交流学习心得体会和方法大全（19篇）

心得体会是对所学知识和经验的提炼和总结，能够增强我们的记忆和理解。写心得体会要注重逻辑性和条理性，将复杂的经验和观点进行分类，使读者易于理解。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能给大家带来一些启示和帮助。

交流学习心得体会和方法篇一

第一段：引言（150字）。

学习是人类进步的基石，而学习方法则是学习有效性的关键。为了提高自己的学习效果，我积极寻求学习方法交流的机会，并从中获得了一些宝贵的心得体会。本文将就我在学习方法交流中的收获与体会进行分析和总结，旨在为广大学习者提供一些有效的学习方法。

第二段：尝试多元化的学习方法（250字）。

在学习方法交流中，我意识到只要适应自己的学习习惯，尝试多种不同的学习方法是非常重要的。比如，在学习英语时，有的同学更适应通过听力练习来提高口语表达能力，有的同学则更喜欢通过阅读来拓宽词汇量。在实践中，我开始尝试不同的学习方法，例如使用软件进行听力练习，阅读英文小说并且做笔记。通过多元化的学习方法，我激发了学习的兴趣，提高了效率。

第三段：与他人分享学习心得（250字）。

除了自主尝试学习方法，我也找到了一个很好的平台与他人交流学习心得。我会定期参加学习活动，并和志同道合的学习者进行深入的交流。在这个过程中，我了解到不同人的学习方法可以互相借鉴和启发。有时，我把自己的学习经验与他人分享，不仅加深了自己对知识的理解，还能帮助他人解决问题。通过这种相互交流和分享，我结识了一些有共同学习目标的朋友，我们因为学习而走到了一起，成为了互相促进成长的伙伴。

第四段：个人调整与改进（250字）。

在学习方法交流的过程中，我也发现了自身学习方法的不足，并进行了相应的调整与改进。例如，在专注力不足的时候，我开始通过制定学习计划，合理安排时间，分解任务，提高自己的学习效率。此外，我还尝试将学习与生活相结合，例如通过观看相关纪录片来了解学习内容的实际应用，从而增强了学习的乐趣和动力。通过个人的调整与改进，我逐渐找到了适合自己的学习方法，并取得了更好的学习效果。

第五段：总结与展望（300字）。

通过学习方法交流，我深刻认识到学习方法的重要性，同时明白了合理遵循自己的学习习惯以及尝试多种学习方法的必要性。通过与他人分享学习经验，我了解到每个人都有独特的学习方法，我们可以相互启发、借鉴，共同进步。此外，我也明确了个人的改进方向，通过调整和改进学习方法，提高学习效率。在未来，我将继续积极参与学习方法交流，不断尝试创新的学习方法，以进一步提高自己的学习效果，实现自我价值的最大化。

总字数：1200字。

交流学习心得体会和方法篇二

无论是学习还是培训，你多多少少总会有一些获得。下面小编为大家带来交流学习心得体会范文，欢迎阅读!

8月7日，根据省银监局、省联社的统一安排，我有幸被选送到徽商银行阜南路支行交流学习。时间转瞬即逝，来到徽行已二个月时间，几个月来，自己的工作环境、工作对象、工作内容较原来发生了根本性的变化，为了使自己能尽快适应这里紧张有序的学习生活，我主动请教，多想、多看，感受他们先进的经营理念和严谨的工作态度，注意学习他们工作中好的经验、好的做法，每天坚持做好工作日记，现将几个月来学习工作中的几点体会汇报如下：

来到徽商银行的这段日子，让我感受最深的是这里有一个热情、团结、务实、高效的集体。在这里处处都洋溢着对生活、对工作的满腔热情。他们对人诚恳谦和，从领导到同志，都和蔼可亲，领导与领导之间，能坦诚相见;领导与同志之间为亲密战友，兄弟姐妹。他们有一支好的队伍，每个员工不仅兢业精神强，而且有无私奉献的精神，哪怕经常加班加点也无任何怨言。其次，他们有认真严谨的工作作风。用认真、严谨、细腻来概括徽行员工的工作态度和精神一点也不过分。他们对各项规章制度的执行，各类业务流程的操作，规范、严密、谨慎，一丝不苟。他们年轻有活力，接受新事物快，整个团队有朝气，这个高效的团队也确实不负众望，至2006年9月底，自营贷款 4.8亿元，自营存款 7.9亿元，各项经营指标名列前茅。在这样一个火热的战斗集体中学习生活，我已被他们积极向上的敬业精神所感染，体会更多的是与他们共享工作成果时的喜悦。

今天矗立在繁华街头的徽商银行大楼已成为合肥市的又一标志性建筑，吸引着过往行人驻足。徽商银行成立半年多来，坚持以“市场为导向，以客户为中心”的经营理念，以“立足中小，面向三市(市级企业，市政建设，市民生活)，突出零售”为宗旨，通过积极打造“市民银行”，增加了市场份额，提高了市场占有率。其次，就是他们现代专业化的市场营销，他们以客户为中心，以服务为依托，通过产品、定价、促销等要素的结合从而实现符合自身条件的市场营销策略。比如：他们大力拓展个人消费信贷业务，与楼盘开发商鉴定合作协议，做好对购房客户的按揭服务;他们争取与有实力的存量房中介机构合作，提高本行存量房按揭贷款的市场份额;他们利用“黄山卡”代发工资、代收各项基金;他们通过理财产品带动个人金融业务营销，不断贴近市场和客户，增加中间业务收入，形成了具有自身特色的零售业务系列产品。每天置身在这“门庭若市”的氛围中，仿佛每一处都有新的收获，同时我也深刻感受到，其实徽行的每个员工都有自己服务的客户，他们已经不自觉地进入了全员营销。

今天，正处在改革发展中的农村信用社也应革新经营理念，创新服务手段，大力拓展零售业务(因为农信社人少，技术力量薄弱，信息不完备，因此做零售业、做小业务、赚小钱，是我们现实的选择)，立足社区，充分利用跟市民、农民接触紧密的有利条件，不断了解他们的需求，并通过不断创新，适应不断变化的客户需求和市场环境，找出适应农民，适应城乡结合部，适应新型城区的产品，这种创新是我们最急迫的。

交流学习心得体会和方法篇三

学习是每个人都必须经历的过程，而学习方法则是决定一个人学习效果的关键。我经过多年的学习经历，总结出了一些学习方法，并与同学进行了讨论交流。通过这次讨论交流，我对学习方法有了更深入的理解和认识。在这篇文章中，我将分享我在讨论交流中得到的心得体会。

第一段：了解不同的学习方法

在讨论交流中，我了解到同学们使用不同的学习方法取得了不同的学习效果。有的同学喜欢使用刻苦钻研的方法，他们会把大部分时间用于复习和实践；而有的同学则喜欢使用多角度学习的方法，他们会通过不同的途径获取知识。了解到这些不同的学习方法，我开始思考自己使用的学习方法是否适合自己的情况，并且尝试了其他同学所提到的学习方法。

第二段：多角度学习的优势

在讨论交流中，我尤其受益于同学们分享的多角度学习方法。其中一个同学提到了使用不同的教材来学习同一门课程的做法。他解释道，通过不同的教材来学习，可以更全面地掌握知识，避免因为一个教材的不足而导致对某个知识点的理解不全面。我对这一想法深感赞同，于是我也开始尝试使用多本教材来学习同一门课程。我发现这种方法不仅帮助我更好地理解知识，还增强了我的记忆力，并且能够提高我在考试中的得分。

