身体健康是事业成功的基石。怎样写一篇总结是一个需要我们认真考虑的问题。总结一下，情感表达是一门需要学习和锻炼的技能。
小学劳动心得篇一
在小学生的日常生活中，劳动是一个必不可少的环节。我们通过劳动学习生活的技能，增强自我意识，提高动手能力。这一阶段的经历让我们有很多的心得体会。
首先，劳动是一种亲近自然的体验。虽然生活中有各种各样的技术手段，但对于小学生来说，透过眼前的劳动，认识和理解生命珍贵，人与大自然之间的和谐，才是他们最需要的。
其次，劳动是一种积极进取的行动。学生在实际的动手过程中，不断创新和发现。在这个过程中，学生可以激发自己的主观能动性，从而表现出无穷的热情和动力，有助于培养积极向上的人格品质。
最后，劳动是一种美好的堆砌。劳动的意义不仅在于学会做某些事情，更在于让学生在劳动的过程中领悟到劳动的`种种乐趣。这不仅对于小学生是一种美好的人生回忆，更对于未来的人生经验有着不可估量的价值。
总之，小学生劳动的积极意义是显而易见的。通过劳动，他们不仅在技能方面获得了提升，更是自然、环境、社会和历史方面的综合提高。在未来的人生征程中，这种积极态度和自我感觉将成为他们一生中的重要财富。
小学劳动心得篇二
今天是五一劳动节，每个人的脸上似乎都带点点笑意。仿佛那娇艳美丽的花儿为今天而开，那暖融融的春风为今天而吹，那迎风招展的彩旗为今天而飘……大地上的一切事物都好似事先约好了似的，共同欢聚在五月一日这天。
街上有川流不息的人与车辆，还有一个最大的特点就是商场与超市里那些琳琅满目的'商品！那些商品小到精美挂件，大到家用电器，真可谓是一应俱全啊！许多有名的大商店都纷纷打出了“‘五一’节日大酬宾”、“欢庆‘五一’，商品一律五折”、“节日商品大甩卖”等十分诱人的广告，吸引了我们的眼球。大商店搞酬宾，实惠的价格又给那些普通的工薪阶层提供了不少便利之处。
快乐的“五一”只是一年中的一天，我们每天都在用自己勤劳的双手创造美好的未来，这种快乐是不受时间限制的！
小学劳动心得篇三
放暑假了，我感觉应该做一些力所能及的事情，我发现的红领巾脏兮兮的`，我想叫妈妈帮我洗一下，忽然想起常常说过的话：“自己的事情，应该自己做。”
我先用水龙头打开放了一盆清水，在把红领巾放在水里浸泡，然后我把红领巾捞上来，擦上肥皂，我发现红领巾的三角边特别脏，我使劲的搓那个三角边地方，不一会儿，我的手上全是肥皂泡泡，滑溜溜的，真好玩！
搓完了后，我又把红领巾放进了清水里搓，一下子，清水就像黑墨水似的。我把红领巾从脏水里捞了上来，放在窗台上晾。
妈妈看见了说：“肥皂洗了没，应该用清水再洗一次，才会干净。”我一边开着水龙头，一边高兴地对妈妈说：“这是我第一次洗，我不懂嘛！”我从窗户上拿下了红领巾，又放进了清水中搓起来，一连用了三盆水，直到看不到泡沫了，捞出来拧干，再一次挂到窗户上去晒。
我看着红领巾被我洗干净在的沐浴下，仿佛更加鲜艳了，这时一股甜丝丝的感觉涌上心头，因为这是我自己第一次劳动的结果，能不高兴吗？妈妈看见我能做力所能及的事情，赞许的笑了。
小学劳动心得篇四
学校开展义务劳动，使我们在熟悉劳动的同时，也品味到了其中苦与乐。回忆过去的一年，我们一起劳动，实在是感慨万千。
劳动不只是简单的教学内容，更是一种培养自律的方式。在劳动中，我们不但要学着自觉地检查和调整自己的情绪和态度，还要学着本着自己的要求和标准去敬业和负责。只要有了自律和毅力，即使面对在劳动过程中遇到的一些挫折和困难，都能够在自己坚强的心理下，轻易的一一化解。
或许正是在劳动的过程中，让我们认识到了自己的潜能和实力。在平常的学习中，我们做事都是机械的，而在劳动时，我们反复磨练，不断尝试，便会发现自己的实际水平。即便劳动时的时间比课堂时间短，但效果却是课堂学习所不能达到的。
