生活中充满了变数，我们要学会适应并做出正确的应对。怎样提高自己的情商，与人更好相处？接下来是一些精选的总结示范，希望能够对大家写总结时有所帮助。
文化之旅心得篇一
顺丰速运作为中国领先的快递和物流企业，一直以来以其高效、可靠的服务赢得了广大用户的认可和信赖。然而，除了出色的业务表现外，顺丰还以其独特的企业文化而备受关注。最近，我有幸参与了一次顺丰企业文化之旅，深入了解了顺丰的企业文化，并在此留下了深刻的体会和感悟。
首先，顺丰强调员工的自主创新和动力激发。在参观中，我们了解到顺丰鼓励员工提出建议和创新的举措，并且为员工提供了相应的奖励机制。这一举措在一定程度上激发了员工的工作热情和创造力，促进了企业的持续发展。正如顺丰创始人王卫先生所说：“每个人都可以成为‘顺丰人’，用自己的创新和努力去推动企业的进步。”
其次，顺丰强调团队协作和共同成长。顺丰在企业文化建设中非常注重团队精神的培养和发扬。他们鼓励员工彼此合作，共同解决问题和取得成功。在参观中，我们看到各个部门之间的紧密合作和无私奉献，他们相互之间积极分享经验和知识，并且要求每个人把自己的利益放在整个团队的利益之上。这种团队协作伴随着顺丰公司的发展而日渐成熟，使得顺丰在激烈竞争的市场中保持了强劲的竞争力。
另外，顺丰强调客户至上和服务意识。顺丰一直以来以其卓越的服务质量和客户体验而闻名，这得益于公司对于服务意识的高度重视。顺丰对每个员工都有严格的服务要求，要求员工时刻保持良好的工作态度和服务质量，时刻关注客户的需求和反馈，以最大程度地满足客户的要求。正是由于这种精益求精的服务意识，顺丰才能够不断赢得客户的支持和推崇，稳居中国快递业的领先地位。
此外，顺丰强调人文关怀和社会责任。在企业文化之旅中，我们了解到顺丰一直以来不仅注重员工的物质福利，还关注员工的身心健康。顺丰提供了丰富多样的员工活动，例如健身俱乐部、文体节目等，帮助员工平衡工作与生活，提高工作效率。此外，顺丰一直以来还致力于公益事业，定期开展各种社会公益活动，回馈社会，践行社会责任。这种人文关怀和社会责任使得顺丰公司成为了员工和社会大众的共识和赞誉。
最后，顺丰的企业文化深入人心，为员工提供了一个良好的成长和发展平台。在我参观的过程中，我感受到了顺丰公司家庭式的工作氛围和员工之间的亲密关系。顺丰不仅提供了广阔的发展空间和职业晋升通道，还为员工提供了规范的培训和学习机会。不论是员工还是高管，每个人都能够在顺丰的文化熏陶下不断成长和进步，实现自己的职业梦想。
总之，顺丰企业文化之旅让我深入了解了顺丰的独特企业文化，体会到了顺丰在员工激励、团队合作、客户服务、人文关怀和社会责任方面的努力和成果。作为一名员工，我深感自豪能够成为顺丰这样的企业一员。我相信，在这样积极向上、充满活力的企业文化的引领下，顺丰必将继续取得更大的成功，为中国物流行业树立更高的标杆和榜样。
文化之旅心得篇二
在这个信息爆炸的时代，人们对于阅读似乎越来越匆忙，读书变成了一种草率的事情。然而，作为一种漫长而又深入的思考与感悟的过程，文化品读却让我重新找回了内心的宁静和智慧。最近的一次文化品读之旅，让我深深感受到了书籍的独特魅力和文化的力量。以下是我对此次旅程的心得体会。
首先，文化品读之旅让我体会到了阅读的深度和广度。在旅途中，我选择了不同的主题和类型的书籍进行阅读。有诗歌、小说、经典名著、历史评论等等，每一本书都给我带来了不同的思考和启发。从古人的智慧中汲取到了前人的经验和智慧，我深刻体会到了书籍的力量和价值。
其次，文化品读之旅让我重新认识了自己。在读书的过程中，我发现自己有时候会对某些问题有固定的观点，而忽略了其他的视角。通过阅读不同类型的书籍，我开始思考和质疑自己原有的观点，并且尝试去理解不同的观点。这个过程让我开拓了思维的边界，提高了我的逻辑思维和批判性思维。
此外，文化品读之旅让我认识到了文化的多样性和丰富性。在旅途中，我深入了解了不同国家和地区的文化，比如中国古代文化、希腊神话、印度文学等等。这些文化的碰撞和交流让我看到了不同文化之间的共同点和差异，也让我更加珍惜和保护自己的文化遗产。
最后，文化品读之旅让我意识到了文化的传承和创新的重要性。在旅途中，我读到了许多经典的作品和伟大的思想家的著作，他们的思想和智慧为我指引了前进的方向。然而，文化的传承并不仅仅是死记硬背和模仿，更需要我们将其与现实生活相结合，创造出新的价值和意义。只有在传承和创新的过程中，我们才能真正发展和进步。
综上所述，文化品读之旅让我重新审视了阅读的意义和价值，使我成为一个更加包容和开放的人。通过探索和思考，我发现读书不仅是一种享受，更是一种修行和启迪。只有不断地读书和思考，我们才能与古人对话，与世界对话，与自己对话。我希望将来能够继续这样的旅程，不断地探索和感悟，为自己的人生增添更多的智慧和内涵。
文化之旅心得篇三
齐鲁文化是中国历史上闻名遐迩的文化，它是中华文化的重要组成部分，具有广泛的影响和深远的历史意义。我有幸能够参加齐鲁文化之旅，亲身感受到古老的文化底蕴和济南的繁华现代。在这次旅程中，我自然而然地了解到了许多东西，对齐鲁文化有了更深刻的理解。以下是我的心得体会。
第一天，我们来到了泰山，这是中华文化的重要象征。我深深感受到泰山的巍峨壮观，令人惊叹。泰山是中国五岳之首，距今已有几千年的历史，历代封禅皆在此举行，具备深厚的文化积淀。泰山的雄伟和壮美不仅体现在山形、地势上，也体现在那些文化遗存上。如仰韶文化时期的“天下第一泉”——黑虎泉，它是泰山名胜之一，不仅水流不息，而且水质甘美，是典型的泉水文化的代表。泰山龙潭寺也是历史悠久，规模宏大的文化遗址之一，精美的建筑和寺内的文化品藏品向我们展示了古代中国的艺术和文化。在这里，我开始意识到，泰山不仅是一个自然景观，而且是中华文明和文化发展的见证。
第二天，我们开始了游览济南的行程。济南是一座名副其实的历史文化名城，也是齐鲁文化的重要组成部分。我们首先参观了济南的一些历史风貌街区，如泉城路、趵突泉历史文化街区等。这些街区不仅有着独特的历史风貌，还体现了古代济南的建筑和文化传统，是济南传统文化重要的载体。我们还来到了济南最著名的景点——趵突泉。趵突泉，位于趵突泉文化广场的中央，是中国四大名泉之一，也是济南市最著名的景点之一。我可以用美不胜收来形容它，泉水清澈见底，喷涌而出。趵突泉山神阁上面的“千佛”的木刻画也颇有特色。这次来到济南，我真切感受到济南是一座充满活力、历史和文化的城市，其中的传统文化是济南城市价值的重要组成部分。
第三天，我们去了曲阜，这里是孔子的故乡，是中华文化的重要发源地。曲阜历史悠久、名胜众多、文化氛围浓厚。首先，我们来到曲阜孔庙。孔庙占地宽阔，气魄雄浑，是古代中国地位最高、规模最大、布局最为精致的孔庙之一。这里，我们仔细游览了孔庙后花园，了解到孔子的思想体系、文化传统以及对后世的影响和启示。此外，我们还来到了曲阜周庄和孟子墓，这些都是齐鲁文化的重要代表，代表了中国民族文化的精髓所在。在这里，我更能理解中国传统文化的不可替代性和它给中国历史上的影响。
