读后感可以让我们更好地理解和欣赏作者的观点和意图。如何在读后感中准确表达出书中的精髓和主题？以下是一些网络上的读后感摘录，希望能给大家提供一些写作的灵感。
凤凰琴读后感篇一
假期里我读了一本《凤凰的山谷》，这本书主要写了：在凤凰的山谷里有着仙境如世外桃源的地方，小黑鸡赳赳被男孩子刘奔带到山谷，感受了这山谷的善良和美丽，经历了一系列的磨难冒险，虽然开始母鸡刘桂花对它并不友好，但是当它看见母鸡刘桂花为了自己的孩子们，跟老鹰以命相搏时，公鸡赳赳义无反顾的加入博斗中，最后救下了母鸡刘桂花，但是它已经奄奄一息了，在生命的最后时刻，母鸡刘桂花改变了对它的态度，满怀的感激和愧疚，原本赳赳能够和伙伴们快乐的生活在这山谷里，但是有一天唯利是图的旺仔开枪用毒杀害了许多野鸭，破坏了山谷里的宁静快乐、温馨祥和的生活，银子小狗对伙伴的关怀友爱，对主人的忠诚，却因为旺仔的到来最终被他残忍的杀害，白兔棉花糖对小凤的感激和信任，让我感触良多，不管是人类还是动物，他们都有个性，有灵性的生物，他们也有自己的快乐和痛苦，有自己的纯真和善良，它们在用心的领悟，这种懂得是心领悟，是一种心照不宣。至少我是这么认为，在旺仔将山谷变成了度假山庄，把三个动物当场宰杀以祭山庄大旗，豆豆牛和公鸡赳赳备力反抗，赳赳在混乱中逃脱，向着朗朗青天控诉。
读了《凤凰的山谷》，我内心久久不能平静，是啊!自然界所有的生物，我们人类都就应尊重它，善待它们，保护养育我们生命的大自然，大地母亲，是我们每一个人的职责，珍惜爱护一切生命、爱护环境，从你我每一个人开始做起!为创造自然的生命美和生命的自然美而努力吧!
凤凰琴读后感篇二
这几天我一直都在读一本引人深思的书——《凤凰的山谷》。
凤凰的山谷里的人物有小男孩奔奔，小女孩小凤，母鸡刘桂花，黑公鸡赳赳，水牛豆豆，白狗银子和曾婆婆家的小鸭子都住在凤凰潭，它们都很团结，很关爱。在它们之中我最敬佩的是黑公鸡赳赳，因为它心胸宽广，无私奉献，乐于助人。我敬佩的还有小凤，因为小凤心地善良等等。
在这本书里我最喜欢的一段是母鸡刘桂花被猫头鹰抓住，幸好是黑公鸡赳赳把它救了，可惜刘桂花还是死了。黑公鸡赳赳每次都被刘桂花排斥，它还去救它，真是心胸宽广。黑公鸡赳赳的这种精神真值得我们学习，给我的启发是对人不要有一点小事就怀恨在心。
读了这本书给我的感想是：黑公鸡赳赳真是太好了，不会因别人排斥它，而怀恨在心，有些人会这么想：赳赳，刘桂花排斥你，你就不要就它了，让它死了，算了。我相信赳赳会这么说：”虽然它对我很排斥，但是我们是同一个主人养的，所以我要就它，而且我也不能因为它排斥我，而不就它，这样我会后悔的。”
我觉得我们就应学习书里赳赳的精神，同学们，我们都要学习赳赳的这种精神，在学习上也一样，我们要互相帮忙，关爱，如果不这样，既维护不了班级的荣誉，也浪费了全校老师和校长对我们的关爱。
凤凰琴读后感篇三
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
【注】。
1、吴宫：三国时孙吴曾于金陵建都筑宫。
2、晋代：指东晋，南渡后也建都于金陵。
3、衣冠：指的是东晋文学家郭璞的衣冠冢。现今仍在南京玄武湖公园内。一说指当时豪门世族。
《登金陵凤凰台》此诗气韵高古，格调悠远，体现了李白诗歌以气夺人的艺术特色。
凤凰琴读后感篇四
花了一周的时间，我总算把《哈利·波特与凤凰社》看完了。这是哈利·波特系列中最厚的一本，有68.6万字，比大结局的第七本还厚。我一点一点看完后有一种成就感。
哈5讲了哈利·波特与邓布利多组织的秘密团队——凤凰社的故事，具体情节就不多说了，因为故事太长，要写完成的话不知猴年马月，但有一点要说——六年级的哈利又和伏地魔展开了殊死搏斗。在邓布利多的帮助下，他又一次打败了伏地魔（可惜伏地魔跑了，不过如果死了就没法写下集，还是不死的好）。
这本书最精彩的部分是结尾，本来邪恶的高级调查官抓住了哈利和他的5个好朋友，但赫敏灵机一动，想出了一个好主意，他们逃进了禁林。哈利得知小天狼星遇难并前去搭救，没想到那是伏地魔的一个阴谋。于是，代表正义和邪恶的双方展开了激烈的斗争。各种各样的魔咒、打斗，看得我惊心动魄，大气都不敢喘。
这本书有一个令人悲伤的地方——小天狼星布莱克被他投奔伏地魔的堂姐杀害了。我和哈利一样，十分悲痛，但我认为他那正义的形象一直留在了我们的心中。
凤凰琴读后感篇五
非常感谢老师推荐的一本好书《高山下的花环》，我是在激动和震撼的情绪下把它一口气看完.这是一部感人肺腑的小说，掩卷回味，我好像也到了那硝烟弥漫的战场上。
历史中的英雄可歌可泣，永垂不朽.在和平年代也有无数的英雄.在去年那场突然来临的汶川大地震中，我看到了我们中国人在灾难面前是如何自强不息，百折不挠；如何团结一致重建家园.他们是英雄.在北京奥运会赛场上，在那场没有硝烟的战场上，我看到了中国运动员如何用自己的汗水和泪水，让那一面面承载着所有中国人骄傲、自豪与梦想的五星红旗，在嘹亮的国歌声中冉冉升起.是运动员们通过他们顽强拼搏，勇往直前，永争第一，让我们挺起胸脯告诉世界：我们中国是富饶而强大的！他们是英雄.这无数的.英雄事迹给我鼓舞，给我力量，教我奋发，催我上进，使我懂得了做人的尊严，懂得了如何做一个新中国的少年。
