热门工作总结做的不好的原因(模板14篇)

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热门工作总结做的不好的原因(模板14篇)
时间:2023-11-02 16:21:17     小编:笔砚

总结是对过去一段时间的经验和成果进行归纳和总结的一种方式。要写一篇凝练而全面的总结,可以使用一些表格、图表或统计数据,以直观的方式呈现总结内容。想要写出一篇令人满意的总结吗?那就从以下这些总结范文中寻找一些灵感吧。

工作总结做的不好的原因篇一

配料:当归30g,牛尾巴1条。

制法:把牛尾巴去毛切成数段,水适量煮汤,待熟后加食盐调味,饮汤吃牛尾。

功效:补血,益肾,强筋骨。适用于阳痿,肾虚腰痛,下肢酸软乏力等。

牛尾巴,味苦性平,人脾、肾经,功能益气血,强筋骨,补肾。当归味甘、辛,性温,人心、肝、脾经,含挥发油、水溶性生物碱,及维生素b,z等,功能补血活血。《名医别录》说它能“补三脏,生肌肉”。《日华子本草》记载它“治一切风,一切血,补一切劳”。

注意:本方宜用于冬春寒冷季节。

2、钟乳石煮牛奶。

配料:钟乳石30g,鲜牛奶350ml。

制法:把钟乳石捣碎,用纱布两层包好,放人鲜牛奶中,煮沸片刻,去钟乳石,饮牛奶。

功效:壮阳,补虚。适用于阳痿,肾虚腰痛,下肢痿软无力等。

钟乳石煮牛奶源于古方。《本草述钩玄》记载“风虚劳损,腰脚无力,钟乳煎:用钟乳粉炼成者5两,以夹练袋盛之,牛奶一磅,煎减三分之一,去袋饮乳,分二服,日一剂”。钟乳石,为碳酸盐类矿物钟乳石的矿石,味甘性温,人肺、肾经,功能温肺气,壮元阳。下乳汁。《名医别录》说它“益气,补虚损,疗脚弱疼冷,下焦伤竭,强阴”。牛奶,《本草纲目》记载它“补益劳损”。

注意:本方适用于冬春季节。牛奶必须新鲜,用时可加白糖调味。

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工作总结做的不好的原因篇二

1、情绪无常引起的肾虚。情绪无常如多愁善感、抑郁等会使身体内分泌异常,会影响肾脏功能的正常运作。

2、办公环境与生活环境很差引起肾虚。环境不好,空气中的有害物质会诱发肾脏器官等的免疫功能降值。时间一长,会引起肾虚。

3、自身免疫力差。如果你是一个不爱运动的人,平时没有什么生病的迹象,但是不要以为你身体很健康。如果免疫力差,那些疾病侵入你身体会很容易。

4、女人自身生理原因。女性身体是一个复杂的系统尤其是生理系统,膀胱炎、尿道炎都会引发女人肾虚,所以不能小视女人生殖系统的疾病。

肾虚的女人容易早早地表现出闭经、性欲低下、烦躁、焦虑、多疑等更年期症状。眼睑浮肿、黑眼圈加重、面色苍白、失眠、浑身燥热、注意力难以集中更是常见的问题,肾阴虚的女性心情容易烦躁,注意力难以集中,且常常失眠、做梦。此外还常常感到腰膝酸软。

1、腰痛。

腰痛根本在于肾虚,可分为内伤和劳损。内伤肾虚一般指先天不足、久病体虚或疲劳过度所致。轻者难以弯腰或直立,重者出现足跟疼痛、腰部乏力等症。劳损指体力负担过重,或长期从事同一固定姿势的工作(使用电脑、开车等),久之会损伤肾气,导致肾精不足。

2、畏寒肢冷。

指有怕冷而且怕风吹的感觉。“肢冷”指四肢手足冰冷,甚至冷至肘、膝关节的症状。“畏寒肢冷”往往伴随腰膝酸痛、神疲倦卧、少气懒言、口淡不渴等肾虚病症。

3、头晕无力失眠多梦。

肾作为人体重要的脏器之一滋养和温煦着其他脏腑,若其他器官久病不愈,就容易伤及肾脏。许多慢性病如慢性肝炎、冠心病、支气管哮喘、高血压等病人,往往伴随有肾虚症状。

4、哮喘。

肾脏有纳气的功能。因肾虚不能纳气,就会引起喘息气短,呼多吸少,使你感到难以畅快呼吸。厉害的情况下,伴随气喘还可能出现喘气加重、冷汗直冒等症状。

5、腰酸腿痛、尿频尿急。

长时间身体僵硬不变地坐在车里,外加开车精神紧张,久而久之形成气滞血瘀而最终导致肾虚。

6、头晕耳鸣。

很多人经历过头晕的感觉,那种眼睛发花、天旋地转、恶心呕吐的滋味并不好受,而且头晕患者常伴有耳鸣之声,妨碍听觉,长久下去,甚至会导致耳聋。造成头晕耳鸣的原因多与肝肾相关。中医上讲“肾藏精生髓,髓聚而为脑”,所以肾虚可致使髓海不足,脑失所养,出现头晕、耳鸣。

怎样预防女人肾虚。

预防肾虚首先要注意休息,劳逸结合,善于通过一些休闲活动来减轻精神压力,释放不良情绪。均衡饮食、规律生活。另外,下面这些简单的小窍门,既可强身健体、预防肾虚,也可作为肾虚者的辅助治疗。

1、常打太极拳。练习太极拳,最好是清晨在空气清新的公园内、树下、水边进行。

2、每天自我按摩腰部:两手掌对搓,至手心热后,分别放至腰部两侧,手掌向皮肤,上下按摩腰部,至有热感为止。早晚各一次,每次约200下。

3、每天搓脚心:两手对掌搓热后,以左手擦右脚心,以右手擦左脚心,早晚各1次,每次搓300下。

4、每天做缩肛运动:全身放松,自然呼吸;呼气时,做缩肛动作,吸气时放松,反复进行30次左右。

5、每天做一套简易体操(如果有时间,也可连续做多次):

