心得体会可以帮助我们保持积极的心态，增强自信，更好地面对挑战和困难。8.心得体会的写作中，我们可以多观察身边的人和事，从中汲取灵感和启发，使得自己的写作更加丰富和独特。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，供大家参考。
苏轼诗词心得体会篇一
自古以来，苏轼一直被公认为中国历史上最有才华的文人之一。他的诗词凝练而婉约，充满才思和情感。在重新诵读苏轼的诗词时，我不禁被他的才华深深打动。他的诗中既有豪情万丈的豁达，也有深邃内敛的忧愁，这使我对他的作品投以了更加崇敬的眼光。
第二段：诗词朗诵中感受到的美好
在朗诵苏轼的诗词过程中，我沉浸在他的创作世界中。每一个字眼、每一段句子似乎都具有生命力，跃然纸上。我仿佛能感受到他写作时的情绪和心情。苏轼的诗词中包含了丰富的感情表达，从喜悦、愁苦到懊悔、无奈，每一首诗都像是他内心的一面镜子，深刻而真实。这种感受让我更加欣赏他的作品，并对他的才华产生了无尽的敬佩。
第三段：诵读苏轼作品对我的启示和鼓励
苏轼的诗词充满智慧和思考，反映了他对人生的独特见解。通过诵读其作品，我明白了人生往往是充满磨难和挑战的，而我们需要的是坚强的意志和勇气去面对。苏轼在他的诗中表达了对命运的抱怨和无奈，但始终保持了乐观的态度。这给了我很大的启示。在面对困境和挫折时，我们应该继承苏轼的勇气和乐观，坚持不懈地迎接困难，并努力寻找出路。
第四段：苏轼诗词启迪文学创作的力量
苏轼的诗词不仅仅是他个人的情感表达，更是对社会现实、历史人文的反映。他的作品有时充满讽刺和批评，有时又寄托了他对家国的爱与忧虑。这种力量使得他的诗词不仅仅是文学作品，更是具有社会意义和价值的艺术创作。苏轼的诗词启发了我对文学创作的理解和探索。在我写作过程中，我试图借鉴苏轼的写作手法和思维方式，以期能够在自己的作品中传达更深刻的思考和情感。
第五段：诵读苏轼诗词的人生启迪
诵读苏轼的诗词对我的人生产生了深刻的影响。他的作品使我明白，人生短暂而珍贵，我们应该用心去体验和感受每一个瞬间。同时，他爱国爱家的精神也使我明白，我们应该秉持一颗仁爱之心，为家人和国家尽自己的力量。在聆听和阅读苏轼的作品时，我不仅仅是感受到了他的才情，更在心灵上得到了滋养和启迪。
总结：诵读苏轼的诗词是一次独特的体验，他的才情和智慧深深感染了我。通过他的作品，我明白了勇敢面对困境、乐观自信的重要性，同时也在文学创作和人生方面得到了启发。诵读苏轼的作品不仅仅是一种文化交流，更是一次心灵之旅。
苏轼诗词心得体会篇二
苏轼是中国历史上杰出的文学家和政治家，他的诗词以其深厚的情感和精湛的技艺而著称。苏轼的诗词优美动人，同时也蕴含着丰富的哲理和人生智慧。通过研读苏轼的诗词，我深深感受到了他对生活的真挚热爱和对人生的深刻思考。
首先，苏轼的诗词给人一种亲切感和共鸣。他以平凡的生活为题材，表达了人们普遍的情感和思考。在《东坡肉倡导十六首之一》中，苏轼抒发了对家乡美食的怀念之情：“石榴园里橙花已落尽，梨树架上鹧鸪相互啼。”这样生动的描绘让我仿佛置身其中，感受到了那种乡愁的力量。苏轼的诗词具有强烈的情感表达能力，他的文字触动了我的内心，使我在阅读的过程中不禁回想起自己的经历和情感。
其次，苏轼的诗词展现了深刻的思考与理解。他能通过一两句简洁的诗句表达出复杂的思想和哲理。在《赤壁怀古》中，苏轼通过描绘纷乱的战火和世间纷扰，表达了对人生飘忽不定的思考：“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”。几个简单的词语，却道出了人生的无常和痛苦。苏轼的诗词给人的启示是深刻而真实的，他通过文字传递出了对人生意义的反思和探讨。
再次，苏轼的诗词充满了对人性的关怀和呼唤。他通过诗词揭示了社会的不公和人性的善良。在《水龙吟·游览随笔卷十》中，苏轼写道：“水声霜滑月明中，小看独眠更倍病。一夜感之朝沐浴，明年孀粉斗更赤。”这里苏轼道出了社会中弱势群体的困境，引起人们对社会问题和道德关怀的思考。苏轼的诗词唤起了我的共鸣，提醒我不应该忽视社会中的弱势群体，我们应该关心和帮助他们。
最后，苏轼的诗词充满了对美的执着和追求。他对艺术的热爱和对写作的追求使他的诗词充满了美感。在《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼写道：“大江东去，浪淘尽千古风流人物。”这句诗令人感叹苏轼的广阔胸怀和超越时空的视野。苏轼的诗词不仅仅描述了自然美景和人物形象，更是通过文字传达出了对美的追求和追寻。在阅读苏轼的诗词时，我对艺术的认识和对美的理解也随之深化。
通过研读苏轼的诗词，我对他的人生态度和思想有了更深的理解。苏轼将自己的情感和思考融入到诗词中，这为后人留下了丰富的思想遗产。苏轼的诗词给予了我很多启示和帮助，让我对生活有了更为深刻的认识和领悟。他将生活中的点滴转化为文字，使诗词充满了感性和智慧。通过研读苏轼的诗词，我深刻体会到了他对生活的热爱和对人生的思考，这对于我个人的成长和人生的追求具有重要意义。
苏轼诗词心得体会篇三
第一段：引言（200字）
苏轼，北宋文学家、政治家，他的诗词作品深受后人喜爱，被誉为“苏子”，代表了北宋豪放派文学的最高成就。欣赏苏轼的诗词，就像是走进了一个美丽的诗意花园，感受着他丰富的内心世界，领略着他的人生智慧和情感独白。在欣赏他的作品中，我深感自己受益匪浅，不仅对文学有了更深入的理解，也对生活和情感有了更多的思考。
第二段：诗词意境的深邃（200字）
