在总结中，我们可以发现自己的不足和短板，进而进行改进和提升。要写好一篇心得体会，首先需要明确总结的对象和范围。可以选择一个具体的学习项目、工作任务或生活经历作为总结的主题，然后按照一定的结构和顺序进行叙述和归纳。在写作过程中，可以分析自己的收获和成果，总结自己的经验和教训，同时也要客观公正地评价自己的表现，并提出进一步提高的建议和计划。此外，写心得体会时还要注意语言简明扼要、逻辑清晰，通过生动的事例和体会来增加文章的可读性和说服力。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考借鉴。
读了曾国藩家书的心得体会篇一
大约两个月前开始读《曾国藩家书》，我这一版本是江西人民出版社出版发行的，全书收集大约1400封曾国藩写给族长、兄弟以及儿子的家信，由李鸿章校勘。全书分为三卷，所涉及内容极广，是曾国藩的主要活动和其治家、治政、治学、治军之道的生动反映，书信中行文从容镇定，言语中感召力和说服力极强，体现出很高的学识造诣和道德修养，令人钦佩。
曾国藩，湖南湘乡人，晚清四大中兴名臣之首，18生1872年卒，谥号文正，因称曾文正公。梁启超之为：“岂惟近代，盖有史以来不一二睹之大人也已；岂惟我国，抑全世界不一二睹之大人也已。”毛泽东也给予很高的评价：“寓于近人，独服曾文正，观其收拾洪杨一役，完满无缺。使以今人易其位，其能如彼之完满乎？”有大多伟人的美誉背书，难怪后世曾誉为“古今第一完人”.
与当时名臣左宗棠、胡林翼乃至李鸿章不同，曾国藩对家族的影响力经久不衰，与其独到的治家、处事之道有很大的关系，正因为有如此严谨的家风传承下来，曾氏家族后辈出现100多位政治家、文学家、数学家和知名政要也就不足为奇了。我将此书尝试概括为四点，与大家共勉。
一、遵守儒家学说的'治家之道。
曾国藩对孝、悌两个育德方面有明确的认识，云：“为人子者，若使父母见得我好些，谓诸兄弟俱不及我，这便是不孝；若使族党称道我好些，谓诸兄弟俱不如我，这便是不悌。”嘱咐兄弟要尽道义上的责任，劝弟妻不计较小事，彼此关切不生嫌隙，上使得父辈无不安乐，下对兄弟妻子和蔼有恩。在他入京为官期间，慷慨解囊给予族人资助和馈赠，这既是持盈保泰的功夫，也是维系家族关系的作为，值得后人仿效。
教育兄弟子侄，惟记“考、宝、早、扫、书、蔬、鱼、猪”治家八字诀，即祭祖、睦邻、早起、扫屋、读书、种菜、养鱼和喂猪，体现当时深居农村读书人培养道德情操的精神追求。又叮嘱家人谨记“不信地师，不信医药，不信僧巫”祖父星冈公三不信，督促家人拘守父子纲常信条。凡此种种家训放在当今教育后人都不为之过时。
二、懂得恭师敬友的治学之道。
为家族兄弟学业有成多有支持：一是多次家书劝弟学业宜精，指出“掘井多而皆不及泉”的弊端，倡导一本书未读熟、读精前绝不看下一本。二是勉励弟弟们读书要立志有恒，多精通和熟悉《汉书》《礼仪》《说文》，在行军打仗时也要求他们不忘读书习字，锻炼心志。三是兄弟学考期间，多方联系何子贞、冯树堂、吴竹如等当时饱学之士予以教学，信中反映出对兄弟学业考晋的念兹在兹，颇感动人。四是指出《大学》里格物、诚意两个功效，鼓励兄弟追求道理，诚实究学的为学之道。
曾国藩在个人修身上让诸位兄弟以己为镜，时刻提醒做学问与做人一样要懂得谦虚谨慎。满招损、谦受益，这历来是做人的准则，凡自持骄傲或牢骚满腹都是影响进步的因素，他信中多次敦敦告诫诸弟力除傲气，力戒自满，在大环境中“不争”,懂得忍退，此理为后辈受益良多。
三、自成严明守纪的治军之道。
曾国藩作为湘军的创始者，依仗旧识乡绅，形成了书生加山农独特的体制，将湖南各地团练整合成湘军，成为清政府与太平天国起义军作战的主要军事力量，不但消灭了太平天国，还参与了清廷与各地其他起义军的作战，挽救了清王朝，而且使兵权落入汉族，改变了当时清朝的政治格局。
曾国藩治军把选将作为第一要义，“行军之道，择将为先”,倡导以仁礼忠信的治军之本。战术上他不崇尚奇谋妙计，喜欢“结硬寨、打呆仗”,依靠稳妥与实力逐步碾压，这颇有步步为营的味道，使太平军束手无策。他为湘军创作的《爱民歌》得到了当时广大人民的拥护，歌曲的传播力度远远大于文字，对后来修改国民党黄埔军校校歌，甚至编写解放军传唱的《三大纪律八项注意》都有着很深远的影响。
四、勤恳廉洁正直的治政之道。
民间多有“做官要学曾国藩，经商要学胡雪岩。”的说法，这是对曾国藩所处的经历多不了解，从他为官以来的不会当、不让当到后来的不愿当，有诸多的隐忍和无奈。曾国藩自撰一副对联：“战战兢兢，即生时不忘地狱；坦坦荡荡，虽逆境亦畅天怀”,揭示内心的衷曲，也反映当时为官的窘境。
尽管如此，曾国藩敢于力矫时弊、直言进谏，公而忘私、国而忘家的精神确实难能可贵，他不仅以自己的“兢兢自持，行之有年”对部署作现身说法，并以“能吃天下第一等苦，乃能做天下第一等人”诱之官禄，这种提法在当时腐败昏庸的官场确不多见。曾国藩曾写下：“以廉律己，以勤治事，以公震人”的警句，时刻不忘提醒自己修炼官德，作为封建士大夫的他做到了，与今天那些利用权力大捞钱财、中饱私囊的苏荣、倪发科等社会“蛀虫”们形成鲜明的对比。
尽管书中在所难免有那个时代和阶级的烙印，但我们评价历史人物又怎能以点带面、求全责备呢？在改革开放社会发展的今天，经济跳跃式的发展，综合国力的提升，一定程度上刺激了人们的“雄心壮志”,也引发了浮躁之心，追求短期效应、注重表面文章，这些社会发展痹症都值得我们反思。在对待继承儒家思想的《曾国藩家书》等书籍时，我们要取其精华，传承、丰富和发扬优秀的传统文化，并能学思践悟，找回属于自己的民族灵魂，某种意义上说比拿到一份高级文凭、学会一项生活技能更重要。
读了曾国藩家书的心得体会篇二
曾国藩的个性，就意志方面来讲，也是很坚强倔犟的。从曾国藩的诗文和军事生涯中都可以看出他意志坚强，并非懦弱之辈。他的诗文，很少有意味平淡之作，而多豪言壮语，雄奇之气溢于笔端，坚强的性格跃然纸上，如他30多岁做京官时作的一首诗：
去年此际赋长征，豪气思屠大海鲸。
湖上三更邀月饮，天边万岭挟舟行。
竟将云梦吞如芥，未信君山刬不平。
偏是东皇来去易，又吹草绿满蓬瀛。
