心得体会是对经验的总结，可以帮助我们在以后的实践中更加得心应手。总结时可以注重挖掘经验和提炼规律，以便将来能更好地应对类似的情况。接下来，让我们一起来阅读一些关于心得体会的范文，共同成长。
十大英模人物事迹心得体会小学生篇一
人世间有种美好的力量，这种力量可以激发人们的勇气，传播爱和希望，甚至改变整个社会的格局。这种力量来自那些能够无私奉献、无怨无悔的人们。他们用自己的努力和坚持，让我们看到了无尽的可能性。在这十个感动人心的人物事迹中，我深深被他们的坚持和勇气所感动，引发了我对于生活和爱的深思。以下是我对于这十大人物事迹的心得体会。
首先，我被马云的事迹所打动。马云是一个充满智慧和胆识的商人。他克服了无数的困难和挫折，最终创办了阿里巴巴，成为了全球最成功的互联网企业之一。从他的事迹中，我学到了不灰心和坚持的重要性。无论遇到什么困难，我们都应该相信自己，勇往直前。
其次，我被格陵兰神秘旅行家费多尔·尼尔森所感动。他对于世界的探索欲望和冒险精神让人敬佩。他不怕生命的危险，勇敢地探索南极的未知领域。通过他的勇敢行为，我明白了生命的意义并激励自己，要勇往直前，追求自己的梦想。
再者，我被乔布斯的事迹所感动。乔布斯是一个天才，他改变了整个科技产业，用自己的智慧和创造力塑造了世界。他在癌症折磨下，仍然坚持创造，不畏困难。从他身上，我明白了坚持和梦想的重要性。无论什么时候，我们都不能止步不前，要追逐自己的梦想。
此外，我被玛拉拉的勇气所折服。玛拉拉是一个为女性权益而奋斗的人。尽管她面临着巨大的威胁和风险，但她依然坚持不懈地为女性争取教育权。她的勇气让我深受启发，要为自己认为正确的事情而奋斗不止。
最后，我被曾宪梓的事迹所打动。曾宪梓是一位为民主自由奋斗的英雄。他坚持不懈地为香港的法治与民主付出了巨大的努力。尽管他在斗争中遭受了很多困难和挫折，但他从未放弃。通过曾宪梓，我明白了人的力量是无穷的，只要我们用心去做，就能够改变社会的命运。
这十大感动人心的人物事迹给了我很大的启示。无论我们是普通人还是伟大人物，只要我们坚持不懈地追求自己的梦想，就能够改变生活，感染他人。他们的事迹告诉我，困难和挫折无法阻挡我们前进的脚步，只要我们勇敢地面对困难，就能够走向成功。同时，这些事迹也提醒我，在任何时候，我们都要保持善良、友爱和助人的精神，用自己的力量去关心他人，帮助他人。
对于我个人而言，这些感动人心的人物事迹激励我不畏困难，追求自己的梦想。无论遇到什么困难，我都要相信自己的能力，勇往直前。同时，我也要不忘初心，关心他人，帮助他人。我们的世界因为这些感动人物的存在而变得更加美好，我相信，只要每一个人都能够学习他们身上的精神，我们的世界一定会充满爱和希望。
十大英模人物事迹心得体会小学生篇二
第一段：
在小学生的成长过程中，总有一些值得我们学习的榜样，这些被称为“十大英模”。他们或让我们心生敬佩，或让我们无所不能，下面就让我们一起来探究一下“十大英模”给我们带来的启示和感悟。
第二段：
首先，十大英模们告诉我们敢于追梦。他们有的是天使梦、科学梦或者创业梦。他们从小立下决心，并为之奋斗。比如说，杨利伟就是一个勇敢追梦的人。他从小就对宇航员充满向往，通过不懈努力，成功实现了自己的宇航员梦想。十大英模们的勇气与决心激励着我们要勇敢追寻内心的梦想，并为之努力。
第三段：
其次，十大英模们教会了我们坚持不懈。他们面对困难和挑战时，从不言弃。举例来说，王宏斌是一位身残志坚的人。尽管他双腿被截肢，但他并没有灰心丧气，反而通过坚持不懈的努力，练就了一身了不起的轮椅篮球技巧。十大英模们的坚持告诉我们，只有不放弃的坚持，才能让我们从容面对生活的艰难，取得成功。
第四段：
此外，十大英模们教会了我们关爱他人。他们以身作则，帮助需要帮助的人。比如说，在地震救援和海啸救助行动中，许多十大英模们都表现出了无私奉献的精神。像王石就捐赠了大量的爱心款项，帮助受灾地区重建家园。通过十大英模们的榜样，我们明白了关爱他人是一种美德，每个人都应该付出自己的力量，传递爱的力量。
第五段：
最后，十大英模们还教会了我们要积极向上。他们无论面对困境还是挑战，都能够积极乐观地面对。比如说，邓亚萍就是一个以积极向上为核心价值观的人。无论是在乒乓球比赛中，还是在退役后从事公益事业，她始终保持着积极向上的态度。十大英模们的人生态度让我们明白，只有积极乐观地面对生活，才能从容面对生活的起伏和变化。
通过学习“十大英模”，我们从中获得了许多心得和感悟。他们让我们懂得敢于追梦，坚持不懈，关爱他人以及积极向上的重要性。愿每个小学生都能以“十大英模”的榜样为榜样，为他们的人生旅途添上一抹光彩。让我们感慨不已，为这些伟大的榜样鼓掌喝彩！
十大英模人物事迹心得体会小学生篇三
中国是一个拥有五千年历史的国家，这个古老而神秘的国家涌动着众多的英雄人物和伟大事迹。他们以其无私、坚毅、智慧和勇气刻下了自己的奋斗轨迹，深刻地影响了中国乃至世界的发展。在无数优秀人物中，究竟谁是中国历史上最出类拔萃的十大人物呢？以下是本人从众多历史人物中选择出的十大人物及其事迹，对这些人物事迹进行感性体会。
