心得体会是我们对自己成长和发展的一种总结和反思。写心得体会时，要注意从自己的角度出发，不追求华丽的辞藻和华而不实的词句。读完这些心得体会范文，你可以尝试运用你学到的东西来写一篇属于自己的心得体会。
家庭教育第十六集心得体会初中篇一
教育是每个家庭都必须面对的问题，而家庭教育正是最基本的教育方式。随着社会的发展，家庭教育的重要性越来越得到广泛的认识和重视。在家庭教育中，父母的作用尤为重要。作为一名初中生的家长，我深刻体会到了家庭教育对孩子成长的重要性。下面我将分享一些我的经验和观点。
第二段：定位问题
首先，我们需要认识到的是，教育并不只是传授知识，更重要的是培养孩子的品德和能力。在家庭教育中，父母要反思自己的教育理念与方法，让孩子在良好的家庭氛围中，发展出健康的心理素质，培养出独立思考和生存能力，这些都是在学校里学不到的东西。
第三段：关注细节
其次，我认为在家庭教育中，父母要注意细节。比如，在孩子的学习成绩出现下滑时，父母要及时关注，并主动与老师交流，一起寻找问题所在，并采取有效的措施来帮助孩子进步。此外，在孩子的学习、生活中，家长还要注意营造开放、民主、平等的家庭氛围，充分尊重孩子的意见，激发孩子的兴趣和潜能，从而使孩子在学习和生活中感受到家人的支持和温暖。
第四段：注重方法
最后，我认为在家庭教育中，方法也很重要。父母在教育孩子时，要“因材施教”，用适合孩子性格和能力的方法进行教育，避免出现粗暴、强迫的教育方式。比如，在孩子学习时，可以采用鼓励、引导、帮助的方法，协助孩子把握学习方法和规律；在孩子的生活上，可以注重孩子的情感教育，促进孩子情感的健康成长，帮助孩子建立正确的价值观和生活态度。
第五段：总结
总之，家庭教育对于孩子成长的影响是至关重要的。父母在进行家庭教育时，要注重方法、关注细节，营造良好的家庭氛围，培养孩子正确的人生观和价值观，让孩子在家庭中获得充分的关爱和支持，为孩子的未来奠定坚实的基础。
家庭教育第十六集心得体会初中篇二
我家孩子李心怡在阶梯英语学校的学习有两年了，在这短短的两年中孩子不仅学到了英语知识，而且在这种快乐英语的熏陶下孩子各科的学习都变得积极主动热情，对任何事情都很有激情。课上由不开口到抢着说，由不举手到抢着回答问题———这些都是阶梯学校带给孩子一生中最大的财富，使她学到了积极乐观不断进取的求学精神，对于孩子的英语学习，我是从以下几个方面引导的：
我家孩子小时候没开始说话吐字就十分清晰，她对语言的理解及反馈我认为很有天赋。孩子四岁时，我们就带她学过两年幼儿快乐英语，是澳大利亚吉蒂老师教的。孩子当时学的很有乐趣，平时都催着我们让她学。每年举办的英语联欢上积极表演都能获得奖励，吉蒂老师很喜欢她。于是我们就把孩子的优点都认真的对她讲，使她从小就在心里埋下“我有语言天赋”的种子和自信。
一年级过后，我们就迫不及待地将孩子送进阶梯学校，一开始孩子就被李老师生动的教学感染。每节课都提前准备好急急地去，生怕晚了。在学校“听读卡”的督促下，孩子都能认真完成老师的'作业。爱玩是每个孩子的天性，孩子的好习惯也是从开始的“督促”养成的。这种不断的督促需要家长付出很多：每次课后都要督促把读的作业完成，要不厌其烦的引导她，慢慢的孩子就能接受阶梯学校的这种模式，能够主动地学，逐渐的进入了状态。
我们平时教导孩子，凡是能尽早完成的，绝不落后。所以每次回家我们都要督促她，除了认真将学校的作业完成后，还要将过去学习过的内容复习一遍，包括单词音标句型及段落。并且将新课的新内容预习一遍。每天的学习要注重“适量”。不能太多，每天进步一点点，不能给孩子造成一种负担，急于求成孩子会厌烦的。我们要让她在快乐的学习中成长。
上学期刚开始接触青少版《新概念》，背课文的确有些压力，我们就给她分解段落一句句的背，慢慢的一段段的背，到后来就能成篇背诵。在她心里发生变化——刚刚出现“难”字的时候，我们要热情的鼓励。我经常对她讲“你有语言天赋，这篇小小的课文难不住你”，结果不出一刻钟孩子就能背诵全文，就是在这一次次恰到好处的激励中，我看到孩子的进步。
我家孩子除了学习英语之外，还学着画画，弹古筝。我们就经常给她讲这三者之间的关系：“学好英语，将来到了国外办画展，开演奏会就不用请翻译了，你自己就能与人交流，将来做翻译家，工作累了，还可以弹弹古筝，画会儿画，放松心情。”孩子就在这各学科的美好关系的氛围中陶醉着，学习着，进步着。
每逢家长会，我们推掉其他事都要参加。每每聆听李老师的言传身教，我们都受益匪浅。时时刻刻激励我们腾出时间去“投资”孩子，时时刻刻让我们享受“投资”孩子的乐趣。
罗嗦了很多，我们知道我们做的还不够，孩子有很多的缺点，写出来点点滴滴也想和大家交流，不妥之处请大家多多指教。让我们为孩子们的成长共勉吧！
家庭教育第十六集心得体会初中篇三
家庭教育是每个家庭必须面对的重要课题，它关系到孩子的成长和发展。电视节目《家庭教育》是一档专门讨论家庭教育话题的节目，第十六集的内容是关于亲子沟通的重要性。通过这次观看，我对亲子沟通有了更深层次的理解，也汲取了很多教育孩子的经验和方法。
首先，亲子沟通的重要性不可忽视。在《家庭教育》的第十六集中，主持人介绍了一位家长的亲子沟通故事。这个家长在孩子的成长过程中，时常和孩子进行对话，询问孩子的想法和感受。由于家长与孩子之间的良好沟通，孩子在遇到困难时，能够主动和家长沟通，寻求帮助和支持。这个故事深刻地告诉我们，亲子沟通是建立亲密关系的基础，也是孩子成长中的重要支持。
其次，亲子沟通需要注意的技巧非常多。在节目中，一位专家介绍了几种亲子沟通的技巧。首先，家长要尊重孩子的意见和选择，不要把自己的意见强加给孩子。其次，要倾听孩子的感受，给予他们充分的情感支持。再次，要用正确的语言和方式与孩子交流，不要给孩子施加压力或指责。最后，要表达对孩子的爱和关心，让孩子感受到安全和温暖。这些亲子沟通的技巧对我来说非常实用，我会在日常生活中尽量运用。
另外，亲子沟通是改善家庭关系的重要手段。在亲子沟通中，家长和孩子能够互相倾听和理解，解决矛盾和冲突。节目中，一位家长分享了她和女儿之间的亲子沟通经历。女儿一度对母亲隐瞒自己的困惑和烦恼，导致两人关系紧张。通过亲子沟通的方式，她们重新建立了信任和亲密关系，解决了彼此的误解。这个故事让我明白，亲子沟通不仅可以帮助家长了解孩子的内心世界，也可以帮助孩子理解家长的苦衷和期望，从而改善家庭关系。
最后，亲子沟通对孩子的成长有着深远的影响。在节目中，一位教育专家介绍了亲子沟通对孩子发展的积极影响。她指出，亲子沟通可以帮助孩子建立自信心和自主性，培养他们的情商和社交能力。通过和家长的交流，孩子可以更好地理解自己的情感和需求，从而更好地应对挫折和困难。这个观点让我深思，作为家长，我要时刻与孩子保持亲密的关系，为他们的成长提供支持和指导。
