鱼子》,《掉进太阳的鸟》,《心灵感应》,《情感小毛虫》等,通过亲子阅读,孩子也就更容易理解和接受这些情感教育的启示。

第三段:分享一次丰富的情感教育绘本阅读体验

前段时间我给孩子读了一本《沙漠飞鱼》,这是一本讲述勇气和助人为乐的绘本。故事讲的是一个女孩叫艾米,她是个非常善良和勇敢的人,有一次在沙漠中遇到了一些困难,但她并没有放弃,还是一直坚持着自己的信念,为了救助那些受到困扰的人而奋斗。孩子们非常喜欢这个角色,她的坚持和执着给孩子们带来了许多启示。孩子们也慢慢理解到:无论遇到多少挫折,我们都必须勇敢地面对它,不要放弃自己的梦想和目标,坚信可以战胜困难。

第四段:强调儿童情感教育的重要性

现在越来越多的人开始意识到儿童情感教育的重要性,而儿童情感教育绘本在此方面的功效不可小觑。儿童最可爱的天性之一就是他们内心丰富、充满了各种情感。孩子们过早地接受严格的控制或受到粗暴的压抑会令他们无所适从,难以适应社会环境。而情感教育的目的就在于引导孩子们建立树立正面的情感态度,提高他们对自己和他人之间情感的理解和阐述,进一步加强对人际关系破裂原因的认识,减少情感问题带来的负面影响。

第五段:总结情感教育绘本的意义

情感教育对于儿童成长有至关重要的作用,因为情感是人类存在和发展的根本依据。而情感教育绘本以优美、寓意深刻和极具感染力的方式,让孩子们更好地了解自己的情感,更好地掌控情感,在未来的成长道路上走出更健康、更自信、更积极的一步。为了让孩子们健康快乐地成长,我们应该在日常生活中多为孩子选择适合的情感教育绘本,引导他们从中学习、成长。

儿童绘本心得篇二

从小到大,读绘本是我童年最美好的记忆之一。回想起那些早已熟记于心的儿童读物,它们裹挟着无尽的温暖,让我瞬间回归到童年岁月。在这篇文章中,我想分享一下我在儿童时期读绘本的一些心得体会。

第二段:阅读能力的提升

在我年幼时,我是一位阅读爱好者,我很喜欢翻阅各种各样的书。不过,当我开始接触绘本时,我发现自己能更好地理解故事,特别是那些对语言掌握还不够好的儿童。这样的绘本经常会配有大大的插画,虽然几乎每本故事的背景和文化都不同,但这些插图可以帮助孩子们更好地理解故事,让故事情节更加清晰、生动。

第三段:思想的启蒙和塑造

我想每个人在他们的成长过程中肯定会受到各种各样的影响,而童年读绘本便是其中之一。绘本故事提供的人物、情节和对话可以潜移默化地影响孩子们,与传统的文化差异无关。这些读物隐含的信息呈现各种教育性的思想,帮助孩子们更好地了解理想社会的面貌,形塑他们的世界观和价值观。

第四段:心灵的撑起与慰籍

读绘本不仅可以提高阅读能力,丰富思想,同时也可以给孩子们带来心灵的抚慰与帮助。不管是故事中的主人公,还是扮演配角的小动物,勇气、信念、爱、友谊、责任等这些美好的情感生动地呈现在儿童的眼前,指引着他们走向一个美好的成长之路。其实,儿童读绘本不在于什么成果,没有压力的累赘;它让孩子们可以静下心,了解自己的心情,快乐的充实自己。

第五段:结论

童年读绘本对我的成长影响深远。它培养了我对阅读的兴趣,提高了我的阅读能力,丰富了我的知识,塑造了我的性格,撑起了我的心灵。读绘本的过程如同一道美味的甜点,尽管我们在成长之路中会尝到各种苦涩的味道,但读绘本会使我们的童年更加美好和难忘。

儿童绘本心得篇三

儿童历史百科绘本是近年来备受关注的一种儿童教育资源。随着时代的变迁,我们越来越注重培养孩子的多元思维和综合素质,而历史百科绘本不仅可以帮助孩子们了解历史、增长知识,更能够启发孩子的思维和想象力。我近期阅读了一些儿童历史百科绘本,感受颇深,特来分享我的体会。

第二段:阅读感受

我阅读的几本历史百科绘本,其中一本是以“敦煌文化”为题材的。绘本通过可爱的漫画形式,向孩子们介绍了敦煌壁画、莫高窟、敦煌音乐等,并让孩子们了解了古代文化的传承和演变。通过阅读这本绘本,我深刻了解到历史百科绘本不仅可以吸引孩子的注意力,更能够通过生动的绘画、妙趣横生的情节,激发孩子的想象力和阅读兴趣。

第三段:学习收获

阅读历史百科绘本能够让孩子们了解到不同历史时期的文化和人物,如《易经》里的吉凶、《三字经》中的道德教育等。我们可以看到历史百科绘本注重将历史真实还原,不断拓宽孩子们的知识面。绘本的“百科性”也让我们受益匪浅,通过它们我们可以学到更多的专业知识,对历史有更深刻的理解。

第四段:阅读启示

读过历史百科绘本后,我了解到阅读对于孩子们非常重要。在阅读过程中,孩子们能够接触到丰富的知识,不断拓展自己的视野和认知。同时,由于历史百科绘本具有亲和力和感染力,它们也能够激发孩子们的想象力和好奇心,进一步帮助他们发掘和培养自己的兴趣爱好。

第五段:结语

综上所述,儿童历史百科绘本是一种非常好的儿童教育资源,它通过真实生动的历史绘画和情节,培养孩子们的阅读兴趣和想象力,同时传承了历史文化知识。因此,我们应该重视儿童历史百科绘本的价值,让孩子们在阅读中更好地成长。

儿童绘本心得篇四

作为一名儿童时期的读者,我深刻体会到了阅读绘本给我带来的丰富的心灵体验。下面我从五个方面为大家阐述我的看法。

第一,绘本进入了我的内心世界。我还记得小时候读父母给我讲的《小蝌蚪找妈妈》,当我看到小蝌蚪在广阔的池塘里寻找妈妈的情景,我感受到了小蝌蚪内心的孤独和无助,也感受到了它最终找到了妈妈的喜悦。绘本的视觉图像和文字叙述深深打动了我的内心,让我经历了一场心灵之旅。

第二,绘本培养了我的联想能力。当我读到《三只小猪》时,我不仅感受到了小猪们对于建房的方法的不同,还联想到了人类在现实生活中所需要的策略和技巧。这些想象和联想的能力让我对于世界充满了好奇心,也培养了我的创造力和思维能力。

