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生命教育演讲稿篇一
各位老师、各位同学：
早上好!今天我国旗下讲话的题目是《走进阳光，走进自然，挥洒运动激情》。“生命在于运动”是法国著名思想家伏尔泰的名言，可见运动能给我们带来活力，送来快乐，赋予我们勇气与力量，从而增强身体的抵抗力，使我们学习精力充沛，精神充足。
踏过冬日的凌冽，和着春潮，伴着春风，我们迎来了这个万物复苏的季节。和煦的春风吹来，我们卸下了厚厚的冬装，花儿们好奇的探出了小脑袋，而正是这个时候，各种危害我们健康的细菌也悄悄伸了伸懒腰开始活动了。大家知道，阳光中的紫外线是有一定杀菌作用的，而大自然也能给我们的肺带来清新的空气。所以，在这个传染病高发的季节里，我们更应该走进阳光，走进自然，积极锻炼身体，这样才能有一个健康强壮的体魄。
现在，近视率居高不下、肥胖率逐年上升，这种状况着实令人担忧。少年强则国家强，我们是祖国的未来，国家的希望，更应该以健康的体魄来迎接未来的困难和挑战，在这里，我号召所有同学走进阳光，走进自然，坚持体育锻炼。首先要认真做好每天的广播操和健美操，做操时态度要认真，动作要有力、整齐，胳膊伸直，侧身弯腰时要力求动作到位，使各关节韧带得到充分拉伸。长期坚持下来，不但能塑造良好的形体，对我们的呼吸系统和心血管系统都有着很好的影响。除了做操，适合我们锻炼的项目还很多，可以跑步、跳绳、踢毽子、羽毛球等等。同学们可以根据个人爱好，选择不同的项目，灵活掌握。也可以节假日时与爸爸妈妈、爷爷奶奶一起散散步、登登山。
同学们，一年之计在于春，在这春暖花开的季节，多活动活动你的筋骨，多享受享受这
和煦的春风和和暖的阳光，让我们一起走进阳光、走进自然、挥洒运动激情吧。
关于生命教育国旗下的演讲稿
生命教育演讲稿篇二
我即思而言：是安全!是安全捍卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利，是安全在为我们注入无限的力量。
是啊!有什么能比安全和生命更为重要，对于刚刚过去的一年，对所有的中国人、对我们在座的每一位，绝不是值得举杯相庆的日子，在20_年的11个月里，我国死于各类工业安全事故的人数竟高达12万人!这个天文数字难道不让我们觉醒，不让我们震惊吗!是啊!有什么能比安全和生命更为重要，看一看，没有了安全，仅在去年的年底，重庆特大井喷事故，剧毒气体弥漫四周，吞没234条生命，近千人住进医院，近万人吸染毒气，六万人变成灾民，大量牲畜中毒而亡;辽宁铁岭发生的烟花爆炸，死38人，伤50余人。如果说，作为天灾的伊朗大地震瞬间吞没了一座古城和近三万条生命再次显现了人类在难以预测的自然灾难面前的脆弱;那么，重庆井喷、氯气泄漏、飞机失事和其它那些满是血和泪的事故，则是纯粹的人祸!!!
看着电视画面中一幕幕的惨祸惨景，我神伤了;看着那事故中的弱小孩童，我哽咽了;看着那事故现场伸出的粘满灰尘需要援助的手，我流泪了!是的，是那些无视安全的无良之人，是那些可悲可叹的安全事故，强取豪夺，取人性命，平时高唱的“以人为本”到哪里去了?是的，正是这些惨痛的事故，让千万个家庭失去了欢笑的权利，让无数个母亲、和妻儿在哭泣号啕，这些惨痛的事故，无一不突现出无良肇事者对生命的蔑视、无一不暴露出无知违章人对制度的淡漠。黑暗给了我们黑色的眼睛，我们要用她来寻找光明，从事故中知道安全可贵，从事故中总结安全教训，是事故留给我们的唯一利益。
母亲给予我们以生命，所以母爱的伟大由古至今众君皆吟，而安全，捍卫着母亲赐予我们的生命，就像一把巨大的保护伞，无声无息地为我们遮挡着狂风暴雨。的确，安全与生命息息相关，连在一起，不可分离。作为一名化工生产行业的职工，我深深地知道：安全，是我们永恒的主题。“高高兴兴上班、平平安安回家”是每位职工共同的希冀，安全与个人、与家庭、与企业更有着千丝万缕的联系。
洗化公司始终以安全工作为中心，是每周例会上各级领导必提的话题。每一个车间、生产岗位的安全，都是上至经理，下至车间主任、生产班组长最为关心的问题。安全真的是咱们公司的传家宝、护身符。听，办公室里安全员正为新上岗的员工讲解“运行必须安全”;看，生产岗位上师傅们正仔细检查设备存在的隐患;瞧，原料库的保管正以满腔的工作热情，严格的按照安全操作规程进行着工作。“起始于辛劳，归结于平淡”是对我们这些保证安全生产的员工最好的写照。
“智者是用经验防止事故，愚者是用事故总结经验”，这是我们耳熟能详的安全格言。因为事后补救不如事前防范，为此我们定期召开安全会议，学习文件，交流经验，谈安全问题，做安全汇报，从他人的教训中吸取经验，用于我们日常的工作中。有了警惕，不幸的事故就会躲开，有了防范，不幸的事故才会远离。因此在日常工作中，我公司有严密的安全检查制度，做到领导时时检查、教育，员工时时学习，刻刻注意。
“爱企业、爱工作、爱生活”这是我们每一个职工的心声!企业的兴旺发达，离不开每位职工的谨小慎微。“保证安全生产，防患于未然”是为了我们的明天更美好!让我们为了这共同的目标，都行动起来，安全工作时时抓、事事抓、长期抓，永不放松!