总之，《家庭教育》第十六集的内容让我对亲子沟通有了更深入的理解。亲子沟通的重要性不容忽视，同时也需要掌握一些技巧。亲子沟通有助于改善家庭关系，对孩子的发展和成长有着深远的影响。作为家长，我们要时刻关注亲子沟通，为孩子提供一个良好的成长环境。只有通过良好的亲子沟通，我们才能够更好地帮助孩子成长，让他们在充满爱和关怀的家庭氛围中收获快乐和成功。
家庭教育第十六集心得体会初中篇四
家庭教育是每个家庭都必须面对的问题。在孩子的成长过程中，教育的角色由父母逐渐转移为教师，但家庭教育一直都是教育的起点。作为一个普通父母，我一直在努力提高自己的家庭教育水平，让孩子在家庭中得到最好的教育。
第二段：家庭教育的理念
在我的家庭教育中，理念是非常重要的。我们始终坚持爱与责任并重的原则，教育孩子不仅要培养其学业能力，更要培养其良好的生活习惯和人际关系。我们也注重培养孩子的个性和独立性，鼓励他们自我思考和表达。通过使用正面的、自然的激励方式，我们不仅能够提高孩子的兴趣和学习动力，还能够有效地解决孩子的问题和困难。
第三段：家庭教育的实践
在实践中，我们重视与孩子的交流和互动，关注孩子的情感需求和成长过程中的问题。我们积极地参与孩子的生活和学习，鼓励他们参与家务劳动和课外活动，提高自理能力和社交能力。我们关注孩子在学校表现的情况，充分利用家长会等管道了解孩子的学习和生活情况，及时调整教育策略。我们还尝试用游戏化的方式进行教育，通过游戏和竞赛激发孩子的学习兴趣，取得了不错的效果。
第四段：家庭教育的收获
在我们的家庭教育中，我们不仅让孩子取得了成绩，更重要的是培养他们的综合素质和人格魅力。孩子们具有良好的品德和自立自信的性格，与人相处得体，成功规避了不少潜在的风险和问题。他们的自信心和自尊心得到了提高，对未来充满信心和期待。同时，我们也得到了成长和收获，不断提高家庭教育能力和经验。
第五段：家庭教育的展望
我们将继续弘扬家庭教育的正能量，坚持自我提高和不断创新、改进。我们将积极与学校和社会各方面合作，拓宽家庭教育领域的经验和资源。我们也将积极参与各类家庭教育相关的活动和交流，与更多优秀的家庭教育者互相学习和分享心得体会，一起创造更加美好的家庭教育生态环境，为孩子的未来做出更加积极的贡献。
结论：
家庭教育在孩子的成长中起着至关重要的作用。通过理念、实践和收获的不断提升，我们的家庭教育能力也得到了不断提高和完善。我们相信，家庭教育的核心在于爱，只有真正地关注和照顾孩子的成长和发展，才能培养出有未来力的优秀人才。让我们共同努力，创造一个更加美好的家庭教育环境。
家庭教育第十六集心得体会初中篇五
家庭教育是每个家庭必须面对的问题，也是社会发展中一个非常重要的环节。而电视剧《家庭教育》第十六集让我受益匪浅，不禁让我对于家庭教育有了更深刻的认识和思考。本文将从家庭沟通、父母责任、人际关系、情绪处理以及家庭教育的重要性等方面展开讨论。
首先，家庭沟通是家庭教育的基础。在电视剧中，家庭成员之间的沟通问题表现得非常突出。父母对于孩子的期望过高，而孩子则没有勇气去和父母进行真实的沟通。这导致了父母和孩子之间的隔阂越来越大。由此可见，父母要和孩子建立起良好的沟通关系，不仅要倾听孩子的心声，还要给予孩子正确的引导。只有通过有效的沟通，父母才能真正了解孩子的需求和想法，从而更好地进行家庭教育。
其次，父母责任是家庭教育中不可忽视的因素。在电视剧中，孩子的反叛行为和家庭教育的缺失有着密切的关系。在现实生活中，很多父母将自己的压力和期望全部转嫁给孩子，忽视了作为父母的责任。父母应该为孩子树立一个良好的榜样，用自己的言行去影响孩子的成长，而不是简单地要求孩子达到自己的期望。只有在父母责任的指引下，孩子才能得到全面的发展。
再次，人际关系是家庭教育中不可或缺的一环。在电视剧中，家庭成员之间的关系十分紧张。父母与子女之间的矛盾激化了整个家庭的氛围。这说明了人际关系在家庭教育中的重要性。家庭成员之间的和睦与融洽将助于孩子的健康成长，而冷漠和争吵则会对孩子的心理造成伤害。因此，在家庭教育中，要注重家庭成员之间的交流和理解，共同营造一个和谐的家庭氛围。
此外，情绪处理也是家庭教育中的一个关键要素。在电视剧中，孩子经历了很多挫折和困惑，情绪变化较大。他的父母在处理他的情绪方面也显得力不从心。这给我深刻地启示，父母应该学会正确地处理孩子的情绪。当孩子处于困惑或者痛苦的时候，父母要耐心倾听，给予正确的安慰和指导。只有在父母的帮助下，孩子才能从情绪的低谷中走出来，重新振作起来。
最后，电视剧《家庭教育》第十六集让我深刻地认识到了家庭教育的重要性。在现如今的社会中，更多的父母忽视了家庭教育的重要性，而选择把孩子放任自流。但是我相信，只有通过良好的家庭教育，孩子才能够拥有良好的道德观念和正确的价值观，让他们成为有责任感、有担当的社会主义事业的建设者。因此，家庭教育的重要性不容忽视，而我们每一个家庭成员都应该努力去改善家庭教育环境，为下一代的成长搭建坚实的基础。
总之，电视剧《家庭教育》第十六集通过展现一个家庭的故事，让我深刻地认识到了家庭教育的重要性。家庭沟通、父母责任、人际关系、情绪处理等方面都是家庭教育中需要关注和改善的问题。希望每一个家庭成员都能够关注家庭教育，为下一代的成长创造一个良好的环境。
家庭教育第十六集心得体会初中篇六
家庭教育是每个家庭都需要面对的重要问题。在《家庭教育》第十六集中，我学到了很多关于家庭教育的知识和理念。本文将通过五个不同的段落来分享我的心得体会。
首先，在这一集中，我深深意识到父母是孩子最好的榜样和引导者。孩子天生具有模仿的天赋能力，他们会通过观察父母的行为和态度来学习。因此，作为父母，我们应该注意自己的言行举止。正如节目中所言：“家庭教育取决于父母的行为。”我们不能要求孩子做到我们做不到的事情。只有当我们自己成为良好的榜样时，才能引导孩子走上正确的道路。
第二，节目中强调了父母和孩子之间的沟通十分重要。作为父母，我们应该学会倾听和理解孩子的感受和需求。与孩子进行真诚、平等的对话，可以帮助我们更好地了解他们的内心世界。在沟通中，我们应该给予孩子足够的尊重和信任，尽量避免批评和指责。只有通过有效的沟通，孩子才会有勇气和信心向我们倾诉，我们才能更好地帮助他们解决问题。
第三，在这一集中，我还学到了教育的关键是以身作则。父母应该通过自己的行为去教育孩子，而不是纸上谈兵。节目中提到的“行为胜于言辞”，深深触动了我。孩子更容易通过观察和模仿我们的行为来学习，而不是通过我们说教的方式。因此，我们应该用我们的行动告诉孩子什么是正确的，什么是重要的价值观，而不只是嘴上说。
