爱情是一种人类感情的表现，是一种能使人产生强烈情感和依恋的感情。在情感表达中，语言和非语言因素都起着重要的作用。总结范文中的观点和结论可以帮助我们更好地理解总结的核心要素。
家长和孩子谈心的孩子的体会篇一
家长如何教育和培养好自己的子女是当今社会的焦点问题。孩子每天和父母生活在一起，耳濡目染，潜移默化，父母的一举一动、一言一行无时无刻地在教育和影响孩子。
1、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母和老师共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任；同时，父母要为老师承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽大权；只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。
2、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到他的一点点进步，就去肯定他，坚持鼓励他，耐心引导他，平和看待他，并以实际行动支持他，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。
3、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子的一些缺点和优点，请老师给予监督和改正。之后，经常向班主任及老师了解情况，将孩子的点点滴滴向班主任及老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。衡量一个老师的能力不单单是他的教学质量，更应该看他是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地积极主动地去完成应该自己完成的一些事务。孩子通过班主任及老师的培养，变得自信、开朗了。在这方面，我作为家长感到十分欣慰。
4、注重与孩子的日常交流，帮助孩子克服缺点。我非常注重与孩子的交流，让他说说一些同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。比如我的孩子好犯粗心大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我就设计一些作业，其中有许多粗心大意的错误，故意请他当老师批改。反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。针对他吃饭慢的不良习惯，我就想办法培养他做事快的习惯，给他讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。
5、不要轻易对孩子发火。我觉得，经常对孩子发火。会出现两种结果。一是他已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事。二是会因为他胆小而惧怕你，使他对你望而却步。如果经常发火，他就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。
6、充分尊重孩子的天性，并培养他学会休息和调整。好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。因为现在的孩子都比较小，天性好玩，在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松，去做自己喜欢的事。同时，孩子每天要上六节课，非常辛苦，每周回家都很累。在这方面，作为家长，一是为他做好各种后勤服务工作，加强补充营养，帮他解乏；二是教他自己学会休息和调整。比如听听音乐，闭目养养神、轻松活动一会儿等等。等疲惫过后马上是一个智力的高峰，在这个时段内，再要求他完成作业和阅读课外书籍。
7、孩子在不影响学习成绩的前提下，最好是掌握一定的一技之长，这是用他的勤奋换来的一技之长。换句话说，他是用现在的痛苦去换取将来的幸福，这个道理应该让他明白，现在少玩就是为了将来能够多玩。他这种意识的形成，家长肯定是起到一定的作用的。因此大人的行为确实会给子女造成极大影响。
由此可见：教育与培养是我们家长不可推卸的责任和义务。
家长和孩子谈心的孩子的体会篇二
望子成龙、望女成凤几乎是每一个中国式家庭的愿望，按现代教育讲就是学习好，考上名牌大学。所以在现实生活中，多数家长偏重于对孩子在智力方面的投入，给孩子报许许多多的兴趣班和补习班，往往容易忽略幼儿阶段的品德教育和人格培养。等到孩子十几岁，开始进入青春期、反叛期，教育和培养的难度就会增加很多。
我女儿今年四岁，就读于东莞市凤岗翡翠幼儿园中三班，我本人今年57岁，老来得女，孩子自然成了我们夫妻俩的掌上明珠，我给女儿取英文名“angle”，天使的意思。
但在孩子一岁半时，我和太太就开始关注和探讨孩子的品德教育问题，特别是我的太太，从小培养孩子必须对长辈有礼貌，见面必须讲问候语，教育孩子不随地吐痰，不乱扔垃圾。有一次，我有意的在她面前扔了个废纸团，孩子马上说“爸爸不文明，乱扔垃圾”，我马上在孩子面前承认了错误。我们还特别注重培养孩子遵守规则，比如学会按序排队，过马路时不闯红灯，必须走人行道，必须走斑马线过马路等等。
