通过总结,我们可以更加深入地认识自己,并借此不断提升自身的素质和能力。在总结中,我们可以客观地分析和评价自己的优点和不足。下面是创业导师总结的创业成功经验,对创业者非常有价值。
新入职教师职业规划篇一
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
大家早上好!我叫陈丹丹,很荣幸,我能够作为新教师代表站在这里发言。首先,我代表新老师感谢学校给我们一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台。我为能成为这个大家庭中的一员感到无比的高兴和自豪。现在,请允许我代表全体新教师向各位领导、老师和同学们致以新学期最美好的祝愿和最诚挚的祝福!并对可爱的新同学们表示最热烈的欢迎!
未踏入茂峰,我就对茂峰有所了解。茂峰学校创办以来,迈着坚实而稳健的脚步,走过了十年历程。十年来,全体茂峰同仁以昂扬的干劲和务实的精神,取得了许多骄人的成绩!十年磨一剑,茂峰已初显锋芒!十年时间,茂峰向社会和学生家长交出了一份满意的答卷。茂峰辉煌的过去令我们骄傲。除此之外,茂峰学校有着温馨的.校园氛围、井然的工作秩序,还有校领导对师生无微不至的关怀。想到以后将在这里与老师们、同学们一起为理想和未来拼搏,倍感责任重大。这对于我们新教师来说,更意味着鞭策、责任和使命。
作为新教师,青春是我们的资本,自信是我们的个性,拼搏是我们的誓言。我们年轻,我们渴望成长;我们年轻,我们豪情满怀。当然,因为我们年轻,我们也有困惑,刚离开大学,工作经验不足,我们深感育人教书的道路上,还有很多路要走。但我们相信,有领导们无微不至的关怀,有老教师们的热心帮助,我们一定能克服前进道路上的困难,超越自己,尽快成为一名合格的优秀的人民教师。
在新的学期里吧,我们将本着“对学生负责,对学校负责的态度”严格要求自己:在教学上,我们将做到精心备课,认真上课,勤奋务实,虚心向老教师请教,站稳课堂,提高课堂效率,争取在最短的时间让自己的教学工作步入正轨。
在工作中,我们将积极发扬“团结合作,敬业奉献”的精神,爱岗敬业,勤肯工作,想学生之所想,急学生之所急。多听课,多思考,为学校创建市一级示范学校贡献自己的一份力量。
我们相信,我们一定不会辜负学校领导和老师们的期望,我们将以满腔热情投入到工作中去,将一片爱心奉献给学生,在茂峰实现我们的人生价值。
最后,我代表新教师衷心地祝愿同学们健康成长,学有所成!祝愿各位领导、老师身体健康,工作顺利!
祝愿我们的学校越来越好,越办越辉煌!
我的演讲完毕,谢谢大家。
新入职教师职业规划篇二
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
首先我很荣幸站在这里,代表新教师发言!当我第一次跨进红山小学的大门时,当我第一次看到这整洁美丽的校园时,当我第一次听到孩子们琅琅的读书声时,我就深深地喜欢上了这片土地。如今,能成为一名真正意义上的“红山人”,能在这样的校园里与各位老师,同学一起为自己的`理想奋斗,我觉得非常荣幸。
记得以前常听人说,教师是红烛,是园丁,是人类灵魂的工程师,而当我怀着既激动又紧张的心情走进教室,看着一张张纯真的笑脸,我顿时发觉,原来我已成为了这光荣的一员。站在三尺讲台上,我更真切的感受到“教师”这两个的神圣、崇高和责任重大。“学高为师,身正为范。”更是要求教师不仅需要广博的知识,更要具有高尚的品德和情操,彰显出一种强大的人格魅力。站在如今的起点上,我感觉任重而道远,需要我们孜孜不断的追求和超越。
新的学期已经开始,这对大家来说,都意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。
作为新教师,我们年轻,朝气,充满活力和热情,这是我们的优势,然而我们毕竟还是稚嫩的,缺乏教学经验。我们要在充分发挥自己的优势的同时,努力弥补自己的不足,虚心的向有经验的教师请教,勤学多问,以诚心,细心和耐心的态度,用勤学、勤问、勤看的方法,来实现自我的提高和完善。
老师们,同学们!新学期已经开始,人生的新篇章已经打开!我认为,作为新教师,这本人生新篇章的扉页上应当写上这么四句:
第一句,教书育人是我的天职。
第二句,为人师表是我的本份。
第三句,终身学习、追求卓越是我的根本。
第四句,尽心尽责、服务学生是我的使命。
最后,我有几句话想跟各位新老师共勉:初为人师,苦中多乐;立志从教,一生常乐!
谢谢大家。
新入职教师职业规划篇三
尊敬的领导,亲爱的同事们:
今天我演讲的题目是:青春因奋斗而闪光。
"十年磨一剑,霜刃未曾试。"刚刚走出大学校门的我们,带着对前程事业无限的憧憬,带着年轻人蓬勃的朝气,带着敢为人先的激情,带着对教师职业的无限热爱,跨入了美丽大气的港中校园。
工作中,同事间团结协作,和衷共济,众志成城;生活中,朋友间互帮互助,坦诚相待,其乐融融。我在政教处办公室工作我身边的厉永生主任,梁宏斌书记他们的工作态度,对学生如己出的为师信条让我折服,我从他们身上感悟到了学为人师,身为世范的工作理念,学习到兢兢业业干好本职工作的处事态度,领略到孜孜不倦的对待每一个学生的优秀教师的风采。身在港中,面对如此充满热情和温情的港中热土,面对如此之多的优秀教师,怎能不使我们青年教师感受到工作的安心、顺心,生活的舒心、温馨。
身为港中新教师,我切身的感受到港中是一个焕发着蓬勃生命力的学校,为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台,为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地,也切身感受到各位领导同事对我们年轻教师的那份殷切的关怀和给予的厚望。不仅给我们提供了丰厚的物质条件,而且还开展新老教师师徒结队‘青蓝工程’和各类教研活动,促进我们年轻教师早日成材。"问渠哪得清如许,为有源头活水来。"正是这种宗旨和理念,使一批年轻教师不断成长,为港中的繁荣发展不断的注入新鲜血液,港中必将生生不息,充满生机。
身为港中的新教师,在今后的工作中,我必将会严格要求自己,提高自身水平,不断进取,爱岗敬业,厚德爱生,以自己的一腔热诚投入到工作中去;把自己的一片爱心奉献给学生,在这个神圣而伟大的岗位上实现自己的人生价值,为港中良好的发展添砖加瓦。
青春是美好的,青春更是短暂的。"羡子年少正得路,有如扶桑初日升。"我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华,碌碌无为。我们应好好地把握青春,学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔;学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。
迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。青年教师们,让我们用辛勤的汗水浇灌起港中明天的花朵,用满腔的热血捧起港中美好的明天,让我们的青春在奋斗中闪光!
我的演讲完毕,谢谢。
新入职教师职业规划篇四
、老师,同学们:大家好!
