总结是一种对过去经验的总结和总结，有助于我们更好地规划未来。怎样进行心理总结？有没有一些有效的方法和工具可以帮助我们进行总结？以下是专家总结的一些保持健康的小窍门，希望对大家有所帮助。
赏析秋天的变化篇一
秋天到来了，秋天的黄给了银杏叶，秋天的红给了枫叶，秋天的绿给了大家，秋天真美啊！
一天我正准备回家，吹来一阵大大的风，我心里想；＂肯定是秋天来了，我正看见了树上有很多果子，树叶一片一片的飘了下来，银杏树长了出来了也变黄了，枫树也长出来了，也变的红红的`了，秋天的绿也渐渐多了，真是好极了！正好我看见地上有几片银杏叶我就马上捡了起来放在我的手心上了，我发现这五片都像图案，有的象鸡爪，有的象大象，有的象牛，还有的象羊......
时间不多了，我得赶快回家了，我带着这几片银杏叶回家了。我准备把它们夹在书本里面收藏起来。
赏析秋天的变化篇二
蓝蓝的天上飘着几朵白云，人字形的一行大雁，“嘎嘎”地叫着向南飞去。蓝天下是金黄的稻子，红红的高粱，雪白的棉花。果园里的果子全都成熟了，有红通通的苹果，有黄灿灿的鸭梨，像红灯笼一样的柿子。
公园里的枫叶更红了。一盆盆盛开的菊花五颜六色，有红的、黄的、白的、紫的，好看极了，一阵秋风吹过，花香扑鼻来。
法桐树的叶子渐渐变黄了。秋风吹过，一片片叶子轻轻地飘落下来，真像一只只翩翩起舞的金蝴蝶飞来飞去。
原来绿油油的草坪，不知不觉地变成了金黄色的地毯，清晨，金黄的地毯上跳动着无数颗晶莹透亮的小珍珠，它们在阳光的照耀下一闪一闪的，像是在眨着它水灵灵的大眼睛，可爱极了！
赏析秋天的变化篇三
哲学家说：“没有两片树叶是相同的。”是啊，任何事物都是在变化的，秋天的`花草树木也都和以前不一样了。
秋天仿佛是一阵风，只稍一吹，花草树木及万物都有所改变。今年的秋天来得比较早，八月中旬就到了，走得却比较迟，十一月的月底就结束了。八月份，草生长得正旺，很茂盛，踩上去能把脚覆盖，可是，如此茂盛的草地我是舍不得踩踏的。秋天仿佛在跟你作对似的，九、十月份，树叶也很茂盛，很难找到一片黄色的树叶，更没有树叶落下来。唯一能证明现在是秋天的是桂花，在任何一个小区，都能闻到浓浓的桂花的香味。平时那些不起眼的树木，没想到现在能开出这样香浓的花。
到了十一月，才觉得秋天刚刚到来，气温开始下降了，树上的金黄的树叶开始降落了，许多花儿也谢了。可是这已经是深秋了。
十二月初，气温达到了零下了，秋天就是这么完美地结束了。今年的秋天虽然时间很长，但是真正感觉到秋天的只有短短的一个月。不过庆幸的是，秋天的变化这么大。
任何事物都在变化，人也是一样。我已经升入初中了，一定和以前有所变化，我希望自己能往好的方面发展，这样自己才能更完美！
赏析秋天的变化篇四
秋天的小雨滴，滴滴答答，滴滴答答，趁你没留意，把秋天的大门打开了！是啊，刚刚告别了燥热的盛夏，秋天就这样静静地来临了。
我突然想寻找秋天，寻找秋天的变化。于是，我约了几个小伙伴，一起踏上了寻找秋天的行程。踏在金色落叶铺成的小路上，着迎面迎面吹来的秋风，我的心情格外舒畅。抬头仰望，秋天的天空是那样的高远，碧蓝如洗，犹如一块大大的蓝宝石，偶尔也有几朵白云飘浮着。
快看！那被秋风吹黄了的小树叶悄悄地离开了树，飘到了城市里的各个地方——道路上、屋顶上……飘到了我们的脚下。还有的小树叶飘到了树妈妈的脚下，好像在说：“妈妈，冬天快要到了，我们给您暖暖脚，保准您能好好的过个冬。”我们来到秋天的校园，那儿有令人流连忘返的红叶树火红的颜色像是被红蜡笔涂过似的，像是偷喝了秋天酿造的浓浓的美酒，醉红了脸颊！我和小伙伴们兴奋地采集着各式各样的鲜红的、深红的叶子，来做标本，做书签。
一年一度的菊花展又开始了，我们来到尚志公园。那里简直是菊花的海洋，百余种菊花争相怒放，五颜六色，千姿百态：紫红的，淡黄的，雪白的，五彩的，深浅不一。花朵儿大大小小，花瓣儿宽宽窄窄，有卷的，有平的.，争奇斗艳，美丽极了！我们乘车来到郊外，去发现秋天的变化。麦田里，一望无际的金黄色，那是麦穗在和你招手呢。珍珠般的稻谷挂满枝头，沉甸甸的，像害羞的小姑娘，低着头，多可爱！好像在说：“丰收啦，丰收啦！快来收割呀！”望着农民伯伯忙碌的身影，我心想：真是一分耕耘，一分收获啊！果园里，红彤彤的苹果，黄澄澄的鸭梨，紫水晶般的葡萄……阵阵果香扑鼻而来，直馋得我“口水直流三千尺”！
