一个都不能少心得体会（汇总14篇）

心得体会不仅可以锻炼我们的文字表达能力，也可以帮助我们更好地认识自己和改进自己。在写心得体会时，要注重文字的简明扼要，避免啰嗦和冗长。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家一些参考和启示。

一个都不能少心得体会篇一

斗转星移，花开花落，新中国走过了半个多世纪的光辉历程。

我们的社会主义现代化建设事业已经取得了举世瞩目的伟大成就。

而在这成就的背后有一个梦——中国梦。

自从改革开放以来，随着生产的发展，百姓的物质生活也迅速改善，不管是衣食方面还是住行方面都发生了深刻的变化。

半个世纪前，我国还是资源匮乏的“票证时代”，而如今的市场货物供应充足，商品种类繁多，产品更新换代的速度越来越快，新鲜事物层出不穷。

东、中、西部之中差距也逐步的缩小，经济效益也有明显的提高，经济发展使人民的生活改善，也使我们离中国梦近一步。

虽然人民的生活改善了许多，但是在发展中我们还要面临不少困难和问题。

例如，劳动就业，社会保障等与群众利益密切相关的问题。

因此我们要继续努力向全面建设小康社会的目标迈进。

在全面建设小康社会的奋斗中，我们目前的目标是力争人均国内生产总值比翻两倍，综合国力和国际竞争力明显增强，为了我们的祖国更加繁荣，人民更加幸福，我们要懂得贡献自己的青春与力量去实现中国梦。

发展固然重要，但民族团结，民族精神同样也重要。

我国很明确在实现中华民族的伟大复兴进程中，要弘扬中华民族的伟大精神。

因为民族精神的弘扬和培育精神关系到国家生存和发展的根基，关系到中国特色社会主义事业的成败，关系到我国的伟大复兴。

民族精神，博大精深，根深蒂固，是中华民族生生不息发展壮大国家的强大精神力量。

民族精神是我们民族的灵魂，是我们极其宝贵的精神财富。

只有弘扬民族精神，才能集中全国各族人民的智慧和力量，保持昂扬奋进的精神状态。

加强社会主义文化建设也须弘扬和培育民族精神，发扬我国民族文化的优良传统。

就如：在长期的历史发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神。

又如在的抗洪抢险斗争中，中国人民形成了“万众一心，众志成城，不怕困难，顽强拼搏，坚忍不拔，敢于胜利”的抗洪精神。

再如

在20抗震救灾行动中，中国人民形成了“万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学”的抗震救灾精神。

这些伟大的民族精神值得我们去学习。

青少年是国家和民族的希望和未来。

让我们一起努力成为民族精神的新篇章。

就让我们通过多种途径和形式在社会上大力提倡民族精神，使之成为全国各族人民奋发有为、昂扬向上的精神动力，民族精神让我们又向中国梦迈进了一步。

一个都不能少心得体会篇二

对克服新冠疫情影响、打赢脱贫攻坚战作出通盘部署，鼓舞人心，催人奋进。扶贫路上“一个都不能少”，千万般道理，落实才是硬道理。下面是小编为大家整理的扶贫路上“一个都不能少”心得体会5篇，以供大家参考借鉴!

5月27日和28日，全国政协十三届三次会议和十三届全国人大三次会议相继闭幕，全国两会圆满完成各项议程。“两会”的胜利召开，在我国新冠疫情防控阻击战取得重大战略成果、努力实现新增“清零”，全面建成小康社会进入决战决胜阶段、脱贫攻坚进入决战倒计时，党的“第一个百年”奋斗目标即将成功实现、“第二个百年”新征程正待开启的重要时刻，增强了信心、凝聚了共识、鼓舞了干劲。

凝聚共识

人民是我们党执政的最大底气。“你们那儿的马铃薯是做工业原料好还是食用好”“扶一把老百姓特别是农民”……两会期间，习近平总书记多次参加团组审议交流，与代表、委员们亲切交谈，一句句“拉家常”接地气、暖人心，朴实语言的背后浓缩着习近平总书记对民生的深沉关切。革命战争时期，毛泽东同志就指出，“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”;2000年，时任福建省代省长的习近平曾给出回答，“人民政府为人民，这是我们党一贯坚持的立场，虽经风雨，从未动摇”;2020年，党的“第一个百年”奋斗目标即将成功实现之年，习近平总书记发出“全面小康，一个都不能少”的时代最强音。建党百年，“紧紧依靠人民”的初心从未改变、落实“不断造福人民”到各项决策部署和实际工作之中的行动从未改变，落实“牢牢植根人民”到做好统筹疫情防控和经济社会发展工作中去的措施从未改变，执政百年、矢志不渝。

增强信心

多策并举，把脱贫的底线兜住。2020年，是在以习近平同志为核心的党中央，坚强领导6000万湖北人民、14亿中国人民抗击新型肺炎、取得决定性成果的一年。在时刻绷紧“针尖大的窟窿能漏过斗大的风”这根弦，慎终如始、再接再厉的同时着眼根本、谋划长远，用八个“机制”定能化解“疫后综合症”，才能为经济社会发展按好“重启键”。以人民利益至上、以万家疾苦为重，实干为要、行胜于言，统筹把各项保障方方面面落实到位，让“过路财神”做好转移支付“直达地方、直达基层、直达民生”，“我们有把握完成今年决胜脱贫攻坚的任务”。

鼓舞干劲

稳就业，保民生。今年的《政府工作报告》全文虽不到1万字，但18次提到“民生”、39次提到“就业”，不仅将通常打头的“国内生产总值增长”换成了“优先稳就业保民生”，更用政府过“紧日子”换得百姓的好日子，一字一句汇聚成“人民至上”的庄严承诺。

