心得体会的撰写是对过去经验的回顾和思考的过程。写心得体会时可以加入自己的感悟和思考，使其更富有个人色彩和独特性。精心整理的心得体会范文，可以帮助你更好地了解和把握写心得体会的要点。
如何当好排长心得体会篇一
作为一个新任的排长，我深感责任重大，任务繁重。在担任这个职位的几个月里，我经历了很多挑战和困难，也收获了许多宝贵的经验和体会。以下是我在成为新排长的过程中所得到的心得体会。
第一段：树立正确的思想观念
作为排长，首先要树立正确的思想观念。排长不仅仅是一个级别，更是一种责任。首先，要明确排长的职责是什么，既要关心照顾下属，又要履行军事任务。其次，要树立正确的价值观，既要注重个人素质的培养，又要注重团队协作的能力。最重要的是，在军营中要遵守纪律，严格要求自己，做到以身作则，成为战友们的榜样。
第二段：加强自身修养和能力提升
作为排长，我深知自身的修养和能力对整个连队的战斗力具有重要影响。因此，我不仅努力提升自己的军事素养，还注重培养自己的领导能力和沟通技巧。我坚持每天自学军事理论，增加自己的专业知识储备。另外，我还积极参加各种训练和演习，提高自己的实战能力。通过不断学习和实践，我深感自身的进步，也能更好地带领和指导战友们完成任务。
第三段：注重团队建设和人际关系
作为排长，我明白团队建设和人际关系的重要性。一个团结、和谐的团队将具备战胜一切困难的力量。因此，我始终注重团队建设，积极参与战友们的日常生活，加强对每个人的沟通和了解。我努力培养战友之间的互信和彼此间的合作精神，打造一个紧密团结的集体。同时，我也加强与上级和其他连队的联系，学习借鉴他们的经验和教训。只有通过良好的人际关系，才能更好地发挥团队的力量，提高整个连队的战斗力。
第四段：积极参与决策和问题解决
作为排长，我深感自己是一个指挥员和领导，需要积极地参与决策和解决问题。在训练和军事行动中，我时刻保持头脑清醒，善于分析和解决问题。当面临困难和挑战时，我会主动与上级和同事们沟通和商讨，寻找最佳的解决方案。同时，我也注重从失败中吸取教训，及时进行总结和反思，进一步提高自己的决策水平和问题解决能力。通过积极参与决策和问题解决，我逐渐形成了自己的领导风格和工作方法，并取得了一定的成绩。
第五段：持续学习和不断提高
作为排长，我深知学习是持续的，不断提高是必须的。在成为新排长的过程中，我总结了自己的经验和教训，清楚了自己的不足和需要改进的地方。因此，我会继续加强学习，通过参加各种培训和讲座，不断提高自己的专业知识和技能。同时，我也会通过观察和学习他人，进一步提高自己的领导和指挥能力。通过持续的学习和不断的提高，我相信自己将能够成为一名更好的排长，为连队的发展和战斗力提升作出更大的贡献。
总结：作为一名新任的排长，我清楚自己肩负着巨大的责任和任务。在这个角色中，我要不断提高自身修养和能力，注重团队建设和人际关系，积极参与决策和问题解决，持续学习和不断提高。我相信通过自己的努力和不懈的奋斗，我将能够胜任这个角色，成为一名更好的排长。同时，我也希望能够带领整个连队不断发展壮大，为军队的建设和保卫国家的任务做出自己的贡献。
如何当好排长心得体会篇二
作为一名记者，不仅要具备良好的调查采访技巧和文写能力，更需要有坚持真实客观报道的专业精神。在这个信息爆炸的时代，作为新闻的传递者，记者肩负着巨大的责任和使命。以下是我在工作中的心得体会，希望能够给想要当好记者的人一些启示。
首先，一个好的记者需要有广泛的知识储备。在进行新闻采访和报道的过程中，我们可能会接触到各种各样的领域和话题。如果没有相关的基础知识，我们就无法深入理解和把握其中的要点，也无法与被访者进行有效的交流和沟通。因此，作为一名记者，我们应该注重自己的学习和知识积累，不断提升自己的综合素质。只有做到了这一点，我们才能够从容应对各种复杂的情况和问题。
其次，一个好的记者需要具备优秀的沟通能力。在进行采访的时候，记者需要与各种各样的人进行交流，包括政府官员、企业家、学者专家、普通市民等等。每个人都有自己独特的思维方式和表达习惯，作为记者，我们需要用最简洁明了的语言和他们进行有效的沟通，获取准确的信息和观点。在这个过程中，灵活的思维和敏锐的观察力也是非常重要的。只有我们充分发挥自己的沟通能力，才能够让被访者真实地表达自己的观点和意见，从而形成全面客观的报道。
第三，一个好的记者需要有强烈的责任感和使命感。记者是社会的眼睛和舆论的监督者，我们的任务是报道真实的情况和客观的事实。在这个信息丰富的时代，各种各样的谣言和虚假信息层出不穷，如果我们不负责任地传播这些信息，就会给社会带来严重的影响。因此，我们要时刻牢记自己的责任和使命，坚守职业道德和伦理准则，不断提升自己的专业水平，努力成为公众信赖的报道者。
第四，一个好的记者需要保持好奇心和求知欲。新闻行业是一个不断变化和发展的领域，作为记者，我们要保持对新事物的好奇心和求知欲。只有通过不断地学习和探索，我们才能够不断提高自己的专业能力和创作水平。此外，我们还应该保持灵敏的观察力和洞察力，时刻关注社会热点事件和突发事件，并及时进行报道和分析。只有这样，我们才能够紧跟时代的步伐，为读者提供及时准确的信息。
最后，一个好的记者需要保持高度的专业性和职业素养。记者是一个公共形象，在公众心目中有着较高的社会地位。因此，作为一名记者，我们要时刻保持自己的专业形象和职业操守。无论是在参加采访还是在撰写报道的过程中，我们都要严格遵守相关的规章制度，不得有随意篡改事实、虚假报道等违背新闻职业道德的行为。只有以高度的专业性和职业素养来面对工作，才能够赢得读者的信任和尊重。
总之，如何当好记者是一个需要不断提升和探索的过程。作为一名记者，我们要有广博的知识储备、优秀的沟通能力、强烈的责任感和使命感，保持好奇心和求知欲，保持高度的专业性和职业素养。只有做到了这些，我们才能够胜任新闻行业这个充满挑战和机遇的职业。希望每一个想要成为记者的人都能够把握住这个机会，发挥自己的专长，为社会做出更大的贡献。
如何当好排长心得体会篇三
第一段：引言（100字）
当好一名记者是一项具有挑战性和责任感的职业。记者既是信息的传递者，也是社会的观察者和记录者。作为记者，要做到客观、公正，并保持批判性思维。在这个信息爆炸的时代，如何当好一名记者并不容易，但通过不断学习和实践，我在这个职业中积累了一些心得体会。
第二段：求真务实（300字）
一名优秀的记者首先要具备求真务实的态度。调查研究是记者获取信息的基础，要深入实地，与相关人士进行面对面的交流。我经常花时间前往事发现场，亲自采访当事人，了解事件的背后故事。在采访过程中，要保持冷静客观，不受个人情感的干扰。记者应该对故事进行充分的调查和核实，以确保报道的准确性和可信度。
第三段：敏锐观察（300字）
敏锐的观察力是一名出色记者的重要特质。我始终保持对周围环境的敏感，注意身边发生的事件和社会动态。通过阅读新闻报道、关注热点话题、与人交流，我不断提升自己的观察能力。在采访中，要留心言行举止，捕捉到当事人的语言和表情中的细微变化，并及时追问有关问题，以获取更多的信息。敏锐的观察力能帮助记者挖掘出故事的深层次内涵，为读者提供更多的思考空间。
第四段：文笔流畅（300字）
作为一名记者，良好的写作能力是非常重要的。我时刻保持学习和提升自己的写作技巧。写作风格要简洁明了，语言表达要具有感染力和吸引力。在采访后，我通常会整理资料，梳理思路，然后用清晰简练的语言将信息传递给读者。同时，通过不断的练习，我努力培养自己的文字表达能力，使读者能够融入故事中，感受其中的情感。
