2023年听课销售心得体会(汇总14篇)

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2023年听课销售心得体会(汇总14篇)
时间:2023-11-03 10:04:19     小编:JQ文豪

写心得体会可以激发我们的思考,反思自己的行为和做事方式,有助于个人成长。怎样写一篇完美的心得体会,是许多人关心的问题。以下是一些优秀的心得体会范文,可以帮助大家更好地理解和掌握写作技巧。

听课销售心得体会篇一

作为一名销售人员,不仅需要具备良好的产品知识和沟通能力,还需要不断学习和提升自己的销售技巧。为了增加自己的销售竞争力,我参加了一次销售听课活动。通过听取专业销售培训师的讲解和分享,我收获了很多宝贵的心得体会。

第二段:倾听的重要性。

培训师在课程中强调了倾听的重要性。作为销售人员,我们常常犯的一个错误就是过于偏重自己的陈述和推销,而忽略了客户的需求和意见。通过倾听客户的问题和反馈,我们可以更好地了解他们的需求,从而提供更贴合客户需求的解决方案。在之后的销售过程中,我更加注重倾听客户,积极主动地与他们进行沟通,这不仅增加了销售成功的概率,也提升了客户的满意度。

第三段:积极与客户建立关系。

在课程中,培训师还强调了积极与客户建立关系的重要性。销售不仅仅是产品的交换,更是建立长期的合作关系。通过与客户建立良好的信任和友好关系,我们可以更轻松地获得他们的支持和信赖,在竞争激烈的市场中占据优势。在销售过程中,我尽量与客户进行一些非工作相关的交流,比如问候家人、关心他们的生活等,从而更好地了解他们的个人喜好和需求。这种关系的建立不仅有利于销售的完成,也为今后的合作奠定了坚实的基础。

第四段:解答客户疑虑的技巧。

课程中,培训师还分享了如何有效解答客户疑虑的技巧。客户在购买产品时常常会有一些担忧和疑虑,我们需要通过采用合适的语言和解释来解除这些疑虑。在销售过程中,我采用了课程中教授的三步法:倾听客户的疑虑,明确客户的问题,然后提供解决方案。这种方法不仅能够及时有效地解答客户的疑虑,也能增加客户对产品的信心。我在实践中发现,这种解答客户疑虑的技巧可以有效提高销售额,并且让客户感到更加满意和信任。

第五段:不断学习与提升。

通过参加销售听课活动,我深刻意识到自己销售技巧的不足之处,并且明确了今后应该努力学习和提升的方向。我将继续不断积累销售经验,学习先进的销售技巧,并将其应用到实际销售中。与此同时,我也会保持谦虚和乐于接受反馈,通过不断反思和总结,不断完善自己的销售能力。

总结:

通过参加销售听课活动,我意识到倾听的重要性、积极与客户建立关系的重要性,学习了解答客户疑虑的技巧,并明确了今后的学习方向。这次活动让我受益匪浅,我相信通过不断学习和提升,我将能够成为一名更优秀的销售人员,并取得更好的业绩。

听课销售心得体会篇二

随着当代社会的不断进步,人们对于生育及母婴护理的重视程度也不断提高。为了满足新生儿和新妈妈的需求,月子房成为了越来越多家庭的选择。作为销售月子房的一员,我参加了一次关于销售月子房的听课,获得了很多启发和收获。

第一段:分享行业动态和市场需求。

在听课的第一段,课程主讲者给我们分享了当前月子房行业的动态和市场需求。他讲述了月子房产业的兴起和发展趋势,以及月子房消费人群特点和需求。他还强调了市场竞争激烈和差异化经营的重要性。这一段内容让我对月子房行业的发展有了更清晰的认识,也为我们后续的销售工作指明了方向。

第二段:掌握月子房产品知识与技巧。

在听课的第二段,主讲者解读了月子房产品的各个方面,包括房间布局、设施配置、服务内容等。他还重点讲解了月子房与其他类型住宅的区别,以及为什么月子房具有更好的市场前景和投资价值。此外,他还分享了销售月子房的技巧和策略,例如客户洞察、解答常见疑问、提供个性化服务等。这些知识和技巧对于我们销售月子房来说无疑是宝贵的财富,能够提升我们的专业素养和销售业绩。

第三段:了解客户需求和心理。

在听课的第三段,主讲者强调了了解客户需求和心理的重要性。他提醒我们要善于倾听客户的声音,了解他们的痛点和需求,从而提供更有针对性的解决方案。他还介绍了一些市场调研和信息收集的方法,例如通过问卷调查、线上社群等方式,来更好地了解客户的需求和心理。这一段内容让我深刻意识到销售并不仅仅是简单的推销产品,而更是与客户建立有效沟通和信任关系的过程。

