读后感能够让我们更加全面地领略文学作品的内涵和艺术魅力，拓宽我们的审美视野。那么我们该如何写一篇好的读后感呢？首先，要准确理解书中的主题和思想，深入挖掘书中的含义。其次，要结合自己的经历和感受，从个人角度出发，用真实的情感来表达。同时，还要注意语言的优美和表达的准确性，使读后感更加生动有趣。写一篇读后感时，我们可以先写一个简单的提纲，然后逐步扩展和丰富内容，最后进行修改和润色。要注意不要纯粹复述书中内容，而是要加入自己的理解和思考。写一篇读后感时，我们可以从书中的主题、人物、情节、语言等方面进行分析和思考，表达出个人的真实感受。希望这些读后感范文能够启发你对书籍的深入思考和理解。
培养规矩的孩子读后感篇一
我读许许多多的书，但让我印象最深的是杨红樱写得《笑猫日记》，其中最清楚的是《蓝色的兔耳朵草》。
笑猫爱上了一只虎皮猫，由于虎皮猫为了人们的幸福把自己的耳朵给震聋了。笑猫听说蓝山上有一种兔耳朵草一治好虎皮猫的耳朵，笑猫就不顾危险去蓝山。他的故事感动了山蜘蛛、母老虎、公花豹以及湖怪。这个故事是：我是为了我心爱的虎皮猫才去蓝山的，她的耳朵聋了，只要我到蓝山采兔耳朵草，治好虎皮猫的耳朵，让她亲耳听见我对她说：“我爱你”。但是，笑猫采到了兔耳朵草，却被几只兔子吃掉了。但笑猫用心与虎皮猫沟通，结果虎皮猫的耳朵恢复了，他们结婚，一起回到了秘密山洞，等待小宝宝的到来。
我最感动的就是笑猫去蓝山采兔耳朵草的路上是多么勇敢，爱是可以战胜一切困难。笑猫为了自己心爱的虎皮猫，不顾危险去采草，多么顽强的毅力。
记得有一次，我要去参加跳绳比赛，我以为自己不可能赢，但邱程涵鼓励我，还送给我一个巧克力，上面刻着“加油“的字样，我望着手中的巧克力，心中有一股很强的力量涌上来，结果我赢了跳绳比赛。
我心中永远记着那一句充满力量的字：“爱是可以战胜一切困难”。
培养规矩的孩子读后感篇二
有段时间，我抽空翻了一本书，名叫《把孩子培养成财富》，这是一本有关家庭教育方面的书，由著名家庭教育家卢勤所著。我看完后很受感动，我认为这本书不仅适用于家庭教育，作为工作在教学一线的老师也应该抽空翻翻，肯定会有收获的。
这本书一共24章，从不同的角度来阐述家庭教育。其中，让我印象最为深刻的是第十四章---给孩子成功的力量，提到了六力量：一，赏识的力量，相信你能行。二，信任的力量，你很重要。三，发现的力量，你是奇迹。四，评价的力量，你做得真好。五，合作的力量，朋友需要你，六，创新的力量，你能做得更好。其中，第六条，创新的力量中有这样一句话成功，只留给那些具有“我能做得更好”心态的人。创新是一个民族进步的灵魂。
在怎样培养孩子的创新精神方面，她从四个方面给予阐述的。
1创新与心态---我能做的更好。她引用了《伊索寓言》里的一则故事，“坚持下去，方法正确，你就会成功。”这是创新思维的根本。培养创新思维的关键是要相信：“我能做的更好”有了这种信念才能使你的大脑活跃起来，如果只想不可能，办不到，没有用，我不行，等，那么创造的大门就关闭了。
2、创新与兴趣---我很喜欢做。讲到了必须先培养兴趣。而兴趣主要来自于游戏，要培养孩子的创新精神要放手让孩子玩。孩子在游戏中长大，游戏可以激发孩子特殊的天赋和才能，如果因势利导地培养强化这种兴趣，就可以使孩子在某些方面有所突破。鼓励家长要让孩子门动手做事，学会赏识。我想在学校何尝不应该如此？尤其是班主任，不能凡事都代劳，要让学生自己去面对，自己去解决。让孩子的能力得到肯定。
3、创新与进取---多留心生活。创新并不神秘，有时候把生活中不方便的事变成方便，就是创新。只要多留心生活，一点儿小事可能就是将你引上成功之路的前在难逢的机遇。作者举了几个例子来说明这个观点。不光是孩子，就是大人，如果你多留心身边的小事，你就会收获很多。
4创新与失误----不怕孩子闯祸，作者举了可口可乐的发明过程，然后得出结论，世界上不知到有多少创造发明是在意外中诞生的，建议如果想把孩子培养成有创新精神的人，就不要怕孩子闯祸，更不要怕孩子失败。
纵观全书，其中有说理，有叙事，还有不少真实的案例，值得家长及广大教育工作者阅读。
培养规矩的孩子读后感篇三
教师培养着一批批祖国的栋梁，做一名优秀成功的教师，是每个年轻老师的梦想。老师需要不断学习。最近读了《怎样培养真正的人》一书，读完此书，深有感触，好的思想能受益一生。人民教育家陶行知说过：“学高为师，身正为范。”古人亦说：“经师易求，人师难得。”道德以及自身素养，对教师来说，真是太重要了！教师的言谈举止可以潜移默化的影响学生，促进学生思想的转变和行为的转化。教师在教学过程的一言一行都能形成强大的吸引力，学生以教师为榜样，模仿，学习，教师以身作则，才能得到学生才认可并尊敬，产生师生共鸣，才能共同进步。
学生们来自于不同的家庭，家庭成长环境不同。班级里面孩子们素质态度等方面存在差异性。然而，教师希望每个孩子都是优秀的，如果用同一个标准去衡量整个班级，对每个孩子都不公平。家长们望子成龙，望女成凤，希望自己的孩子是最棒的，是佼佼者，希望让老师严管孩子，把孩子教好，我们应积极在“差生”身上发现优点，尊重他们，承认学生之间的差异性，给他们信心与和希望，一直鼓励他们，给他们自信和力量，不断告诉他们“你能行”！一个切实可行的教育方法才能让孩子感受进步和成功的快乐。
