通过总结，我们可以更好地规划和安排未来的学习和工作。总结时可以加入个人的思考和建议，具有一定的独特性。以下是一些优秀的写作范文，供大家参考。希望能为大家提供灵感和思路。
小学生四年级养鱼记篇一
我们村的东头有一口古井。井里的'水清凉可口。村里的人都到这儿取水。古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。
古井离我们家才十来米远。每天从晨光熹微到暮色降临，取水的人络绎不绝地从我家门前走过，桶儿叮叮当当，扁担吱悠吱悠，像一支支快乐的乡间小曲。门前的路面湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨似的。
我们家的邻居是一对年过六旬的老人。男的是个老党员，在抗日战争时期腿负过伤，走路一瘸一拐的；女的又矮又瘦，身子很单薄，简直像一阵风能把她吹倒似的。老两口只有一个女儿，在外地教书。
乡亲们见两位老人用水有困难，这个帮着挑一担，那个帮着提一桶，老人的水缸总是满满的。两位老人多次表示，要给帮他们挑水的人一些报酬，可是谁也不肯接受。
“日子长着哩，俺们不能总让大家白出力气啊。”老两口带着歉意说。
“那口古井给人们出了多少力气？可它从来没跟人们要过报酬。”乡亲们总是这样劝说两位老人。
多好的古井啊，它不仅为乡亲们提供生命的泉水，还陶冶着乡亲们的品格，使他们懂得应该怎样做人。
小学生四年级养鱼记篇二
傍晚来临，小月儿悄悄的露出来头，笑貌在我得身旁。小月儿乖乖的把晚夜叫醒。
大家通过窗边，看着那美丽的小月儿“女孩”。小月儿好像一个顽皮的小女孩，乖乖的，乖乖的把一轮像银河一般的银光，洒向美好的人间，她为在黑的大路上行走的人，照亮，使她们不再迷路，更不会找不见回家的路。
我心想：“小月儿应原本两个负责范围，而红阳，有3个负责范围。
那，小月儿的负责局限清晨与晚上，红阳的负责局限午前、下午五点、下午。小月儿像个顽皮的小女孩。红阳宛若个严酷的叔叔。我最爱顽皮的小女孩。
那小女孩，特别俏丽，特别美丽，特别靓丽。小月儿，夜晚就能够出现。她会乖乖的把脑袋露出，可能她会把夜晚的街灯照耀。
她特别的俏丽、美丽、靓丽。
小学生四年级养鱼记篇三
我最尊敬的人，不是科学家，不是伟人，不是明星，也不是……而是我身边的人——我的妈妈。
我的妈妈是一个“白衣天使”，这位白衣天使长得很有气质。卷卷的长发披肩，一双明亮的眼睛，一张樱桃般的嘴巴。
那天，我放学后在校门口等候妈妈来接我。我等了半天，没见妈妈来，便跑到妈妈工作的医院去。我到那儿后，座在长椅上，看着妈妈走来走去的身影，我都快被她绕晕了。时间一长，我等着急了，不耐烦的问妈妈：“妈妈，你不是早该下班了吗？”“唉！今天病人多，等会儿啊！”“滴答，滴答……”时间一分一秒地过去了，我也问了妈妈无数次，妈妈也回答了无数次。我干脆跟着妈妈，看她究竟在忙些什么。“请问号病房怎么走呀？”“哎呀！你烦不烦啊。”那位护士一边抱怨道，一边不耐烦地拉着那位病人。不久，“请问号病房怎么走？”那位病人又问一个护士，那个护士说：“我在忙，你自己去找吧。”她没好气的说。
可是我分明看见她正在打电话呢。那位病人傻呼呼的笑着说：“不好意思，我刚才上了个厕所，回来就忘了病房在哪儿了。”妈妈走过去严肃对护士说：“怎么能这样对待病人，要有耐心。”“请跟我来。”妈妈和蔼地对病人说，并把他带到了病房。“这人脑子是不是有毛病！”我跟在后面小声的嘀咕了一句，但还是被妈妈听见了，她转过头来沉下了脸说：“不许乱说话。”我吓的把下半截话咽了回去。“这已经是第五次了，宋医生还这么有耐心！”旁边的人在小声地议论着，我很惊讶，妈妈居然这么有耐心，我对她敬佩的五体投地。
