心得体会是我们对自己过去经历的回顾和反思，对未来更好的规划起到重要作用。在写作过程中要注重细节的描写，以丰富和充实文章的内容。通过阅读这些心得体会，我们可以了解到不同人对同一问题的理解和认识。
抗疫思政大课心得体会篇一
火神山和雷神山，被一群基建狂魔火速砌成。四面八方的白衣天使，筑起抗击疫情的坚实壁垒。他们在一线，他们敢于在一线。又是什么样的信仰让他们无畏逆行?因为有一种力量，就叫爱。有一种信仰，就叫希望。
疫情无情，人间有爱。退缩，从来不是我们国人的性格。我们拥有力量，我们必定胜利!
当前新型冠状病毒疫情防控形势刻不容缓，各地医护人员、军队医疗队纷纷放弃春节假期，主动请缨，迅速集结，驰援湖北。各大媒体记者也冲向疫情防控的第一线，多方面、多角度为民众报道抗击新型冠状病毒疫情的进展情况。
面对疫情，医务人员、疾控工作者、媒体工作者都是勇敢的逆行者，他们或救死扶伤，或记录现场的勇士，是人民健康的守护者，是真相的探寻者，是不忘初心、牢记使命的践行者。他们就是疫情面前的最美中国人!
这个寒假，因为新型冠状病毒感染导致的肺炎疫情过得与往年不一样。严峻的疫情，牵动全国人民的心。在这场没有硝烟的战场中，我们都是参与者。以前盼望着放假，现在却无比想开学，因为开学意味着疫情解除。
我们虽然不能像白衣天使们那样与武汉人民一起并肩战斗在抗击疫情的第一线，但我们可以用手中的笔、热腾的心，为白衣战士加油，为武汉加油，为中国加油!
抗疫思政大课心得体会篇二
今天，我收看了《全国大学生同上一堂疫情防控思政大课》令我受益匪浅，刻骨铭心。
一个国家是否强大，就要看当国家面临困难时领导者做出的判断和指引，困难能让我们强大，这就是“多难兴邦”啊。
面对突如其来的疫情，无数国人逆行而上。八十四岁的钟老，虽年及悬车，仍披挂上阵;韩红倾其所有，支援武汉。不仅她们，更有许许多多医护人员千里迢迢来到武汉，帮助武汉人民一起度过这难关!每一个时代都有不同的英雄，有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局，却转身离开，有人在战斗一线救死扶伤，迎难而上，有人时时刻刻陪在患者身旁，甚至奉献出了生命，有人献出了自己的一点点力量，奉献出了自己的一份爱心。他们亦是英雄。一个字，一盏灯，一份心，一种情。
这次疫情，更让我热泪盈眶的一种精神，是“家国”。 。
不要播我的名字，妈妈看了会担心，短短的几个字是一种胸怀，这是出自24岁女孩的一段话语，在得知自己要去支援武汉时，他没有犹豫，去了离家的远方，唯一不放心的是在家担心自己的母亲，国是千万家，正是这些为家人着想的陌生人，彰显了我们心中的家国情怀。你我作为一名身处中国特色社会主义新时代的大学生的我，也该在此时志愿加入道路卡点工作中，国家栽培了我们，我们也应该在国家需要我的时候挺身而出，展现作为一名大学生的使命担当。
抗疫思政大课心得体会篇三
作为全国疫情防控的一线城市，西安市的抗疫工作历经上下齐心、众志成城、英勇奋斗。不仅复工复产得以顺利开展，而且广大市民的生产、生活得到有效维护。近日，为进一步彰显我市的精神风貌，西安市社会主义学院举办了一场以“抗疫情、显担当”为主题的思政大课。在听课的过程中，我深感西安市的经验和探索对全国其他城市的借鉴意义。以下是我的感受和思考。
第一段：掌握先进科技，壮大抗疫力量。
在这次大疫情背景下，西安市不断壮大自身的抗疫能力，其中最为重要的就是科技的应用。例如：通过大数据分析疫情数据，加强对城市疫情动态监测和应急处置能力的提升；开展无人机巡查，实现抗疫工作地面监管与空中监管的整合；启用新型智能机器人清洁、消毒等工作，保证公共场所的无菌状态。借助先进科技，西安市成功防控了新冠疫情的蔓延，为全国其他城市的抗疫工作提供了有力的技术支持。
第二段：坚持开展宣传与教育，提高市民自我防护意识。
