选择合适的方案要根据实际情况分析和评估。方案设计需要综合考虑各种因素，包括经济、环境和社会影响。以下是十个方案的范例，供大家参考。希望这些范例可以给大家提供一些关于制定方案的思路和灵感。记住，方案是根据具体情况而定，每个问题/目标可能需要不同的方案来解决/实现。因此，我们可以根据自己的需求和实际情况来调整和定制这些范例，以适应我们所面临的特定情境。让我们一起来看看这些范例，希望它们能够对大家有所帮助。
植树节植树方案篇一
2) 宣传大板以“环保由心开始”为主题，宣传海报以“民勤环保”为参考内容
3) 拾捡垃圾时注意效率，不要损害低矮灌木和草坪
4) 植树当天早晨一定要吃早饭，可自带纯净水
5) 活动时遵守相关规定，林区严禁火种!听从负责人安排
6) 活动中如有同学有不慎擦伤，找杜贺超处理伤口
8) 时刻注意志愿者形象
9) 其他问题灵活解决
九、资金预算
植树节植树方案篇二
以本学期第一课《走，我们一起去植树》为契机，让学生们在植树节这个传统日子里，真正行动起来。提高大家爱护树木，珍惜绿色的`责任心，让孩子们在活动中体验成功的快乐，增加对植物生长的了解，增强生态意识。
3月12日上午8：00--11:00
小学四(5)班
(一)前期准备
1、联系场地、准备工具、车辆。
2、发致家长一封信，确定能开车参加的家长，以此划分小组。
3、确定植树地点，订购树苗。
4、划分活动小组，4-5人为一组，每组一名组长，一名参与家长。同学们带水、毛巾。
5、准备班级医疗箱，准备一些外伤药，预防擦伤。
6、小组准备愿望卡，写植树人及共同愿望，穿好绳子，植树后将卡挂在树上。
7、学习如何植树，在网上搜好视频。
8、制作横幅，准备相机。
(二)活动开始
1、9点10分从学校上车出发。
2、到达场地大杨镇，请林业员介绍植树要领和日常维护树木知识。
3、开始植树，植好后挂好愿望卡。
4、和小树合影留恋。
5、11:20结束，在横幅下集合拍照，有序上车回校。
(三)活动后
1、各小组组长总结活动情况。
2、小组以手抄报形式将自己的劳动过程或感悟记下。
3、师总结、表扬。
植树节植树方案篇三
以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保认识，生态认识，以达到为教室、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
行动起来，争做护绿小使者。
1、活动宣传：学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、护绿行动：
（1）“校园环保小卫士”选拔赛
第一块：“中队环保小卫士”评比
教室评选方法：各班利用班会通过投票评选5名“班级环保小卫士”，并颁发奖状。
评选时间：3月15日（周二之前）填写好“中队环保小卫士”评选表（见附表一）
评选条件：
第二块：校级“环保小卫士”评选
选拔方法：各教室推荐1名“教室环保小卫士”参加校级评选，学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。各教室填写好教室推荐表（见附表二）
评选时间：3月16日（周三之前）
评选的要求：每人准备一份演讲稿，主题是“保护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。
（2）“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各教室负责自己教室卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。
3、开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日（3。12—3。13日）一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。
4、各班开展“植物知识知多少”主题班会，进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长知识等，在班会上交流、宣传。
1。爱护环境卫生，不乱丢垃圾。
2。爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。
3。节约资源，不随便浪费水、电。
4。主动参加各项有意义的绿化、环保活动。
植树节植树方案篇四
一、活动目的：
1、通过此次活动，让学生明白全民义务植树造林的重要性，树立学生的环境保护意识。
2、让学生懂得植树节的由来，以及植树节节徽的含义。活动准备：
植树节的相关视频资料
二、活动过程：
师讲故事：《消失了的城市》
(二)讨论交流：植树、造林的好处?植树节主题班会(学生分小组讨论，每个小组选派一名代表上台发言。)师播放课件，进行小结：
1、天然的消音器
2、自动的调温器
3、天然的除尘器
4、氧气的制造厂
5、细菌的消毒站
师：对，是植树节，那大家又是否知道植树节的由来吗?想知道吗?