很荣幸作为新教师代表在开学典礼上发言。一起庆祝xx今秋的开学。
告别了炎夏的不安与躁动,凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂,期待的校园又充满了欢声笑语。今年的8月31日,对于学校,对于教师,对于同学们都是个激动人心的日子。因为今天,我们带着希望和欣喜,怀着激动和兴奋,来到了期盼已久的开学。
能成为xx的新成员,到这里工作,学习,我们感到自豪。作为新教师,在新学期里我们一定会努力做到以下几点:
1、以教书育人为己任,以严谨、务实、勤奋的态度对待教学。
2、关心爱护每一位学生,努力做到爱与严的结合。对学生严格要求,以严导其行,以爱温其心。
3、虚心向其他老师学习,向自己的学生学习,及时听取学生的意见和要求,不断改进教学方法,提高自己的教学水平。
4、为人师表,做好学生表率。
的正确带领下,在各位老师的热情帮助下,我们一定能把自己的工作做好。为xxx再创辉煌贡献自己的力量。老师们,同学们,在新学期里,我们一定都会遇到很多困难,但我们绝不能轻言放弃,应该拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接每一次的挑战。同时,我们也应该坚信选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!所以,请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,师生团结一心,努力去创造美好的明天。
最后祝xx的全体师生,在新的学期里工作顺利、学习进步。
新入职教师职业规划篇五
作为一名教师我工作已经快满3年了,3年又是一个新的台阶,我认为有必要对自己的职业生涯有一个长远的规划,使自己在进行教育事业时有一个更加明确的方向来前进和发展。正所谓“凡事预则立,不预则废。”为进一步开掘自身潜能,实现自己的人生价值。为自己制定一份合适的职业生涯规划书显得尤为重要。
一、 个人现状分析
了解自己是教师生涯规划的首要步骤,它也是未来事业成功的保证。要通过自我反思,充分认识自己发展状况。
(一)优势方面
1、爱岗敬业:热爱教师事业,热爱江宁中等专业学校这个集体。
2、能尊重学生、主动与学生进行沟通。
2、喜欢读书,能积极学习理论知识和先进的教学理念。
3、比较容易接受新事物,能吃苦、有上进心。
(二)不足之处
1、对学生和教材把握有欠缺,不是每堂课都上的得心应手。
2、在授课的过程中,教学方法运用还不够娴熟,注重知识的教授,对能力的培养有所忽略。
3、经验不足,有时候对学生学习的难点,攻破力度不够。
4、来自职业生涯规划范文教育科研活动还留于表面,没有能够深入研究,没有形成自己独到的见解。
二、职业发展目标:
总体目标:
(一)、加强理论学习,加快成长步伐
教师们都有同感 :“教师每天都在吐出知识,如果不及时吃进新知是不行的。而且当今时代是一个知识“爆炸”的时代,担任“传道、授业、解惑”任务的老师,更需要争分夺秒地学习。
1、努力学习新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念,积极进行课堂教学模式的改革、探索,优化课堂教学过程,探索适应新教材要求的教学方法,处理好课程改革和执行教学常规的关系,提高教学质量。重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质。做到既要教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中,自信且成功地成长。
2、上课要明确教学目标,把握重、难点进行教学。课后对每节课进行认真反思,写下教学后记,不断总结教训,积累经验。勤于实践报告,不断自我反思。
3、平时教学中注重自己文学素养的提高,如要多读好书和多练字等等。勤于向各教师请教相关方面的知识,以达到从全方位的提高。
一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。教师则承担着这百年树人之大计,我很荣幸能成为光荣的人民教师队伍中的一员。俗话说:凡事预则立,不预则废。说的就是做事要有个计划。为了能让自己更快更好的成长和发展,成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师,为此,我对自己这一年的成长作一个规划。
在这一年里,我的总体规划目标:提高教学业务水平;提高班级管理能力;促进自身专业发展;努力成为专业化的优秀教师。 第一是化被动为主动,从小事做起。主要是提高自己在教育教学方面的能力。从小事做起,主动做事。虚心请教他人,完成过渡期。
1、认真备课、上课。教师最主要任务是教学。教学从备好每节课,上好每节课开始。备课时,先认真钻研教材,了解学生要达到的学习要求,然后借鉴其他教师的优秀教案和教辅材料,并且根据新课程标准,定出适合学生的教案。每堂课,要以饱满的热情对待学生。课后及时反思。
2、认真对待学生的作业。批改学生的每次作业,争取做到面批。作业是教师和学生,教师和家长沟通联系的平台,因此作业中争取写下鼓励性评语。
长,促进教学。
4、在各方面虚心请教其他老师。要有“打破沙锅问到底”的精神,同时结合自己的思考,努力做好各项工作。
5、抓紧时间自学。向经典学:通过阅读教育教学文学名著,努力提高自身的理论修养,保持教师的“书生气”。争取每个月读完一本教育名著,并写出读后感;向经验学:写好每天的教学日记,总结教育教学经验;向他人学:浏览名家的微博,观看名师的教学视频,学有所思。
6、积极参加教师比赛、活动。比赛是促进成长最快的方式,比赛能够锻炼自信,锻炼意志,锻炼能力。
7、关心学生。多与学生谈话,了解学生需求,并做好谈心记录。为班主任分担解忧。
第二:继续努力学习,强化自我。主要是在第一年的基础上,继续加强各方面的学习,初步形成适合自己的教学风格。同时学习、实践班级管理工作。
1、用心备课、上课:结合教学内容,充分考虑学生的`实际情况来备课。个别课题可以进行课题科研,研究课题的可行性,有效性等。上课适当设计些小活动,小游戏,更有效地引导学生学习,提高学生学习兴趣。课后继续做好课后反思的工作。
切实打造“效率课堂”。
3、用心听课:在听学校优秀教师的前提下,向周边学校优秀教师学习,进行各种教育教学培训进修。总结各家之所长,取长补短,初步形成适合自己的教学风格。
4、继续在各方面虚心请教其他老师,尤其在教学方面。
5、继续抓紧时间自学:除了阅读经典教育文学名著外,还可通过阅读优秀教师的优秀教案,教育家的学术论文来提高自己的理论水平。此外,坚持写教学日记的习惯,做到日有所思。
6、积极承担:学校的各项工作,锻炼自己的能力。
7、继续关心学生,多与学生、家长沟通,观察学生的兴趣爱好,有意识地去挖掘学生的特长。
第三在实践中检验自我。主要是在班级管理方面做好,积极担当班主任。在教学方面,不断完善自己的风格。且进一步促进自身专业发展。
1、加强自身师德修养:通过阅读教育类的专业书籍,以及时时关注教育的最新动态,及时更新完善自己的教育理论体系,是学生能够更轻松更有效地学习。
2、在保证课堂有效性的前提下,课中有准备地将某种理论应用到课堂中,观察学生的反应。课后做好总结工作。为课题科研准备材料。
3、继续保持自学以及虚心请教他人的习惯。
4、尝试发表教育教学论文
5、结合他人班级管理的经验,了解学生,反思总结,进一步完善
班级管理工作。
在教学之路中,我会始终贯彻终身学习的思想,通过不断的实践、反思提高自己。我会始终不忘自己为师的职责和使命,不辱为师德重任,努力成为师德高尚、业务精湛的专业化优秀教师!
作为一名工作时间不长的教师,我认为有必要对自己的职业有一个长远的规划,使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展。我虽然能达到一些必要的工作要求,但在教学时还是认为离一个合格教师的要求很远,在课堂教学上还是会出现一些差错,不能那么的得心应手。侥幸的是我还年轻,能吃苦、有上进心。在未来的三年里我对自己制定的总目标是:
一、勤于学习,自我成长
教师们都有同感 :“教师每天都在吐出知识,如果不及时吃进新知是不行的。”当今知识“爆炸”的时代,需要教师争分夺秒地学习。
1、努力学习新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念,积极进行课堂教学模式的改革、探索,优化课堂教学过程,探索适应新教材要求的教学方法,处理好课程改革和执行教学常规的关系,提高教学质量。重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质。做到既要教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中,自信且成功地成长。
2、上课要明确教学目标,把握重、难点进行教学。课后对每节课进行认真反思,写下教学后记,不断总结教训,积累经验。勤于实践,不断自我反思.
3、平时教学中注重自己文学素养的提高,如要多读好书和多练字等等。勤于向各教师请教相关方面的知识,以达到从全方位的提高。
二、勤于学习,提高教学水平
教师的任务不仅要使学生掌握科学知识、技能,培养和发展学生的智力和体力;而且要使学生养成文明的行为,良好的习惯,具有高尚的情操,坚强的意志。这就要求教师不断提高自身的教育才能。
在能力方面要求自己学习做到以下几点:
1、教育感染力。用心灵去教育学生,用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚,我主张的是情感教育。经常给他们讲道理,分析问题的原因,教他们用道德来衡量事情的对错。
2、因材施教的能力。不管是技能学习上还是品德上,学生与学生之间总有差异,善于发现学生的特点,并能运用适合的方式进行指导,提高他们的信心,鼓舞他们前进。
3、完善课堂教学的能力。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务,如何控制时间,如何实现师生互动,如何使学生更好的掌握技能和理论知识。
三、勤于教学理论及教学研究
1、积极努力学习专业的教学理论知识,并能运用在自己的教学中,及时进行反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍,不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知识,丰富自己,做到多听、多看、多写、多练。
2、积极主动进行教学研究.