李克qiang

留得青山、赢得未来。发挥好市场“稳”和“保”的功能，留住一亿两千万市场主体的青山;通过纾困、放管服改革，让市场主体活下来、活下去、长起来;做营商环境市场化法治化国际化的“加法”、做不合理的条条框框的“减法”，产生无形措施创造有形财富的“乘数效应”。

两会是民主政治的载体、更是凝心聚力的平台，是一次总结、更是一次动员。在接下来的各项工作中，把“两会”成果贯彻好、落实好，把“两会”精神传达好、诠释好，把“两会时间”当做接续奋斗、砥砺前行的节点，把“两会精神”融入到日常工作，才能把思想和行动统一到党中央的决策部署上来、把智慧和力量汇聚到开启”第二个百年“新征程上来，“两”“零”“二”“零”，砥砺前行!

近日，习近平总书记在看望参加全国两会的经济界委员时，忆起当年陕北农村百姓们的愿望，“将来干活挑着金扁担”，令人记忆犹新。从偶有细粮，到常能吃肉，再到全面小康，“金扁担”挑起的是百姓们对美好生活的向往，挑起的是脱贫攻坚、全面小康的必胜决心。

把握“平衡力”，脱贫攻坚“两头稳”。今年是脱贫攻坚的收官之年，是全面建成小康社会的决胜之年。然而，突出其来的新冠疫情，为脱贫攻坚增加了阻力，需要我们紧扣脱贫攻坚目标任务，统筹推进疫情防控和经济社会发展，一手抓疫情防控，保障人民生命安全和生活秩序，一手抓经济发展，守住社会发展快节奏步伐。疫情防控虽已进入常态化管控阶段，但国外形势依然严峻，国内小范围疫情仍然存在，持续提高警惕性，外防输入、内防反弹仍然是当然疫情防控的必然选择。同时，受疫情影响，要精准打赢脱贫攻坚战，确保全面小康，必须促进企业复工复产，为企业提供生产便利，刺激人群经济消费，为经济社会秩序快速恢复加大马力，不断增强内生动力，在危机中育新机。

压实“耐受力”，脱贫攻坚“一肩扛”。中国共产党是一个拥有着9000多万党员的世界第一大执政党，具有强大的凝聚力、战斗力、向心力。当前国内国外局势复杂，国外疫情防控进入“平台期”，在严峻复杂的大环境中，我们必须始终坚持中国共产党的领导，加强党的建设，增强党的韧性，让党建引领脱贫攻坚，扛起百姓的“金扁担”。要夯实基层的党组织建设，充实扶贫一线的攻坚队伍，抓实扶贫任务的精准导向，切实加快脱贫攻坚的坚实步伐。“金扁担”不仅是一种向往，更是一种对中国共产党的信心，对党的建设的指引，我们有责任、有义务全面完成脱贫攻坚任务，带领基层百姓走上致富的道路，确保小康路上一个都不能少。

提升“续航力”，脱贫攻坚“久为功”。脱贫攻坚“决非一日一时之功”，这是一场持久战，需要我们久久为功，驰而不息。决战决胜脱贫攻坚，贫困县摘帽、贫困人口脱贫只是迈向胜利的第一步，如何防止因病返贫、实现政府兜底人群全面脱贫是我们必须要解决的困难。尤其是受今年疫情的冲击，各种不确定因素加大脱贫攻坚的难度。我们要进一步提高应对突发问题的能力，完善脱贫攻坚体系，确保脱贫攻坚“软”着陆。同时要做到稳扎稳打、持续用力，在集中攻坚的同时，时常“回头看”，有效防止“返贫”，做到一抓到底、常抓不懈，坚决打赢脱贫攻坚这场硬仗，为老百姓挑起全面小康的“金扁担”。

近日，习近平总书记在参加内蒙古代表团审议时多次提及“人民”二字，再次强调“人民至上”这一执政理念，深刻指出“必须坚持人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民，并落实到各项决策部署和实际工作之中，落实到做好统筹疫情防控和经济社会发展工作中去。”总书记的讲话掷地有声、催人奋进，广大党员干部要以“人民至上”的理念付诸实践，以“人民至上”的情怀砥砺前行。

“人”——读懂“稳暖皆如我，天下无寒人”，以人为本、问需于民。

疫情期间，各级政府千方百计保障群众生活必需品供应，截至4月底共安排疫情防控资金1499亿元;生命面前，无论年龄再大、病情再重都绝不放弃，湖北省治愈3600多名80岁以上新冠疫情患者，其中包括7位百岁以上老人;脱贫战场，截至2019年底，超过9348万人摆脱贫困，贫困发生率从10.2%降至0.6%……凡此种种，彰显的正是人民至上的国家意志和以人为本的为民情怀。正如习总书记所说，“我们党没有自己特殊的利益，党在任何时候都把群众利益放在第一位”，广大共产党人要时刻将群众利益挂在心上，始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，及时回应人民诉求，不断提高生活水平，保障全民健康，共享发展成果，努力兑现全面建成小康社会“一个都不能少”的庄严承诺。

“从”——读懂“民之所欲，天必从之”，顺从民心、问政于民。

民心是最大的政治。人民立场是中国共产党的根本政治立场，是我们党作为马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。广大党员、干部尤其是领导干部必须清醒认识到，中国共产党把为民办事、为民造福作为最重要的政绩，必须顺从民心民意，不断强化党的宗旨意识，以为民服务的实际行动践行党的初心与使命。与往年不同，《2020年国务院政府工作报告》没有提出全年经济增速具体目标，而是把稳就业保民生放在优先位置。这也要求我们以造福人民为最大政绩，以人民满意不满意、幸福不幸福为最高指标，摸清群众的操心事、烦心事，着重解决群众关注度高、民生关联度大的难题，在稳就业、乡村振兴、脱贫攻坚等各项工作中精准发力，以实实在在的成效赢得人民群众的认可与支持。