在书法方面，曾国藩不喜欢纤弱阴柔的字，而喜欢强劲阳刚的字。
最好的办法就是处之泰然，行若无事。此外，曾国藩认为“忍”也是保养身体的重要因素。他说：“凡郁怒最易伤人。
古往今来，成大事者都善于忍耐，正所谓“小不忍则乱大谋”。三国时期诸葛亮侮辱司马懿的故事可谓人人皆知。诸葛亮六出祁山时，驻扎在五丈原。而司马懿自知不如诸葛亮有智慧，就采取拖延的战术而不肯出兵。
满招损，谦受益。
曾国藩之所以成大事，有一条重要的秘诀就是“合众人之私以成一人之公”，这与曹操的名言“吾任天下之智力”的意思差不多。骄傲自满是人生的大敌，盛气凌人是人际交往中的败笔。他始终教导自己的学生：“满招损，谦受益”。一天，他带着弟子子路去参观周天子的太庙，在那里他看到一个外形很精巧的陶器，就问看庙的人：“这叫什么陶器呀?”看庙的人则回道：“这是放在座右的欹器。”
孔子听后，则说：“这个欹器，我听说如果装满水，它就翻倒;如果空着，也同样倒下。只有把水装得正好，它才能立着。
自抑，扬人抑己，虚怀若谷，无论治军还是公示都以谦字为先，从不与人争夺功名，贪图权势。相反，他还主动请求减权。
曾国藩一生之所以成功，归结于“坚忍”二字。用梁启超的话来说：“如果曾国藩没有坚强的意志和足够的忍耐，那么他的一生也必是失败。
曾国藩这样看待坚忍：君子稳重而有威严，有坚强的忍耐性格，在困难面前不退缩，即使刀架在脖子上也不畏惧。这样才能够所向无敌。生活中如果有了这样的坚忍，就会大有所为。
总之，我们一定要记住，当苦到极点和难到极点的时候，最需要的不是力气，更不是放弃，而是坚忍和打脱牙和血吞的精神。
不宜非议讥笑他人。
尊重他人，才能受人尊重。曾国藩常对家人说：“仁者，即欲立立人，欲达达人。”用孔子的话说“己所不欲，勿施于人”来教导子侄尊重他人。他对同僚也非常友善，主张“说人长每长一分，说人短每短一分”。
曾国藩引用《晋》初爻所说：“初六，晋如摧如，贞吉。罔孚，裕无咎。”其意是说在晋升之初就受到挫折，坚守正道可获吉祥。不被人信任，那就暂时等待，不会有害处。总之，“裕无咎”里的这个“裕”字有两层意思：其一，是暂缓，待时，有退一步之意，就是懂得忍耐;其二，就是宽阔、宽广，即心胸宽广。能以宽广的胸怀对待晋升中的挫折，所谓大肚能容，能容领导的不信任，能容竞争对手的打击，能容晋升受挫的事实。
而一个能成大事的人，他会胸怀自然之心，做到顺境勿喜，逆境勿忧。
读了曾国藩家书的心得体会篇三
曾国藩是中国清朝末期的一位杰出的政治家、军事家和文化名人，其家教非常严格，勤勉好学，处事果断。他的《曾国藩家书》是一部精神经典，对我的人生有着深刻的影响。在阅读这些信件之后，我深深地感受到，人生最宝贵的是什么？不是成功，不是金钱，而是道德品质和人格魅力。读完本书后，我的思想得到了深刻的洗礼和触动。我愿意在这篇文章中与大家分享一下我的心得体会。
第二段：曾国藩卓越的领导能力
曾国藩是一个卓越的领导者，他拥有的领导魅力和极高的威信感深深地吸引了我。他的家书中充分展示了他的领导能力，而他的卓越品质和高尚的胸怀也成为我学习的榜样。当年，曾国藩被官方赞誉为"有国士之风"，这是因为他拥有着出色的人格魅力和民族责任感。他常说"天下为公"，意思是天下万民都是自己的儿女，而自己则是天下万民的父亲。他以自己的汗水，以自己的劳动来回报民众，为了民众的福利，他全心全意地奉献，这是一位真正有民族塑造力的领导者。
第三段:曾国藩的勤勉好学精神
曾国藩是一位知识渊博的人，他十分重视教育，以自己勤勉好学的品质鼓舞着后学们。他认为"学习不止，书道万行"，这是曾家教育的核心。所谓"书道万行"，即是说不仅要读书，更要将读书所得运用到实际生活中去，取其精华去其糟粕，让学习成为自己生活的一部分，从而使自己不断提升并增长知识。坚持不懈地学习，不断进步和提高是曾国藩为后人留下的最重要的财富。
第四段： 曾国藩坚定的信仰和坦诚的人生态度
曾国藩是一个有信仰的人，在家书中体现了他对天理的崇敬。他强调"天道酬勤，善恶有报"，认为人应该怀有必定的信仰和高尚的品质，才能做出对社会有益的贡献。他的坦诚和诚实，本着兢兢业业、勤勉好学的态度，真正做到了一切从简，让人们看到了一个深沉的人生态度。
第五段： 总结
读完《曾国藩家书》，我对曾国藩这位伟人充满了敬意，他的信仰，勤勉好学的品质，坚定的人生态度，总是给予我很大的启示和引导。曾国藩的生命与我们同在，他的家书为后人提供了珍贵的指引，让我们能够更好地面对人生中的挑战和机遇。我认为，阅读《曾国藩家书》，能够对人生的认知产生深刻的影响。感谢曾国藩留下宝贵的家书，感谢曾国藩传递给我更加深刻的人生认知。让我们一起学习曾国藩，向着更加远大的人生之路前进。
读了曾国藩家书的心得体会篇四
第一段：引言（150字）。
《曾国藩家书》是中国近代史上一本经典的书籍，它以曾国藩的家书为素材，展示了一位清官的忠诚品质、责任感和胸怀。读完这本书，我对曾国藩的人物形象和故事感到深深地钦佩和感动。在这篇文章中，我将谈谈我如何从这本书中汲取了一些启示和收获。
第二段：曾国藩的治国思想（250字）。
曾国藩是清朝的一位重要官员，他在执政期间一直致力于改善民生和维护社会稳定。在他的书信中，我们可以清楚地看到他所倡导的从上到下的“简政放权”理念，他要求官僚们不仅要学会依法行政，更要以民为本，做到公平、公正。他也强调了依靠群众力量来完成官府的工作，提高百姓的参与感和归属感。这些理念不仅对于当时的治理有很大的启示作用，而且对于现代社会的治理也具有一定的借鉴价值。
第三段：曾国藩的家庭观念（250字）。
曾国藩注重家庭教育，在书信中多次关注儿子的成长和学业。他强调家庭教育的重要性，认为家长是孩子最好的老师，正确的家庭教育可以培养孩子的良好品德和正确价值观。他也提倡父母要为孩子们树立良好的榜样，这种教育方式是现代社会可以借鉴的。
第四段：曾国藩的为政之道（250字）。
曾国藩在官场上举足轻重，但他一直以身作则，任职期间一直为民众着想。他强调常怀感恩之心，在治理过程中充分考虑百姓的利益和想法，保持与民众沟通的畅通。他的为政之道不仅体现出一位清官的操守，更体现出了一位领袖的智慧和远见。这种为民着想的精神也应该成为现代领导人的必备素质。