第四天，我们来到了青岛。青岛，一座海滨城市，是山东省的经济、文化、旅游中心。这座城市不仅有着绚丽的海岸线，还有许多有名的历史文化景观。我们首先来到了栈桥，栈桥也是青岛的一张名片，是南北港的连接通道，是中国近代史上留下的文化遗产。栈桥上有一些独具特色的小商铺，如印章铺、门头尺等，其中的文化内涵也是十分丰富的。此外，我们还去了德国风情街，这里的建筑古香古色，德国风情十分浓厚，使我感受到这些建筑及其内涵，诠释了浓郁的人文气息和文化传承。
第五天，我们的旅程结束了。在这五天里，我体验到了齐鲁文化的底蕴、历史及文化的深远意义和发展。齐鲁文化之旅不仅使我更加熟悉和了解了民族文化，而且还激发了我的文化自豪感。人类的文化积淀肯定会遭受时间的侵蚀，这样的文化旅程让我们愈加珍视人类的文化的传承和保护。我深深地感受到，传统文化不仅是我们的文化底蕴和历史背景，还是我们队新时代的认知和发展的重要组成部分，为我们的现代化进程提供了更多的资源，应该被充分保护并传承下去。
文化之旅心得篇四
近日，我有幸参加了由学校组织的文化生态研学之旅。这次旅途让我受益匪浅，不仅增长了见识，也感受到了文化的强大力量。下面，就让我用五段式的文章，向大家分享我的心得体会。
第一段：景区介绍。
我们此次旅游的景区是位于浙江省的千岛湖，以旖旎的风景和丰富的文化资源而著名。在这里，我们参观了无数的人文景观和自然景观，包括各类千层岩、百草园、西溪湿地公园等。
第二段：文化认知。
在旅游中，我们了解到了千岛湖深厚的人文内涵。在宏村，我们领略了许多中国传统文化的魅力，比如古建筑和石雕等。在西溪湿地公园，我们感受到了江南水乡的独特气息。在千岛湖水上公园，我们了解了万泉寺造像的历史和背景。文化成就了我们的过去，也指引着我们的未来，是我们认识世界的重要途径。
第三段：生态保护。
此次旅游中，我们对当地的环境也有了更深入的了解。千岛湖是中国四大淡水湖之一，得天独厚的自然条件和独特的生态系统使得千岛湖成为了一个生态环境得到全世界关注的地方。而随着经济和人口的增长，千岛湖生态受到了越来越多的威胁。在我们的旅途中，我们领略到了当地政府和居民保护生态、维护生态平衡的努力和成果。保护生态，就是为了保护我们自己的栖息地。
第四段：团队协作。
这次研学之旅给我留下最深刻的体会，就是团队协作的力量。在旅途中，我们团队中的每个人都肩负着不同的职责，对于整个团队的顺利完成旅游任务起到了至关重要的作用。在团队中，我们相互帮助、相互支持，通过团结和合作，我们的旅游之旅才更加完美。团队成功，需要每个人都发扬自己的特长，将个人优势最大化，使团队合力爆发。
第五段：体验收获。
参加这次文化生态研学之旅，让我体验到了前所未有的收获。通过对文化和生态的深入了解，我更加珍视我们的环境资源和文化遗产。在团队协作中，我发掘了自己的潜力和优势，巩固了自信心和团队精神。这次旅游让我感受到了生活中新鲜事物，增强了我的社交能力和理解力，也让我更加勇敢地去面对未来的挑战。
总之，这次文化生态研学之旅不仅是一次美妙的旅游，更是一次充实深刻的体验，让我获得了珍贵的知识和体验。它让我感受到了人文景观和自然美景所传达的信息和理念，让我意识到了环保和文化保护的意义和重要性。我相信这些体验会成为我今后成长路上的宝贵财富。
文化之旅心得篇五
新疆是中国的一个省级行政区域，位于中国的西北地区，是中国最大的省级行政区域。新疆有着悠久的历史和独特的文化。这里融合了多种民族的传统和特色，形成了丰富多彩的文化。在这次新疆文化之旅中，我深入了解了新疆的历史、民俗和风土人情，收获颇丰。
第二段：游览古城喀什，感受浓厚的历史氛围
古城喀什是新疆历史最悠久的城市之一，它几乎见证了整个新疆的历史演变。在这座城市的街道上，我感受到了浓厚的历史氛围。古色古香的建筑、独具特色的饮食文化和传统的手工艺品，都让我对这座城市充满了兴趣。在喀什的游览中，我见证了当地人对自己传统文化的热爱和传承，深深被其感染。
第三段：体验新疆的美食和音乐舞蹈
新疆是一个民族众多的地区，这里的美食文化极为丰富多样。我有幸品尝了一些地方特色的美食，比如大盘鸡、拌面等，它们的独特口味让我难以忘怀。此外，新疆的音乐舞蹈也给我留下了深刻的印象。著名的匈牙利舞蹈和胡杨舞等，让我感受到了独特的艺术魅力和民族文化的魅力。
第四段：探访库尔勒的胡杨林，体验自然之美
新疆以其独特的自然景观而闻名于世，胡杨林是其中一大亮点。位于库尔勒市的胡杨林是中国最大的胡杨林，也是新疆的一张名片。当我置身于这片原始森林时，我被其壮丽的景色所震撼。高大的胡杨树，伴随着秋天的金黄色，呈现出一幅美轮美奂的画卷。这个独特的自然景观让我更加对新疆的自然之美有了更深入的了解。
第五段：结语
新疆文化之旅使我深深体验到了这片土地丰富多彩的民族文化和壮丽的自然风光。在这次旅行中，我不仅增长了知识，开阔了眼界，更加深刻地感受到了中华民族的多元文化的魅力。我相信，这次文化之旅将成为我人生中一段美好的回忆，我会将所见所闻传递给更多人，让更多人了解新疆的美丽与魅力。
文化之旅心得篇六
广东是中国的一个省份，也是一个充满魅力和历史文化的地方。我有幸能够参加一次精彩的广东文化之旅并深入了解这个地方的独特风情。这次旅行让我对广东的文化有了更深入的了解，也让我收获了很多珍贵的体验和感悟。
第一段可以写广东的历史与文化传承
广东是中国历史文化源远流长的地方，拥有丰富多彩的历史遗迹和文化传统。在这次旅程中，我们首先参观了广州的陈家祠和世界文化遗产羊城八景，并在导游的讲解下深入了解了广东的传统建筑和宗族文化。陈家祠是一座典型的古代官邸，建筑风格独特精致，充分展示了岭南文化的独特魅力。羊城八景则是广州市区内著名的八个自然景观，每个景点都有着多姿多彩的传说故事。这些历史和文化遗迹给我留下了深刻的印象，让我对广东的文化传承有了更深入的了解。
第二段可以写广东的饮食文化
广东菜是中国四大菜系之一，因其独特的做法和美味的口感享誉全国。在广东的旅行中，我切身体验了广东人的饮食文化。我们品味了新鲜美味的广州早茶、品尝了正宗的广式烧腊和尝试了各式各样的糕点和点心。广东的饮食文化非常讲究色香味俱佳，讲究原汁原味，也注重清淡鲜美的口感。我感受到广东人对食物的热爱和讲究，也深刻体会到了广东饮食文化的独特之处。
第三段可以写广东的民俗与传统艺术表演
除了历史和美食，广东还有丰富多彩的民俗和传统艺术表演。我们参观了广州的花城广场，在那里观看了粤剧和舞狮表演。粤剧是广东著名的传统戏曲艺术形式，以其独特的音乐和表演风格深受广东人民的喜爱。而舞狮表演则是广东传统的民间艺术形式，寓意着幸福和繁荣。观看这些表演，我不仅欣赏到了独特的艺术魅力，还了解到了广东人对于传统文化的传承和珍视。