第三段：刻苦钻研的重要性

除了多角度学习方法，刻苦钻研也是讨论交流中的一个热门话题。有的同学认为刻苦钻研是取得好成绩的必经之路，因为只有付出相应的时间和精力，才能真正理解和掌握知识。我深以为然，因为我自己也深刻体会到了刻苦钻研的重要性。以前，我总是在学习中浮躁不安，没有耐心地深入理解知识点。而通过与其他同学的讨论交流，我意识到只有静下心来，全身心地投入到学习中，才能取得好成绩。所以，刻苦钻研是一个不可或缺的学习方法。

第四段：互利共赢的讨论交流

在讨论交流中，我发现并深受启发的一点是，互相交流并不是为了炫耀自己的学习方法或者抢夺别人的学习资源，而是为了互相提供帮助，让彼此共同进步。在这个过程中，每个人都能从别人的经验中获益，并有机会通过分享自己的想法和方法来帮助他人。这种互利共赢的讨论交流模式，不仅提高了我们的学习效果，也增进了我们的友谊和团队合作精神。

第五段：不断探索适合自己的学习方法

通过讨论交流，我认识到学习方法并没有绝对的对错之分，每个人都有适合自己的学习方法。因此，我们应该不断尝试和探索，找到适合自己的学习方法，并根据自己的需求和特点进行相应的调整和改进。只有不断地学习和成长，我们才能在学习中不断进步，取得更好的成绩。

综上所述，通过讨论交流，我认识到了不同的学习方法的优劣，并从中获得了很多启发和帮助。在今后的学习中，我将更加注重多角度学习和刻苦钻研，并且积极参与讨论交流，与他人分享自己的学习心得和方法。我相信，通过不断探索和改进学习方法，我一定能够在学习中取得更好的成绩。

交流学习心得体会和方法篇四

在我们的学习生涯中，学习方法的选择对于我们的学习成绩和发展至关重要。然而，每个人都有不同的学习方式和习惯，因此学习方法的选择和交流变得尤为重要。下面我将通过分享一些我个人的心得体会，探讨如何更好地进行学习方法的交流。

首先，要遵循适合自己的学习方法。在学习方法的选择上，我们要根据自己的特点和需求进行选择。每个人都有自己的学习习惯和优势，只有选择适合自己的学习方法，才能事半功倍。在选择学习方法时，要注意到自己的学习方式是倾向于理论还是实践，是倾向于听觉还是视觉，是倾向于独立学习还是团体学习等方面。只有遵循适合自己的学习方法，我们才能更加高效地进行学习，并取得较好的成绩。

其次，在选择学习方法时，可以向他人请教和交流。每个人的学习方法都有其独特之处，因此我们可以向身边的他人请教和交流，以获取更多的学习方法和经验。通过和他人的交流，我们可以了解到不同的学习方法和技巧，通过借鉴和吸收他人的经验，我们可以进一步提高自己的学习效果。在向他人请教时，我们可以通过向老师、同学、家长或者其他具有学习经验的人请教。他们的经验和建议会给我们提供很多启发和帮助，帮助我们更好地选择和应用学习方法。

另外，我们也可以通过参加学习方法的培训和讲座来提升自己。有时候，我们无法直接找到合适的人向其请教，或者我们的人际关系比较单一，这时候我们可以通过参加学习方法的培训和讲座来获取更多的学习方法和技巧。在这些培训和讲座中，专业的讲师会分享他们的学习经验和方法，我们可以通过听讲和参与讨论来提升自己的学习理解和应用能力。通过这种方式，我们可以了解到更多的学习方法，并通过实践来逐步应用和改进。

此外，我们还可以利用现代科技手段来交流学习方法。在当今信息化的时代，我们可以利用互联网和移动设备来进行学习方法的交流。通过加入学习方法交流的网站和论坛，我们可以和全国乃至全球的学生交流和分享学习方法。在这些平台上，我们可以发表自己的学习心得和方法，并与其他人进行交流和讨论。通过这种方式，我们可以通过互联网汇聚众多的学习方法和经验，进一步提高自己的学习效果。

最后，学习方法的选择和交流需要一个长期的过程。因为每个人的学习方法都有其独特性，选择适合自己的方法需要不断的尝试和总结。交流学习方法也需要不断与他人的沟通和交流。只有通过长期的实践和摸索，我们才能找到适合自己的学习方法，并能够与他人进行有效的交流和分享。因此，在进行学习方法的选择和交流时，我们要保持耐心和积极性，不断提高自己的学习能力和效果。

综上所述，学习方法的选择和交流对于我们的学习发展至关重要。我们要遵循适合自己的学习方法，向他人请教和交流，利用学习方法的培训和科技手段，以及保持长期的耐心和积极性进行学习方法的选择和交流。通过这些努力，我们可以更好地提高自己的学习效果，取得更好的学习成绩。

交流学习心得体会和方法篇五

近年来，学习方法成为教育领域中备受关注的话题之一。学生们纷纷加入到关于学习方法的讨论中，探索更高效的学习方式。通过交流心得体会，我深刻认识到合理有效的学习方法将对学生的学业成就产生巨大的积极影响。在这篇文章中，我将分享我在学习方法讨论中的收获和思考。

首先，学习方法的选择至关重要。在讨论中，我了解到不同学习方法适用于不同的学科和个体。比如，在学习理科时，刻苦钻研、多做题是取得好成绩的重要途径；而在学习文科时，阅读、思考和写作是关键。因此，明确自己的学科特点，选择相应的学习方法非常重要。通过交流，我发现有些同学擅长口头表达和讲解，他们能够通过参与讨论、合作学习来加深对知识的理解。而我则更适合通过阅读、整理和做题来巩固学习内容。

其次，交流心得不仅可以了解到各种学习方法的优缺点，还可以从他人的经验中得到启示和借鉴。在一次交流中，我认识到有同学通过制定详细的学习计划和时间表来提高学习效率。为了验证这一方法的有效性，我也尝试制定了自己的学习计划，并且严格遵守。结果发现，制定合理的学习计划可以帮助我更好地规划时间，避免拖延和浪费，提高学习效率。同时，我还向其他同学请教借阅了一些关于学习方法的书籍，通过阅读和学习他人的心得体会，我开阔了思路，积累了更多的学习技巧和方法。

第三，交流心得体会的过程也是锻炼自身表达能力和思维能力的机会。在与同学讨论时，我不仅要准确表达自己的学习方法和经验，还要学会倾听他人的观点并进行分析和思考。通过这个过程，我逐渐提升了自己的表达能力和逻辑思维能力。同时，交流还让我深刻认识到学习方法并非一成不变的，而是需要不断调整和改进的。只有通过不断地交流与思考，才能够发现问题并总结经验，从而找到更适合自己的学习方式。

第四，交流心得体会还为同学们提供了共同学习和成长的平台。在讨论中，我们不仅可以互相启发和鼓励，还可以相互帮助解决学习难题。比如，有一次我在学习数学时遇到了一个不会解答的问题，在讨论中，一位同学对此问题有着独特而简洁的解法。通过他的指导，我解决了这个问题，并加深了对这一知识点的理解。这种互帮互助的交流给我留下了深刻的印象，也让我意识到学习方法的好处不仅仅是提高个人的学习效率，更是为集体的进步增添了动力。

