年轻人是国家的未来，他们承载着国家的希望与梦想。学习借鉴他人的成功经验，提升自己的专业能力是写一篇完美总结的有效途径。小编为大家推荐了一些总结的要点和注意事项，希望能给大家带来启示。
广西大学校史馆参观心得篇一
在第一天跨进达立校园的下午，我们全体陌生却又略带熟悉的初一（20）班同学一起步行去了苏高中，参观了x中学校史馆。
名校的确是名副其实，校园内的一草一木都体现出了她深厚的文化底蕴。在带着些许凉意的秋风吹拂下，我们漫步在校园内，已经深深感受到了她悠久的历史。
在校史馆门前合过影后，由高年级的学长带领，我们踏入了校史馆的大门，博览了学校的光辉历史——从宋朝范仲淹时代至今，x府学已流传近千年，又演绎出现代的名校——x中学，而x达立学校是于1996年经x中学与社会力量联合创办成立的一所国有民办公助性质的全日制普通中学，那更是老树上的一根新枝。
x中学的校长、老师都要经过千挑万选，因此这所名校的师资才如此雄厚，正因为名校、名师，还有x中学良好的环境、“诚、信、思、勇”的校训，多位大家耳熟能详的名人伟人从这里诞生：教育家叶圣陶、科学家钱伟长、作家陆文夫、美籍华人物理学家李政道……其中，当选为中国科学院院士或中国工程院院士的居然有30多名！这个数字应该可以这样说明——名校出名师，名师出高徒。
说到这里，我想，除了良好的学习环境、优秀出众的教育，成功和名人伟人的刻苦努力是分不开的。爱迪生说过，“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”，的确可以很好地体现出成功的根本。我们，刚刚迈进达立校园的.新生，带着自己懵懂的梦想，想要付诸实现——必须得付出艰辛的努力。要想在社会上立足，成为祖国的栋梁，首先应该放下自己高傲的架子，潜心学习，全面发展，为今后的道路做好铺垫，这样梦想才不会付诸东流，付出的努力才不会白费。
走到校史馆的展厅中间，一些以前的小制作小发明吸引了多数同学的眼球。我想起了x中学的学风——“刻苦、踏实、主动、创新”。敢于创新，是一种良好的体现。因为爱迪生的发明创新，才有了电灯、电报、留声机、电影等等的概念；因为瓦特的发明创新，才会有蒸汽机的出现……只有创新才会有发展，这是硬道理。
走出了校史馆，我发现：我离梦想还有很长一段的距离。相信大家都会有这样的感悟，自己还差得很多，必须要用努力来填补空缺。我想，这些应该就是成功的根本吧——刻苦，努力。在这个基础上，才能创造出新的境界。那么，大家就一起加油，共同奔向美好的梦想，美好的未来！
广西大学校史馆参观心得篇二
从一年级到现在的六年级，我们都没有参观过校史馆。所以，当我们听到徐老师说能在校史馆里待20分钟，并能看些校史资料后，我非常兴奋，心想：终于有机会去校史馆了，这回我一定要好好参观参观。
来到校史馆，一些名人资料啦、奖杯啦，全部映入眼帘，我赶紧拿出笔记本记起来，因为认真记了，所以现在写作文才有题材。
前天参观校史馆后，我有许多感受：我们学校不愧是百年名校，就连著名的校友也这么多：像航天学家黄本城；画家张树云；书法家邹梦禅；高级经济师曾联松等等著名的校友。既然说到校友，那我也来介绍一下校的创办人——孙诒让。孙诒让先生，又名德通，字仲容，号籀庼，生于瑞安城关，祖籍潘岱砚下村，孙衣言子。近代教育家，清同治六年中举人。
我要从现在开始，为我们的学校做出自己的一份贡献。比如多做大扫除和好人好事、见到地上有垃圾就随手捡起、看到不文明现象就上前提醒，让我们把我校的优良传承下去。
百年的历史孕育的百年文化，百年的文化传载了百年的梦想，百年的`梦想铸就了百年的辉煌，百年的风韵见证几代人的成长，愿世纪实小拥有更辉煌的明天！
广西大学校史馆参观心得篇三
第一段：引言（引起读者兴趣并概括全文）
贵州大学作为一所历史悠久的高等学府，拥有丰富深厚的校史文化。校史馆是贵州大学的重要组成部分，为师生提供了一个了解学校发展历程、感受校园氛围的宝贵机会。在参观贵州大学校史馆的过程中，我深深感受到了学府百年历史的沉淀和教育精神的传承，收获颇丰。本文旨在通过对贵州大学校史馆的参观与感悟，分享我的心得体会。
第二段：校史馆的历史回顾
贵州大学校史馆以年代先后为依据，将贵州大学自1897年创建至今的百年历程进行了系统的展示。通过历史的回顾，我们可以深刻地感受到贵州大学在各个历史时期的发展与变迁。从建校初期的创办到改扩建，从抗日战争时期的艰难困苦到改革开放后的蓬勃发展，贵州大学见证了中国近代教育的进程。在校史馆的陈列和叙述中，显露出学校教育理念的演变和不断创新的精神，让我深感自豪和自信。
第三段：校史馆的展品与实物
贵州大学校史馆展示了丰富的历史文物和学校实物。其中，我最为印象深刻的是展品中的毛泽东字迹手稿、周恩来和陈毅等伟人的照片，以及学校早期教学用具和学生手册等。这些展品让我深刻感受到贵州大学的历史渊源和优秀传统。毛泽东等伟人的字迹让我感到震撼，他们的智慧和担当让我倍感敬佩。而学校早期的教学用具和学生手册则让我回想起曾经的学习生活，激发了我对知识的渴求和学习的热情。
