最优学校少先队工作总结汇报(案例21篇)

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最优学校少先队工作总结汇报(案例21篇)
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总结不仅适用于学习和工作,也可以用于生活中的各个方面。怎样做到全面概括和准确总结,是我们写总结时需要注意的要点。以下是一些优秀的总结范文,可能对大家在总结写作过程中有所帮助和借鉴。

学校少先队工作总结汇报篇一

本学期我校少先队围绕学校中心工作和德育处的工作重点,开展各项工作,让每个少先队员都能在平安、和谐、绿色的学校里勤奋学习、快乐生活、全面发展,积极开展“我与奥运”、“廉洁教育”、“感恩教育”系列活动,以培养队员的养成教育为抓手,注重学生整体素质的提高,进一步深化公民道德教育,逐步形成鲜明个性特征的少先队工作特色。现将本学期的少先队工作做如下小结:

(一)加强队伍建设,提高管理水平。

1、加强少先队中队辅导员队伍的建设。通过加强辅导员的理论学习、名师指导等形式,逐步使每个辅导员都能成为少年儿童的引领者;实践体验的组织者;健康成长的服务者;合法就业的保护者;良好发展环境的引领者。

2、重视少先队大队干部的培养,着力培养一批得力的大队委员,充分调动他们的工作积极性,培养他们的自主管理意识。

3、加强中队干部的培养,在合理实行竞聘、轮换的前提下,指导他们的工作,培养他们的自我管理能力。

1、狠抓日常行为规范养成教育。各中队应利用晨会、班队等时间组织学生重温《小学生日常行为规范》、《聋校一日常规》,并将它作为养成教育的基本内容,从中培养队员五种良好习惯和六种品质。形成“学规范——见行动——形成习惯——铸品质”的大、中队主题活动,结合本班实际有针对性地将这一活动贯穿于整个学期。

2、加强红领巾值日岗监督检查力度,努力做到:认真监督检查,发现问题及时通报,定时回检,使少先队各中队工作再上新台阶。

3、广泛开展“我与奥运”、“廉洁教育”、“感恩教育”系列活动。帮助少先队员了解奥运,加深对廉洁的认识,知道感恩社会、感恩父母、感恩老师。并不断加深对少先队组织的基本性质和使命,增强少先队员的光荣感和自豪感,为少先队增光彩。

(三)重视社会实践锻炼,拓宽教育途径。

本学期,我们开展了丰富多彩的少先队活动,并坚持做到每月一个重点,围绕重点,以点带面,完善家庭、学校和社会三位一体的教育路线;中队辅导员与家长经常性联系,统筹和协调对学生的教育工作,形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局。充分利用校外活动基地,并经常性开展有意义的活动。邀请校外辅导员参与、指导大、中队活动。

开学初我们的重点工作是:强化规范教育,争做文明学生。并利用开学典礼、黑板报、手抄报作为宣传的阵地,利用国旗下讲话,晨会、班会课带领学生重温《聋校一日常规》,加强班级常规教育。通过辅导员例会和对干部培训;规范各项纪律、卫生、文明行为评比。三月份以“学习雷锋精神,塑造良好品质”为重点。组织队员进行了一次学雷锋活动。出好一期争做“雷锋式”的小龙人为主题的黑板报,布置好一期“向雷锋叔叔学习”的宣传栏。在3月8号妇女节来临之际,组织学生向女教师献礼。并开展了一次“少先队知识”竞赛。四月份以“缅怀革命先辈,继承优良传统”为重点,出好一期以“革命精神代代传”为主题的手抄报、黑板报,观看了一次革命影片,组织了一次“少先队标准”大讨论。另外还组织队员参观了海军上海博览馆,在这次活动中,队员们受益匪浅。五月份以树立“劳动最光荣”的意识,培养学生吃苦耐劳的品质为重点,组织学生进行了一次“我是做家务小能手”的体验活动。高年级组织一次“怀着一颗感恩的心”主题队活动,为六一节的活动做好了各项准备。六月份围绕“快乐生活,勤奋学习”评选了“自强小龙人”,组织了一次“庆六一”趣味运动会。学期末召开了休业式,并对队员的暑假生活做了指导。

本学期的少先队工作虽然取得了不小的收获,但还有很多的不足。今后的少先队工作,我相信会越做越好。

学校少先队工作总结汇报篇二

本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,以养成教育为重点,全面推进“星级少年”,积极开展丰富多彩的"星级少年假日小队"手拉手文明行动,加大深化“手拉手”互助活动,组织开展"争当文明学生"活动和形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,开创了小学少先队工作的新局面,取得了较好的成绩。

一、认真抓好校内纪律卫生督促检查工作。

大队部公正、公平、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末,学校经常强调纪律卫生情况,教育学生讲文明、懂礼貌,管理好个人和班级卫生。做好检查记录,两周一次进行文明班级的评比,发现不足及时找各班落实,在各位领导和老师的督促下,各位同学的认真努力下,不文明现象基本杜绝,乱扔纸袋现象基本消失,吃零食现象渐渐减少,校容校貌基本实现无垃圾。

二、认真对待每一次升旗仪式。

利用每周一升旗制度,组织开展“国旗下演讲”活动。每周选一个队员在国旗下演讲,谈理想、谈认识、谈做法,让每个队员从爱学校、爱班级、爱家乡出发,本学期根据形势,我们主要是在流感上下功夫,多做宣传,给学生一个健康的教育。

三、加强队员的卫生意识。

由于我国大部分地区出现甲流,严重威胁着人们的生命。为了让队员们了解此病毒的情况,减少对甲流的恐惧,我大队部按照上级的指示精神,通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴,开展队活动等,来使队员认识病毒,了解此病毒的症状,掌握预防病毒的方法:每天都要测量自己的体温,遇到身体不舒服,不要乱服药,要找医生看病;饭前饭后都要洗手,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒,减少学生的集会。

四、开展星级少年活动。

星级少年活动是提高少先队员整体素质的重要举措。我根据学校工作实际,将“星级少年活动”与学校工作紧密结合,走出一条具有特色的路子。我校将七个星分别分成“劳动之星、勤学之星、科技之星、文明之星、健体之星、环保之星、才艺之星”。为了保证争星活动顺利进行,我校指导各班级做到四个结合即:“同学校正常教学相结合、同爱国主义教育相结合、同“五自”实践活动相结合、同家庭教育相结合”,深化了星级少年活动,给队员更多的争星机会,促进活动的深入开展。

回顾短暂的半年工作,我们一步一个脚印地走了过来。如今我校的儿童正体验着收获与快乐,他们将展翅飞翔、拼搏、创新。我们也将一如既往地踏实工作,努力进取!

学校少先队工作总结汇报篇三

本学期,我们二、一中队在大队部和德育处的领导下,进取开展各项活动,取得了较好成绩,现简要总结如下:

每个人,不管是学生还是教师,都是爱表扬的,如果自我做的一些努力能得到大家的肯定,那是再高兴可是的事了。我要让每位同学都有展示自我的机会,都有受表扬的机会,都能有一个十分健康、自信的心态,我要肯定每位同学的努力与提高。所以,以建立一个民主、和谐、团结向上的班团体为目标,为学生建立一个良好的学习与工作环境,以促进学生全面发展,锻炼学生各种本事为宗旨,我制定了一个比较有效的评价体系,并与学生商定了一系列实施细则,那就是“我又提高了”专栏,把每位同学的名字都展示在专栏上,每个同学的提高都经过小红旗表示岀来,小红旗包括每位同学在学习、纪律、卫生等各方面的表现,学期末能够把小红旗的数量作为评优的一项依据。各方面都做了比较细致的划分,建立了必须的评价标准,用笑脸作为奖励发给学生,每10个笑脸能够换一个小红旗贴入“我又提高了”专栏。

我们的评价制度给学生带来了很大的动力,他们的干劲和进取性明显提高,当然我也适时地对学生进行了思想调整:我们的学习不是为了得这几个红旗,笑脸和红旗是我们提高的标志,但不是我们的目的,我们的目标是把每一件事情做好,把每一项知识学好、运用好,那么我们必须是全面发展的好学生。

每个同学都很爱干净,任何人都不会允许把自我的脸搞得脏兮兮。我就把我们的卫生工作看作是爱护我们的脸。我们的教室、卫生区就是我们二年级一班的脸,同学们也决不会容忍它整天脏兮兮。本学期,我把卫生工作进行细划,职责到人,各负其责,渐渐地,即使教师不再场,同学们了能互相监督,及时完成卫生打扫工作了。同时,我在班内发起了“主动捡起一片废纸”的活动,有些同学有随手扔废纸的毛病,这种行为既破坏了班内的卫生,又十分不礼貌,对此,我们专门开了一次班队会,共同研究了解决办法。对于能够随手捡起一片废纸的同学给予表扬鼓励,并号召同学们向这些爱护环境的小卫士学习。开展这一活动以来,我们的班内卫生和学校卫生都有了很大的改善。同学们已渐渐养成了良好的卫生习惯。

此刻的独生子女,在家备受宠爱,过着饭来张口、衣来伸手的日子,很多学生身上都有拖拉、懒散的习惯。本学期,我对学生进行了“做事有效率”的思想教育,并与家长取得联系,双方配合,针对每个同学的状况采取了一些措施,今日要做的事,决不拖到明天,效果还是不错的。比如有的同学回家后只爱玩、爱看电视,不爱看书,就引导他给家长、同学讲故事,看书少了,是讲不出好听的故事来的,这就使他渐渐养了每一天看书的习惯。有的同学早上赖床、拖拉,有时家长一着急就包办了,我就与家长达成协议,必须让他自我来完成每一件事,如果晚了,就迟到,不管到几点都要把一切做完才能上学,迟到了教师自然要问明原因,一次之后他再也不好意思拖拉了。

学校少先队工作总结汇报篇四

本学期,我校少先队工作在团县委、教育局、学校德育处的正确引领和各中队辅导员的配合下,认真开展各项活动,充分发挥少先队组织的作用和教育功能,现将工作总结如下:

本学期,少先队部仍坚持以德育为先,把德育全面贯穿于少先队的活动过程中,充分发挥阵地作用,弘扬德育的主旋律。每周一正常举行升旗仪式,进行国旗下的讲话。围绕新教育课题《每月一事》,规范学生的日常行为习惯。结合每月的教育重点,安排中队主题队会,整个过程经过道理的剖析,故事的讲解,方法的演示等多渠道、多层面、多方位地强化了对广大队员的教育。

习惯决定性格,性格决定命运,品质成就未来。开学初,德育处制定班主任考核制度、班级文化建设工作方案,大队部制订了班级管理制度,各班也根据本班特色和实际制定了班级管理制度、班徽等。大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。少先队大队部安排了红领巾值日执勤,红领巾监督岗的同学每日进行检查,并作好记录,并且每周进行考核评比,评出获得流动红旗的班级。同时加强红领巾值日执勤力度,使得违纪违规的学生极少,把养成教育落到实处。

(一)班队教育活动。各中队能否开展好班队活动,是让队员在队旗下欢乐成长的保证。本学期队部要求各中队在制订好班队计划的基础上做到有效落实,每周队部对各班的班队活动的开展情景进行检查,确保活动开展到达常规化。结合班级文化建设,队部要求各中队在施行《少先队辅导员工作纲要》的基础上,做到活动有主题,有资料,有评价。

(二)主题教育活动开展建队节60周年庆祝教育活动。

1、让新队员了解少先队组织,让同学们了解少先队的有关知识及礼仪,明白11月13日是少先队建队日并庆祝建队60周年教育活动。同时还发展92名品学兼优的新少先队员。

2、组织六年级女生到多媒体教室认真听计生站的同志给她们讲授青春期生理卫生教育课,让学生了解一些青春期知识,明白了青春期生理变化特征,懂得了如何注意青春期卫生,如何保护自我不受伤害。

3、利用大课间活动时间,由校长、安全员、大队辅导员主持,全校师生配合开展“安全紧急疏散演练”活动大获成功,从而使师生了解在遇到紧急情景时如何进行疏散,如何才能快速离开教学楼到达操场空旷地。且在12月11日组织三名优秀队员参加了龙泉镇中心校举办的“安全综合知识抢答赛”,这样的活动增强了学生的安全意识,提高了安全防范本事。

4、利用国旗下讲话时间,对全校师生进行甲型h1n1流感知识的宣传,要求各班每一天进行晨检并及时上报班上情景,认真防范甲型h1n1流感并对学生的个人卫生提出要求,促使学生养成良好的卫生习惯。

5、开展了法制手抄报评比活动,设立法制教育专栏等,让学生了解了的法律知识。

6、组织三至六年级的队员参加课外科技活动,还建立了红领巾气象站,并对小气象员进行了培训。让队员从小学科学,爱科学,用科学,培养了队员的实践本事和创新本事。

7、组织优秀少先队员参加送新兵活动并为新兵献花。同时也是对学生进行参军光荣的教育。

8、以节假日为契机,开展各种系列主题教育活动。利用教师节、中秋节、国庆节、元旦节等节日,各中队有计划有选择地组织开展形式多样的系列主题教育活动,全面提升学生的综合素质。

学校少先队工作总结汇报篇五

1、落实常规教育,促进习惯养成。

2、加强值班督查,提高管理能力。

3、开展主题活动,加强思想教育。

4、注重激励教育,营造浓厚氛围。

二、以发展为出路,全面提升学校质量。

3、深化德育激励制度,再掀我校德育工作的新篇章,打响我校德育品牌。

学校少先队工作总结汇报篇六

少先队工作总结本学期,我根据制定好的少先队计划,开展了丰富多彩的少先队活动,提高了学生的综合素质。回首过去,现有几点体会如下:

利用“9.10教师节”活动,教育学生尊敬师长,增进了师生间的友谊;通过“十一国庆节”的活动,激发了学生热爱祖国、热爱家乡、发奋图强的思想感情—少先队活动丰富了同学们的文化生活,展示了学生的特长才艺,提高了同学们的综合能力。

利用周会,开展爱集体、爱劳动、爱家乡、如何提高学习成绩等主题班会。使学生树立了集体荣誉感,争做品学兼优的好学生,养成了懂礼貌、爱学习、爱劳动、爱家乡、爱祖国的良好品质。

利于“如何提高学习成绩”等主题班会,给学生讲一些有关古人在艰苦条件下刻苦学习的故事,让学生受到深深的鼓舞、产生动力,在学习中更加努力刻苦,使同学们的成绩与开学初比起来,有了突飞猛进的变化,进步很大。

通过少先队各种各样的活动,同学们都有许多各具特色的表现,使平淡枯燥的学习生活充满了生机,出现了道道彩虹。同学们或载歌载舞,或引吭高歌,或表演相声小品,或有感情的朗读。同学们在积极参与的同时,既看到了自己的才能,陶冶了情操,又有效地促进了学生的学习热情;既发展了学生的综合能力,又使学生的身心得到了锻炼。

总之,少先队活动是学生学习生活中不可或缺的一个组成部分,应当充分引起教师的重视。

学校少先队工作总结汇报篇七

国旗是祖国的象征,它是神圣的。我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。经过升旗活动的开展,同学们变得更加懂事了。

从开学初到学期末,学校经常强调纪律卫生情景,教育学生讲礼貌、懂礼貌,管理好个人和班级卫生。发现不足及时找各班落实,在各位领导和教师的督促下,各位同学的认真努力下,不礼貌现象基本杜绝,乱扔纸袋现象基本消失,吃零食现象渐渐减少,校容校貌有了很大的变化。

1、根据学校开学初的安排,我们认真开展了以下几方面工作开展了丰富多彩的少先队活动。经过植树节、扫墓、劳动节等大型活动,加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱多方面的认识和教育,使学生们思想有所提高。

2、学生们严格要求自我,从礼貌礼貌方面做起,使学生从小养成良好的品德习惯。

3、根据开学计划部署,认真组织好主题班队会,学生不一样程度的受到了关爱他人、奉献爱心的教育。并经过讲故事、竞赛等形式各项纪念活动。

4、学生的安全至关重要,我们经常对学生进行安全教育,时时刻刻把学生安全放在首位,发现情景及时解决。比如:遵守安全规则,避雷措施,预防食物中毒,地震中的自救,做到经常强调、教育。

5、针对总校规范书写要求,学校组织学生进行书法比赛,调动了学生们练习书法的进取性。

回顾一学期的工作,我们简便的走了过来。此刻我校的学生们体验着收获与欢乐,我们将一如既往地踏实工作,努力进取!