我敬佩我的妈妈。在回家的路上我暗暗的在心里对自己说：长大后我也要做一个像妈妈那样的人。
小学生四年级养鱼记篇四
我现在在夏衍小学读四年级，有着一个远大的抱负和梦想，就是以后想成为对祖国有用的人，做个天才，让别人刮目相看，并觉得我很厉害。
这个寒假里，我在看直播电视的时候，按频道看到了中国诗词大会这一栏。诗词大会就是百人团中最厉害的四个人站在台前向百人团挑战的诗词比赛，看一看谁得分最高，即赢了百人团的多少人。直到第四个参赛选手武亦姝突破纪录成为最高得分，为308分，把百人团都击败了。本来是之前第三个擂主最高，但武亦姝居然九连击破了纪录，当时我真是钦佩这位大姐姐！有这么多的诗词要记住，她都能回答正确，说明她是靠平时的努力一步一步争取而来的，同时我也为她的超强记忆力而赞叹不已。
由此我联想到自己在这个假期学习过程中，看了最强大脑里最小的王一茗同学挑战的片段，她的挑战项目是在25位模特走到台上的过程中，观察她们身上的120多件配饰。她要记住所有配饰，却只给3分钟时间看，然后节目组会随抽6件配饰，让王一茗认识并写出对应的模特的编号，但最让我惊讶的是王一茗全部回答正确。这种高难度的项目比赛是很多人都望尘莫及的。
好的表现是进步与成功的标志，而这其中的本质应该是好的学习能力造成的。繁重的学习是一件辛苦的事，使我们疲累，甚至有时再疲累都无法学会，所以掌握新的学习方法来获得新的学习能力是很重要的，它能帮我们从繁重的学习压力中彻底解放出来。
恰恰文章中提到的武亦姝和王一茗就是我学习的榜样，也是我要努力的方向和目标，她们能够学以致用。所以我要步步前进，做一个了不起的、有用的人。有一句话说得好：天才来自百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。所以我要对自己说：“加油！你可以的，我相信！”
小学生四年级养鱼记篇五
有人敬佩在足球场上叱咤风云的'罗纳尔多；有人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；有人敬佩知识渊博的鲁迅……而我却敬佩一位普普通通的英国小女孩。
话还得从去年那场世界级大灾难——印度洋海啸说起。
有一位英国小女孩和她的母亲随旅游团去泰国旅游胜地——普及岛游玩。
有一天，天气晴朗，这位小女孩和母亲一起去碧波荡漾的海边游泳，正当她们玩的十分高兴时，有许多死鱼向岸边漂来。同时，水面上还不时冒起了泡泡，并且潮退得老远老远的。小女孩一看，想起了前不久在学校上的一节关于海啸的公开课，老师讲海啸来临前的种种迹象都与现在这种种现象完全吻合，因此，小女孩着急地告诉母亲：“妈妈，海啸好像马上要来了，叫大家快逃吧！”母亲便大喊道：“海啸马上要来了，大家快逃！大家快逃啊！”大家听了她的劝告，都陆续上岸，逃到离海边很远的地方去了，但还有些人在海边拣五颜六色的贝壳，不知道死神正悄悄地把他们拉近死亡线。那个小女孩看在眼里，急在心里，便不顾危险上去劝说。经过她的不懈努力，那些人终于听从了她的劝说，上岸了。
小女孩说的没错。果然，过了不久，海啸来临了。大浪一个高过一个，顷刻间，海边的房屋就被海啸吞噬了。人如果在海边，也会难逃此劫！