“众”——读懂“众人拾柴火焰高”，万众一心、问计于民。

党和国家事业发展的一切成就，归功于人民。改革开放以来，中国人民用勤劳、智慧和坚韧创造了“中国奇迹”，成为世界第二大经济体;疫情发生以后，340多支医疗队、4.2万余名医务人员白衣执甲、逆行出征，14亿人民联防联控、群防群治，成为全球应对疫情的典范;脱贫攻坚路上，25.5万个驻村工作队、290多万名干部奋战在脱贫一线，交出亮眼成绩单。这些实践启示我们：只要我们紧紧依靠人民，就没有战胜不了的艰难险阻，就没有成就不了的宏图大业。当前，中华民族比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的伟大梦想，需要我们团结带领广大人民群众，汇众人之智、合万人之力、心往一处想、劲往一处使，夺取全面建成小康社会百年奋斗目标的伟大胜利。

老百姓是天，老百姓是地。广大党员干部要始终坚持人民至上的价值追求，以人为本、问需于民，顺从民心、问政于民，万众一心、问计于民，统筹推进疫情防控和经济社会发展，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗!

最近，一条“米26直升机给修路工地运送工程机械”的新闻在网络刷屏，网友对这种大型直升机与小村庄同屏的画面纷纷感到震撼。据了解，这是四川省大凉山的阿布洛哈村出村公路的施工现场，在经过艰苦施工后，最后一个没有通路的建制村庄阿布洛村也快顺利通车。

大凉山州的阿布洛哈村全村只有253人，贫困发生率高达71.94%，截止到2019年11月25日，它还是全国最后一个未通公路的村庄。村民想要脱贫致富，怎么办，还是得修路。把天堑变为坦途，这条“致富路”，充满着满满的为民情怀;这条“致富路”，正是中国共产党带领我们走向幸福生活的“康庄大道”。

这条路，凝聚着中国共产党带领人民共同富裕、一个都不能少的决心。最后一个没通路的村庄，高达70%的贫困发生率，阿布洛哈村仿佛被打上了“贫困”的标签。“小康路上一个都不能掉队”是中国共产党作出的庄重承诺。不通路，就无法致富，人民群众的共同富裕、小康路上一个都不能掉队的口号就会成为空谈。困难群众常念叨“想致富，先修路”道明了群众心中通往美好生活的“心路”，中国共产党“逢山开路、遇水架桥”的决心让这条“心路”成为现实。在党的坚定领导下，我们踏过金沙江水、穿过茫茫大山、战胜白雪茫茫，就是要打通这堵住人民群众迈向小康生活的“最后一公里”，把交通闭塞的山沟沟变为乡村旅游、特色农产品的“金饽饽”。这条蜿蜒在大山中的“幸福小道”，凝聚着每一名困难群众的“大写民生”。

这条路，体现着党和国家人民至上的初心。“初心是什么?”这是时代给我们的一张试卷，在阿布洛哈村，初心就是修通这条出山路，带领群众致富的践行。我们党作为马克思主义政党，就是要为人民利益而奋斗。阿布洛哈村民的经济生活发展提速离不开农村的公路建设，人民对美好生活的向往得靠一条条水泥路铺垫。只有修通这条“致富路”，才可能为贫困地区群众打开脱贫致富大门，把绿水青山变成金山银山，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。可以说，阿布洛哈村出村公路修的是路，改变的是农村面貌，带动的是经济发展，联系的是党心民心，体现的是人民至上的初心。

这条路，是共产党人追求全民脱贫、扶贫扶志的苦心。3个多小时才能到达对外通道公路，阿布洛哈村民的致富路走得很艰难，出村公路修通后，这一时间将缩短至30分钟。出山的路代表可持续增收的一个重要手段，金沙江畔的这个村落，终于有机会脱下这顶“贫困”帽子。回望中国共产党的百年历程，从乡间小道到铁路网络再到高铁提速，经济社会发展得得靠路来加速，一条条路的建成成为提振群众致富信心的苦心“缩影”。无论是太行山上的挂壁公路还是金沙江畔的跨江险路，让困难群众的生活水平不断提高，充满发展劲头朝着小康生活前进，凝聚着共产党人的苦心。在巍峨大山间，许多共产党人拿出“万水千山只等闲”的坚强意志，为困难群众发展好生产‘提高生活水平做出郑重承诺。现在阿布洛哈有的村民已经卖了马，骑上了摩托车和三轮车，为未来的美好生活做足充分准备，人民群众的致富热情越来越高涨。把这条出山的“小康路”和群众心中致富的“思想路”打通，阿布洛哈村民美好的明天也将到来。

把乡间小道的泥土变为水泥，就可以把困难群众的“贫苦”变为“幸福”。每条“致富路”，就是不让每一名困难群众“掉队”，让其在家门口就能搭上奔向小康社会的“幸福客车”，朝着实现“两个一百年”目标稳步前进。

近日，习近平总书记对毛南族实现整族脱贫作出重要指示，指出要把脱贫作为奔向更加美好新生活的新起点，再接再厉继续奋斗让日子越过越红火。毛南族实现整族脱贫的丰硕果实，离不开乡亲们的不懈努力，更离不开广大党员干部精准发力、破旧立新、久久为功的实干本色。