四、具体规划
第一年
通过自己的努力学习,使自己在教学上教得有趣、灵活,能让学生喜欢我的课。尽量在学生心目中树立自己良好的形象。
第二年
通过不断的学习, 做到教得扎实、教得灵活,使自己能灵活驾驭教材.
第三年
1.达到学校所提出自己所教学科的各项要求。
2.在教学中形成师生关系民-主、和-谐。形成“向学生学习,师生共同进步”的德育互动的模式。
对于新教师来说,在正式工作之前做一个职业规划是非常必要的,这可以为以后一年的努力确定目标和方向。有了目标和方向,就会避免走许多的弯路和做许多的无用功;有了目标和方向,才会有动力,不致于在失败和挫折面前轻言放弃;有了目标和方向,内心才会始终充满希望,乐观积极地去迎接挑战。
(一)优势分析:初为人师,工作中的一切事务对我来说都是充满了新鲜感的,因此,我会非常的好学,也对教育事业充满了热情。而且,由于没有教育经验的束缚,更能发挥我的创新能力,找出有自己特色的解决教育或者教学问题的方法。此外,我本身是师范生,非常乐意做一名老师,这样一份对工作的诚意必然使我认真、一丝不苟地对待这份工作,并且一定会努力做好它。
(二)劣势分析:首先,我虽然之前有教育实习过,但是学校没有真真正正的将一个班交给我带,作为一个初出大学的新教师,实在太缺乏经验,这必然给我们的教学和教育带来不便。其次,虽然在大学期间学过教学方面的课程,接受过先进的教学理论,但是我的教学实战经验不足,我的教学技能还太过稚嫩。最后,在处理师生关系方面可能会存在困难,虽说自己也经历过同样的年纪,但是每一个个体都是非常不同的,由于缺乏对这个年龄层次的学生心理的了解,而无法很好的与他们形成互动。
(一)总体而言,要实现自己从学生到教师的角色转变,尽快适应环境,同时,能够树立正确的职业观,督促自己培养良好的职业道德和操守。
(二)班级管理方面:尽快熟悉班主任的工作;努力和同学们一起打造一个风气良好的班级学习环境;尽量扮演好班主任的角色,成为班级学生的良师益友。
(三)学科教学方面:尽快熟习备课、上课、作业批改和反馈等常规性事务;在课堂教学中摸索出属于自己的特色和教学风格;适当地进行教学理论的学习,以此辅佐教学能力的提高。
(一)多读书,读好书。没有经验的我们要学会向那些同行中的佼佼者讨教经验和方法,可以看一些理论性很强的学术性著作,也可以看一些实用性很强的教学或者教育书刊。当然,除了阅读专业书籍外,作为一名教师,应当要学识渊博、眼界开阔、阅历丰富,由于自身更方面的局限,我们可以试着通过书籍来弥补自己经验的匮乏,快速成长。
(二)虚心求教,不耻下问。除了求诸于书,更直接的方法是向同年级的同学科教师求教,向自己的带教师傅求教。我们要好好利用好这份活的资源,在这一年中,多听师傅的课,多多虚心聆听、接受、采纳师傅的建议,在实践中快速增强自己的教学能力。
(三)及时反思、总结规律。不管是成功的经验还是失败的经验,我们都要学会及时的反思和总结,勤于动笔。成功的经验可以反思其之所以成功的原因,总结规律,便于以后再次使用;失败的经验可以反思其之所以失败的原因,总结教训,避免以后再犯。俗话说,听一百节课有时还不如一节课,主要原因就是当你听完课后,到底有没有自己的反思,学习他人的优点,摒弃他人的缺点。
“凡事预则立,不预则废”,在工作之前,记录下自己的第一年职业规划,定好自己这一年将要完成的目标。我要学做一个凡事有准备的人,只有去打一场有准备的仗,才能增加胜算。
教师一词有两重含义,既指一种社会角色,又指这一角色的承担者。 广义的教师是泛指传授知识、经验的人,狭义的教师是指受过专门教育和训练的人,并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人。
本站小编寄语:职业规划也叫“职业生涯规划”。在学术界人们也喜欢叫“生涯规划”,在有些地区,也有一些人喜欢用“人生规划”来称呼,其实表达的都是同样的内容。
1、教学方面:钻研教材教参,精心设计教学设计,提高课堂教学质量,使班级成绩再上一个台阶,使学生能以优异的成绩在小学毕业。
2、科研方面:努力写出论文,完成个人科研课题。积极参加教科研工作。除了完成上级布置的学习任务外,自己还要认真学习相关的教育教学理论,做好学习、听课笔记。
3、教育方面:提高班级治理能力。提高选拔、培养班干部的能力;提高组织班级活动的能力;增强培养学生合作精神的能力;培养学生良好的习惯,着眼于学生的长远发展:积极探寻出适合自己和学生的班级管理方式,易于在实际中操作,并使之有效。
2011—2012年:
将学到的新课标理论以及在教学实践融会贯通,与新课程同行,与学生共同成长。不会因为自己任教于小学就放弃自己的专业学习,不放弃任何一个让自己进步的机会。在教学中不断提高自身的专业水平,提高新教材的理解和驾驭能力,并较熟练地运用现代教育技术,努力改善自己的弱点,并用教育理论不断武装自己。积极参加学校有关教科研活动。
2015—2015年:
以科研培训为先导,以校本培训为主体,以教研培训为辅助,每年撰写一篇教育科研论文或实验报告,力求以课堂教学为基点;以课改为契机,注入全新的教育教学理念;以“教书育人”为己任,推进自身素质的全面提高。不断进行“自我学习”,通过多读书、自学教育教学理论,不断进行反思、交流,通过对教育理论和新课标学习,以学导行,以学促教,以学提升个人素质,体验学习的乐趣,树立终身学习的思想。争取在学校和区学科教学中发挥较重要的作用。争取有自己的研究方向和课题,时刻与区的教科研保持步伐。
2015年:
成为学生信赖的教师,成为一个智慧的实践者,在班主任或是其他工作中都能干出特色和品牌。在教学过程中放飞学生的心灵,为他们铺设全方位的交流渠道,为他们搭设平台,引导学生开展全面对话。教学中求“巧、透、新”,能熟练掌握先进的现代教育技术,并重视理论与实践相结合,在课程开发和实施上有自己的特色。
在今后的五年里,我会注重创新精神的培养,勇于向高难度挑战,勇于挑大梁,有实在的实干精神和实践能力,注重情感态度和价值观的发展。努力掌握课程改革理论和方法,加深对新课程理念的理解,并落实到平时的教育教学过程中,提高自己的教育教学水平。我相信人的潜能是无限的,有挑战才会有更大的收获。
在实际的教学中,要经常地、系统地进行自我反思、进行自学。我相信只要通过我坚持不懈的努力,我一定能实现自己的计划和目标。
新入职教师职业规划篇六
展望未来,我们心怀憧憬与期许,同时也揣着忐忑与不安。当理想遭遇现实,青春蜕学们表示最热烈的欢迎!
未踏入茂峰,我就对茂峰有所了解。茂峰学校创办以来,迈着坚实而稳健的脚步,走过了十年历程。十年来,全体茂峰同仁以昂扬的干劲和务实的精神,取得了许多骄人的成绩!十年磨一剑,茂峰已初显锋芒!十年时间,茂峰向社会和学生家长交出了一份满意的答卷。茂峰辉煌的过去令我们骄傲。除此之外,茂峰学校有着温馨的校园氛围、井然的工作秩序,还有校领导对师生无微不至的关怀。想到以后将在这里与老师们、同学们一起为理想和未来拼搏,倍感责任重大。这对于我们新教师来说,更意味着鞭策、责任和使命。
作为新教师,青春是我们的资本,自信是我们的个性,拼搏是我们的誓言。我们年轻,我们渴望成长;我们年轻,我们豪情满怀。当然,因为我们年轻,我们也有困惑,刚离开大学,工作经验不足,我们深感育人教书的道路上,还有很多路要走。但我们相信,有领导们无微不至的关怀,有老教师们的热心帮助,我们一定能克服前进道路上的.困难,超越自己,尽快成为一名合格的优秀的人民教师。
在新的学期里吧,我们将本着“对学生负责,对学校负责的态度”严格要求自己:在教学上,我们将做到精心备课,认真上课,勤奋务实,虚心向老教师请教,站稳课堂,提高课堂效率,争取在最短的时间让自己的教学工作步入正轨。
在工作中,我们将积极发扬“团结合作,敬业奉献”的精神,爱岗敬业,勤肯工作,想学生之所想,急学生之所急。多听课,多思考,为学校创建市一级示范学校贡献自己的一份力量。
我们相信,我们一定不会辜负学校领导和老师们的期望,我们将以满腔热情投入到工作中去,将一片爱心奉献给学生,在茂峰实现我们的人生价值。
最后,我代表新教师衷心地祝愿同学们健康成长,学有所成!祝愿各位领导、老师身体健康,工作顺利!