第二段：孔子。
孔子是中国的政治家、教育家、哲学家，他的思想被认为是中国传统思想的重要组成部分。孔子的教义强调人性善，崇尚仁义和道德行为。在如此漫长的时间里，孔子的教义继承了下来，并被万千后人效仿。他的教义让大家纷纷效仿，并在受到侵袭之时发扬光大。孔子的教育理念中，“博学、审问、慎思、明辨、笃行”依然是告诫人们的重要座右铭。
第三段：屈原。
屈原是中国战国时期的著名诗人，他创作了《九歌》等众多著名的诗歌作品。屈原所作的这些诗歌抒发了他对祖国疆土和民族繁荣的深深祈盼。他所写的《离骚》更是中国文学史上的经典之作，该作品从内心深处揭示出了屈原对国家和自己的深切思念。屈原用自己的青春、热血、才华和爱国情感奉献了自己的一生。
第四段：诸葛亮。
诸葛亮是中国三国时期的著名政治家、军事家和文学家。他被视为中国历史上最杰出的政治家之一，多年以来一直受到人们的称颂和敬仰。其所处的年代也描绘了一个中国国家的重大变革时期。诸葛亮以聪明智慧、丰富的知识和优秀的思维方式，在整个江山权斗中展露头角。他的《三国演义》中扮演着关键角色，选择他的名称也因此更广为人知。
第五段：郑成功。
郑成功是中国明朝末年著名的革命领袖和爱国民族英雄。他曾率领他的军队击退了荷兰和葡萄牙两国的入侵，并在台湾成立了“东宝国”，当时它是一个独立国家。在这个时候，郑成功肩上的担子更重了，而他仍然坚定地站在了中国的角度内，为国家和民族的繁荣不断拼搏。
第六段：结论。
综上所述，孔子、屈原、诸葛亮、郑成功，这些英勇无畏、具有智慧、无私的伟人，为中国文化和国家的发展和繁荣做出了杰出贡献，刻下了中国历史上不可磨灭的印记。无论时间流逝多久，他们的精神和事迹将永远激励着后人，在实现中国伟大复兴的道路上不断努力前行。
十大英模人物事迹心得体会小学生篇四
感动十大人物事迹是一个深入了解和展示平凡人的伟大之处的活动。这些人物都在平凡的岗位上，默默无闻地为社会做出贡献。他们的事迹不仅让人感动，更是激励了无数人奉献和努力。
第二段：对于感动十大人物事迹的正确认识和认识
感动十大人物事迹是一次让人重新审视社会价值的机会。很多时候，我们只看重名利和权力，忽略了那些默默无闻的人们。然而，正是这些人通过自己的努力和付出，让社会变得更加美好。他们的事迹提醒着我们，伟大不一定要出众，而是可以通过平凡岗位上的努力和奉献实现。
第三段：感动十大人物事迹带给我的启示和感悟
通过了解感动十大人物的事迹，我深刻地认识到伟大不是凭空而来，而是需要付出和努力的结果。很多从事平凡职业的人都在默默地为社会做贡献，他们的精神和坚持不仅在工作中得到体现，更是一种为人处世的态度。他们在平凡的岗位上通过自己的努力和奉献，让自己的生活有了意义，也让世界变得更加美好。
第四段：感动十大人物事迹给予我的启示和勇气
感动十大人物事迹给予了我勇气去追求自己的梦想和目标。看到那些平凡的人通过自己的努力和奉献取得成就，让我相信，只要有执着和努力，就一定能够实现自己心中的梦想。他们的事迹告诉我，成功不是靠天赋和机遇，而是靠自己的努力和坚持去争取的。
第五段：对于感动十大人物事迹的反思和期待
感动十大人物事迹让我深感自己还有很大的不足和进步空间。与那些伟大的人物相比，我觉得自己的努力还远远不够。因此，我将以他们为榜样，不断努力，提升自己的能力和水平，为社会做出更大的贡献。
总结：感动十大人物事迹让我反思了平凡职业和伟大的关系，感悟到伟大是需要付出和努力的，给予了我勇气和动力去追求梦想和目标。我希望通过自己的努力和奉献，能够成为感动十大人物中的一员，让世界因我而更美好。
十大英模人物事迹心得体会小学生篇五
感动十大人物事迹可以说是一部集思想启迪、人生教训和精神力量为一体的史诗。其中的每一个故事都是一个个闪闪发光的明星，在黑暗中照亮我们前行的道路。在这些故事中，我们见证了人类的善良、勇敢和坚韧不拔，也体验到了人生在困境中挣扎时的无尽柔情与力量。
第二段：深入剖析感动十大人物事迹
十大人物事迹中的每一个故事都有其特点与价值。比如，邓世平的事迹是一次让人热血沸腾的“极限勇敢”；陆定一的事迹展示了“坚守正义”的力量；王广发的事迹则流露出“无私奉献”的真情。感动十大人物事迹不仅是一种普通教育，也是心灵的洗礼和精神的指南。通过这些事迹，我们能够对人之善良、勇敢和坚韧产生深刻的共鸣，让我们懂得人的力量是源于内心价值观的塑造与坚守。
第三段：探索感动十大人物事迹背后的道理
每一个感动十大人物事迹背后都有着深刻的道理。这些道理或让人惊艳，或让人心碎，亦或让人深思。其中一个显而易见的道理就是坚守初心，无私奉献。无论是邓世平、陆定一还是王广发，他们在面对人生的挑战时，都从未放弃对初心的坚守，不计牺牲自己的个人利益，始终将他人的福祉看作是自己最大的收获。他们的事迹告诉我们，不管身处何种困境，我们都应该怀揣善良与奉献的心，用行动诠释初心，实现人生的最大价值。
第四段：体会感动十大人物事迹的意义