在这一年里，我们每次参加劳动时，都是心潮澎湃。在师生的相互鼓励和信任下，小学生们在劳动中的表现都是纯朴、积极和真诚的。在向他人提出建议、合作完成任务时，我们从中感受到了集体合作的力量。
劳动是学习，也是一种重新审视我们所拥有的价值观和人生观。学生在劳动中获得真实的反馈，他们发现自己的价值观正在与劳动发挥作用的`世界上不断崛起。通过劳动，我们已经意识到了自己的位置、可能性和责任。我们会懂得更认真地对待我们的学业，对于未来的生活也会有着更积极的信心。
最后，我想说的是，劳动让我们视野更加开阔，耳聪目明。在劳动中，领悟到的知识和感悟是在课堂上和电视上几乎无法体验到的。我们将永远铭记这段劳动的时光，希望未来我们的劳动之路会越走越宽广、越走越自由。
小学劳动心得篇五
5.1劳动节快到了，很多人放假了，准备和家人一起玩或者聚聚。反正每个家庭都有自己的方式。我的家人准备去爬山。
我们早上六点多起床。天还没亮，周围很安静。我们收拾好东西，准备出发。我们很快来到了山脚。我抬起头，不由自主地说：“啊！这座山真的又高又陡。”我有点害怕，但还是不放弃，坚持攀登。
我们开始爬山，很快就到达了半山腰。突然肚子疼，爸妈也累了，我们就坐在一块大石头上歇脚。过了一会儿，爸妈要出发了，但是我太累了，再也爬不动了，就对爸爸说：“爸爸，我们回去吧！”爸爸认真的说：“不爬了？是的.，但是你永远也看不到山顶的美丽景色。你在这里休息，我们上去。”我立刻跳下石头说：“我想看看山顶的风景。”爸爸妈妈立刻笑了。原来他们知道我懒，就给了我一个反方案。
我们开始向上爬，很快就来到了山顶。“啊！风景多美！”我不禁赞叹。我想：如果刚才没上来，我真的会后悔的。
我站在一块大石头上向下看。下面有烟。就像站在人间仙境。群山都是绿色的，我们仿佛置身于一个绿色的世界。还看到一朵不知名的花，很香。我还听到了鸟儿的叫声，这让我感到非常开心和舒服。我还看到山下的汽车像小蚂蚁一样在路上跑。俗话说，站得高，看得远。这时，我可以闻到清晨大自然迷人的气息。
从这次事件中，我了解到，如果你不坚持做任何事情，你永远不会想看到好的结果。
小学劳动心得篇六
一年一度的五一劳动节又降临了，我和爸爸去九城宫玩。
那日人不多，一进去我感到冷冷清清的，走呀走呀，我们来到了垂钓园故名思意，这里就是钓鱼的地方嘛，那日天气不太好，所以钓鱼的人很少，钓到鱼的人就更别说了，由于这个缘由，我和爸爸看了一会就走了。
我们又来到了游乐区，这里的`器械可真多，什么秋千啦、跷跷板啦、太空行走器啦……五花八门的，我先玩了一会儿跷跷板，又玩了一会儿太空行走器，觉得有些无聊，就应当去找小动物玩一玩了，一到动物园，聒噪的声音立即在我的耳边围绕，在这混乱的声音中我听出了有公鸡的啼叫，鸭子的大喊，还有狗的狂吠。这些响声让我震耳欲聋，我不得不捂住耳朵，但我看到的往往比听到的更美，我看到了孔雀那绚丽多彩的尾屏，我看到了火鸡那独特的造形，我看到了梅花鹿那漂亮的外表，我看到了小狗趴在地下休息的样子……但就是有一块牌子，吸引了我的目光，上面写着“此犬凶狠，请在1米外观看”我站在远处悄悄地观看着这只凶狠的狗的一举一动。
和小动物亲热了一番后，天已经暗下来了。我和爸爸恋恋不舍的回到了家。
小学劳动心得篇七
今天在家，我自高奋勇的帮妈妈洗衣服，东西很少，只有一双袜子和一条围巾。
我把衣物装进盆内，用水浸湿，抹上肥皂。妈妈对我说：“衣服抹上肥皂后，需要放上一刻钟左右，好让肥皂的除渍功效完全发挥。
一刻钟后，我拿起了一双袜子，寒冷的水冻得刺骨，我有点想打退堂鼓。但是我想起了妈妈在寒冷的冬天，为我洗大堆大堆的衣服，两只手被冻得通红时，让我坚定了决心，一定要为妈妈分担一些力所能及的家务活。
