每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
少儿类节目主持词 少儿文艺晚会主持词篇一
女：亲爱的小朋友们，亲爱的大朋友们
合：你们好！
男：童心闪烁，*幼儿园庆“六一”文艺演出现在开始！
女：温暖的阳光，诱人的花香，
男：喜悦的笑脸，激动的胸膛
女：这一切都在提醒着我们：
男：六一国际儿童节——来到了
女：六一的鲜花绚丽多彩！
男：六一的阳光灿烂夺目！
节目一：一年五班舞蹈《我有一双小小手》
男：我有一双小小手，一只左来一只右，
女：一双小小手能干什么呢？同学们知道吗？
男：能做的事情太多，多得我都说不完。
女：那我们就让一年5班的小朋友用舞蹈来告诉我们吧。
男：有请一年5班为我们带来舞蹈《我有一双小小手》。
节目二：：二年3班和4班长舞蹈《笨笨，加油》
男：在我们遇到挫折时，总有个声音在对我们说：加油，加油。
女：在我们追逐梦想时，总有个人在对我们说：加油，加油。
男：请欣赏二年3班和4班为我们带来的舞蹈《笨笨，加油》。
节目三：：二年1班和5班舞蹈《大家一起来》
女：今天是激情飞扬的日子，今天是快乐舞动的日子，让我们舞动起来，让我们的心一起跳动，一起飞扬。请欣赏舞蹈《大家一起来》
节目四：二年2班，合唱，《让我们荡起双桨》
女：童年是一个梦，童年是一首诗，童年载满了诗情和画意，童年载满了天真和烂漫。
请欣赏二年2班为我们带来的合唱《让我们荡起双桨》
节目五：一年3班和4班合唱《蜗牛与黄鹂鸟》
女：有一个节日在六月，在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿；
男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯
女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。
男：下面有请一年3班和4班的同学给我们带来合唱《蜗牛与黄鹂鸟》。有请。
少儿节目主持串词3篇汇集少儿节目主持串词3篇汇集
节目六：一年1。2班《自由飞翔》
女：我们的世界是一个爱的世界，因为有爱，我们拥有快乐的童年；因为有爱，我们是一群快乐的天使。
男：因为有爱，我们在蓝天下自由地飞翔。请欣赏一年1班和2班带来的舞蹈《自由飞翔》。
节目七：六年3班何铭荃同学《猴子捞月》
男：同学们，你们听过猴子捞月的故事吗？
那你听过英语版的猴子捞月吗？下面我们请出六年3班的何铭荃同学，请他用英语为我们讲讲《猴子捞月》的故事。掌声有请。
节目八：四年4班舞蹈《踏浪》
女：蓝蓝的天空下，一朵朵浪花在微笑，看四年4班的同学们正踏着浪花的节拍为我们带来舞蹈《踏浪》掌声有请。
节目九：三年1。2班舞蹈《灵动六月》
女：每天清晨，我们的校园都充满了同学们的欢声笑语，
男：是的，当我们摇起手中的竹干，每个小朋友的脸上都喜气洋洋，让我们用快乐的乐器奏响快乐的乐章。
女：有请三年1班和2班为我们带来舞蹈《灵动六月》
女：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
男：：让时光停驻，我们是那样依依不舍，
女：亲爱的爸爸妈妈，
男：亲爱的老师、亲爱的伙伴，
女：感谢您，陪伴我们的快乐童年，感谢您，为我们付出的辛勤劳动，感谢您，与我们共同庆祝节日，
合：庆六一文艺演出到此结束。
少儿类节目主持词 少儿文艺晚会主持词篇二
尊敬的xx各位领导、各位来宾、女士们、先生们：
大家中午好！
今天，我非常荣幸地站在这个主持台上，是受：翟辉存先生和王忠琴女士，以及翟、翟、翟、翟、翟五位女士的委托，来担当今天中午为他们的父亲翟老先生举行的八十岁大寿庆典，我感到非常激动和高兴。在此，我代表他们向诸位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，希望大家享受今天这洋溢着亲情和幸福的气氛，并把他带回家。也请诸位嘉宾允许我先代表大家向老人家说一声："祝您生日快乐，福如东海，寿比南山。"，