第四，节目中还介绍了如何正确表达对孩子的爱。爱是家庭教育中最重要的因素之一。父母应该用爱去包容和理解孩子，而不是用压力和严厉。我们应该在孩子犯错时，给予他们正确的教育和指导，而不是一味地批评和惩罚。在表达对孩子的爱时，我们需要注意方式和方法，给予他们足够的自由和尊重，同时提供必要的规则和边界。
最后，我认为家庭教育需要持续的努力和磨合。在这一集中，节目强调了父母之间的合作和互相支持的重要性。作为父母，我们应该建立一个和谐、稳定的家庭氛围。只有当父母之间和睦相处，共同努力，才能给予孩子一个良好的成长环境。同时，我们也应该不断学习和提升自己的育儿技能，以适应孩子不同的成长阶段和需求。
在总结中，家庭教育是一个复杂而又重要的问题。在《家庭教育》第十六集中，通过学习父母作为榜样的重要性，沟通的重要性，以身作则的重要性，正确表达爱的重要性，以及家庭持续努力的重要性，我深刻体会到了家庭教育的意义和方法。我希望通过实践和持续学习，能够成为一位更好的父母，为我的孩子创造一个温暖、和谐的家庭环境，让他们茁壮成长。
家庭教育第十六集心得体会初中篇七
很多父母在孩子进入初中阶段后都会面临一个难题，那就是如何进行家庭教育。初中是孩子的青春期，是一个转折点，很多孩子都会出现些许的叛逆，因此父母需要认清孩子的变化，及时调整教育方式。在这篇文章中，我会分享我的全区家庭教育心得体会，希望能够给其他家长提供一些帮助和启示。
第二段：初中生心理特点分析。
青春期的孩子，身体和心理都发生了很大的变化，他们往往会表现出相对成熟的外表，但内心却充满了矛盾和情感。与此同时，孩子们的好奇心也很强，他们渴望得到更多的知识和经验。父母在进行家庭教育时，一定要注意孩子的心理特点，给予他们足够的时间和空间来发展自己的兴趣爱好，并且在孩子出现矛盾和抗拒的时候，不要过于强求。
第三段：家庭教育的方法和技巧。
在家庭教育中，父母需要了解孩子的学习情况和兴趣爱好，根据孩子的特点选择合适的教育方式。有些孩子喜欢参加各种活动，那么父母就可以在家里组织一些小型活动，例如电影看会、组织朋友一起打游戏等等。另一方面，有些孩子不喜欢这样的活动，他们更喜欢独自思考和学习。对于这些孩子，父母可以准备一些课外读物和兴趣书籍，提供必要的帮助和指导。
第四段：建立良好的沟通方式。
与孩子的沟通是家庭教育中至关重要的一环。父母要与孩子建立良好的沟通渠道，充分听取孩子的意见，鼓励他们表达自己的想法和感受。同时，父母也需要积极地与孩子交流家庭教育的目标和方法，让孩子理解家长的意图，从而更好地配合家庭教育。
第五段：结语。
在全区家庭教育中，我们不断尝试和实践，逐渐摸索出了一些适合我们家庭的教育方法和技巧。当然，每个家庭和每个孩子都是不同的，没有完美的教育方式。但是只要我们能够不断反思和总结经验，就一定可以更好地帮助孩子成长。相信只要父母和孩子们共同努力，一定可以度过初中的学习生活，更好地迎接未来的挑战。
家庭教育第十六集心得体会初中篇八
中学生家庭教育四大方法。初中阶段是孩子从童年走向青春的第一步，这个阶段对孩子今后的人生非常关键。抓好这个阶段的教育，就等于孩子有了人生的一个美好开端!以下是初中家教班老师给家长的4条建议。
许多家长认为孩子进了初中，年龄大了，知道学习了，不用操心了。多年来，我遇到许多家长，当孩子在学习、行为方面出了问题时，讲“我交着学费，教育孩子就是你学校的事情，孩子出了问题就应该由学校来负责”。这不是简单的责任推卸，而是家长对家庭教育的认识有了问题。父母是子女的首任老师也是子女的终身老师。初中阶段是孩子学习打基础，是非观、人生观初步形成的关键期，家长的责任更重了，对孩子的引导教育不但不能放松而且还应该加强。
学生进入初中，面对新的环境他们普遍怀有对未来生活的美好憧憬，渴望给新老师和新同学留下一个良好印象。对初一新生家长要给他们以热情的鼓励和期望。对原来就比较好的同学要鼓励他们放下包袱，在同一起跑线上跟同学们展开友好的竞争;对原来成绩欠佳，表现不够理想的学生，要鼓励他们从头做起，千万不要当老师或同学的面揭原来的“老底”，以免挫伤他们的上进心。当然，家长有必要将子女的情况(包括缺点和错误)如实地跟老师交底，但要讲究方法，避免在公共场合给孩子造成难看。
孩子进入初一后慢慢会遇到一些困难。一是学习知识量上的困难，初中增加了许多学科如政治、历史、地理、生物等，学习负担明显加重，许多学生觉得难以应付。二是学习方法上的困难，进入初中后，学科增多，知识量增大，老师盯的又没有小学那么紧，所以许多同学课堂学习的知识慢慢出现不够系统，作业完成的不够好，甚至出现不愿意做作业的现象，时间长了成绩就受到影响。三是知识特点上的困难，初中的知识较小学要抽象一些，光靠死记硬背不足以解决问题，孩子学起来感到有困难。四是受中考影响，初中的学习时间抓的比较紧，考试的频率较大，有时学生感到心理有压力。家长应及时了解孩子进入初中后易出现的这些新情况，经常与老师沟通，了解孩子进入中学的适应情况，及早采取相应措施，帮助孩子在中学起好步。
初二学段最关键的时段。经过一年的学习，有些同学适应了，有些同学感觉知识内容越来越多，学习有点吃劲，对这些同学来说，咬咬牙多用些精力学习就跟上了。反之，思想一松劲成绩上就变为差生，既原先成绩相差无几的同学，学习成绩出现两极分化，少数同学由于学业跟不上而丧失进步的信心，甚至自暴自弃。如果此时没有及时的帮助，或被社会上的不良青年引诱，行为就可能越变越坏，甚至走向犯罪。初二学生年龄多在14岁左右，他们认为自己已经长大，于是思想和行为上总想独立，但又缺乏对真善美和假丑恶的分辨能力，容易受到外界的不良影响。因此，这一阶段喝酒、吸烟、早恋、出走、轻微犯罪等不良行为经常发生。而一般家长则认为这一阶段孩子已开始懂事了，可以放手不管了。但事实是“多事之秋”，更需要家长对孩子细心观察，耐心交流，同时与学校积极沟通、携手配合共同做好孩子的疏导工作。
当孩子进入初三阶段，临近中考，老师和家长也抓得更紧。这个阶段，多数学生都有一种强烈的紧迫感，少数基础差的同学，则表现出信心不足，甚至自暴自弃。由于进入青春期，性机能日趋成熟，对异性由好奇而渴望接触，甚至恋慕。因此，这一年段的家长，要多进行人生观、成绩观、就业观的教育和引导，调节孩子的心理压力，帮助孩子顺利度过关键期。
家长要加强自身的修养。作为家长必须严格要求自己，一个满口粗语，开口骂人的家长，孩子讲话肯定也不文明，只有家长的素质提高了，才能多给孩子一些正面的影响，起到榜样的作用。如果家长文化水平较低也不要紧，要紧的是一定在语言、行为方面给孩子树立一个好的形象。