第四段:加强团队合作与沟通。

在听课的第四段,主讲者强调了团队合作和沟通的重要性。他指出,在销售月子房的过程中,团队合作和沟通是不可或缺的因素。他分享了一些团队建设和沟通技巧,例如定期开会,制定目标,明确分工等。此外,他还强调了培养团队士气和激发员工工作热情的重要性。这一段内容让我意识到团队合作与沟通不仅可以提高销售效率,还能够促进团队的发展和士气的提升。

第五段:总结与展望。

通过这次关于销售月子房的听课,我获得了很多宝贵的知识和经验。我认识到月子房行业的巨大发展潜力和市场需求,也了解了销售月子房的一些技巧和方法。我相信,只要我们不断学习和提高自己的专业素养,团结协作,积极与客户沟通交流,就能够取得更好的销售业绩,并为更多的新妈妈和新生儿提供更好的月子房选择。

总的来说,这次听课是非常有意义和收获的。我将会将所学应用于自己的工作中,提高自己的销售技能,与团队合作,共同为客户提供更好的服务和产品。同时,我也期待着未来月子房行业的发展和更多的销售学习机会。

听课销售心得体会篇三

第一段:引言(介绍销售听课的背景意义)。

销售作为商业领域中的重要一环,对企业的发展至关重要。然而,要想成为一位优秀的销售人员,并非易事,需要掌握扎实的专业知识和灵活的销售技巧。为了提升自己的销售能力,我参加了一门销售课程并进行了听课,今天我想分享一下在听课过程中所获得的心得体会。

第二段:认识产品和客户的重要性。

在听课过程中,我最深刻的体会是了解产品和客户的重要性。一个优秀的销售人员不仅需要对自己所销售的产品了如指掌,还要深入了解客户的需求和心理。只有这样,才能以客户为中心,为其提供最适合的解决方案,并达成更多的销售合作。

第三段:沟通技巧和情绪控制的重要性。

与客户进行有效的沟通是销售的关键环节之一。在听课中,我学到了一些沟通技巧,如倾听、提问和表达等。倾听是了解客户需求的基础,通过巧妙的提问,可以更好地获取信息。此外,学会控制情绪也是十分重要的。销售过程中难免会遇到一些挑战和压力,要学会冷静应对,保持良好的职业形象和形象形象,以提高销售效果。

第四段:建立信任和维系关系的秘诀。

在销售中,建立客户信任和维系良好的关系是至关重要的。通过观察和学习,我认识到一个有效的关系建设包括几个要素:真诚和诚信,专业素养,关怀和服务等。只有在建立了良好的信任基础上,客户才会更愿意与你合作,并为你提供更多的机会。

第五段:持续学习与提升的重要性。

最后,听课让我深刻体会到销售是一个不断学习和提升的过程。销售技巧和市场环境都在不断变化,只有不断学习和提升自己,才能不断适应市场需求,保持竞争力。因此,我决定将听课作为一个持续的行动,并将所学应用到实际工作中,不断提升自己的销售能力。

总结:

通过参加销售课程并进行听课,我深刻认识到了销售的重要性,了解产品和客户的重要性,掌握了有效的沟通技巧和情绪控制方法,学会了建立信任和维系关系的秘诀,并意识到持续学习与提升的重要性。这些听课心得对于我提升销售能力和实现个人职业发展目标都有着重要的意义。在未来的工作中,我将不断运用所学,不断积累经验,成为一个优秀的销售人员。

听课销售心得体会篇四

我校于11月组织全校语文教师各出一节优质课活动,让我从中受到了很多启示。此刻联系我自我平时教学中的一些问题,说一说我的心得体会。

第一、在新课改这个环境下,如何理解新课标,我对新课标的理解是含混、模糊的,可是要如何运用新课标的理念去指导自我平时的教学,使学生得到更好的发展,却还没有融会贯通。这十几节课都对此进行了不一样程度的尝试,如:绝大多数教师让学生经过自读课文,从文中找出相关词句,再经过读自我喜欢的自然段,汇报运用。异常是三四年级教师运用小组合作学习法,四人以小组,并按学习优劣排出1、2、3、4号来,各组之间同等程度的同学进行比赛,然后,让该生指出评论对象,…………整节课的设计上都以学生为主体,让学生自主学习、发现问题。

第三、不断改善教态、锤炼语言。我所应对的是一年级的学生,让他们听讲,那么我的教态、我的语言就要要吸引他们,这就要求我要不断改善教态、锤炼语言,用简洁、准确、清晰的话语把问题讲清楚。

以人为镜,能够体察自我的优点和缺点。听课已经结束了,可是我的工作还在继续,我的努力不能停止,经过听课,学习别人的长处,经过听课,反思自我,才能不断提高。

听课销售心得体会篇五

第一段:引言(前景与现象)。

近年来,随着人们生活水平的提高和对健康的重视,月子房作为产后康复的重要环节逐渐受到人们的关注。为了了解月子房销售的技巧和心得,我参加了一次关于销售月子房的专业听课活动。通过此次听课,我深刻体会到了销售月子房的重要性和技巧,也对这一行业有了更深入的理解。

