好记性不如烂笔头，总结是对自己的一种记录和反思。完善写作组织和结构。下面是一些经典的总结案例，希望对你有帮助。
危险化学品安全心得篇一
安全对于每个人来说既是非常重要却又容易令人忽视，安全顾名思义，无危则安，无缺则全。安全就是要以人为本，就是要爱护和保护好自己以及他人的生命及财产的安全。从其他角度上来讲，安全不仅是牵扯到自己也牵扯到别人。而且还会危及到其他人，自己出了事会抱憾终身。由于自己的失误而导致其他人的生命受到伤害或者死亡，说严重点这就是犯罪，要追究法律责任的。从道德上来讲的话，你自己的心理也会感到不安，感到愧疚的。
通过学习，现体会如下：
一是，所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的发生都有它的原因，我们从事故的根源入手，釜底抽薪，切断事故发生的条件，这样我们就可以防止事故的发生。这样就需要企业建立安全事故数据库，对各类安全事故进行分析总结，举一反三，将他人的事故作为我们的事故，从中吸取教训，避免事故发生。
二是，各级管理层对各自的安全直接负责。安全要引起足够的重视，就必须建立一把手的负责制度，奖罚分明，他必须对自己管辖范围内的安全生产负责，这样就会给他们足够的压力和动力。
三是，所有安全操作隐患是可以控制的。每种设备都有其操作规程，违反了其操作规程就可能对设备造成损坏甚至发生安全事故，也就是发生了违章行为。因此，在操作中必须按照操作规程进行。操作规程不能是一纸空文，必须有监督机制使其贯彻实施。
四是，员工必须接受严格的安全培训。安全培训是使员工了解和掌握安全知识的重要途径，首先你要让你的员工知道怎么做是安全的，怎么做是不安全的，这样他们才会知道应该做什么，不应该做什么，我怎么做企业才会对我认可，怎么做会危害企业的安全生产。
五是，发现安全隐患必须及时更正。经过安全检查后发现了问题后必须及时整改，降低其演变为安全事故的可能性，如果发现了安全隐患不去整改，那么，我们根本就没有必要浪费人力物力去检查。所以安全隐患的整改必须及时彻底。
我觉得人们最重要还是要有一个很好的安全意识还要提高安全技能，其实在现场的安全设施那些对于人们来说它们都是死的，而使用它们的人是活的。所以提高安全的主观能动性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。
危险化学品安全管理员培训心得2
危险化学品安全心得篇二
幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福，听了海南省机关幼儿园何医生的讲座,我深感幼儿园工作的细微性、重要性。通过这次讲座，帮助我再一次的巩固常见意外伤害处理方法：挤压伤、割伤、刺伤、抓伤、砸伤、骨折、窒息、气管异物堵塞、跌落摔伤、鼻出血等症状的紧急处理方法。使幼儿在发生意外伤害时，及时正确处理，降低伤害程度,在很大程度上保证了幼儿的安全。同时也给我敲警钟，提醒自己在工作中要时刻注意孩子的安全。
园发生最多的就是幼儿人身伤害事故诸如：走失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等。
如出现这些事故时,作为教师的我们首先必须要展现出一种专业的关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，因为爱而产生责任感，因为责任感而小心谨慎地注意和关心任何和孩子安全相关的事物，用心周到地处理孩子的问题。这样的幼儿教师，出于一种专业的关爱，对幼儿的操心和牵挂是主动的，由于发自内心的主动，所以处处能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。
其次，作为幼儿教师要了解的是幼儿意外伤害发生的一些要素是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师，应该是充分地了解幼儿意外产生的一些相关知识，在保证幼儿安全的情况下，仍能提供给他们最大的游戏学习空间，而不是以安全为借口而限制孩子。我们应该给孩子最丰富的学习环境，努力提供各种玩具材料以满足幼儿的探索需求，但我们也应以一颗专业的关爱之心，不断观察孩子的能力和发展，以判断其是否能够进行安全的游戏。
