总结是一次自我审视的机会，通过总结我们可以找到自己的优势和不足。在总结中，我们可以借鉴他人的成功经验，以便更好地自我提高。以下是小编为大家整理的运动相关的文章，希望对大家有所帮助。
育儿心得该放手时就放手篇一
2、大雨过后有两种人：一种人抬头看天，看到的是雨后彩虹，蓝天白云；一种人低头看地，看到的是淤泥积水，艰难绝望。真正走向成功的人，不是看着彩虹去幻想，而是用脚一步步踩过淤泥趟过积水。
3、人海中没人会在意你的跌倒。
4、活着一定要有爱，有快乐，有梦想。
5、如果命运是世界上最烂的编剧，你就要争取，做你自己人生最好的演员。
6、不知道是因为越来越独立，还是越来越心虚走了这么久，发现唯一靠的住的还是自己。
7、我认为，个体独立意识的坚持，是太奢侈的事情王小波的可贵之处，在于他不直接攻击什么也不代表什么，只谈自己的思考，因而始终坚持独立。
8、独立就是那坚固的根，那让中华民族迅速崛起的坚固的根；独立就是那健壮的翅膀，那让我们在世界翱翔的健壮的翅膀。虎门销烟，建立经济特区，这一次次的独立，都在让我们的国家变得更加强大。
9、这世上变坚强最可行的方法是自立。要做的事情还没有成功，怎能允许自己现在后退。
10、独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。
11、不负光阴不负自己。
12、走过这片泥泞，我在那里等你！
13、独立的女人心性较之天高，遇有困境不会一味地杞人忧天牢骚满腹，而会及时调整自己，依然潇洒以清高示人，不会让伤害在自己身上停泊。
14、你没资本哭，重要的不是让别人疼你，你要自己疼自己，要学会独立。
15、记得一句话：“当死神露出尖牙对我笑时，我能做的就是报之一笑！”很欣赏作者的风度，也想学者吟一句：当挫折与逆流逼近时，我们能做的就是持起自立的矛，坚强的盾，勇敢迎上去！
16、我承认我平凡但我始终在拼命追赶。
17、过去的没办法改变，但未来还在你的掌握之中。
18、摔倒了又怎样，至少我们还年轻。
19、没有什么我养你或你养我之说，离开别人的经济支撑就无地自容的人注定没有话语权。
20、自做主张：自己就做了决定。也含有不重视别人的意见，一意孤行的意思。
21、宁静的幽兰是一道风景。它从峭壁的石缝里萌发出来，把单薄的形体和清淡的香气献给了空寂的山谷，它是花中的隐逸者，它在远离了尘嚣的世界里独自生长，独自开放，独自思索着生命的奥秘，独自沉淀着自己飘荡的种种思绪。它被人们奉为“君子”，是因为它耐得住寂寞，也因为一种特立独行的勇气——不论有没有注视的目光，都开放出最柔美的花朵，释放出最清馨的气味。
22、天行健，君子自强不息。
23、记住，一定要相信奇迹。
24、如果你想独立，那就先学会坚强，才可以独立如果你想放肆的爱，那就先学会遗忘，只有能忘掉失恋痛楚，才可以大胆爱你可以去做一切事情，但前提是不会去为了结果而伤悲。
25、每条路都很难走，但是一旦选择了，就一定要走下去。
26、人生就像巧克力，你永远都不知道自己会吃到什么味道。
27、要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。
29、独立的女人崇尚优雅的个性，却不刻意追求与众不同，工作得心应手，同事相得和谐，永有大方淡定从容的自信。
30、如果你爱的人让你泪流成河，那么建一座桥，然后离开。
31、女人只有经济独立了，才有资格跟别人谈人格独立，如果在经济上一味的依赖男人，下场凄惨。
32、滴自己的汗，吃自己的饭自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。
33、没有家庭显赫的背景，就必须拥有无人可敌的能力。
34、做一个内心明朗的人，脚步坚定的迈向远方，努力的生活，好好的爱，相信岁月能够给你的那些美好，正在来的路上。
35、女人知道自己喜欢被哄，那么，男人喜欢的是被别人捧，因此，聪明的女人应该在大庭广众之下给足老公面子，如果你能装出对老公百依百顺的样子就更好了。
36、“天行健，君子以自强不息。”自立自强会使生命丰富多姿刘备的儿子刘禅，不自立自强，导致当了君主后昏庸无能，大好的江山与他失之交臂。
37、理论是将简单的东西复杂化，理念是将复杂的东西简单化。
39、没有人陪你一起去看风景虽有遗憾……却也不孤独，这个世界需要我们自己独立成长。
40、与其等着别人来爱你，不如自己学着努力多爱自己一点。
41、害怕来自独立，坚强来自独立，疯狂与惊险依然来自独立。独立，使初中生活更加丰富多彩。
42、人的生命之所以顽强，是得已历经风露，磨难，而依然完好无损，享受阳光。可生命中那些不完美的缺陷，往往它会成为生命中的一道独特的风景！
43、只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。
44、独立，不是不听话，而是只听真理的话。
45、人生旅程中，平坦顺畅也好，泥泞低谷也罢，都应该坦然面对！
47、一个做主角的非有天才不可可是天才在于自信，在于自己的力量。
48、我总相信夜晚的太阳也在放出光芒，只但是照射于地球另一方。人的心也一样，人的情也一样，有时不是我们冷漠，而是我们的疏忽，是生活的无奈使我们忘记亮丽起心中的彩虹。
49、无奈的是感情，强悍的是命运。
50、我想真正拥有属于自己的，属于自己的事业。
51、人生难得起起落落，还是要坚强的生活。
52、没人善待我，我自己善待我自己。
53、自立是罗盘，为攀登者指引方向；自立是明灯，为跋涉者照亮前途；自立是劲风，给远航之帆以不竭的动力。漫漫人生，人因自立而美丽。
54、得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少，没有时间与他相处在一起。
55、唯有你愿意去相信，才能得到你想相信的。对的人终究会遇上，美好的人终究会遇到，只要让自己足够美好。努力让自己独立坚强，这样才能有底气告诉我爱的人，我爱他。
56、自力更生：更生，再次获得生命，比喻振兴起来。指不依赖外力，靠自己的力量重新振作起来，把事情办好。
育儿心得该放手时就放手篇二
第一段：引出放手的概念和重要性（约200字）。
放手是一种非常普遍但却并不容易做到的行为。人们常常难以放下对于事物的执着，也常常无法放下对于过去的回忆和情感。然而，学会放手，不仅是一种发自内心的解放，更是一种成熟和成长的表现。过去我曾经遇到过一些困扰和挫折，通过经历和思考，我渐渐明白了放手的重要性，并积累了一些关于放手的心得体会。