第五段：总结（300字）。
《曾国藩家书》是一本具有很高价值的书籍，阅读之后，我深深地感受到曾国藩作为一位清官，一位父亲的操守和品质。他的为政之道和家庭观念，都是现代社会可以引以为戒的。这本书不仅可以让我们了解到中国历史的纵深和曾国藩的故事，更将给我们生活和工作启示和帮助。希望更多的人可以阅读这本书，受益于其中的思想和智慧。
读了曾国藩家书的心得体会篇五
读书是一件有意义的事情，难在坚持和用正确的心态，想想这几年以来，确实为数不多的事情坚持下来了，掰指一算就只是吃饭和睡觉了。曾经多次计划要自己培养读书的习惯，最终都被看看手机，看看电视而三天打鱼两天晒网无果而终。也有多次躺在床上反省自己规劝自己“戒手机”“戒电视”,最终意志力战胜不了这病入膏肓的“手机癌”,要不是公司的这一规定，或许还是很难拾起这本书来。
这本书叫《曾国藩家书》全书共有373页，陕西师范大学出版社出版的，全书是用古文言文和白话文一体记述的。
对于曾国藩的印象已经很模糊啦，印象中是高中的中国近现代史中有记载。读这本书首先让我重识了历史，又增长了知识。读书时有益呀。
因为时间不长和读书的速度和技巧也还没有把握，目前此书只读至约三分之二处。但已经深深的被曾国藩先生的为人处事及人格魅力所折服。
首先说到学习，在那个科举决定功名的年代里，曾国藩在家书中劝慰诸位弟弟们“殊不知看书与考试全不相碍。彼不看书者，亦仍不利考如故也，不然，则年岁日长，科名无成，学问亦无一字可靠，无日不看书”.诚然读书不能使每个人必然成功，但必定会改变一个人的思维、气质、生活环境、方式、接触的人和事，成功的机遇就在这些改变中。作为职场角色中的我们，相信读书也可以让我们有更好的气场来面对客户。清空杯子再注满，每日坚持读书。所以我也要把这个事坚持下去。
其次曾国藩对于家族的责任感尤为让人钦佩，这或许也是“家书”的由来，远在外为官，只有通过书信来联络和关心着家族成员的点滴。其中说到家和万事兴，治家的八字诀“书、蔬、鱼、猪、早、扫、考、宝”意味悠长！提倡节俭，好习惯，家人勤劳、正气、家里上下都要做家务事等。曾国藩作为家中九兄弟姐妹之长兄，在孝敬父母叔父母都做了很好的典范。曾国藩更是用自己的事例总结得意与失落，用自己的经验教育诸兄弟，作为兄长对弟弟妹妹们，作为父亲对于子女的品格教育，真的足以作为现代父母教导子女、树立良好家教的榜样。检讨一下自己对于父母新的孝敬关心，对兄弟姐妹的关心关爱就太不够了！
第三就是为人处事，曾国藩告诫兄弟姐妹要向道德高尚有才华的人学习，不论年龄是比自己长的还是年龄比自己小的`，拜他们为师，学习他们的为人处事。这个也是我们在工作中和生活中所需要的态度。凡事留有余地，雅量能容人。位居高官却常常劝导兄弟子嗣们要谦卑，不能追求享乐，攀比虚荣，要低调，另外要礼待家丁，从要求家里人要做家务也可以看出，这些教育理念都是现代教育的典范。
书还没有读完，后面要继续习读。
读了曾国藩家书的心得体会篇六
床头的《曾国藩家书》自买来之日便被我放在一旁，无暇细品。恰逢所内开展队伍正规化建设的读书活动，便把这本书重新拾起来，细品一番，别有滋味。初读之时心情烦闷夜不能寐，翻翻此书，就仿佛和一位长者在对话，他的生活，他的苦闷，他的喜悦，从字里行间一点一滴渗透出来，让我有时拍手叫好，有时唏嘘不已，他在我最迷茫之时，给予一方净土与蓝天。
古人有“修身、齐家、治国、平天下”的人生理想，他亦然，他的道德操守、他的满腹经纶、他在治家、治学、治军、治国上的独树一帜，对历史有着深远的影响。警察核心价值观的主流意识和思想导向是“忠诚、为民、公正、奉献、廉洁”,我觉得这两者有着同工异曲之妙。
一是忠诚。在警察队伍中，忠诚二字是首当其中的。而曾国藩也在《皇恩浩益当尽忠报国》中提到：“父亲每次家书，皆教我尽忠图报，不必系念家事。余敬体父之教训，是以公尔忘私，国尔忘家。”精忠报国在他父亲与他的眼中，是一种信仰与理念，“计此后但略寄数百金偿家中旧债，即一心以国事为主，一切升官得差之念，毫不挂于意中。”安顿好家中大事，不为己利，以国事为重。
二是为民。水能载舟亦能覆舟，正因为中国共产党一心为民，人民衷心拥戴，才有了许许多多可圈可点的警民互助事迹。在现阶段的警察工作中，绝大部分也是依靠了群众才能把许多具体事务做好。在《寸心总不敢忘爱民两个字》中，他也谈到了为民爱民“吾自三年初招勇时，即以爱民为第一义。历年以来，纵未必行得到，而寸心总不敢忘爱民两个字，尤悔颇寡。”在《以勤与爱民回报君亲》中，他也提到“行军本扰民之事，但刻刻存爱民之心，不使先人之积累自我一人耗尽。”心存惠民，才有了后世曾氏的辉煌。
三是奉献。在除夕之夜留守派出所守护南来北往的旅客，已成一种甜蜜又心酸的别样滋味；当万家灯火星星点点时，那些灯火阑珊之处，总有人民警察时刻守护的背影。这些。都是警察的奉献。他在《谨记拼命报国侧身修行》中亦提及，“此次比以开府之任，而仍不令到人任，朝廷于此等处苦心斟酌，可感孰甚！吾兄弟报称之道，仍不外拼命报国，侧身修行八字。”书生从戎，以一己之力，奉献全部光辉，统帅千军万马，横扫半个中国，只为了一个风雨飘摇的清朝。
四是公正。公正的基本涵义包括了法律面前人人平等、合法合理、程序正当、及时高效。在警察执法过程中，公正是一把秤，它将人放在一个平面上去衡量，再执法时大家都会依法依规行事，不至错乱。公正是协调社会各个阶层相互关系的基本准则，也是社会具有凝聚力、向心力和感召力的重要源泉。他在《以八字诀为治家之道》中说：“余与沅弟论治家之道，一切以星冈公为法，大约有八个字诀。其四字即上年所称书、蔬、鱼、猪也，又四字则曰早、扫、考、宝。早者，起早也，扫者，扫屋也，考者，祖先祭祀，敬奉显考、王考、曾祖考，言考而妣可该也；宝者，亲族邻里，实施周旋，贺喜吊丧，问疾济急。”治家依规，治国依法，法平公正，公正公平。