我敬佩这个英国小女孩，正是因为她救了那么多的人！是她把课堂的知识用到日常生活中！是她在那么危险的情况下那么沉着、冷静！
小学生四年级养鱼记篇六
我游览过许多迷人的风景，但我始终依恋的是那美不胜收的湖光岩。
一进大门，清新的空气让我感觉到非常舒服。继续往里走，花儿的香味迎面扑来，我们仿佛在一片充满愉快、舒适的草坪上。我还听见小鸟作家在唱着一首首动听的歌曲在欢迎着我的到来呢！再往里走，我还看见许多老人在这里运动，强身健体呢！
我又来到著名的玛珥湖。玛珥湖的湖水清澈见底，周围的树木郁郁葱葱，美丽极了！在阳光的照耀下，玛珥湖显得金光闪闪，像一位仙女飘浮在水面上，美丽动人。几棵树倒映在水中，水面像一面光滑的镜子，照得大树姐姐光彩迷人，也让我欣赏到美丽的景色，真想说一句：“美就在湖光岩的玛珥湖！”
玛珥湖除了美丽的景色，还有湖水。玛珥湖的湖水真静啊，静得像在沉睡梦中的仙子；玛珥湖的湖水真清啊，清得可以透视湖水；玛珥湖的湖水真凉爽啊，捧起湖水，就像在秋天这个凉爽的季节里。
我喜欢美不胜收的湖光岩，也喜欢多姿多彩的湖光岩。
小学生四年级养鱼记篇七
今天，早晨醒来，雨就“哗啦啦”下个不停。
我不慌不忙地穿好衣服，与妈妈来到车站。不一会儿公交车就来了，但被红绿灯“拦住”了，突然一辆蓝颜色的出租车朝前开过，水坑里的水溅的我一身都是，我恨不得上去说他几句，骂他几句，可是公交车已经停在我们的眼前，我只好跟妈妈上了车。
记得还有一次，我也去上课碰巧也是下雨天，我打着雨伞焦急地等待着21路，但是没想到一辆银灰色的小轿车从我眼前飞驰而过，还泼了我一身的水，我当时火冒三丈，真想说他几句，可是人家是四个轮子跑得快呀，而我呢?只是“11路电车”又怎能跑得赢他们!下雨天，真讨人厌，尤其是我们小孩最讨厌下雨天，不能在雨中踢球，不能在雨中踢毽子，不能在雨中追逐打闹……很多我们喜欢的事情都向我们亮起了红灯。
但是有些人喜欢下雨天，他们说下雨给江南的“小桥流水人家”带来了美丽的“衣裳”，使江南在雨中显得更加美丽了。
不管如何，我仍然讨厌下雨。唉，下雨天带给我们的烦恼真多呀!
小学生四年级养鱼记篇八
我有一个很特别的同桌，她叫赵碗，她长得很美丽，头发卷卷的，眼睛乌黑发亮，笔挺的鼻梁上扛着一副十分好看的眼镜，但她还是看不清远处的东西，别人都叫她四眼妹。虽然她长得挺漂亮，但他一点儿也不温柔，外号称“暴力女”。
她喜欢拔男生的头发，就连我也难逃魔爪，被她拔了几次。她还有一个不知道算是优点还是缺点的习惯，就是爱管闲事。还记得有一次，我在课间看漫画书，她就把我的漫画书给抢走了，我十分气愤的说道：“你干嘛抢我漫画书？现在又不是上课。”“老师说下课也不可以看这种书，你就不能看些对学习有帮助的书吗？”我虽然很气愤，但但也必须承认她说的是对的，我一时说不上话来，只好让他拿走了我的漫画书。
她也很暴力，又一次，她忘记带修正液了，于是，她就向后面的人借，他不肯借给陈晓柔，陈晓柔就只好低身下气的求他，要知道，她可是很少求人的。但后面的那人还是不肯借，这下她可暴走了。“你真是敬酒不吃吃罚酒，我求你你都不借，老虎不发威你当我是病猫啊！
到底借不借？”他一边说，一边作出吓人的动作。“其实我也没有修正液”“那你不早说，浪费我的口舌。”
你们瞧瞧，我的同桌真的既是个爱管闲事的管事女，又是个名副其实的暴力女！
小学生四年级养鱼记篇九
写心语能够帮助学生快速的成长，让学习懂得更多懂得知识!下面是本站小编为你整理的小学生四年级心语，供大家阅览!