第二段:理念与策略。

在听课的过程中,我意识到销售月子房并不是简单的销售产品,更是为了满足客户产后康复需求的一种服务。在销售月子房时,我们首先需要明确自己的销售理念,即将客户的需求和利益放在第一位,以满足客户的需求为根本目标。同时,我们还需要制定一系列的销售策略,如与产科医生建立良好的合作关系,通过团队合作提供全方位的售前和售后服务等,以提高客户的满意度和忠诚度。

第三段:技巧与方法。

除了理念和策略外,销售月子房还需要一定的技巧和方法。在听课中,我学到了一些有效的销售技巧,如善于倾听客户的需求和抱怨,积极主动地解决问题,增加客户的满意度;与客户建立良好的沟通和信任关系,使客户对我们的产品和服务产生信心;提供个性化的方案,根据客户特点和需求,针对性地进行推销等。这些技巧和方法都可以帮助我们更好地完成销售任务,提高销售额和客户满意度。

第四段:专业与创新。

除了上述的基本技巧和方法,我还了解到销售月子房需要具备专业知识和持续创新。销售人员应了解月子房的相关知识,包括产后康复的相关专业知识、月子餐的营养需求等,以便能够更好地为客户提供咨询和解答。同时,销售人员还应积极参与行业会议和培训活动,不断学习、研究,及时掌握行业动态和新的销售技巧,以提高自身的专业水平和竞争力。

第五段:总结与展望。

通过这次听课,我深刻认识到销售月子房并不仅仅是为了完成一个销售任务,更是为了满足客户的需求,帮助他们顺利度过产后的康复期。销售月子房需要有正确的理念和策略,掌握有效的销售技巧和方法,并具备专业知识和持续创新的能力。作为销售人员,我们应该不断学习、提高自身素质,不断适应市场和客户的需求,为客户提供更好的产品和服务。我相信,在不断的努力下,我能够成为一名优秀的月子房销售人员,并为产后康复做出更大的贡献。

综上所述,通过参加这次关于销售月子房的专业听课活动,我深刻认识到了销售月子房的重要性和技巧。通过明确销售理念、制定销售策略、掌握销售技巧和方法,以及持续学习和创新,我们能够更好地满足客户的需求,促进产后康复,提高行业的发展水平。只有不断进步,我们才能在激烈的市场竞争中立于不败之地,为客户带来更多的福祉和价值。

听课销售心得体会篇六

听课是学生在校期间最常见的一种学习方式,对于学生的学习效果和成绩起到至关重要的作用。然而,并非每个学生都能够掌握好听课技巧和方法,从而达到事半功倍的效果。在我的学习生涯中,我也曾遇到过这样的困难,但在老师和同学的帮助下,我逐渐掌握了听课技巧和方法,收获了丰硕的学习成果。

二、分析

首先,听课的准备工作非常重要。在上课之前,我们需要认真预习课本和PPT等学习资料,熟悉课程的内容和难点,制定好学习计划,做好笔记,并准备好必要的学习工具。这样,我们在上课时才能更好地理解老师的讲解,更深刻地掌握知识点和技能。

其次,在听课时,我们需要保持集中注意力,并采取适当的记笔记方法。记笔记可以帮助我们提高对知识的理解和记忆,加深对课程内容的印象,同时也便于复习和回顾。具体而言,可以采用用箭头、数字、颜色和缩写等方式,以及绘制概念图和流程图等方式记录所听所见,同时也可以与老师和同学互动,提出问题和分享见解。

第三,在听课之后,我们需要及时复习和整理笔记,巩固所学内容。复习和整理可以帮助我们发现和解决学习中存在的问题和难点,拓展和深入掌握知识和技能,同时也提高学业成绩和水平。为了更加高效和有序地复习和整理学习笔记,我们可以采用温故知新、归纳总结、重点攻克、常用联系等方法,善于运用各种学习资源和工具,如网络、图书、辅导和讲义等。

第四,听课也需要掌握一些技巧和策略。比如,在听课时,可以利用情景再现和情景联想的方式,将知识点和技能与具体实例和生活经验联系起来,从而更加深入和直观地理解和记忆;同时,也可以采用多媒体教学和交互式教学等方式,让学生通过音频、视频、互动等形式参与和探究学习。此外,还可以通过表扬、激励、嘉奖等方式激发学生的学习兴趣和动力,培养学生的自学能力和创新能力,实现学习和发展的良性循环。

第五,听课也需要不断充实自己的生活和经验,积极参加各类活动和社会实践。一方面,这可以帮助我们拓宽视野,增长知识和情感的广度和深度,建立良好的人生观和价值观;另一方面,也可以增强学生的自信和独立性,培养学生的社会责任感和服务意识,提高学生的综合素质和竞争力。