五是廉洁。在市场经济条件下，由于利益主义、拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵袭，一些歪理邪说在社会上流行。警察在正确行使权力时，就必须提高觉悟，坚定信念，锤炼意志，耐得住清贫。他在《愿以劳谦廉三字自惕》中说：“自概之道云何，亦不外清、慎、勤三家而已”,节俭、清廉、谦谨，是他对自己与家人所立下的规范，他身体力行，终身自奉寒素，清单度日。当他位居两江总督的高位时，其衙门的卧室却异乎寻常的简陋，床上铺的是草席，被子是村乡土织布，在他的《戒勿沾富贵气习》中也有“吾忝为将相，不值三百金，愿尔等长守此俭朴之风，亦惜福之道也。”
内有整齐思虑，外而敬慎威仪，泰而不骄，威而不猛，初读一遍便有所感悟，愿再细细品读，必能感悟良多。
作者覃虹燕梧州南站派出所民警。
读了曾国藩家书的心得体会篇七
初“知”曾国藩，始于历史教科书，深深的印象是，缔造湘军以拒太平天国，创办军械所叩响近代制造之声;再“识”文正公，缘起《曾国藩家书》(以下简称《家书》)，毛泽东曾说过：“愚于近人，独服曾文正”。《家书》是书信集，成书于清19世纪中叶，记录了曾国藩在清道光30年至同治前后达30年的翰苑和从武生涯，所涉及的内容极为广泛，生动反映了其治政、治家、治学之道的主要思想。偷得半日闲，捧而细读之，反复思量感慨颇多矣。
到“吾人只有进德、修业两事...此二者由我作主，得尺则我之尺也，得寸则我之寸也。今日进一分德，便算积了一升谷;明日修一分业，又算馀了一文钱”。品德的修养，境界的提升，体现在日常生活中，需切实做到“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。
福生于微，业精于勤，耐得青灯寂寞。《劝学》有云：“故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。读书学习是一个渐进的过程，能力提升也是不断精进的磨砺，一个人成长壮大，更是一种厚重的积淀，求知的过程是充满艰辛和清苦的，不会像刷“抖音”看“视频”那般轻松自在。正所谓优秀是一种习惯，成功在于积累，《家书》提到“非知之艰，行之维艰”。每个人都向往自身修养和能力的提升，但提到需艰苦奋斗这一要求，则“面露难色”，我想，提升自我的过程，是必要耐得青灯寂寞的。所谓“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，既要“知”，更要“行”，牢记“终日而思，不如须臾之所学也”。
学海无涯，取一瓢饮，总以有恒为主。学习是没有止境的，知识是人类进步的阶梯。子曰：“吾生也有涯，而知也无涯”，明朝张岱也感慨“学海无边，书囊无底”。那么，面对如此浩瀚的知识海洋，我们应当如何学习呢?不妨明确“博而专”的定位而“孜孜以求之”，实现这个目标，“有恒”是非常切实的要求。
读了曾国藩家书的心得体会篇八
曾国藩，在中国近代史上是一个很显赫也是一个很有争议的人，他创办了中国最早的洋务军工企业安庆内军械所，是洋务派的重要代表人物，但他也在“天津教案”中杀人割地，开了“就地正法”的先河，背负骂名。“惟楚有材，于斯为盛”.曾国藩无疑是其中最典型代表之一。他的道德操守，他的满腹经纶，以及他在治家、治学、治军、治国上的独树一帜，对后人产生了深远的影响。他的家书，在平淡的家事中蕴含着真知良言。青年时代的毛泽东曾说过：“愚于近人，独服曾文正。”可见曾国藩影响之大。
读《曾国藩家书》，却越读越新，每读一次，感受就加深一层。曾国藩深受孔孟之道和程朱理学的影响，在为学修身、治家教子等方面，都继承和发扬了中华民族的传统美德，修身齐家治国平天下，成就了“立功、立德、立言”三不朽事业，实现了儒家最高追求。这本家书涉及的内容十分广泛，修身、齐家、为学、处世、用人、交友等各个领域，是其一生治政、治家、治学、治军的主要思想的反映。透过曾国藩写给家人的书信，我们可以得知其对事物的独到见解，及其面临家事、人事、军事、国事等大小问题时所采取的处理方法。在家书里可以看出，曾国藩是最好的儿子，能使父母宽心；是最好的哥哥，能教导和照顾好弟妹，体贴入微；曾国藩更是仁慈的父亲，是儿女的好榜样。他的家书讲求人生理想、精神境界和道德修养。心情烦闷时，翻翻此书，就仿佛与心灵的大师对话，默默的洗涤着自身道德的污浊，在迷惘中，守望着心灵的一方净土和碧海蓝天。
人要善于学习。曾国藩自幼善于学习，勤奋好学，二十八岁考取进士。他书生从戎，统帅千军万马，横扫半个中国，使得本来已经风雨飘摇的清王朝又得以苟延残喘了几十年。期间虽然也有过挫折和失败，但他最终胜利了，真正实现了“修身、齐家、治国、平天下”的人生理想。后来的人们说起他，脑海里浮现的首先是个统帅而不是一介书生。古往今来，又有几个投笔从戎的文人能如此辉煌？他的人生之路，确实很值得人们借鉴。
人要有顽强的精神。一是自强。曾国藩认为，担当大事，全在自强二字，能自胜者谓强，从自修处求强。也就是说，一个人要注重自己内心的修养，努力提高自身的素质，通过日积月累，逐步形成圣贤标准的道德品行，这样就能求得真正的自强。二是坚韧。百折不挠，坚韧不拔。他将奏折上的“屡战屡败”改为“屡败屡战”,绝非文字游戏，而是秉性使然。在困境面前，他彷徨过；身处绝境时，他想过死，但他最终选择了坚持，所以才有了后来的起死回生和东山再起。说性格决定命运，此话在曾国藩身上得到了最完美的体现。三是勤勉。曾国藩不算天才，一生事功在很大程度上是勤勉守恒所致。勤于修身，故得以被家族后人尊为楷模；勤于学业，故得以著作文章多卷；勤于事业，故得以建立奇功异勋；勤于教子，故得以使曾家代有人才。
人要有高尚的品质。人生在世，需要坚守的东西很多，生活最重要的莫过于节俭；为人最重要的莫过谦谨。节俭、谦谨，是曾国藩约束家人的道德规范。他身体力行，终身自奉寒素，清淡度日。轰轰烈烈的太平天国运动，就是被他给剿灭的。可历史从来就只有成与败，一个历史人物的政治立场与他的道德操守之间并没有什么必然的联系。一个政治立场很“革命”的人，他的道德品质未必就高尚；一个政治立场很“反动”的人，他的道德品质未必就卑劣。这一点在曾国藩身上表现得淋漓尽致。“凡人皆望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理之君子”,这是曾国藩对子女的最大期望。二是要有恒心和毅力。曾国藩认为，有恒心、有毅力是人生第一美德。一件事情不论大小、难易，只要持之以恒，那么做事情就好比是栽种的树木一样，树在成长却不知不觉。三是教育子孙戒除嫉妒与贪婪。曾国藩认为，嫉妒和贪婪的人以害别人开始、以为害自己结束。曾国藩家族至今近2，却代代有英才，遍布海内外，我认为就在于其后人世代遵奉曾氏家教，教子有方，爱子有道。