最后，通过学习方法讨论交流，我对学习的态度和方法发生了积极的转变。以前，我往往以记忆知识点为主，缺少理解和运用的深度，学习效果也不尽如人意。而如今，我意识到只有通过不断地思考、讨论和实践，才能真正地掌握知识和提高能力。学习方法的选择和适应是一个不断迭代的过程，只有坚持不懈地总结经验，才能不断优化和改进自己的学习方式。

总之，学习方法讨论交流是学生们提高学习效率、拓展学习渠道并取得更好学习成绩的重要途径，通过交流心得体会，我们可以了解到不同的学习方法，吸取他人的经验和思考，并锻炼自己的表达和思维能力。同时，交流还为同学们提供了共同学习和成长的机会。通过学习方法讨论交流，我们逐渐改变学习的态度和方法，不断迭代和优化自己的学习方式，获得更好的学习体验和成就。

交流学习心得体会和方法篇六

学习方法一直以来都是学生们关注的焦点，而学习方法的选择也直接影响到学习效果的好坏。为了提高个人的学习成绩，我积极参与了学习方法的讨论交流，并从中收获了很多心得体会。在这篇文章中，我将分享我对于学习方法的讨论交流的理解和认知。

首先，学习方法的选择是因人而异的。每个人的学习习惯和学习能力不同，因此需要根据自己的实际情况选择适合自己的学习方法。在讨论交流中，我意识到每个人都有自己的学习风格和学习方式，因此我们要尊重和包容不同的学习方法。有些同学喜欢通过听课来学习，有些同学则喜欢通过自主阅读来学习。我发现，只有找到适合自己的学习方法，才能事半功倍地提高学习效果。

其次，讨论交流是提高学习方法的有效途径。通过与同学们的讨论交流，我对不同的学习方法有了更深入的理解。与同学们交流的过程中，我发现他们有些学习方法我以前并没有尝试过，于是我决定尝试一下。比如，我从一位同学那里了解到了“法三英”的学习方法，即通过阅读三遍英文短文来提高阅读理解能力。我按照这个方法进行学习后，发现在阅读理解方面取得了明显的进步。这个过程让我认识到，与他人交流并尝试新的学习方法是提高自己学习能力的有效途径。

另外，讨论交流也能帮助我发现自己的学习问题和不足之处。通过与同学们的交流，我了解到一些同学在学习上有着高效率和优质成果，而我却经常陷入学习困境，没有取得理想的成绩。我反思了自己的学习方法，并从交流中得到了很多启发。我发现自己在学习方面存在着注意力不集中、复习不系统等问题。于是我开始尝试一些调整，比如制定学习计划、采取专注学习的方式。这些调整对我来说非常有效，我渐渐地解决了一些学习上的问题，并提高了学习效率。

此外，通过讨论交流，我发现了一些常见的学习误区。在讨论中，有同学提到在学习上过于依赖他人的笔记和教材，很少主动思考和总结。我深有感触，因为我自己也曾犯过这样的错误。我认识到，过分依赖他人的材料和意见会限制自己的思考能力和创造力。因此，我逐渐改变了学习策略，开始注重自主学习和思考。通过自主学习，我培养了自己的批判性思维和解决问题的能力，大大提高了学习效果。

总之，学习方法的选择是因人而异的，每个人都应该根据自己的实际情况选择适合自己的学习方法。而讨论交流是提高学习方法的有效途径之一，通过与他人交流并尝试新的学习方法，可以帮助我们提高学习效果。此外，讨论交流还能帮助我们发现自己的学习问题和不足之处，从而采取相应的调整和改进。最重要的是，讨论交流可以帮助我们认识学习误区，避免陷入学习盲区，从而更好地提高学习能力。在今后的学习中，我将继续积极参与学习方法的讨论交流，不断学习和改进自己的学习方法，提高学习效果。

交流学习心得体会和方法篇七

xx市是八百里xx上一座新兴城市，风光秀美，景色宜人。市政府所在地位于xx区。陶渊明、李白、杜牧、李清照和包拯、岳飞等许多著名诗人和仁人志士都曾来此，并留下了哙炙人口的千古绝句，故有“千载诗人地”的美誉，有着浓厚的文化底蕴。

根据市局工作安排，我有幸被委派至xx市工商局xx区分局参加为期20天的工作学习（7月3日至7月23日），感触很深。在基层工商所跟班作业中，亲眼目睹、亲身体验了该局在规范化、信息化建设中，在实用性和可操作性原则指导下，构筑起以重要商品电子备案监管查询系统为主线和亮点的综合业务软件操作系统，涵盖了工商部门日常监管中诸如收缴分离（银行缴费）、清理无照（行政预警）、案件查处、12315消费者投诉举报以及上传下达业务工作等，达到了较精确管理统计数据，降低了行政成本，提升了执法效能。同时，在与该局同仁交流中，让我收获了有益的管理理念，领略了扎实的工作作风，感受到浓厚的学习氛围和集思广益、博采众长的科学学风。该局以营造信息化手段为平台，打造一支“学习型、服务型、效能型、廉洁型、法制型”新型工商队伍由此可见一般。

1、指导思想。如何监管社会主义大市场流通领域？工商部门执行的法律较为繁杂，部分职能与其他行政执法主体相互交叉，从阜阳假奶粉案到近期“齐二药”假药案，都有工商部门干部因监管不力而被追究刑事责任。如何充分履行监管职责，避免成为“高危”行业，成为摆在工商部门新的课题。“你不为，无所作为；你作为，事在人为。”xx区分局敏锐地察觉到：靠过去一成不变的传统工作模式去监管大市场、大流通已经跟不上形式的发展和要求，只有依托信息化科技手段才能解决目前面临的难题。该局树立可持续发展的科学理念，坚持机制与技术有机结合，想方设法节约开发成本，创新监管方式，适时选择《工商行政管理所食品安全监督管理工作规范》（下简称《工作规范》）为锲入点，不断深化食品安全监管工作。

2、名称含义。“备案”是针对“经营者”的，是食品经营者自律行为，《工作规范》中明确指出食品经营者7项自律制度；“查询”是针对消费者的，充分保障消费者知情权，从而能够做到“明明白白”消费，“监管”是针对执法部门的，《工作规范》中规定了“六查六看”的市场巡查职责。该系统充分发挥了“执法部门监管”、“经营者自律”、“消费者参与”三位一体的综合管理模式。该系统实施运用使社会和群众满意度提高了，在前不久全省食品安全群众满意度测评中，xx名列第一，电子备案工作发挥了重要作用，功不可没。

3、工作流程。（1）食品经营者负责向生产企业或供应商索取营业执照、卫生许可证、生产许可证、检测报告等有关证件，提供人加盖公章确认。（2）申请电子备案的商场超市可依据区分局与电信部门协议优惠开通网线，与工商所、区分局联网，经营者凭工商局赋予的用户名和密码登陆备案管理系统，在进货上架前及时录入商品信息，并扫描、上传证件提交审验，就是将需备案商品信息录入区分局的数据库。（3）工商所按照属地管理原则，对食品经营者上传的证件和商品信息进行网上审核，对不符合条件的不予审核通过，微机自动将其划入“未审核食品”栏归类。（4）区工商局负责系统运行维护，将审核后的广告信息进行编排后，在商场超市电脑屏幕上予以滚动发布，并负责发布消费警示信息及商品质量信息。