第二段：放手的原因和价值（约200字）。
为什么我们需要放手呢？放手的原因可以有很多，其中最主要的就是过去的经历已经发生了，无论我们再怎么挣扎和固执，也无法改变已经发生的事实。所以，放手不是逃避现实或者放弃，而是面对并接受过去的事实，从中学习和成长。放手也是对自己的信任和宽容，相信自己有能力面对新的挑战和机遇。而当我们能够真正放下的时候，才能让自己轻松而自由地去迎接新的人、新的事、新的生活。
第三段：放手的策略和方法（约300字）。
放手其实并不是一种突发的行为，而是需要经过自己主动的思考和努力去实现的。首先，我们需要改变对于事物的执着态度。执着会让我们无法接受失败和改变，而放手就是要放下这种执着，接受事物的本来面目。其次，我们可以通过调整心态来实现放手。心态决定了我们对于事物的解读，只有保持积极向上的心态，才能让自己更容易接受和放下。最后，放手是需要时间的。我们可以通过给自己一些时间和空间来反思和调整，从而逐渐实现放手的过程。
第四段：放手的好处和收获（约300字）。
当我们真正学会放手的时候，不仅可以从过去的经历中汲取教训和经验，更可以释放心灵的包袱和压力。通过放手，我们可以更好地关注当下和未来，而不是被过去牵绊住。放手使得我们更加自信和勇敢，能够更好地面对未知的挑战和机遇。同时，对于人际关系和人生观的发展也有着重要的影响。只有敢于放手，我们才能敞开心扉，和人建立起真正的联系和信任。
第五段：结论和展望（约200字）。
通过学会放手，我不再纠缠于过去的错误，而是将其作为一次珍贵的经历。在放手的过程中，我培养了接受和宽容的态度，也更加勇敢地去面对未来的挑战。放手是一个持续学习和成长的过程，在未来的日子里，我将继续努力学习和实践，更好地掌握放手的艺术，并分享给身边的人。希望通过放手，我们都能拥有更加轻松愉悦的生活。
育儿心得该放手时就放手篇三
放手教育是近年来教育领域里备受推崇的一种教育方式，其核心是在孩子成长过程中不断地给予他们自由探索和自我决策的机会，培养他们独立思考、自我管理和自觉学习的能力。作为一位幼儿园老师，我有幸亲身体会到了放手教育的魅力，下面我将就这个话题与大家分享我的心得体会。
第二段：放手教育的学习环境
一般来说，最具放手教育特色的教育环境是一个不显得过于拥挤的空间，孩子们在这里可以自由地在不同的角落玩耍、绘画或者阅读。这种环境下，教师的角色更多的是引导孩子们探索和发现，而不是过多地干扰他们的行为。这种教育环境给孩子们营造了一个自由、尊重和安全的氛围。在这样的环境中，孩子们可以通过自己的经验和互相交流来学习和实践。
第三段：放手教育的实践方法
放手教育的实现并非一蹴而就的。首先，老师需要提供一个安全、有趣的环境，并设定一些规则和规范。接着，老师应该努力让孩子们自由选择他们想要做的事情。这时，老师的角色不是指导者，而是一个旁观者和引导者。老师只需提供充足的材料和工具，并引导孩子们发现他们自己的兴趣爱好和问题，寻找解决方案，并从中获得成就感。
第四段：放手教育的意义
在传统的教育模式中，有时我们会给孩子们太多的指导和安排，导致他们的思维习惯变得僵化。相反，放手教育能够激励孩子们自己尝试解决问题，养成不同的思考方式。这种自由的教育方式，能够激发孩子们的兴趣和创造力，让他们变得更加自信和积极。此外，放手教育可以让孩子们更好地理解自己的个性特点和价值观，并因此交到更有趣的朋友。
第五段：总结
放手教育需要家长和教师的共同努力，其中最重要的是对孩子们的尊重和信任。放手教育虽然没有一劳永逸的办法，但我们可以通过不断的实践和反思，去了解和掌握孩子们的需要和兴趣，创造一个支持他们自信和自主学习的环境。教育就是投资，希望我们用正确的方法和态度，投资一个更好的未来。
育儿心得该放手时就放手篇四
现在正是高校新生报到的日子。在报到现场，除了来上学的新生，还随处可见拖着行李、提着大包小包的学生家长。这些大一新生的亲友团少的一个两个，多则是一家老小七八口人齐上阵。
孩子上大学是每个家庭的大事，家长护送孩子入学报到主要是不放心孩子一个人出门，怕他们不能处理各种事情，担心遇到问题没人帮忙。于是，买生活日用品、打扫宿舍卫生、铺床……这些原本应该让孩子自己做的事情，家长们都一一代劳。
笔者认为，上了大学的孩子已经是成年人了。家长应该放手去爱，让他们独立报到，大可不必时时刻刻都为他们撑起保护伞。
孩子长大了，总是要离开父母独立的。家长应该慢慢学会放手，培养孩子的独立精神，让孩子做自己该做的事情。独自报到，就是对孩子的一种锻炼，也是让孩子尽早适应大学生活的.第一步。家长不应过多干涉，要放心让他们自己来做，相信他们能行。
独立自强作为一种精神品质，每个人不是天生就有的，要父母在后天给予引导和培育。无论家庭条件多么优越，无论孩子表现多么优秀，做父母的都应该放手让孩子学会独立，学会跌倒了自己爬起来，而不是依赖别人。只有这样坚持下去，孩子才可以独立面对困难和挫折，在风吹雨打中成长。
孩子有自己的思想和未来。他们的磨难需要自己去承受，他们未来的路终究要自己走。想对真正爱孩子的家长说一声，放手去爱，就从让孩子独立报到开始吧！(郝娜)。
来源：北京考试报。
中国大学网(责任编辑：卜范龙)。
育儿心得该放手时就放手篇五
很高兴又有一次机会，让我再次回顾一下女儿的成长过程，细细回味和总结育儿道路上的点点滴滴，个中滋味，说起来可能几天几夜也说不完。这里我就如何培养孩子的自理能力的感受与心得和大家分享一下吧。
我相信没有人会否认，中国的家长是全世界最最尽心尽力的家长。从衣食住行，生活起居到学习工作婚姻嫁娶，无不罄尽所有的精力，财力，照顾得无微不至。套用一句老话，真是“可怜天下父母心啊！” 和所有的父母一样，从女儿一降生，我就全身心地投入。慢慢地，通过自己的不断学习和总结，感受到一个好的父母应该不是一个孩子成长的替代者而应该是孩子的人生教练。圣经里说得好：教养孩子的目的是在于等孩子长大成人能放心地让它走出家门。于是，在平时生活中我就不断地注意培养孩子的自理能力。从孩子一岁开始，我就跟家里的保姆说，你现在的任务不是把孩子服侍好，而是教会孩子去做她力所能及的事。