学校少先队工作总结汇报篇八

1、构建了合理完善的少先队组织管理体系。在新一届大队部中进行新老交替的“传、帮、带”活动,培养一批思想服务意识高、组织管理本事强、有团队合作精神的学生加入了德育工作管理的队伍。同时坚持“以团带队”的理念,大队部协同教导处共同合作,切实开展学校的德育工作。在团队工作一体化的体系中,层层落实计划,有效开展活动。

2。加强少先队阵地建设,抓好“规范化队室”的创立工作。继续办好学校红领巾广播站,开设了“欢乐队生活”、“语文知识百花园”、“童话天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目,有队员们自我投稿、采编,每一天中午“xx快报”时间播出,中间加插各班每一天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践本事创造了良好的条件,丰富了学校文化生活,创设浓厚的英语氛围。

3、本学期,我们大队部进取推广少先队军乐队、护旗队的作用,坚持每周升旗仪式。并取得了必须的成绩,在今后的工作中,我们将加大军乐队、护旗队建设。

二、结合学校实际,开展各项活动。

1、本学期大队部围绕学校德育中心工作,继续大力开展“礼貌礼仪伴我行”教育。本学期,大队部结合雏鹰争章活动,每月出一期黑板报,促使的队员提升了礼貌道德修养,把良好的行为习惯内化为自觉的行动。

2、“我们加入少先队啦!”

xx年9月2日午时,欢快的少先队队歌在xx小学的学校内响起。一年级的教师和同学们聚集在一齐,共同鉴证第一批25位小朋友光荣地加入了少年先锋队,成为一名光荣的少先队员。xx同学代表新队员发言,表示要在校做个好学生、在家做个好孩子,努力使自我成为一名优秀的少先队员。五(2)中队xx做为老一批少先队员代表发言,表示期望新队员们在大团体中像大家在誓言中说的一样:好好学习、好好锻炼,早日成长为一名优秀的少先队员。最终,大队辅导员王教师向新队员们表示祝贺,勉励大家要不断提高,努力学习,养成良好的品德,为班级争光、为学校争光,成为全面发展的优秀学生,长大后做个对社会有用的人。

3、把温暖送到福利院小朋友的“手中”

11月13日午时我校8名同学在教师的带领下一齐来到了乡镇福利院,来看望福利院里的小弟弟、小妹妹们,给福利院的小朋友们送去了书包、文具等一些课外书籍。还有同学们亲手制作的爱心诚信、自我心爱的诚信等一齐带给了福利院的小朋友们。整个午时,我们教他们看书、给他们讲故事,还亲手给小朋友们喂蛋糕。让福利院的孩子们真正的感受到我们全体xx师生最真诚的祝福和最贴心的温暖。对福利院的小朋友们送上我们共同祝愿——你们的明天会更好!

4、“继承光荣传统争做小主人”主题活动:为了传承革命精神,发扬优良的革命传统,让学生进一步了解革命先烈的英雄事迹,增强民族自豪感,激发学生的爱国意识和为人民服务的意识。学校决定以“继承光荣传统争做小主人”主题教育活动为载体,让学生沿着革命前辈的足迹,茁壮成长。

5、学英语迎新春——记xx小学首届英语文化艺术节。

冬日里,寒风习习,但在xx小学的学校里师生们热情高涨。因为在那里,学校首届英语文化艺术节已如火如荼地开展了。同学们进取报名,踊跃参加课本剧表演。去年10月份以来,经过层层选拔,所选出来的节目都进入了紧张有序的排练阶段,每个同学都认真准备。英语备课组的教师们更是群策群力,倾心投入。xx教师台前幕后的安排和指导,xx教师的舞蹈编排,以及xx等几位英语教师个个精心准备此次活动。

xx年10月29日午时班会课上,在校领导的安排配合下,首届英语文化艺术节经过学校的演播系统与大家见面了,孩子们都激动无比地观看着英语课本剧。此次文化艺术节丰富了学校的文化艺术,也增加了学生对英语学习的兴趣,同时也为即将到来的xx年拉开了精彩的序幕。

6、冬季拔河比赛。

在同学们的加油声和欢呼声中xxxx年冬季拔河比赛开始了。比赛由三至六年级各班级同学,每班派出40名同学参赛,由现场抽签决出比赛顺序。参赛同学个个都雄啾啾、气昂昂,都憋足了劲要和对方一决高低,在裁判员教师一声发令下,一场场紧张而激烈的比赛正式开始,小运动员们一齐用力,各班主任也都亲自上阵发喊号令为同学们加油。各班同学都自发组织了“拉拉队”,用活力的欢呼和呐喊声为班级的运动“健将”们加油、助威!

此次比赛不但培养了同学们的团体荣誉感以及团结协作的本事,也使整个学校在全校师生的欢声笑语中一齐度过了xx年的最终一个学期,同学们也都誓言在新的一年要学习“奥运健儿”们那种勇于克服困难的精神,好好学习,用崭新的面貌去迎接新的一年的到来。

7、书香满学校:xx年11月20日午时,xx小学学校里整整齐齐的摆放着一条百米长卷,从各个班级选拔出来的100名少先队员在这条百米长卷上展开艺术创作。有的进行书法表演,有的展开绘画竞赛。同学们的创作资料十分广泛,有的反映的是同学们丰富的课余生活,有的表现的是同学们广阔的想象空间,还有的同学把此次地震中自我所看到的、所感受到的都表此刻画布上。经过一个午时的创作,近100幅优秀作品跃然纸上。观看的同学和家长不时爆发出热烈掌声,为参赛的同学加油。

8、“扮靓自我展示自我”:

(1)“向国旗敬礼,做有道德的人”签名寄语活动。

(2)2期板报:第一期主题“庆国庆”,第二期主题“备战终考”。

(3)考前心理辅导,有各中队辅导员具体操作。

(4)考前诚信宣誓:愿做礼貌人、讲诚信、不作弊。有各班中队长具体操作。

(5)11月5日主题活动:各中队举行演讲比赛班。

三、存在问题及改善措施。

少先队活动虽然逐渐的系列化,但在实施过程中,辅导员教师的内驱力不高,只是被动的接收工作,也能够说思想意识不够,如我们的“礼貌班级”、“三好学生”的评比,我们的一条龙式的值周管理。以至教育效果不是太好。设计活动时要突出教育的实效性,要做好活动开展前期的宣传工作,让辅导员教师、队员都能对活动有一个充分的了解,并能在了解的同时创造性的开展工作。

总之,今后的少先队工作,要在针对我校少先队工作中出现的新情景、新问题,结合少年诚信的年龄特点,以务实的态度、创新的工作思路,使教育工作再上一个新台阶,为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

学校少先队工作总结汇报篇九

时光的车轮辗过夏、辗过秋、辗过冬,又将迎来一个新的春天,回顾这一学期,少先队总部在以xx同志“三个代表”重要思想的指导下,在校领导的引导和支持下,在全体老师的极力配合下,具体抓了少先队的各项常规工作,使少先队组织充满活力,现将所作工作作以下简略说明:

1、坚持规范的升旗仪式。要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起,教学生做到行队礼或注目礼,全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,使学生受到了一次又一次的思想教育。

2、良好的行为道德,在体验中形成。水滴石穿,良好的思想道德的形成不能一蹴而就,需要在生活中点滴积累,逐步养成,发生在孩子身边的人和事,往往对他们的影响更为直接、具体。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美,在点滴小事中,培养良好的品德,激发良好的情感,是体验教育的功能所在,特别是我校的现状——班里的少先队员都来自全县各所学校,行为习惯也各不相同,所以在开学初的日子里,我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练,做到每月一主题,每周一重点,每天一要求,把规范教育抓实、抓好,使学生尽快融入新学校的生活中来。通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。

3、良好的行为习惯的坚持,必要的查评激励机制不可少。为此,本学期我校一开学就组建了36名少先队大队干部,以文明情况、纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评分准则,督促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗,认真值岗,每天一小结,每周一公布,每月一评比,评出各类示范班级,并把示范班级的评比纳入到文明班级的考核中。少先队总部能够每2周召集红领巾值日岗成员开一次会,及时反馈和听取检查过程中的各类意见,使检查工作确有实效。此外,值周教师与监督岗组长一起每周对全校卫生,包括教师办公室卫生进行1-2次的系统检查,检查结果及时公布,暴露不足,宣扬典型。

1、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示学生活力成果的场所,是锻炼学生能力的舞台。为了更好地规范主题队会仪程、组织中队辅导员学习了“中队队会仪式”。迎着家乡开放日的顺利进行,我校每个中队都开展了主题队会观摩活动,能做到各个中队的活动都有个自的特色,有展示学生各项才能,有环保主题,有爱国主义主题等等。

2、10月13日是建队日,也是我校全体少先队员难忘的一日,我校216名一年级新生光荣地戴上了鲜艳的红领巾,此次活动让全体少先队员重温了入队的神圣与庄严。在隆重的队活动中,老队员热情激励富有鼓舞性的话语和新队员“勤学、乐学、善学”的心声,给所有少先队员留下了深刻的印象,更展现了我校积极进取,蓬勃向上的学风。

3、我校有400余名住校生,为了丰富学生生活,增添节日气氛,少先队总部在中秋节晚组织住校生开展了中秋赏月活动。活动分三大块,首先在教室观看动画片《海底总动员》。然后,让少先队员吃月饼,聊聊自己的心里话,最后组织少先队员到学校广场观看放烟花,给中秋不能在家的少先队员带来了温馨,让少先队有在校胜似在家的感觉。

1、选举、管理、培养少先队干部是少先队组织教育工作的一项重要内容,队干部是少先队集体的核心力量,建设好队干部队伍,对加强队集体建设,活跃队生活有着重要意义。我校学生来自全县各所学校,学生与学生之间不了解,因此,在各中队全面推开了学生班队干部竞选制,轮换制。广泛设置了队干部服务岗位,最大限度地为队员创造参与实践机会,提供了锻炼成长的舞台。

2、抓住我校有住校生的特点组建了各类小社团,以及开展了“手拉手”活动。傍晚时分,可以看到我校广场上极其热闹,住校生们根据自己的爱好自由选择,组建了各类小社团,有古筝、书画、钢琴等等。除此之外还有许多住校生们在那儿尽情地活动,有的打篮球、有的打羽毛球、有的跳绳、踢毽子等等。很显然地可以看出在广场上活动的队员都是以大带小,充分体现了“大手牵小手”。这样的活动不仅丰富了住校生的业余生活,更重要的是培养了学生兴趣爱好。促进了综合素质的提高。

学校少先队工作总结汇报篇十

今年我带的是三年级的班主任,本学期工作即将结束,在这一学期里,我的收获很大,下面我就结合工作实践,谈谈自己在这一个学期当中关于少先队的工作:

每个队员投票选出自己认为合适的队干部。使每个少先队员都能成为少先队真正的主人。

在正式竞选之前,我让队员们自己回家先写竞选演说稿,结合自己的自身特点谈自己的特长适于竞选哪个工作,然后谈自己的工作设想和计划,请同学们能投自己一票,并在今后的工作中监督自己的言行。并写了竞选稿,制作了海报。张贴在班级的墙壁上。队员们热情很高。这样的活动,特别有助于树立和锻炼队员的自主意识。

利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。我很重视结合儿童的特点和兴趣开展各种中队活动,对每位队员进行思想教育。及时纠正队员不规范言行。每周进行不定期的检查,通过晨会课及时表扬、批评,与其他班级进行评比。还积极与家长沟通,让家长了解队员在学校时的常规要求,积极配合学校共同抓好道德教育。

遇到身体不舒服,不要乱服药,要找医生看病;饭前饭后都要洗手,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。

结合学校的要求,开展丰富多彩的中队活动。

学校领导对少先队工作给予极大关注,在大队辅导员的领导下,我校的少先队工作开展得轰轰烈烈,我中队也不甘落后,积极响应。我中队开展了轮流出黑板的活动。每次主题队课都由学生负责。有的设计图画,有的画花边,有的写字,培养了学生动手、动脑、思维、学习的能力。

学校少先队工作总结汇报篇十一

时光的车轮辗过夏、辗过秋、辗过冬,又将迎来一个新的春天,回顾这一学期,少先队总部在“三个代表”重要思想的指导下,在校领导的引导和支持下,在全体老师的极力配合下,具体抓了少先队的各项常规工作,使少先队组织充满活力,现将所作工作作以下简略说明:

1、坚持规范的升旗仪式。要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起,教学生做到行队礼或注目礼,全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,使学生受到了一次又一次的思想教育。

2、良好的行为道德,在体验中形成。水滴石穿,良好的思想道德的形成不能一蹴而就,需要在生活中点滴积累,逐步养成,发生在孩子身边的人和事,往往对他们的影响更为直接、具体。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美,在点滴小事中,培养良好的品德,激发良好的情感,是体验教育的功能所在,特别是我校的现状——班里的少先队员都来自全县各所学校,行为习惯也各不相同,所以在开学初的日子里,我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练,做到每月一主题,每周一重点,每天一要求,把规范教育抓实、抓好,使学生尽快融入新学校的生活中来。通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。

3、良好的行为习惯的坚持,必要的查评激励机制不可少。为此,本学期我校一开学就组建了36名少先队大队干部,以文明情况、纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评分准则,督促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗,认真值岗,每天一小结,每周一公布,每月一评比,评出各类示范班级,并把示范班级的评比纳入到文明班级的考核中。少先队总部能够每2周召集红领巾值日岗成员开一次会,及时反馈和听取检查过程中的各类意见,使检查工作确有实效。此外,值周教师与监督岗组长一起每周对全校卫生,包括教师办公室卫生进行1-2次的系统检查,检查结果及时公布,暴露不足,宣扬典型。

1、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示学生活力成果的场所,是锻炼学生能力的舞台。为了更好地规范主题队会仪程、组织中队辅导员学习了“中队队会仪式”。迎着家乡开放日的顺利进行,我校每个中队都开展了主题队会观摩活动,能做到各个中队的活动都有个自的特色,有展示学生各项才能,有环保主题,有爱国主义主题等等。

2、10月13日是建队日,也是我校全体少先队员难忘的一日,我校216名一年级新生光荣地戴上了鲜艳的红领巾,此次活动让全体少先队员重温了入队的神圣与庄严。在隆重的队活动中,老队员热情激励富有鼓舞性的话语和新队员“勤学、乐学、善学”的心声,给所有少先队员留下了深刻的印象,更展现了我校积极进取,蓬勃向上的学风。

3、我校有400余名住校生,为了丰富学生生活,增添节日气氛,少先队总部在中秋节晚组织住校生开展了中秋赏月活动。活动分三大块,首先在教室观看动画片《海底总动员》。然后,让少先队员吃月饼,聊聊自己的心里话,最后组织少先队员到学校广场观看放烟花,给中秋不能在家的.少先队员带来了温馨,让少先队有在校胜似在家的感觉。

1、选举、管理、培养少先队干部是少先队组织教育工作的一项重要内容,队干部是少先队集体的核心力量,建设好队干部队伍,对加强队集体建设,活跃队生活有着重要意义。我校学生来自全县各所学校,学生与学生之间不了解,因此,在各中队全面推开了学生班队干部竞选制,轮换制。广泛设置了队干部服务岗位,最大限度地为队员创造参与实践机会,提供了锻炼成长的舞台。

2、抓住我校有住校生的特点组建了各类小社团,以及开展了“手拉手”活动。傍晚时分,可以看到我校广场上极其热闹,住校生们根据自己的爱好自由选择,组建了各类小社团,有古筝、书画、钢琴等等。除此之外还有许多住校生们在那儿尽情地活动,有的打篮球、有的打羽毛球、有的跳绳、踢毽子等等。很显然地可以看出在广场上活动的队员都是以大带小,充分体现了“大手牵小手”。这样的活动不仅丰富了住校生的业余生活,更重要的是培养了学生兴趣爱好。促进了综合素质的提高。

学校少先队工作总结汇报篇十二

回顾我校一年来的少先队工作,有辛苦,也有收获。现将一年来的如下:

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,认真学习宣传贯彻党的十八大精神,在章丘市少工委的工作精神指导下,结合学校具体实际,全面实施《少先队辅导员工作纲要》,以主题队会、实践活动等为有效途径,积极开展爱国主义教育、思想品德教育、卫生安全教育,深化常规工作,引导广大少先队员勤奋学习,快乐生活,全面发展,为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。

1、加强少先队辅导员队伍建设。学校少先队组织始终不渝地抓好中队辅导员的配备、培训工作,努力为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。每月初大队部结合学校德育工作,结合节日契机,制定少先队工作计划,并利用班主任例会时间,布置少先队工作重点,中队辅导员工作起来有目标、有方向,有措施。

2、完善少先队组织机构,加强少先队阵地建设。

学校大队部立足自身客观实际,每学期初制定好学校少先大队学习及活动计划,使少先队活动有计划有步骤的进行。并抓好少先大队的队伍建设,强化少先队各大队长、中队长的选拔培训工作,并尝试施行队干部轮换制度。同时积极创造条件,做到有队室、有宣传橱窗,班班有黑板报等。

1、依托少先大队,加强学生自主管理。

xx小学是一所山村学校。优美整洁、清新幽雅的校园,整齐崭新的校舍,浓郁的校园文化氛围,都是学校近几年来依托少先大队实行学生自主管理所取得的实际成效。

要管理好一所学校,必须培养学生的.小主人意识。为此,学校的常规执勤工作,由大、中队干部进行,学校大队部定期对这些干部进行培训。学校少先大队分为卫生劳动部、组织纪律部、学习宣传部。部委成员由各班级民主选举产生。每个部委都制定了详细可行的检查和考评制度,各部委由一名老师做辅导员,协助学生做好管理工作,并按照管理细则定时对部委成员的工作进行管理和监督。

在少先大队和各中队辅导员的鼓励和指导下,少先队各小组成员的工作能力逐渐增强,工作方法也成熟起来。现在,卫生劳动部每天上午和下午预备铃前各进行一次卫生检查;组织纪律部负责对学生的活动纪律、课间纪律、上学放学路上的纪律进行督察;学习宣传部则负责每周升旗仪式的组织、班级文化建设的检查、图书的借阅登记等。

通过这一系列的完整的少先队工作环节,让学校少先大队的活动有计划,有落实,有反馈,让少先队员在实际活动和亲身体验中学到了知识,锻炼了自己。现在,每天都可以看到带着执勤袖章的少先队员在认真巡查,校园里处处都有少先队员的影子。

本学年度内,结合学校管理提升活动,又增加了学生管理周计划、周会议等内容。

2、加强少先队常规活动的开展。

少先队活动是少先队的生命。队员的道德观念、思想意识、行为习惯等主要在各种学习和活动中形成。因此,积极开展各种有特色的主题活动,不断教育学生、感化学生,是引起队员兴趣,让队员积极参与的主要形式。

(1)、我们学校每逢周一课间操,都由少先大队主持举行隆重的升旗仪式,行队礼,唱国歌,少先队员代表在国旗下讲话。升旗手和国旗下讲话的人选,我们选择平时表现积极的队员。这样,能促使每一个队员努力学习,奋发向上。

(2)学校大队部每年学期初对一年级的新生进行队前教育,六一儿童节开庆祝大会,学校举行了隆重的入队仪式,并由大队部组织学生学习《少先队有关知识》,要求各班每月开展一次主题中队会。这些常规性的工作,为学校的少先队活动提供了强有力的保障。

(3)3月份是“学习雷锋纪念日”,为了弘扬雷锋精神,使少先队员体会并学习雷锋叔叔那种勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务的精神,大队部组织召开了学习雷锋大会,并在会后组织学生美化校园、美化班级环境。通过活动践行了雷锋精神,深化了“体验教育”,弘扬了民族精神。

(4)4月份学校少先队在清明节前夕对全体少先队员进行了以“缅怀革命先烈”为主题的教育活动。通过活动使学生体会到了今天的幸福生活来之不易,要好好珍惜。

(5)结合“红领巾相约中国梦”活动,学校少先队各中队以出黑板报、举行主题班会、组织学生观看图片展、举行古诗文诵读等形式开展了丰富多彩的少先队活动。通过此次活动培养了学生的爱国心,凝聚了民族自信心和自豪感。

(6)在教师节之际,学校大队部组织大、中队干部开展了以“老师您辛苦了”为主题的“两个一”活动,为老师送上一枝花,对老师说一句问候语活动。活动的开展使学生的爱师之意得以体现,使师生的情感不断加深。

学校依托少先大队,成立了学习宣传部,由少先大队辅导员带领,以各中队、小队为基本单位,积极做好校园墙报、黑板报的工作,丰富了同学们的校园生活。并在在信息网和济南日报地方版发表学校和少先队宣传信息54条,进一步畅通了少先队工作信息沟通与交流渠道,搭建起了少先队宣传工作新平台,促进了少先队工作经验交流,加强了少先队的宣传文化建设。

在本年度内,学校少先大队在上级部门领导的关心和各位辅导员的大力支持下,做了一些实际工作,取得了一定的成绩。在今后的活动和工作中,我们会一如既往的扎扎实实的开展工作,利用少先队的阵地优势,继续努力,不断进取,创新求实,把学校的少先队工作再上一个新的台阶。

学校少先队工作总结汇报篇十三

岁月如歌,不经意间,紧张忙碌的xx年已离我们远去。作为学校德育工作的重要组成部分,一年来,我校少先队工作紧紧围绕贯彻落实上级工作要求,创造性地开展工作。

一、完善组织建设,夯实工作基础。

少先队工作是项系统工作,少先队基础建设就是夯实根基。在学校领导的支持和指导下,本学年,我们逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设,建成了宽敞明亮、设施齐备的德育室、队室。在组织队伍建设方面,完善了“少先大队、中队、小队”三级管理网络;通过民主推荐、竞赛演说、知识答辩等方式选拔、组织精干的大队委和学生理事会,实现队员的自我管理、自我服务;还邀请社区中的五老人员、优秀农民代表、警务区警官来校担任“校外辅导员”,优化了辅导员队伍的知识结构、年龄结构。黑板报、宣传栏能定时更换,主题鲜明,内容丰富。

学期初组织全体班主任认真学习学校《班主任工作考核办法》和街道、学校的少先队工作计划,引导各班主任从队员的日常学习、生活的具体环节入手,分阶段确立班级奋斗目标。

组织好升旗仪式和中队主题班会。结合学校活动及每周的节日等,我们合理选择内容,安排中队辅导员、优秀学生代表进行国旗下讲话。每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼。为指导中队辅导员科学安排主题班会内容,学期初我们都对每周的活动内容加以明细,以供中队辅导员参考。并在其中穿插学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。

二、深化主题活动,搭建快乐平台。

自山东省实施减负措施后,队员们的学业负担减轻了,属于自己的时间增多了,有的同学找到了课余自我提高的途径,而有的同学却成为网络游戏的“俘虏”。爱玩的孩子才能有创造。我想只要我们为孩子提供有益的娱乐活动和场所,就会把他们的注意力吸引过来,向着正确的方向发展。我的想法得到校领导和家长们的支持。我们从农村广阔的天地、丰富的自然资源、特有的时节变化、淳朴的乡土人情民俗民风中提取队活动的素材。在春耕秋收时节,开展“走进田园,热爱劳动”的主题队会及征文活动,使学生从小养成热爱劳动的良好习惯,激发建设家乡的美好情感;学雷锋活动日,通过读雷锋故事,讲雷锋事迹,使队员明白新时期学雷锋的重要意义,用爱心温暖世界;清明节之际,全校师生祭扫烈士墓,继承先烈遗志,弘扬革命传统,引导学生牢记民族历史,珍惜美好生活,共建和谐社会;崇尚节俭立志成才——“节约资源4个一”活动,通过设计节约提醒卡、节约资源手抄报等让队员们从小树立节约意识,倡导低碳绿色生活;在妈妈节来临之时,组织学生开展“浓情五月天,感恩妈妈节”的亲情教育,让学生懂得以实际行动来回报父母的养育之恩;建国六十周年,带领队员收集爱国人物资料、开展社会调查、举办手抄报比赛、征文比赛、经典诗文诵读比赛、爱国图片展,全方位、多层面的记录祖国翻天覆地的变化,感受今天的幸福生活,增强队员们热爱祖国之情。新年来临,举办师生书画展、猜谜比赛等,让队员们在活动中开阔眼界,增长才干。美化双休日特色活动,指导队员科学、合理、有价值地利用时间,增强自理能力掌握生存技能。

(三)抓好辅导员的培训学习。

学校定期对中队辅导员进行培训学习,内容包括《辅导员工作纲要》和《莱州市学校德育工作常规》,就如何改进工作方式,提高德育效果,如何撰写活动信息,如何整理档案资料等进行学习讨论,提高了工作实效。中队辅导员的干劲很高。

二、加强养成教育,促进了良好习惯形成。

(一)抓好学习提高。

每学期开学,我们首先组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生常规管理制度》等,根据年龄特点,分年级提出不同的学习要求,以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育,从大事着眼、小处着手,促进学生良好行为习惯的养成,同时将教育范围逐步由学校向家庭延伸,引导队员对自己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺,从小做个好公民。开展少先队员光荣感教育。以中队为单位,以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。

(二)抓好班队评比活动。

继续抓好各班级的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量。加大检查力度,天天总结,及时反馈,做到每星期一小评,每月1大评,将检查结果进行公布,使之学有榜样。通过评比,最终达到“三别”:向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”:把礼仪带进了学校;把微笑乐带给同学;把孝敬了带给长辈;把谦让带给乐社会。做到了“五无”:地上无痰迹纸屑,墙上无痕迹,桌面无刻画,门窗无破损,卫生无死角;“五有”课堂有纪律,课间有秩序,言行有礼貌,心中有他人,后进生有进步。促使学校将文明习惯内化为自身的需求,从而规范自己的行为。促进良好学风校风的形成。

同时,我们开展了“校园之星评选”、“优秀队干部评选”、“杰出儿童评选”、“星级中队评选”“小孝星”等先进评选活动,学校进行评选表彰。少先大队要及时组织评选有责任心和凝聚力,工作得力的少先队员干部为“优秀队干部”学校每学期至少要表彰一次。让全体队员学有榜样。五月份开展的“感恩活动”,我们评比出学校25名校级感恩小明星;在开展的“诵读经典诗文,传承中华文明”活动中,队员们积极参与,利用“给古诗配画”“小手拉大手---家庭诵读会”“诵读擂台赛”等丰富多彩的形式,激发了队员们热爱祖国文化之情。开展了“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家,卫生靠大家”等活动,提高了队员们的思想素质。