1.我们必须接受失望，因为它是有限的;但千万不可失去希望，因为它是无穷的。
2.包子有肉，不在皮上;人有学问，不挂嘴上。
3.谦虚是学习的朋友。
4.要想成材必须努力。
5.成长的路上充满了荆棘，看你是否能走下去。
6.努力不一定成功，但不努力一定会落空。
7.摔倒了爬起来就好。
8.莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞。
9.只要努力，万事皆有可能。
10.努力不一定立刻有收获，不努力一定不会有收获。
1.没有最好，只有更好。
2.如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。
4.亲情是世上最贵重的。
5.粮食补身体，书籍丰富智慧。
6.别看满地黄金，可是它的下面说不定蕴藏着很多可怕的事。
7.鸟欲高飞先振翅，人求上进先。
读书。
——李苦禅。
8.尽其吾志，终其不悔也。
9.反省不是去后悔，是为前进铺路。
10.快乐是一种香水，可以传递给他人的。
11.丰碑无语，行盛于言。
12.人生只有一次，好好珍惜。
13.书犹药也，善读之可以医愚。——刘向。
14.长大在于吃饭，快乐在于读书。
15.争分夺秒，永不言弃，相信自己，将赢得一切胜利。
16.成功源于拼搏，拼搏铸就辉煌。
17.所有的魅力在"习惯"面前都将无色。
18.己所不欲，勿施于人。——。
孔子。
19.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——。
诸葛亮。
20.有了梦想，才有动力，有了动力，才能实现梦想。
1.奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
2.世上无难事只怕有心人。
3.拼搏实现梦想，
坚持。
铸就辉煌。
4.爱，让顽石开花。
5.师爱是一颗闪耀着璀璨光芒的钻石，它的光辉可以为学生们树立一面不断前进的旗帜，为他们指明在学海中航行的方向，为他们黑暗的人生旅途点亮一盏灯。
6.暗示是一种坚强的牵引力。
7.无论是指东说西指桑骂槐，还是含沙射影项庄舞剑，或是醉翁之意不在酒，总之，这些都远胜过不厌其烦的劝导长篇大论式的说教。
8.价值来自标新立异。
9.学生时代本应是做梦的时节，要放飞孩子心灵，不仅要帮助学生们缓解心灵上的压力，还应积极努力，激励学生做各式各样的梦。
10.告诉学生“你能行”。
11.对每一个在学海中翱翔的学生来说，自信心如同一对翅膀，能让他。
12.飞得更高更快，如果没有这对翅膀，他将永远在地面上徘徊不前，永远看不到前方那亮丽的风景线。
13.长远的目标就是未来的路。
14.胸中没有大目标，一根稻草压断腰;胸中有了大目标，泰山压顶不弯腰。
15.将学生托出井底，还他一片天高地阔。
16.成功的教师之所以成功，在于培养出了值得自己崇拜的学生。所有优秀的教师都希望自己的学生超过自己，也希望以后的学生再超过自己的学生，这才符合社会的发展。
17.榜样，前进路上的标杆。
18.一个好的榜样，就是最好的宣传，最好的激励，尤其这个榜样就在你，我，他身边，就在那个每天和你一起行走在校园林荫道上的人的时候!
19.眼神温柔点，冰冷石雕也可复活。
20.温柔的眼神促成了学生的积极和活泼。
小学生四年级养鱼记篇十
学期即将结束,同学们马上会迎来期末考试,小编整理了四年级小学生评语集锦,供大家参考!
你尊敬老师，团结同学，能积极参加学校的各项活动，在劳动中你总是满头大汗，任务完成得很出色。
不过，在学习上你还不够刻苦，不肯下苦功夫。
老师真诚地希望你能使出自由活动时的那股劲来，努力争取进步。
在老师心目中，你是一个可爱的女孩。
在你的身上看不到一点娇气。
每次劳动时你总是默默无闻，埋头苦干。
在教室里很少听到你的谈笑。
老师觉得你后半学期学习上有所进步。
老师真诚地希望你在学习上要持之以恒，刻苦努力，争取更好的成绩。
你聪明、机灵、活泼好动。
学校开展的各项活动你都积极参加。
你乐于助人，把每个同学当成好朋友。
你上课时认真听讲，有时也能听到你的发言。
在这里，老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，这样，你会更出色。
在老师心目中，你是一个聪明，机灵的男孩。
你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱，你上课认真听讲，时而也能举手发言。
老师真城的希望你在作业时一定要一丝不苟，争做一个全面发展的好学生。
在老师眼里，你是一个既聪明又内向的男孩。
你无论做什么事都能认真对待，你尊敬老师、团结同学，因此，深受老师和同学的喜欢，令老师最欣慰的是，时而也能看到你精彩的片段，老师真诚地希望你在新的学期里会更出色。
翻开你的作业本，一行行工整的字迹呈现在人们面前。
阅读你的作文，自然优美的语言，让人觉得这是一种享受。
课堂上你总是认真地听讲，积极地思维。
你乐于助人，热爱劳动，关心集体，老师为有你这样的学生而自豪。
老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。
你不仅尊敬师长，友爱同学，而且关心集体，乐意为同学服务。
上课时，你能认真听讲，作业时，你也较认真。
只是要想取得更大的进步，注意学习方法也是很重要的。
老师希望你能吸取好同学的经验，刻苦学习，争取加入好学生的行列。
在老师心目中，你是一个聪明、机灵的男孩。
你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。
令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言，总能搏得同学的赞赏。
不过，令人遗憾的是你的作业做得不够认真。
老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，做一名好学生。
你是个文静、内向的女孩。
俗话说，天才出于勤奋，勤奋才出真知。
对呀，学习就是如此，不勤奋，不努力哪来知识呢?你的学习成绩总是提不高。
老师认为，主要原因在于你自己，老师真诚地希望你注意学习方法，要新学期里取得进步。
你是个活泼好动的、乐于助人的学生，课上能积极发言，按时完成老师布置的作业，积极参加体育活动。
但令老师遗憾的是你的学习成绩不够稳定。
希你严格要求自己，改掉粗心的坏习惯，努力提高学习成绩。
你是个活泼好动、调皮、惹人喜欢的男孩。
但你有时辨别能力差，没有个性，随皮逐流，作业只求速度不求质量。