秋天里，还有那中秋夜晚皎洁的明月，还有那排着整齐的“一”字形、“人”字形队伍南飞的大雁……啊，美丽的秋天，你真是变化万千！你是蓝色的，红色的，黄色的，金色的，你是五彩的！我，缤纷的秋天——爱你那诱人的秋色和金黄的果实！秋天，真是一幅美丽无比的画！
赏析秋天的变化篇五
你瞧，秋姑娘给小草穿上了一件金色的`衣服，给树木穿上了黄绿相间的西装。只有松树和柏树不肯脱下绿衣裳，依然挺直了腰背。
秋天，果园发生了变化。火红的柿子如小红灯笼一般挂在树上，橙色的橘子、红红的苹果、紫色的葡萄、珍珠般的石榴都成熟了。
秋天，田野的变化更大。一阵秋风吹过，高粱地成了一片金色的海洋，扬起了波浪，美丽极了！成熟的稻穗跳起了秋天的舞蹈，预示着今年是个丰收年。
秋天的万物都发生了变化，它给大自然赋予了新的生命。
我爱这多彩的秋天！
赏析秋天的变化篇六
秋天到了，我们身边有许多的变化，我就到乡下去找秋天的踪影。
到了乡下，我一眼看见那一棵棵银杏树的叶子全黄了，随风飘落的树叶像一只只翩翩起舞的“黄蝴蝶”。枫树叶更是有了变化，原来有些绿的枫叶变得深红深红的，风一吹，就像一个个小手一样，好像在向我招手呢!再看田地里的水稻，金黄色的稻穗沉甸甸的，从远处看就像大地铺上金黄色的的地毯，漂亮极了。
小河里的鱼儿，把落进水里的树叶当作伞，来回来搬回家。天上的大雁也在叫，好像在说：“秋天到了，天气马上变冷了，我们要飞向南方去了。”
秋天的变化还有很多很多，同学们，你们一定也会发现的。
一年四季，春夏秋冬，不同的人有不同的爱好，所以每个季节都有人喜欢，有人夸赞，但是我却独爱秋天，因为我觉得秋天就像是一位魔术师。
每当秋天到来的时候，那些梧桐树的叶子颜色就开始千变万化了，有黄色的、有绿色的、有棕色的`、还有绿黄相交的、黄棕相间的。风一吹，梧桐叶争先恐后地从枝头跳下来，在空中表演着，像一位位跳伞运动员。有的梧桐叶还在空中翩翩起舞，远远看去像是一群美丽的蝴蝶在嬉戏着!我伸手接过一片，看啊!它的叶片仿佛是画家笔下的一副油画。
我仔细的欣赏着手上的这片树叶，它的颜色总体是黄色的，颜色有深有浅。还有一些部分是绿色的叶脉，叶脉很细，三条主茎延伸出许多有规律的小茎。叶柄末端很粗，都干得开裂了。用手摸摸叶子，感觉上面还有一点细细的绒毛。此时的我突发奇想，不如捡这些树叶做书签应该还不错哦!想到这，我立刻跑到树下寻找起来，比较对称一点的树叶。
我爱这美丽的秋天，不仅是因为秋天让我得到了书签，而起是它还让我体验到了，秋天是一位变化多端、法术高明的魔术师。
世界已经是上的世纪的变化，那么妖娆的、平静的秋送走夏季无触动的燥热，邮寄出你原有的凉爽。若似传统的意境，把秋描述的淋漓尽致。所有，纯属于悸动的季节，在无处的生命中绽放光亮的美好。花朵，它，原有的几分姿色，赤裸裸的展现在人们匆忙看过几眼后的平常欣赏，无人在意的凄凉。世界就是这样静态，只不过多了份矫情。可惜，有很少人发现这是跟这季节滚动的，没错，我们就算与时间无端的赛跑也赶不上它随节气溜走的节拍。秋，和幸福有关的三个月。
没有迷茫，把你代表性的金黄染成纯洁的淡黄，妥帖着遗憾。不冷不热，不会绝望只有幸福的感觉。秋天，总是以平衡的身份出现，让天枰有正义感。你的步入给生命添加了璀璨，注入了如期的盼望而已，那么喜欢你那么执著的爱上平凡的秋季。你的变化一直是单调的理念夹杂这淳朴的香气，田地里，有你挥之不去的身影，你开心的跟农民伯伯合影，露出白白的牙齿，天真的笑。如果你的存在是寂寞的话，树叶因为你的来到而凋零。其实，它们是因为你的到来一次次的死去证明自然的生命是无穷的，你赋予的快乐，人们注意的眼里，你使万物凋谢的生灵重新燃气生活的期盼。同时，你窃读了坚强，温柔的坚持。把人类时好时坏的心情开放到了原始森林，虽是简洁的淡黄却够一个人的思绪安详。笼统的优美深深的在你体内散发热量，极其强大的爆发力，印刻了隐喻的完善回忆，你的幸福三个月满满的搜集了我们的回忆、过去的、现在的、此刻的。是你来到这个年头的收获，收获了变化、收获了回忆、收获了你让我们体现的完美!