(三)抓好心理辅导。

我们充分发挥心理咨询室的思想疏导作用,辅导员及时的有针对性的对队员开展信息健康教育。如:定期开展心理健康教育讲座,及时和家长沟通,利用学校开放日,家长会等,开展家教知识讲座,家长老师密切配合,使学生健康成长。我们继续实施了教师与后进生一对一帮扶工程,开展了“手拉手,老师和你交朋友”活动。每人建立了心理健康档案,老师和他们进行心灵与心灵的沟通,倾听他们的心声,做他们的好伙伴,知心朋友,用师爱点亮他们的心灯。提高了帮扶效果,建立了和谐的师生关系。

学校少先队工作总结汇报篇十四

本学期少先队大队部在学校领导的指导下,在全体老师和少先队员的共同努力下,以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作的稳步向前推进,取得了一定的发展。

1、加强辅导教师的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导教师的配备、培训工作,为老师们的学习、工作,创造良好的环境和条件。定期召开班主任会议,组织学习研究工作,提高老师的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设。继续办好学校宣传栏,充分发挥校园宣传栏的作用,开展诗画苑、书法秀、读书角、英语课堂等栏目。为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

3、加强少先队干部的培养。我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓,重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队组织他们学习《中国火炬》、《少先队员》、《中国少年报》等报刊,教给他们工作的方法,锻炼了他们服务技能,增强了他们的服务意识,培养了他们的工作能力,拓宽队干部的视野并增长见识。

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,各班级注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们从升旗仪式的排队、走路做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,少先队大队部每周进行定期的检查,通过宣传栏及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举,着力加强少先队自身建设,在深化主题教育活动的同时,基础建设得到了切实加强。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,使学生受到了一次又一次的教育。

2、坚持“六好”教育,本学期加强六好教育监督岗的检查。每天由大队部组织大队委员,强化对全校学生的卫生、两操、纪律等方面进行检查,每天检查每天公布。每天中午还派一个班的同学到各处值勤,做好校园保洁工作,保持学校卫生,维持学校秩序。每周五进行一次卫生大检查,从各年级中抽一个年级的组长和值周领导一起,共同检查清洁区和教室的卫生情况,并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一。检查校园的洁、齐、美,使校园文明之花常开。

3、坚持班级文化评比制度。班级学习园地主题和学校德育活动安排主题一致,本学期班级学习园地要求每月一次,一至二年级师生合作完成,三至六年级由学生独立完成,每次都定期检查,纳入相关评比中,要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生自己的心声、且形式要多样灵活、版面要美观大方,栏目设计各班要有自己的风格特点。学习园地已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

1、尊敬教师、热爱学校主题活动。利用教师节到来之际,学校组织了教师节手抄报评比活动。使少先队员们了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。

2、校园文化系列活动展示了学生综合素质,学校多次进行书法绘画比赛以及作业展评,不仅活跃了校园的文化生活,同时还提高了学生文学素养、书法绘画能力和动手能力。

3、国庆节到来之际,我想进行了爱国主义歌曲比赛和爱国主义诗歌朗诵比赛,通过比赛让学生受到一次深刻的爱国主义教育,激发了队员们热爱祖国的美好情感。

4、学校还进行了民族教育月和法制教育月的主题活动。队员们通过活动,进一步加强了少先队的传统教育、爱国主义教育和民族责任感。

5、“让爱心托起希望”主题活动,将爱心教育引向深入,落到实处,从而培养学生良好的道德情操,树立学生正确的人生观,价值观。

少先队工作还需不断努力、不断创新、不断提升。在新的一年里,我校将利用少先队的阵地优势为在校园里营造一种积极向上的氛围而不懈努力。愿春晖洒向每一片绿叶,愿少先队工作一年一个新台阶。

学校少先队工作总结汇报篇十五

本学期的少先队工作以以“文明诚信、自律守纪、科学创新、勤于实践”为教育口号,继续开展体验教育活动,深化“把规范留给自己,把爱心献给他人,把文明带给社会”的教育主题。本学期的少先队工作活动多,任务重,现作如下小结:

一、坚持德育为首培养队员品德。

本学期,少先队部仍坚持以德育为先,把德育全面贯穿于少先队的活动过程中,充分发挥阵地作用,弘扬德育的主旋律。

每周一正常举行升旗仪式,仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。结合每周的德育宣传重点,队部不失时机地安排演讲内容,多渠道、多层面、多方位地强化对广大队员的爱国主义、集体主义教育等。本学期开展的“争当升旗手”活动在广大队员中产生了很好的影响,一些普通的队员能通过平时的努力,通过点滴的进步被光荣地选为升旗手,担当起了这令所有队员为之兴奋的角色,这一活动收到了良好的教育效果。

3月17日,队部组织了四、五年级队员去高邮烈士陵园参观了烈士图片展,活动中,讲解员对烈士的介绍以及实物图片、戗牌的展示给队员们留下了深刻的印象,队员深切感受到了今天的幸福生活的来之不易,这是无数先烈不惜牺牲自己的生命换来的,从而增强了从小应该愤发努力的决心。3月31日,队部举行了一年一度的祭扫活动,活动中通过向烈士们献辞,让全体队员在现场聆听革命烈士英勇事迹等形式,给队员们上了一堂生动的德育课。今年是抗日战争胜利60周年,4月5日在公园礼堂举行了爱国主义教育基地的揭牌仪式,王遐方在活动中与队员们亲密接触,共植了纪念树,丰富了活动内容,同样这在队员中发挥了很好的教育作用。

这一学期,针对新一届的鼓号队队员,我们利用课余活动让队员勤于练习、刻苦训练,让队员逐步养成不怕吃苦的精神。5月12日,队部组织了鼓号队员去职教中心参加了双拥工作现场会,会上,队员们的团结协作的良好风貌给与会领导留下了深刻的印象。

二、发挥教育合力抓好学生常规。

“把规范留给自己,把文明带给社会”是队部本学期对全体队员的要求,队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习和,让队员与、找差距,学习身边讲文明、守纪律的优秀队员。文明班队流动红旗的评比现已常规化,每周的晨午检正常进行,在检查的过程中,将统计情况通过红领巾表扬台、曝光台向全体队员公布。一时间来,校内文明守纪的多了,破坏环境卫生的少了,有大部分队员也自觉地将文明的行为习惯带到了家里,带到了社会,深受家长的好评。

三、积极开展活动增强育人效果。

手拉手互助活动的开展有利于深化“雏鹰行动”的教育主题,有利于培养队员关心他人、乐于奉献的品质。在今年第十五次“全国助残日”宣传活动中,队部进行了标语宣传并利用集体晨会进行了全面动员、号召全体队员参与到“慈善助残一日捐、人人献爱心,个个都参与,爱在高邮”活动中来,队员们通过向身边人宣传,对弱势学生帮扶,以及捐款等形式丰富了活动内容,在5月19日的“一日捐”活动中,全体师生捐款踊跃,纷纷用自己的实际行动献出了一份爱心,师生捐款累计达5836元。

为深化今年3月28日安全教育的“增强交通安全意识,提高自我保护能力”的教育主题,队部高度重视,对活动进行了周密部署,在为期三周的时间里,队部在队员中开展了“七个一”活动。即进行了国旗下演讲,队员自编自画了一期交通安全板报,在四至六年级队员中开展了征文比赛,班主任利用晨会课上了一堂交通安全公共课,组织学生参观了交通安全的展牌,组织三至六年级学生观看了“关爱生命,安全出行”的录相片,中队辅导员上了一堂交通安全主题班会,其中我校队的5篇征文和寄语申报了市级参评。通过“七个一”活动的开展,让队员切身体会到了交通安全的重要性,切实增强了交通安全意识和法制意识,自觉抵制了交通违法行为和不文明的交通行为。

今年4月,由市委宣传部、教育局、团市委等六家上级单位牵头,并联合举办了首届少年文化艺术节活动,历时一个半月的.活动中,我校队员自23日在蝶园市民广场参加开幕式崭露头角开始,分别参加了音乐类、舞蹈类、戏剧曲艺类等分项大赛活动,许多节目被选入了闭幕式的晚会上进行了演出,队员们的精彩表演,再一次为我校赢得了掌声和荣誉。在本届艺术节中,我校有10名队员获得个人奖,二个节目获得集体奖,其中五班徐凡、五班周逸、六班戚悦分别获得声乐类、器乐类、演讲类一等奖。

在我校开展的第三届红领巾生态文化节活动中,队部围绕“追求绿色时尚,走向绿色文明”的口号进行了开幕式动员讲话,根据不同年级段的学生身心特点制定了不同的.活动主题,此项活动的开展进一步增强了队员的环保意识,努力推进了我校的绿色创业行动。6月5日,在蝶园市民广场举行了“新近绿色,一路同行”大型主题队会,我校四班全体队员表演的受到了领导和兄弟学校的高度赞扬。会上同时表彰一批先进典型,我校四班徐佳昕获得了__市“十佳绿色小使者”奖,葛华梅老师获得了__市“十佳绿色园丁”奖,五班获得了“十佳绿色团队”奖。

四月下旬,队部组织全校队员参加了由市教育局、供电公司联合举办的征文、绘画和手抄报大赛,经过对上报的作品进行筛选后选送上级部门进行了参赛,我校共有15人获奖,其中四班夏艺星和五班的徐茜分别获得手抄报类和绘画类的一等奖。学校获得了优秀组织奖。通过活动进一步激发了队员们的写作、绘画的创作热情,增强了安全用电意识,掌握了安全用电小常识,提高了自我保护能力。

为了展示我校的精神风貌和素质教育的成果,5月30日,在市体育馆举行了“六一”庆祝活动暨表彰大会,会上表彰了优秀少先队员、优秀队干、三好标兵以及在红领巾生态文化节活动中的先进老师和个人,其中六班的戚悦同学被评为__市优秀少先队员,郑晓红老师被评为__市优秀中队辅导员。会上师生们向全体来宾和家长们呈上了一台自编自演的文艺节目,活动取得了很好的效果,在与会领导和家长中间引起了好的反响。

四、其他活动。

为纪念安徒生诞辰100周年,2月22日组织队员参加了“给安徒生笔下的童话人物写一封信”的全国性活动;4月10日,组织我校小记者去南中参加了与童话作家金晓芙的见面会,六班小记者的见闻感受文章在上发表;4月19日,队部向全国第五次少代会提交了、的队员成长故事;4月27日学校安排人去仪征、扬州、江都学习了学校的双拥工作;5月8日,开展了红十字宣传活动,四班的张国力和五班的王仕萃被评为上一年度__市红十字优秀少年;5月9日,的章红主编为我校五年级学生开设了讲座;5月16日,市防保组的医务人员为我校三年级学生上了一堂生动的卫生知识课。

总之,少先队工作在学校内正日益发挥着重要的作用,今后队部将不断总结,不断创新,力争在阵地育人、管理育人、活动育人方面取得新的突破。

学校少先队工作总结汇报篇十六

一学期来,我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。通过抓日常规范,培养学生的良好的行为习惯,使学生成为德智体全面发展。另外我们还做好家长学校建设,形成社会、学校、家庭三位一体的教育网络。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行:

1、红领巾监督岗:由学校“红领巾监督岗”实行落实,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。

2、国旗下讲话:本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备,激情演讲,达到了教育的良好效果。

3、加强校园文化建设:每月一主题,月头布置,月尾检查、评比,效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖,构思奇妙,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。

本学期,我们开展了多项活动,让队员们在活动中享受成长的快乐。

1、常规知识竞赛,培养学生行为习惯

本次活动历时较长,从学期初开始,大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置,学校领导重视,学生也紧密配合,全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心,而且能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯。

2、坚持两课两操,增强学生体质。

积极配合学校的工作,以传、帮、带的形式,大队委对中队委和小队委进行手把手的辅导,得到了学校和家长的一致认可。

3、做好校园xx防工作。

本学期进行了两次防火,防震演练,4次防溺水教育。

4、保证热水供应。

为保障学生全天热水供应,学校又新买电热桶和保温桶2个,少先队员主动请缨负责起维持秩序的日常工作,帮助低年级学生接水。

和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系,这已成为了不争的事实,也已成为教育工作者的共识。为此,在本学期,我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实,各班主任积极配合,成功开展了二次家长会,社会影响较好,得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信,只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法,完善家庭教育,使其与学校教育相辅相成,相互促进,形成合力,更好地促进学生健康发展。

总之,一个学期以来,少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足。所以,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新。期待明年的工作更精彩!