最后，要加强幼儿的安全教育。教师必须清楚地认识到，不要忽视对孩子的安全教育，因为对幼儿再多的保护措施，如果幼儿不能自我警惕也难以避免发生意外。不要因为幼儿小而不进行安全教育，在幼儿园中进行安全教育是一种渗透式的教育，如在游戏中建立一些安全规则，在操作中学会正确使用各种工具的方法等，教师适时的指导能使幼儿慢慢地建立安全的行为方式。
危险化学品安全管理员培训心得3
危险化学品安全心得篇三
各位员工大家好，这次安全教育培训我们来学习危险化学品安全常识。
首先，我们需要了解什么是危险化学品。
目前世界上大约有500至800万种化学品，经常使用的约有10万种，在这么多的化学品中，凡具有易燃、易爆、有毒、有害及有腐蚀特性，会对人员、设施、环境造成伤害或损害的化学品，就称为危险化学品。包括爆炸品，压缩气体、液化气体，易燃液体、易燃固体，自燃物品和遇湿易燃物品，氧化剂和有机过氧化物，有毒品，腐蚀品等。我们公司所涉及的危险化学品有氧气、乙炔气、汽油、柴油等危险化学品。
其次，危险化学品的分类
危险化学品分8大类:
第1类 爆炸品：本类化学品指在外界作用下(如受热、受压、撞击等)，能发生剧烈的化学反应，瞬时产生大量的气体和热量，使周围压力急骤上升，发生爆炸，对周围环境造成破坏的物品，也包括无整体爆炸危险，但具有燃烧、抛射及较小爆炸危险的物品。 第2类 压缩气体和液化气体：本类化学品系指压缩、液化或加压溶解的气体，并应符合下述两种情况之一者：
a. 临界温度低于50℃。或在50℃时，其蒸气压力大于294kpa
的压缩或液化气体；
b. 温度在21.1℃时，气体的绝对压力大于275kpa，或在54.4℃时，气体的绝对压力大于715kpa的压缩气体；或在37.8℃时，雷德蒸气压力大于275kpa的液化气体或加压溶解的气体。
第3类 易燃液体：本类化学品系指易燃的液体，液体混合物或含有固体物质的液体，但不包括由于其危险特性已列入其它类别的液体，其闭怀试验闪点等于或低于61℃。
第4类 易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品：易燃固体系指燃点低，对热、撞击、摩擦敏感，易被外部火源点燃，燃烧迅速，并可能散发出有毒烟雾或有毒气体的固体，但不包括已列入爆炸品的物品。 自燃物品系指自燃点低，在空气中易发生氧化反应，放出热量，而自行燃烧的物品。
遇湿易燃物品系指遇水或受潮时，发生剧烈化学反应，放出大量的易燃气体和热量的物品，有的不需明火，即能燃烧或爆炸。
第5类 氧化剂和有机过氧化物：氧化剂系指处于高氧化态、具有强氧化性，易分解并放出氧和热量的物质，包括含有过氧基的无机物其本身不一定可燃，但能导致可燃物的燃烧，与松软的粉末状可燃物能组成爆炸性混合物，对热、震动或摩擦较敏感。
有机过氧化物系指分子组成中含有过氧基的有机物，其本身易燃易爆。极易分解，对热、震动或摩擦极为敏感。
ld50≤500mg/kg，液体ld50≤2000mg/kg; 经皮肤接触24h，半数致死量ld50≤1000mg/kg；粉尘、烟雾及蒸汽吸入半数致死量lc50≤10mg/l的`固体或液体。制造业、制冷业等。
第7类 放射性物品：本类化学品系指放射性比活度大于
7.4×10＾4 bq/kg的物品。
第8类 腐蚀品：本类化学品系指能灼伤人体组织并对金属等物品造成损坏的固体或液体。与皮肤接触在4h内出现可见坏死现象，或温度在55℃时，对20号钢的表面均匀年腐蚀率超过http://的固体或液体。
第三，危险化学品的主要危险特性
1、使用场所应必须标识安全警示标志，悬挂(或张贴)“安全标签”、“安全周知卡”等，严禁动用明火，确需要使用时，必须报请批准，并做好安全防范工作。
2、应配备充足的个人防护用品及应急救护药品，配备应急救援器材，作业人员应学会使用一般的灭火工具和急救器材。
3、车间使用的危险化学品要划分好使用区域，做到专区使用，严禁混合使用。
4、易燃易爆生产装置区的厂房、设备、设施，按规定设置防雷防静电设施，按规定进行检测并符合要求。
压缩液化气体：
1、确知钢瓶用途,内容物与标示一致者,方得使用
2、逐一检查调节器上各阀门螺丝均已在关闭位置(钢瓶头阀必须在密闭状态).
3、应用标准工具将调节器装妥在钢瓶头阀上.绝不可使用未装调节器钢瓶.
4、 应用标准工具(不可使用代用工具)或用手动旋开钢瓶头阀,
先试有无漏气,如漏气时应关回阀门,取下调节器,将钢瓶搬离至安全无火源之处,挂上警告标志立即通知厂商处理.
5、勿使用油气接触钢瓶,或用油布擦拭钢瓶.
6、应按规定使用,不可任意混合使用.
7、勿将钢瓶内气体完全耗尽,宜留下少许压力在瓶内.