祝愿我们的学校越来越好,越办越辉煌!
我的演讲完毕,谢谢大家。
新入职教师职业规划篇七
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
很高兴能与大家在此相遇相聚,我想,这是冥冥中的一种缘分,注定我们将在20xx年金秋,聚首青山,携手相行,一起揭开人生的新篇章。
此时此刻,站在这里代表在座的新教师发言,荣幸之余也倍感惶恐。因为短短几天的接触,我便见识了诸位同仁的优秀与精彩,也知道在座的每个人此时都有自己的感言与心声。我深知自己缺乏足够的能力表达每个人的思想,惟恐自己拙劣的言辞唐突了这场盛会。但是我想,无论如何千差万别,至少有一点,我们是一致的,那就是,我们都选择了教育这样一个行业作为我们的职业亦或是终身的事业。既然如此,请允许我抒发对教育的一点理解,以及对未来教学工作的些许思考。
首先,热爱并尊重自己的选择,对自己的选择负责。
我想今天大家选择教育这个行业都有各种不同的原因,但是无论何种原因,我们都将把这一职业选择当做自己生命的一部分去热爱。此时我们不敢也不想妄言对上或对下,对学生或对家长负责,但是我们可以坚定地宣言,对自己的选择负责,对自己生命负责,我们将热爱并尊重自己的选择,并从此开始,朝着理想迈进。教育的最初形态以及最高宗旨是爱及热爱,我相信,只要抱着一颗热爱、负责的心,我们终将无愧于人们赋予教师的所有溢美之词。
其次,教育的本质在于育人。
韩愈说,师者,所以传道、授业、解惑也。但以今天的教育理念看来,教育不仅要教,更要育。成才必先成人,开发学生的潜能,把学生培养成人格健全的人是教育最深的内涵。而这些,不仅要教师的引导,更需要教师的榜样作用。古语云,为人师者,学高便可为师,身正方能为范。今后,我们将恪守自己的一言一行,因为我们不仅代表自己,更是无数学生的典范。
再次,进步的源泉在于勤。每一位名师的身后都藏着无数勤学苦练,精益求精的故事。两千年前的老子也说,天下大事必做于细,天下难事必做于易。我相信,机会永远眷顾认真执着的姿态,眷顾谦虚的心,眷顾勤奋务实的态度。
以上是我对以往工作的一点理解与小结,在未来的工作中,理论联系实际,必将有更加切实的体会,更深刻的感悟。
展望未来,我们心怀憧憬与期许,同时也揣着忐忑与不安。当理想遭遇现实,青春蜕变成长,我们必将遇到各种挫折与挑战。但是,不要怕,朝前走。我相信,只有过不去的自己,没有过不去的坎,放心去飞,勇敢去追,年轻气盛的我们在经历风雨磨砺之后,站在三尺讲台或是人生大舞台上,会拥有一颗淡定、平和、充实的心。
这是一个挑战自我、完善自我的过程,从今天起,让我们以青春为资本,以自信为帆,以拼搏为桨,以前辈的经验为借鉴,开发自己的新大陆。我们之中,将诞生一代名师乃至教育家,这既是我们的理想,也是祝福,更是承诺。
最后,献上对各位最诚挚的祝福。谢谢大家!
新入职教师职业规划篇八
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
今天我很高兴能够站在这里,代表刚刚走进xx中学的几位新老师上台发言。首先,我十分感谢xx中学能够给予我们一个实现人生理想和展现个人风采的舞台,我为能够成为这里的一员而赶到骄傲和自豪。再者,作为xxx中大家庭的新成员,我们经历了由学生到老师的角色转换,那么在这场蜕变中,我们既期待憧憬,又感到任重而道远。然而,我们都有一颗坚定的心去直面困难,迎接挑战。
古人云:“学不可一日无师。”由此可见教师地位的重要性,而“学高为师,身正为范。”则体现出教师不仅需要有广博的知识,不断学习的意识,还要具备高尚的品德和情操,从而能够在潜移默化中感染学生。教师在我的心中也不仅是一份单纯的职业,而是值得我用一生去为之奋斗的光荣事业。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,我认为,要想当好老师,就应该不满足于现状,不止步于现在,用批判反思代替墨守成规,营造出严谨务实的研究氛围,提高自身的研究能力和教学能力,这对我们新晋的青年老师来讲,更是要如此。
作为新教师,我们或许会经验不足,但这对我们而言,即是压力更是动力。我们有信心,因为xx中学有这么多优秀老师给我们做榜样,希望前辈们日后可以多多指点。以你们深厚的涵养,丰富的学识,精湛的教艺,带给我们更加厚实的滋养。我们会不断进步,努力向你们看齐。同时也希望,我们的年轻,可以给教学工作带来更多的活力。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,成为一名xx中学的新晋教师,对我们而言,既是荣耀也是挑战,在以后的工作中,我们会时刻坚定目标,严格要求自己,提高自身水平,不断进取、爱岗敬业、厚德爱生,以自己的热诚投入到工作中去;把自己的一片爱心奉献给学生,真诚的为每一个学生的成长和发展服务。让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。
最后,在今后的工作中,我们一定不会辜负学校领导和老师的殷切希望,将一腔热血投入到工作,将一片爱心奉献给学生。本着勤奋、向上、敬业、乐学的态度,用我们的奋斗和追求为学生创造更美好的明天,我的发言结束,谢谢大家!
新入职教师职业规划篇九
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
又是一年春草绿,在这个充满希望的季节,作为一名新教师我有幸在这里发言,此刻、我的心情万分激动!首先我要向一个多学期以来,给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养我的领导和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!
小学的时候,我也是在我们村的村小读的书。我的语文老师每天要骑一个多小时的自行车到学校给我们上课,放学后再骑一个多小时的自行车回家,风雨无阻。教过我的老师有的可能已经不记得我这个学生了,可是我永远都会记得在我学习、成长的道路上,他们对我的教育和帮助,也正是他们的一言一行感染着我,多年以后我也选择了教师这个伟大又平凡的职业。我愿意在这条路上坚持下去,将他们的师德传承下去。
大学刚毕业时,我问一个老教师:“怎么样做才能称得上一个合格的教师呢?”他想了想,回答我:“有爱,有责任,有奉献。”从第一次踏上三尺讲台,初为人师的不知所措,到两年后的今天,站在讲台上能够镇定自如,我一直在践行着那位老教师告诉我的话。20xx年9月16日,我第一次来到xx小学这个大家庭,成为xx小学六年级的语文老师。刚开始的时候,确实有后悔过,也想到了放弃,因为我知道我自己不是什么名师,以前根本没有教过六年级,他们现在正处在小学升初中的过渡阶段,我也害怕自己教不好、耽误了他们。说到这里,其实应该是我们班的学生的努力和进步,给了我坚持下去的信心和勇气,到上学期期中考试的时候,他们的平均分已经比开学的时候进步了十分左右了。
对于怎样提高学生的语文成绩,说实话这个问题到现在我也没有找到真正具体的答案。我想在座的各位老师针对不同的学生肯定有一套自己的切实有效的方法。今天我谈的算不上什么经验,只能说是我在教学工作中的一点心得体会吧:
兴趣是最好的老师。学生的学习成绩与学习兴趣有很大的联系。浓厚的学习兴趣可以产生很大的学习动力,使学生的注意力集中于语文学习,以积极的态度投入到学习中去,并积极的迎接学习中的各种挑战。
上学期我在我们班实行的是“笑脸计划”,我在文具店买了一些笑脸和学习用具,并制定了一个奖惩制度。根据学生的课堂表现和作业完成情况奖励他们笑脸,学生集齐三个笑脸之后就可以进行抽奖,抽奖的奖品就是我买的一些笔记本之类的学习用具。学生做的不好的时候,也要进行相应的处罚。但是以奖励为主,惩罚为辅。就像龚校长所说的要多对学生进行鼓励和夸奖,他的学习积极性才会高。一学期下来,我觉得效果还不错。
一个人的力量是有限的,而集体的力量是无限的。我把全班同学分成了六个小组,每组4—5名同学,选拔一名语文成绩优秀、各方面能力较强的同学担任小组长,各个小组组内同学推荐一名同学负责背诵,一名同学负责听写,这样基本上每个同学都能参与进来。早读课的时候,组长组织组员进行课文预习或复习,课堂上按照老师要求组织本组同学进行讨论交流,课下督促、检查组员的作业完成情况,这样让学生有事可做,不仅可以提高他们的学习成绩,还可以减轻老师的负担。
从上学期开始,我们开始实行集体备课,在上每一节课之前,我都认真用心的去钻研教材、整合教材,根据我们班学生的实际情况在原有教案的基础上思考每一个教学环节个性化设计。
总之,到xx小学任教一年来,在领导和同事的支持帮助下,教学方法得到了很大改进,自身素质得到了很大提高。下一步,我将立足岗位实际,潜心教学研究,提高能力,力争做一名合格的优秀教师。
最后我想用一首诗结束我今天的发言,宽慰每一位教师的心灵:
春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪,待到桃李满目日,便是我们自豪时。
谢谢大家!