正所谓：与人玫瑰，手有余香。平日里我们付出种种艰辛，用我们的耐心、细心和诚心，换取生产的安全运行。我们自豪，我们骄傲，我们会一如既往，关注安全，关爱生命。
生命教育演讲稿篇三
老师们、同学们:
大家好!
今天,我的讲话主题是“珍惜生命热爱生命维护生命安全”.
前苏联作家奥斯特洛夫斯基曾经说:“应当赶紧地充分生活,因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以结束生命.”这句话告诉我们,在意外事故面前生命的脆弱与无奈,因此要倍加珍惜生命,热爱生命.如果说遭遇自然事故如海啸、地震而丧失生命是不可抗拒的,那么在日常生活中因为交通事故、触电、溺水、窒息等事故遭受意外伤害的现象80%以上可以避免.然而“生命属于我们只有一次”,所以我们必须绷紧安全这根弦,学习安全知识,提高自护能力.
为此,我们学校在上个星期已经举办了两个活动.
一是邀请长江派出所警官来学校给全校学生做关于《校园安全防范措施》的讲座,提醒大家在上下学时、独自在家时等情况下该如何进行自我防范,以保护自己的安全.二是我们在初二年级举行了火灾逃生演练.通过活动,提高学生们遇到突发事件时的应变、逃生能力,也检验了学校在紧急情况下的反应组织能力.
有这样一句公益广告词:约束,是为了飞的更高!在这里,我要说:守则,是为生命保驾护航!遵守交通守则、遵守法律法规、遵守道德规范??只有这样,我们才能快乐地生活,才能飞得更高、飞得更远!作为中学生,《中学生守则》、《中学生日常行为规范》是我们的行动准则,也是最基本的要求,同学们遵守了规则,规范了言行举止,也就是在保障自己安全健康地成长.
可是,尽管师长一再强调这些,校园内仍有一些让人揪心的现象:楼梯上,一位同学坐在扶手上滑了下去;走廊内,有的同学猛跑、嬉戏打闹;操场上,有同学运动安全做些危险动作??这样的情景总是让人不安!
同学们,人的生命是最宝贵的,也是最脆弱的,如果发上意外,轻则身体上会留下永远的伤痕,重则也许会失去生命.因此,我们应该遵守规范、规则,时时处处注意安全,好好珍惜我们生命中的每一天,平安健康地成长.
最后,让我们一同学习一首《校园生活安全教育歌》:
生活道路不简单,安全时刻记心间;
地砖地板光又滑,小心谨慎踩上它;
上下楼梯不追打,礼让三分不为下;
不讲粗言和秽语,团结愉快易进取;
室内活动防磕碰,防挤防坠防摔下;
小心开水和电器,消防设施要爱惜,
室内易燃物品多,校内严禁玩烟火;
贵重物品不要带,以免丢失和损坏;
别人东西不要拿,洁身自爱人人夸;
乱扔垃圾不卫生,随地吐痰不文明;
遇事镇定不要慌,自我保护要增强;
同学处处守纪律,文明之星属于你.
老师们,同学们,在越来越尊重人的价值和生命意义的今天,让我们学会尊重每一个老师,尊重每一个学生鲜活的生命,让我们学会珍爱生命,珍爱生活.让我们的课堂成为师生心灵交流的舞台吧,让我们的生命教育成为放飞师生生命的绿洲吧!
我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!