我要好好学习，长大了我也要做“英雄”。
凤凰琴读后感篇六
在这个暑假中，我读了一本叫《凤凰的山谷》的书，故事资料使我认识到人类与大自然和平共处的完美理想和愿望。认识了自然界小动物们的机智、勇敢、善良、友爱和无所畏惧的精神。
在《凤凰的山谷》里有着仙境如世外桃源的地方，小黑鸡赳赳被男孩子刘奔带到山谷，感受了这山谷的善良和美丽，经历了一系列的磨难冒险，虽然开始母鸡刘桂花对它并不友好，但是当它看见母鸡刘桂花为了自己的孩子们，跟老鹰以命相搏时，公鸡赳赳义无反顾的加入博斗中，最后救下了母鸡刘桂花，但是它已经奄奄一息了，在生命的最后时刻，母鸡刘桂花改变了对它的态度，满怀的感激和愧疚，原本赳赳能够和伙伴们快乐的生活在这山谷里，但是有一天唯利是图的旺仔开枪用毒杀害了许多野鸭，破坏了山谷里的宁静快乐、温馨祥和的生活，银子小狗对伙伴的`关怀友爱，对主人的忠诚，却因为旺仔的到来最终被他残忍的杀害，白兔棉花糖对小凤的感激和信任，让我感触良多，不管是人类还是动物，他们都有个性，有灵性的生物，他们也有自己的快乐和痛苦，有自己的纯真和善良，它们在用心的领悟，这种懂得是心领悟，是一种心照不宣。至少我是这么认为，在旺仔将山谷变成了度假山庄，把三个动物当场宰杀以祭山庄大旗，豆豆牛和公鸡赳赳备力反抗，赳赳在混乱中逃脱，向着朗朗青天控诉。
读了《凤凰的山谷》，我内心久久不能平静，是啊!自然界所有的生物，我们人类都就应尊重它，善待它们，保护养育我们生命的大自然，大地母亲，是我们每一个人的职责，珍惜爱护一切生命、爱护环境，从你我每一个人开始做起!为创造自然的生命美和生命的自然美而努力吧!
凤凰琴读后感篇七
5月我读了英国作家j。k罗琳写的书《哈利波特与凤凰社》。这本书写的是一个孤独的男孩哈利波特的故事。主人公哈利是一个从小就没有父母的男巫师，他的家人并不关心他，只有霍格沃兹魔法学校的校长和他在学校的朋友罗恩、赫敏关心他。
在他去年参加三强争霸赛的时候，拿到的钥匙飞到了一个伏地魔的藏身之地，看到了神秘人复活，并且神秘人杀死了他的一个同学，于是他回到学校就把这件事情告诉了大家，校长虽然很支持他，但是大家都不相信他说的这件事。
还是有相信神秘人回来了的巫师组建了凤凰社准备消灭神秘人。哈利虽然很想加入，但是凤凰社为了他的安全并没同意。哈利开学回到了霍格沃兹学校，和相信神秘人复活的同学组建的一个黑魔法防御术小组。他发现了自己的一项新技能，可以通过自己的大脑看到神秘人的思想，还能感知到神秘人的情绪，所以给凤凰社的人提供了很多情报。哈利的努力没有白费，人们最终相信了他的话。
我觉得哈利很勇敢，是因为在这本书中，哈利无数次面对大家的质疑，同学的冷嘲热讽，owl考试即将来临的烦恼和战斗来临的恐慌。但是他都没有被困难吓住，依然坚持告诉大家真相，并且想到很多办法带领大家消灭神秘人。
我觉得哈利很聪明，他发现自己的大脑能够感知到神秘人的办法给凤凰社通风报信。
读完这本书，哈利给我的印象是一个非常聪明，勇敢，正直的男孩子，坚持做正确的事儿，最终说服大家相信真相。
凤凰琴读后感篇八
原文：
凤凰山下，恨声声玉漏、今宵易歇。三叠阳关歌未竞，哑哑栖鸟催别。含怨吞声，两行清泪，渍透千重铁。重来休问，尊前已是愁绝。
译文。
凤凰山下，恨声声玉漏为何不在今霄停歇。送别的.三叠阳关曲还未唱完，城上啼鸟已经催人离别。一缕相思之情两行凄清的泪水，把衾被浸透冰冷如铁。再不要问今后相会之事，离别的杯前早巳愁苦至绝。
注释。
凤凰山；此指福建同安之大风山。
阳关：即《阳关曲》，因须重复唱三次，故谓三叠。此泛指离别之曲。
哑哑：形容鸦啼的声音。
渍（zi）：浸；沾。
描眉：《汉书·张敞传》载：西汉张敝，夫妻恩爱。妻子梳洗时，敞为其画眉。后以此形容夫妻恩爱。
怀：揣。
豆蔻：俗名“含胎花”，有香味，象征处子，旧传宜女子佩带。
桃叶津、莫愁湖：均南京城名胜，与旧时男女风情传说有关。
旅邸（di）：邸，高级官员的住所。此泛指一般旅舍。
荧荧：形容灯光闪烁的样子。
赏析：
张红桥因说“欲得才如李青莲者事之耳”，于是四方才子纷纷投诗。经过严格筛选，最后终于选中了谱署林鸿。从此二人诗词唱和，感情甚笃。后来林鸿游金陵，行前作《大江东去》留别，于是红桥就和了这首《念奴娇》。
凤凰琴读后感篇九
6月23日，由自治区禁毒办、公安厅禁毒总队主办的禁毒题材电影《凤凰花开》全国首映式在内蒙古广播电视台举办。自治区党委政法委副书记、禁毒委副主任、综治办主任陶建出席首映式并致辞。自治区党委宣传部副部长、禁毒委副主任、文明办主任郭宇，自治区人民政府副秘书长、禁毒委副主任王瑞峰，自治区禁毒委副主任、高级法院副院长金柱，自治区禁毒委副主任、发改委党组书记张磊，公安厅党委委员、纪委书记杨文忠，教育厅副总督学张喜荣，司法厅副厅长张德成，新闻出版广电局副局长牧仁等领导出席了首映式。厅直各部门主要负责人及自治区禁毒委各成员单位委员、联络员，禁毒办全体工作人员，呼和浩特市禁毒支队民警，学生观众等500余人参加了首映式并观看了影片。