秋，寄托神圣的一切。秋，埋没了这个世界的不快乐。秋，让哀愁转换为温凉的完美!
赏析秋天的变化篇七
在上个世纪，世界发生了变化，迷人而平静的秋天带走了夏天未受影响的热量，散发出你最初的凉爽。如果像传统意境，秋天描写的淋漓尽致。一切都属于悸动的季节，在无处不在的生活中绽放亮丽。花，带着原本的美丽，在人们匆匆看过之后，在平凡的欣赏中赤裸裸的展现，无人在意它的苍凉。世界如此静止，却更矫情。不幸的是，很少有人发现它与这个季节一起滚动。是的，即使我们无缘无故地与时间赛跑，我们也无法跟上它随着节气溜走的节奏。秋天，和幸福有关的三个月。
不要混淆，把你的代表金黄色染成纯淡黄色，适当表达遗憾。不冷不热，不绝望，只开心。秋天总是作为一个平衡的秋天出现，这让天空有了一种正义感。你的步入人生，如期增添了光彩，注入了希望，所以我喜欢你如此执着地爱上平凡的秋天。你的改变，一直是一个单调的想法，夹杂着这种简单的香味。在战场上，你逃不掉的。你很高兴和农夫的叔叔合影，露出洁白的牙齿，天真地笑着。如果你的存在是孤独的，叶子会因为你的到来而枯萎。其实它们是因为你的到来和死亡证明了自然生命的无限，你给予的快乐，以及在人们关注的目光中，你会让垂死的生物重新活过来的期待。同时，你偷走了坚强和温柔的坚持。把人类的心情打开到原始森林，虽然简单浅黄，但足以让一个人的思想平和。一般的美在你的体内深深散发热量，具有极强的爆发力，打印出完美的隐喻记忆。你的快乐收集了我们三个月的回忆，过去，现在，现在。是你这一年来的收获，是你让我们体现的变化，记忆和完美！
秋天赋予一切神圣。秋天埋葬了这个世界上的不快。秋天，让悲伤变成凉爽的完美！
赏析秋天的变化篇八
秋风把大地吹成了黄色，秋风把炎热的.夏天给吹走了……秋天的校园也换上了“新装”。过了一个暑假，我们又开始了新的学习过程。
刚进大门，我就看到放暑假前那凹凸不平的小草，现在变得平平展展，一阵风吹来，小草摇动着他那优美的身姿，似乎在说：“我美丽吧。”我被他们弄得哭笑不得。往上走，我看到了一个"大变化"教室变了个样，原来黑乎乎的墙壁，现在变得洁白如雪，原来七倒八歪的桌椅，现在排放的整整齐齐，从教室往下看，原来绿油油的树叶，现在变得金黄金黄的，一阵风吹来，叶子“沙沙”作响，突然下起小雨“滴滴答答”与叶子组成一首欢乐的交响曲，叶子纷纷掉落，像一个调皮的小精灵要掉落似的，像是要离开自己的"妈妈”，独自去环游世界。无意间，我看见几个小伙伴在看几团火，原来是枫叶啊，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我不禁感叹道，随手摘下一片枫叶，自言自语道“枫叶好似人的手，可以给我们带来欢声笑语。”
我爱这美丽而生动的画面，我爱这美丽的校园“新装”。
赏析秋天的变化篇九
秋天到来了，秋天的黄给了银杏叶，秋天的红给了枫叶，秋天的绿给了大家，秋天真美啊！
一天我正准备回家，吹来一阵大大的风，我心里想；＂肯定是秋天来了，我正看见了树上有很多果子，树叶一片一片的飘了下来，银杏树长了出来了也变黄了，枫树也长出来了，也变的红红的了，秋天的绿也渐渐多了，真是好极了！
时间不多了，我得赶快回家了，我带着这几片银杏叶回家了。我准备把它们夹在书本里面收藏起来。
赏析秋天的变化篇十
秋天，再也不像春天那样的温暖，也不像冬天那样的寒冷，迎接我们的'是一个凉爽的秋天。
一切都闭上了眼，山黄起来了，水低了需多，太阳的脸红起来了。大地黄起来了。小草慢慢闭上了眼，悄悄的睡了，穿上了黄棉袄，偷偷的钻进了土里。桃树、杏树、梨树，接触大大小小的果实，你不让我，我不让你，争先恐后的结果，一个个红红火火，农民伯伯又迎来了一个丰收年。风，把树叶吹起来“莎啦啦……”垂足美妙动听的乐曲和旋律。书的头发随风飘去，在空中飞旋着。风给树理了个新发型。理成了小孩子刚出生的发型。秋天，想一桶油漆，把世界染成了黄色。秋天，像一个理发师，给花草树木理了个新造型。秋天，像一首催眠曲，将自然带入了沉寂。
赏析秋天的变化篇十一
我们最喜欢的夏天已经离开了我们，秋姑娘踏着轻盈的脚步来到了每个人的身边。
秋天是我们最喜爱的季节，葡萄一大串一大串的`挂在绿叶底下，有红的，白的，紫的暗红的淡绿的五光十色，真美啊！
秋天到了，一粒粒饱满的稻谷全都黄了，一片金色的世界，一台台的收割机“轰隆轰隆”地忙碌着，农民伯伯的脸上露出了丰收的微笑。
秋天树叶变黄了，草地也变黄了投入了大地的怀抱。夏天大树绿油油的长得很茂密象一把很大很大的伞。但秋天树叶却一片一片的落下来在道路的两边，枝杆变得光秃秃的。