(1)两足平行,足距同肩宽,目视正前方,两臂自然下垂,两掌贴于裤缝,手指自然张开。足跟提起,连续呼吸9次。

(2)足跟落地,吸气,慢慢曲膝下蹲,两手背逐渐转前,虎口对脚踝;手接近地面时,稍用力抓成拳(有抓物之意),吸足气。

(3)憋气,身体逐渐起立,两手下垂,逐渐握紧拳头。

(4)呼气,身体立正,两臂外拧,拳心向前,两肘从两侧挤压软肋,同时身体和脚跟部用力上提,并提肛,呼吸。

工作总结做的不好的原因篇三

1基础知识薄弱

这是成绩在高分以下学生的通病,如果一百分的考试咱考了96,那么这一条跟你关系不大,但是如果咱考了69,那你就得好好看看这一条了。部分老师、家长总是想让孩子早点做难题,觉得孩子老在学基础知识、做基础题很没用。但其实,基础知识没掌握,一切都是空谈。

[对策]

督促孩子夯实基础,确保对基础问题的理解与掌握。

对于容易犯的错误,督促孩子做好错题笔记,分析错误原因,找到纠正的办法。不盲目让孩子做大量的题目。因为盲目大量做题,有时候错误或者误解也会得到巩固,纠正起来更加困难。对于课本中的典型问题,要深刻理解,并学会解题后反思。

培养学生学数学的信心。

基础薄弱的学生由于学习差,往往会失去自信,对自己失望,厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理,并在生活中把数学问题趣味化,使孩子体会数学的可参与性。

2运算能力差

这个问题是历史遗留问题,因为只要是小学计算能力一般,初中也会受影响。同时也和学生的习惯有关,有的小孩只要是计算题,就立刻拿出来计算器,啪嗒啪嗒把题算出来了,有时候计算6乘以9,他都恨不得翻出九九乘法表,而不愿意去开动脑筋运算,长此以往,导致计算能力低下。

[对策]

夯实各种运算法则的基础规律规则。

运算能力差,对于运算法则这个根基没有掌握好是关键。家长可以尝试平时在家偶尔问两句某个运算法则,考察一下孩子的掌握情况。

禁止孩子使用计算器等计算辅助工具。

在做数学作业的时候,让孩子失去对其他运算手段的依赖,才能让他们有更多的机会去锻炼用脑子算的能力。

3马虎大意

作业做第一题和四十题,就会有同学记成第一题到第四十题。两道题选一道做,肯定会有人都做。新闻上报道,问幼儿园小朋友船上鸡二十只鸭子三十只那么船长几岁,基本都是回答五十岁,还有个答案是十岁。中考作文题目是“早”,就是有人能看成“旱”而后讨论半天如何节水。中考都会这样,就更别说平时的小考了。

[对策]

做题过程中回看题目。

告诉孩子,做题时不要一股脑闷头做,一定要在做的过程中重新看两眼题目,尤其是在觉得题目有点不对劲的时候。

擦亮眼睛,不要看错形近字。

形近字看错,这个真的没有别的解决办法。要提醒孩子,必须在考试的时候踏实下心来,好好读题,擦亮自己的眼睛,避免这种情况。

标出表示并列、转折等关系的逻辑词。

督促孩子在平时就把题目中“和”“或”“但”等逻辑词用特殊符号标记出来,在做题过程可以更醒目、更注意。

4答题不规范

有些孩子,缺乏细致的审题和规范的解题习惯:有时候题还没有读完,“答案”就已经做出来了。有时候从第一步能直接跳到第四步,必要的第二步、第三步消失无踪。

[对策]

在题目上勾画,做标记。

在读题的过程中,养成边读题边勾画的习惯。最好是不同类型的重要字眼,用不同类型的标记方式(比如直线和曲线)。这样在做题过程中可以减少审题方面的遗漏。家长可以检查孩子平时做题时是否养成了这种习惯,如果没有,需要提醒。

平时练习中培养答题规范。

家长可以检查在平常稍长一段时间的作业、随堂测验中,孩子有没有被老师能纠正答题规范问题,有没有进步。如果没有进步,则需要提醒督促。

做完检查不能忘。

让孩子在平时做作业时就养成检查的习惯。尤其是一套类似考试试卷的作业题,从头捋一遍自己写上的答案,查看有没有之前写错但是没有意识到的地方。此外,选择题也要检查一下自己打钩、画圈的选项和自己最终写上的是不是一致。

5艺高人胆小

面临考试的学生中,有点平时成绩还不错,却一遇大考却又发挥失常。这种情况一般和心理素质有关。遇到了有点难度的题,他们会反复验算,更有甚者会放下后边大题重新审阅前边,以致耽误了时间。不自信、过于追求完美,结果往往很不完美。

[对策]

认清试卷分数构成,合理分配时间。

在考试中,要认清选择填空的分数占比其实是略小的,然而题目数量却很大。与其花很多时间去一一检查选择填空,不如投入多一点时间在后面写几步就能得一些与选择或填空一道题相等分数的大题上。

完成一张试卷后,集中检查。

在把试卷上自己会答的题都答完,然后一起检查。这比还有好多题没做就开始怕做错要明智得多。

调节心态。

任何考试都只是对过去一段时间知识掌握情况的测验,不必与聪明,努力、面子等挂钩。父母、老师也应尽量为孩子减压,让孩子轻松上阵。

6做题速度慢

每次考试都有一部分学生会说:其实这些题我都会,但是没时间。考试是公平的,给的时间也是合理的,考生并非没有时间,而是在前边的题上耽误了大量的时间,原因就是做题速度上不去!

很多考生(特别是成绩比较好的)在复习中往往攻克自己不会的题目,对自己会的题目不加练习。其实,基础题做的比较多的同学,做题迅速,并且正确率很高,从而有较多的时间做后边大题。

[对策]

多加练习,熟能生巧。

对于基础题,一定要练得熟透了才可以在考试时争取更多的思考难题的时间和检查的时间,从而提高正确率。而速度的提高,只能靠反复的练习。每一个知识点的基础题都要一而再、再而三地练。

[学习不好的原因及对策]

工作总结做的不好的原因篇四

有的造价人员刚学会软件算量就想三个月打败师傅。财务的电算化要早于造价,可没听哪个财务人员说过学会电算化,走遍天下都不怕,他们把电算化软件只不过看成当年的算盘和计算器,这点表现得比造价人员理智。

造价人员头上永远不会有鲜亮的光环,肩上永远会负着千斤的责任,有这种想法的人一定会在短时间内灰溜溜的出局;有些人为显示他们胸有成竹张口就敢在老板面前承诺结算金额,这种行为等于为前途自掘坟墓。

造价工作做不好的十大原因造价工作做不好的`十大原因

一份工作对一个人来说是一个饭碗,可对造价人员来说,是一次难得的提升机会。要想把造价工作做好,千万不能只把工作当作饭碗。

这个问题最突出的表现形式就是结算,总有一种把结算工作一推再推的心理。造价人员躲闭责任的最好方法是勇挑重担,在实际工作中,真的算出了问题,并不是坏事,这会给自己留下刻骨铭心的记忆,有时候牺牲利益获取无形资产是一种最大的收获,这句话对财务人员解释最能获得赞同。

