2023年如何写学习是快乐的演讲稿(模板22篇)

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2023年如何写学习是快乐的演讲稿(模板22篇)
时间:2023-11-03 13:23:26     小编:笔砚

演讲稿是一种以口头方式向观众传达信息、表达观点的文本材料。那么我们该如何写一篇较为完美的演讲稿呢?首先,要明确演讲的主题和目的,做好充分准备,包括收集相关资料、构思演讲结构和整理演讲要点等。其次,要注意语言的准确性和条理性,使用恰当的词汇和句式,确保表达清晰易懂。此外,要注意演讲的逻辑和流畅度,通过合理的过渡和衔接,使整篇演讲有层次感和连贯性。组织演讲时,要注意把握时间,不要超过规定的限制,以免引起疲劳和迷失重点。

如何写学习是快乐的演讲稿篇一

我认为英语是唯一可以和汉语相互媲美的一种语言,是世界语言种类中的一朵

果然,在期末考试中,我的英语成绩明显提高,得到了老师的表扬。此后,我就更加用心了,爱上了英语,爱上了这门独特的语言。久而久之,我的英语水平不断提高,成为了班里的英语尖子生,考试、测试都不在话下。同学们问我为什么这么喜欢英语,可以考得这么好,我回答说:“其实,每个人只要努力,把学习当成是一种很简单快乐的事情,把学习英语当做是在做游戏,努力地,快乐地把这个游戏的要领掌握,就会成为这个游戏的主人,英语也就不再那么难了。”

英语,是很简单的,只要从英语中得到快乐,就可以领略到它的真谛,成为英语的能手!

本文已在《太原晚报》发表见报!请勿抄袭!!!

如何写学习是快乐的演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们:

莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”说明读书对我们有多么重要啊!

我很小的时候,妈妈就给我买来很多书,从最初的图画书到带拼音字母的童话书,再到现在的很厚的名著,我被书中的故事和知识深深的吸引,以至于变成了现在同学口中的“书虫”“书呆子”,我并不觉得这绰号不好,反而以此为荣。有一次语文课上,蒋老师讲到一个历史人物,问同学们“有谁知道的吗?”我自豪地举起手,讲出了这个历史人物的典故,老师和同学都非常惊讶。我说:“没什么啊,我在书里面早就看过了。”同学们都用近似崇拜的眼神看着我,老师也对我投来赞许的目光并对我说:“你这个读书的习惯真好。”读书使我尝到了甜头:作文不再象流水账了,歇后语大寒得了一等奖,最近古诗文大赛得了二等奖……妈妈说:“怎么没见你学多少古文,这些古文你怎么就能看懂了呢,真是不可思议。”说得我还真得意呢。我想,这应该都是读书多的好处吧。读书不会一下子使人变得渊博,博学是要“厚积薄发”,现在,我对书的痴迷已经到了无法自拔的地步,一有空就去看,看完一本又一本,不过,经常看过一段时间会忘,我决定以后要温故知新,提高读书的质量。

书籍是培植智慧的工具。同学们,都来读书吧,读书真好。

如何写学习是快乐的演讲稿篇三

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

我是八(4)班的xx,非常感谢学校给我这次机会,让我和大家交流学习的心得。我今天讲话的题目是"做一个快乐的学习者"。

今天是星期一,新的一周又开始了。许多人都打心底里希望今天还是周末,早上可以睡个懒觉,中午可以玩会儿游戏,晚上还能看会儿《爸爸去哪儿了》。可事实是,今天就是星期一,千真万确。于是,有的人可能在早晨醒来时就开始抱怨:天哪,痛苦的一个星期又开始了,我又得坐在教室里听课,又得面对作业,又得面对学习上的挫折,说不定还有老师的批评和父母的啰嗦在等着我。哎,做学生真是苦海无边啊!可是,也有的人会这样想:啊,新的一周又开始了!今天我又可以见到同学、老师,周末遇到的学习上的问题、思想上的困惑,我可以与同学、老师一起探讨,新的一周有许多未知在等待着我。能够重新投入新的学习,真不错!

我认为,首先要有梦想。

梦想是积极学习的动力,当你把学习当成是成长的需要时,就会朝着目标持之以恒地、乐此不疲地努力,就能体验到学习的快乐。因为,现实是此岸,梦想是彼岸,中间隔着湍急的河流,学习是架在河流上的桥梁。当然,快乐的学习,并不是所谓的一路平坦,不是所有的课程你都感兴趣,不是所有的老师教学方法、方式你都适应,不是所有的事情都在第一次尝试时获得成功,但没关系。迈克尔乔丹在高中时被学校篮球队刷了下来,在他的职业生涯中,他输过几百场比赛,但他说:"我一生不停地失败、失败、再失败,这就是我成功的经验。"学习必然是一个苦苦追索、反复研究、不断经历失败的痛苦过程,关键是要从失败中汲取经验。假如你考了低分,那并不表明你比别人笨,而是说明你需要比别人花更多的时间学习,你或许需要反复计算才能解出一条数学题,你或许需要反复读一段文字才能理解它的'意思,你也许需要反复修改才能写好作文,没关系,那就多反复几遍。要知道:知识的根是苦的,但知识的果是甜的。

其次,要会学习。

幸福的学习状态一定是专注的、科学的,要想让学习变得快乐而幸福,必须讲究学习的策略。

1、有计划。

"凡事预则立,不预则废",要安排好自己的学习时间,不用时间的消耗战来提高自己的成绩;按照计划去学习,你的一切就是有条不紊的;努力完成计划,你就是一个高效的学习者。

2、能合作。

合作才能获得更大的效益。通过合作,实现共赢,要求同学们主动帮助别人,也要寻求别人的帮助,共同成长。求助不是软弱的表现,而是力量的标志,因为它表明你有勇气承认自己的不足,这样做会使你学到新的东西。

3、提能力。

学习的核心追求是形成能力,培养好的学习能力是学习的最高境界,对终身学习受益无穷。同学们要充分利用课前预习、课堂探究、课后训练,养成自学、合作、判断、表达、思维、规范、认真细心等能力,通过提能力提升自己的学习品质,发展自己、快乐自己。

