感谢信是一种以表达感激之情和传达诚挚祝福为目的的书信。写一篇较为完美的总结，首先要明确总结的目的和范围。以下是小编为大家整理的一些总结范文，希望能够给大家一些灵感和参考。
使用灭火器的心得篇一
灭火器在现代社会中扮演着非常重要的角色，经常被用来扑灭各种大小的火灾。作为普通市民，在生活中掌握灭火器的正确使用方法至关重要。在这篇文章中，我将分享我的灭火器使用心得体会。
第一段：正确保管灭火器的重要性
首先，正确保管和存放灭火器是非常重要的。在办公场所，灭火器通常都是根据安全标准放置在显眼位置。市民在家中也需要将灭火器存放在易于取用的地方，同时避免放置在潮湿的地方。灭火器的寿命为5-15年，因此需要定期检查灭火器的有效期限并进行更换。
第二段：熟悉不同灭火器的类型和用途
接着，了解不同类型的灭火器和其适用范围也非常重要。不同类型的灭火器可以用于不同类型的火灾，而选择不正确的灭火器可能会导致火势加剧。例如，A类灭火器可以扑灭固体火灾，如纸张和家具，而BC类灭火器适用于气体和液体火灾，如厨房油烟或汽车引擎车灰。
第三段：正确使用灭火器的四步法
在使用灭火器时，需要按照正确的步骤进行，避免发生意外。以下是正确的四步法：
1.安全评估：评估火势是否可扑灭并确保人员安全。
2.拔插头：拔掉灭火器的插头。
3.定位喷嘴：将喷嘴对准火焰的底部，与火源保持一定距离。
4.扑灭火势：从身体后面握住灭火器，开始扑灭火势。
第四段：应急疏散和报警
实际上，灭火器并不是所有火灾的万能工具。在火势无法控制时，应该迅速疏散人员并立即拨打报警电话。如果火势已经不能扑灭或火势过大，一定不要试图扑灭火灾！
第五段：总结
总之，通过正确保管灭火器，了解不同类型的灭火器及其用途和掌握正确的使用方法，可以在火灾发生时提高自我保护的能力。但同时需要意识到，灭火器并非适用于所有情况，情况万一应及时拨打119火警电话！
使用灭火器的心得篇二
灭火器是一种重要的消防设备，它在火灾现场起着至关重要的作用。为了提高我们对灭火器的使用技能和操作能力，学校组织了一次关于灭火器的使用实验。在这次实验中，我深切感受到了灭火器的重要性和使用的技巧。以下是我对这次实验的心得体会。
首先，正确了解和掌握灭火器的种类和使用方法是使用灭火器的前提。在实验之前，我们接受了关于灭火器的介绍和讲解，包括不同种类灭火器的使用场景和注意事项等等。通过这些讲解，我们了解到了灭火器的种类有干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器等，每种灭火器的适用场景也有所不同。掌握了这些知识后，我们深刻意识到在使用灭火器的时候要根据不同的火灾情况选择合适的灭火器，并学会正确地操作灭火器。
其次，实验过程中我们切身感受到了操作灭火器的技巧和注意事项对成功灭火的重要性。在实验中，我们每人都有机会亲自使用灭火器进行灭火。起初，我对操作灭火器有些紧张和拘束，但随着实验的进行，我逐渐掌握了一些关键的灭火技巧。例如，在使用干粉灭火器时，要先摇晃罐体使干粉充分松散，然后稳住手臂，站在火源侧，用快而稳的方式喷射干粉。同时，我们还学到了逃生时靠近地面行动，防止烟雾吸入呼吸道。这些细节上的技巧和注意事项，直接影响到了我们在灭火实验中的表现。
此外，在实验中我也体会到了团队合作的重要性。由于每个灭火器只能使用一次，我们需要进行合理的分工和协作，确保每个人都能参与到实验中。在队伍中，我们各司其职，互相配合，一方面确保了实验的进行顺利，另一方面也锻炼了我们的团队合作能力。通过这次实验，我深刻认识到，在灭火的实际应用中，往往需要多人协作，迅速合作才能有效地灭火救人。
最后，这次实验也让我认识到了消防知识的重要性。只有掌握了正确的消防知识，才能在火灾发生时准确地判断火源、选择合适的灭火器，并采取适当的灭火措施。另外，对于普通人来说，预防火灾同样重要。我们应该时刻保持警惕，避免火源的产生，确保家庭和办公环境的消防安全。