读《曾国藩家书》让我真真切切的体会到了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”.我们青年员工应积极响应省行的“双基准”活动，提升道德水平与职业精神，“潜心静读、多读好书”,感受文字之美，在阅读中升华自我，为农发行在新常态下的发展凝聚青春正能量。
读了曾国藩家书的心得体会篇九
首段：导入+阐明阅读目的（字数：200字）。
曾国藩，清末名将、战略家、儒学家，他的成就无人不知无人不晓。而曾国藩的家书作为他人生智慧的结晶，更是影响了无数读者。笔者有幸阅读到曾国藩家书，深感其内涵丰富，挖掘出了我日常生活和工作中的许多真理。在此，笔者将结合所读书信，阐述我对曾国藩家书的心得体会。
二段：展示家书中所强调的人格修养（字数：200字）。
曾国藩在家书中多次强调“诚信”这一人格修养的重要性。他认为，一个人若不具备诚信，就无法赢得他人的信任和尊重。诚信作为一个人立身处世的基石，是塑造人格的关键。通过阅读曾国藩家书，我深感诚信不仅是为人之根本，还是成功之道。在工作中，我始终以诚信为准则，尊重合作伙伴，遵守承诺，不仅赢得了同事的尊重，也建立了良好的合作关系。同时在生活中，我也从容应对人际关系，保持与人的亲和力。曾国藩的家书在教导我如何修养人格方面，产生了深远的影响。
三段：阐述家书中所倡导的高尚品质和行为准则（字数：300字）。
曾国藩经常在家书中强调以功业而不倚仗权势，以高尚的品质和行为准则来衡量一个人的价值。他认为，不论身处何种职位和地位，都要以实际贡献来奠定自己的价值。在读到曾国藩的这些言辞时，不禁让我联想到自己的职场生涯。在工作中，我发现，只有通过真真切切的努力，才能提升自己的价值，获得他人的认可和尊重。因此，在我工作上，我始终秉持通过努力来实现自己的目标。通过阅读曾国藩家书，我受到了榜样的启发，更加明确了如何在现实生活中建立高尚品质和行为准则的重要性。
四段：总结受益并应用于生活和工作中（字数：300字）。
曾国藩的家书给了我很多启示和教导，引领我在生活和工作中追求更高的境界。通过阅读他的家书，我能够更加清晰地认识到人格修养对于一个人的重要性，以及高尚品质和行为准则的价值。我深感培养这些美德和价值观不仅能够提升个人的品质，还能影响并改变周围人的行为和态度。因此，我将积极将所学应用于实际生活和工作中，并努力成为一个有诚信、有高尚品质、有责任感的人。同时，我也希望通过自己的影响力，帮助身边的人认识到这些价值观的重要性，并共同进步。
尾段：再次强调家书的育人意义+总结（字数：200字）。
曾国藩的家书是一份宝贵的财富，不仅在教育自己，也在教育后人。通过阅读曾国藩家书，我认识到了人格修养、高尚品质和行为准则的重要性，尤其是在这个物欲横流的社会中。同时，我意识到每个人都有责任去传承和弘扬这些价值观。因此，我愿意将所学知识贯彻到我的生活和工作中，并积极传递给身边的人。通过这样的努力，我相信可以影响更多人积极向上，共同追求美好的生活和事业。
读了曾国藩家书的心得体会篇十
本学期，有幸读了《曾国藩家书》，让我感受很深的地方有许多。如：在家书中让人感觉他是一个对子女的学习教育非常严格的父亲。他很多家书中都要求其子，把日常练习的字，诗词等作品寄给他看，然后，他再根据他们的学习情况加以指导，他指出“读书宜专，习字宜恒”。同时他也是一个慈爱的父亲。一次其子久病不愈，他信中仔细询问有没有在吃药，吃了什么药等等。还建议要想身体健康关键是平时要加强锻炼，不能一味的靠吃药，“饭后千步走”是个不错的健身方法。
曾国藩作为国之栋梁，人们眼中最好的儿子、最好的哥哥、最仁慈的父亲，其后世子孙中大师级人才辈出，遍布海内外。曾国藩的家教或许给出了答案。在曾国藩的330多封家书中讲求人生理想、道德修养。他说：“凡人皆望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理的君子”。与曾氏家教比较，我们不难发现我们的教育目标发生了偏差，我们过分的重视了“才”的教育，忽视了“德”的教育。什么是曾国藩所说的“君子”呢?司马光在《资治通鉴》中已有定论：“才德全尽谓之圣人，才德皆亡谓之愚人，德胜才者谓之君子，才胜德者谓之小人”。愚人不足为社会患，小人却是社会的大患，“自古昔以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足，以至于颠覆者多矣!”。振聋发聩，值得我们深省呀。
我们的小学生衣来伸手、饭来张口，他们的“重负”主要来源于学数学、学写作、学英语、学各式各样的特长……。与曾氏家教比，我们的道德教育大都停留在空谈、口号的层面。小学教育应当是生活教育，教育孩子们明白人与人的关系，父母与孩子的关系，兄与弟的关系，知道人与人的关系才能把人做好。让孩子们明白自己的身份，应该尽什么义务，应该行什么礼节，这就是教育。旧时代的《弟子规》就在规范孩子们的行为，培养孩子们有修养、明事理方面做的很好。《曾国藩家书》中对弟子的教育也是从生活行为入手，着眼道德培养。而我们今天的教育却把这些忽略掉了。有人戏称我们和孩子是“非常6+1”的关系，6个大人围绕着1个孩子转。再穷也要富孩子，致使许多孩子生活不能自理，不知道生活的艰辛，追求享乐，攀比虚荣。许多孩子也习惯了自己的中心地位，人人为我，我还为我，极度自私。这样的孩子都不懂也不会去敬爱自己的父母，“孝”是“仁”的基础，不懂得敬爱自己的父母，又怎么会爱他人、爱祖国。对家庭失去责任感，又会去担负什么社会责任呢?不“修身”怎能“齐家”何谈“平天下”。
我建议我们的教育工作者都来读一下《曾国藩家书》，这些书信中富含的教育思想，值得我们借鉴、学习。
读了曾国藩家书的心得体会篇十一