第五段：批判思维（200字）
一名优秀的记者应该具备批判性思维。在信息爆炸的时代，记者需要对信息进行筛选和评估，以免误导读者。我不盲目相信一切信息，而是通过对不同观点的对比和分析，形成自己的独立判断。对于涉及重大事件的报道，我会进行多方面的调查和采访，避免被片面信息所误导。通过批判性思维，记者能够提升自己的专业素养，并为读者提供更全面、准确和客观的信息。
结尾（100字）
作为一名初级记者，我始终坚持求真务实、敏锐观察、文笔流畅和批判思维的原则。通过不断的学习和实践，我积累了一些宝贵的经验和心得。作为记者，我们承担着一份重要的社会责任，应该始终保持职业操守，为社会传递真实、客观的信息。我相信，只有不断努力和不断进步，才能成为一名真正优秀的记者。
如何当好排长心得体会篇四
作为一个排长，要想取得良好的表现并获得队员们的尊重和信任，必须具备一系列的素质和能力。在这里，我分享一下我作为一个排长的体会和心得，希望能够对其他排长或者未来的排长有所启发。
第一段：认真履行职责
作为一名排长，首要的职责就是负责领导和管理排内的队员。在组织日常训练、安排任务的时候，你必须具有一定的谋划和领导能力。关键时刻，还要能够根据情况采取迅速而有效的措施。此外，在日常工作中还要带头严格执行军事纪律，杜绝奇奇怪怪的行为出现。因此，当你接任排长之后，一定要清晰自己的职责，认真履行好自己的职责，才能发挥好作用，为排内的建设和发展发挥积极的作用。
第二段：严格训练管理
作为一名排长，一定要认真负责的做好队员的训练管理工作。要充分认识到训练是战斗力的基本来源，通过系统而有计划的训练，不断提高队员的综合素质。为此，有必要制定详细的训练计划和训练方案，力求针对性、实用性强。同时，在训练中还要注意合理使用现有的资源，进行末训练管理。通过科学、合理的训练管理，才能提高队员的综合素养和战斗力。
第三段：关心队员，明察秋毫
一个好的排长不仅仅是一个好的组织者和管理者更是一个有担当的领导者。在日常管理工作以外，还需要注意队员的思想和生活。在队员心情低落，产生困惑时需要给予关心和指导。关心队员的成长与进步，时刻关注队员的思想动态和身体状况。在训练、考核和行动中，更要保证队员的生命安全和生活质量。
第四段：推陈出新，积极创新
排长的职责不只是完成日常任务，更需要有一颗积极主动好学、敢于创新的心。在训练工作中，不仅要遵照规章制度，还要注重改革创新，采用新的技术和方法，提升训练效率，增强队员的综合素质。同时，要敢于挑战难题，不惧失败，不断探索改进和提升的新途径，保持自我进步和队伍士气的不断提升。
第五段：敬业奉献，为中华之崛起而努力
伟大的历史潮流汹涌而至，每位排长都肩负着重大的责任和历史使命。作为一名优秀的排长，应该始终以党和人民的利益为重，以中国特色强军之路为指引，共筑国防强国的伟大梦想。要克服困难，不断进取，为了中华之崛起不断奋斗，不断提高，为建设一个更加强大的中国军队而努力。
总之，作为一名排长，我们要坚持“团结、协作、认真负责、奋发向前”的工作思路，以务实的工作作风、明晰的工作思路、持久的工作耐力，成为队伍中不可或缺的一员。以高度的责任心和使命感，全心全意地为自己的队伍和国家服务，为实现中国梦和强军梦而努力奋斗。
如何当好排长心得体会篇五
作为一名记者，记者的职责是记录和传递信息，同时也需要具备扎实的写作技巧和敏锐的观察力。然而，要想当好一名记者，并不仅仅是机械地完成工作任务，更需要内心深处的追求和不断的学习。以下是我在担任记者的工作中的心得体会，希望能对后来的记者们有所帮助。
首先，作为一名记者，我深刻地认识到舆论的重要性。记者所写的新闻报道既能影响公众对事物的认知和理解，也会对社会产生重要的影响力。因此，我们必须时刻牢记责任重于山，准确客观地报道新闻事实，绝不能因为个人情感或利益而偏袒。同时，记者还需要敢于揭露真相，曝光社会上存在的不正之风，坚持正义和公正，为社会进步和民众权益尽责。
其次，作为一名记者，学习和不断提高自己的写作能力是非常重要的。只有通过扎实的写作技巧，才能更好地向读者传递信息。而要提高写作能力，需要不断积累经验并不断反思与总结。我常常在写作完成后，仔细审阅自己的文章，寻找其中的不足之处，并努力学习他人优秀的写作风格，提高自己的表达能力。在写作中，还需要时刻保持务实，用简练的语言准确地表述事实，避免空泛和浮夸，让读者真正理解新闻事件背后的含义。
第三，作为一名记者，与新闻素材的收集和筛选是非常重要的。新闻事件在我们周围随时发生，但是要取得独家的报道，需要具备独特的敏锐触觉和灵活应变的能力。除了适时揭露真相，记者还需要关注社会热点和公众关切的问题，以此来提供有价值、有影响力的报道。此外，一件新闻事件的报道需要有所取舍和深入，我们需要摈弃争取刊登更多的报道的心态，而是要尽量回答读者的关心，及时补充丰富报道的内容。
第四，要成为一名优秀的记者，需要拥有广博的知识和高尚的职业道德。尤其是对于重大新闻事件，记者必须具备足够的专业背景知识，才能更好地理解事件背后的深层次问题。与此同时，记者的职业道德也尤为重要。我们要时刻保持客观中立，在报道中尊重事实，尊重人的隐私，不随意歪曲事实，更不能报道虚假信息。
最后，记者的人生感悟和个人素养对于新闻报道的深度和高度也起着至关重要的作用。一个高尚的人格和积极的心态会让记者的文章更加生动有趣，更有说服力。因此，作为一名记者，我们应该注重个人修养和人格塑造，不断丰富自己的阅历和视野，增强自身的综合素质。
对记者来说，承载着信息传递的责任重于泰山。当好一名记者绝非易事，需要长时间的积累和不断的学习。希望我这些心得体会可以给后来的记者们带来一些启示和帮助，共同提高自己的写作能力和新闻报道水平，不辜负读者和社会的期待。在这个信息爆炸的时代，我们的努力将带来更加客观真实的新闻报道，为社会的进步和民众的权益尽责。
如何当好排长心得体会篇六
作为一个排长，我认为最重要的是要有责任感、领导力以及沟通能力。一方面，要对部队的训练和生活实施全方位的管理和监管，同时又要关心部队的生活和身心健康；另一方面，要在训练和战斗中，具有清晰的战略意识，能够合理分配任务，合理指挥下属，制定合理的行动计划，力图获得胜利。总之，一个优秀的排长一定要成为部下的榜样，能够全力以赴地带领他们创造一个奋斗、协作、充满正能量的环境。
当一个排长，首先要有责任心，这是最基本、最根本的品质。一个有责任心的排长，不仅要关心自己，更要关心所有的部下，了解他们的情况和需要。对于训练，排长可以通过压实责任、落实细节、规范行动等方式，提高训练效果。对于生活，可以要求部下制定计划表，进行安全教育，解决他们的后勤问题等，真正关心部下，推动部队的建设。
作为一个排长，领导力极为重要。要成为一个有领导力的排长，首先要有强烈的使命感和责任感，要求勇于担当领导角色。除此之外，还要有明确的目标和计划，制定合理的训练计划和行动计划，对下属要进行有效的指导和管理。在训练和战斗中，要及时做出决策，制定出正确的战略，对下属进行精细化的指挥，使他们发挥出最好的水平。
第四段：如何成为一个有沟通能力的排长。