记得孩子还在幼儿园大班的时候，为了让她强身健体，我决定让她参加游泳训练班，特别是要坚持冬泳。到了冬天，随着天气越来越冷，穿的衣服会越来越多，那时，孩子还很小，平时在家洗澡穿衣服的事情，都是我们大人代劳。每次去游泳馆，看到门口人山人海的家长，急切地盼望着孩子出来，等孩子们出来后，大人们就忙不迭地帮他们擦身穿衣，孩子真的象个“小皇帝”，动也不动地任大人摆布。而且，到了冬天洗澡用的都是热水，如果不小心，孩子很容易被烫伤。为了让孩子能顺利地渡过这一关，我早早地做起准备，先就一些注意点反复向女儿交代，譬如，开水龙头的时候，人不要站在水龙头下面，先开冷水再开热水，然后用手快速地试一下水温，等合适了，再可以洗。洗好头发，一定要用手摸一下，头发不滑了，才算洗干净了。游泳训练开始了，在刚开始的一个月中，我每次都陪女儿进去游泳，然后跟她一起出来洗澡更衣。但在整个过程中，我不插手孩子的任何事情，我只是在旁边观察孩子的行为，如发现有问题及时地指点更正。说实话，那时孩子笨手笨脚地，动作很慢，真的还不如我来帮她做来得快，但我坚持住了，坚决在旁边“袖手旁观”。慢慢地，孩子的动作从笨拙到娴熟，速度也越来越快，经过，一个多月的“训练”，孩子的能力越来越强，我也非常有信心放手让她“单飞”了。从孩子游泳至今，已经是第五个年头了，她独自一人把自己照顾得妥妥当当，从来也不需要我来插手，同去的家长都露出羡慕的眼神。
随着孩子慢慢长大，除了照顾好她自己，我还分配给她力所能及的家务，让她知道她是家里的一份子，也要承担起相应的责任。如今，家里铺床，叠被，洗碗，收衣服，叠衣服，都是她的份内事了，而且，都干得像模像样的。
孩子是我们的未来，有足够的自理能力，我相信是一个孩子最起码的素质。古人说：一屋不扫，何以扫天下？ 让我们一起共勉吧。
现代社会，不少家长在教育孩子方面总有这样或那样的困惑，与大家一样，有时我也无所适从，但不管怎样，育子这一关是天下所有父母都非过不可的。现把自己在教育孩子方面的一些的方法和经验拿出来，与大家分享并探讨。
漫谈
一、让孩子快乐，培养其幽默感。
快乐是家庭教育的前提，实践证明，如果失去了快乐，不管家长花小班育儿保健知识了多大的气力，对孩子的教育最终都不可能成功。因此，要让孩子从小学会快乐，学会与人分享快乐，尤其重要的是要学会创造快乐。在我们家，笑声与歌声是不断的，有许多知识，比如成语接龙，说出世界上国家的首都等，我们都是在类似游戏的活动中教给孩子的。
幽默感就是通过语言或肢体语言的表达方式，让与自己互动的对象感到愉快的言语或举止。具有幽默感的孩子通常很乐观，在生活中不断地制造欢笑，让周围的人感到轻松愉快，自己也会富有成就感和自信。因此，我们经常在家中与孩子做一些搞笑的事情，也经常互开玩笑，以不伤害他人为原则，同时要注意礼貌。
二、适当督促，少些干预，多些鼓励。
大多数小孩都很贪玩，家长的督促是非常重要和必要科学育儿知识的，但应适可而止，要注意度的把握。比如，孩子放学回家，我们就会问今天学了些什么，老师有没有布置些作业？然后就让孩子自己安排、掌握并处理时间。在孩子完成作业的过程中，家长一般不要在其身旁，不要唠唠叨叨，更不可喧宾夺主。只有当他遇到问题时，再进行必要的点拨和启发，与孩子一起思考问题。
另外，赏识教育对孩子的成长有非常重要的意义，因此家长对小孩应当坚持鼓励为主、批评为辅的原则，更不要轻易伤害小孩。我们小孩喜欢看书，阅读量已经非常大，从他二三岁起我们就经常在朋友甚至陌生人面前当面夸奖小孩喜欢看书，其实那时他并非特别爱看书，而现在真的已经离不开书了！当然，鼓励也不能盲目，尤其不要一味物质鼓励，实际上，我们很少用纯物质的鼓励。比较常用的有：给他买想看的书、允许他参加自己非常想参加的活动，等等。
三、尊重孩子，给孩子更多关爱。
要教育孩子，郑玉巧育儿经电子书首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中经过多次的训练、教育，不断地强化而逐渐建立起来的。比如，孩子正在看电视，我们希望他不要看了，这时并不是给他下命令，规定什么时候非关电视不可。而是问他，是再看10分钟关电视还是过15分钟关电视，孩子一般会选择后者（这正是我们的底线），孩子也感受到了一种民主的气氛，更看到了家长对他的尊重。时间一到，他一般都会主动关掉电视或者离开。
给孩子以关爱的形式非常多，但我认为，尽可能多地和孩子在一起，是给孩子最大的也是最好的关爱。在每天工作之余，我们通常会尽可能多地腾出一些时间来陪孩子，与一起读书、一起游戏、一起参加各种体育活动。这样，可以扩展孩子的视野，丰富他的知识，陶冶他的情操，使的人格更加完善，同时也促进家庭成员的交流，增育儿心得文章进家庭的和睦。
如果幼儿园给了家长参加与孩子一起活动的机会，家长最好不要错过，也不要让老人代替，更不要以各种借口拒绝。实践中，我是非常积极参加这类活动的，比如亲子游戏、家长会、公开课等。参加这些活动，对孩子来说意义非常重大，他会觉得家长非常重视他，十分关爱他，能让他获得尊重，给了他力量，也树立了信心。
四、以身作则，身教重于言教
父母是孩子的第一任老师，是孩子最好的榜样。在他两三岁时，由于我们也要学习，看书、备课，参加考试等等，是经常的事，我们基本不打牌，也很少抽烟喝酒。这给了孩子一种很强烈的暗示：人生必须努力，少做无意义的事情。现在我的孩子课外阅读的兴趣非常强，能够比较专心地学习，而且强烈地反对抽烟和打牌，环保意识也非常强，应该说与我们的努力是分不开的。
总之，教育孩子是一件非常复杂而又关系重大的事情，方法很多，困难也大。没有耐心，缺少技巧，特别是不动脑筋地教育孩子，将会祸害无穷。
育儿心得该放手时就放手篇六
在生活中，我们时常会面临需要去放手的时刻。无论是面对一段不合适的恋爱关系，还是面对一份无法继续发展的工作，放手都是一种智慧的选择。对我而言，放手是一种解脱和成长，给予我勇气去寻找更好的未来。通过放手，我懂得了珍惜和放下，学会了从失败中获得启示。下面，我将分享我对放手的心得体会。
首先，放手是一种解脱。有时候，我们会陷入一段不健康的关系中，无论是亲情、友情还是爱情。这种关系可能给我们带来负面的情绪和压力，让我们失去对自己的尊重和自由。在这种情况下，放手是一种解脱，是为了让自己摆脱困境，重新找回快乐和自由。我曾经陷入一段不好的友情中，这个朋友总是对我指手画脚，让我感到很被束缚，很不舒服。但是我一直没有勇气去放手，直到有一天我意识到，我需要让自己解脱出来，重新找回自己的快乐。于是，我决定放手，虽然一开始会觉得有些遗憾，但过了一段时间，我发现我变得更加自信和轻松。放手给了我一个重新开始的机会，让我能够重新找到属于自己的快乐。