以“纤毫物欲不相侵”的干劲精准发力。作为国家扶贫开发工作重点县，广西环江县毛南族的领导干部们恪守初心，心无旁骛，在关键时刻乘势而为，用辛勤汗水和不懈奋斗践行习近平总书记提出的“小康路上一个都不能少”的要求，通过创建“三园”产业、传授桑蚕技术、异地扶贫搬迁等精准举措，让曾经贫困的环江县顺利退出贫困县序列。各地的党员干部理应用好这本生动教材，戒骄戒躁、凝思聚智，用对一方土地和人民的真挚情怀，真正做到“蹄疾而步稳”“精雕而细琢”，顺利打开人民过红火日子的新局面。

以“乱云飞渡仍从容”的闯劲破旧立新。毛南族主要聚居在喀斯特和岩溶山区，这些地方“草帽能盖地”“望天吃水”“一里挂九梯”……种种都戳中脱贫的痛点，除却已知之难，更有不测之困，但环江干部却迎难而上，探索新道。广大党员干部也要经得起考验，敢于吃螃蟹，落实扶智和扶志，彻底阻断贫困代际传递;敢于涉险滩，持续推进产业和就业，坚决破解群众生活困难的难题;敢于破藩篱，积极培育本土“头雁”、能人，确保从“里子”“根子”激发群众的内生动力;敢于担责任，拿出逢山开路、遇水架桥的闯劲儿，真真正正为贫困群众蹚出一条新路。

以“咬定青山不放松”的韧劲久久为功。毛南乡发生沧桑巨变，归根到底是广大党员干部凭借任尔东西南北风的定力，坚持以上率下、上行下效，一张蓝图绘到底、一锤接着一锤敲，才在攻坚拔寨中发挥最大功效，将“娄山关”“腊子口”一一拿下。疾风知劲草，烈火见真金。脱贫攻坚越到最后关头，越来不得半点松懈，“表格式扶贫”迟早露出马脚，“拔苗式扶贫”只能掩耳盗铃。想要保证扶贫工作务实、脱贫过程扎实、脱贫结果真实，党员干部必须要继续发挥燕子垒窝、蚂蚁啃骨、老牛爬坡的韧劲，用求真务实、真抓实干的优良作风，让脱贫成效真正获得群众认可、经得起实践和历史检验。

一个都不能少心得体会篇三

自从习近平主席提出“脱贫一个都不能少”的倡议以来，全国各地开始了大规模的扶贫行动。中国经济的高速发展对于减轻贫困户负担提供了重要的支持，但是最后扶贫还是要靠全党全社会的共同力量。在实践中，我深深地体会到“脱贫一个都不能少”理念的重要性。

第二段：不仅靠钱

扶贫不仅是靠资金，更是靠改变现状。直接给予贫困户经济上的支持只是治标不治本。在扶贫的过程中，需要引导贫困户找到可以自支的经济产业。比如，在广大中西部地区，农村土地资源丰富，扶持农业发展是许多地方脱贫的根本之策。此外，提高农民的文化素质、加强产业培训和技术输出也是扶贫的有效手段。

第三段：借助科技手段

科技手段是扶贫攻坚的重要支撑。通过移动支付、电子商务等手段，贫困户与城市之间的壁垒被消除，进入了全新的消费时代，更加自由地参与市场竞争。此外，AI算法等新技术，也将帮助更加精准地制定扶贫方案，并创造更多的产业机会，解决贫困户就业问题和收入问题，从而最终脱贫。

第四段：大力宣传‘脱贫一个都不能少’理念

贫困户改变贫困状态不仅是改变经济困境，还是要解决心理困境。社会舆论的引导和思想理念的倡导会给被扶助群众带来强大的正向力量。善意的宣传可以让社会人士与贫困户更加接近，让大家在扶贫中共建一个更加美好的中国。

第五段：个人体会

在扶贫的过程中，我深深地感悟到“脱贫一个都不能少”的内涵。不断做自己的力所能及之事，积极参与群众社会扶贫活动，帮助自己的家乡提升城市形象，一步一个脚印的实现着“脱贫一个都不能少”的宏伟目标。

总之，“脱贫一个都不能少”是一项长远而又复杂的工程，需要全党全社会的关注和参与。每一个人都应该为扶贫事业贡献出自己的一份力量，发扬“众志成城、不畏艰难”的精神，助力中国贫困地区加速脱贫致富，全力打造一个更加繁荣富庶的美好未来。

一个都不能少心得体会篇四

中国的脱贫攻坚战正在全力展开，这是现代中国历史上最重要的任务之一。自2015年以来，中国已经成功脱贫7.8千万人，但是仍有许多人处于贫困之中。今年是全面建设小康社会的关键之年，也是消灭绝对贫困的最后冲刺。在这场攻坚战中，我们不能忽视任何一位贫困人口，因为“脱贫一个都不能少”。

第二段：着眼于问题

在中国，贫困人口经常被忽视或排除在社会发展进程之外。他们的人口虽不多，但他们有家庭，有孩子，有生命，他们也需要获得平等的机会和资源，才能脱离贫困。如果我们不能纳入他们的行列，那么我们的脱贫攻坚战将是不完整的。当我们将贫困人口纳入人民的大家庭时，我们才能更好地了解他们的需求，赋予他们力量，帮助他们摆脱贫困。

第三段：克服挑战

我们所面临的挑战是复杂和巨大的，这不仅仅是贫困问题，还有就业问题、基础设施问题，以及政策执行问题等等。为了使脱贫策略能够覆盖每一个需要帮助的人，我们需要充分了解不同贫困区域的差异和不同家庭的需求。我们需要创新方式和方法，才能增强贫困地区的发展能力，同时，在帮助他们的同时，我们需要确保贫困人口的尊严和权利得到保障。