孩子进入初中以后，已经具有成人感，家长对他们要平等相待，家里的一些事情可以同他们商量。家长如有不当之处，应作自我批评。如果家长在这些问题上处理不当，就将影响自己的威信，影响孩子心理的健康发展。例如：有一个初一的学生在作文中写到“每当她听到父母因一些小事而吵闹不休时，自己就像亲临一场战争，恨不得马上离家远走，再不愿进这个家门”，字里行间，流露出对家庭环境的不满，孩子生活在这样的家庭环境中学习和心理肯定会受到负面的影响。
家庭的作息时间要有规律，要做好孩子的生活保障。作为一个称职的家长应该在作息时间上照顾孩子，根据孩子上学的时间，适当调整自己的作息时间。如孩子在家学习时间尽量不要约朋友来家玩，看电视要控制音量，早上要早起且给孩子准备早餐等等，这些看似小事，却对孩子的成长有着深刻的影响。
教育好一个孩子，光靠家长或光靠教师都是不够的，只有二者紧密配合，才能形成的合力，促进孩子的成长。有些家长特别是学习成绩和行为表现不太好的学生家长，很不愿意见老师，这是不对的。一方面由于自己不够了解孩子在校学习和表现，对子女教育就缺乏目的性;另一方面对孩子在心理上将是一次打击，认为家长都看我不行了我肯定是不行了。所以，家长要积极主动地与学校和老师沟通，了解孩子的在校表现，配合学校的教育，同时也使家教更加有的放矢。
孩子上学回家后往往和家长谈起某某老师怎么样，同学们怎样议论某某老师，说起某某老师的一些缺点。这时家长不要盲目顺从，而应该讲一些自己所知道的这位老师的优点，帮助老师在孩子的心目中树立威信，因为“亲其师、信其道”，只有孩子信服老师才愿意听他的课，进而学好他所教的学科。当然对某某老师确实存在的缺点，也要经过正当的渠道帮助其改正，如通过信件交流、请学校的老师或领导转达沟通等等。
家庭教育第十六集心得体会初中篇九
没有灵丹妙药。每个家庭不一样，每个孩子不一样，对这个家庭、这个孩子成功的具体做法，换一个家庭、一个孩子，不一定就有效。但可以有一些一般的大原则。
第一条原则，父母以身作则。这是老生常谈，但是还要谈。子女身上反映出来的问题，往往都是父母教育方式的问题。家庭是子女的第一学校，父母是子女的第一老师，如果父母亲自己平常言行起坐，不能起到正面的示范作用，自然无法要求子女，父母亲的话也就没有权威。中国父母对子女最普通的要求是，好好学习，认真读书。如果你在城市家庭做调查，绝大部分好学上进学生，都出在家庭父母本身热爱学习。这不是说父母一定要天天读书。学习可以是各种不同的文化爱好，热爱戏剧、热爱音乐、热爱艺术、热爱历史、热爱科技等等，父母和父母的朋友圈子都有爱好、有文化品位和追求，子女就比较能够发展起上进心。当然，许多父母本身教育程度不高，但子女也同样好学上进，这类家庭往往父母言传身教、为人正直、勤奋，有良好的道德，使子女明白好好学习是自己的准则。好学上进，本身是一种追求。有调查显示，子女问题比较多的主要是四大类家庭，第一类是父母文化教育程度太低，而家庭又非常富有，那些农民暴发户，第二类是子女，第三是父母冲突不断或离异家庭。第四大类家庭，父母本人都不错，可是工作太忙，只忙工作，没有抽时间关心子女教育。
西方人有句谚语，造就一个暴发户只需要一天，造就一个贵族至少需要三代。中国人的谚语，富不过三代。现在全中国人的理想都是“暴富”。经济富裕本身是好事，但缺失了文化追求与道德准绳的富裕环境，很容易使青少年迷失，失去上进的动力。
第二个原则是，家长要学会保护子女。在处理子女教育问题上，有两个错误的倾向，或者是完全偏袒子女，不信任学校和教师；另一个是完全信任学校，信任老师，不信任自己的子女。现在的孩子即是小皇帝，也是小奴隶。在学校里压力很大，学业压力、考试焦虑、人际关系压力、包括师生关系、同学关系的压力，不可能个个同学都是学习优秀的学生，实际上大部分同学是学习一般的学生。到初中以后，少男少女还有体相烦恼压力，体相烦恼，对自己的长相很在乎，对同学的评价很敏感，还有生理和身体迅速发育带来的种种困惑与烦恼，等等。
当子女与学校与老师发生冲突矛盾的时候，父母既不能无原则地偏袒子女，也决不能不问青红皂白就站在学校老师的立场上批评子女。要替子女设身处地着想，要学会倾听子女倾诉，实事求是地了解情况，如果确实是子女的错，也要心平气和地帮助子女分析，如果不完全是子女的错，更应该心平气和地与子女交流，找出解决的方法。如果确实不是子女的错，而是学校方面的问题，老师方面的问题，家长就应该积极想办法解决，分担子女的压力，而不是与老师一起对子女施加压力。儿童少年是未成年人，在心理上不成熟不健全是正常的，尤其需要家长的呵护。
家庭和家长是子女健康成长的最后堡垒。简单地说，家长要学习在学校的压力下保护子女，学会维护子女的权利，不能够事事都与学校站在同一个立场。许多反面的悲剧的例子，导致学生走向极端行为的，许多都是因为家长不问青红皂白跟着老师训子女。
第三个原则是，切忌唠叨，学会倾听，学习与子女平等交流。父母和子女之间总会有所谓代沟的。在初中到高中阶段，是子女容易产生叛逆的一个阶段、逆反的一个阶段。子女生理发育迅速，长成半个大人，个头与父母差不多，有了独立思考的能力，也从各种媒体接受了很多信息，有自己的主见，但也常常过分地自以为是。父母的那些说教也听了10多年了，听烦了，备战中考《初中生家庭教育问题》。加上学业压力大，这个阶段的子女，一般都会非常讨厌唠叨的家长。
要学会倾听子女，学习与子女平等交流。如果子女到了中学阶段还愿意有什么事都与家长交流，那家长就成功了一大半了。只要子女愿意与家长交流，有什么问题都能够得到比较妥善地解决。
许多家长忙于工作，忙于赚钱，不想听子女的倾吐，认为那是毛孩子鸡毛蒜皮的事。这样就丧失了了解子女、引导子女最重要的一个渠道。
第四个原则是，对子女多鼓励，少批评，不是原则性的问题多一点宽容。少年儿童只有在鼓励的环境中才能健康成长。
第五个原则是，随着子女的成长，给子女越来越大的自主空间，父母和子女双方都要学会这一点。有些家长总是想控制子女、管制子女、设计子女。适当的控制是必要的。但随着年龄增长，更多地是靠子女的自觉和自律，而且要给子女以自主的空间，要尊重子女自主的空间。孩子到了青春期以后，不仅孩子要解决青春期的困惑，父母也要解决好自己与子女关系上的困惑。父母亲过分管制已经长大的子女，是许多子女自己生活不幸福的主要原因之一。过分的恋子情结恋女情结，是子女不幸福的重要原因。家长应该明白，子女的快乐和幸福，就是家长最大的幸福，如果子女对家长非常服从，但他/她自己不快乐，那么家长还是失败的。
子女来到这个世界是家长的选择而非子女自己的选择。而来到这个世界以后，恰如金庸小说里所说：“怜我世人，忧患实多”，人生不如意的事情太多了，学生少年又有那么大的压力。所以，家长有责任创造条件使子女健康成长，而不是使子女完全成为实现家长愿望和要求的机器。