现在我宣布，大寿庆典正式开始。
首先，让我们以热烈的掌声，恭请老寿星翟老先生隆重登场，与大家见面。
（老人登场，坐好）
主持人：我想，作为老人身边的人，对这点是最有感触的，下面，让我们请上老寿星的一位堂弟，也是翟家的一位长辈，请他代表亲朋好友们说几句。
（代表发言，你自己沟通他说什么）
主持人：相信大家都听到了，老人这么多年一直在默默付出，如今黑发已经变成了白发，曾经英俊的脸上已经布满了皱纹，曾经的健步如飞已经步履蹒跚，他把他这八十年的时间和精力，都变成了爱，无私
的给予了他的儿女们。他就像一座山，给了儿女们依靠，他就像一条河，滋润着儿女们的生命，他就像一颗大树，给这个家庭遮风挡雨。如今，他的儿女们都已经长大成人，开枝散叶，有了自己的家庭和孩子，不养儿不知父母恩啊，我想如今他们更加能够深刻体会和理解他们父亲艰辛的付出，下面，我们就请上老人家的儿子翟辉存先生，请他说说心里话。
（（翟说）。。。。。。。。。。这里，请允许我代表我们晚辈们——你们的后代子孙，对父亲母亲真诚的说一声：你们辛苦了！你们对我们的养育之恩，我们将永世不忘！同时也祝福你们生日快乐，天天快乐，永远快乐！晚年幸福！）
（你要搞什么集体感谢啥的你自己安排）
主持人：父慈子孝啊，听完翟辉存先生的心里话，我真的很感动，我想诸位也跟我一样，谁家没有父母，父母们从来都是把自己的所有一切毫无保留的给予儿女们，可怜天下父母心。我们都应该有感恩的心，那么，就让我们共同怀着这种心情，在再次以热烈掌声向今天的老寿表示祝福，祝福他身体康健，天天快乐。
（鼓掌）
各位朋友、各位来宾，伴随着深深的祝福，伴随着大家热情的掌声，我们今天的寿庆到此就结束了，有句话说的好，人逢喜事精神爽，酒不醉人人自醉，希望来到这里的朋友们，能够共同分享寿星和寿星全家的这份开心，这份喜悦，这份幸福，希望朋友们在这里开怀畅饮，好，再次感谢朋友们的光临，谢谢。
少儿类节目主持词 少儿文艺晚会主持词篇三
男：尊敬的xx各位领导、各位来宾！
女：亲爱的残疾人朋友们！
合：大家上午好！
男：今天是第十九次"全国助残日"，这次活动的主题是"关爱残疾孩子，发展特殊教育"。
女：为了欢庆这个特殊的节日，我们邀请参加全省第五届残疾人艺术汇演的我市部分获奖演员，将为大家表演精彩的文艺节目。
男：让我们把最动听的歌献给那些关爱残疾人孩子、关心特殊教育的各位领导！
女：让我们把最优美的舞蹈献给那些关心残疾人、支持残疾人事业的各届人士！
男：首先。请欣赏全省第五届残疾人艺术汇演舞蹈类优秀奖获奖节目《加油，中国！》
女：看完刚才这个舞蹈，相信大家的心情和我一样的激动，一样的沉重，这帮可爱的小演员，他们都是聋哑人。
男：也许，我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话是怎样的一种感受
女：此时此刻，我们最想说的一句话就是：我的兄弟姐妹们，愿你们在以后的日子里更加快乐、更加幸福！
男：朋友们，让我们再次把热烈的掌声献给他们！
女：残疾人都有着不幸和痛苦，但又都有着拼搏和奋进的生涯，这种精神恰似绽放的鲜花，向人们展示着生命的伟大。
下面请欣赏《天路》，演唱者全省第五届残疾人艺术汇演声乐类优秀奖获得者赵灵君。
男：他，虽然看不见世界，但能够感觉世界。或许他眼前永远是一片黑暗，但是在音乐里，他能够看到蓝蓝的天、绿绿的草，他能够看到草原上美好的世界。请欣赏二胡独奏《草原新牧民》。演奏者全省第五届残疾人艺术汇演器乐类二等奖获得者张东。
女：人生总有坎坷，但阻挡不了生命对美的追求；雄鹰折断了翅膀，依然要飞翔蓝天。请听歌曲《家在东北》，演唱者，全省第五届残疾人艺术汇演声乐类优秀奖获得者谢建平
男：大灾无情，人间有爱，党恩永存。在把眼泪化作笑容的不屈眼神里，中华民族凝聚了一种伟大的精神。这种精神挺立在每个人的脊梁里、熔铸在每个人的魂魄中。请欣赏全省第五届残疾人艺术汇演舞蹈类二等奖获奖节目《情满家园》