陶建副书记在致辞中指出，毒品问题直接关系到国家的长治久安，直接关系到人民群众的安居乐业。在自治区党委、政府的坚强领导下，各地区、各有关部门近年来同社会各界密切协作，全力遏制毒品蔓延态势，禁毒工作取得了明显成效。
陶建副书记强调，各地区、各有关部门要以电影《凤凰花开》在我区首映为契机，不断加大禁毒预防教育力度，着力巩固预防教育阵地、创新预防教育形式、丰富预防教育载体、扩大预防教育范围、提升预防教育实效，使禁毒预防教育工作更加贴近实际、贴近生活、贴近群众，进一步增强影响力和渗透力，为深入推进禁毒人民战争创造良好的舆论氛围。
凤凰琴读后感篇十
凤凰山下，恨声声玉漏、今宵易歇。三叠阳关歌未竞，哑哑栖鸟催别。含怨吞声，两行清泪，渍透千重铁。重来休问，尊前已是愁绝。
译文。
凤凰山下，恨声声玉漏为何不在今霄停歇。送别的三叠阳关曲还未唱完，城上啼鸟已经催人离别。一缕相思之情两行凄清的泪水，把衾被浸透冰冷如铁。再不要问今后相会之事，离别的杯前早巳愁苦至绝。
注释。
凤凰山；此指福建同安之大风山。
阳关：即《阳关曲》，因须重复唱三次，故谓三叠。此泛指离别之曲。
哑哑：形容鸦啼的声音。
渍（zi）：浸；沾。
描眉：《汉书·张敞传》载：西汉张敝，夫妻恩爱。妻子梳洗时，敞为其画眉。后以此形容夫妻恩爱。
怀：揣。
豆蔻：俗名“含胎花”，有香味，象征处子，旧传宜女子佩带。
桃叶津、莫愁湖：均南京城名胜，与旧时男女风情传说有关。
旅邸（di）：邸，高级官员的住所。此泛指一般旅舍。
荧荧：形容灯光闪烁的样子。
创作背景。
张红桥因说“欲得才如李青莲者事之耳”，于是四方才子纷纷投诗。经过严格筛选，最后终于选中了谱署林鸿。从此二人诗词唱和，感情甚笃。后来林鸿游金陵，行前作《大江东去》留别，于是红桥就和了这首《念奴娇》。
赏析。
此词一片纯情，出自肺腑，虽不假雕饰，而感人之力犹强。
词的上片写夫妻惜别情景，作者把笔墨的焦距，对准在临别之夜的焦点上。
“凤凰山下，恨声声玉漏、今宵易歇。”前两句点明惜别的地点、时间，同时也渲染气氛，暗寓作者的感受。就地点而言，作者从大处落墨；至于具体的环境，是在饯别的宴席上，还是在闺房之中夫妻俩就着摇曳的烛光对酌，作者均不作进一步的交待，她更敏感的是对时间飞逝的感觉。她恨那时间的尺度——玉漏，怎么今夜一声一声，这么快就要滴完了。因“恨”，故觉时光“易”逝，曲折地写出良宵苦短之情。
“三叠阳关歌未竞，哑哑栖鸟催别。”三、四句揭示出全词惜别主题，两人的心声尚未尽情倾吐，而城上的乌鸦不停地叫着，仿佛在催人道别。“阳关三叠”，揭出惜别主题；“栖乌催别”，烘托当时环境，而“催”字与上文“易”字均具美学上的“移情作用”，是带有作者强烈的主观色彩的感受。这两句是给“恨”字充实了具体的`内容，揭示了此“恨”乃“离恨”。
“含怨吞声，两行清泪，渍透千重铁。”五、六、七句正面写惜别之苦，手法全用白描，夸张句想法奇特而不悖情理，极具感情力度。情如丝，正写出了此情不绝如缕之状，偏于写实；而两行清泪浸透千重铁，则用夸张的笔法，形象地刻画出刻骨铭心的相思之情。
“重来休问，尊前已是愁绝。”末两句是一跌宕。“重来”句已遥想到将来重逢之日，但“尊前”句又跌落到眼前“愁绝”的痛苦现实。在作者看来，夫婿一别，万念俱灰，她失去了生活的依靠，且不说日后重逢时“新婚不如久别”之类的安慰话，就是这眼前的痛苦，已使她柔肠寸断，无法承受了。
下片换头承上转折，追想恩爱之时的幸福与欢乐，与“愁绝”恰成反衬。
“还忆浴罢描眉，梦回携手，踏碎花间月。”“浴罢描眉”，作者的思绪从痛苦的巅峰折回到朝夕相处时的欢爱“浴罢描眉”，用典而不“隔”，概括了丈夫平日对她的体贴和宠爱；“梦回携手，踏碎花间月”，写尽夫妻之间的情意缱绻、兴趣相投，使人们仿佛目睹了这对恩爱夫妻穿行在花前月下，携手并肩，情话绵绵的情景。在一篇愁苦之辞中忽然插入这一段欢快之辞，作者的目的绝不是夸耀或自我陶醉，而恰恰相反，正是为了反衬今日的痛苦。
“漫道胸前怀豆蔻，今日总成虚设。”“豆蔻”是青春和爱情的象征，“漫道”两字透露出作者的灰心和失望，又以“虚设”两字回应“漫道”，说尽作者的万念俱灭。在古代社会里，生为妇女是一大悲哀，沦为妓女是更大的悲哀，身为妓女而又富于才情是最大的悲哀。作者出身青楼，虽然从良，但她仍逃不脱当小妾和受歧视的命运，丈夫一走，她失去了支持她的支柱，而她又不甘心让自己的人格遭人践踏，所以，她在与丈夫分别的前夜，感到了人生最大的失望。
“桃叶津头，莫愁湖畔，远树云烟叠。”桃叶津与莫愁湖指代南京，它们与上文的“凤凰山”构成遥远的空间距离，揭示出作者的孤独。“远树云烟叠”，意境迷茫，正与作者此时的心情相吻合。这是作者伫立窗前、翘首远望之所见，曲折地暗示了作者的心将伴随在丈夫的身边。