第六个原则是，对子女的学业要求，要实事求是，只要子女尽了努力，就决不能再苛求，还要学会为子女减压。不是所有的孩子都能够适应目前这种学校教育的。有些孩子尽了努力，可是成绩还不理想，家长要学会为孩子化解烦恼、分担压力。西方人说，压跨骆驼的是最后一根稻草，总是给孩子施加压力，好了还要再好，一次考试就要达到什么什么名次，这些都是没有道理的，而且可能把孩子逼上危险的方向。
家长应该懂得并记住，子女的身心健康、个性开朗豁达，比学业成绩重要得多。播种性格，收获命运。只有在父母慈爱而不宠爱、多帮助少施压、多引导少管制、多鼓励少批评、多宽容不苛责的家庭环境中，子女才能逐步发展健康的个性。
第七个原则，要逐渐培养子女吃苦耐劳的精神。这是富裕地区、富裕家庭的一个问题我想，对子女成长和教育的重视绝对必要，对具体能力培养的教学方法和训练方案可以也应该精心设计。但千万不要把孩子本身当作一个可以设计的对象。孩子是人，是生命，而不是工程师手中的一块材料。在父母的引导和学校的教学之外之上，要给孩子自主的空间，要给孩子自由成长的空间，要尊重孩子自己的感受、想法、爱好，不要把孩子当作为学校制造分数的机器、为老师制造教学业绩的努力，也不要把孩子当作为父母争光的工具。没有人能够设计出爱迪生，没有人能够设计出爱因斯坦，没有人能够设计。人最重要的素质：好奇心、兴趣与爱好、欣赏与追求美与和谐的能力、创造发明的能力、求智爱真的渴望，都不是他人能够设计出来的。这些素质只能在一个平等、宽松、自由而又富于文化传统的环境中自发生长。
在说了一些大原则以后，我们可以具体看看“对于我们的学生，学习上应该怎样有所侧重？因该达到什么目标？也就是怎样才能做到内容和目标的落实？”说起来许多还是老话。
第一，强健的体魄。这是一切学业和事业成功的基础。家长要注意培养子女的体育爱好，有了体育爱好，孩子就养成了经常参与体育活动习惯，也就比较顺当地促进与保障了体魄强健。
体育爱好一般要从单项技能型运动着手。例如，乒乓球、羽毛球等。不可能每个人都成为运动健将，但在一项技能型运动中达到比较高的水平并不困难。每个人都喜欢做自己比较擅长、有优势的活动。经过一段时间培养训练，孩子在某项运动中超过了平均水平，与他人竞技胜多负少，他/她自然比较容易发展出兴趣和习惯。
第二，心理健康、个性豁达开朗。
第三，培养良好的学习和生活习惯。学习就认真、全力以赴、高效率地学习，玩就全身心地玩。学习做事要培养效率和条理。这样可以最大限度地延长生命。
第四，只要孩子有上进心、学习有自觉性，就要尽量引导孩子看轻分数、看轻名次。这是学到真本领的关键，可惜许多教育局长、校长和家长不懂。牛顿、达尔文、爱迪生、李敖、金庸、三毛、柏杨乃至王朔、韩寒等等，都不是学校里的好学生。
第五，语文学习，要引导孩子要多看高层次的课外书，提高鉴赏水平和扩展知识面。这比考试多得几分重要得多。例如，就近现代而言，如果孩子通读了金庸的小说，对其他武侠小说多半就不会感兴趣了，如果读了梁启超、胡适、龙应台、朱学勤、秦晖，以及李敖、柏扬、余秋雨的部分作品，对其他那些平庸的作品就不会感兴趣了，对那些大众电视剧特别是胡说八道的帝王剧也不会有兴趣了，而会对更高层次的真学问产生兴趣。
第六，英语学习，要引导孩子重视英语运用能力、尽快提升英语运用能力，不要重视考试成绩。例如，现在哈里波特非常流行，很多孩子非常有兴趣，高层次的家长可以引导这种兴趣来帮助孩子学习英文版的哈里波特，可以从电影开始，孩子的英语能力肯定可以突飞猛进。英语的词汇量要大大增加，阅读面要大大扩大，阅读速度要尽量提高，听力要循序渐进持之以恒，口语要大胆说练。中学英语教材倒可以不必过分重视。
第七，培养对数学的兴趣，至少不要讨厌它。国内的教学方式，虽然使许多中国学生解数学题的能力很强，却不能促进对数学的兴趣、不能建立对数学运用的自信，也不知道怎样运用数学，不明白数学与现实世界的关系，将来问题多多，许多人都是白学。
第八，历史科，有时间的时候都要重视课外高层次的广泛阅读，不要重视成绩。兴趣最重要。
第九，要逐步培养孩子的自理自立能力。至于留学方面的问题，你的孩子现在年龄还小，可以以后再讨论。
家庭教育第十六集心得体会初中篇十
说道家庭教育，这不仅让我回味了自从孩子从出生之后家庭的进步和改变。还记的在最初的时候，我们作为父母，一心只想着将自己认为最好的一切都教给孩子。让他努力的上学，努力的读书，将来再供他读最好的大……一切，在开始的时候都是这么的简单。
但是，渐渐的，我们都发现了其中的问题。孩子越发的反抗，我们也越发的无力管教，每次受到孩子的对抗，我们作为父母，也很伤心，在之后也有多次的反思过自己。但是在后来，我们才明白，我们从一开始就错了。
再过去，我们总是将典型的高材生行为强加在孩子的身上，孩子是否乐意不说，这样高强度的学习方式，是否又真的能让孩子接受呢？如果一心只想着自己的目标，将孩子培养成自己眼中的“最好”，那么也不过是将孩子当做完成自己心愿的机会罢了。
在现在的我看来，学习主要应该是学校中的事情，而家庭，应该是休息的温暖场所。孩子在学校中费尽学习了回来，如果回到家中却还是要面对父母的催促，那简直如同24小时都在为学习而努力。不说孩子，我们自己都会受不了。所以，在家庭教育中，我主张，在家中，父母负责的，更多的是引导，是包容。要在家中给孩子一个温暖的空间，努力的营造家庭关系，多对孩子的生活关心。但是，也必须要有底线，作业、学习任务，该做好必须陪伴孩子完成。最终的目标，是为了让家成为一个休息，但却不是毫无纪律的场所。
为了完成这个目标，我们要做的不仅仅是在家中空想，更要去主动的了解孩子在学校中的情况，并且，要了解孩子自己心中的所想！这样才能去了解，他自己的想法，才能做出正确的引导。
一个教室中有几十个孩子，老师不可能每个都细心引导好。但自己的孩子只有一个，那就必须努力的去引导！
家庭教育第十六集心得体会初中篇十一
我家孩子李心怡在阶梯英语学校的学习有两年了，在这短短的两年中孩子不仅学到了英语知识，而且在这种快乐英语的熏陶下孩子各科的学习都变得积极主动热情，对任何事情都很有激情。课上由不开口到抢着说，由不举手到抢着回答问题------这些都是阶梯学校带给孩子一生中最大的财富，使她学到了积极乐观不断进取的求学精神，对于孩子的英语学习，我是从以下几个方面引导的：
我家孩子小时候没开始说话吐字就十分清晰，她对语言的理解及反馈我认为很有天赋。孩子四岁时，我们就带她学过两年幼儿快乐英语，是澳大利亚吉蒂老师教的。孩子当时学的很有乐趣，平时都催着我们让她学。每年举办的英语联欢上积极表演都能获得奖励，吉蒂老师很喜欢她。于是我们就把孩子的优点都认真的对她讲，使她从小就在心里埋下“我有语言天赋”的种子和自信。
