每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级美术线与造型教学资源与建议篇一
同学们，你们珍惜水吗？水可是非常宝贵的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情况吧！
同学们，你们知道吗？地球上水的总量约有13600000000立方公里，接近14亿立方公里，如果全部铺在地球表面，水层厚度可达到3000米，海洋中聚集着绝大部分水，占地球总水量的`97。2%，它覆盖着地球表面的70%以上，陆地上的河湖沿的总水量的23万立方公里，其中淡水约占一半，只占地球总水量的万分之一（2.350%）。
目前人类直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球总水量的0。77%实际能利用的水只有0.2%。
同学们，看了以上资料，你们是不是有什么感想呢？是啊！我国人数占地球总人数的30%，而我国的淡水只占地球的8%。
我们用的水资源是多么的宝贵啊！想想，其它地方水资源极少，能喝上一滴水都感到幸福奢侈了，而我们却身在福中不知福，还用水来打水仗。如果有一天，我们的水用完了。同学们，珍惜水资源从现在开始吧！当你想到喝不上水的孩子们，你的心里会怎么样呢？我们要节约水，珍惜水！
xxx
20xx年x月x日
六年级美术线与造型教学资源与建议篇二
在凌源市居住却破坏家园的人们：
你们好！
为了我们的生存，为了我们的后代，为了我们能在城市更好地生活，我想你们提出一些建议：
（1）使用完水的人，顺手关掉并拧紧水龙头，在用的时候，尽量少用一点；
（2）少用肥皂，洗涤剂，减少对水的污染；
（4）养宠物的人们，给宠物准备一个喝水的器具，一次少倒点，尽量别让宠物碰洒；
（5）在水龙头旁建立一些生动的广告牌，如：“不要让水龙头孤独的流泪”，“水是我们的亲人，它们流走了，我们会怎样”的警示牌。
（2）不往河里扔垃圾，这样我们的水也不会喝不上了；
（3）多往河里放一些小鱼小虾，看着它们的嬉戏玩耍，我们的心里也会高兴！
让我们以节约水为荣，以浪费水为耻，选择一个有利于我们的生活方式。请善待我们的河水母亲，为了我们美好的未来而加油吧！
六年级美术线与造型教学资源与建议篇三
尊敬的老师：
您好！
在我们身边，浪费资源的现象并不会少见，首先是用电浪费，比如大白天还开着电灯；其交是用水浪费，比如一瓶热乎乎的水一会儿就用完了，不是因为喝，而是同学们用热水暖手，水冷了就随手倒掉了；其次就是用纸浪费，这在学生中最严重的，一本厚厚的笔记本随手扔进了垃圾桶，却只用过几页，一张大白纸上面只写了一道数学草稿，就被扔进垃圾桶，多浪费呀！
为此，我提出以下建议：
1、节约用电。教室的电灯电风扇由劳动委员负责，只在阴暗的雨天使用。
2、节约用水。每周用班会课进行一次“环保”教育。让学生回家告诉父母，比如用洗脸水洗衣服，用洗衣水拖地，再后拖地后的水冲先厕所。
3、教育学生节约纸张。让学生把平时身边的纸收集整理，把只用一面的纸订成册，用反面来打草稿，打完草稿后可捆成一团卖给废品回收站。
家园只有一个，地球不能克隆！请老师采纳我的建议，保护碧水蓝天，共建绿色家园吧！
六年级学生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
六年级美术线与造型教学资源与建议篇四
广大群众们：
常言说得好：保护环境，人人有责。”现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪费资源。据统计，全国50%江河水流量减少，受污染;1/3土地面临沙漠化;80个国家严重缺水;我国大面积森林被砍伐……在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向;开着点灯、电视，房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页……你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重的后果。为此，我想向大家提出以下几点建议：
一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。
二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。
三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。
四、保护资源。不浪费电、爱护草地。
五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。
广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的'一份力量吧!
以上是浪费资源的建议书，相信可以帮到您哦!