上好一堂课的先决条件是备课，因此我们应该认真备好每一节课，为满意的课堂打下坚实的基础，同时，良好的备课也能促进学生的学习质量，活跃课堂气氛，划分好课堂时间，条理清晰让学生更容易明白。因此不断完善我们的课堂，让自己满意，家长放心，学生敬佩！课后的反思是必须的，因为这也是对自己在课堂行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。经验+反思=成长，原始的经验不断地修正，才会得到提炼、得到升华，自身能力才会不断提高，只有这样，经验才能得不断促进自己。除此之外，教师也要学生融洽的相处，全面了解孩子的思想及行为，从而更好的教育他们，让学生积极且愿意学习，这是我们教师一直在追求的一种境界，美国诗人爱默生说：“爱是我们最崇高的语言，几乎与上帝同义。”
想想自己更是如此，做事急于“抱佛脚”。有时为了一节公开课，花了大量的时间在网上和杂志上搜索着相关的图片和知识；有时为了写一片论文也是绞尽脑汁，趴在电脑前浪费时间。想起来真是可悲！我想这就是平时不学习，急来“抱佛脚”的后果。书中提到：“读书是节约老师时间有效的方法之一。读书不是为了应付，而是出自内心的需要和对知识的渴求！”试问，从古到今，哪位成功者不是“读万卷书，行万里路”呢？俗话说：“活到了，学到老”，作为一名新时期的教师，我更应当主动地学习。因为只有不断丰富自己的知识，才能学会创造性地使用教材，才能赢得自身的发展，这是作一个‘真正的教师’所不可缺的“精神底子”。
爱的教育同时也是新教育幸福教育所提倡的，因此，对待学生，付出爱，我们一起过一种幸福完整的教育生活。
培养规矩的孩子读后感篇四
这本书是由作家彭懿创作出来的一本幻想小说。在这本书中作家用自己独特的幻想和创意，来塑造了这温和又幽默的故事。这是我阅读《蓝耳朵》的真实感受。
故事发生在主人公夏蛋蛋身上，看到院子里的晾衣绳上长出来一个苹果，就摘下咬了起来，谁知竟然吃出了一支蓝蜡笔，一支会说话的蜡笔。蓝蜡笔失去了记忆，也想不起自己要完成的重要心愿是什么，最后顺利地帮蓝蜡笔完成愿望。
原来，那支蓝蜡笔叫蓝耳朵，为了帮助它完成心愿，夏蛋蛋本来想把它变成人，可是一只国王的蜘蛛用了魔法把他们两人交换了身体，但是在酢浆草花奶奶和大熊爷爷的帮助下，成功把魔法解除了。之后又来了一个女妖、怪鸟和一长串大眼球，他们都是来找国王（那只蜘蛛），谁都没有想到它居然在夏蛋蛋的小布包里。在奶奶的指导下，也是国王的哀求下，他们三个一起去帮蓝耳朵实现了心愿。
在大熊爷爷的地图指引下，他们三人来到人类世界的山猫公寓里得知将蓝耳朵装进苹果的是喷火龙老邮差，它是在儿童医院找到的。在它的嘴里知道把蓝耳朵变成蜡笔的是“尖嘴婆婆”（就是一只狐狸），她的话让蓝耳朵一步步找回了失去的记忆。最后夏蛋蛋帮蓝耳朵完成了永远可以看到女儿汤匙的心愿。
当我看完最后一页时，我第一次觉得这么温暖，我感觉这才是最感动人心的故事，这才是幻想小说给人传递的情感。
培养规矩的孩子读后感篇五
在一个很巧然的机会下，得到了一本《名人是怎样教育孩子的》一本书，带着好奇的心情读了几页，感觉真的是受益匪浅，感触良多。从智慧妈妈杨澜到放任教育的潘长江，从霸气慈爱的陈道明到言传身教的徐子健，从以柔克刚的梁晓声到狠心爸爸李嘉诚，他们的育儿经验各有千秋，但都值得做妈妈的你去欣赏与感悟。
杨澜的教子经：可以不成功，但不可以不成长。大家都知道杨澜是着名节目主持人，每天的工作非常忙碌非常累，但她每天回家都能要求自己细心地听孩子为她讲学校里发生的每件微乎其微的小事，这就是身为一个智慧妈妈应该给予孩子的尊重。其实做妈妈的都一样，没有谁是天生的智慧妈妈，所谓智慧妈妈也是通过不断学习成长的。只要你不断学习，让自己的视野更广阔更深邃，让自己的心再细一点，你就会成为一个智慧妈妈，你的孩子会向着你期望的道路越走越顺。
梁晓声：以柔克刚，和风细雨润子心。顺其自然，物尽所能，是梁晓声对孩子成长的期望。这种辩证的观点不仅来自于他对事物认识的深刻性，更鲜明地反映了一位名作家的人生观和人才观。在一般人眼中，望子成龙是被家长们认为天经地义的事；以学分高低论英雄更为普通大众司空见惯。由此推断，一些人也会认为梁晓声是名人，他对孩子的期望值一定更高，会是“青出于蓝而胜于蓝”；他一定更会看重高分、名校。梁晓声却不这样认为。他曾对孩子谈过：“有机会接受高等教育对人的一生很重要，但不是绝对的，丘吉尔、巴尔扎克上中学时都不是成绩好的学生。关键是根据个人的条件选准人生的坐标，定好位，发挥自己所长。”
在这本书中还讲了很多名人的教子经，不管你现在是不是一个妈妈，都值得仔细阅读。
培养规矩的孩子读后感篇六
看完这本书，心里豁然开朗起来。有许多总是处于模糊状态的问题，一下子分明得多了。当母亲已经数年了，自己却一直象没有长大的孩子。对自己的孩子，虽然是个非常聪明的孩子，我却依然没有什么耐心与方向。
孩子的个性有千千万万种，不同的孩子，从他们一出生开始，就由天性的dna决定了他们的爱好、兴趣、取向是不同的。为人父母，则需要的是通过仔细的观察他们、了解他们、引导他们做感兴趣的事情，而不是一味的按照自己的理想和愿望去控制他们，改造他们。
当母亲是一件辛苦且吃力的工作。父亲在外工作，常常忙碌得与孩子极少有接触的.机会，而母亲，却必须事无巨细的，无微不至的去照顾孩子。所以，当你决定依靠自己去养育孩子时，便要懂得，从此必须放弃很多，牺牲很多。比如事业、比如兴趣、比如娱乐……有时，我也会因为失去的东西而痛苦，但反思了，其实从孩子身上，我们往往获得的，比我们失去的要多很多。应该感谢的是孩子，给我的生活带了很多的欢乐，使我对人生，对家庭，对情感，有了更明确的概念。
而光有热情，更是明显不够的。更要学会的，是对待孩子的态度。
心得如下：
一、给予孩子最充足的爱。使她相信，你是他最信赖、最可靠的怀抱。