作为一个训练有素的排长，沟通能力也是非常重要的。不仅要与上级和同级保持良好的联系和沟通，还要与下属进行有效的沟通，了解下属的需求和想法。在沟通过程中，可以采用多种方式，如面谈、电话、社交媒体等，以便了解下属的情况并向他们传递重要信息。需要注意的是，对话中应以团队意识为中心，并体现自己身为领袖的风范，寻求共同的进步，进一步加强部队的凝聚力和向心力。
第五段：结语。
作为一名排长，当好一名优秀的领袖是我们必须追求的目标。常言道，“对待他人如己之心，站在他人角度考虑问题，这样才能成为有力的领袖。”能够充分发挥自己的领导才能和管理能力，真正为部队的建设做出贡献。只要我们认真学习、努力实践、坚持进取，就一定可以成为一个优秀的排长，带领团队取得更好的成绩，为祖国的强大和繁荣贡献自己的一份力量。
如何当好排长心得体会篇七
作为一名新任排长，我深感责任重大。排长是一个团队的核心，不仅要带领队员完成各项任务，还要照顾他们的生活和感情。在担任排长的这段时间里，我深受启发，亲身体会到了当好新排长的重要性。以下是我对于如何当好新排长的一些心得体会。
首先，作为新排长，我深知自己首要的任务是发扬团队精神，建立团队的凝聚力和战斗力。在平时的训练中，我要带领队员们解决各种问题，改进运动技能，提高整体水平。然而，只有训练好了，队员们才会有信心和热情去完成各项任务。为此，我经常鼓励队员们互相帮助，共同进步。并且，我会通过邀请老兵讲述自己的经验教训，让队员们受益匪浅。在训练中，我还会积极参与并加强自己的专业能力，以提供队员们更好的指导。
其次，做好思想政治工作也是我当好新排长的重要任务之一。作为一名军人，思想政治工作的重要性不言而喻。我将每周组织一次团队会议，鼓励队员们畅所欲言，解决团队中存在的问题。我还会定期与队员们进行个人交流，了解他们的思想动态，及时解决他们的疑虑和困难，让他们感到团队的温暖和关怀。在集体活动中，我鼓励队员们积极参与，加强团结和友谊。我还会与其他排长和教官交流经验，提高自己的思想政治水平，以更好地影响和教育队员们。
第三，提高自身素质是我当好新排长的基础。作为一名新任排长，我要带头遵纪守法，严守纪律，做到模范执行各项规章制度。同时，我还要注重自身进修学习，提高专业水平。我会定期参加理论学习班和实践锻炼，提高自己的军事素质。此外，我还会多读军事经典著作、学习优秀排长的经验，不断充实自己的思想库，为更好地指导队员们提供支持。
第四，注重队员的生活和感情需求也是我当好新排长的责任之一。我会倾听队员们的心声，关心他们的家庭状况和生活困难。在解决他们的问题方面，我会尽力帮助他们。在集体活动中，我会组织一些团队建设的活动，增强队员们之间的感情。通过共同的餐饮、娱乐和运动，我希望队员们能够加深彼此之间的了解和信任，形成紧密的团队凝聚力。
最后，我坚信通过自己的努力和示范，我一定能够成为一名优秀的排长。当好新排长，并不仅仅是一种职责和任务，更是一种责任和使命。我会时刻牢记自己的责任，军事政策和组织制度，增强自己的能力和素养，提高军事思想水平，在克服困难挑战中不断进步和成长，让队员们从心底里认同和信任我，为实现我们的共同目标而努力。
当好新排长，是一项艰巨而又光荣的任务。我会牢记自己的使命，在团队中起好榜样作用，带领队员们取得更大的成就。通过不断地学习、提高和创新，我相信我一定能够成为一名称职的新排长，为部队建设做出自己的贡献。
如何当好排长心得体会篇八
当兵期间，担任排长是一项非常具有挑战性和责任感的工作。作为排长，你需要领导和指导你的部队，保证准时完成任务，确保整个排的纪律和协调。排长是排内部层级中的核心职位，担任这个角色需要具备领导能力、团队合作和组织协调能力，因此，想要成为一个优秀的排长必须不断学习和积累经验。
第二段：培养领导能力
领导能力是一个排长的基本素质。要成为一个优秀的排长，首先要学会如何领导你的小分队。你需要学会如何分配任务、并清楚地告诉下属完成任务的方法和步骤。必要的培训和训练将能够帮助你提高领导能力，同时，也可以自己花费时间去思考如何有效地领导你的队伍，从而更好地指导你的部队。
第三段：建立团队合作
一个紧密协作的团队可以实现各种任务并获得丰厚的成果。因此，要成为一个出色的排长，就必须首先培养自身团队合作意识，并且鼓励下属之间合作。这些合作关系可以由你构建，从而使一切在掌握之中。此外，作为一个好的排长，您还应该保持开放的耳朵，倾听他人的建议和意见，并确保他们受到尊重和表扬。
第四段：建立良好的组织协调能力
要在团队内协调好各项工作，促进工作流程之间的协调，一个排长就需要拥有良好的组织协调能力。无论是调整进度表或收集关键资料，你都应该保持高度的警惕性和预见性，以满足任务的要求并避免延误。
第五段：总结并推荐排长的经验和技巧
作为一名排长，不断地学习和进步是必不可少的。在这点基础上，使用成熟的管理流程，有效的沟通技巧和适当的时间管理策略，可以在训练期间发挥出自己的最佳水平。在潜心研究和积累经验之后，您将成为您的小队中最重要的资源之一，可帮助获得成功和汲取经验。
如何当好排长心得体会篇九
班组长作为班组排头兵，业务能力的好坏、技术水平的高低将直接影响班组工作的质量，在班组管理中班组长不但要做到以理服人，还要做到以技服人，为此班组长必须加强学习。作为班长应非常重视知识的更新积累，要充分利用一切机会加强业务知识和管理知识的学习，特别要对新技术、新知识的学习投入更多的精力。当然，在加强业务知识学习的同时还要加强政治理论的学习，不断加强自身修养，提高自身的业务素质，树立正确的人生观和价值观。
安全生产是电力企业的主旋律，也是班组工作的永恒主题。班组长应抓住这一主题不放松，任何时候都要把安全作为工作的重中之重。为此，调度班应重点抓好以下几个方面的工作。
（2）抓好班组安全生产目标管理的执行力度，落实安全生产责任制。一方面结合实际制定班组的年度安全生产目标及其保证措施，另一方面要与班组成员签订安全生产承包责任书，把安全生产责任制真正落实到人。
（5）加强民主管理，充分发挥班组“五大员”的作用。班组长既要充分调动班组成员的积极性，更要发挥“五大员”的作用，做到各司其职，各负其责，并通过他们的行为影响其他班组成员，增强班组成员的工作积极性、主动性和创造性，增进班组成员的集体观念，从而在班组管理上形成“齐抓共管、人人参与”的局面。
如何当好排长心得体会篇十
第一段：引言（100字）。
作为一名战斗员，在战场上保卫人民和国土是我们的职责。然而，成为一名出色的战斗员不仅需要身体的强健和技术的掌握，更需要正确的心态和思维方式。本文将分享一些我在成为一名优秀战斗员过程中所领悟到的心得体会。
第二段：培养坚强意志和顽强毅力（250字）。
战斗的现实是残酷而无情的，无论是训练还是实战，我们都需要有坚韧不拔的意志和顽强的毅力。在面对艰难困苦的环境和任务时，我们要时刻保持积极向上的态度，相信自己能够战胜困难。通过持之以恒的训练和积极参与实战，我们会更加坚定自己的意志，并培养出顽强不拔的毅力。
第三段：注重团队合作和沟通技巧（250字）。
作为一名战斗员，我们在训练和战斗中常常需要与战友紧密合作。因此，培养良好的团队合作能力和有效的沟通技巧是至关重要的。在团队合作中，我们要学会倾听他人的意见和建议，尊重并信任战友，共同制定并执行战斗计划。同时，我们要学会清晰简明地表达自己的想法和意图，以便其他队员能够准确理解并配合。通过良好的团队合作和沟通，我们可以提高整个团队的战斗效能，并实现更出色的任务完成。
第四段：保持冷静和对自身情绪的控制（300字）。