(一)植树节的由来
3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在195月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。
1979年2月，五届全国人大常委会第七次会议根据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，这也是为了缅怀孙中山先生的.丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。
(二)中国植树节标志：植树节节徽是寓意概括的标志。
1.树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。
2.“中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。
3.五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
(三)发出倡议
绿色是大自然的颜色，绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。保护地球，爱护环境，绿化校园，从我做起，从身边做起。为此，我们向全班同学发出以下倡议：
1、不破坏绿化，这包括：不采摘花朵，不践踏绿化、不穿越开放式草坪，不到花坛等绿地玩耍，做游戏时远离花木。
2、参加校园的护绿活动，到校园附近的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为及时劝阻。
3、使自己的家变成一个绿色家园。选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上、房间里。
4、在校园或家附近种一棵树苗，让树苗陪伴着你成长。
我们倡议从自己做起，从身边做起。让我们播种绿色，播撒文明，我们相信有了道德的阳光，绿树才会常青，让我们齐努力让我们的天更蓝、地更绿、水更清!
师：在生活中你准备以什么实际行动进行“爱绿、护绿”活动?
(四)活动总结
班主任为本次活动做总结：
人类与大自然是相互依存的，只有保护好生态环境，爱护树木，才能有幸福、美好的将来，愿同学们能和小树一样茁壮成长!
好，现在让我们大家在歌曲《绿色小树》中，结束本次活动吧!
三、活动反思：
本次班会活动主要是培养学生“爱护绿色，保护绿色”的环保意识，我们从动手实践和口头宣传，从学生身边的小事做起，让学生认识到植树造林的重要性，在班上同学们的表演丰富多彩，教师的准备也比较充分，学生知道了植树节的由来，认识到了“爱绿、护绿”的重要性。
通过本次主题班会活动，同学们深深的体会到人类只有保护好生态环境，爱护花草树木，才能有幸福美好的生活，在这次活动中，同学们不仅获得了知识，更树立了“爱绿、护绿”的责任心。同时也增强了全体教师的环保意识，拓展了环保教育的参与面。
植树节植树方案篇五
每年3月12日为中国的植树节，从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，xxx幼儿园为了让幼儿认识自然，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力，特定于20xx年3月12日开展亲子植树活动，活动旨在使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。
1、通过前期常识课程讲解，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2、激发幼儿参与种植活动的兴趣，培养幼儿劳动技能，激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。
3、给予幼儿亲近自然的机会。通过亲子共同亲手种植树苗体验成功的`喜悦，在播种及后期养育树苗的过程中，促进幼儿对树木生长的了解，增强环保意识，生态意识。
xxx地点。
各家庭自愿选择是否参加，每位宝宝由1-2位家长进行陪同，有意参加此项活动的家长需于3月11日(周一)17：00前在班级主班教师处进行报名，同时需提供的是宝宝姓名，家长参与人数，是否自驾车以及车辆车牌号等基本信息。(关于车辆的备注：如有不打算自驾车的家庭需私下与班级其他家庭协商拼车之后告知班级教师，当然也可委托班级教师协助协商安排，以保证欲参加活动家庭均正常到达目的地。)。
1、确定活动形式和有关管理部门商量植树地点、确定交通工具。
2、向幼儿及家长讲解植树节常识以及活动内容，了解活动意义。
3、确定活动方案，考虑相关细节，组织活动正常安全开展。
1、确定是否参加此项活动，确定行至活动地点的出行方式(自驾车或与人拼车)。
2、与宝宝自制自己的姓名牌和对小树要说的话的小纸牌(如“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”)，植树完成后挂到属于自己的小树上，便于日后负责照看和护理。
3、自带宝宝饮水所用保温水杯。自带植树的工具，铁锹、铲子等(水桶园方统一提供)。
1、8：20-8：30由家长带领幼儿开车在幼儿园xx处集合，园方进行统一标志及条幅的张贴防止路上跟车跟丢家庭。
2、8：30-9：00行车到达目的地，xxx地点。
3、9：00-9：20停车，统一进行集合，小朋友进行盥洗。
4、9：20-9：30所有家庭有序排队至树苗领取处凭自己所做的宝宝姓名牌、种植工具及认领小树苗一棵。
5、9：30-9：40专业树苗护理人员讲解种植工具使用方法、树苗种植流程及需要注意事项，并示范种植方法。
6、9：40-10：00园方以班级为单位为各家庭安排种植位置，各家庭进行种植属于自己的小树苗，植树完成后将自己的姓名牌及对小树要说的话悬挂到小树上，便于日后负责照看和护理。
园长电话：
xx老师电话：
xxx幼儿园。
20xx年3月8日。
植树节植树方案篇六
今年是国际森林年，也是我国第xx个“义务植树节”，为加快打造“绿色”，创建 “中国幸福家园”的步伐，使全县每位适龄公民都投入到全民义务植树活动中，迅速掀起我县春季义务植树造林的高潮，特编制本活动方案。
20xx年3月4日上午9:30准时开始(由各部门自行组织人员到植树现场)。
白马关镇倒湾八卦谷入口(停车场以南)。
县党政机关、县级各部门及事业单位职工。