二、给予孩子一定程度的自由，但要使她懂得约定，使她学会自主、自制、自律。
三、信任孩子，不嘲笑他，不讽刺他，不将她与别人对比。
四、不给孩子太多的压力，不要让她他做不喜欢的事情。
五、拥有足够的耐心，永远不要对她随意发火，不要在孩子面前和丈夫吵架，……
六、给孩子当一个好榜样，做好自己，再用自己的行动去教育。
正所谓“兵无常法，水无常势”，从独辟蹊径的郑渊洁到中国式强权的刘墉;从以柔克刚的梁晓声到霸气慈爱的陈道明;从国学大师梁启超到史可的洋老公。他们的育儿经有的是大相径庭，有的却是相去甚远，却是殊途同归，让我深受启发。
要爱孩子：教育，是一门学问。你千万不要把孩子当花花草草来养，喜欢叫她怎样就怎样。尊重也是必须的，跟她说话时，请蹲下来，和她平视;不要命令式的，而是要看着她的眼睛说话，同样要求她也看着我的眼睛;孩子表现好，或者受伤了，不要吝啬你的拥抱。当老师要爱学生，作父母要爱子女。也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自己的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可。常常给孩子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物。这会使孩子很自然地感受到爱，也增强了她的信任感。所以说爱心可以培养孩子良好的行为习惯。
要学会尊重孩子。倾听孩子的心声时要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你再忙、再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自己的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?”每当我这样问女儿的时候，她总是十分兴奋地向我汇报一切。当她说出自己对事情的看法时，我也会尊重她的意见，与她商量着办，给了她足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要。
要鼓励孩子敢于迎接挑战。当今社会是一个竞争激烈的社会，所以从小就要培养孩子的竞争意识、敢于迎接挑战的精神。学习上我尝试着鼓励女儿“你太棒了，真聪明，这么难的知识你都能答对，好佩服你啊!”她一听就美滋滋的，总是主动思考问题，还调动了学习积极性。当她遇到困难时，我不断地给她打气让她努力，用实际行动感染她，也达到了品德教育的目的。
善于发现并培养孩子的兴趣。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”只有从兴趣出发，才能让孩子乐学。现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，总以为是地以为学的内容越多，孩子就离成功越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果既浪费金钱又浪费精力，更浪费了孩子天真、快乐的童年时光。所以说孩子不喜欢的我绝不强求，而是让女儿告诉我她的兴趣，加以引导，然后再给她的兴趣去点温加油，让它们燃烧起来。这样才会获取最佳的效果。
培养规矩的孩子读后感篇七
今天是孩子开学的第一天，我们全体家长在初老师的安排下，在学校的会议室观看了知心姐姐卢勤《把孩子培养成财富》的视频。听完讲座后，不仅知心姐姐卢勤的讲话对我触动很大，同时也感触到了初老师的用心良苦。以下是听完讲座后我感触很深的几点。
卢勤老师说：“不是选择最好的，是选择最合适的。”这句话我印象很深刻了。我一直这样认为的，适合孩子的是最好的。比如说选择学校来说，很多家长省吃俭用，不管孩子成绩如何，非让孩子上好学校，其实，孩子背负了太多包袱，学得好，孩子觉得算是回报了父母，学的不好，孩子觉得愧对父母，做父母的也会有许多埋怨。所以，不如根据孩子的成绩，找个适合孩子的学校。适合你的就是最好的。
卢勤老师还有一句话很经典：“把书读薄。”是啊，把知识放在自己的脑子里，熟记在自己的心里，你手中的书在你眼里会越来越薄。关于读书，对于孩子我不太限制，只要他喜欢看，各方面的书都可以接触一下。吸取方方面面的知识，开阔一下孩子的视野，养成看书的好习惯。
卢勤老师认为“成长比成绩重要”。我感触很深。我也经常说，只要孩子在各个方面都在中等偏上，就是个很优秀的孩子。可是，我还是最关心孩子的'成绩，孩子出成绩那天，一定会迫不及待的问考了多少分。其实，我自己也明白，考得好不代表他把知识都掌握了，考得不好，就先批评，而不是好好的找原因。作为家长，不能单纯的只盯着孩子的成绩，而是要孩子德、智、体全方面发展。把孩子培养成一个健康、快乐、阳光、自信的少年。
每个孩子都有它的特性，每个教育专家都有她个人的观点，作为一名家长，我觉得我们需要做的，就是根据自己孩子的特质，引导好孩子。我在教育孩子方面存在着很多不足之处，在孩子以后的成长道路中，我也要做到改变自己的观点，陪伴孩子过一个快乐、健康、美好的童年。
培养规矩的孩子读后感篇八
这几天在新浪的读书网站上看到科技教育栏目中的几篇文章，感受颇深！今天，我看了《培养孩子的'英文耳朵》这篇文章受益颇多。
作者汪培e，美国纽约圣约翰大学mba，在投入银行职场工作九年之后，决定成为全职妈妈。在用心陪伴一对儿女成长的过程中，看到孩子满足喜乐、热衷学习、与人为善的表现，深觉在亲子教育上“用对方法”的重要性；于是将亲身的教养经验整理研究，自创“爱孩子也爱自己的7堂课”教养理论，在幼稚园、小学、基金会、图书馆和成长团体之间积极推广，开办课程、举行演讲并接受咨询。