女：优雅的舞蹈，让人感到生命的尊严和芬芳。
男：嘹亮的歌声，让人看到生活的坚强和奋进。
女：同志们，这是一场永远不能忘记的演出。
男：朋友们，这是一场令人陶醉、催人奋进的表演。
女：亲爱的朋友们，让我们一起走近残疾人。
男：走进这个特殊的世界。
女：去聆听他们心灵的歌声。
男：去领略他们生命的风采。
女：让我们继续发扬中华民族扶残助残的传统美德。男：让我们互相关爱，勇于奉献。
女：让我们携起手来，共同铸就
合：美好的明天！
（男：请各位领导上台与演员合影留念。《让世界充满爱》音乐起。）
少儿类节目主持词 少儿文艺晚会主持词篇四
张：尊敬的各位来宾、家长、小朋友们：
合：上午好！
张：以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼，带给你，欢欣快乐的一年！台历翻去最后一页，20xx年已经成为历史。回首时光年轮又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。xx幼儿园进社区文艺汇演又如约而至，让我们相聚在美丽的冬天！今年6月，我们xx幼儿园成功通过了罗湖区一级评估，正式挂牌为罗湖区区一级幼儿园。我们这些成就的取得，离不开我们各位家长对我们工作的鼎力支持与配合，更离不开社会各届人士的关怀与关注，在此，我代表xx幼儿园全体教职工向你们真诚的说声：谢谢！当我们满怀喜悦的告别20xx年，我们把青春融入鹏城大地，洒下一片真情，让我们的爱凝聚在这里，让我们的理想在这里放飞，让我们的情感在这里抒发。让我们尽情的欢唱，尽情的高歌。
下面我宣布：xx幼儿园“进社区、迎新年”文艺汇演现在开始。
1、张老师：过新年，喜洋洋，大街小巷悬灯彩，炮竹响连天。下面请欣赏我园k4b带来的舞蹈《欢乐中国年》，掌声欢迎。
2、张老师：歌曲《忐忑》的出现让我们知道了什么叫神曲，凤凰传奇的《最炫民族风》将神曲推向了另一个高潮，而现在最红的神曲莫过于《江南style》，看我们舞蹈小班怎样演绎这股潮流，掌声有请。
3、张老师：江南雨里，有一把油纸伞；江南雨外，有一个圆圆的思绪；江南雨情，有一群漂亮的姑娘，她们就是我们xx幼儿园的老师，要为我们送上民族舞蹈《江南雨》，掌声有请。
4、张老师：今天是欢乐的日子，我要送你《日不落》的祝愿，寄出代表爱的明信片。请欣赏k4a班带来的舞蹈《日不落》，掌声有请！
5、左手代表着方向，右手代表着希望，有方向，有希望，我们牵着手一起成长，去放飞理想，放声歌唱，请欣赏k3b班带来的舞蹈《左手右手》。
6、靓丽的身影，飞扬的旋律，激情的舞蹈，欢快的释放，让我们在动感的旋律中一起欣赏舞蹈大班带来《舞动的旋律》，掌声有请。
7、西部牛仔我们经常在电视上看到，可我们到场的各位家长朋友们，你们今天有眼福了，k4b班的小牛仔今天来到了这里，要为我们送上现代舞《牛仔好忙》，掌声有请。
8、喜庆的节奏，寓意着幸福与吉祥，欢乐的舞蹈，表达了祝福与向往。下面请欣赏k3a班带来舞蹈《舞动新春》，掌声有请。
9、开心的锣鼓敲起来，喜庆的鞭炮燃起来。新的一年就要到来，让我们大声说：新年快乐！请欣赏周老师、蔡老师、黄老师、余老师带来歌曲《新年快乐》。
结束语：
1、张老师：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。
2、20xx年已经离我们悄然而去，20xx年的步履依然如流水匆匆。新的一年，让我们在社会各界人士的关注与鼎力支持下，我们xx幼儿园一定会再创辉煌。
3、祝愿我们xx幼儿园20xx年拥有更为璀璨的明天。
4、：再次感谢各位来宾的光临，谢谢大家！祝大家新年快乐！合家安康！小朋友越来越聪明、可爱！健康成长！让我们明年再相会！
合：xx幼儿园“进社区、迎新年”文艺汇演会到此结束，让我们明年再相会！再见！
少儿类节目主持词 少儿文艺晚会主持词篇五
汨：尊敬的xx各位领导，各位老师，各位来宾。