其次，放手是一种成长。放手意味着我们要离开舒适区，去面对不确定的未来。这种经历可以让我们成长并发展自己的能力。通过放手，我们会学到面对挑战和困难的勇气和智慧。我曾经放弃了一份看似稳定的工作，因为我发现自己对这份工作并不满意，无法发挥自己的才能和兴趣。当时的决定是艰难的，我不知道未来会是什么样子。然而，正是因为放手，我有了机会去追求我真正想要的职业。这段经历教会了我相信自己的能力和勇敢地面对未知的风险。最终，我找到了一份让我感到满意、愉快并能够发展的工作。从中我懂得了，只有放手才能让我们真正成长，实现自己的价值。
此外，放手教会了我珍惜和放下。在放手的过程中，我们常常会意识到我们所拥有的珍贵和宝贵。放手让我们明白，有时候放弃也是一种更加珍贵的收获。我曾经失去过一个很亲密的朋友，我们之间的友情破裂了，我们决定各自走开。当时，我觉得很遗憾，觉得从此以后再也找不到一个和她一样的朋友了。然而，通过放手，我重新认识了一些新朋友，他们对我的支持和陪伴让我感到无比珍贵。我明白了，放手是为了给自己更好的未来，也是为了让自己有机会去接纳更多的珍贵。
最后，放手让我能够从失败中获得启示。有时候，我们不得不放手因为我们已经尽力了，却仍然失败了。然而，失败并不可怕，因为它是成功的垫脚石。通过放手，我们能够从失败中汲取教训，并转化为自己的能力。我曾经在一项重要考试中失败了，我曾经觉得自己很失败很无能。然而，我并没有放弃，而是重新审视自己的不足，并努力弥补。最终，我通过了这个考试，我懂得了失败并不可怕，只要我们能够从中学到经验教训，我们就能够更加坚强。
在生活中，放手无疑是一种重要的技巧和智慧。放手意味着解脱和成长，教会了我们珍惜和放下，并从失败中获得启示。通过放手，我们能够找到更好的未来，追求真正的自我。让我们敢于去放手吧！
育儿心得该放手时就放手篇七
人类自古以来就喜欢玩耍，现代科技的快速发展更让我们拥有了丰富多彩的游戏世界。游戏作为一种娱乐形式，不仅可以带给我们欢乐和放松，还可以让我们感受到不同于现实的体验。在游戏中，我们可以化身任何角色，挑战各种难度，感受到爽快的过程和成就感的获得。
【第二段】放手的痛点：无尽的虚拟世界和沉迷的危险
虽然游戏给我们带来了种种好处，但其中一些问题也备受关注。首先，游戏游走于虚拟现实中，过多地陷入游戏中会导致现实生活的压缩和忽视，造成心理障碍和身体健康的问题。其次，游戏设计的魔力使得我们容易沉迷，影响学习、工作和交流，严重的可能会影响到生活的所有方面。
【第三段】收回控制的重要性：把握游戏时间和度假的必要
能否把握好游戏时间的问题至关重要。人们需要意识到游戏时间的控制，“放手”游戏也不是放弃，而是把握合适的时间，去做更多有益的事情，如看书学习、与家人朋友一起玩耍、锻炼身体等。因此，每逢游戏繁忙的季节或细节需要花费更多时间时，我们可以考虑利用度假的时间来合理安排游戏，以更好地享受游戏的乐趣。
【第四段】游戏的副产品：培养心态、技术的提升和交流的拓宽
游戏也不应被视为一个消磨时间且没有实际意义的娱乐方式。通过游戏，我们可以培养心态的坚韧和耐心，通过不断的尝试和失败达到技巧的提升和游戏中的稳定性。此外，在游戏中还可以结交更多志同道合的朋友，从而开阔交流的渠道和视野。
【第五段】放手，不是放弃：游戏·现实和谐共存
游戏带给人们的欢乐，是不可否认的。但对于一个成年人来说，更应该心理成熟地对待游戏，善加利用游戏的平台和游戏本身的优势，平衡好游戏和现实生活之间的关系。放松自己，享受好玩有趣的游戏世界，同时更体谅自己现实生活中应有的责任和义务，这样我们才能让游戏和现实生活和谐共存。
总之，我们应该有一个明智和平衡的态度去看待游戏和我们与游戏之间的关系。当我们“放手”时，实际上是掌握了更多的自由，而不是走向了束缚。游戏是一个伟大的创新成果，我们应该在游戏中寻找愉悦、快乐、成就感和交流的体验，同时更应该把握好自己的时间，让游戏和现实生活相得益彰，从而更好地享受生活。
育儿心得该放手时就放手篇八
游戏是现代人生活中不可或缺的一部分，因为游戏带给了人类很多乐趣和娱乐的方式。游戏可以是单机游戏，也可以是网游，不论哪种类型，玩家都会深深陷入其中，沉浸在游戏带来的体验之中，游戏的世界充满了神奇的魅力，让我们沉迷游戏中不能自拔。
第二段：放手的重要性
然而，过度沉迷于游戏带来的不仅仅是乐趣，还有一些负面的影响，如影响学业、工作、健康等等。因此，放手游戏也非常重要。放手游戏不是断舍离，而是理智地控制游戏时间，让自己在游戏中得到快乐的同时，也不会影响到自己的生活。
第三段：放手游戏的困难
放手游戏虽然是很重要的，但实际上放手游戏是很困难的。许多人在初学游戏时便已沉迷其中，渐渐地就失去了控制，难以脱身。对于沉迷于游戏的人来说，放手游戏可能是一件漫长而痛苦的事情。因此，放手游戏需要理智思考、勇气和毅力。
第四段：如何放手游戏
放手游戏需要一定的技巧和方法。首先，建立自己的日常计划表，确定自己在每个时段内应该做什么事情。其次，设定游戏时间上限，一天限制游戏时间，该时间到了就应该停止游戏。最后，与他人分享自己的决定，让朋友或家人给予支持和监督，让自己更加容易坚持下去。
第五段：放手游戏的好处
放手游戏，不仅有利于个人身心健康，还有很多好处。放手游戏的时间可以用来看书、锻炼、学习等有益于自身发展的事情。这些好习惯不仅可以提高个人能力，还可以让自己更加高效地利用时间。放手游戏不仅可以让我们拥有一个更健康、更美好的未来，还可以让我们在游戏和生活中找到一个很好的平衡点。
总结：放手游戏是我们日常生活中必不可少的一部分，但是我们应该理智地掌握游戏的时间，避免出现游戏对我们产生负面影响的情况。放手游戏需要理智思考、勇气和毅力，但是这一过程对我们有很多好处，提高了我们的生活质量和个人能力。始终记住：生活是我们的第一要务，游戏只是我们生活中的一部分。
育儿心得该放手时就放手篇九
今天收到女儿幼儿园关于育儿心得的消息，我才忽然发现，孩子已经6岁了，自己还真没有好好地记录过她们成长。回顾出生到现在，她们给我带来了忙碌、快乐、惊喜？？每每看到朋友给自己的孩子做成长相册、发微博、展示孩子作品等，心里暗下个决心，我也要为我们俩丫头做点什么。可惜，一直什么都没做，也没想过过怎样来教育孩子，更谈不上育儿心得了。借这个很好的机会整理了一点我和孩子一起成长中的故事。
我希望能给孩子一个快乐的童年，幼儿园是孩子最快乐的时期，所以在家也就没有严格要求，只要她们健康快乐，养成好的习惯，掌握最基本的生活技能就够了。现在想想是问题一大堆，虽然自己身为老师，面对学生，我有耐心有办法让他们信任自己并喜欢上我讲的课。但对自己的孩子，我却常常会措手无策，需要别人来指点迷津，希望能和同龄的家长朋友一起探讨。结合自己的教育和工作中的一些经历，我觉得家庭教育和学校教育是分不开的，不要以为孩子入学后自然会由学校负责教育，其实父母是孩子的第一任老师。