战场上常常充满紧张、高压的环境，情绪的失控可能导致错误的判断和决策。因此，保持冷静和对自身情绪的控制是成为优秀战斗员不可或缺的品质。在面临困难和压力时，我们要学会深呼吸、放松自己，保持思维的清晰和冷静的头脑。同时，要学会控制自己的情绪，避免因情绪波动而影响判断力和行动力。通过培养冷静和情绪控制的能力，我们可以更好地应对战场上的各种突发状况，并做出正确的决策。
第五段：持续学习和不断提升自我（300字）。
成为一名出色的战斗员需要不断学习和提升自我。我们要持续深化对战争和军事的理解，学习先进的战斗技术和策略，不断提高自己的专业素质。此外，我们还要学习如何适应新的战场环境和任务需求，不断开拓自己的思维和视野。通过持续学习和提升自我，我们可以保持竞争力，遵循时代的潮流，成为具有全球视野和国际水平的战斗员。
结尾（100字）。
成为一名优秀战斗员是一个长期、艰苦而充满挑战的过程。培养坚强意志、注重团队合作、保持冷静和情绪控制，以及持续学习和提升自我是我们在这个过程中所需注意的关键要点。相信只要我们不断努力和追求，就能够成为一名出色的战斗员，为国家和人民的安全和利益贡献自己的力量。
如何当好排长心得体会篇十一
作为一个军事单位中的新排长，我承担着领导一整个排的任务和责任。新排长的身份可以说是一份荣耀，但同时也是一份压力。作为新手，在新的角色下我必须不断学习和努力提升自己，以确保整个排的训练和工作顺利进行。
第二段：保持良好的沟通与团结。
作为新排长，我意识到保持与上级和下级的良好沟通是至关重要的。我定期与上级共同规划排的工作和训练计划，并且及时向上级汇报工作进展和问题，以便及时得到帮助和指导。同时，我也注意倾听下级的意见和建议，鼓励他们有效参与和表达自己的想法。这样做不仅可以加强我们之间的团结，还可以为整个排带来更好的成果。
第三段：强化技术和专业能力。
作为新排长，我深知技术和专业能力对于履行好自己的职责至关重要。为此，我不断提升自己的技术水平和专业知识，在特定领域进行深入研究和学习。我通过参加各类军事训练和课程，加强了自己的指挥和战斗技能。与此同时，我也积极与同行交流和分享经验，互相学习和提高，在工作中展现出足够的信心和能力。
第四段：注重个人成长和自我管理。
身为新排长，我认识到个人的成长和自我管理同样重要。为了更好地履行自己的职责，我不断反思和反省自己的行动和方法，及时发现问题并做出改进。我注重自我约束，养成良好的工作习惯和纪律，以确保自己的行为符合标准和规范。此外，我也积极参加各种培训和学习活动，提升自己的领导和管理能力，为履行新排长的职责做好充分的准备。
第五段：总结成果与反思感悟。
通过一段时间的努力和实践，我能够看到自己在作为新排长的道路上的成绩和收获。良好的团队合作和沟通、技术和专业能力的提升以及个人成长和自我管理的注重，使我成为一个更出色的新排长。然而，我也深知自己还有很大的提升空间，并且会继续保持学习和进步的态度，不断提高自己的能力和水平，为整个排的发展和进步做出更大的贡献。
总结：作为新排长，我认识到自己肩负着重大的责任，并且意识到取得成功所需的努力和付出。保持良好的沟通与团结、强化技术和专业能力、注重个人成长和自我管理是我在担任新排长期间的重要体会。通过这些努力和实践，我相信我能够成为一个更好的排长，为整个排的发展和进步做出积极的贡献。
如何当好排长心得体会篇十二
作为一名战斗员，如何当好自己的职责，充分发挥自己的能力，是我们一直在思考的问题。在这个由我分享的心得体会中，我将从个人修养、团队合作、专业技能、决策能力和执行力这五个方面去探讨如何成为一名优秀的战斗员。
首先，作为一名战斗员，良好的个人修养是必不可少的。我们应该时刻保持积极向上的心态，保持谦虚、自律和勤奋的态度。只有通过持之以恒的学习和不断的提升自我素养，才能在严峻的战斗环境下保持冷静和果断，做出正确的决策。此外，与他人和谐相处、尊重他人的意见也是我们需要培养的品质，这样才能在团队合作中更好地发挥作用。
团队合作是战斗员工作的核心。在团队中，每个人的角色都很重要，我们应该相互配合、相互信任，形成默契的合作关系。在团队中，每个战斗员都应该尊重他人的工作，鼓励团队成员发挥自己的优点，发挥自己的独特价值。只有团队中每个人都能发挥自己的特长，才能形成协同作战的力量。
此外，作为一名战斗员，掌握专业技能是必不可少的。我们应该不断学习和提升自己的专业知识，掌握各种战斗技术和战术，熟悉并灵活运用各种武器装备。只有这样，我们才能在战斗中胜任各种任务，保护自己和同伴的安全。
除了专业技能，决策能力也是一名战斗员必须具备的素质。在战场上，决策常常需要在短时间内做出，我们必须具备快速分析情况、判断形势，作出合理的决策的能力。同时，我们还要善于倾听和接受他人的意见，避免个人主观意识对决策的干扰。只有这样，我们才能在高压环境中始终保持正确的决策。
最后，执行力也是一名战斗员必须具备的特质。在执行任务时，我们要保持高度的警惕性和责任感，始终保持良好的纪律。无论任务多么艰巨，我们都要坚持到底，不怕困难，不怕牺牲。只有积极主动地付出行动，克服困难，我们才能圆满地完成任务。
总之，如果我们想成为一名优秀的战斗员，个人修养、团队合作、专业技能、决策能力和执行力是必不可少的。我们应该时刻保持积极向上的心态，与团队成员和谐相处，不断学习和提升自身的专业知识，培养判断形势和做出合理决策的能力，并始终保持高度的警惕性和责任感。当我们每个人都能将这些素质发挥到极致时，无论是在战场还是平时的工作生活中，我们都能做到最好，成为一名出色的战斗员。
如何当好排长心得体会篇十三
作为一个指导员，承担着培养后辈、引导他们成长的重要角色，怎样当好一位指导员是我们应该思考和努力的问题。我通过自己的实践和体验，总结出了一些心得和体会，分享给大家，希望能对其他指导员起到一定的启发和帮助。
第二段：善于倾听与理解。
作为一名指导员，最重要的是善于倾听和理解学员的需求和问题。每个学员都有他们自己的个性和思考方式，我们应该尊重他们的独立性，给予他们充分发言的机会。在倾听的过程中，我们要站在学员的角度去理解和解答他们的困惑，同时耐心细致地给予指导和建议。只有真正理解学员的问题，我们才能更好地帮助他们解决，从而提高自己作为指导员的能力。
第三段：激发学员的潜力。
每个学员都有他们独特的潜力和才能，指导员应该激发并帮助学员发掘自己的潜力。我们可以通过积极的鼓励和赞美，让学员产生自信和动力，从而更好地发挥他们的优势。同时，我们也要给学员提供适合的机会和平台，让他们能够展示自己的才华和能力。当学员感受到自己的价值和成就时，他们就会更加努力地学习和进步，同时也会对我们的指导更加信任和依赖。
第四段：注重学习和成长。
作为指导员，我们自己的学习和成长也是至关重要的。我们要不断拓宽自己的知识和技能，通过不断学习和探索，提升自己的专业素养和指导能力。同时，我们要保持谦虚和开放的心态，愿意接受他人的意见和建议，不断改进自己的不足之处。只有不断学习和成长，我们才能不断提高自己的指导水平，更好地指导和引导学员。
第五段：建立和谐的师生关系。
作为指导员，我们与学员之间的关系应该是互相尊重、互相信任的。我们要建立一种和谐、平等的师生关系，让学员感受到我们的关心和支持。在与学员交流的过程中，我们要倾听他们的想法和建议，尊重他们的意见，与他们共同制定目标和计划。同时，我们还要帮助他们解决与其他学员之间的冲突和矛盾，促进他们之间的和睦和团结。只有建立了良好的师生关系，我们才能更好地完成自己的指导工作。