第四段：校史馆的教育意义与启示
贵州大学校史馆的参观不仅是对学校过去历史的了解，更是对当下和未来的教育意义。校史馆展示的优秀传统和校园精神激发了每个学子的爱校情怀。通过了解学校的发展历程和优秀人物的精神品质，我们可以汲取前辈们的智慧和勇气，时刻保持对学识的追求和对社会问题的关注，为国家和社会的发展贡献自己的力量。同时，校史馆也提醒我们珍惜现在的学习机会和环境，珍惜每一个与我们一同成长的师友，时刻保持谦虚与自信的心态，努力学习，不断进取。
第五段：个人感悟与总结
通过参观贵州大学校史馆，我不仅拓宽了知识面，更加深了对学府的热爱和归属感。校史馆让我了解到学校的创办初衷和发展历程，对学校的文化底蕴有了更深刻的认识。在校史馆中，我为自己能够成为一名贵州大学的学生而感到自豪与自信。同时，我也深刻认识到，作为学子，我们有责任将学府的光荣传统和优秀精神传承下去，为学校的繁荣与发展作出自己的贡献。
总之，通过参观贵州大学校史馆，我深切感受到了学府百年历史的沉淀和教育精神的传承。校史馆提醒我们要传承和发扬学校的优秀传统和精神，珍惜学习机会，脚踏实地，努力进取。相信在贵州大学的校史馆中，每一位来访者都能感受到学府的辉煌和梦想的力量，成为学府宝贵的见证人和传承者。
广西大学校史馆参观心得篇四
从一年级到现在的六年级，我们都没有参观过校史馆。所以，当我们听到徐老师说能在校史馆里待20分钟，并能看些校史资料后，我非常兴奋，心想：终于有机会去校史馆了，这回我一定要好好参观参观。
来到校史馆，一些名人资料啦、奖杯啦，全部映入眼帘，我赶紧拿出笔记本记起来，因为认真记了，所以现在写作文才有题材。
前天参观校史馆后，我有许多感受：我们学校不愧是百年名校，就连著名的校友也这么多：像航天学家黄本城；画家张树云；书法家邹梦禅；高级经济师曾联松等等著名的校友。既然说到校友，那我也来介绍一下校的创办人——孙诒让。孙诒让先生，又名德通，字仲容，号籀庼，生于瑞安城关，祖籍潘岱砚下村，孙衣言子。近代教育家，清同治六年中举人。
我要从现在开始，为我们的学校做出自己的一份贡献。比如多做大扫除和好人好事、见到地上有垃圾就随手捡起、看到不文明现象就上前提醒，让我们把我校的优良传承下去。
百年的历史孕育的百年文化，百年的文化传载了百年的梦想，百年的梦想铸就了百年的'辉煌，百年的风韵见证几代人的成长，愿世纪实小拥有更辉煌的明天！
广西大学校史馆参观心得篇五
最近我有幸参观了广西科技大学，对这所学校有了更深刻的了解。在这次参观中，我认识到了广西科技大学对于教育的特殊关怀，以及面向未来的教育理念。通过参观，我对广西科技大学的课程设置、教学环境、学生生活等方面有了更深入的了解，收获颇丰。以下是我的参观心得体会。
一、课程设置多元丰富。
广西科技大学的课程设置涉及了广泛的学科领域，涵盖了工程、商学、管理学、文化、汉语言文学和人文社会科学等众多领域。尤其是在工程领域，广西科技大学几乎涵盖了所有专业。学校也每年会开展较为丰富的学术交流活动和学生社团活动，使学生有更多机会学习其他领域的知识和经验。这说明广西科技大学不仅重视学生的专业技能培养，同时也注重培养学生的综合素质和创新能力。
二、教学环境优良。
广西科技大学的教学环境非常优良。学校各类教室、实验室设施齐全，座位宽敞舒适，光线明亮。清洁整洁的教室为学生提供了一个良好的学习环境。学校教师教学经验丰富，教育理念新颖，注重提高学生的理论水平和实践能力。同学之间互相交流、互相合作的学术氛围浓烈，师生之间沟通顺畅，这使学生感觉到广西科技大学是一个富有活力和创造力的学校。
三、注重国际化教育。
在参观中，我了解到广西科技大学注重国际化教育，推动学校国际化进程。学校与对外交流机构建立了广泛的合作关系，积极招收海外留学生，为学生提供丰富多彩的国际交流机会。学生可以参加许多国际学术会议和学习项目，从而拓展了自己的知识视野和接触面，提高了自己的综合素质和职业竞争力。这为学生的未来发展打下了良好的基础。
四、提供良好的学生生活。
广西科技大学为学生提供了一系列完善的生活设施和服务，如图书馆、运动场等，来满足学生的日常学习和生活需求。学校还为学生提供了各种类型的社团活动，如文艺团队、科技团队、公益服务团队等，为学生提供了释放学习之余的社交空间，也能培养学生的综合素质和创新能力。学校还为学生提供了多样化的就业服务，帮助学生更好的提高就业能力和机会。这一系列的服务，可以给学生提供更丰富的学生生活和全面的成长机会。
五、对于未来有更明确的规划。
在参观中，我还了解到广西科技大学对于未来发展具有明确的规划和方向，教育理念更加注重创新和人才培养，注重人文关怀和国际视野。学校致力于成为高水平、特色鲜明、国际化的高等院校，打造实用型、创新型、国际化的人才，为广大学生提供更好的人生选择。