新入职教师职业规划篇十
我刚来到x学校的时候,接手高一_班的教学,下学期接手文科_班的教学。高一数学对我来说还是新手上路,但是本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高。这半年的教学历程,是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期。为了提高自己的教学水平,从开学我下定决心从各方面严格要求自己,在教学上虚心向同行请教,结合本校和班级学生的实际情况,针对性的开展教学工作,使工作有计划,有组织,有步骤。我对一期来的教学工作总结如下:
一、取得的进步。
1、认真备课,做到既备学生又备教材与备教法。本学期我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学,拟定教学方法,并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到,认真写好教案。首先,我认真阅读新课标,钻研新教材,熟悉教材内容,查阅教学资料,适当增减教学内容,认真细致的备好每一节课,真正做到重点明确,难点分解。遇到难以解决的问题,就向老教师讨教或在备课组内讨论。其次,深入了解学生,根据学生的知识水平和接受能力设计教案,每一课都做到"有备而去"。
2、不断提高自身的教学教研能力,努力提高教学质量。我能积极参加各种教研活动,如集体备课,校内听课,教学教研活动,不断提高课堂教学的操作调控能力,语言表达能力。我追求课堂讲解的清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化;努力做到知识线索清晰,层次分明,教学言简意赅,深入浅出。我深知学生的积极参与是教学取得较好的效果的关键。所以在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生在学习过程中的主动性,让学生学得轻松,学得愉快。在课堂上讲得尽量少些,而让学生自己动口动手动脑尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和接受能力,让各个层次的学生都得到提高。同时更新理念,坚持采用多媒体辅助教学,深受学生欢迎。每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作好总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
3、虚心向其他老师学习,在教学上做到有疑必问。在每个章节的学习上都积极征求其他有经验老师的意见,学习他们的方法。同时,多听课,学习别人的优点,克服自己的不足。做到边听边学,给自己不断充电,弥补自己在教学上的不足,并常请其他教师来听课,征求他们的意见,改进教学工作。
新入职教师职业规划篇十一
尊敬的领导,老师:大家下午好!
在我还是学生的时候,我曾经读过一首将教师喻为小草的诗,它是这样写的:不是我的,我绝不奢求,是我的,我也不放弃。虽然我活的不算鲜艳,但活着,有自己的颜色,打扮自己,也打扮大地。如果心的世界中只有自己,那就什么都叹息。
08年的时候,怀揣着从小对教师这一职业的憧憬,我投身到了小学教育这一专业的学习中。扎实系统的理论学习,不仅使我对教育这一职业有了更为深刻理性的认识,同时也使我更加坚定了迈上三尺讲台的决心。毕业之后,延续着儿时的理想,牵引着故土的思念,我回到了家乡乌丹,如愿以偿的成为了乌丹镇中心分校四道杖房小学的一名新教师。
四道杖房小学也被称为”山坡上的小学“。乍一听到这一名字,我想在座大多数老师都会和当时的我一样,产生一个疑问:教学条件会不会不太好?年轻的理想总是容易在现实的打磨中黯然失色,我也未曾例外。怀着对人生新旅程的热情和对工作环境的紧张这样喜忧掺半的心情,我来到了承载几多希望的校园。明亮的教室,琅琅的读书声、孩子澄澈的双眼„„那一刻,之前所有的情绪悄然散去,心底只余一抹愿与教育一词同往的柔软,一生堪与教师二字比肩的奉献。
携着这份特殊的“见面礼”,我开始了与学生们的朝夕相处。在这个我们彼此磨合适应的过程中,我碰到过许多问题。但我始终相信,只要用“心”工作,荆棘坎坷,定会迎刃而解。
首先,用“心”了解学生。我所在的班级是六年级,共有十一名学生。其中多数学生属于留守儿童,由爷爷奶奶照顾,父母长期在外打工,平日里住宿在学校,只有周末才回家。亲子关系的缺失与家庭教育的缺位,造成一些孩子性格方面孤僻,冷淡,缺少这个年龄段少年应有的活力。另外,由于四道仗房小学音乐、体育、美术等课程师资的缺乏,孩子们每天的学习只能围绕语文、数学、英语等课程开展,久而久之,学生的知识结构难免失衡,甚至出现厌学的情绪。看到这种情况,也许你和我一样,迫切想为学生做些什么,却总是有心无力,空余酸楚和无奈,只能默默地对自己讲,我要对孩子好一些,更好一些。
其次,用“心”向老师学习。“师者,传道授业解惑也。”初出茅庐,面对“传道授业解惑”的重任,总是有太多值得学习的地方。四道杖房小学有许多教学经验丰富的前辈,为了帮助新教师尽快成长,学校安排教学经验丰富的李老师同我结对子,在专业上引领我快速进步。李老师不仅工作态度严谨认真,教学功底专业扎实,而且在如常生活中对我的照顾更是无微不至。这些一点一滴、一言一行都在潜移默化中影响着我。讲出来的可能只是稀松平常的事例,但流淌着的却是见微知著的收获:用心听,用心看,用心学习,用心感受。如此方可对得起“师者”二字。
最后,用“心”与家长沟通。父母是孩子人生中的第一任老师,家长的言行态度对于孩子,总是有着静水流深的影响。虽然班级中许多学生的父母背负着生计远在他乡,但为人父母者对子女的关心牵挂却是不会改变的。同时,与家长及时有效的沟通,也可以帮助更好的了解学生,走进学生,从而开展学生工作。在与家长沟通的过程中,我更愿意倾听,听取得的成绩,听未来的担忧,听分离的愧疚,听父母的期冀„„告诉家长孩子仍然是你们的骄傲,虽然成长的路上碰到不少阻碍,但只要我们配合,耐心帮助孩子,成长路上的小插曲,终会安然度过。
诚然,在日常琐碎的教学生活中,我们吃也清淡,穿也素雅。但也正是因为如此,才更需要我们初入职场的青年教师拥有一颗安定的心,一颗安顿的心,一颗安宁的心。你若享受教书,那么即使残羹冷炙也甘之如饴;但倘若你只是当教书是你谋生糊口的手段,那么你可能会发现世界上最遥远的距离,不是生与死,也不是天涯与海角,而是从周一上午到周五下午的“度日如年”。
学高为师,身正为范。教育是孕育心灵的事业,需要每个教育者有心、用心、尽心,----有心才有真爱,用心才能懂爱,尽心才是会爱。作为基层小学的新教师,面对大千世界,更应心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。
年轻的老师们,新的人生旅程,让我们一起,从“心”开始。谢谢!