感动十大人物事迹的意义不仅仅在于激励，更在于引领我们走上正确的人生轨道。这些故事不仅让我们对人生有了更加深刻的认识，更在于唤起我们对善良、勇敢和坚韧那些光辉品质的向往。这些故事以感动作为媒介，唤起我们心底深处的善良与勇气，引导我们在人际关系、学业、工作等各个方面付出努力、追求进步。感动十大人物事迹的意义，在于告诉我们，人生的每一步都需要用心去走，无论前方是否有明确的目标，我们都应该怀揣善良的信念，用勇气接受人生旅途中的挑战。
第五段：总结感动十大人物事迹体会
通过感动十大人物事迹的阅读，让我们更加明白了人生的真谛与秘密。每一个人都可以成为感动十大人物事迹中的主人公，每一个人都可以通过自己的努力与付出，实现对初心的坚守与追求。感动十大人物事迹的真正意义在于激发我们内心的力量，让我们在遇到困难时不动摇，面对失败不气馁，始终相信善良与勇气会给我们带来无限的力量与幸福。感动十大人物事迹就像是一面明镜，从中我们可以看到自己的居住与不足，同时也看到了自己的无尽潜能。只要我们相信自己，坚持追求，我们终将成为感动十大人物事迹的主角，为人生带来更美好的光明与温暖。
十大英模人物事迹心得体会小学生篇六
首段：
自古以来，英模一直是我们学习的榜样。他们以坚强的意志、勤奋的态度和优秀的品质为我们树立了楷模。对于小学生来说，英模更是一面值得朝夕相对的镜子，他们的品质和心得经验对我们的成长至关重要。下面，我将从“十大英模心得体会”出发，分享一些我自己的心得。
二段：
努力奋斗是十大英模的共同特点，也是我认为最重要的一点。他们都通过刻苦学习和努力训练，一步步走到了今天。比如说体育健将刘翔，他在较小的年纪就拼尽全力去训练，倾注了大量的时间和努力在自己的运动上，最终成为了冠军。对于我们小学生来说，虽然我们的目标或许没有那么远大，但是只要我们付出努力，就一定能取得成绩。
三段：
坚持不懈是十大英模的另一个共同特点。不论遇到多大的困难和压力，他们都绝不放弃。以科学家钱学森为例，他在艰苦的条件下，坚持进行科学研究，为国家的科技事业做出了杰出贡献。对于小学生来说，我们也常常会面临着各种困难，但我们不能轻易放弃。只有坚持不懈，我们才能赢得属于自己的荣耀。
四段：
勇于面对挑战是十大英模的第三个共同特点。他们都敢于接受各种各样的挑战，并且从中发掘自己的潜力。比如说女排精神的体现——姚明，他身体高大，起初被人们嘲笑，但是他并没有放弃，反而更加努力地锻炼自己，终于成为了一名出色的篮球运动员。这告诉我们，我们要勇敢地面对挑战，无论遇到什么困难，都要坚持下去。
五段：
总结起来，从“十大英模心得体会”中我学到了很多，最重要的就是坚持努力不放弃，勇于面对挑战。这些品质对我们小学生来说尤为重要，将伴随我们一生。只有通过努力，我们才能够成为真正的英模，为社会做出贡献。愿我们都能以十大英模为榜样，勇往直前，成就辉煌！
十大英模人物事迹心得体会小学生篇七
中国历史上涌现出了很多伟大的人物，他们的事迹让我们流连忘返。本文将介绍中国历史上十位伟大人物的事迹，包括孔子、屈原、项羽、刘备、诸葛亮、武则天、李白、韩愈、曹操和朱元璋，并探索其中蕴含的深刻道理和思想。
第二段：孔子的事迹。
孔子被誉为中华文明的伟大缔造者，是中国儒家学派的创始人。他的思想贯穿着尊重孝道、仁爱、诚实守信等几个基本价值观。他也倡导“修身、齐家、治国、平天下”的思想，主张仁爱和人性相连，号召人们胸怀仁爱之心，尊重他人，宽容常人，以“和为贵”建立和谐社会。我们可以从孔子的事迹中汲取到仁爱之道，并且切实践行于生活之中。
第三段：李白的事迹。
李白是唐代最著名的诗人之一，他的诗句富有感情和想象力，抒发出了他对于美和自由的追求。他主张自由不受束缚，追求个性的自由发展，主张“心无所系”，“大隐隐于朝”。在现代社会中，个性的追求已经成为人们重要的追求之一，李白的事迹也让我们认识到了个性追求的魅力与价值。
第四段：武则天的事迹。
武则天是中国历史上的唯一女皇帝，她通过自己的才能和智慧挣得了统治王朝的地位，并在位期间推行了一系列改革，保障了女性的权益，并提高了全国人民的福利水平。她的事迹告诉我们：性别不应该成为人们评价一个人的唯一依据，人们应该看重一个人的才能和品德，注重人的内在价值而非外在因素。
第五段：朱元璋的事迹。
朱元璋是明朝的开国皇帝，在位期间为民众谋福利，推行了一系列的改革和政策。他的事迹告诉我们：执政者当以民众利益为出发点，为民众谋取福利，推动国家的繁荣发展。同时，在他的事迹中还展现了他的果敢决断和恢弘气度，这也是成功的关键因素。
结论：
以上十位伟大人物的事迹诠释了中华民族的崇高精神和价值观。我们也应该从他们的事迹中汲取到宝贵的人生经验和深刻的人生智慧，将这些智慧运用到我们的生活中去，不断提高自己的综合素质和生活品质，为国家和民族的繁荣昌盛做出自己的贡献。
十大英模人物事迹心得体会小学生篇八
“感动中国”的旋律缓缓响起，一年一度的颁奖晚会再一次打动了观众的内心，细数着那些平凡中的伟大，感动之情油然而生。