总之，通过这次灭火器使用实验，我深切体会到了灭火器的重要性以及使用灭火器的技巧和注意事项对成功灭火的关键性。同时，我也明白了团队合作在灭火实践中的重要性以及消防知识的必要性。相信通过这次实验的学习和体验，我对灭火器的使用有了更深刻的理解和认识，并且将能在实际应用中更加冷静和果断地采取灭火措施，提高自身的安全意识和能力。
使用灭火器的心得篇三
火灾是每个人都非常畏惧的恐怖事件，它不但对人的生命财产造成严重影响，还会带来巨大的心理压力和身体罪恶感。在遇到火灾时，一个小小的灭火器有可能成为我们的救命稻草。但是，灭火器使用的效果和规程，却是谁都必须认真掌握和实践的。近日我体验到了使用灭火器的过程，深感此事不容大意，从而有了下面的心得体会。
二、准备
对于使用灭火器所必备的知识，我先在学校通过培训了解到，并在课堂上进行练习。如何正确选择灭火器、如何使用灭火器，并配以一些实际演习，让我对灭火器使用有了更深的理解。在实际操作中，为了保护自己也减轻风险，我穿上了适合的服装和警示标志，还在壁柜上找到了更多的应急设备，如逃生绳、逃生面罩等。在这个过程中，我深深意识到，对于火灾的防范不容掉以轻心。
三、实操
由于我所处的学校没有爆发过大规模的火灾，想要真正体验灭火器的使用，只能在模拟环境中。我选择了一个没有人员和设备的空室，开始了灭火器的操作练习。活动开始前，我的手足冰凉，我不知道我是否能够正确地应对突如其来的火灾。随着时间流逝，我越来越放松和自信，我按照课上所学习的知识和标准操作程序，很快就打了出火。当时间过去后，我的心跳慢慢归于平静，我感到非常自豪和有成就感。
四、反思
更深层次的理解是必须要有的，我站在模拟室里，无数个问题在脑海中冲浪，我在用心地反思。例如，如果越界或瞄准不准可能导致的偏心，就是我必须克服的缺陷。更重要的是，我意识到，在灭火过程中，必须彻底断开电力和煤气源，以防止火势再次失控。我也注意到灭火器不能排除废气，悬乎在半空中的二氧化碳会直接伤害我的眼睛和呼吸道。这些细节对于我灭火时的准备，至关重要。
五、总结
在一个人的生命中，遇到火灾的概率是相当底的，但造成的后果会非常严重。因此，为了应对不时之需，我们应储备掌握相关知识，必要时灵活使用灭火器。而对于学生来说，更应该牢记预防措施才是最有效的防火之道。没有任何生活区域是对火灾保护之免疫，而我们可以借此机会，学习实践灭火基本技能，掌握了这门手艺，我们就能更加自信地防范灾害，也能成为一个更有用、更加独立的人。
使用灭火器的心得篇四
使用灭火器是我们在日常生活中一项非常重要的技能。无论是在家庭中，工作场所还是公共场所，我们都有可能面临火灾的威胁。因此，了解如何使用灭火器并掌握正确的使用技巧是至关重要的。通过我的学习和实践，我对如何使用灭火器有了更深入的理解和体会。在这篇文章中，我将分享我学习使用灭火器的心得体会。
首先，了解灭火器的类型和用途是非常重要的。灭火器主要可分为干粉灭火器、二氧化碳灭火器和泡沫灭火器三种类型。干粉灭火器适用于各种类型的火灾，包括电气火灾；而二氧化碳灭火器适用于电气设备火灾和可燃液体火灾；泡沫灭火器适用于可燃液体和固体火灾。通过了解每种类型的灭火器的用途，我们能够在火灾发生时迅速选择合适的灭火器，从而更好地保护我们自己和他人的安全。
其次，熟悉灭火器的使用步骤是至关重要的。在使用灭火器时，首先要确保自己的安全，迅速评估火势，并确定安全撤离的通道。接下来，拿起灭火器，抓住喷嘴并确保指向火源。不要站得太近，保持适当的距离。同时，按下喷嘴上的扳机，均匀地喷洒灭火剂，覆盖整个火源，并向火源的根部喷洒，以确保火势被完全熄灭。在使用灭火器时，要注意用力不要过大，以免灭火剂喷洒过快或过多而导致火势扩大。
另外，了解火灾扑灭的要领也是非常重要的。火灾有三个要素：燃料、氧气和火源。扑灭火灾的关键是破坏这三个要素中的任何一个或多个。当我们使用灭火器时，要将灭火剂喷洒在火源上，剥夺火源的燃料，并分散火灾周围的氧气，从而有效地扑灭火灾。此外，如果火势过大或无法控制，应立即撤离该区域，并通知消防部门。