生命教育演讲稿篇四
一、二、三、四，这个口令想必大家都不会陌生。它让我想起了在两个星期以前，我校的全体初二年级学生来到了五厍青少年素质教育基地进行为期四天的生命教育活动。
在此次活动中，我们学到了各种各样的知识，也体会到了要成为一个合格的军人是有多么辛苦。
到了青少年素质教育基地没多久，一切就紧锣密鼓地敲响了。第一件事便是换上颇具风范的迷彩服。在进行简短的开营式后，教官带领各连来到教室，开始了在那的第一堂课----寝室卫生和打扫。教官跟大家讲了如何放拖鞋、叠被子、枕头和被子该如何摆放等，也提出了要求和不达标的处罚制度。听起来很容易，然而真正实行起来的时候就有许多人遇到了麻烦。晚饭休息过后，则进行楼宇逃生训练及听民防讲座。
第二天的行程也大致如此，上午学习的第二节课便是止血包扎操作。下午学习了防毒面具使用及交通安全手势。晚上则听了食品安全的讲座，还进行了野外生存拉练。不得不说，一天的课程令我们受益匪浅，开拓眼界。
第三天，学习了心肺复苏按压，心肺复苏按压在危险时刻是十分有用的。晚上，在消防知识讲座结束后。全体师生举办了文艺汇演，这可谓是整个生命教育活动中最精彩的部分了。每个节目都是十分的精彩，而每个节目都有我们同学们热烈的掌声与喝彩声。
在基地的最后一天，同学们进行了各类项目的比赛，都是之前三天中大家所学习的知识。最后离开的时候，大家都显得十分不舍，经过了四天的训练，似乎站军姿，匍匐前进，蹲姿，深蹲，对于大家来说已经不再算什么了，大家心中有的只是这四天中欢快的点点滴滴。
这四天里，烈日晒黑了我们的肌肤，却使我们滚烫的心变得更加热烈。汗水湿透了我们的衣背，我们却没流一滴眼泪。微风习来，吹散了多日来的疲倦，留下了许多许多难以言表的感情。虽然不是每个人都做得很完美，但是每个人都在不折不挠地坚持着，始终如一地追求着。我们的心中更是回荡着出发前政教处彭主任对我们说的话：“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。”
此次活动，磨练了我们的意志，让我们彻底的体会了“只要功夫深，铁杵磨成针”，就如站军姿的时候，再不舒服也不能动，再痒也不能动，可谓是度秒如年，而当教官叫我们停的时候，我们才发现，曾经的我们不能做到，而是我们没有坚持，而现在我们却做到了。
能经历磨难才证明坚韧，能经得起挑战才说明勇敢，能度过挫折才展示成功。在每个辛苦但快乐的日子里，我们都在严格地要求自己，我们都在认真地改善自己，我们都在彻底地反省自己。这次的活动，不但教给了我们无限的知识，更磨练了我们的意志。这一定会让我们在以后的学习生活中，受益匪浅。
生命教育演讲稿篇五
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家好!我是五年级二班的。，今天我很荣幸站在这里为大家演讲，我演讲的题目是《把安全放于心中让平安相伴一生》。
“生命”，一个多么鲜活的词语，“安全”，一个多么古老的话题，“幸福”，一种多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人说，生命是宝藏;有人说，生命是黄金;而我说，生命是花朵，就像春天里绚丽多彩的花朵!我们是祖国的花朵，祖国没有了这朵花，就缺少了一份欢乐，也就是说，我们没有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑声。
在时间手册中，无处不记录有安全。如果有优异的成绩，辉煌的成就，众人的赞许，用0代表，那么健康的身体就是1。有了1，后面的零才有价值，一旦1消失了，那么即使有亿万个零，也是梦中水，镜中花。所以我今天要和大家谈谈有关安全的话题。
说到安全，记得一年级的时候老师教过我们一首儿歌:红灯亮，停一停，绿灯亮，向前行，行人要走行人道。过马路，左右看，不在路上跑和玩。那是我关于安全的最初认识。
从家到学校，几乎全是公路。所以爸爸妈妈经常嘱咐我:路上一定要小心，注意交通安全。高高兴兴上学，平平安安回家，是每个老师和家长对学生共同的心愿。而我总是嫌他们太嗦，然而又一天，我却改变了这一个想法。
支离破碎的车辆，血迹斑斑的路面，铁青僵硬的尸体。望着交通局展出的“重大交通事故图片展”中令人惊心动魄的一幕幕，我的心被深深的震撼了。在我的耳边，仿佛回荡着事故家属那一声声撕心裂肺的的哭喊声。也就在那时，我深深地感受到，作为学生，也应遵守交通规则，不能私自追车，否则会付出惨重的代价。
同学们，生活中最重要的是什么?安全。童年中什么最重要?安全。只有保证我们生活和生命的安全，我们才能有幸福美好的一切。我们要做到在楼梯不打闹、不追逐、不乱跑，做到文明礼让、和睦相处。课间休息室学会玩耍，做文明游戏，度过轻松又安全的课间十分钟。千万也要注意交通安全，靠路边行走，注意来往车辆，不要在马路上玩耍。只要人人都树立“安全第一”的观念，才能减少和避免事故的发生。
为了个人的安全，为了家庭的幸福，为了母亲的微笑，为了儿女的祝愿，请绷紧“安全”这根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”
同学们，美好的生活来之不易，一步一步都要走得小心翼翼。心中若无安全，平安哪会轻易驻留!让我们把安全放于心中，让平安相伴一生。让我们珍爱生命，远离危险，为创造平安校园而努力!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
生命教育演讲稿篇六
今天我想在此谈两个问题:生命对于每个人的重要以及不良情绪的调控。
同学们，一旦你出生来到这个社会，你就是中国公民，你的生命就不属于个人，也不完全属于家庭，生命是社会的，是人类的，任何人没有权利践踏生命。生命是人世间最宝贵的东西，金钱买不到，珠宝换不回。人的生命只有一次，不能再生，也不会重来。许多的事，成了败了还可以重来:许多的花，开了谢了还可以盛开。唯有这鲜活的生命，一出生就约定不可更改。只要生命在，希望就在，只要生命在，就有改变命运的可能,。生命对于我们每个人只有一次，而安全则是我们生命的底线，我们要珍爱生命，与安全为伴。
接下来，我想讲的是第二个问题:不良情绪的调控。没有人是一帆风顺的，我们每个人在人生中都会遇到快乐和各种烦恼，但有的人对烦恼的事情能处理得很好，有些人就处理不好，甚至一直闷在心里，影响自己的身心健康，有的一时想不开，甚至去做一些傻事，因为人在不良的情绪状态下，很容易失去理智，做出极端的事情。我们都知道，情绪就好比一把双刃剑，情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。
那么，当我们紧张、不安、愤怒、痛苦、迷茫时，我们应该样调节自己?的情绪呢?