生活在一个非英文的环境中，只要持续地年英文故事书给孩子听，就能让孩子自然而然地听懂英文，并从中累积语感和阅读基础，循序渐进养成说、读、写的稳定实力。
本书介绍“念英文故事书给孩子听”的实际步骤和注意事项，并提供私房英文书单，同时针对常见的英文学习风潮和认知迷思，提出中肯建议并加以厘清说明，让父母能遵循正确的态度与方向，陪伴孩子快乐学习、自信成长。
强调“父母的1堂课，胜过孩子的100堂才艺课”，汪培e提供另一种务实新颖的教养态度与方向，帮助父母深切体会到孩子的喜悦与感动。而“阅读”是一切教育学习的基础；“爱”则是亲子间最珍贵的资产，汪培e相信，“念故事书给孩子听”同时涵盖了这两样孩子最需要的东西，因此希望所有父母和教育工作者，都不要错过这个与孩子亲密互动、贴心交流的宝贵机会。
内容简介
儿子4岁时，将美国小学二年级程度的300字英文故事书，一字不漏地朗诵了出来。
女儿7岁时，用英文讲了30分钟自己即兴编出的故事，让弟弟听的兴味盎然。
听完31卷共49小时的《哈利波特》录音带之后，
念小四的女儿开始阅读700多页的英文版第五集…………
这不是学习奇迹，而是亲子教育实践家汪培e的亲身体验
培养规矩的孩子读后感篇九
曾经，学校给每位老师一份礼物――书，我收到的是《历史无间道》，可我更钟情于分给杨庭伟老师教育的无间道dd知心姐姐卢勤卢老师的《把孩子培养成财富》。工作之余，睡前灯下，我便学习了这本深受家长和教师喜欢的书，现在谈谈我的体会。
爱你的机会；激励比指责重要，欣赏孩子，告诉他“你能行”。所以我们教育孩子要做到几点：告诉孩子“你真棒”；告诉孩子说“太好了”；让孩子喊出“我能行”！多给孩子正面影响，少传负面信息。这些思想理念都让我的一些原本支离的肤浅的教育理念更加立体，全面，它们可以像一张网一样保护正在接受我的教育的孩子们在接受我教育的同时，少受一些不公的待遇。
游戏，冲过一关我就觉得成功了，于是再冲一关。”好老师是懂得鼓励学生的，好父母也应该懂得鼓励孩子。有时候人是需要鼓励的，本来不觉得怎么好，别人说你好，你觉得自己真不错，找到当好人的感觉，谁也不想当坏人。给差孩子一个当好人的机会，谁生下来都是有亮点的。
《把孩子培养成财富》这是一本好书，我将不遗余力地向各位和家长朋友们推荐，由衷地祝愿大家把孩子培养成财富。
培养规矩的孩子读后感篇十
很多家长都知道，日本早期的幼儿教育是非常出色的。比如让孩子忍冻，冬天穿短裤、短裙上学，借寒冷的天气来锻炼孩子的意志，增强体质。日本动画《樱桃小丸子》里就有冬天穿短袖短裤参加马拉松的情节；再比如吃苦耐劳，日本孩子很小就学会自己穿衣、自己上学，甚至自己做饭等。
除此之外，日本的儿童财商教育也颇为出色。日本家长非常主张孩子要自力更生，不能随便向别人借钱。日本人教育孩子有一句名言：“除了阳光和空气是大自然赐予的，其他一切都要通过劳动获得。”许多日本家长都鼓励孩子长大一点，就利用课余时间在外打工挣钱。在日本，很多家庭在给孩子买玩具时，都会告诉孩子，玩具只能买一个，如果想要另一个的话就要等到下个月。
在我国，儿童财商教育尚未得到大多数普通家庭的重视。之前出过这样的新闻，熊孩子为了买游戏装备，刷爆了母亲的信用卡。这还不是最狠的，更狠的一些大学生，因为借了校园贷、小额贷款，却不知道利息的算法有多可怕，利滚利，借钱5000，半年还款几十万，还不了钱，逼得去自杀。这类新闻大家或多或少都有所听闻。
应了那句话，你不教育孩子，社会就会替你狠狠教育他，连带着做父母的也被捎进去。著名儿童教育专家孙瑞雪说她认识的一个大学生，很感谢小时候父母对他进行了财商教育，在后来的人生中都很受益，而他周围那些从小没有接受过财商教育的同学，很多都陷入了对金钱的焦虑和不安中。
这本《培养富足的孩子》，作者正是一位日本的儿童财商教育专家。有着“日本富爸爸”之称的三浦康司，是一名注册金融策划师（cfp），也是一名父亲，为了帮助日本父母“让孩子过上不用为钱烦恼的生活”，他创办了一所儿童财商学校，并根据办学经验写了《培养富足的孩子》，教授孩子10岁掌握受益一生的金钱法则。
培养规矩的孩子读后感篇十一
作为父母，教育孩子是我们最重要的责任之一。而培养孩子良好的行为习惯和规矩意识，则是教育孩子的关键。经过多年的教育实践和经验总结，我认为培养孩子十大规矩是非常有帮助的。这些规矩不仅能够锻炼孩子的自律能力和社交技巧，还能帮助他们建立积极的人生态度和价值观。在这篇文章中，我将分享我在培养孩子十大规矩过程中的心得体会。
第二段：尊重他人是最基本的规矩。
在培养孩子十大规矩中，尊重他人是最基本也是最重要的一条。孩子从小就应该学会尊重他人，包括家长、师长、同学和其他人。作为父母，我们要给孩子树立榜样，以身作则。我们要尊重孩子的意见和感受，同时也要教他们尊重他人的意见和感受。在家庭和社交生活中，我们可以提醒孩子要礼貌对待他人、注意他人的感受，从而培养他们良好的尊重别人的习惯。
第三段：坚持时间观念是培养孩子自律的关键。
坚持时间观念是培养孩子自律的一个重要环节。我们可以从孩子小时候开始，培养他们准时起床、准时上学、准时完成作业的好习惯。我们可以制定计划表和时间表，帮助他们管理时间，学会规划和分配时间。此外，我们还可以给孩子设定一些小目标，要求他们按时完成，从而培养他们坚持并遵守时间的意识和能力。
第四段：培养孩子的责任感和团队合作精神。