第四段：展望未来

我们有理由相信，在中共中央的领导下，中国的脱贫攻坚战必定会取得胜利。在未来的日子里，我们需要更努力地工作，制定更好的政策和方案，同时保证这些政策可以被全面实施。我们还需要加强社会支持，增加公益捐款和志愿者支持。我们需要让更多的人意识到贫困带来的影响，并团结起来去帮助那些贫困人口，给他们带来新的希望和机遇。

第五段：总结

“脱贫一个都不能少”不仅仅是一种口号，更是一种社会责任。我们必须为推进中国全面可持续发展做出贡献。这不仅仅是中国的使命，更是世界发展的机遇。作为一个大国，我们应该为解决全球问题贡献我们的力量。只有真正做好脱贫攻坚工作，解决好人民的贫困问题，才能实现中华民族伟大复兴的梦想。

一个都不能少心得体会篇五

只要我们坚定希望，挺过去，就是盛世太平，繁华与共。——题记

我热爱我的祖国，祖国强大富饶;我热爱我的学校，学校环境优美;我热爱我的生活，幸福美满。

我们学校新建了一个漂亮的大操场，红色的塑胶跑道，绿色的足球场、篮球场，跑道旁各种健身器材。看着漂亮的大操场，热爱跑步的我想：以后，我可以天天在这里跑步了。你们可能不知道，我的梦想是当一名运动员，参加奥运会，为国家拿奖牌。

随着幸福指数的提高，人们脸上的笑容越来越多，小康已经迈着稳健的步伐朝我们走来，人们怎能不高兴呢!

可是，最近我们的祖国感冒了，寒假才开始，就听说“武汉疫情”。消息一波一波传来，每天，我们家的电视都在新闻频道，疫情牵动着大家的心。

小区封住了，我也不能去跑步了。

今日的早间新闻除了报告疫情外，还播习近平主席到北京地坛医院和朝阳区疾控中心视察的镜头，他还连线武汉的医生，给他们信心，给他们鼓励。习近平主席说：“我们完全有信心有能力打赢这场疫情防控阻击战。”

是的，我们的祖国已经足够强大了，神舟飞船的不断升空，令世界瞩目的港珠澳大桥的成功通车，医学上一个又一个难题的突破……它告诉全世界：我们不仅生活小康了，科技也小康了!所以，对于这场战役，我们是有信心的。听，逆行者的脚步有多坚定;看，载着救援物资，从祖国各地飞往武汉的车排着长队;瞧，有令即止的百姓，听着指挥窝在家……全国万众一心，与疫情较量着。

爷爷说：“我们的国力今非昔比，没有战胜不了的困难!”奶奶说：“兵来将挡，水来土掩，只要我们听指挥，什么都不怕!”

是的，大禹的后裔结庐人境，咆哮出长江的图腾，越过厚重的历史岁月，却从未停止逐梦的脚步。我们一步一步迎来今日的小康，现在，即使再大的苦难，只要我们坚定希望，我们一定会听到花开的声音，闻到花朵的芬芳，我一定能继续在大操场上狂奔。因为，我们都知道：挺过去，就是盛世太平，繁华与共。

一个都不能少心得体会篇六

奶奶告诉我爸爸刚出生时，爷爷在村里一边赚工分一边出门做做小生意，我们家在村子里经济是比较宽裕的。吃得上饱饭，还建起了旁人羡慕的新房子，墙壁是土块垒起的，屋顶是灰瓦片叠成的。而过了几年我们家又买了一辆自行车，那是当时引以为豪的事。

再到爸爸长大一点，奶奶当上了老师，一家人共同努力，经济越来越好。家里换上了大理石地板，琉璃瓦的屋顶。装上了风扇，又买了一辆小轿车，走在了村里的前列。

直到今天，村里家家户户都装上了空调，安上了彩电，硬邦邦的竹板床变成了柔软的席梦思床;人们可以随时网购、外卖各种各样的零售和饮料，新奇各异的衣服;几乎人人家中都有小轿车和各式出行工具。大家衣食住行发生了天翻地覆的变化。

奶奶不再愁眉不展，充满希望地告诉我：“虽然现在我们富起来了，但是要努力支持希望工程，帮助贫困山区的人们致富，让他们与我们一起奔向小康!”

一个都不能少心得体会篇七

影片中“全班二十八个人，一个也不能少”的语言和实际行动很好地体现了主人公坚强不屈的性格。正因把生命能量发挥到极致去实现自己的信念的精神总是让人佩服且感动的，试想在现实生活中用这样诚实和顽强的态度对待实际困难的又有几人呢?尤其是改革开放以来，人民生活水平的迅速提高、物质礼貌的急剧膨胀反到成为了许多精神空虚者最美丽的藉口。他们以此为由游戏人生、思想腐化、生活糜烂，却有着动人的哲言：今朝在酒今朝醉，明日有人送上来，吃喝嫖赌样样会，不枉人间走一回。看看，多么潇洒，多么豁达，在挥霍浪费上方心比金坚、势不回头、大义凛然得让人心碎，比革命时期为人类共同理想奋斗而被捕就义前的烈士们还要慷慨得多。孰不知只会享受不会创造的头脑总是让人感觉十分悲哀的，而把个人利益凌驾于一切利益之上者，当属悲哀之中尤其悲哀者。

一个都不能少心得体会篇八

审题，是答题的第一关。不要怕麻烦，也不要怕耽误时间，对题目至少逐字逐句地读两遍，弄清本题的要求是什么，然后下笔。如选择题一定要搞清是选“是”还是选“非”；是选“单项”还是选“多项”。问答题一定要弄清所问的是什么。题一般包括题目、提示、要求三个部分。除对文题的题材、体裁、范围进行审查外，还须认真阅读“提示”和“要求”。