5、前景和效益。该局准备在现有信息化水平上，通过技术手段提高食品经营者备案数据精确性，巡查人员负责对尚未实行电子备案、仍停留在手工书式备案以及偏远的经营者加强巡查力度，用特制扫描枪将其上架食品进行信息采集，发现未备案食品要求立即下柜，用技术手段逐步淘汰手工书式备案；进一步构建、完善数据库，将有机食品、绿色食品以及经过质量认证食品相关信息全部采集，录入数据库，使基层工商所人员在日常巡查中，用扫描枪扫描相关食品，第一时间就可获知是不是冒用认证标志食品，增加了案源。该局运用的这套软件系统，还可以带来广阔的市场效益：如广告收益和查询效益。

xx区工商分局电子备案系统的成功运用，解决了执法主体与市场主体在数量上严重失衡的矛盾，使巡查人员从低效、重复劳动中解脱出来。在此基础上，该局又提出食品安全工作“五进”工程，即进商场超市、进农贸市场、进学校、进社区、进农村，各项活动开展得有声有色。

1、xx所简介。我被安排到xx所跟班作业，是区分局9个工商所之一，辖区位于xx区西南部（含新建开发区），共计2个街道9个居委会，目前登记在册个体工商户1271户，私营企业320户。该所现有公务员10名，平均年龄39岁，均达到大专以上文凭，其中9名中共党员；另有公勤人员2名，个民协干部2名。办公楼面积达300多平方米，配备“长城”越野车1辆，投影设备1套，数码相机1台，微机8台，全所分为巡查一组、巡查二组、办案组，由三位副所长分别担任各组组长，每天带队到所划分的网格区域进行巡查，并负责撰写巡查记录，录入微机上传所长；所长负责督办、审核各项工作任务，兼管登记窗口、财务等内勤组。每周一全所人员集中召开学习会议，用投影设备学习近期文件精神，回顾上星期工作，安排本星期工作，每天早上所长例会具体安排当日工作。无纸化办公让我感受到极高的办事效率，所长极少去市局、分局开业务工作会议，都在“xx红盾网”上传递工作任务、汇报工作落实情况。

2、xx红盾网。电子备案、银行缴费都是建立在网站平台上的，该网站页面形式活泼，信息量丰富，即有时势新闻、工作动态、法律法规汇编、企业登记咨讯，又有素质教育推荐文章、生活感触、读书札记，只要对工作、学习、生活有益的此类文章均可上传分局，经审核在该网站外网上刊登。分局依托网站进行任务、文件下达，其内网（需密码进入）发布人员工资、收费进度等不宜公开的信息，工商所人员上班期间只能登陆该网站，查看近期文件或分局、所下达的工作任务，禁止随意登陆其他网站（有相关制度制约）。信息化建设让“小局大所”变成现实，分局大多数科室只配备一名工作人员，既是科长、指挥员，又是办事员、战斗员，精简了科室，重心下移，提高了工作效率。

3、银行代收规费系统。该局开发、运行的银行缴费系统较为完善，城区经营户到中国银行各储蓄所、山区经营户到就近邮政储蓄所交纳工商管理费已成为像缴纳水、电、有限电视费用一样的自觉习惯行为。该分局与银行、邮局联网，传输经营户每月应缴费用的数据，以操作员身份控制前台收费数额（掌握录入、更改权限），并可随时利用该网站功能，将银行缴费信息调出查看，可精确查询到每一户个体工商户缴费时间和数额，做到心中有数。对新开业的经营户采取“四方联席会议”方式定费，即工商所长、网格管理员、个协组长、经营者在场共同确定收费标准，在领取营业执照的同时发放银行缴费卡；向省局请示汇报并得到批准同意，让银行使用打印形式的收费收据，使经营者持卡到储蓄所能很快缴费刷卡拿票，十分便捷。据所里同志介绍和我本人自身查。

交流学习心得体会和方法篇八

20xx年11月16日，本人在中心学校参加了中心学校组织的部分校长老师到外地学习参观考察的交流会，通过认真学习本人有了很深的触动，反思我们在学校管理中的所作所为、所思所想，本人有了一些新的想法，略述如下：

实行常规管理的重要目的是维护学校良好的教育教学秩序，使全体师生养成良好的行为习惯。而习惯的养成来自于“时间”，没有切实可行的规章制度来约束，便没有长期一贯的坚持执行，没有一视同仁的严格要求，良好习惯的养成就会落实到实处。养成良好的习惯并逐渐开成特色，它需要校长多思考、多学习、多尝试，并不断改进、巩固、提高。

在学校各项工作稳定运行过程中，经常会出现一些背离目标的苗头，偏离正常轨道的趋向和意想不到的突发事件。有问题并不可怕，关键是要及时发现并进行有效的调整，这里所说的“问题”实际上是指学校教育教学工作应有状态与实际状态之间存在的差距，要及时察觉问题，如在每一次的期中期末统测前后，进行师德教育防止有个别教师为成绩而对学生发急，造成体罚或变相体罚学生。又如我们的班主任老师对班级的事要做到明察秋毫。如班级气氛和班级舆论的变化本来很活跃的学生突然变得沉闷，纪律状况突然变得很差，这些都预示着班级内部有了问题，及时找到问题的根源，进一步确定问题的性质，采取及时有效的办法解决问题，否则“问题”就真会发展成问题。做为校长、班主任只有善于发现问题并及时解决和处理问题，才能使工作越做越好。

管理的最高境界是最大限度地激活每一个成员的发展动力。因此，在学校的常规管理工作中要善于运用激励手段，经常给师生鼓励加油，让全体师生团结协作，共同发展的力量永不衰竭，如我校在对待老教师和生病的教师，学校领导能换位思考给予宽松的工作时间，并通过各种方式给予激励，他（她）们最后都能愉快地接受学校安排的课务，并取得优异的成绩。

总之，校长只有善于整合各种教育资源，充分调动师生最大的积极性，为学校的发展服务，才有可能把学校越办越好。

交流学习心得体会和方法篇九

或许你期盼着亲自感知春寒料峭的感觉，或许你期盼着与小伙伴们面对面分享一下自己的得失，但是国家疫情依然需要我们蛰伏在家。也许你着急甚至烦躁，但是我们应该换个立场，来理解不外出对国家的意义和贡献。对，就是理解!

本周初二级部依然开启第二次空中交流会，继续交流亲子共读的《杰出青少年的七个习惯》之：“先理解别人，再争取让别人理解你”。

长长的假期、特殊的环境，使同学们真正理解了“理解”的含义，会议一经发起，大家就以各种各样的形式纷纷交流起自己的感悟!为了让同学们更好的理解第五个好习惯的内涵，7.13班同学程小芸针对第五个习惯，认真画了张思维导图。通过这幅图，让我们对“理解”有了更深层次的认识。

作为学生，与我们相处最多的当然是我们的同学，而在与同学交往的过程中，难免会发生一些矛盾。在发生矛盾时，同学之间的相互理解是解决问题的最好方法，而要想相互理解，要先理解别人，再争取别人理解理解自己。

理解是友谊的结晶;理解是从信任中开出的鲜花;理解是人与人关爱的光环。生活中，学习上，多一点对老师的理解，多一份对班级的贡献。我们也能与老师成为学习道路上最好的伙伴，不断探索其中的奥妙。记住，老师永远是我们的良师益友，我们可以多改改自己的脾气，多一些对“朋友”的关怀。理解万岁!

因为疫情，我们在家里学习，你知道如何处理与父母的关系吗?那就是理解，理解能解决一切矛盾，接下来的分享希望对你有用哦!快学起来吧!