培养孩子的责任感和团队合作精神，可以从家庭和学校的生活中展开。在家庭中，我们可以让孩子参与家务劳动，让他们明白自己应该为家庭付出。在学校中，我们可以鼓励孩子参加集体活动，如义工活动和社区服务，让他们感受到团队合作的重要性。通过这些培养，孩子们能够懂得自己的责任，并学会与他人协作。
第五段：教育孩子正确处理挫折和冲突的方法。
生活中充满了各种挫折和冲突，我们要教育孩子正确处理这些问题的方法。首先，我们要教导孩子要保持乐观积极的态度，学会面对困难和挫折。我们可以鼓励他们用积极的心态去解决问题。其次，我们还要教育孩子在冲突中保持冷静和理性，避免过激和暴力。我们可以以身作则，用理性和平和的态度解决问题，给孩子树立榜样。
结论。
通过培养孩子十大规矩，我们能够帮助他们建立良好的行为习惯和规矩意识。尊重他人、坚持时间观念、培养责任感和团队合作精神，以及正确处理挫折和冲突的方法，这些规矩将会对孩子们未来的成长起到积极的影响。作为父母，我们要以身作则，给孩子树立良好的榜样，努力引导他们走上正确的道路。
培养规矩的孩子读后感篇十二
在孩子的成长过程中，父母们都希望培养出一个有规矩、守秩序的好孩子。而对于男孩子来说，培养规矩更是至关重要。规矩不仅是孩子健康成长的基石，也是他日后成为一个有担当、有责任心的人的必备素养。尽管规矩的培养既需要理论指导，也需要实际操作，但从我个人的经验中，我总结了以下几点心得体会。
首先，父母的行为起到了至关重要的示范作用。孩子是父母的镜子，所以我们身体力行地遵守规矩，才能让孩子在父母的榜样下潜移默化地养成规矩的好习惯。例如，从小事做起，考虑家人的感受。比如，父母要做到不在家里大声喧哗、不在家里乱扔垃圾、不在房间里乱放衣物等等。只有父母自己能够做到规矩有序，孩子才能感受到规矩的重要性，把规矩看作是一种必然的行为。
其次，在培养男孩子规矩的过程中，我们要始终坚持有规可循、有章可循。制定一些小的规矩，例如每日起床、上学、睡觉等时间要按时进行，每次进食前要洗手，睡觉前要整理好房间等等。父母应该及时纠正孩子违反规矩的行为，并以身作则，让孩子看到自己的错误并及时作出改正。同时，父母也应该给孩子适度的自主权，让孩子们在小圈子里形成自己的规矩，这样既能增强孩子的自我管理能力，也能培养孩子的责任感。
再次，爱是培养男孩子规矩的基石。爱让孩子产生内疚感，当触碰了规矩时，孩子能感受到父母的失望和伤心，从而主动去改正错误。在父母对孩子的教育中，不仅要批评指责，更要给予孩子适当的鼓励和肯定。比如，当孩子按时完成作业、整理好房间或是完成家务时，父母应当及时表扬和鼓励，让他感受到因遵守规矩而获得的快乐和自豪感。
最后，培养男孩子规矩要注重方法的灵活性与个性的培养。孩子的性格和兴趣各不相同，所以父母应根据孩子的特点，找到适合他的培养规矩的方法。比如，如果孩子做事情时喜欢思考，可以给孩子一些有挑战性的任务，并告诉他按照一套预定的规则去解决。如果孩子喜欢运动，可以从体育活动中引导他学会守规矩。通过培养男孩子的规矩，同时也要注重培养他的个性特点和创造力，让他有机会发挥自己的想象力和创造力，培养他成为一个有个性的人。
综上所述，培养男孩子的规矩是一个长期的过程，需要父母的悉心呵护。通过亲身示范、坚持有规有矩、用爱激励、灵活培养个性，我们可以逐渐培养出一个守时守规矩的男孩。让我们以身作则，做孩子合格的规矩引导者，并耐心引导他们在成长过程中逐渐形成自己的规矩，让他们成为有规矩的人，并获得成长的快乐。
培养规矩的孩子读后感篇十三
这本书看了好几个月了，终于看完了！这是知心姐姐卢勤写的书，我得到它还要谢谢兰姐，一次去她那里闲玩，她不但给了我好几本我儿子能看的书，还找来这本书给我看，当时还没拆封，她还没看说先借给我看看，谁知我一看就是几个月，一是因为这本书讲的都是我身上存在的很多的毛病，我看得很细致；二是因为过完年开学以后真的就没静下来读过书。现在想想我真是一个做事虎头蛇尾的人。
前天兰姐问我看完没有，我才从床头把它找出，又仔仔细细翻看一遍，把后面没看完的尾巴给扫了。知心姐姐的话平易近人，读这本书就如同在侧耳聆听她的教诲，我对照书中所说，看到我的毛病很多，比如在和孩子说话上，语气有时候不由自主的就把她与其他的孩子作比较了，这是最忌讳的，知心姐姐说：永远不要和别人家的孩子比，只要你的孩子今天比昨天有进步，你就应该祝贺他、肯定他、鼓励他。我以前就是这样一个人，总是把谁谁谁家的孩子放在嘴边，女儿听了总是低着头，撅着嘴，一副难过的样子，后来说得多了，孩子也有了抗药性了，百毒不侵了，随你说上千遍万遍，人家已经是充耳不闻了！看了这篇文章以后，我是真的体会到了！一个孩子长大要经受大人们的无数次评价，不管别人怎么说，父母的评价永远是基石！
在对女儿的教育上，我是慢慢摸索着走过来的，从任性的自己到为人母的角色转换上，我也是一路跟跟头头磕磕绊绊走了十一年，我才知道我做过很多错事，在看了这本书之后！好在我看到了！我知道自己哪里做得不够好，我改！我也知道我有时候的狠下心来，是换取了孩子的成长！面对调皮的儿子我又束手无策了，在知心姐姐的话语中我知道了：父母过分的呵护，会成为孩子成长的阻力，会令原本‘我能行”的孩子，变成“我不行”的孩子。一味地向孩子施爱，孩子并不觉得甜，更不懂得珍惜。儿子生来瘦小些，所以我们对他的呵护也自然多一些，（在这一点上，我并没有重男轻女的意思，可是被很多人误会。）我应该再次谢谢兰姐，让我及时的看到了这本书，不求真的能把孩子培养成为多么令人骄傲的人才，真的是在为人母的道路上有太多的需要学习的知识，我这时真正知道了爱就是一个大口袋，装进去的是满足感，拿出来的是成就感、幸福感。在孩子成长的道路上，我们要给予他们适当的'爱，也应该学会接受孩子的爱，孩子的价值得到了体现，才会产生无比的快乐！接受孩子的爱吧。因为施比爱更有福！小小的儿子，越来越爱表现自己，总是抢着干他能干的家务，我也总会在这时候心里偷偷的笑，美美的笑！