而秋菊却迎着风，抖擞精神，张开娇艳的花瓣，装点着大地。山里的那些野菊花也开放了，星星点点的，象一颗颗碎金撒满了山坡，散发出一阵阵花香。
赏析秋天的变化篇十二
炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。
树林里树上的叶子渐渐变黄了，微风一吹，树叶就飘落下来了，好似一群黄蝴蝶在翩翩起舞。
走进花园，呈现在我们面前的是一簇簇、一丛丛的菊花，它们争奇斗艳，竞相开放，有黄的、白的、红的，大大小小，色彩斑斓。路旁的桂花树上开满了花，一团团地挤在绿叶丛中，好似满天繁星，散发着迷人的香味。
秋天真是多姿多彩呀！宛如一幅优美的画。
赏析秋天的变化篇十三
炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来了。
森林里的树叶渐渐变黄，微风一吹，树叶就像一群黄色的蝴蝶在跳舞一样飘落下来。
田野里充满了兴奋。笔直的高粱抬起它那黑红的脸，仿佛在开心地笑；沉甸甸的稻穗笑弯了腰，远远望去，地上仿佛铺了一层金色的地毯；大豆从豆荚里跳出来，快乐地跳舞。
果园里有许多水果。红柿子挂在树枝上，远远地看着，像红灯笼；石榴也开了口，晶莹的红石榴好像玛瑙；一串葡萄也披着紫衣，披着树枝。
当我们走进花园时，我们会看到一簇簇菊花，它们五颜六色，有黄色、白色和红色。路边的桂花树开满了鲜花，在绿叶丛中挤成一簇簇，仿佛天空布满了星星，散发着迷人的芳香。
秋天真的是五颜六色！就像一幅美丽的画。
赏析秋天的变化篇十四
夜半感觉身子有些凉意，便起身到窗前，原来是下雨了，这是秋雨。这个秋天就这样来了，没有任何预兆，只是一场雨。这些年来，没有任何一个时间有今年这般渴望秋的到来，或许是前几天心里太闷的缘故吧。
一夜秋雨在耳畔淅沥，心里的小雨一直也未停止，这样的一个一雨成秋的日子，本该使人黯然销魂，可我喜欢的秋雨呀，却温情地带给我意外的惊喜，凝成了心中美好的回忆。
秋雨总是不知不觉悄然来临。无眠的我独自伫立窗前，盼望着有雨飘落，盼望着秋雨悄悄地濡湿大地，轻轻地淋湿庭院，柔柔地染湿树叶，静静地打湿玻璃窗。此时的秋雨，该是一颗湿沥沥的灵魂在夜幕下哭泣。
然而秋雨又是温情而有韵致的。秋雨的空灵之气，清越之声，荡涤了几多纷扬的尘埃，湮没了几多都市的喧嚣，使躁动不安的人心和浮华喧闹的都市透露出几许安宁和静穆。雨，是大自然灵秀纯美的精灵，多情婉约，最易触动心灵深处，引起我情感上的共鸣。
秋夜听雨，听的是情致，是心境，品的是人生的喜悲和世事的沧桑。若身在静处，心却在闹处，即使能听见秋雨之声，也是无法品味出秋雨之韵的。
晚风的吹拂，让我在窗前站立时不愿拂开花盘里的树枝叶，害怕看清了这雨夜的内容。拾起一片落叶，枯黄的叶脉间，好像藏着些熟悉的故事，想要读出他们，却又突然间变的陌生。关于我的那些往事，被记在了哪一片，我悄悄寻找，却怎么也找不到那些被记忆遗忘的过去。风就这样吹走了记忆，雨就这样下走了思绪，风又起了，是不是你们回来了，是不是也想我了。眼角的那滴冰凉被风带走，那散落一地的碎片，也跟被风吹走了。我伸出双臂，想再摸一摸，奈何睁开眼睛，那落满双手的，竟是一层一层的心碎。岁月的树化成记忆的轮，一圈一圈，圈走了所有未完成的故事。站在那些深深的痕迹里，抚摸着曾经的温暖。
国庆节我和朋友们去佛宝风景区玩，刚一进山，看见雨雾里红岩上的雾渐渐的稀薄，渐渐的疏散，那一沟沟很像男人脊梁的山峰展现了出来，在山区，大山常被云雾缠绕，有时几天难见阳刚之身，即使一刻半瞬的清晰，竟然付出了一天的祈望。那些飞在山脊的云翳走在沟壑的雨烟，那些唱在林子里的黄雀，天然生长的花鸟草虫拥蔟高山的流水，真让人感动不已。
其实在秋天的这个季节里，村民们正低头细算一年的收成。雨来的可是时候?顺着田间的果园，能听到秋虫的低鸣，似乎是在商量如何度过这个苦秋。“秋后的蚂蚱，蹦达不了几天。秋雨也最是无情，常有人说道“一场秋雨一场寒”，已经缺少了生命力的树叶，顺着风的扶手滑落，顺着无情的雨水滑落，顺着那些干枯的蝶翅滑落。
我们走到林区的一个路口，那里有一条幽静的小路，掩映在满眼的绿色中，雨儿轻轻地飘洒，杨柳摇曳着婀娜的身姿，山里的溪水静静地流淌。水鸟在田野里自由飞翔，我踩着碎石夹杂着松软的泥土，心儿早已沉醉了，沉醉在秋日的一片迷梦的景色里，那感觉完全发自自己的灵魂深处，索性收起雨伞，让激动兴奋的心灵敞开在无边的天地间，任内心的声音在空旷的田野呐喊，一种满足充满了心房，一种喜悦悄悄游走在身体的每一个细胞，真的希望时间就此凝固，凝固在这样的美好时刻，哪怕就此到了世界的末日!