孩子的品德教育还包括学会分享、有爱心、孝敬老人。和其他小朋友在一起，除了要把食物拿出来分享，还要求她把心爱的玩具带去幼儿园，让所有小朋友一起参与玩乐，让她在分享中体验快乐！在我女儿出生时，她的爷爷奶奶就已经被安排在老人院居住和生活。同样这点她母亲做的非常好，一个月四个星期天，其中有两个星期天，我们一定带着女儿到深圳盐田怡康院和老人团聚（还有两个星期天，是孩子的伯父伯母带孩子去探视老人），四年多以来，我们从不间断，因为我们明白，中华民族几千年来的孝道是需要传承和发扬的。
在孩子的成长过程中，在日常生活中，总会有任性、调皮，甚至犯小错误的时候，我们在教育孩子的过程中，必须注意场合，千万不要在人多时教育和训诫孩子，特别是千万别在爷爷奶奶、外公外婆的面前教育，也不要在许多亲戚朋友的面前来教育。前者容易出现救兵，教育不好孩子；后者容易让孩子失了面子，反而会更加反叛，教育的效果也会大打折扣。应该在与孩子单独相处时，耐心和孩子讲道理，让孩子明白到底错在哪里。同样，我们在教育孩子时必须注意方式方法，要少训责，少谩骂，多赞美，多鼓励，培养孩子自信心，同时也要让孩子知道不足之处，更重要的是让孩子知道如何弥补不足。
当然，在孩子的今后教育中，我也有许多困惑，在现今优越的物质条件下，如何杜绝孩子的攀比心理，如何培养她勤俭节约、艰苦朴素的精神，如何防范孩子沉迷电子游戏等等，以上就是我和太太四年来的一点心得和感悟。
家长和孩子谈心的孩子的体会篇三
家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。下面是家长教育孩子
心得体会
范文全文，欢迎阅读!每个家长都很爱自己的孩子，都把孩子当成宝贝，但是原则是：爱，但不溺爱;包容，但不纵容;欣赏，但不重赏;健康的身体和心灵才是最重要的! 以下工作心得体会范文《家长教育孩子心得体会》由工作心得体会频道为您精心提供，欢迎大家浏览阅读。
到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我们究竟应该怎么教育孩子?我曾经为此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事……。孩子一天天长大，成绩也渐趋稳定，可是我心里依然不敢有丝毫的松懈。
好的学习习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力，为他今后的学习打下了非常好的基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家经常可以看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，“六一”儿童节、春节的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。时间长了，孩子喜欢上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。
从孩子上学起，我就注意培养他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。及时同他的老师沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯。
在家庭生活中，时时处处注意习惯的养成，玩过的玩具要收拾好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样是不可以的。慢慢他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。
教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，需要学习传承中华民族的传统智慧，我以前心里一直不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边省思孩子成长的种种表现，我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向，我需要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。
不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察孩子的长处和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前，我就纠正他，他马上就指斥说：“你也老是天天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告诉孩子：“你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应该改正吧!”这时，孩子会欣然的接受你的建议。
为了开阔视野，培养孩子多方面的兴趣。在课余时间，给他报名参加了书法班。到现在学了几年了，他很有兴趣并取得了很好的成绩。
孩子喜欢手工制作，我就给他提供材料，给他尽可能多的帮助。有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中充满了自豪。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了快乐，我从心底里感到欣慰。
总之，我们希望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个热爱生活的人。