说这话的人没解释造价学里什么是真东西,什么是假东西,我理解是值钱与不值钱的东西,也解释一下:金字塔上没有一块不值钱的石头,不管在底层还是在顶层。

关键这个“教”字怎么理解,老板的训话算不算教,经理开会算不算教,主管安排工作算不算教,在答疑解惑里每个问题我都是认真回答了,为什么提问人还是不会,是因为我没有引深回答,许多问题由10多个小问题组成,里面有几十个概念要澄清,没有几千字也说不清楚,用几十个字回答了一个大问题,提问者当然听不懂,最常见的问题:“清单计价与定额计价有什么不同?”这个问题要说清楚首先把两个计价体系先描述一遍,里面多少个不同概念,有些甚至名称一样,但出现在两个计价体系中,意义却不一样,作为一个徒弟,怎么去提问是一个学问。

“干不好”和“不好好干”是两个本质的概念,很多人是在混淆这两个概念,以此来为干不好造价找借口,我觉得自己水平已经能把过眼的烟云算成实物量了,但不相信有经验的人能把实物量以一当十,没经验的人从看得见,摸得着的地方算起,清单、定额计算规则说明已经写得非常清楚了,上了几年学计算图纸实物量还需要什么经验?有人说师傅让我算,我不会怎么办,一个人如果不忙,不会把自己所负责的算量工作交给其他人,徒弟不会土方,不会钢筋算量,可以找会算的量先算,如混凝土、模板,通过算量才能建立起牢固的信任关系,徒弟算的是师傅交给的图纸,掌握的却是师傅的前途和命运。很多有经验的人不喜欢亲自算量了,但我从来不带徒弟,我再忙也不会把自己的前途、命运和信誉交到别人手中。

造价人员的成绩永远不会反射出光环,别人看不到,自己对着镜子也看不到,但看不到不等于感觉不到,当自己连续10年或更长时间内,把简单工作都干得非常圆满时,你会突然发现,过眼的烟云原来这么容易就能被抓住。 不要急于下结论说:“别人会这会那,我出来几年怎么没有进步。”我到现在也不会用软件算量,也没觉得算量比别人误差大。

造价工作做不好的十大原因造价工程师

这一点网上流传一个公式,大家可以看一下。一个人的无形资产我计算的公式是(在一个公司连续年头)%,如在一个公司连续干上10年,每年无形资产的递增速度是10%,这可是以复利计算。如果一年换一个公司,每年只能递增1%。最终的价值:还是以10年为例,如果初始价是2500元,10年后的劳动力无形资产价值=2500×2.594,如果这10年间,每年工资涨10%,自身的价值=2500×2.594×2.594。不要问无形资产价值能干什么,只能说,10年后所积累的无形资产价值一定会创造出现在想象不出来的财富。

也许因为投标时间紧迫,几十张图纸没时间仔细审核,于是对着清单描述就开始组价,于是到了结算时就出现了这种问题,于是就开始着急,能体会出,那一定是真急,急得到处捞救命稻草,归根结底问题出在一个“急”字。

工作总结做的不好的原因篇五

人际关系是每一个人都避免不了的,人际关系不好的原因有哪些?下面是本站小编搜集整理的一些内容,希望对你有帮助。

1,铜臭熏人,嫌贫爱富:这种人浑身铜臭,一切以金钱为衡量是非的标准。对富人低头哈腰,对穷人唯恐避之不及,一副市侩腔。

2,趾高气扬,目中无人:升了官发了财,不知道自己是谁了。鼻子翘到了天上,似乎整个世界“皆备于他”。连自己的亲戚朋友都不认了。

3,心术不正,为人自私:这种人一贯自私自利,对公益的事不但不参加,还要冷嘲热讽。见难不帮,见死不救,幸灾乐祸,是他们的特征。

4,为人阴险,行为诡秘:与人接触时讲话不冷不热,以使人上当为乐趣,经常触人“霉头”,设套捉弄人。他自己的事则守口如瓶,从来不对人说。

5,不讲诚信,不讲义气:讲过的话要抵赖,借人家的东西忘记还,借人家的钞票不想还。只要人家对他负责任,他对人家一点也不负责任。

6,有事有人,无事无人:这种人的特点是过河拆桥。自己有困难时对人苦苦哀求;自己没有困难时把人一脚踢开,实在令人厌恶。

7,捕风捉影,瞎说乱说:这种人看到一点点现象就要编出个故事来,全凭他的主观想象。口无遮拦,出口伤人。遭众人的鄙视。

8,对人对己,两个标准:在这种人看来,同样一件事,发生在群众身上是违法;发生在他自己身上是私事。对人严,对己宽,使人难以接近。

9,没有礼貌,缺乏尊重:这明显表现在称呼上,有人称老人为“老甲鱼”,“老妖怪”;称年轻人为“小赤佬”,“小娘逼”。不讲礼貌,不尊重对方。

10,沉默孤僻,不尚言谈:这种人可能受过打击,心灵上有创伤。他对任何人都不愿讲话,自然会与周围群众产生隔阂,因为人们无法了解他。

(1)嫉妒心理障碍。在人际交往中妨碍建立良好的人际关系的重要异常心理因素之一是嫉妒心理。由于交往双方因文化、传统、道德、修养、经济水平、社会地位、历史背景、民族、地域的不同,价值观的实现程度不同,均可以产生嫉妒。嫉妒既是一种心理现象,也是一种社会现象,更是历史久远、分布面广的一颗毒瘤。嫉妒的情感特征是具有攻击性、隐蔽性、报复性和“同归于尽”的心理。

(2)个性倾向性障碍。个性倾向性包括人的价值心理、兴趣等。价格心理一旦形成,便对人的态度、行为起着指导、调节作用,决定着人该干什么,不该干什么。如果人的行为违背自己的价值心理,便会出现心理上的不平衡,产生负疚感和自责感。正确的价格心理有利于人际交往而不正确的价值心理会形成人际交往的心理障碍。兴趣是反映一个人行为指向特征的个性心理指标,它把人的行为引向某一事物或某一活动。兴趣窄的人容易产生人际关系的心理障碍。能力是指顺利完成某项活动必须具备的个性心理特征,分为一般能力和特殊能力。社交能力也是一种特殊能力,是由观察力、语言能力与模仿能力组成的。缺少这种能力,便会形成人际关系的心理障碍。性格表现在人的态度和行为方面较为稳定的心理特征,有热情与冷满、刚强与软弱、心胸豁达或狭窄等表现。性格是一个人举止、为人处事态度和行为特点的表现方式。