加油，做最好的妈妈！加油，把孩子培养成财富吧！
培养规矩的孩子读后感篇十四
我“认识”一个人，在我看来，她教育孩子的一些理念是值得肯定地。
孩子教育好，并不仅仅是指他的成绩好，而是各方面都是全面均衡地发展。其中最让我深受启发的一个故事：一个孩子在初三最花时间的时候，家长还坚持着让他进行小提琴的练习和学习，每周都要花一些时间去学琴，每天都要花一些时间去练琴。
这一点留给我的印象特别深，因为，有些初三的家长恨不得孩子能够24小时不睡觉。孩子在音乐方面虽然并不是太出众，但是他们的这种坚持真是很难得，特别是他们对于这件事情的理解。学琴和弹琴只是因为享受这些过程，并不是为了学和弹而学和弹。
现在这个孩子还在读高中，即便如此，我认为这个孩子做为一个人来说，活得是精彩且成功的。
“望子成龙，望女成凤”代表了广大家长的美好愿望，其实这也无可厚非！可因为某些家长教育方法的不当，导致了一些悲剧的产生，想来真是可悲可叹！
作为母亲，孩子是我一生中最为美丽的收获，是用财富去培养孩子的一生，还是把孩子培养成财富？这个问题的答案是我在《把孩子培养成财富》这本书中找到的！
知心姐姐卢勤告诉我们，好孩子是夸出来的，孩子的成长比分数更重要……
培养规矩的孩子读后感篇十五
智力(intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。这个能力包括以下几点：理解、判断、解决问题，抽象思维，表达意念以及语言和学习的能力。当考虑到动物智力时，“智力”的定义也可以概括为：通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。智力也叫智能，是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。智力的高低通常用智力商数来表示，是用以标示智力发展水平。特别需要指出的是智力不指代智慧，两者意义有一定的差别。
创造力贯穿于生活的方方面面，美国最新的研究指出，相比智商而言，想像商数更能准确地预知宝宝未来的学业是否成功。因此，培养宝宝的创造力是爸爸妈妈能为他做的最好的事。下面的四个方法对培养孩子的创新思维能力很有帮助哦!
如何启发孩子的“创造力”
一、巧设环境激发创新兴趣
孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”幼儿年龄小，经验缺乏，学习中以无意注意为主，他们极易被感兴趣的内容所吸引，往往凭兴趣去认识事物。在活动中，大人创设一个个引人入胜、能激发幼儿好奇心和兴趣的良好环境引发幼儿探索的兴趣，这样也就为幼儿自主参与探索幼创造了良好的条件。
如在幼儿园的活动角，教师为幼儿准备了红、黄、蓝三种颜色的水和小瓶。幼儿任取颜色相互搭配，便可发现，瓶中的颜色一会儿变深，一会儿变浅，一会变绿，一会变紫，十分奇妙，孩子们一下子对颜色的变化产生了极大的兴趣。
在幼儿了解和掌握了配色的方法后，为进一步提高对配色活动的兴趣，教师应及时为幼儿准备相应的宣纸和剪好的各式服装外型。用配置的颜色装饰服装后，一个小朋友还兴奋地告诉我：“老师，这裙子上的绿色、紫色都是我自己配的。我还能配出别的的许多颜色呢，我最喜欢这个活动角了。”幼儿一旦对所接受的事物感兴趣，他们将会把学习当作一种乐趣。
二、珍惜幼儿的好奇心
亚里士多德说过：“求知是人的本性。”好奇、好问更是幼儿的天性，是他们萌发创新能力的起点。只有对事物好奇，才会去思考和探索，逐步发展为创新或创造的能力。
例如，小朋友经常会问：“妈妈，雾是哪里来的?”“爸爸，你说太阳下山了，太阳真的下山了吗?”“为什么夏天会打雷，冬天不会打雷呢?”有时候，奇怪的问题的确把我难住了。但是此时父母决不能厌烦，用三言两语打发孩子或干脆批评小孩不该胡说思乱想。这样一来，就会挫伤他们探索的积极性。
爱因斯坦在回答他何以有那样重大的发明创造时说：“我没有特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”所以我们应特别珍惜幼儿的好奇心，发现幼儿智慧的火花，采用“助燃”方式，鼓励孩子提问，并引导孩子自己去思考，去想像，去创造，去寻求答案。
培养规矩的孩子读后感篇十六
培养三岁孩子规矩是每个家庭教育的重要任务之一。孩子在这个阶段正处于成长发展的关键时期，他们开始有自己独立的意识和行为能力。因此，通过培养规矩，可以帮助他们建立良好的行为习惯，提升自我管理能力，为日后的成长奠定基础。
第二段：制定清晰的规矩和规则。
在培养三岁孩子的规矩过程中，制定清晰的规矩和规则是至关重要的。首先，家长要根据孩子的年龄特点制定相应的规矩。例如，可以制定穿脱衣物规则、用餐规则、睡眠规则等。其次，规矩应该简单明了，孩子能够理解和遵守。家长可以通过图片、游戏等方式将规矩形象化，让孩子更容易接受和记住。最后，规矩要坚持执行，家长要做到言行一致，给孩子树立良好的榜样。
第三段：注重培养孩子的自律能力。