理解，不仅仅是人与人之间，我们可以理解品质，理解生活，理解学习。我们理解了它们，给予我们的将会是更加丰厚的回报——友情、成绩、经验。理解让我们的一切发生改变。但前提是:先理解别人，再争取别人理解自己。

看得出大家对“先理解别人，再争取让别人理解你”这个习惯，无论从组织素材的形式上，还是出发点上，理解的各不相同!简单的一张思维导图却蕴含着人们对理解的渴望以及怎样才能做到真正理解。大家或许从亲子关系上得到了理解的意义;或许从学习过程中体会理解的重要性;或许从同学之间的相处上明白理解的重要作用;亦或许反思了怎样做到对老师真正的理解。

疫情面前，年迈的父母选择了理解儿女的满腔热血，幼小的孩童选择了理解父母的神圣，而他们却把理解都给了身心煎熬的患者，耐心的开导患者，严谨的推敲治疗手段。我们看见理解之门已经打开，我们相信人间必将处处绽放芬芳!同学们，让我们理解这特殊的时期、特殊的课程与交流，静静等待祖国的凯旋!

交流学习心得体会和方法篇十

为了进一步加强规范化建设、学习兄弟单位的先进经验，日前，青岛分公司总经理魏利带领职能部室经理一行五人，到潍坊分公司进行了为期两天的规范化建设及现场管理参观学习。

此行的目的在于观摩先进、寻找差距、弥补不足，潍坊分公司常务副总经理韩书兴安排对口职能部室与我们对接，以一对一的形式进行沟通和交流。期间，潍坊分公司各职能经理毫无保留地传授各自的管理经验和工作心得，耐心解答我们提出的所有问题。

在学习中，我们认识到了自身的不足，认识到自己所担任职务的重要性，也认识到规范化管理的必要性。此次交流收获颇丰，这种收获不仅让我们感受到压力，更多的是让我们感受到这是一种责任和动力。

职能部室沟通交流完毕，韩总带队参观了几个标杆项目。在潍坊市委党校物业管理处，昌乐片区总经理刘海群带领大家参观了整个校区和服务区域，对项目概况和管理亮点进行了详细介绍。一圈转下来，让我们在心灵和视觉上都感受到了洗礼和冲击，沿途所听所看不禁使我们愧然，中土企业文化被渲染得那么浓烈、到位，每位员工身上都不自觉地有一种守护这种文化的责任感和自豪感。第二天，我们怀着同样的心态，陆续参观了潍坊农信和潍坊移动等物业管理处，我们从中学到了很多管理经验和管理办法。

两天的交流学习中我们感受到了潍坊分公司浓浓的热情和无私的帮助，我们会尽快将这份情谊、感动和收获，融入到各自的工作中。正所谓去时轻轻松松，是愉悦和期盼；归来是沉甸甸的，是收获与责任。我们相信只要带着学习的心态去看待每一件事情，就一定会有收获，同时也会得到一份永远的感激和喜悦。

相信在集团和分公司的正确领导下，在兄弟公司的大力帮助下，只要带着学习的心态，努力做好每一件事情，就一定会有收获，青岛分公司定会坚定信心、努力拼搏，为中土物业的明天增光添彩。

交流学习心得体会和方法篇十一

重视教师队伍综合素质的提高，开展校际交流等途径坚持塑造高素质的教师队伍。对教师实行人文管理，鼓励教师主动发展，力求使每一位教师的心灵得到舒展。实行制度管理，强调其岗位责任意识，倡导敬业精神，规范教师行为。实行目标管理，挖掘其优秀品质，最大限度的发挥潜能。实行年级管理，强调团队意识，使其具有善于沟通的品质和能力，具有设身处地为他人着想的品质，能够很好地与学校、同事、学生、家长合作，促进学校的发展。

重视校园文化建设，都注意花大力气加强校园的净化、美化、绿化、知识化等“四化”建设，精心规划学校的每一个角落，整个校园环境的`布置都透露出浓厚的人文气息，使学生在潜移默化中受到教育。一进xx小学的大门，就看到的是一个干净、整洁优美的校园环境，看到的是一个良好的育人场所。

学生管理工作一直是我校管理工作的薄弱环节，几所中学实行的从年级组为主线、班主任为核心的“无空档式”管理和以“禁吸烟、喝酒、逛网吧、带手机、带mp3、打架”等为内容的“六禁”措施，渗透到了学生管理的各个时段，各个环节，为我校生管工作提供了很好的借鉴，由于我校特殊的地理环境因素，生管工作更需要家长、社会的共同协助。

此次参观考察我学到了很多宝贵的经验，开阔了视野，启发了思路，激发了工作热情。他们的成功实践告诉我，学校教育教学质量的提升，领导的办学理念是必要前提，教师队伍的素质是可靠保障，民主、科学的管理制度是重要保证。在今后的工作中，我将继续按照起点高、思路清、操作实的要求，不断提高管理水平，不断提升学校教育教学工作水平，与学校其他领导一起为仁化学校的辉煌明天努力奋斗，为促进内官经济社会又好又快发展做出自己应有的贡献。

交流学习心得体会和方法篇十二

为了提高我镇幼儿教师的业务能力和教学水平，6月20日，我镇组织了一次参观学习的活动。其中我园的教师参加了这次活动。

一大早，我们在园长的带领下，带着各自分配的任务踏上了参观的旅途。今天共参观了两处幼儿园，分别是：豆闫庄幼儿园、马庄幼儿园。我们每到一处幼儿园，都会感受到一股浓厚的儿童化气息，每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍，通过观察、交流，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。各幼儿园园长的热情接待、老师无私的经验介绍，让我们感受到家一般的温馨。

活动中主要通过观看、提问、查阅档案等方式进行参观学习。通过这次学习，我感到受益匪浅。通过阅读，我们了解到了各个幼儿园的特色，比如：马庄园的环境丰富多彩：老师们充分利用空间，教学楼里的'走廊和各个班级的环境真的不一样，各个活动室的陈设都是那么适合小朋友。从各个角度看，给孩子设置的环境都很全面，有植物角供孩子观察，孩子每天都在观察植物的生长变化。通过种植、观察和管理，培养孩子主动学习的态度和主动探索的精神。

通过问，我们了解了好多教玩具的制作方法和玩法，通过游戏促进了幼儿体、智、德、美全面发展，使每个幼儿在不同水平上得到提高。

总之，通过这次参观学习，我们开阔了眼界，学到了很多东西。在今后的工作中，我们将认真学习他人的优点，改正自己的不足，在不懂、不会的地方虚心向他人请教，不断提高自己的专业水平，用我们的智慧和汗水为孩子们创造一个轻松、和谐、民主、美好的活动环境！

交流学习心得体会和方法篇十三

听了四位优秀教师的经验交流，我受益匪浅，从毕业到现在我一直带班主任，由于我一直从教在小学里，对班主任的工作，认识不是那么透切，自从进入二校，我对班主任重新有了认识，并且听了两位班主任的经验交流，我更深切的体会到了怎样才能当好一名班主任，更使我感慨颇多，下面我就做“生活的有心人〞，这一点谈谈我的体会。做一位班主任，首先现了解每一位的心理状态，知道孩子每天在想什么，孩子天真活泼爱动。

因此，我们必须在课堂上调动孩子的积极性，尽量让每一个孩子参与到课堂中来，对于不爱说话的孩子，我们要给他们一个展示的舞台，给予他们自信与勇气，而对于那些好学生，我竭力要求他们把问题答复完整，完美。而对于淘气蛋的孩子，例如：徐缓璞、靳果文等这些孩子。