第三,绘本扩展了我的视野。在读完《布丁熊的故事》后,我对于不同生活环境所带来的效果和影响有了更加深刻的认识。我发现这些生活细节可以在生活中得到类似的体验,让我对于生活中更多的现象和事物有了更深刻的认识和理解。

第四,绘本传递了一些人生的道理。每一个绘本都有一定的意义和价值,比如《小狗寻妈》,故事中小狗最后找到母亲的过程中,故事既提醒我们向他人寻求帮助是正常的,让我们意识到了家庭的温暖和关爱对于人生的意义所在。

第五,绘本让我在阅读的过程中感受到乐趣。在翻阅《格林童话》和《安徒生童话》时,我不仅了解到了一些世界文化传统和神话故事,而且还感受到了探索的乐趣和阅读中的快乐。

总之,绘本作为儿童读者的入门书和成长启蒙读物,与我们儿时的成长历程密不可分。在阅读成年后,我依然可以从绘本中受到启发和启迪,让我体验到了阅读的美好和魅力。

儿童绘本心得篇五

在当今的文化教育中,儿童历史百科绘本成为了越来越受欢迎的教育方式。相比于传统的单调记忆,儿童历史百科绘本采用图文并茂的形式,激发孩子们的阅读兴趣和好奇心,并能够帮助孩子们更好地认识历史,感受到历史的意义。我阅读了一些儿童历史百科绘本,对此有了一些体会和感受。

第二段:优点

儿童历史百科绘本的最大优点在于其直观性和故事性。通过绘制生动的插图,呈现历史事件、人物和文化,很好地吸引了孩子们的注意力。而有趣的故事情节则有助于激发孩子们的阅读兴趣,进而促使孩子们对历史产生兴趣,从而愿意继续了解更多关于历史的知识。

第三段:挑战

然而,儿童历史百科绘本也存在一些挑战。比如,如何在合适的阅读难度和有趣的故事之间取得平衡?如何使故事更贴近现代儿童的生活和需求?在阅读了一些儿童历史百科绘本后,我认为,作者需要更多注意孩子们阅读理解的能力和阅读兴趣的需求,并且要对历史事件和人物进行精简和融合,以让孩子们能够更好地理解历史知识。

第四段:启示

儿童历史百科绘本所能带来的教育价值是不容小觑的,它能够将生动有趣的故事情节和丰富的历史知识结合起来,使得孩子们拥有更加深入的了解历史的渠道和方式。同时,也会让孩子们在阅读过程中获得知识增长、视野开阔的收获。在今后的教育实践中,儿童历史百科绘本将会成为一种趋势,激发了更多孩子对历史的兴趣。

第五段:结论

总之,儿童历史百科绘本是一种有益的辅助教育资源,它的教育意义超出了传统教育范畴,是一种融学习、娱乐为一体的教育方式。虽然它还存在一些挑战,但是在对历史知识普及和推广方面,儿童历史百科绘本胜任其任务,相信未来也会得到更广泛的应用。

儿童绘本心得篇六

我对恐龙的了解,起源于《侏罗纪公园》系列,当时浅薄的认为,恐龙对人而言是具有攻击危害性,殊不知,当人类出现在地球上的时候,恐龙早已消失了6千多万年。

这错乱的信息竟误导了多年,可见,在对事对物上,我们决不能从单方面的信息去认定事物发展的过程。

不要急,我们一一去了解它。

这本《我的第一次恐龙大发现儿童地图绘本》在图封上,已注明此书适宜5—8岁儿童,这本书比较另类的地方是它不称为绘本,而称它为专属地图册。在翻开此书后,这书以恐龙鼻祖出现为源头到恐龙繁盛时期再到恐龙灭绝进化演变路线,逐一去描写恐龙兴衰的发展史。其实对于成年人而言,看本书可能会兴趣缺缺,但对于低龄儿童来说,他们对未知的事物都会充满好奇欲,而我们成年人基本在已知的知识面会有固有的定格认识,所以就会缺乏延伸性的好奇,而央美绘本创作工作室负责人杨忠说过:“根据大脑思维发育的规律,最适合低龄孩子的就是定格的画面。”

谈到定格,就必须谈到书里一幅幅栩栩如生、动态各异的恐龙,这本绘本并不平面,而是立体的写实绘图,他在解读恐龙祖先时,不单单说板块与板块之间的变化,还有谈及科学性的认识,甚至分析了恐龙之前的头部构造,它之所以称之为地图,是它不仅仅如旅行书上的走向来演示,还把火山喷发以及爬行动物出现和恐龙出现的方位,都以点面逐个去标记,更能一眼分辨清楚它的发展脉络,从而跟对普及相应的知识。

所以,绘本的好,是它比文字更直达内心。

而近年来,绘本渐渐开始热销,不过早年较有印象的还属中国台湾绘本画家几米,之后井喷式出现代表性原创设计是刀刀、阿狸、兔斯基等等,虽然绘本读物开始走红,但每年的“畅销绘本”里,中国的原创作品还是凤毛麟角,并不多量,同时,多数只是绘图,没有故事。

这本绘本,对于5-8岁的儿童来说,内容确实还属生涩,如果一个大人不是文盲是图盲他会乏味,小孩因为没有兴趣的带动间接对阅读产生反感。

但现在的小孩子,大多都可以接触电脑、电视,他们因为接触面广,所吸收的知识会越来越大,他们挑剔的口味就会逐步递增。

一本好的读物,关好看是没有用的,更多的是传递了什么。

而今天我看了这本书,重新认识了一块信息,对我而言,这本的书就有了不一样的意义。

而你,是否想过,看书,能给你带来了什么?