其中，令我感触颇深的是用尽一生来保护新中国孩子一生平安的医学家——顾方舟。他是中国著名的病毒学专家，脊髓灰质疫苗的研发者。上个世纪，全世界突然爆发脊髓疫情，我们全中国的孩子也陷入恐慌之中。当时，这种疾病极易在幼儿身上发生，但无药可治。31岁的顾方舟，意识到严峻的.形势，于是他载着全中国的希望，去苏联探求疫苗。经过不断努力，他研制的疫苗终于问世，可由于那时并无证据来证明此疫苗是有效的。顾方舟没有犹豫，他冒着生命危险，与自己的同事一起试服了第一批疫苗，后来他还用自己的孩子当作试验品去检测。终于，功夫不负有心人，他成功了。2000年，他的研究成果使得中国成为了一个无脊灰的国家，而顾方舟在这条困难重重的道路上，足足奋斗了44年。
直到现在，我们还因此受益，一批又一批的新生儿得以健康地成长。一声“糖丸爷爷”，是我们对顾方舟爷爷的无限感恩和缅怀。在中国的历史上，正是因为有许多类似顾方舟爷爷这样的医学家、科学家，才能推动着中国的发展进步。顾爷爷为研制疫苗用自家孩子来试验的行为深深打动了我，我深刻体会到那该需要多么大的勇气，才能做出如此行为！而这一行为的背后，更是对整个中国孩童的无私而博大的爱。
“为一大事来，成一大事去。”顾方舟爷爷放弃了他曾经高薪的外科医生职业，奋不顾身地投入到国家公共卫生事业中。那一粒粒糖丸，凝结的是数不清的汗水和智慧，他对国家和人民的热爱超越了自己的亲人。甚至最后他在弥留之际上，还叮嘱着孩子们：“我一生做了一件事，值得，值得……你们快快长大，报效祖国。”
作为糖丸受益的年轻一代，我们应继承顾爷爷舍己为人、甘于奉献的信念，并将这种信念深深刻在心上，如此，未来方能成就大业。
十大英模人物事迹心得体会小学生篇九
第一段：引言和概述（150字）
作为小学生，我一直对英模们的事迹充满了敬佩和向往。他们的勇气、智慧和善良无时无刻不在鼓舞着我们。在接触十大英模的故事后，我特别有幸对他们的心得体会有了更深刻的认识。在这篇文章中，我将分享我对十大英模的心得体会。
第二段：勇敢的英模（250字）
英模们的勇气是我最深刻的体会之一。他们不怕困难和挑战，勇于承担责任，并引导我们做正确的事情。例如，我曾了解到一个年轻的医生，他在疫情期间主动投身到救治工作中，无论面对何种风险都毫不犹豫。他的勇气激励着我，让我明白，在面对困难时，我们需要坚定的信念和勇气。
第三段：智慧的英模（250字）
英模们的智慧也让我印象深刻。他们善于思考、学习和创新。通过他们的经历，我意识到只有不断追求知识和技能，我们才能不断提高自己，并为社会做出贡献。例如，我曾听说一个科学家，在研究某个难题时，付出了很多努力。他的智慧和毅力最终让他找到了解决问题的方法，带来了巨大的突破。这让我明白了智慧的力量和重要性。
第四段：善良的英模（250字）
英模们的善良和无私也让我深受触动。他们关心、帮助他人，用行动传递爱和温暖。例如，我曾听过一个教师的故事，他在艰苦的条件下坚守在乡村学校教书育人。他用爱心和耐心去关心每一个学生，让他们得到更好的教育机会。这个故事让我明白了善良的力量和对他人的影响。
第五段：总结和展望（500字）
通过了解十大英模的心得体会，我深切感受到了勇气、智慧和善良的重要性。这些品质不仅对我们的个人成长有着积极的影响，而且对整个社会都起着重要的作用。作为小学生，我希望能够像他们一样，勇敢面对困难，善于思考学习，关心他人。我相信通过不断努力，我们每个人都可以成为一个英模，为社会的发展做出贡献。
虽然我们还年幼，但我们可以从小事做起，例如友善待人、勤奋学习、积极参与公益活动等等。同时，我们也可以向英模们学习，并将他们的品质融入到我们的生活中。通过模仿他们的行为和思考方式，我们可以培养出勇气、智慧和善良的品质。
总之，通过了解十大英模的心得体会，我深刻认识到了他们所展现的勇敢、智慧和善良对个人和社会的重要性。作为小学生，我们应该努力发展和培养这些品质，并将其融入到我们的日常生活中。只有这样，我们才能成为一个真正有价值、有意义的人，并为社会的发展做出自己的贡献。
十大英模人物事迹心得体会小学生篇十
若不是《感动中国》节目，我还未曾认识你，认识了你便让我懂得，危急时刻挺身而出的凡人，就是英雄。你就是我心中的英雄——陈陆。
“我会守护好庐江”，这是你对父亲最后的承诺，亦是对国与民最坚定的保证。洪水猛兽没有将你击退，唯有拼命呼救的声音时时紧扣你的心弦。面对浊浪滚滚的洪水，是进是退；面对疲倦不堪的身躯，是战是休；面对群众殷切期盼的眼神，是留是走……你毫不犹豫地选择了前者。一趟趟，一次次，哪怕已经高强度工作96小时，哪怕被洪水浸泡的全身浮肿，你依然不顾疲劳，冲锋在前，只为尽自己最大的努力挽救更多的生命。
坚守是风骨，坚守是责任，坚守使你成为家庭中的缺席者，坚守，却使你成为了抗洪中的英雄。
我要感谢你，是你让我明白什么是责任，穿上军装是你从小的梦想，抗洪救灾是你的职责，你在一线担负起了保家卫国的责任，而我，考上大学建设家乡是我的梦想，努力学习是我的职责，我定会在题海中担起学生的责任。我要感谢你，是你让我明白什么是英雄，你并不是电视剧中的传奇偶像，而是我们身边一个有血有肉的平凡人。你是一位普通的消防员，一位普通的丈夫，一位普通的丈夫。和我们一样，对生活有种种小期待期待：期待过年与家人的团聚，送儿子一件消防车玩具，和家人去一趟海洋馆……但危难时刻，方显男儿本色。英雄，就是危难时刻挺身而出的平凡人。