文：亲爱的同学们，
合：大家上午好！
汨：当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天。
文：今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。
汨：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。
文：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。
合：在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。
汨：今天是个特殊的日子。今天是个愉快的日子。
文：今天是属于我们自己的日子。
合：因为今天是六一国际儿童节。
汨：接下来请xx幼儿园园长致开幕词
文：在这个属于我们自己的节日里，让我们代表学校全体少先队员，向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢，向以关心支持我校教育事业发展的社会有识之士，表示衷心的感谢。
汨：今天xx村村领导也来到了我们的现场，有请村领导给我们说几句吧。
文：谢谢村领导精彩的讲话，接下来请xx中学领导发言。
少儿类节目主持词 少儿文艺晚会主持词篇六
男：亲爱的爷爷奶奶们。
女：敬爱的老师、亲爱的同学们。
合：大家上午好！
男：尊老、敬老是我们中华民族的传统美德。
女：是先辈们传下来的宝贵精神财富。
男：老年人是社会的财富。
女：老年人是生活的宝典。
男：你们经历了丰富多彩的人生。
女：你们经历了无数挫折和坎坷。
男：因为你们的辛勤劳动，才创造出今天的幸福生活。
女：今天，我们江浦实小雏鹰追梦假日小队的成员来到敬老院。
男：带来了我们最真挚的祝福；
女：也带来了精彩的节目。
男：让我们把歌声、笑声献给你们。
女：希望开心、快乐、健康、长寿永远随着你们。
男：福如东海长流水。
女：寿比南山不老松。
合：在此我们代表江浦实小祝爷爷奶奶们健康长寿。
全体：祝爷爷奶奶们健康长寿。
合：演出现在开始！
男：请欣赏吉他表演《练习曲》，掌声欢迎。
女：接下来有请陈语涵同学清唱《人类呀爱我吧》。
男：请欣赏舞蹈表演《伦巴》。
女：接下来有请张乐昊以及他的舞伴表演拉丁。
男：请欣赏歌曲表演《人间》。
女：接下来有请长笛独奏《渔舟唱晚》。
男：请欣赏故事《可怜的小红衫树》。
男：尊敬的爷爷奶奶，是你们勤勤恳恳、兢兢业业，把美好的年华都献给了社会。
女：你们的精神将永远激励着我们，我们衷心地祝福你们。
合：福如东海、寿比南山！今天的演出到此结束！
少儿类节目主持词 少儿文艺晚会主持词篇七
开场词：
a：五月的朝霞在蓝天下溢彩，
b：喜庆的礼炮在蓝天上凯旋
c：今天的波光粼粼、群鸟鸣响
d：今天的姹紫嫣红、百花绽放
a：鲜花涌动，歌声涌动，江城大地涌动成了一片欢乐的海洋！
b：心潮涌动，激情涌动，江城大地涌动成了一片希望的.天空！
d：超常规、跨越式发展激动着*人的心房
a：港城一体，五点一线产业园区的建设，*人正乘风破浪，扬帆远航！
合：在奋起，正展翅飞翔
b：我们用智慧与激情让中国最美的边境城市更加绚丽多姿
c：我们用满腔的敬意赞美，赞美
d：我们用肺腑的真诚歌唱，歌唱
a：我们用鲜花与彩虹一起描绘绚丽的图景
b：我们用歌声划出黎明诗意的飞扬
c：我们用器乐敲击肃中的节奏，
d：我们用舞步旋转欢欣。
a：由**市共青团市委、**市旅游局主办，**市青少年宫承办的"庆五一少儿文艺演出"
合：现在开始
结束语：
a：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在春风中欣然等待。
b：激扬着理想的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。。