家里有《我的第一次世界环球旅行儿童地图绘本》,当时就非常惊艳,这次又有了同系列的《我的第一次恐龙大发现儿童地图绘本》,超级开心。两套书的风格一样,是同一位译者,不是同一位作者,不是同一出版社。

29.5x29,开本很大,软皮精装,封皮相当厚实,使档次一下子飙升,不适合捧读,适合跟孩子一起做下来认真阅读,边读边学,5-8岁儿童专属地图,更适合男孩子,因为涉及恐龙。

封二、扉页是恐龙的图像,兼做目录,设计巧妙。导读一定要读,强调为了给小朋友们更加精彩直观的视觉感受,插画师故意改变了动物们的实际比例。

首先家少了恐龙名字的来由,纠正了一些人们错误的认识,还提出了一个小悬念+“事实上,恐龙并没有真正消失,在餐厅吃饭时,它们常常出现在你的餐盘里。”这是怎么回事?吸引孩子们立刻进入恐龙的世界。

与《我的第一次世界环球旅行儿童地图绘本》一样,书籍里地图页设计有单独的一页硫酸纸。下面的地图是当时的大陆板块、恐龙分布,上面的硫酸纸是现在的地图,均可单独翻看,互不影响,仿佛穿梭在历史时空,又可透过现实投放穿越的目光。

首先回溯2.5亿年前,去看恐龙的祖先,那个时候恐龙还不存在,但已有了各种各样的动物,科学家们认为盾甲龙是海龟的祖先。而主龙,除了进化为恐龙外,还有一支我们现在仍能看到它的身影,就是鳄鱼。

接下来进入了郁郁苍苍的丛林里,去看看恐龙之前的动物,这么多陌生的动物间突然冒出一个熟悉的小东西,这种感觉真是突然出戏,原来那个时候已经有了蜻蜓。

恐龙开始进化,然后我们从丛林迈步到水边。爬行的、栖息的、有翼的,好一幅梦境中的科幻世界。

进入侏罗纪的图面,看到了许多熟悉的恐龙种类人高马大的家伙竟然只吃叶子,瘦瘦小小的家伙却牙尖嘴利,真是不可貌相。

白垩纪是恐龙的鼎盛时期,又看到了熟悉的家伙,蜜蜂和蝴蝶,原来这些小昆虫才是活得最长的家伙啊。

关于恐龙的灭绝一直没有一个统一的定性的说法,最常被认可的,是陨石撞地球,英语职称考试的时候,参考书上还有这样一篇阅读理解。

恐龙的种类很多,婷去过地质博物馆,我们看到过化石,也看到过仿真骨骼,二十多米高,很有震撼力。结束了这本书的旅行,应该带孩子再去看一次。

首先,非常感谢“我要绘本网”和“双螺旋”组织的试读的活动,这次获得试读非常意外,因为听拿到书的朋友一直在说此书的特别,心里痒痒的很,收到书时的惊喜真的难以表达,只是拿在手上不停的翻阅,真的兴奋。

这本书非常厚实,封面软软的像摸在海绵上,但确实是一本精装绘本哦!书中纸张与其他绘本有个明显的区别--就是有透明的纸张附在另一页上面,后来才发现,每一页透明的纸地图的下面一页也是相对应的恐龙分布地图,这是否呼应了本书的名字--《我的第一次恐龙大发现儿童地图绘本》呢!

恐龙对于我们来说,是一个传奇。《侏罗纪公园》曾经风靡全球,更是深得男孩子的喜爱。而关于恐龙的绘本也有许多,蒲蒲兰的恐龙绘本系列应当比较有代表性:《你看起来好象很好吃》《我爱你》《遇到你,真好》等。如果孩子之前读过关于恐龙的绘本,那么,这本《我的第一次恐龙大发现儿童地图绘本》可以给他们解答关于恐龙的起源发展结束,去接触真实的恐龙。让我们一起看看内容吧。

翻开封面就能知道这本书的内容以及对应的页数:恐龙的祖先,早期恐龙,恐龙的种类,恐龙的繁盛,恐龙大灭绝,然后呢......接着就是对恐龙时期的说明以及人们对它的错误认识,并且有导读。

每节新篇章下面都有一小栏时间标注:二叠纪、三叠纪、侏罗纪、白垩纪、大灭绝、新生代。整本书也是按照这个顺序走的。编者真的很细心啊,这样的引导无论对孩子还是大人来说,都会有一个清晰的思路了。

原来恐龙的祖先是二叠纪末期幸存下来的爬行动物,到了三叠纪,有一部分进化了,成为了我们现在认知的恐龙!在侏罗纪时期,恐龙的种类和数量开始增加,米国电影里的恐龙更多是这个时期的产物。随着开花植物的出现,恐龙的繁盛期来临了,这是白垩纪时期。任何事物在鼎盛期之后都会衰落,恐龙也不例外,在白垩纪末期,一场突如其来的灾难让地球陷入一片黑暗,恐龙的黄金时代就此结束了......新时代出现了许多新品种的哺乳动物,其中就有我们人类的祖先。然后呢,就是我们人类的时代了。

儿童绘本心得篇七

天气晴朗,阳光明媚,一只小母鸡来到青草地上晒太阳。

一同外出觅食的.蓝和花看见了,顿生歹意,准备扑上去吃掉它。

它们轻而易举的就把小母鸡攥在了手中,边淌着口水边说:“哈哈,真是只肥美的小鸡,今天可以饱餐一顿啦!”

接下来,它们开始分配起来,蓝说:“鸡腿归我,鸡头吃了更聪明,就归你吧!”说着还做出一副忍痛割爱的表情。

花答应了。这时候,小母鸡悄悄对花说:“蓝实在是太狡猾了,鸡腿肉比较多,鸡头根本没有肉!哪里会好吃?”

花听了,勃然大怒,和蓝争吵起来,最后,甚至大打出手。

小母鸡呢?趁着它们争吵的空隙,悄悄溜走了。

儿童绘本心得篇八

1、《活了100万次的猫》

作者:[日]佐野洋子

出版社:接力出版社

有一只猫,它死过100万次,又活了100万次。它曾经有过100万个宠爱着它的主人,当它死去时他们都会为它哭泣,但是它自己却一次也没有哭过。后来它变成了野猫,完完全全的属于自己了,所有的母猫都爱慕它,只有一只白猫对它不屑一顾。它爱上了这只白猫,这也是它第一次知道自己为什么而活。

这本绘本无需多言,被很多人很多媒体推荐了无数次。究其原因,是因为这本书用一个很简单的故事,来讲述了看似沉重的生命和死亡的意义吧。

我们的生命只有一次,务必好好珍惜,好好去爱。

2、《有一天》

作者:[美]艾莉森?麦基/著[加]彼得?雷诺兹/绘

出版社:新星出版社

一天深夜,爱莉森?麦基站在卧室门口看着熟睡的女儿,感到心不知被什么温柔地触碰了一下。她悄悄走进厨房,在餐桌旁写下了《有一天》的初稿:“那一天,我数算你的手指,轻轻把它们亲遍;那一天,初雪飘落,我把你高高举起……”

本书用简单质朴的语言和细腻简洁的绘画,传达出如天空和海洋般辽阔的母爱。

3、《图书馆狮子》

作者:米歇尔?努森文/凯文?霍克斯图

出版社:河北少年儿童出版社

图书馆来了一头狮子,把大家都吓了一跳,但是孩子们很喜欢他,觉得他是最舒适的靠垫。

在这本大开本的图书中,蕴含了很多的深意。通过故事,可以让孩子建立守规矩的概念,但是可以根据情况灵活变通。故事中的狮子是一只会报恩的好狮子,学会感恩,这点也很值得反思。