在疫情高发期，西安市持续开展全民防控知识宣传与教育，通过重点场所及各媒体渠道，广泛传达有关防护措施、病毒传播途径、疫情防控进展等知识。有针对性、科学、全面的宣传措施促进了公众的自我卫生意识的提高，防控态势得以趋稳。在此过程中，西安市社会主义学院成为一座智慧之门。学院通过在线云课程等方式，向市民及全国人民普及科学有效、具有实用性的防疫知识，坚守知识服务之本，促进全城市民群众的能力提升。
第三段：全民协力合作，共度难关。
西安市采取“两步走”策略，即第一步全面落实封控、隔离、检测、救治等一系列措施阻断疫情传播，第二步围绕复工复产、保障供给等加强防控力度。这需要全市人民的协力支持，众志成城共渡难关。很多志愿者、社会组织纷纷投入到抗疫赤诚培育的行列。热心人的出现，让西安市的凝聚力和抗击疫情的能力得到了拔高。让我们深知，在抗击疫情的道路上，团结和向心力是最重要的武器。
第四段：注重全面落实疫情责任制。
在抗疫期间，西安市致力于落实疫情责任制度，司法机关独立行使法律职能，修订完善了如《西安市应急条例》《突发公共事件应急预案（应急响应）》等法规文件，确保了疫情防控环节各方面的责任分明。一方面，依据防控方案规定的政策措施，重要控制点、重点领域实施详细排查和分析；另一方面，各个区州县主动发动各级领导机构及科技、救援等资源投入，对外进行公正、透明的口岸监控和信息发布，确保其疫情防控责任之实。
第五段：加快复工复产，保障社会秩序稳定。
随着中国疫情防控态势趋稳，西安市经济社会发展正逐渐回归正轨。市政府及相关机构积极加强对企业的支持服务，确保企业复工复产，引导市场主体加速恢复生产。同时，城市骨干系统正常运行，保障供应物资充足，社会秩序稳定。全部措施的目的在于，为达成博弈下疫情、经济、社会等各个方面平衡之需求，创造一个适宜市民的生活和业务环境。
总之，西安市的抗疫工作是落实国家疫情防控部署的重要体现，是人民战疫的展示窗口。而我们在这个过程中所学到的，需要转化和延申到更广泛的领域，助力我们迈向更加健康、更加美好的未来。
抗疫思政大课心得体会篇四
我收看了全国大学生疫情防控思政课令我受益匪浅，刻骨铭心。思林教授等思政课老师额尊尊教导让我更加明白了努力做好一名大学生的重要性、更让我对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识，以及学习并且区掌握新型罐装病毒的基本预防措施。作为当代大学生，即使不能给国家和人民做像伟大一线防疫战士一样的事情，但是做一些力所能及的事情，潜移默化中疏导自己的亲戚、邻居等理解国家的特殊情况不给过加添乱，做自己力所能及的分内之事还是可以的，这是我们的责任!
在观看中我明白，首先，新型冠状病毒是一个大型病毒家族。新型冠状病毒并不是因为它是冠状病毒而可怕，是因为它是新型人类从未接触过的流感病毒而可怕，这中病毒的来源不明，但是有一点可以肯定，它一定是来自其他动物的是难题，例如：蝙蝠。因为表面的凸起像国王头上的王冠，所以叫冠状病毒。它是目前已知的第七种可以感染人的冠状病毒。感染人群一般出现咳嗽、发烧、头疼、胸闷等症状。有些携带者甚至没有任何症状，但其本身却具有传染性，这才是最可怕大的地方，病毒的潜伏期短则几天长则十几二十天。具有太多的不可控因素。所以我们定要树立正确的观念，战胜病毒我们责无旁贷!
新型冠状病毒肺炎虽然来势汹汹，给我们的生活都蒙上了厚厚的阴影。但是，作为学生的我们，要把这次的疫情当作是一种学习的机会，去学习前辈这种处变不惊，舍己为人的精神，我们要利用好这个机会，静下来想一想自己的人生规划，树立正确的人生观，价值观。把我们的祖国建设得更强大，是我们每个人的使命。另外，还要学会如何做好防护措施:第一，尽量不出门，如果必须去公共场所记得佩戴口單;第二，要经常洗手，第三，不要过度疲劳，这样会降低免疫力。
打赢疫情防控阻击战，不只是医生与患者的事情，是举国上下，包括我们这些大学生的自身责任的事情!让我们携手共进，共同打赢这场防空阻击战，我便可以早日重返校园，为祖国为人民贡献自己的一份力量，我们共同努力，加油!