新入职教师职业规划篇十二
文件编号:。
中航机场设备有限公司。
2009-。
5目录。
中航司训:为增长智慧和财富走进来。
入职箴言:
优秀的品行和坚实的学识以及乐观的生活态度是入职的标准。
全体员工致辞:
不是束缚的绳索,是指引我们走向成功的桥梁,不是禁锢我们的手脚,是为我们插上坚固的翅膀。今天我们是同事,明天我们是朋友,现在请我们紧握双手,共同播种明天的希望,站在这个舞台,我们高唱:团结就是力量。
总经理致辞:
这是企业规章制度与企业战略的浓缩,它展示企业形象、传播企业文化。
一、企业渴求的人才所具备的素质:
1、谈吐应对反映出一个人的学识和修养,长时间的磨练和不间断的自我充实,才能获得水到渠成的功效。
2、身体健康的人精神焕发,活力充沛,对前途乐观进取,并能负担较重的责任。
3、团队精神是合作的基础,一个人不可能什么都会,但一个团队会的很多,没有成功的个人,只有成功的团队。
4、敬业乐群是一个有抱负的人应该具备的,对工作的意愿是乐观开朗、积极进取,有百折不挠的毅力和恒心。人与人的智慧相差无几,其差别取决于对事情的负责态度和勇于将事情做好的决心。
5、为学之道是不进则退,要不断的充实自己,力求突破。
6、为人态度须诚恳,和蔼可亲,运用循循善诱的高度说服能力,以赢取共鸣。
7、有才无德是大忌,品行操守是不可透支的财富。
8、正常而有规律的生活习惯能成就一个有原则,有抱负,脚踏实地,实事求是的人。
二、入职。
(一)需向公司提供的文件。
1、学历证明。
2、身份证复印件。
3、社会保险。
(二)需填写、签署的文件。
1、入职通知书。
2、劳动合同。
3、保密协议。
4、岗位说明书。
5、住宿协议。
6、承诺书。
(三)公司需安排的事宜。
1、电脑。
2、办公用品。
3、公位安排。
4、座机电话。
5、公司通讯簿。
6、电子邮箱。
7、住宿说明。
附注:
1、新员工入职后以电子邮件的方式向大家做自我介绍。
2、通讯方式变更后2日内告知主管,以便联系。
三、离职。
(一)、主动离职。
1、须提前三十天以书面形式提交至部门主管。
2、部门主管上报人力资源部。
3、部门主管离职须提前30天以书面形式提交至人力资源部。
4、填写离职单,由部门主管安排与相关人员进行工作交接,处理工作遗留事项,填写交接记录并签字。
5、涉及到住宿的也要办理相应的退宿手续。
6、借阅公司书籍的要办理归还。
(二)、变主动为被动离职。
1、违反公司商业秘密保护规定或保密合同约定。
2、连续旷工一周以上不说明理由。
3、有赌博、吸毒等其他不良行为。
4、故意损坏公司财物、侵占公司财物、盗窃公司财物。
5、受到行事处罚的。
6、同时与其他公司建立劳务关系。
7、擅自离职,公司将追究责任,造成重大损失将依法追究法律责任。
8、试用期未达岗位要求,考评不通过。
9、四、考勤管理。
1、工作时间:周一—周五早8:30—17:00。
午餐时间:
12:00—13:00。
周六、日休息。
2、遵守作息时间,不迟到、不早退,有事由提前告知主管并填写假条。
五、薪酬管理。
1、基本工资。
2、岗位工资。
3、保密金。
4、绩效奖励。
5、社会保险。
六、保密管理制度。
1、在公司工作期间,其职务性的发明创造的专利申请权和专利归属权属公司所有。
2、遵守公司的保密制度,履行与其工作岗位相应的保密职责。
3、在工作期间对于涉及到的有关公司商业秘密、技术秘密等未经公司允许不的随意复制。
4、也不能以口头或书面形式提供给他人或在媒体及网络上公开公司的商业秘密发表文章。
5、因工作原因掉离原工作岗位,应将接触到的商业秘密文档和技术文档、数据、源程序、存储介质及其他媒介形式的资料进行交接及专项移交。
6、在岗时间,不能从事同公司业务具有竞争性的业务,不能接受竞争公司的聘用、向竞争对手公司提供(直接或间接)咨询性服务,不做有损公司利益的行为。
7、在履行职务期间,不擅自使用任何属于他人的商业秘密,不擅自实施可能侵犯他人知识产权的行为,如因违法致使公司遭受第三方指控时,员工应承担一切损失及应诉费用并做锓权赔偿。
8、离职应保守公司的商业秘密,不能将其泄露给第三方,更不能利用公司的技术秘密进行商业活动,进行生产经营。
9、如有违反上述规定的行为,造成失密、泄密,使公司受损,要给予严重的处罚,情节严重者公司有权依法追究法律责任。
七、奖惩管理。
为增强企业员工的主人翁责任感,鼓励积极性和创造性没,激发员工的工作责任心,维护正常工作秩序,提高工作效率,制定本办法。奖:
1、遵守公司规章制度,积极认真完成本职工作,严谨认真,没有出现失误。
2、在工作过程中发现重大失误,为公司挽回重大经济损失。
3、对公司管理和发展提出合理化建议并得到改善的。惩:
1、工作时间做与其无关的事情,如听音乐、打游戏、网络聊天、浏览污秽网站内容,传输不健康文件和图片、发表反政府言论。
2、未经允许私自带亲友在公司使用电脑并打印、拷贝资料。
3、工作期间在非吸烟区吸烟并随意丢弃烟头造成安全隐患。
4、盗窃公司物品对后续工作造成影响。
5、非正常渠道伪造学历证明、身份证或其他证件并悔过。
6、不爱护公司设施,有意毁坏,侵占、盗窃公司财物。
7、未经准许私自连接集线器、交换机等网络设备或私自切断他人网络连接。
8、通过扫描、侦听、破解口令、安置密码、远程接管、利用系统缺陷等手段获取他人信息。
9、冒用他人名义从事网上活动,禁止发布不真实的信息,进入未经授权使用的计算机,以虚假身份使用网络资源。
10、未经上级主管许可私自下载文件、软件。
11、私自更改本机ip地址。
12、未经准许私自向外界发送公司的重要技术文件或商业文件。
13、严重违反公司关于商业秘密保护规定和保密合同的约定,向外公司泄露商业秘密的。
14、连续旷工5天以上不提前告知公司。
15、有赌博、吸毒、酗酒、卖淫嫖娼等行为,影响其个人工作和公司形象及正常工作秩序。
七、办公区的管理。
1、自觉维护办公区域的秩序及卫生,保持桌面整洁,做到下班前整理桌面。
2、爱护办公设备及桌椅。
3、工作时间不登陆msn、qq等聊天软件。
4、避免长时间拨打个人电话。
5、报纸不拿到办公区,取阅后放回原处。
6、下班前整理自己的工位,重要文件及时保管,草稿及打印纸张妥善处理。
八、网络管理。
1、工作时间不做与其无关的事情,如听音乐、打游戏、网络聊天、浏览污秽网站内容,传输不健康文件和图片、发表反政府言论。
2、未经准许私自连接集线器、交换机等网络设备或私自切断他人网络连接。
3、通过扫描、侦听、破解口令、安置密码、远程接管、利用系统缺陷等手段获取他人信息。
4、冒用他人名义从事网上活动,禁止发布不真实的信息,进入未经授权使用的计算机,以虚假身份使用网络资源。
5、未经上级主管许可私自下载文件、软件。
6、私自更改本机ip地址。
7、私自架设代理服务器。
8、未经批准私自向外发送公司的重要技术文件或商业函件。
九、办公用品管理。
1、所配置的办公用品应妥善保管,节约资源。
2、离职时需将能继续使用的回收再利用。
3、属公共区的办公用品用完请放回原处。
4、工作本用完后填写请领单领取。
5、因私使用公司资源打印、复印资料请提前说明。
十、亲友进入公司。
1、员工的亲友在下班期间进入公司要登记(不含15岁以下的儿童)。
2、禁止亲友使用公司电脑,翻阅技术资料。
十一、吸烟区管理。
1、吸烟应在指定吸烟区,保持卫生,不乱扔烟头并及时清理烟灰缸。
十二、安全管理。
树立“安全防范,你我做起,公司是家,人人有责”。
1、不能将易燃、剧毒等危险物品带入公司。
2、做好消防、防盗工作,是每个员工的责任。
3、正确使用电脑、打印机、传真机等带电设备,下班前检查电源安全,确保断电后离开。