综上所述，参观广西科技大学是我的一次难得的经历。这次参观不仅让我更加了解了广西科技大学，也让我对很多事情有了全新的认识。广西科技大学凭借着自己独特的教育理念和特殊关怀的态度，为每个学生提供了最好的学习生活环境。相信未来，广西科技大学将在全球教育界拥有更加重要的地位。
广西大学校史馆参观心得篇六
下午，阳光明媚，万里无云，在这个风和日丽的日子里，07级管理科学一班的同学们前往参观位于x理工大学校本部的校史馆。
在班长朱旭旻，团支书丁艺辰的带领下，全班同学怀着无比激动的心情聚集在校图书馆前，一同前往位于图书馆正后面的校史馆。由组织委员郭法庆担任此次活动的讲解员。
跨入校史馆之前，正上面首先看到的是一块匾额，上面刻有“x理工大学校史馆”。
参观校史馆进入大厅，其中一面墙上镶嵌一段金灿灿的文字，是当年沪江大学的创始人魏馥兰博士的一段话：“每一艘开往x的轮船都必须在这所大学的视线内经过，在这样一个校园，任何有思想的学生都不能不感到自己生活在一个大的世界里……”可见，在当时沪江大学的.创办之初，他们就意识到了我们现代大学要培养的是面向国际化的，吸收世界先进文化、知识和技术的全面发展的优秀人才。
广西大学校史馆参观心得篇七
第一段：引言 (150字)
我有幸参观了贵州大学校史馆，它是一座展示贵州大学百年历史的珍贵场所。在校史馆的导览过程中，我深深感受到了贵州大学丰富的办学传统和辉煌的发展历程。这次参观对我来说是一次难得的机会，让我更加了解了贵州大学的风采与荣光。
第二段：展馆的布局与特色 (250字)
贵州大学校史馆的展馆分为多个主题区域，每个区域都有专门的展板和展品，生动地展示了贵州大学百年来的发展历程。展馆从创校初期一直到现代化发展，详尽地记录了贵州大学在各个历史时期的变迁与发展。这些展品包括照片、文件、实物等，细致地还原了历史场景，让人仿佛穿越时空，亲身感受到了百年前的贵州大学校园。
第三段：校史馆的教育意义 (300字)
贵州大学校史馆在展览中融入了诸多教育元素，为我们提供了宝贵的学习资源和展示平台。这个校史馆不仅是一座展示历史的场所，更是一所教育的殿堂。校史馆通过展板、影像资料等形式，向我们展示了贵州大学百年来的人文精神和辉煌历程，让我们更加了解自己所在的学校的发展历程、校风和学风。在这里，我们可以从历史中汲取智慧和力量，激发我们对科学研究和社会服务的热情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
第四段：反思与启示 (250字)
参观校史馆让我深刻反思了贵州大学的发展历程与传统。我意识到我们是站在前辈们的肩膀上建立起来的，要倍加珍惜今天的学习环境和机会。校史馆中展示的先贤们艰苦奋斗的历程、敢为人先的精神和追求卓越的品质，都对我产生了深远的影响。我明白了一个个牺牲与奉献，一个个改革与创新，都是贵州大学发展的重要推动力。在今后的学习与生活中，我要树立正确的价值观，努力拼搏，为贵州大学的更加辉煌贡献自己的力量。
第五段：结尾 (250字)
贵州大学校史馆给我留下了深刻的印象和宝贵的教育启示。通过参观校史馆，我更加鲜明地认识到作为一名贵大学子的责任和使命。我相信，在贵州大学这片热土上，我会不断追求卓越、展现风采，在这片土地上闪光，创造属于自己的辉煌。贵州大学校史馆是一座见证历史的殿堂，我希望通过与同学们的分享，让更多人了解贵州大学的独特魅力和发展历程。通过传播校史馆的价值和意义，让更多的人都能从中受益，从中汲取到前辈们的智慧和力量。我相信，贵州大学校史馆将会不断发扬光大，成为培养贵大学子的重要力量。
广西大学校史馆参观心得篇八
第一段：引言（100字）
贵州大学作为一所百年名校，拥有丰富的历史和文化积淀。校史馆作为该校重要的历史陈列场所，展示着贵州大学百年来的发展历程和辉煌成就。我有幸参观了贵州大学校史馆，对此有着深刻的体会和感悟。
第二段：百年历史的回顾（200字）
贵州大学校史馆内陈列着丰富的历史文物和珍贵的档案资料，让我仿佛回到了贵州大学的起点。这座校史馆通过文字、图片、实物等多种展示方式，将贵州大学建校初期的艰辛历程和学校的发展变化一一呈现在眼前。我深受震撼的是那段时期的先贤们以坚韧不拔的努力和顽强的毅力，创建了这所学府。
第三段：学校的发展与成就（300字）
贵州大学在百年发展中有了显著的成就与荣誉。校史馆内展示了贵州大学在教学、科研、社会服务等方面的丰硕成果。我看到了学校的各个学科在国内外的专业排名和研究成果的屡获殊荣。更值得称赞的是贵州大学作为一所以培养地方人才为己任的学府，在各个领域都起到了重要的推动作用。
第四段：校史馆的感人故事（300字）
校史馆中还展示了一些感人的故事，这些故事让我对贵州大学的精神风貌感到由衷的敬佩。例如，在抗战年代，贵州大学积极响应国家号召，为抗战做出巨大贡献，许多师生不顾自身安危参军抗战，用年少的热血浇灌着祖国的花朵。还有校友中的典范人物，他们以不断探索与创新的精神，为社会发展作出了突出贡献，让人肃然起敬。