我重新拿起袜子，忍受着寒冷透骨的冷水。两手各拿起袜子的一端，用力搓揉着。再对着脏的地方用刷子搓，直到刷干净为止。然后重复着前面的动作。终于把袜子和围巾洗干净了。手虽然冻得通红，但是心里却是暖烘烘的。妈妈很高兴，在旁边不住地对我点头，嘴里直夸我懂事了，我被妈妈夸得心里乐滋滋的。
今天我也非常高兴，能帮妈妈洗衣服了。我以后还要坚持继续努力的帮妈妈分担更多的家务活，让爸爸妈妈知道我是真正的长大了。
小学生劳动心得体会10篇放假了，我打算在家帮妈妈做一些力所能及的家务活。吃完饭，我帮妈妈洗碗。我用清水把倒入洗洁精的`碗冲了一下，可还是有很多油。妈妈走过来和蔼可亲地对我说：“小傻瓜，洗洁净倒的太少了，要多倒点儿才能把油洗下来。还是我来吧。”于是妈妈抢回了洗碗的任务。
不过，我可没闲着，趁妈妈洗碗的时候，我又悄悄地去帮妈妈洗衣服。我想：刚才洗碗的时候洗洁净放得太少了，那现在衣服多了，用的水也多了，洗衣粉应该多放点才对。于是，我就放了很多洗衣粉。没想到，刚揉了一会儿，就产生了很多泡泡，大的、小的、红的、绿的，真好看！我一边洗衣服，一边自娱自乐地玩起了泡泡。妈妈洗完碗走过来，又好气又好笑地说：“你这个小捣乱鬼，弄的满地都是肥皂水，肥皂泡满屋子飞呢！”
虽然我总是给妈妈帮倒忙，可妈妈没有批评我，而是耐心的教我。晚上爸爸回来了，我听到妈妈对爸爸说：“我们的孩子长大了，知道帮我干活了。”我听到后，真是感到无比开心！
小学劳动心得篇八
20xx年寒假，我有幸参加了教育局精心组织的甘州区小学语文骨干教师集中培训。在这次针对性、提高性、综合性的培训中，我受益匪浅，感触良多！专家的讲课，名师的生动讲解，让我们获得了更深刻的知识，听到了更新鲜、更有活力的观点。四天的训练带给我们的不仅仅是心灵的震撼和冲击，更是对未来的思考和对胜利的渴望。
培训中，我们对教育专家关于课程改革理论的精辟见解印象深刻，这些见解不是纸上谈兵，在教学中具有很强的指导性和实用性。随着社会的发展，科技的进步，教育也在不断更新，需要可持续发展。教师这条路怎么走？这次培训给我们指明了未来努力的方向，那就是做课程改革的实践者、探索者、创新者。
在这种背景下，我们也迫切需要学习，这让我们意识到“终身学习”的重要性，努力向学者型、研究型教师转变。对我们来说，固步自封是致命的。要不断关注教育现象，研究解决教育中的问题，不断反思总结，才不会被社会淘汰。新课程标准提倡“探究式学习”，它能使学生同时获得知识和解决问题的方法。在探究的过程中，可以促进他们了解社会，体验生活，获得比较完整的学习体验。这一系列要求使教师不仅要提高自身素质，还要努力改变自己的教学行为，充分利用现代教育技术，灵活、创造性地使用教材和校内外各种课程资源，开展多种类型的讨论活动，倡导自主、合作、探究的学习，使教学活动处于一种积极主动的状态。
在教学过程中，教师的主导作用和学生的主体作用同等重要，这样学生才能真正成为学习的主人。只有教师教学行为的改变才能促进学生学习行为的改变。
通过学习，我们明白课程改革的一个主要目标是改变学生的学习方式，而这种学习方式就是从被动学习转变为主动学习。扎根我校的中学生“有组织的学习”，正是让这种改变变成现实的`最好方式。我们要继续实践探索，让这种行为惠及更多的孩子。当然，除了这种方式，还有很多其他方式，比如传统的教学演示法。