4、最后离开办公区须检查门、窗,锁,并切记关灯。
5、掌握基本消防知识,学会正确使用消防器材,遇有紧急情况,迅速拨打消防电话。
十三、笔记本电脑管理。
1、为了提高工作效率,有效地利用笔记本电脑,优化办公条件,促进使用人员爱护公有资产,延长其使用寿命,特制订本管理办法。
2、配发的笔记本电脑的产权属于公司。
3、其品牌、型号、配置及产品序列号,均已登记在公司固定资产账上,任何部门或个人不可自行拆装或维修笔记本电脑,不可自行更换笔记本电脑及其配件权更换、更改配件。
4、配备到个人的笔记本电脑只限其本人使用,不得与他人互换,借出公司以外的个人。
5、享有使用权的同时,负有妥善保管的责任,在移动、携带和使用中,应小心爱护,精心使用,妥善保管,谨防丢失和损坏。
6、使用人在笔记本电脑使用期间,负责电脑的保管,保证正确操作和资产安全,如有损坏或遗失原则上损失由使用人承担。
7、不可自行删除、安装笔记本电脑中的使用软件。
8、使用人要认真遵守保密规章制度,打印、处理、存储涉密信息要。
按规定进行密级管理。
十四、通讯管理。
1、工作时间避免长时间拨打私人电话,如有事应言简意赅。
2、24小时开机.十五、培训管理。
1、入职培训。
(1)、由人力资源部负责,主要内容是公司概况、企业文化。(2)部门培训由部门主管负责,根据岗位要求安排。
十六、会议管理。
1、遵守会议时间。
2、会议发起者事先将议程及所需时间告知与会者。
3、需用投影仪请提前准备,避免大家一起等。
4、需要延长会议时间应征得与会者同意。
5、在会议结束前做出总结。
6、避谈期待性的预测,落到实处。
7、会后在指定网络区域做会议记录。
新入职教师职业规划篇十三
教师是学校的未来和希望,做好新教师的培训工作对学校师资力量的增强和新教师自身发展有着至关重要的作用。根据我院师资队伍建设规划,结合实际,特制定本方案:。
以党的十九大精神为指导,围绕“四个全面”战略布局,按照“学业、专业、产业、就业”四位一体的发展思路。以人才强校战略为出发点,紧紧围绕我院师资队伍建设的目标,构筑层次分明、可持续发展的人才队伍培养和支持体系,以尽快提升入职教师(新教师)的职业道德和高职教育理念为核心,以提高教学专业能力和教学创新能力为主要目标,培育具有创新能力、发展潜能、能胜任教学工作的青年教学骨干,为提升我院整体办学水平提供强大的后续人才支持。
按照《教育法》《教师法》《职业教育法》等法律法规的要求,遵循“培养造就一支素质高、业务精、有特色,符合我院教育教学实际需要的优秀教师团队”的`总体目标,帮助新进教师尽快了解并适应我院的各项规定和要求,适应工作岗位,实现角色转换,确立正确的教育教学理念,服从服务教育教学工作需要,树立高尚师德,争做德才兼备的优秀教师,为学院的建设和发展贡献力量。
20xx年新入学院的教师(44名,名单附后含20xx年未参加入职培训的5位教师)。
此期培训时间:20xx年x月x日周五14:30至17:30。
1,教育教学及实践能力培养。由省级教学名师刘敏教授讲解(教学名师示范课)。
2、职业核心能力培养。由教务处米树文副处长讲解。
1.凡规定参加培训学习的新教师要从思想上高度重视,必须按时参训,参培人员原则上一律不准请假,有特殊情况需向教务处书面请假。不得迟到、早退和缺勤。
2.要服从管理和安排。按座排就座,尊重指导教师,虚心好学,学以致用。
新入职教师职业规划篇十四
初到工地什么都不懂。所学知识在这里好像沾不上边,整个人好空荡。好在带我们实习的总监理工程师代表――何政为人比较随和和爱谈笑,对我们很好。减轻我们初到工地的压力。
前一个星期主要认识员工和主体工程,坐在办公室里看设计图纸和其他资料。负责这项工程的监理人员有三个,何工为总监代表,吴工为负责水电安装的监理工程师,最后一天是跟我同龄的师兄。他刚刚从广州大学土建工程系。主要负责翻译和整理资料。
经过一个星期的查阅和了解,基本跟上了工程的施工进度。因为我们在校根本见不到这些设计图纸,对于图纸的设计我们只略懂皮毛。幸亏何工经常在办公室。我们遇到不懂的问题经他详细一翻的解释之后。立即醒然大悟。毕尽他有18年的经验,据他跟我们说,他从18岁开始出来搞土建。当时只是中专毕业。干过很多工程,经验也比较充足。所以一个星期之后。我们很快与这个工程融为一体。
白天都在工地上跑,看看那些技术工人是怎样施工的。有时他们还真把我们俩当成监理员,问问这样做没问题吧。我们当时拿着图纸。被他所问的问题愣了一下,好在我们会根据图纸来看,不过有时我们不懂的东西。也同样问问那些员工。而那些员工也很客气。诚心诚意地回答我们的问题。我不知道那个拉住梁里面两根腰筋的那个弯筋叫什么?问过他们之后才知道那个叫拉筋,还有吊筋,还有这个怎么理解,指的是直径为8的箍筋在加密区的间距为100mm而在非加密区为200mm,而那个(2)指的是那个箍筋的弯钩个数。la指的是钢筋的锚固长度。知道了我们在课本上没有弄明白的东西监理实习感受监理实习感受。有时跟那些民工聊聊天,个个都是皮肤黝黑,不过干活很卖力。他们一天的工资只有45元(包括晚上加班费)。天天与钢筋、水泥、石子为伴。他们也知道很辛苦。但是没办法。不会其他什么手艺。再加上为了生存和家庭。苦也值得。所以我们很同情他们。不能小看他们。要不是他们的努力。哪来城市的高楼大厦、哪来经济的飞速发展。据了解一个民工在这个公司里呆了十五年,头发都白了,大概有60岁了。
晚上我们回到宿舍(与其他两个男生一同租的房子)谈谈各自的工地情况。今天工程干了些什么,大家担出来互相学习、互相借鉴。而且有时还大谈理想,甚至想在这开发区搞投资。因为开发区有很多工厂。职工人数很多。假如在这里搞什么投资的,真有可能会有出路。在宿舍每晚都是看书,想想以前在学校。对学习都是马虎应付。所学知识基本都忘了。而且花大把时间在玩电脑游戏。经过这一个月的实习。大家都改变了很多。决定回校之后把剩余的课程认真学完。自学英语希望以后出来也能考到监理工程师的资质等级。因此,知识的东西是无止境的。
在这一个月里不止学到很多知识而且学到怎样与人相处、怎样应酬、怎样结交朋友。大家都知道喝酒伤身,但是有时即使你不会温酒也要喝。俗话说“人在江湖,身不由己”。慢慢地也就学会了喝酒。甚至以后可能沾赌什么的。那就要看你自己的理智能不能控制了。
在这里我们认识很多人。跟他们的交情也不错。他们还说以后实习再回这个公司也不错啊。或者以后毕业到这个公司来工作更好。因此这个公司正在聘请专业人员。据了解广州筑正工程咨询有限公司成立于_年4月。由一批理论基础扎实且工程经验丰富的中青年骨干本着务实、创新的原则发起,公司自成立以来。已承担了工程造价咨询、招投标代理、工程监理等方面的项目监理实习感受心得体会。
在实习期间我们还了解到旁站监理应干些什么?其特点是旁站监理要求监理人员在房屋建筑工作施工从优监理中。对关键部位。重要工序的施工质量实施全过程现场跟班的监理活动。
旁站监理人员的主要职责:
1.检查施工企业现场质检人员到岗,特殊工程人员持证上岗以及施工机械。建筑材料准备情况。
2.在现场跟班监督关键部位、关键工序的施工执行方案以及工程建设强制性标准情况。
3.检查进场建筑材料,建筑构配件,设备和商品混凝土的质量检验报告等并可在现场监督施工企业进行检验或者委托具有资格的第三方进行复检。
4.做好旁站监理记录和监理日记,保存旁站监理原始资料。
实习完之后给我们的感想很深,以前在学校学这门专业将来该干什么都不清楚,现在看他们的监理程序之后。终于明白了。从此,为自己将来跨入社会向前迈进了一步。我的目标是10年之后为自己的父母兴建一幢房子。一定要设计得很好,我一定会为这个目标而努力学习和工作。
新入职教师职业规划篇十五
各位家长朋友:
你们好!