第四段可以写广东的创新与现代文化
与传统文化相辉映的是，广东也是一个充满创新和现代气息的地方。我们参观了深圳的创意产业园，了解了广东的科技创新和现代制造业发展情况。深圳是中国的创新之城，拥有众多的科技企业和创新孵化器。在这里，我们充分领略到了广东作为经济发展的排头兵所展示出的活力和创新力。广东的现代文化和创新发展为我打开了一扇新的视角，让我看到了这个地方的无限潜力。
第五段可以写我的感悟与收获
在这次广东之旅中，我不仅认识到了广东的历史和文化，还对广东人民的热情和勤劳执着有了更深刻的了解。我感受到了广东作为一个多元文化的地方所散发出的魅力和活力。广东的历史和文化传承，广东菜的美味，民俗和传统艺术表演，以及创新与现代文化的发展，这些都让我对广东产生了浓厚的兴趣和喜爱。这次旅行不仅仅是一次旅程，更是一次文化的熏陶和心灵的洗礼。
总而言之，广东文化之旅让我对这个地方的魅力有了更深入的了解。我深深感受到广东作为一个充满历史底蕴和现代活力的地方，所散发出的独特魅力。我也从中获得了很多宝贵的体验和感悟，扩展了我的视野和思维。未来，我会继续关注广东的发展和文化，也期待着再次来到这个地方，深入体验广东的独特魅力。
文化之旅心得篇七
近年来，越来越多的人开始参与文化寻根之旅，寻找自己的文化根源。我最近也有幸能够参加一个文化寻根之旅，亲眼见证了丰富多样的文化遗产和历史，深刻体会到了文化的独特魅力和价值。通过这次旅行，我收获了很多，让我更加热爱我的文化，有了更深刻的体会和思考。
在这次文化寻根之旅中，我有机会走进了许多具有悠久历史的文化遗址。参观了一座千年古刹，感受到了佛教文化的博大精深。古刹内的佛像金碧辉煌，殿内弥漫着沉静庄严的气氛。在佛家寺庙的修行体验中，我学到了佛教宣扬的勤奋、忍耐和谦卑的精神，深深感受到了平和与宁静的力量。同时，我也参观了一座传统的宅院，这里保留了许多传统的建筑和生活方式，使我对祖辈们的勤劳、智慧和坚韧有了更深刻的理解。通过对这些古老的遗址的参观和学习，我更加了解和珍视了我所属的文化。
除了参观传统的文化遗址，我还有幸与当地居民进行了交流，了解了他们的生活方式和价值观。和当地人一起分享他们的传统美食，我不仅品尝到了美食的美味，更是体会到了他们对美食的热爱和传承。他们对于传统饮食的坚持，让我深刻认识到了食物背后的文化精髓。通过与他们的互动，我也更加明白了自己的文化身份和文化自信的重要性。他们的自豪和自信在我身上也激发出了更大的热情和动力，让我更加有信心地传承和发扬文化。
在这次文化寻根之旅中，我还有幸参与了一些传统文化活动和表演。在一个古镇的传统戏曲表演中，我欣赏到了中国戏曲的独特魅力，也发现了自己对戏曲表演的喜爱。我在表演中体验到了舞台魅力和角色扮演的乐趣。这次经历不仅让我更加了解了中国传统戏曲的历史和发展，也让我对自己的兴趣做出了更深入的思考，同时激发了我进一步探索传统艺术的激情。
通过这次文化寻根之旅，我深刻领悟到文化传承和保护的重要性。只有通过了解、学习和传承文化，才能够让我们的文化得以延续和创新。同时，我也对自己的文化身份有了更加深入的认同和自信。了解自己的文化根源，不仅能让我们更加了解自己的历史和传统，还能使我们更加坚定自己的文化自信心。将这种自信传递给下一代，才能够让我们的文化在未来得以继续发展和繁荣。
总的来说，这次文化寻根之旅让我获益匪浅。通过参观古刹、与当地居民交流和参与传统文化活动，我更加深入地了解了自己的文化根源，同时也激发了我对文化传承和发展的热情和动力。文化的独特魅力和价值让我更加热爱和珍视我的文化身份。我相信，只有通过对自己文化的深入学习和发掘，才能够让我们为自己的文化感到自豪，并将其传承给后代。让我们一起走进文化寻根之旅，感受文化的魅力，传承文化的火炬。
文化之旅心得篇八
文化之旅是一种美妙的体验，可以带领人们探索不同国家和地区的历史、文化以及传统。最近，我有幸参加了一次文化之旅，并在旅途中使用了一本名为“文化之旅手册”的工具书。在这次旅行中，我深深体会到文化之旅手册的重要性，它不仅帮助我更好地了解当地文化，还指导我在不同的场合中表现得更加得体。以下是我对这本手册的一些体验和心得。
第二段：了解文化遗产
文化之旅手册提供了丰富的内容来帮助我了解当地的文化遗产。手册中包含了关于历史地标、艺术品和传统节日等信息，这些都是文化之旅中最重要的部分。通过阅读手册中的介绍，我学到了很多关于当地文化和艺术的知识。例如，在参观一座古老的建筑时，手册告诉我该建筑的背后故事，这样我就能更好地欣赏它的价值。手册还介绍了很多文化节庆，让我有机会参与当地人的欢庆活动，并深入了解他们的传统习俗。通过文化之旅手册，我对目的地的文化遗产有了更深入的认识。
第三段：适应当地礼仪
文化之旅手册还详细介绍了当地的礼仪和习俗，帮助我更好地适应和尊重当地文化。当和当地人交流时，我发现了一些自己不熟悉的礼节和规矩。然而，通过手册，我了解到应该怎样恰当地问候和交谈，以及何时以及如何适当地给予礼物。这些指导帮助我表现得更为得体，避免了一些冒犯当地人的行为。例如，在参观一座寺庙时，文化之旅手册提醒我要穿着适当，尊重当地宗教的规矩。这让我在与当地人互动时更加自信和舒适。
第四段：尊重当地习俗
文化之旅手册还提醒我应该尊重和遵守当地习俗。在我所旅行的国家，有一些具有强烈宗教色彩的节日，手册明确指出了在这些特殊场合中尊重当地人的信仰是非常重要的。当我参观了一座古老的寺庙，并见证了当地人虔诚地参加仪式时，这本手册提醒我要保持肃静和谦逊的态度。在这样一次特殊场合中，尊重当地习俗不仅是一种礼貌，更是对当地人的尊重和理解。通过文化之旅手册，我学会了尊重他人的信仰和文化习俗，这让我在旅行中感觉更加舒适和亲近当地人。
第五段：开拓视野，丰富心灵
总结来说，文化之旅手册是一本非常有用的工具书，对于一次文化之旅来说几乎是必不可少的。通过它，我了解到了更多有关当地文化遗产的知识，更好地适应和尊重当地礼仪，也学会了尊重和欣赏当地习俗。这本手册帮助我开拓了视野，丰富了我的心灵。我相信，每一次使用文化之旅手册的经历都会让人们在旅途中收获更多，也能更深入地了解一个国家或地区的文化。
文化之旅心得篇九
作为儿童文化研学之旅的参与者，我充分感受到了学习和游玩的融合，不仅增长了知识，还享受了欢快的时光。在这次之旅中，我深刻认识到了文化的重要性，也收获了不一样的人生经历。以下是我的心得体会。
第一段：文化的多元性