1、用表情调节情绪：烦恼时，用微笑来调节情绪，可能是个很好的选择。
2、人际调节：情绪不好时，可以向周围的人求助，和朋友聊天，娱乐会让你暂时忘记烦恼。
3、环境调节：情绪不好时，可以去那些曾开心过的地方，会促使你想起愉快的事情。
4、认知调节：可以通过改变认知来改变情绪。
5、回避引起情绪的问题：情绪不好时，可以选择逃避问题，不去想它，待情绪稳定后再去解决。
同学们，让我们唤醒?对真情的尊重，对生命的敬畏，对生活的热爱。我们的心理?世界就是天空，有蓝天、白云、彩虹，你要学会享受，我们的心理世界也会出现阴霾、乌云、雷电，你要学会承受，我们正确面对竞争中的挫折和失败，防止消沉、颓废、沮丧、偏激的心态出现，珍爱生命、享受生活，让生命蓬成长，生活美好而甜蜜。
生命教育演讲稿篇七
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好!我是来自-6班的__x，今天我国旗下讲话的主题是《珍爱生命，远离毒品》。
青春如同朝露一般晶莹剔透，生命如阳光一般熠熠生光，然而一个生命的幽灵一直徘徊在我们身边，令我们的青春黯然失色，没错，他就是毒品。
也许有同学会说，毒品离我们很远。真是这样吗?这几天，歌手陈羽凡吸毒被抓的新闻占据了头条。不仅仅是成年人，在世界各地的吸毒人群中，青少年占有很大比例。
7月5日，广西灌阳县的一名初一学生陈桥，因为吸食毒品而死亡。据陈桥母亲回忆，当时陈桥口吐白沫倒在地上，四肢抽搐，神志不清。
今年15岁的阿兵，自7岁起，模仿大人们抽烟，并以之为荣。后来因好奇染上毒品，今年2月19日，阿兵被警方抓获。
同学们，你还觉得毒品离我们远吗?青春期的我们，有时很容易在空虚无聊、情绪低落、遇到挫折的时受到毒品的侵害。对于贩毒人来说，青少年是他们最容易推销毒品的对象。
那么同学们该怎样积极有效地预防毒品、远离毒品呢?
一、了解毒品知识，知道“吸毒一口，毁灭一生”的道理。
二、懂得吸毒违法、贩毒犯罪的道理。
三、不盲目追求享受、刺激、赶时髦、攀比。
四、不听信毒品能解脱烦恼和痛苦、能给人带来快乐等各种花言巧语。
五、不结交有吸毒、贩毒行为的人。
六、不进入各种娱乐场所。
同学们，我们是祖国的未来，社会的希望，民族的命运。“少年强则国强”。人生是美好的，让我们珍爱生命，远离毒品!我的演讲到此结束，谢谢大家!
生命教育演讲稿篇八
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱；碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游，哦！这就是这个世界最生机盎然的生命！
可以短暂如流星，可以长存如丹青，这，就是生命；可以晦暗如黑夜，可以明亮如日月，这，就是生命；可以绚烂如百花，可以静美如秋叶，这，就是生命。
生命是宝贵的，它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩；它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。
每个人的生命握在自己手中，可以选择怎样去描绘，甚至可以选择生还是死；但生命又不仅仅属于自我，更属于所有关心、爱护我们的人。所以，我们不仅该为自己坚强地活，更需要为爱着我们的人努力地活。这，就是生命。
有酸有辣，有甜有苦，不同的心态可以塑造不同的人生。有的同学抱怨自己出身贫寒，抱怨想要的东西得不到，有的抱怨生活索然无味，抱怨这个世界太多虚假太少真实，可他们不知道，多少宝贵的时间在他的抱怨中流逝，多少快乐的日子在他的抱怨中溜走，多少美好的东西在他的抱怨中失色。
而有的同学赞美这个世界，赞美自己的生活，以一颗积极乐观的心去生活，去帮助需要帮助的人。不知不觉中，他已拥有了整个世界！
珍爱自己的生命，健康地成长是一种责任，是对自己和对爱自己的人负责。我们只有在风雨中坚定信念，才能做到“珍爱生命，健康成长”。
朋友，我们也许无法拥有百花开放的春天，但我们可以在花丛中进行着新春的感悟与构想；我们也许无法拥有炽烈的夏日，但我们可以用激情去点燃青春的梦想；我们也许不得不面对肃杀的秋季，但我们可以在金黄的世界里检点着自己的收获；我们也许不得不迎来冰封大地的寒冬，但我们可以敞开大地一般宽广的胸怀去为自己营造一个温暖的世界！
这，就是生命。总会给你人以苦恼，但决不会让人真正绝望。
这，就是生命，让我们珍爱她吧！创造美好的明天！
生命教育演讲稿篇九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
凝聚了几天的炎热时他愤怒的涨红的脸，人类一就肆意践踏着这片可爱的孕育着愤怒的热土，他爆发了，向人类这里不知天高地厚的微尘发出了警告。他睁大眼睛欲裂整个天穹，他怒吼，震颤人类生命!