三、结论

综上所述,听课是学生学习过程中一项非常重要的任务,需要我们认真对待并加以应用。在听课中,我们需要做好准备工作,保持注意力和笔记记法,及时复习和整理笔记,掌握听课技巧和策略,充实自己的生活和经验。只有这样,才能够在学习中不断前进,赢得优秀的成绩和美好的未来。

听课销售心得体会篇七

我最近有幸参加了一场关于销售月子房的专业听课活动,从中学习到了许多有关销售月子房的技巧和知识。在这次听课中,我深深感受到销售月子房是一项需要综合能力和专业知识的工作,同时也是一项充满挑战但又具有无限潜力的职业。在此,我愿意分享我对于销售月子房的心得体会。

第二段:了解客户需求。

销售月子房首先要做的是深入了解客户的需求和期望。客户在选择月子房时会考虑到许多因素,包括房间的大小、设施的完备程度、服务质量以及服务人员的素质等等。作为销售人员,我们需要认真倾听客户的需求,了解他们的关注点,并给予合理的建议。通过积极与客户沟通,了解客户所追求的优质月子房,从而能更好地满足客户的需要,提供专业的服务。

第三段:专业知识和技巧。

销售月子房需要掌握一定的专业知识和技巧。我们需要了解月子期的特点和需求,掌握一些育婴知识,以便在与客户沟通时能够提供专业的建议和解答。此外,了解竞争对手的情况,对每个月子房的卖点和特色有充分的了解,才能更好地展示月子房的优势和价值。在接待客户时,我们还需要具备良好的沟通技巧,能够用亲切友好的态度与客户进行交流,帮助他们解决问题,并赢得客户的信任和满意。

第四段:市场开发和拓展。

销售月子房不仅要满足现有客户的需求,还需要不断开发和拓展市场。我们应该积极进行市场调研,了解潜在客户的需求和市场动态,制定相应的市场推广策略。通过网络媒体的宣传和推广,以及与机构合作、社区合作等方式,扩大月子房的知名度和影响力,吸引更多的客户前来咨询和购买。除此之外,保持良好的客户关系,及时跟进客户需求,提供持续优质的售后服务,也是开拓市场的重要策略之一。

第五段:个人成长与总结。

通过这次听课活动,我不仅对销售月子房的工作有了更深入的了解,也意识到自己在这个领域中的不足和需要提升之处。为了更好地担当起销售月子房的工作,我将继续深入学习和研究相关知识,提升自己的专业素养和业务水平。同时,通过多与客户互动的机会,锻炼自己的沟通能力和解决问题的能力,增强自己在销售月子房中的竞争力。我相信,只要不断努力和学习,我一定能够很好地适应和发展在销售月子房领域中。

总结:

销售月子房是一项需要专业素养和综合能力的工作。我们需要了解客户的需求,提供专业的建议和解答,并通过市场拓展和个人成长来提升自己的职业竞争力。只有不断学习和努力,我们才能更好地适应这个职业,并将销售月子房工作做得更好。

听课销售心得体会篇八

20xx年13日—14日,我有幸聆听了省级优质课。选手们经过了精心的准备和多人次的指导,水平的确很高,为新课改下的地理教学提供了很好的范例和导向。从各位教师的实际课堂教学以及他们所带来的新颖的教学方法和教学理念,我体会到了新课程教学的意义所在,同时深感自己在地理教学中存在的不足之处,有许多问题有待于今后进一步完善,现将听课活动及心得体会汇报如下:

在导入的上,老师可谓是别出心裁,都有独特之处。采用和本课内容相关的视频内容,如科教视频、著名电影的相关环节、趣味动画等等,点出本课主题的同时,提高学生学习的兴趣。

大多老师能够根据课程标准的要求,灵活组织教学内容,不局限于教材,非常注重结合生活实际。注意挖掘乡土地理素材,如有的老师就将当地蓬勃发展的旅游业,有选手们设计的案例和例子很多涉及到身边的生活,更贴近学生的生活与现实。比如,有位老师讲土地盐碱化,自己亲自在试验田上种植庄稼,拍成视频,不仅能够吸引学生注意力,更是拉近了地理与生活的距离,使学生学到知识的同时,也能够体会到地里的实用性。我认为这一点在今后的讲课活动中至关重要,照本宣科的课越来越得不到认可。新的教学观念带来了教材使用的新理念,在新课程理念下,课本不是教学的全部内容,教材是可变的、发展的和开放的。教师必须摈弃“教教材”的传统观念,树立“用教材教”的教学思想,灵活地、创造性地使用教材。

灵活多样的课堂环节设计不仅有助于培养学生自主学习、探究学习、合作学习的方法和能力,也尽情展示了教师驾驭课堂的能力。很多老师采用小实验、小制作的方法,让学生自己动手更直观的感受相关现象的原因。一些选手设计的环节名称更能时尚、醒目,比如郑州的一位老师在讲气候的时候,采用了游园寻宝游戏,让学生轻松闯关,也加深了对各地区气候特点的记忆。如“点点看”“火眼金睛”等环节设计,不仅检测出学生对课堂学习的掌握程度,以及发现问题、分析问题和解决问题的能力,更奠定了课堂良好学习氛围的基础——学生主动参与是保证学习效果的前提。