危险化学品安全心得篇四
我是神农架林区松柏中心学校的一名语文教师，兼学前班班主任工作。在我没有培训学习以前，我想：学校学生安全教育，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盗、防煤气中毒吗?2014年8月21日至25日，我有幸参加了“湖北省中小学安全教育培训班”，通过这几天的培训学习，使我学到了很多的安全知识和预防措施。是的，“生命不保，何谈教育”。这几天，通过我看、听、思，一张张惨不忍睹的事故图片，一个个令人深省的事故案例，使我意识到学校安全教育的重要性。我校虽然这几年没有什么大的安全事故发生，但是，如果一旦放松警惕，那么就一定会有不安全事故出现。因此，我一天比一天学的有劲。
学生安全始终是摆在学校各项工作的重中之重，学校安全教育工作，安全稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法进行，教育教学质量的提高将是一句空话。班级安全教育是学校安全教育的主阵地。因为学校组织的活动，主要是以班级为单位开展的。所以我们首先应该抓好班级安全教育。那么，怎样才能抓好班级安全教育呢?我个人认为应该从以下几个方面考虑：
1、 班级安全教育应该由学校领导、班主任老师和任课老师，共同协助，齐抓共管。
2、 学校领导在每学期的开学以及每次大型的学校集会和活动前对学生进行安全教育。
3、 班主任老师利用班会课和组织班级活动时要对学生进行安全教育。
4、 任课老师在不同的学科教学中也可以渗透安全教育。比如：在体育课活动、在物理实验课、在化学实验课、在生物实验课以及思想品德课上等，都可以对学生进行安全教育。
5、 班级安全教育，应该针对不同的对象，选用的内容也应该有所不同。要看他们是小学生、初中生，还是高中生。不能盲目进行教育。
6、 班级安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用电安全、防自然灾害、防意外事故、防盗、网络安全、心理失衡等。不能单纯从一个方面教育。
7、 班级安全教育可以采取多种不同的形式，课堂上交流、讨论，编演课本剧，让学生看安全教育片，教师示范，演练等。
8、 班级安全教育应该建立预案，建立完善的制度，明确分工和责任以及善后措施。
我们学校的班级安全工作，可以说成：“用显微镜查找隐患，用放大镜看待问题。”作为班主任老师，安全工作任重而道远。作为班主任老师，在班级安全方面，要想别人没想到的，要有高度的责任感和使命感。安全工作，责任重于泰山。保护孩子的生命和安全，是我们学校老师最基本的工作，也是我们老师最高的责任。我在今后的教育教学中，会尽自己最大努力，抓好班级安全方面的工作。
危险化学品安全管理员培训心得5
危险化学品安全心得篇五
轻松的生活中，危机总是悄悄潜伏在我们身边，而危险化学品也成为了人们活动范围内不可或缺的物质。近日刚刚结束的危险化学品安全月活动，让我们更加深刻地认识到危险化学品在人类社会发展历程中的重要作用，也教育了我们在日常生活中如何正确使用和妥善管理危险化学品的相关知识，下面就是本人从这次活动中总结出来的心得体会。
第一段：认识危险化学品安全意识是重中之重
在日常生活中，我们总是接触大量的危险化学品，而为了更好地保障人民群众的生命财产安全，认识危险化学品安全意识成为了重中之重。危险化学品安全月活动期间，我们深刻感受到了组织者对于安全意识的强调，学会了如何准确识别危险化学品、如何妥善管理储存，并且建立了相关安全防范意识。
第二段：日常生活中正确使用危险化学品
在生活中使用危险化学品不可避免，而如何正确使用危险化学品成为了必须面对的难题。危险化学品安全月活动中，我们通过举办宣传讲座、实际案例模拟等多方面方法，深入了解如何在生活中进行正确使用危险化学品。正如我们早已知道的那样，危险化学品的误用或者错误使用，很容易引发事故。因此，关于正确使用危险化学品的相关知识，将是我们后续的日常事故防范工作的重点。
第三段：进一步提高储存安全意识
在不少生产场所与家庭储存工具上，危险化学品的储存是一项重要的任务。因此，提高危险化学品的储存安全意识成为了许多部门和家庭的重要任务。活动期间，我们学习了各种危险化学品储存需要注意的要点以及储存方式、地点的安全方面问题，通过活动对危险化学品的储存安全意识进一步提高，从而减少了危险化学品的管理与储存等方面的隐患。
第四段：完善安全标签，提高人民群众自我防范意识
危险化学品安全标签对人们日常工作生活中的危险化学品的使用有很大的指导意义，这也是保障危险化学品使用安全的重要手段之一。我们在危险化学品安全月活动期间，进一步完善和规范了危险化学品安全标签的使用，为人民群众提供了更加完善的防范和规范指导。同时，这一工作也提高了人民群众在不确定安全性的情况下，自我防范意识的提升。
第五段：建立危化品事故预警体系
从科学的角度来说，建立危化品事故预警体系，可以让我们更加高效地避免危险化学品的事故发生。在危险化学品安全月活动中，活动组织者提高了危险化学品的事故警报标准，建立了科学、合理的事故预警体系，有效保护了社会公共安全，也让广大群众感受到了正规管理和健全体系的重要意义。