让我们都来做个“有心人〞。在这方面我还待努力，董老师的确实很有用心，她每次开完会议后，自己总要进行一番梳理，而且需要马上完成的工作，她都打上重点符号，晚上罗列出来，一一对照几时完成，需要谁来完成，记在一张纸上，做一件划掉一件。平时想到的事，要不及时处理，处理不了的也得及时记下来，我就很健忘，常常忘记这，忘记那，但我没有向董老师一样这么用心，有时常常把自己搞得疲惫不堪，焦头烂额，我很感谢我们子弟二校提供这么一个让我学习的时机，每次的经验交流都让我深有感触，让我看到了自己的缺乏，同时也即时引导我向好的方向努力，我相信，在我们领导的英明指导下，我们子弟二校的明天会更好。

交流学习心得体会和方法篇十四

走进池州市局座谈会议室，是一杯清香的茶水，让我看到了纸杯上的“细微见真情、服务到永远”。、后来，我才在偶然间发现，全程陪同我们参观学习的季科长，正是用热情、周到的服务，诠释了池烟“仁”文化的服务理念。

3日清晨，约好7点钟准时出发的我们，陆续地来到了车辆旁边，准备出发。由于我们入住的酒店距离市中心有一段路程，临近出发前季科长准时赶到，上车前，不经意间听见她说：“出门前得先把小孩这一天的生活先安排好，再加上家住的离这里比较远，因此，磨蹭到了现在，真是不好意思。”随话音，我转身望去，只见她脸颊流汗，手里提着一只白色小方便带，依稀可以看见里面装着一杯豆浆和两个粽子。正是在这细小之处我发现，因要全程陪同我们，做好后勤保障工作，季科长忙的连早餐也没有时间去吃。

当我们行程结束，挥手告别之时，看着她渐渐离我们远去的背影，品味着这种细微、真情、直到永远的服务让人很受感动。

交流学习心得体会和方法篇十五

‘三会’的主题是：深入贯彻科学发展观，畅想加快发展，惠泽民生主旋律，动员和号召全县各级党组织和广大干部群众，解放思想和开拓创新、振奋精神、苦干实干，建设符合绥棱实际的主导产业和现代化大农业全面打造生态文明城，不断推进各项事业迅猛发展，为加快产业崛起和民富强县目标而努力奋斗。我作为一名教师就以深入贯彻科学的发展观在教育事业中新的与体会。

科学的发展观是指坚持以人为本，坚持全面、协调、可

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首先，教师自身是传播科学发展观的受众。科学的发展观这样一种理念，既是自下而上的归纳，又是自上而下的演绎。作为个体，教师在实践中的认识是感性的、零散的、朴素的，不可能在短期内上升为理性，用以指导行为是含糊的，有着明显的缺陷的。所以，教师在科学发展观的传播中首先是以受众的身份出现的。

作为受众，教师在接受科学的教育发展是要面对一些传统理念的挑战的，这些传统的东西通过各种形式灌输到教师的思想意识里，根蒂是比较牢固的，这也正是禁锢教师的思想、吸纳新事物的主要原因。作为受众，教师要结合教育实践，将科学的发展观内化成自己的教育理念，形成立足学生终身发展的教育指导思想，冲破单一评价模式，构建多元化的评价体系，始终用赏识的眼光来认识我们的教育对象，对待学生坚持做到关爱、尊重、理解、宽容、激励，让学生在阳光下成长，在表扬中成才，在和谐的氛围中全面发展。这样的理念才是教师对科学发展观的准确、深入的理解。

其次，教师本身也是科学发展观的传播者。一所好的学校就象是一台高效的播种机，传播科学的思想，并辐射到社会的方方面面。在这项工作中，教师这个群体扮演着十分重要的角色，承担着重大的历史使命。就中学而言，教师作为施教者其教育对象主要是涉世未深的青少年，他们既是缺乏科学辨别能力的弱者，又是善于接受新事物的强者，恰当地利用这个特点，是我们在青少年当中传播科学发展观的前提。

科学的发展观强调的是一种可

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教师模范作用的具体表现：

（２）在知识的传递上体现教师丰富的知识面和宽远的视野，而不是局限于照本宣科。令学生感受到知识的魅力，从而激发浓厚的学习兴趣，培养终身学习的意志品质。

（３）在信息技术大环境下体现出卓越的收集和解读信息能力。在信息技术迅速发展的当今时代，吸取信息，学习新知识的渠道日益呈现多元化的趋势，教师的能力是对学生坚定终身学习的品质的鼓励，能有效地帮助学生树立终身学习观念的自信心。

（４）在答疑中表现出丰富的解题技巧，诱发学生终身学习的满足感和成就感，增强终身学习的愿望，形成内在的强大的驱动力。

科学的发展不是消耗式、粗放型的发展，而是注重科技含量的集约型的发展。这种理念在教育上主要体现为追求一种高效课堂教学模式，在这种追求中身处一线的教师是理所当然的探索者与实践者。

高效的课堂首先意味着对课堂教学资源的高效利用。课堂教学资源包括环境、教师、学生、教学用品、教材及辅助书籍等，当然，还包括宝贵的时间。这些资源按照不同的教学需求进行着不同的组合，这些组合无疑是多样的、复杂的、多变的，但最重要的是它是不是高效的。作为教师，在课堂教学的实践中，应不断积累有效组合的经验，形成一定的课堂教学模式，并在反思中不断改进和完善。在所有的课堂教学资源中，教师与学生是最为关键的，在课堂教学中正确处理“教师的引导”和“学生为主体”的关系，是使这两种资源发挥最大效益的中心环节，也是获得课堂教学高效率的突破口。此外，环境、教学用品、书籍、时间等资源的合理利用也很重要，教师要在探索中思考如何从宏观上把握课堂的全局，努力体现资源整合的优势，寻求满意的课堂效果。

创建高效课堂需要有“成本效益”理论意识，教师应该努力思考如何以最小的成本获得最大的课堂效益。如何让学生以最小的付出获得最大容量的知识。一堂课的成本除了上面所述的可用资源外，还包括教师在课前的备课、学生在课前的预习和课后的复习等等，我们最需要节约的成本主要就是学生的付出，这是减轻学生负担的治本之策，也是提高课堂效率的根本途径，要实现这一目的，关键不是在课堂知识阐释的清晰程度，而在于对学生学法的指导。学习有法，而无定法。准确地说，学法指导就是教师要自觉地给学生灌输这一思想，传递学法的有效信息，使学生结合自身的特点找到科学的、可行的、适宜的方法，那么在课堂教学中师生的付出都可以减轻了，成本也就降低了，课堂的效益也会得到很好的提高。

教师在课堂教学中所扮演的角色的重要性是勿庸置疑的`，科学发展观下的教师必然是和高效联系在一起，探索高效课堂模式，是当今时代下的教师不可推卸的责任。

科学发展观强调的是一种和谐的发展。这一思想指导下的办学就要求创建宽松、平等、民主的校园氛围，构建和谐的校园，为学生的健康发展创造良好的环境。教师在这个过程中发挥着不可替代的作用，是创造和谐的使者。