无以言表的恐惧——无以言表的敬畏
信大自然的力量，不要考验他的忍耐，人类只是一只“寄蜉蝣于天地”的小生命，只是渺沧海之一粟的小米粒，无可厚非——我们我们要始终对自然怀有一份敬畏!人春花开落凋零，秋叶哀歌伴舞倾尽凄凉，夏叶绿了又黄，冬雪捂热希望。这一切都是大自然的灵性。人类是京华烟云，纷纷扰扰中的一个过客，除了欣赏自然的一切，空留的只有敬!只有畏!
感慨大自然之伟大，凝系生命之精华……
那个”坐穿”牢底的才子，你选择了什么?是苟且偷生?是激昂愤慨?那间弥漫着霉朽气息的牢笼，竟成了你挥毫泼墨，尽展才华的天地，你怀着对光明的敬畏“苟且”地活着;诉尽内心不平的心境跃然纸上，感慨伟人业绩滴墨之间，你怀着对希望的敬畏“忍辱”活了下去;咬牙坚持着，生命在你眼中早已不仅仅是活着，你内心陈在这千千万万的想法，它们都是光明的，你手执玉笔，刻下生命的华章，将生命上升到一个新的高度，将生命升华!我肃然起敬，内心充满了敬畏!
是什么让你蓬头垢面?是什么让你一个七尺男儿泪弥全颜?你微颤着，踉跄着走上那条不归路，高歌一曲“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰”永赴那条凄凉不清的泊罗江，你最终选择了以死明志，不!你只是将生命的含义转向了另一个方向，你怀着对精神的敬畏将肉体遗矢，那张充满是的躯壳早已不能代表生命的存在，你既然用自己的生命抛弃了那张躯壳，它受了太多世俗的污垢，你还是怀着敬畏的内心高洁的灵魂，所以选择了死，成就了活!生与死的较量，死与生的抉择，你的选择同样给予了我震撼，对你只有敬!只有畏!
同学们，保持一颗敬畏的心吧，毕竟那不是一件坏事!
生命教育演讲稿篇十
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好，我是来自的，很高兴能参加这次的演讲，今天我演讲的题目是：让生命因教育事业而闪光！
教师是一个光荣而又神圣的职业。在教育干线这个大集体中，有许多优秀的教师在平凡的岗位上兢兢业业地工作，没有鲜花，没有掌声，日复一日地重复着自己的工作，却把饱满的热情和丰富的知识奉献给学生……恰恰是他们无声而坚韧的行动，让我懂得了什么是教师的职业道德。
说到这里，我的思绪回到了我刚参加工作的那段时期，我认识了一位特殊学校的女教师，她每一天都会早早的在校门口迎接她的聋哑学生们，有时候她还把孩子带她自己家，待这些聋哑学生如自己的孩子，她全身心扑在学生们的身上上却顾不了自己的小家，自己孩子需要照顾她总是没有时间，家庭的事情全部也由家里亲人代管。面对自己亲生孩子的委屈，家人的埋怨，这位老师感到了任教以来从未有过的压力和无助。怎么办？如果没有责任感、没有敬业奉献的职业道德，她完全可以“袖手旁观”。但是，如果她要管就意味着加倍付出与奉献，经过了激烈的思想斗争，人民教师的责任感、使命感，促使这位老师坚定信念，迎难而上。付出迎来了回报，奇迹发生了，终于，有一天，有几个同学能喊出她平时教他们喊的“妈妈”。妈妈，听到孩子们还不是很清楚的发音，她的眼泪禁不住涌了上来，是啊，对一名老师来说，有什么事是能够比帮助和见证孩子们的成长更幸福的呢？出于感动，同时也为了当一名好老师，我曾经向她请教：“您是怎样把这些聋哑学生教好的？”她半开玩笑地答道:“你把学生看作自己的子女，就能教好了”。当时的我并不怎样理解他说的含义，随着时间的推移，如今我深深地体会到了这句话的份量---那就是爱生如子，大爱无疆，这也是我们人民教师应追求的职业道德。
作为一名小学教师，犹记得当初踏上这个工作岗位的时候，我的心情非常激动，有一种豪情万丈的激情，充斥在胸怀，随着岁月的变迁，这份激情直至今日也无法消退，反而在长久的工作，愈演愈烈。“师者，所以传道、授业、解惑也”，每当我踏上这三尺讲台时，我常常在思索师者的真谛，每当看着讲台下那些求知若渴的学子们，我又深知我们教师身负的职责与重任，授其业解其惑，修其身传其道，不仅仅是教师的自豪与光荣，更是对教师自我的严格要求，如何真正履行好身上的这副责任与使命，让我们的学生能够从弱小的树苗变成挺拔的大树，正如当代教育名师李希贵老师说言：“教育是塑造心灵的艺术，教育的伟大、神圣在此，教育的艰难也在此。”作为塑造心灵的艺术家，我深知要提高艺术造诣，唯有不断提高自身的能力，我认为“修吾身”是我们应该首先去奋斗的方向。