第五段：对校史馆的反思与启示（300字）
参观贵州大学校史馆，使我深刻地认识到一个教育机构的历史和文化积淀对于培养学生的科学精神和社会责任感的重要性。校史馆不仅是学校的历史记忆的凝聚，更是对校友的鞭策与鼓舞，潜移默化地影响着几代人的成长。参观校史馆让我明白，只有了解学校的历史，才能真正认识和热爱自己的学府，传承着百年的精神风貌。
结尾（100字）
贵州大学校史馆的参观让我深刻认识到学校百年发展的辉煌历程，感受到了学府的文化底蕴和精神风貌。在未来的学习生活中，我将倍加珍惜学校的培养，传承学府的优良传统，不断进取，在自己的领域做出积极的贡献，回报社会和学校对我的培养。
广西大学校史馆参观心得篇九
广西科技大学是一所位于中国南部的高等学府，近日我有幸参观了该校，并深刻感受了这所学校所散发出来的浓厚的学术氛围。在游览校园中，我深深地被该校对科技教育的不懈追逐以及对师生学术素质的严谨培养所感染和欣赏。本文将针对我的参观所经历的所学、所思以及所感来进行阐述。
第二段：学术氛围和教育理念。
在广西科技大学，我感受最为深刻的便是该校的学术氛围。校园内整洁干净，广场绿树成荫，机泵池晶莹剔透，气氛安详典雅，这是一个极有教养的地方。在教学大楼中，走廊墙上挂着的海报也都是各种科研舞台的通知，让人目不暇接。此外，该校对于教育理念的坚守值得称赞。校方对教师工作精诚尽责，对学生的教育管理亦有大量的培育和帮带。在学生素养上，该校以培养学术素质、课余活动、社会实践和创新创业为主线，注重人文关怀，悉心教育、关心学生，其毕业生业绩相当引人瞩目。
第三段：实验设备和创新实践。
校内各大实验室及工作室设备齐全，科技发展也相当迅速，得到了各方的较高评价，入选国家科技计划的课题也颇有助益。广西科技大学坚信独立创新，为此增设了一系列的创新实验室，包括无人机技术、3D打印、机器人等功能室，这些实验室的设立，让广大同学有更多的机会接触最前沿的科研成果，丰富了课堂的教学方式。
第四段：校外文化交流。
广西科技大学注重校外文化交流，鼓励学生参加各类文化交流活动。学校与外国许多高校和机构保持良好的关系，每年还招收了大量海外留学生。此外，广西科技大学还积极扶持学生参加艺术社团活动，如舞蹈节、竞技游戏等。这些活动为学生们提供了一个拓展视野、提升自我和全面发展的机会。
第五段：总结。
广西科技大学作为南方地区的知名高等学府，其学术强大，设施优良，文化丰富，祖国和人民对其都寄予了极高的期待。走出校门，我感受到被激励和激励的双重心情，因为我与广西科技大学产生了一种不同寻常的联系。在结束参观的时候，我对于这所高校的未来充满信心，绝对会再来一次。
广西大学校史馆参观心得篇十
最近，我有幸参观了广西科技大学，这是一所坐落于中国广西南宁市的一所综合性大学。科技大学座落于五一路东、青秀山公园南麓，镶嵌在绿树成荫的山野风光之中，尽显其得天独厚的大好环境。科技大学以其优质的教学和注重学生实践经验这得以享誉不止于南宁市，在全国范围内也有着不少的拥趸。接下来，请听我述说我在参观科技大学的所见所闻及感悟。
第二段：教学设施及环境。
科技大学的教学设施是相当出色的。校园内到处都是现代化的教学设施和设备，可以看到舒适的课室、宽敞的图书馆，还有各式各样的实验室、和专门的职业技能实训中心。我看到很多学生都在认真上课，老师也都是经验丰富、秉持敬业精神的专家学者。此外，校园的设计也非常人性化。令人印象深刻的是分布在各个角落的绿植和广阔的运动场地，让学生们不仅在学术方面有所发展，同时也是全面的人格培养。
第三段：科技创新及相关实践项目。
科技大学强大的科研和创新能力也是值得称赞的。这所高校不仅在学术领域有很多权威的专家，而且还与许多公司和政府部门开展了密切的合作关系。在实地考察期间，我们参观了学校的很多实践项目，如机器人大赛、能源科技创新中心、智能家居研究中心等。期间，我看到了很多学生拥有成熟项目中的核心技术和独特的创新思路。这让我大为惊奇，也感到广西科技大学的教育培养了很多优秀的人才。
第四段：学校发展的方向及未来展望。
观察广西科技大学的发展，我发现学校平衡地发展了理论与实践，并把社会实践及创新人才培养置于重要地位。正如校长所说，“广西科技大学不仅要培养学生拥有扎实的学科知识，而且要培育其独立思考、创新、实践经验，以应对未来竞争激烈的社会环境。”可以看到，此时学校已经明确了未来的发展方向，以科技创新为导向，并打造一个国际化的校园，以适应中国发展的当代需求。
第五段：领悟。
总之，参观广西科技大学的经历是一个非常有收获的体验。我看到了一所注重学生创新、注重学生实践经验、并在教学中注重社会联络的高等教育大学。对于我来说，这次参观意义非凡，我学到了很多知识，并且也明确了自己关于未来学业方向与个人成长的设想。同时，我也期待这所高校不断地精进，更多地培养具备扎实基础和创新能力的综合性人才，为社会贡献出更多的力量。