抗疫思政大课心得体会篇五
在全国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻，教育部社会科学司、人民网3月9日下午联合举办“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，推动高校思政课教学优势转化为防疫斗争的强大力量。江南大学党委高度重视，校党委宣传部、学生工作处和教务处认真部署，师生准时在线守候，与全国千万高校师生一起学习全国“思政大课”，课后展开线上研讨。艾四林、秦宣、王炳林、冯秀军四位专家与高校学子分享疫情大考的启示、青年一代的责任和担当等，引起师生强烈思想和情感共鸣，令师生深受鼓舞和启发。
为组织好本次“思政大课”学习，各学院充分利用办公群、qq群、微信群等通知到每一位学生、****员和相关教师，******主义学院通知全院教师及时利用“心得体会范文锦集思政大课”资源丰富两课教学并组织好学生开展研讨；
食品学院等提前做好播放平台的测试工作，在播放链接较为拥堵时，及时更新链接，利用企业微信等平台的群视频进行转播，获得较好的观看体验；
北美学院等专门组织班主任和****员进行了线上备课。直播结束后各学院还组织因上网课没有能收看的同学收看节目回放，切实做到全覆盖，并且广泛组织学生进行了热烈的讨论。同学们踊跃留言，撰写心得，抒发胸臆。
师生们纷纷表示，正如艾四林教授所说，这次抗击疫情的斗争，“是一堂现实的思政课、一堂鲜活的思政课、一堂深刻的思政课，一堂难忘的思政课”，同时也是一堂厚重隽永的爱国主义教育大课。中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，抗疫一线涌现的感人肺腑的故事，让广大师生深刻感受到了全国一盘棋、命运共同体的众志成城与意志信心。纺织科学与工程学院20_级博士盛_是一名湖北籍学生，通过媒体了解到江南大学附属医院的医护志愿者就在她附近的江夏医院，她表示：“疫情无情人有情，作为江南大学的学生我感到温暖和自豪！”北美学院会计1802班同学赵梓文说：“一次猝不及防的病毒来袭，让我懂得了中华民族之所以能够挺立至今的原因，全面的范文参考写作网站我们的民族有脊梁，有中国精神。我们的人民在面对灾难的时候，总是团结一心、不可匹敌。”
“思政大课”上，秦宣教授深刻分析中国抗疫彰显的中国党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，让师生更加坚定了“四个自信”。机械学院包装1803王xx同学说：“我很庆幸自己是一个中国人，我的祖国给予公民的不仅仅是生活保障，还有人文关怀。中国采取坚决有力的防控措施，展示了出色的领导能力、应对能力、组织动员能力、贯彻执能力，这是很多国家做不到的。”生物工程学院党员教师毛xx说道：“这次新冠肺炎疫情防控是党的领导、中国制度优势的印证。在一次次的拼搏实践中，我们积累风险化解经验、提高执政能力水平、健全完善制度体系。相信在党的领导下，我们众志成城、共克时艰，终会迎来春天！”
“思政大课”上，冯秀军教授以战“疫”里的青年责任与担当为主题，深情讲述这场疫情中勇敢逆行的青年风景，让大学生对自己的历史使命和担当充满了憧憬。全民抗疫的战斗中，许多江南学子在自己的家乡踊跃投入了战斗。纺织1804班班长邱xx在浙江省衢州市龙游县詹家镇姜家村走在战疫第一线。作为一名大学生，我感受到前所未有的责任感，感悟到越是困难重重，越要有信心！”法学院社工1903班程xx同学说：“岁月静好是我们每个人的期望，但奋斗担当更是一个机遇、入党申请书一个舞台，我们应在奋斗担当中谱写青春赞歌。”化工学院应化1901班罗xx同学说：“在这场疫情中，青年一辈中许多人奋战在前线，甚至还有些年轻人牺牲在疫情的战场上，他们用奋斗和生命诠释了胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的新时代青年精神。”
以上就是这篇范文的详细内容，主要描述疫情、我们、防控、病毒、他们、大学生、一个、自己，希望大家能有所收获。
抗疫思政大课心得体会篇六
当前，疫情防控处于关键时期，还面临着不少的艰难险滩要过。
抓实抓细疫情防控工作，必须强化思想认识。疫情防控工作，事关全局，必须将其作为当前最重要的工作。作为基层干部，我们在认真贯彻落实党中央决策部署的基础上，既要进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，将人民摆在首要位置，及时为其排忧解难，做他们的知心人、贴心人;又要牢固树立大局意识和全局观念，密切关注疫情发展态势，危难时敢于挺身而出、迎难而上，切实做好各项防控工作。
抓实抓细疫情防控工作，必须端正工作作风。疫情防控工作是一场不能懈怠的“阵地战”、全面出击的“攻坚战”、严防死守的“保卫战”，容不得半点虚假和水分。疫情防控防的是病毒，在这一敌人面前，更需要各级组织和干部求真务实的工作作风，牢记“一切为了人民”的初心和使命。坚决抵制形式主义、官僚主义，深层次地找准差距、补齐不足，多角度地深入一线、深入群众，以抓细、抓小的绣花功夫同病毒顽强抗争。
抓实抓细疫情防控工作，必须提高工作能力。疫情爆发后，全国各地、社会各界积极响应、迅速行动，让团结的涓涓细流汇聚成抗击疫情的磅礴力量。在疫情到了“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻”的重要关头，我们更要多做强信心、暖人心、聚民心的实事，结合本地区实际情况，统筹考虑全国各地形势，同时间赛跑、与病魔较量，多措并举、多管齐下把牢疫情防控各关口，最大限度切断疫情输入途径。
上下同欲者胜，同舟共济者赢。这次疫情是对我们各方面的一次大考，我们必须要上下一心、众志成城，坚持全国一盘棋战略，按照坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的要求，做到全面动员、全面部署、全面加强，打赢这场硬仗的曙光指日可待!