每个孩子天生都是一个学习的机器，从出生开始，学着吃、喝、玩、走、听、说等能力。只要在孩子的能力范围内，加以正确引导，培养一个好的习惯，什么都能学得很棒的。比如刷牙、洗脸、吃饭、睡觉、过马路等？？著名教育家孙云晓把养成好的习惯比作往人生的银行里存钱，一辈子都会享用它的利息，把坏习惯比作从人生银行里贷款，一辈子都要为之而还债。孩子小时候很多事情都是我包办的，害处可不少，我的整理速度远不及她们打乱的速度。后来在家我给她们安排了一点独立的空间，让孩子学会东西要在摆放一个规定的地方，自己的东西要负责管理好。比如每人一个小书架放自己的书，每人一层鞋架摆鞋子，每人一个小抽屉收纳小东西，每人一把小剪刀？？要是没有放好，找不到我也不会帮忙。这种习惯的培养大大减轻了我平时整理的负担同时锻炼了她们的自理能力，。特别是上了小班学会了穿衣叠被，在家发现瑶瑶会把自己的拖鞋摆放整齐再爬上床，出门时琪琪会把换下来的鞋子放整齐，这些我都没有的好习惯都是在幼儿园养成的。
育儿心得该放手时就放手篇十
如何做一位称职的家长，正确的引导孩子成长，我想这是每位父母都会时常思索的难题。我们就谈点自己在育儿中的些许体会和广大家长探讨。
1、对孩子少批评、少抱怨、少责备、不轻易打骂，多鼓励，但尽量不夸张。
这是一条基本原则。我们想一个孩子的自尊心、自信心很重要，而抱怨、责备、批评，会让孩子产生自我怀疑的情绪，他们容易在抱怨中觉得自己不被爱，在责备中发现自己很差劲，在批评中否定自我，丧失自信心，家长更不能凭自己的情绪来随意批评自己的孩子。对于她的进步要时常实事求是的给予鼓励又不夸张，培养她的自信心的同时也要避免骄傲的产生，有时也不防给她“泼泼冷水”，让她体会下挫折感。
2、主动去了解孩子，尊重她的爱好。
每个孩子都有她（他）自己特别喜欢的东西，无论孩子喜欢什么，都是他（她）个人的爱好和兴趣。这种爱好和兴趣不仅使他的情绪有所寄托，使他能感到踏实和安定，而且还是孩子成长过程中帮助他学习和创造的导师。因此，在报幼儿兴趣班时我们从来不强迫她，让她自己选，最多给她点侧面引导。
3、注意聆听，鼓励孩子多谈关于她自己的事。
家长关心孩子，不仅要用眼睛“看”，而且要用耳朵“听”。这个“听”，就是要鼓励孩子多谈谈自己的事情。比如，我们会时常让她谈谈在学校里的好朋友、饮食、玩的游戏啦等等，鼓励她表达出来自己的想法，了解她的“小生活”，从而针对不同情形对孩子进行正确的引导。
4、尊重孩子的发言权，培养她的表达能力，尽量满足她的好奇心。
平常她讲话时我们不轻易打断她，而且尽量认真的去听。我们女儿睡前喜欢听故事，我们就时常在她睡觉前读故事书给她听，让她听着故事睡着了，有时发现她基本能完整的把我们给她讲的故事说给我们听。她有时好奇心问我们生活小问题时我们基本会给予耐心的回答，碰到回答不了的也不随便吹牛，就说现在科学还在研究，等你长大了可能会有答案，以后你也可以去探索哦。
5、让孩子多多接触大自然，知道地球、宇宙的丰富多样，逐步理解和树立万物平等的观念，培养爱护环境的好习惯。我们会利用休息时间带她到农村里、田园里、公园里、动物园、植物院等等许多接近大自然的地方去玩，并给予适当的介绍和引导。
6、尊重孩子的娱乐权。
我们平时比较尊重孩子的娱乐权。孩子的天性就是玩，玩能给他们带来乐趣，带来友情，带来健壮的体格。只有尊重了孩子的娱乐权，才能给孩子一个健康、完整的童年，一个健康、完整的学生生活。让她在玩中学到知识和本领。比如，我们女儿在“玩中”学会了溜冰，在“玩中”学会了游泳等等。
7、逐步培养她的自立能力。
这是个漫长的过程啊，自立能力有很多要学哦，总之就是她自己能做的事就尽量先鼓励她自己做，有时做父母的也要省省心哦。
8、就是一定要积极配合学校老师一起培养自己的孩子咯。
育儿心得该放手时就放手篇十一
转眼之间，我们家的那个呀呀学语的小家伙-汪楷淏都已经4岁了。此中五味俱全的育儿生活，真是无法只言片语能道尽的。想必许多年轻的父母都和我们一样的体会，类似的经历。初为人父母，借鉴许多育儿书籍和长辈经验，从不断实践和学习中探索并总结我们共有的也是独特的育儿心得。
学前时期小孩的共性是好奇心强，探索欲望很高，对一切事物感到新奇和兴趣，依赖父母和家人的情感却同时开始有独立思想和尝试很多独立行为，没有世故的认识只是单纯的感受和体验，从而无法具有成人对事物的判断方式。很多早教专家认为“优秀是教出来”。这一时期的幼儿人格形成和习惯培养也就显得格外重要和关键。
在此我们仅仅与各位家长分享我们的对幼教的几点体会：
一．父母和家人永远是最好的启蒙者和第一引导人。孩子的模仿能力很强，家庭环境和氛围对小孩的习惯和兴趣有决定性的影响。音乐从胎教开始时有的伴随，使得淏淏喜欢音乐，节奏感强，从很小就喜欢跟着哼哼唱唱。也喜欢看书，从一岁开始有撕不破的小书，到后来一直坚持给他讲故事和阅览很多其他不同类别的幼儿书籍，他看到家人常常看报和读书，从小就不会乱撕书，懂得爱惜每本书。
二．让孩子做一些力所能及的事情，从小小的成功获取自信。鼓励做些适当的小事，例如洗洗手帕，擦擦桌子，收拾自己的玩具和图书，叠叠小衣服和摆放自己的小鞋子等。家里总让他做些整理的小事情，在幼儿园小班的时候，淏淏常常得到“小小好帮手”的称号，经常会在园里帮老师整理和收拾，摆放得很整齐也很具条理性。
三．帮助孩子解决困难，而不是代替解决困难。对于孩子的十万个为什么不要急于草率给出答案，教会孩子分析问题、解决问题的方法。淏淏性格很急躁，不是很有耐心。从要打开一种需要用力按住再同时旋开的瓶盖，到如何开启电视和播放dvd等，我们就刻意从指导方法到他知道如何操作正确，培养独立思考和遇事先想办法的习惯。
四、正面的语言和鼓励永远是最好的方法。允许小孩犯错，并从错误中学习道理。不对孩子太严苛甚至打骂。多从正面鼓励，不要在他人面前过分强调一些他的错误行为，潜意识他会自认为自己就是那个不好的孩子。小时候淏淏经常不知如何与其他小朋友交流和沟通，在户外见到小朋友时，急于想要参与一起玩耍，就用手拍别人，弄得其他小朋友都以为他是要打人，我们就一直批评强调他打人是不对的，可是一直没有改观，有时还真就用手拍人很厉害。后来不再强调这个打人的事情，改为正面鼓励他喜欢和小朋友一起玩是对的，但要用语言代理身体动作与人示好。渐渐就改掉了他的坏习惯。孩子的精力需要从游戏和嬉戏中释放。玩耍时只要不危及安全和他人，不要过多干涉和禁止。