希你在新的.学年端正学习态度，认准目标，进行不懈的努力，争取做个班里人人敬佩，老师个个夸奖的好学生。
在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人斤斤计较，其实你是个认真的人，老师布置的作业你总能认真对待，认真对待自己，认真对待你周围的人和事。
但你的学习成绩总不能提高。
老师希望你多吸收好同学的经验，努力把成绩搞上去。
你是个活泼可爱的男孩，打扫卫生总是不怕脏、不怕累，冲在前面。
但是，你交的“坏朋友”却使你的成绩上不去，那就是贪玩和懒惰。
假如你能丢掉这些坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，认真听讲，认真完成作业。
那么，老师相信你一定会取得好成绩。
你是个朴实、懂事而又认真的女孩，你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。
愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的好学生。
你是个样样要强、聪明的女孩，你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，你用点滴汗水浇灌着成功的花朵。
你工作积极，乐意当老师的小助手，成绩总是保持优良。
如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里一定会非常出色。
在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，你积极参加学校开展的各项活动。
对待同学你很热情、真诚。
不过，你上课的时候总是那么安静。
老师觉得你应该以好学生为榜样，学习他们的勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。
你是个内向、懂事的女孩，关心集体，友爱同学。
乐意为别人服务，学习自觉认真，老师交给你的各项任务都完成得很出色。
只是老师希望你应更大胆些，大胆参与课堂讨论，不断地完善自己，争取更大的成绩!
你是个活泼好动、聪明机灵的男孩。
最令老师感到自豪的是你对于数学上的难题，总能刻苦钻研，攻破难关。
但你有时也令老师生气，学习上没有持久性，课上时而做小动作，老师希望你能扬长避短，以好同学为榜样，不断超越自我，一定能成为人人称赞的好学生。
1、不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。
细细品味，清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。
刚转来时，面对新的面孔，新的环境，你的成绩曾一度低下，但你并没有灰心，而是刻苦攻读。
在你的努力之下，历史的昨天与你挥手告别，看到你的笑脸明媚如春，我很欣慰。
朴实无华、吃苦耐劳更是你与众不同的长处。
2、你是一个性格内向的女孩,你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩,使同学和老师多了些亲切感,但若能够和同学们交谈,多与老师接触,我相信你一定会有更多的好朋友。
3、在老师的心目中，你是个活泼可爱的孩子。
你的特长真不少，难忘你动听的歌声，谢谢你为班级出的板报。
这学期有所进步，真为你高兴。
勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门。
希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
4、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。
作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级卫生工作，认真负责，与同学关系融洽。
愿你在平时更注重基础知识的学习与练习，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!
5、真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。
瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。
加油吧，你将会是个很有出息的男孩!
6、你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，你是个认真的人，认真对待自己该做的事。
老师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，迎接更大的挑战。
7、你是个深受大家喜欢的好干部，你对待学习严肃认真，对待工作一丝不苟，公益劳动中你总是那么的积极，帮助同学中总有你的身影。
老师希望你从小树立远大理想，掌握好过硬的本领，走好人生第一步，相信你，一定能行!
8、你不仅尊敬师长，而且关心集体，乐意为同学服务。
后半学期有所进步，只是在学习上的自觉性还不够，时而会有拖拉作业的现象。
老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争做一名人见人夸的好学生。
暑假里要多读一些课外书，来提高自己的写作水平。
能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，只是你在班级管理中还要更大胆些，祝你在新学年中有新的突破。
10、作为值日班长的你为班级做了很多工作，辛苦了。
你做事果断泼辣;学习认真进取……你的优点大家有目共睹。
但是作为值日班长，你的学习似乎还缺少点持之以恒，少了点为班级服务的心，希望以后的你能时时刻刻严格要求自己，以身作则，这样就更容易开展工作，锻炼自己的能力。
11、老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。
看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。
12、关心集体、热爱劳动、认真学习,是我们班名副其实的“好学生”。
整洁的教室有你的一份功劳,如果你能在课堂上踊跃发言,认真听讲,课后认真完成作业,你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!