抗疫思政大课心得体会篇七
面对疫情，医务人员、疾控工作者、媒体工作者都是勇敢的逆行者，他们或救死扶伤，或记录现场的勇士，是人民健康的守护者，是****的探寻者，是不忘初心、牢记使命的践行者。下面是小编给大家带来的，希望大家喜欢！
抗疫思政大课心得体会篇八
近年来，新冠疫情在全球范围内蔓延，给人们的生活带来了巨大的冲击。在中国国内，政府和人民通过积极的防控措施，成功遏制了疫情的传播。这场抗疫战役的胜利不仅凸显了中国政府的高效执行力，也展现了广大民众的集体意识和团结力量。而在这次抗疫过程中，思政教育在提升人们的思想素质、价值观念等方面发挥了重要的作用。走过抗疫这段历程，我深切体会到了思政教育的力量。以下将从四个方面，分享我的抗疫案例心得体会。
首先，抗疫案例激发了我对公共利益的关注和参与意识。在疫情初期，为了控制疫情的蔓延，政府出台了严格的封控措施，要求人们尽量减少外出活动，做好自身的防护措施。这个时候，我意识到每个人都有责任为公众健康负责，我主动放弃了外出活动，选择居家办公，为疫情防控尽自己的一份力量。这个过程中，我发现了我的参与意识和责任感的提升。思政教育常常强调公共利益高于个人利益，通过抗疫案例，我更深刻地理解了这个道理。
其次，抗疫案例让我明白了团结合作的重要性。面对这个持续时间长久、遍及全球的疫情，没有哪个国家能够独善其身。中国政府积极采取行动，向其他国家提供援助，同时也接受了来自世界各地的医疗支援。这种团结合作的精神，在抗疫过程中得到了集中体现。而我个人也受到了这种精神的激发，主动参与到抗疫行动中。我通过向身边的人传递疫情信息，鼓励大家共同努力，还通过捐款和志愿者活动，尽自己的绵薄之力，让我们的抗疫行动变得更加有力。
此外，抗疫案例引发了我对科学知识的关注和学习欲望。新冠病毒对全球来说是一个未知领域，为了更好地了解这个病毒和如何进行有效的防控，医学科研机构和专家们进行了大量的研究和探索。这让我深刻认识到科学知识对于人们生活的重要性。作为一个大学生，我深知自己肩负着为社会做贡献的责任，因此我开始主动关注新冠病毒相关的科研成果，了解疫情的最新动态，并与他人分享。我相信，通过不断学习和积极参与科学研究，我可以为国家的发展贡献一份力量。
最后，抗疫案例唤起了我对生命的珍惜和对幸福的追求。疫情爆发后，人们的生活被迫停顿，很多人失去了亲人和朋友，这让我深感生命的脆弱和宝贵。思政教育一直强调人生的价值观，而在这次抗疫过程中，我更加明白了快乐和幸福是生活的重中之重。我开始更加珍惜与家人团聚的时间，更加感激身边的朋友关心和照顾。我决心要活在当下，珍惜每一天，不因小事而烦恼，让自己的生命更加有意义。
总结起来，抗疫案例让我提高了对公共利益的关注和参与意识，明白了团结合作的重要性，激发了对科学知识的关注和学习欲望，唤起了我对生命的珍惜和对幸福的追求。思政教育在这次抗疫过程中发挥了重要的作用，引导着我走上正确的道路。我将牢记思政教育的教诲，将这次抗疫的收获和体会运用到今后的学习和生活中，成为一名有情怀、有责任感的新时代大学生。
抗疫思政大课心得体会篇九
第一段：引言（200字）
近年来，我国频频发生自然灾害和突发公共卫生事件，相关思政课程也随之深入学生的日常生活。作为社会主义核心价值观的传承和培养基地，思政课在洪涝灾害和新冠疫情中发挥了重要的作用。防洪抗疫思政课使我们深刻认识到灾难的残酷和世界观的力量，引导我们坚定信仰和价值观，并激发我们积极投身社会服务的热情。
第二段：洪涝灾害的教育意义（200字）
近年来，我国不断受到洪涝灾害的侵袭，给人民带来巨大痛苦。在防洪抗灾课程中，我们学到了自然灾害的残酷现实，学会了如何保护自己与家园。我们深知，教育不仅要注重理论知识的学习，更要关注培养学生的实践能力和灾害防控意识。在课程中，我们了解到灾难的到来并不可避免，但只有通过科学防范和高效应对，我们才能削弱灾害带来的影响。
第三段：新冠疫情的思政课之于青年（200字）
新冠疫情改变了社会的面貌和生活方式，也使我们深刻认识到人类社会的整体性和复杂性。因此，思政课通过疫情防控课程的设置，培养我们正确的观念，为我们抗击疫情提供了理论基础。疫情的蔓延和防控需要社会各层次的共同协作，而青年作为祖国的未来和希望，责任重大。防疫课程让我们认识到处在疫情中我们应该承担的责任，不断提高自身素质和能力，积极投身到防疫工作中。
第四段：思政课对个人的影响（200字）
防洪抗疫思政课意味着更多的个人责任。只有具备正确的观念，增强社会责任感，我们才能在危险面前冷静应对，保护自己和他人的安全。思政课教会了我们如何通过观念的引导来塑造我们的行为方式，遵守社会规范，提高自身素质。比如，我们清楚地知道，只有积极主动地履行防疫措施，才能更好地保护他人的生命安全，同时也更好地保护自己的生活和工作。