最后，定期检查和维护灭火器的状态也是保持其有效性的关键。每月检查灭火器的外观是否完好，并确保灭火器的指示器处于正常范围内。另外，每年需要进行专业的维护和检测，以确保灭火器能够在火灾发生时正常工作。如发现灭火器有损坏或已过期，应及时更换或维修。
通过学习和实践，我意识到掌握使用灭火器的技能是非常重要的。它可以帮助我们在火灾发生时迅速采取行动，保护自己和他人的生命和财产安全。在面临火灾威胁时，正确使用灭火器可以提供紧急救援，扑灭火灾，并为逃生创造宝贵的时间。因此，我鼓励每个人都要学习和掌握正确使用灭火器的技巧，以实现我们的自我保护和安全。
总之，了解灭火器的类型和用途，熟悉使用步骤，掌握火灾扑灭的要领，以及定期检查和维护灭火器的状态是正确使用灭火器的关键。通过不断学习和实践，我相信这些技能将成为我们应对火灾威胁的有力工具，为我们自己和他人的安全提供保障。在未来，我将继续加强灭火器使用技能的学习，为我们的社会建设一个更安全的环境作出贡献。
使用灭火器的心得篇五
使用灭火器是我们日常生活中非常常见的一项技能。无论是在家里、工作场所还是在公共场所，学会正确使用灭火器都能够帮助我们更好地应对火灾危险。在最近的一次火灾演习中，我有幸亲身体验了如何使用灭火器的过程，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，选择合适的灭火器非常重要。在火灾现场，有不同类型的火灾分类，如A类火灾、B类火灾和C类火灾。对于不同的火灾类型，我们需要使用不同类型的灭火器。比如对于A类火灾，即普通物质的燃烧，我们需要选择干粉灭火器；对于B类火灾，即液体和可燃气体的燃烧，干粉灭火器和二氧化碳灭火器都是可行的选择；对于C类火灾，即电器设备起火，我们应选择二氧化碳灭火器。因此，在使用灭火器之前，我们必须根据火灾现场的具体情况选择合适的灭火器，这样才能更加高效地进行灭火。
其次，正确的使用方法至关重要。在灭火器的使用上，有着一定的步骤和技巧。首先，我们要确定自己站在风向迎面的位置，以确保烟雾不会阻碍我们的视线。其次，我们需要紧握着灭火器的喷嘴，并将灭火器垂直地指向火源的根部。然后，我们需要使用一个手指将灭火器密封安全销按下，以打开灭火器的喷嘴。在喷洒灭火剂的时候，我们需要使用来回扫动的方式，将灭火剂均匀地喷射到火源上，并确保完全覆盖了火源。最后，我们需要保持冷静，不要慌张，在确认火源已经被充分灭掉之后，离开火灾现场，并及时向消防员报告情况。
另外，提前了解火灾逃生的知识也是非常重要的。当火势无法控制时，自己的安全才是最重要的。在使用灭火器之前，我们需要了解如何正确逃离火灾现场。首先，我们需要找到最近的应急出口，并确保该出口没有被火势所阻挡。接下来，我们要用湿毛巾或袖口掩住口鼻，以防止吸入有毒烟雾。在疏散过程中，我们要尽量避免使用电梯，因为电梯可能会陷入火灾险境或停止运行。最后，我们要保持冷静，遵守消防员的指示，并按照最短的安全路线尽快疏散。
通过参与火灾演习，我深刻地认识到灭火器的重要性，并了解了正确使用灭火器的技巧。和其他常见应急设备一样，我们使用灭火器时要保持冷静和谨慎。这样，我们才能迅速有效地应对火灾危险。不仅如此，在日常生活中，我们还需要定期检查灭火器的有效期限，并确保其正常工作。只有当我们知道如何正确挑选和使用灭火器时，我们才能更好地保护自己和他人的安全。
综上所述，正确使用灭火器是我们每个人都应该掌握的一项生存技能。选择合适的灭火器，掌握正确的使用方法，提前了解火灾逃生的知识，这些都将对我们应对火灾危险起到关键的作用。通过不断学习和实践，我们能够更好地保护自己和他人的生命财产安全。让我们一起行动起来，传播正确的灭火知识，共同创造一个安全的社会环境。
使用灭火器的心得篇六
灭火器是一种常见的消防器材，它不仅可以在火灾时帮助扑灭火源，还可以有效预防火患的发生。然而，许多人对灭火器的使用却不够熟练，甚至无从下手。在这篇文章中，我将分享我的灭火器使用心得体会，希望能为大家提供一些帮助。
第二段：了解灭火器的种类及使用方法