总结：
作为一名指导员，我们肩负着重要的责任和使命，能够培养和引导后辈的成长是一种幸福和成就。通过善于倾听与理解学员的需求和问题、激发学员的潜力、注重自身的学习和成长，以及建立和谐的师生关系，我们可以提高自己作为指导员的能力和水平，更好地帮助学员成长和发展。这是我在担任指导员期间得到的宝贵经验，也是我将来作为指导员的信念和追求。希望通过我的实践和体会，能够对其他指导员起到一定的借鉴和启示，让我们共同努力，成为更好的指导员。
如何当好排长心得体会篇十四
作为一名指导员，承担着对团队成员进行培训和指导的重要责任。如何有效地担当起这一角色，发挥出自己的优势并取得良好的教学效果，一直是我思考和实践的课题。在长时间的指导员工作中，我积累了一些经验和心得，现在我将分享给大家。
首先，作为一名好的指导员，我认为最重要的是要打造良好的学习氛围。团队成员必须感受到自己在培训中的重要性和被尊重。为此，我会在培训前先和每个成员交流，了解他们的学习需求和意愿。在培训过程中，我尽量鼓励团队成员双向交流，培养他们的自信心和表达能力。我还会通过合理分组和讨论活动等方式，让每个成员都有机会参与进来，充分发挥自己的优势。在这样的氛围中，团队成员会更积极地学习和思考，从而取得更好的效果。
其次，作为指导员，我要关注每个团队成员的个体差异，并针对性地进行教学。每个人都有自己的学习方式和习惯，我会尊重他们的差异，根据个体的实际情况进行针对性的指导。比如，对于喜欢图像化学习的人，我会准备一些图表和图像来辅助讲解；对于喜欢思考的人，我会引导他们更深入地理解和思考问题。通过个性化的指导，我帮助团队成员找到适合自己的学习方法，从而提高学习效果。
第三，我始终强调实践环节的重要性。理论知识只有通过实践才能真正应用到实际中去。因此，在进行培训时，我会安排一些实践活动，让团队成员亲自动手，将所学知识运用到实际中。这不仅可以巩固他们的理解，还能提高他们的实际操作能力。在实践过程中，我会给予团队成员充分的支持和鼓励，及时反馈他们的表现，并帮助他们改进。通过实践，团队成员能够更好地掌握技能，提高自己的业务水平。
第四，作为一名指导员，我要不断自我学习和提升。世界在不断变化，新知识和新技术层出不穷。作为指导员，我必须紧跟时代的步伐，了解最新的业务动态和发展趋势，并将其应用到培训中去。为了达到这个目标，我会利用各种资源，如网络、书籍、培训等，获取最新的信息和知识。我还会参加专业的学术研讨会和行业交流活动，与同行交流经验，学习他们的先进经验和做法。通过不断学习和提升自己，我可以更好地指导团队成员，为他们提供更有价值的培训和指导。
最后，作为一名指导员，我要树立榜样，激励团队成员。我相信每个人都有潜力，只需要得到适当的激励和引导。因此，我会以身作则，做出表率，鼓励团队成员发挥自己的潜力。我会及时发现他们的进步和突出表现，并表扬和奖励他们。同时，我也会帮助团队成员设立明确的目标，并制定可行的计划，帮助他们实现自己的目标。通过激励和引导，我希望每个团队成员都能够变得更好，发现自己的优势和潜力，并成为能够创造更大价值的人才。
通过长时间的指导员工作，我深刻地认识到指导员的重要性和责任。成为一名好的指导员不仅需要掌握专业知识和教学技巧，更需要关注培训氛围的营造、个体差异的教学、实践环节的重视、自我学习的提升和团队激励的引导。只有通过这些方面的努力，才能真正成为一名优秀的指导员，为团队成员的发展和成功做出贡献。
如何当好排长心得体会篇十五
寒假里，有幸观看魏书生《如何当好班主任》的报告，魏老师用通俗易懂的语言，现实中的事例，风趣地介绍了他的经验之谈，我听了之后，感受颇深，受益匪浅。
在他精彩的介绍中，给我留下了尤为深刻的印象，也是我为之佩服和学习的地方。
不管是伟人还是天才，都离不开勤奋二字，魏书生也一样，他有今天的成就同样是他勤奋努力的结果，大家都知道他的工作有很多，要写作，教学，读书，管理，演讲等还有很多的社会工作，他既要当好教育局长，又要带好一个班级，还要任教等等，这么多的事情，常人都难以理解他是如何完成的，魏老师在报告中说他的书、著作等等都是在他八个小时的工作时间中写出来的，而他的办公桌就设在学生教室。我想他能在工作时间就处理这么多事情，主要还是他比别人更善于灵活地安排时间，可以在同样的时间里展开更多的工作，他的这种方式还需要我不断地学习和揣摩。
这次报告我更有感于魏老师的班级管理。关于管理，魏书生说他一靠民主，二靠科学。他说：“普通学生能做的班委不做;班委能做的班长不做;班长能做的班主任不做。”“班级的事，事事有人干;班级的人，人人有事干。”“时时有事做，事事有时做。”这样分工到位，责任到人，各司其职，使身兼两个班班主任的魏书生竟发出轻松无事可做的感慨!多令人羡慕啊。这是一个人人向往的理想中的班主任角色。 这想能真正做到这一点并不是一下子就放手不做，还需要魏老师的精心统筹与安排。这种令人羡慕的境界也是要一天天的培植出来的。
学习魏书生心得体会魏书生的 “民主”管理提高了学生对管理活动的认识，最大限度地调动了学生参与管理的积极性、解决了学生服从管理，投入管理的问题;“以法治班”使班级管理形成制度化，走向了自动化。二者结合，不仅没有损伤被管理者的积极性，还在一定程度上极大地解放了学生的个性与创造性，使班级管理沿教师设计的预定轨道上运转，达到了理想的管理效果。
“以法制班”的科学班级管理方法，在魏书生的班级中，设立了法院，公安局，医院等等，构建成了一个完整的社会体系，每个人都有自己的职责，分工明确，遇到问题自然有相应的处理机构，这种种制度听来让人耳目一新，原来班级管理还可以这样做啊，如果真的这样，我们的班主任该减少多少工作量，该有多轻松啊。从这样几件事情就可以看出魏书生的确是个了不起的人，他就是脱离了传统的班级管理模式，并且取得了突出的效果。
听完魏老师的报告，有很多顿悟，也有很多困惑，期待着再一次倾听魏老师的报告。我将以以神圣的态度，在这神圣的岗位上把属于我的那片园地管理的天晴日朗，以使我无愧于学生，以使我的学生无愧于生命长河中的这一段历史。
如何当好排长心得体会篇十六
主任工作给我的的感受是：班主任不好当，而且是越来越不好当。但是，既然当了班主任就务必竭诚尽力，扮演好班主任这一平凡而又必不可少的主角。我几年的班主任的工作经历，我对班主任工作有了自己的体会。
一、班主任要以身作则，为人师表
教师要在学生中树立良好的形象和成绩，就务必以身作则，为人师表，从我做起。中学生正处在一个生理成长期和世界观逐步构成的一个特殊的时期，作为老师，个性是班主任，他的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。因此，作为班主任，更应严格要求自己，提高自己的文化和道德修养，以感染和教育学生。例如，要求学生知错就改，当我在工作中出现了失误时，我也真诚地对学生说：“对不起，这件事是我没查清楚，错怪你了。”这样学生在生活和学习中做错了，能够主动地找到跟我认错。
二、发掘言行的闪光点
每个学生的背后，都有不少言行隐藏着许多可贵的闪光点。班主任的职责就是要用爱心去发掘出言行中的闪光点，让学生在教师的种种善意的期盼和爱中，增强自信并走向成功。我班里有这样一个女生，她平日里默默无闻，学习成绩一般，属于那种走进学生堆里不容易找的学生，但她的字写得不错。我们班第一次办班板报时，发愁没人会写板头。我就找到她，说她的字写得挺好，让她试试，结果她写得不错。