13、学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。
14、你为人大方，诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人;学习上你认真刻苦，努力进取，给老师们留下了深刻印象。
你每次的作业都认真完成，书写也端正。
在这里，我要送你一句话:相信自己，你会做得更好!
小学生四年级养鱼记篇十一
今天，天气真好。
我的朋友和我，叔叔阿姨都商量好了，去溪边捉泥鳅。
我们来到小溪边，发现了一个泥鳅常来的地方。啊！这里有这么多泥鳅！他们在河里嬉戏，像个淘气的`孩子，在水草边捉迷藏。
我把净袋放进水里，静静地等着小泥泥。净袋的孔分解了水的压力，这样我就可以自由地玩耍了。人们似乎感觉到危险的存在，甚至跑了很远。
我不得不等待，一分钟过去了，两分钟过去了，最后小土拨鼠放松了警惕。他们把水灌进我的净袋里。我突然举起了网，有一打小面包在跳来跳去。一个朋友帮着把小泥泥放进去。
随着这一次的成功，我更加自信，很快一个，两个......突然，他们抓了一大把泥鳅。
当我的朋友看到我抓了这么多泥鳅，他不想。他拿着我手里的网袋，开始在泥鳅上面抓。几分钟后，他没有抓住。我用水草把泥鳅赶到网袋里。
哈哈！他的朋友也逮捕了十几个人。
天黑了，我们高兴地回来了。
小学生四年级养鱼记篇十二
1、你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，这很好。人无完人，金无足赤，多理解别人，多找找自己的缺点，也许会有更好的发展。记住了、彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌！
2、你是个踏实、稳重、有礼貌；能遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！老师相信、只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！
3、你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前！新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。
4、你思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。继续努力吧，愿你成绩能进一步提高！
5、你喜欢简单，但思想比较复杂；心地善良，却不忍心去消灭困难。有主见，思维也很活跃，你并非不是学习的好料，关键是你还不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。静下心来吧，腾飞的日子也许将指日可待。
6、你温文而雅。人缘不错。积极思考，老师乐于和内外提出问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中。
7、我想你应该是个很懂事，也想进步的同学。你想让别人刮目相看吗？那么你愿意从现在开始有所改变吗？只要你严格要求自己，不断完善自己，总有一天会梦想成真的！
8、你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望你能把握日历的每一页，奏响人生最强最美的乐章。
9、和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚、进步的唯一方法就是比别人更努力。
10、踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，你善于利用时间，学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话、学无止境，半点的骄傲都会给你致命的一击！
11、你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
12、你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，老师相信、只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！
13、在学习上你表现出色。你的坚强，你的懂事，你的聪慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力让你取得了优异的成绩。虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。
14、有古道热肠，也容易感情用事；积极要求上进，但专心和恒心尚有欠缺。还记得鲜花和掌声吗？在那掌声中，有老师和同学对你过去成绩的赞赏和祝贺，更多的是希望你在鲜花前、掌声中不要迷失方向，继续前进。
15、还记得那次班会吗？你大大方方地站在台前，给大家唱了一首歌。真是悦耳动听，你通过自己的努力赢得了大家的掌声！孩子，这一学期，你有了很大的进步，书越读越有感情了，字也很清秀，课堂发言越来越积极，而且你说得真好，让大家对你刮目相看，你在大家的眼中不再是一个娇气任性的女孩了老师真为你自豪。争取下个学期你有更出色的表现，老师送你一句话：有志者，事竟成！
16、你是一个性格开朗活泼，十分可爱的女孩。课后你认真按时完成作业，字越来越清秀，老师常常为你生动流畅的日记而感到高兴。你有很多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动，有较强的活动能力。课间你很活跃，言谈常常迸发出智慧的火花，然而课堂上你的小手却不常常举起，这是为什么呢？聪明的孩子，希望你扬长避短，这样你的天空会更开阔。
17、你是一个听话的好孩子。这个学期老师与你有了比较多的接触，所以老师知道，在你心里，你一直都想做个成绩优异的学生，是不是？你现在也能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，做作业的效率也比较低，所以你的成绩并不非常理想。希望你能勤奋学习，牢记“一分耕耘一分收获”的道理，争取优异的成绩。
18、学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
19、你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲！
20、你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成情况较好，老师希望继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀的小学生。
小学生四年级养鱼记篇十三
1.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。
全文文学色彩很浓!