第五段：对于未来的思考（200字）
防洪抗疫思政课是我们砥砺前行的动力。通过这样一门课程的学习，我们懂得了防灾减灾和防疫工作的重要性，也认识到自身的责任和使命。我们应该时刻保持对灾害和疫情的敬畏之心，时刻准备为祖国和人民战胜各种困难和挑战。作为新时代的青年，我们的使命是为中华民族伟大复兴而努力奋斗。思政课的教育意义在于引导我们正确的人生观和价值观，提高我们的社会责任感和创新能力。
结尾（100字）
通过防洪抗疫思政课的学习，我们在灾难和疫情中凝聚了信仰和力量，唤起了责任和使命。思政课不仅仅是理论授课，更是引导我们正确行为的指南。我深信，在思政课的引领和激励下，我们将不断成长，为祖国的繁荣和人民的幸福而努力奋斗。
抗疫思政大课心得体会篇十
近期，世界各地正在经历着一场严峻的疫情挑战。面对这场未曾预料的突发危机，许多国家纷纷采取了紧急措施，其中在线思政课成为了一个新兴的教学方式。我有幸参与了这些抗疫在线思政课，并且在这个过程中获得了许多宝贵的体会。通过疫情期间的在线思政课程，我意识到了思政教育的重要性、社会责任以及紧密的团结合作精神。我要分享这些体会，希望能够给大家带来一些启示。
首先，我深刻认识到思政教育的重要性。在这段特殊时期，在线思政课是我与大家保持联系的渠道，也是我接触到各种实时信息和最新决策的窗口。思政教育帮助我深入了解国家的战略决策背后的思维逻辑，以及面对巨大压力时的勇气和决心。通过学习党的指示，我更加明白了团结一心、共同抗击疫情的重要性。思政课程帮助我坚定了信念，让我明白自己是一个时代的见证者和参与者，时刻保持前进的动力。
其次，在线思政课让我深刻认识到自己的社会责任。在这次疫情中，我们身处在一线。虽然我们无法亲自前往抗击疫情的一线，但我们有责任做好自己的本职工作，为社会做出贡献。思政课程号召我要积极参与到疫情防控中，充分发挥自己的力量。我意识到，我们每一个人都应该以积极主动的态度，为共同抗击疫情贡献自己的力量，无论是在家里、在学校还是在社会中。
第三，我通过在线思政课感受到了紧密的团结合作精神。面对疫情，个人的力量显得微不足道。唯有众志成城，齐心协力，才能够战胜困难。在线思政课让我深感大家的团结一心。我听到了来自各个领域里的专家和学者的声音，他们为了抗疫任务付出了很多。我看到了医护人员不怕困难、不计付出的奉献精神。我也在网上看到了大家自发组织起来捐款、募集物资的行动。这一切都让我深信只有紧紧团结在一起，我们才能无所畏惧地面对任何挑战。
最后，我对在线思政课程制度给予了很高的评价。这种全新的教育模式可以迅速将最新的信息和知识传递给我们。在一个充满不确定性和快速变化的时期，这种灵活性非常重要。通过在线思政课，我不仅得到了及时准确的信息，也有机会与所有学生互动交流，分享彼此的经验和见解。这种互动对于我们的成长很有帮助，促进了我们对世界的更好理解和思考。
总而言之，在抗疫在线思政课的学习中，我获得了很多宝贵的体会。思政教育的重要性、个人的社会责任、团结合作精神以及在线思政课程制度的优点——这些都成为了我在抗击疫情过程中的宝贵财富。希望通过我们每个人的努力，通过思政课程的指引，我们能够为抗击疫情贡献自己的一份力量，早日战胜疫情，重回正常生活。
抗疫思政大课心得体会篇十一
近年来，中国面临了许多自然灾害和突发疫情的挑战。尤其在今年，我国相继遭受了洪灾和新冠肺炎疫情的双重冲击。面对这样的灾难，我们不仅需要科学应对，还需要思政课的指导。近期，我校组织了一堂特别的思政课，主题是“防洪抗疫”，在这堂课中，我深刻认识到了思政课在我们身上的重要性。以下是我对这节思政课的心得体会。
在课程的第一部分，我们学到了防洪工作的重要性。防洪是一个社会问题，而不仅仅是一个地方性的自然灾害。我们了解到，防洪需要全民参与和支持，涉及到政府部门、军队和普通民众的协同合作。防洪工作的成功与否关系到百姓的安居乐业，关系到国家的稳定和社会的和谐。作为一名大学生，我们要有社会责任感和使命感，积极参与到防洪工作中。只有这样，我们才能更好地保护人民的生命和财产安全。
接下来的一部分是关于疫情防控的知识。我们回顾了历史上的一些大规模疫情，比如非典和SARS，了解到疫情对社会经济和人们生活的巨大影响。新冠肺炎疫情是一次全球性的灾难，凸显了科学、理智和合作的重要性。作为一名大学生，我们要保持冷静和理性，在疫情防控中做好自我保护和公共卫生意识的推广。同时，我们也要关心并支持那些受到疫情影响的人群，积极参与到社区和志愿者活动中，为打赢疫情防控阻击战贡献自己的力量。