无数次在梦中渴盼的竟然就在眼前，自己竟然在自己的梦境中遨游，真的已经特别感谢这一次机会了，心底的兴奋渐渐转化成一种平静，柔软得像一片青草，耳畔的一缕清风，身边的一片落叶，脚下的一棵小草，此时都成了我眼中的精灵，心里暗暗地和它们低语，让它们一起分享我的一份喜悦，一份让每一个神经都有一种说不出来的舒服。在这迷蒙的雨雾中，再美的风景终将悄悄消失，夏日青翠的绿荫阻挡不了秋雨的脚步，再娇艳的花朵也逃避不了凋谢的命运，一切的美好终将在瞬息烟消云散。止不住的心情弥漫了所有的神经，眼中的雨雾和空中的秋雨一起飞洒，共同呢喃着心语。秋雨在眼睛里悄然滴落，那是我的心语在轻轻吟唱，美好的一切会定格在记忆中，成为心屏上的珍藏，感谢生活的慷慨赐予，给了我这么多的厚爱，感受着世界上最美丽的最温存的秋雨，和最温馨的抚慰，每一个飘雨的日子，都将会荡起心扉中这一丝温暖的回忆，那每一次飘飞的雨滴，都会裹挟着我的一颗心，飞到我想要去的地方去!雨是天空的精灵，也是我灵魂的依托!请在每一个细雨霏霏的日子迎接我，迎接着每一滴雨中我的那颗赤诚的心!
在乡间的竹林里，会时常看见两三只或者一群白鹭啼鸣着穿入深深竹林，如箭似的从这边飞往那边，那身形十分轻盈飘逸，高高站在竹枝上。风吹动起竹子，它们的身子也跟着摇晃，可它们并为此而烦恼，或者飞往别处，它们好像挺喜欢这样的动作，于是它们也扇起漂亮的翅膀伴和竹林响起的音乐节奏，在如痴如醉地舞蹈着，颇具仙人神韵。
雨在翠绿的竹叶上聚凝成水珠，清亮晶莹，如翠如玉，缓缓地向下滑落，悬在叶尖，光亮如电。微风轻吹，水珠儿轻轻晃动，轻轻地向下滚落下去，在翠绿的竹林子里划出了一道亮丽的细线，像弹琴弦般，直坠土里，唯美地完成了一场精彩的表演。这水珠刚坠落，叶子上又聚起了新的水珠儿，这给清翠的竹叶添上了一道更加清新的色泽，格外动人。在这清亮水珠的映衬下，竹叶如美人出浴，娇润圆柔，冰清似雪，令人心生爱怜。又如贵妃醉酒，娇态毕现，风情万种，惹人无限遐思。
我走在乡村的小道上，闻着乡村清新的空气，看着满眼丰收后的景色，心情是那么自然。没有压力。没有烦恼，那是在家所感受不到的。
赏析秋天的变化篇十五
教学重点：
朗读课文、学会用“渐渐”说一句话。
教学难点：
读出长句中的停顿和自然段间的停顿。
教学过程：
一、导入：
板书：秋天。
二、出示目标：
1、 理解课文内容，明白为什么说秋天是丰收的季节？是美丽的画卷？
2、 在老师的指导下能读出长句中的停顿和自然段间的停顿。
三、初读课文。
老师范读课文。
想：课文共几个自然段？主要写了秋天的什么？
板书：天树叶 菊花 果子庄稼。
四、细学课文。
（一）、 学习第一节。指名读。
问： 这节有几句话？你知道？什么？
（二） 学习第二节，指名读。
1、 问：秋天的天空有什么特点？你感觉怎样？
2、 板书：高 蓝。
3、 指导朗读。
（三） 学习第三节，各自轻声读。
1、 秋天的树叶怎么样？有什么变化？
板书：红 黄 落。
“慢慢”“渐渐”各是什么意思？
2、 谁会用“渐渐”说一句完整的话？
归纳：第一句话得很具体“慢慢”“渐渐”
发红“变黄”秋风一吹，就、“用词到三正确准确、写出树叶的变化。
3、 读比喻句：
（1）问：把飘落的叶子在做什么？
（把落叶飘下来的样子比做蝴蝶飞舞）。
小结：我们把这样的句子，也就是说把什么比做什么叶做比喻句。
（2）这样写写出了落叶的什么？
（3）落叶这样美我们应该怎样读？
（4）指导读句子 老师，指名读。
它们/像一中时蝴蝶/在空中/飞舞。
（四）、 学习第4节，提名读。
1、 菊花有什么变化？
板书： 黄 白 紫。
2、 风一吹怎么样？
3、 这节主要写了什么？
（五）、 学习第5节，指名读。
1、 这节主要写了什么？
板书：苹果 柿子。
2、各写了苹果，柿子的什么？（颜色 形状）。
3、你是从哪些词里看出来的？
5、这样写有什么好处？写出了人们的什么心情？
6、计“柿子”的句式？
问：这是什么句式？
把什么比做什么？
“一个个”说明什么？指满是什么意思？
7、指导朗读 范读 指名读。
黄澄澄的柿子/像一个个小灯笼、挂满枝头。
（六） 学习第6节，指名读。
1、 问：这一节主要写了什么？
2、 从什么地方看出庄稼熟了？
板书：稻子玉米 豆子 金黄。
3、 理解：一片金黄。
（七） 齐读第7小节。