苏轼的诗词作品多以豪放洒脱、风华绝代而闻名。他以深刻的意境打动人心，使人仿佛置身其中。例如《水调歌头》中“明月几时有，把酒问青天”，这两句短短的诗句却表达了深邃的哲理思考。通过诗人对月亮的质问，引发了对人生、命运和宿命的讨论。苏轼的诗词总是能够勾起读者的共鸣，引发内心最深处的感悟。
第三段：情感独白的表达（200字）
苏轼的诗词流露出丰富的情感，他以自己真实的人生经历和对生活的思考，表达出对人世间痛苦、喜悦和波折的深切感受。例如《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”这两句诗描绘了战乱年代的景象，在揭示现实的残酷之余，也流露出词人对家园的深情眷恋。苏轼的作品通过情感的表达，让读者深刻地体验到他内心的痛苦、忧伤和对美好事物的向往。
第四段：对人生的思考与智慧（200字）
苏轼的诗词中常常蕴含着深刻的人生哲理和智慧。他在面对世事和自身的人生境遇时，总能把握住核心，作出独到的思考。例如，《赤壁赋》中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这句诗表达了他对生命有限性的觉醒，他懂得人生短暂，但仍要保持对理想的执着，对社会的责任感。这种对人生价值的深刻认知和对信念的坚守，令我不禁深思自己的人生态度。
第五段：对生活与文学的启示（200字）
通过欣赏苏轼的诗词，我对生活和文学有了更深入的认识和理解。我从苏轼的作品中学到了如何以一种积极乐观的心态去面对生活中的困难和压力，从中汲取力量。苏轼的作品也教会我如何用文字表达自己内心的真实感受，用诗词来表达对美的追求和对人生的反思。苏轼的作品从文学上启迪了我，让我不再止步于欣赏，而是开始探索自己的创作梦想。
总结（100字）
苏轼的诗词作品集意境深邃、情感独白、人生智慧于一身，尽显他的卓越才华和对人生的洞察。欣赏苏轼的诗词，让我从中受益匪浅，对文学、生活和人生都有了更深入的思考和认知。通过他的作品，我明白了诗词的魅力和力量，也激发起了我的写作激情。我会继续深入欣赏和研究苏轼的诗词，相信在他的作品中，我将找到更多的启示和智慧。
苏轼诗词心得体会篇四
诵读苏轼诗词是我心灵的一大享受。苏轼的诗词深沉而真挚，直击人心。每当我念诵他的诗词，仿佛置生活于一旁，把自己沉浸在他的世界中，感受他旷达豪情和深邃思考。在赏析他的作品的同时，我也从中汲取了许多人生的智慧和力量。通过诵读苏轼的诗词，我对于文学艺术的追求和人生的理解有了更深层次的体会。
首先，苏轼的诗词给我带来了审美的愉悦。他的诗词篇章清丽明快，自由潇洒，富有韵律感和音乐感。在朗朗的诗书声中，我仿佛能够听见江水潺潺，山风拂面。如《江城子·密州出猎》中的“远山如黛迷平楚，薄雾绕密阳路。”这些字词和声调的交融，让我身临其境，感受到大自然的美妙和鬼斧神工。我发现，通过诵读苏轼的诗词，我对于美的感受和表达能力得到了提升，使我在欣赏艺术作品时更能够领略其中的真谛和魅力。
其次，苏轼的诗词让我思考人生的哲理和诗意。他的诗作包含了对世态炎凉、人情冷暖的思考，同时也表达了对于人生的独立思考和追求自由的态度。例如《赤壁赋》中的“丈夫岂顾生死故，岂因祸福避趋之。”这句话真切地揭示了苏轼作为文士的执着，体现出了他对于真理和追求自由的不屈精神。通过诵读苏轼的诗词，我不仅仅是在欣赏他的艺术作品，更是在通过他的激扬文字中得到了对于人生的启示和力量。
再次，诵读苏轼的诗词也让我对于历史文化有了更深的认识和理解。苏轼生活在宋代，官拜文坛，他的诗词作品也离不开他的聪明才智和家国情怀。像《念奴娇·襄阳曲》这样的篇章，充满了对于辽对南宋政权的威胁和对于家国天下的挚爱之情。通过诵读苏轼的作品，我不仅仅是在了解他的一生和艺术，更是在学习了解那个时代的风物和历史背景。我认识到，文学作品是历史的见证和风俗民情的折射，通过诵读苏轼的诗词，我更加深入地理解了历史文化的底蕴和人民心理的变迁。
最后，诵读苏轼的诗词对于我个人的修养和成长也起到了积极的作用。苏轼的作品充满了对于人生、自然、人性等方面深入思考和回响，这让我在平静思考和繁忙生活的碰撞中找到了心灵的寄托和净化。在这个喧嚣的社会中，苏轼的诗词让我远离琐碎和喧嚣，帮助我更好地思考人生自己，以及与自然、与社会的关系。通过诵读苏轼的诗词，我的思维变得更加理性和清晰，在面对困惑和困境时，我能够更从容地应对，找到解决问题的智慧。
总之，诵读苏轼的诗词对于我来说是一种无上的享受和收获。通过欣赏他的作品，我感受到了审美的愉悦、思考人生的哲理、了解历史文化和提升个人修养的成长。他的诗词作品以其独特的风格和才华展现了那个时代的风俗文化和人民心理，通过诵读他的作品，我更加深入地了解了那个时代的风物和历史背景。通过诵读苏轼的诗词，我找到了心灵的寄托和净化，在面对困境时能够应对从容，找到解决问题的智慧。无论是在审美、思考人生、了解历史文化或者是个人成长修养，苏轼的诗词都给予了我许多宝贵的启示和力量。诵读苏轼的诗词已经成为我生活中不可或缺的一部分，我相信，通过不断地诵读和领悟，我将会更加深入地感受到他的心灵力量和诗意思考，从而得到更多的收获和启示。
苏轼诗词心得体会篇五
第一段：引言（200字）。
苏轼，北宋文豪，以其卓越的诗词才华享誉千古。他的诗词充满了独特的个性与情感，表达了他对生活、对自然、对人情的深刻思考与感悟。收集苏轼诗词是一种独特的文化活动，通过对其作品的阅读与解读，可以更好地理解苏轼的文学思想，品味他的诗词之美。
第二段：诗词与生活的交融（200字）。