假期中我读了《曾国藩家书》这本书，曾国藩是中国近代史上一位重要的历史人物，被称为晚清“第一名臣”。他整顿吏治、倡导科学，其所著的《曾国藩家书》随想而至，在平淡家常事中蕴含着真知良言。
曾国藩的家庭教育思想，主要体现在他写给孩子以及亲友的家书中。曾国藩的家书，共有330多封，是历史上家书保存下来最多的一个。全书分为治家类、修身类、劝学类、交友类等10大类。曾国藩家族，向来治家极严，也很有章法。曾国藩受家风熏陶，对子弟也要求极严，并谆谆加以教诲。如在教子弟读书、做学问、勤劳、俭朴、自立、有恒、修身等方面，都继承和发扬了中华民族的传统美德。
读书。
曾国藩一向强调读书的重要性，认为读书可以改变一个人的气质，他在致诸弟的信中反复提到读书的重要性和读书的方法。教育儿子和兄弟子侄读书要勤勉，安于居家苦学，坚持早起，拥有恒心。
在讲到怎样读书时，他在一封信中写到“盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流，有识则学问无尽，不甘以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之看天，皆无识也。有恒则断无不成之事，此三者，缺一不可。”他勉励兄弟自立课程，还为他们设立了课程表，从早到晚，从读到写，从史到经，从读书到修身养性，详细至极。
很多人让孩子读书的目的是为了让孩子走上仕途，但曾国藩却不愿孩子做官。他在写给儿子纪鸿的信中曰：“余不愿为大官，但愿为读书明理之君子。勤俭自持，习劳习苦，可以处乐，可以处约，此君子也。”
很多人家长让孩子读书是为了让孩子通过考试入“仕途”，为自己和家人长脸面，谋福利。殊不知，我们的读书理念培养出了很多有文化没有教养的自私自利的人，只注重学习分数忽略做人的教育使很多孩子丧失了自我约束的能力，不能不说这已经成为社会的悲哀。
待人。
帮助邻里族人是曾氏家族的传统门风。
尽管曾国藩在京生活曾一度很窘迫，靠借钱度日过年，但仍旧寄钱给族人以资助。在谈到为什么接济亲戚族人时，曾国藩写到“家中之债，今虽不还，后尚可还，赠人之举，今若不为，后必悔之!”“君子之处顺境，兢兢焉常觉天之过厚于我，我当以所余补人之不足，君子处蔷境，亦兢兢常觉天之厚于我，非果厚也，以为较之尤蔷者，而我固已厚矣。古人所谓境地须看不如我者，此之谓也。”道光年间，曾国藩越四级而超升，托叔父将黄金十两兑钱送与最亲最苦之人。节俭用度，置义田以济贫民，捐银修祠堂。
曾国藩在家书中教育子女和诸弟过日子要能勤能俭，略有结余，有人做官“侍邻里不可不略松，而家里不可不守旧”。与眼下很多为富不仁，到处显摆甚至胡作非为的官宦子弟与富家子弟的行为相比，是何等的天上地下!
读了曾国藩家书的心得体会篇十二
自从《曾国藩》一书问世以来，就引起了广泛的关注和热议。作为一部以曾国藩为主角的传记，这本书揭示了曾国藩一生的经历和付出，激励着人们为理想而奋斗。阅读完《曾国藩》后，我深受启发和感动，下面是我对这本书的心得体会。
首先，曾国藩用自己的实际行动诠释了什么叫“人生无常”。曾国藩一生的经历充满了起伏和挫折，他曾多次在官场中受到排挤，被迫辞官。但无论是官运亨通的时候，还是官运低谷时，曾国藩都始终保持着积极向上的心态，坚持不懈地为国家和民族的兴盛而奋斗。他没有因为困难而退缩，反而更加坚定了自己的信念，努力实践反腐倡廉的理念，终于取得了很多成绩。曾国藩的一生告诉我们，无论人生遭遇什么样的变故，我们都应该坚守自己的信念，不轻易放弃。
其次，曾国藩的苦心经营展示了正确的“做事方法”。曾国藩是一个极为勤奋和有条理的人，他十分注重细节和计划，对事务的处理井井有条。曾国藩在官场上依靠自己的努力和才华逐渐崭露头角，得到了上级的认可。他能够积极学习和吸取他人的优点，并加以运用，将理论和实践相结合。曾国藩的经历启示我们，只有用心经营，才能够取得更好的效果。通过认真学习和不断地努力，我们才能够在人生成长和事业发展上获得更大的进步。
第三，曾国藩的求学之路告诉我们“教育至上”。曾国藩非常重视学问，他在求学的过程中刻苦钻研，广泛涉猎各种知识。他深知只有通过学习才能够获得更多的知识和智慧。曾国藩将自己学到的知识逐渐运用到实践中，取得了很多成绩。他在官场上堪称一代官员的楷模，他不仅治政有道，而且以身作则，对人、对事做到了严格要求。曾国藩的求学之路告诉我们，教育是人生不可或缺的重要因素。只有通过不断地学习，我们才能够欣赏到知识的力量，实现自己的价值。
第四，曾国藩的家风教育给我们上了一堂“家教课”。曾国藩非常重视家庭教育，他以身作则，为孩子们树立了良好的榜样。他注重培养孩子们的品德和人格，才有了后来几代人的崇高道德和高尚思想。曾国藩告诉我们一个家庭要想和谐幸福，家教是必不可少的。一个人的品德和家庭教育密切相关，只有家长们注重家风家教，培养出优秀的孩子，才能够为社会培养更多优秀的人才。
最后，曾国藩的为人为官给我们带来了很深的思考。他的政绩得到了许多人的认可，有很多人敬佩他的为人，称他为“受人尊敬的人”。曾国藩为人正直、廉洁自持，从不利用职权谋取私利，做到“依法行政，清正廉洁”。他深知“拿得起，放得下”，懂得权力是为人民服务的，官职是一个人发挥才能，为国家和人民做贡献的机会。曾国藩的为人为官是我们学习的榜样，他教会我们要正确看待权力和地位，做到廉洁奉公。
总之，《曾国藩》这本书给我留下了深刻的印象和启示。通过曾国藩的一生经历，我更加明白了人生的价值和意义。正如书中提到的那样，“一个人生活在世，应该有责任和义务去奉献爱心。”无论人生面临什么样的困难，只要我们秉持着正直、勤奋、守信的原则，相信自己，我们一定能够取得成功，创造属于自己的辉煌。
读了曾国藩家书的心得体会篇十三
曾国藩，中国清朝末年的名将、政治家，也是一位文学家。作为一代名人，曾国藩留下了大量的家书，其中蕴含了他的智慧、处世之道以及人生哲理。在阅读曾国藩的家书过程中，我深深地被他的情怀、智慧和做事方法所打动，有了新的认识与体会。