c：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗心都焕发出缤纷的色彩
d：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
合：来吧！朋友，走进春天，走进中国最美的城市——
a：由**市共青团市委、**市旅游局主办，**市青少年宫承办的"庆五一文艺演出"
合：到此结束。
少儿类节目主持词 少儿文艺晚会主持词篇八
男：各位来宾、尊敬的xx老师们
女：亲爱的同学们
合：大家上午好！
男：六月是花姿招展的季节
女：六月是五彩缤纷的季节
男：六月是激情飞扬的季节
女：六月是我们自己的节日，我们为它增添光彩
男：六月，我们欢歌笑语
女：六月，我们无比关爱
男：六月，我们放飞希望
女：六月，我们梦想成真
合：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：祝全世界的少年儿童节日快乐！
女：坡口小学28年六一文艺演出
合：现在开始！
节目1、六、1班舞蹈《好日子》
男：今天是个好日子
女：今天是个开心的日子
男：让开心的锣鼓敲起来
女：让火火的歌谣唱起来
合：让欢快的舞蹈跳起来
男：下面请欣赏六年级1班的大哥哥大姐姐带给我们的舞蹈《好日子》，大家欢迎！
节目2、四、1班舞蹈《小小女兵》
男：“中华儿女多奇志，不爱红妆爱武装！”
女：在太阳的照耀下，在领袖的召唤中，看！那边走来了一群潇洒的女兵！
男：英姿飒爽的小小女兵，肩负着神圣的使命
女：下面请欣赏由四、1班的同学带来的舞蹈《小小女兵》
节目3、幼儿班舞蹈《小草》
女：没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。
男：从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角。
女：让我们走近他们吧，他们是我们的脊梁，走近他们吧，你真的会被感动
男：请欣赏幼儿班的小朋友带给我们的精彩表演
节目4、四、1班舞蹈《采茶舞曲》
女：感谢幼儿班的小朋友给我们带来的精彩表演
男：文琴同学呀，你知道吗？中国人是非常讲究茶道和茶艺的。每年的春天，也是茶农们最繁忙的时候。
女：因为在这时他们都要忙着采茶，以保证新茶上市。新茶所散发出来的淡淡清香，能使人陶醉。
合：接下来有请四、1班的同学将为我们演绎一段动人的采茶故事，请欣赏。
少儿类节目主持词 少儿文艺晚会主持词篇九
男：尊敬的xx各位领导、各位来宾。
女：亲爱的观众朋友们，大家━━
合：晚上好！
女：扶残﹑助残是我们中华民族的传统美德。
男：我国有一个节日叫"全国助残日"，为了庆祝今年的"全国助残日"，今晚，我们在这里举行爱心助残大型文艺晚会，欢迎大家的光临。
女：在演出开驶之前，首先有请————讲话。
开场歌舞
男：朋友们，也许你没有真正注意到，在我们身边，有这样一个群体，由于种种主客观的原因，他们成为了社会最困难的弱势群体———残疾人群体。
女：是的，同在蓝天下，由于身体状况等因素的限制，残疾人的总体生活水平仍是大大低于健康人。
男：今年的助残日的主题是：平等共享，促进残疾人就业。让我们关怀残疾人，关心残疾人事业。
女：献出你的爱，留下你的情，共同为残疾人撑起一片晴朗的天。
男：好。文艺演出现在开始，首先请欣赏开场歌舞——
合： 。
（其它节目串词）
舞蹈（县育智学校）
女：在我们，大约有三万多残疾人处于社会最低收入阶层，在还没有解决温饱问题的贫困人口中，残疾人家庭约占三分之一。
男：相当部分残疾儿童由于种种原因未能上学读书，多数残疾人的康复需求尚未得到满足。
女：残疾人在生活、康复、就业和参与社会生活等方面仍然面临着诸多严重的困难。
男：所有这些，都需要全社会的关爱、扶助。使他们那颗颗容易受伤的心多一点
温暖、多一点安慰。
女：好，接下来请欣赏由县育智学校表演的舞蹈。
小品