一直以来，我都认为我们学校的老师扎实、勤奋、严谨、敬业，取得了更多的荣耀和成绩。但是，研究了专家们对我们教育的展望、评价和讨论，看了其他课改领域的视听资料，突然发现我们做得还不够。我们很多教室设计没有独特的思维；我们很多培训缺乏整体规划；我们的很多活动都设计得流于形式，而没有深度。为此，十多天来，我们不断反思：“扪心自问，我们勤奋吗？”我们敬业吗？是什么让灵感的火花在时间的流逝中消失？惯性，隐藏在灵魂中的惯性，一直控制着我们的思维和行动，束缚着我们的手脚和心灵。我们终于看到教育者和教师的区别了。”“现在追可能还不算太晚。从现在开始，我们要付诸行动！“看着远方的天空，踩着脚下的地面，走得更远！
通过专家的讲座，我学到了很多教学技巧。同样清楚的是，没有一种教学方法是完美的。关键是我们要取其所长，发挥其独特的价值，这样我们在把它运用到新课程的课堂教学中，才能落实我们的三维目标。比如看了若干课例，每个课例都很好，但也有不足之处。常见的问题有：练习不及时，不重视课堂总结的作用，落实得不够好；也就是说，没有最好，只有最适合。
这次培训不是我们学习的结束，而是以后不断学习和提高的开始。总之，人只有通过不断的学习和研究才能进步。训练的日子是快乐而充实的。我们应该以更加乐观积极的态度投入到每天紧张的工作中。让我们努力成为终身学习的实践者，不断丰富自己的理论和实践知识。我们愿意共同努力，让我们的教育更加辉煌。
小学劳动心得篇九
小学劳动周是一项非常有意义的活动，旨在培养和锻炼学生的劳动意识和动手能力。近日，我校也举行了一次小学劳动周活动，我在这次活动中有了很多收获和感悟。
首先，劳动使我更加健康。过去，我总是喜欢宅在家里玩电子游戏或看电视，很少运动。但在劳动周活动中，我的状态发生了改变。我主动参与干活，体验了种植、清理等各种劳动内容。我和我的小伙伴们挥汗如雨，辛勤劳作。经过一天的辛苦劳动之后，我感觉我的身体更强壮了，我的皮肤更亮了，就像洗了个健康大澡一样。从那时起，我知道了劳动对身体健康的重要性。
其次，劳动让我更懂得感恩。在劳动周期间，我替老师扫教室、整理桌椅，还帮助清洁工打扫校园，舍小家为大家，小心翼翼地去做事情。通过亲身参与劳动，我才明白了一位清洁工为一间教室打扫一个小时需要多么的辛苦，他们是多么的不容易。在我努力工作的同时，我不禁想到了家里的家务劳动，我想让我的妈妈辛苦了一天，我应该主动的帮助她，减轻她的负担。也许，家务劳动是一种微小的劳动，但对于家庭而言，却是一种宝贵的劳动。
再次，劳动让我更懂得珍惜。在劳动周的活动中，我亲手种下的小花已经长成了茂盛的花丛，我传递出的小礼物也换来了其他同学的满意笑容，这让我深深感到劳动的成果是来之不易的。在以后的日子里，我会更加珍惜劳动成果，不浪费任何东西，不因为见到成果就满足，还会更加努力，种植更多的花卉，才能让整个校园更加美丽。
最后，劳动让我更懂得团结。在劳动周中，每个人都是一个团队，彼此鼓励、帮助，没有个人英雄主义，只有合作才能取得成功。在劳动中，我们通过分工合作，互相帮助，共同完成了各项任务。在团结的氛围中，我学会了跟其他同学合作，听从指挥，也通过这个过程加深了对团队合作的理解。团结的力量是无穷的，只有团结合作，我们才能更好地完成任务。
通过这次小学劳动周活动，我不仅学到了许多实际的技能，更是得到了关于劳动的真谛。劳动是对身体健康、对他人感恩、对成果珍惜和对团队合作的充分体现。我相信通过劳动，我们会变得更加健康、感恩、团结和成长。
总之，小学劳动周是锻炼学生综合能力的最佳时机。通过亲身参与各种劳动活动，我们不仅在劳动中锻炼身体，更在劳动中汲取力量。劳动周教会了我珍惜每一次劳动、感激每一次劳动的机会。相信通过这次劳动周，我和我的同学们会越来越懂得劳动的价值，努力拼搏，为实现美好的未来而努力奋斗！
小学劳动心得篇十