我是四年级四班的新班主任、语文老师——__。我曾在__学校(小学部)中高年段任教,担任班主任兼语文老师。在班级管理中,我积累了一定的管理经验,所教班级多次被评为优秀班级。现在加入美加这个团结优秀的集体中,希望在所有家长的支持下共同见证孩子们的成长。
__老师留下的这个班是一个班风严谨、礼乐善思的集体,我很荣幸的成为这个班级的新班主任。我知道,孩子们对__老师都是特别有感情的,那种留恋、不舍是一定会有的,这才是孩子的本色。对于新老师,孩子们还有些不适应,所以我与孩子们还需要一段时间相互了解,相互沟通。__老师还是会像从前一样爱他们,关注他们,不同的是现在又多了一个新的__老师来爱他们!我会尽我所能帮助孩子、关心孩子,孩子们将得到更多的关爱。当然,在互相适应的这段时间里,也需要各位家长的配合,有任何的想法及时与我沟通,孩子在学校的表现,我也会及时与家长联系。
新入职教师职业规划篇十六
教师工作是繁忙的,琐碎的,必须是更细致、而又深入的。在20_学年度,我承担初高中生物实验教学和七年级生物、劳技学科的教学工作,还担任研究性学习学科的研究工作。针对七年级的教学特点我认真对待,在此过程中,在七年级全体教师的帮助协作下,我从适应繁忙、跟上工作节奏、乃至学习从繁忙琐碎的泥潭中跳出来反思、审视自己的工作,勿庸置疑是汗水与泪水换来的。回头看自己缓慢成长的经历,心中百般滋味;而每当看到年轻教师和学生们的点滴进步又觉得无限安慰、感动,而且更感任重。以下是本人对20_学年度工作的总结:
一、教师专业化思想方面。
政治思想上,坚持四项基本原则,坚持改革开放,遵纪守法。职业道德方面,热爱教育事业,对学生的爱胜过一切。服从并做好领导分配的各项工作,工作积极主动。“以身作则,为人师表”,我作为从事义务教育多年的老教师,根据新课程理念确定义务教育发展方向,不断学习,不人云亦云,寻方向,找出路,也不断提醒、鞭策着自己,不管付出辛苦,都不能使义务教育教学工作误入歧途。
二、专业化水平能力方面:
人的行为很大程度上受制于自己的思想观念。我在这一年的教学工作中,对于自己的思想觉悟、理论水平和教学实践、实验技能仍处于不断的摸索中。为了全面透彻的理解课程标准,面对的确是活生生的学生与活生生的教材,改变理论与实践脱离的的现状,我感觉如盲人在摸索,摸到什么就是什么。后来从校本理论学习、和一些教育著作、教育教学杂志上,获得了比从前翻阅书籍时更深刻的理解与体会、找到了支持与鼓励。教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是爱心事业,为培养高素质的下一代。今年本人,承担初高中生物实验教学和七年级生物、劳动技术学科的教学工作,组织科技活动小组的教学活动,还担任研究性学习学科的研究工作。工作量大。备课量大,任务繁重,年近半百的我每周还有3个晚自习,其中的劳累自不必多言。准备实验消耗脑力和体力,实验课上和科技活动实践指导学生的实验技能是劳累和辛苦,每天要转换角色,转换思路,每天上不同的课,做不同的工作,接触不同的人,锻炼了我心里的调试能力,而且使自己更快的再次熟悉教材,知识量也飞速增加,并融会贯通。这对提高教学能力有很大的帮助!
这种跨头的独特经历的感受是:痛并收获着,累并快乐着!这一学期,我们除了圆满完成教学工作,还完成了初中和高中的生物实验考试任务。记得今年6月,初中实验考查,为了取得鲜活材料,避免阳光暴晒,影响实验效果,我起早贪黑去寻找,爱人曾经抱怨我说:哪有人像你这样的,干别人看不到的活,。纯属傻瓜!7月骄阳似火,我不顾酷暑,不顾风雨,并且设法准备取得实验材料。,路边的雨水曾冲刷过我的汗水。在教学中,本人采用研究性学习的学习方式,以培养学生的学习能力为主,提高学生的素质为目标。通过教育,让学生深切的感受到拥有科学知识和科学技能能够提高生活和工作的质量,使自己成为一个睿智和有财富的人!本人深切的明白,教育不是灌输,而是点燃火焰!本人一直把教学看得很重,如何备好课、上好课一直是心里的重头戏,一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,都会欢欣鼓舞。我们的七年级科技活动利用每周三的7、8节组织学生完成了燕山中学校园内植被、北外环西段、西外环北段人工植被的调查,完成雾灵山西南面人工资被和天然植被的考察,初步进行雾灵山山前南侧冲击平原植被种类的调查,认识了菌类植物,采集了小叶红波的果实,学会了探究学习。本人在完成教学工作的同时,坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。同徐成林、李国栋结为“师徒对子”互相听课,促进两位年轻教师的迅速成长。为了配合领导和老师的工作,遇到同事有事,生病等事情,我都会主动的迎接领导派来的新的教学任务。
今年,在领导的带领下,我们初中推广以小组团队协作学习为主的课堂教学模式,本人欣喜地加入到改革的行列中,把课堂还给了学生,自己只做导演。因为课堂改革,组织科技活动课,从科技活动内容,,从修改到上课,细节的处理,时间的安排,我都会和七年级的领导、教师,活动小组的学生商量,让我感觉不是我一人在开课,体现了团队协作精神。我在此感谢每一位给我无私帮助的人!
三、遵守纪律、考勤方面。
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、在业务进修和工作成绩方面。
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼,做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作。在工作中,尊领敬导、团结同事,对人真诚,从不闹无原则的纠纷,尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。由于大家的帮助和自己的努力工作。本人20_年7月生物双优课评选获得县级三等奖,20_年做好了初中科技教学工作,初高中生物实验教学工作,初高中生物考查考试工作,还做好了上级文明学生大检查,实验室和实验设备大检查,督导评估大检查,学校办学水平大检查的各项工作,为我校争了光,20_年11月受到校领导的好评,20_年12月接受上级的指示,牺牲个人的休息时间做好了初中义务教育生物原有教学设备和紧缺设备的增补预算。20_年3月辅导的科技大赛有一名同学获得市级一等奖,撰写的论文《科学素养在生物学科课堂教学中的体现与渗透》20_年3月获得市级三等奖,20_年4月获得全国一等奖,7月又被天津市教育学会认定为市级教育教学科研成果。20_年撰写的论文《在生物研究性学习中有效地培养学生的观察能力》获得县级一等奖,论文《初中研究性学习的回顾和展望》获得县级三等奖,20_年6月至今承担了骨干教师课题《中学研究性学习与中学课堂教学改革研究》,20_年—20_年承担着《个性、特长生的培养与提高学生整体素质》课题的研究与结题工作。20_年4月接受县教研室的指示,做好了七年级课堂练习的编写工作,并成为编委,以后又接受教研室的指示,出了初中生物学业检查试题。在博客上发表了教育教学心得体会等文章70多篇,拓展了燕山中学的知名度。今后本人要努力研究。多方学习,摸索出适合自己的高效课堂教学模式。
新入职教师职业规划篇十七
一年来,本人坚持教育方针,忠诚教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。
一、在工作中。
能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如某某等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。
二、在教学工作中。
做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。
平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫_。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“_”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。
在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。
通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。
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