在本次儿童文化研学之旅中，我们参观了许多文化背景不同的景点，如古迹、博物馆、民俗园等等。通过了解古迹，我们了解到唐宋文化的繁荣；在博物馆中，我们对历史和传统文化有了更深刻的了解；通过民俗园，我们领略了不同民族的民俗文化和历史档案。这些多元化的文化，让我深入探索了中国自古以来的文化传承和变迁，使我对中国文化拥有了更全面和深刻的理解。
第二段：文化的生动性
除了传统文化景点，我们也有机会参与一些互动性和创意性的活动，如书法、茶艺、民俗表演等等。通过这些活动，我更深层次的触及了文化生活。作为一个小学生，我常看书写字、品尝茶叶和赏民俗表演，但这些活动更耐人寻味。在此过程中，我更体验到文化具有生动的特性，也更能感受到文化的传承与感染。
第三段：文化的实用性
除了学习和娱乐，文化知识还可以具有实用性。例如，茶艺文化竟然与人际关系息息相关，书法还能锻炼人的心理素质和细节注意力。这些看似无关的知识，却能在某些方面助益于我们的生活。之前，我可能觉得学习文化知识是一件无聊的事情，但是在这次之旅中，我们学到了文化背后的深度，进而认识到文化并不是一种奢侈品，而应往实用性方向去探索。
第四段：文化的创新性
文化不是一成不变的，它也随时间发展、创新和变革，从而让人们的生活更加丰富多样。在这次文化之旅中，我们深入了解了文化的创新。在民俗表演中，古代文化与现代创意结合，深受欢迎；在博物馆中，光影灯光结合，让展品变得更加生动有趣。这些创新体现了文化与时俱进的精神，更让我们看到了新的文化可能性。文化是源源不断的，需要多方面的思考和创新来不断推动文化的发展。
第五段：文化的传承者
文化作为一种无形财富，正式由每个人共同保护和传承。在这次文化之旅中，我深刻认识到文化应该由每一个人来承担和发挥作用。作为儿童，我们要从小学习及弘扬文化，并向习得文化的长辈传递及分享，让文化得以继承和发扬，并推动文化的传承和创新。文化固然像黄金一样珍贵而无价，但它需要我们每个人用心去关注、记录并推广。
总之，我非常幸运能参加本次儿童文化研学之旅。在这次之旅中，我全方位的接触了文化，深入探索了文化的多元、生动、实用、创新和传承特性。我认为这次之旅必将对我未来的发展产生积极的影响。学习文化知识不仅能丰富我们的知识和视野，更重要的是让我们弘扬中华文化精神，传承文化的责任是每个人都必须承担的。
文化之旅心得篇十
作为一位文化爱好者，我始终坚信，文化品读之旅的意义不仅在于积累知识，更在于感受人文之美，提高个人修养。最近，我有幸参与了一次别具意义的文化品读之旅，并于此刻愉快而兴奋的心情中，分享一些我所得到的心得体会。
第一段：文学与诗境的结合
首先，文化品读之旅在我心中的地位绝对是不可取代的。它不仅为我们打开了一扇了解世界的窗户，还让我们深切地感受到了文学与诗境的结合之美。在参观博物馆时，我看到了一幅幅如诗如画的山水画，仿佛听到了画中乐曲的奏响。而在音乐会上，我被演奏家们细腻娴熟的技巧和情感丰富的表演所感染，流连忘返。这些美妙的艺术作品，让我深切领悟到了文化品读之旅所带来的心灵融合和愉悦感。
第二段：历史背景和文化价值的解读
其次，文化品读之旅带给我深深的思考和启示。在参观历史博物馆时，我通过展品和介绍深入了解了历史背景和文化价值，感受到了历史的厚重和深远意义。特别是对于我所关注的古代文明，如古埃及、古希腊等，我通过观看展览和听取专家讲解，更加深刻地了解到了这些文明的伟大成就和深远影响。这让我思考到历史的可贵，以及我们应该如何保护和传承文化遗产。
第三段：人文之美的感悟
通过文化品读之旅，我也深刻地感受到了人文之美。在参观古建筑和艺术作品时，我被那些精巧设计和五彩斑斓的图案所吸引，感受到了人类智慧和创造力的伟大之处。例如，当我站在古代皇家园林中，聆听导游讲解，并感受到其中所蕴含的哲学思想和自然之美时，我不禁对人类的智慧和对生命的热爱深感敬畏。
第四段：跨文化交流的机会
文化品读之旅还给了我与不同文化交流的机会。在旅途中，我结识了来自不同国家的朋友，与他们交流了各自国家的文化特色和艺术风格。通过这些交流，我不仅学到了更多的知识，也开拓了自己的视野，拓宽了自己的思路。这种跨文化的交流不仅丰富了我的知识，也让我更加尊重和理解不同文化的差异，以及共同的人类文明之处。
第五段：个人修养与艺术欣赏的提升
对我来说，文化品读之旅最重要的收获是提高了我的个人修养和艺术欣赏能力。通过对古代文化的深入学习和感悟，我更加重视自己的精神追求和修炼。我开始更多地关注艺术作品的细节和创作背后的意义，从而更好地欣赏各种艺术形式。这不仅让我感受到了美的享受，也给了我更大的人生意义和内心的满足。
总结：
文化品读之旅是一次充满意义和深刻体验的旅程。通过文学与诗境的结合，历史背景和文化价值的解读，人文之美的感悟，跨文化交流的机会以及个人修养和艺术欣赏能力的提升，我深刻地认识到了文化品读之旅对于个人的重要意义。这不仅是一次知识的积累，更是一次心灵的升华，让我更加热爱并尊重人文之美，以及全球共同的文化宝库。作为一个文化爱好者，我将继续参与和支持文化品读之旅，用心去体验每一次旅程，将其中的心得体会融入自己的生活和学习中。
文化之旅心得篇十一
广东是中国的南方沿海省份，素有“食为天”的美誉。作为一个地理和人文交汇的地方，广东拥有丰富多样的文化遗产，包括传统建筑、美食、传统工艺等。最近我有幸参加了一次广东文化之旅，深入了解了广东的独特魅力，收获了许多感悟和体会。
首先，广东的传统建筑令人叹为观止。在广东的古城广州，我参观了陈家祠和光孝寺等历史建筑，它们无不体现了传统文化的独特魅力。陈家祠是一座具有民国时期精美装饰的典型广东四合院，其独特的建筑风格和精美的木雕工艺让我赞不绝口。而光孝寺是一座具有1000多年历史的佛教寺庙，它的建筑风格融汇了众多元素，包括古代汉族文化和广东民族风情。这些传统建筑不仅是广东文化的重要象征，更是中华民族传统文化的瑰宝。
其次，广东的美食让人欲罢不能。广东菜以粤菜为代表，以其鲜美的味道和细腻的制作工艺闻名天下。走进广州的街头巷尾，无论是传统的早茶店，还是创意十足的新派餐馆，都能品尝到地道的粤菜。我尝试了广东的传统早茶，被精致的点心和花样繁多的茶饮所折服。此外，广东还以岭南水果闻名，像荔枝、牛奶果等水果常常成为人们夏天美味的选择。这些美食让我对广东的烹饪文化有了更深的认识，也让我更加珍惜自己的口味。
第三，广东的传统工艺展现了卓越的技艺和创新精神。作为一个历史悠久的地方，广东几百年来一直以传统工艺为骄傲。我在广东参观了韶关市的剪纸艺术馆，看到了剪纸艺术师傅们用匠心独具的剪纸技艺创作出各种华丽的作品。除此之外，广东还以陶瓷、玉器、织锦等传统工艺闻名。这些工艺作品不仅具有观赏价值，更展现了中国传统文化的智慧和创造力。
第四，广东的民俗和节庆活动让人流连忘返。广东有着丰富多彩的传统节庆活动，如春节、端午节、中秋节等。在广州的荔枝湾，我参与了一场盛大的庙会，观看到了传统的花炮表演、舞狮子的表演和民间艺术的展示。这些活动不仅让我感受到了浓厚的节日氛围，还了解了广东的风土人情和民间故事。广东的民俗和节庆活动是广东文化的重要组成部分，也是人们传承和保护传统文化的重要方式。