1、 问：为什么说秋天是丰收的季节？
为什么说秋天是美丽的画卷？
2、 指导学生观察插科。
（八）、 指导朗读全文。
1、 老师范读。
2、 学生模仿老师朗读课文的样子，练习读出自然段停顿。
综合板书：
2秋天。
天 高 蓝 。
树叶 红 黄 落丰收。
菊花 黄 白 紫 美丽。
果子 苹果 柿子。
庄稼 稻子 玉米 豆子 金黄。
作业练习。
1、 在括号里填上合适的词。
（ ） 的苹果（ ）的叶子。
（ ） 的柿子（ ）的天空。
（ ） 的画卷（ ）的季节。
2、按课文内容填空。
2、 用渐渐写一句话。
如；小树渐渐长高了。
赏析秋天的变化篇十六
我们最喜欢的夏天已经离开了我们，秋姑娘踏着轻盈的脚步来到了每个人的身边。
秋天是我们最喜爱的季节，葡萄一大串一大串的挂在绿叶底下，有红的，白的，紫的`暗红的淡绿的五光十色，真美啊！
秋天到了，一粒粒饱满的稻谷全都黄了，一片金色的世界，一台台的收割机“轰隆轰隆”地忙碌着，农民伯伯的脸上露出了丰收的微笑。
秋天树叶变黄了，草地也变黄了投入了大地的怀抱。夏天大树绿油油的长得很茂密象一把很大很大的伞。但秋天树叶却一片一片的落下来在道路的两边，枝杆变得光秃秃的。
而秋菊却迎着风，抖擞精神，张开娇艳的花瓣，装点着大地。山里的那些野菊花也开放了，星星点点的，象一颗颗碎金撒满了山坡，散发出一阵阵花香。
我爱秋天的景色，更爱秋天的变化。
赏析秋天的变化篇十七
秋天夜晚的每个角落都是活泼可爱的.小仙子，如果我变小了，我就骑上小仙子去旅行，我看见田里的庄稼都进入了甜蜜的梦乡，叶子也趁大树妈妈不注意，偷偷地“跑”走了，叶子跑走的时候就像蝴蝶在飞舞。
哇，秋天的夜晚真美！我爱秋天的夜晚。
赏析秋天的变化篇十八
进入秋天，大地万物都起了巨大的变化。
秋天，是冬季的预备期，是天地万物的过渡期，是鸟儿们飞向南方的行程期。
秋天带着落叶的声音来了，早晨的露珠像珍珠一般晶莹剔透。天空蓝得是如此柔和，缥缈的白云随着微风变换着形状，令人着迷，遐想连连。秋阳更是散发出独特的魅力，金灿灿的阳光令人心情舒畅。几只高飞云雀的歌声，似乎在唱着美妙的秋之歌。
花坛里浓郁的玫瑰，绚丽的月季，富贵的牡丹花都相继开败了，而清瘦的秋菊开得却是那么热闹，那么美丽动人。望着花坛中绽放的秋菊，我不禁想到，这些小花昨天还是含苞待放，而今天，就是变幻成一朵朵颜色金黄的花了。这些秋菊就像是被花仙子施了什么魔法似的，竞相开放。
在花坛中央的银杏树上，树叶就像被什么东西染过一样，似乎一夜间变成了金黄色。我想这也许是秋霜的功劳吧！一片片被微风吹过的小叶子，如同一把把小扇子，发出“哗哗”的声音。不时有几片随风飘落，又似彩蝶飞舞，我忍不住想捉几只了。随手轻轻捡起几片，把它们夹在书里，就算是大自然送给我的书签吧！
而小草呢？当秋天刚刚到来，那极嫩的绿色里透着一派天真的金黄，他们争相呼吸着秋的味道。秋天的雨很小，很细。像牛毛针尖般，温柔地落下。悄无声息般滋润着大地，小草悠然陶醉在丝丝的凉意中。
置身在秋的遐想中，不由得使你忘却世上一切烦恼与忧愁。
赏析秋天的变化篇十九
炎热的夏天离去了，凉爽的秋天到来了，让我们去看秋天的变化吧！
秋天里，菊花开了，有白的、有紫的、还有淡黄的。稻田一片金黄，像一个金色的海洋，稻子们正等着农民伯伯把它们收割呢！小河里小鱼儿都不见了，应该是秋天真的太冷了吧，小鱼儿都躲在水底睡大觉了？我家后面的大山一片黄一片绿，好像是被秋风这把刀修剪过一样。
走在后山的路上，忽然吹来一陈风，一股浓浓的香味扑鼻而来，可香了，啊！原来是桂花在盛开。刚走进大山，我就被眼前的景色惊呆了，满地都是枯叶，春天那枝繁叶茂的大树，如今都枯黄了，很多大树的叶子都掉光了，只剩下几片叶子在风中摇摆着，树上再也听不见许多小鸟在歌唱的声音，只剩下少数的麻雀在树枝间来飞来飞去。树下的小草也枯黄了，它们垂着头好像没了春天的生机。
赏析秋天的变化篇二十
进入秋天，大地万物都起了巨大的变化。送走了炎热的夏天，我们又迎来了火红的秋天。这个风霜高洁的秋天，既是金色的秋天又是收获的季节。金色的秋天，天高气爽。她为大地披上了一件金黄的外衣。还有那些飘飘洒洒似蝴蝶般飞舞的落叶又为人们遍地铺金……收获的秋天，五谷丰登。给我们带来了收获的喜悦。在一望无际的稻田里，颗粒饱满的谷子随风跳起舞。好似无涯的麦浪。