在那个周的周记里，她说真的十分感谢老班让我写黑板报的板头，初中这两年里，她想写但从来没试过，太感谢老师给我这个机会了。透过这件事她也知道自己还有很大的潜力，极大地增强了自信心。在接下来的摸底考试中成绩有很大的进步，在刚刚结束的期中考试中，她进到了班级的第六名。每个学生都有值得津津称道的优点，班主任应及时发现学生的具体优点，公开赞美。这样，赞美将会成为激励学生奋发向上、刻苦求学的巨大动力。
三、发挥班干部作用
班干部是老师的小助手，也是同学们的好朋友，能用好班级骨干是构成优秀群众的一个重要条件，使群众有一个“控制中心”，保证在统一的指挥下，能协调实现共同的目标，更重要的是透过班级工作实践提高学生交际潜质，组织潜质和独立工作潜质。如班长全面负责班级工作;学习委员专项负责组织每一天和双休日后作业的收发;文体委员主持班级各项的文体活动;生活委员坚持每周的生活。
四、充分利用好学校组织的各项活动
教育是种活动。班主任老师应带领班级的学生用心、踊跃参加学校组织形式多样的大型群众活动，如户外会、歌咏比赛、课外活动等。透过群众活动，开阔视野，陶冶情操，将德育思想和目标，转化为学生的行动，培养他们热爱群众、关心他人的思想美德，做到入身入脑入心，不甘落后、团结拼搏的精神。用中华民族传统美德武装学生，培育高尚的思想道德素质。对于参加的活动，无论是取得了成绩还是以失败告终，有活动就有总结，学生自己要总结，班主任要总结，使学生总结经验，吸取教训，明辨是非，好的表扬，差的批评，这样正气会得到弘扬，歪风习气会有效的遏制，对整个班风的构成有必须的促进作用。
如何当好排长心得体会篇十七
20__年高考成绩已经揭晓，我班喜获丰收：普通类本科上线30人，其中二本2人，三本28人;体育本科上线1人。
实践所悟：班主任是鼓风机，助燃学生的热情;班主任是充气筒，增添学生的豪气;班主任是导航仪，延伸学生脚下的路。
本学年度我担任高三九班班主任，高三班主任的担子是高中阶段最累最重的，面临高三年级下学期繁重的复习备考任务，既要认真高效组织好本学科教学工作，还要做深入细致的思想工作。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作：
一、为人师表，注重身教，做学生的表率
多年来的教育教学工作，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到：要求学生每天早读5：30到班，上午7：30进教室，一年来我坚持每天到校检查;要求学生认真对待学习，我努力做到了认真备课、认真教学、认真做事。用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。
二、关爱学生，注重沟通，做学生的朋友
作为班主任，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱。每大周主持召开《20__年高考我们在路上》的主题班会，关心帮助每一阶段学生的思想和心理变化，及时化解学生们的困惑：董梦旭同学成绩起伏不定，原因是父母长期在外打工关爱不够;韩思琼同学情绪波动比较大，原因是本人比较任性母女缺乏沟通;__同学文综成绩很棒但自信心不足，原因是家庭兄妹多，经济困难。了解到学生的真实情况后，我耐心寻找工作的突破口，在学习上细心引导，生活中热心关怀，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高了学习成绩。以此获得了教育的功效：确保我班在__市一二三练中成绩稳步提升。
三、重视常规管理，建立班级良好秩序
建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高三学生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作，主要从以下几点做起：
(1)做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。
(2)深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每节课间深入班级，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理，使大事化小，小事化了。
(3)经常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生积极进取。
(4)抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部，教师要放手让班干部工作，经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部。班长就起到了很好的带头作用。不过，高三年级的学生学习任务非常重，教师要体贴学生，费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。
四、重视学法指导，提倡科学高效备考
本学期，如何使学生保持心理健康，情绪稳定，使学生高效学习，是班主任的一个重要研究课题，为此，我抽时间进行这方面的学习，阅读了关于学习心理、学习方法的资料，对学生进行心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理;如何树立自信心;如何进行考前复习;如何进行查缺补漏;如何从考试中发现知识缺陷等等。根据不同学生分别进行不同的指导，收到了一定的效果。
例如：指导学生对各次模拟成绩起伏原因进行分析：
1、压力过大。因上学期大部学生成绩有较大的提高，考前担忧考不出以前的成绩，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。
2、学习兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够强，课堂回答问题积极性不高，不善于思考。
3、准备不足，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，喜欢做难题、怪题，抓不准重点。
4、粗心大意，审题失误，答题技巧不妙，过于自信，有骄傲的表现。
5、考试方式的改革，部分学生答题时间分配不得法。
根据上述的原因，指导学生主要采取如下一些对策：
1、改善学习行为习惯，科学调整各科学习时间。
2、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知。
识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。
3、要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实。
4、引导学生培养间接兴趣，对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法，有一种强迫自己成功的意识。
5、发挥自我暗示的积极作用，讲究“战略和战术”。战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。战术：强科争优势，弱科保底线。