2.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
3.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。
文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。
你认为呢?
4.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
5.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
6.读你的文章真是一种享受。
首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。
所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
7.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。
今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
8.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
9.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。
希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
10.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
11.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。
你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。
希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
12.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。
文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。
愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
13.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。
人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
14.文能怡情。
不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
15.文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。
不足是议论略感缺乏棱角。
要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。
继续练笔，你会更出色!
16.真是“下笔如有神”埃看来你一定阅读了大量的文学作品。
内容如此丰富，更显示了你的文学功底。
只是如果内容再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
17.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。
本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
18.除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。
清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
19.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。
人物形象丰满、真实，富于生活气息。
为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
20.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。
字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。
希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
定来：尊敬老师，是你的优点，可是你却和“懒惰”交上了朋友，渐渐地，作业本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊;考试时，有些字你都写不出来，令老师多么着急啊，你知道吗?如果不养成良好的学习习惯，会给你带来多大的遗憾呀!
帆弟：
你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好上课时间及平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢?俗话说：早起的鸟儿捉到虫。
为何不试一试?
如意：
在老师的记忆里，你的学习基础不是很扎实，但从这学期的表现来看，你是沿着一条健康的路向上攀登的。
你能认真地学习，按时完成各项作业，更让人高兴的是你在下半学期的努力，老师相信你下学期会有更大的进步。
徐强：
“爱人者，人恒爱之。”你是个既有爱心又善解人意的孩子，懂得同情弱者，这一点是足以令老师感到欣慰的。
但老师在欣慰之余又多了几分担心，你的学习成绩一直不理想，这让本应完美的你有了太多遗憾。
徐伟伟：
“桃李不言，下自成蹊。”朴实、憨厚的你在班中人缘极好，大家都喜欢和你交朋友。
在老师眼里，你从人品到工作能力也是顶呱呱的。
打扫卫生时，你总是一马当先。
可在学业上，你前进的步伐太慢了，老师看在眼里，急在心上。
老师愿与你共同寻找适合你的学习方法，使你早日实现心中梦想。
徐伟：
聪明可爱的乖女孩，你知道吗?老师很喜欢你。
喜欢你文静温和的个性，同学也愿意和你做朋友。
喜欢你有很强的求知欲，课外常能看到你读书的.身影。
喜欢你思维活跃，课堂上常能听到你独到的见解。
喜欢你充满童趣的文章。
……愿父母的呵护，老师的鼓励，同学的称赞伴你更上一层楼。
维婷：“天生我材必有用。”你是个很有耐心的孩子，而且为人忠厚善良，老师一直认为你有着很大的发展潜力。
虽然你的成绩起色不大，但叶老师看得出你一直在努力。
跌倒了并不可怕，可怕的是从此再也爬不起来。
千万不要对“懒惰”恋恋不舍，试着和“勤奋”交朋友，他会让你体验到什么是“成功”。
杨洪：
同学们都喜欢你，因为你的诚实可信，老师也喜欢你，因为你的聪明可爱，但每次老师批阅你的作业本时，就会显得郁郁寡欢，知道为什么吗?因为你的字，其实你可以写好的，只要你肯下功夫，但是你没有去做，这可很不好呀，老师希望在书写方面你能多下功夫，相信自己可以的。
李超：
一瞧见你的虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。
可你有时显得不大“聪明”了：同学们个个专心地做作业，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却好半天交不出来。
在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。
请你好好想一想，今后该怎么做?
星星：
你生性好动，聪明活泼，可贪玩却是你的缺点。
有时上课不够留心，还有些小动作。
作业的书写不够整洁。
学习上怕吃苦，懒动脑，自觉性不强。
只有聪明，不去努力，只会一事无成。
希望你勤奋学习，把学习搞上去。
许燕:你是个懂事、乖巧的女孩,各方面都很积极。
在班级里,每一件事不用老师操心,你都会管理好。
老师为此感到自豪。
不过,你在数学学习上钻研得不够。
希望你在新的学年里扬长避短,相信你定会成为人人羡慕的好干部!