4、《三只小羊嘎啦嘎啦》

作者:[美]玛夏?布朗

出版社:21世纪出版社

有三只大小不同的山羊,名字都叫嘎啦嘎啦。它们想要去山坡上吃草,但是必须得经过一座桥,而桥下住着一个可怕的山怪。三只山羊与山怪斗智斗勇,最终过了桥。

本书作者是获得过三次凯迪克奖的美国绘本大师——玛夏?布朗,她最擅长将民间故事改编成图画书。本书改编自挪威的民间故事,通过三只山羊分别与山怪的对话,将故事一步步推向高潮,给小读者带来惊险和刺激的感觉。

同时,山羊们智斗山怪的情节,能不动声色地让孩子学会勇敢,去面对生活中的“山怪”。

5、《农夫去旅行》

作者:[德]克里斯迪安?提尔曼/文

[德]丹尼尔?纳波/图

出版社:湖北美术出版社

贝克是一位勤劳负责的农夫,可是他只知道劳动。

有一天,贝克的女帮手要去旅行,不理会贝克就走了。贝克气不过,爱惜动物的他就拖家带口的也开始去旅行。可是他带的动物太多了,一匹马、一只猪、两头牛、两只羊和四只母鸡,这只庞大的队伍连住宿都是个问题。

然而在这场浩浩荡荡的度假最后,贝克还是忍不住唠叨:“一个农场的农夫度个什么假哟!”

农夫的这场“说走就走”的旅行十分有趣,旅途中有很多幽默搞笑的地方。到底多搞笑呢?还是去看书吧!

6、《小威向前冲》

作者:[英]尼古拉斯?艾伦

出版社:贵州人民出版社

小威是一个精子,虽然数学不好,但他却是游泳高手。有一天,老师宣布不久将有一场游泳比赛,冠军能赢得与一个卵子的结合,于是小威每天都努力地练习。比赛结束时,发生了一件神奇又美妙的事!

作为家长,总会被孩子问道:“我从哪里来?”很多家长都无法直面这个略显尴尬的问题,不知道怎么开口。《小威向前冲》就解决了这个难题,书中用童话的语言手法,把精子、卵子、受精、遗传这些晦涩的知识讲的很清楚,这是一本孩子必读的生理教育绘本。

7、《月光男孩》

作者:[丹麦]依卜?斯旁?奥尔森

出版社:湖北美术出版社

月亮发现池塘里竟然也有一个月亮!于是月亮男孩就拎着篮子从天上来到了地上,为月亮寻找同伴。他穿过云层和薄雾,在过程中遇到了飞机、小鸟、气球、风筝,还有一个爬上梯子摘苹果的小女孩。最终,月亮男孩“扑通”一声落到了水里,找到了另外一个月亮。

因为这是一个讲述月亮男孩从天而降的故事,作者别出心裁的采用从下往上翻的竖版版式,这样的开本更适合表现月亮男孩降落的过程。

故事新奇有趣,充满创意,能够激发孩子对天空的奇思妙想。

8、《肚子里的火车站》

作者:[德]鲁斯曼?安娜[德]舒尔茨?史蒂芬

出版社:北京科学技术出版社

茱莉娅吃饭时吃得太多。太快,于是她的肚子了出事了!

饭菜在肚子火车站堆得像小山一样高,这可害惨了肚子里的小精灵,他们必须冒着被砸晕的风险,将掉落下来的食物装上火车,并送到隧道里去。可是食物还是不停地落下,小精灵们愤怒地罢工了,并游行示威,肚子火车站里一片混乱。

作者极具创意的用火车站和小精灵的形式,来让小读者了解自己的消化系统,学会挑选正确的食物以及用正确的进食速度。这种教育方法,比起父母的斥责,孩子更容易理解和接受。

9、《牙齿大街的新鲜事》

作者:[德]鲁斯曼?安娜

出版社:北京科学技术出版社

哈克和迪克两兄弟看起来古灵精怪的,其实是野心勃勃的危险分子,他们在牙齿上挖洞建房子,不仅仅要修建供自己住的小窝,还想着修建可以用来出租的豪华公寓。

这本书是《肚子里的火车站》的姊妹篇,用哈克和迪克指代导致蛀牙的元凶,相信看完这个故事的小读者,一定会认认真真地刷牙和爱护牙齿了吧!

儿童绘本心得篇九

儿童绘本是我们小时候的美好回忆,它们伴随着我们慢慢长大。而如今,作为已经长大的我们,重新回顾这些绘本,会给我们带来怎样的体悟呢?在阅读一系列的儿童绘本之后,我不禁思考起其中的含义和价值,深深感受到了绘本带给我的动人与感慨。下面,我将从情感、启发、教育、价值观以及乐趣五个方面,详细地谈谈对儿童绘本的心得体会。

首先,儿童绘本在情感方面给予了我许多感动。在阅读中,我常常被那些充满爱和温暖的故事所感动,它们让我懂得关爱他人,并学会表达自己的情感。其中一本《小王子》尤其触动了我的心灵。这本经典绘本通过小王子与行星的对话,探讨了人与人之间的情感和友谊。读完这本书,我深深地明白了珍惜情感的珍贵与重要,学会了用心去关心和理解他人。

其次,儿童绘本给予了我许多启示与启发。它们以普通的图画和简单的语言,传递着深刻的哲理和人生之道。在《卖火柴的小女孩》这个故事中,小女孩虽然生活贫苦,但她的善良和勇气却让人深深敬佩。从这个故事中,我明白了什么叫做坚持和勇敢,并且学会了积极面对生活中的困难和挑战。

第三,儿童绘本在教育方面有着重要的作用。通过阅读绘本,我们可以学习和掌握很多基本的知识。比如,在《三只小猪的故事》里,我们可以学到建筑物的构造和物理原理。在这个故事中,三只小猪用不同的建筑材料建造了房子,通过与大灰狼的斗智斗勇,我们了解到了哪一种建筑方式更为可靠。

接下来,儿童绘本在价值观方面对孩子们的成长极为重要。世界上有很多绘本都蕴含着积极的价值观念。在《安徒生童话》中,我们可以看到和感受到爱、勇气、专注等价值观的体现。这些价值观的灌输,将对儿童的人格发展产生积极的影响,为他们树立正确的价值观提供了指引。