俗语说"是金子总会发光的"。同样,在课堂上,学生是学习的主体,他们总会有闪光点的出现,教师不仅要在课堂上充分肯定和表扬学生这些独特的风解,激励学生这种求异思维,同时在课后反思学生的这些有独特见解的内光点,就能够对提高自己的教学水平和经验起到互补的作用。

每个老师都充分利用了多媒体的辅助功能,不仅直观性强,而且增加了课堂的容量,提高了课堂效率。比如有的老师在讲地球时,讲到每一个方位时都会能够拉动屏幕上的地球,在造成视觉冲击的同时,更立体清晰的展示了方位。因此课件设计精巧,运用适时且流畅也非常的重要,给人耳目一新的快感。

虽然现代教学手段先进了,但画图仍是地理老师的基本功。准确快速画出地图标出相关方位,增加学生对老师敬佩之情的同时,也能使学生更好的掌握相关知识内容。尤其是课堂小结环节,教师设计的板书既体现了本节课的主题内容,简单的板书寓意深刻、全面、思路清晰透彻。

学而不思则罔,思而不学则殆”是学的宗旨。通过听省地理优质课,我深刻进行了反思:在以后地理教学中,逐步学习以上地理教师的优点,不断提高自己的业务素质。

听课销售心得体会篇九

1月17日和22日,我们在学校语音室观看了几位老师的录像课,有高中英语新世纪版的和牛津版的,几位教师的授课方式以及精彩的教学设计给我留下了深刻的印象。

我觉得这些教师的优点有以下几点:

一、教师都注重对学生的人文关怀,以学生为本,以学生为主体展开教学活动。这对学生的终身发展都是有益的。

二、每节课的教学容量都很大,而且环环相扣,师生的互动也都能体现得很好,让学生在参与活动中有更多的体验、感受,而后让学生带着愉悦的体会再去表现和创造。

三、在英语教学中,根据学生的心理发展特点,在课堂中穿插各种对话和表演,彻底解决了学生“学与玩”之间的矛盾,教师提出的问题都会有学生积极的配合,比如说华师大二附中康蕾老师上的“food”这一堂课,以threeelements和nutrient入手,给学生看一些食物的图片,让学生分别说出不同食物什么营养成分含量最高,另外让学生把食物根据营养成分按pyramid排列,激励了学生的热情,充分培养了学生实际运用英语的能力。

新的课改要求我们提高学生的素质为宗旨,注重学生的参与意识和探究精神,发挥学生的主体作用。这几位教师正是新课改的下的开拓者,通过情景教学来激发学生学习英语的兴趣。让学生发现问题、解决问题,以提高学生的实践能力。

上课兴趣,通过多种活动激发学生的兴趣,让学生在课堂上敢于发言,敢于张口说话。

教师在教学过程中应不拘一格,综合学生、教材、教法及自身教学风格,创造性地开展教学活动,激活学生的学习热情,激发学生的学习兴趣,激励学生的学习信心,永葆英语课的新鲜、趣味、活泼。因此,在英语教学中教师要精心设计课堂教学,注重教学方法,要重视让学生在创造性的学习活动中获得愉悦的心理体验,这种体验一方面来自教师对学生的评价,更主要的是让学生在自主发现的活动中获得。学生几个人一组,全身心地投入到活动中去,创造力得到充分的体现。学生在体验中享受到了快乐,在快乐中发挥了创造力。

通过这次听课学习,我觉得在教学上要有疑必问,学习别人的优点,克服自己的不足,不断改进自己的教学工作。并在实践中去探索改进教学方法,进行有效及时的反思活动。

听课销售心得体会篇十

本学期参加了学校的听课活动,让我受到了许多启发,现在联系我自己平时教学中的一些问题,说一说我的心得。课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象,学生的思维的活跃,更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。

第一,备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。在听课中时常看到老师们独特的教学设计,精美的课件制作让我心动!使我明白一切的手段都可以用来服务语文的教学。

第二,注重学生的主体地位,注重让学生成为课堂的主人,老师仅仅起到穿针引线的作用,让学生自由畅谈,谈谈自己的心得。让学生以自己的方式分享自己喜欢的声音。学生各抒己见,积极性很高!