规矩的培养不仅是一种外在的规范，更重要的是培养孩子的自律能力。三岁孩子已经具备了初步的自我控制和认知能力，家长应该利用各种机会培养他们良好的自律能力。例如，在玩耍过程中，引导孩子自己整理玩具；在吃饭时，鼓励孩子自主选择食物。通过这样的方式，孩子能够逐渐养成自觉遵守规则的习惯，并在将来的成长中受益匪浅。
第四段：将规矩融入日常生活并培养正确的价值观。
为了使规矩真正得到贯彻和践行，家长应将规矩融入到孩子的日常生活中。首先，规矩要与孩子的具体行为密切相关，与日常生活的点滴细节相结合。例如，在穿脱衣物的时候要教育孩子有秩序感，将自己的衣物整理放好。其次，家长应当及时矫正孩子的不良行为，并教育他们理解背后的原因。通过这样的教育，能够增强孩子的自我约束力和责任感，培养正确的价值观。
第五段：持之以恒的培养。
培养孩子的规矩是一个较为长久的过程，家长要持之以恒地进行。首先，家长要设定小目标，慢慢地引导孩子适应和接受规矩。一开始应给予孩子时间去适应，并鼓励孩子的积极表现。其次，家长要注重与孩子的沟通，了解他们的需求和想法，并灵活地调整规矩。最后，家长要给予孩子适当的奖励和鼓励，鼓励他们坚持规矩。激励机制的建立与规矩培养息息相关，能够更好地激发孩子的动力，促进规矩在日常生活中的贯彻。
结尾：
在培养三岁孩子的规矩的过程中，家长的引导和陪伴至关重要。通过制定清晰的规矩和规则，注重培养孩子的自律能力，将规矩融入日常生活中并培养正确的价值观，以及持之以恒地培养，孩子将逐渐养成良好的行为习惯和自我管理能力。这将为他们未来的发展奠定基础，帮助他们成为有责任心、有素质的人。因此，家长要认真对待孩子规矩的培养，用心引导他们走向健康成长的道路。
培养规矩的孩子读后感篇十七
近年来，人们越来越重视儿童教育的重要性。而在儿童教育的过程中，培养孩子遵守规矩的能力显得尤为关键。随着孩子的成长，他们逐渐接触到社会，培养规矩的意义不再仅仅是为了家庭和学校的秩序，而是为了适应社会的需要。我从自己三岁的孩子身上摸索出一些培养孩子遵守规矩的心得体会，希望与大家分享。
第一，树立正确的价值观。孩子在生活中的行为举止多少受到了家庭环境的影响。所以，家长们要在家庭中注重树立正确的行为价值观。我们常常与孩子讲解一些简单易懂的道德故事，让他们明白什么是对的，什么是错的。例如，鼓励他们主动分享玩具，乐于助人等等。通过这样的教育，我们能够让孩子树立正确的价值观，从而培养出符合规矩的行为习惯。
第二，明确规矩并建立约束机制。对于孩子来说，他们需要明确规矩的范围和内容，只有这样才能按照规矩去行事。首先，我们在家庭中明确家规家训，让孩子知道家庭中的基本规矩和行为要求。然后，我们可以制定一些奖惩机制，对孩子的好行为奖励，对不好的行为进行适当的惩罚。例如，如果孩子没有把玩具收拾干净，我们会限制他们一段时间的电视时间，这样孩子就会明白违反规矩是会受到相应的惩罚的。
第三，给予孩子适当的自主权。在培养孩子遵守规矩的过程中，我们也要适当给予孩子一些自主权。当他们能够正确理解和遵守规矩时，我们应该给予他们一些适当的选择权。这样既能培养孩子的独立性和自主意识，又能激发他们积极遵守规矩的动力。例如，我们可以让孩子自己布置自己的床铺，这样孩子会感受到自己的能力，并且愿意遵守规矩。
第四，以身作则，成为孩子的榜样。作为孩子的父母，我们要时刻以身作则，成为孩子的榜样。孩子是模仿的动物，他们往往能够模仿我们的一举一动，所以我们要从自身做起，遵守规矩，并且示范出良好的行为习惯。例如，如果我们晚餐时不乱扔垃圾，孩子就会看到我们的行为，并且模仿我们的行为，养成节约资源，保持环境整洁的好习惯。
第五，适时引导和反思。在培养孩子遵守规矩的过程中，我们要采取适时的引导和反思策略。当他们违反规矩时，我们不仅要适当纠正他们的错误，而且要引导他们思考错误的原因和后果。例如，当孩子不听话的时候，我们可以与他们进行交流，让他们明白自己的行为对他人带来的困扰和自身的损失。通过这样的引导和反思，我们能够帮助孩子认识到规矩的重要性并且愿意主动遵守。
在实践中培养孩子遵守规矩的过程中，我们要明确自己的目标并且耐心和孩子一同成长。通过树立正确的价值观，明确规矩并建立约束机制，给予孩子适当的自主权，以身作则成为孩子的榜样，适时引导和反思，我们可以帮助孩子养成遵守规矩的好习惯，并且在他们日后的社会生活中更加顺利地适应环境。让我们一起努力，共同培养出更加懂规矩的下一代。
培养规矩的孩子读后感篇十八
孩子的分数，永远不如教孩子学会感恩、学会做人重要！
孩子正确的金钱观，家长如何培养呢？把财富留给孩子，还不如把孩子变成财富！
所以，留给孩子千万财产，还不如留给他这些：
1、孩子，你一定要学会做饭。这与伺候人无关。在爱你的人都不在身边的时候，使你能善待自己。——（能独立生存）
2、孩子，你一定要学会开车。这与身份地位无关。这样在任何时候，你都可以拔腿去往任何你想去的地方，不求任何人。——（自由）
3、孩子，你一定要上大学，正规的大学。这与学历无关。人生中需要经历这几年，无拘无束又能染上书香的生活。——（一旦走进社会，就进入了市场。）
4、孩子，你知道吗？足迹有多远，心就有多宽。心宽，你才会快乐。万一走不远，让书籍带你走。——（拓宽自己的视野，借助知识的视野。）
5、孩子，如果世界上仅剩两碗水，一碗用来喝，一碗要用来洗干净你的脸和内衣裤。——（自尊与贫富无关。）
6、孩子，天塌下来都不要哭，也不要抱怨。那样只能让爱你的人更心痛，恨你的人更得意。——（平静地承受命运，爱你的人自会关心。）
7、孩子，就算吃酱油拌饭，也要铺上干净的餐巾，优雅地坐着。把简陋的生活过得很讲究。——（风度与境遇无关。）