在使用灭火器之前，我们首先要了解不同类型的灭火器和它们的使用方法。目前市面上常见的灭火器有粉末灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器等。因此，我们需要在使用前参照灭火器的说明书，了解它的工作方式以及使用方法。
第三段：使用时应注意的事项
在使用灭火器时，我们还需要注意以下几点：首先，要确认火源的种类，不同种类的火源需要使用不同的灭火器；其次，要站在风向上，使灭火器提供最大的有效覆盖面积，避免火势扩大；最后，操作过程中需要迅速果断，控制灭火时间和力度。
第四段：实际案例分享
在日常生活中，我曾经遇到过一次意外火灾。当时，我迅速找到了身边的灭火器，根据说明书上的指示，使用了泡沫灭火器将火源扑灭。该次事件让我深刻认识到灭火器的重要性和有效性，同时也掌握了更多灭火器的使用技巧。
第五段：总结
总体而言，了解灭火器种类及使用方法，掌握使用时的注意事项以及通过实际案例的经验分享，这些都有助于提高我们在灭火过程中的应急能力。所以，我希望每个人都要关注火灾安全，了解灭火器的使用方法，以便在紧急情况时能够迅速有效的扑灭火源。
使用灭火器的心得篇七
在日常生活中，灭火器被广泛应用于各个领域，它是一种非常重要的灭火工具。近日，我们学校开展了一次灭火器使用实验，通过实际操作来体验灭火器的使用方法。在这次实验中，我收获了很多知识，并深刻体会到了灭火器的重要性和使用技巧。
首先，在操作灭火器之前，我们要先了解它的种类和适用范围。根据实验教师的介绍，常见的灭火器有干粉灭火器、二氧化碳灭火器和泡沫灭火器等。每种灭火器都有其固定的使用场所和对象，我们要根据具体情况选择合适的灭火器。此次实验中，我了解到干粉灭火器可以用于木材、纸张和液体类火灾，而二氧化碳灭火器则适用于电器类火灾。这种了解对于正确使用灭火器至关重要。
其次，在实际操作灭火器时，我们要注意正确的使用姿势和方法。实验开始前，我们接受了一些基本的使用灭火器的培训。教师示范了正确的持握方式，即握住灭火器的提把，用大拇指按下保险销。在使用过程中，要站在火源旁边，将灭火器对准火焰根部，用均匀的力量按下提把，使灭火剂喷射到火源。我在实验中反复演练，才逐渐掌握了正确的操作技巧。关键时刻就是要沉着冷静，迅速做出正确反应。
此外，了解火灾的特性也是正确使用灭火器的重要基础。在实验中，教师向我们介绍了火焰传播的三要素：燃料、氧气和热源。只有这三个要素同时存在，火灾才能发生和继续存在。而灭火器的作用就是通过抑制其中的一个或多个要素来扑灭火源。了解这些知识，可以让我们更好地应对火灾，选择合适的灭火方法。
另外，灭火器的有效使用需要勇气和决心。火灾往往伴随着浓烟、高温和巨大的噪音，所以在实际操作中，我们要做好充足的准备心理。在实验中，我亲身经历了逼真的火灾现场，情况异常紧急。虽然心里紧张，但是我还是果断地拿起灭火器，一步一步地向着火源靠近。我意识到在危机关头，勇气和决心是决定成功与否的关键因素。
最后，这次实验让我深刻认识到灭火器是灭火的有效工具，每个人都应该学会正确使用它。火灾是一种常见的事故，往往会给人们的生命财产带来巨大的损失，甚至危及性命。因此，提高火灾防范意识和学习正确使用灭火器的方法至关重要。我感到非常幸运能参与这次实验，从而能够在以后的生活中更好地应对火灾事故。
总之，通过这次灭火器使用实验，我收获了很多关于灭火器的知识和实际操作技巧。我了解了不同种类的灭火器的适用范围，学会了正确的使用姿势和方法。同时，我也深刻认识到勇气和决心在火灾现场的重要性。这次实验让我对火灾防范和自救有了更加清晰的认识，为我今后的生活提供了有力的保障。我相信，只要我们不断学习和实践，灭火器将会在我们的日常生活中发挥更大的作用，保护我们的安全。
使用灭火器的心得篇八
一、消防器材使用操作规程
1、手提式干粉灭火器使用
在距离火焰5米左右处使用。先拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手紧握压把和提把，用力下压，干粉即喷出。将喷嘴对准火焰的根部左右摆动。干粉灭火器在喷粉过程中要始终保持直立状态，不能横卧或颠倒使用。