最后，广东的人情味让我感受到了家的温暖。在广东文化之旅中，我遇到了许多热情友善的广东人。无论是在街头遇到的陌生人，还是在民宿中遇到的房东，他们都以热情的笑容和真诚的问候与我交流。他们的热情让我感受到了家的温暖，也让我深刻地体验到了广东的人文魅力。
通过这次广东的文化之旅，我对广东的独特文化有了更深入的了解。广东的传统建筑、美食、传统工艺、民俗和人情味都给我留下了深刻的印象。我相信，作为一个地方文化的重要承载者，广东的文化将永远流传下去，为后人提供无尽的灵感和触动。同时，我也期待着有机会再次踏上广东的土地，感受更多精彩的文化体验。
文化之旅心得篇十二
作为一名大学生，能够有机会参加文化之旅课程是一次非常难得的机遇。这个课程为我打开了一个新的世界，让我从不同的角度去认识和理解不同的文化。在这篇文章中，我将分享我在文化之旅课程中获得的心得体会。
第二段：课程内容和目标
文化之旅课程的内容非常丰富多样。我们学习了不同国家和地区的历史、艺术、文学、音乐等方面的知识，并通过实地考察、参观博物馆等方式来亲身感受和体验。课程的目标是培养我们对文化多样性的欣赏和尊重，以及开阔我们的眼界和视野。
第三段：学习成果
通过文化之旅课程，我学到了许多关于不同文化的知识。比如，在我们去意大利的时候，我们参观了罗马斗兽场，并学习了古罗马帝国的历史和文化。另外，在去法国的路上，我们去了卢浮宫参观了许多世界著名的艺术品，如蒙娜丽莎等。这些实地考察让我更加深入地了解了这些国家的文化，并且对这些文化产生了浓厚的兴趣。
第四段：心灵感悟
文化之旅课程不仅丰富了我的知识，还给我的心灵带来了深刻的感受和反思。当我亲眼见到那些历史遗迹时，我感到了时间的痕迹。这些遗迹见证了人类的智慧和勇气，也让我明白了文化的传承和包容的重要性。此外，当我欣赏到不同国家的艺术品时，我被它们所传达的情感和思想所打动。这让我意识到，艺术无国界，它可以触动每个人的心灵。
第五段：结语
通过文化之旅课程，我不仅增长了知识，还重新审视了自己对文化的认知。我意识到，尊重和欣赏不同的文化是培养人类全球意识的重要一环。我将继续努力学习和探索，以便更好地理解和传播不同国家和地区的文化。我相信，通过这样的努力，我能够成为一个更开明、更包容的人，并且为文化多样性的保护和推广做出自己的贡献。
以上是关于“文化之旅课程心得体会”的连贯的五段式文章。在这篇文章中，我介绍了文化之旅课程的内容和目标，并分享了我在这个课程中所获得的学习成果和心灵感悟。最后，我表达了继续学习和传播文化多样性的决心。希望这篇文章能够给读者带来新的思考和启发。
文化之旅心得篇十三
厂区文化之旅是一次令人难忘的体验，通过参观工业厂区，我们不仅仅感受到了企业运作的规模和力量，更深入了解了企业的文化和价值观。在这次旅行中，我对厂区文化有了更深刻的理解和体会。
第二段：厂区的规模与力量
当我走进厂区时，我被宏大的生产现场所震撼。机器轰鸣，工人们有条不紊地忙碌着，整个厂区弥漫着一种奋发向上的氛围。从生产线上的产品流水线，到庞大的仓库和物流系统，厂区展示了企业的高效生产能力和优秀的管理。
第三段：企业文化的体现
除了规模和力量，厂区还展示了企业的文化价值观。在参观中，我们发现企业注重员工的培养和发展。他们建立了完善的培训体系，为员工提供不断学习和提升的机会。同时，企业注重员工的福利和关怀，提供舒适的员工区域和完善的福利待遇。这种文化体现了企业对员工的重视和关爱。
第四段：团结合作的团队精神
在参观中，我们还深刻感受到了团结合作的团队精神。在厂区的各个环节中，工人们紧密合作，高度配合。他们相互扶持，协同努力，为实现共同的目标而奋斗。这种团队精神不仅提高了企业的生产效率，也强化了企业的凝聚力和竞争力。
第五段：对个人的启示与感悟
通过这次厂区文化之旅，我对企业文化有了更深入的了解。作为一个个体，我明白了个人应该忠于自己的职责，并且为之全身心投入。作为一个团队成员，我明白了团队合作的重要性，只有相互理解和协调，才能实现最终的成功。同时，我也明白了企业文化对于员工的重要性，只有在一个健康、积极和人性化的企业文化中，才能提高员工的工作积极性和主动性。
总结
厂区文化之旅让我对企业文化有了更深刻的体会。我深深感受到企业的规模和力量，了解到企业的文化价值观，深入体验到团结合作的团队精神。这次旅行不仅让我对自己的工作有了更高的期望，也让我更加珍惜企业文化所带来的积极影响。我希望能在自己的岗位上，以更加积极的态度和团队合作的精神，为企业的发展做出更大的贡献。
文化之旅心得篇十四
1.情感、态度和价值现目标
既尊重本民族文化的价值，对本民族的文化有强烈的自豪感，又尊重其他民族的文化的价值，能够以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，拥有开放的胸怀。
2.能力目标
培养学生收集世界各国、各民族文化信息的能力：提高对各国、各民族文化信息分析、比较的能力。
3.知识目标
了解世界文化的多样性和丰富性；理解文化差异；知道对待文化差异的正确态度。
1.教学重点
了解文化的多样性和丰富性，知道对待文化差异的正确态度。
2.教学难点
理解文化存在差异，从而既尊重本民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值。
问题教学法、体验教学法。
多媒体辅助教学。
导入新课
创设情境，引入课题
教师：同学们好，你们喜欢旅游吗？
教师：好，让我们一起乘坐“文化直通车”，来一次“世界文化之旅”。请同学们翻开课本56页（边板书边说）
学生思考、回答
激发学生的好奇心，活跃课堂气氛：为重点突破创设情境。
重点突破
文化的多样性和丰富性
活动一：环游世界、说文化。学生以小组为单位，自由选择三至四个国家进行文化旅游考察。自由选择三至四个国家进行文化旅游考察。第一小组考察所选国家或民族最具代表性的节日、习俗。第二小组考察所选国家或民族最具代表性的建筑物。第三小组考察所选国家或民族最具代表性的人物，第四小组考察所选国家或民族最具影响力的运动项目。
教师归纳。
学生分组搜集并由小组代表介绍所考察国文化，小组成员可补充
通过“环游世界说文化”设置情境，充分调动学生的学习自主性，培养集体合作意识，以体验教学法突破重点。
难点突破
文化有差异，但各民族的文化都存在有价值
不同文化相互融合，和谐相处；文化的创新
活动二：看舞蹈，说差异
教师：你更喜欢哪一种舞蹈？请说出你的理由。
引发学生思考并认识到不同民族的文化存在差异，但每个民族的文化都蕴涵着人类文明的成果，每个民族的文化都有存在的价值！每个民族的文化都有自由生存发展的权利。