“寒灯旅邸，荧荧与谁闲说？”词的最后两句思绪再次宕开，揣想同丈夫分别后自己孤独凄凉、苦苦相思的情景。每当夜深人静，自己对着一盏孤灯和落在帘幕上的影子，相思之苦阵阵袭来，但她竟连一个可以倾吐衷肠的人都没有，只好在孤独和寂寞中品尝人生的苦酒。
这首词是古代妇女词作中不可多得的佳构，全词把千般情、万般愁巧妙地编织起来，感人肺腑、催人泪下。
凤凰琴读后感篇十一
“哈!我要来追你啦!”我和同学们在操场上互相追逐着，你抓我、我抓你，每个人都玩得不亦乐乎，虽然在大太阳底下，身上都流着汗水，但我们的快乐却不因此而减少，反而“燃烧”了起来!校园中处处有我们的身影及纯真无邪的笑声。我总是和最要好的朋友在凉庭里聊天、谈心、画画……等，后来凉庭就成了我们这群“死党”的“秘密基地”了!如今我们就要离开了，凉庭再也没有我们嬉戏的身影和欢笑声……想到这里，我不禁难过了起来。
“作文第一名刘暄，第二名……;书法第一名刘暄，第二名……，以上同学请上台领奖。”回想起这些光荣的“事迹”，一切都是老师们的功劳啊!刚转来时是什么才艺都不会，但是经过三年级杜老师的“磨练”后，我有如“脱胎换骨”般的“焕然一新”。是她让我发挥潜能，找到了我自己真正的兴趣。后来谢主任更是认真的教我如何写出流畅完整的作文，经过时间的萃炼，我是更上一层楼，进步许多了!不经如此，沈老师教了我许多“做人处事”的道理，要谦虚上进、认真求学、对自己要有信心才可以登上成功的顶峰!教室中又传来琅琅的读书声和老师的教导声，这些充满欢笑的时光，足够让我回忆一辈子。
“谢谢老师们!是您们让我出类拔萃，让我更懂得面对挑战，对未来的人生更有自信!”千言万语说不尽，唯有感谢在心底!如今，我要离开了，回忆成了最有价值的纪念品。我多么怀念老师们的谆谆教诲，多怀念和同学们相处的时光……。“沙……沙……沙!”凤凰木似乎为我而哭泣，“唧……唧……唧!”蝉儿似乎在欢送我。离情在心底漫延开来，有多少个不愿意步出校园，时间不停的向前，不再回头。而我，也将准备奔向另一个崭新的旅程，灿烂的明天正等着我呢!
凤凰琴读后感篇十二
我像是要去见一个阔别多年的老友，心中充满了忐忑。总觉得一些事总是比预料中来得快，或者，根本属于意料之外。尽管我很多年前就梦想过故地重游，但又怕触景生情，无端地多出一些时光易逝的感伤。这种感伤，令我这么多年一直回避着这个美丽的海滨小城。亦如回避年少时，那个曾经令自己怦然心动过的一个眼神。怕听到、怕提及，又会在一个人独自散步时，抬头张望燕子南飞的方向。
我知道南方一个岛屿上，遗失过我的一个梦。在那个凄冷的冬天,像一只风筝，瑟缩着肩膀，游荡在广袤的天空，偶尔，也会逢上一只从北方迁徙回来的兀鹫，相互就着飞翔的英姿争一番高下。或许，那都是不贴切的想象，除了耳边掠过的一声怪叫外，就是被一阵风无趣地扯回地面。是的,风有时真是无趣的，因为它从不会揣度一个人想飞的心思。只是那时的我不知道，风,也有雅趣,当它把大地吹暖，那个美丽的鹭岛，正在等待凤凰花开。
可那些凤凰花究竟是为谁而开呢?是为了那些莘莘学子，才在那个夏天里，把自己怒放成一片片火海似的绯红，还是为给那些客居异乡的游子,在孤独的时刻，送去一些火热的鼓舞?我真说不清，说不清凤凰花的意图，更展望不到隔着渺渺大海的故乡的影子。只听说，厦大的凤凰木一年只开两季,一季老生走,一季新生来。这样一种善意的安排或者是诗意的拼凑,总算是切合了我的心意。
事实上，我从没亲眼目睹过凤凰花的盛开。因为无心的赏玩，许多次，从厦大校园内的芙蓉湖边穿过，却从没有被任何一种绚丽多彩的颜色打动过。而那许多次中的偶然一次，我一定与它们悄然相逢过。头顶着一片像被落日染红的花朵，匆匆忙忙地走过，甚至没有回头看一眼的念头，只是急急地赶路，就像许多次错过一场美丽的邂逅一样，注定了无缘。我认定那样的美丽与已无关,整日用一种素色的装扮提醒自己:美，应该如孟德斯鸠写得那样,清清白白，干干净净。而凤凰花开得太过妖艳，夺目，张扬。那么,也就注定,某些单纯洁白的往事不会在它的花一瓣下,幽幽地散开。而我呢,因为一味不喜欢妖娆的颜色,致使这么多年，没有让凤凰花在记忆里落下丝毫痕迹。而今想来，也有些小小的`遗憾。
凤凰琴读后感篇十三
《凤凰琴》这本书讲述的是在一座由群山环抱的小学中，一个新分配的年轻民办教师和几个已经"老谋深算"的老民办教师之间的故事。这部小说打破了"学校"在人们心中干净明亮的样子，取而代之的是破破烂烂的教室以及人们难以想象的恶劣的生存环境。同时，在人们心中"高大伟岸"的人民教师的形象也被彻底颠覆，这本书难能可贵的地方即在于此，在作者刘醒龙笔下的这部《凤凰琴》中，以往"不食人间烟火"的老师，在这里成为了有血有肉的人：几个老的民办教师为了争取到"公办教师"的名额而明争暗斗，互相拆台，虽然如此，但是一旦涉及到孩子们的利益时，这几个"老油条"每个人都会不约而同的将孩子们的利益放在第一位，毫不含糊，正是因为这一点，《凤凰琴》这本书，深深地打动了我，同时也深深的打动了本书里的主人公——刚刚成为民办教师的张英才。
上努力前行？后来我发现，能够促成这一现象的唯一原因就是两个字"信仰".