广西大学校史馆参观心得篇十一
2019年寒假，我和我的家人一同前往广西旅游，期间也参观了广西四史馆，这是一次难忘的经历。通过参观四史馆，我对广西的历史有了更加深刻的了解，也体会到了历史的珍贵和文化的重要性。下面，我将通过五段式的文章结构，分享我在参观广西四史馆中的所见所闻，以及我的体会和感受。
第一段：引言。
在这个快节奏的现代社会中，历史和文化不再是人们关注的重点，我们更多地关注现实问题和个人生活。然而，在千千万万的历史事件中，仍有一部分具有重大的意义和影响，这些历史事件和文化遗产对于我们的现实生活和未来发展都有着深刻的影响。广西四史馆正是在体现、呈现、传承广西千年文化与风貌，激发人们对文化和历史的热爱之地。
广西四史馆是一个综合性博物馆，分为四个部分——“广西革命史馆”、“广西民族史馆”、“广西边疆史馆”、“广西文化史馆”。我们参观了这四个馆体，了解到广西平凡而又伟大的历史。在广西革命史馆，我们对中国共产党在广西的历史和革命斗争有了更深层次的了解；在广西民族史馆，我们了解到广西多民族的文化和风俗；在广西边疆史馆，我们了解到广西边境地区的历史和文化；在广西文化史馆，我们了解到广西独有的文化和艺术。
通过这次参观，我深深感受到历史文化的重要性。历史不应该被遗忘，文化更应该被珍视。历史是一面镜子，通过它我们可以看到过去的经验和教训，历史的沉淀和传承可以激励我们为了自己和民族的未来而奋斗。文化是一种精神，它代表了一个地区的信仰、价值观和特有的艺术表达方式。看到广西这么独特而又多样的文化，让我更加肯定了文化的重要性，也更愿意去了解和学习文化、传承和发扬文化。
第四段：对于文化教育的思考。
人们越来越重视物质生活，越来越忽略文化生活。实际上，文化生活不仅可以提高我们的精神层次，也能丰富我们的生活和增加生活品质。此外，文化教育也非常重要。通过文化教育，我们可以了解到民族的传统和历史，弘扬先辈们的精神和品质，在人们精神层面构建起和谐美好的社会，同时，文化教育还能培养人们的艺术修养和审美能力。因此，我们应该积极参与文化教育，传承和继承文化的精髓和灵魂。
第五段：结语。
历史与文化是一个国家和民族的精神符号，而广西四史馆正是在这方面发挥了重要作用。通过参观广西四史馆，我接触到了广西丰富多彩的历史和文化，也重温了广西人民艰苦奋斗和拼搏的历程。参观广西四史馆不仅可以增进对广西的了解，更是一个文化和心灵的洗礼。我深知，通过这次参观，我收获了不仅是对广西历史和文化的启示，更是身心的展宽和修养。
广西大学校史馆参观心得篇十二
从一年级到现在的六年级，我们都没有参观过校史馆。所以，当我们听到徐老师说能在校史馆里待20分钟，并能看些校史资料后，我非常兴奋，心想：终于有机会去校史馆了，这回我一定要好好参观参观。
来到校史馆，一些名人资料啦、奖杯啦，全部映入眼帘，我赶紧拿出笔记本记起来，因为认真记了，所以现在写作文才有题材。
前天参观校史馆后，我有许多感受：我们学校不愧是百年名校，就连著名的校友也这么多：像航天学家黄本城；画家张树云；书法家邹梦禅；高级经济师曾联松等等著名的校友。既然说到校友，那我也来介绍一下校的创办人——孙诒让。孙诒让先生，又名德通，字仲容，号籀庼，生于瑞安城关，祖籍潘岱砚下村，孙衣言子。近代教育家，清同治六年中举人。
我要从现在开始，为我们的学校做出自己的一份贡献。比如多做大扫除和好人好事、见到地上有垃圾就随手捡起、看到不文明现象就上前提醒，让我们把我校的优良传承下去。
百年的历史孕育的.百年文化，百年的文化传载了百年的梦想，百年的梦想铸就了百年的辉煌，百年的风韵见证几代人的成长，愿世纪实小拥有更辉煌的明天！
广西大学校史馆参观心得篇十三
我有幸参观广西军史馆，这是一座展示广西地区历史军事活动和军人荣誉的博物馆。我在参观过程中受益匪浅，了解到了广西军史的悠久历史和人民军队的光荣事迹。下面我将分享我的心得体会。
第二段：展品回顾
广西军史馆联合展示了一系列珍贵历史文物和军事文化遗产，如金田起义纪念碑、苍梧抗战纪念碑、柳州战役纪念碑等等。除此之外，还有各类武器、器械、服装和军事器材。这些展品让我近距离感受了当年战争中军人的荣誉和捐躯奉献，以及他们之间真挚的友谊和英勇的精神。
第三段：历史瞬间回顾
在参观过程中，我印象最深刻的是金田起义的历史。它是广西地区著名的历史事件，标志着中国共产党在广西地区的崛起。在广西军史馆内，我看到了金田起义的照片、文件和还原模型，通过这些资料，使我更好地理解了金田起义与当时的社会背景、意义和影响。
第四段：英雄军人回顾
参观广西军史馆不仅让我了解广西军史，也让我对人民军队的英勇行为产生了敬仰之情。在军史馆中，有大量展品记录了那些牺牲和勇敢军人的生平事迹和荣誉事迹。他们中的大多数人并不是有名的将领，而是普通士兵。但他们的英勇事迹、牺牲精神和荣誉事迹，仍然被广泛赞扬，在这里，我向他们致以敬意！