在课堂的第三部分，我们学到了一些思政课的核心理念。思政课是传承和发展中国优秀传统文化的主阵地，是培养社会主义建设者和接班人的基础课程。思政课教导我们要坚持人民至上、生命至上的理念，弘扬社会主义核心价值观，践行中国特色社会主义理论体系。思政课教导我们要有坚定的信仰和理想，塑造正确的人生观和价值观。在防洪抗疫的过程中，这些核心理念能够引导我们正确的选择和行动，增强我们的逆境应对能力，避免恐慌和盲从。
最后，我们还学到了一些成功案例和经验。通过全球范围内的防洪抗疫事例，我们可以得出一些规律和方法。比如，科学决策和严密组织，高效沟通和跨部门合作，以及广泛宣传和群众的参与等等。这些成功案例不仅证明了中国特色社会主义理论体系的科学性和有效性，也展示了中国政府和人民的韧性和勇气。在疫情面前，我们要保持乐观和信心，相信科学，相信自己，相信国家和政府的决策和指导。
通过这堂特别的思政课，我深刻认识到了防洪抗疫工作的重要性，明确了大学生在其中的角色和责任。思政课是培养社会主义建设者和接班人的基础课程，它不仅仅是理论学习，更是行动指南。在面对灾难和困境时，我们应该坚定信念，保持理智，积极行动。只有通过全民协同和团结合作，才能共克时艰，实现我们的社会主义梦想。我会将这些心得和体会实践到实际行动中，为我国的发展和繁荣尽自己的一份力量。
抗疫思政大课心得体会篇十二
自2020年开始，全球范围内开始爆发了新型冠状病毒疫情，这场疫情造成了全球范围内的恐慌和困扰。在这场疫情中，中国人民众志成城，采取了一系列有效措施，不仅遏制了疫情的蔓延，还为全球范围内的抗疫斗争提供了宝贵的经验和启示。我在这场抗疫中也有了自己的思考和认识，这些认识对我的思政课学习有着深远的影响。
第二段：心得体会一
这场抗疫让我更深刻地认识到了国家的重要性。在这场疫情爆发之初，中国政府及时采取了各种措施，医疗物资、人员等各种援助资源也顺利流向了各个地方。我深刻意识到，一个强大的国家才有能力保护自身和他国人民的健康和安全。这也让我更愿意为国家的发展和繁荣做出自己的贡献。
第三段：心得体会二
抗疫过程中，我也意识到自己在身体养护和心理调节上的重要性。疫情期间，我通过饮食和适当的运动来增强自身抵御能力；同时，我也保持着积极乐观的心态，通过阅读书籍和网络资源等方式来缓解压力和消除负面情绪。通过这些方法的锻炼，我认为自己已经拥有了更加健康的身体和良好的心理素质。
第四段：心得体会三
在这场疫情中，我也认识到了社区治理的重要性。疫情爆发后，我所在的社区积极组织群众疫情防控，加大宣传力度，做好物资储备，加强社区巡查，为居民提供了全方位的保障和服务。社区是我们生活最基本的单位，它的合理治理和防控能力，直接关系到居民的生活质量和幸福感。
第五段：结论
总的来说，这场抗疫增长了我的见识和认识，让我更深刻地意识到了社会、国家和个人在应对危机和挑战上的不可或缺性。同时，我也意识到自己在思政课程学习中的重要性，这不仅是一次知识学习，更是一次对现实世界的真实体验和认识，也让我更加深入地了解了自己和这个社会的发展变化。
抗疫思政大课心得体会篇十三
近日，西安市抗击疫情取得了阶段性胜利。为让广大师生及时了解抗疫情况，锤炼党员干部的党性观念和为民服务的宗旨意识，我校开展了“西安抗疫思政课”主题活动。通过听取抗疫专家的讲解和掌握疫情最新进展，我深刻领会到了抗击疫情的生动实践与思想内涵，获得了很多启示和收获。在此，我愿意与大家分享我的心得体会。
第一段，疫情形势威胁严峻，抗疫意识需深入人心。疫情下，病毒在无数个轨迹上不断变异，不管是政府还是人民，每个人都应该充满责任感和使命感。同时，在从个人到协作机构层面，持续强化主观上的抗疫意识，切实做好对疫情传播环节的控制非常必要。我的家乡湖北武汉，就是因为防控启动时关注度不够，加上市民瞻前顾后，造成漫长的封城时期。我们必须高度重视防疫这一主题，探索特别时期的各类创新手段，对疫情的动态变化保持高度警惕，并在保障人身健康的同时，改变生活习惯，自律自重。
第二段，权威专家解析疫情，重在控制感染率及突发状况。在本次课程中，专家们深刻剖析了疫情的起源、传播路径、病理机制和治愈科研进展，让我们对疫情有了更深刻的认识。他们不断强调，防止病毒继续挑战社会健康水平的有效手段就是高度审核人群聚集区域，加强个人防护，做到心平气和地稳步处置感染病例等。听完他们的讲解，我深刻意识到疫情防控是全体人民的责任与义务，我们作为学生、社会角色，都有义务与责任担当起抗击疫情，遏制病毒传播，不要因为个人的畏惧和慌乱加重社会的不安和危机感。
第三段，党员干部要在抗疫前线做好为民服务的宗旨意识。抗击疫情需要有资质的医护人员，也需要有党员干部协助策划和组织工作，纯在的领导和工作人员协商有素的政策性工作方案。在此基础上，党员干部就必须尤其建立为民服务的宗旨意识，长时间的工作状态下，我们切忌丧失服务意识的确定性和持久性。