教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从“修身”走向“齐家”，才可能向着教育的目标迈进。我今年为此专门购置了mp3和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到mp3中，然后通过功放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学习。同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规范，孩子教育需要家庭每一位成员的成长。同时，借助mp3随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程。我发现网络上有很多传统文化的优秀资源，时间一长，我和孩子的文学水平都有了很大的提高。
学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。
孩子有了一些阅读能力之后，我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是他的目标。当孩子意外地发现这些小纸条的时候带给他的是一份惊喜，同时也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。
文字和语言有着不同的特点，语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。而文字则克服了这个弱点，只要不把它毁掉，那么无论什么时候都可以拿出来看看，而且每看一次，感觉都在重温一遍，印象自然比较深刻。这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅考虑到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。
它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与尊重，坚持下去说不定可以逼着你同孩子一起进步。因为随着孩子年龄的增长，纸条的内容将不再是单一的表扬啊、批评之类，逐渐会扩展到推荐一本书啊，介绍一篇好文章啊，留下一个需要动动脑筋才能回答的小问题啊，甚至包括对某个观点的探讨等等，内容开始五花八门，这对于他的思维能力和写作能力的训练也是一种帮助。如此来来往往，家庭教育同样可以增添不少乐趣。
在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的个性、特点而不同，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡点。
“加油”!“别灰心，再试一次”“你做的这件事真棒!我为你感到高兴!”……我们经常会给孩子这样的鼓励，孩子将会在我们的鼓励声中快步前进。孩子需要鼓励，我们经常鼓励孩子参加学校集体活动，回来后听他讲一讲参加活动时发生的事情，还进一步问他一些问题：今天搞的什么活动?跟谁在一起?有没有兴趣继续参加这样的活动?参加这项活动有什么收获和体会?为什么?以引起孩子的兴趣，发现问题并及时排除解决。所以说我们的每一次鼓励都是他进步的催化剂。在学习和生活的很多方面，我们都给了孩子很多的鼓励和赞赏，所以，孩子是自信的，让他有这样的积极的思想我认为是很可贵的。
虽然赞扬和鼓励是主要的，但有些时候，批评也是不可少的。在孩子的学习上，有时候他考试的分数少了，他会觉得不开心，但是，我们不会因此去严厉的批评他，有时候帮他找找原因，有时候提醒他应该怎样去做。所以，他从来不会因为考试分数少不敢告诉家长。
教育专家徐国静老师说，如果家庭教育仅限于如何培养儿童，而忽略真正需要提高的是父母素质，那么这样的家庭教育很难取得预期的效果。父母素质不高，怎能拥有一个良好的家庭教育氛围，又怎能培养出身心健康的下一代呢?为人父母者往往会发出这样的感叹：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的时候，你处处以一个长者的身份指挥着孩子的一言一行，并不曾真正体会孩子的感受。当孩子渐渐长大，你将会和孩子越走越远，代沟也随之产生，从而难以把正确的思想和经验传递给孩子，导致教育的失败。但如果父母从一开始就能做到和孩子一起成长，用孩子的眼光看孩子，时刻保持一颗童心，那么，随着孩子的成长，你会发现，在孩子慢慢读懂这个世界的同时，你也慢慢地读懂了孩子这本书，走进了孩子的心灵世界。这时，你距离成功的父母也就越来越近了。
家长和孩子谈心的孩子的体会篇四
家长和孩子之间的关系是人生中最重要、最特殊的连结之一。作为家长，我们希望给予孩子最好的成长环境和教育；而作为孩子，则需要通过和家长的相处，体验成长的乐趣和学习的机会。在这个互动的过程中，家长和孩子收获了许多的心得体会。本文将从亲子关系、教育方式、沟通技巧、亲子活动以及家庭和谐等方面，探讨家长和孩子的心得体会。
首先，亲子关系是家庭的基石，也是孩子成长的保障。一个良好的亲子关系可以给予孩子安全感和爱的滋养。家长要学会关心孩子的需求和感受，尊重孩子的个性和独立意识。从小培养孩子的自信心和独立思考能力是非常重要的。而对于孩子来说，要学会尊重和感恩父母的付出，理解他们的辛劳和期望。通过相互的包容和理解，亲子关系得以加强。