活动三：看交往礼仪，知文化差异
(全班同学分组演示)
中国人的现代见面礼是_______。
美国人的见面礼仪是__________。
泰国人的见面礼仪是__________。
南部非洲居民最常用的见面礼仪是______。
让学生认识到生活在不同文化背景的人，会有不同的待人处事的方式。
学生思考并回答
学生演示，亲身体会文化差异
通过两个情景让学生体验不同国家和民族之间存在文化差异，以加深对文化差异的理解和尊重。
活动四：赏古乐新奏，促文化交流
师：这个乐队的演奏风格与传统的演奏风格有什么不同？
启发学生并回答
学生议论并回答
让学生懂得，面对开放的世界，既要尊重本民族的文化价值，同时也尊重其他民族文化的价值，通过文化创新融入世界文化的百花园中。
归纳小结
正确对待文化差异
世界文化形形色色绚丽多彩，我们要有开放的胸怀，加深对不同文化的了解，正确对待文化差异，学习不同文化的优点和长处，做文化交往的文明使者，共同谱写世界文化的和谐乐章。
学生谈体会
总结本课并为下一节课做铺垫
实践探究
我们如何把中国优秀传统文化推向世界？
课后实践
让学生在实践中感受文化的多样性和丰富性，为平等文化交流，做友好往来使者打基础
文化之旅心得篇十五
昨天下午,我们全体四年级同学进行了一次短暂却意义丰富的文化之旅——参观上海市凤城新村小学。
凤城新村小学的“集邮陈列馆”以其丰富的知识和文化内涵而远近闻名。该馆主要以“集邮与文化”为主题，根据学生认知与年龄特点，展示了十个专题系列：“集邮与审美”、“集邮与动植物”、“集邮与名人”、“集邮与神州风采”、“集邮与诗画”、“集邮与戏曲”、“集邮与历史”、“集邮与社会发展”、“集邮与创造”和“集邮与世界”。在讲解员的带领下,我们参观了集邮陈列馆内丰富的藏品.特别是墙面上挂着一幅幅关于邮票历史的图画.其中,世界第一枚邮票黑便士是由英国人罗兰希尔发明的.这枚邮票以英国维多利亚女王为背景,因颜色是黑色,面值为一便士所以称为黑便士.而中国的第一枚邮票海关大龙发行于清朝,在古代龙体现至高无上的权威，是最高统治者的.象征.邮票图案正中绘一条五爪金龙，衬以云彩水浪，这是我国首次发行的邮票,集邮界习惯称为海关大龙，简称大龙邮票。参观之余，同学们感慨万千，有的说：“没想到集邮有那么丰富的知识。”有的说：“参观这个集邮展是像饱览百科全书一样，样样知识都能学到。”
接着,我们又参观里少年警校.它分为交通安全、消防安全两大板块，集安全知识宣传版面、安全行道游戏棋、视频媒体、实物演示、电子仿真社区交通模型等多功能为一体。这种自我教育方法既能有助于学生安全意识的养成，也能让我们树立规则意识和参与意识。
短短一小时的参观，我们都意犹未尽，个个都不愿离去。
文化之旅心得篇十六
满目繁华，细观古风古韵，现代化的吼叫，与历史的轻吟并存。传奇，令人观止的传奇城市，单单用美，已不足以形容它了。传承与变革兼而有之，那么，也就是近乎完美了吧。
很荣幸的，我们不远万里的来到了这个城市，尽管困顿与时间消磨着我们对这个城市的期待，但不得不说，它——西安，就如鬼魅般把我们全部迷住了。
风尘仆仆的登上永宁门的城墙，放眼俯视着脚下这片美丽的土地，它，时代这里是的气息，就算战火曾将它侵蚀过，它也同样值得我们带着好奇与欣赏的目光，一遍遍的.将它细细端详，热火朝天的谈论着这新鲜的一切。太阳，在此刻，照耀着这屹立不倒的城墙，以及年少而充满活力的我们。这或许就是传承的味道，我如此想道。
大唐芙蓉园里，我们不尽感受到曾经王族的无限风光，更观看到了美轮美奂，让人目不转睛的精彩表演，号令天下的威严，伴着五颜六色的灯光，静静的逝去，又提醒着人们，随着时代的发展，封建思想也是已变革。
来到西安，看兵马俑则必不可少。
烈日，燃尽了热情，却没把我们队古代文物的美好幻想给消灭。一踏进展厅，我们就迫不及待地想一探究竟。两辆马车的做工之精致，意义之甚远，都引出一片“哇”的声音，既是传奇，亦是赞叹；一号展厅规模宏大，气势磅礴，已被挖掘或未被挖掘的近6000个兵马俑，神态各异，类型繁多，追求完美的高标准在这里体现得淋漓尽致；二号展厅尚未被挖掘，它的历史价值一言难尽；三号展厅虽小，但同样让人不由啧啧称赞它们的做工精巧。最后我们队这里依依不舍地告别，这不仅仅是对这物的致敬，更是对古代文化传承的致敬！
传承与变革共存的美，就是这座传奇的城市——西安。
西安，代表着历史的传承，以及思想与工业的变革！
文化之旅心得篇十七
【教学目标】：
知识目标：认识人类文明的多样性和丰富性；懂得“一方水士养一方人”，认识世界文化的多样性与丰富性，懂得每一种文化都有它存在的合理性与独特价值。学会尊重其他民族和文化，懂得与各国民族人民相互尊重、相互理解、友好相处的道理。
能力目标：
培养全面、辩证地看问题的能力；培养学生搜集信息、处理信息、分析及解决问题的能力。
情感态度和价值观目标：
维护和尊重世界的多样性，尊重民族文化的差异，养成开放的心胸和态度，以理解和尊重的态度与不同国家和地区的人交往。
【教学重点】：了解文化的多样性和丰富性
【教学难点】：理解因文化不同而导致行为方式的差异
【教学方法】：资料搜集、材料交流、共同探究、课堂讨论、讲故事、小品表演
【教学课时】：1课时
【教学课型】：新授课
【教学过程】
第一环节：创设情境、录像导入：
播放《跆拳道》的电影片段, 展示一组芭蕾舞图片，让学生结合阅读课文进行小组交流、思考，引出世界因文化的差异而丰富多彩。
第二环节：展示学生收集到的中国和世界各国的各种传统节日。
从各国传统节日这一文化引导学生去发现：世界上各个国家和民族，都有自己独特的文化习俗，世界文化具有多样性、丰富性，各具特色的文化习俗表现出不同文化的特色。
课堂讨论：阅读课文p97探讨为什么不同国家和民族,都有自己独特的节日？
第三环节：我说你猜——多角度看世界文化
第四环节：问题探究，正确面对文化差异
1、展示课件： dragon（龙）东西方的不同含义
2、幽默故事：“不是东西” （概述：一个自称为中国通的外国教授给学生讲什么是东西，说只有无生命的才叫东西，所以我不是东西，你也不是东西）学生笑。
第五环节：角色扮演，尊重差异文化
小品表演：小涛和jack的故事
小品简单过程：场景一、jack先用英文在新班级进行简单的自我介绍，从穿着、语言、动作表情，无不表现出美国人的自由、随意、不拘小节的性格。
场景二、jack请小涛吃饭。jack提出各付各的，小涛很难理解，表现的很不开心，期间点菜时小涛简单介绍了中国的饮食文化。
第六环节：归纳总结、思想升华：
这节课我们主要学习了什么内容？要解决文化差异产生的冲突，你有哪些好的意见？
设计意图：通过学生自己进行小结。一可以反馈教学的效果；二可以培养学生分析及解决问题的能力；三可以使学生在思想上产生共鸣。