第四段，疫情时期的心理抚慰与成长留白。疫情的出现，对于人们的心理造成了影响，部分群众难以适应疫情爆发之后的生活习惯和规律。因此，除了要加强对疫情动态和健康防护等多方面的教育外，一些开展心理扶持活动也很有必要。对付心理于此之际的折磨确实有必要，我们需要能应对新的社会状况，保持良好的状态，不断适应和品尝抗疫生活。
第五段，感悟并回顾于时期的灵魂。疫情发生，让人们切身使命感，与时代精神不期而遇，疫情也是一个体现时代精神的符号之一。在这场特殊时期的历练中，我逐渐领悟到了时代精神所独具的纪念意义，感受到了“人民至上、生命至上”的价值观念所赋予的力量与意义。疫情虽然给人们带来难以承受的折磨，但是它也使人们重新审视和体悟生命的意义、人文伦理，提醒人们保护健康、珍惜生命。这是一个让人们更加清晰认识到和理解到生命、价值和时代的重要机缘，也是我们中华民族和世界各地区域共同体和精神上的共同回归。
总之，通过这场西安抗疫思政课，使我深刻领会到了这场疫情中创伤与美好并存的人类志愿精神，了再次温故知新，以“危机的显性危机，是潜形危机的隐形危机”为策略，着力推进防疫工作，保护人民生命安全、促进经济社会的持续发展。在此，我要相信，我们共同的抗疫经历会使社会精神更加统一，会使民族和人类更加团结，会更加塑造更为富有、更加完备、更加成熟的人类精神。
抗疫思政大课心得体会篇十四
疫情来袭，全国人民迅速行动起来，团结一心，守望相助，付出了巨大努力来抗击新冠病毒。在这个特殊的时期，各级学校开设了线上课程，其中思政课也纷纷转向了线上学习。我参加了一门名为“抗疫在线思政课”，通过这段时间的学习，我不仅对疫情有了更深入的了解，也在心理上得到了一些启发和帮助。
首先，抗疫在线思政课让我更深入地了解了疫情的严重性和危害。通过课程的学习，我了解到新冠病毒具有极强的传染性，可以通过空气飞沫、接触传播等多种途径传播给他人，使疫情迅速蔓延。同时，我也了解到疫情对人们的健康和生活造成了巨大的威胁，尤其是老年人和患有慢性疾病的人更容易受到感染，病情更加严重。这让我更加明白守护生命的重要性，也更加理解了政府采取严格措施来控制疫情的合理性和必要性。
其次，抗疫在线思政课激发了我对于社会责任的认识。在这次疫情中，我了解到医护人员、社区工作者等一线工作者为了我们的生命安全和社会稳定，不顾自己的生命安危，日夜奋战。他们用奉献和担当守护着我们的安全。这让我更清楚的认识到，我们每个人都有责任去守护和捍卫社会的安全和稳定，无论是从穿戴口罩、勤洗手等个人行为，还是在社区捐款、提供力所能及的帮助上，我们都能够做出积极的贡献。
再次，抗疫在线思政课提醒我珍惜现在的生活。在这次疫情中，很多人的生活受到了很大的影响，不能外出、不能聚会，不能进行正常的工作和学习。这让我深刻认识到，我们平时习以为常的生活其实是多么幸福和美好。只有在这个特殊时期，我们才会突然意识到我们原本拥有的，是多么珍贵和重要。因此，我们应该学会感恩，珍惜现在的生活，用心去体味生活中的点滴幸福。
另外，抗疫在线思政课帮助我重拾了对未来的希望。面对疫情，人们的生活被打乱了，工作和学习的计划都被推迟或改变。在这个时候，思政课通过引导我们正确认识疫情，强调科学的防控方法，以及对医疗研究和公共卫生工作的推动，让我对未来的生活充满了希望。这段时间虽然艰难，但是只要我们团结一心、科学应对，我们就能够战胜疫情，重返正常的生活轨道。这让我对未来充满了信心和动力。
综上所述，通过抗疫在线思政课的学习，我对疫情有了更深入的了解，并激发了我的社会责任感。在这个特殊的时期，思政课不仅教给我知识，也启发了我对生活和未来的思考。我相信，在全国人民的共同努力下，我们一定能够战胜疫情，回归到正常的生活中。希望未来的思政课能够持续发展，为我们提供更多的知识和启迪，引领我们走向更加美好的未来。
抗疫思政大课心得体会篇十五
思政课堂，是大学生在校期间接受的一门重要课程。今年是一个特殊的年份，新冠疫情席卷全球，我也从思政课堂中收获了许多抗疫心得和体会。下面，我将以五段式的形式，分别介绍我在思政课堂中得到的这五个方面的启示。
首先，思政课教会了我正确看待抗疫的态度。面对疫情，一些人选择恐慌，一些人选择逃避，而思政课教给我正确的应对方式。我们应该保持冷静的头脑，调整好心态，相信科学和政府的指导，并积极采取各种防护措施，减少病毒传播风险。思政课告诉我，正确的态度能够促使我们采取正确的行动，更好地保护自己和他人。
其次，思政课强调了团结合作的重要性。疫情发生以来，我们看到了一个个奋战在一线的医护人员，他们用实际行动诠释了团结合作的力量。思政课教育了我要勇于担当，为社会做出应有的贡献。面对抗疫，我们不能只是关注自身安全，而是应该在团结合作中寻求最大化的利益。只有通过团结合作，我们才能战胜疫情，保护我们的家园。