其次，教育方式也是家长和孩子需要思考和改进的重要方面。过去，严厉和强势的教育方式被认为是理所当然的，但如今的社会环境发生了变化，这种方式已经不再适用。现代家长需要关注孩子的身心健康，尊重孩子的兴趣和特长，激发他们的创造力和自主学习能力。教育应该是一种引导和启迪，而不是单向的灌输。家长应该为孩子提供丰富多样的学习机会和资源，并给予他们充分的自主权，让他们在实践中成长。
与孩子良好的沟通是家长必须掌握的一项重要技能。沟通是相互了解和交流的桥梁。家长应该面对面地与孩子交流，倾听他们的想法和感受。当孩子有困惑或问题时，家长要鼓励他们敞开心扉，勇于表达自己的观点。同时，家长也要表现出真诚的兴趣和理解，给予孩子正确的引导和反馈。通过良好的沟通，家长和孩子之间的信任和亲密感会不断增强。
除了日常的生活和学习，亲子活动也是家庭和谐和亲子关系进一步加强的重要途径。亲子活动可以是一起出游、做手工、共读、运动等，通过共同的参与和合作，加深家庭成员之间的情感和理解。在亲子活动中，家长可以更好地了解孩子的兴趣和需求，发现他们的潜力和优点。同时，亲子活动也为家庭成员的交流提供了平台，增强了家庭的凝聚力。
最后，家庭的和谐是孩子健康成长的重要保障。家庭成员之间的良好关系和融洽相处是和谐的基础。家长要尊重和关爱配偶，给予孩子健康、和睦的家庭氛围。同时，家庭成员之间要相互支持和理解，共同承担起家庭责任。在家庭中，一起制定规则和价值观是非常重要的，每个成员都应该遵守和尊重这些规则，形成家庭的共识和约束。只有和谐的家庭才能给予孩子良好的成长环境和幸福感。
总之，家长和孩子之间的相处是一个互动、学习和成长的过程。通过良好的亲子关系、恰当的教育方式、有效的沟通技巧、丰富多样的亲子活动和和谐的家庭氛围，家长和孩子都能获得丰富的心得体会。相信在这个过程中，不仅孩子会茁壮成长，家长也将在关爱子女的同时不断提高自己的素质和修养。
家长和孩子谈心的孩子的体会篇五
时间过得真快，一个暑假转眼间过去了！迎来的是一场严肃而又令人难忘的军训。做了差不多一个多小时的大巴士，我怀着高兴激动但又有点小失落的`心情来到了军训基地，军训生活拉开了序幕。我心底暗暗给自己以及三班的同学加油了一番！
看着教官那严肃的表情，脸上似乎没有一丝丝哪怕真的是一丝丝的笑容。我有点害怕了，但那响亮的声音，整齐的步伐，笔挺笔挺的军姿，都深深的吸引着我。
他们那精神面貌，整齐而又响亮的口号。真的令人敬佩。
首先我要谢谢老师以及辛苦的教官，给了我一个这么好的平台来锻炼自我，超越自我，挑战自我。我觉得这是一个很好的机会。心态很重要。假如一个人没有了勇气没关系，就像考试成绩一样，分数低了没关系，但内心一定要强大，这样有了一个强大的心理，做任何事情才会更加自信，这样才能走地更高，飞地更远。
俗话说好的开端是成功的一半，让我们一起加油！相信自己是最大的胜利。这个操场上有我们一起留下的足迹，流过的汗与泪。相遇就是一种缘分，让我们好好珍惜，希望在以后的日子回忆起来也是那样的美好，令人难以忘记，那样的感人。
天地间有一种东西叫雪。从天而降，落地而化。人间有一种东西叫爱，从内心升华。
这个看似辛苦难熬的军训，教会了我们规矩以及怎样做人。谢谢这些在我们身边默默支持我们的人！加油！
家长和孩子谈心的孩子的体会篇六
我的教育孩子最关键的就是：家长特别要注意孩子身上一些细微的变化，运用正确的方法去帮助和教育好孩子，使之朝着健康向上的方向成长。
我的女儿现在读五年级，从她出生到现在，我们努力做到科学施教，尽量营造家庭的民主氛围和轻松环境来对她进行教育。目前我们一家人感情融洽、沟通良好，孩子健康活泼，茁壮成长。看到孩子在学习中有不错表现，做父母的感到无比欣慰。这些年来，在教育孩子的问题上，我有着十分深刻的体会。下面就是我的教育孩子的心得。
我们夫妻二人都是老师，通过多年的观察发现：学生的许多缺点是能够在父母身上找得到的。所以，我们要教育子女还要先约束好自己，规范好自己的行为，这样子女有一个好的榜样，不必我们家长有多少说教，子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。小孩的模仿能力很强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物，因此，家庭的生活环境、家长的.榜样作用便是一种“无声的教育”。我和我爱人从不打牌或打麻将，休息的时间看看书和电视，或者上网查查需要用的资料，还买了许多古今中外历史经典书，如《四大名著》、《百科全书》、《成语故事》、《一千零一夜》、《格林童话选》及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、科学家传记等等，爱人还喜欢国学方面的书，女儿有时也跟着学一些，我们有意培养女儿“与书为友”的习惯，这些好习惯会影响孩子的一生，对她人生的发展是有益无害的。
小孩在读书期间，老师的作用是相当大的。非常幸运，我女儿的老师是非常负责的好老师，教学经验丰富，很受学生欢迎。作为家长要多与老师联系，关心孩子在校表现，和老师探讨孩子的不良习惯，有错误能够及时的纠正。这样老师也能够更全面地了解你的孩子，更有利于老师从孩子的个性出发，寻找一种更适合这个孩子的教育方法。正因为这样，我们要经常教导孩子尊敬老师，认真听从老师的教导，“一日为师，终生为父”这正是老师的伟大之处。