"我的信仰是无底深海，澎湃着心中火焰，燃烧无尽的力量。"。
虽然我不是一位教师，也无法切身体会的到教师们对于孩子的那种爱，但是作为一名法律工作者，我能够体会得到对于自己工作的那种信仰。无论是在何种岗位上，无论是自己的职位有多高，权力有多大，不能随着地位变化的就是这种"信仰".有了信仰，我们就能够将公平与正义在人间伸张；有了信仰，我们在面对挫折与困难的时候，就能够勇往直前，毫不气馁。我们能够深深的意识到我们肩上的责任，我们能够在这份责任上收获我们对于自己人生价值的启迪与信念。
书中最让我感动的一个情节是：在界岭小学的升旗仪式上，一根木头做成的旗杆上以免鲜红的五星红旗徐徐升起，没有气势磅礴的乐队演奏《义勇军进行曲》，取而代之的是由一把口琴和一支短笛组成的"简易乐队",就是这样的一个情节深深的打动了我，这再简单不过了，然而在"简单"背后的却是大家或者说这个集体对于祖国的热爱以及对于知识的渴望。这是这两种渴望的促成，使得这本书突破了专业的限制，让我能够在一本与自身专业毫不相干的书中汲取营养，获得感触。
无论是民办教师，或者法律工作者，我们对自己的工作都应该有这样的一种坚持，因为我们承载的是一份关于社会的责任，是一种对于自身以及社会的信仰。
凤凰琴读后感篇十四
?凤凰琴》、刘醒龙，都不是陌生的名词，而我仅仅知道它们与民办教师有关，只闻其名不得其详，直到看见下面这段话：
它不是那种时过境迁之后便让人觉得从内容到写作手法都陈旧、过时、没有阅读必要的作品。它是一部现实主义杰作，哪怕我是三百多年后才读到它，也会这么想。
这话有点斩钉截铁的意思，出自刘丽朵，一位我不是很熟悉的女作家。既然这样，叫人好奇了，谁知道三百年后的事呢，就看看现在会怎么想吧。
?凤凰琴》出版于1993年，可以说是长篇小说《天行者》的前身，而中篇是最美妙的文体比例，骨肉亭匀恰到好处。确如刘丽朵所言，二十多年后我读到它，依然简洁轻快，没有时代的距离感，没有故纸堆的灰尘扑面，不得不叹服于作家的深邃远见和遒劲笔力。
一心向往城镇生活的农村青年张英才在任乡文教站站长的舅舅帮助下，去大山里的界岭小学当代课教师，也就是"民办教师",准备先吃点苦，再由舅舅找机会办理转正去更好的学校。年轻幼稚的他写信检举界岭小学在扫盲工作检查中弄虚作假的行为，使学校失去了先进资格和等着用于修理校舍的八百元奖金，因此被孤立和排斥。为改变处境，他假装偷偷准备转正考试，包括余校长在内的其他三位老师纷纷前来打听消息，为可能存在的转正名额处心积虑。张英才对自己的恶作剧感到悔恨，将所见种种写成文章寄给省报，界岭小学因此得到了三千元专款和一个点名给他的转正名额。张英才决定将名额让给余校长，无记名投票结果是每人一票，原来余校长也投了他。后来在余校长的恳求下，将名额给了他的妻子明爱芬，让她安心离世。最后大家坚持让张英才转正，临行前余校长将凤凰琴送给了他。
神秘的凤凰琴贯穿小说始终，它是舅舅当年送给明爱芬的礼物，见证了那段为转正可以牺牲婚姻、舍弃健康的岁月。这种荒唐和悲壮，是如今的年轻人难以置信的，可它真实存在过，历史总是如此沉重，沉重到用一代人的青春和血肉书写铭刻。
民办教师出现于上世纪50年代，直至2000年全部转为公办教师，正式退出讲台。其间几十年，民办教师作为一个特殊群体，是农村普及义务教育的重要力量，最高峰时人数达到491万。可以说，当年从农村考出去的大中专学生，几乎都启蒙于民办教师。
我的亲友中没有民办教师，但从小没少从父亲那儿听过谁谁从民办转正了，大人们的表情告诉我，那是一件天大的喜事，大概除了考上大学没其他事比它更重要。我还知道那是一件难度很高的事情，谁是谁的外甥，谁的叔叔的同学在哪个部门当官，没有城里的过硬关系，转正比考大学还难。