在试卷设计中就有难、中、易三种程度不同的题。对每个考生来说，因复习情况的不同，也会出现自己认为比较困难的问题。遇到自己一下子答不出的题(难题)不妨先放一放，把自己会做的有把握的题先做完，回过头来再做难题。这样精力集中可以攻破难关。但不要轻易放弃。即使不能回答圆满，也应把知道的尽最大努力答出来。阅读试题一定要十分认真、仔细，对印在试卷底边或角上的试题，尤其应该注意，千万不要漏答。

考试时间是紧张的，平时练习时就要有意识地锻炼自己把时间分配好。语文试卷基础知识和阅读可以算一部分，写作算一部分。考生的情况不同，对时间的使用分配也各不相同。但一般地说，或叫经验之谈，基础知识和阅读占考试时间的30%-40%，作文占考试时间的40%-50%，再留的时间进行复查。答完试卷，复查是必不可少的。如果时间充裕可逐题复查。复查时一定要先看题目，再查答案，这样才能知道自己是否针对问题回答了，切忌只看答案不看问题的做法。如果时间紧迫，可对重点问题(分值高的)进行重点复查。对于查出的问题，能确定是错误的就坚决改正；拿不准的就跟着第一感觉走，不可涂来改去，越改心里越没底，或许会把对的改错了。

(刘曙光）。

一个都不能少心得体会篇九

电影《一个也不能少》是一部反应中国农村生活，农村教育的影片。他是张艺谋导演的代表之作，它真实深刻的反映了发生在我们身边的故事，我们不了解的一些农村教育的现状。这部电影纯朴，自然，简单，情节感人，在播出之后广受好评。作为国产影片，《一个都不能少》在国际上也引起广泛好评，获得了一系列大奖。这样的殊荣对国产影片来说绝对是个意外。几年之后再回过头来看这部电影，感动依然在胸中隐隐回荡。

是，因为电视台的报道，水泉小学的教育现状被外界所了解。

好的分析！

一个都不能少心得体会篇十

b要注重积累，注重感受，注重运用和探究，着重考查学生的阅读能力和表达能力； 。

c不设审题障碍。 。

e关注学生在语文学习过程中的感悟、体验和审美活动。 。

f命题要加强与社会实际和学生生活实际的联系。 。

考试范围：文言文仅考 五六册精读 。

考试内容：能够读懂作品表达要有创意 。

积累与运用： 。

现代文阅读： 。

b能整体感知所阅读的内容，体会作者的态度、观点、感情； 。

c能归纳文章的内容要点，概括文章的中心思想，能把握文章结构，理清文章思路； 。

d能理解文章中重要词语和句子，领会词句在语言环境中的意义和作用； 。

g能用相关学科的知识来解答阅读中的一些问题。 。

文言文阅读： 。

a能理解文中主要文言词语的含义； 。

b能理解并归纳文章的主要内容； 。

c能将文言句子译成现代汉语； 。

d能把握作者表达的思想感情。 。

写作方面： 。

a能运用多种表达方式进行书面表达； 。

c能选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚，鼓励有创意的表达； 。

d能根据提供的材料进行缩写、扩写、续写和改写。 。

语文试卷：考题共分三部分 阅读写作分量重 。

评价意见：

教材把握好，教学重点确定恰当。尤其在以下两大方面很值得肯定。其一，教学设计处处考虑到学生实际，着眼于“放飞学生个性”：采用“讨论法”为主的教学方法，以形成多向信息交流，便于学生通过相互启发、感悟提高，并发展健康个性，教学步骤设计符合学生认知规律，着眼于发挥学生“主体”地位；“教学步骤”中多处预测学生在学习过程中可能出现的思维障碍，并提出相应的教学对策。板书依据学生归纳、提炼而成，板书展开程序体现学生把握作品人物性格特征过程。其二，理论依据比较充分，并贯穿于教学设计的各部分内容中，较好地解说了确定教学目标、选择教学方法、安排主要教学环节的理由，有说服力。

一个都不能少心得体会篇十一

《一个都不能少》纪录片式的风格统御了整部影片的美学，非职业演员、纪实性的拍摄手法、贫困的山村小学，那里面追求一种真实感。不管这种真实感有没有做到，但在某种程度上还是感染了很多人。就是这样一部最不像张艺谋风格的电影成为了张艺谋电影中最不可少的影片。

影片讲述的是水泉村水泉小学的故事，一个代课老师谨记休假老师的交代，不能让一个学生流失，这个交代成为了她的职责。然而电影总是这样不能没有后戏，一个学生去了城里打工，作为老师的的职责，她去寻找学生，一切故事便开始了。

影片故事主线能够分为两条，一条是魏敏芝因为50块钱去学校代课，而高老师交代的是学生一个都不能少，这成为了她50块钱的职责。另一条是当第二个学生出走，找会这个学生已经不是50块钱的职责，而是老师的职责，老师对学生的职责，是师生情，是爱。在两条故事主线连串的发展下电影的资料、人物、主题思想不断的得到升华。

第一条故事线的资料是水泉小学的老师休假，村长50块钱请魏敏芝代课，魏敏芝是这一故事线的核心人物，职责就是50块钱一个月不让学生流失，无论学生们在课上怎样调皮捣蛋，魏敏芝都不管，让人觉得这个老师不尽职责，然而我们该看到这个老师自己也是小孩，她的职责是不让学生流失，上课怎样样不是她的职责。说到这一主线的主题思想突出表此刻学校的一个学生被体育老师看中带她城里搞训练，而魏敏芝却不让这个学生走，甚至把这个学生藏起来，因为学生走了她就失职了，一种为职而做出的职责让我们看到了魏敏芝的死板，甚至是无知，因为她不明白这是这个孩子走出山村的最好机会，但我们也看到了她的倔强，也正是有了这种倔强的精神才让电影有了第二故事线的出现，能够说这一段是为后面的故事做铺垫。