现在的孩子大多数都被培养成了“小皇帝”“小公主”，过着衣来伸手、饭来张口的生活，更别说知道感恩了，在家里，我们有意识的让女儿做一些力所能及的事情，比如，七岁时让她单独睡一个房间；八岁自己会洗头洗澡；晚上单独在家，写完作业后再看一会电视，到了时间会自己先睡；会主动帮忙洗碗……除了正常的零花钱之外，我们很少给她钱，因为从小她就没有乱吃零食的习惯，她要买什么都会事先征得我们的同意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦，赚钱是多么不容易，这样孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打扫卫生时，可以叫她负责收拾自己的房间，大人则负责其他地方。一方面让她感受到了父母的辛苦，另一方面也培养了独立生活的能力，就可以赢得孩子的敬重，从而更加珍惜为她所做的一切。
女儿读一年级时，年龄比一般人要小一些，刚开始什么都不懂，还不知道读书是怎么一回事。语文成绩总要比别人差一点，数学还曾经考过不及格。作为家长，当时我们很着急，但却没有责备她，也没有额外布置课外题来强迫她学习，更没有规定她考试非得考多高的分。而是从培养好的学习习惯入手，提醒她上课要认真听，不能受同学的干扰而影响听课，放学后首先要把作业独立完成，有问题先查典，不要依赖父母的辅导，就这样一步一步，潜移默化，成绩逐渐在提高，从三年级到现在每年都是三好学生，数学还经常考满分。经常听人说小孩在周末要上辅导课，还要学习乐器或舞蹈，学了之后每天还要练习，这样孩子几乎就没有休息和放松的时间。在我看来，除非小孩自己非常乐意去学，如果强迫的话，那是不可取的。我们应该充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潜力。孩子比较小，天性好玩，要保证孩子有充裕的时间去玩和放松，去做自己欢的事。我们曾经带过女儿去学二胡，后来发现她对此不感兴趣而是欢绘画，于是就放弃了二胡，她坚持学习绘画直到现在，并且乐此不彼。
注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。从细微处发现孩子的优点和缺点，帮助孩子发挥优势、弥补不足，并及时发现孩子的变化，表扬和鼓励进步，批评和纠正错误，防微杜渐，防患于未然，保证孩子健康成长。我们非常注重与孩子的交流，每天都与孩子聊一聊学校发生的事，从她的讲述中就能够发觉她的进步或问题，有进步及时表扬，有错误要严肃批评，但表扬与批评的尺度应该把握好，最好不要用物质和金钱，而以精神奖励为主。不光如此，更要全面了解与小孩经常在一起玩的伙伴，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，如果发现交往密切的同学之中有行为习惯不好的，要教导她不能受别人坏习惯的影响，并且要注意与这种人保持距离。
以上是我们对子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每个孩子都有不同的性格和特点，相信每个家庭也都有教育子女的成功经验和方法，所以我们还要继续学习和借鉴其他家庭如何教育孩子的经验与方法，最终目的只有一个，那就是能够使孩子健康茁壮的成长！
同的性格和特点，相信每个家庭也都有教育子女的成功经验和方法，所以我们还要继续学习和借鉴其他家庭如何教育孩子的经验与方法，最终目的只有一个，那就是能够使孩子健康茁壮的成长！
家长和孩子谈心的孩子的体会篇七
孩子，比不良情绪更可怕的是不知道怎么面对它，在一段时间内我家经常会出现这一幕，早上女儿起床总是磨磨蹭蹭，我多次喊，一次比一次声音大，她愈加动作慢，甚至哭哭啼啼，我想她的心情一定很差，这种坏情绪很快感染了我，心里急着上班，孩子上学又不能误，渐渐焦躁不安了。这是相当不美好的事情，于是我痛定思痛，控制自己想要发火，柔声说：咱们比赛吧，我来叠被子收拾东西你来穿衣服，看谁更快?她很开心和我比赛，尤其是赢了我。没有奖励她也很开心，看着她快速地穿衣，甚至还会想坏点子拖慢我的速度，我觉得坏情绪会传染，好情绪也同样是。那段时间的我常处在抑郁、彷徨和焦虑中，家里人多少也会被影响。让家人从情绪的恶性循环中解脱出来的最好办法，就是认清自己，改变自己。
原来情绪本没有好坏，处理情绪的办法却一定是有好有坏。处理得好，家长省心，还能做孩子一辈子的支持力量;处理不好，亲子疏远，给孩子身心带来伤害的同时，孩子情商发展也会受到严重影响。
父母首先要明白痛苦和快乐一样都是情绪，没有谁能快乐永伴身边，当情绪低落、痛苦悲伤时，做父母的最该教会孩子如何面对。让孩子懂得不良心情是一种很正常的现象，不要太过于忧虑和忧虑，不要把它幻想得多么严峻。
作为家长，该如何帮助孩子呢?首先最应该做的是，给孩子倾诉的机会，了解孩子心中到底有什么烦恼，及时和他们沟通。
小时候发生过一件事，直到现在我都记得。有一天放学回家，我不愿意写作业。妈妈劝了又哄，哄了又劝，我还是不愿意写。她的耐心也到极限了，很生气，把我锁在房间里，不写完不准出来。我越发委屈，还有被抛弃的委屈，可我只能撕心裂肺地哭，用尽力气去拉门，却还是出不去。结果就是我一边嚎啕大哭一遍写作业，作业写完了，本子也哭湿了。其实那天我不愿意写作业，只是因为想吃牛奶味的雪糕，她本来答应我吃了雪糕再写作业的。可是妈妈忘记了这事，只当我是胡闹，变成了她越凶我就越闹。假如，大人愿意听一听孩子的话，很多事情都没有那么复杂。
同时，家长要站在孩子的角度去体验孩子的感情，先表达对他们的了解，给予同情和安慰，然后再有针对性的给孩子供给心理支撑和协助。例如，自己的玩具丢了，也许在父母看来，不算个事儿，但在孩子看来，是个天大的事情。因此父母教育孩子情绪管理的第一步，是站在孩子的角度看问题。