总之，在这场危险化学品安全月活动期间，我们深刻感悟到了安全意识尤为重要的意义，了解并正确使用危险化学品、提高储存安全意识、完善安全标签、建立事故预警体系等工作的成功推进，更是为我们今后的工作带来了更多的期望和希望，为构建安全和谐社会奠定了坚实基础。希望未来我们能够继续在安全方面的探索中走得更快、更直、更平稳！
危险化学品安全心得篇六
危险化学品是现代工业生产中不可缺少的材料之一，但是如果不合理使用和储存，也会对生命财产造成巨大的威胁。为了加强国内的危化品安全管理，我国自2017年起，每年的6月被规定为“危险化学品安全月”，今年也不例外。在本次安全月活动中，我深深地体会到了危险化学品的危害，更加重视了安全生产的重要性。
第二段：理论学习
为了更好地参与本次活动，我们单位精心组织了一系列的安全培训和学习。培训内容包括这些物质的基本性质、分类、危险性分析、安全使用、储存、运输及事故的处理等方面，通过这些班级授课和延伸学习，提高了我对危化品安全的认识，意识和知识。同时，我们也在其中把握了以后自己实际工作时的一些安全要点和措施。
第三段：实践操作
为了活动的更深入，我们也通过实践操作的方式来深化对该领域的了解。我们实际操作了各种样本的分装、标识、明示等程序，了解了各种情况下的注意事项，也知晓了整个过程中的危险源。在这些操作中，我们更加认识到了实践中安全技能的紧要性和可行性。
第四段：宣传普及
在安全月活动中，我们单位也充分利用各种宣传形式，普及相关领域的现代安全知识，强化了宣传的工作效果和目的。我们通过视频宣传、安全海报、安全知识百科等多种途径来强化对于危险化学品造成的安全威胁的认识，提高了广大人民群众的安全意识，促进了全民安全建设的进展。
第五段：总结
在这个安全月的活动中，我们对危险化学品安全的认识、意识和知识都达到了更进一步的提高和完善。同时，在实际操作中，我们也深刻认识到了实践技能在安全安量中不可缺少的作用。最后，在普及宣传中，我们也更加强调了预防与监控、教育与普及、技术与管理等方面的要求和工作方向。相信在不久的将来，我们也一定会在危化品安全领域建设中发挥深度和广度的作用，为中国自有一片安全天堂而贡献出我们的力量！
危险化学品安全心得篇七
危险化学品安全是保障人民生命财产安全的重要环节。为了加强对危险化学品的管理和保障公众的生命安全，国家设立了危险化学品安全月。本人在参加危险化学品安全月活动中，深刻认识到此项工作的重要性和紧迫性，也让我对危险化学品安全保护有了更深的理解。
第二段：认识对危险化学品的保护
通过参加危险化学品安全月活动和专家的讲解，本人更深刻的认识到危险化学品的恐怖和威力。涉及到的危险化学品种类多，其本质上都是有害物质。只有加强对危险化学品安全保护措施的研究和宣传才能最大限度的控制危险化学品对人们生命财产的危害。
第三段：落实对危险化学品的管理措施
在活动中也提到了危险化学品有关的管理措施，要求企业在生产等环节中严格管理和监督，确保危险化学品物流过程中不发生泄露和瓶颈，以免引发事故。对于危险化学品的存储也有详细的规定，要求在一个封闭的环境下进行存放，维护安全使用标识以及防潮和防火等方面的措施都要到位。
第四段：推广科普知识
在活动中，专家们向我们详细介绍了危险化学品的种类、性质和危害，这些知识达到了普及的目的。政府应该针对不同细分人群，开展更加灵活、科学的宣传方式。加强媒体宣传力度是必要的，通过网络、电视等媒体对危险化学品安全知识的宣传，广泛提高公众的危险化学品安全意识，掌握应急知识和措施，从而尽量避免人们因不知道应该怎样应对而造成生命健康的伤害。
第五段：结尾
危险化学品安全月的开展，不仅仅是对危险化学品规范管理的一次检验，也是对我们个人安全防范意识和应急反应能力的一次考验。作为普通人，我们能够做的，就是尽可能地了解有关危险化学品的安全知识，全力配合政府和相关部门的工作，以保证我们的生命财产安全了。最后，希望我们每个人都能从中受益，增强对危险化学品安全意识的认识，自觉遵守相关法规法律，营造全社会都能自觉保护安全的和谐氛围。
危险化学品安全心得篇八
今天下午，全体教师在一年二班进行了消防安全培训。通过这次学习，让我深刻的认识到了消防安全的重要性和必要性，主要有以下几点体会:
一、认清消防安全的重要性。火灾的发生是现实生活中最常见的、最突出，也是危害最大的一种灾难，所以我们要时刻提醒，警惕安全消防隐患与存在的问题和漏洞，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，在消防安全中要警长鸣，做到居安思维，防患于未然。
二、加强消防常识的学习。灾害无情，火更无情，当我们被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防救助的时间里，如果我们能利用保护自己的方式来为自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物体和地形采取有效的办法，让被动变为主动，给自己生存和逃脱一些生机，要采取果断的、有效的、必然的、灵活多变的办法去为生存找到出口。在平时里要多掌握一些消防基本常识、基本消防要点，及时采取消防果断措施，利用灭火器减少生命和财产损失。