苏轼的诗词融汇了他的生活经历与感悟，其中不乏对社会现象、人生百态的深思。收集苏轼诗词，可以了解历史背景下人们的生活状态，感受他们的喜怒哀乐。例如《水调歌头》表达了苏轼对江南美景的向往与对出征之苦的感慨，这让人们在阅读中体会到苏轼内心的矛盾与执着。
第三段：情感表达的卓越才华（200字）。
苏轼不仅以情感表达见长，而且具有卓越的才华。他的诗词流畅、优美，用词精确、生动，表达力强，给人以强烈的感染力。他的诗词往往包含了丰富的意象和深邃的意义，通过收集苏轼诗词，我们可以欣赏到他对自然、人情、爱情等方面的独到见解，体味到他对细节的关注与把握。
第四段：艺术境界的提升与独特风格（200字）。
苏轼的诗词在艺术境界上独步一时，他的作品往往给人以艺术的享受与触动。收集苏轼诗词，不仅可以感悟到他的独特风格，还能了解到他的创作思路与艺术追求。例如《江城子·密州出猎》通过对宴会的描绘，展现了苏轼对享受人生的态度，对美的追求，这让人们在阅读中也能受到艺术的熏陶。
第五段：对人生思考的启示（200字）。
收集苏轼诗词，不仅是为了欣赏他的才华与艺术创造，更是为了从他的作品中获取对人生的思考与启示。苏轼的诗词常常别出心裁地表达了对人生的独特见解，通过他的作品，我们可以思考自己的人生态度、对社会现象的看待等。同时，苏轼的坎坷经历与悲剧人生也给我们以警示和反思，让我们更加深入地思考生命的真谛。
结尾（100字）。
苏轼的诗词作品是中国文化宝库中的珍品，收集苏轼诗词可以帮助我们更好地感受到他的文学魅力与人生智慧。通过阅读与研究，我们不仅可以拓宽自己的文化视野，还能在人生之路上汲取力量与智慧。因此，收集苏轼诗词是一种有益而有趣的文化活动，让我们一起领略苏轼的诗词之美吧！
苏轼诗词心得体会篇六
苏轼是中国历史上著名的文学巨匠，其诗词作品在数百年后仍然被人们传颂。苏轼的诗词充满着深刻的思想和独特的艺术风格，读起来令人陶醉。本文将从苏轼的作品中提取出几个经典的诗词，分析其中蕴含的思想和艺术技巧，读后令人心悦诗神。
第一段：苏轼的名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”
苏轼的这句名言被广泛传颂，它表达了人类必定会面对死亡的事实，却可以留下一个美好的心灵。这句话给我们启示，生命是短暂的，我们应该珍惜生命中的每一段经历，即使我们离开这个世界后，我们的灵魂也会留在人们的心中，永久不灭。
第二段：苏轼的经典诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”
这句诗非常优美，其中包含了作者对自然的敏锐观察和感受，以及他对自然的深刻理解。作者用“竹外桃花”来描述春季景象，而“春江水暖鸭先知”则展示了作者的感受。这句诗充满了自然美和人文美，让人产生了强烈的感性和审美体验。
第三段：苏轼的诗句“已经万雨重，此日复清明”
苏轼的这句诗是写在清明节时的，表现了他对祭奠先人的思考和习俗的重视。诗中，他通过描绘“万雨重”成为了一种比喻，唤起了人们遭受过的灾难和不幸。在死亡和代沟带来的分离和痛苦之后，清明节也代表着人们对逝去先人的怀念。
第四段：苏轼的诗句“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”
苏轼的这句诗表现了一个人在追求梦想时的决心和自信。作者告诉我们，无论面临什么困难或者是挑战，在追逐自己的梦想时，必须保持自信和勇气。即使遇到浮云之类的障碍，也不要慌张，因为我们站在最高点。这句话给我们勇气和信心，告诉我们要永远坚持自己的信念和梦想。
第五段：苏轼的诗句“万事如风，含笑寄相思”
这句诗句表达了苏轼对人生的感悟和情感。他像风一样，把万事带走，却把美好的回忆留在心中。每一个人都遭遇过生活中的挫折和不如意，但是生命还得继续。愉快地面对生活中的酸甜苦辣会让我们更乐观和积极，保持一个开朗的心态。即使分离和缺席，也该含笑说再见，寄相思于彼此心中。
总体而言，苏轼诗词充满了深刻的思想和艺术魅力。他在人生的旅途中，对自然、社会、人性等问题进行了思考和观察，发现自然与人类之间的关系，发现人性的复杂性和力量，正是这种思考和观察促使他创作出了优美的作品，也成为后人书写人生的佳篇。他的诗词让人们感受到了深刻的哲理和情感，他的作品不仅令人感动，更是打动人心，具有永恒的魅力。
苏轼诗词心得体会篇七
暮云收拾成残暑，疏风吹拂飏干鱼。
水向东流似向西，时光只恨不停留。
这是苏轼在《江城子·秋恨》中赋予时间和自然的形象，表达出对逝去时光的感叹。苏轼的诗词是中国文化宝库中的一枚明珠，丰富多彩的生活经验、独特的情感体验、深刻的哲理思考，展现了中国文化千年来延续不断的生命力和魅力，让我们感受到了诗词的魅力和钻研的深刻，我也从中受益匪浅。
首先，苏轼的诗词给我留下了深刻的生活印象，让我更加认识了古代文人的生活和人文精神。例如《水调歌头·丙辰中秋》中唐婧被绑进那盘中药液的描写，让我深刻体会了古时奇怪的医药手段与对于疾病的恐惧。此外，苏轼花鸟题材的诗词让我感受到了生态环境问题的重要性。《赤壁夜泊》中黄鹤楼烟雨的环境景观细节让我不由得想起了自己身边的乱象，深刻感受到当今环境保护的重要性。
其次，苏轼的诗词充满了韵味，韵味浓郁，文字美轮美奂，让人爱不释手。苏轼以为文人写诗词，须先发自内心的感受，方能把这种感受转化为文字中的韵味和美感，赋予文字以灵活的生命力。苏轼的《赤壁怀古》诗，在描述赤壁事变中所涌现的英雄气概时，提出了诗的表现要具有“刀笔驱驰”的刚劲和豪放，同时在表现出江山的风貌以及烈士的神魂时有着“笔墨清新”的风格，这种表现技巧，将写作者的心情、气质融入到诗句中，形成了苏轼诗词的独特魅力。