首先，曾国藩的家书中体现的情怀令人钦佩。曾国藩是一位极具责任感和家国情怀的人。在家书中，他常常提到对家庭成员的关怀和担心，以及对国家大事的思考。如在给家人的信中，他一再强调要“以德报怨”，“宁可偏安一隅，却不能以奇诡之计为世俗所嘲笑”，这不仅表达了他对家庭和睦的渴望，更显现出一个世家子弟的家国情怀。阅读这些家书，不禁让人感慨万千，令人肃然起敬。
其次，曾国藩家书中的智慧启迪了我的思维。曾国藩是一位兼具文武之才的人物，他善于思考，擅长察言观色。在家书中，他向家人传授了很多处世之道。他说：“为人低调，不喜争斗，待人友善而谦逊”，这无疑是曾国藩智慧的结晶。在现实生活中，我们常常会因为争斗而产生矛盾，而曾国藩告诉了我们一个道理：友善待人才能收获更多的帮助和支持。这使我深受启发，也更加理解了为人处事的道理。
再次，曾国藩的家书中充满了做事的方法和技巧。曾国藩在与家人和朋友的书信往来中，常常提到自己的工作和治理之道。他说：“匡时济世，申述大意”，并以他自己的实际经验告诉他们如何去努力，如何去改进。他还提到了“事事须主动”和“建功立业”等观点，这些话语对于我来说，就是打开一扇门，告诉了我成功的方法和运作的技巧。通过阅读他的家书，我仿佛看到了曾国藩在忙碌的战场上指挥作战的场景，我体会到了他在挫折和困难面前从不放弃，坚持不懈的精神。
最后，曾国藩家书中的人生哲理令人深思。曾国藩在家书中分享了他的一些生活感悟和人生哲理，如“万几千万人，命运不能雷同”，他认为每个人都有不同的命运和境遇，只有通过自己的努力才能创造出美好的未来。他还说：“衣食住行不在赢了人数、多出家业，多出学问上算好，多出征辞是得胜。”这些言辞告诉我们，重要的不是物质的积累和功成名就，而是我们对生活的态度和对他人的关爱。这让我深深地反思自己的生活方式和追求目标。
综上所述，曾国藩家书中蕴含的情怀、智慧以及做事方法和人生哲理，给我留下了深刻的印象和新的体会。通过阅读曾国藩的家书，我不仅理解到了为人处事的智慧，更学会了如何应对生活中的挑战和困难。这不仅帮助我完善了自己的人格，也让我对人生有了更深刻的理解。人生的旅途中，曾国藩是一位伟大的导师，他的家书将永远陪伴着我们，为我们指引前进的方向。
读了曾国藩家书的心得体会篇十四
一曰君子之修身：曾国藩的家书以倡导君子修身为出发点。他强调内心修养的重要性，认为只有以身作则、言行一致，才能够做到真正的修身养性。在《告家人书》中，他写道：“以臣言之，见过俊乂者，其行止犹云可学；既接之，觉其直接多有所贰，犹翘翅而乘风也。”这句话表达了他对君子修身行事的期望：不仅要言行正直，还要时刻警醒自己，避免一举一动的不慎，从而达到真正的修身养性的目的。
二曰君子之齐家：曾国藩把“齐家”放在了家书的重要位置上，他认为家庭的和睦和稳定是一个人修身养性的基础，也是社会稳定的基石。他在家书中多次强调要尽心尽力地照顾家人的生活和情感需求，对待妻子儿女应该亲和有爱，对待家中的长辈应该尊重和孝敬。他深知一个家庭的幸福和团结对个人修炼乃至整个社会的影响力，因此在家书中他对家人们的教诲言犹如慈父般呵护着每个家庭成员，以期家人能互敬互爱，和谐共处。
三曰君子之治国：曾国藩的家书中一直强调要以天下为己任，他认为一个君子应该有担当和责任感。他在家书中强调，在任何岗位上都要竭尽全力，为国家为民族做出贡献。他写道：“懒惰怠惰，少慷慨奉献精神，他日若执其政，民岂有福？以实务论，岂能守祖宗遗业之丰茂？适执政者，以斯行事，乃可于顾命，岂畏阵亡哉？”这句话体现了他对治国的态度和坚持，他要求每个人都要对自己的所作所为负责，并且要为国家和人民负责。
四曰君子之平天下：曾国藩的家书不仅着重于个人修身、齐家和治国，还涉及了平天下的思考和观点。他提出了“心平气和”和“持盈保泰”的理念，这种理念强调了君子应该保持平衡和稳定的心态，既不骄傲自满，也不消极沮丧。他认为一个君子应该保持内心的平静和温和，对待外事要有智慧。他在家书中写道：“心情片时不得意，即当推己及物，置之平地。”这句话传递了他对待外界的心态，他要求自己和家人们都能坚定地保持平心静气，不被人事所困扰，以平和的态度面对生活的起伏。
五曰君子之安定社稷：最后，曾国藩的家书强调了君子安定社稷的责任和使命。他认为君子要有身心健康的习惯，这样才能够给自己和他人以美好的影响，才能够安定社稷。他在《筹议家教书》中写道：“初闻钟品格者以为功利之言，未知邪辟冥昧。及筹此书，方知为人之难，其目的盖谨守品格，各具各之质二字耳。”这句话表达了他对于修养身心的重视和对于君子修身齐家治国的信念。他希望每个人都能成为一个有品格的人，以此来推动社会进步和国家安定。
综上所述，阅读曾国藩家书让我深受启发。通过他的字里行间，我深切感受到了修身养性的重要性，受到了家庭和谐团结的启示，明白了个人修养和治国安邦的关联，明白了保持平和心态和安定社稷的必要。曾国藩的家书无疑是一本君子修身齐家治国的宝典，它为我们提供了一份宝贵的思想财富。通过阅读和思考曾国藩的家书，我们能够更加明确自己的目标和方向，对人生有更为深刻和全面的认识，相信它也会对我们的人生产生积极的影响和意义。
读了曾国藩家书的心得体会篇十五
曾国藩是中国近代史上一位重要的历史人物，被称为晚清"第一名臣"，后来者推崇其为"千古完人"、"官场楷模"。他整肃政风、倡学西洋，开启"同治中兴"，使大厦将倾的清王朝又苟延了60年，其功业无人可以效仿，而他的著作和思想同样影响深远、泽被后人。修身、齐家、治国、平天下。曾国藩是近代中国赫赫有名的大人物，是从清朝官吏到现代很多人都崇拜的主要偶像之一。青年时代的毛泽东就曾说过："愚于近人，独服曾文正。"可见曾国藩影响之大。
作为中国近代史上地位显赫而又最有争议的一位人物，其所著的《曾国藩家书》是研究曾国藩其人及这一时期历史的重要资料。曾氏家书行文从容镇定，形式自由，随想而至，挥笔自如，在平淡家常事中蕴含真知良言。尽管曾氏著作留传下来的太少，但仅一部家书足以体现他的学识造诣和道德修养，从而赢得"道德文章冠冕一代"的称誉，并使其成为中国封建社会最后一尊精神偶像。