三、保持良好的心态。“只有绝望的人，没有绝望的处境”。当你面对、或者突然发生火灾，要保持镇静，冷静，认真客观的对待面前所发生一切。首先，要看外环境灾情大小，怎样采取有效办法，是否需要及时拨打报警电话119。其次，如果自己可以逃生的话，要用被子或者其他绝缘空气的物体来逃生。如果自己在室内不能逃生的话，要采取趴在地上，用湿毛巾放到嘴鼻之间来呼吸的方法，过滤那烟雾和干燥环境，等待救援，必要时，不间断呼叫救援，千万要保持冷静态度，不能慌乱。
通过这次学习培训，让我学到了很多，也收获了很多。在以后的生活和工作中，我会不断加强自我消防意识，不断增强自己的安全意识感和使命感。
危险化学品安全管理员培训心得4
危险化学品安全心得篇九
根据《关于中小学危险化学品安全管理使用的通知》，结合我校的实际情况，为确保危险化学品的安全存放、安全使用，学校经研究制定以下管理办法：
1、学校的危险化学品由化学实验室管理，化学实验室设危险化学品专柜进行保管。
2、危险化学品的保管实行专人专库双锁管理，保管员应忠于职责，认真细致，严格按照危险化学品的储存，使用操作规程，严防偷盗、水灾、火灾等事故发生。
3、危险化学品的使用不得离开实验室且仅限于教学实验使用，一律不准外私人借用，坚决制止危险化学品向外借和流向社会。
4、危险化学品的采购必须经学校领导批准，入库，管理和使用前后都必须有准确详细的记录，使用后剩余部分应及时归还。做到帐物相符。
5、学校将定期或不定期检查实验室的安全生产危险化学品的管理情况，发现问题，及时整理，要求管理人员每月清点危险化学品一次，每次清点要有详细记录。
6、危险化学品的范围见国家化学药品及化学试剂目录。
危险化学品安全心得篇十
为了贯彻落实国家和地方安全管理政策和法规。
保障工厂各车间安全生产,特制定车间危险化学品管理制度。
各车间危险化学品的保管和使用。
各部门应认真学习有关危险化学品知识,熟悉危化品分类、理化性质,了解危化品的法律、法规。
危险化学品的入库
危险化学品入库前仓库应对化学品进行必要的检查,应保证入库化学品名称、型号、数量无差错,包装完整、标识清晰。
危险化学品的储存储存的危险化学品应外包装干净、干燥、标签完整,危险化学品应贮存在干燥、清洁的药品库房中,避光、防潮。
危险化学品储存时应采取防挥发、防泄漏、防火、防爆等预防措施,库房中应有处理泄漏、着火等应急保护措施。
对于温度反应敏感的物品不得露天存放,库房内应设置湿温度计,定期检查并做好录。
库房应配备规定数量、质量要求的灭火器材,库房应通风良好,并有专人负责监督。
危险化学品存放应分类储存、标识,并保留相关化学品的msds;
应注意固体试剂与溶液试剂分开,氧化剂与还原剂分开。
危险化学品临时仓库要装有专锁,并注明所存放的危险化学品的名称。
加强对危险化学品库保管员的管理,保管员应熟悉相关化学品的msds及相关的应急程序应加强对危险化学品库的日常检查和定期检查,并应尽可能的减少危险化学品的库存量。
各使用部门要建立危险化学品的登记台帐,内容有危险化学品的进购日期、名称、规格型号、数量和存放地点。
危险化学品的使用
使用岗位应有相关化学品的msds报告;
各部门的安全员应对危险化学品的'使用进行监督。
使用危险化学品时,应按相应安全技术操作规程和产品使用说明及技术要求严格执行,必要时操作人员应配备必须的防护用具,使用专用器具,并有防泄漏措施。
取用腐蚀品、氧化剂时,应戴上手套和防护眼镜等,严禁用裸手直接拿取,使用应严格按照操作规程进行。
使用化学品时必须保持通风畅通,必要时戴防毒面具等劳动保护用品。
易燃品在使用过程中移动或起用时不得发生剧烈振动,以防爆炸。
不准用危险化学品擦洗地面及机器,不得在工作场所进食。
危险化学品发生泄漏时应立即清理,并洗净撒落点,防止造人员伤害和环境污染。
危险化学品的废弃
废化学品和化学品容器应暂存在指定的场所,暂存场所应有防雨淋、防泄漏、防火措施,由综合部负责统一回收处理。
各使用易燃易爆和化学品的部门,对其贮存、运输和使用情况,应结合月度安全检查时一并进行检查并做好相应记录。
环安监对危险化学品的储存、发放及使用后废弃物收集处理情况定期或不定期进行监督检查,并做好检查的记录。
危险化学品安全心得篇十一
为了确保学生假期辅导期间的人身安全，明确责任界限，更有效的优化辅导班日程安排，根据教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》和其他法律法规有关规定，结合辅导班办班实际，特制定本安全责任书：
一、辅导班、教师、学生和家长实行安全责任制和安全责任追究制;辅导班负责人和工作人员对本辅导班上课期间的学生的安全负责。
二、学生在学习期间，我们将会对孩子进行安全教育和思想动员，在上放学路上，请学生自觉遵守交通规则，确保安全。请家长记清学习班上课放学时间，学生在离开学习班与回家的过程中发生任何意外我们不予负责，希望各位家长能积极配合，对孩子进行教育督促。
三、禁止学生在班级及其上下学途中追逐打闹、做危险游戏等危险行为发生。违反规定造成的伤害，由学生及其家人自行承担责任。
四、辅导期间，任何学生不得私自缺课，如有特殊事情不能参加，请家长与老师联系。