说实话，教师的岗位是平凡的，这里没有灿烂的鲜花，这里没有欢声雷动的掌声，这里没有惊天动地的业绩。每天面对的是三尺讲台、可爱的学生以及课本，来自于学校的压力、考核的压力、家庭方方面面的压力有时很容易产生一种倦怠感。但是仔细的想想，在苦、累、烦的背后，教师职业的那份神圣，社会给予的那份尊重，学生眼中饱含的那种渴望和纯真，不有时也有欣慰、甜蜜的体味吗？“捧着一颗心来，不带半根草去。”，“才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”这是对教师无私奉献的职业道德地真实写照，我努力实践着。
谢谢大家！
生命教育演讲稿篇十一
亲爱的老师、同学们：
生命是何等的宝贵，它就像那喷泉一样，是那么多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好;它就像二月的鲜花那样;是那么的美丽却短暂。然而，往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”，使它比昙花一现还要短暂。
总结一下五点：
1、热爱生命，远离溺水事件，不到池塘、水库等地嬉戏打闹，不在深水区游泳，要在家人的陪伴下游泳。
2、了解避雷知识。碰到雷雨天气不出门，关好门窗，切断电源，不接打电话，不在树下避雨，远离电线杆。
3、遵守交通安全，不在车上看书，红灯停，绿灯行，不在马路上追逐打闹，不能把头或手伸出真在行驶的车窗外面。
4、注意饮食卫生，保障身体健康。不能把食品带到学校，一定要吃早餐，少吃冷饮、糖，吃瓜果前必须要冲洗干净。
5、注意日常细节，多加紧安全意识，注意高温中暑。不吃陌生人的食物，不轻信陌生人的话，不给陌生人开门，不跟陌生人走。
同学们，安全责任高于天，重于泰山，我们一定要热爱生命，远离危险!
生命教育演讲稿篇十二
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
可以短暂如流星，可以长存如丹青，这，就是生命；可以晦暗如黑夜，可以明亮如日月，这，就是生命；可以绚烂如百花，可以静美如秋叶，这，就是生命。
生命是宝贵的，它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩；它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。
每个人的生命握在自己手中，可以选择怎样去描绘，甚至可以选择生还是死；但生命又不仅仅属于自我，更属于所有关心、爱护我们的人。所以，我们不仅该为自己坚强地活，更需要为爱着我们的人努力地活。这，就是生命。
有酸有辣，有甜有苦，不同的心态可以塑造不同的人生。有的同学抱怨自己出身贫寒，抱怨想要的东西得不到，有的抱怨生活索然无味，抱怨这个世界太多虚假太少真实，可他们不知道，多少宝贵的时间在他的抱怨中流逝，多少快乐的日子在他的抱怨中溜走，多少美好的东西在他的抱怨中失色。
而有的同学赞美这个世界，赞美自己的生活，以一颗积极乐观的心去生活，去帮助需要帮助的人。不知不觉中，他已拥有了整个世界！
珍爱自己的生命，健康地成长是一种责任，是对自己和对爱自己的人负责。我们只有在风雨中坚定信念，才能做到“珍爱生命，健康成长”。
朋友，我们也许无法拥有百花开放的春天，但我们可以在花丛中进行着新春的感悟与构想；我们也许无法拥有炽烈的夏日，但我们可以用激情去点燃青春的梦想；我们也许不得不面对肃杀的秋季，但我们可以在金黄的世界里检点着自己的收获；我们也许不得不迎来冰封大地的寒冬，但我们可以敞开大地一般宽广的胸怀去为自己营造一个温暖的世界！
这，就是生命。总会给你人以苦恼，但决不会让人真正绝望。
这，就是生命，让我们珍爱她吧！创造美好的明天！
生命教育演讲稿篇十三
亲爱的老师、同学们：