我小时候不是城镇户口，就读于县城的小学和初中，每次开学报到都忐忑不安，唯恐学校不再收入。那本粮油证上的"商品粮户口"方章，于我而言像天山上的雪莲，唯它能解我饥渴疗我愁肠。我羡慕所有城镇户口的同学，即使他们的成绩烂成渣，也是比我这个考第一的"黑人"光鲜的城里人，甚至为此怨怪父亲的位卑无能。我的焦虑源于与身边同学们的身份不同，民办教师也是如此，他们没有编制，不属于真正的教师队伍，哪怕在乡村小学教了几十年书，也只是个代课的，随时会被各种原因清退。
人是群居动物，身份是每个人存在于群体社会的定位和坐标。一个人的命运常常与身份息息相关，高官和阶下囚，学者与农民工，军人和百姓，身份很大程度上等同于地位，同时与权利和责任密不可分。失去身份的人，将陷入惊慌、惶恐，为摆脱极度不安全的感觉，势必竭尽所能寻求出路。而身份的长期不被认同，也会导致动摇、否定、绝望、放弃。知青们想方设法要回城，聘用工想考取编制，北漂想要落户安家，不同时代的人们，都在为恢复身份或改变身份而做着不懈努力。
多么澎湃的热爱都无法与时间抗衡，没有名正言顺的身份，付出再多也可能随时遭遇遗弃、背叛。一个小三，无论得到多少财富和宠爱，仍然渴望妻子的身份，为此不惜使尽浑身解数。妻子，是有资格逢年过节与他团聚的那个人，是证件上、表格里"配偶"一栏无可争议的坐拥者，是户口本上孩子的母亲。而民办教师对转为公办的渴望，绝不亚于小三对妻子这一身份的垂涎，滑稽的是，在当年和今天，这种转变都被称为"转正".
转正是一个巨大的诱惑，好像今天的房产、股权，在可以改变命运的诱惑面前，人性的弱点纤毫毕现不堪一击。人甚至会丧失理智，做出有悖常情的行为，仿佛回到原始状态，如野兽为争抢一块肉而厮搏。为了转正，舅舅闪电般与离了两次婚但有个军官叔叔的女人结婚；明爱芬产后三天赴考，趟冷水过河导致长年卧床不起；邓有梅因无钱送礼找关系，去偷砍山上的树木被抓；孙四海为了抓紧时间复习，让学生李子独自回家半路遭遇狼群，而李子是他一生深爱的王小兰的女儿；连看起来无私无怨到近乎无欲的余校长，也因为转正的消息辗转无眠。
小说最后的结局依然彰显了人性的光辉，余校长放不下孩子们，孙四海放不下挚爱，机会留给了更有希望的年轻一代，张英才将通过这扇大门走向宽广的未来，从而过上他曾经向往的城市生活。蔑视命运坚持本心，这是小说的艺术升华，我没有经历过战争，没有经历过残酷的倾轧，不知道在现实的无情面前，在雷锋和刘峰们也会被质疑的今天，是否还会有这么纯粹的理想，是否还会有这种不约而同的高尚。
刘醒龙说："民办教师什么都缺，唯独不缺对孩子们的爱。"支教贵州的乡村教师梁俊和他的山里孩子们，用一首《苔》告诉了我爱的博大永恒。这些扎根于乡土的教师们，不正如微小如米的苔花吗，用爱坚定信念播种希望，即使没有阳光，迎风沐雨也要绽放飘香。
凤凰琴读后感篇十五
《凤凰的山谷》是江苏作家金曾豪所写的一部优秀儿童生态文学作品。这部作品主要写了小女孩豆豆和小男孩奔奔的乡村生活，他们在童年的生活中认识了一只黄色的母鸡，它的名字叫刘桂花，它是旁边刘奶奶家的鸡，听刘奶奶说的它的名字之所以叫“刘桂花”是因为刘奶奶姓刘，而且他们家的院子里有一棵高大粗壮的桂花树，把这只黄母鸡取名“刘桂花”的含义是期望它能像那棵桂花树一样能永远陪着老奶奶。这部作品中令我感动的是：一只白雪的羊，每到晴天，豆豆和奔奔都把白羊用一根绳子把羊安置在田野的某个角落里，让羊在草地里听风、看景、吃草，与蜜蜂在草丛里玩耍，有时他们忘记了时间，到了天黑才想起了羊，就飞奔着去领羊，远远的，羊在暮色里着急地呼唤“快来!快来啊”羊见了主人立刻改口：“慢慢，慢慢”瞧，羊的善良多么让人心疼啊!这部儿童文学作品给我们呈现了一个真实的大自然，奉献给我们丰富的精神食粮，让我们沐浴着大自然的阳光和雨露，茁壮成长!