如何当好排长心得体会篇十八
如果此生注定要在三尺讲台上舞蹈，那么何不再多一个角色----班出任？因为这样的想法，我做了二十一年的班主任，也做了二十一年的班主任。无论哪个角色，都需要在阅读中完成自我的成长。
这个特殊的寒假里，因为阅读结识了一位集“爱心，智慧，艺术”于一身的班主任田冰冰，和她的《轻轻松松当好班主任》。在书中轻舞漫步日子变得明媚如花，未来可期。当然，没有思考的阅读是没有意义的。所以，边读书边思考，脑中常常想象着开学后将书中的思想，案例改良后，和我的孩子们一起践行成长!于是，就有了这篇“阅读花开，各有芬芳”。
在轻松治班第一节“用阅读来影响学生”中，田老师一个做法忽然就击中了我指导学生阅读的一个软肋。她在书中说：“指导学生阅读重在交流。如何实现阅读后有效的交流和互动，把静止的知识点盘活？”是啊，我们总是让学生阅读，强调阅读的重要性，却没有有效的方法和途径将孩子的阅读体验激活，让阅读内容落地生根，开花结果。再往下看，田老师的做法仿佛推开了我心中的一扇窗，明亮的阳光扑面而来。她尝试着在晨读时间，在班里安排一个固定栏目“朝闻天下”，有新闻组的同学自己选择当日新闻并讲给大家，让孩子们足不出户也可以了解国家大事。午间有“自主八分钟”的“方博士论坛”“小星星趣闻”，每周队会课的“好书推荐”“热点追踪。”看到这些主题明确，内容广泛，多维延伸的小栏目，深感如果我是她的孩子，能有这样充分展示，取长补短的平台，我也会用心读，用心记，用心准备，爱上阅读的！
新闻组历史组科技组天文组地理组动植物组
二、活动时间
周一到周五早读课前十分钟。
三、活动形式
1，新闻组每日汇报。
2，其他组每天一个小组汇报。
四、活动参与
新闻组----关注时事，培养家国情怀
地理组----地球母亲，你的面纱待我层层揭开
我们生存的世界，因花草树木生香，因鸟兽虫鱼鲜活，人类从来都不是世界的主宰。与植物相亲，与动物相爱，和谐共生，才是最美的存在。欲相爱先相知。动植物的喜好，习惯请你给大家听。
六、活动评价：
1，每日点评
大家根据小组三个同学的共同表现，评选出语言流畅，内容丰富，表现力强，的小组获得“最佳小组”称号，并颁发“最强大脑”奖状。
以上便是计划书的全部内容，相信随着操作的进行，会显露出一定的问题，到时在做相应的调整。
最后，愿跟随阅读的脚步，我内功渐长，并助孩子们梦想可花，各有芬芳！
如何当好排长心得体会篇十九
初一年级班主任小刘是头一年当班主任，看到家长们对自己怀疑的目光，小刘有点胆怯。有着多年班主任工作经验的老教师们给了小刘三条建议，小刘暗下决心，一定要尽快适应班主任工作，让家长放心，让学生满意。
为尽快胜任班主任的角色，新班主任需要做到勤跟班，从开学的第一天起就要对每个学生进行认真观察，详细了解每个学生的性格、爱好、智力等情况，了解每个学生的家庭情况及家庭教育方式，并在教育过程中做到了然于胸、因材施教。
为一名新班主任要学会经常和家长进行沟通交流，取得家长的支持，及时了解孩子在家里各方面的表现，了解家长对班级管理、对教育孩子的看法、意见和建议。
在交流的过程中要多向家长介绍孩子的优点，多借助鼓励性的语言让家长对孩子充满信心，注意尽量不批评孩子，更不能指责家长。在沟通的过程中教给家长一些现代教育理念和方法，让家长和学校保持教育的一致性。
学会做一个会欣赏的教师，善于用放大镜似的眼光寻找每个学生身上的优点，并借助多形式的鼓励方式激发学生的学习兴趣，帮助每个学生树立自信心，是每一名班主任应该具备的基本条件。
班主任不要总是板着脸，在教学中要善于做学生的导师，在生活中做学生的好朋友。
如何当好排长心得体会篇二十
说到班主任工作，大家都有这样的体验：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个不合格的班主任。班主任的工作涉及到方方面面，下面，我就如何做一个好的班主任主要谈四点体会。
同一班级的学生，各方面的差异是明显的，这种差异是一种客观存在，它是班主任有针对性进行思想教育工作的出发点，但决不是班主任对学生采取不同“标准”和“政策”的依据。不能因为学生的家庭经济条件不一样、社会背景不一样、学业成绩不一样，而采取不平等待遇。否则会极大地伤害了学生的自尊心和自信心；同时也降低了班主任在同学们心目中的威信。实际上，不管处在哪个层面的学生，他们都有一个共同的心理需求：希望受到他人的尊重，希望班主任在交往中一视同仁地对待他们。例如我班学生余鹏，在周记里曾这样写道：“期中考试后，班主任找了那么多同学谈话，有成绩好的，有中等的，也有差的，为什么独独没找我呢？”
实际上，班主任平等地对待每个同学，这种平等，是一种人格的平等，它并不排斥班主任在具体的施教过程中的因材施教、有的放矢的思想教学工作。作为交往者，班主任如果不懂得学生的这种心理需求或是理论上知道而没有在教育过程中加以实践，则必然会导致思想教育工作无法开展。
当然，有了平等的心态，还应积极倡导竞争合作的环境，首先班级成员要团结合作，“人不合作便无法生存”，班级亦是如此，只有通过学生与学生之间的合作才能营造良好的学习氛围。形成一个凝聚的班级体，才会水涨船高带动整个班级运行，没有竞争就无所谓进步，因而班主任应采取各种形式在班级成员中形成良好的平等竞争机制。如学习上的竞争，德育上的竞争，美育上的竞争等促使学生全面发展。在管理过程中，班主任还应尊重和信赖学生，切勿给学生各种有辱自尊心、自信心的打击。多以学生为出发点考虑事情，尤其在作出某项决定前，一定要站在学生立场上考虑措施的可行性，事事以理服人，以情动人，以爱心感化人，使学生完全信赖和尊重你。
纪律上我主张“先专政后民主”，一个班级必须要明确的班规，主要是纪律规定，一切行动听指挥，步调要一致。凡是违反纪律的学生一定要受到批评，而且班主任注意自己的言行，以自身为榜样教育学生，学生的年龄特征使得他们的模仿性很强，而他们最直接的模仿对像就是班主任，因而班主任应特别注意在学生眼中的形象及行为规范，要求学生的事自己先做到，事事起到表彰作用、使学生有好的榜样。
其次要多运用鼓励的手段，“鼓励”在绝大多数时候都有效，不管成绩好坏，多表扬、鼓励，比较容易激发学生的勇气和上进心，从而使其更好的认识自我。在每天的下班时间里，班主任要密切注视学生的一举一动，对他们的合作表示肯定，对他们的积极态度表示喜悦。学生失败时要给他勇气，学生成功时要及时表扬。
我班学生庞卓彦，分班时别人都说他是高一的四大金刚之一，第一天上学，他就迟到，时间——两分钟，被班干部记名之后反应强烈，差点和班干部打起来，当时我把他找到办公室，他跟我说的第一句话是，“我住的地方那么远，两分钟还算迟到啊！”有了这句话就好办了，因为我早就知道他租的房子在我的楼下二楼，经过一晚的长谈疏导，情况就有了转机，在我没有要求他赔礼道歉的情况下，他自己主动向班干部承认错误，后来我多次地疏导、鼓励他，一学期过去了，年级的老师都反映，庞卓彦变了。
学生不仅仅是教育对象，更是合作者和教育促进者。如果班主任教育思想和管理模式先进，学生就可以由被管理者变成管理参与者。这样，学生的潜能被充分激发了，班级事务和琐事就不用班主任事事亲临，学生们自己就能解决好。