第三，思政课提升了我的科学素养。疫情过程中，谣言四起。思政课告诉我要学会辨别真假信息，依靠科学来认识事实。疫情的爆发，要求我们有科学的知识，灵活的思维和应对问题的能力。思政课不仅教授了我基本的科学知识，还培养了我运用科学知识解决问题的能力。正是这种科学素养让我更好地了解疫情并做出正确的决策。
第四，思政课关注了社会公平正义。疫情期间，社会上出现了一些不公平现象，比如疫情下失去工作的人们的困境。思政课教育我们要关心他人，帮助那些需要帮助的人。在抗疫过程中，我积极参与志愿服务，帮助社区老人们购买日用品，传播正确的防护知识等等。思政课告诉我，每个人都应该为社会公平正义贡献力量，因为只有当我们每个人都过上正义和平等的生活时，社会才会更加美好。
最后，思政课让我对未来充满希望。思政课上，我们讨论了疫情对经济、社会、政治等各个方面产生的影响，也探讨了未来发展的方向。思政课使我意识到，在疫情中我们面临巨大挑战的同时，也有很多机遇，比如推动科技创新、绿色环保等领域的发展。思政课让我相信，通过我们的共同努力，我们可以创造一个更美好的世界。
总结起来，在思政课堂中，我学到了正确看待抗疫的态度、团结合作的重要性、科学素养的提升、社会公平正义的追求，以及对未来充满希望的信心。这五个方面的启示让我在抗疫过程中能够更好地适应、参与和贡献。思政课堂不仅是知识传授的场所，更是培养我们成为新时代有思想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的摇篮。我将继续坚持思政课堂所教的理念，并在实际生活中积极践行。
抗疫思政大课心得体会篇十六
2020年，一场突如其来的新冠疫情席卷全球，中国各地高校也受到了严峻的考验。在这场抗疫中，学生、教师和学校人员众志成城，团结一心，共同战胜了疫情。思政课作为一门重要的教育科目，在这场抗疫中扮演了举足轻重的角色。在参与高校抗疫思政课中，我有一些体会和感受。
一、认清大势，提高思政课教学质量
在这场新冠疫情中，高校传统的课堂教学被迫转到了线上，思政课也不例外。为了提高思政课线上教学质量，许多高校开展了全员培训。主要是针对教师进行线上授课的能力培养，包括怎样利用不同的软件平台，如何开展课堂互动，如何激发学生的兴趣，如何准备好课件等教学过程中的细节。
二、凝聚人心，培养爱国主义精神
在疫情期间，思政课作为学生的重要课程，也承担了更多的责任。我们应该抓住机会，通过思政教育引导学生了解国家的政策，增强学生的凝聚力和团结意识。有些学校的思政课通过讲述中国人民在历史上减灾防灾、抗击疫病、自我救济等方面的优秀事例来培养学生的爱国主义精神，让学生从心灵深处产生感悟，引导学生将自己融入国家、社会和自己所在的团队中。
三、引导学生，启发才情
高校的思政课完成了重要的作用，不仅仅是传递知识，更是发现学生的才华，引导学生健康成长。思政课是拓展学生视野和思考能力的重要途径，也是引导学生解决实际问题的重要平台。在疫情期间，有些思政课通过给学生分配研究课题或者提供讨论话题的方式，鼓励学生积极思考。思政课的教师也通过布置思考性、创新性作业，提升学生的综合能力和创新能力，引导学生积极地学习和思考。
四、建设团队，提高教学效果
在思政课教学的过程中，一个优秀的教学团队非常重要。团队成员间的合作、分工和沟通也能够为思政课的教学效果提供保障。疫情期间，很多学校的思政课教师和管理人员相互协作，迅速形成一个高效的教学团队。他们通过利用线上培训、交流和资源共享，提升自己的教学水平和授课技巧。这不仅为学生提供了优质的教学资源，还提升了教师的教学能力和质量。
五、以身作则，培养学生责任担当
在抗击新冠疫情中，高校思政课不仅传递知识，更是教育学生做一个公民的责任担当。疫情中，许多教师和学生在实践中感知到爱国主义、团结、互助、担当等思想和精神的力量。他们积极行动，为疫情抗争做出了积极贡献。这也向学生树立了一个正面榜样，引导学生学习身边的好人、好事和好坏，以避免跌入一些不道德的行为和丑闻中。
总之，在这场特殊的抗疫中，思政课发挥了重要的作用。思政课的重要性和必要性不仅体现了思想政治教育的威力，也体现了高校教育的价值。高校抗疫期间的思政课教学不仅仅是传授知识，更是注重学生的思辨能力、人的素质和创新能力培养。有关部门应该加强对高校的思政课教学的规范和引导，将思政课教育发挥出更大的效果与价值。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/6883636.html】