女： 〃平等共享，促进残疾人就业"，是今年全国助残日的主题；全社会关心、扶助残疾人，残疾人也同过种种方式回报社会，涌现了许许多多自强自立、身残志坚的感人事迹。
接下来请欣赏小品
结束歌舞
男：走在阳光里，你如此的美丽。
女：同在蓝天下，不分我和你，
男：献出一份爱，捧出一颗心，
女：助残扶残，行善积德，
男：倡导文明，功德千秋。
女：请欣赏歌舞
舞蹈
女：阳光、沙滩、海浪、仙人掌，还有那美丽的渔家姑娘，接下来我们将把大家带到美丽的大海边，共同领略海边的醉人风光……
请欣赏歌舞
串词一：
看完刚才这个舞蹈，相信大家的心情和我一样的激动，一样的沉重，这帮可爱的小演员是来自县育智学校的学生，他们都是聋哑人。也许，我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话、甚至看不到这五彩缤纷的世界是怎样的一种感受……（设计对话）此时此刻，我们最想说的一句话就是：我的兄弟姐妹们，愿你们在以后的日子里更加快、更加幸福。
朋友们，让我们在次把热烈的掌声献给他们！
抽奖环节串词：
男：朋友们，为增加晚会的互动性，我们在晚会中安排了抽奖环节。
女：参加我们抽奖活动的方法很简单……
捐资环节串词：
男：扶残、助残，是我们中华民族的传统美德，为了残疾人事业的蓬勃发展，在县委、县政府的、县残工委的大力倡导下，各单位以及各界人士涌跃捐资，献出爱心。
女：在这里，我们宣读各单位及各界任士的捐资、献爱心情况……
男：情系我的兄弟姐妹，帮扶贫困残疾人。
女：让我们都伸出温暖的双手，为残疾人事业献上一份爱心。
男： **县20xx年爱心助残文艺晚会到这里就全部结束了。
女：朋友们，再见！
少儿类节目主持词 少儿文艺晚会主持词篇十
各位来宾、各位亲朋好友，大家中午好：春光迭易，岁月轮回，一元复始，万象更新，当20xx年的新春迈着轻盈的脚步向我们款款走来的时候，我们欢聚一堂，为周氏夫妻共祝七十三岁寿辰。首先请允许我代表所有亲朋好友祝两位老人福与天地同在，寿与日月同辉，同时允许我代表老寿星及家人对各位的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
七十三年的风风雨雨，七十三年的生命历程，老人家阅尽人间沧桑。他们含辛茹苦把2个孩子抚养成人、成才，成家立业，现如今家家和睦，平平安安。他们一生中积累的最大财富是他们那勤劳善良的朴素品格他们那宽厚待人的处世之道，他们那严爱有加的朴实家风。
这一切，伴随他们经历了坎坷的岁月，更伴随他们迎来了晚年生活的幸福，让我们为老人家送上最真诚、最温馨的祝福，共同祝愿她老人家福如东海、寿比南山、健康如意、福乐绵绵、笑口常开、益寿延年。
现在我宣布庆寿仪式开始！庆寿活动第一项：鸣炮奏乐。庆寿活动第二项：请老寿星的儿子献祝寿辞。庆寿活动第三项：请老寿星的孙女献祝寿辞。庆寿活动第四项：上堂拜寿。
1、请老寿星的儿子、儿媳、女婿上堂拜寿。一鞠躬，祝老人福如东海，寿比南山。二鞠躬，祝老人日月昌明，松鹤长寿。三鞠躬，祝老人笑口常开，天伦永享。
2、请老寿星的、侄儿们上堂拜寿。一鞠躬，祝老人身体健康，长命百岁。二鞠躬，祝老人万事如意，晚年幸福。三鞠躬，祝老人生日快乐，后福无疆。
3、请老寿星的孙子、孙女们上堂拜寿。一鞠躬，祝老人吉祥如意，幸福安康。二鞠躬，祝老人事事顺心，快乐永伴。三鞠躬，祝老人寿比天高，福如海深。
4、请各位来宾朋友上堂拜寿。一鞠躬，祝老人快乐幸福，万事如意。二鞠躬，祝老人笑口常开，身体安康。三鞠躬，祝老人生日快乐，福星高照。庆寿活动第五项：请子女敬献生日蛋糕。点燃生日蜡烛，共同祝愿老人家增福增寿增富贵，添光添彩添吉祥，请摄影师为老寿星
全家照全家福现在请老寿星吹灭生日蜡烛，分享生日蛋糕（奏生日快乐歌）。各位来宾，庆寿活动到此结束，请大家共进寿宴。
少儿类节目主持词 少儿文艺晚会主持词篇十一
a：尊敬的x主任、x老师、各位辅导员，亲爱的爷爷奶奶还有各位经管系的同学们：
合：大家上午好！
b：又到了一春，花儿开了，我们想起了您。