建议人：
日期：
六年级美术线与造型教学资源与建议篇五
xx太原市环保局：
环保局的叔叔阿姨好！我是一名普通的六年级小学生，我希望通过这一纸建议书，能帮助你们改变太原的现状。
地球是我们人类赖以生存的家园，她是人类的母亲。生命的摇篮，他慷慨的向人类提供种种资源，善待地球就是善待自己。谁不愿意让自己的家园更干净、更卫生？可是，随着科学技术的飞速发展，人民生活水平的快速提高，水资源的污染已成为人类生存面临的一大危机。水资源污染逐渐将使环境付出严重的代价，生态破坏、环境污染对人类发展构成巨大威胁。形成这种不良现象的原因其实很简单，人们的环保意识逐渐淡薄，对水资源污染缺乏紧迫感，对制造水资源污染采取不以为然的态度，导致水资源受到严重污染。为此，特向你们提出以下建议：
1、提倡城市居民减少每日用水量，不浪费水。
2、教育公民尽量循环用水，例如洗过衣服的水可以再托地，拖过地的水可以冲厕所。
3、严查大量排放工业用水的化工厂，大量用水的洗车公司。
4、发动公民植树造林。
5、加强监督。
6、加强宣传，形成良好的'环保的氛围。
作为地球的孩子，社会的未来，节省资源是我们义不容辞的责任，地球母亲会更加美丽！
希望你们采纳我的建议！
祝工作顺利！
六年级美术线与造型教学资源与建议篇六
xx：
水，生活中的必需品；水，最平凡而宝贵的东西；水，我们最大的财富之一。我常常问我自己：“没有水，我们还在吗？”
爱生活的人，一定也爱水。因为她们知道：水是生活中不可缺少的一部分。是水给予了大自然生命，是水让生物生机勃勃，是水使祖国国得以繁华。若果没有水，大自然将枯竭；若果没有水，世界将生灵都会死亡；若果没有水，一切的一切都将不会存在。所以，我们不能离开水，我们不能离开生命的支撑！
人们常说，年轻时的自己最纯洁，眼睛水汪汪的，由此可见，水是纯洁的，她清澈、纯洁；她清冽、甘甜，她是世上最美好的事物！
六年级美术线与造型教学资源与建议篇七
亲爱的同学们：
水是万物之母、生存之本、文明之源。节约用水就是保护生态，珍爱母亲河就是珍爱生命!3月22日为世界水日，3月22日-3月28日为中国水周，此次活动的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。为进一步强化节水意识，全面贯彻落实xx“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”新时代治水方针，践行绿色发展理念，深化杜尔伯特节水型社会创建工作，在第xx届“世界水日”、第xx届“中国水周”即将来临之际，县水务局向广大市民及社会各界，发出如下倡议：
人人争当节水护河宣传员。通过“每天宣传一次”行动，广泛宣传“节水护河，人人有责”理念，带动更多的人投入到节水行动中，共同营造“人人讲节水、时时讲节水、处处讲节水”和“保护水生态光荣、破坏水环境可耻”的良好氛围。
人人争做节水护河实践者。通过“每人每天节约一升水”行动，提倡居民在日常生活中从点滴做起，提倡一水多用，养成护水节水的好习惯;建议物业在小区内安装蓄水桶，将雨水集蓄利用一点;倡导企业秉承绿色循环理念，处理污水多一点，标准高一点，排放少一点，形成人人参与、全民行动的良好节水减排新风尚。
人人争当节水护河监督者。通过“每人建议一条”行动，呼吁广大市民和干部职工，要对发生在身边的浪费水资源、污染母亲河的行为，进行劝导、制止，对浪费水资源、破坏水环境现象，提出一条宝贵的建议和意见，助力建设人水和谐美丽杜尔伯特。
节约用水，功在当代，利在千秋!节约水资源、保护母亲河是我们共同的责任，让我们行动起来以节水护河为己任，营造一个人人节水,人人护河的良好氛围，您的参与是对我们最大的支持!节约用水，从现在做起!