人类不是唯一有情感的生物，不是唯一能体验生理和心理欢乐和痛苦的生物。读完这本书我明白了：每一只小动物都有生命，也有灵性，我们就应珍惜和它们共处的时光。虽然它们的生命很短暂，但它们也有和人类同样的情感，也懂得感恩。所以，我们就应珍惜这份情感，别让最后一分钟成为我们的遗憾。大自然因生命而丰富多彩，我们要热爱生命，尊重生命;热爱自然，保护自然，实现人与自然的和谐。
凤凰琴读后感篇十六
书读完了，我的心却久久不能平息，脑海中浮现着小天狼星布莱克炎了哈利的安全而死在了伏地魔的魔爪下，搞得我整天都觉得小天狼星十分勇敢，也为他感到难过、悲伤。当我看到哈利因小天狼星的死而不参加宴会，感到了他对小天儿狼星的爱。我认为写这本书的j·k·罗琳女士真有本领，把一个根本不存在的人和一些事描写地栩栩如生，真了不起！同时，我也从故事中明白了：只要为他人做出了奉献，就不怕没有人会不记得你。
凤凰琴读后感篇十七
这几天我一直都在读一本引人深思的书——《凤凰的山谷》。
凤凰的山谷里的人物有小男孩奔奔，小女孩小凤，母鸡刘桂花，黑公鸡赳赳，水牛豆豆，白狗银子和曾婆婆家的小鸭子都住在凤凰潭，它们都很团结，很关爱。在它们之中我最敬佩的是黑公鸡赳赳，因为它心胸宽广，无私奉献，乐于助人。我敬佩的还有小凤，因为小凤心地善良等等。
在这本书里我最喜欢的一段是母鸡刘桂花被猫头鹰抓住，幸好是黑公鸡赳赳把它救了，可惜刘桂花还是死了。黑公鸡赳赳每次都被刘桂花排斥，它还去救它，真是心胸宽广。黑公鸡赳赳的这种精神真值得我们学习,给我的启发是对人不要有一点小事就怀恨在心。
读了这本书给我的感想是：黑公鸡赳赳真是太好了，不会因别人排斥它，而怀恨在心，有些人会这么想：赳赳，刘桂花排斥你，你就不要就它了，让它死了，算了。我相信赳赳会这么说：”虽然它对我很排斥，但是我们是同一个主人养的，所以我要就它，而且我也不能因为它排斥我，而不就它，这样我会后悔的。”
我觉得我们应该学习书里赳赳的'精神，同学们，我们都要学习赳赳的这种精神，在学习上也一样，我们要互相帮助，关爱，如果不这样，既维护不了班级的荣誉，也浪费了全校老师和校长对我们的关爱。
凤凰琴读后感篇十八
5月我读了英国作家jk罗琳写的书《哈利波特与凤凰社》。这本书写的是一个孤独的男孩哈利波特的故事。主人公哈利是一个从小就没有父母的男巫师，他的家人并不关心他，只有霍格沃兹魔法学校的校长和他在学校的朋友罗恩、赫敏关心他。
在他去年参加三强争霸赛的时候，拿到的钥匙飞到了一个伏地魔的藏身之地，看到了神秘人复活，并且神秘人杀死了他的一个同学，于是他回到学校就把这件事情告诉了大家，校长虽然很支持他，但是大家都不相信他说的这件事。
还是有相信神秘人回来了的巫师组建了凤凰社准备消灭神秘人。哈利虽然很想加入，但是凤凰社为了他的安全并没同意。哈利开学回到了霍格沃兹学校，和相信神秘人复活的同学组建的一个黑魔法防御术小组。他发现了自己的一项新技能，可以通过自己的.大脑看到神秘人的思想，还能感知到神秘人的情绪，所以给凤凰社的人提供了很多情报。哈利的努力没有白费，人们最终相信了他的话。
我觉得哈利很勇敢，是因为在这本书中，哈利无数次面对大家的质疑，同学的冷嘲热讽，owl考试即将来临的烦恼和战斗来临的恐慌。但是他都没有被困难吓住，依然坚持告诉大家真相，并且想到很多办法带领大家消灭神秘人。
我觉得哈利很聪明，他发现自己的大脑能够感知到神秘人的办法给凤凰社通风报信。
读完这本书，哈利给我的印象是一个非常聪明，勇敢，正直的男孩子，坚持做正确的事儿，最终说服大家相信真相。
凤凰琴读后感篇十九
今天我一口气读完了《哈利波特与死亡圣器》一书，心中充满了无穷的力量，于是马不停蹄地写下了这篇读后感。
本书主要围绕着哈利波特与伏地魔的战斗来展开想象。本书的主角，也就是哈利波特，他为人正直、聪明、勇敢、与伙伴们团结一心，最重要的是他有一颗执着的心，他是正义的代表。本书的坏蛋，也就是伏地魔（原名汤姆里德尔），他召集了成千上万的不良分子，组成了一个军团。从此以后，那些参加军团的`人都被称为食死徒。
传说中的死亡圣器，也就是老魔杖、复活石、隐形衣。老魔杖是一根拥有无穷力量的圣器，想获得它，就必须要打败它的现任主人，如果它的主人正常死亡，那么它的力量就会毁灭；复活石，虽然表面上是一块普通的石头，但却拥有使人死而复生的力量，只要把它拿在手中摇三圈，就能复活你想复活的人。只不过复活的人只能和你对话，你却接触不到他；隐形衣这件圣器是哈利波特一早就拥有了的，它不像普通的人人都能买的普通隐形衣，普通的隐形衣披戴在身上一段时间后就会失去效果，而它是永久隐形。
其实，哈利波特的实力并不敌伏地魔，在故事的大结局，伏地魔是被自己的咒语反弹回来杀死的。最后一切太平了。这正是正义与邪恶之战，邪恶终究要被妥协。
凤凰琴读后感篇二十
《凤凰琴》这本书讲述的是在一座由群山环抱的小学中，一个新分配的年轻民办教师和几个老民办教师之间的故事。这部小说打破了"学校"在人们心中干净明亮的样子，取而代之的是破破烂烂的教室以及人们难以想象的恶劣的生存环境。同时，在人们心中"高大伟岸"的人民教师的形象也被彻底颠覆，这本书难能可贵的地方即在于此，在作者刘醒龙笔下的这部《凤凰琴》中，以往"不食人间烟火"的老师，在这里成为了有血有肉的人：几个老的民办教师为了争取到"公办教师"的名额而明争暗斗，互相拆台，虽然如此，但是一旦涉及到孩子们的利益时，这几个"老油条"每个人都会不约而同的将孩子们的利益放在第一位，毫不含糊，正是因为这一点，《凤凰琴》这本书，深深地打动了我，同时也深深的打动了本书里的主人公——刚刚成为民办教师的张英才。
我不是一位老师，但却被书中这些教师（具体的说应该是民办教师）的行为所深深打动，我曾经深深的思考过，究竟是因为什么能够让这些人不断地坚持着，并且为了这些孩子们能够放下个人的恩怨从而齐心协力在"山村教育"之路上努力前行？后来我发现，能够促成这一现象的唯一原因就是两个字"信仰".