其次，孩子在遇到失利或波折呈现不良心情时，家长应予以重视，问一问“孩子你怎么了?有什么不高兴的工作吗?能够给我讲一讲吗?”暗示孩子你不是一个人在作战，爸妈是你坚强的后盾。引导孩子将事由或心中的感触说出来。这样有利于了解孩子的意见，孩子在倾吐的过程中也提高了他们的心情表达能力，并释放了不良心情。
在孩子心情好时，爸爸妈妈应该充沛与其讲道理，让孩子认识到烦恼有之，不要因自已一时烦恼的，便认为自己最不幸自暴自弃，而应认真寻找烦恼的根源，积极想办法摆脱。告诉他们要懂得控制心情，不良心情能够发泄，但是不能对亲人和爸爸妈妈形成感情上的损伤。
家长可以为孩子创造一个宽松的环境，让她们学着自己释放坏情绪。给他们一个具体的空间，比如，孩子气愤时，给他/她一个枕头，供其发泄怨气;找一个安静角落让他大吼几声、自言自语;听听音乐，散散步，做做游戏，进行运动等适度发泄一下，心情自然就会好转。如果孩子不愿意跟自己说，可鼓励孩子向同学、朋友倾吐自己的抑郁，求得帮助。
家长和孩子谈心的孩子的体会篇八
家庭是孩子成长的最初起点和温暖的避风港。在孩子的成长过程中，家长是最亲密的陪伴者和指引者。家长与孩子之间的亲子关系对孩子的发展和成长起着至关重要的作用，亲子关系的良好与否直接关系到孩子的幸福感和自我形成。本文将从「理解」「关注」「尊重」「沟通」「共享」五个方面，探讨家长与孩子的心得体会。
段落二：理解
家长与孩子心得体会的第一个方面是理解。家长要学会从孩子的角度去思考问题，尽量站在孩子的位置感同身受。孩子正在走进一个从无知到有知的世界，他们会有各种各样的困惑和疑问，家长要理解并耐心解答，帮助孩子走出困境。另外，家长还应该理解孩子的情感和需求，给予他们适当的理解和支持，让孩子感到被尊重和被关心。
段落三：关注
关注作为家长与孩子心得体会的第二个方面，非常重要。孩子的精神世界是非常脆弱的，家长要时刻关注孩子的动态并给予关怀，表现出对他们的兴趣和关心。关注不仅仅是问候和关心孩子的生活状态，还需要家长去关心孩子的情感需要和内心世界。与孩子一起玩耍、交流和分享，可以拉近父母与子女之间的距离，让孩子感到被重视和被爱。
段落四：尊重
尊重是家长和孩子重要的心得体会之一。家长要尊重孩子的个人权益和选择，同时也要尊重孩子的意见和想法。孩子也是独立的个体，他们有自己的思考和感受，家长要给予他们表达和思考的空间，鼓励他们做出独立的选择。尊重孩子不仅能增强孩子的自信心，也有利于培养他们的独立思考和解决问题的能力。
段落五：沟通和共享
沟通和共享是家长与孩子心得体会的最后两个方面。良好的沟通能够促进家长和孩子之间的理解和信任。家长要主动与孩子交流，听取他们的意见和建议，帮助他们表达意见和需求。同时，共享也是十分重要的，家长应该和孩子一起参与各种活动，并共享喜悦和困难。共同经历的时刻和回忆将成为家庭的财富，也加深了家长和孩子之间的情感联系。
结论：孩子的成长需要家长的陪伴和引导。家长与孩子心得体会的内容涉及到了「理解」「关注」「尊重」「沟通」和「共享」几个方面。只有家长能够理解孩子，关注他们的内心世界，尊重他们的选择，积极沟通和共享时刻，才能够真正建立起亲密的亲子关系，为孩子的成长提供坚实的支持。家长需要不断的学习和提升，与孩子共同成长，共同进步。
家长和孩子谈心的孩子的体会篇九
交谈是人际交往的重要方式之一，尤其对于孩子来说，学会交谈不仅可以帮助他们建立良好的人际关系，还能培养他们的表达能力和思维能力。在我成为一名父母之后，我开始意识到交谈对于孩子的重要性，并尝试教育孩子学会良好地交谈。在这个过程中，我也从孩子身上体会到了许多心得和体会。
第二段：培养倾听的习惯
交谈不仅仅是个人表达自己的观点和想法，还需要倾听对方的声音。我发现培养孩子倾听的习惯是非常重要的。通过倾听，孩子可以更好地理解别人的观点和感受，也能够更好地沟通和相处。我经常鼓励孩子主动倾听他人，不打断对方说话，认真倾听对方说话的内容，并在合适的时候提出自己的疑问和观点。通过这样的训练，孩子渐渐养成了良好的倾听习惯。
第三段：学会表达自己的想法和观点
交谈不仅是倾听，也需要表达自己的想法和观点。对于孩子而言，学会表达自己的观点和想法不仅可以增加他们的自信心，还能训练他们的思维能力和语言组织能力。我鼓励孩子多参与家庭讨论，鼓励他们表达自己的意见和看法，无论是赞同还是不同。同时，我也注重教导孩子如何用理性和客观的方式表达自己的观点，以及如何尊重和包容他人的不同意见。这样的培养不仅能让孩子学会交谈，还能培养他们善于沟通的能力。
第四段：发展思维和判断力
交谈能够帮助孩子发展他们的思维和判断力。通过交谈，孩子可以学会分析问题，思考对策，并做出合理的判断。我经常和孩子进行一些有关生活和学习的讨论，引导他们去思考问题，并鼓励他们提出自己的想法和解决方案。在这个过程中，我也会给予他们积极的反馈和指导，帮助他们提高思维和判断能力。通过这样的交谈训练，孩子不仅积累了知识和经验，还培养了自己独立思考和解决问题的能力。
第五段：培养友谊和团队合作意识
交谈也是孩子建立友谊和团队合作的基础。通过与他人交谈，孩子能够学会与人相处，建立亲密关系，并与他人合作解决问题。我鼓励孩子多参与社交活动和团队合作，让他们有更多的机会交谈、沟通和相互交流。这样的经历不仅能培养他们的社交能力，还能让他们体验到团队合作的乐趣和意义。通过交谈的训练，孩子也学会了尊重他人、关爱他人，并与他人建立了深厚的友谊。
总结部分：
通过交谈的训练，孩子可以学会倾听、表达、思考和合作，这些都是他们未来生活和工作中必不可少的技能。作为父母，我们应该提供给孩子一个良好的交谈环境，并教育他们学会交谈。通过交谈的训练，孩子能够成为一个善于沟通和合作的人，不仅能够建立良好的人际关系，还能在未来的工作和生活中取得更好的成就。