曾国藩作为国之栋梁，人们眼中最好的儿子、最好的哥哥、最仁慈的父亲，至今190余年里，其后世子孙中大师级人才辈出，遍布海内外。曾国藩的家教或许给出了答案。在曾国藩的330多封家书中讲求人生理想、道德修养。他说：“凡人皆望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理的君子”。什么是曾国藩所说的“君子”呢?司马光在《资治通鉴》中已有定论：“才德全尽谓之圣人，才德皆亡谓之愚人，德胜才者谓之君子，才胜德者谓之小人”。愚人不足为社会患，小人却是社会的大患，“自古昔以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足，以至于颠覆者多矣!”。振聋发聩，值得我们深省呀。
在阅读整本书以后，我有了几方面的体会：
第一， 读书习字依旧为修身之本。
第二，读书是一个经久不衰的话题。我认为，在阅读新书的同时，也应倡导读些旧书，尤其要读古人有关怎样读书的著作。不论读何种书籍，都要坚持做到：“第一要有志，第二要有识，第三要有恒。”我认为，所谓有志，就是不甘为人后，应争先恐后;所谓有识，就是知识学问无尽头，不能井底蛙观天;所谓恒，就是读书有恒心，雷打不动，持之以恒。只有这样，才能成事。
“无论何书，总顺从首至尾通看一遍，不然乱翻几页，摘抄几篇，而此书大局精处茫然不知。”这不是个简单的学习方法，它的深层意义是：一个人的知识是时间的积累;没时间的堆积，熟读书中的知识，就不可能透彻了解和系统掌握书中的要领，得到完整的知识。读书要专，还在于读书要花费时间和精力的。这样才能掌握书中的全局，明了书中的精处。读诗，也是古人掌握知识不可缺少的。曾国藩说：“弟要学诗，先看一家集，不要东翻西阅。先学一体，不可各体同学。盖明一体，则皆明也。”这不仅能了解一些典故，也能提高写作水平。先学一体，然后再顾及其余，看来，也是在借鉴古人的读书方法。当今，倡导读书，也是加强和谐社会建设的重要方面。在全民读书活动中，不仅应倡导民众读新书、读好书;还要读些旧书。所谓旧书，就是那些被证明见解卓越，质量上乘的经典名著。当然，还要读些古人关于怎样读书，其中有读书的责任、目标、方法等的专著。这对于我们开展读书活动也具有深刻启示的。
再看看曾国藩曾给自己定下每天读书的十二条规矩我就汗颜：一、主敬：整齐严肃，清明在躬，如日之升;二、静坐：每日不拘何时，静坐四刻，正位凝命，如鼎之镇;三、早起：黎明即起，醒后不沾恋;四、读书不二：一书未完，不看他书;五、读史：念二十三史，每日圈点十页，虽有事不间断;六、谨言：刻刻留心，第一工夫;七、养气：气藏丹田，无不可对人言之事;八、保身：节劳、节欲、节饮食;九、日知其所无：每日读书，记录心得语;十、月无忘其所能：每月作诗文数首，以经验积理的多寡、养气之盛否;十一、作字：饭后写字半时;十二、夜不出门。
前三条是为读书做的准备。第四、五、九、十、十一条是读书的方法;而第六、七、八、十二条看起来似乎与读书关系不大，实质上是要求自己集中精力读好书。最重要的，读书不能以浮躁之心读，更要重视做读书笔记、随手摘记、消化归纳，从而提出自己的精当见解。
他对自己的人生价值相当明确，读书遍布其终生，读书之勤，古今少有，这种精神正好激励着我们年轻人，以读书为高尚之举，以读书为兴家之道，这或许是每一个读曾国藩的年轻人最有收获和最有价值的东西，要是每个人都能够用曾国藩的价值观引导自己的前进之路，能够用曾国藩的勤奋之举引领自己的积极向上的人生态度，那我们的思想和行动都将得到无法衡量的提高。
第三，修身方成君子
曾国藩的人生目标--- 内圣外王。内对自己的要求很高，座右铭是：不为圣贤，便是禽兽。圣具体指诚信，自律，俭，勤，公正，躬身亲入等;外王指的是有理想，志向高远，意志坚定，有毅力，有忍耐力。
曾国藩的修身之道首先是诚，为人表里如一;第二是敬，敬畏，内心不存邪念，端庄严肃有威严;第三个就是静，心、气、神、体都要处于安宁放松的状态;第四个字是谨，不说大话、空话、假话，实实在在，有一是一，有二是二;第五个字是恒，生活有规律，饮食有节，起居有常。最高境界是“慎独”，就是人应该谨慎地对待自己的独处，也就是指在没有任何监督的情况下，都要按照圣人的标准，按照最高准则来行事。这是修身的最高境界。
天地之道，刚柔互用，不可偏废。太柔了成不了大事，太刚了则会折断。刚不是蛮横，而是敢于进取，柔不是痺弱，而是虚心谦让。做人应当坚挺，之后才是立志、明强、慎独、勇毅、谦虚、习劳。自身的努力加外在的机会，最终成就了曾国藩。
每个人品评历史人物总是纵观其一生，评论其功过，比如曾国藩最后大战太平天国，一统湘军等等。但是对于我来说，我不是评论员，也不是历史学者，自己的资历就读书、修身这两点就够我学之一生，受之一辈了。
第四，治家而平天下
曾国藩的治家四法可总结为以下四点：耕读为重，祭祀为孝，习于勤劳，善待亲邻。
中国是历经千年的农耕大国，重农思想也贯穿了曾国藩这样的大员。曾国藩训诫子弟，宁可世代为耕读之家，也不愿沦为玩世不恭的宦官子弟，在《道光二十九年四月十六日与诸弟书》中说：“耕读之家，勤朴者能延五六代;孝友之家,则可以绵延十代八代.我今赖祖宗之积累,少年早达,深恐其以一身享用殆尽,故教诸弟及儿辈，但愿其为耕读之家，不愿其为仕宦之家。”
重视孝道的他以祭祀为敬孝道的方式。自古以来,中国人最讲求对祖先的祭祀.因为追念远祖,深怕有辱先人,自然不敢为非作歹,自我的德性便能做到朴实厚道.所以曾国藩对于祭祀祖先非常重视,常交待其夫人必亲自办理.。
此外，他同样认为人需要勤，常以早起为生活的起点,他在《同治二年十二月十四日与纪瑞书》中说:“勤字功夫，第一贵早起，第二贵有恒。”;人绝不可能独善其身，或独善其家，所以人与人的相处之道显得更为可贵。 曾国藩在《道光二十九年三月廿一日与诸弟书》中说：“若禄入较丰，除堂上甘旨之外，尽以周济亲戚族党之穷者，此我素志也。”可见周济亲族.善待邻里，也是曾国藩显达时一直抱持的待人态度。
《曾国藩家书》所涉及的内空极为广泛，小到人际琐事和家庭生计的指际，大到进德修业、经邦纬国之道的阐述都无不展示着一代英豪的超人远见。见贤思齐，我们对他的理念有所借鉴，也必然有助于人生的进步与升华。
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