最后,读儿童绘本也带给我无穷的乐趣。在忙碌的生活中,回忆起儿童时代,总是让我感到欢愉和快乐。有时,我喜欢翻阅那些故事精彩、画面精美的绘本,让自己沉浸在迷人的世界中,追溯那些美好的时光。这些绘本勾起了我内心深处的回忆,让我再次感受到了童年的无忧无虑和纯真。

综上所述,儿童绘本给予了我许多关于情感、启发、教育、价值观以及乐趣方面的体会。它们不仅陪伴着我们成长,更教会我们珍惜感情、坚持勇敢、学习知识、树立正确的价值观,并带给我们快乐。儿童绘本的魅力是永恒的,无论是儿童还是成人,我们都可以从中获得最珍贵的财富。让我们怀揣着那份童心,打开这些绘本的一页又一页,去寻找生活中的美好与温暖。

儿童绘本心得篇十

山姆·麦克布雷尼、安妮塔·婕朗

内容简介|一大一小两只兔子短短的对话,浓缩生命中最复杂、也是最伟大的情感。小兔子认真地向大兔子表达“我爱你”,并用各种身体动作和看得见的静物表达自己对大兔子的爱。但不管怎么比,永远也比不过大兔子。最后,小兔子终于在一片酽酽爱意的包裹下睡去了。

三句话等于读过这本书

1.我爱你,从我到你,又从你到我。

2.爱,不是一件容易衡量的东西。

3.爱的表达方式有千万种,最直接的方式就是大声说出你的爱,让你爱的人知道你的心意。

-2-《犟龟》

米切尔·恩德

内容简介|陶陶,一只乌龟,一只天底下最倔犟的乌龟,不接受劝告与安慰,不听信猜测与谎言,她只知道一步一步地向前爬,终于赶到了目的地。

三句话等于读过这本书

1.我们都会上路。

2.原来只要上路,就终究没有落空那回事。

3.坚持梦想,即便没有到达最初的向往,生活也必定不负所望。

-3-《小羊和蝴蝶》

艾诺·桑卡德、艾瑞‧卡尔

三句话等于读过这本书

1.每个人都有自己的生活方式。

2.尊重和认同其实是同一条线的两个端点,蝴蝶坚持自己的生活方式,没有试图委身寻求小羊的认同,小羊通过这个过程学会了接纳。

3.我们也会遇到和自己很不一样的人,要理解尊重他人。

-4-《坏脾气的格拉夫》

史蒂夫·斯莫尔曼、西·比什科

内容简介|大熊格拉夫的脾气很躁,又不爱打扫,森林中的小动物们都不喜欢他,见到他就躲起来,还叫他“坏脾气的格拉夫”。可是有一天,格拉夫遇到了一只被困在树上的小兔子,意外地得到了一颗漂亮的“星星”,从此他的生活发生了变化。

三句话等于读过这本书

1.每一个人都要有爱心!

2.爱心与善良是赢得友谊的法宝!

3.有了友谊,我们才有快乐。

-5-《凯,能行!》

埃蒂特·施莱本-维克、卡罗拉·霍兰德

内容简介|小主人公凯经常做错事,因此总是被妈妈批评。在他感到自卑的时候,出现了一只神秘的猫。在猫的鼓励和夸奖下,凯开始变得不那么糟糕了,而他也终于重拾了自信心,犯的错误也越来越少了。

三句话等于读过这本书

1.每个孩子总是在不断尝试中长大的。

2.相比大人们,凯的大灰猫更懂得安抚和鼓励的巨大推动力。

3.每个人都有很行的时候,凯能行,你也能行。

-6-《勇气》

伯纳德·韦伯

三句话等于读过这本书

1.勇气,是从头开始。

2.勇气,是坚持自己的梦想。

3.勇气,是我们互相给予的东西。

-7-《我是霸王龙》

宫西达也

内容简介|以前,以前,很久以前,有一只还不太会飞的小翼龙。有一天,他遇到了一头可怕的霸王龙……看看小翼龙和粗暴可怕的霸王龙温馨的故事吧。

三句话等于读过这本书

1.爸爸教会本领,妈妈教会“做人”。

2.温柔的力量足以感化和战胜超过你想象以外的可怕。

3.要成为一只善良的恐龙,要在别人需要的时候帮助别人哦,要学会爱啊!

儿童绘本心得篇十一

小公主生病了。御医们束手无策。国王问女儿想要什麼,公主说她想要天上的月亮。国王立刻召见他的首席大臣,要他设法把月亮从天上摘下来。

首席大臣从口袋里掏出一张纸条,看了看,说:“我可以弄到象牙、蓝色的小狗、金子做成的昆虫,还能找到巨人和侏儒……”国王很不耐烦,一挥手,说:“我不要什麼蓝色的小狗。你马上给我把月亮弄来。”大臣面露难色,一摊手,说:“月亮是热铜做的,离地6000公里,体积比公主的房间还大。微臣实在无能为力。”

国王大怒,让首席大臣滚出去。然后,他又召见了宫中的数学家。这位数学大师头顶已秃,耳朵后面总是夹着一只铅笔,他已经为国王服务了40年,不少难题一到他手中便迎刃而解。可这回他一听国王的要求便连声推托,说:“月亮和整个国家一样大,是用巨钉钉在天上的。我实在没办法把它取下来。”国王听后很失望,挥手让数学大师退下。

接下来被请去的是宫中的小丑。他穿戴滑稽,全身上下还挂着一串串铃铛。他连蹦带跳,叮叮当当地跑到国王面前,问:“请问陛下,有何吩咐?”国王又将事情的原委说了一遍。小丑听后沉吟良久,方才慢慢地说:“陛下,您的大臣们都是具有远见卓识的智者,但月亮究竟是何物,你们的说法不一。不妨问问公主,她以为月亮是何物。”国王表示同意。

小丑连忙去问公主。小公主躺在床上,有气无力地说:“月亮比我手指甲小一点,因为我伸出手指放在眼前便挡住了月亮。月亮和树差不多高,因为我常见到月亮停在窗外的树杈上。”小丑又问月亮是由什麼做成的。公主说:“我想大概是金子吧。”

小丑连忙让工匠用金子打造了一个小月亮,送给公主。小公主欢天喜地,病也好了。第二天便下床在院子里玩耍。

可天近黄昏时国王又开始发愁了,心想:“女儿见到天上又升起个月亮岂不又要闹腾?”他连忙将首席大臣和数学大师请来商议对策。

儿童睡前故事文字版本3:小猴子治疗眼睛

从前,在一座美丽的大森林里,有一只非常爱学习的小猴。它可爱看书了,它的书架上大约有一百多本书,它每天写完作业后就躺在床上看书,直到妈妈让它睡觉,它才恋恋不舍地把书放下。因此它患上了近视眼,所以大家给它起了个绰号叫“近视虫”,小猴听了还挺不服气呢!