再者，苏轼的诗词表现了一种特殊的美感与人文处境，如《赤壁夜泊》所描绘的江山美景、《水调歌头》中流霞飞舞的美景、《望江南》中道路灵秀、《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中亲情深厚等等，这一系列都在诗詞中描绘出了一种美好的人文精神和精致细腻的文化特点。
另外，苏轼的诗词似乎更带有一种大于世俗的淡泊情怀，对世事的看法总是浅尝辄止，把这些看法转化为诗词中的独特魅力，如《东篱别后》，在描写别离之际却有着随意自在的快乐气息，这是因为苏轼对于世俗追求的淡然态度，他的文化习惯和他的生活方式也使他更加引领了古代文人的精神状态。
当然，苏轼的诗词也不是无懈可击的，在苏轼的诗词中，我们也可以看到苏轼流露出的一些矛盾情绪，别离之苦、主簿之辱、养生之忧等等，这些情绪曲折不安，不禁让我们想起苏轼历经的九死一生，对于人生最深刻体验的意章。
综言之，苏轼的诗词是中国文化宝库中的一朵明珠，它代表了古代文人精神特质和从不退缩的乐观精神，尽管背负着世俗中诸多的辛酸和痛苦，但最终，他用文字的奇妙之处，把这种痛苦转化为文字中的美感和灵魂，令我们受益匪浅。
苏轼诗词心得体会篇八
第一段：引言（100字）。
苏轼，一个千古风流的文学巨匠，他的诗词里蕴含着深刻的人生哲理和对社会风俗的观察。对苏轼诗词的收集，不仅可以欣赏他的才华横溢，更能从中感悟到人生的真谛。在这篇文章里，我将分享我对苏轼诗词集的收集心得和体会。
第二段：选择与姿势（200字）。
收集苏轼诗词，并不是一件容易的事情。苏轼的作品广泛而多样，从诗到词，包罗万象。首先，我们需要确定收集的主题，并有意识地选择与之相关的作品。其次，掌握一些基本的鉴赏知识和收集技巧是相当重要的。无论是收集纸质书籍还是电子版的作品，我们都要学会采用合适的姿势来保存和保护这些宝贵的文化遗产。
第三段：饱览精髓（300字）。
苏轼的作品中有许多经典之作，我们需要仔细饱览其中的精髓。对于一首优秀的诗词，我们可以从字词、句法、意象等多个维度进行体味和思考。苏轼的诗词不仅揭示了他的独特的个人情感和思考，更反映了当时社会的风俗和人们对生活的理解。通过对苏轼诗词的深入阅读，我们可以更好地理解古代文学对于人性和社会的思考。
第四段：与人交流（300字）。
苏轼的诗词是一种宝贵的文化遗产，它们也是众多文学爱好者的共同财富。我们可以通过各种方式与人交流和分享自己的心得体会。可以参加学术研讨会和诗词交流会，与其他爱好者一起深入探讨苏轼诗词的意义和价值。也可以通过社交媒体平台或文学论坛发表自己的观点和感悟，与广大读者进行交流和互动。交流和分享的过程，不仅可以扩展自己的视野，还能够获得其他人的启发和建议，提升自己的鉴赏能力和思考水平。
第五段：心灵的触动（200字）。
收集苏轼诗词的过程不仅是对文学作品的欣赏，更是对心灵的触动。苏轼的作品中融入了对爱情、生活、社会等问题的思考和感悟，读者不仅可以从中汲取力量和智慧，更可以在其中找到共鸣和安慰。与苏轼的作品相伴的岁月里，我们能够更加坦然面对人生的起伏和离愁别绪，同时也能够激发出对美好生活的追求和热爱。
总结（100字）。
收集苏轼诗词是一项值得花费时间和精力的事情，它能够为我们打开一扇通往千年古国的门窗。通过对苏轼诗词的收集和鉴赏，我们能够更好地领略古代文人的智慧和独特的视角。同时，也能够更好地理解古代社会和文化，提升自己的审美品味和人生境界。收集苏轼诗词的过程，不仅使我们对文化有了更深入的理解，更为我们的生活增添了一份美好和意义。
苏轼诗词心得体会篇九
苏轼是宋代文学最高成就的代表，并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。以下是小编整理的苏轼诗词集锦，欢迎参考阅读！
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
两两归鸿欲破群，依依还似北归人。
遥知朔漠多风雪，更待江南半月春。
竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
大雁北飞，就像要回到北方家乡的人那样，但是由于依恋，差一点掉了队。
还没有飞到北方时，就已经知道北方的沙漠多风雪了，还是再在江南渡过半月的春光时节吧。
惠崇是个和尚，宋代画家。这首诗是苏轼题在惠崇所画的《春江晓景》上的。惠崇原画已失，这首诗有的版本题作《春江晓景》，现已无从考证。
画以鲜明的形象，使人有具体的视觉感受，但它只能表现一个特定的画面，有一定的局限性。而一首好诗，虽无可视的图像，却能用形象的语言，吸引读者进入一个通过苏轼独特构思而形成的美的意境，以弥补某些画面所不能表现的东西。
这首题画诗既保留了画面的形象美，也发挥了诗的长处。苏轼用他饶有风味、虚实相间的笔墨，将原画所描绘的春色展现得那样令人神往。在根据画面进行描写的同时，苏轼又有新的构思，从而使得画中的优美形象更富有诗的感情和引人入胜的意境。
竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而此时河豚正是上市的好时节，可以在市场上销售了。（一作沿潮水而上的时节）