2、推车式干粉灭火器使用
推车式干粉灭火器由2人操作。先将其推至距燃烧物10米左右，一人负责放下胶管卷盘，手持喷枪对准燃烧区，另一人则撕掉小铅块后，用力提起提环，当干粉喷出时，将射流对准火焰根部喷射即可灭火。
注意事项：应在上风口喷射干粉，并且在扑救液体火灾时，注意射流和液面夹角不能太大，否则会使液体溅起，引起更大火灾。
3、室内消防栓使用
首先，打开消防栓箱，取出水带，将水带向火方向甩开，一头接消防栓，另一头接水枪。接下来逆时针旋转消防栓手轮，出水灭火。
4、室外消防栓使用
首先将水带向着火方向铺开，然后用专用扳手打开消防栓端盖，将消防水带一端接到消防栓接口上，另一端接水枪，准备好后，再用专用扳手将消防栓开关打开放水灭火。
二、消防安全岗位操作规程
1、消防安全管理人员每月检查一次消火栓、消防泵、灭火器等消防器材，确保全部消防器材安全有效。
2、每年10～11月份组织一次本公司全员参加的消防演习一次，使全体职工了解相关消防安全知识，确保每位职工都能熟练运用各种消防器具。
3、每季度由消防中心检查一次地上消火栓及室内消防栓。
4、每周手动演练启动一次消防泵，并指派专人经常查看消防泵的发动机油量是否符合规定，冷却水是否加满，出水口阀是否关闭，消防水带有无破损口。
5、消防水池中消防储备水保证平时不被动用，水量不够及时补充，使用后的补给恢复时间不超过48小时。经常检查水池壁有无渗漏现象，冬天应检查消防水是否结冰，发现结冰及时清除冰块。
6、灭火器按要求定期检验、充装，发现破损无法使用及时更新补充，确保各种灭火器具安全有效。
7、其他消防器材有人专门管理。
三、火警火灾应急处理标准作业规程
1.0目的
规范火警、火灾的处理程序和方法，确保火警、火灾得到及时有效的控制和处理。
2.0适用范围
适用于本公司辖区内火警、火灾的应急处理。
3.0职责
3.1主管负责人监督及抽查培训实施情况，验证培训效果及对外联系培训教师。
3.2保安部主管负责制定年度培训计划，并负责具体组织实施。
3.3保安部负责协助消防管理中心组织灭火扑救。
4.0程序要点
4.1报警与确认。
4.1.1火警信息。火警信息可以是：
a)消防控制中心接收的火警信号(包括声光报警、警铃、消防主机显示屏显示等)；
b)保安部执勤和巡逻中发现的火警；
c)酒店内住宿客人或就餐客人的报警。
4.1.2火警信息的确认。根据火警信息来源不同，火警信息确认可以是：
b)发现火警的保安员应立即赶赴火警现场，判明是否属于火警，若是人为违章造成的火警现象应予制止；若是火警，则按火警、火灾处理方法进行处置。
c)客人报警。公司任何人员或部门接到报警时，应立即用最有效的手段报告消防管理中心，并按火警、火灾处理方法进行处置。
4.2火警、火灾处理原则及办法。
4.2.1火警、火灾的处理原则：
a)确认的火警应在第一时间内向消防管理中心和“119”台报警的原则；
b)立即开展扑灭火警、火灾的原则；
c)积极疏散所影响到的住宿客人及在店就餐人员，抢救被困人员的原则；
d)将易燃易爆物品迅速撤离火源及毗邻场所的原则；
e)尽力抢救公司财产和客人生命财产安全的原则。
4.2.2火警、火灾的处置办法：
a)公司任何员工发现火警，应立即就近取用灭火器材迅速扑灭火警；
d)若是机房、电气发生火灾，应先切断一切电源，选用“1211”、干粉和co2等灭火器直接喷射火源处，如有油的电器设备(如变压器、油开关)着火时，也可用干燥的黄沙盖住火焰，使火熄灭，若装有自动灭火装置的场所，直接开启自动灭火装置施放药剂灭火。
4.3火灾扑救及现场控制。
4.3.1消防管理中心根据预先制定的灭火预案立即组织灭火和对现场进行控制，消防管理中心主管应亲临指挥，具体要求如下：
a)向“119”台报警，并派队员到必经路口引导；
b)通知保安部紧急组织保安员赶赴火灾现场，进行外围警戒和交通管制；
c)通知保安部立即组织保安员赶赴火场进行疏散，救护被困人员，抢救财物，协助灭火；