每天放学,小猴都是急急忙忙地跑回家。一进家门,对妈妈说:“妈妈,我回来了。”话音刚落,它就钻进书房,急匆匆拿出作业,认认真真地摆出了正确的写字姿势。妈妈看见了,还以为小猴把不正确的写字姿势改掉了,嘴角上露出了欣喜的笑容。可当妈妈一走开,小猴又趴在桌子上写作业。

几天后,小猴的眼睛上课看不清了,经常把6看成9,把5看成2,还闹出了许多笑话哩!有一次,在数学课上,老师把6+5=?写在黑板上,问小猴:“这道题等于几?”小猴回答:“9+2=11。”全班同学听了哄堂大笑,都喊小猴“近视虫”。

老师把小猴经常出错闹笑话的情况告诉了小猴妈妈,还建议小猴妈妈带小猴去医院看一看眼睛。小猴妈妈听了后忧心忡忡。

第二天,小猴妈妈带小猴去医院看了眼科医生。医生认真检查后对小猴说:“你得了假性近视!”啊!小猴一听,顿时傻了,冷汗也冒了出来。过了一会儿,小猴担忧地问:“医生,我的眼睛还能好吗?”医生意味深长地对它说:“你想让眼睛好起来也不难,关键要看你有没有毅力。”小猴一听立刻高兴地跳起来:“医生医生,你快告诉我,我怎么做眼睛就会好?”医生看到小猴可爱的样子,呵呵笑着说:“一是少看电视,二是少玩游戏机,三是注意正确的写字姿势。这些你能做到吗?”小猴胸有成竹地说:“我能做到!”

从此以后,小猴按照医生说的去做,眼睛渐渐好了,它的外号也就没有了!

儿童绘本心得篇十二

很久以前,有一位技艺高超的木匠,几十年来做出了九百九十九张床。木匠心里有个愿望为妈妈做一张像样的床。人们都说南山上有棵宝树,用宝树做的'床就是宝床。于是,木匠决定前往南山,伐宝树做宝床。

木匠带着工具向南山走去,路越来越难走,山也越来越高了。突然,他看到一只老鹰正在追赶一只小凤凰,就扔出斧头朝老鹰砍去,老鹰吓得逃跑了,小凤凰得救了。小凤凰飞到木匠身边,感激地说:谢谢您救了我!当小凤凰知道木匠要伐宝树做宝床的事情之后,就对他说:我会把这件事告诉百鸟,让大家来帮助你。

木匠继续走着,一群凶狠的山蚊子扑过来,要吸他的血。危急时刻,许多只燕子飞过来,很快吃光了山蚊子。木匠刚坐下来喘口气,就有一只凶猛的老虎蹿过来,把他吓得直打哆嗦。突然,无数只小鸟来到老虎的面前上下翻飞,搅得老虎什么也看不见,只得转身走了。

木匠走进了森林,辨不清方向了。这时,喜鹊一边引路,一边叫着:往前走!木匠就一直往前走,来到山崖旁一看,高兴得大叫起来:啊,宝树!我终于找到宝树啦!木匠来到宝树旁,刚要抡起斧头砍树,很多只啄木鸟就飞过来啄断了宝树。小凤凰喊道:快骑到宝树上,闭上眼睛!宝树驮着木匠飞了起来,飞啊飞啊,飞回了木匠的家。

回到了家,木匠要开始做宝床了。他想:把宝床做成什么样的呢?我这一路得到了百鸟的帮助,就在床上雕刻百鸟的图案,这张床就取名百鸟床吧。他精雕细刻每一只鸟儿,经过九百九十九天,百鸟床做好了。大家争先恐后地来看,都夸百鸟床是世上最精美的床。百鸟床真是一张宝床。劳累得疲乏的人躺到上面,一下就消除了疲劳;生病的人躺在上面,病痛就消失了看到人们都喜欢百鸟床,木匠心里可高兴啦。

儿童绘本心得篇十三

绘本是儿童心灵世界的一扇窗户,通过绘本,孩子们可以开启想象的大门,沉浸在精彩的故事情节中。我一直对儿童绘本情有独钟,因为它们不仅能够开拓孩子们的阅读视野,还能够培养他们的情感世界。通过阅读众多的儿童绘本,我的心得体会在不断地丰富和成长。

第一章:儿童绘本世界的奇妙之旅

进入儿童绘本的世界,就像是踏入了一个奇妙的旅行。绘本中的故事情节非常有趣,充满悬念,吸引着孩子们一次次地翻阅。在阅读绘本的过程中,孩子们可以想象自己成为书中的小说家、画家或者主人公。通过绘本,他们可以身临其境地感受故事中的情节,潜移默化地学到知识,进一步培养阅读兴趣和思维能力。

第二章:绘本培养孩子的情感世界

绘本中的角色形象丰富多样,他们有爱心的、乐观的、坚强的,也有害羞的、胆小的、拖延的。通过阅读这些不同的角色形象,孩子们可以了解到不同的情感和性格特点。例如,当他们遇到困难时,可以学习到坚持不放弃的品质;当他们遇到失败时,可以学会从失败中汲取经验教训。绘本在培养孩子的情感世界方面起到了重要的作用,让他们懂得人与人之间的情感交流和友爱。

第三章:绘本带给孩子的奇妙想象力

绘本中的世界常常是奇幻的,充满了魔法、神秘和未知。通过阅读这些绘本,孩子们的想象力可以得到很好的锻炼和丰富。他们可以想象自己成为一名冒险家,探险未知的世界;或者想象自己成为一名科学家,发明创造奇妙的事物。通过绘本的启发,孩子们的天马行空的想象力得到了发挥,培养了他们的创造力和独立思考能力。

第四章:绘本给孩子的人生智慧

绘本中的故事情节往往能够给孩子们带来一些人生智慧。例如,有的绘本讲述的是友谊和爱的故事,教会了孩子们珍惜他们身边的人;有的绘本讲述的是团队合作和努力的故事,教会了孩子们团结互助和不畏艰难。这些智慧点滴都是通过绘本的故事情节传递给孩子们的,让他们学会如何应对生活中的各种困难,更好地成长和发展。