再看看那些甘甜的红薯，肥大的土豆，脆生生的萝卜，尖尖的竹笋……他们似乎在向人们微笑。在瓜果飘香的果园里，一个个苹果笑红了脸，那串串的葡萄，可口的凤梨，甘美的蜜桃，泛金的枇杷……吃着香脆可口，闻起来又香味诱人。秋天虽不像白花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成荫的夏天那样处处充满生机，但却以诱人的秋色和硕果蕾蕾吸引着我们。
秋天带着落叶的声音来了，早晨的露珠像珍珠一般晶莹剔透。天空蓝得是如此柔和，缥缈的白云随着微风变换着形状，令人着迷，遐想连连。秋阳更是散发出独特的魅力，金灿灿的阳光令人心情舒畅。几只高飞云雀的歌声，似乎在唱着美妙的秋之歌。而小草呢？当秋天刚刚到来，那极嫩的绿色里透着一派天真的金黄，他们争相呼吸着秋的味道。
秋天的雨很小，很细。像牛毛针尖般，温柔地落下。悄无声息般滋润着大地，小草悠然陶醉在丝丝的凉意中。置身在秋的遐想中，不由得使你忘却世上一切烦恼与忧愁。爱上秋天吧！爱上她的秋月春风，爱上它的秋高气爽，爱上它的秋收冬藏。
赏析秋天的变化篇二十一
夏天的女孩悄悄地走了，秋天的女孩带着她的魔杖向我们走来。
她一挥魔杖，绿色的“裙子”变成了黄色的“外套”。一些淘气的孩子在空中跳着“芭蕾”，然后慢慢地飘到地面上，给大地母亲盖上一床黄色的“被子”。
她又挥了挥魔杖，一群菊花姐妹露出了她们美丽的脸庞。它发出一种微弱的气味。然而，草地睡着了，他们是用一种叫“睡粉”的东西睡着的，三个月后才醒来。桂花姐姐睁开了脸，露出了笑容，一阵风吹来，她们的香水被奶奶吹走了，大家一起喊:“奶奶风!”奶奶风!你把我们的香水吹走了!“冯奶奶年纪大了，耳朵不好。她以为他们会再跟她打招呼。
赏析秋天的变化篇二十二
目标：
1、学会本课10个生字，认读“稻”、“藏”、“催”三个字。
2、自己观察画面，初步理解图意，能从图中找出的特点。
3、能正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。。
重点：
1、学会本课生字新词。
2、自己观察画面，初步了解课文内容。
3、正确、流利地朗读课文。
难点：
1、指导学生学习难字“熟 塘 报 落 岸”。
2、初步理解图意，能从图中找出的特点。
过程：
一、激情导入 ，揭示课题。
1、让学生观看一段关于的录像片，然后让学生谈一谈自己的感受。
2、今天我们学习一篇跟有关的课文，课题：，请同学们读一读。
二、学习本课生字和词语。
1、让学生自己读课文，边读边标出生字画出新词。借助汉语拼音读一读。
2、同桌之间开展相互间的学习：
（1）打开课后的生字表，分别读一读，如果读得不正确，进行纠正，还可以借助工具书查一查，读准字音。
（2）两个人读一读画的新词，相互解答不明白的词意，利用工具书查一查，看看解释。
3、检查学生自学情况：
（1）出示生字卡片，让学生读一读（指名读，开火车读）。
在读生字的过程中，对读得不准确的地方及时纠正。
（2）看投影，读词语。先让学生自己练习读，再指名读。
（3）结合学生遇到的难字说一说记忆字形的方法，。
蓝：上面是“草”字头，下面的“监”字第一笔是竖。注意与“篮”字区分。
塘：左右结构，部首是“土”字旁，右边是“唐”字。“唐”字的第七笔是竖，要出头。这是一个左形右声的形声字。
熟：这是左右结构的字，左上是一点一横，左中是口；左下是“子”，第三笔要写成提；右上是“丸”字；下面是四点底。
报：左右结构，右边的笔顺是：横折钩竖横撇捺。
落：上下结构，上面是“草”字头，下面是“洛”字，这是一个上形下声的形声字。
动手书空。进行板演，易错的地方用彩色笔标出来。
（4）理解词意。
结合学生提出的问题进行理解，让学生先说一说意思，相互补充，利用工具书查一查。
（5）认读“稻”、“藏”、“催”三个字。
稻：稻子，水稻。农作物的一种，我们吃的大米就是水稻脱壳后的米粒。
藏：捉迷藏，藏起来。就是躲着不让找到的意思。
催：急着、催促的意思。
三、读课文，看插图，初步理解课文内容。
1、让学生自己练习读课文，要做到正确和流利。
2、同桌之间进行互查。
3、与小组成员一起看插图，说说画面的意思，理解课文内容，而后练习读书。
4、检查学生读书情况。
四、指导学生进行书写。