d)通知机电维修部电工断开相关电源，开启自动灭火系统，保证消防供水；
e)消防管理中心及保安人员在领导的指挥下带领人员铺设水带，施放灭火，控制火势。
4.3.2火灾现场及影响区人员的疏散：
a)通报火灾情况，引导人员疏散；
b服务员应通知受火灾影响的顾客，引导疏散；或做好撤离准备；
c)消防控制室切断电源，开启应急照明电源，引导顾客有序地撤离。
4.3.3扑救：
b)公安消防队到达以后，消防管理中心主管迅速向公安消防队指挥员报告火情，移交指挥权，组织公司所有参战人员配合扑灭火灾。
4.3.4交通管制和现场治安的维护：
a)保安部人员亲临火灾现场组织并指挥所属保安员对火灾现场进行交通管制和现场控制；
b)撤出或移走妨碍消防或救护车辆通行的障碍；
c)阻拦与扑救无关的人员进入火灾现场或影响区，防止火场中物品被盗窃；
d)看管被抢救的公私财物，在火灾扑灭前严禁任何人转移；
e)保护现场使用的消防器材装备正常使用。
4.3.5疏散及转移物资：
a)保安部带领所属保安员协助安顿、疏散顾客，协助运送火场中被困或受伤人员；
b)保安员应积极主动进入火灾现场，撤出易燃、易爆物品，抢救公私财物。
4.4火灾扑灭后的处置。
4.4.1消防管理中心主管以及相关人员应配合公安消防部门对火灾现场进行调查分析，评估火灾造成的损失，填写《火警、火灾事故报告表》，组织对灭火预案的可靠性和有效性的讨论，必要时进行修改。
4.4.2保安部主管应组织保安员对抢救出的物品进行确认领取及转移到仓库保存。
4.4.3公司领导对受灾顾客进行安慰及解决实际问题。
4.4.4主管经理应召集参与实施灭火扑救的部门负责人，总结灭火工作的经验及教训。
4.4.5工程部应对消防设备设施进行一次检查和清点，对已损坏的设备设施进行修复或提出补充申请。
5.0记录
《火警、火灾事故报告表》。
6.0相关支持文件
6.1《消防系统操作标准作业规程》。
6.2《灭火预案标准作业规程》。
四、灭火器操作规程及管理
1、目的
指导使用人正确使用灭火器，确保灭火器保持持续正常使用能力。
2、适用范围
适用于相关管理处对灭火器的使用。
3、内容
使用方法
1）手提式(abc)干粉灭火器。
（a）手提灭火器，拔出保险销，操作者站在火焰上风有效距离2—3米处。
（b）手提喷嘴对准火焰根部，按下压把，即喷出。同时适当摆动喷嘴，使气体横扫整个火焰根部，并逐渐向前推移。
（c）如遇多处明火，可移动位置点射着火点，直至火焰点完全熄灭，不留明火为止，防止复燃。
（d）火灭后，抬起灭火器压把，即停止喷射。
2)消防水带、水枪。
（a）拉开防火拴门,取出水带,水枪．
（b）检查水带及接头是否良好，如有破损，禁止使用．
（c）向火场方向铺设水带，注意避免扭折。
（d）将水带与消防栓连接，将连接扣准确插入滑槽，并按顺时针方向拧紧。
（e）连接完毕后，至少有２名操作者紧握水枪，对准水源（严禁对人，避免高压伤人），另外一名操作者缓慢打开消火栓阀门至最大，对准火源根部喷射进行灭火，直到将火完全扑灭。
4、注意问题
1）用灭火器灭火时，避免冲击液面，以防火种飞溅。
2）灭火器一经开启使用，不能保存重用，须到消防器材店重新灌气后才能保存使用。
3）消防水带灭火后，须打开晒干水份，并经检查确认没有破损，才能折叠到消防栓内。
5、日常管理
1.安全主管每天对辖区消防栓，灭火器进行日常巡视检查，每月应全面巡视检查一遍，检查情况分别记录在消防栓、灭火器上的消防器材检查记录表及《消防器材自查情况记录表》。
2.巡视检查的内容
（1）消防栓
检查拴门是否良好，封条是否完整，拴内部件是否齐全，固定是否良好，有无脱落，拴内水龙头有无渗漏。
（2）灭火器
检查数量、压力或重量是否符合要求，喷管有无破损，检查外观有无明显锈蚀，推车式灭火器需检查行驶机件是否灵活，伸展胶管有无破损。
使用灭火器的心得篇九
“居安思危，思则有备，有备无患。”
安全是开展一切教学活动的前提，为了加强学生的安全意识，强化学生的安全逃生技能，提高学校的应急处置能力，筑牢校园消防安全这道“防火墙”，打造“平安校园”，10月19日下午大课间时段，重工街第五小学开展了消防疏散演练。