学校少先队工作总结汇报篇十七

学校少先队工作

总结

精选15篇 由本站会员“楚楚732”投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,所以,开学之前的假期中,大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工职责到人,使得大队部工作规范并且井然有序地开展起来。

2、规范教室布置,中队角、图书角、学习园地等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康礼貌、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度,每一天检查,每一天通报,督促队员的一言一行,检查学校的清洁美丽,使学校“礼貌之花”常开。

3、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任(辅导员)工作交流会等活动。

二、以“绿色贝贝行为规范”活动为载体,狠抓礼貌礼仪教育。我校以少先队组织为龙头,以“绿色贝贝行为规范”活动为载体,加强学生的日常行为规范教育,促使学生提高礼仪意识,自觉践行礼貌礼仪,成为礼貌礼仪行动的先锋队。

2、以“我是绿色贝贝”宣誓活动全体师生发出践行绿色贝贝行为规范的倡议,动员师生人人争做礼貌礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3、各班开展以“绿色贝贝行为规范”为主题的班队会,发挥班队活动在礼貌礼仪教育活动中的宣传教育作用。

三、

搞好学校文化艺术活动,丰富和活跃课余生活。

1、以班级建设活动为载体,开展少先队活动。开好班会,班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所,是少年儿童塑造良好品德、提升礼貌修养的主要途径。一学期来,各班辅导员都能认真开展好班会活动,做到班会有针对性、教育性、实效性。

2、美化班级环境。用完美环境激发学生求知欲望,让班级的每一面墙壁都活起来,都成为学生展示自我的一面镜子,各班都能根据自我的实际,认真组织队员参与班级设置,及时出好板报,及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中对角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。

四、以大中队主题活动为载体,开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一向以来,学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则,一月一主题,旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界,促进队员各方面本事的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主,安排好校中队主题观摩活动,我们从学生实际出发,根据学生身心发展需要,选择反映当前学生存在问题,有针对性,教育性强的主题。如《做合格的毕业生》、《微笑应对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、礼貌修养等活动主题。

五、坚持活动育人原则,结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。

把学校建成孩子们的家园一向我们的梦想,本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势,进取地创造体验活动的载体,广泛开展体验活动。

1、二月份开展了“培育健康心灵、守护生命阳光”为主题的生命教育周系列活动:“阳光体育,欢乐长跑,精彩生命”征文、摄影评比活动;以生命教育为主题班会活动;“寻找生命中的幸福”为主题的演讲比赛等。经过活动让学生懂得生命的价值与内涵,更好地激发学生的生命潜能,唤起学生对生命的珍爱,让自我的生命与自然、社会、他人建立完美、和谐的关系,从而到达创立和谐学校,师生愉快地学习和生活。

2、为了培养学生独立阅读本事,开展了“书让生命增添绿色”绿色贝贝读书节,在班级中成立了“小小图书角”,评选“优秀小读者”。在活动期间,学生用朗读、背诵、讲故事、表演等多种形式汇报自我读书的收获。

3、五月底,大队部在全校师生中开展了年度“优秀辅导员、少先队员”评选活动,本年度,由陈雨涛等4位同学由于事迹突出,被评为了市优秀少先队员。

4、在六一节,组织全校师生开展了庆“六一”表彰大会暨古诗文诵读比赛活动。795名孩子走上舞台用活泼的旋律,展示少年儿童的烂漫风采。一(3)中队的小朋诗歌朗诵《木兰词》拉开了六月的帷幕;三(3)中队的诗朗诵《春的记忆》带着师生进入童话世界;诗朗诵《《祖国在我心中》让孩子们在欢度节日的同时不忘那些在地震中遇难的伙伴演出中高潮迭起,笑语不绝,人们都沉浸在欢乐的氛围中。最终《古诗串串串》,又一次赢得了全场师生的喝彩,给庆祝活动划上了圆满的句号。

5、为认真做好首个“防灾减灾日”各项工作,提高小学生防灾减灾意识和本事。结合本校的实际,围绕“加强防灾减灾,建设和谐学校”这个主题,大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动:一次演练;一场专家到校开展防灾减灾科普知识讲座及观看展版;一次班会活动等等经过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识,增长基本的安全自护知识,提高避险抗灾本事,并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

这一学期里,在上级领导和校领导的支持下,在我校师生的共同努力下,取得了卓有成效的教育效果,在各项活动中,奖品虽少,但活力飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获,有精彩的瞬间,有动人的场面,更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改善。所以,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势为在学校中营造一种进取向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过:“要当好辅导员关键在于提高自我的素养。”我会不断学习,提高自我的知识、本事、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最终,愿春晖洒向每一片绿叶,愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

一、活动面向全体学生,抓住教育重点,重视学生全方位的发展。[网友投稿]

每学年开学前,我校大队部都会拟订工作计划,针对我校同学的行为习惯发展和思维成长的变化,我校大队部有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动,并且指向明确,目的在于,经过全校性的活动,来促使学生良好健康的发展,养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手:

1、注重常规教育,抓学生“自律”。自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后,大队部在全校范围内掀起了学守则活动,要求每位队员熟读成颂,并体此刻日常行为中。同时,不断强化思想教育,每个年级分层次、分年级提出学习"七讲一爱"即讲礼貌、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。最终,经过活动的不断深入、进行,促使孩子在过程中到达自律的效果,受到同学、教师、家长的一致支持。

2、从安全教育入手,提高学生安全保护意识,加强同学们的职责感。在全校范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程,各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不一样主题开展活动,大队部还组织同学们去到消防中队参观演习、训练,请到广场二支队的叔叔们为孩子们做有关网络安全的报告会,从不一样层面、不一样角度提醒同学们加强安全意识,学会自我保护及学会在生活中去保护他人。同学们对此活动兴趣极强,他们在活动中既体验了,也增长了不少知识,一举两得。

很大。也为我校少先队工作的开展奠定了一个良好的基础。

二、结合我校综合实践活动课程,开发、创新少先队活动开展形式。

对于少先队工作开展过程中的创新问题一向是我们不断研究、思考的重点。在多年的探究中,我们最终能为其融入新鲜血液——那就是与综合实践活动课程相结合,缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架,为少先队工作的进行开拓了一片新天地。

多元化:是指活动不再只是单纯的由中队辅导员、学生这样单一的群体进行。新的模式融入了更为有力的群体——各个学科的知识领域和教授人员(教师),我们在活动中能够从他们那里寻求的帮忙、更加有效率的结果。比如我们的“安全在身边”综合实践活动中,微机教师利用网络手段为孩子们讲授消防知识、音乐课上教师教孩子们学唱《安全歌》、美术课、体育课上活动安全时刻紧记。这些都把以往单调的少先队工作更广泛化,拓宽了活动领域,使其呈现多元化。

多层次:是指活动从纵向来看,显得更加进行科学化、正规化,活动在不一样时间、不一样发展阶段呈现不一样的效果,到达不一样的目标。比如:在“我付出,我建设,我爱我家”活动中,我们将其定为四个阶段。第一阶段是活动的筹备,各班根据自我的具体情景构思、拟订活动计划。第二阶段是活动的初步实施,将构想付诸于现实,且体现出活动主题;第三个阶段是活动的深入、能够创造性的开展,比如四年级一班在活动中,他们既有常规性的一些活动,如:爱心册、爱心作文集等,同时他们在第三阶段中还能创造性地将家长对孩子们的评价运用到活动中来,打开了活动领域,同时也取得了不错的效果,这些都是我们值得学习的经验。第四阶段就是成果的展示阶段,很多班级,都能在最终阶段办出出彩的展示,把活动推向了高潮。当然,我们最重要的还是看过程,展示固然重要,但没有过程的积累又怎会呈现丰富的资料呢?所以,我们能够得出这样的结论,做好每一层面的工作,才会收到丰实的硕果。

多渠道:是指活动途径多样化,能最好的利用可利用的环境和手段,促使活动开展进程顺利。为了能做到这点,并且更好的为教育服务,大队部大力挖掘社区、周边共建单位、校外辅导员等社会资源,大力为我校德育工作、少先队活动服务。在下期开学初,我们请到市府武警连的叔叔们为同学们举行了一次别开生面的升旗仪式,这又是一次成功的爱国主义教育。请来消防中队的同志,指导我校师生进行消防训练。拓宽活动渠道,的确为我们的活动增添了不少活力,我们将继续以这样的形式进行我们的活动。

三、“体验丰富生活,感受大千世界”,继续深入开展少先队体验活动,开拓实践新基地。

1、充满时代气息的活动,是少先队的灵魂所在。随着时代的提高,少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队,必须顺应时代提高的潮流,站在时代的前列和实践前沿,解放思想,与时俱进,以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。"新世纪我能行"体验教育活动,倡导"在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中自我发展"的思想,是培养当代少年儿童实践本事和创新精神的活动。体验活动作为我校特色性工作,的确让我们在以前尝到不少甜头。今年,我们将雏鹰争章与体验活动相结合,在活动中开展校级、班级、个人争星活动,营造浓烈的教育氛围,充分调动各种教育因素,激发学生的主体内驱力,引导学生主动成长。在“我爱我家”活动中我们设立了孝敬章、环保章、爱心章等。经过外出体验活动,激励同学们进取踊跃地参加到实践活动中去,在安全教育活动中,我们带领部分孩子参观了消防基地,与消防战士们一齐参加消防演习,不仅仅使孩子们学到了消防知识还大大激发了他们学习的兴趣,在体验中成长,在体验中感悟。

此外,学校还经过举办体育节、艺术节等活动,为队员搭建实践舞台,鼓励队员自主发展个性,从而使队员的综合素质得到增强,个性得到展现。

2、重视挖掘校外资源,不断开拓教育实践基地。

我校原有6个社会实践基地,今年在我校与消防一支队四中队取得共同努力下,新发展安全教育基地一个;新增共建单位2个:即市府武警连、重庆市环卫局。这对于我校社会实践体验活动来说,有着很重要的意义,它标志着我校体验活动又将进入一个崭新的局面,相信这片天空将会更加蔚蓝。

以德树人,加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展,有效地促进了我校少先队员素质的全面发展,潜移默化地培养了队员的道德品质、实践本事和创新精神。少先队取得的成绩与我们各位教师的进取配合、努力工作是分不开的。在此我代表学校大队部对辛勤工作一年的教师们说声“辛苦了”!同时,也期望在下一学年里,教师们能一如既往的支持少先队工作,并及时为我们的工作提出宝贵的提议。

一、基本情景概述:

本学期以来,做了我认为一切该做的工作,对每一位学生的思想状况及学习情景比较了解;平时坚持常规教育,认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》;加强遵纪守法教育,每一天尽力做到不让学生有违法行为,事故发生;建立班级学习、活动、生活正常秩序,构成良好班风;开展一系列丰富多彩的少先队活动,推行素质教育;力争使班级学生养成良好的学习、生活习惯。现就本学期我班的班队总结如下:

二、取得的成绩与经验:

1、班级能按时完成学校要求的各项活动安排。

2、加强班团体建设,树立良好班风。

3、强化日常行为规范训练。

4、开展丰富多彩的班队活动。

5、培养学生的健康向上的心理素质。

6、加强对学生进行安全教育。

7、加强对学生进行学习教育。

三、采取的方法及措施:

1、对学生进行爱已教育,教育学生严以律已,对自我负责,做到自尊、自强、自律、自理、自护;反对自私、自利、自满、自馁、自弃。

2、充分利用晨会、班队活动、学科

教学

对学生进行安全教育,组织学生听安全知识讲座,观看安全知识图片,参加安全知识竞赛等多种渠道加强对学生的安全教育。

3、发动学生要有为班团体服务的热情和职责,鼓励每位学生进取参与,毛遂自荐。根据学生自荐和我了解的情景,每月更换一次成立的临时班队干部机构,包括班干、队干、组长、成员部分是学生自荐,部分是我临时任命,同时我宣布一个月后全班参与竞选和民主投票选举相合的办法组建新的班队委组织机构。

4、经常召开班队干部会议,鼓励他们放手工作,和他们一齐探讨工作方法,倾听班队干部的意见和工作中的困难,发现班级中有什么新的问题,及时帮忙他们出主意、找方法、释难点,给班队干部创造工作锻炼的机会,让他们自我主持主题班会,独立开展课余活动,放手让他们用自我的思维和方式去解决班级问题。

四:存在不足:

1、为了赶教学进度和抓订正,对学生交流比较少,常常不能及时充分地了解学生的想法和爱好。

2、对学生有时缺乏耐心,异常是对待有不良习惯而又喜欢反复犯错的学生,两三次教育引导努力之后,就会烦躁,对于犯错误的学生有时也缺乏耐心,不能调控学生的情绪。

总之,经过一学期的努力,学习气氛较以前有好转,班级学习风气有所起色,整个班级正在朝着健康的方向发展,一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班团体已逐渐构成,今后,我们将继续努力,使我们五(2)班在繁重的学习压力下,顺利地完成学校的各项任务和自我的学业。

走过黯然的春季,沐浴春的朝露,走出火红的五月,迎来了夏蝉低鸣,风摆夏柳的初夏,一学期又将结束。回首这一学期以来,在学校领导重视直接部署督导下,及各中队辅导员的大力支持下,我校的少先队工作得以顺利的开展,在这一学期中我们在忙碌中充实着自我,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现总结如下:

一、建立少先队特色小队,明确工作职责。

在2月份新学期伊始就召开了各特色小队会议。组建了学校值勤队、学校礼貌礼仪标兵、学校升旗小队及学校学校文化宣传小队等。分工明细,职责到位,并在全校范围内构成核心,开展了一系列的活动。

值勤队负责每一天、每周的班级评比、每周的流动红旗评比及每学期的礼貌班级评比工作;礼貌礼仪站岗标兵负责在学校门口检查学生的礼貌礼仪习惯;升旗小队负责每周的一的升旗仪式活动;学校文化宣传小队负责每月的学校大队队刊出版工作,及板报的宣传教育工作。

各小队充分发挥了自身的职能,也使学校在教育、教学各个方面得以顺利进行。在学校日常工作上起到了良好的促进作用。

二、每月开展丰富多彩的月份专题活动。

学校大队部在每月初就紧围绕月份专题活动,适时布置当月活动资料,得到了各中队的大力支持和落实开展,学校的文化宣传小队和各个中队都能适时地在每月初出版一期大中队板报,大大丰富了学校班级文化阵地的活动氛围。

1、三月份以开展“争当四好少年”为专题的活动。

在三月份由少先队大队部提出月份总活动方案,各中队进取围绕主题开展“争当四好少年”写字比赛,共表彰了32名优秀队员。活动让队员们学习四好少年的相关资料和要求,同时也让队员们养成良好的读书写字习惯;在本月底,大队部还开展了学校的传统活动《学校卡拉ok选拔赛》,并推荐了两名队员参加本学期的镇比赛,其中苟操获得镇二等奖的佳绩。在三八妇女节当天二年级中队还开展了《夸夸我们的妈妈》中队主题活动,让队员们走近妈妈的生活,感受妈妈的辛苦和对我们的爱,开展“夸妈妈”主题队活动,并写话作画送给妈妈。

2、四月份以开展“学英烈事迹、行礼貌礼仪、注安全教育”专题活动。

四月下旬我校大队部开展献爱心捐款活动,为身患疾病的三、四年级吴明凯、吴凯丽的父母举行捐款献爱心活动,为他们筹集爱心款3450元,帮忙他们一家人渡过了生活的难关。本月又是安全教育月,我大队部又组织全校队员及幼儿园在4月13日午时开展全校性的安全逃生演练活动,大大提高了队员们的安全防范意识。各中队也进取结合每周五的安全教育课,开展相关的月份专题活动:一年级中队开展《注意安全过马路》;二年级中队开展《快欢乐乐上学,平平安安回家》和《我是小英雄》;三年级中队开展《管好自我我能行》;四年级中队开展《安全伴我行》;五年级中队开展《安全教育我来说》;六年级中队开展《安全教育五字歌》。各中队的一系列安全教育活动大大提高了队员的安全意识。