好的题画诗，既要扣合绘画主题，又不能拘于画面内容，既要能再现画境，同时又能跳出画外，别开生面，离开绘画而不失其独立的艺术生命。苏轼这首诗可以说做到了这一点。诗的前三句咏画面景物，最后一句是由画面景物引起的联想。整首诗又如同苏轼即景言情，当下所得，意象妙会而自然。说前三句再现画境，其实两者也不全然等同。第二句中“水暖”(温度)、“鸭先知”(知觉)云云，是不能直接画出的。诗能描写如画，诗咏物性物理又过于画。这是因为绘画属于视觉艺术，而诗是语言艺术，有着表现上的绝对自由。最后一句进一步发挥联想，在前三句客观写景的基础上作出画中景物所属时令的判断，从而增添了南方风物之美的丰富感觉，这更是画所不能的。有关河豚的应时风味，梅尧臣《范饶州坐中客语食河豚鱼》一诗写首：“春洲生荻芽，春岸飞杨花。河豚当是时，贵不数鱼虾。”欧阳修《六一诗话》说：“河豚常出于春暮，群游水上，食柳絮而肥，南人多与荻芽为羹，云最美。”苏轼的学生张耒在《明道杂志》中也记载长江一带土人食河豚，“但用蒌蒿、荻笋(即芦芽)、菘菜三物”烹煮，认为这三样与河豚最适宜搭配。由此可见，苏轼的联想是有根有据的，也是自然而然的。诗意之妙，也有赖于此。
苏轼先从身边写起：初春，大地复苏，竹林已被新叶染成一片嫩绿，更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花，色彩鲜明，向人们报告春的信息。接着，苏轼的视线由江边转到江中，那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群，早已按捺不住，抢着下水嬉戏了。
然后，苏轼由江中写到江岸，更细致地观察描写初春景象：由于得到了春江水的滋润，满地的蒌蒿长出新枝了，芦芽儿吐尖了；这一切无不显示了春天的活力，惹人怜爱。苏轼进而联想到，这正是河豚肥美上市的时节，引人更广阔地遐想。全诗洋溢着一股浓厚而清新的生活气息。
人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。
泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。
老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。
往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶。
人生在世，到这里、又到那里，偶然留下一些痕迹，你觉得像是什么？我看真像随处乱飞的鸿鹄，偶然在某处的雪地上落一落脚一样。
它在这块雪地上留下一些爪印，正是偶然的事，因为鸿鹄的飞东飞西根本就没有一定。
老和尚奉闲已经去世，他留下的只有一座藏骨灰的新塔，我们也没有机会再到那儿去看看当年题过字的破壁了。老和尚的骨灰塔和我们的题壁，是不是同飞鸿在雪地上偶然留下的爪印差不多呢！
你还记得当时往渑池的崎岖旅程吗？路又远，人又疲劳，驴子也累得直叫。
嘉祐六年（1061年）冬，苏辙送苏轼至郑州，分手回京，作诗寄苏轼，这是苏轼的和作。苏辙十九岁时，曾被任命为渑池县主簿，未到任即中进士。他与苏轼赴京应试路经渑池，同住县中僧舍，同于壁上题诗。如今苏轼赴陕西凤翔做官，又要经过渑池，因而作《怀渑池寄子瞻兄》。诗云：“相携话别郑原上，共道长途怕雪泥。归骑还寻大梁陌，行人已度古崤西。曾为县吏民知否？旧宿僧房壁共题。遥想独游佳味少，无言骓马但鸣嘶。”苏轼的和诗，四个脚韵与原作全同，却纵笔挥洒，丝毫未受束缚。
花褪残红青杏小。
燕子飞时，绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少。
天涯何处无芳草！
墙里秋千墙外道。
墙外行人，墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄。
多情却被无情恼。
春天将尽，百花凋零，杏树上已经长出了青涩的果实。燕子飞过天空，清澈的河流围绕着村落人家。柳枝上的柳絮已被吹得越来越少，怛不要担心，到处都可见茂盛的芳草。
围墙里面，有一位少女正在荡秋千，少女发出动听的笑声，墙外的`行人都可听见。慢慢地，围墙里边的笑声就听不见了，行人惘然若失，仿佛多情的自己被无情的少女所伤害。
本词是伤春之作。苏轼长于豪放。亦最擅婉约，本词写春景清新秀丽。同时，景中又有情理，我们仍用“何处无芳草（知音）”以自我安慰自勉。苏轼的“多情却被无情恼”，也不仅仅局限于对“佳人”的相思。本词下片所写的是一个爱情故事的片段，未必有什么寄托。只是一首很好的婉约词。王士祯所说的“枝上柳绵，恐屯田缘情绮靡。未必能过。”《花草蒙拾》指出本词与风格婉约的柳永词不相上下。
“花褪残红青杏小。”褪对旨颜色变浅或消失。开头一句描写的是暮春景象，句意为：暮春时节，杏花凋零枯萎，枝头只挂着又小又青的杏子。苏轼的视线是从一棵杏树开始的：花儿已经凋谢，所余不多的红色也正在一点一点褪去，树枝上开始结出了幼小的青杏。“残红”，他特别注意到初生的“青杏”，语气中透出怜惜和喜爱，有意识地冲淡了先前浓郁的伤感之情。“燕子飞时，绿水人家绕。”燕子在空中飞来飞去，绿水环绕着一户人家。这两句又描绘了一幅美丽而生动的春天画面，但缺少了花树的点缀，仍显美中不足。“绕”字，曾有人以为应是“晓”。通读全词，并没有突出的景物表明这是清晨的景色，因而显得没有着落。而燕子绕舍而飞，绿水绕舍而流，行人绕舍而走，着一“绕”字，则非常真切。“枝上柳棉吹又少，天涯何处无芳草？”。两句大意是：树上的柳絮在风的吹拂下越来越少，春天行将结束，难道天下之大，竞找不到一处怡人的景色吗？柳絮纷飞，春色将尽，固然让人伤感；而芳草青绿，又自是一番境界。苏轼的旷达于此可见。“天涯”一句，语本屈原《离骚》“何所独无芳草兮，尔何怀乎故宇”，是卜者灵氛劝屈原的话，其思想与苏轼在《定风波》中所说的“此心安处是吾乡”一致。最后竟被远谪到万里之遥的岭南。此时，他已人到晚年，遥望故乡，几近天涯。这境遇和随风飘飞的柳絮何其相似。