"我的信仰是无底深海，澎湃着心中火焰，燃烧无尽的力量。"。
虽然我不是一位教师，也无法切身体会的到教师们对于孩子的`那种爱，但是作为一名法律工作者，我能够体会得到对于自己工作的那种信仰。无论是在何种岗位上，无论是自己的职位有多高，权力有多大，不能随着地位变化的就是这种"信仰".有了信仰，我们就能够将公平与正义在人间伸张；有了信仰，我们在面对挫折与困难的时候，就能够勇往直前，毫不气馁。我们能够深深的意识到我们肩上的责任，我们能够在这份责任上收获我们对于自己人生价值的启迪与信念。
书中最让我感动的一个情节是：在界岭小学的升旗仪式上，一根木头做成的旗杆上以免鲜红的五星红旗徐徐升起，没有气势磅礴的乐队演奏《义勇军进行曲》，取而代之的是由一把口琴和一支短笛组成的"简易乐队",就是这样的一个情节深深的打动了我，这再简单不过了，然而在"简单"背后的却是大家或者说这个集体对于祖国的热爱以及对于知识的渴望。这是这两种渴望的促成，使得这本书突破了专业的限制，让我能够在一本与自身专业毫不相干的书中汲取营养，获得感触。
无论是民办教师，或者法律工作者，我们对自己的工作都应该有这样的一种坚持，因为我们承载的是一份关于社会的责任，是一种对于自身以及社会的信仰。
凤凰琴读后感篇二十一
关于李白写《登金陵凤凰台》这一首诗的背景，有两种说法，一说是天宝(唐玄宗年号，742～756)年间，作者奉命“赐金还山”，被排挤离开长安，南游金陵时所作;一说是作者流放夜郎遇赦返回后所作。很多人都将这一首《登金陵凤凰台》与崔灏的《黄鹤楼》作对比，传说，李白远游荆楚，乘兴而登黄鹤楼，偶读崔颢的《黄鹤楼》一诗：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼…”自觉难以超越。遂借酒兴;题诗一首：“一拳击碎黄鹤楼，两脚踢翻鹦鹉洲。眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”随即，长袖横甩，掷笔而去。其后，直到来到金陵，写了上面的那首《登金陵凤凰台》一诗，才略觉痛快。《黄鹤楼》首诗的成功之处在于，它把人们登临黄鹤楼的所见所感，写得直切入微，用典以及意象的相互交融，使得诗人的思乡愁绪跃然纸上。唐人七言律诗，当以崔灏《黄鹤楼》为第一。而李白的《登金陵凤凰台》虽有模拟之嫌，但它取得的艺术成就也为后人所称道。
《登金陵凤凰台》全诗将历史与现实、自然的景与个人的情完美地结合在一起，一气呵成，抒发了有志难酬的感慨。
从诗的题目可以知道作者写这首诗的地点----凤凰台，而且开头两句也是从凤凰入手，“凤凰台”、“凤凰游”、“凤去台空”，三个“凤”字，读起来朗朗上口，并且，传统的观点认为“凤凰”是吉祥的象征，所谓“龙凤呈祥”嘛，但结合李白写这首诗的背景以及李白个人的经历和李白的写作风格，很显然，“醉翁之意不在酒”了。诗人通过“凤凰”游“凤凰台”来暗示了当时六朝的盛世繁华。接着的第二句“凤去台空江自流”，却是说如今凤凰去了，凤凰台也空寂了，只有江水不停地流着。这里，诗人借此暗示了六朝那繁华的景象也烟消云散，面对的只有长江的水仍然不停地流着。这里，不但表现了社会的发展变化，更暗示了“物是人非”的自然的永恒。
接着第三四句，当年华丽的吴王宫殿及其中的千花百草，如今都已埋没在荒凉幽僻的小径中，晋代的达官显贵们，就算曾经有过辉煌的功业，如今也长眠于古坟里了，早已化为一抔黄土。煊赫与繁华并没有留给历史可以值得纪念的东西。这里有着李白独特的历史感喟。但是，从李白的性格来看，豪迈不羁，胸怀阔达，我并不认为这两句能体现出诗人对那些帝王的消逝有丝毫的`惋惜，充其量也就只是发发牢骚，感慨感慨罢了。因为从诗的后面可以看得出，诗人已经将关注点转移到了自然之物上，把深邃的目光投向大自然的情怀。“三山半落青天外，二水中分白鹭洲”，自然力的巨大，赋予人以强健的气势，宽广的胸怀，也把人从历史的遐想中拉回现实，重新感受大自然的永恒无限。
很多人都说，性格越是开放，越是什么也不在乎的人，其实内心深处还是很敏感，也很在乎的。我把这句话就暂且和李白这位伟大的、豪迈不羁的、胸怀阔达的诗人联系在一起吧。李白虽然具有超脱尘俗的理想愿望，但他的心却始终关切着现实政治与社会生活，不然他也不会写那么多诗篇来表达自己的心情了。诗的尾句可以看出，在诗人对历史与自然进行亲切的光顾之后，又把自己的眼睛转向现实政治。他极目远眺，试图从六朝的帝都放眼到当时的权力中心，亦即自己的心之所向的首都长安。然而他的努力失败了，原因是“总为浮云能蔽日”，只好“长安不见使人愁”。于是，浮云悠悠，愁思无限，壮志难酬，哀怨如缕。而且，这里的“长安不见”又能够和题目中的“登”呼应起来，给人一种满腹愁绪却又深处壮观之物的感觉，似乎将心中之情与眼前之景真正地结合起来了。
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