演练前，领导班子仔细研究，制定了《重工街第五小学消防疏散演练方案》。安全主任张德闻分批次对班主任及科任教师进行了消防演练的前期工作部署，详细讲解了演练的程序、内容、时间和纪律要求，明确了疏散的路线和到达的区域，确保岗位到人，职责明确。
10月19日下午大课间时段，在演练开始之前，安全主任张德闻再一次对消防演练中的重点环节，注意事项做出着重强调。
伴随着一声焦急的“着火了！”的喊叫声，火警警报随之响起，消防疏散演练正式开始。全校1170名学生及教职工按照演练方案同时行动起来，紧张有序地向操场撤离，和时间赛跑！
班主任老师沉着冷静地指挥学生用手绢捂住口鼻快速撤离本班教室。
科任教师大声呼喊提示学生弯腰低头快速有序撤离。
到达场地后学生按照升旗仪式队形迅速站好，井然有序，各班级清点人数，班长到达领操台下报告本班撤离人员情况。
演练结束后，张德闻主任指出，整个疏散演练过程，既紧张又有条不紊，没有出现碰撞和踩踏事件。本次演习用时2分27秒，达到了预期效果。
随后张主任对消防演习进行总结，告诉学生消防演练的意义，并教育学生远离火灾，练就自救本领，共筑校园安全，真正把消防安全工作落到实处。
演练过程中，师生能迅速地对火灾事故警报做出反应，有效组织撤离；参与人员都能遵守纪律，坚持“一切行动听指挥”，各班级凝聚力得到了升华。此次消防逃生演练不但提升了学校面对突发事件的组织与应变能力，更为学校突发事件的应急与处理提供借鉴与参考，为建设“平安校园”奠定了坚实基础。
最后，重工五校将常态化开展安全训练或演练工作，以提高重工五校师生应急自救能力，提升我校师生应急反应综合素质，有效降低突发事件造成的危害，确保学校安全、和谐、健康、有序的运转。
使用灭火器的心得篇十
20xx年x月23日上午，xx镇xx敬老院组织开展消防演练活动，旨在进一步让护理人员、老人了解消防知识增强安全防范意识，一旦发生火灾及时处理，保证人员安全，降低公共财产损失。
演练中，以1号宿舍发生火灾为演练背景，发现火情，通过电话、铜锣、扩音器等方式通知上报指挥组，指挥组启动敬老院火灾事故应急救援预案，组织人员疏散并撤离到安全地域，灭火组处理火情并及时向119指挥中心报警，引导组负责引导119车辆进出敬老院开展救援。赶到现场的医疗急救人员对受伤人员进行现场救治，在确定被困人员被全部救出后，指挥部下达命令对火场发起总攻，现场火势彻底被扑灭。最后，清点人员、财产损失、起火原因上报指挥组，演练圆满结束。
使用灭火器的心得篇十一
为增强学校师生的消防安全知识，预防校园火灾事故发生，保持校园消防安全形势稳定。5月17日，龙岗分局平湖派出所民警到辖区爱文学校开展消防知识培训和演练活动。
培训中，民警从全国范围内影响较大的学校重大火灾事故案例入手，给全体师生系统讲授生活中如何预防火灾、如何报警、如何扑救初期火灾、如何使用消防器材、如何逃生等消防知识。随后，民警组织师生进行了消防演练，实操了灭火器灭火，让师生们感受火灾发生的场景，体验灭火器操作。
通过培训及演练，有效提高了全校师生的消防安全意识，进一步提升了处置初期火灾和自救逃生的'能力，为今后学校校内各项工作的展开奠定了基础。
使用灭火器的心得篇十二
为了进一步加强学校的安全工作，增加学校师生消防意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和学校的消防安全，20xx年x月5日上午，四联小学开展了消防安全疏散演练。
听到警报声，老师们立刻到达指定岗位，班主任维护秩序，带领学生手捂着口鼻，弯着腰，沿着学校指定楼梯通道快速前进，有序地撤离到学校操场的`安全地带，随即各任课教师清点人数，并层层向上汇报。集结完毕后，叶松富主任对演练情况进行总结，并提出在演练时的优点以及需要改进的地方。
这次应急消防疏散的演练的顺利完成，增强了师生的安全意识，大大提高了师生的自救技能，把爱与责任感融为一体，推进平安建设，共创和谐美好校园。
使用灭火器的心得篇十三