第二条故事线是发生在城里的事，张惠科出走，魏敏芝坚决要把她找回来。经过和这群学生的相处魏敏芝慢慢的喜欢上了这群孩子，慢慢有了老师的职责，产生的爱的职责，魏敏芝出城不够费用便带着学生们去搬砖块，魏敏芝为了节约钱甚至上车不给钱“混车”，不管路途的遥远、艰难她都要进城找学生，这一幕幕让我们感动，她要完成对前面老师的承诺，完成一个都不能少。

有一个画面让笔者最为印象深刻、最为感动，魏敏芝找电视台帮忙却不能进到里面找人，便在外面等，从白天到第二天的清晨，魏敏芝靠在电视台的大门边上在睡觉，一个摇镜头，从她的脸一向要到摇到她手边随风飘起的寻人启示单，让笔者有一种说不出的感动和一种心酸，老师为找一个学生能这样做，我们还有什么好说的，管她学历高低、年龄多大，她就是一个老师，体现这职责、爱和爱的职责。这一整段把一个都不能少的主题思想表现得淋漓尽致，一句平凡却有真挚的话：“你为什么还不回来，我找你三天了。”更是把学生一个都不能少的思想推向了极致。

笔者在此深深的叹一句，当老师的、想当老师的没有看《一个都不能少》，想做好老师有点难，做学生的没看《一个都不能少》也很难明白老师的良苦用心。就是这样一部平实的关于师生的电影、讲述老师爱的职责的电影成为了老谋子经典电影中的经典。

笔者在此引用张艺谋的一句话作为结束，请张艺谋不要在再烂片中不能自拔，“《一个都不能少》是一部从资料到形式都很平实、传统、司空见惯甚至十分老套的电影，这恰巧是我们的一个目的：在司空见惯中拍出一份真切和力量来。我们拍电影的人，在这天电影市场的需求下，当然要把电影拍得好看。所以，我们的另一个目的就是：电影除了好看以外，还能告诉大家什么，让大家想什么，关心什么，爱什么……因为我坚信，观众的口味并不如我们所设想的那样单一和肤浅。”

一个都不能少心得体会篇十二

《一个都不能少》这是一部反映山村师生学习和生活的故事片。让我们感触最深的是：13岁代课老师那种一个都不放弃，负责，坚强的毅力和农村教育相对落后的现状。同时我们也充分的认识到作为一名教师就应有一颗负责任的心，关爱学生，为了学生的一切，为了一切学生。《一个都不能少》是一部以十大教师楷模--郑琦老师为原型的电影。作为一名老师惟有热爱自己的学生，热爱教育事业，踏踏实实的做好每一件事，才不愧于“教师”这一光荣称号。

影片中“全班二十八个人，一个也不能少”的语言和实际行动很好地体现了主人公坚强不屈的性格。因为把生命能量发挥到极致去实现自己的信念的精神总是让人佩服且感动的，试想在现实生活中用这样诚实和顽强的态度对待实际困难的又有几人呢?尤其是改革开放以来，人民生活水平的迅速提高、物质文明的急剧膨胀反到成为了许多精神空虚者最美丽的藉口。他们以此为由游戏人生、思想腐化、生活糜烂，却有着动人的哲言：今朝在酒今朝醉，明日有人送上来，吃喝嫖赌样样会，不枉人间走一回。看看，多么潇洒，多么豁达，在挥霍浪费上面心比金坚、势不回头、大义凛然得让人心碎，比革命时期为人类共同理想奋斗而被捕就义前的烈士们还要慷慨得多。孰不知只会享受不会创造的头脑总是让人感觉十分悲哀的，而把个人利益凌驾于一切利益之上者，当属悲哀之中尤其悲哀者。

片中魏毓芝那被夕阳拉长的身影和电视台大门口一声接一声的“你是台长吗?”的询问声，是何等震颤人心，那是对所有观众心底的理性呼唤――不管前面的困难，只认准了理当如此。只是那么一个简单的理由：一个也不能少。关于这一点我觉得只有一个字可以概括：犟!犟得让人拍案叫绝，犟得叫人心服口服，更犟得使人心为之震，久难忘怀。

张艺谋导演的电影《一个都不能少》，里面的情节甚是感人，这部反映贫困山区师生学习、生活的故事片，让我的心被深深地震憾了，我不禁为那个执着的小魏老师而感动，我盯着荧屏的双眼被泪水模糊了多次。

3.时事评论怎么写。

朗读者第六期眼泪观后感。

一个都不能少心得体会篇十三

施洋生。

教学目的。

1.认识电影剧本的一般常识。

2.学习文中运用人物的动作、表情、语言的描写来展开情节、表现人物性格的写法。

3.通过本文故事，了解我国农村贫困地区的教育状况和问题，认识为“希望工程”献爱心的现实意义。

重点难点。

1.重点：复述本文故事，学习描写人物的方法。

2.难点：培养阅读和欣赏电影剧本的能力。

教学时间。

二课时。

教学过程 。

第一课时。

一、预习。

1.通读全文，初步掌握课文内容。

2.给下列生字注音：

招揽(1an3)   慷慨解囊(nang2)   营业额(e2)。

3.解释下列词语。

招揽：招引(顾客)。

木然：一时痴呆不知所措的样子。

自强不息：自己努力向上，永远不懈怠。

茫然四顾：完全不知地四下里看。

慷慨解囊：毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。

二、导人。

许多人都喜欢看电影，因为电影有很强的直观性，声像兼备，能给人身临其境的感受。一部好电影给人的艺术享受总是十分强烈、经久难忘的，而好电影首先来源于好剧本。电影剧本的表述形式与一般故事的表述形式有相同点，也有不同点。相同在于都要有完整的故事情节和尖锐集中的矛盾冲突，不同在于电影剧本还要适应电影是视觉艺术这一特点，细节要具体真实，避免静止的冗长的人物对话，要把抽象的思想化为直观的电影画面。电影剧本中的人物对话要精辟简短，要与画面结合起来。下面我们就来学习一个电影文学剧本的片断。