一年级过后，我们就迫不及待地将孩子送进阶梯学校，一开始孩子就被李老师生动的教学感染。每节课都提前准备好急急地去，生怕晚了。在学校“听读卡”的督促下，孩子都能认真完成老师的作业。爱玩是每个孩子的天性，孩子的好习惯也是从开始的“督促”养成的。这种不断的督促需要家长付出很多：每次课后都要督促把读的作业完成，要不厌其烦的引导她，慢慢的孩子就能接受阶梯学校的这种模式，能够主动地学，逐渐的进入了状态。
我们平时教导孩子，凡是能尽早完成的，绝不落后。所以每次回家我们都要督促她，除了认真将学校的作业完成后，还要将过去学习过的内容复习一遍，包括单词音标句型及段落。并且将新课的新内容预习一遍。每天的学习要注重“适量”。不能太多，每天进步一点点，不能给孩子造成一种负担，急于求成孩子会厌烦的。我们要让她在快乐的学习中成长。
上学期刚开始接触青少版《新概念》，背课文的确有些压力，我们就给她分解段落一句句的背，慢慢的一段段的背，到后来就能成篇背诵。在她心里发生变化——刚刚出现“难”字的时候，我们要热情的鼓励。我经常对她讲“你有语言天赋，这篇小小的课文难不住你”,结果不出一刻钟孩子就能背诵全文，就是在这一次次恰到好处的激励中，我看到孩子的进步。
我家孩子除了学习英语之外，还学着画画，弹古筝。我们就经常给她讲这三者之间的关系：“学好英语，将来到了国外办画展，开演奏会就不用请翻译了，你自己就能与人交流，将来做翻译家，工作累了，还可以弹弹古筝，画会儿画，放松心情。”孩子就在这各学科的美好关系的氛围中陶醉着，学习着，进步着。
每逢家长会，我们推掉其他事都要参加。每每聆听李老师的言传身教，我们
都受益匪浅。时时刻刻激励我们腾出时间去“投资”孩子，时时刻刻让我们享受“投资”孩子的乐趣。
罗嗦了很多，我们知道我们做的还不够，孩子有很多的缺点，写出来点点滴滴也想和大家交流，不妥之处请大家多多指教。让我们为孩子们的成长共勉吧!
家庭教育第十六集心得体会初中篇十二
孩子一出生就意味着教育的开始，教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。知识教学、智力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面，我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。
我的儿子今年8岁，就读于莱芜市第二实验小学一年级一班，他有值得我骄傲的地方：孩子发展比较全面，学习上进步非常明显，有一定的独立自主的能力，能主动学习;有一定的责任心和爱心，能体谅、尊重父母，与小朋友和睦相处，知道劳动的艰辛，有较强的交际能力。但也存在不少的问题：如粗心、爱玩电脑游戏、做事情慢等。
要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么成功之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的孩子，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。
一、“严”字当头，抓住小学关键期。
做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。
我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈担争取成为德智体皆优的学生。
我家培养孩子的习惯采劝小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成好习惯，这时我对儿子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。
二、培养独立意识，使孩子不产生依赖思想。
孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的?这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。
三、关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好慈祥父母亲，及时解疑答难，正确引导孩子。
我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民-主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗?有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。
四、经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。
家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师及时与我们联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。
家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的未来。
为人父母者，欲子孙贤者，不染恶习。要教育孩子做到勤奋刻苦努力的学习，将来能成为我们国家的栋梁之材。为民造福;首先要做到对孩子进行道德的教育，知道理，明德行，教育孩子能成为一个正心、诚意的人。
贪婪痴慢，人心堕落要因。一切时，一切事要正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要一切为公着想，要使其作到断除一切自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，要做到爱一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈担争取成为德智体皆优的学生。将来踏进社会，不为自己，为民造福。
孩子一出生就意味着教育的开始，教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。知识教学、智力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面，我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。
相处，知道劳动的艰辛，有较强的交际能力。但也存在不少的问题：如粗心、爱玩电脑游戏、做事情慢等。
要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么成功之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的孩子，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。