4、赢在课堂。

我们要自觉成为课堂的主人,认真听讲,记好笔记,合作探究,积极展示,勇于质疑,通过积极主动的学习,把自己变成一个快乐的学习追求者。

最后我想说的是学习要融入生活。

机械的学习,"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书",我们当然会觉得学习很累、很苦。如果我们把学习融入生活,我们会有愉悦的心情。我们可以帮父母做做家务,利用周末看望长辈,增进亲情。我们可以去感受自然,放松身心,了解家乡。我们可以走进图书馆,开阔视野,丰富知识。我们可以参观访问,可以开展社会调研,了解社会万象。我们可以关注时事新闻,感受世界的发展、进步。理科学习也与生活息息相关。当看到美丽的大千世界,我们要想到这里有光发生了反射、进入人眼的过程;在捕鱼的时候,我们了解了由于光的折射、看到的鱼比实际位置要高这个物理知识,才能更好地捕鱼。我们要唱歌、画画、运动,全面提高自己的素养。

同学们,我们不能左右天气,却可以改变心情。让我们主动学习,学会学习,做一个快乐的学习者吧。

我的讲话结束了,谢谢大家。

如何写学习是快乐的演讲稿篇四

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

鲁迅曾这样说过:伟大的心胸,应该表现出这样的气概用真诚的笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。乐观者和悲观者总是存在很大的区别,乐观者看到的玫瑰是刺上盛开的花,悲观者眼中却只有花下的刺。可见心态不同,看法不同,结果便也不同。学习中,难免遇到不如意,要知道:知识的根是苦的,知识的果是甜的。所以别为面前的挫折所困扰。顺水推舟固然轻松自得,但逆水之境谁言不是我们锻炼精神与体格的契机?人的精神不单单在于鲜花掌声前的谦卑与自豪,更在于面对满路荆棘时的坚毅与自信。面对困难,我们是否满目苍夷,心头被压得不得不弯腰来苦思觅寻解决之道,并因此沉溺于无尽的挫折感中,就像上文的寻乐之人,想之越深,苦之越深,但终无所获。

抬起头来,把挫折困难看淡些,也许解决之法就在那一筹莫展之中;换条路子,看看前方,让你的身心踏于困难之上,以一种平和的心态面对并战胜它,是我们学习苦中之乐的源泉,是我们永不服输,乐观向上的精神动力。其实学习不是几年时间就告一段落,这是一件伴随我们生命始终的事。学习、追求,不断地向更高的目标迈进就是生活本身的内容。快乐的学习,并不是所谓的一路平坦,而是面对学习之苦的心理调节,很多圣贤伟人,遭受逆境却能苦中作乐,不被眼前的灰色所感染。平淡乐观地对待困难,身边依旧阳光灿烂。我们不是要越过困难,逃避它而佯装快乐,而是身心健康地面对它,用微笑和坚毅的目光来迎接它。轻松健康的心态带来的往往是多方面解决之法的灵感,而不会像沉溺于困难之中的紧张和彷徨。以一颗灿烂的心走过阴天与雨天,心灵的天空则会永葆一份湛蓝与纯洁,脸上荡漾着青春无畏而不乏机智的笑容。同学们,不要低头沮丧于为何学习没有快乐,抬起头,整好装,学习中同样有别样的快乐,它就在你的身旁,就在你年轻、机智而充满灿烂阳光的心中。

如何写学习是快乐的演讲稿篇五

老师,亲爱的同学们:

大家好!我是初一(3)班的xx,我演讲的题目是《我学习,我快乐》。

当然,学习中也不免会遇到一些困难和挫折,我曾经也质疑过,徘徊过,甚至沮丧过,但我从未放弃过。每当我有进步,有提高,即将达到胜利的彼岸时,我是那么的开心,为自己的成功感到无比的骄傲和自豪。这时,我就会觉得以前所遇到的困难、挫折,所流过的眼泪和汗水其实都不算什么。

心里洋溢着学习带来的快乐的同时,也体会到了“梅花香自苦寒来”这句话的意味。

学习不仅需要热情,还需要合理的方法。

我们学习不能一味的求成绩,要看自己真正掌握了多少。俗话说“一曝十寒”,学习是一个长期积累的过程,我们不能奢求一步到位,更不能“三天打鱼,两天晒网”,要学会持之以恒,更要有“活到老,学到老”的精神。学习不单单只是死啃书本,而是要将在书本上的知识吃透,融会贯通,把书中的知识拓展开来,联系实际生活吸收书本的精髓。我们只有认真的学习,细心地学习,才能从中体会快乐,真正做到我学习,我快乐。

同学们,学习让我们从一个懵懂无知的幼儿变成一个满怀理想的少年,让我们好好学习,从学习中找到快乐,享受学习,收割理想的果实,为我们的祖国更加繁荣昌盛而加油!

我的演讲完毕,谢谢大家。

如何写学习是快乐的演讲稿篇六

英语用我们班差等生的话来说就是“谁也听不懂的鸟语”,但是,我却十分喜欢这一门语言。我认为英语是唯一可以和汉语相互媲美的一种语言,是世界语言种类中的一朵优美的奇葩。

其实,我以前也不喜欢英语,就傻傻地吃不到葡萄说葡萄酸地说:“好好的,学什么英语,能在中国就不错了,还出国,学下英语又有什么用?”就这样,我对英语产生了误解,我开始讨厌英语,不听老师讲课,爱屋及乌,就连英语老师我也有点厌恶了。于是,每到期末考试,最让我头疼的就是英语,每次总会考砸。这时,妈妈知道了我的心声,就鼓励我去报班学英语。在妈妈的.细心开导下,我上了英语提高班。

果然,在期末考试中,我的英语成绩明显提高,得到了老师的表扬。此后,我就更加用心了,爱上了英语,爱上了这门独特的语言。久而久之,我的英语水平不断提高,成为了班里的英语尖子生,考试、测试都不在话下。同学们问我为什么这么喜欢英语,可以考得这么好,我回答说:“其实,每个人只要努力,把学习当成是一种很简单快乐的事情,把学习英语当做是在做游戏,努力地,快乐地把这个游戏的要领掌握,就会成为这个游戏的主人,英语也就不再那么难了。”

英语,是很简单的,只要从英语中得到快乐,就可以领略到它的真谛,成为英语的能手!