上阕描写了一组暮春景色，虽也有些许亮色，但由于缺少了花草，他感到更多的是衰败和萧索，这正如苏轼此时的心境。苏轼被贬谪在外，仕途失意又远离家人，所以他感到孤独惆怅，想寻找一些美好的景物来排解心中的郁闷，谁知佳景难觅，心情更糟。上阕表达了苏轼的惜春之情及对美好事物的追求。
“墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。”墙外是一条道路，行人从路中经过，只听见墙里有荡秋千的声音，一阵阵悦耳的笑声不时从里面传出，原来是名女子在荡秋千。这一场景顿扫上阕之萧索，充满了青春的欢快旋律，使行人禁不住止步，用心地欣赏和聆听着这令人如痴如醉的欢声笑语。苏轼在艺术处理上十分讲究藏与露的关系。这里，他只写露出墙头的秋千和佳人的笑声，其它则全部隐藏起来，让“行人”去想象，在想象中产生无穷意味。小词最忌词语重复，但这三句总共十六字，“墙里”、“墙外”分别重复，竟占去一半。而读来错落有致，耐人寻味。墙内是家，墙外是路；墙内有欢快的生活，年轻而富有朝气的生命；墙外是赶路的行人。行人的心情和神态如何，苏轼留下了空白。不过，在这无语之中，让人感受到一种冷落寂寞。“笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。”也许是行人伫立良久，墙内佳人已经回到房间；也许是佳人玩乐依旧，而行人已渐渐走远。总之，佳人的笑声渐渐听不到了，四周显得静悄悄。但是行人的心却怎么也平静不下来。墙院里女子的笑声渐渐地消失了，而墙外的行人听到笑声后却心绪难平。他听到女子甜美的笑声，却一直无法看到女子的模样；心情起伏跌宕不已，而女子也并不知道墙外有个男子正为她苦恼。男子多情，女子无情。这里的“多情”与“无情”常被当爱情来解释，有感怀身世之情，有思乡之情，有对年轻生命的向往之情，有报国之情，等等，的确可谓是“有情”之人；而佳人年轻单纯、无忧无虑，既没有伤春感时，也没有为人生际遇而烦恼，真可以说是“无情”。苏轼发出如此深长的感慨，那“无情”之人究竟会撩拨起他什么样的思绪呢？也许是勾起他对美好年华的向往，也许是对君臣关系的类比和联想，也许倍增华年不再的感慨，也许是对人生哲理的一种思索和领悟，苏轼并未言明，却留下了丰富的空白，让人回味、想象。
下阕写人，描述了墙外行人对墙内佳人的眷顾及佳人的淡漠，让行人更加惆怅。在这里，“佳人”即代表上阕苏轼所追求的“芳草”，“行人”则是苏轼的化身。苏轼通过这样一组意象的刻画，表现了其抑郁终不得排解的心绪。
综观全词，苏轼写了春天的景，春天的人，而后者也可以算是一种特殊的景观。苏轼意欲奋发有为，但终究未能如愿。全词真实地反映了苏轼的一段心理历程，意境朦胧，令人回味无穷。
缺月挂疏桐，漏断人初静。
时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。
拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
残月高挂在稀疏的梧桐，滴漏声断了，人群开始安静。谁能见幽居人独自往来徘徊？唯有那缥渺高飞的孤雁的身影。
它突然惦起又回首匆匆，心里有恨却无人能懂。它拣遍了寒冷的树枝不肯栖息，却躲到寂寞的沙洲甘愿受苦。
据史料记载，此词为公元1082年（元丰五年）十二月或公元1083年（宋神宗元丰六年）初作于黄州，定慧院在今天的湖北黄岗县东南，又作定惠院，苏轼另有《游定惠院记》一文。由上可知这首词是苏轼初贬黄州寓居定慧院时所作。苏轼因所谓的“乌台诗案”，被贬为黄州团练副使。苏轼自公元1080年（元丰三年）二月至黄州，至公元1084年（元丰七年）六月移汝州，在黄州贬所居住四年多。
苏轼（宋）
三月七日，沙湖道中遇雨，
雨具先去，同行皆狼狈，
余不觉。
已而遂晴，故作此。
莫听穿林打叶声，
何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马。谁怕！
一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，
山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处。
归去，也无风雨也无晴。
苏轼（宋）
余七岁时，
见眉州老尼，
姓朱，忘其名，
年九十岁。
自言尝随其师入蜀主孟昶宫中，
一日大热，
蜀主与花蕊夫人夜纳凉摩诃池上，
作一词，
朱具能记之。
今四十年，
朱已死久矣，
人无知此词者，
但记其首两句，
暇日寻味，
岂《洞仙歌》令乎？
乃为足之云。
冰肌玉骨，自清凉无汗。
水殿风来暗香满。
绣帘开、一点明月窥人，
人未寝，攲枕钗横鬓乱。
起来携素手，庭户无声，
时见疏星度河汉。
试问夜如何？
夜已三更，
金波淡、玉绳低转。
但屈指、西风几时来，
又不道流年暗中偷换。
苏轼（宋）
花褪残红青杏小。
燕子飞时，
绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少。
天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道。
墙外行人，墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄。
多情却被无情恼。
苏轼（宋）
明月如霜，好风如水，
清景无限。曲港跳鱼，
圆荷泻露，寂寞无人见。
紞如三鼓，铿然一叶，
黯黯梦云惊断。
夜茫茫、重寻无处，
觉来小园行遍。
天涯倦客，山中归路，
望断故园心眼。