五、多多亲近大自然环境，从大自然中学习和培养探索的习惯，美好事物所带来的感官刺激对小孩的人格健康有正面的作用。多找机会接触各种植物和认识很多动物，也是体验学习的最好体会，了解生活的空间感和人类与动物以及大自然的关系。这种兴趣的体验同时还会是户外运动的好时机。
幼儿的个性是在社会团体中，依靠集体的力量得到发展的。心理学家瓦伦说：“幼儿的‘自我’只有处在与他人的‘自我’相互作用的状态下，才能得到发展。”幼儿园给了小朋友个人活动机会的同时，也给予他们参加社会活动的机会，并教给他们在社会中生活的方法。老师们培养幼儿的创造性，正确的引导幼儿思考，进一步发展幼儿的注意力、感觉能力、知觉能力、观察能力、记忆能力、想象能力、推理能力、语言能力和审美能力等。这一切都是我们作家长的比较缺乏的。让我们在我们幼儿的这个基础时期，配合老师的日常工作，使每个小孩有健康良好的习惯和创造性的未来！
育儿心得该放手时就放手篇十二
姐妹出生以来，作为家长我一直伴随着她们的成长，希望给予她们幸福的生活，让她们能健康、快乐地成长！
不知不觉姐妹俩已经上幼儿园小班了，由最开始的反抗、闷闷不乐到现在较之以往有了很大的进步，开始有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、爱好、经常会问“为什么”等问题。
桐桐在家是一个很活泼、好动的孩子，喜欢唱歌、跳舞，平时周末我尽量带孩子们多和外面的人接触，多带她们接触大自然，慢慢我发现桐桐喜欢在舞台上，能大胆自我介绍，大声唱歌。当然我知道小孩最需要鼓励的，我经常对她们说：“你已经做得很棒，妈妈为你骄傲!”
芸芸在家是一个很文静、听话的孩子，喜欢看书、画画和唱歌。我认为过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。有时芸芸犯了小错误，我会通过讲故事的方式让她对故事中的行为进行评判，从中让她知道自己的过错，最后表扬一番她的长处，让她明白到，虽然做错了，但是没关系，只要改正了还是和以前一样棒，是个大家喜欢的好孩子！
以上只是我个人一点初浅的育儿心得，相信各位家长一定有比我更好的育儿方法。教育孩子更需要整个家庭齐心合力，一致教育，同时还要配合幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展！
小四班徐浠桐徐浠芸妈妈
育儿心得该放手时就放手篇十三
时间过得真快,转眼孩子已经快6周岁了,长成了1个活波可爱的小姑娘.在教育孩子的过程中,我们觉得体会最深的有这么几点：
思婕很小的时候开始,我们就坚持教育她"自己的事情自己做"!无论是什么事情,不论大小,只要我们觉得她自己能做,我们都会要求她自己独立完成.有些事情也许她刚开始做得不顺利,但我们鼓励她想办法,鼓励她多试几次,在她经过努力后实在无法完成时,我们会告诉她解决的方法,然后让她自己再去做.几年下来,思婕的动手能力和自我管理的能力有了很大的提高.我认为让孩子做到"自己的事情自己做"不仅可提高孩子的独立生活能力,而且在她完成1件事的过程中也能开动脑筋,开发她的思维能力,当孩子完成1件事情后,也能体会到成功的喜悦,懂得只要自己去努力,困难是能克服的.其实,孩子是很渴望去自己实践事务的,只要我们家长给她这个机会,同时,我们自己保持必要的耐心,孩子会做的很出色的.孩子的能力其实远远超出大人们的想象。
在教育孩子的过程中,家长要能坚持原则.思婕经常会有一些无礼要求,比如在商店里买东西时,如果我们认定是无礼的要求就坚决拒绝,不管她怎么哭闹,都不放弃原则.往往在这种时候家长是很难坚持的,但如果你放弃了,1次,两次,3次......孩子就会觉得只要她哭闹,耍赖就可达到自己的目的,那样以后再教育孩子就难了。相反,如果你坚持原则,并且把道理跟她讲清楚,孩子就会意识到自己的无礼要求大人是不会同意的,以后她就不会这样要求了。当然,在教育孩子的过程中,家长中一定要保持一致,不能1个人管教孩子的时候,另1个护着。另外，只有大人做到说，你所说的话孩子才不会当作耳旁风，即使大人有时出现口误,说出原本不是自己意愿的话,但只要你说出口了,就不能反悔了。当然,如果大人每次都说到做到，孩子也就会相信大人的话,孩子自己也就能做到说。
从思婕懂事时开始,我们就把思婕当作我们的朋友,而不是单纯把她看作女儿,要求她一切服从大人.当处理一件事情时,我们说出我们的意见,如果思婕表示有异意,那我们会让她说出自己的想法,如果有道理,那我们尊重她的想法,如果没有道理我们会给她分析,让她明白平时在生活中,当大人遇到一些困难时,比如说爸妈经常要开会，无法照顾思婕,我们也会告诉思婕我们的.无奈,让她懂得大人也有克服不了的困难,希望她能理解。时间长了,思婕便象个小大人一样懂得了生活中有很多东西不是自己想怎样就能怎样,也就能体谅大人的辛苦。
在培养教育孩子的过程中,大家都有很多自己的心得体会,在此我们只是将自己的一些感受写下来,希望同更多的家长交流,以便把我们的孩子教育得更好。
育儿心得该放手时就放手篇十四
第一段：引言（200字）
作为一个母亲，我相信每个父母都希望自己的孩子能成为一个能够独立生活、理性思考、有责任心和爱心的人。育儿是一项艰巨而且令人充满挑战的任务，但是通过自己的实践和经验，我对于育儿的体会和心得越来越深刻。在此，我想分享我作为一个母亲的一些经验和见解，希望这些能够帮助父母们更好地育儿。
第二段：亲近孩子是育儿的基础（200字）
在我看来，和孩子建立亲密的关系是育儿的基础。和孩子的亲密关系可以促进孩子的心理健康，建立孩子的自尊心和安全感。积极参与孩子的日常生活和游戏是建立亲密关系的最好途径。在亲子活动上花费额外的时间可以让孩子感到被重视和关注。这样，孩子就会更容易建立信任和依赖感，成为一个有信心和自尊的孩子。
第三段：关于教育的一些想法（200字）
教育是育儿的重要方面。我认为父母不仅仅要传授知识，还要教会孩子如何思考和学习。培养孩子的好奇心和自学能力是很重要的。鼓励孩子提出问题，寻找答案和思考解决问题的方法可以帮助孩子建立学习习惯。这样他们可以自主地学习并成为知识渴望者。教育孩子还包括介绍道德和价值观。我们需要让孩子理解最基本的道德和道义准则，尊重人类和环境，追求正义和公平，相互依存和帮助。
第四段：培养孩子的责任感和独立性（200字）
一个重要的育儿目标是培养孩子的责任感和独立性。我们经常给孩子提供各种舒适和便利，逐渐忽略了他们需要自己独立处理问题的能力。为了让孩子理解和承担责任是成长过程中不可或缺的组成部分，我们可以让孩子自己完成一些任务，如整理自己的书包和房间，洗碗或做饭等。这样的小任务可以帮助孩子了解自己的责任，如何取得结果，并为未来做好准备。