如何写学习是快乐的演讲稿篇七

其实不然,生活处处有阳光,生我学习我快乐演讲稿活处处有温心,生活需要我们慢慢的去品快乐工作演讲稿位,我们要学会用发现的眼光,发现的思维去审视我们身边无意流过的瞬间,要在一霎时捕捉快乐,将他储存,在快乐中学会学习。

姐妹们我们相距于太中的时间是短暂的,我们的学习生涯又有几年.我们是不是应该充分的把握住美好的今天,让遗憾的身影统统见鬼去吧!在我们的周围--早晨,仅需几分我读书我快乐演讲稿钟,校园的美景尽显眼帘,呼吸新鲜的空气,感受生命的脉搏多么的跳跃;疲惫的学习后,几分钟时间,我工作我快乐演讲稿静下心来,思考一下,我们在学习中获得了什么,而获得的东西是否对我们有帮助,我坚信“书中得到的知识,肯定是有益而无害的。这样,这样在充演讲稿做快乐的教师实的学习中忘记烦恼,因为我获得了我需要的知识,变的快乐。快乐是一种能力,能够在任何环境中保持一颗快乐的心,可以让你更有把握在有限的时间内获得成功。由此可见快乐在一个人的人生中是多我运动我快乐演讲稿么的重要,如果生活没有快乐,那么你的生活将会失去色彩,活着就没有了意义。

当今社会,人们已经忘记了快乐,他们为了获得充实,靠金钱和财欲给予自己,却失去了人生最宝贵的精神财富--快乐,有言曾论断“乐观是养生的唯一秘诀,常常忧思和愤怒,足以使健康的身体变成衰弱我奉献我快乐演讲稿而有余”。因此充实和快乐应两者兼得。

学习,可以使我们得到很多知识,成为一个有文化、有教养的人。从小,妈妈就让我看很多书,有他用过的语文书、有阅读书、有古诗词等,也许正因为从小打下了坚实的基础,我一直对学习不亦乐乎。

四年级的一个星期六,我和朋友一起出去玩,不小心刮破了衣服,回到家,妈妈拿出针线给我缝衣服,刚缝了五六针,针突然掉了,不巧的是正好掉到了土堆里,找不着,正当妈妈着急的时候,我跑回屋里,拿出一个磁铁石,在土堆的上空慢慢移动,不到一分钟,就找到了,我把针从磁铁上取下,交给妈妈,妈妈夸奖了我,我的心里比蜜还要甜。我之所以能很快地帮妈妈找到缝衣针,只因为我在学习科学中对磁铁的知识很感兴趣,现在我用所学的知识解决了生活中遇到的难题,我更加相信学习会使人聪明,读书让人更加智慧。有了这样的认识,我的学习劲头更足了,而且我感觉到学习是越学越简单,越学越轻松愉快。比如在数学学习中,我们曾学过解决应用题,那时需要找出条件和问题,进行一番认真的分析研究,列出算式,求出问题的答案,稍有马虎,便会出差错。现在我们遇到应用题,可以用妈妈教我的简易方程来解,只要明白数量间的关系,便可列出方程,按解方程的方法,求出未知数的解,也就是问题的答案。

科学给我们带来聪明和智慧,使我们的学习不断进步,我们现在所学的知识无处不渗透着科学,无处不给人以启迪,就在语文这块园地里,我们也受益匪浅,从“小白兔”那里,我们学到了“只有自己劳动,才又吃不完的菜”的劳动教育,从《骆驼和羊》一课中,我懂得“要看到他人长处”的道理,《田忌赛马》让我也有了只要将优劣的马稍作调整,便能转败为胜的智谋,《将相和》则又让我无意间增强了顾全大局的观念。总之,语文的学习,让我更加睿智,更加成熟。

英语,也是一门重要的课程,它可以促进国内与国外人的交流。假如你去国外,而你的英语又不太好,甚至不会英语,那么,你将没法在国外生活下。

如何写学习是快乐的演讲稿篇八

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是4年级8班的魏##,今天我演讲的题目是《快乐学习》。

孔子说:“学而时习之,不亦悦乎?”

那么如何快乐学习呢?我想在于你的兴趣,在于你的习惯,在于你的.方法。

首先,要有浓厚的学习兴趣。有人说过,“兴趣是最好的老师。”有了兴趣,你就会主动去求知、去探索、去实践。还记得儿时,妈妈用一段《灰姑娘》的经典故事点亮了我稚嫩的幻想,燃起了我阅读的渴望。后来,我在书中便认识了美丽善良的白雪公主、身残志坚的海伦、会七十二变的孙悟空……上学后,蒋老师声情并茂、绘声绘色的解说,让我遨游语文天地;田老师生动有趣、深入浅出的讲解,让我探究数学王国;李老师幽默风趣、形象易学的讲课,让我走进英语殿堂……有了兴趣,我们的学习就不是负担、不是烦恼,而是一种享受、一种快乐!

其次,要有良好的学习习惯。好的习惯,可以说是读好书的秘诀之一。有的同学,上课不认真,作业不完成,学习没计划……这些坏习惯可得改哦。大家一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧,小猫一心二用,忙来忙去,最后,却一无所获。学习可不能像小猫一样,你得专心致志,聚精会神;你得勤于动脑,善于思考;你得合理计划,劳逸结合……好的习惯,就会有好的效率,好的成绩。

再次,要有正确的学习方法。好的学习方法能收到事半功倍的效果。听听我学习的三部曲吧,课前要认真预习;课堂要专心听讲;课后要及时复习。我想只要你弹奏好课前、课堂、课后这三部曲,你的学习一定是轻松的、是快乐的、是幸福的。

亲爱的同学们,让我们珍惜这美好的时光,一同享受学习的快乐,让那飞扬的快乐,伴随着我们奔向那美好的明天!

谢谢大家!