我管理班级的目标就是要实现全员管理，这一目标的实践相当难，要让每个学生学会并主动去管理班级是一个很艰难的过程，但首先我们至少可以让学生认识到，在这个班级中，我是其中一员，我的一举一动都会影响班级的形象。从“我以班级为荣”上升为“班级以我为荣”，从而树立起责任心，从被动管理转为主动管理。我以一部分人为突破口，以一部份人的管理行为影响另一部份人，从而有序的带动整个班级运转。比如我现在的班一开始就提出“我爱我班”的口号，希望以此带动全班同学团结向上，健康发展，如：我班的球队的名字就很有意义“7＋7”队，其含义：一是7＋7＝14，我班是14班，二是我班的人数77人。
学校组织的各种活动比较多，每次我总是鼓励学生力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。就拿美育节来说吧，我带了这么多年班主任，每年都耗财耗力，最后不讨好，有时钱花了几千，甚至没有选上，今年我们班改革了，学生提议表演小品，而且兴致比较浓，第一次表演，我参加了，感觉比较平淡，经过分析，我向学生倡议表演英语小品，当时说“好”的只有英语课代表一个人，毕竟要说英语口语，而且学生要演的《绿野仙棕》，剧本有六七十页，修改就不容易，更不谈口语啦，学生感觉在公众场合说英语不习惯，在我的.鼓励下，他们天天起得很早，到操场上练习口语，最后的表演还满意，得了一等奖，这次成功大大增强了全班同学的集体荣誉感，现在别的不说，单在英语课上，主动敢讲、敢说的还不少，上课气氛非常活跃。
没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。
们感悟，使他们懂得友谊的珍贵。
当然关键是班主任要把课教好，在自己所教的学科上，要不断学习现代教育理论和先进的育人理念，做大做强自身的专业，多角度、多层次、全方位地搜集教研教改的信息，锐意进取，站在新时期新课程改革的前沿，努力使自己成为新时代的学者型教学能手。只有这样学生才会发自内心地尊崇你，打心眼地佩服你，并自愿地接近你，主动地与你交流，班主任的凝聚力自然地就增强了。
班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，必定需要付出很多的心血。既然当了班主任，就要当一个好班主任，就要迎接这种挑战！！
如何当好排长心得体会篇二十一
回忆起开学第一个月的情形，的确相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。从坐、站、举手、排队、扫地等一一教起。这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生渐渐地知道了每天何时当做何事。于是，我结合制定的工作计划，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活。
每天的早读课，我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将认真读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到老师奖励的“大拇指”。学生积极性大增，每天早读课都书声琅琅。每天的教室打扫，我也都会沿用早读课的奖励方法，多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。
我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，//必然是势单力薄的。所以我经常通过家长接送孩子的时候，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子在校表现和提出一些建议等等。平时，我能关心爱护班里的每一个学生，对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时地、小学一年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行交流，生活基本能自理，我觉得这个变化太大了。这一学期下来，学生完全能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。
总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探索，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。
如何当好排长心得体会篇二十二
读了《轻轻松松当好班主任》一书，让我激动不已，茅塞顿开，更让我耳目一新。
幸福是什么？无可非议，不同的人有着不同的见解。其实什么是幸福，永远没有一个统一的界定，相同的生活境遇，在此人眼中会倍感幸福，充满感恩，在彼人眼中或许会深感痛苦，充满沮丧。不同的幸福感和幸福观都取决于不同人的生活态度、价值观和心态。
从事班主任工作的老师，每天从家到学校，面对一群吵杂不休的学生，忙着处理一件件永远做不完的事情，做班主任的幸福感在哪里呢？班主任的幸福感源于学生的成功和学生对班主任的真情回报，源于教育教学的成就，源于家长社会的信任，源于领导的肯定，源于豁达的生活态度和自觉高雅的生活情趣。
幸福感源于教师对工作的满足感和成就感。那么，作为班主任就要学会在班级与学生中收获这份满足、这份成就。相信学生，鼓励学生，积极阳光，满足于学生的点滴成长，我们会感到快乐，而这样的满足快乐，又会感染和提升学生的幸福感，学生的幸福感又会再次激活教师的幸福感，所以说，班主任要创建和谐、温馨的班级家庭，学生有幸福感，教师自然有幸福感！
在〈〈轻轻松松当好班主任〉〉里，我真实感受到了书中那16位知名青年班主任浓浓的幸福感，为他们的管理智慧所折服，更为他们的豁达心态所触动。在这本书里，他们奉献出了他们最精彩的探索，他们最深刻的感悟，他们最动人的业绩，他们最美丽的人生轨迹，他们最真挚的忠告。在这里，我与这些班主任一起“享受做班主任的幸福”，领会“轻轻松松做班主任”的秘诀，聆听“让学生拥有幸福完整的`教育生活”的真谛，“经历‘红孩儿’的教育百味”，学习“打造班级文化名片”，“为学困生‘雪中送炭’”的方法，体会“用心灵润泽心灵”的真经，思考“教师阅读走向哪里”，“始终保持上下而求索的态势”等重大问题，……同时，从这本书里可以感受到这些功成名就的知名班主任当年败走麦城的尴尬，看到他们从重重错误中怎样跌跌撞撞走出低谷……从这本书里，我真切地感受到，要做一名幸福的班主任，最基本的也是最重要的是要做到以下三点，虽然可能是老生常谈的道理，但如果我们真能做好做实了，那我们也必定会是一名幸福的班主任。一、真正关心学生，走进学生心灵。
学生成长的年代不一样，他们的观念、行为也会不尽相同，作为老师，尤其是班主任，要尽量理解学生，真正关心学生的世界。班主任需融入学生的世界，与他们真诚沟通，为他们排忧解难，真诚地对待每一位学生，关心他们。
做最好的老师，要做最好的自己，做最好的我！你也许不是最美丽的，但你可以最可敬；你也许不是最聪明，但你可以最勤奋；你也许不是最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观，与其整天怨天怨地悲悲戚戚过日子，不如轻轻松松高高兴兴过好每一天。
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