小学劳动周是每个学年中一次非常重要的活动，通过参与劳动，培养学生的动手能力和实践能力，增强他们的劳动观念和吃苦耐劳的精神。最近，我校也开展了一次劳动周活动。在这期间，我通过参与校园清洁、家务劳动等活动，获得了一些宝贵的体会和心得。
首先，参与劳动使我意识到劳动的重要性。在劳动周期间，我深刻感受到没有辛勤劳动就没有美丽的校园和整洁的环境。清扫卫生和整理教室，需要我们付出汗水和努力，不仅仅是老师的责任，更是我们每个学生的责任。每当看到自己的劳动成果时，我都会有一种成就感和满足感，这使我更加珍惜身边的一切。
其次，参与劳动让我充分发挥了集体合作的精神。在劳动周期间，我们班级每天都会分组进行劳动活动，我一直都是抱怨做团队工作太麻烦，因为我需要与别人合作，要互相让步和沟通。但通过这次劳动周的经历，我意识到集体合作的力量是无穷的。每个人都有自己的优点和不足，只有相互配合，才能更高效地完成任务。我学会了虚心向他人请教和倾听别人的意见，这不仅提高了我的劳动效率，也让我更加融入集体。
再次，参与劳动让我感受到劳动的乐趣。在劳动的过程中，我发现原来劳动并不枯燥和乏味，只要我们用心去做，就能找到其中的乐趣。比如，在清理操场的时候，我和同学们一边拾柴一边聊天，大家互相开玩笑，不知不觉间，一片干燥的草地就变得干净整洁了。在劳动的过程中，我也学到了很多新的技能，比如如何修理损坏的家电，如何合理使用洗衣机等等。这些技能不仅对我现在有用，也会对我未来的生活有所帮助。
最后，参与劳动让我明白劳动更多的意义。劳动不仅仅是为了个人的需要或者完成老师布置的任务，它更多的是培养健康的心态和积极的心态。通过劳动，我懂得了辛苦劳动的人不仅仅是为了自己，更是为了他人和社会做贡献。劳动让我更加珍惜父母的辛勤付出，也更加感激老师的教育与关怀。劳动让我明白了努力工作的价值，无论做什么事情都要全力以赴。
总之，参与小学劳动周对我的成长和发展有着重要的意义。通过劳动，我不仅培养了动手能力和实践能力，也感受到了劳动的重要性和乐趣所在。我相信，在未来的学习和生活中，这些心得体会将成为我不断进步的动力。同时，我也希望能将这些体会与同学们分享，让大家一起努力，共同创造一个更美好的校园与社会。
小学劳动心得篇十一
开学了，同学们都高高兴兴地来到了学校。学校的景象令我们大吃一惊。操场里的草经过一个暑假的生长，除了篮球场，它们几乎把整个操场都覆盖了。有的竟长得比人还高。活像一棵棵小树。这让我们怎么上体育课呢?于是，学校便组织了一场劳动——除草。要求三至六年级的同学都参加。于是第二天我们便带着工具到到学校，准备除草。
开始除草了，我心想：这么多的草，什么时候能铲完呀！草这么深这么粗，怎么铲呀!我不禁有些害怕。哎，怕有什么用，还是慢慢干吧!
在老师的'指挥下，这时两位身强力壮的同学扛着两把大铁铲，走进“密林”在前面为我们开路。我们跟在他们后面把路从两边加阔，没拿工具的则跟在我们后面捡草，然后运走。大家都干得热火朝天，汗流浃背，却没有一个人休息。经过一个多小时的与草激战，我们终于杀出了一条“草”路，到了对面，那两个同学也累得气喘吁吁。又有两个身强力壮的同学接过原来两位同学的铲子继续“战斗”。这时英语教师也扛着一把铁铲前来为我们助陈。大家一看老师也来了，更是倍受鼓舞。干得更加带劲了。只见老师挥动铁铲，呼呼几下，草就倒下了一大片。真可谓是老将出马——一个顶俩。在老师的带动下，我们很快就铲了一半了，这时，班长把女生也叫了过来，让我们男生休息。一会又让我们男生干，女生休息……就这样我们干了半天，可还没干完。下午我们又干了半天，总算干完了。虽然很累，但是，操场却换上了新装，原来的一棵棵“小树”没了，遍地的狗尾草和大根草没有了，操场又恢复了原来的模样。我心里别提多高兴了。真是“干前吓一跳，干后才知道呀!”