(3)羞怯心理障碍。羞怯心理主要是一种情绪反应,往往导致大脑神经活动的暂时紊乱,使记忆发生故障,思绪出现差错,表现为语无伦次,词不达意,举止行为失当,对于人际关系的建立和发展是一大障碍。

(4)自卑心理障碍。在人际交往中,把对方看得太高,把自己看得太低就形成了自卑心理。具有这种心理的人往往自惭形秽,怀疑自己的知识与能力,在交际中,畏缩不前。自卑心理的成因有主观和客观的原因。

(5)代沟障碍。在人际交往中,常常可以发现年龄大的与年龄小的两代人之间的交往通常存在程度不同的心理障碍,这是由社会结构(实体结构与文化结构)方面的重大变化,导致两代人生活环境发生了改变。两代人接受的社会文化和由此产生的文化心理、价值心理、社会规范、生活方式不一样。社会变迁速度越快,外来文化传人越快,两代人之间的距离越大,人际交往的心理障碍也越大。不同年龄段的人,由于生理上的不同也会产生不同的心理特点。

(6)自傲心理障碍。具有这种心理的人,自命不凡,自吹自擂,夸夸其谈,觉得自己了不起,别人不行,我样样行,自己认为形象好,过高估计自己的一切。这样的人,难以建立良好的人际关系,而且别人也难以接受这一交际方式。

(7)报复心理。这是极端的自卑者为了维持心理上的平衡,掩盖自己过度的自卑,用一种近似自傲的姿态,自视高明,居高临下,藐视芸芸众生。内心对社会、对他人怀有敌意,诅咒人们对之不公平,怨命运对之太无情,憎恨地位比他高的人,以一种高高在上、嫉世愤俗的态度拒人于门外,以防别人窥透他们的内心世界,对社会怀有深深的敌意并以此来看待社会和人。这是人际交往中的一大敌人。

(8)自私心理。具有自私心理的人,以纯粹的功利思想来衡量人际交往,建立人际关系。他们认为人际交往,只是一种价值上的利用关系而已,是满足个人私欲的一个手段罢了。为此,可以不择手段,扭曲了人际关系。这不利于建立符合社会发展和人们生理、心理需要的人际关系。

(9)猜疑心理。具有猜疑心理的人总是怀疑他人,对一切人怀有戒备心理,不肯、不敢讲真话,戴着一副假面具与人交往。在这种心理的驱动下,他会变得越来越虚假、虚伪,变得无亲无友,很孤独。作为一个心理健康的人,应积极清除猜疑心理,建立良好的人际关系。

1让内在情绪与外在天气取得亲密认同。

一个地区的气候是该地区人们情绪张力的总和。天气的变化往往有助于帮助我们释放内在压抑的情绪。中国台湾的气候经常多台风和暴雨,其实它们一方面反映出人们潜意识的焦虑不安,也有助释放人们情绪,一场狂风暴雨后,大家内心的悲伤愁闷也仿佛被冲刷洗涤。

所以,改善人际关系的第一法则是:试着让内在情绪与外在天气之间取得亲密认同。

每当内心翻涌愤怒或情绪悲伤时,要学习把它们的能量转化用来做静心,尤其风狂雨啸时,试着顺势将负面情绪抛掷出去,而别发泄在家人或孩子身上,学习让外在天气和内在感觉获得亲密认同。

人们经常不断累积负面情绪,在暴怒之下与人发生冲突,往往伤人又伤己。这时,我们不妨做个冥想练习,把自己视为接地线,与大地产生连结,如此可使情绪得以舒缓化解。其实在我们气管内流动的气流,与呼啸过山谷的气流是一样的,在我们体内流动的灵魂与能量,跟大地的能量也是一致的,所以,我们若感觉内心累积压力或即将爆发冲突,这样的冥想是个很好的练习。

2确定自己的价值,肯定自己的存在。

我们必须明白,别人对我的看法,并不代表我真正的样子;而我们对别人的看法,往往代表的是我们自己的投射。我们的投射物是比较接近自己的,因此,对方的投射物也是比较接近他,而不是你。

任何人对你的看法,永远只该给你当做参考和建议——因为那比较代表他自己。如果你是透过别人眼睛来肯定自己,便是交出自己生命的主权;这是所有人际关系中最容易犯的错误。有时我们接受太多别人对自己的投射,产生了投射性认同,结果完全被他人的看法牵着鼻子走,误以为那就是自己真正的样子。假如我们能再更深入一层探究,会发现甚至“连你自己对自己的看法”也都只是某种投射。而不代表你真正的样子!

如今我们不论变成什么样子,都是因为过去自认为自己是什么样子的人,才会变成今天的自己。唯有你自己才能决定你是什么样的人。因此,别让他人眼中的你,取代你眼中的自己。一个真正很棒的人,是能看到别人生命中有很棒地方的人;一个人之所以伟大,是因为他能看到所有人内心皆有伟大之处。

3让身边的人,能够因为与你在一起,而觉得自己很棒。

这并非要我们骄傲自大,而是觉得自己有能力、有自信可以把事情处理得很好。有些父母本意是想让孩子觉得很棒,作法却使孩子感到自己很糟。期望让一个自我感觉很差的人变得很棒,这无异缘木求鱼,但正是我们过去常犯的错误。

人们的作为时常是很奇怪的,竟以为能透过让人感到自己很糟,就能使那人变好、变棒;这是不可能的。我们也经常如此对待自己,在内心深处总是觉得自己好糟,却期待自己变得很好;如果你创造这样的假象,那只是自欺欺人,更何况你会担心当人际关系更进一层时,被别人看穿自己的虚假面貌。所以人际关系的第三个法则是:唯有当你能抹去别人外表的灰尘,看清他人内在的独特性,且让周遭的人因与你相处而感到自己很棒时,你才能成为那个发现珍珠之美的人。

世间所有一切都是能量的交流。人际互动中,发出正面和肯定的能量是很重要的。要学习处理自己内在的恐惧和焦虑,而不是把它投射出去,让他人来承担这些负面东西。人天生就讨厌跟只会投射负面能量的人为伍。看见散发生命光明和正面力量的人,会重新启发我们内在的青春活力的讯息。