五、上课期间及回家的中途，任何学生不得擅自到河、塘、溪和江河游泳、洗澡等可能发生危险的活动。因发生上述情形造成意外事故的，辅导班不承担责任。
六、学生在参加辅导班及其上下学途中因为个人不当行为造成社会危害的，辅导班不承。
七、学生在参加辅导班及其上下学途中，因不可抗拒力或意外遭受到侵害，辅导班不负任何责任。学生正在参加辅导教学时受到不法侵害，辅导班未尽到合理的'救助措施的，辅导班应承担相应责任。辅导班无不当行为的，不承担责任。
八、有突发性病史、特异体质、异常心理状况或特殊心理疾病者，辅导班不接收以上类型学生，学习期间出现任何问题，我们不予负责。
九、学生在学习班学习期间如有意外情况发生时，老师会及时对学生采取救治措施，并第一时间通知家长。
学生签字：
家长签字：
老师签字：
危险化学品安全心得篇十二
为了加强对化学危险品的安全管理，保证教学工作的顺利进行及生命财产的安全，特制定本制度：
1．实验教学使用化学危险药品必须贮藏在专用室、柜内，并按各自的危险特性，分类存放，不得和普通试剂混存或随意乱放。
2．化学危险药品室、柜，必须有专人管理。管理人员要有高度的责任感，懂得各种化学药品的危险特性，具有一定的防护知识。
3．化学危险品室要配备相应的消防设施，如灭火器、消防桶、黄沙等，学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时，要把化学危险品室列为重点防范区。
4．定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，务使帐物一致。
5．使用危险试剂进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。教师领用危险品时，必须提前计算用量，填写危险试剂领用单，由专管人员和教师送取，不得让学生代替。
6．对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室存留，更不可随意倒入下水道。
7．危险试剂的管理和使用方如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导如实报告，不得隐瞒。
8．危险品保管室严格实行双人双匙管理，专管人员对化学危险品的保管和使用中的安全性负有全部责任。
危险化学品安全心得篇十三
一、指导思想：
根据《长治市郊区教育局关于开展学校危险化学品安全综合治理实施方案》的部署，巩固近年来马厂联校开展的提升学校危险化学品安全管理水平的专项整治成果，全面加强危险化学品安全综合治理，有效防范遏制危险化学品重特大事故，确保师生群众生命财产安全。马厂联校特制定本方案如下：
二、工作目标：
为认真贯彻落实《长治市郊区教育局关于开展学校危险化学品安全综合治理实施方案》部署，全面加强各校园危险化学品安全综合治理，对各校园危险化学品和用火用电的安全风险重点管控，使得各校园危险化学品和用火用电安全监管体制进一步完善，管理制度进一步健全，我校师生危险化学品安全意识和用火用电应急避险救援能力进一步提高。
三、组织领导
危险化学品安全治理工作小组组长：申联斌
危险化学品安全治理工作小组成员：高海斌侯伟刚刘立平郭书庭
同时各校园成立以校长园长为组长的领导机构。
四、工作安排
马厂联校危险化学品安全综合治理工作按照上级部门的要求分三个阶段进行，自20xx年x月开始至20xx年x月结束。
（一）部署阶段（20xx年x月至x月）。各学校幼儿园要结合本地本校实际，制定具体实施方案，全面动员部署，合理安排进度，广泛开展宣传，动员广大师生积极参与。要组织对有关人员开展一次集中培训，明确治理标准、排查重点和整治方法、要求等相关内容。
（二）整治阶段（20xx年x月至20xx年x月开展深入整治，并取得阶段性成果；20xx年x月至20xx年x月深化提升）。各学校要采取“规定动作”与学校“自选动作”相结合的方式，积极发动全体师生，认真组织开展危险化学品排查治理，对检查发现的`问题，能立即整改的，必须立即整改，无法立即整改的，必须落实整改责任人、整改期限和整改措施，并在整改期间采取可靠措施确保安全。
（三）总结阶段（20xx年xx月）。各学校要认真总结经验做法，形成总结报告，于20xx年x月xx日前报马厂联校。马厂联校成立检查组对各校园开展情况进行督导。
因此马厂联校制定了严格具体的实施方案，认真开会研究部署我校危险化学品安全综合治理工作的要点，明确每个教师的职责。各校园的危险品安全治理工作小组定期对实验室、班级用火用电开展检查，及时解决检查过程中发现的问题。
五、工作措施：
马厂联校按照上级政府“全覆盖、零容忍”的总体要求，针对实验室、实验用品储藏箱、楼道灭火器、班级用电等区域进行重点排查和整治。
1、危险化学品安全宣传的普及。各校园各班级要开展多种形式
的危化品安全宣传普及活动，不断提高师生的安全意识与对危险化学品的科学认知水平，通过后黑板宣传专栏、召开主题班会、国旗下讲话、印发《致家长的一封信》等形式向师生宣传普及危险化学品安全常识，确保人人知晓。