第五段：收尾
通过参观广西军史馆，我对广西地区的历史和军事文化有了全面的了解和认识，更让我对人民军队的荣耀有了更深入的感悟。在这里，我衷心感谢那些英勇的军人们，感恩他们的奉献和牺牲，也感谢广西军史馆的工作人员，让我们的了解和敬仰转化为现实和情感共鸣。
广西大学校史馆参观心得篇十四
广西军史馆是中国人民解放军的专业博物馆，位于广西壮族自治区南宁市。参观广西军史馆，是了解中国革命战争历史的一种重要方式。近日，我有幸参观了广西军史馆，并在此分享我的心得体会。
第二段：展馆介绍
广西军史馆是一座现代化的博物馆，展览面积近3万平方米。馆内根据时间先后及主题，分为多个展室。其中包括解放战争、抗日战争、土地革命、历次边疆战争、革命历史人物等内容。每个展室都重点表现了概念清晰、图片逼真、实物丰富的主题。展馆的设计和展示使观众能够深入了解中国革命战争历史的背景和发展。
第三段：文物介绍
广西军史馆内有大量珍贵的历史文物。其中包括中国人民革命战争时期的机枪、火炮、手榴弹、步枪等各种武器；同时还有徐向前将军的识字本和他战时写给家人的信件、谭震林将军的军服及荣誉勋章等历史文物。这些文物都是中国历史的见证，也是中国军人极具荣誉的象征。
第四段：心得体会
通过参观广西军史馆，我深切地感受到中国革命战争的厚重历史，也对我国军队的发展和成长有了更为深刻的了解。而展馆讲述的历史故事与历史文物，引发了我不同的思考。我深深感受到了先辈们的坚定信念和鲜明的革命意志。我发誓，我要更加努力地学习，更加优秀地完成自己的工作和贡献，为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。
第五段：总结
广西军史馆是中国人民解放军的一座重要博物馆，是了解中国革命战争历史的重要场所。通过参观展馆，我不仅了解了中国历史的底蕴，也更加明确了自己应该努力奋斗的方向和目标。同时，我意识到要加强爱国主义教育，不断激励全民族的爱国主义情感，为构建和谐稳定、富强民主的中国贡献出自己的力量。
广西大学校史馆参观心得篇十五
作为中国历史悠久而且声名显赫的高等学府之一，武汉大学承载着悠久的历史与丰富的文化底蕴。作为一名热爱历史的学生，我有幸参观了武汉大学校史馆，亲身感受到了这所学府的辉煌历程和深厚底蕴。在这次参观中，我不仅加深了对武大历史的理解，也受到了许多启示。下面我将以五段式来分享我的心得体会。
首先，参观武大校史馆对我来说是一个历史的洗礼。无论是展览馆的陈列品还是资料的搜集整理，都让我感受到了这所学校百年的光辉历程。在看到武大创办的初衷和前辈们为了实现教育梦想付出的努力之后，我深深地被这种精神所感动。这让我明白了历史的传承与沿革是一个学府保持活力和传承精神的重要途径。通过了解历史，我们才能更好地认识和把握现在，并为未来的发展提供参考和借鉴。
其次，在校史馆的参观中，我看到了武大师生团结奋斗的场景，深深被他们顽强拼搏的精神所震撼。武大在抗日战争期间，举校上下奋起抗击日本侵略者，让我想起了那段充满烽火硝烟的岁月。毫无疑问，正是这种团结一致的精神让武大在战乱年代成为抵抗力量的重要堡垒。而在解放后的时期，武大师生们同样秉持着这种精神，为了国家的繁荣和科学的进步不懈努力。他们用实际行动证明了人才培养和社会责任的重要性，也为我树立了正确的学习态度。
此外，校史馆展览中的毛泽东同志为武大的教育事业做出的贡献也使我感动不已。在抗日战争时期，毛泽东同志对武大的亲笔书写和指导显示出他对教育的重视和对高等学府的关注。他指导武大师生要坚决抵抗日本侵略者，发扬科学精神和人民大众的智慧。这些毛泽东同志的提议和要求不仅对武大影响深远，也对全国高等教育产生了积极影响。他的教育思想不仅在武大校内落地生根，也在中国教育史上留下了浓墨重彩的一笔。
最后，我还了解到了武大校友们在各个领域的杰出成就。他们涵盖了文化、政治、教育、科技等各个领域，在国内外都树立了崇高的形象。这些杰出校友们的成就不仅代表了武大的荣誉，也成为了我们学习和追求的榜样。他们所展现出来的精神风貌是我们学习和成长过程中不可或缺的一部分，也为我们塑造了积极向上的志向和追求。
通过参观武大校史馆，我深刻感受到了这所学府的历史底蕴和文化传承所带来的力量。它不仅告诉了我武大百年发展的演变，也让我明白了历史对于一个学校的重要性。作为武大的一员，我更加意识到了自己的使命和追求。我将继续努力学习，传承武大的精神，为实现中国梦以及人类的进步贡献自己的力量。
广西大学校史馆参观心得篇十六
随着时间的推移，历史的印记在人们的心中留下了深深的烙印。为了更好地了解深圳市历史的发展、党的领导和人民群众的奋斗历程，我校组织大学生前往深圳四史馆进行参观学习。在此次参观过程中，我深深感受到了历史的厚重感与时代精神的显现，并从中获得了许多启发和收获。
一、展现深圳奋斗历程