县级党政机关单位义务植树方式采取划分植树区域植树，由各口长单位牵头组织完成植树任务，各单位自带植树工具。造林完成后，经绿化委员会办公室验收合格后移交白马关景区负责管护，直到成林。
1、县林业局负责组织植树苗木，组织专业技术人员现场指导造林技术，监督造林质量，负责质量检查验收。
2、县消防队协助植树的用水工作。
3、县公安局负责车辆指挥工作。
4、县广电局负责宣传报道。
5、各部门组织好人员，以大口为单位参加义务植树活动，同时清除杂草，确保安全、顺利完成义务植树任务。
义务植树活动结束后，县绿委办负责对植树的任务完成情况进行检查验收。验收不合格的，由责任单位负责整改；验收合格后移交白马关景区管委会负责管护。
植树节植树方案篇七
大一班和大二班
万宁快乐宝岛幼儿园全体教师
1、亲近并感受大自然的美好，萌发热爱家乡的良好情操。
2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。
3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。
（一）、材料准备：
1、公共汽车2辆，“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。
2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个（队长配备），照相机2个。
3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。
4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。
（二）活动前需向家长沟通的事项：
1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。
2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的'衣物。
3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具（进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份）。
2、请家长为孩子准备1―2套衣服，以防汗湿时更换。
3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。
4、我们会举行一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。
5、请您带上防晒、防雨用具（如帽子、雨伞、毛巾）。
6、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。
7、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋（尽量不要穿裙子和高跟鞋）。
8、不建议孩子下海游泳，所以请您一定要看护好孩子。
9、不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。
1、活动当天，请孩子统一穿园服参加活动。
（备注：班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现场。）
1、主持人：吴丽雅、符籽慧
2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员：谭莎莎
3、摄影：彭燕（蓝队）钟玉（红队）
4、计分员：陈秋凡（蓝队）、杨芳燕（红队）
5、游戏调控人员：余洁璇（蓝队）、黄达瑜（红队）
6、活动中材料负责人：陈寒妮（蓝队）许辉玲（红队）
7、自由调配人员：黄剑兰（红队）、杨音妹（蓝队）
8、红队队长：黄达瑜；蓝队队长：余洁璇
1、当天下午3点整，参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合，3点2分开始出发。（自驾车家庭也在幼儿园集合）。
2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作。
3、到达目的地后，余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。
4、主持人组织家长和孩子排队，大一班为红对，大二班为蓝队，建议每班分成两排。
5、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及注意事项。
6、其他工作人员各站其岗，准备游戏材料。
7、游戏负责人说明游戏规则，开始游戏，每项游戏结束后休息1分钟（家长孩子可以吃自带来的干粮）。
8、游戏1：推小车，游戏2：背子传旗接力赛，游戏3：堆沙堡比赛。
9、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。
1、集中――点名――返园。
活动前后待办事件的人员分配：陈寒妮负责活动需要的计分点点红色蓝色各48个可以请大班组有空的老师协助。
植树节植树方案篇八
学习目标：
1、通过对园内各种树木的观察、探索、发现和了解，使幼儿产生保护树的欲望，说出为何喜欢它。
2、学会主动关心照顾小树或大树。
学习准备：
1、活动前对园内树木进行观察，不同树上都挂有树牌(树的名称、树龄及生活习性)及编号(以便幼儿记录)。
2、彩笔、图画纸、铅笔。
3、幼儿卡(幼儿姓名、性别、年龄)。
4、小桶。
学习过程：
3、领养小树或大树活动，让幼儿把自己的卡片挂到自己喜欢的树上，与大树拥抱感知粗细，与小树牵手，给小树浇水。
4、观察记录：用不同方式记录所观察到的树种(根据树叶的不同形状、高矮、粗细、是否开花);记录小树家的路线图。
5、让幼儿说出树的种类，老师用图表示出数量，让幼儿学习点数。
6、把自己喜欢的树画下来，并画上它的邻居，组成一幅完整的图画，放在展区展览。
植树节活动 | 植树节来历 | 植树节是哪天 | 植树节图片 | 植树节小报
植树节活动 | 植树节来历 | 植树节是哪天 | 植树节图片 | 植树节小报
植树节植树方案篇九
为迎接一年一度的植树节到来，我们xx大队部决定开展主题为“为祖国添加绿色”系列活动，以此来教育小学生热爱树木，增强保护环境的`意识。
1.了解树的知识。
2.进一步了解树与人类的关系。
3.提高学生的保护责任感。
4.增强爱护树木的意识。
争做护绿小使者.