如何写学习是快乐的演讲稿篇九

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

鲁迅曾这样说过:伟大的心胸,应该表现出这样的气概用真诚的笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。乐观者和悲观者总是存在很大的区别,乐观者看到的玫瑰是刺上盛开的花,悲观者眼中却只有花下的刺。可见心态不同,看法不同,结果便也不同。学习中,难免遇到不如意,要知道:知识的根是苦的,知识的果是甜的。所以别为面前的挫折所困扰。顺水推舟固然轻松自得,但逆水之境谁言不是我们锻炼精神与体格的契机?人的精神不单单在于鲜花掌声前的谦卑与自豪,更在于面对满路荆棘时的坚毅与自信。面对困难,我们是否满目苍夷,心头被压得不得不弯腰来苦思觅寻解决之道,并因此沉溺于无尽的挫折感中,就像上文的寻乐之人,想之越深,苦之越深,但终无所获。

抬起头来,把挫折困难看淡些,也许解决之法就在那一筹莫展之中;换条路子,看看前方,让你的身心踏于困难之上,以一种平和的心态面对并战胜它,是我们学习苦中之乐的源泉,是我们永不服输,乐观向上的精神动力。其实学习不是几年时间就告一段落,这是一件伴随我们生命始终的事。学习、追求,不断地向更高的目标迈进就是生活本身的内容。快乐的学习,并不是所谓的`一路平坦,而是面对学习之苦的心理调节,很多圣贤伟人,遭受逆境却能苦中作乐,不被眼前的灰色所感染。平淡乐观地对待困难,身边依旧阳光灿烂。我们不是要越过困难,逃避它而佯装快乐,而是身心健康地面对它,用微笑和坚毅的目光来迎接它。轻松健康的心态带来的往往是多方面解决之法的灵感,而不会像沉溺于困难之中的紧张和彷徨。以一颗灿烂的心走过阴天与雨天,心灵的天空则会永葆一份湛蓝与纯洁,脸上荡漾着青春无畏而不乏机智的笑容。同学们,不要低头沮丧于为何学习没有快乐,抬起头,整好装,学习中同样有别样的快乐,它就在你的身旁,就在你年轻、机智而充满灿烂阳光的心中。

如何写学习是快乐的演讲稿篇十

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

我是八(4)班的xx,非常感谢学校给我这次机会,让我和大家交流学习的心得。我今天讲话的题目是“做一个快乐的学习者”。

今天是星期一,新的一周又开始了。许多人都打心底里希望今天还是周末,早上可以睡个懒觉,中午可以玩会儿游戏,晚上还能看会儿《爸爸去哪儿了》。可事实是,今天就是星期一,千真万确。于是,有的人可能在早晨醒来时就开始抱怨:天哪,痛苦的一个星期又开始了,我又得坐在教室里听课,又得面对作业,又得面对学习上的挫折,说不定还有老师的批评和父母的啰嗦在等着我。哎,做学生真是苦海无边啊!可是,也有的人会这样想:啊,新的一周又开始了!今天我又可以见到同学、老师,周末遇到的学习上的问题、思想上的困惑,我可以与同学、老师一起探讨,新的一周有许多未知在等待着我。能够重新投入新的学习,真不错!

我认为,首先要有梦想。

梦想是积极学习的动力,当你把学习当成是成长的需要时,就会朝着目标持之以恒地、乐此不疲地努力,就能体验到学习的快乐。因为,现实是此岸,梦想是彼岸,中间隔着湍急的河流,学习是架在河流上的桥梁。当然,快乐的学习,并不是所谓的一路平坦,不是所有的课程你都感兴趣,不是所有的老师教学方法、方式你都适应,不是所有的事情都在第一次尝试时获得成功,但没关系。迈克尔乔丹在高中时被学校篮球队刷了下来,在他的职业生涯中,他输过几百场比赛,但他说:“我一生不停地失败、失败、再失败,这就是我成功的经验。”学习必然是一个苦苦追索、反复研究、不断经历失败的痛苦过程,关键是要从失败中汲取经验。假如你考了低分,那并不表明你比别人笨,而是说明你需要比别人花更多的时间学习,你或许需要反复计算才能解出一条数学题,你或许需要反复读一段文字才能理解它的意思,你也许需要反复修改才能写好作文,没关系,那就多反复几遍。要知道:知识的根是苦的,但知识的果是甜的。

其次,要会学习。

幸福的学习状态一定是专注的、科学的,要想让学习变得快乐而幸福,必须讲究学习的策略。

1、有计划。

“凡事预则立,不预则废”,要安排好自己的学习时间,不用时间的消耗战来提高自己的成绩;按照计划去学习,你的一切就是有条不紊的;努力完成计划,你就是一个高效的学习者。

2、能合作。

合作才能获得更大的效益。通过合作,实现共赢,要求同学们主动帮助别人,也要寻求别人的帮助,共同成长。求助不是软弱的表现,而是力量的标志,因为它表明你有勇气承认自己的不足,这样做会使你学到新的东西。

3、提能力。

学习的核心追求是形成能力,培养好的学习能力是学习的最高境界,对终身学习受益无穷。同学们要充分利用课前预习、课堂探究、课后训练,养成自学、合作、判断、表达、思维、规范、认真细心等能力,通过提能力提升自己的学习品质,发展自己、快乐自己。

4、赢在课堂。

我们要自觉成为课堂的主人,认真听讲,记好笔记,合作探究,积极展示,勇于质疑,通过积极主动的学习,把自己变成一个快乐的学习追求者。

最后我想说的是学习要融入生活。

机械的学习,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,我们当然会觉得学习很累、很苦。如果我们把学习融入生活,我们会有愉悦的心情。我们可以帮父母做做家务,利用周末看望长辈,增进亲情。我们可以去感受自然,放松身心,了解家乡。我们可以走进图书馆,开阔视野,丰富知识。我们可以参观访问,可以开展社会调研,了解社会万象。我们可以关注时事新闻,感受世界的发展、进步。理科学习也与生活息息相关。当看到美丽的大千世界,我们要想到这里有光发生了反射、进入人眼的过程;在捕鱼的时候,我们了解了由于光的折射、看到的鱼比实际位置要高这个物理知识,才能更好地捕鱼。我们要唱歌、画画、运动,全面提高自己的素养。