生命对我们来说非常宝贵，有的人利用它做了许多有意义的事，而有的人则一生碌碌无为。珍惜生命就是对自己负责。读过杰出文学家杰克·伦敦写的短篇小说《热爱生命》后，我对此有了更深刻的感悟。
有两个年轻人因为赌博而输光了钱财，他们一起去淘金。在回来的路上，一切都因食物短缺而变得艰难。一个因为有病而走在后面，另一个叫比尔的人遥遥走在了前面。那个病魔缠身的人顽强的与命运抗争着，在仅存的一点食物吃完后，他要么把皮带煮了，切成条条吃了;要么从解冻的冰窟窿底下找小鱼生着吃了。在漫长的归途中，他也曾绝望过，但他又一次次鼓起信心，一次次燃起生的希望。最后，在一次次抗争之后，他凭着求生的希望，终于以顽强的毅力战胜了死亡。
作者杰克·伦敦通过主人公战胜死亡的顽强毅力和不屈品质奏响了一曲人类不屈精神与顽强生命的赞歌。在生活中，我们是不是也应该学习主人公顽强不屈，与死神作斗争的精神呢?平时经常在电视上看到有人轻生，动不动就想着自杀，这样做对得起他们自己，对得起他们的父母吗?难道父母辛辛苦苦，十月怀胎生下来他们，养育他们，就是为了供他们自杀吗?他们觉得自己的生命自己管就行了，可他们知道他们走后，他们的父母要承受多么大的痛苦吗?热爱生命不仅仅是对自己负责，也从一定程度上是对爱你，关心你的人负责。
这本书还告诉我们在面临困境时，不能退缩，也不能低头。要不怕困难，顽强与困难积极做斗争，永远站在强者的位置上。
生命只有一次，珍惜它、保护它才是明智之举。热爱生命，在灾难来临时，请不顾一切的去保护它，因为你的生命并不仅仅是你自己的!朋友们，让我们一起热爱生命，对自己负责，用生命绘出一幅绚丽的人生画卷，永远做强者吧。
生命教育演讲稿篇十四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的主题是“敬畏自然，珍爱生命”。
20__年，注定是不平凡的一年，原本新的一年象征希望，但我们好像打开了潘多拉魔盒，世界各地的天灾人祸接踵而至，澳洲的大火，非洲的蝗灾，南北极气温升高，冰川溶化，泥石流以及席卷全球的新冠肺炎，夺去了几十万人的生命。看似没有任何联系的几件事，都是我们人类活动引发的蝴蝶效应，生态平衡的天平正在倾斜，大自然已经给人类敲响了警钟。无数事实证明，大到整个宇宙，小到一片树叶，都需要我们怀着一颗敬畏之心去看待。地球可以没有人类，人类不可以没有地球。
随着社会的发展，越来越多的二氧化碳排放到大气中，加剧了雾霾和温室效应。工业的发展、大量垃圾的排放、人类的乱砍乱伐也加剧了环境的恶化……如果不加节制地破坏地球生态，那毫无疑问会受到自然的惩罚。而在灾难面前，人类显得特别渺小无助。自然并不是我们随意践踏的，自然是脆弱的，人的生命更加脆弱，不用洪水猛兽，甚至一个肉眼看不到的病毒都可以夺走我们的生命。
从远古时期，我们的祖先就在探索如何与自然和谐共处，“天人合一”、“道法自然”的观点都是对自然充满了虔诚和敬畏。而放眼当今世界，整个自然界几乎没有人类不曾踏足的地域。如何与自然和谐相处，保持生态平衡，与我们息息相关。而我们每一个人都应该从身边的小事做起，在生活中自觉进行垃圾分类，爱护野生动物，保护环境，尊重大自然的规律。这样才能保护我们的家园，保护我们的地球。
保护自然就是保护我们自己，敬畏自然就是珍爱生命。只有尊重自然，才能看到生命的绚丽!
谢谢大家!
生命教育演讲稿篇十五
亲爱的老师、同学们：
我常常想：生命是什么呢?
中午，爸爸在杀鱼，只见那条鱼在爸爸手中扑腾，爸爸费了九牛二虎之力才抓着它，可他又一扑腾，还奔了出去，爸爸又抓，鱼又逃。这样三番五次，爸爸才把刀落在鱼身上。可是鱼还是在顽强地挣扎着。
鱼被爸爸杀死了，可它在临死前用尽力气去挣扎的情景，让我真是感动。
爸爸问我：“你信不信，这时候鱼的心脏还在跳动?”
我疑惑地望着爸爸，表示不信。
爸爸见我不信，就把鱼开膛破肚，并取出了鱼的心脏，放到桌子上，让我仔细看。只见鱼的心脏“扑通”“扑通”地响，血流了一桌子。过了好一会儿，那颗心脏才停止了跳动。我不由得摸了摸我的心脏，当我感受到我平稳的心跳时，我被大大地震撼了。
一条鱼都有这么顽强的生命力，那作为一个人，我就更应该珍惜自己的生命，多做一些有意义的事，让生命的每一天都过得丰富多彩!