4不管生命曾遭遇多少欺骗,仍然相信人性本善。

人在尝试善的意图时,确实有伤害别人的可能性,可是没有人天性喜欢伤害人。所有的恶,都来自误入歧途的善,是想表达善的扭曲;这是一种生命的信仰,我们要先确立这个宇宙人生观。人在学习和创造过程中,有时会做出无知和破坏之事,如果我们只以人的行为来判定其价值和本质,那么人将永无翻身机会。我们需要的,是一种真正符合新时代精神的包容和接纳。

我想活在一个“不管表面发生什么,但生命底层的信任、爱和希望永远存在的世界”。这也是我所提倡的价值,更想把这个价值放在人际关系中来看待。

许多人希望拥有美好的人际关系,但其实内心贫乏得像个乞丐,只在乞讨人家的爱、关心与付出。有时在婚姻和情感关系中也是如此。于是,人际关系变成一种交易,很多人只期待别人给东西,却不反省自己能付出什么。

在人际关系中,如果你只是等着别人给东西,那么你会一无所获,但若你付出爱和祝福,那得到的就是爱和祝福。

6攻击别人的,基本上只是在攻击自己。

有句非常重要的新时代。

格言。

与大家分享:“依照宇宙的定律,凡是你付出的东西,最后都会回到自己身上。”由这句话可以衍生出第六个人际关系法则:攻击别人的,基本上只是在攻击自己;打别人右脸的,是在打自己的左脸。如果采取以恶制恶的方法,那么你给出去什么,最后还是会回到你身上。在人际关系中,人们常看不清楚这点。

人一定要学会为自己负责,否则非但人际关系一团乱,而且永远会感到迷失。你是为了你自己,以及了解你是谁,而采取行动与人为善。我们要回归自己的内心,而非一天到晚与他人计较。

7给对方的,是对方需要的,而非自己主观意识里想给的。

这问题常造成人际关系爱恨的纠缠。尤其在亲子或朋友关系中,我们常弄的自己热脸贴冷屁股,心情非常沮丧。欲避免人际关系冲突,其实是知易行难,要做到这句话之前,应先问对方:你觉得你需要什么?若有人可以帮忙,你想得到的帮助是什么?例如,我是家庭医学和精神科专科医生,门诊时我常问个案:你觉得真的有人了解你吗?周遭人关心你的方式,都是你需要的?或是你内心其实承受了很大的压力?这两句话往往触动病人内心,令他们泫然欲泣。所以,人际沟通不要用猜疑的方式,而应直接问对方:你希望我用什么方式对待你?这是打动人心的万灵丹,很可能是长久以来有人初次问他这样的话呢!

过去,我们可能常用自以为最好和理所当然的方式对待别人;而现在,不论自己的人际关系如何,让我们试着问对方:你希望我怎么样对待你?可否告诉我你内心的感受?我想进一步了解你。

每个人都希望彼此了解和接纳,被自己所喜欢的方式对待。所以,不要吝惜向他人释放“我想进一步了解你”的讯息。尤其是经营亲子关系时,要抱持着“孩子,你希望爸妈以什么方式对待你?”“孩子,爸妈想更了解你”的态度,用不带批评的方式来经营亲子和人际关系吧。

8放掉自己的立场和观点,用对方角度看事情。

人际关系最大的杀手,就是批评。人际之间保持距离往往是出于防卫之心,因为我们不知人家会如何看待或是否会伤害我们,所以,如果不想成为别人批判的对象,不愿被他人价值观的框架限制,那就要试着以较弹性和接纳的态度来面对周遭的人,凡是你投射出去的批判,最后必然弹回你身上;不肯让别人好过的人,自己的日子必然难过。

若某件事牵涉五个人,那我们要做心灵练习,分别想象这五个角色会如何看待此事。你不能永远只坚持自己的观点,而应该包容他人,如此你才是生命开阔的人。

我常觉得人际关系是要把别人纳到你的立场里面,然后在其中找一个妥协点。人际关系是为了让你扩展心量,直到你的存在和观点能够包含对方的存在观点,然后才能从人际关系中解套。唯有先跳到对方的立场,然后再跳回来看整件事,那你所做的决定和采取的行动,才会考虑别人。人是奇怪的动物,当发现别人在为自己着想时,就会放弃本位主义,开始替对方着想。这样的人际关系慢慢扩大之后,整个人类的大爱才会出现。

9给予别人肯定,去喜欢别人。

我们常被自己的角色所欺骗,以为母亲包容小孩、父亲养家或上司体谅员工,都是理所当然的,而忘记了自己应该随时同理他人的处境和感受——他们可能是你的父母、朋友、老板,或你所敬重的人。别以为自己辈分或职位较低就妄自菲薄,认定自己人微言轻、影响力有所限。

同理与同情之间是有区别的,在此我想稍作说明:同理是以设身处地的角度看待对方的生命。例如,看见乞丐时,我们会蹲下来跟他聊天,去了解他的生命;而同情是以自己为位阶和立场看待对方,所以会同情可怜对方的处境,但跟对方的立场与心境是分开的。这两者是完全不同层次的感受。同理是一种深层的了解。没人喜欢被同情,但大家都喜欢被同理。

10真实表达自己的感受,不去指责和怨怪对方的错误。

最后,我要提到一种情况:有时人际关系会出现障碍,也许是对方并不想听你解释,或是你认为目前不是跟对方沟通的合宜时机,此刻,要掌握一个极其重要的原则,也是人际关系的第十法则:与人沟通,要真实表达自己的感受,而不去指责和怨怪对方的错误。

人在面临他人指责时,第一个反应是防卫和反击。我们要学习把自己心门打开,说出自己内心的真实感受。例如,先生晚回家,进门便被老婆劈头痛骂,那么他可能只好转身再走出去;但若做妻子的你,诚恳表明自己每日独守空闺的恐惧和寂寞,让他明白你虽外表坚强,内心其实也有脆弱、受伤的时刻;让他明白你需要他,表达你的需求,而非指责对方。又如一个工作卖力却未受上司青睐的员工,其实可以诚实告诉老板:我需要得到你的肯定。所以,在人际沟通上,直接告诉对方你真实的感受,把心敞开是很重要的。

工作总结做的不好的原因篇六

1.遗传因素:中医称之为先天禀赋不足而引起的肾不好,就是父母给的身体底子不好。

2.因病致虚:某些疾病可使人体的肾气受到损伤而引起肾不好。

3.生理性因素:随着年龄增长,男性和女性度过了生命中最鼎盛的时期,健康开始走“下坡路”,就会面临生理性肾不好。对于中国男性来说,25岁之后就可出现肾不好。

4.不良生活方式:包括饮食伤肾,精神过于紧张、精神抑郁(中医认为恐伤肾),过度劳累,久坐,久卧,缺少锻炼,不经常晒太阳等等。

工作总结做的不好的原因篇七

专家说,肝不好的原因有很多,主要是以下几点:

1.肝炎、肝硬化、肝癌等引起的肝不适,一般是病毒破坏肝细胞,使肝细胞失去特有的功能,而造成的肝部不适。

2.其他部位的病变引起肝部不适,特别是胆的病变。如胆管阻塞、胆汁淤积、胆囊炎等造成的。

3.血液循环障碍,像心力衰竭就可导致肝淤血和缺氧。

4.遗传原因,如遗传性的肝病。

5.过度生气,过度劳累、长期饮酒都会影响肝的能力。

6.某些药物或化学试剂引起的肝不适。

肝功能不好会有哪些症状。

1、肝功能不好的人,脂肪代谢会异常,致使血浆总脂肪酸浓度下降和多不饱和脂肪酸缺乏,血浆游离脂肪酸及甘油三酯增高,过量的甘油三酯则以脂肪小滴形式贮存,因而,肝功能不好的人容易患上脂肪肝。

2、肝是人体最大的消化腺,肝功能不好的人消化功能比正常人差,因此会有食欲不振、食后胀满、恶心、呕吐、腹泄、腹痛、厌油腻或便秘等症状。

3、肝功能不好的人,维生素类代谢异常,缺乏维生素可致夜盲、皮肤粗糙、唇舌炎症、浮肿、皮肤出血、骨质疏松等症状。

4、肝胆同源,肝功能不好的人胆色素代谢异常,可致黄疸。

5、肝功能不好的人主要原因是肝细胞受了损害,可致血清转氨酶等酶类增高,而胆碱脂酶降低,表现为乏力、易倦、思睡等。

6、肝功能不好的人激素代谢异常,表现为性欲减退、月经失调、皮肤小动脉扩张,出现蜘蛛痣、肝掌、脸色黝黑等。

7、肝功能不好会导致下消化道症状,尿色呈茶水色,大便呈稀便。

8、肝功能不好的人凝血因子合成障碍,可致牙龈出血、鼻出血等。

肝不好怎么调理。

首先、肝不好的患者要保持一个乐观的心态。对于肝炎患者来说,保持一个乐观的心态是很重要的。肝炎患者应调整好自己的情绪,正确对待疾病。保持乐观、平常、健康的心情,坚定战胜疾病的信心,积极治疗才有利于身体康复。

其次、在饮食方面,肝不好的患者应该遵循“三高一低”的饮食原则,即高热量、高蛋白、高维生素、低脂肪。要有充足的营养保护肝,促进肝的修复、再生和肝功能的恢复,合理调配营养以减轻肝的负担,提供适当的热量,减少蛋白质消耗。

最后、肝不好的患者要做适当的运动。可选择在清晨时散散步,做做放松操、举哑铃、打太极等轻体力活动,原则上是以不感到疲劳为宜。运动时间一般控制在一个小时之内。

工作总结做的不好的原因篇八

真正学不好的学科是没有的,只有你是不是特别喜欢的学科,还有就是心理有抵触不想学习的学科。数学学不好的原因是什么呢?这里小编给大家分享一些关于数学学不好的原因,方便大家学习了解。

1、对数学没有兴趣,没有探究学习的欲望。

2、没有找到学习数学的学习规律,学习方法。

3、心理有抵触,不想学。

4、心理有阴影,总觉得自己数学不好,心理暗示自己就是学不好其实学习一门科目时最重要的就是学习的兴趣,学习的欲望,有了这些那么自己就会主动的去归结学习的方法,去探究知识,成绩自然就会提升,所以想学好的话就尝试着培养自己的学习兴趣吧。

总结:不注意理解数学概念、不懂得从例题中提炼方法、上课听讲抓不住重点、不注意整理知识和方法、不注意寻找习题之间的.联系、对繁杂的字母运算有一种排斥情绪、从不看教材,或不懂得怎样看。

1、课内重视听讲,课后及时复习。

新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,应尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。

2、适当多做题,养成良好的解题习惯。

要想学好数学,多做题是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

3、调整心态,正确对待考试。

首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。

1.被动学习。

许多同学进入高中后,还像初中那样,有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习主动权.表现在不定计划,坐等上课,课前没有预习,对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,没听到“门道”.没有真正理解所学内容。

2.学不得法。

老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉,剖析概念的内涵,分析重点难点,突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课,对要点没听到或听不全,笔记记了一大本,问题也有一大堆,课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系,只是赶做作业,乱套题型,对概念、法则、公式、定理一知半解,机械模仿,死记硬背。也有的晚上加班加点,白天无精打采,或是上课根本不听,自己另搞一套,结果是事倍功半,收效甚微。

3.不重视基础。

一些“自我感觉良好”的同学,常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练,经常是知道怎么做就算了,而不去认真演算书写,但对难题很感兴趣,以显示自己的“水平”,好高鹜远,重“量”轻“质”,陷入题海。到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。

4.进一步学习条件不具备。

高中数学与初中数学相比,知识的深度、广度,能力要求都是一次飞跃.这就要求必须掌握基础知识与技能为进一步学习作好准备。高中数学很多地方难度大、方法新、分析能力要求高。

如二次函数在闭区间上的最值问题,函数值域的求法,实根分布与参变量方程,三角公式的变形与灵活运用,空间概念的形成,排列组合应用题及实际应用问题等。客观上这些观点就是分化点,有的内容还是高初中教材都不讲的脱节内容,如不采取补救措施,查缺补漏,分化是不可避免的。

1、首先不要怕数学,数学其实很好玩的,数学越是难学越要多花时间钻研,简单的如果不懂的若不敢问老师就问问同桌啊、周围的同学啊。如果基础很差的话,老师上课的例题要好好钻研,我当时的.老师上课讲的例题,都是平常经典的,易错的或者需要花一些脑子,有一些技巧的题目,这样的题目值得深思。

2、题海战术虽然不提倡,但数学必须做一些题目,不会的可以看答案,看完之后,第二天你还会ccc做吗?直到你会做为止,当然如果是压轴题,很复杂的话,实在不会做就算了,第一问一般很简单,能做出来最好。不过目前你基础不好,基础题一定要做好,慢慢的,慢慢的难题不在话下。