同学们,我们不能左右天气,却可以改变心情。让我们主动学习,学会学习,做一个快乐的学习者吧。

我的讲话结束了,谢谢大家。

如何写学习是快乐的演讲稿篇十一

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家上午好。今天,我演讲的题目是:学习中的苦与乐。

很多同学都认为“学习是痛苦的”。之所以这样想是有其充分理由的。比如:每天都要面对大量的课外作业,要背许多难记的英文单词,要记许多枯燥无味的公式、定理,要背古代的历史年号,要记忆从来没有去过的外国地名及其相关专业知识等等。所有这些表面看起来确实是很痛苦的事情。对此,我想说:“何尝不在学习的苦与累中寻找到乐趣呢?”人生的过程中有着平坦的大道,但更多的是崎岖的山路;有着风平浪静,但更多的是波涛汹涌;有着暗花明,但更多的是山重水复。学习就像人生一样,是一个苦乐交织的过程,这过程是艰苦的,也是甜蜜的,需要我们慢慢去品味其中的意蕴。

你是否曾专心致志地做一道难题,花上大量的时间苦思冥想而乐此不疲呢?你是否曾凝神屏息地写一张练字,并不管写得手酸背疼却满心欢喜呢?当你费尽心思去做出一道难题时,当你长长地舒一口气,欣赏自己那清秀的字体时,你的心里便会洋溢着成功的喜悦,这样,你就会在不知不觉中领略到了学习的快乐。

如何写学习是快乐的演讲稿篇十二

老师,同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是《学习是快乐的》。

学习是我们人类所特有的天性。假如没有了学习,就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字,就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;假如没有了学习,人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中,也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀。可以说,没有学习,就没有我们人类今天的幸福生活。

我们现在在学校里学习,既有优美的学习环境,也有为了我们健康成长而沤心沥血的老师,还有精心呵护我们的`爸爸妈妈,我们的学习怎能不快乐呢?所以,今天我要高声地对全校的同学们说:学习是快乐的!因为学习是促使生命焕发光彩的源泉。

当然,我们也只有认真地学习,细心地学习,学习对于我们来说,才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事,不应该去敷衍它,只有想去学习的,才会学到真正的知识,才会真正体会到它的快乐。我们敬爱的周曾经说过:“活到老,学到老。”同学们,让我们一起认认真真地学习,让快乐伴随着学习,在学习中体会真正的快乐。只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。

如何写学习是快乐的演讲稿篇十三

――徐芬(英语教师)。

同学们,期中考试即将进行,考试是帮助同学们查漏补缺的,是一种最好的复习方式,也是对近期学习状态的反馈,更是对个人心态的磨炼。

考试能否考好决定于你平时是否学好。糟糕的分数不是一下子冒出来的,优异的成绩也不是自然生成的,这肯定与你的学习有关。

学校表面上是一个日复一日的地方,但她更是一个日新月异的地方,学校的每分每秒都不是拿来浪费的。有的同学把学校作为积极进取的大舞台,有的人则把她当作打发时光的娱乐场;有的同学把学校作为成就人生理想的摇篮,而有的人则把她当作昏昏大睡的庸才的温床。学校究竟是什么场所,这不是由学校决定的,而是由你自己决定的,由你自己的人生态度决定的。

同学们,做一个主动的学习者,意味着我们要更积极地看待自我。因为,你认为自己是一个什么样的人,你就会用什么样的标准来要求自己,如何看待自己,这是我们人生的起点,只有找准了人生的起点,我们才可能义无反顾的扬帆启航。

做一个主动的学习者,意味着我们要把学习的主动权紧紧地攥在自己手里。同学们,你主动学习,你所把握的不仅是学习的主动权,而是命运的主动权,因为只有靠不断的学习,才可能用更长远的眼光,更坚强的内心,更强大的实力,来掌控自己的命运,而不是把命运的主动权拱手让于他人。

同学们,学校一直在想方设法为你们提供更好的学习条件,为你们营造更好的.学习风气,为你们提供更丰富多彩的学习资源,但所有这一切,并不必然导致你的优秀,并不必然导致你的卓越。没有你的主动学习,所有这一切都是花架子。

学习永远是自己的事,只有自己才可能对自己的学习当家作主。老师的作用永远是次要的。当然,我们得承认,每一位老师都很努力,老师只是来帮助你学习的,而不是来主导你学习的,更不是来替代你学习的。你才是自己学习责任的承担者,你才是自己学习结果的承受者。

如果你先人一步,你将步步领先;如果你后人一步,终将步步落后。不要养成“老师教了什么,我才去学什么”的被动习惯,一定要养成“我的学习,我做主”的主动习惯。

同学们,做一个主动的学习者,还意味着我们要更主动的融入集体。不管是生活,还是学习,我们都需要与人同行,也正是在和别人的同行过程中,我们才可能正视自己的不足,才可能证实自己的优秀。与人同行很重要,但更重要的,是与谁同行。我们要尊重每一个人,但我们也要清醒的认识到,谁是我们这个群体中的正能量,谁是我们这个群体中的负能量。向着阳光走,虽然有点刺眼,但会让我们的未来越走越光明;背着阳光走,虽然躲在阴影里,但会让我们的路越走越暗淡。

同学们,让我们去享受求知旅途中那一路的阳光吧,时时做一个主动的学习者,做一个积极进取的人!在此,也预祝每位同学,用自己的主动赢得期中考试的胜利!