第五段：结论（200字）
育儿是一个让人充满烦恼和挑战的任务，但是它也是一个最为骄傲和快乐的经验。通过建立亲密关系、注重教育和培养孩子的责任感和独立性，我们可以教育出一个自信、独立、有责任心和爱心的孩子。当然，每个孩子都是独一无二的，需要我们对他们有耐心和理解，根据他们的需要给予恰当的指导和支持，这样我们才能帮助他们成为最好的自己。
育儿心得该放手时就放手篇十五
六年前，怀着美好的憧憬，我们迎来了这一生都要精心守护的小天使---一个胖胖的女儿。六年中，带着惊喜和欣慰，我们看着孩子一天一天地长大，成为一个积极乐观健康快乐的孩子。对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。女儿上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。她的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。我主要有以下三个方面的心得。
欣赏和批评并重。在大力提倡欣赏教育的今天，批评这个词似乎已经成为父母粗鲁专制的代名词，在很多时候，父母为了"欣赏"孩子而有意的忽略了孩子的"小"错误。这些听惯了甜言蜜语的孩子更是经不得一点"冷言冷语"的批评。诚然欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段。无数次的育儿实践，使我们懂得了"爱孩子就必须懂得欣赏孩子"的道理，激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。然而一天女儿回家说的一句话使我懂得欣赏和批评是并重的。晚上睡觉前女儿洗漱后，没有像往常一样猫在被窝里等我讲故事，听着一阵阵细碎急促的脚步声来来往往穿梭在房间里，在书房判卷的我再也坐不住了，找到女儿时，她正专心致志，不亦乐乎的给阳台上的花"洗脸""洗脚"，我一边大声喝令她住手，一边盯着一身狼狈的她，女儿不解的抬头看着情绪有些失控的妈妈，眼泪汪汪的。突然女儿走到我面前，搂住我喃喃地说"我知道妈妈批评我是为我好，我不怪你，再给你一次机会，下次不能生气了哦。"心里突然感觉暖暖的，女儿竟然可以接受并理解我的'怒火，"老师说爸爸妈妈批评我们是因为爱我们，我们长大了，爱爸爸妈妈就是不顶嘴。"
美丽的生日愿望。对于父母亲来说，爱孩子是天性，是一件极其简单的事，但知道怎样爱孩子，却是一件困难的事。在过生日这个特别的日子，许下一个有意义的愿望，对孩子有着特殊的意义。女儿一岁生日时，我们希望孩子能顺利地学会走路并爱上走路，女儿眨着亮亮的眼睛，笑着"答应"了。经过一年的训练，手拉手，哼着歌一起上小白山是我们母女最快乐的时光;女儿两岁生日时，我们希望孩子能学会独立吃饭喝水穿衣睡觉，为上幼儿园做好准备，女儿摇着胖胖的小手，笑着"答应"了。八个月后，蒙八班里多了一个胖丫头，老师总是说"别看小家伙年龄最小，自理能力很强噢。"
育儿心得该放手时就放手篇十六
宝宝现在已经上了幼儿园中班，较之以往有了很大的进步，有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、爱好，经常会问“为什么?”等问题，伴随着他的成长，作为家长希望能给予他幸福的生活，但更希望他能快乐、健康地生活。
记得宝宝小的时候，吃饭可是最让我们家里人头疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好长时间，要么不肯张嘴，要么就是嘴里包了一口饭要等很久才肯咽下肚去，有时为了让他快快张嘴吃饭，爷爷奶奶还要在宝宝面前想尽办法表演节目，一家人围着他团团转。
现在想起来，真是觉得有点好笑，不过相信许多家长可能也都有这样的经历。
但自从宝宝进了幼儿园后，我们发现宝宝开始慢慢养成了吃饭的好习惯，不仅不挑食了，而且还不需要大人喂，每次吃饭的时候，他总会说农民伯伯辛辛苦苦把粮食种出来，老师让我们不能浪费，而且饭吃得多，才有力气能够像奥特曼那样打败怪兽。
直至现在，宝宝在幼儿班里每次吃饭都是第一名，并且都能把饭菜吃得干干净净，一直受到老师的表扬，也让其他的家长为此羡慕不已。
为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的，自从上了幼儿园后，宝宝的自理能力越来越强了，不仅自己学会了穿衣服，整理玩具，而且还能经常主动帮助我们大人做家务，所以在家我们经常夸赞宝宝长大了，真是越来越懂事了。
宝宝从小生性活泼，比较好动，记得在上小托班时老师经常说我家孩子上课坐不住，不能集中注意力。
为了能让孩子好动的性格有所修正，家里就买了很多智力拼图和积木的玩具，宝宝对此也很感兴趣，并且经常能够很认真、很投入地拼装完成。
慢慢地，宝宝就能较长时间地集中注意力，学会控制物体，并进而能控制自己的行动。
因此，我觉得我们家长在平时，可以针对孩子的个性特点，有目的地选择一些玩具，这样对孩子个性的健康发展会有积极作用。
宝宝现在比较喜欢画画，每个星期天都会去少年宫参加画画学习班，但在刚开始学画的时候，他也曾经有过抵触情绪。
记得有一次在幼儿园里画画，老师说他拿着画笔愣在一边就是不肯画，最后其他小朋友都完成了，只有他还是白纸一张，最后还很伤心地哭了。
后来我问他为什么不画画，宝宝回答我说“我不会画，画得不好，所以我不想画”，边说边哭，很是伤心的样子。
于是我很耐心地说“宝宝想怎么画就怎么画，我们是乱涂乱画，没关系的，妈妈相信我们的宇宝宝肯定能行”，于是，他开始参照着画起来，慢慢就把一只狐狸画得有模有样了。
现在宝宝虽然画得并不是很好，但却也有所进步，我想只要能通过画图发挥一下自己的想像力，培养他的一些兴趣爱好，对他发展肯定也是有所帮助的，所以在平时，我们应该多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信，提高学习、生活的积极性。
现在许多家长都十分关注对孩子的教育，“不能让自己的孩子输在同一起跑线上”，为此，许多家长都从幼儿时期开始抓孩子的学习教育。
我也曾在宝宝小班升中班的暑假中，一下给报了三门课程：画图、英语、小主持，把星期六、星期天的时间安排得满满的。
记得去上第一节课时，宝宝又哭又闹就是不肯踏进教室门半步。
后来，老公对我说，孩子现在是玩着学的时候，不能像学生那样教的，应该多用游戏的方式让他学知识，学道理，培养他的.兴趣爱好。