进入展厅中，首先看到了深圳特区草图模型，再到深圳经济特区的建设过程，无一不展现了深圳从一个小渔村到今日的国际化大都市的历程。其中，我最受感动的，就是深圳经济特区的建设。多年来，深圳人民通过勤劳智慧，付出了不屈不挠的努力，创造了深圳经济特区的辉煌成就。特别是第一届企业家们的辛勤创业，使得深圳从那个曾经被称为“垃圾堆”、“亚洲非流行病重灾区”的城市，一步步成长为国际化城市，达到了今天的辉煌。
二、学习革命传统
深圳四史馆中的一个重要内容就是推进中国特色社会主义伟大事业的历史过程。特别是通过革命红色回廊，规范的展览设计和实物展示，使得我们大学生更加深刻地领悟这段传统的精神内核，并进一步懂得艰苦卓绝的斗争过程。在参观中，我被毛泽东“为人民服务”的思想所感动，被那份战斗精神所震撼。这些都极大地强化了我内心的爱国之情，并且让我更加珍惜现在的幸福生活和和平环境。
三、个体与国家的联系
在参观过程中，深圳市曾经的富翁和珠宝业经销商刘荣耀的事迹也给我留下了深刻的印象。刘荣耀在爱国主义情怀的驱动下，不断为国家、为民族做着自己力所能及的事情。从他无私奉献的行为中可以感受到，做有益于人民、有益于国家的事情，才是实现个人价值的最好途径。纵观历史，不论是一个人还是一个国家，都是如此。能够将自己的力量投入到国家和民族的发展中，也就是弘扬个体和民族的统一。
四、借鉴历史教训
深圳四史馆不仅展示了深圳奋斗的历程、革命传统，还深入挖掘了历史教训，教育人们珍爱和平、秉持正确的人生观、价值观和世界观。例如，9.11事件、深圳沙井“七·五事件”和南油大排档拆迁的纪实等，告诉我们人类的进步从来都是艰辛的，有时候是付出代价的。历史的原野中，遭受了各种的屈辱、打击，用它们作为历史的经验，我们才能从中吸取教训，真正实现和平发展。
五、结论
通过这次对深圳四史馆的参观，我不仅深刻的认识到了深圳市的历史，还对革命精神有了更深层次的理解。同时，我也深感到自己的心境被升华了，对自己生活的价值感有了更为清晰的认识。在今后的学习工作中，我将继续发扬深圳人民顽强拼搏、无私奉献的精神，在自己的工作岗位上，为中国的建设和发展尽自己一份力。
广西大学校史馆参观心得篇十七
佳木斯大学校史馆是一座展示学校历史发展的重要场所，通过展览、文物、照片等形式将学校百年的历史展现在人们的面前。近日，我有幸参观了该校史馆，深受启发和感触。下面，我将从展览内容、历史意义、文化传承、教育作用以及个人感受五个方面，谈一下我的心得体会。
一、展览内容
佳木斯大学校史馆完美地呈现了学校的发展历程和演变过程。从学校创办的历史背景、校史沿革到学科专业布局，再到教学科研成就，通过大量的实物、图片、文字，生动形象地展现了佳木斯大学的历史脉络，给观众们提供了一次亲临历史的机会，让人们直观地了解了学校的发展历程。
二、历史意义
佳木斯大学校史馆不仅仅是一座展馆，更是一个生动的教育场所，为学校师生和社会观众提供了通往历史的大门。学校近百年的历史故事，透过校史馆的陈列和讲解，教育着人们追求真、善、美的校训和爱国、诚信的道德观念，同时也增添了人们对学校厚重的历史感和荣誉感，激发了师生们向着更高更远的目标前进的热情和动力。
三、文化传承
佳木斯大学校史馆也是一座重要的文化遗产保护和传承的场所，有着非常珍贵的历史遗物和文化遗产。在馆内，珍贵的旧照片、文物、视频相互映衬，生动展现着学校百年的变迁和发展，让人感悟到历史的厚重感、文化的底蕴深度。同时，这些珍贵的历史、文化遗产，也在通过校史馆的传承和展示得以更好地保存和传承，为后代留下了宝贵的精神财富。
四、教育作用
佳木斯大学校史馆也发挥着重要的教育作用。馆内不仅有着文字、图片的解说，还有经验丰富的讲解员，他们用灵活的方式将历史和现实相互联系，生动引导观众走近历史，感受历史、理解历史，将“3D文化”带到人们的生活中去，增强了大众的历史感和文化认同感，促进了全社会热爱历史、珍视文化的共同语言。
五、个人感受
走进校史馆的瞬间，一股沧桑老旧的气息扑面而来，一张张珍贵的老照片、一件件历久弥新的文物，都让人心生敬意和感慨。学校历史的沉淀和文化的传承，让我更加愿意扎根佳木斯大学，为之奋斗学习，为学校的未来发展尽自己的微薄之力。校史馆也深深地教育了我，让我认识到只有有足够的历史和文化底蕴，才能有更好的发展，只有坚持爱国、诚信的基本道德观念，才能有更好的前途。
综上所述，参观佳木斯大学校史馆，不仅给我留下了深刻的印象，更让我深感学校深厚的文化底蕴和华丽的历史画卷，也让我更加深入地了解并珍视了自己迈入大学的每一个过程，更加深信实现人生梦想的路上，佳木斯大学会伴随着我们赢得更多的辉煌！方寸之间，感受浓浓的师生情，激动人心，热泪盈眶。
广西大学校史馆参观心得篇十八
第一段：引言部分（150字）
作为一名南华大学的学生，我有幸参观了校史馆，这是一次非常有意义且难忘的经历。南华大学作为一所百年名校，校史馆记录了该校的发展历程和校园文化，深深地打动了我。通过参观校史馆，我对南华大学的辉煌历史有了更深入的了解，并从中汲取到了勇气和智慧。