如何写学习是快乐的演讲稿篇十四

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

学习是一个不断温故而知新的过程,每个人的学习方法不经相同,也许我的学习方法不是的,但是找到最合适自己的,才最有效的。

课后复习:我每天课后除了完成老师的作业外,首先我会把当天的知识回顾一遍,尤其是对作业中的错题要进行整理,把错题摘抄到我的错题本上,把错题原因,解决方法总结一下,再把错题重新做一遍。加深印象。概念性的'知识点,做到背熟。做题时,在讲求准确率的基础上,再提升做题速度。草稿本是必不可少的学习工具,即使再简单的计算做好也要在草稿本上演算一下,俗话说好记心不如烂笔头。我一直认为,天才是有的,但是勤奋才是王道。复习完课内知识外,我还会涉及一些比较有难度的题,让自己多见识一下各种各样的题型,这些才能在考试中,不至于遇到难题就慌了神。多练习,多做题,是我致胜的法宝。虽然他不是什么高大上的学习好方法,却是很适合我的学习秘诀。

考前复习:在考试之前,我一般不会过多的去做题了,只是把错题本拿出来再看看,把没有把握的,或有疑问的题再看看,就休息了。好的精神状态在考试时是非常重要的。

考后总结:我一般拿到卷子会先看自己哪错了,分析一下错题,是不懂错的,还是粗心错的,但是一般都是粗心错的,这是我的弱项,还是要加强细心程度。接下来当然还是重要的错题本了,把错题收集在错题本上,按照课后复习里提到的错题整理方法把错题再梳理一遍。最后再了解一下自己的分数在班级或年级成绩里是一个什么档次。这并不是过分在意分数,而是了解自己实力的好办法。俗话话说:知自知彼,百战不殆。知道了差距,给自己制定一个合理的目标,争取下次能到达自己设定的目标,这样才能不断的进步。

这就是我的学习数学的方法,也许我的学习方法不是的,但是我的父母经常跟我讲勤能补拙,笨鸟先飞的道理。我相信,只要我勤奋,努力,好的成绩一定是属于我的。希望我的学习方法,能对大家有所帮助。

如何写学习是快乐的演讲稿篇十五

同学们:

大家好!今天我所要讲的题目是《快乐的学习》。

学习是我们人类所特有的天性。假如没有了学习,就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉,就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;假如没有了学习,人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中,也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀。可以说,没有学习,就没有我们人类今天的幸福生活。

我们现在在学校里学习,有优美的学习环境,有为了你们健康成长而沤心沥血的老师,有精心呵护你们的爸爸妈妈,我们的学习怎能不快乐呢?语文课上可以体会到祖国的深远文化,数学课可以锻炼自己的思维,音乐课可以尽展自己的歌喉,体育课可以健康我们的体魄,科学课上我们可以去认识大自然的奥秘,社会课上可以尽览世界风情民俗------在不断地学习中,我们的知识越来越丰富,我们的素养在不断地提高,我们在逐渐成为社会的合格公民。

当然,我们也只有认真地学习,细心的学习,学习对于我们来说,才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事,不应该去敷衍它,只有想去学习的,才会学到真正的知识,才会真正体会到它的快乐。我们敬爱的周总理曾经说过:“活到老,学到老。”同学们,让我们一起认认真真地学习,让快乐伴随着学习,在学习中体会真正的快乐。

我的讲话到此结束,谢谢大家!

如何写学习是快乐的演讲稿篇十六

其实教育并不需要复杂的构思和玩具,有时来自于生活中的简单元素和创意,就足以让宝贝乐此不疲地玩上半天了。而你只需要做一个智慧的妈咪,去善于发现生活中这些常见又简单的教育元素,并在自然的接触中触摸到那些能够益智的灵感。

玩转简单元素――石头。

1.还记得我们小时候玩过的丢石子的游戏吗?在地上画几个圈,把石子平均地分配到每个小圈里,平均数的概念就这样在不经意地玩耍中被轻易掌握了。

2.对于2岁以上的宝贝来说,为他准备一个玩具小天平并非为时过早,石子则是小天平的绝配,在宝贝寻找平衡的过程中,轻与重,多与少的概念也就深入宝贝的心了。

3.石子还能当棋子!先把捡来的石子洗净了分分类,颜色深的是一组,颜色浅的是一组,再画一个或找一个棋盘,就可以来场对弈了。可以根据宝贝的接受能力来尝试玩三子棋、四子棋、五子棋或自创的游戏。

4.在上山坡的路上,当宝贝们看到一堆摆放在一旁的红砖时,眼里闪出了兴奋的光芒。这些在成人眼里再普通不过的东西,在宝贝的眼里,又有了什么新的内涵?原来他们把它当成了富有创意的积木,瞧,经过一翻齐心协力地搭建,一个车库就建好了。普通的板砖似乎比真的积木对他们有更大的吸引力,因为它有真实的沉甸甸的质感,搬动起来有真正的工作的感觉。而在整个过程中,小伙伴们的合力策划和遇到问题后的自我协商,也是很好的人际交往体验。

5.这红红的板砖不仅可以搭房子,还可以成为宝贝手中的画笔;或者他们干脆什么都不画,就是把它磨呀磨,磨出粉末,也会觉得乐趣无穷,在这个过程中,他们小手指肌肉的力量得到了加强和锻炼。

6.如果是在空旷的野外,宝贝可是遇到了难得的好场地,随手捡些石子,用尽全部的力气扔向远处,让身体也跟着痛快地舒展一下,拥挤的城市里可是找不到这样的遐义。小伙伴间来个比赛,看看谁扔得最远。

如何写学习是快乐的演讲稿篇十七

(1)明确学习目标。

确定学习目标,做好预习,预习很关键,决定你学习效果的好坏。预习要做好基本知识的着眼点,基本技能的切入点。明确本节课你学习的范围和目标。搞清几个知识点,要解决哪些问题,要达到一个什么层次,是了解,还是理解。是掌握,还是运用等。确定重点和难点,才会在合作学习中有针对性的解决自己的困惑和重点。

(2)构建知识体系。

知识呈一个螺旋上升的趋势,我们利用已知知识解决新问题,形成新知识,在把新知识内化成旧知识,学习就是不断的让自己的知识更新,让自己的能力不断的升级。所以在学习时,不要给自己的思路设限,不要只学习不思考。一个知识点他们都有种群,就如采蘑菇一样,周围会存在很多的蘑菇,不要急的赶路,要在周围寻找。知识也是一样,要不断的思考,寻找周围的知识链,让各部分知识进行沟通。让这个知识点构建成一个知识体系,那么你学习就会高效,知识就会越来越宽,越来越广。思路也会随之清晰和灵活。

(3)解决知识漏点。

适度的练习,找到知识漏洞,学习存在的疑点,思维的盲点,能力的空白点,及时有效的补洞,完善知识,提升能力。在补洞时,关注为什么错,我该怎么解决?还有那些解法,反思此题的解题方法和思路,更重要的反思出此类题型的解题方法和规律,从而收获解决这一类题方法,避免了题海战术的高压方式。