大千世界，总有人会给世界带来长叹，带来愤慨，也总会有人让世界温暖着，美好着。感动的力量，让我们面对茫茫人海，仍然相信，仍然热爱，对自己，对生活，对未来。而我们将会尽自己最大的努力，在每一个不被辜负的日子里起舞。
洪水汹涌，你是浪尖上的逆行者，大雨过后，你是天空灿烂的霞。
陈陆，一位在灾难中始终冲锋在前的勇士，是人民永远也不会忘记的榜样！我们对你还来不及说一声再见，你的名字已经让世人知晓。我们总是无奈用这样悲壮的方式认识英雄，但不要悲伤，英雄的精神在我们这一代传递，我们会为了梦想拼搏，我们会继续沿着你的路勇往直前，请你放心，山河定无恙，人间皆安乐。
十大英模人物事迹心得体会小学生篇十一
第一段：
中国历史上塑造了许多伟大的人物，他们在政治、文化、社会等各个领域中做出了卓越的贡献，为中华民族的发展壮大作出了举足轻重的贡献。根据不同的历史时期、不同领域的贡献，我们可以看到中国十大人物事迹，他们的故事对我们的思考和生活有着重要的启示和影响。
第二段：
中国历史上第一位名垂青史的政治家、思想家、教育家，孔子，是中国古代思想文化的重要代表之一，他的思想体系被认为是维护社会秩序和治理国家的良策。孔子的精神境界以及强大的思想力量在任何时代都具有不可替代的价值，他的崇高道德标准，对我们的品德修养、品行行为，起到了无可比拟的影响。
第三段：
清朝末期的民主主义革命家，孙中山，以他的坚定意志和勇敢决心，成为中国民主革命的领袖，为中国百姓争取了民主权利和自由权利。他的人生经历教育我们要为了自身利益和民族利益而努力奋斗，并在逆境中保持勇气和信念。
第四段：
中国近代著名的文化和政治领袖，周恩来，是一位备受尊敬的历史人物。他认真思考中国革命和建设的问题，为国家的和平与繁荣尽心尽力。周恩来在漫长的人生历程中始终坚守其人民公仆的身份，懂得推动社会发展，保持民族团结，带领中国人民走向真正的繁荣昌盛。
第五段：
中国历史上还有许多伟大的人物，从古至今，像屈原、韩愈、李白、朱元璋、郑和、鲁迅等等，他们都是影响深远的英雄人物，他们的精神和价值观深刻地影响着后代文化和人们的生活。我们要学习他们的道德品质、为人处世之道和奉献精神，不断传承发扬他们的光辉思想。在向往和开创中国的美好未来的道路上，我们应以他们为榜样，不断拼搏、坚韧、励志，为中华民族的崛起和繁荣作出自己的贡献。
十大英模人物事迹心得体会小学生篇十二
雷锋精神是我军重要的文化软实力。雷锋事迹的宣扬和雷锋精神的国际传播，丰富和提升了人民军队的国际形象。世界在对中国人民解放军的观察认识中加大了文化和道德的元素，军事文化交流中“雷锋文化”命题应时而生。
曾有访问国防大学的美军军官，在和我军指挥员交流时，得知在场的有在“雷锋班”当过班长的学员，他随机提出了这样一个问题：美军拥有世界一流的装备，如果也拥有雷锋精神，那是否就可以所向无敌？这位学员回答说，雷锋是中国人民解放军的骄傲，他的精神影响全人类。在中美两军军事交流中，上甘岭战役是一个双方都不回避的著名战例，美国军人记住了上甘岭，记住了黄继光，但是为什么他们敬重一个没在上甘岭打过仗的普通士兵——雷锋？曾任四川省宜宾市副市长的马平传递了这样一个答案：“1993年，我应美国政府新闻总署邀请，以国际访问学者身份赴美国考察采访。在美国国防部一位官员的办公室里看到雷锋的照片，感到很亲切。当时，我问这位美国官员，这里怎么会有雷锋的画像。这位官员告诉我，‘雷锋是一位了不起的军人，我崇拜他的牺牲精神。作为军人，无论中国军人、美国军人，都应该具备军人特有的牺牲精神，这是一种至高无上的精神’。”2014年2月，来访的美国陆军参谋长奥迪尔诺上将，特意提出要参观雷锋生前所在部队。在部队雷锋纪念馆参观后，他留下这样的感言：“这是一支专业的、值得信赖的、为人民服务的部队。”从雷锋身上传递的为人民服务核心价值观，同样可以走向世界。2017年3月14日，我应邀赴英国宣讲雷锋，地点选在了英国全国自由俱乐部。这里曾是第二次世界大战的陆海空联合指挥部。中国士兵的大爱形象感动了听众。俱乐部主席、73岁的莫里斯·罗伯逊侯爵拄着拐杖走到讲台，希望我送他一尊雷锋塑像。他说，我要把雷锋塑像和英国首相的油画摆在一起，让来这里聚会的议员们看看，雷锋可以使世界更美好！2018年12月18日，是雷锋诞辰78周年纪念日。恰在这一天，笔者在国防大学防务学院，为来自55个国家的120名军官宣讲“雷锋文化与人类命运共同体”。来自南非的皮特·兰帕茨·达达中校说：“雷锋的故事听起来都非常朴素，他的出名并不是因为军事方面的成就，而是因为乐于助人。这些似乎与流行的英雄主义相去甚远，但他彰显的一心为人民服务的崇高价值观，与中国军队的宗旨和本质相一致。难怪中国军人享有如此高的社会地位，因为他们谱写了和平年代的英雄史诗。”