第二段：校史馆的陈列和叙事（250字）
校史馆的展览布局精心设计，分成不同的时期，通过图片、文字和实物展示着南华大学的发展历程。我首先走进百年校园展厅，展厅内壁上挂满了校史的图片，几乎每一张都记录了校园的发展与变迁。我看到南华大学最初只有几间简陋的教室，但在坚持教育理念的背后，几十年的发展成就了校园的壮丽景象。我在展厅内还看到了一些重要事件和人物的展板，通过他们的故事，我对南华大学的发展历程有了更直观的认识。
第三段：展览与互动的结合（250字）
校史馆不仅通过展览的方式向我们展示了南华大学的历史，还设置了一些互动区域，使参观者更加身临其境地了解校园文化。在互动区，我通过展厅内的电子设备了解到了南华大学的一些历史瞬间，例如第一次图书馆借阅记录、首届文艺晚会的片段，这些细节让我更加深入地了解到南华大学的弥足珍贵的历史。同时，在互动区还设置了模拟教室和实验室，我们可以体验南华大学学生的学习和科研环境，这种亲身参与的体验让我更加珍惜自己作为南华学子的身份。
第四段：校史馆带来的内省与思考（300字）
在参观校史馆的过程中，我对南华大学的发展历程感到无比自豪和骄傲，这些辛勤和智慧的结晶让我更加深刻地认识到教育的重要性。南华大学的每一个发展阶段都伴随着困境和挫折，但学校始终坚持着自己的理想和信念，坚持着为国家教育事业做出贡献的初心。作为南华学子，我也感到责任重大，要勇于担当，为学校的发展和国家的建设贡献自己的力量。同时，校史馆还通过展示学校的文化和师生的精神风貌，引发了我对于自己的文化自信和人格塑造的思考。
第五段：校史馆的意义与启示（250字）
参观南华大学校史馆，我不仅更加了解了南华的过去，也对未来充满了期待。校史馆是一个连接过去、现在和未来的桥梁，它使我们了解到南华大学的成长和发展，也使我们冷静而充实地面对将来。参观校史馆，我明白了历史不仅是过去的照片和文字，更是一种精神激励和价值传承。作为一名南华学子，我将牢记历史，珍视现在，为自己的成长和南华大学的发展努力奋斗。
总结：通过参观南华大学校史馆，我深深感受到了南华学子的自豪和使命感。南华大学作为一所百年名校，凝聚了无数师生的辛勤和智慧，校史馆记录了这一百年来的发展历程和校园文化。我在参观中对南华大学的辉煌历史有了更深入的了解，并被校史馆带来的内省和思考所感动。作为一名南华学子，我将继承南华大学的优良传统，为学校的发展和国家的建设贡献自己的力量。同时，我也将以南华校史馆为鞭策，珍视每一天，不忘初心，坚守使命，扬帆启航。
广西大学校史馆参观心得篇十九
广西是中国南部的一个美丽的省份，拥有着丰富的历史和文化遗产。在这个美丽的地方，有着四座“四史馆”，它们分别是广西壮族自治区革命历史博物馆、广西壮族自治区民族博物馆、广西壮族自治区自然博物馆和广西壮族自治区博物馆，是广西历史文化的精髓所在。我最近有幸参观了这四座博物馆，今天就跟大家分享一下我的心得体会。
广西壮族自治区革命历史博物馆展示了广西自1840年鸦片战争以来的历次民族革命斗争的历史，还展示了广西大革命、土地革命、抗日战争、解放战争、改革开放等时期的历史。博物馆里收藏的展品丰富多彩，展出了许多历史文献、图片、器物等，这一切都让我深切感受到了广西的革命历史，并对广西的发展变化有了更细致的了解。
广西壮族自治区民族博物馆主要介绍了广西民族博大精深的民族文化，收藏了大量的文物、图片、音频、视频等展品，被誉为中国“民族博物馆之冠”。我在这里看到了许多有趣的展品，如从中国各地收集的传统手工艺品、婚嫁用品、农具等等，这些展品让我体验到了广西丰富多彩的民俗风情，也让我更好地了解了广西的民族文化。
广西壮族自治区自然博物馆展示了广西丰富多样的自然资源，如动植物标本、矿石、化石等，给我留下了深刻的印象。在这里我看到了许多稀有的野生动物标本，比如大熊猫、猕猴、豹子等，还有一些寓意深刻的化石，如古早期的生物化石、恐龙化石等。通过参观自然博物馆，我更加深刻地了解到了广西地理环境的多样性和资源的丰富性。
广西壮族自治区博物馆是综合性的博物馆，主要介绍广西的历史文化和自然地理环境。这里收藏了许多有趣的展品，比如从古代时期到现代时期的文物、艺术品、文献等等，同时也介绍了广西的地理地貌、气候等自然环境。参观这个博物馆，我可以感受到广西的历史沉淀和文化底蕴，也更加了解了广西的地理文化和自然环境。
结论：
参观广西四史馆，我深深感受到了广西的历史文化和自然环境的丰富性，也更加了解了广西的发展变化。这或许只是一次简单浏览，但它对我了解广西，认识中国多样性文化都有着非常大的启发。希望更多朋友也能加入到参观四史馆的行列，一起感悟广西的历史和文化，探究中国的多样性文化。
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