第三,注重反复朗读。好文章是用来读的,无论是现代文还是文言文,老师都把朗读当作理解文章的必要途径,借助朗读反复欣赏感悟文章的语言美。在朗读、点评、再读的过程中体会语言的魅力,学生从中也深刻理解了文章的内涵。

第四,就是老师所特有的魅力,比如说教师的语言。

人们常说:教学是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。在上课时,教师语言的魅力深深地令我折服;尤其是课堂教学评价的语言,对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。评价是否科学直接影响着课堂教学效果。

新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生,帮助学生享受成功的喜悦,树立深入学习和研究语文的信心。老师和学生都是评价的一员,学生的自评和互评能让学生明白自己的得失,反思自己的行为,改正自己的缺点,学生的这一过程是他们不断认识自我、发展自我的过程。

作为一名新教师,我一直苦于课堂语言,尤其是对学生的评价。其中最令我印象深刻的是她们的多维评价:“虽然你说得不完全正确,但老师还是要感谢你的勇气和胆量”,“你说的观点很有创见,非常可贵,老师想请你再响亮地说一遍”,“这个地方你再读上一遍,老师相信你一定会有新的感受和发现。”

以上这些评价,我认为既是对学生感悟结果的评价,也指向了学生的感悟态度,指导了感悟的方法。同时,其激励的效果也是不言而喻的。在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生,只要用心去做我们是能办到的。

总之,手机版本学期的听课学习,让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在以后的教学中,我将不断地提升自身的素质,不断地向有经验的老师学习,博采众长,充分利用一切学习机会,多对比,多反思,提高自己驾驭课堂教学的能力,并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。

听课销售心得体会篇十一

携带着对教好小学科学这门课的渴望,12月8日我非常荣幸参加了由南京市教研室组织的“友善用脑”学习活动。听了这些老师的科学课后,收获颇多,感受颇多,现在谈谈自己听课后的一些心得体会。

第一堂课是张骏老师的《认识金属》,这是小三科学的内容。张老师在导入时首先出示电水壶;让学生思考为什么电水壶用金属制作,然后启示学生思考作答并顺势导入课题。在新授时,教师带来许多物品,让学生设计这些物品怎么研究,研究什么,然后学生分组完成试验,最后得出结论和总结。

在整个过程中,除了老师的备课和常规教学环节、课件等准备的非常好之外,我感受最深的是老师的鼓励性语言;在整个授课过程中,张老师一直贯穿鼓励性语言。比如说:“真好!”、“真的好棒!”、“咱们比一比哪个小组完成的最快!”等,老师对学生的鼓励性语言就是一种激励和赞赏,学生会感受到强大的推动力,这就是教学理念改革的一种体现;我们在教学过程中,也应当学习、学会用这种方法,而不应每每都是严词措句,整天让学生看不到自己的老师有高兴的时候。老师在讲学的过程中的很大优势就是他的亲和力,对小孩来说是很重要的,无形之中他觉得很愿意去接近你。张老师在授课时就注意了这一点,他始终面带微笑。体现出了他的娴熟的驾驭课堂的能力,非常的沉稳和从容。这一点值得我们学习;在评课时,有的老师就说:张老师就是我崇拜的偶像!

最后一节课是黄小军老师的小四科学《我们的食物安全吗》,她通过谜语导入,心情,唱歌等各个方面感受食物的安全,感受饮食卫生的重要。完成分组试验等等。这是准备的非常非常充分的一堂课,特别是课件的制作更是下了相当大的功夫。

总体说来,这两节课有以下特色:

1、精心设计课堂教学

教学设计是老师为达到预期教学目的,按照教学规律,对教学活动进行系统规划的过程。从两位教师的课堂教学中,我能感受到教师的准备是相当充分的:不仅“备”教材,还“备”学生,特别是教具的准备相当好,充分体现了教师的责任心是强的。

2、教学过程精致:

从两位授课教师的教学过程来看,都是经过了精心准备。从导入新课、新授、到课外拓展,每一个步骤,每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、每位教师能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节,采取灵活的教学方法,充分调动学生的积极性和主动性。在知识深难度的把握上处理得很好,学生通过自主、合作、探究的学习方式,较好的获取知识,掌握教法,基本上做到突出重点,解决难点,让学生在“玩的”过程中形成科学的价值观。

3、教师的基本素质高:

两位老师在授课的过程中所表现的解决问题、处理问题的能力,体现了素质是很高的。在教学观念上能利用新的教学理念指导教学,方法灵活、面向全体。在基础知识的处理上,做到了提出问题让学生思考,指导学生小组讨论归纳、总结知识规律。在基本功、技能方面,展示了教师的综合能力、应变能力强,处理突发问题适当合理,从而达到使学生的能力得到培养、提高的目的。

1、利用教学资源创设情境,发挥最佳效果。

在教学实践中,充分利用现有教学资源,试图从日常生活入手,创设生动有趣的问题情境,吸引学生的注意力,发挥教具得最大作用,精心组织教学实验,激发学生的学习兴趣,使学生从经验和客观事实出发,在研究现实问题的过程中学习科学、研究科学,指导学生把学习到的科学知识应用到生活实际中去,使学生亲近自然,感到学习科学的快乐,提高自身的科学价值观。

2、注重教法、多激励少批评,提高学习积极性。

在教学中,要注意教法的灵活运用,充分关注学生的情感态度变化,采取积极有效的评价,较多地运用激励性的语言,少批评。调动学生积极合作、探求知识的欲望,激发情感,面向全体,是每一个学生都能成才。