3、考试是一种能力,也可以通过平时训练来获得。把“做作业”当成考试,平时做作业时,要不看书,不请教,在规定时间内独立完成;解题要规范,有条理,演算要清楚,整齐,避免出现计算错误。另外,在实际考试中,也要考虑每部分的完成时间,避免出现不必要的慌乱。

我们的建议是:把“做作业”当成考试,把“考试”当成做作业。

良好的学习方法的掌握,学习习惯的养成,都必须在平时每天的学习实践中加以训练和坚持。我们建议:家长应该变对考试成绩的期待为对整个学习过程(预习,听课,复习,做作业)具体的指导、监督和管理,逐步让学生掌握有效的学习方法,养成良好的学习习惯。从而提升学习能力,获得优良的成绩。

工作总结做的不好的原因篇九

带鱼肉肥刺少、味道鲜美,很适合小孩子和怕鱼刺者食用,带鱼属海鱼类,与草鱼、鲫鱼、鲤鱼等淡水鱼相比,蛋白质含量相差不大,但脂肪含量差异较大。

此外,带鱼的食疗功效也不容小觑。中医认为,带鱼味甘性温,有暖胃补虚、泽肤、补五脏等功能,适合体虚之人如头晕、气短、乏力、营养不良者食用,对脾胃虚弱、消化不良、皮肤干燥者尤为适宜。所以,胃口不佳的人,可以考虑在夏天多吃些带鱼。

另外,带鱼所含碘、硒、锰等微量元素及维生素a、d的含量也高于淡水鱼。加之现在带鱼价格并不高,算是海鱼中的“平民”,大家可以多多食用。此外,带鱼的食疗功效也不容小觑。中医认为,带鱼味甘性温,有暖胃补虚、泽肤、补五脏等功能,适合体虚之人如头晕、气短、乏力、营养不良者食用,对脾胃虚弱、消化不良、皮肤干燥者尤为适宜。所以,胃口不佳的人,可以考虑在夏天多吃些带鱼。

另外,带鱼所含碘、硒、锰等微量元素及维生素a、d的含量也高于淡水鱼。加之现在带鱼价格并不高,算是海鱼中的“平民”,大家可以多多食用。

工作总结做的不好的原因篇十

成人记忆随年龄增加而发生变化,这是一种生理性变化,是一种记忆的正常老化。除此之外,记忆还与躯体健康状况有关,如脑部肿瘤、糖尿病、酒精中毒、甲状腺功能低下、神经性梅毒等疾病都可引起记忆力下降。同时记忆与心理健康也有十分重要的关系,长期处于社会压力大、抑郁、自卑、焦虑等心理状态时也会引起记忆障碍。

记忆力下降并不是老年人的专利。在普通门诊中,常常会看到许多人年纪轻轻的病人?主诉存在记不住事?丢三落四等记忆力下降问题。医生诊治这部分病人的通常做法是给一些益智类药物,但由于不对症,效果欠佳。记忆力下降常常令病人陷入焦虑和紧张状态,而抑郁也是造成病人注意力不集中的原因,表现为注意力下降。这些症状的出现愈发加重了病人的自卑心理,但是这种病人常常仅以记忆力下降为主诉,回避情绪问题。心理因素所造成的记忆力下降的问题是不难解决的,关键是明确病因,对症下药。

1.采用积极健康的生活方式,平时要有规律地生活。

2.正确进行自我调节,注意保持乐观的情绪和积极向上的心态,特别是面对生活中的应激事件,要学会自我减压,保持身心健康。

3.物品放在相对固定的位置,使用后放回原位,对于一些重要的事情可以采取用笔记录的方式?养成良好的生活习惯。

4.患者在饮食中应该注意补充新鲜蔬菜水果及玉米、全小麦、豆类、蒜头、蘑菇、奶、沙丁鱼、瘦肉等食物。

工作总结做的不好的原因篇十一

关于胆怯和口才不好的原因很多,且因人而异。下面本站小编来告诉你口才不好的原因吧。

胆怯是说人的个性特质,而人的个性形成主要在幼儿和童年。这一早期的生命阶段,如果他所处的亲子关系——家庭环境、外界关系——学校环境,是充满严肃严厉、高要求、高竞争,或是忽视、否定、鄙视、歧视等因素,那么这个被抚养者的内心体验里,感受比较多的是(对人对事的)畏惧,在自我概念里,内化有比较多的“我不如人”和害怕“我不如人”的否定认识,即形成一种低自尊、低自我价值感。在今后的人际关系或为人处世中,会显得极其敏感认真、患得患失,显得缺乏自信的样子。

如果在过去的情感体验中,有过较深刻的被恐吓,被威胁事件的经历,或时间较持久的风险预感,那么在他的个性和处事风格里,会形成一种谨小慎微,或回避型的行为模式。尤其在遇到有竞争有风险性的事件与情景下,会显得很胆怯很退缩。

在成长过程中,或教育匮乏,或环境局限,或少与人交往,或缺失团体中讲话的经验等原因,可导致人缺乏基本的语言交流环境,而欠缺口才的训练或锻炼,欠缺语言表达能力。

一个人若曾历过精神创伤(比如在重要交往或发言时,遭遇过类似羞辱般的打击事件),这份创伤后的难受未得以抚慰和修复,或者是以隐忍、强迫而压抑了惧怕和创伤的感受等,这容易导致人抑制他的表现欲和表达欲,并畏惧任何情绪与情感的真实表达。自然,这也限制了语言的发挥和表现力。