1、让学生观察田字格中的范字，而后描写。
2、让学生进行板演，进行评价。
五、总结本课学习情况。
六、布置作业 。
1、抄写生字词。
2、正确、流利地朗读课文。
3、提出不懂的问题。
附：设计。
6
熟塘报落岸蓝金池底当。
第二课时。
目标：
1、按照一定的顺序认真观察画面，看懂图意，提高学生的观察能力。
2、理解课文内容，使学生了解的的特点，知道是收获的季节，感受到的美丽，激发学生热爱，热爱大自然的情感。
3、比较句子，理解句子的意思。
4、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。
重点：
1、理解课文内容，引导学生了解的特征。
2、使学生知道是果实成熟的季节，叶子发黄落下，候鸟南飞等一些自然现象发生在。培养学生热爱大自然的的思想感情。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。
难点：
1、抓住的特征，联系生活实际，理解句子的意思。
2、体会的美好，培养学生热爱大自然的思想感情。
过程:。
一、复习巩固。
1、和学生一起做摘苹果的游戏。谁摘下了苹果，就带着同学们读生字。
2、看投影，读词语。先让学生自己练习读，再指名读。
蓝天 池塘 岸边 电报 运动场。
熟了 当作 底下 金子 往下落。
二、学习课文。
1、从整体入手学习，伴着音乐范读。
（1）让学生边听边在文中标出自然段。
（2）思考：到了，自然界的景物有哪些变化？
2、结合学生的发言，出示相应的插图，学生一边看插图一边读课文，图文对照。
3、逐段学习课文。
第一自然段。
（1）指名读，其他同学一边看课文一边标出共有几句话。
（2）让学生说一说每句话的意思，谈一谈读懂了什么?
（3）出示句子让学生进行比较：
蓝天上飘着几朵白云。
高高的蓝天上飘着几朵白云。
a.学生读一读这两个句子，
b.体会这样写的好处。使学生知道加上“高高的”使句子更具体。
c.指导朗读，突出蓝天的特点。
（4）让学生观看画面，欣赏的天空。
（5）指导学生朗读，结合语言文字体会的美丽，读出语气。
让学生自己练习，而后指名读，大家进行评价。
第二自然段:。
（1）小声读第二自然段，边读边想：这个自然段告诉我们什么，怎么样?
稻谷熟了一片金黄像是铺上了一层金子一样。
（2）让学生在书中画出喜欢的语句，谈看法，体会粮食丰产的景象。
（3）指名让学生谈想法，相互交流。
（4）和学生一起进行归纳。
“一眼望不到边”说明稻田所占面积大，是好大一片，使人看不到边际。
“黄澄澄”是写稻田的颜色，这是稻子成熟的表现，说明了粮食的丰产。
“铺了一地金子”说明稻子长得好，满地都是，用比喻的方式表明稻子成熟。
：稻田：一眼望不到边，一片金黄。
（5）师小结：，稻子成熟了，大地一片金黄，远远的看不到边际，就像是金子洒满地，面对这一切你会想到什么，让学生运用读的方式，体会那种丰收的喜悦。而后指名读，进行评价。
第三、四自然段。
（1）以小组为单位进行学习。
a.读这两个自然段。
b.想一想，告诉我们什么？
结合课文中的插图和有关语句谈一谈大自然的变化。
（2）各小组交流学习情况。
一片一片树叶从树上落下，小鱼藏在落叶下边把落叶当作了伞，小蚂蚁在落叶上爬来爬去，来回跑着，把落叶当作了运动场。燕子看到了落叶，把落叶当作了电报，它们要到南方去过冬了。
（3）师小结：这些语句使我们感受到：来了，自然界里的小动物，小昆虫们那种欢快的心情，还有那特有的迷人景色。
（4）练习朗读，边读边体会小动物、小昆虫们那种欢快的心情，还有那特有的迷人景色。
注意指导：
黄叶从树上落下来。
一片一片的黄叶从树上落下来。
a.学生读一读这两个句子。
b.体会这样写的好处。使学生知道加上“一片一片的”能够说明树叶是怎样落下来的，是一片接着一片往下落，陆陆续续的感觉。）。
c.和学生一起用实物演示。
d.指导朗读，突出落叶的特点。大家评议。
三、组织学生观看的录像片，加深对课文的理解，体会的美丽景色，激发学生热爱大自然的的思想感情。
四、布置作业 。
1、看图说说图的意思。
2、在小组内练习朗读课文，而后互评。
附：设计。
的颜色。
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