笔者曾经发表过这样一个感悟，人民解放军的行列里，有两类英雄人物非常鲜明：一类是在战火中化为金刚的战斗英雄。堵枪眼、炸碉堡，抛头颅、洒热血，视死如归，人民军队因战斗英雄而骄傲。一类是在平凡岗位上为民造福的道德榜样。拦惊马、救群众，帮孤寡、扶弱贫，送爱人间，人民军队因道德榜样而自豪。强军文化既能铸造“战火金刚”，也能滋养“道德榜样”。
“战火金刚”与“道德榜样”融为一体，这在旧军队和其他军队是不可想象的，而人民军队却让它们完美地结合在一起，因为人民军队的强军文化中有一个始终不变的“核”——“全心全意地为中国人民服务”，雷锋无疑是这个“核”中的典型代表。雷锋精神能够激发官兵牢记党和人民重托，为祖国利益敢打敢拼，不惜奉献牺牲；雷锋精神能够让官兵牢记“我是人民的勤务员”，平时为人民扶贫济困，关键时刻赴汤蹈火，做一个最美志愿者；雷锋精神能够让官兵安于平凡，做一颗永不生锈的螺丝钉，在本职岗位上干出“最好的我”！
十大英模人物事迹心得体会小学生篇十三
看了几遍吴锦泉的事迹，每看一遍过后就会有一层更深刻的感受，太多幕令人感动的画面停留在我的脑中，怎么也挥之不去，每次想起他艰难地挥动手臂，就有一阵心酸，但令我印象最深的就是他和主持人对话的场景，当主持人问他开心吗，他说自己非常开心，主持人问他累不累，他说他一点儿都不累。
他挣一千元钱需要挥动三十万次手臂，最远要跑30多里路，从早八点磨到晚四点，他牺牲了自己的生活质量，而自己却很开心，一点都不觉累。照片上的他，捐款时总是带着微笑，那种笑是发自内心的笑，是最真诚的笑。
我们照比他有更多的生活享受，有更好的生活环境，有更优越的生活条件，而我们却有更少的快乐。在大街上行走，很少能看到有人能发自内心地真诚地微笑，人们都厌倦了平淡的生活，甚至同学之中都有人勾心斗角，我在视频中看到了他成立了“磨刀老人微基金”“锦泉一元爱心社”，他捐的总钱数将近4万元，就像颁奖词中所写“身边的人们追逐很多，可你的目标只有一个”，他的目标只有一个，就是去帮助需要帮助的人。而我们每天想着自己，最多会想一点家人和朋友。忘记了还有好多人生活在困苦之中，我们不知自己的目标究竟是什么，所以只知学习不明确目的，一天到晚要比磨刀老人轻松的太多却又一点也生不出快乐，内心忧郁惆怅，讨厌家长与老师的管教与约束。
我们不曾竭尽自己所能去帮助别人，所以我们也不可能得到吴锦泉老人这样的快乐，我们不曾有他高尚的胸怀，所以我们四处奔忙还是一筹莫展。当我们真的能够用心感受用心体会，然后身体力行，我想我们也会感受到像他一样的快乐，那种感受应该是久违的或者更准确的说是幼儿时期的，最最简单的真实的快乐！
吴锦泉老人说过：“我是大海里的一滴水，起不了大浪，要大家行动起来，做一些好事，我们的社会就繁荣了”。帮助别人，其实不仅能积功累行、造福社会，还可以快乐自己。
窄凳单车走四方，磨刀亮剪叫声扬。
角分摞起施援手，至美人间大爱翔。
十大英模人物事迹心得体会小学生篇十四
“当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。”这是《感动中国》给予刘伟的颁奖词。
看了《感动中国》颁奖典礼，我被刘伟深深地感动了。
刘伟十岁时被十万伏的高压线击中，失去了双臂。12岁时在康复医院克服重重困难，学会了游泳;14岁时在全国残疾人游泳锦标赛上获得两金一银;19岁患上过敏性紫癣，只好忍痛割爱，改学钢琴。后来，他用脚弹出专业7级的钢琴水平，到维也纳金色大厅演出。这一串串的成就，哪怕是一个正常人，也是很难做到的，但刘伟做到了，失去双臂的刘伟做到了!这不能不说是一个奇迹!
奇迹是怎样创造出来的?命运对刘伟狠了一点，刘伟对自己更狠。他妈妈告诉他，她不可能照顾他一辈子。刘伟就开始学习自理自立，他学会了用脚吃饭，用脚穿衣服、用脚看书写字……正常人能做的事，刘伟都能做。正常人无法做到的，想都不敢想的事——用脚弹钢琴，他也做到了。为了让脚变得跟手一样灵活，他天天坚持刻苦训练。血泡出来了，继续练;脚抽筋了，继续练;他一遍一遍地练着，对自己毫不留情，对困难毫不退缩。看着电视节目中刘伟的种种奋斗，我不禁热泪盈眶，心里默默地想：“刘伟，你太了不起了!”
刘伟，我和你相比，我觉得自己很惭愧。今天，妈妈叫我背一页英语课文，我一看：天哪，足足有四大段!我的心里就打退堂鼓，不想背了。再说，新版《西游记》已经开始播放了，我很想看。于是，我就跟妈妈讨价还价：“只背两段好不好?”妈妈生气地说不行，我满腹委屈地说就背两段。妈妈说：“你看了刘伟的事迹，还不对自己狠一点?”我没辙了，很不情愿地开始背诵。我一边背还一边唠叨：“真烦呀!”过了一会儿，我静下心来想了想：刘伟那么困难，都能坚持，我还不能吗?于是我开始认真背起来。我一遍一遍地读着、背着，花了一个小时，终于把它背下来。
这时，我才真正明白：对自己狠一点真不容易做到呀!真能做到这一点，许多困难都能克服。以后，我要好好向刘伟学习，学习上我不再偷懒，不再找借口，不再被吃喝玩乐诱惑，对自己狠一点，我一定能取得进步的!