三、正课。

1.默读课文，各用一句话概括每一个部分的主要内容。

讨论并归纳：(1)电视台里张老师深情寻学生   (2)大排挡中李。

望水有幸遇好人   (3)师生团圆、满载回乡。

讨论并归纳：“把身子往外移移”，是因为她从来没见过这样的大场面，有点怯场：“怎么也笑不出来”是因为紧张。

讨论并归纳：描写张春花在演播室的表情、动作的句子还很多，如“演播室的灯一下亮了，刺得她眼睛也睁不开……张春花眼睛迷乱地看着，不知所措。”当主持人要求她说话时，“张春花看看主持人，又对着前面那个黑洞洞的镜头看看。不知该说什么。主持人示意她说。她迷糊着眼，仍然不知说什么。”“张春花的头一直低着，不敢看前面的镜头，也不敢说话。”“张春花看看前面的镜头，嘴张了一下，脸憋得通红。一时说不出话来”……等等，这一系列表情、动作的描写，主要表现她紧张、怯场的心理。表现她性格的内向、拘谨、含蓄。这些性格和心理的特征，若是写小说，就可以直接通过心理描写或作者议论来展示，可是在电影剧本中，则只能通过人物自身的神态、动作来反映，把抽象的心理、性格化为直观的电影画面让观众看到。

4.提问：大排挡的老板是个怎样的人?

四、小结。

这是一篇以描述为主要表达方式的电影剧本。它没有特别列出场景说明、神态动作说明，而是把这些直接揉在故事的叙述中。这种写法适合于对话较少的故事，便于娓娓叙事，营造出一种连贯、流畅的叙事风格。

五、作业 。

1.完成课后练习一、二。

2.选用课时作业 优化设计。

第二课时。

一、预习。

1.熟读课文两遍。

2.运用下列词语造句：

木然   自强不息   慷慨解囊。

二、导入  。

上节课我们学习了剧本的两节。了解到张春花老师找到了她的学生李望水。这节课我们继续来学习最后一节，看看师生团圆后，他们怎样了。

三、正课。

1.请同学们自读课文最后一节。概括说说这里主要写了哪两个场面。明确如下：

本部分主要写了两个场面。一是回乡的汽车上，记者对张春花、村长、李望水的采访。二是回到水泉小学，村民们围观捐赠仪式的场面。

2.提问：记者对张春花、村长、李望水的采访，对话中交代了哪些情节?有何作用?

讨论并归纳：记者与张老师的对话中交代了张老师寻找学生李望水的事情在城里引起的强烈反响，领导和群众纷纷捐钱捐物，这既解释了汽车里书籍、教具的来历。又为后文的捐赠仪式作铺垫。又通过记者与村长的对话，交代了学校对所捐钱物的分配安排。最后又通过记者与李望水的对话，表达了失学孩子想家、想上学的心情和学校无力解决孩子因贫困而失学的问题，从而引起人们对孩子的同情和对失学问题的深深思索。

3.提问：儿童失学的本质原因是什么?我们应如何解决这个问题?

讨论并归纳：本质原因是经济的落后，像李望水，就是因为家里欠了四千元债务而失学的。解决贫困地区儿童失学的问题，要从发展经济、提高觉悟、健全法制等等方面综合治理，才能获得好的效果。(这是个开放题，学生们可以各抒己见。可以宏观地说，也可以具体地说。)。

讨论并归纳：这里的描写有三层，从“汽车徐徐地驶出村口”写到“汽车渐渐加快速度”再到“汽车越跑越快，终于驶上了大公路”。一边是越走越快、越离越远的汽车，一边是不断地跟着走、不断地挥着手的村民。一遍遍描述村民不变的挥手，目的是表现村民对资助他们的城里人的感激之情，表现他们的纯朴和真诚。

四、小结。

“一个都不能少”，这是原任老师对代课女教师张春花的嘱托。张老师忠实地完成了这个光荣而又艰巨的任务，让所有的孩子都能在学校里读书。读书是件幸福的事，读书也是每个孩子的权利，任何人或是任何艰难的环境，都不能剥夺孩子们的这个神圣的权利。而我们拥有这个神圣权利、坐在宽敞、明亮教室里读书的孩子，更应该意识到这是一种幸福，更要珍惜优越的学习环境，学好本领，将来为祖国的建设事业作出贡献。

五、作业 。

1.完成课后练习三、四。

2.选用课时作业 优化设计。

一个都不能少心得体会篇十四

三、研习课文。

1.具体练习(同方案一)。

2.欣赏品味。

(1)找出表现人物的动作、表情、语言的词句进行人物形象赏析。

(2)教师小结电影文学剧本描写画面、表现视觉的特点。

3.课堂训练。

(1)表演。

(2)请学生点评。

4.启发性研究。

本文通过老师寻找出走学生的故事，给我们留下了哪些启发性约思考?

四、布置作业。

【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/7145961.html】