家长和孩子谈心的孩子的体会篇十
家庭是每个人成长的摇篮，而家长是孩子成长过程中最重要的引导者和榜样。家长谈心是指家长与孩子坐下来进行深入的交流和沟通的行为。对于孩子来说，家长谈心是一种情感的托付，是家庭温暖与关怀的表现。对于家长来说，谈心是了解孩子内心世界的窗口，也是引导孩子成长的重要方式。在与孩子谈心的过程中，家长们有着不同的心得体会。
首先，家长们认识到家庭和谐的重要性。家庭是孩子学习、成长的重要场所，谈心是家庭和谐的一种体现。孩子需要家长的关爱和理解，通过谈心，家长们可以了解孩子在学校和生活中所遇到的问题和困惑。这样，家长们能够及时采取措施解决问题，保持家庭的和谐稳定。在谈心的过程中，家长们还会主动倾听孩子的意见和建议，这样可以增进家庭成员之间的相互理解与尊重。家庭的和谐关系是孩子健康成长的基石。
其次，家长们意识到谈心对孩子成长的重要性。孩子正处于成长发育的阶段，他们的内心世界时常充满矛盾和纷扰，需要家长用谈心的方式给予指导和帮助。通过谈心，家长们可以与孩子分享自己的经验和教训，帮助他们在学习和生活中遇到困难时保持积极的心态和灵活的思维方式。同时，家长们还能够及时发现孩子的优点和潜能，用积极的态度和鼓励的话语激发他们的自信心和动力。谈心不仅有助于提高孩子的学习能力，还能培养他们的情商和社交能力。
第三，家长们认识到谈心需要适时适度。有的孩子比较害羞内向，不善于表达，家长们应该给孩子足够的时间和空间，等待他们主动开启心扉。而有的孩子则心直口快，家长在谈心时应注意自己的情绪和表达方式，保持耐心和冷静。在谈心的过程中，家长们要避免过多的指责和批评，要尊重孩子的意见和决定，与他们达成共识。同时，家长们还要与孩子建立良好的人际关系，让他们觉得家庭是温暖的避风港，可以坦诚地表达自己的想法和感受。
最后，家长们要不断反思和总结谈心的经验。在与孩子谈心的过程中，有时家长们可能会遇到各种挑战和困难，需要耐心和智慧去处理。家长们可以通过与其他家长交流，参加家庭教育讲座等方式，不断学习和提升自己的谈心能力。同时，家长们还要根据孩子的成长和变化，及时调整谈心的方式和内容，以适应不同阶段的需求。通过不断反思和总结，家长们能够提高自己的育儿水平，更好地引导孩子成长。
总之，谈心是家庭教育中不可或缺的重要环节。家长们通过与孩子的谈心，深化了与孩子的情感交流，促进了家庭和谐，有助于孩子的身心健康发展。在谈心的过程中，家长们意识到了家庭和谐的重要性，认识到谈心对孩子成长的重要性，掌握了谈心的适时适度和技巧，并不断反思和总结谈心的经验。只要家长们用心去谈心，用爱去呵护，就能够助力孩子的成长，让家庭更加幸福。
家长和孩子谈心的孩子的体会篇十一
家长谈是家庭教育中十分重要的一环，通过和孩子进行心灵沟通，可以增进亲子关系，了解孩子的需要和困惑，并及时给予帮助和指导。经过多年的实践和探索，我总结出以下一些心得体会。
首先，家长谈要有耐心和真诚。对孩子进行心灵沟通需要花费大量的时间和精力，家长要有耐心去倾听孩子的心声，并且保持真诚的态度。如果家长心不在焉或者态度不诚恳，孩子会感受到，并且产生对话无效的负面情绪。因此，家长在谈心过程中，要保持积极的心态，尊重孩子的感受和意见，才能真正取得沟通的效果。
其次，家长谈要站在孩子的角度思考问题。家长和孩子之间存在着代沟和认知差异，因此，在谈心时，家长要设身处地地站在孩子的角度思考问题。要理解孩子的处境和困惑，给予他们适当的关心和支持。只有如此，才能在对话中体现出家长的尊重和关爱，让孩子感受到自己与家长之间的亲近和温暖。
第三，家长谈要注重倾听和表达。家长谈心的目的是为了开启和孩子之间的对话，了解他们的内心感受和需求。因此，在谈心过程中，家长首先要做到倾听。要用心聆听孩子的发言，引导他们表达内心真实的感受和想法。同时，家长也要勇于表达自己的想法和看法，与孩子分享自己的经验和思考。只有家长和孩子之间的双向对话才能真正达到心灵沟通的目的。
第四，家长谈要注意时间和方式。家长谈心不是一件简单的事情，需要找到合适的时间和方式。首先，家长要找到适合谈心的时机，避免在孩子疲惫或者心情不佳的时候进行谈话。其次，家长要选择适当的地点，让孩子感到轻松和自在。最后，家长要选择合适的方式，可以通过亲自交谈、写信、发短信等多种形式进行交流。无论选择何种方式，家长都要积极倾听和理解孩子的表达，尽量减少批评和指责。
最后，家长谈要坚持和持久。家长与孩子之间的心灵沟通不是一蹴而就的任务，需要长期坚持和持久的努力。谈心不仅仅是为了解决当前的困惑和问题，更重要的是为了建立良好的亲子关系和家庭氛围。家长需要时常与孩子交流，了解他们的变化和成长，并及时给予帮助和指导。通过坚持和持久的谈心，家长和孩子之间的信任和理解会逐渐加深，为孩子的发展和家庭的和谐打下坚实的基础。
总之，家长谈是一项重要而且必不可少的任务。家长通过与孩子进行心灵沟通，可以建立良好的亲子关系，增进彼此间的理解和信任。在谈心的过程中，家长需要有耐心和真诚，注重倾听和表达，站在孩子的角度思考问题，注意时间和方式，并且坚持和持久。只有这样，我们才能成为真正合格的家长，为孩子的成长和幸福贡献力量。
家长和孩子谈心的孩子的体会篇十二
社会快速发展，家长的关注焦点逐渐从“成败论英雄”转向了孩子的情感与心理健康，孩子谈心得体会日益受到关注。我们大人心里明白，孩子需要关注，需要倾听，需要了解，更需要呵护。
第二段：谈心的重要性。