2、加强危险化学品规范化管理。各校园实验室要进一步建立完善危险化学品安全管理规章制度和操作规程。加强对实验教师的相关安全知识和应急能力培训，提高安全意识；要摸清危险化学品种类、数量、存储使用等情况，严格有毒有害化学品试剂购买、领用、登记制度；严格管理危险化学品保管箱，完善实验室安全设施及个人防护器材的配备，保证实验用品保管箱通风、防火设施设备运行良好；要建立实验用废弃危化品处置备案制度。
3、严格落实消防安全主体责任，定期开展消防安全检查，集中开展师生消防安全教育的演练，切实提高学校消防安全管理水平和师生自防自救能力。
4、各学校要加强信息沟通，及时反馈遇到的问题，从2017年10月起每季度末15日前向马厂联校报送工作进展情况。马厂联校将按照上级部门要求，定期通报工作信息，适时组织对各校园开展危险化学品综合治理工作情况进行督查，并列入年度安全责任制考核内容。
危险化学品安全心得篇十四
为了加强医院危险化学品的安全监督管理，消除安全隐患，有效预防各类案件、事故的发生，根据《中华人民共和国消防法》和《危险化学品安全管理条例》，结合我院实际，制定本制度。
一、本制度所称的危险化学品，是指用于教学实验和科研工作的爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品、腐蚀品和易制毒品等。
二、对危险化学品的保管、使用和废弃处置，必须按照危险化学品安全管理的有关法规执行。工作人员必须接受有关法规、专业技术、职业卫生防护和应急救援、消防安全知识的培训。
三、危险化学品的购买，应严格按照《危险化学品管理条例》办理相关手续；危险化学品购入后，验收必须有三人参加，查验数量、查看封口、有无残损、破漏、水湿，验收合格后方能办理入库手续。
四、使用易燃品时要注意防明火和试验中磨擦起火，远离火源；使用易爆品时要注意防掉地和碰撞等外力施压引爆条件；使用剧毒品、腐蚀品时注意防赤手取样，皮肤接触，及时清洗用具，处理废液。
五、贮藏危险化学品要专柜隔开，每瓶加保护圈，避光、防潮、防碰撞、防火、低温贮存。
六、实施专柜保管、专册建帐、双人双锁、领用登记、消耗下帐、双人签字。
七、标签应醒目，有明确的防火、防爆、剧毒标志。对标签损坏或分装成小包装时，要及时粘贴与原标签相同内容的标签，以防误用。
八、储藏间每天通风半小时或保持室内空气流通；保卫科每月对专用消防器材、安全设施进行检查发现问题及时处理。
九、危险化学品的使用和管理必须符合公安部门的安全要求和管理规定，严格按规程操作，确保人身安全。
十、危险化学品保管人员工作调动时，要履行移交手续，并由监交人、移交人和接收人三方签字方可离岗。
十一、危险化学品发生安全事故后，现场人员应立即开展自救和互救，并立即将事故情况报告科室负责人。科室负责人接到事故报告后，按规定及时上报主管领导，医院根据需要适时启动应急救援预案。
十二、每季度对本制度的执行情况检查一次，如有落实不到位者，每项考核兑现5分。
十三、对违反危险化学品安全管理制度的，依照有关法律法规进行处理。
十四、本制度自下发之日起执行。
危险化学品安全心得篇十五
1、认真贯彻执行党和国家关于安全生产的方针、政策、法律、法规和技术标准，制订本单位安全生产年度计划，并列为本单位的重要议事日程，每周至少召开一次安全生产工作例会，研究解决安全生产中的重大问题;每月至少组织二次全面及专项安全生产检查，并有检查记录凭证。
2、加强组织领导，各作业队一把手要负总责。各分管班组下属单位的班组长要对安全生产工作负责。各单位应当根据人事变动情况及时调整安全生产管理机构，确保工作不受影响。发生重特大事故的，根据国务院302号令的规定，严肃追究行政责任。3、建立自上而下的安全生产责任网络。层层签订安全生产责任状，责任落实到人，施工单位要逐级签至各分包作业队、班组，年终严格进行考核、奖惩兑现。
特大事故隐患进行普查、登记、建档，并及时进行整改，通过整改达到无隐患的目的。一时难以整改的，必须采取有效监控措施。隐患整改完毕后要有完整的报告。
5、各单位要建立和完善安全生产管理机构、管理体系建设，队伍配齐、人员到位，必要的安全设施设备、安全工作经费配足。
6、认真贯彻《安全生产法》并抓好宣传培训工作。扎实开展好“安全生产宣传周”、“119消防安全宣传月”、“道路交通安全宣传周”、“安康杯”竞赛等一系列宣传教育活动，营造安全氛围，提高全民安全意识，并做好安全技能培训工作。新工人的三级安全教育率达100%，特殊岗位人员(包括挖掘机操作手、压路机操作手、装载机操作手、平地机操作手、锅炉工、电工、焊工、起重工等)持证上岗率达100%。
7、按照“四个不放过”的原则(即事故原因没有查清不放过，事故责任人没有得到处理不放过，广大干部职工没有受到教育不放过，同类事故的防范措施没有落实不放过)，严肃查处各类重大事故。对发生的事故要在国家规定的期限内结案，结案率达100%，一切安全事故应按要求及时向上级主管部门写出书面报告。
8、认真完成好内蒙古交通厅、安检局部署的安全生产方面的各项工作。
沿黄线九标项目部责任人签字：路基施工队责任人签字：
xx年x月x日。
危险化学品安全心得篇十六
化学危险物品是指具有易燃、易爆、腐蚀、毒害、放射性等危险性质，并在一定条件下能引起燃烧、爆炸和导致人受伤、死亡等事故的化学物品及放射性物品。化学危险物品目前约有6000余种，常见、用途较广的有近种左右。
(2)我国化学危险物品如何分类?