十大英模人物事迹心得体会小学生篇十五
当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。
——题记
“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。”这句话是一位无臂钢琴师的励志名言。他失去了自己的左右臂，却仍然能学游泳，获得金牌；他失去了灵活的双手，却仍然能用双脚，艰难的打字、弹琴。他只用了一年时间，就达到了钢琴7级的标准；他勇敢的挑战世界纪录，成为世界上用脚打字最快的人；23岁那年，他登上了无数音乐家梦寐以求的维也纳金色大厅，为中国创造了奇迹；他还是2012感动中国十大人物之一。他，就是刘伟。
在生活中，我们总是会为一些小事而沮丧或生气，但刘伟，他10岁时就失去了双臂，一个和我们差不多大的年纪，却失去了左膀右臂，这对一个孩子来说，是一个多么残酷的现实。备受打击的刘伟，在另一位残疾人的帮助下，又重新充满了活下去的希望。他开始学习游泳，在全国残疾人游泳锦标赛上，获得了两金一银的奖牌。他对母亲发誓，一定要在2008年的残奥会上拿一枚金牌回来。
正在刘伟为奥运做准备时，上苍又让他感到了现实的残酷。刘伟患上了过敏性紫癜，再也不能做剧烈运动了，否则将会有生命危险。这对正在向梦想出发的刘伟来说，无疑是个巨大的打击。但他又重新站了起来，他要用脚弹钢琴！全家为了他的梦想，借钱买来了钢琴。刘伟用脚趾一个一个在琴键上弹奏。身残志坚的他，想要学钢琴，就要付出比别人更多的精力、时间。为此，刘伟放弃了上大学的机会，一心一意的学习钢琴。2010年，他获得了中国达人秀冠军；2011年，赴维也纳金色大厅，演奏《梁祝》；2012年，成为感动中国十大人物之一，获得称号“隐形翅膀”。
刘伟的经历，带给了我很多启发。在人生的道路上，生活和命运不可能会公平，但我们要想刘伟那样，要么赶紧死，要么就精彩的活下去，命运是由自己来创造的，只要遇到困难不退缩，心中充满希望，用坚强的毅力去面对复杂的青春，相信你一定能成功。
十大英模人物事迹心得体会小学生篇十六
学英模精神、走英模道路、创英模业绩，是党的事业、国家发展和人民根本利益对革命军人的迫切要求，也是广大党员干部干事创业、履职尽责、成长进步的正确选择。在当今，社会价值取向更加多元多样，党员干部的人生价值追求面临着新的考验和挑战。广大党员干部要自觉以苏宁为榜样，高扬新时代主旋律，唱响爱岗敬业歌，自觉在英雄精神的引领和激励下，沿着英雄的足迹永远奋斗、砥砺前行。要学习苏宁树立远大志向。胸怀远大志向是苏宁最闪光的思想品格，也是新时代党员干部应该学习汲取的宝贵精神财富。广大党员干部学习苏宁，就要像苏宁那样树立崇高的理想追求，把个人志向融入党的伟大事业，为党的宏伟目标奋斗不息;就要像苏宁那样，意志信念坚如磐石，为实现崇高的目标百折不挠、矢志不渝。要学习苏宁立足岗位创业。苏宁无论是当战士、班长还是干部，他都结合岗位实践锐意创新，在本职岗位上创造不平凡的成绩。广大党员干部学习苏宁，就要像苏宁那样视使命高于一切、视责任重于泰山，不断强化事业心责任感，把本职岗位作为实现远大志向的舞台。要有争创一流的精神，处处坚持高标准、严要求，发扬锐意进取、开拓创新的精神，不断学习新知识、掌握新本领、干出新业绩，争当行业岗位标兵。要有持之以恒的毅力始终咬定青山不放松，在任何情况下都不为艰难所阻、不为失败所挫，初心不改、坚持不懈、矢志不渝。要学习苏宁甘于奉献。牺牲奉献不只是在战场，也不仅仅在危急关头。苏宁的英雄壮举，源自长期献身国防现代化建设的艰苦奋斗、牺牲奉献精神。广大党员干部要大力发扬艰苦奋斗、牺牲奉献精神，树立“亏了我一个，幸福千万家”的崇高境界，努力创造无愧于党、无愧于祖国、无愧于人民、无愧于历史的新业绩。
十大英模人物事迹心得体会小学生篇十七
1991年4月20日晚上10点过，中国人民解放军65435部队参谋长苏宁推开了参谋王琦的宿舍门。王琦起身相迎，说：“参谋长，你还没睡呀!”苏宁点了点头，说：“王参谋，明天进行手榴弹实弹投掷考核，你把各连的投掷顺序安排一下。”王琦说：“参谋长，明天考核还是我去吧。”苏宁回答说：“我得去，实弹投掷危险性大。去年实弹投掷的时候，就出了两枚哑弹，是我引爆的。只要搞实弹投掷就有危险性，我要亲自去，不然我是不放心的。”
第二天清晨，某炮兵团营院内，一阵阵清脆的起床、集合哨声响过，参谋长苏宁带领机关干部参加越野考核。早饭后，苏宁又第一个来到靶场，仔细检查手榴弹投掷场地设置情况。上午，他将现场指挥建制连手榴弹实弹投掷训练。
两名战友得救了，而苏宁却倒下了。大家用最快的速度，把苏宁送到师部医院抢救。1991年4月29日下午6点8分，由于伤势过重，经九天九夜抢救，苏宁的心脏还是停止了跳动。
苏宁生前曾三次冒着生命危险保护战友，他用舍己救人的英雄壮举和年仅38岁的短暂一生，诠释了舍己救人的真谛。
点评：天地英雄气，千秋尚凛然。习近平总书记在颁发中国人民抗日战争胜利70周年纪念章仪式上指出：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”英雄模范是民族的精英、时代的先锋。一个民族、一个时代，总需要一批优秀人物来引领社会风尚，需要伟大的精神来凝聚前进的力量。在我们党领导中国革命、建设和改革开放的伟大历程中，涌现了许许多多彰显我党本色、形象和风貌的英模人物，苏宁就是其中的杰出代表。苏宁年仅38岁的生命是短暂的，却成为军队和全社会学习的楷模，赢得了亿万人民的崇敬。应该说，苏宁舍身救人的英雄壮举具有以下三个特质：一是具有鲜明的时代性。时代创造英雄，英雄引领时代，英雄都带有特定的时代印记，是时代精神的突出代表。苏宁舍身救人之时，正处于改革开放初期，受西方思潮涌入的影响，在国和家、利和义、个人和组织、自己和他人的选择面前，一些人产生了迷茫。而苏宁用他舍己救人的英雄壮举，响亮地回答了时代课题，树起了一面时代的旗帜。二是具有明显的先进性。英雄一般都具有超前意识和远大抱负，能够顺应历史发展大势，思想和行为都处在时代的前列，在社会前进中发挥着有力的引领作用。苏宁之所以成为全军挂像英模，不仅仅是因为舍己救人，还因为他始终矢志不渝献身国防现代化，符合时代进步的潮流，体现了我们党全心全意为人民服务的宗旨，展示了共产党人的特殊品格。三是具有生动的示范性。英雄反映社会的主流价值，有着强烈的示范效应。英雄作为文明的传承者、弘扬者和推动者，对于时代与社会的影响，不仅彰显于所处的时代，其精神品质必然会融入民族和国家的文化血脉之中，作为历史文化的重要组成部分，薪火相传，不断升华，日益强劲地放射出独特的精神魅力。苏宁舍己救人的英雄壮举具有生动的示范性，是中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、崇道德、尚正义的价值的生动体现，体现了伟大的民族精神。现在，社会上有些人认为物质至上，片面崇尚讲竞争、讲效益;有的人信奉“事不关己，高高挂起”“多一事不如少一事”，对社会丑恶现象甚至违法行为熟视无睹、放任不管，等等。人民群众对这些不良现象深恶痛绝，从心底里呼唤真善美，呼唤崇德尚义，呼唤英雄归来。因此，苏宁的精神仍然是新时代的社会主流价值，符合人民的愿望和追求，始终是一面永不褪色、永放光芒的旗帜，具有历久弥新的时代价值和社会价值。推进实现中华民族伟大复兴的中国梦的伟大实践，呼唤千千万万新时代的英雄。我们一定要深刻认识苏宁英雄事迹的巨大价值，自觉以苏宁为榜样，争当英雄的新时代传人，努力为党和人民再立新功。