当然,或许还有其他的根源。

胆怯与口才未必有直接关系,即有些人胆子很小,但口才很好的。如果你的口才不好是跟你的胆量有关,那么从根本上是需要提升你内在的力量感,而非训练你的口才。

你可以参考以上就胆怯与口才不好的原因分析,再对你的问题及提问,反思出你自己的答案。

工作总结做的不好的原因篇十二

1、熬夜。经常行的熬夜往往会耗费人体能量,容易使人出现肾不好症状。

2、房事过度。如果房事过频过猛烈的话,对人体力消耗很大,无疑增加了肾脏的负担,时间长了就会导致肾不好。

3、久坐不动。长久坐着不活动容易导致肾不好。天天坐在办公室里,不经常活动的人很容易患上肾不好。

4、缺锌、缺硒会引发肾不好。肾不好与神经内分泌系统的功能低下密切相关,缺锌、缺硒会影响内分泌腺的功能,长此以往会引发肾不好。

5、烟酒过度。经常过度的吸烟喝酒,严重的会造成肾不好。烟酒有害是人人皆知的,如果长时间大量饮酒抽烟,对身体是极大的伤害,久而久之会导致肾不好。

6、精神压力。过度焦虑,精神太过于紧张。现在生活节奏加快,如果长时间焦虑,精神压抑较重,很容易引发肾不好症状。

工作总结做的不好的原因篇十三

某些疾病,如神经衰弱、抑郁症、脑动脉硬化、慢性鼻窦炎等均是导致记忆力减退的常见原因。

神经衰弱患者常表现有记忆力减退,其根本原因在于注意力分散,不能集中,影响到记忆能力。

睡眠也与记忆有密切联系,睡眠不好也会影响记忆功能,而神经衰弱患者常常有睡眠障碍。由此看来,神衰弱患者注意力不集中、睡眠障碍,而导致健忘。

吸烟对人的大脑有损害,随着吸烟者年龄增长可能导致其记忆力衰退。有研究证明吸烟是老年人患痴呆症的风险因素之一。导致痴呆症的一个重要原因是脑部血流受阻,而吸烟恰恰可导致血管狭窄和脑供血不足。

有饮酒嗜好者出现记忆力减退时,这是慢性酒精中毒的信号。

中老年人,特别是高血压、脑动脉硬化患者,若记忆能力有明显波动,可能是脑动脉硬化的结果。

所以,注意生活规律、劳逸结合、精神放松、远离烟酒、加强体质锻炼、并积极防治动脉硬化等,是保护大脑健康的重要措施。

孩子记忆力什么时候开始培养好。

孩子的早期教育是非常重要的,不会存在开发得太早而产生害处的。但这也是有一定前提的,首先孩子不是被强迫去做的,他也比较有兴趣、喜欢。另外,在教育的时候要注意各方面基本能力均衡培养,比如不能忽视培养孩子的自理能力、社会交往能力。如果孩子在某一方面有天赋,应该早期引导培养,但同时其他必要的能力也不能忽视,只有这样,孩子的发展才会比较健康。

记忆能力和人的其他各种能力一样,可以经后天训练而加强。如果孩子对背唐诗感兴趣,也不失为一个好方法。如果孩子年龄比较小,训练记忆力时可以以训练无意识记为主。凡是直观、形象、有趣味、能引起孩子强烈情绪体验的事和物大都能使他们自然而然地记住,所以,必须为孩子提供一些色彩鲜明,形象具体,并富有感染力的识记材料,使材料本身能吸引孩子,以充分发展孩子的无意识记和机械识记能力,促进孩子有意识记和意义识记能力的发展。

增强孩子记忆力小秘诀。

以无意记忆为主,形象记忆占主导地位。记忆带有很大的随意性,没有目的和意图,凡是感兴趣的、印象鲜明的事物,宝宝就容易记住。

小诀窍:可以采用形象生动、有声有色、颜色鲜艳分明的东西作为记忆材料。用这些宝宝感兴趣的形式,让他在不知不觉中记住许多东西。

记忆内容在头脑中保留时间较短。据研究表明:宝宝见过的事物重新出现在眼前时,1岁以内的宝宝只能认得几天前的事物;2岁左右的宝宝只认得几个星期以前的事物;3岁左右的宝宝可以认得几个月以前的事物。

小诀窍:可以多次重复想让宝宝记住的东西,并在语言中强调出来。

工作总结做的不好的原因篇十四

葡萄(grapes),一种浆果,世界上最古老分布最广的一种水果之一,人类在很早以前就开始栽培这种果树,其浆果多为圆形或椭圆,色泽随品种而异。几乎占全世界水果产量的四分之一;其营养价值很高,可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒。粒大、皮厚、汁少、水多,皮肉易分离,味道酸甜可口,耐贮运的欧亚种葡萄又称为提子,一般成簇生长,有黄绿色、红色、黑蓝色或紫色。果肉外有层薄皮,皮外有薄霜,有些品种无籽。葡萄既可做水果生食,也可酿酒或制作葡萄干。此外,还可用做装饰。葡萄因颜色鲜艳、味道鲜美,而且具有很高的营养价值,被人们称为“水晶明珠”。

葡萄。

葡萄含糖量高达10%-30%,以葡萄糖为主。葡萄中的多量果酸有助于消化,适当多吃些葡萄,能健脾和胃。葡萄中含有矿物质钙、钾、磷、铁以及多种维生素b1、b2、b6、c和p等,还含有多种人体所需的氨基酸,常食葡萄对神经衰弱、疲劳过度大有补益。把葡萄制成葡萄干后,糖和铁的含量会相对高,是妇女、儿童和体弱贫血者的滋补佳品。

我国历代医药典籍对葡萄的药用均有论述。中医认为,葡萄味甘微酸、性平,具有补肝肾、益气血、开胃力、生津液和利小便之功效。

《神农本草经》载文说:葡萄主“筋骨湿痹,益气,倍力强志,令人肥健,耐饥,忍风寒。久食,轻身不老延年。”

葡萄不但具有广泛的药用价值,还可用于食疗:头晕、心悸、脑贫血时,每日饮适量的葡萄酒2-3次,有一定的治疗作用;干葡萄藤15克用水煎服可治妊娠恶阻。《居家必用》上还曾记载葡萄汁有除烦止渴的功能。现代医学研究表明,葡萄还具有防癌、抗癌的作用。

葡萄具有极高的观赏性,人们将其制作成各种盆景放置室内,清香幽雅美观别致;或在居室前后栽植,藤蔓缠绕,玲珑剔透,芳香四溢,是美化环境的佼佼者。

葡萄中含有的天然生物活性物质、维生素和纤维素对肝炎患者十分有益。

中医认为,葡萄性平、味甘酸,能补气血,强筋骨,益肝阴,利小便,舒筋活血,暖胃健脾,除烦解渴。现代医学则证明,葡萄中所含的多酚类物质是天然的自由基清除剂,具有很强的抗氧化活性,可以有效地调整肝脏细胞的功能,抵御或减少自由基对它们的伤害。此外,它还具有抗炎作用,能与细菌、病毒中的蛋白质结合,使它们失去致病能力。国外的研究证明,新鲜的葡萄、葡萄叶、葡萄干都具有抵抗病毒的能力。

葡萄中含有丰富的葡萄糖及多种维生素,对保护肝脏、减轻腹水和下肢浮肿的效果非常明显,还能提高血浆白蛋白,降低转氨酶。葡萄中的葡萄糖、有机酸、氨基酸、维生素对大脑神经有兴奋作用,对肝炎伴有的神经衰弱和疲劳症状有改善效果。

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