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
六年级美术线与造型教学资源与建议篇八
您好！
我是六年级的一名学生，在这个美丽的.校园里学习.生活了已有六年之久了。我们学校好似一座美丽的大花园。春天，生机勃勃；夏天，绿树成荫；秋天，秋高气爽；冬天，白雪纷飞。
为了能使生活在校园里的同学能够珍惜资源，我向学校提出以下建议：
1.在学校开展“珍惜资源，只有一个地球”的活动，向同学宣传珍惜资源的知识。
2.在学校加强管理。对珍惜资源的班级进行适当奖励，对不良行为合理批评。
3.在班里设立垃圾分类，把可回收垃圾分为一类，不可回收垃圾分为一类。
4.在学校通过广播.杂志.图片等多种形式进行宣传。让每个同学都能认识到浪费资源是可耻的，从而自愿加入到节约资源的行列中。
希望学校领导能够关注一下我的这份建议书。让我们学校的明天更加美好！
一名少先队员
xx年10月21日
六年级美术线与造型教学资源与建议篇九
如今，地球环境已亮起红灯，世界每年的排放量达6亿多吨……估计到下个世纪中，地球表面有三分之一的土地沙漠化，威胁着60多个国家……看见这一组组令人触目惊心的数字，你是否感到保护环境的重要性呢?因此，我提出以下建议：
一、节约用水
1、洗手打肥皂或涂洗手液时，不要打开水龙头。
2、洗完菜或洗完米的水可以用来浇菜、浇花。
3、用水时，水龙头不要开得太大。
二、节约用电
1、如果不用电视、空调、电灯等这样的电器时应关掉电源。
2、出门时请随手关灯。
三、
节约纸张1、纸要双面用。
2、用过的纸应钉在一起作为草稿纸。
3、才写过几页的笔记本不要扔掉。
四、节约粮食
1、吃饭不要留下残渣。
2、不要把饭粒掉在地上或桌子上。
3、不要把没吃完的饭菜倒掉。
五、废品循环利用
1、把废旧电池送去回收站，让废旧电池可以继续使用。
2、用过的面膜可以用来擦家具，这样不但节约，擦完的家具还会散出香气。
作为新时代的小学生，我倡导同学们提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓!
建议人：
日期：
六年级美术线与造型教学资源与建议篇十
尊敬的学校领导：
作为轻纺城小学的一名学生，我非常自豪，因为学校鸟语花香，到处充满欢歌笑语，可是我却经常看见在洗手台桌沿挂满了水珠和未拧紧的水龙头。
可能是因为大家误认为水资源是取之不尽，用之不竭的，所以不约束自己，随意挥霍，也有可能是因为大家节约用水的意识还不够强烈，没有了解水的重要性，也没有养成节约用水的良好习惯。
作为学校的小主人，我提出以下几点建议，希望大家可以实施，改正生活中的不足：
1、要多了解水资源的重要性，养成节约用水的意识，可以去网上或书上查阅一些这方面的资料，也可以举行一些关于节约用水的活动，做一些这一方面的宣传。
2、大家可以写一写征文，用文字来表达学校关于节约用水应该有的行动，将大家对节约用水的建议和意见进行整理和合理运用。
3、多贴一些标语，这样可以唤起同学们对节约用水的意识。
4、做到一水多用，不浪费水资源。
5、使用完水，拧紧水龙头，不任水长流。
千里之行，始于足下；节约用水，始于心间。让我们一起节约水资源，让学校水龙头不再“哭泣”吧！
六年级美术线与造型教学资源与建议篇十一
尊敬的环保局长：
您好！水是生命之本，任何生物都离不开水。可不知您是否知道：我们人类的生命之源水已在逐渐减少，每秒就有不计其数的水资源被破坏，被污染。有些地区的.人因为喝了不干净的水而生病，生命垂危……许多农药化肥使用；工业废水；生活污水；医院污水等进入江河湖泊，超出了水的自净能力，引起了水的严重变质！