a：：又到了一夏，叶儿绿了，我们想起了您。
b：又到了一秋，果儿收了，我们想起了您。
a：又到了一冬，雪儿落了，我们想起了您。
b：福如东海长流水。
a：寿比南山不老松。
合：xx学院经管系全体师生祝爷爷奶奶们健康长寿。
a：你们的一生勤勤恳恳，任劳任怨，你们把这一生的热情和关爱都给予了孩子们。
b：没有您的含辛茹苦又哪来子子孙孙们的健康、成长？没有您的谆谆教导又哪来子子孙孙们的成功、喜悦？
a：爷爷奶奶们，你们知不知道在学校的时候啊，咱们学校的同学们一听说要来敬老院，一个个可是激动的不得了，想都没想就应诺了说能给老人们尽自己的绵薄之力义不容辞。
b：那可不，为此咱们还特地准备了节目呢
a：喔？那还不赶紧的！首先有请x同学为大家带来歌曲《兰花草》…
a：纯朴的山间歌曲，那里面载有我们儿时的回忆，也有不少爷爷奶奶和孙子孙女的回忆，夕阳西下，一老一少的背影，祥和、稚嫩的和声…点滴涌现…那种感觉…不言而喻…
b：爷爷奶奶，当年你们没有选择的出生在了那个战火绵绵、硝烟袅绕的年代，是乱世让你们不幸也教会你们勇敢，我们…很幸运的生活在了这个和平安详的年代，你们的亲身经历就是一本本用来教育的我们最真切的题材…我们会带着老一辈的教导坚强的走下去…下面请欣赏x同学为我们带来吉他弹奏《白桦林》
a：咱们今天的节目可谓是丰富多彩五花八门，这不，刚听了唱歌，欣赏了吉他，又来了个二胡独奏，听说接下来这位还是位二胡高手呢，那么接下来咱们掌声有请x同学为我们带来《赛马》
b：《赛马》的独特魅力让我们感受到了草原、民族的疯狂和热情，那么接下来让我们有请x同学为我们带来歌曲《美丽的神话》大家掌声欢迎
a：谁是最可爱的人？红军、志愿者在您的那个年代是不是也会流行着这样的一句话？
b：不管时代怎么进步，不管经济怎么发展看着鲜艳的五星红旗的那一刻我们永远都不会忘记那是用老一辈革命者的鲜血染成的，怀念红军，回忆历史，接下来让我们一起来欣赏x同学为我们带来的歌曲《十送红军》
a：接下来请欣赏相声《吹牛》表演者
b：接下来请欣赏交谊舞《吉特巴》表演者等人
a：接下来请欣赏歌曲《###》表演者
b：接下来请欣赏舞蹈《雪山情》表演者
a：接下来有经管系系干为爷爷奶奶们带来更为精彩的书法表演
b：小品表演者等
a“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏”
b：是啊，有你有我有他有我们一起对老人的关爱，老人将不再寂寞！接下来让我们一起欣赏由经管系全体系干为爷爷奶奶们带来的《经典老歌》有请！
合：人间情，最深数亲情
a：亲情是母亲油灯下熬白的双鬓，是父亲肩头扛着的行李
b：亲情是暮色中那一双祈盼的眼睛，盛满的全是思念的泪水
a：亲情是千里外那几声轻轻的叮咛，串起的都是牵挂的音符
b：都说家有一老如有一宝，老人是我们的财富、是社会的财富，更是生活的宝典，让我们怀着一颗感恩的心，关心老人，关爱老人
a：让我们用关心作甜品让身边的老人幸福快乐地生活
b：最后我们衷心的祝福您健康长寿，万事如意！我们以后还会来看望你们的，爷爷奶奶再见
合：到此结束！再见！
少儿类节目主持词 少儿文艺晚会主持词篇十二
甲：尊敬的xx各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、同学们！
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋！
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：＂六一＂儿童节！
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
甲：xx小学庆祝六一儿童节文艺演出现在开始。
少儿类节目主持词 少儿文艺晚会主持词篇十三
男：尊敬的xx各位领导、老师
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好