3.11-3.14
1.成立领导小组:全体领导、班主任
2.开展系列活动
(1)围绕爱树，进行树类知识讲座。
(2)学生们在学校和社区进行种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。
(3)制作绿化心愿卡
(4).大队部提出一项建议、倡议书各一份
植树节植树方案篇十
1、知道3月12日是中国的植树节。
2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的.种植知识。
3、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识
4、在劳动过程中体验亲子合作的乐趣。
1、每班一个护绿口号。
2、小树苗若干棵（请家长在自己的小树苗上做好标记），浇水工具(盆、桶、杯子)，种树工具（铲子、锄头）
3、事先选择好场地。
1、教师介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义。
2、教师讲解植树所需的工具、如何植树。
3、带领家长和幼儿来到植树地点植树，提醒他们在植树过程中注意分工与合作，并进行安全教育。
1、相互交流体会。
2、教师对家长和幼儿的劳动给予肯定。
3、让幼儿知道小树苗种下后还要我们的照顾和保护。
植树节植树方案篇十一
宜春学院活动主题：植树造林，保护环境，让我们城市多一份绿意。
半边山社区
3月12日上午10点左右
环保协会、经管青志协及半边山社区居民
1、首先由我协会外联部与经管青志协联系及讨论下此次活动主要内容和留意事项。
2、所有参加职员于3月12日上午9点在理工楼前集合（务必要带好工作证、帽子）同一前行。
3、在植树地点将分成几组与当地居民一起挖坑、填土、扶树等一系列工作，并且将此次活动拍摄成照片。
4、协会全部职员同一乘公交车回校，并将此次活动。
植树节植树方案篇十二
早春三月，小草发芽，寒意未尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了木兰草原枝头上的嫩芽，吹绿了木兰草原地上的小草，也吹动了我们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使大家能够积极与绿色环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发对自然的情感，武汉木兰草原将在3月12日，组织开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。
1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2、能力目标：在实践过程中每人要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色成员的自豪与自律，向大家展示自我的风采。
3、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习！
1、“绿化环境，美化家园”宣传旗
2、领取浇树种树用的水桶铁锹等植树工具
1、草原公主讲解植树节的来历，宣布活动开始。
2、园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。
3、社会环保工作人员向大家介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起。
分组开展不同主题的植树节活动
1、一组活动主题“我和小树同成长”
流程：给木兰草原内的树浇水、松土、修枝――给树挂牌，与小树合影，小树比比高――和“树姐姐”（扮演）做游戏。
2、二组活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”
流程：在木兰草原种植园，和大家一起种植小树――挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）3、三组活动主题“草原游客齐携手，多片绿叶温馨浓”
流程：在木兰草原园艺师的指导下到景区给树木挂牌――认识各种树木并做调查，把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。
活动费用：120元/人套餐价格（30人以上团队优惠价格另议）门票：60元/人（蒙古歌舞表演、专业马术表演、草原滑草、草原射箭）树苗：10元/人(包含工具使用)交通：30元/人(武汉出发到草原接送)中餐：20元/人(团队餐10人桌)活动全程园艺师跟踪指导，专人活动协调！
植树节植树方案篇十三
你植一棵树，我植一棵树，大家都来植树，北京的天就更蓝了；你种的树成活了，我种的树成活了，大家种的树都成活了，北京的大地就更绿了。大地上多出现一棵绿树，天空中就少了一片尘埃。全民都来植树，北京的天空就因我们的劳动而更精彩！保护生物多样性,创造绿色生活空间,打造生态林场,其实就在我们身边.