与此同时二年级中队又开展了《查字典比赛》活动,教育队员养成良好的读书学习习惯。

3、五月份开展“祖国发展我成长,我与晋江共奋进”专题活动。

本月份我校少先队活动紧紧围绕镇工作计划开展,经过书画写作来表达对祖国家乡变化发展的喜悦之情,活动中队员的作品被选送参赛,取得了良好的成绩。一年级中队开展《欢乐健康成长》;二至六年级中队纷纷开展《诚信杯》《海峡冰雪杯》作文比赛选拔活动。活动中队员们取得了良好的成绩。五年级陈金鹏获晋江市电脑制作二等奖;二年级获蔡冬梅镇小学生现场书画比赛二等奖;在石狮市第一届永佳杯诚信作文大赛中,四年级陈冰冰、陈娴静、五年级陈志涛、王欣获纪念奖,陈金鹏获优秀奖;在《欢乐语文》作文征文比赛中,二年级杨梦的《大海啊我的梦》获二等奖、三年级蔡金川的《情满海西》获优秀奖、蔡金川的《兴起的海西》获三等奖。

4、六月份开展“迎少代会做节日小主人”专题活动。

六月是个喜庆的月份,因为又是一年儿童的节日——六一节。在这个月里我校大队部就事先拟定六一的活动方案,让各中队就以方案定好六一节的活动计划,在六一当天,大队部开展了丰富的活动,有表彰活动,团体拔河、接力比赛、发送礼品以及班级的文艺、游园活动,活动中吸引了广大家长,得到了广大家长的好评。在这喜庆的节日里,我校喜得上级领导的关心,现晋江市永和镇关工委领导留章品教师,并于当天莅临我校参观指导校六一活动开展工作,他充分肯定了我校的六一工作,对我校开展的.系统活动表示赞赏。在本月中,我校五年级中队还开展了《班级读书会》活动,经过活动,让队员们爱读书,让书成为队员的朋友,并出版三本优秀作文摘抄本,在班级里传阅,借此提高学生的作文兴趣和写作本事。

三、更新改善了队文化阵地建设。

为进取配合做好今年的十配套检查,学校重新对学校、班级墙壁进行重新粉刷,并对队文化阵地进行了统一建设,异常是班级、少先队室等阵地更换了新的班牌、室牌并增设不少标语和展示区,大大美化了班级阵地建设。

四、工作中的不足。

回想这一学期,大队部虽能落实开展各项活动,可是在活动中的即时跟踪还做得不到位,以致于对信息的报道不及时、延后、甚至遗漏;对材料的不能及时的整理收集。在整个少先队工作中,虽然大局工作整体能较以顺利的开展,可是工作中的部分细节之处,还远远做得不够细,如:在对组建的特色小队中的主干队员,没有充足的时间进行定期监督和重点培养,以导致活动开展不及时、深入、或未能如期完成的严重缺失。反思这一学期来有得有失,就以失为鉴,在今后的工作中努力完善工作中的不足。

岁月如水悄然流逝,又一个学年临近尾声。回首2013,我校德育工作结合学校的实际情景,以“育人为本,道德为先”为宗旨,进取开展“生命教育周”、“争当四好少年”、“丰登杯环境教育竞赛”等系列教育活动,加强组织建设,深化品牌活动,完善工作机制,优化工作环境,为少年儿童的健康成长服务,为素质教育服务,努力开拓我校少先队工作新局面。

思路和举措

一、强化队伍建设,构建高效网络。

1、强化领导班子建设和师德建设

校行政一班人注重率先垂范,讲党性、讲政治、讲团结、讲正气、讲奉献,建立了以一把手校长为德育工作组长的德育领导班子。为了抓好师德建设,认真学好“三个代表”思想和全面落实“科学发展观”精神,学校坚持每周一次的教师政治学习活动,坚持定期召开党员民主生活会,并坚持开展形式多样、资料丰富的师德建设系列活动。如:开展“学习党的十八大精神”活动,经过组织报告会、观看录像、撰写

心得体会

等,把提升教师的服务意识与师德修养的提高紧密结合起来,着力培养“奉献型教师”,把朴实、进取、博爱、无私的品质落实到教师的言行中去。

2、抓好辅导员和少先队小干部队伍建设

学校德育领导小组认真组织好每次德育工作会议,与班主任、辅导员一齐探讨德育工作的方法。坚持每月一次班主任例会,在会上,大家共同学习教育期刊上的优秀论文、案例,畅谈自我教育学生的心得体会,交流后进生转化的认识与实践体会,促进了全校班主任工作的有序发展、良性循环。同时,做好少先队干部队伍的培训工作,组织一支较有本事的小干部队伍,经过民主选举产生了新一届红领巾监督岗成员。加大对新任队干部、红领巾监督岗成员的培训力度,引导队员和大队干部在工作中相互学习、相互配合、相互监督,不断提高队干部的工作本事水平。

3、构建社会、家庭、学校一体化德育网络

德育工作离不开社会、家庭的有效配合,为此学校进取构建社区、家庭、学校三位一体的德育工作网络。学校依托白塔小学家庭教育委员会和白塔小学社区教育委员会这两个平台,与家庭、社区达成了相互支持,共同促进学校、社区建设的意向,为学校德育向社区延伸搭设了桥梁。此外,我校还就学校安全工作、法制教育工作,与白塔交警中队、派出所进行联系,请法制副校长等相关人员来校进行指导,加强管理,自查自纠,杜绝安全隐患,为创立平安学校做出了细致工作。为向家长反馈学校德育工作情景,传递德育信息,指导家长开展家庭教育,学校还组织全体教师开展了“走访学生家庭”活动,让家长了解子女在校的学习和行为习惯,同时加强了教师与家长在德育工作上的配合。

二、加强阵地建设,规范常规管理。

1、坚持升国旗制度,深化爱国主义教育。

学校坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话,使队员受到一次又一次的教育。“光荣升旗手”沿袭了班级轮流制,达60人次;国旗下讲话的资料和人员在开学初就进行了周密的安排,除了结合相应的节假日进行教育之外,还研究到了爱国主义教育、礼貌礼仪教育、纪律教育、法制安全教育、诚信教育及关爱他人的教育等方方面面。

2、定期组织板报评比,加强少先队宣传文化建设

学校文化凝聚着学校的学风、校风、作风的整体素质,在人才培养的系统工程中极其重要的意义。本学期,我校定期组织黑板报和教室文化布置评比。十月份,结合我校创立常州市艺术特色学校,重点利用了班级学习园地、队角、图书角等阵地,调动学生自我管理的进取性,布置个性的班级环境文化,为培养队员们的创新实践本事创造了良好的条件,丰富了学校文化生活。黑板报主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致,每月更换一次,主题有““民族精神代代传”、“祖国颂”、“培养好习惯”、“法制教育”等。每次评比都定日期、定标准,要求资料丰富新颖、突出主题、每期必须有队员自我的心声,且形式要多样灵活、版面要美观大方,栏目设计各中队要有自我的风格特点。

3、继续开展“绿色中队”评比,加强规范教育与常规管理

为树立“学校是我家,提高靠大家”的主人翁意识,我们坚持“人人参与管理”的模式,学校继续坚持实行了学生、教师和行政人员三位一体的值周制度。值周学生负责各班日常行为规范的检查和记录,值周教师负责学生的管理和教育,值周行政领导负责督查值周学生和教师,及时处理值周中遇到的相关问题。三位一体的值周制度既加强了对学校值周工作的领导,又提高了全体师生参与学校德育管理的职责感。每周一升旗仪式,少先队及时公布各班上周得分情景,孩子们据此反思,暗暗较量,为每一天的精彩表现欢呼,也为一点的疏忽而扼腕叹息,团体荣誉感在此时得到了诠释,各班的常规管理质量上了新台阶。

三、抓好主题活动,提高德育实效。

1、开展班会晨会,拓展思想教育

班会晨会是进行思想教育的主要途径。各中队辅导员能够根据学校少先队的要求,利用一些有针对性的教育题材,精心设计晨会资料,对学生进行尊敬师长、礼貌习惯、合理消费、冬季安全等方面的教育。二月份,学校围绕“生命成长,职责担当”开展了生命教育周活动,邀请全体家长和学生一齐聆听了“感恩道德励志教育真情报告会”并经过“感恩故事会(低)”、“职责中队会(中)”、“励志演讲会(高)”等多种教育形式,让学生认识生命的意义、体验生命的价值、增强职责意识。十月份,五六年级围绕“诚信,让红领巾更闪亮”这一主题,开展了班队活动观摩,教育学生与诚信同行,培养学生诚信的品德,弘扬中华民族的忠诚守信文化。

2、安全重于泰山,加强法制安全教育

为切实消除学校安全事故的隐患,少先队以规范学生日常行为为基础,进取开展安全教育工作,根据我校安全教育的具体要求,摘录了我校日常安全教育主要资料,并印发给每各班级。值周教师和红领巾监督岗队员认真做好学生在校纪律维护工作,防止学生发生意外伤害事故。为加强交通安全教育,学校经常开展全校的交通安全讲座,把创立平安学校活动继续延伸和扩大,把安全职责意识贯穿于日常教育教学活动中,确保学校的一方平安。

3、利用传统节日、纪念日,开展系列教育活动

利用开学典礼、教师节、国庆节、建队日、元旦等等,对队员们进行有针对性的教育,在教育中突出主题,紧跟形式,培养少年儿童的爱国主义、团体主义思想,培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质,取得了良好的教育效果。如:如:“我最喜爱的班主任”评选活动、禁毒征文和作业活动、“四好少年”的评选、“世界地球日”主题演讲比赛、“与水同行”宣传海报评比活动、“百日节俭在行动”德育特色活动、“向国旗敬礼”网上签名活动、“欢喜迎新年”等。其中,有些活动时间紧、难度大,可是我们班主任教师都能尽心尽力、按时保质的完成,体现了高度的工作职责感和极强的业务素质。以这些活动为载体,细化了学生的养成教育,提高学生的思想认识及道德水平,帮忙学生树立正确舆论导向,增强了德育实效。

一学期来,我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。经过抓日常规范,培养学生的良好的行为习惯,使学生成为德智体全面发展。另外我们还做好家长学校建设,构成社会、学校、家庭三位一体的教育网络。

一、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要经过以下途径进行:

1、红领巾监督岗:由学校“红领巾监督岗”实行落实,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到必须的模范带头作用。

2、国旗下讲话:本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。教师们都能进取准备,活力演讲,到达了教育的良好效果。

3、加强学校文化建设:每月一主题,月头布置,月尾检查、评比,效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖,构思奇妙,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。

二、开展丰富活动,提高学生优秀的综合素质

本学期,我们开展了多项活动,让队员们在活动中享受成长的欢乐。

1、常规知识竞赛,培养学生行为习惯

本次活动历时较长,从学期初开始,大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置,学校领导重视,学生也紧密配合,全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅仅在口头上能熟背于心,并且能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯。

2、坚持两课两操,增强学生体质。

进取配合学校的工作,以传、帮、带的形式,大队委对中队委和小队委进行手把手的辅导,得到了学校和家长的一致认可。

3、做好学校十五防工作。

本学期进行了两次防火,防震演练,4次防溺水教育。

4、保证热水供应。

为保障学生全天热水供应,学校又新买电热桶和保温桶2个,少先队员主动请缨负责起维持秩序的日常工作,帮忙低年级学生接水。

三、加强队伍建设,树立辅导员明确的`岗位意识

众所周知,辅导员工作本事的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中,我们也体会到,没有一支过硬的辅导员队伍,学校的少先队组织就不会有生机与活力。所以,本学期,少先队大队部认真组织班主任培训,大力号召辅导员认真学习少先队理论知识,要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员,进取做好少先队的工作。培训资料丰富多彩。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任教师都受益匪浅。

四、坚持家校共建,营造学生成长的融洽氛围

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系,这已成为了不争的事实,也已成为教育工作者的共识。为此,在本学期,我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不一样主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实,各班主任进取配合,成功开展了二次家长会,社会影响较好,得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信,仅有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法,完善家庭教育,使其与学校教育相辅相成,相互促进,构成合力,更好地促进学生健康发展。

一.认真对待每一次升旗仪式.国旗是祖国的象征,它是神圣的。我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。经过升旗活动的开展,同学们变得更加懂事了。

二、认真抓好校内纪律、卫生督促检查工作。

从开学初到学期末,学校经常强调纪律卫生情景,教育学生讲礼貌、懂礼貌,管理好个人和班级卫生。发现不足及时找各班落实,在各位领导和教师的督促下,各位同学的认真努力下,不礼貌现象基本杜绝,乱扔纸袋现象基本消失,吃零食现象渐渐减少,校容校貌有了很大的变化。

三.认真开展好大、中队活动。

根据学校开学初的安排,我们认真开展了以下几方面工作开展了丰富多彩的少先队活动。经过植树节、扫墓、劳动节等大型活动,加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱多方面的认识和教育,使学生们思想有所提高。

2.学生们严格要求自我,从礼貌礼貌方面做起,使学生从小养成良好的品德习惯。

3.根据开学计划部署,认真组织好主题班队会,学生不一样程度的受到了关爱他人、奉献爱心的教育。并经过讲故事、竞赛等形式各项纪念活动。

4.学生的安全至关重要,我们经常对学生进行安全教育,时时刻刻把学生安全放在首位,发现情景及时解决。比如:遵守安全规则,避雷措施,预防食物中毒,地震中的自救,做到经常强调、教育。

5.针对总校规范书写要求,学校组织学生进行书法比赛,调动了学生们练习书法的进取性。

回顾一学期的工作,我们简便的走了过来。此刻我校的学生们体验着收获与欢乐,我们将一如既往地踏实工作,努力进取!