第五章:关于绘本的思考与进一步的阅读

通过阅读绘本,我明白了绘本的魅力所在。绘本不仅能够娱乐孩子们,还能培养他们的情感世界和思维能力。然而,我也深感阅读绘本只是开始,还需要进一步地阅读其他类型的书籍。我计划在未来的日子里,选择更多经典的绘本和名著,培养自己的阅读能力和情感理解能力。通过阅读,我相信我的心得体会会越来越丰富。

在儿童绘本的世界中,我感受到了成长和快乐。绘本给予我的是追求智慧、培养情感世界和开拓想象力的机会。我深信,绘本会在我成长的过程中起到重要的作用,帮助我成为一个有情感、有思维和有创造力的人。

儿童绘本心得篇十四

很久很久以前,有一对富翁夫妇,他们有十二个儿子。最小的儿子长大了,他不想待在家里,想到外面的世界去寻找他的未来。他的父母说,他们觉得他在家就挺好,他们希望他留在家里。但是儿子不愿意,说他一定要走。最后,父母不得不让儿子走了。

儿子走了很长的一段路,到了国王的宫殿,说要找个工作。于是,他有了个工作。

国王的女儿被巨人带到了一座山上。国王没有其他孩子,他为此很悲伤。国王答应如果有人能救出公主,就把公主许配给他,还给他半个王国。

但是,尽管有许多人试了,但没人能做到。年轻人在宫里待了一年左右,就回家看父母去了,但他回家时,他父母已经去世了,他的哥哥们把一切财产都瓜分完了,他什么也没有了。

“我就应该一无所有吗?”年轻人问。

“谁知道你是活着还是死了,你流浪了这么久。”他的哥哥们说,“不过,山上还有十二匹母马,我们还没有分。你要愿意,就全拿走吧。”

年轻人很高兴,谢了他们,立刻到山上去找这群母马,每匹母马都有了小马驹。另外还有一匹小马驹是灰斑的,长得又高又大,浑身油亮。

“嗯,我的小马驹,你真是漂亮的小家伙!”年轻人说。

“你要是杀掉其他小马驹,让我一整年都吃马肉,你看看我能长得多高大,多漂亮!”马驹说。

年轻人照办了。他把那十二匹小马驹杀了,自己就回去了。

第二年,他又回家来看他的马,那匹小马驹已经长得又肥又圆,毛皮亮亮的,很高大,年轻人好不容易才爬上它的背。

每匹母马又有了一匹小马驹。

“嗯,很明显,让你吃掉小马我没损失什么。”年轻人说,“你现在已经够大了,跟我走吧。”

“不行。”马驹说,“我还得待一年,把这十二匹小马杀了,我吃一年,你夏天再来看看我长成什么样了。”

年轻人照办了。第二年,他上山来看他的马。母马又生了小马。灰斑马长得实在太高了,年轻人想捏捏它的脖子看看它究竟有多肥,但却够不着。它浑身发亮,就像在发光。

“去年你就很高很漂亮了,今年你更高更漂亮了。”年轻人说,“国王都没有这么漂亮的马,你现在可以跟我走了。”

“不行。”灰斑马说,“我要再待一年。把那十二匹小马杀了,我吃一年,你夏天再回来看我。”

年轻人照办了。杀了十二匹小马,他回去了。

第二年,他回来看马。他吓坏了。他从没见过这么大的`马,他要是想上马,灰斑马就得躺下来,而且,就算它躺下来,也很困难。它长得又肥又亮,简直像一面镜子。

这回,灰斑马愿意跟他走了。他骑上了马,回到家里,他的哥哥们在胸口画十字,因为他们从来没看见过这么大的马。

“要是你们能帮我的马配上最好的马掌,最好的马勒和马鞍,我就把山上的十二匹母马和十二匹马驹都给你们。”

哥哥们很乐意做这笔买卖。这样,这匹马有了好马掌,它奔跑的时候,树枝和石头都被震飞了,还有金色的马勒和马鞍,在很远的地方看都闪闪发光。

“现在我们到王宫去吧。”灰斑马斑纹强说,“记住,让国王给你一个好马厩和一些好饲料。”

年轻人答应了。很快就到了王宫,有这匹马,怎么也不可能花很长时间。

国王正站在外面的台阶上,他盯着骑马飞驰过来的人看:“嗨,我一辈子都没见过这样的人和这样的马呢!”

年轻人问他能不能在国王这儿做事儿,国王很高兴,在台阶上手舞足蹈,告诉年轻人没有问题。

“但我得有一个好马厩,还要好饲料来喂马。”

他们告诉他这里有足够的上好干草和燕麦,其他骑士不得不把马牵出马厩,因为光斑纹强一匹马就占了很大空间。

没过多久,人们就嫉妒年轻人了,他们想尽办法害他,最后,他们告诉国王,说年轻人说了,只要他愿意去救公主,就能救得了。

国王立刻把年轻人叫去,说他听说年轻人可以救公主,叫他立刻就去。如果他真的做到了,毫无疑问他可以娶公主,而且还有半个王国。但是如果他做不到,就会被处死。年轻人不承认他说过这样的话,但是怎么解释也没用,国王听也不听,他只好说他会去的。

他到马厩去,满腹心事,忧心忡忡。斑纹强问他为什么这么难过,年轻人说了,说他不知道怎么办才好,这是根本不可能做到的。

“可能的啊!”斑纹强说,“我来帮你。不过,你得帮我做好马掌。十磅的生铁,十二磅的钢,一个铁匠握着,另一个铁匠捶。”

年轻人照办了,没人会拒绝他。他拿到了铁和钢,找到了铁匠,给斑纹强配了马掌。年轻人出宫的时候,身后扬起了一团灰尘。他到了山边,面对着陡峭的岩石发呆,岩石像墙一样笔直,像镜子一样光滑,实在是没法爬。

年轻人第一次打算上去,斑纹强的两条前腿滑了一下,倒了下来。倒下来的声音就像打雷。

第二次上去走得稍远了些,但一会儿斑纹强的一条前腿打滑,倒下来,声音像地裂一样。

第三次,斑纹强说:“我们来看看能怎么办。”它一下冲了上去,石头飞溅,蹦得有天那么高。然后,年轻人一直冲进了山缝之中,把公主放到马鞍上,然后又冲了出去,巨人甚至还没来得及站起身来。

公主得救了。

年轻人带着公主回宫了。女儿回来了,国王高兴极了。但是,宫里的人也不知道用了什么办法,让他对年轻人也有些恼火。当年轻人把公主交给国王,准备离开时,他说:“我应该向你表示感谢。”

“既然你是个守信用的人,那么她是你的公主,也是我的公主。”年轻人说。

“是的,是的。”国王说,“我说过这话。不过,你应该先让阳光照进宫里来。”

但是,窗户外面就是一座高山,把宫里的阳光全挡住了。

“这我们可没说好。”年轻人说,“但既然我说什么都没用,那我就试试吧。为了公主,我愿意试一下。”

他又去找斑纹强,告诉它国王的话。斑纹强觉得这件事儿很容易,只是它需要新的马掌,十磅生铁,十二磅钢,这样阳光就能照进宫里来了。

年轻人立刻就要到了这些东西,因为国王觉得如果不给他自己会很羞愧。斑纹强有了新马掌,年轻人上了马,上路了。马每跑一步,山就陷下去十五厄尔,他们就不断地跑啊跑啊,一直跑到国王看不见山为止。

儿童绘本心得篇十五

木朵系列,粑粑书里的女一号。

建筑及室内设计师“速写本子”(微博名)用画笔记录下女儿的成长历程。

《子儿吐吐》

吃西瓜不吐子儿,肚子里会不会长出大西瓜?