2012年伊始，北京一年一度的'春季植树活动开始了，为了北京的天空更蔚蓝，每年参加北京植树活动的人越来越多。
1、活动时间： 2012年3月10日至2012年4月底。
2、树种：杨树(30元/棵），柏树(30元/棵），果树等。（qq个性签名网
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）3、活动详细：植树过程包含场地、树坑、工具、水源，现场人员指导，欢迎更多参与。活动办公室组织树苗、提供技术指导、验收植树质量、安排植树时间和地点。植树办公室负责水源、工具、车辆引导、后期管护。参加活动者自备午餐、饮用水。参加者到达植树地点后领取工具，用后统一归还。
4、注意事项： （1） 建议穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋，戴上手套； （2） 自备饮品、食品； （3） 野外植树请大家听从组织者的安排，注意自身安全。我们不对任何意外损伤事件负责。 （4）再次说明这是一次植树活动，绝不是春游，做好吃苦的心里准备。
5、植树场地：怀柔 密云 市内公园
6、建议：植树活动是一项积极的活动，大家量力而为，真正做到植一棵树活一棵树，不要把植树活动当作一种形式注意。
植树节植树方案篇十四
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发孩子的爱护植物、保护生态环境的意识，中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的，植树节活动方案。
行动起来，争做护绿小使者。
全体少先队员。
（一）播种行动：利用午谈课及校园网向孩子发布活动通知。
（二）实施行动：
1、我为班级添绿：孩子自愿带绿色植物进班，进行养护，为班级增添一份绿色，规划方案《植树节活动方案》。
2、我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾）等活动。
3、我为家庭添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。
（三）主题活动：
开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育，大队将会进行优秀作品展览。
1、3月17日班队课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会活动，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求：各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp。
2、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，写几首儿童诗.
（四）表彰先进，评选“绿色环保小卫士”。
评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。
植树节植树方案篇十五
以三月份植树节为契机在全体老师和学生中开展形式多样护绿行动和植物种植实践体验活动做到人人参与宣传与实际行动相结合从而令孩子们在活动中体验成功喜悦增加对植物生长了解增强环保意识生态意识以达到为班级、学校、社会增添绿色净化、美化环境目的。
行动起来争做护绿小使者。
20xx.3.2——20xx.3.16。
3、各班出一期“绿色环保”主题板报3月10日评比。
环保护绿活动：
按照护绿小队认养校内绿化植物开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。
1、在各班认养区域内清理杂物。
2、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝（各班请自备工具）。
活动：3月12日大课间如天气异常则顺延。
“绿意角”设计评比：
评比：3月19日中午12：20进行。
植树节植树方案篇十六
1、培养学生热爱大自然、热爱家乡的情感。
2、通过实践活动，增强学生植绿护绿的环保意识，提高学生主人翁的意识和社会责任感。
3、培养学生的动手能力和实践能力。
4、培养学生的持之以恒的态度。
我与小树一起成长。
xx年3月12日上午。
义务植树地点位于经济开发区鲍庄村西南方田（路线：博城五路香驰热电路口向北，沿工业五路至博城一路，西行至北侧方田）。
可以驾车、骑自行车、电动车。
（1）自备铁锹。
（2）找一件适合的孩子工具。
（3）根据自己孩子的实际情况而准备。
1、3月12日早上8：00参与的学生和家长在班级教室集合并清点人数，强调安全。
2、分配好组别，8:30出发，前往植树地点。
3、9：00到达植树地点，在专业人员指导下有秩序地进行植树。
4、植树完成后，每组悬挂爱心植树卡片。
5、11:30植树活动结束，全体参与者集合并合影。活动过程中孙源。
良的爸爸、及摄影爱好者做好照片采集工作。
6、集合解散后自行回家。
7、参与的学生周末日记的内容：对此次活动的认识和活动后的感受。
1、建议穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋，戴上手套;。
2、给孩子或自己自备一些饮品、小食品;（毕竟要费体力）。