通过这次劳动，我懂得人多力量大的道理。只要大家团结起来，坚持不懈，持之以恒，什么困难都能够解决的。
小学劳动心得篇十二
一周的劳动中，亲手拿起大大的扫把，看着身边推着垃圾小车，拿着铁锹，在路人的注视和侧目下劳动时，大家一样的弯腰，一样的挥动手臂，谁穿了名牌无所谓，谁来自北上广大都市也无所谓，当然也看不出谁家里有还不完的债务，劳动的时间里，大家只看到校园变美了。是我们一个班级36个人，36双手团结协作的结果。
分组劳动让我们体味了团结的力量，同时又有了竞争的动力。在我们组长的带领下，我们有人挥着扫帚把被中北阴风吹乱的落叶攒成一堆堆小山似的，有人拿着铁锹把落叶小山堆转移到小车上，再有人把满满一小车的落叶倒去垃圾堆。这一系列的劳动在一周内都有条不紊的重复进行，偶尔还有路边没有化掉的残冰，都逃不过我们大集体中身强力壮的小伙子们的魔锹！公益劳动之前还有人怕冷怕累不情愿，但在几天的劳动中，大家欢声笑语，校园里一条条路，一棵棵树旁，都在我们的努力下变得整洁干净，赏心悦目。校园是我们生活的环境，它美了，在我们的努力下，这一周的一切都是美好的。
公益劳动结束在即，短短几天的劳动时刻跟在工作岗位上的劳动人员是远远没法相提并论的，我们也不能正因公益劳动这门课的结束就此停住自己脚步。劳动是一项长期的、必需的、自发性的任务和要求。应在生活上严格要求自己，在生活中去做个礼貌人，文明人。在其位，便谋其政。身处地球，就该护其美态。这次集体劳动，我感受到36个人团结起来的力量，凝聚在一起的强大，互相协作的傲人成果。我为身处一个不矫揉造作，勤劳真诚的集体而自豪。
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小学劳动心得篇十三
我有幸聆听了陈静老师的习作课和王小敏老师的“简简单单教语文”这两个讲座，让我感触颇深。
习作是所有老师的难点，既想教好又不知该怎么教，但陈静老师却把习作课上得游刃有余。陈老师先以众所周知的《西游记》入手，让学生谈自己喜欢的人物，聊人物、编故事、定题目，每个环节都让学生在挑战中学会知识和技能，同时时也愉快地度过了这一节课，真是润物细无声。
陈静老师的习作课
王小敏老师的“简简单单教语文”，重点突出简单两字，大道至简，让语文回归真实，课堂是学生的课堂，老师应该把时间交给学生，让学生真参与、真朗读、真理解。最后王先师说在语文教学中倡简，把繁杂的结构、内容简化，让语文更有语文味。
简单的语文不简单
要想简简单单教语文，就要做到以下六点：1。目标简洁一点儿。2。内容简约一点儿。3。过程简单一点儿。4。手段减省一点儿。5。视野开阔一点儿。6。心态天真一点儿。让我印象最深刻的是王老师对于语文教学三重境界的阐述：教过了——教对了——教会了，让我们领悟到语文课要把朗读作为核心，教师做好课堂朗读示范，并给孩子充分练读的时间，语文味儿就有了。
纸上得来终觉浅，我会把这两天来所学到的`点点滴滴的收获，运用到自己的教学实践中，让自己的语文课也有语文味。
小学劳动心得篇十四
这个暑假，我最大的收获就是帮父母做家务。
开学前一天，我终于忍不住自己的开心心情了。在妈妈叫我吃早饭之前，我早早起来扫地，擦桌子，打扫房间。我的父母对我的行为感到非常惊讶，我会心地对他们笑了笑。
上学的时候，天天享受父母的照顾，嘴巴张着，衣服绷着。我想利用我的暑假为我的父母做些事情。我从我妈妈的外表得知。首先，我把抹布擦干净，蹲在地上，一点一点地擦地板。在我打扫房间之前，我已经热得大汗淋漓，气喘吁吁了。
想到妈妈每天都要做这些杂事，今天终于体会到了妈妈的辛苦。一个多小时后，我终于把每个房间的地板都擦干净了。地板亮了，我累得在沙发上爬不起来。看着干干净净的地板，心里高兴极了。母亲来了，看到这一切后，她慈祥的脸上露出了满意而灿烂的笑容。平时，我们都感受到父母的关爱。今天，我有机会为我的父母做一些家务。我真切地感受到他们每天的辛苦。做完家务后，我对自己想了很多。我们现在要好好学习，不辜负父母的期望，离校时给我父母一个满意的答复。
持续了三个多月的暑假终于结束了，这意味着我们即将踏上大学的门槛，突然有一种兴奋的感觉。想到自己将成为一个独立的成年人，终于可以摆脱过去12年的“社交”生活，走向自己的“独居”生活，我说不出的开心。
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