第七环节：作业设计：
“入乡随俗”可以使我们在不同的文化环境里应以自如,一位外国朋友为了能更好地在广东生活,他(她)想通过你了解一下当地文化,你会怎么做:
1.我选择自己向他(她)当面介绍当地文化.(写出你将介绍些什么内容)
2.我会推荐他(她)一本(些)书.(写出这些书反映了广东的哪些文化)
3.我会带他(她)参观某个地方.(写出参观此地的理由)
【教师小结】：
同学们，世界文化是丰富多彩的，我们共同生活在这个伟大的“地球村”，用赵本山的话来说：“我们就是生活在这个大屯子里，让我们共同奏出和谐的乐章！”
【后记】：
1本节课以学生活动为主，教学内容比较丰富
2学生掌握知识情况良好，课前准备充分，课堂表现良好。
文化之旅心得篇十八
在过去的一周时间里，我有幸参加了公司组织的一次厂区文化之旅。这次旅行的目的是让我们更深入地了解公司的文化和价值观，并进一步增强团队合作意识。通过观察和体验，我对公司的厂区文化有了更深刻的理解和体悟。下面我将结合自己的观察与感悟，分享我对厂区文化之旅的心得体会。
首先，厂区文化之旅的第一站是参观生产线。我们穿着统一的工作服，身临其境地感受到了生产现场的忙碌和紧张。同时，我们看到了公司引以自豪的自动化生产设备，高效率和环保的工作流程令人佩服。这让我明白了公司注重效率和质量的价值观，并对产品质量有了更高的要求。在工作人员的引导下，我们还亲自操作了一台生产设备，尝试着将理论运用到实践中来。这个过程不仅让我更深入地了解了生产线的运作，也增强了我的团队合作意识，因为在操作过程中，我们需要相互配合，互相支持，才能顺利完成任务。
接着，我们参观了公司的研发实验室。这是一个宽敞明亮的空间，里面摆满了各种实验设备和实验样品。在实验室里，我们见到了一群专注而充满激情的科研人员们。他们跟我们分享了他们的研究成果和项目情况，并详细介绍了他们的工作流程和方法。通过这次参观，我深刻感受到了公司鼓励创新和追求卓越的文化氛围。在实验室里，我还看到了许多科研人员的合作项目，他们在项目中相互交流和合作，为了一个共同的目标而奋斗。这使我深信，团队合作是我们取得成功的关键之一。
穿过一片优美的花园，我们来到了公司的培训中心。在这里，我们参加了一场关于领导力的讲座。讲座中，讲师向我们讲述了公司对于领导力的理解和要求。他谈到，领导力不仅仅是一个人的事情，而是需要团队成员的合作和支持。他还强调了领导者的责任和权利，以及如何建立一个具有积极向上精神的团队。这场讲座让我意识到，作为一个员工，不仅要完成自己的工作，还要具备一定的领导素质，勇于担当和思考。同时，建立一个积极向上的团队，也是我所在团队发展所要努力达到的目标。
在厂区文化之旅的最后一站，我们来到了员工休闲活动中心。这是一个给员工提供休息和娱乐的地方，里面有健身房、图书馆、游泳池等设施。在这里，我们不仅可以放松身心，还可以结识其他部门的同事，促进交流和合作。这个区域温馨而舒适，充满了活力和正能量。在这里，我感受到了公司对员工福利和员工关系的重视，体会到了公司大家庭的温暖与融洽。
通过这次厂区文化之旅，我对公司的文化和价值观有了更深刻的理解和体悟。我明白了公司追求高效率和质量的理念，增强了我的团队合作意识。我也看到了公司鼓励创新和追求卓越的文化氛围，明白了团队成员间的合作和支持对于取得成功的重要性。此外，我还意识到作为员工，我们需要具备一定的领导素质，勇于担当和思考。同时，建立一个积极向上的团队也是团队发展所要追求的目标。最后，在员工休闲活动中心的体验让我感受到了公司对员工福利和员工关系的重视，体会到了公司大家庭的温暖与融洽。通过这次旅行，我相信我会更好地融入公司文化，为公司的发展贡献自己的力量。
文化之旅心得篇十九
早上，阳光明媚，春风拂面，鸟语花香。一年一度的春季研学活动终于到了，我怀揣着无比激动、无比期待的心情，和老师同学们一起乘坐大巴前往同安，参观古龙酱文化园。
一下车，我们就走进了酱文化园。一大缸一大缸的酱油，就映入眼帘，想数一排都数不清，更别说这么多了。真不知道这么多酱油是怎么做出来的！放眼望去，每口大缸头戴大竹帽，身穿棕色“战袍”，个个身形魁梧，下盘稳固，功力深厚，像一位位威猛的大将军，仿佛在守卫着“酱”这个珍贵的文化宝藏。这么多的酱油缸还分成两种颜色，有黄的、有黑的，黄的整整齐齐，排列出“古”、“龙”两个字，显得更加有视觉冲击力，让人过目不忘。
天花板上雕刻着许多文字，写着关于酱油的历史和文化；走廊上水晶柜里展示着许多关于酒和酱的书籍、器物，讲述它们的起源、文化和制作流程等；大厅里按制作顺序摆放着六缸未发酵的酱油，大家争先恐后，都想第一个闻“香”，结果呢？个个都皱着眉头、捏着鼻子、扇着手掌；更夸张的'是这边还摆放着一个世界上最最大的酱油桶，它有2米多高呢，可以装下二三十个人，据说是用了十几棵树才做成的。
最后，导游带我们来到“黄金屋”。屋子里摆放许多桌子，每张桌子上放着很多脸盆，每个脸盆里面套着小脸盆，小脸盆底面有一个个小孔，水流从小孔里溢出。随着导游说了一声“我们来动手做豆豉啦！”全班同学都欢声雀跃起来。我先把一颗颗小巧玲珑的黑豆子浸入水里清洗干净，然后放进瓶里，再加些盐巴摇一摇，最后把一瓶调好的黑水倒入瓶中，一瓶豆豉就完成了。
通过这次春季研学活动，我不仅学会了制作酱油，更是体会到了中国传统的酱文化的魅力。"一个没有文化的民族是没有灵魂的"，我相信，有我们新一代人的传承，中华文化必将薪火相传，生生不息。
文化之旅心得篇二十
作为一名普通的员工，我有幸参加了公司组织的厂区文化之旅。这次旅行不仅仅是为了放松身心，更是为了加深我们对于公司文化的认知和理解。通过这次旅行，我深刻感受到了公司文化在我们日常工作中的重要作用，也对公司更加有了归属感和认同感。
旅行的第一站是公司的展厅。展厅内陈列着公司取得的各种荣誉和奖项，展示了公司所取得的巨大成就。我看到了公司获得的各种国家和行业的认可，也无比骄傲地看到了自己所在部门的成绩。这些奖项和荣誉不仅仅是公司的荣耀，更是每一个员工努力工作的结果。我意识到，只有团结一心，共同为公司的发展贡献力量，我们才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。展厅内的各种图片和文字提醒着我们，作为一名员工，我们应该时刻牢记自己的使命和责任，为公司的发展不断加油。
旅行的第二站是生产车间。走进车间，我被车间内紧凑的工作节奏和员工们默契的配合所震撼。每台设备都在高效运转，每个岗位都紧张而又有序地工作着。在生产线上，我与工人们进行了交流，他们热情洋溢地讲述着自己的工作经验和技巧。他们告诉我，工作条件艰苦，却很有成就感。他们的付出和努力，是公司每一次顺利交付的背后支撑，我们每一个员工都应该为之感到骄傲和自豪。我深刻体会到，公司的发展离不开每一个岗位上的员工，我们每个人都应该珍惜自己的工作，提高自己的专业技能，为公司的可持续发展做出更大的贡献。