本学期,以党的十八大三中全会精神为引领,进取贯彻落实习主席对少年儿童健康成长的重要指示精神,根据市、区少工委的工作要求,结合我校少先队特色,紧紧围绕学校“职责教育”,以少先队活动课程为载体,以奖章活动为激励手段,以实践活动为阵地,充分发挥少先队组织育人、活动育人,实践育人的优势,进一步提升少先队工作水平,推进学校少先队工作新发展。现将一年来工作总结如下:

一、完善队的基础建设

少先队的基础建设是开展教育活动的有利保障。所以,基础建设好坏奠定了学校少先队工作的基础。

(一)常规工作

1、进一步落实执勤中队按周轮岗制,做到人人有岗位、人人有职责、人人是学校小主人,让更多的队员参与管理活动,体验管理的苦和乐,提高自我管理本事。同时加强岗位指导,切实提高中队管理质量,凸现队员的自主创新意识。

2、继续开展“光荣升旗手”主要事迹自我介绍活动。

3、坚持每周四中午播出小主人广播,广播资料由队员自行采编,为队员创设了施展才华的舞台。

4、凸显“小主人当家作主”观念,成立红领巾志愿者,课间十分钟检查督促队员的一言一行,在教室、走廊、楼梯讲礼貌,讲礼貌,检查学校的洁、齐、美,使学校“礼貌之花”常开。

(二)组织建设

1、一、二年级重点抓好入团、入队前知识的教育,开展了入团、入队仪式。

2、大队常规工作切实抓好新老交替的服务工作。对五年级的常规操作队员实行以老带新,逐步“隐退”,经过考察一部分本事较强,服务意识到位的先进队员,然后择优录取优秀队员,让他们接替大队部常规管理工作,效果颇佳。

3、各中队建立小队、雏鹰假日小队以及各种服务小分队,定期开展服务性和公益性活动。

(三)阵地建设

大队部进一步完善队室建设,充分利用好队部室,发挥主阵地作用。各中队较好的布置完成了学习园地、争章乐园、中队角、黑板报、中队特色等栏目环境氛围。

(四)信息建设

各中队辅导员和队员树立了较强的信息观念,组织好队的信息建设,订好队报队刊。大队部引导各中队辅导员在上海少先队网上分别注册红领巾心向党等账号,以便及时将中队活动信息进行上传,提升活动的影响力。

(五)队伍建设

规范和完善少先队辅导员学习培训制度,辅导员努力在工作中学习,在学习中工作,在工作中反思,不断完善和提高自我。

建立中队辅导员教研组,邀请少先队名师乌绮霞教师进行少先队主题队会、队课设计专题辅导。德育处严冬梅教师为中队辅导员做“少先队的仪式教育”培训,提升中队辅导员对主题队会中队仪式的认识和对学校职责教育的理解,增强中队辅导员的专业素养与管理水平。推进少先队活动课课程,为任课教师解读《少先队活动课指导纲要》,组织网上观看学习优秀少先队活动课课例。

加强少先队理论研究工作,nwen校德育教育体系。学期初开展大、中队委的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训,建全队干部学习、交流制度。每周召开大队委例会,由大队长主持会议,发现和解决少先队工作中的问题。规范小辅导员的辅导情景,上下双向培训,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

二、开展丰富多彩的队活动

活动是少先队工作的生命,丰富多彩的少先队主题活动是本学期少先队工作的主线。本学期围绕“职责在心,服务践行,我是xxxx小主人”主题,有序开展了各种活动,丰富了队员的课余生活。

1、二月份举行了开学典礼;

2、三月份为“职责在心,服务践行”三五学雷锋集中活动时间,组织各中队学生开展学雷锋主题班会;组织全体大队委员分小组开展活动:服务同伴,关怀智障儿童;服务团体,整理走廊书架;服务社区,清扫740车站,同时在班中开展“寻找我的服务小岗位”大讨论,将学雷锋融入到生活中的每时每刻。

3、四月份开展“牢记历史缅怀先烈”二年级入队仪式。xxxx小学248名二年级学生在教师的带领下,前往嘉定革命烈士陵园,参加他们盼望已久的少先队入队仪式。整个仪式隆重肃穆,对于新队员而言,是一次革命教育,更是一次终身难忘的人生体验。

4、五月份,在区少工委的号召下,我校启动“七色梦想行动”。午会课上,以“追梦最欢乐”为主题,中队辅导员向所有队员发放“感恩卡”和“梦想七巧板”。在母亲节、父亲节到来之际,每位队员在中队辅导员的指导下,在感恩卡上写上自我的梦想和想对爸爸妈妈说的心里话,表达自我的感激之情。此次活动,拉开了xxxx学校“七色梦想行动”的序幕。xxxx小学少先队员们进取参与“美丽少年梦”活动,经过参与喜闻乐见、丰富多彩的活动,寻美丽少年梦,拼梦想七巧板,争梦想七法宝,用良好的精神状态迎接少先队上海市第七次代表大会的召开。

5、六月,大队部开展“追梦进行时做有担当的小主人”六一主题集会。对读书节中涌现的先进团体和个人进行了表彰,集会结束后,二年级六个中队在大队委员的带领下参观了队室,三年级的队员集中艺体综合楼大厅举行十岁团体生日,其他各中队在教室自主开展了庆六一的主题班会,有的举行了中队达人才能秀,有的玩起了“夹弹珠”“吹蜡烛”“套圈”的游戏。

6、暑假里,进取参加区“成长进行时拓展训练营”夏令营活动。丰富了青少年的暑期生活,培养了青少年进取进取的人生态度和健康协作的团队精神。军民一家亲共筑中国梦。在“八一”建军节来临之际,部分学生代表来到消防中队,送上节日的祝福。

7、九月,“手拉手,一齐走”高年级与低年级结成友谊中队,进一步加强中队间的合作与交流,互帮互助。最美少年——小主人广播播音员招聘会,新一轮小播音员脱颖而出。

又一个学期临近尾声了,回顾本学期少先队走过的历程,可具体的概括为:以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,使每一名队员以小主人的状态在活动中不断完善自我,获得德、智、体、美全面发展。在各级领导的关心和支持下,本学期的教育教学工作即将圆满完成,我校的少先队活动以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,以创特色,进取探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法,开展了一系列富有成效的教育活动,把我校的少先队工作推上了一个新的台阶。现将本学期工作总结如下:

一、踏实抓好学校文化建设,促使自身建设上新台阶。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的上进心,使师生受到了一次又一次的教育。

2、规范“红领巾值岗”。本学期对红领巾值岗队员进行重新配备,并进行全员上岗培训。

3、坚持“星级”的评比制度,每一天三查,每周评比,不定期的检查和抽查队员的一言一行,检查学校的清洁美丽,使学校“礼貌之花”常开。4、充分利用“放飞梦想”红领巾广播站、班级黑板报等开展一系列活动,既起到了宣传教育作用,又增长了队员才干。

二、强化队员思想品德教育,培养良好礼貌礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是构成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性,由大队部根据学校实际情景,拟定要求,分发到各个班级,要求做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生结合《小学生日常行为规范》学习,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,少先队大队委员及日检评比人员在检查中发现违反校规的学生给予及时爆光,学生干部每周进行不定期的检查,经过广播及时表扬、批评,让班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评资料中。

2、开展主题队会,拓展思想教育主题队会是进行思想教育的主要途径,各中队辅导员能够针对学校大队部的要求,利用一些有针对性的教育题材,精心设计主题队会,对学生进行人生观、价值观,礼貌习惯,热爱祖国等方面的教育。大队部组织的专题大队活动,不但丰富了队员们的学校生活,更使广大队员在活动中愉悦身心、受到教育、得到提高。

3、利用传统节日、纪念日,开展系列教育活动。学校根据少年儿童的年龄特点,经过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用“三八”妇女节、清明节、劳动节、“六一”儿童节等宣传日有利契机,经过举行中队活动、板报宣传栏、亲子小报制作、诗歌朗诵比赛、国旗下的讲话、“放飞梦想”广播站等形式在教育中突出主题,培养少先队员的爱国主义、团体主义思想,培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质,取得了良好的教育效果。

4、安全重于泰山,加强法制安全教育。为保证学生的人生安全,确实提高安全的防范意识和自救自护的本事,我校举行安全教育活动,开展有针对性的教育活动,如消防教育活动,如何避震防震及交通安全教育把安全职责意识贯穿于日常教育教学活动中,确保学校的一方平安。

5、强化学生早晨进校自觉回到班级进行早读的习惯。每一天清晨,组织大队委员和日检评比人员对学生到校后的情景进行检查,及时督促学生养成规范的行为。

三、进取开展各项活动,深化少先队素质教育。

彩,教育效果显著。回顾短暂的工作时间,我们一步一个脚印,也取得了成绩,尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育,让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自我才华的空间,让队员们感受到少先队组织的凝聚力。少先队工作是阳光工作,在创新中求实,在求实中创新。面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,奋发进取,以更高的热情投入工作,争取把少先队工作做得更好、更完善。

一学期来,我校少先队紧紧围绕工作目标,加强少先队工作,带动少先队队员们全面加强思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育,继续加强养成教育、诚信教育以及行为习惯的培养,同时也加强基础教育阵地建设,使少先队队的工作有了进一步的提高,使少先队队员在这个大家庭里健康成长。接手这份工作以来我才发现,做大队辅导员不仅仅是工作任务重,更重要的是事物相当繁杂。有时我恨不得长上三头六臂。这一学期我们在忙碌中充实着自我,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作总结如下:

一、完善少先队组织,切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,所以,开学初,大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划,明确职责,统筹安排好各项日常的规范工作,各项分工职责到人,使得大队部工作规范并且井然有序地开展起来。

2、认真抓好学生的一日常规督促检查工作。

红领巾监督岗的建设,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末,经常强调一日常规遵守情景。教育学生严格按照学校要求去做,大队委及值周的同学做好检查记录,发现问题及时落实。在各位领导和教师的督促下,各位同学的认真努力下,校容校貌有了较大的改变,给同学们营造了一个优美的学习环境。

3、学校阵地彰显个性

﹙1﹚、进行行为习惯教育,重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练,使队员能以《小学生日常行为规范》为准则,时时刻刻约束自我的行为,懂得勤学守纪的重要意义,及时改正自我的缺点错误,养成良好的行为习惯。

(2)、“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。我校的`升旗手实行轮流制,每周一师生肃立在鲜艳的国旗下,唱响庄严的国歌,聆听国旗下讲话,理解一次又一次深刻的教育。此外,国旗下讲话主体、形式、资料也丰富多彩。

﹙3﹚、红领巾广播站是少先队主要阵地之一,每一天都有一个主题栏目,根据当天的主题,广播员们准备了丰富多彩的资料供全校师生享受。

(4)、加强中对宣传栏及板报宣传

中队的宣传栏由“小天使之行、成长印记、巧手绘童心、心灵手巧、七彩童年”五部分组成,对于每一部分的板块以大周制分配给各中队,由各中队进行设计,完成,经过一学期的实践,中队宣传栏已成为学校一道亮丽的风景线。

中队板报本身就是我们学校的亮点,这一学期各中队实施了让学生自我去设计,使学生在生活中受到教育和熏陶。主要有三月份:树班级正气争做礼貌学生;学雷锋树新风;欢乐游戏礼貌课间;四月份:和谐相处沟通你我他;感恩有你;五月份:平安学校你我他;我读书我欢乐;六月份:我为红领巾添光彩;好习惯伴我成长。大部分利用定期检查每大周对各中队黑板报进行检查,同时也对各中队的班风学风,课室布置,卫生等进行检查和抽查,加强了各中队良好的班风学风。

(5)、花儿朵朵向阳开——庆六一入队仪式

六一是儿童自我的节日,在欢快的乐曲中,老队员为145位新队员们佩戴上鲜艳的红领巾,和同学们一齐庆祝这个高兴的日子。队旗飘飘,迎风招展。每位队员以饱满的精神、嘹亮的歌声,表达自我坚定的信念。

二、以大、中队主题活动为载体,开展了丰富多彩少先队活动。

回顾本学期的工作,我付出了很多,也收获了很多。一年来不但让我体味到了在学校内外奔波忙碌的艰辛,更让我领悟到了走进学生内心世界的欢乐与感动。在今后的工作中,我将一如既往地对待每一项工作,奋勇拼搏,展现自我,努力开创学校新局面。

本学期我校大队部在学校领导的关心和指导下,在各部门及各位教师的支持配合下,本学期少先队按计划,随时事,开展了丰富多彩、寓教于乐的各种体验教育活动。引导少先队员在服务他人,服务社会的体验中,培养社会公德,理解爱国主义和革命传统教育。使他们道德水平和礼貌素质得到提高。让队员们在活动中学会合作,学会做事,学会做人,收到了较好的效果。

一、加强少先队辅导员队伍建设,完善少先队组织建设

1、构建了合理完善的少先队组织管理体系。在新一届大队部中进行新老交替的“传、帮、带”活动,培养一批思想服务意识高、组织管理本事强、有团队合作精神的学生加入了德育工作管理的队伍。同时坚持“以团带队”的理念,大队部协同教导处共同合作,切实开展学校的德育工作。在团队工作一体化的体系中,层层落实计划,有效开展活动。

2.加强少先队阵地建设,抓好“规范化队室”的创立工作。继续办好学校红领巾广播站,开设了“欢乐队生活”、“语文知识百花园”、“童话天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目,有队员们自我投稿、采编,每一天中午“xx快报”时间播出,中间加插各班每一天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践本事创造了良好的条件,丰富了学校文化生活,创设浓厚的英语氛围。

3、本学期,我们大队部进取推广少先队军乐队、护旗队的作用,坚持每周升旗仪式。并取得了必须的成绩,在今后的工作中,我们将加大军乐队、护旗队建设。

二、结合学校实际,开展各项活动

1、本学期大队部围绕学校德育中心工作,继续大力开展“礼貌礼仪伴我行”教育。本学期,大队部结合雏鹰争章活动,每月出一期黑板报,促使的队员提升了礼貌道德修养,把良好的行为习惯内化为自觉的行动.2、“我们加入少先队啦!”

xx年9月2日午时,欢快的少先队队歌在xx小学的学校内响起。一年级的教师和同学们聚集在一齐,共同鉴证第一批25位小朋友光荣地加入了少年先锋队,成为一名光荣的少先队员。xx同学代表新队员发言,表示要在校做个好学生、在家做个好孩子,努力使自我成为一名优秀的少先队员。五(2)中队xx做为老一批少先队员代表发言,表示期望新队员们在大团体中像大家在誓言中说的一样:好好学习、好好锻炼,早日成长为一名优秀的少先队员。最终,大队辅导员王教师向新队员们表示祝贺,勉励大家要不断提高,努力学习,养成良好的品德,为班级争光、为学校争光,成为全面发展的优秀学生,长大后做个对社会有用的人。

3、把温暖送到福利院小朋友的“手中”

11月13日午时我校8名同学在教师的带领下一齐来到了乡镇福利院,来看望福利院里的小弟弟、小妹妹们,给福利院的小朋友们送去了书包、文具等一些课外书籍。还有同学们亲手制作的爱心诚信、自我心爱的诚信等一齐带给了福利院的小朋友们。整个午时,我们教他们看书、给他们讲故事,还亲手给小朋友们喂蛋糕。让福利院的孩子们真正的感受到我们全体xx师生最真诚的祝福和最贴心的温暖。对福利院的小朋友们送上我们共同祝愿——你们的明天会更好!