《独生小孩》

入选《纽约时报》年度最佳儿童绘本,暗含中国独生子女孤独的童年。

此等奖项,如此立意,是不是有一个同样精彩的故事。

儿童绘本心得篇十六

从前,有一个小男孩叫波波,他长得很可爱,一双水灵灵的大眼睛不停地转,闪烁着无限活力。这天,他去森林里玩,一抬头忽然发现有一个烟管子在冒黑烟,滚滚浓烟从大管子里冒出来,遮掩了一半蓝天。波波想去看个究竟,他开始朝冒黑烟的地方跑去。因为那里特别远,所以他跑了几个小时才跑到那里。

波波跑到那里,看见了一座木屋,他轻轻的推开门,哇,这简直是一间魔法屋,里面有各种五颜六色的药水、魔法工具和材料,旁边有一个大火炉,比波波要大上好几倍,下面有好几根粗木头,还燃着火,看得出来,这是一个魔法屋。波波想:如果这是一个魔法屋,那里面一定有巫师。波波开始大声喊起来:“请问,屋里有人吗?”过了一会儿,一个巫师从屋里走了出来,她穿着紫色的魔法袍,戴着一顶边缘向上弯曲的大卷帽,他的鞋子也向上弯曲着,像极了一个小丑。巫师看见了波波,她一眼就看出来波波很聪明,就问:“你想学习魔法吗?”波波想:学了魔法,就可以想干什么就干什么,多好呀!他立即回答道:“我愿意!我愿意!”巫师笑了,只是这时天已渐渐暗了一些,波波的肚子也开始“咕噜咕噜”的叫起来,他只好和老巫婆约定,明天早上再到这里来见面。

第二天早上,波波一大早就起了床,来到了魔法屋,只见巫师正在练魔法,魔缸里满满的都是紫色的粘稠的魔药,时不时还冒起白色的大泡泡。巫师正在拿着又粗又长的魔棍搅着缸里的魔药,他看到了波波,说:“你来了呀!那就先坐在沙发上吧!”波波找了好半天,才发现墙角有一只破烂不堪的'旧沙发,他不情愿的走了过去,问:“巫师,你在做什么呢?”巫师说:“我在熬魔法药水呢!”巫师熬完魔法药水,倒在了一个茶杯中,放到了波波身旁,就离开了小屋子。波波第一次见药水,他非常好奇,于是拿起杯子就喝了下去。其实,这是一杯坏药水,喝了它,就会变得和女巫师一样坏。

波波回到家后,变得坏了起来,到处扔东西、打别人、和别人吵架。他的爸爸妈妈怒火朝天,头发都快着火了,把波波赶了出去。坏波波四处流浪,不知不觉走到了巫师家里,见到巫师正在练能将动物毒死的一种药水,坏波波见了,问:“巫师,我们一起去破坏森林吧!”“走!”巫师拿了药水,拉着波波出了门。他们俩走到森林深处,开始破坏起来,波波昨天学了很多坏魔法,他把手一挥,天上的鸟就落下来死了,他们又开始继续破坏美丽的森林,花儿枯死了,大树倒下了,海水发生了海啸,把森林里的花草树木冲的东倒西歪,这时,森林守护神来了,把女巫消灭了以后,又把坏波波带回家,给他吃了坏魔药水的解药,便不见了踪影。

波波醒来了,自己回了家,他想起自己之前的所作所为,觉得很难过,给爸爸妈妈道了歉,爸爸妈妈说:“知错就改就是好孩子。”从此以后,他们一起过上了幸福的生活。

儿童绘本心得篇十七

在一座树林里,有一棵苹果树。

有一天,苹果妈妈生病了,它对自己的宝贝说:“孩子们,妈妈生病了,你们能不能帮妈妈找到医生,要医生拿一把治病草给我,可以吗?”红苹果摇了摇头,青苹果大声说:“我去,妈妈,你告诉我怎么走。”“经过一座大山,然后再经过一条小河,再穿过一个山洞,就到了”妈妈回答道。青苹果从树上跳了下来,跟妈妈说:“妈妈,你就等着我的.好消息吧!”妈妈点了点头。

青苹果来到大山脚下,望着大山,径直往山上爬去。爬到山顶上,青苹果没有力气了。它休息了一会,一只猴子蹦了出来说:“小苹果妹妹你是想走下去,是吗?”青苹果点了点头。小猴子跑到家中,拿了两双溜冰鞋出来,它给青苹果穿上,自己也穿上,对青苹果说:“我牵着你的手,我们一起滑下去!”青苹果高兴的答应了。

他们俩滑得正高兴,一不小心掉进了河里。等它们醒来,发现自己已经在河岸上,原来是乌龟大叔救了它们。谢过乌龟大叔到了山下,小猴子和青苹果分开了,小猴子要回家了。在两人分开的时候,青苹果发现溜冰鞋还没有还给猴子哥哥,忙喊道:“猴子哥哥,等一下!溜冰鞋还没有还给你!”“送给你了!”小猴子说完,消失在树林中。

有了猴子哥哥送的溜冰鞋,青苹果一下子穿过了山洞,找到了医生。青苹果把妈妈交代的话跟医生说了,医生拿来了药箱,拿出了治病草,交给了青苹果,还说:“青苹果,你妈妈既然生病了,那就撑不了很久了,要是你现在自己回去,你妈妈肯定撑不到那会儿了,要不我送你,这样会节省很多时间!”青苹果答应了,医生开着奔向了森林。

不一会儿就到家了.树妈妈吃了青苹果拿回来的治病草,身体很快恢复了健康。它叫孩子去倒杯酒给医生表示了感谢。等医生走后,树妈妈教训了红苹果一顿!

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