和谐的第一要件是平等。没有平等就不可能有和谐。教师面对的受教者在性格特征、知识水平、接受能力等方面是多元的，不是单一的，这是不可否认的客观事实，也是我们实施教育的前提和基础。因为无论什么样的学生，他们都有平等地享受教育的权利，我们有责任将优秀教育资源平等地奉献给他们。假如教师的微笑也是一种教育资源的话，我们就有必要让它成为所有学生共享的资源。

和谐需要宽容。教师不可能要求只面对不犯错误的学生，学生是年轻的、单纯的，这就决定了他们不可能不犯错误，一犯错误就“打死”，就全盘否定，这是形而上学的方法，是不科学的。教师需要有一种成熟的心态，一种辩证的思维方式包容学生的错误，因为包容不是纵容，而是比某种惩戒方式来得更为有效的教育方法只有宽容，才能为师生的对话与交流打下良好的基础，创建良好的平台，这样的校园才是和谐的，学生的发展才是和谐的发展。

在和谐中，学生才能找到全面发展、健康发展之路。和谐的校园就是阳光，就是温暖，教师有责任让学生在和谐中成长，在成长中和谐，这是科学发展观下的教师重要的使命。

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交流学习心得体会和方法篇十六

七月三十日下午，通过七个正确对待的警示教育等学习，使我感到，郭峰书记所强调的“七个正确对待”，既是同志式的教诲，也是警示性的诫勉，既是从政的宝贵经验之谈，也是每个党员干部立党为公、执政为民的根本所在。

首先，正确对待信仰，坚定理想信念。一个人，如果有了科学的信仰，就会有崇高的理想，和必胜的信念，产生强大的动力源，就会激发起为实现理想而奋斗的动因。而迷失信仰的人，就会为贪欲所迷，为金钱所惑，生命也因此而变得卑猥，最终滑向腐败之路，这已被许多事实所证明。

第二，正确对待权力，牢记执政为民。权力是人民给的，权力意味着义务，责任重于泰山。历史和现实的经验告诉我们，权力往往是不法分子追逐和进攻的重点目标。因此，作为我们普通的工作人员同样必须保持高度警觉，保持清醒头脑，自觉维护权力的尊严。

第三，正确对待利益，防止心态失衡。利益是驱使人们工作的动力，正确对待利益也是我们基层普通党员职工完成好自己职责，真正做到全心全意为人民服务的基本要求。能正确对待利益，对自己、对党、对社会、对群众就有益;不能正确对待利益，就会损害党员在群众中的形象，就会损坏党和国家的肌体，更容易损伤自己，使自己失去人格尊严。

第四，正确对待监督，切忌忘乎所以。监督是一种约束，更是一种爱护。只有养成在监督之下工作和生活的习惯，才能主动接受来自方方面面的监督，使自己能够及时发现错误、改正错误，纠正缺点，这样，才能少出偏差，少走弯路，少犯错误。

第五，正确对待家人，避免因爱生害。面对亲情与原则，亲情与前途，亲情与平安等等之间，我们要做到正确对待维护亲情、使之幸福安康，家庭利益、亲人利益再高，也决不能超越党和人民的利益，决不能突破法律与道德的屏障。否则，最终带给自己、家庭和子女的不是幸福、高贵，而是灾祸。这样的例子我们看得太多了。

第六，正确对待社交，做到谨慎交友。人生在世，正确对待人情来往、要回避刻意，待人接物也要大方有度，交朋友也要有个交友之道，如果交了丧德之友，恐怕人生之路就要难走了。

第七，正确对待生活，培养健康情趣。近年来通过媒体报道，一些领导干部走向犯罪的道路，我们不难看到，他们的变坏往往就是从追求腐朽糜烂的生活方式，不拘生活情趣开始，最终走上不归路的。我个人认为踏实工作、不搞疲劳和做滑头事，积极向上、人生乐观、追求时尚、预防跟风，这样才是正确对待生活的根本态度。

由此可见，郭峰书记在学习会议上所强调的“七个正确对待”中要算好七本账，即：政治账、经济账、名誉账、家庭账、亲情账、自由账、健康账，算不好这七本账就形同于风光与风险并列、人与狗并列差不多了。其语重心长，是非曲直，意味深长。对于我们普通党员来说，自觉做到“七个正确对待”，不仅是一种清醒和成熟，也是一种责任和使命，更是一种人格魅力的所在。

交流学习心得体会和方法篇十七

11月23日-25日我局开展赴xxxx，xxxx两个县区交流学习，由班子成员带领各专业人员就我们现在工作中遇到的主要问题向先进县请教，学习其主要方式方法和经验。

通过学习、参观，了解了当地的经济发展和乡镇考核制度中的一些先进做法，使我们充分认识到自身存在的一些问题，主要有：

一、缺乏观念意识，某些部门和乡镇领导对于统计认识不强，没有真正认识到统计数据的重要性，使得我们的工作不能够有效的开展。

二、人员和硬件配备欠缺，各乡镇还没有足够的专职统计员和统计站办公室，()在一定程度上影响了工作人员的工作效率。

三、缺乏完善的考核制度，没有明确的奖惩措施。

针对问题提出以下三点建议措施：

一、明确责任，对于各专业和相关统计责任到人。

二、加强人员和硬件配备，在乡镇中可以增加一，二名编制专职负责统计工作。

三、制定考核制度，严抓统计执法，对于先进乡镇和先进统计工作者给予一定的奖励，并对不能达到统计工作标准的`人员进行处罚或撤职。

此次交流学习，使我开拓了视野，学到了很多经验，让我这个刚接触到统计的人员提高了统计工作的认识，更加意识到了统计工作的重要性。尤其是名录库专业，xxxx统计局专业人员的经验分享，给我在季度"三上"的申报以及半年报，年报中如何能够更加有效的做好工作打下了基础。

交流学习心得体会和方法篇十八

学经历，找差距，谈打算xxxx日，我们在惠州分公司领导的安排下，参加了由我们总公司组织的别开生面、特色鲜明的外出学习交流工作活动，为期6天的赴武汉学习交流工作活动我不仅受益匪浅，而且更重要的感慨是此次的学习交流工作活动，内容丰富、全面、详细，针对性强、效果突出、明显。作为我本人也非常珍惜这次难得的学习时机，在学习期间，认真研究，深入思考，努力做到真正的学有所思，学有所得，感到收获很大，感触颇深。

总结为以下几点感悟：

感悟一：热情好客我们去学习的单位隶属于我们珠江管理的属下分公司（武汉分公司），为了迎接我们参观相互学习交流，各方面考虑很细微、很周到、很关心，可谓是真正的无微不至，细微之处见真情，无论从吃、住、工作交流、业余时间等等的安排，真正感受到如同见到亲人似的热情洋溢，耐心周到。

感悟二：收获显著还记得在去武汉之前，我曾在我的个人qq日记里写到：“要赴鄂学习交流，心情比较舒畅，这对于自己来说又是一个增长见识的时机，我要充分利用好此次来之不易的机遇，积累经历，充实自己，最终到达理想的此岸”。是的，我要通过交流学习，学习兄弟单位的成功经历，找到我们自身管理方面的差距缺乏，为以后的工作重新定位做好打算才是真正的目的。