(4)复习强化知识。

复习是我们整个学习过程的一个重要的环节,可以让我们的知识更加的内化,复习时对知识整体进行规划,还有尽量加以运用。数学中我们可以采取多做些综合题,因为综合题用到的知识最多,他是知识间紧密联系的完美体现,在复习利用综合题可以有效的提升自己的学习能力,运用知识灵活能力。

当然,在学习中我们还有很多的方法,比如养成多角度思考问题的习惯,掌握更多的学习方法,还要重视探索,合作学习,博采众多,不断的总结,不断从他人交换更多的方法和思想。优化的方法,可以让我们快乐的学习,体会更多的学习乐趣。

如何写学习是快乐的演讲稿篇十八

要让孩子爱学习,就要为了促进孩子的智力发展,家长应有意识加强自己的智力,有时不妨和孩子共同开展智力活动。比如,家长爱读书、看报,是一种很好的智力活动。其中的好处不言而喻,对于不爱读书的孩子,家长可以先为孩子做个示范,晚饭后把电视关掉,一家人各人读自己的书。在读书、看报过程中,不断把新的信息传达给家里人,有时要谈自己的认识。长久地熏陶,孩子也会喜欢读书、看报。

灌输责任意识。

要让孩子爱学习,就要让孩子明白,学习知识,是为了将来在社会上更好地生存,现在认真学习是对自己的未来负责。一些家长滥用“物质刺激”,把孩子是否完成学习任务与物质奖励联系起来。过分重视物质奖励,对孩子学习习惯的培养,未必是好事。一些物质奖励仅仅是为了激发孩子的兴趣,但如果孩子只是做了一些分内的事情就要给出奖励的话,孩子很快就会学会讨价还价。

培养时间观念。

要让孩子爱学习,就要给孩子限定时间,可以帮助他们专心地做事情,提高效率。所以把学习任务和时间联系起来,可以提高学习效率。比如学习一个生字,给孩子10秒的时间盯住生字识记,然后再要求默写出来,这样一来,孩子有紧迫感,会很专心地来记。但这要注意张弛有度,不可事事都限时。比如用餐、沐浴,就不宜限定时间,该放松的时候就放松。让孩子明白工作的时候要讲效率,是我们的主要目的,生活的乐趣却不能因此而被磨灭。

磨练孩子意志。

要让孩子爱学习,就要磨练孩子意志,可以从练字开始。练字从学习角度讲,是让孩子把字写好,作业写工整。实际上,练字的另一个好处是可以磨练孩子的意志,让孩子能够平心静气。具体的做法是让他们把手洗净,书桌上的东西清理干净,让孩子端端正正,一笔一划地写上20分钟。日子长了,你会惊喜地发现,孩子的忍耐力会有所提升。

如何写学习是快乐的演讲稿篇十九

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是4年级8班的xxx,今天我演讲的题目是《快乐学习》。

孔子说:“学而时习之,不亦悦乎?”

那么如何快乐学习呢?我想在于你的兴趣,在于你的习惯,在于你的方法。

首先,要有浓厚的学习兴趣。有人说过,“兴趣是最好的老师。”有了兴趣,你就会主动去求知、去探索、去实践。还记得儿时,妈妈用一段《灰姑娘》的经典故事点亮了我稚嫩的幻想,燃起了我阅读的渴望。后来,我在书中便认识了美丽善良的.白雪公主、身残志坚的海伦、会七十二变的孙悟空……上学后,蒋老师声情并茂、绘声绘色的解说,让我遨游语文天地;田老师生动有趣、深入浅出的讲解,让我探究数学王国;李老师幽默风趣、形象易学的讲课,让我走进英语殿堂……有了兴趣,我们的学习就不是负担、不是烦恼,而是一种享受、一种快乐!其次,要有良好的学习习惯。好的习惯,可以说是读好书的秘诀之一。有的同学,上课不认真,作业不完成,学习没计划……这些坏习惯可得改哦。大家一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧,小猫一心二用,忙来忙去,最后,却一无所获。学习可不能像小猫一样,你得专心致志,聚精会神;你得勤于动脑,善于思考;你得合理计划,劳逸结合……好的习惯,就会有好的效率,好的成绩。

再次,要有正确的学习方法。好的学习方法能收到事半功倍的效果。听听我学习的三部曲吧,课前要认真预习;课堂要专心听讲;课后要及时复习。我想只要你弹奏好课前、课堂、课后这三部曲,你的学习一定是轻松的、是快乐的、是幸福的。

亲爱的同学们,让我们珍惜这美好的时光,一同享受学习的快乐,让那飞扬的快乐,伴随着我们奔向那美好的明天!谢谢大家!

如何写学习是快乐的演讲稿篇二十

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是来自初三xx班的xxx。今天很荣幸能站在这里和大家一起分享我学习数学的心得。

数学是其他理科学科的基础,要想学好其他理科科目,先要学好数学。且数学在中考中占分比例很大,不像别的学科,数学是比较拉分的。接下来我先分享一下我数学考试的技巧。

考数学前,不要去钻难题。而是把之前作业测验中的错题全部看一遍确定是会的,做到不疏忽每一个细节。

考试开始前,大家都知道,有五分钟的时间可以看试卷。但我观察过,大部分同学在那五分钟间都是开始做前面的选择题,自以为可以节约时间做的更快。其实不然,我倒觉得那五分钟用来看最后三道大题比较好,先审一遍题。好让自己心里有个底。考前五分钟是不能动笔的,同学们做选择题时都用的心算,准确率远远不及笔算,因为这样许多同学会在基础题上失分。

还有就是心态要好,很多同学反映因为选择填空最后一题没解出来就犟在那里,有的人就算跳过了做到后面脑子里还念念不忘,对于后面的题目影响也是很大。我的建议是如果思考超过五分钟,就没必要再在这道题上花时间。考试时候最怕考生泄气消极,做题目的时候应该想我又解出了一道题目而不是我又有一题不会。

数学考试卷面一般以简单题和中难题为主,难题占的分值并不多,所以打牢基础,把自己会做的确保做对,不会做的尽量多写几步,这样才能出好成绩。很多同学拿到试卷会说:”这道题我是会的,就是粗心了。”同学们会以粗心为由来安慰自己,确实人都会粗心,但基本功扎实的人,出了错会立即发现,很少会粗心的犯错。