5.作业程序与权责: 5.1灭火器的配置: 灭火器的配置要严格按照厂房的消防设计图纸进行配置，使用单位不得随意更改灭火器的配置位置或减少灭火器数量，改变灭火器的类型。
5.1.1灭火器类型的配置:灭火器类型的配置要根据配置场所的火灾类别和配置场所的危险等级进行配置；如果用途变更，需重新进行规划设计，具体作业参照程序5.5.4;5.1.2灭火器设置点的要求:(1)灭火器应设置在明显的地点;(2)灭火器应设置在便于人们取用的地点;(3)灭火器的设置不得影响安全疏散;(4)灭火器设置点应便于人员对灭火器进行保养，维护及清洁卫生;(5)灭火器设置点应便于灭火器的稳固安放;(6)灭火器的设置点环境不得对灭火器产生不良影响。5.1.3灭火器摆放的要求:(1)灭火器需置于灭火器箱内,或设置在挂钩、托架上(其顶部离地面高度应小于1.50m，底部离地面高度不宜小于0.15m);(2)面向外，摆放稳固;(3)前方净空(每个设置点30cm计算)并予以标示;(4)外观清楚，无灰尘;(5)灭火器上方须用标示牌标示(顶部离地高度大于1.8米小于2.5米或根据摆放点实际情况设置,要求标示明显易见,指示正确)。5.2灭火器管理流程:
5.3灭火器的使用条件:厂区内所有消防器材只可发生火灾时灭火之用以及消防训练、消防演习、设备抽检的时候使用，不得随意它用或挪做它用。
(7)喷射软管是否畅通、是否有变形、损伤和堵塞;(8)瞄杆接头是否旋转灵活;(9)无论是使用过还是未经使用过，从生产日期（每具灭火器的筒体上都有生产日期）算起，是否达到规定的维修年限。
5.4.2环安室至少每十二个月自行组织或委托维修单位对所有灭火器进行一次功能性检查.主要的检查内容除上述5.4.1所列项目外，还应在相同批次的灭火器中抽取一具灭火器进行灭火性能测试。5.5灭火器的更换、维修与报废: 5.5.1各使用单位每月检查中发现存在问题的，应立即通过灭火器检修申请表,f3-c19-02 rev.01所示表格通知环安室进行确认后予以更换合格的灭火器(环安室组织或委托维修单位进行的检查发现存在问题的直接更换)。
5.5.2对换下的有故障的灭火器环安室委托有维修资质的单位进行维修，更换已损件部件、筒体进行水压试验、重新充装灭火剂和驱动气体。
5.5.3灭火器有下列情况之一的者，必须报废，使用部门按批次拟签呈核准后报废:
(7)公安部或各省(市，区)公安消防部门明令禁止销售和维修的必须报废的灭火器。
5.9.2人力资源部：教育训练记录;5.9.3保存期限：除公安消防机构所要求的测试结果须长期保存外，其它的维护保养记录需保存三年。
使用灭火器的心得篇十四
为强化幼儿园的安全工作，增强师幼的安全意识，xx幼儿园扎实开展了消防安全宣传月系列活动，采取多种形式营造浓厚的宣传氛围，使消防安全达到“教育一个幼儿，带动一个家庭”的效果。
活动中，该园：一是幼儿园开展园内消防安全隐患排查整改活动，主管领导及安保人员对园内的消防器材等设施进行一次彻底排查，排除了火灾隐患和安全漏洞;二是对全园教职工进行消防安全知识培训，观看消防知识视频;三是教师利用多媒体为幼儿上好一堂“消防安全教育课”，给幼儿讲解“认识火灾，学会逃生”知识，并通过开展消防疏散演练活动，使师幼掌握了基本的逃生技能;四是各班召开“小手牵大手平安留家中”消防安全家长会，动员家长和幼儿通过学习上的“119消防安全教育”视频等资源，开展家庭消防隐患自查，制作“家庭火灾逃生路线图”，并进行消防疏散演练，提高家长和孩子的消防安全意识和自救自护能力。
此次活动的开展，不仅增强了全园师幼的消防安全意识，同时对普及消防安全知识和提高幼儿自护自救能力起到重要的促进作用。
今后我园会继续将安全教育工作放在首位，坚持“以防为主、防消结合”的方针，广泛开展消防知识的教育活动，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。
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