总之,我听完这两节课后触动很大,包括其他老师的评价和两位教研员的总结都使我收获颇丰,我一定在今后教学工作中学习他们的优点,改进自己的不足,尽心竭力把科学教学工作做得更好一些,把咱们的孩子真的引向科学的殿堂,让他们感受到科学的`乐趣,做一个合格的科学老师。

听课销售心得体会篇十二

今天有幸聆听了的黄老师,曹老师,张老师执教的《画杨桃》,《诺曼底号遇难记》和《表里的生物》三节网络直播示范课,听后让我受益匪浅。

《画杨桃》这篇课文通过画杨桃这件事情让学生理解“是什么样,画什么样”的道理,也就是要实事求是,并且要明白同一个事物从不同角度看会有不同结果。如何让学生通过学习感受这一道理,黄老师在

教学

中完美地做到了。首先,角色朗读,理解内容。这篇课文里的对话很多,在这节课上,黄老师是通过让学生自己找出在看到“我”的画后,老师和同学们的各自反应,重点找出他们说的话,动作和神情,通过不同的态度进行对比,体会人物的内心活动,借此对学生进行朗读指导,读好人物的话。尤其是同学的两次回答,第一次回答:“不像!”“像五角星!”第二次回答:“不……像。”“像……五……五角星。”两次回答内容相同,但是语气却不同,这里既培养学生的朗读能力,又让学生深入体会人物的内心,从中理解为什么会有这样的变化。在朗读中,还有的同学还带上了表情动作,如:嘲笑时,有哈哈大笑的,有嘻嘻笑的;有偷笑的;在惭愧时,有几个同学甚至感觉到像自己做错事情一样,边说边把头低下来,一股难为情的样子。这一环节中,学生在课文中找得很准确,而且在朗读时孩子们的语气很到位,达到了对学生文字理解和朗读的训练目标。我发现以这种形式学习,孩子们很开心,很有兴趣。并且愿意积极学习配合。这是值得我学习的地方。然后,黄老师通过抓关键段,让学生理解道理,这样更容易突出重点,利于学生理解。本课中老师的话是重点,也是难点。在教学中,黄老师先引导学生理解老师说的每句话的意思,通过分析,学生明白了老师话中蕴含的道理。人们要做到“是什么样,画什么样”,“要相信自己的眼睛”,这些道理,经过读书、思考、举例说明等方法,学生理解较深,学习效果很好。最后提出的问题:回顾父亲和老师的话,

总结

“他们的教诲”是什么?学生这时就会很快答出,因为他们的话都反映了一个共同的主题“从实际出发,实事求是”。只有相信自己的眼睛,一切从实际出发,实事求是,才能获取“一生受用”的“教诲”,使主题得到进一步升华。黄老师的课娓娓道来,把学生放在了舞台中央,关注课堂生成,关注学生对知识的掌握情况,并根据实际情况及时地调整教学的节奏和方向。这种以学生为中心的课堂,注重生成性的课堂,也是我一直向往的课堂。

张老师的课,从宏观上整体把握,首先关注第五单元的人文主题和语文要素,并复习所学的三篇课文,让学生体会文章是怎样用具体的事例说明观点的,这种温故而知新的导入法,值得借鉴。关于词语的处理,张老师引导学生结合图片,联系生活大胆地猜想“钟楼”的意思。通过圈画表时间的词语,并抓住表示时间词语来理清文章的脉络,使长长的一篇文章概括起来变得容易来很多。张老师的课环环相扣,过渡自然,同时紧扣语文要素。引导学生思考什么地方最能够让作者以为表里有生物?圈画出并说明理由。让学生说出观点,又是如何证明观点的,对作者举的例子进行来详细地分析,使学生自己发现作者的正反例子来证明观点更有说服力。最后总结作者的观点是通过具体事例加上生活经验来加以印证。并体会作者身上所具备的品质。父亲不许我碰表,甚至谎称表里有一只蝎子,体会我是怎样的情感。通过这样的研读,使学生理解了我的好奇心和丰富的丰富的想象力,为我后文探究表的秘密做好了铺垫。

曹老师的课教学目标清晰。无论是场景中人群的惊慌失措,哈尔威船长的临危不乱,还是面对英雄油然而生的崇敬之情,无一不是来自小说的陈述描写,曹老师的配乐朗读,更加烘托了氛围,使这一堂课更加精彩。曹老师始终让朗读贯穿整个课堂,让学生从读中感悟到船长的镇定自若,绅士风度,舍己为人的品质。朗读不是对这段话学习的总结,而是从读中来学习,特别是当学生无法读好的时候,教师就利用自己的特长,为学生示范,达到了很好的效果。