“木桶效应”告诉我们：桶里能够装多少水（企业整体实力），并不取决于最高的木板高度（优点的发扬），而是取决于最低的木板高度（缺点的改正）。从一点点细微的小事，我们感受到了他们对工作那种执着精神。如：简单的一个拖地如何拖？简单的一个垃圾桶如何放置？简单的一瓶矿泉水在开会提前如何摆放？等等，都有讲究，都有艺术，都全部是小些事情，举不胜举。事实上，在大量的日子里，很显然都是在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也不认真做。我们是干物业管理这一行的，物业管理更是要从婆婆妈妈的小事做起，很多人不愿意做细小的事，不愿意对待小事和细节，总盲目的认为自己是干大事的，是挑大梁的，工作的方式方法也不正确，孰不知大事是由众多小事积累起来的，忽略了小事就难成大事，每件小事都值得我们去做，即使是普通的事，我们也不应该敷衍应付或轻视懈怠，我们要付出热情和努力，多关注细节，多养成做小事的习惯，从小事中寻找真理，从小事中寻找成功。怎样把工作做得更好，全力以赴、尽职尽责地完成任务，养成良好的职业素养，细节决定成败正证明了这个道理。把一件平凡的事情做的不平凡，把一件简单的事情做的不简单，这或许就是对他们的`做事情风格的真实写照吧！

记得我们17号参观的第二站是全国知名的“百步亭”小区里面的配套社区医院（xx市第二医院），进入医院以后，在同行兄弟单位陪同人员的带着下，我们恰巧见到了医院记得我们17号参观的第二站是全国知名的“百步亭”小区里面的配套社区医院（xx市第二医院），进入医院以后，在同行兄弟单位陪同人员的带着下，我们恰巧见到了医院的田副院长，是负责监管我们物业公司的领导，听到介绍是我们物业公司组织的学习交流活动，见到我们后，非常的热情洋溢，亲自带着我们参观并热心讲解，从他那幽默幽默的谈话中，已经深深的感受到甲方对我们工作的支持，也感受到甲方对我们工作的充分肯定。我默默的暗自叹息：见过甲方理解物业公司工作的，而从未见过如此支持的。正如田院长所说的：“我们都是一家人，我们没有甲乙方之分”，他讲到，我们的工作是建立在相互信任，相互配合，相互依赖，相互监视，相互尊重的根底上。例如讲到物业公司与医院医护人员相互尊重，相互监视的时候，保洁人员如刚刚搞完卫生拖完地，任何医护人员不允许随便乱踏乱踩，要懂得尊重他人的劳动成果。这样的甲方如此的合作默契，分析应该取决于两方面的原因：一是我们物业公司的效劳应该耐心周到，细致入微；二是甲方对我们物业公司的信任、配合、尊重等是密切不可分割。

总之，通过这次学习，积累了经历，充实了自己，这次的参观学习，使自己开阔了视野，增长了见识，建议总公司以后多搞一些类似活动，通过这些实地学习交流和分析，不断的借鉴成功经历，不断的增进相互友谊，不断的开拓我们的视野，鼓舞我们的斗志，增强危机感和紧迫感，坚决我们把企业做更强更大的决心。20xx年9月11日，xx市高中地理中研班活动在成成中学召开，此次研讨活动主要内容包括两大部分，会上首先由xxx老师安排了20xx-20xx年第一学期高中地理中研班活动，接着由xx展示了基于地理实践力的景观图开发利用，让地理现象无处不在的理念更加深入人心。

交流学习心得体会和方法篇十九

4月28日，在学校领导的带领下参加了校际交流活动，这次参观考察的学校是x县x小学，这次交流活动我感觉有不少的收获，下面我把所看到的和想到的写下来一起与大家分享一下。

记得那天我们2点钟从我们学校出发坐上了开往x县x小学的专车，由于雪洞那里没有住宿的地方，所以我们只能到x县城住了一个晚上，很高兴雪洞的老师也来到三穗接待我们。第二天去得比较早，半个小时就到雪洞了，首先让我们眼前一亮的是x小学的校园太美了，一进大门，就看到学校简介、老师和学生比赛的获奖“证书”、学生会的“名人”，来到了篮球场，球场边是一排茂盛的楠木树。从球场往里走，就来到教学楼正前面的花园，花园里中间是假山，左右两边是对称的花台，校园里的每一寸土地都利用得很好，让人赏心悦目。第一节课，接待的老师让我们往教师办公室走了，我们就在办公室开了一个座谈会，老师们相互认识一下。接下来，我们参观他们的学生宿舍楼、食堂、教学楼等，据观察学生的寝室布置得很艺术，很温馨，他们的字画及手工作品让寝室变成了一间间雅室，来到餐厅，啊!很宽敞，那儿有饭桌，有消毒柜、有学生号数的餐具，餐柜等，真是卫生清洁，美观实用，里面的墙壁上方都分别张贴了一些教育学生爱惜粮食、感恩父母的图画和文字。宿舍、教学楼走道两旁都贴上老师或学生的书画作，真的别有一翻情趣，让人想学习、想画画、想进步。这些首先给我们留下了较深的印象。

到上第二节课时，按照学校的安排，公开课分语文和数学两组同时进行，我们首先根据自己的情况选取了一节课。我是听了雪洞老师上的一节一年级语文课，这节语文课课题是“小科蚪借尾巴”，在教学过程中发现学生和教师配合较好，积极认真听讲，基本没有乱说话现象，学生的整个听课状态很好，回答问题也很积极，教师的语言富有激发性，整节课以任务型、探究型学习为主较好的完成了教学任务。但老师的教学目标高了一些，整个教学环节过渡也不是很自然，在课堂上学生回答对了，老师也没有及时鼓励，也就缺乏活跃的氛围。

第二节课后接着又观看了他们的阳光体育大课间活动——太极拳，组织调度统一协调，出操时学生自觉排着队伍，整齐的队伍进入操场。开始打太极拳了，我们从教学楼看上去非常整齐，横、竖、斜，排排成直线，学生们个个做的很认真，当我看到这样的情景时，我的心情被陶冶了，可想而知学生在这样的环境学习是多么的好。

第三节课，我们听了王雅楠老师上的一节五年级语文课，课题是“将相和”，上课开始，老师以讲故事的形式导入，故事很精彩，非常吸引学生，这节课上得很成功，整个教学环节环环相扣，板书简明，语言精炼，富有激发性，符合“三维目标”，课堂上思路清晰，老师起主导作用，学生起主体作用，课堂纪律好，真的`让我很佩服。让人感觉王老师那么富有活力和凝聚力。

到了下午，我们就针对上午几节课来评一评，大家都评得很有道理，我是在语文组，听取了他们邀请x县教研室来的专家评时，分别评了周章杰和王雅楠的课，评得头头是道，条理清楚，完美地点出他们的不足和成功的，真让我心服口服，让人听了流连忘返。交流完后，接下来就是老师们的篮球友谊赛。吃晚饭后，我们才坐上了回家的车。

以上是我一天的学习经过，回来后我认真进行了总结和反思，同时也发现了自己和本校的不足。建议自己和我校从以下几点进一步加强：

1、根据自己和本校实际，进一步修改完善各项计划，根据自己的实际进行创造性的开展各项工作，加强学生学习行为习惯的养成和勤奋教育，想法建起多媒体教室。

2、建议学校进一步加强教科研工作，在方法上多给予老师培训和指导，多种形式进行教研切实提高教师的教研水平和教研质量。

3、建议学校对阳光体育活动和课外活动多强调以引起全体师生的进一步重视，采取相应激励措施加强引导与落实，做到分工明确有专人负责，不等不靠。

以上纯属个人不成熟的想法，不对之处敬请各级领导和老师给予批评指正!让我们携手更加努力，共同期待我们的学校管理和素质教育教学再次实现新的突破!

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