是什么原因生成的呢？原因只有一点：是人类的环保意识薄弱造成的，它直接影响着人类的生存。虽然这种现象比较严重，但也还是可以控制的。作为一个环保局长，你是不是应该管一管这种现象呢？你是不是希望我们的水资源更加清澈，洁净呢？您有权利选择放弃，不去管理，但是，人类呢？人类的生存离不开水呀！没有干净的水，植物又从何而来？人类继而又从何而生？因此，我向您提出几个建议：
1、呼吁人类爱护水资源，多办珍惜水资源讲座，让人们认识到珍惜水资源的重要性。
2、多印刷一些保护水资源的宣传册，让人们知道保护水资源的必要性！
3、在河边多插温馨提示语，提醒路人不要乱扔垃圾。
4、让人们循环利用水资源。
不知我的建议是否妥当，如妥当请采纳。谢谢！
六年级美术线与造型教学资源与建议篇十二
在凌源市居住却破坏家园的人们：
你们好！
为了我们的生存，为了我们的后代，为了我们能在城市更好地生活，我想你们提出一些建议：
第一：节约水源人人有责
（1）使用完水的人，顺手关掉并拧紧水龙头，在用的时候，尽量少用一点；
（2）少用肥皂，洗涤剂，减少对水的污染；
（4）养宠物的人们，给宠物准备一个喝水的器具，一次少倒点，尽量别让宠物碰洒；
（5）在水龙头旁建立一些生动的广告牌，如：“不要让水龙头孤独的流泪”，“水是我们的亲人，它们流走了，我们会怎样”的警示牌。
第二：保护河流，不扔垃圾
（2）不往河里扔垃圾，这样我们的水也不会喝不上了；
（3）多往河里放一些小鱼小虾，看着它们的嬉戏玩耍，我们的心里也会高兴！
让我们以节约水为荣，以浪费水为耻，选择一个有利于我们的生活方式。请善待我们的河水母亲，为了我们美好的未来而加油吧！
建议人：xx
六年级美术线与造型教学资源与建议篇十三
水，生活中的必需品;水，最平凡而宝贵的东西;水，我们最大的财富之一。我常常问我自己："没有水，我们还在吗?"
爱生活的.人，一定也爱水。因为她们知道：水是生活中不可缺少的一部分。是水给予了大自然生命，是水让生物生机勃勃，是水使祖国国得以繁华。若果没有水，大自然将枯竭;若果没有水，世界将生灵都会死亡;若果没有水，一切的一切都将不会存在。所以，我们不能离开水，我们不能离开生命的支撑!
人们常说，年轻时的自己最纯洁，眼睛水汪汪的，由此可见，水是纯洁的，她清澈、纯洁;她清冽、甘甜，她是世上最美好的事物!
六年级美术线与造型教学资源与建议篇十四
尊敬的化工厂领导：
您好！
水是生命的源泉，如果在我们的生活中缺少水，那么人类也一定会灭亡。您一定会知道我们的母亲河——淮河！它是我们蚌埠赖以生存摇篮。但是，您知道淮河曾经的样子吗？淮河曾是那样的清澈、美丽。可是现在，长江的水，已经变成灰色的了。可能你会说：“地球上的储水量不是很丰富吗？我们干嘛要那么刻意的去保护水资源呢？”
没错地球上的水资源是很丰富。共14.5亿立方千米之多。可是地球上大多数的都是海水。能供我们生产和生活利用的淡水只占其总水量的2.5%。而在淡水中，将近70%冻结在南极和北的冰盖中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以开采供人类使用。江河、湖泊、水库及浅层地下水等来源的水较易于开采供人类直接使用，但其数量不足世界淡水的1%，约占地球上全部水的0.26%。所以我建议您采用以下几点方法来保护水资源：
1、把污水经过处理后再排到长江里去。
2、在工厂里面对员工进行保护水资源的宣传和提议。
3、在工厂周边的小区、居民楼下发放保护水资源的宣传单。
4、在工厂里让员工节约用水。水是生命的源泉，我们应该保护水资源。让我们的母亲河——淮河变回原来那样的美丽而清澈吧！让我们为自己的明天造福，为我们的子孙创造更美好的明天！
建议人：xx学校xx年级xx班xxx
xxxx年x月x日
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