3、野外植树请大家听从组织者的安排，注意自身安全，尤其孩子的安全。我们不对任何意外损伤事件负责。
4、再次说明这是一次植树活动，绝不是春游，请做好吃苦的心里准备。
5、活动期间一定注意安全并且一定要服从指挥人员的安排，严禁私自行动。本活动属自愿活动，请根据自己的实际情况而定。
6、参与者今晚与孩子一起制作一张爱心植树卡片（最好不怕雨淋），给树苗起名字并写下祝福语，待植树完成后挂在小树苗上。
7、可以植一棵母子树、父子树、家庭树、孩子与他的好朋友一起植一棵情谊树、要好的两家人植一棵友谊树等等。
九、家长签字：
同意参加（）不同意参加（）。
注：
1、参加者必须签名，明天上午让孩子一并带到学校交给班主任，班主任便于清点人数。
2、此次活动感谢我们班的家长委员会的同志们，尤其感谢郑润泽的爸爸，我们的一切活动离不开他们的支持和帮助。在这里，我代表全班孩子和家长对你们说声：谢谢！
20xx级四班家长委员会。
20xx年3月11日。
植树节植树方案篇十七
1、通过此次活动，让孩子明白全民义务植树造林的重要性，树立孩子的环境保护意识。
2、让孩子懂得植树节的由来，以及植树节节徽的含义。活动准备：
师讲故事：《消失了的城市》。
(二)讨论交流：植树、造林的好处?植树节主题班会(孩子分小组讨论，每个小组选派一名代表上台发言。)师播放课件，进行小结：
1、天然的消音器。
2、自动的调温器。
3、天然的除尘器。
4、氧气的制造厂。
5、细菌的消毒站。
师：对，是植树节，那大家又是否知道植树节的由来吗?想知道吗?
3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。
1979年2月，五届全国人大常委会第七次会议根据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，这也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。
(二)中国植树节标志：植树节节徽是寓意概括的标志。
1、树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。
2、“中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。
3、五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
(三)发出倡议。
绿色是大自然的颜色，绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。保护地球，爱护环境，绿化校园，从我做起，从身边做起。为此，我们向全班同学发出以下倡议：
1、不破坏绿化，这包括：不采摘花朵，不践踏绿化、不穿越开放式草坪，不到花坛等绿地玩耍，做游戏时远离花木。
2、参加学校的护绿活动，到学校附近的绿化地做保洁工作，看到不文明的.行为及时劝阻。
3、使自己的家变成一个绿色家园。选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上、房间里。
4、在学校或家附近种一棵树苗，让树苗陪伴着你成长。
我们倡议从自己做起，从身边做起。让我们播种绿色，播撒文明，我们相信有了道德的阳光，绿树才会常青，让我们齐努力让我们的天更蓝、地更绿、水更清!
师：在生活中你准备以什么实际行动进行“爱绿、护绿”活动?
(四)活动总结。
班主任为本次活动做总结：
人类与大自然是相互依存的，只有保护好生态环境，爱护树木，才能有幸福、美好的将来，愿同学们能和小树一样茁壮成长!
好，现在让我们大家在歌曲《绿色小树》中，结束本次活动吧!
本次班会活动主要是培养孩子“爱护绿色，保护绿色”的环保意识，我们从动手实践和口头宣传，从孩子身边的小事做起，让孩子认识到植树造林的重要性，在班上同学们的表演丰富多彩，老师的准备也比较充分，孩子知道了植树节的由来，认识到了“爱绿、护绿”的重要性。
通过本次主题班会活动，同学们深深的体会到人类只有保护好生态环境，爱护花草树木，才能有幸福美好的生活，在这次活动中，同学们不仅获得了知识，更树立了“爱绿、护绿”的责任心。同时也增强了全体教师的环保意识，拓展了环保教育的参与面。
植树节植树方案篇十八
幼儿园内种植角。
1、通过3月14日植树节活动，激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。
2、鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识。
3、给予幼儿亲近自然的机会，培养幼儿劳动技能。
1、各班在3月10日按照幼儿的年龄特点，讲解关于植物与环境关系以及春天特征的的活动。
2、植树的工具由各年段的班级自行准备。
3、叶日翠老师在3月10日备好西红柿苗24株。
4、各年段种植时间安排如下：08：40——9：40果果。
(1)、果果。
1、主持人讲解西红柿的营养、功能以及作用。
2、领取物品各年段派一位老师领西红柿苗8株。
3、实践：
（1）幼儿在各班老师的带领下，分批到幼儿园种植场地，幼儿自带工具。
（2）课外活动实践根据天气情况另行安排。
每天给植物喝点水，通过孩子们对植物的观察，培养他们的耐心以及爱心，使他们了解成长的不易，从而关爱自然，有保护环境的意识。
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