生命教育演讲稿篇十六
自从代表班上参加生命教育的演说比赛后，我就一直在烦恼，不知道该怎么準备。想了好久，决定去请教爸爸，爸爸告诉我：「生命教育就是无限的延伸。」可是我还是不了解，于是姐姐拿出一篇他从学校带回来的文章给我看，其中有一篇令人印象十分深刻，在这裡和大家分享，题目是「人生志气」。
这个母亲讲的话非常尖酸刻薄，完全无视于他的存在，他忍着忍着，直到电梯门开了，他推着手推车走出电梯，回过头去，也「勉励」小男孩一番：「小弟弟，你将来一定要用功唸书，不要像我一样。我国小国中时，老是不小心考第一名，高中不小心考上建中，大学又不小心考上政大，考研究所也不小心考第一名，千万别像我这么没有出息喔！」那位母亲后来知道他是警卫的儿子，利用课余时间帮忙父亲工作，便向他道歉。
由此可知，清洁工不是没有出息，他们或许在金钱物质方面贫穷，但绝对不是落魄，职业不分贵贱这句话，到底是生活与伦理、公民与道德上的教条，还是确实根植在每个人的思考模式中呢？再想想，如果每个人都只愿意从事高薪、高社会地位的工作，那么谁来做清洁、修筑马路、种植蔬果等工作呢！？显然可知，每一样工作都有他的价值，都是无可取代的。
最后，和各为分享一段话：
生命如同一颗永恆的钻石，
透过学习，生命才能产生光和热
够过学习，生命才能有希望，才能多采多姿！
更多信息请查看演讲稿
生命教育演讲稿篇十七
亲爱的老师、同学们：
我看着他犹如离弦之箭，疯狂地向河岸游去，身后留下一道溅起的水花，没等我反应过来，“啪”的一声响——他奋力一跃，跳上河岸。一阵钻心的绞痛自我心中泛开，蔓延过整个身躯。
他，选择了这种自杀的方式，只为到陆地呼吸几口曾伴随我们的新鲜空气。
看着浮尸遍河，我心中几丝犹豫，是应该呆在这臭气弥漫的脏水中等待疾病来袭默默死去，还是像他一样，在还有气力的时候跃上岸去，呼吸几口清新干净的空气，享受片刻那也曾经属于我们的惬意。
看着他的身体在挣扎，尾巴在抽动，我不由地有些颤抖，又有些心酸……曾经，这条河透彻地如同明镜一般，阳光穿过水面倾送到我们心里，垂柳点在水中漾起层层波纹漫过我们欢快的身驱，荷叶托衬着荷花在水中亭亭玉立，展开臂膀为我们留下片片阴凉，我们在这片乐土中尽情跳跃、穿梭。
而今，水被一点点抽走，小河日渐步入干涸，各种垃圾污垢肆虐着我们世代繁衍生息的家园，疾病在我们当中野草般疯狂滋生，随着毒质越来越浓，浑浊不清的河水哪里还有我们栖息的地方?我的皮肤生疼，眼睛日渐暗淡模糊，周围尸体成片，恐惧砸塌了我小小的勇气。
夜憔悴，冷冷的月光细碎模糊在我的身上，寒意始终禁锢着我，欲哭无泪，彻夜未眠……当黎明的第一缕光指向苍穹，我全身搐颤，片刻，集起所剩无几的力量奋力向岸上冲去，伴着“哗哗”的声响水花四溅，奋力一跃，我跳上了河岸，我感到了阳光毫不留情的强烈刺痛，干燥炙热弥漫了我每一寸肌肤，令我窒息般的难受，一阵眩晕激向头部，但这已无足轻重，我要鼓起全身力量呼吸我用生命换来的这几口氧气，于是我贪婪癫狂地张开嘴巴，鼓动腮帮，当气流进入身体的那一瞬，我突感心头紧促，轻轻垂下了头，心中生起一股莫名的悲哀。我错了，我一味地想到陆地上呼吸，可不知陆地上的空气同样浑浊索命。
世界这么大，我竟毫无去处。
人类，你们如同带着面罩的强盗，金钱抹杀了你们的良知和灵魂，你们在毫不畏惧中索取，可我们只有一条弱小的生命、一身薄薄的鳞片，他们因承受不住这些灾难而一点点脱落。
我不想也无力再跳回小河，看着尸体浮遍河水，不如就此化作一声呐喊：保护环境，珍爱生命!
一次次的失败，一回回的挫折，一句句的责骂……早就铭记于心。人生中不时会有黑暗的出现，而我们也会慢慢地灰心丧气。但此时的我们真的就跃入谷底，一钱不值了吗?不，无论再陡的山崖也会有人敢攀上。何必在意前面的流言蜚语，不弱相信自己走下去。我们不如吧自己看成那张20美元，不管多少次的蹂躏，我们自身的价值都不会因此改变。回想吧，曾经的路也还不是脚踏实地地出来的。慢慢地，你会变化，如蝉般蜕变，而那颗向往未来的心，依然为之而努力。
未来再美丽也是未来，不如现在看看自己，那样你也不会是一张“20美元”了吧!
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