旅行的第三站是研发中心。进入研发中心，我看到了各个实验室里的科研设备和技术人员正在进行的研究工作。他们正全神贯注地钻研着技术细节，争分夺秒地寻求突破。在他们身上，我看到了勇于创新、敢于担当的精神。研发中心的同事告诉我，科技创新是公司发展的源泉，只有不断推动科技创新，我们才能在市场上立于不败之地。这让我深受启发，我意识到个人发展也需要不断学习和创新，不断提升自己的专业技能和知识储备，才能适应不断变化的市场需求。
旅行的最后一站是员工培训中心。在培训中心里，我参加了一堂关于企业文化的课程。课程中，讲师向我们详细介绍了公司的价值观和企业文化。我们了解到，公司的价值观是公司的灵魂，是公司员工行为的准则。只有真正理解并践行公司的价值观，我们才能真正成为公司的一员。通过课程点播的文化活动，我进一步了解到，我们每个员工都应该积极参与公司文化建设，为公司营造良好的企业氛围，共同创造一个和谐、高效的工作环境。因此，我决心以后在工作中更加积极主动，用实际行动助力公司文化的建设。
通过这次厂区文化之旅，我深深地感受到了公司文化在我们日常工作中的重要性。每个员工都是公司发展的重要组成部分，只有心怀对公司的忠诚和热爱，才能为公司贡献更多的力量。在以后的工作中，我会更加认真对待工作，提高自己的专业素养和技能，为公司的发展贡献自己的一份力量，同时也希望通过自己的努力和拼搏，共同实现公司的愿景和目标。
文化之旅心得篇二十一
各位评委、老师们,你们好!
首先我想请各位欣赏一个短片。(放视频“北京奥运会开幕式片断”)
看过短片,大家一定已经猜到,今天我要说课的框题是《世界文化之旅》。
首先说教材
《世界文化之旅》是人教版教材《思想品德》八年级上册第三单元第五课的第一框。本册教材的主题是学会交往,主要是培养学生的交往能力。本单元是由前两个单元的家庭、学校中的交往扩展到社会中的交往。
本课要达到的教学三维目标是:使学生了解文化的多样性和丰富性,认识到要正确对待文化差异。激发学生“既要热爱自己的祖国,又以博大情怀面对世界”的情感;培养学生开放的、发展的、平等的、互相尊重的健康文化心态。
我把教学重点定为:文化的多样性和丰富性。因为学生在和其他国家人民交往过程中,只有了解文化的多样性和丰富性,才能理解各国文化的不同也会导致行为方式的不同。
教学难点我把它定为:正确对待文化差异。因为文化背景不一样,人们处事的方式就有差异,这个年龄段的学生很难理解,会认为自己的做法是正确的,在交往中也容易产生矛盾,因此把它确定为难点。
其次说教法
教无定法,贵在得法。本课我主要采用了情境教学法、演绎归纳法、活动式教学法、自主合作探究法并用,从学生的个体认知水平出发,努力促使每个学生得到最佳发展。
其三说学法
树立科学的学生观,激发学生的学习热情,灵活运用自主、合作、探究性的学习方法,运用知识解决生活实际问题,使学生的知识与技能有机地统一起来,实现学生学习的自我完善。
其四说教学程序
整个教学程序分为三个部分。第一个部分创设情境,导入新课;第二个部分活动设置,感受新知;第三个部分归纳总结,主题升华。其中第二个部分分为四个环节。具体如下:
1、创设情境,导入新课。
教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。我采用了北京奥运会开幕式这个社会热点作为导入,也就是刚开始大家看过的短片。以此来培养学生爱国主义情感,吸引学生的注意力,激发学生的学习愿望。
2、活动设置,感受新知。这一部分大约需要36分钟时间,由四个活动构成:
第一个活动是:传统节日大荟萃。
美国哲学家杜威说过:“教学必须从学习者已有的经验开始”。因此,我选取了学生非常熟悉的我国的春节和元宵节共8幅图片,还有我国傣族的泼水节和外国的圣诞节各一幅图片,(多媒体逐次展示)引导学生观察和回忆不同的节日习俗。学生通过分析和归纳,生成节日也是一种文化,文化具有多样性和丰富性的初步认识。
第二个活动是:美妙风光同领略。
兴趣是最好的老师。为了激发学生的学习兴趣,并使学生能够“个个参与,个个精彩”,我通过24幅图片,组织学生进行看图猜国名的竞赛抢答游戏。其中包括10个国家的标志性风景:(多媒体逐次展示)日本、英国、美国、希腊、澳大利亚、法国、印度、埃及、意大利和中国,以及4位不同国家的文化代表人物:丹麦的安徒生、法国的雨果、中国的鲁迅、英国的莎士比亚。全班学生分为两组,通过抢答积分达成评价,体现了评价的多元化。
抢答游戏结束后马上转入采访活动,通过采访的形式,提出问题,引导学生认识到不同国家和民族的不同文化,有着各自的标志和代表人物。加深对文化多样性和丰富性的了解,以此强化重点。
第三个活动是:中外语言对对碰。
孔子说:不愤不启,不启不发。因此,我选取了“汉语桥”电视节目的视频。(放短片“汉语桥”)通过短片创设矛盾,引导学生质疑,启发学生主动思考,从而认识到语言文化存在差异,不分优劣,各有千秋。
接下来,根据理论与实际相结合的教学原则,通过列举外来语,引导学生思考外来文化对我们生活的影响,初步培养学生开放的胸怀。为下一步,也就是突破本课的难点——正确对待文化差异作必要的准备。
第四个活动是:文化差异喜相逢。
孔子曾说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”强调合作学习的重要性。在这个环节,通过学生表演的情景剧——《美国留学生的困惑》创设情境,让学生自己提出问题,然后全班学生分成几个小组交流合作,在合作探究学习的过程中加深对不同文化的了解,逐步掌握与不同文化背景的人交往的原则和方法,培养学生开放的、发展的、平等的、互相尊重的健康文化心态。从而突破难点——正确对待文化差异。
3、归纳总结,主题升华。
在板书展示中,我扣住本课的重点词语“节日、标志、语言、处事方式”以及“尊重、差异”。这种简洁、直观的方式,既有助于学生记忆,也有助于学生对教材的理解。
最后,以视频展示北京奥运会主题歌“我和你”,使学生“既热爱自己的祖国,又以博大情怀面对世界”的情感得以升华。
思想品德课要转变“课堂等于教室,学习资源仅限于书本”的观念,要随时从学生熟悉的社会生活中选取学生所关注的话题,及时纳入课堂中,把教学空间拓展到社会生活领域中,在教学中做到“从生活中来,到生活中去”。为此,不仅是教师自己,而且也要引导学生关注生活,做生活的有心人,让生活在课堂中再现,让课堂在生活中生动,使品德课真正成为开放的、充满生机活力的学生学习的乐园。
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