燕子楼空，佳人何在？
空锁楼中燕。
古今如梦，何曾梦觉，
但有旧欢新怨。
异时对、黄楼夜景，
为余浩叹。
苏轼（宋）
玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风。
海仙时遣探芳丛。倒挂绿毛么凤。
素面翻嫌粉涴，洗妆不褪唇红。
高情已逐晓云空，不与梨花同梦。
苏轼（宋）
似花还似非花，
也无人惜从教坠。
抛家傍路，思量却是，
无情有思。
萦损柔肠，困酣娇眼，
欲开还闭。
梦随风万里，寻郎去处，
又还被莺呼起。
不恨此花飞尽，
恨西园、落红难缀。
晓来雨过，遗踪何在？
一池萍碎。
春色三分，二分尘土，
一分流水。
细看来不是杨花，
点点是离人泪。
苏轼诗词心得体会篇十
似非吃烟火食人语。非胸中有万卷书，笔下无一点尘俗气，孰能至是缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，枫落吴江冷。
天下风流笋饼餤，人间济楚蕈馒头。
事须莫与谬汉吃，送与麻田吴远游。
天骥虽老，举鞭脱逸。
交驰蚁封，步中衡石。
旁睨驽骀，丰肉灭节。
徐行方轨，动辄吃蹶。
天资相绝，未易致诘。
松风溜溜作春寒，伴我饥肠响夜阑。
牛粪火中烧芋子，山人更吃懒残残。
庭松偃盖如醉，夏雨新凉似秋。
有客高吟拥鼻，无人共吃馒头。
苏轼诗词心得体会篇十一
罗带双垂画不成。殢人娇态最轻盈。酥胸斜抱天边月，玉手轻弹水面冰。无限事，许多情。四弦丝竹苦丁宁。饶君拨尽相思调，待听梧桐叶落声。
点点楼头细雨，重重江外平湖。
当年戏马会东徐，今日凄凉南浦。
莫恨黄花未吐，且教红粉相扶。
酒阑不必看茱萸，俯仰人间今古。
凭高眺远，见长空，
万里云无留迹。
桂魄飞来，光射处，
冷浸一天秋碧。
玉宇琼楼，乘鸾来去，
人在清凉国。
江山如画，望中烟树历历。
我醉拍手狂歌，
举杯邀月对，影成三客。
起舞徘徊，风露下，
今夕不知何夕。
便欲乘风，翻然归去，
何用骑鹏翼。
水晶宫里，一声吹断横笛。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
苏轼诗词心得体会篇十二
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，
小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
照野弥弥浅浪，横空暧暧微霄。
障泥未解玉骢骄。我欲醉眠芳草。
可惜一溪明月，莫教踏破琼瑶。
解鞍敧枕绿杨桥。杜宇一声春晓。
浅霜侵绿。发少仍新沐。
冠直缝，巾横幅。
美人怜我老，玉手簪黄菊。
秋露重，真珠落袖沾馀馥。
坐上人如玉。花映花奴肉。
蜂蝶乱，飞相逐。
明年人纵健，此会应难复。
须细看，晚来月上和银烛。
与客携壶上翠微。江涵秋影雁初飞。
尘世难逢开口笑。年少。
菊花须插满头归。酩酊但酬佳节了。
云峤。登临不用怨斜晖。
古往今来谁不老。多少。
牛山何必更沾衣。
天怜豪俊腰金晚。故教月向松江满。
清景为淹留。从君都占秋。
身闲惟有酒。拭问清游首。
帝梦已遥思。匆匆归去时。
归去来兮，吾归何处，万里家在岷峨。
百年强半，来日苦无多。
坐见黄州再闰，儿童尽、楚语吴歌。
山中友，鸡豚社酒，相劝老东坡。
云何。
当此去，人生底事，来往如梭。
待闲看，秋风洛水清波。
好在堂前细柳，应念我、莫翦柔柯。
仍传语，江南父老，时与晒渔蓑。
苏轼诗词心得体会篇十三
僮仆饥寒少筋力。君不见床头黄金尽，壮士无颜色。
龙蟠泥中未有云，不能生彼升天翼。
莲叶团团杏花拆，长江鲤鱼鳍鬣赤。念君少年弃亲戚，
千里万里独为客。谁言远别心不易，天星坠地能为石。
几时断得城南陌，勿使居人有行役。
行人结束出门去，马蹄几时踏门路。忆昔君初纳彩时，
不言身属辽阳戍。早知今日当别离，成君家计良为谁。
男儿生身自有役，那得误我少年时。不如逐君征战死，
谁能独老空闺里。
筑城去，千人万人齐抱杵。重重土坚试行锥，
军吏执鞭催作迟。来时一年深碛里，着尽短衣渴无水。
力尽不得抛杵声，杵声未定人皆死。家家养男当门户，
今日作君城下土。
秋天如水夜未央，天汉东西月色光。愁人不寐畏枕席，
暗虫唧唧绕我傍。荒城为村无更声，起看北斗天未明。
白露满田风袅袅，千声万声鹖鸟鸣。
春江无云潮水平，蒲心出水凫雏鸣。长干夫婿爱远行，
自染春衣缝已成。妾身生长金陵侧，去年随夫住江北。
春来未到父母家，舟小风多渡不得。欲辞舅姑先问人，
私向江头祭水神。
庭前春鸟啄林声，红夹罗襦缝未成。
今朝社日停针线，起向朱樱树下行。
天欲雨，有东风，南溪白鼍鸣窟中。六月人家井无水，
夜闻白鼍人尽起。
美人来去春江暖，江头无人湘水满。浣沙石上水禽栖，
江南路长春日短。兰舟桂楫常渡江，无因重寄双琼珰。
九月匈奴杀边将，汉军全没辽水上。万里无人收白骨，
家家城下招魂葬。妇人依倚子与夫，同居贫贱心亦舒。
夫死战场子在腹，妾身虽存如昼烛。
织素缝衣独苦辛，远因回使寄征人。官家亦自寄衣去，
贵从妾手著君身。高堂姑老无侍子，不得自到边城里。
殷勤为看初著时，征夫身上宜不宜。
戏马台南山簇簇，山边饮酒歌别曲。行人醉后起登车，
席上回尊劝僮仆。青天漫漫覆长路，远游无家安得住。
愿君到处自题名，他日知君从此去。
筑城处，千人万人齐把杵。重重土坚试行锥，
军吏执鞭催作迟。来时一年深碛里，尽著短衣渴无水。
力尽不得抛杵声，杵声未尽人皆死。家家养男当门户，
今日作君城下土。
长安大道沙为堤，早风无尘雨无泥。宫中玉漏下三刻，
朱衣导骑丞相来。路傍高楼息歌吹，千车不行行者避。
街官闾吏相传呼，当前十里惟空衢。白麻诏下移相印，