8、孩子，去远方的时候，除了相机，记得带上纸笔。风景是相同的，看风景的心情永不重复。——（徐霞客之所以是徐霞客，不是因为走的路最多。）
9、孩子，一定要有属于自己的空间，哪怕只有5平米。它可以让你在和爱人吵架赌气出走的时候，不至于流落街头，遇到坏人。更重要的是，在你浮躁的时候，有个地方让你静下来，给自己的心一个安放的角落。——（独立人格）
10、孩子，小时候要有见识，长大的时候要有经历，你才会有个精致的人生！——（读别人的经历，找自己的经历。）
11、孩子，无论什么时候，都要做一个善良的人。请记住，拥有善良，会让你成为最受上天眷顾的人。——（这种眷顾未必是财富与权势。善有善报，所报者，爱也。）
12、孩子，笑容、优雅、自信，是最大的精神财富。拥有了他们，你就拥有了全部。——（这就是“贵族”精神。）
《把孩子培养成财富》
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培养规矩的孩子读后感篇十九
随着社会的发展和进步，男孩子们的教育方式也在逐渐变化。在过去，父亲们多重视于男孩子的体力培养，而对于他们的规矩训练相对较少。然而，如今的社会已不再注重体力而更加关注人的素质和修养。培养男孩子的规矩心得是一项重要的教育课题，我结合自己的亲身经历和学习心得，总结了以下几点。
首先，父母要树立良好的榜样。男孩子从小就有模仿的天性，他们往往会把父亲作为自己的榜样。因此，父亲作为男孩子的第一个导师，应该给男孩子树立一个良好的榜样。父亲要讲究言行一致，要教会男孩子言谈举止的规矩，尽量避免恶言恶语和粗鲁的行为。父亲要做到有话好好说，有事好好商量，让男孩子感受到尊重和友好的氛围。
其次，给男孩子一定的自由空间。男孩子天性活泼好动，他们需要一定的自由度来尝试和探索。父母应当鼓励男孩子独自完成一些任务，培养他们的独立思考和解决问题的能力。当男孩子犯错时，父母应该及时指出他们的错误，并给予教育和引导，而不是盲目地指责和惩罚。给男孩子一定的自由空间，可以帮助他们正确树立规矩的意识，促使他们更好地遵守规则。
再次，培养男孩子的规矩需要科学合理的规则。规矩是对人行为的约束和规范，但并不是一刀切的限制。父母在制定规矩时，应当与男孩子进行充分的沟通，尊重和理解他们的需求，并合理地设定规则。规矩要依据男孩子的年龄和个性特点，不同年龄段的男孩子需要不同的规矩约束。对于较小的男孩子，可以从日常生活中的一些小事入手，如整理玩具、按时吃饭等，逐步培养他们的自律能力。对于较大的男孩子，可以适当增加一些社会规范的培养，如学会礼貌待人、尊重他人等。
最后，父母要注重与男孩子的情感交流。男孩子在成长过程中需要父母的关爱和支持，父母要主动与他们进行情感交流，了解他们的内心世界和思想感受。通过和男孩子的交流，父母可以更好地知道他们对规矩的理解和接受程度，及时发现和解决问题。同时，父母要用体贴和理解的语言和方式与男孩子交流，不要过于严厉和批评，以免引起反感和抵触情绪。
总之，培养男孩子的规矩需要父母正确的引导和教育。父亲要树立良好的榜样，给男孩子一定的自由空间，制定科学合理的规则，并注重与男孩子的情感交流。通过这些方法，男孩子的规矩意识和行为修养会得到良好的发展。培养男孩子的规矩心得不仅仅是为了规范他们的行为，更是为他们未来成为社会有益一员的能力和素养的培养。
培养规矩的孩子读后感篇二十
孩子到底应养成那些好习惯呢？卢勤告诉我们答案。让孩子养成早睡早起的好习惯，让孩子远离电视，让孩子喜欢上书籍，让孩子运动起来，如何面对孩子撒谎，让孩子远离小偷小摸的恶习，引导孩子珍惜时间。更重要的是培养孩子优良学习习惯。
优良学习习惯的培养不是一朝一夕之功。学习习惯的养成越早越有效，小事不放松，一点一滴地努力，坚持不懈，方见成效。
父母不能包办代替，要让孩子拿主意，培养孩子的责任感，减少依赖性。当孩子断然做出某个决定或承诺时，告诉他，要对自己的做法及所能产生的后果负责。这样可以避免事后不必要的埋怨和牢骚。英川6岁时愿意学钢琴，父亲也希望他能学一门乐器，以提升生活品质。在激起了孩子的兴趣后，父亲告诉英川，学钢琴跟学别的本领一样，都是有困难的，你再考虑一下，明天早上告诉我。一旦学了以后就要克服困难，坚持到底。英川作了承诺。两年以后，英川对每天的练习厌烦了，流露出不愿学的情绪，父亲跟他谈心，并激将他：“当初你可是答应过我的。我们是男人哪，答应了的事，做出的承诺是一定要努力去实现的。”此后，这个9岁的“男人”发奋努力，现在已经弹得一手好钢琴了。
人要有自制力，人如果没有自制力将来是不能成大器的，所以爸爸妈妈要帮他选择一下。口袋书是放在口袋里的小书，小书也有好有坏的，并不是说口袋书都不好，就是一些黄色的、淫秽的东西不要看，健康的孩子不要去看这些东西，爸爸妈妈要发现了就没收。怎么去选择呢？我觉得您可以带着孩子上新华书店，和他一起去评论，什么样的书好，什么样的课外书是不错的，让他有一个辨别是非的观念，这其实也是一种教育，教育是在比较中实现的。咱们有的时候，教育特别简单化。我觉得十岁的孩子，正是认知的时候，你可以带他从课外书说起，在比较中去认识，天下没有好的东西，只有合适的东西，要选择最合适他的东西就好了。
我感觉最重要的是家长要给孩子做榜样，让孩子远离电视，家长首先要远离电视；让孩子喜欢上书籍，家长首先要喜欢上书籍；让孩子拒绝垃圾文化，家长首先是高雅文化的倡导者。只有优秀的家长，才能培养出孩子优良的习惯。
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