阮
浩阳:你助人为乐,把每个同学当成好朋友,老师希望你也能把书本当成“好朋友”,多读多看,记住“书籍是知识的源泉”。
老师再送你两颗心,信心和决心,希望你好好收藏,并发挥它的作用,你的学习一定会得到满意的成绩。
杨晶晶:你是一个文静懂事而又勤奋的女孩,在你的身上看不到一点娇气,每次劳动你总是默默无闻,埋头苦干。
在教室里也很少听到你的高声谈笑,你暗暗地在学习上与大家竟争,成绩优秀,同学们都很喜欢你!
朱星月:在老师眼里,你是个文明守纪、团结同学、尊敬老师的好学生。
在同学眼里,你是个乐于助人,工作负责的好干部。
作为一名好学生,应时时处处对自己严格要求。
老师希望在新的学期里,时常能听到你精彩的发言。
薜劲松:在老师心目中,你是一个聪明、机灵的男孩。
你尊敬老师,团结同学,深受老师和同学的喜爱。
不过,令人遗憾的是,你的作业做得不够认真。
老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力,抓住每次发言机会,相信你会更出色。
王正义:你尊敬老师,团结同学,能积极参加校内外的各项活动。
只是你在学习上的自觉性还不够,时而有拖拉作业的现象。
老师希望你能努力克服自身的缺点,发挥你的聪明才智,争取做一个人见人夸的好学生。
孙星宇:你是个天性好动的男孩。
想到你,浮现在老师眼前的是你积极劳动、礼貌待人的身影。
这学期,思想已有进步,但是作业还有敷衍现象。
在新的学里,老师真诚地希望你认准目标,加倍努力,争做一名人见人夸的好学生。
夏正丰:你是个懂事、较有上进心的好男孩,深受老师和同学的喜爱。
令老师感到欣慰的是,你上课精彩的发言能博得同学的赞赏;你每次能出色地完成各项任务。
不过,你在学习和工作中还必须戒骄戒躁,各方面争取有更出色的成绩。
刘锐:在老师眼里,你是个既聪明又内向的男孩。
无论做什么事都能认真对待。
因此,深受老师同学的喜爱。
令老师最感欣慰的是,你做的作业总是那么清楚,上课时也能听到你的发言。
老师真诚地希望你今后多看课外书,拓宽知识面,。
纪梅:作为学生,学习是最主要的。
我认为,你学习失败的主要原因在于你自己。
你学习自觉性不够,上课时容易走神,学习上不肯下功夫。
老师最喜欢看到的就是你的进步!好好努力,争做好学生。
王雪:你不仅尊敬师长、友爱同学,而且关心集体,乐于助人。
上课时,你能认真听讲,时而也能听到你的发言。
只是,要想取得更大的进步,一定要注意学习方法。
老师希望你能汲取好同学的成功经验,刻苦学习,争取做优秀学生。
谈晶:在老师眼里,你是一个斯斯文文的、沉默少言的女孩。
你的作业字迹端正,待人彬彬有礼,乐意接受别人的意见。
只是在学习上动脑不够,总是让老师牵挂。
希望你今后在学习上要狠下苦功,争取做优秀的学生。
朱颖:你是一个文静的女孩,乐意帮助同
学,劳动积极。
上课总是坐得端端正正。
也许有时成绩不大理想,但有一点请你相信:只要靠自己的努力,路是人走出来的。
在学习上你只要下苦功,一定会取得好成绩的。
陈凯迪:在老师眼里,你是一个不善多言的男孩。
小学生四年级养鱼记篇十四
今天，老师给我们布置了一个有趣的作业——泡绿豆。
我回到家，抓起一把绿豆，把豆子放在杯子里，洒了些水，又把它们放在阳台上。我心中充满了憧憬和希望。
第二天，我一起床，就像箭一样地跑到杯子前，哇，它们变大了许多，颜色也变淡了许多。我非常高兴，心想等我下午放学回来时，豆“宝宝”应该发芽了吧！
下午放学后，我发现它们并没有什么太大的变化，只是颜色变得更白了。再仔细看时，发现皮有点裂开了，我心中默默念着：“求求你们，明天总该发芽了吧！”
第三天早上，我发现它们的皮全裂开了，好像要发芽了！
第四天早上，我来到杯子前，看见有两颗“宝宝”发芽了，那两瓣豆芽在阳光的照耀下，透绿透绿的，可爱极了！
我希望我们大家都能像豆子一样在灿烂的阳光下快乐的成长，幸福的生活。
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