在今后的教学中,我会不断反思,不断改进,不断地向优秀的老师学习。

听课后心得体会

《穷人》听课心得体会

家长听课心得体会

听课销售心得体会篇十三

值得庆幸的是,前三节课竟是对口的数学课,三个不同的课题,三种不同的课型,展示出不同的教学设计和独特的教学风格。首次登台的是来自xx河口小学的xx老师,她执教的是二年级下册的《推理》,对于低年级小朋友来说,确实是既抽象又难于表达,但由于老师的巧妙设计,课堂效果极佳。全课以儿童喜闻乐见的“小动物作客”为主线贯穿始终,设计了以下四个环节:一、猜谜游戏,引入推理;二、认识客人,初探推理;三、了解客人,再探推理;四、帮助客人,运用推理。以上环节层层相扣,知识点由易到难,既符合了学生的认知特点,又让学生在娱乐中不知不觉探究新知。我暗自佩服教师的高明之举,若无斟酌之思,哪来成功之举!

第二节闪亮登场的是xx市十一小——xx执教的《绘制家乡轮廓图》,课始呈现的家乡美景图是:三清山的秀女峰,婺源的篁岭和万年的神农宫,吸引在座的眼球,它们都是我们江西上饶的风貌,顺势引入课题。在绘制家乡轮廓图的探究活动中,教师大胆放手,每个环节只用简要语言或重点语言作温馨提示,让学生亲身经历以下四个过程:初绘,根据南北东西数据;二绘、对比周长数据;三绘、对比面积数据;四绘、完善具体数量。历经四次绘制,四次修改,一副副精美的大作展现给每个观众,无不拍手称叹!课后结语“诗山文水,上乘富饶”更高境界地衬托出对家乡热爱之情!

接下来的是一节几何课,由xx县xx小学xx老师执教,课题是《三角形的内角和》,对于这个熟悉的课题,曾见过多种教法和学法,但我也很期待巢老师的精彩演绎,本课的主要设计意图是让学生主动探究三角形的内角和是180度,巢老师引导学生采用测量法、折叠法、撕拼法等寻找答案,验证结论。这样学生的知识生成不再是老师生硬的灌输,而是经历了“大胆猜想——动手操作——验证概括”的活动过程,自然印象深刻,后起的应用以进入“智慧岛”参与四次挑战作为巩固练习,也遵循了由易到难,拾级而上的教学规律。

随后,我们还听了一节《去远方——首都北京之旅》的综合实践课,可能是初次接触的缘故,我觉得既新鲜又好奇,原来实践课是这么上的呀!课前的充分准备可少不了,收集相关数据和材料才是实践探究的前提保障,在聆听与观摩中我受益匪浅。

最令我记忆犹新的却是英语课,尽管自己是个门外汉,却听到那般如痴如醉,伴随着优美的乐声,教师标准悦耳的发音和孩子们的互动是那么的和谐生动,这哪是课堂?分明是一场有趣的活动,置身此境,陶醉其中。倘若我能变年轻,真想冲动地当一回英语教师。

这是一次短暂的旅程,也是一次愉悦的学习,让我对自己的教学有了新的认知冲突,不应固步自封,墨守成规,理应学会取舍,大胆放手尝试,只有充分相信学生,才会有意想不到的奇迹出现。我愿静下心来,采他山之石,纳百家之长,走出自己的风采!

听课销售心得体会篇十四

3月14日,我有幸参加了教研室组织的小学数学二年级第二单元研讨展示活动,听了三位数学教师的公开课,使我感受颇深,受益匪浅。针对这三节课,我谈谈自己的感受:

一、关注问题情境的创设

教学的艺术,不是传授而是激发和唤醒,所以老师要利用学生非常熟悉的生活材料,引发学生的数学思考,激发学生的学习兴趣和求知欲,让学生切实的感受到了数学知识来源于生活,生活中数学问题处处存在。这样既调动了学生的学习兴趣,又为接下来的数学教学进行了情感铺垫。

二、注重学生的自主探索

新课标强调:教师要让学生“学会”变为“会学”,变“要我学”为“我要学”。教师在教学过程中成为了学生学习的帮助者、合作者、引导者。每一个教学环节,教师只作恰如其分的点拨,不能一问一答的大包大揽。创设自由、和谐的学习氛围,把学习的主动权真正交给学生,指导学生学会学习,让学生积极思考,大胆尝试,在主动探索中提高学生的学习能力,掌握学习的方法,获取成功并体验成功的喜悦。

三、教师的激励到位

三位老师对学生的赞扬和鼓励不断。如“你说的真好”“你真棒”“你真了不起”等等。这些看似微不足道的评价语言,在学生的心里却可以激起不小的情感波澜。对于整个教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响。

四、合作交流与动手实践相结合

三位老师在不同程度上都能够让学生在动手操作中进行独立思考,与同伴交流,并给足学生动手、观察、交流、合作的时间和空间,让学生在具体操作活动中获得知识,体验知识的形成过程。

总之,本次教研活动,让我收获很多,感触很深,觉得自己要学习的东西很多很多。在今后的工作中,我还要加强学习,在实践中加强探索总结,争取进步。

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