新堤未成旧堤尽。
汉皇欲作飞仙子，年年采药东海里。蓬莱无路海无边，
方士舟中相枕死。招摇在天回白日，甘泉玉树无仙实。
九皇真人终不下，空向离宫祠太乙。丹田有气凝素华，
君能保之升绛霞。
古钗堕井无颜色，百尺泥中今复得。凤凰宛转有古仪，
欲为首饰不称时。女伴传看不知主，罗袖拂拭生光辉。
兰膏已尽股半折，雕文刻样无年月。虽离井底入匣中，
不用还与坠时同。
游人别，一东复一西。出门相背两不返，惟信车轮与马蹄。
道路悠悠不知处，山高海阔谁辛苦。远游不定难寄书，
日日空寻别时语。浮云上天雨堕地，暂时会合终离异。
我今与子非一身，安得死生不相弃。
上客不用顾金羁，主人有酒君莫违。请君看取园中花，
地上渐多枝上稀。山头树影不见石，溪水无风应更碧。
人人齐醉起舞时，谁觉翻衣与倒帻。明朝花尽人已去，
此地独来空绕树。
黄头鲜卑入洛阳，胡儿执戟升明堂。晋家天子作降虏，
公卿奔走如牛羊。紫陌旌幡暗相触，家家鸡犬惊上屋。
妇人出门随乱兵，夫死眼前不敢哭。九州诸侯自顾土，
无人领兵来护主。北人避胡多在南，南人至今能晋语。
吴宫四面秋江水，江清露白芙蓉死。吴王醉后欲更衣，
座上美人娇不起。宫中千门复万户，君恩反覆谁能数。
君心与妾既不同，徒向君前作歌舞。茱萸满宫红实垂，
秋风袅袅生繁枝。姑苏台上夕燕罢，他人侍寝还独归。
白日在天光在地，君今那得长相弃。
洛阳北门北邙道，丧车辚辚入秋草。车前齐唱薤露歌，
高坟新起白峨峨。朝朝暮暮人送葬，洛阳城中人更多。
千金立碑高百尺，终作谁家柱下石。山头松柏半无主，
地下白骨多于土。寒食家家送纸钱，乌鸢作窠衔上树。
人居朝市未解愁，请君暂向北邙游。
陇头路断人不行，胡骑夜入凉州城。汉兵处处格斗死，
一朝尽没陇西地。驱我边人胡中去，散放牛羊食禾黍。
去年中国养子孙，今著毡裘学胡语。谁能更使李轻车，
收取凉州入汉家。
湘云初起江沉沉，君王遥在云梦林。江南雨多旌旗暗，
台下朝朝春水深。章华殿前朝万国，君心独自无终极。
楚兵满地能逐禽，谁用一身骋筋力。西江若翻云梦中，
麋鹿死尽应还宫。
洛阳宫阙当中州，城上峨峨十二楼。翠华西去几时返，
枭巢乳鸟藏蛰燕。御门空锁五十年，税彼农夫修玉殿。
六街朝暮鼓冬冬，禁兵持戟守空宫。百官月月拜章表，
驿使相续长安道。上阳宫树黄复绿，野豺入苑食麋鹿。
陌上老翁双泪垂，共说武皇巡幸时。
吴门向西流水长，水长柳暗烟茫茫。行人送客各惆怅，
话离叙别倾清觞。吟丝竹，鸣笙簧，酒酣性逸歌猖狂。
行人告我挂帆去，此去何时返故乡。殷勤振衣两相嘱，
世事近来还浅促。愿君看取吴门山，带雪经春依旧绿。
行人行处求知亲，送君去去徒酸辛。
苏轼诗词心得体会篇十四
1、天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。
2、江南好，千钟美酒，一曲满庭芳。
3、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。——《水调歌头·丙辰中秋》。
4、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——《饮湖上初晴后雨二首·其二》。
5、回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。——《定风波》。
6、一点浩然气，千里快哉风。
7、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
8、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
9、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。——《和董传留别》。
10、日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。
11、垂天雌霓云端下，快意雄风海上来。
12、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——《惠崇春江晚景》。
13、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
14、有情风万里卷潮来，无情送潮归。
15、谁道人生无再少，门前流水尚能西。
16、春宵一刻值千金，花有清香月有阴。——《春宵》。
17、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。——《赠刘景文》。
19、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——《题西林壁》。
20、世事一场大梦，人生几度秋凉？——《西江月·世事一场大梦》。
21、拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。——《卜算子·黄州定慧院寓居作》。
22、竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。——《定风波》。
苏轼诗词心得体会篇十五
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。（樯橹一作：强掳）。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
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