家庭教育第十六集心得体会初中篇十三
随着中国经济的快速发展，社会的竞争越来越激烈，小学生升入初中后，课业压力、生活压力和人际关系压力都会增加。而初中学生处在青春期，心理、生理等发育多方面变化，更需要家长的关心和支持。本次文章将结合个人经验，探讨小孩初中家庭教育的心得体会。
第二段：关注日常生活细节，帮助孩子树立正确的人生观和价值观。
从学业成绩方面来看，我有一个近乎完美的孩子，但在日常生活中却存在一些偏差。我注意到孩子在与同学相处时缺乏合作精神，习惯单打独斗；同时在家里也存在一些抵触情绪，经常故意违反规定。我深入和孩子交流，发现这背后的原因是他缺乏正确的人生观和价值观。我通过与孩子交谈、阅读育儿书籍等多种途径，帮助他建立正确的人生观和价值观，使他明白在任何情况下都要尊重他人，学会团队合作，树立起良好的心态和人际关系。
第三段：鼓励孩子多参与社会实践活动，培养社交能力。
在我的经验中，初中时期的孩子普遍对于社会实践活动很感兴趣。我认识到初中时期是培养孩子社交能力的好机会，因此我更积极地鼓励孩子参与以社会实践为主题的活动，让他们与更多的人接触，拓展人际关系和交友圈。这些活动有利于孩子获得社区和社会的认可，同时也有助于他们建立一个广泛的人际网络。
第四段：营造负责任的家庭氛围和良好的家庭教育环境。
初中时期，孩子心智发展的速度快于任何时期。他们开始更像成年人一样思考问题，但他们同时也需要有一个稳定的家庭环境来支持他们的成长。家长应该在孩子的成长过程中营造一个积极向上、负责任、激励孩子进步的氛围，向孩子传递正确、积极、健康的价值观。同时，家庭教育环境也要良好，为孩子提供全方位的帮助，包括学习、成长、体育、社会等方面的知识和技能。
第五段：总结。
总之，小孩初中家庭教育是一个非常重要的时期，需要家长的全力建议和关注，帮助孩子克服困难，拥有良好的成长环境和完整的学习体验。家长要善于发现孩子的问题，鼓励他们勇敢地追求梦想，让他们在这个充满机会和挑战的世界中获得成功。
家庭教育第十六集心得体会初中篇十四
近年来，初中家庭教育备受关注，孩子们的素质教育显得尤为重要。作为家长，我们也深切感受到了家庭教育的重要性，通过与孩子共同成长的过程中，我们总结出了一些初中家庭教育的心得体会。
首先，我们发现培养良好的学习习惯至关重要。初中是孩子们走向更高阶段的重要阶段，学习的基础打下得好不好，将对将来的发展起到至关重要的作用。因此，我们要着重培养孩子们良好的学习习惯。我们会给孩子们创造良好的学习环境，努力为他们提供一个安静，整洁，宽敞的学习空间，避免外界噪音和干扰。我们还会教导他们养成每天定时复习课堂知识，做好作业的习惯。我们相信只有有规律，有方法，有耐心地学习，才能在初中的学习生活中获得好成绩。
其次，我们强调全面发展的重要性。初中阶段是孩子们身体发育和心理成长的关键时期，我们不仅仅要注重他们的学习，还要关心他们的身心健康。我们鼓励孩子们参加各种兴趣班，学习一门自己喜欢的特长，培养他们的兴趣爱好和专长。我们鼓励他们参加体育运动，强身健体，并帮助他们树立正确的价值观和生活观。我们相信只有孩子们身心健康，才能有更好的学习状态和更好的人生发展。
第三，我们注重培养孩子们独立自主的能力。初中生活中，孩子们需要面对各种各样的挑战和困难，他们需要学会独立解决问题。因此，我们不会一味地替孩子们解决问题，而是让他们自己思考和努力解决。我们鼓励孩子们提出自己的想法，学会为自己的观点辩护，并在解决问题的过程中培养他们的创造力和创新能力。我们相信只有提高孩子们的独立自主思考和解决问题的能力，他们才能在将来面对更大的困难时更加从容应对。
第四，我们重视与孩子的沟通。沟通是家庭教育中最重要的一个环节。我们鼓励孩子们与我们分享他们的快乐和困惑，我们也愿意与孩子们分享我们的经验和教训。我们每天都会与孩子一起度过固定的时间，聊天，互相了解对方的近况和心理变化。我们相信通过与孩子的沟通，我们能够知道他们的需要和困惑，帮助他们解决问题，培养他们健康的心理和良好的人际交往能力。
最后，我们始终坚持爱的教育。家庭是爱的港湾，我们要以爱为基础，为孩子们提供一个温暖，和谐，充满爱的家庭环境。我们常常对孩子表达爱的话语，不仅仅是表面上的赞美，还要耐心地倾听他们的需求，理解他们的困惑，给予他们积极的鼓励和支持。我们尊重孩子们的个性差异，从容接纳他们的优点和缺点，培养他们内心强大的自信心和自尊心。
总而言之，初中家庭教育需要我们用心经营，我们要注重培养孩子们良好的学习习惯，关心他们的身心健康，培养他们独立自主的能力，与他们保持良好的沟通，以爱为基础，营造一个温暖和谐的家庭环境。在这个过程中，我们也在不断学习和进步，成为了孩子们最好的榜样。让我们携手共同努力，为孩子的成长提供最好的家庭教育。
家庭教育第十六集心得体会初中篇十五
近年来，随着社会的发展和人们思想观念的更新，家庭教育被赋予了更高的意义。尤其是在初中阶段，家庭对孩子的教育更是功不可没。作为父母，我们常常感叹孩子很难教。然而，通过我个人的亲身经历和总结，在初中阶段，政治家庭教育可以起到积极的引导作用，促使孩子懂得正确的道德观和价值观，培养他们的公民意识，这对他们成为有责任感的公民将起到至关重要的作用。
首先，政治家庭教育可以帮助孩子树立正确的道德观和价值观。初中阶段是孩子形成自己价值观念的关键时期，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。而政治作为一门学科，不仅关乎政治制度和政治运动，更关乎个体在社会中的道德伦理。通过对政治知识的学习，我们可以引导孩子了解和树立正确的道德观和价值观，帮助他们形成正确的判断力和认识力。
其次，政治家庭教育可以培养孩子的公民意识。作为家长，我们的责任不仅是满足孩子的生活需求，更应该关注他们的社会责任。政治教育可以帮助孩子明白自己是公民的一员，有参与社会和国家事务的责任和义务。通过家庭的引导和教育，孩子可以了解社会的运作机制和政治经济状况，懂得将个人利益与大局利益相结合，从而培养起公民意识和社会责任感。
另外，政治家庭教育还可以帮助孩子培养独立思考和批判意识。政治是一个充满争议和不同观点的领域，一些重大政治事件和政策可能会对人们的生活产生直接的影响。通过对政治知识的学习和讨论，我们可以帮助孩子了解不同政治观点的优劣和利弊，培养他们独立思考的能力，提高他们的批判意识。这对于初中生来说，将是一种重要的思维训练和成长方式。
最后，政治家庭教育还可以加强家庭成员之间的沟通和互动。在如今都市生活节奏加快、家庭关系淡漠的背景下，加强家庭成员之间的沟通和互动愈发重要。政治作为一门需关注时事和社会热点的学科，可以成为家庭成员之间讨论的话题，激发彼此对于政治问题的兴趣，促进交流和互动，增进家庭成员之间的亲密度和理解力。