4、“继承光荣传统争做小主人”主题活动:为了传承革命精神,发扬优良的革命传统,让学生进一步了解革命先烈的英雄事迹,增强民族自豪感,激发学生的爱国意识和为人民服务的意识。学校决定以“继承光荣传统争做小主人”主题教育为载体,让学生沿着革命前辈的足迹,茁壮成长。

5、学英语迎新春——记xx小学首届英语文化艺术节

冬日里,寒风习习,但在xx小学的学校里师生们热情高涨。因为在那里,学校首届英语文化艺术节已如火如荼地开展了。同学们进取报名,踊跃参加课本剧表演。去年10月份以来,经过层层选拔,所选出来的节目都进入了紧张有序的排练阶段,每个同学都认真准备。英语备课组的教师们更是群策群力,倾心投入。xx教师台前幕后的安排和指导,xx教师的舞蹈编排,以及xx等几位英语教师个个精心准备此次活动。

xx年10月29日午时班会课上,在校领导的安排配合下,首届英语文化艺术节经过学校的演播系统与大家见面了,孩子们都激动无比地观看着英语课本剧。此次文化艺术节丰富了学校的文化艺术,也增加了学生对英语学习的兴趣,同时也为即将到来的xx年拉开了精彩的序幕。

6、冬季拔河比赛

在同学们的加油声和欢呼声中xxxx年冬季拔河比赛开始了。比赛由三至六年级各班级同学,每班派出40名同学参赛,由现场抽签决出比赛顺序。参赛同学个个都雄啾啾、气昂昂,都憋足了劲要和对方一决高低,在裁判员教师一声发令下,一场场紧张而激烈的比赛正式开始,小运动员们一齐用力,各班主任也都亲自上阵发喊号令为同学们加油。各班同学都自发组织了“拉拉队”,用活力的欢呼和呐喊声为班级的运动“健将”们加油、助威!

此次比赛不但培养了同学们的团体荣誉感以及团结协作的本事,也使整个学校在全校师生的欢声笑语中一齐度过了xx年的最终一个学期,同学们也都誓言在新的一年要学习“奥运健儿”们那种勇于克服困难的精神,好好学习,用崭新的面貌去迎接新的一年的到来。

7、书香满学校:xx年11月20日午时,xx小学学校里整整齐齐的摆放着一条百米长卷,从各个班级选拔出来的100名少先队员在这条百米长卷上展开艺术创作。有的进行书法表演,有的展开绘画竞赛。同学们的创作资料十分广泛,有的反映的是同学们丰富的课余生活,有的表现的是同学们广阔的想象空间,还有的同学把此次地震中自我所看到的、所感受到的都表此刻画布上。经过一个午时的创作,近100幅优秀作品跃然纸上。观看的同学和家长不时爆发出热烈掌声,为参赛的同学加油。

8、“扮靓自我展示自我”:(1)“向国旗敬礼,做有道德的人”签名寄语活动(3)2期板报:第一期主题“庆国庆”,第二期主题“备战终考”。(4)考前心理辅导,有各中队辅导员具体操作。(5)考前诚

学校少先队工作总结汇报篇十八

学期末,细细回顾少先队工作,现总结如下:

俗话说得好,玉不雕,不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束,针对小学生是非辨别能力差,自制力不强的特点,应该制订严密的管理制度,对学生进行严格的要求,增强教育力度,提高学生思想认识,促进行为规范。

抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展,既是少先队工作的一个主要特点,又是少先队工作的基点。我是这样做的:

首先,制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好思想品德课,认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,还制订了《班级公约》、《新星在这里闪烁园地》、《小组奖扣分条例》,通过全面的强化性的管理,全面地评价学生的思想行为,而又用奖励措施,促进学生严格要求,约束自己的言行,做到勇于与不良的现象作斗争,向着健康的道路发展。还制订了《争当优秀少年,从我做起》,这样,即能及时给学生敲响了警钟,又教育学生明辨是非,实施中也收到较好的效果。

在工作中,抓好班级制度的建设,强化各项规章制度,针对小学生的过错行为,按照不同程度进行教育,做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到,我就给他们讲关于迟到的故事,让他们引起重视,及时的教育,严格的要求,严格的管理,使学生认识到怎样才能做好,对那些迟交作业、抄袭作业,我会找他们谈心,毫不留情地要求他们改掉,不能出现任何不良的苗头等等。这样,不论是优秀学生还是后进生,同等对待,从不手软,使学生增强了纪律观念,为创建良好的班风提供了基本的保障。

我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点,他们不但要对自己有责任感,也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位,这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策,学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中,也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话,问他们:你觉得这件事你这样做对吗?让他们自己发现错误,总结经验,在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调:这件事发生的原因和经过,而且要让其他学生明白,小干部做错了事也会受到老师的批评,让学生体会到人人平等。但是也要帮助小干部树立他们的威信,如果谁不听小干部的话,就是不听老师的话,那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位,层层负责。

我用一根筷子易折断,一把筷子难以折断的简单道理,培养孩子的集体凝聚力。本学期学校分别举行的四次比赛,我们班拿了三个一等奖,一个二等奖,这样的成绩不能不说这是大家合作的成果,单靠一个人的成绩是不能取得这样的好成绩的,从中让学生懂得合作的快乐;让他们一起打扫卫生,尝到劳动的快乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书,去发现别人的美,产生学习的动力,渐渐明白:集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三(1)班的一员,要互相关心,互相团结,互相进取。

总之,少先队应将创造教育贯穿于工作的始终,营造一个良好的创造教育的氛围,使创造教育之花绚丽绽放。

学校少先队工作总结汇报篇十九

本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,全面推进“雏鹰行动”,积极开展丰富多彩的“雏鹰假日小队”手拉手文明行动,加大深化“手拉手”互助活动,组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的社区活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,开创了小学少先队工作的新局面,取得了较好的成绩。

1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设,抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站,开设了“快乐队生活”、“语文知识百儿童园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目,有队员们自己投稿、采编,每天中午11:20-11:50播出,中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《雏鹰》的小记者的培训工作,申报《少先队小干部》小记者站、完善社区少先队组织――雏鹰假日小队,充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用,使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设,学习园地的内容要求丰富多彩,每个队员至少参加出好一期园地,继续进行中队优秀园地的评比工作。抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作,为每学年的乡运动会等活动做好充分的准备。

3.加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,开展论文和方案的评选活动,切实重视信息交流,努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作,拓宽队员的视野和增长见识。

1.小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,学生会干部每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班,让家长了解队员在学校时常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。

2.学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机,通过举行队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动,为三十多名新生佩戴上鲜艳的红领巾,在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位茶棚分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式,组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念,培养安全的法制意识,交通安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

4.加强队员的环保意识教育。结合学校申报特色学校活动,号召队员们积极参与活动,发挥“绿色小卫士”的作用,通过专题讲座和出版专栏,开展签名活动,美化校园的捐花活动,美化家园的社区清洁活动,美化教室的墙室布置比赛,进行“丹灶无限美”的宣传画绘画活动,参观丹灶金石开发区的华南环保生态工业园等形式多样的教育活动,对队员进行环保教育,提高队员的环保意识和社会公德意识。

5.加强队员的卫生意识。由于我国大部分地区流行h1n1流感,严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病毒的情况,减少对非典型肺炎的恐惧,我大队部按照上级的指示精神,通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴,开展队活动等,来使队员认识病毒,了解此病毒的症状,掌握预防病毒的方法:每天都要测量自己的体温,遇到身体不舒服,不要乱服药,要找医生看病;饭前饭后都要洗手,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒,减少学生的集会。在大家的支持配合下,我校没有出现h1n1流感的病例。

三、以“雏鹰行动”为载体,培养创新精神,全面提高少年儿童整体素质。

1.大队部在队员中广泛开展以“新世纪,我能行”为主题的实践体验活动。在校内利用校园网资源,发动队员自己上网查资料,积极参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛、司仪选拔大赛、阅读课外书比赛、利用废物参加创作发明大赛,参加网页设计大赛、设计电子刊物。另外,各级按照年龄特点来选择主题,走出学校,踏进社会,如组织学生到丹灶交通中队、西城派出所、良登花木地花场、红棉儿童厂、丹灶环卫站、南海血站等单位开展社会实践活动,亲身扮演社会上不同的角色,体验不同工作的感受,通过实地观察、操作,使队员们了解各个行业运转情况,提高“五自”能力,培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。

2.学校还组织了“雏鹰假日小队”利用双休日进行社区清洁活动,参加文化站、文化室举办的各种社区活动,如晓风艺苑的颁奖仪式,慰问老人,让队员们在社区体验教育活动中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受,培养了队员的社会责任感。开展以“五自”为目标的雏鹰争章活动,根据雏鹰行动争章达标的规定,结合学校的实际情况,在一年级实施《自理章》、《友谊章》。二年级实施《节俭章》、《家务章》,三年级实施《礼仪章》、《爱国章》等,通过定章、争章、考章、颁章等环节开展雏鹰争章活动,一年来,共有六十多名队员获得达标章一百多枚。队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我,从而提高了自身的综合素质。

通过教师家访和学校领导摸底调查,以初步决定成立家长学校,促使家长参与学校管理,参与学生学习的监督机制,为学校的发展柬言献策,共谋发展。

20xx.12

学校少先队工作总结汇报篇二十

回首这一学期以来,在学校领导重视直接部署督导下,及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展,在这一学期中我们在忙碌中充实着自我,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结:

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,所以,开学之前的假期中,大队部就根据县少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工职责到人,使得大队部工作规范并且井然有序地开展起来。

2、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任(辅导员)工作交流会等活动。

二、搞好学校文化艺术活动,丰富和活跃课余生活。

1、以班级建设活动为载体,开展少先队活动。开好班会,班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所,是少年儿童塑造良好品德、提升礼貌修养的主要途径。一学期来,各班辅导员都能认真开展好班会活动,做到班会有针对性、教育性、实效性。

2、美化班级环境。用完美环境激发学生求知欲望,让班级的每一面墙壁都活起来,都成为学生展示自我的一面镜子,各班都能根据自我的实际,认真组织队员参与班级设置,及时出好板报,及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“学习园地”等都是比较有成效的。

三、坚持活动育人原则,结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。

把学校建成孩子们的家园一向是我们的梦想,本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势,进取地创造体验活动的载体,广泛开展体验活动。如:感恩母亲、庆六一文艺汇演、庆六一体育比赛、中小学行为规范测评等活动。

学校少先队工作总结汇报篇二十一

本学期,我校少先队工作以“以人为本,以德为先”为宗旨,以加强未成年人思想道德建设为指导,狠抓学生的养成教育,以为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的'教育活动,从而为素质教育服务,为少年儿童健康成长服务。

一学期来,大队部着重做好了以下几项工作:

本学期一开始,大队部就以争创xx省教育强市、xx市行规示范校为契机,以创“xx市行规示范学校”为目标,开展了一系列的活动,进一步加强在校学生的行为规范养成教育。

首先,大队部开展“四项竞赛”活动。大队部根据、等有关规定,制定四项竞赛的内容为:仪表、文明言行、卫生、两操,每块都有具体的实施办法。评比为一天一检查,一周一评比,双周一小结。评比以经常性检查和抽查相结合,采用扣分制衡量执行情况,每周公布一次各班总分。分高、低段各取总分前六、五名为优秀中队。评为优秀中队的在班主任考核时,一次加2分,依此类推。

同时,完善“班级”---“学校”---“大队部”三级检查制度,自下而上进行自主管理,自我教育。班内组织班级值日岗,开展经常性的自检工作,学校红领巾监督岗由值周班级轮流负责检查。此外,大队部再抽调人员加强四项竞赛检查力量,负责全校的四项竞赛检查工作。检查要做到扣分与激励并举,要对四项竞赛中表现突出的事迹,通过红领巾电视台等阵地,及时、快速地进行表扬。在平时,加强例会制度,加强对四项竞赛检查人员的培训,每周一中午12:00在电脑室集中,内容有反馈分数、情况说明等。

这学期,大队部开展了各种各样的教育活动,丰富了学生的生活,主要有以下几方面的活动。

如行为规范教育、班报校报的刊出、四项竞赛检查及展示、大队委员培训、宣传窗的布置及更新。其中,班报、校报为一个月更新一次,班报9月份的主题是新学期寄语,10月份的主题为庆祝国庆,11月份的主题为家校联系,12月份的主题为学习园地,1月份的主题为迎新年。校报由各个班级轮流刊出,分别有安全教育、时事新闻、家校联系,以及创强专刊等。此外,本学期的宣传窗的内容有:大队委员展示、安全知识宣传、禽流感宣传、四项竞赛展示、小记者专栏等等。每一期的板报和宣传窗都成为了校园和各个班级对外的一个窗口,成了一道美丽的风景线。

为了丰富校园生活,为了创设优美的校园环境,提升整个校园的学习氛围,体现教室春风化雨、潜移默化的教育功能,同时,在活动中培养学生的创造能力以及保持环境卫生的意识,大队部开展了校黑板报比赛以及教室环境创设比赛。教室布置包括:学风、教风的张贴;布告栏、卫生角、班队角、学习园地、墙面张贴、黑板布置、低年级的竞赛角,以及各班根据自己的实际情况,创设的生活角、图书角、心愿角等各种温馨角。

同时,为了促进校园精神文明建设,丰富和活跃我校学生的课内外生活,进一步提高学生的综合素养,发展学生的个性。大队部开展了“‘迎元旦’诗歌朗诵比赛”。此次活动,一至三年级以“快快乐乐迎新年”为主题;四至六年级以“纪念抗日战争胜利60周年,歌颂英烈”为主题。选择抒情、内容积极向上,有助于促进学生身心健康发展的诗歌为朗诵比赛内容。每一次活动都得到了班主任的重视,取得了良好的效果。

包括:大队委员竞选;向一年级新生献小黄帽,暨交通安全教育;入队仪式;交通安全知识竞赛;在“十一前夕”观看交通安全教育录像;观看德育教育录像;参加xx市少代会;利用直播系统开展了几次电视讲座,内容包括:校园安全教育禽流感预防法制教育;小记者报名;感恩父母书信活动;新一届鼓号队员选拔与培训,等等。

下学期,大队部将继续努力,以“儿童为本、道德为先、队建为基、发展为重”理念为指导,发扬好的,改善差的;认真向别校学习经验,以便让我校的少先队工作更上一层楼,更好地为学校的教学工作服务,培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

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