谈心是很重要的，它可以促进亲子关系。许多父母只关注孩子的成绩和学业，而忽略了孩子的情感变化。有的孩子一旦遇到挫折或困难，就会压抑自己的情感，甚至沉默不语。但是，父母与孩子的交流，可以让孩子感到了解和被关心，使孩子变得更加自信和乐观。
第三段：如何进行家长与孩子的谈心。
谈心需要恰当的时机和方法。父母应该选择适当的时间，避免在孩子疲惫、天气不好或心情不佳的时候进行谈心。同时，谈心的场所也需要选择合适的环境，可以在家中、户外或静谧的场所进行。另外，父母可以通过聆听、共同分享、敞开心扉等方式，来促进与孩子之间的沟通。细致的关心、倾听和尊重可以让孩子在谈心中更加自在和真实。
第四段：谈心可以带来哪些变化。
谈心可以改变孩子的情感和性格。在谈心中，孩子可以自由地表达自己的内心感受，这样可以帮孩子缓解压力和情感困扰，增强自我意识和自我肯定。同时，谈心也可以帮助父母了解孩子的想法和心理变化，进而更好地帮助孩子成长。
第五段：总结。
孩子谈心可以促进亲子关系，发掘孩子的内在世界，改善孩子的情感和性格，这对孩子和家长都是件好事。但是，在谈心中必须注意方法和时机，根据孩子的性格和情况，采取合适的沟通方式，这样才能达到良好的交流效果，增进彼此的理解和信任。因此，父母要更多地倾听孩子，陪伴孩子成长，使孩子更健康、快乐、自信。
家长和孩子谈心的孩子的体会篇十三
第一段：
孩子是我们生命中最珍贵的财富，他们是我们的心血，是我们希望将自己的经验和智慧传承给下一代。但是，随着社会的发展和竞争的加剧，许多父母为了给孩子更好的未来，常常忽略了孩子的内心需求。孩子们需要关注和陪伴，他们需要倾听和发泄情绪。因此，与孩子进行谈心是非常重要的。
第二段：
谈心是一种非常特别的沟通方式，它强调双方的情感共鸣和对彼此的理解。这种方式可以让孩子们更好的表达自己内心的想法和情感，让孩子们在父母的陪伴下体验到感性的温暖。孩子们通常经验有限，对于许多事情都会有自己的独特看法。这时，作为父母的我们应该耐心的倾听，并且尊重他们的看法。这样有助于孩子们建立一种自信心和独立思考能力，也能够促进我们之间关系的亲近。
第三段：
谈心的方式和方法，也需要我们好好的掌握。我们需要在孩子们最放松的时刻与他们进行交流。这时候，我们可以在一起做饭、散步或者一起看电影。因为在这些轻松的环境下，孩子们通常会更加自在和随意，这时的我们也能够感受到孩子们内心的情感状态。此外，在谈心的时候，我们需要跟孩子们建立真诚的信任关系。即使孩子犯了错误，我们也要体现出宽容和理解，让他们感受到我们永远是站在他们这一边的。
第四段：
谈心不仅仅是父母与孩子之间的沟通，也可以是家庭成员间的交流。在家庭成员之间进行谈心可以更好的调节家庭氛围，缓解家庭紧张和矛盾关系。同时，这样的谈心也可以让家庭成员相互了解、相互理解，从而建立更亲密的家庭关系。
第五段：
总之，谈心是一种非常有效、快乐的沟通方式。在孩子成长的过程中，谈心能够帮助我们建立起亲密关系，促进孩子们健康成长。此外，谈心还可以帮助我们排解压力，舒解不良情绪，在家庭成员之间建立稳定而和谐的关系。因此，希望每一个家庭都能够重视孩子的心理需求，与孩子建立起亲密的关系，共同创造更加温馨、和谐的家庭氛围。
家长和孩子谈心的孩子的体会篇十四
在当今社会，交流是人们生活中不可或缺的一部分。而对于孩子来说，学会有效地交谈是一项关键的技能，它有助于他们与家人、朋友和老师建立良好的关系，增强自信心，也能为他们日后的职业发展做好铺垫。本文将探讨孩子学会交谈的重要性以及一些心得体会。
第二段：发展语言能力
首先，学会交谈对于孩子的语言能力发展具有重要意义。通过交流，孩子们可以拓展和丰富自己的词汇量，并且学会正确运用语法规则。在日常对话中，积极参与交谈的孩子通常能够更快地提高自己的语言表达能力。家长和教师应该给予孩子充分的表达机会，鼓励他们用简洁明了的语言进行沟通，同时也要关注他们的发音和语气，帮助他们提高语言表达的准确度和流利度。
第三段：建立亲密关系
在家庭和学校环境中，能够良好地交谈有助于孩子建立亲密关系。通过与家人和朋友的交流，孩子们可以表达自己的感受和想法，理解他人的立场，增加相互之间的理解和信任。此外，在与同伴的交流中，孩子们也能够学会分享和合作，培养彼此间的友谊。因此，父母和老师应该鼓励孩子们多参与社交活动，提供积极建设性的反馈，并帮助他们解决交流中可能遇到的问题。
第四段：增强自信心
学会有效地交谈有助于孩子们增强自信心。当孩子们的话语得到重视和回应时，他们会感到自己的存在和价值被认可。从家庭到学校，从社交场合到团队活动，当孩子们愿意积极表达自己的意见时，他们能够更好地展示自己的能力和特长。鼓励孩子多与他人沟通和交流，让他们相信自己的声音是被听见和重视的，可以极大地帮助他们建立自信心，迎接各种挑战。
第五段：为职业发展奠定基础
最后，学会交谈是为孩子们日后的职业发展奠定基础。无论是作为员工还是领导者，沟通技巧都是取得成功的重要因素之一。与他人良好的交流能力能够帮助孩子们更好地理解和解决问题，协调团队的合作，处理冲突和挑战。因此，在孩子成长的过程中，家长和教师应该关注培养他们的沟通技巧，让他们通过模拟、角色扮演等方式来练习和改进。
结论：通过学会交谈，孩子们可以拓展自己的语言能力，建立亲密关系，增强自信心，为日后的职业发展奠定基础。因此，父母和教师应该注重培养孩子们的交流技巧，提供良好的沟通环境和机会，帮助他们更好地与他人交流，为他们的未来增添更多可能性。
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