十大英模人物事迹心得体会小学生篇十八
据一位曾参加全军英模挂像相关工作的老同志回忆，雷锋的宣传词很多，但只选一句话很难。在研究过程中，是毛主席的话让大家开了窍。当年毛主席给雷锋题词后，说了一段意味深长的话：学习雷锋不是学他哪一两种先进事迹，也不是学他某一方面优点，而是学他的好思想、好做法、好品德，学习他一贯做好事，而不做坏事；学习他一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务的精神。雷锋的事迹和我党我军为人民服务的宗旨是一致的，他不是某个方面的典型，他的品质和精神也不是某个时代管用，他是我党我军根本宗旨和文明形象的代表，是中华民族道德理想的旗帜。于是，大家一致认定雷锋那句哲思的名言，就是雷锋事迹和雷锋精神的最好注解：“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。雷锋的原话去掉打头两个字“我要”，印在了雷锋挂像上。
“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”这句哲语，影响了中国几代人。“全国道德模范”龚全珍妈妈的笔记本上写着：“我的信念是把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。吕正操老将军生前说，我年轻的时候学张思德，我老年学习雷锋“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。中国“导弹之父”钱学森的书房里，摆放着许多关于雷锋的书籍。1991年10月，国务院、中央军委召开表彰大会，授予钱学森“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和“一级英雄模范”奖章。他应邀发表讲话：“今天我还不是很激动，真正激动的是前不久我看了王任重同志为《史来贺传》写的序。在这个序里他说，中央组织部把雷锋、焦裕禄、王进喜、史来贺和钱学森这5个人作为解放40年来在群众中享有崇高威望的共产党员的优秀代表，当时我心情激动极了。”他还说：“活着的目的就是为人民服务，如果人民最后对我的工作满意的话，那才是最高奖赏。”
十大英模人物事迹心得体会小学生篇十九
王亚平和叶光富以及翟志刚三位航天员老师，向孩子们演示了微重力环境下的人体运动、细胞学试验以及液体表面的张力等神奇现象。这是我国空间站首次展开授课，而未来神舟十三号乘组包括后续抵达的航天员们，也将继续在太空授课向大众科普航天知识。
而在太空授课进行时，神舟十二号的乘组人员也在返回后首次在大众和媒体前亮相，但网友却发现了他们不同之处。从刘伯明、聂海胜以及汤洪波身穿的航天服装看，发现他们每人胸前都多出1颗“星”，这让广大网友十分好奇。目前聂海胜已经拥有2颗，但我国“太空第一人”杨利伟却至今只有1颗，未来王亚平也有望再获1颗，这颗星到底代表什么?对航天员们来说，这代表着骄傲。
神十二乘组全部“加星”，对于自己的3颗星聂海胜表示，这代表他执行了3次航天任务，每次进入太空都会多1颗星，执行任务的次数越多胸前的星星就越多。目前刘伯明已经拥有2颗，汤洪波虽然目前仍然是1颗，但未来的“星星”数量一定会再增加。而除了胸前的“星”之外，航天员们胸前还佩戴徽章，这是他们飞行过的任务标，有的是神舟六号，有的是神舟十号，当然也包括不久前的神舟十二号。
这些徽章不仅见证了航天员们的付出，同时也是我国太空事业的最佳见证，无论他们胸前有几枚徽章、几颗星星，都是我国航天的功勋者。而这时候就不得不提我国“太空第一人”杨利伟，虽然他胸前只有1颗星，但在国人眼中他却是最了不起的太空人。作为我国首个进入太空的航天员，杨利伟和如今的航天员们不同，他面对的是一个完全陌生的太空，可以说赌上了自己的性命。
但最终他成功完成任务并顺利返航，为我国开启了载人航天历史，堪称中国航天的里程碑，但后期因为身体原因加上需要为我国培养更多的航天员，所以他不再执行航天任务。而在大众眼中，他永远是那个不会被忘记的航天员，即便他胸前只有1颗星，但这颗星却是中国第1颗，分量不言而喻，当然不仅是杨利伟，每位航天员都值得被铭记，没有他们就没有如今的中国航天。
十大英模人物事迹心得体会小学生篇二十
张思德——为人民利益而死重于泰山；董存瑞——完成党交给的艰巨任务最光荣；黄继光——英勇战斗奋不顾身；邱少云——纪律重于生命；雷锋——把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去；苏宁——献身国防现代化；李向群——胸怀远大志向追求高尚人生；杨业功——忠诚履行使命的模范指挥员；林俊德——献身国防科技事业杰出科学家；张超——逐梦海天的强军先锋。
十位英模画像，浓缩了我军从建军时期到进入新时代的壮丽画卷。十位英模是我军各个时期的杰出代表，他们以不同的时代壮举被后人所铭记。画像的宣传词特色鲜明，简明好记，或英勇战斗，或纪律严明，或献身国防，或强军先锋，等等。比如提到黄继光，人们就想到他奋不顾身堵枪眼的壮举；讲到奋不顾身的精神，人们就叫出了黄继光的英名。大道至简。一句话，一幅图，就把一个英雄的形象牢牢印记在国民心中，这在人类文化传播史上可谓典范。
提起雷锋，人们会想到那个扶老携幼的微笑面容，会想到那个爱岗敬业的汽车兵，会想到驾驶室里学毛选的经典画面……但是，这些鲜明的特征都没有成为雷锋挂像的宣传词。
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