女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头
男：五月的春风，吹拂着年青的脸庞
女：五四的日子，记录着92年青春的脚步
男：五四的火炬，燃烧着92年青春的热情
女：为纪念五四运动八十九周年，展示青年风采，交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。
男：首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委，
女：接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个分，去掉一个最低分，取最后平均得分。
男：今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。
女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男：动感的舞姿，展示着青春的魅力
合：校园舞蹈大赛此刻开始
少儿类节目主持词 少儿文艺晚会主持词篇十四
a：六一的鲜花绚丽多彩
b：六一的阳光灿烂夺目
c：在这充满欢乐和喜庆的节日里，我们沐浴着党和政府的阳光雨露，d：新世纪的越城少年在这里欢歌笑语
合：庆六一少儿文艺汇演现在开始。
a：今天晚上，市领导、区领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。
b：先让我们来认识一下光临晚会的各位领导、来宾。他们是：
让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
c：今天大家欢聚在一起，张开小嘴巴，让我们大声唱，一起来。
d：吹起小嗽叭，让我们快乐跳起来。
cd合：让我们一起来度过——我们的快乐童年
少儿类节目主持词 少儿文艺晚会主持词篇十五
应：尊敬的xx老师，
钟：亲爱的同学：
合：大家下午好！
应：北海小学102班，“国际儿童图书日”主题班队活动，现在开始了。
钟：阳春三月，春暖花开，姹紫嫣红。
应：桃红柳绿间，嗡嗡的小蜜蜂正在忙着采蜜。
钟：小蜜蜂通过采蜜，酿造出了甜蜜的蜂蜜，还带来了瓜果飘香。
应：一年之计在于春，春天也是一个播种的季节。
钟：在这春天里，让我们学习小蜜蜂吧，在图书中吸收养分，学习知识。
应：说起图书，我想考考大家，“国际儿童图书日”是哪一天？
钟：知道的小朋友，请举手回答？
…………
应：对了，“国际儿童图书日”就是每年的4月2日。
钟：为什么4月2日是“国际儿童图书日”呢，请同学们举手回答。
…………
钟：接下来就请我们的宣传委员章月为大家介绍“国际儿童图书日”的来历，大家掌声欢迎。
（国际儿童图书日是4月2日，这一天也就是丹麦儿童文学大师安徒生的生日。1967年4月2日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为“国际儿童图书日”。从此，我们
就有了一个属于我们自己的图书日，每年的这一天，儿童文学大师安徒生就会与全球的小朋友们一起阅读。）
应：哦，原来“国际儿童图书日”是安徒生爷爷的生日呀，我们都看过他的童话。钟：大家都看过安徒生爷爷的哪些童话呢，举手发言。
…………
（安徒生的童话有：《皇帝的新装》、《海的女儿》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《红鞋》等等。）
播放视频（等小朋友互相说一说后，点击ppt出现作品封面或作品内容让小朋友说一说书名）
应：这么多童话给我们的生活增添了不少乐趣，让书香伴我们成长吧。
钟：都说书是人类进步的阶梯，读书又会给我们带来怎样的好处呀？
应：下面，有请唐云泽同学给大家讲一讲他和书的故事。
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