为了在生产、储存、运输、使用中便于对化学危险物品进行管理，我国将化学危险物品分成十大类，分别是爆炸物品、氧化剂、压缩气体和液化气体、自燃物品、遇水燃烧物品、易燃液体、易燃固体、毒害物品、腐蚀物品、放射性物品。
(3)什么是爆炸物品?
凡是受到摩擦、撞击、震动、高热或其他因素激发，能产生激烈的化学变化，在极短时间内放出大量的热和气体，同时伴有光、声等效应的物品，统称为爆炸物品。
(4)爆炸物品如何分类?
爆炸物品的分类方法很多，常见的是按性质和用途将爆炸物品分为四类：分别是点火器材(如导火索、拉火管等)、起爆器材、炸药和爆炸性药品、其他爆炸物品(如爆竹等)。
(5)什么是爆炸物品的.敏感度?
任何一种炸药的爆炸，都需要外界供给它一定能量——起爆能。不同的炸药所需的起爆能也不同，某一炸药所需的最小起爆能即为该炸药的敏感度。起爆能同敏感度成反比，起爆能越小，则敏感度越高，敏感度是确定炸药爆炸危险性的一个重要标志。爆炸物品的敏感度同它的爆炸危险性成正比，敏感度越高，则爆炸危险性越大。不同的炸药对不同形式的外界作用，其敏感度是不同的。
(6)影响爆炸物品敏感度的因素有哪些?
影响爆炸物品敏感度的因素很多，而不同爆炸物品的化学组成与结构却是决定性的内在因素。另外，还有影响炸药敏感度的外来因素，如温度、杂质、水分、结晶、密度等。
(7)为什么爆炸物品具有极强的破坏力?
爆炸物品之所以有极强的破坏力，其原因有三个：
一是爆炸时的反应速度极快，爆炸能量会在极短时间内放出，产生强大的爆炸功率;。
二是爆炸时能产生大量的热，引燃可燃物品;。
三是爆炸时能产生大量气体，产生较大冲击波。
(8)爆炸物品爆炸与可燃气体混合物爆炸为什么不同?
爆炸物品爆炸与可燃气体混合物爆炸不同，主要有以下特点：
二是产生的热量不同，爆炸物品爆炸能产生大量的热量;。
三是产生的气体量不同，爆炸物品爆炸能产生大量的气体。
(9)爆炸物品的储存有哪些要求?
爆炸物品的储存要求很多，不同类型的爆炸物品储存要求不同，但都应遵守以下原则：
一是爆炸物品必须专库储存、专人保管;。
二是起爆药、起爆器材与炸药、爆炸性药品、发射药、烟火药不得混储;。
三是爆炸物品仓库必须限量储存，要按照先进先出的原则以防物品变质;。
四是严禁摔、滚、翻、掷、抛以及拖拉、摩擦、撞击，防止引起爆炸;。
五是加强检查，仓内应无异味、烟雾，仓温应正常，包装完整;。
六是严格管理，贯彻“五双管理制度”(即双人保管、双人收发、双人领料、双本账、双锁)。
(10)爆炸物品的运输有哪些要求?
爆炸物品运输应遵守的要求很多，主要有以下几个：
一是爆炸物品应专人专车运输，并随同押运人员;。
二是起爆药、起爆器材与炸药、爆炸性药品、发射药、烟火药不得混运;。
三是必须轻装轻卸，严禁摩擦、撞击，防止引起爆炸;。
四是运输时须经公安机关批准，凭准运证方可起运;。
五是起运时包装要完整，装车要稳妥，装车高度不可超过栏板，不得与酸、碱、油或其他危险物品混装。
(11)为什么爆炸物品起火不能用砂土压盖?
爆炸物品着火后，还不一定能引起爆炸，如人们用砂土压盖后，物品着火产生的烟气就无法散发，使内部造成一定的压力，极易引起爆炸物品爆炸。
(12)爆炸物品着火为什么可用雾状水流扑救且效果好?
爆炸物品着火用大量雾状水流进行扑救，不仅可以达到降低火场温度、扑灭火灾的目的，还可以不断地使爆炸物品吸入大量的水分，降低其敏感度并逐步失去爆炸能力。所以，爆炸物品着火用大量雾状水流扑救效果较好，但要防止用直流高压水流直射爆炸物品，防止引起冲击后使爆炸物品爆炸。
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