有同学会问:”面对图形非常复杂的综合题,不知如何下手怎么办。”面对这一现象我想说的是综合题总是有多个小问,一般是由易到难。而且小题之间有联系,就是说会用到上一小题的结论,这是大家所疏忽的。而且复杂的图形往往是许许多多的基本图形组成的,熟悉了基本图形复杂图形会不攻自破。还有就是做综合题要学会一项特别重要的技能:画图。因为大部分的几何题都是需要分类讨论的思想。

对于平时作业,难免会遇到不会的,在家的'时间够充裕,有足够的时间思考,正因为有些人爱思考,有些人选择了放弃,日积月累才会形成差距吧。

在中考前,所有的考试都是为了查漏补缺,每张试卷都能找到你知识的漏洞,只要弥补好漏洞,那么这张试卷对你就是有意义的。反之,如果你花了同样多的时间却没有发现自己不会的地方,那么这么多时间都是被浪费的。

平时上课我觉得要发扬死皮赖脸的精神,只要有不清楚或是不会的都要去老师那请教。有的同学因为太爱面子不肯去导致漏洞越来越多。

还有一点做题时不要太追求速度。我有两个朋友,去年读高三,一个人试卷总是做的很快,而另一个人做的很慢,有时做完时刚好收卷。可是做的快的那个女生永远考不过做的慢的女生。最后那个做题仔细稳重的人去了复旦,而那个速度一向很快的人去了上海交大。

离中考还有最后的xxxx多天了,如何才能调整好的状态迎接考试,就看同学你们了!

谢谢大家。

如何写学习是快乐的演讲稿篇二十一

第一种办法是提前提醒孩子,给孩子打预防针。

比如孩子要看他喜欢的电视节目前,提前和他约好要看多长时间,二十分钟、半个小时,或者看一集、两集,时间到后要学习、做作业。在约定的时间快到的时候,要提前提醒他要做作业了。这样会避免孩子闹情绪。

对我们成年人来说,自己在做一件很愉快的事情时候,有人打断的话也会非常不高兴。比如自己正在假日和好朋友一起愉快地休闲,突然接到老板的电话要去加班,估计百分之九十九的人会非常不高兴,感觉很沮丧,好容易有个假日休闲下,还被打断。如果事前老板告诉假期期间要加班,估计很多人反应不会很激烈,虽然不情愿。

第二种办法是和孩子约好每天的学习时间,制定一个合适的玩耍、学习时间表。

时间管理在生活中很重要,每天做什么最好有个安排。虽然不见得非得写在纸面上,但必须心理有数,每天什么时间做什么并尽量严格执行。这样除了会增加效率外,还会养成良好的生活习惯。

在一周的时间内,生活和工作一般都会有规律的。家长可以根据自己的生活和工作时间,安排好孩子的学习时间。最好爸爸妈妈能有一个人在孩子做作业时没有其他事情,不见得非得陪在身边,但孩子有问题的时候可以随时帮助解决。这对小学一、二年级的孩子非常有必要。

如果每天能够明确固定的时间让孩子学习,那么时间长了孩子也会明白自己什么时候能玩耍,什么时候要学习。形成习惯后父母就省心多了。

第三个办法告诉孩子不学习、不做作业的后果,不要逼着孩子去学习。

孩子的情绪是多变的,有时候孩子莫名其妙地不想学习,不想做作业,家长怎么说他也听不进去。很多家长这时候觉得孩子不可理喻,非常生气。不过,对孩子来说,闹些情绪是正常的,没有必要大惊小怪。

在这种情况下,孩子家长千万不要生气,利用严厉的态度逼着孩子学习,要心平气和地告诉孩子:实在不想学习、不想做作业也没关系,但要让他明白别的同学都做作业,都学习了,就他一个人不做作业,不学习,老师会批评的。这样说有点儿威胁和吓唬的味道,但经验证明,这招还是很有效的。一般情况下,孩子磨蹭几分钟后,情绪变化了就会学习做作业的。

如何写学习是快乐的演讲稿篇二十二

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的主题是“快乐学习,快乐成长”:“六一”国际儿童节马上就要到了。在此,我向全体同学致以节日的祝贺,祝大家节日快乐!

同学们,“六一”是我们最快乐的节日,我希望我们不单今天快乐,在每一个日子里我们都能快乐学习,快乐成长!因为我们是家庭的宝贝,是家庭的希望。我们快乐地学习,快乐地成长,家庭就会洋溢着幸福与快乐。我们是社会的花朵,是社会的希望。我们快乐地学习,快乐地成长,社会就会更加和谐美好。我们是祖国未来的栋梁,是祖国的希望。

我们快乐地学习,快乐地成长,祖国的明天就一定会繁容富强。那么我们怎样才能快乐地学习呢?正所谓“百学须先立志”,首先,我们要结合自己的'兴趣,树立自己的目标。有了目标才能向目标努力,不然就会像无头苍蝇一样,盲从地无所事事,最终走向消磨时光的犯罪道路。只有有了目标,才会有颗定心丸,为了实现自己的目标而努力。其次,为自己量身定做一个切实可行的学习计划,并找到正确的学习方法。虽然计划不能完全准确地预测将来,但如果没有计划,学习往往陷入盲目,或者碰运气。只有掌握了正确的学习方法,才能找到通往成功的光明大道。如多思善问多动笔等。最后,严格按照自己的计划去执行,正视学习中的困难、失败,不气馁,不放弃,把自己的学习坚持下去。

只要持续的努力,不懈的奋斗,就没有征服不了的东西,而征服就是快乐!同学们,21世纪属于我们,学习之路坎坷不平,怯弱者只会停步不前,而勇敢者却会永不退缩。

只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘必将迎来一片翠绿!我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练羽翼;明天,我们将搏击长空!让我们时刻准备着迎接新的挑战,创造新的辉煌!为祖国的未来快乐学习,快乐成长!让明天为我们骄傲!

最后祝同学们节日快乐!谢谢!

演讲人:

20xx年xx月xx日。

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