的确，孩子是天真无邪的，有自己的世界观，我们不能以成年人的功利思想去逼迫他们学这学那，这样反而会束缚了孩子的独立个性和想象能力。
应该根据他们的兴趣发展他们的能力。
平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯，这样他才会真正地生活地快乐。
育儿心得该放手时就放手篇十七
楼楼和欣楼从一出生我就感受到了她们的不同，尽管都是顺产，都是母乳喂养，都是同样的阿姨带大。无论语言发育、个性特点上，姐妹俩真是天壤之别。楼楼生性乖巧口齿伶俐，她在一岁半唱歌背诗骑自行车无所不能，但楼楼敏感而缺乏安全感，害怕陌生人。欣楼一岁半还不怎么说话，个性倔强我行我素，天不怕地不怕的到处乱闯。
起初我们对欣楼有些担心，怎么比起姐姐，那么不爱看书不会说话？但慢慢观察和期待，欣楼也有很多性格上的闪光点。作为妈妈，拥有两个女儿是我人生最大的福气，我怎么可以挑剔怎么可以比较呢？去体悟她们的不一样，去发掘她们不一样的闪光点，是我人生最重要的事业。我告诫和提醒自己，永远都不能说“你比姐姐差远了。”“你要像妹妹一样。”诸如此类的话。我不想让她们感受到比较的压力，我要让她们都活在自己的光彩里。
欣楼刚刚出生的时候，尽管我们做了很多功课，但妹妹带给楼楼心理上的冲击还是不小的。成年人在工作中遭到了竞争和排挤都会感到压力，小孩子的表现则更加直接。楼楼从书中得到了很多关于家里增加新成员的信息，她有心理准备，加之她天性善良懂事，她的表现更多时候体现了一个三岁孩子难得的隐忍。正因为如此，我常常黯然心痛，花更多的精力在楼楼身上。但楼楼自，却在经受舍去的不适的同时，不断收获着得到的喜悦，有一天，她兴奋的告诉我“妹妹会叫姐姐了！她不叫别人，她只会叫姐！”还有一次，她自豪的说“妹妹在外面，别人要抱她，她吓坏了，直往我怀里钻，她就要我一个人！”更让我感动的是一天晚上我们三个人在家，突然断电了一片漆黑，欣楼当时就吓哭了，楼楼马上说“妈妈快抱妹妹，妹妹别怕别怕啊！”现在，楼楼吃什么都会分给妹妹，买什么都留一份给妹妹。我也从孩子的成长中看到，不要计较孩子受委屈，不用担心孩子会吃亏，没有委屈过就不会懂得包容理解，不多吃点亏也不会感受太多的拥有。
男女平等概念的提出，就意味着最不平等的时期到来了。女性需要不断的平衡工作和家庭。虽然也可以选择做全职妈妈，一来我性格上严重不适合，更重要的是，我的言传身教无时不刻不在影响女儿，我希望我更积极的生活态度带给她们的是正面影响，我希望在她们眼里，我不止是在家做一个妈妈。
现在我常常工作很忙，有时候需要出差，每周会有一些必要的应酬。孩子们其实很适应，她们理解我是在工作，反倒是妈妈们自己常常放心不下。楼楼常常说“等我长大了，我会去工作，我要挣钱给你买好多漂亮东西。”
我和先生一致认为，在家庭和孩子永远是第一位的前提下，各方面是可以平衡协调好的。我们坚持每天亲自接送孩子，自己带孩子学习，每周末一家四口出行，只要在家就自己陪孩子。我和先生每周打网球，每周和朋友聚会，偶尔在孩子们晚上入睡后去看场电影，周末孩子午休了我就去小逛一下。
楼楼已经懂得，妈妈有很多自己的事情要做。在孩子的眼里，每个人都有自己的空间，没有人是24小时围着她转的。妈妈快乐，孩子们才能受到快乐的感染。像蝴蝶一样生活，孩子也能感受到妈妈的魅力。楼楼常常一脸陶醉的说“妈妈，你太漂亮了，我也想穿你这样漂亮的裙子。”她常常摆弄我的东西，说“你这么漂亮的项链，将来我长大了会送给我吗？”我会应她的要求买漂亮的裙子让她戴我的项链，然后告诉她“如果你善良、勇敢、坚强，你就会变成真正的公主了。”人们常说言传身教，父母是孩子一辈子的老师，父母的言行举止潜移默化的影响着孩子对人生的认知。我感觉，身教比言传更重要。日常生活中，我们没有理由要求孩子去做我们自己不愿意做的事情，比如早睡早起，我们不能对孩子无限期待却对自己毫无要求。如果我们希望女儿未来自立自信大方优雅，那。还是先从自己做起吧！
育儿心得该放手时就放手篇十八
心得体会
提升素质教育，促进孩子全面发展的今天，作为家长深感压力和责任，但在张老师的建议下，收看了于丹老师的专题讲座后，感触很深。对于如何培养孩子的孝心；如何培养孩子的爱心；如何培养孩子的自立、自信、自强。有了更深刻的理解，于丹老师针对这三点也给与了指导性建议，对于我们家长来说十分受用。
于丹老师在讲座中主要是强调我们中小学生在完成必修课的同时，还要懂得孝敬父母，尊敬老师，关心他人，让每一个中小学生德、智、体全面发展。
于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。
然后谈到“仁”。仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充满爱心，和善待人。《三字经》里说道：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人在刚刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近，但随着各自生存环境的变化，每个人的习性就会产生差异。教育孩子要与人和睦相处，懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少一半，相反，一个人的快乐，两个人分享，快乐就增加了一半，与人交往，多关爱他人，使自己健康，快乐的成长。
最后谈到“自立，自强，自信”。树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹，孩子的成长不是填鸭式的灌输，知识固然重要，但更重要的是人的经验和悟性。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中，学会发现其中的有效信息。
通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：孩子最重要的并不是只有学习，学会做人才是排在第一位的，如果不会做人的话，就算学习成绩再好，也不是一个健全的人。
感恩，是一个亘古不变的话题，总能引起人们的遐想，今天 我对它有了更深的认识。作为家长，我们更应该以身作则，做孩子们的榜样，让我们用实际行动来诠释感恩！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/7070735.html】