总而言之，初中政治家庭教育对于培养孩子正确的道德观和价值观，树立公民意识，培养独立思考和批判意识，加强家庭成员之间的沟通和互动将起到至关重要的作用。作为家长，我们应该注重政治教育，并结合实际情况进行适度的引导和教育。只有这样，我们的孩子才能在未来成为有责任感和担当精神的公民，为社会和国家的发展做出自己的贡献。
家庭教育第十六集心得体会初中篇十六
家庭教育在孩子成长过程中起着至关重要的作用，而初中则是孩子们进入青春期、个性鲜明的阶段。对于家长来说，如何在初中阶段科学地处理好家庭教育，就显得尤为重要。在这里，我想分享一些我在初中家庭教育中的攻略心得体会。
第一段：充分理解孩子处于哪个发育阶段
在孩子的初中阶段，是身心变化最为明显的时期。孩子的生理发育快速发生，身高体重、声音、面孔、五官等正处于变化时期。同时，孩子的性格也逐渐形成，初步形成了自己的价值观和意识形态。因此，作为家长，我们一定要充分理解孩子处于哪个发育阶段，这有助于我们更好地为孩子提供家庭教育。
第二段：保持与孩子的沟通
初中生正处于叛逆期，他们希望自己能够独立思考和做出决策。因此，家长们在与孩子沟通时，不要过于强调自己的意见，而应该尝试倾听孩子的想法和理解。只有通过与孩子的沟通，我们才能更好地了解他们的需求和困惑，对于家庭教育会有很大的帮助。
第三段：注重孩子的素质教育
初中阶段的孩子正在接受更加广泛的教育，除了必修课程，还需要注重对孩子的素质教育。这包括思维能力、人际交往能力、表达能力等等方面。对于家长而言，我们需要注重孩子的素质教育，帮助孩子全面地发展自己，让他们更好地为未来做准备。
第四段：培养孩子的独立自主性
初中阶段的孩子，正处于为即将离开家庭做准备的过程中。因此，家长们需要同时培养孩子的独立自主性，让他们能够独立生活和处理问题。这不仅能够锻炼孩子的能力和素质，对于他们日后的发展也将大有裨益。
第五段：关注孩子心理健康
初中阶段是孩子心理健康的重要时期，无论是在学习和社交中，都会面临很大的压力。因此，家长们需要时刻关注孩子的心理健康，帮助他们减轻压力和消除不良情绪。不妨在家庭教育中打造一个轻松愉快、平等和开放的氛围，以此来有利地维护孩子的心理健康。
总之，从理解孩子身心变化和发展阶段、到保持良好的沟通和关注孩子的素质教育，再到培养孩子的独立自主性和关注孩子的心理健康，这些都是在初中家庭教育中很重要的方面。当我们能够掌握好这些方面，相信孩子一定可以快乐、健康地成长。
家庭教育第十六集心得体会初中篇十七
在这短短的两年中，我的孩子不仅学到了英语知识，而且在这种快乐英语的熏陶下孩子各科的学习都变得积极主动热情，对任何事情都很有激情。她学到了积极乐观不断进取的求学精神，对于孩子的英语学习，我是从以下几个方面引导的：
一、从小激发孩子对英语的学习兴趣。
我家孩子小时候没开始说话吐字就十分清晰，她对语言的理解及反馈我认为很有天赋。孩子四岁时，我们就带她学过两年幼儿快乐英语，是澳大利亚吉蒂老师教的。孩子当时学的很有乐趣，平时都催着我们让她学。每年举办的英语联欢上积极表演都能获得奖励，吉蒂老师很喜欢她。于是我们就把孩子的优点都认真的对她讲，使她从小就在心里埋下“我有语言天赋”的种子和自信。
二、学习开始阶段，正确的督促引导至关重要。
一年级过后，我们就迫不及待地将孩子送进阶梯学校，一开始孩子就被李老师生动的教学感染。每节课都提前准备好急急地去，生怕晚了。在学校“听读卡”的督促下，孩子都能认真完成老师的作业。爱玩是每个孩子的天性，孩子的好习惯也是从开始的“督促”养成的。这种不断的督促需要家长付出很多：每次课后都要督促把读的作业完成，要不厌其烦的引导她，慢慢的孩子就能接受阶梯学校的这种模式，能够主动地学，逐渐的进入了状态。
三、注重学习方法，孩子遇到困难要多加鼓励。
我们平时教导孩子，凡是能尽早完成的，绝不落后。所以每次回家我们都要督促她，除了认真将学校的作业完成后，还要将过去学习过的内容复习一遍，包括单词音标句型及段落。并且将新课的新内容预习一遍。每天的学习要注重“适量”。不能太多，每天进步一点点，不能给孩子造成一种负担，急于求成孩子会厌烦的。我们要让她在快乐的学习中成长。
上学期刚开始接触青少版《新概念》，背课文的确有些压力，我们就给她分解段落一句句的背，慢慢的一段段的背，到后来就能成篇背诵。在她心里发生变化――刚刚出现“难”字的时候，我们要热情的鼓励。我经常对她讲“你有语言天赋，这篇小小的课文难不住你”,结果不出一刻钟孩子就能背诵全文，就是在这一次次恰到好处的激励中，我看到孩子的进步。
四、将各科的学习联系在一起，更加激发孩子的学习热情。
我家孩子除了学习英语之外，还学着画画，弹古筝。我们就经常给她讲这三者之间的关系：“学好英语，将来到了国外办画展，开演奏会就不用请翻译了，你自己就能与人交流，将来做翻译家，工作累了，还可以弹弹古筝，画会儿画，放松心情。”孩子就在这各学科的美好关系的氛围中陶醉着，学习着，进步着。
五、积极参加家长会，聆听老师的言传身教。
每逢家长会，我们推掉其他事都要参加。每每聆听李老师的言传身教，我们都受益匪浅。时时刻刻激励我们腾出时间去“投资”孩子，时时刻刻让我们享受“投资”孩子的乐趣。
家庭教育第十六集心得体会初中篇十八
初中是一个人成长的重要阶段，家庭教育是影响孩子成长的重要因素之一。在这个阶段，父母要加强对孩子的教育，培养孩子的良好习惯和正确的道德价值观。在我的教育实践中，我总结出了一些初中家庭教育的攻略和心得体会。
二段：理论支撑
家庭教育是指父母在家庭中对子女进行的教育和培养，包括性格、智力、道德、情感等各方面的发展。在初中阶段，青少年的身心发展正处于关键期，需要家长不断引导和帮助孩子，让他们树立正确的人生观和价值观。家庭教育包括很多方面，比如学习习惯、人际交往、健康饮食等，其中最重要的是要培养孩子的良好品德和教养。
三段：实践探讨
在家庭教育方面，我认为，首先是要与孩子建立起良好的沟通关系。毫无疑问，与孩子有良好的沟通关系是家庭教育的基础。父母应该耐心倾听孩子的心声，编织家庭温馨的亲子时光。其次，要给予孩子足够的关爱和支持。孩子在成长过程中，需要得到家长的支持和关心，这种支持和关怜会让孩子在成长中更加自信，也更有勇气面对困难。除此之外，还要给孩子树立正确的人生观和价值观，使孩子在成长过程中逐渐认识到自己的使命和责任。
四段：策略总结
家庭教育有很多策略可供我们选择，但是最重要的是要因材施教，根据孩子的性格和特点来进行家庭教育。个别孩子在学习上有瓶颈，需要家长加强辅导；有的孩子需要发展自己的特长，需要家长认真地从中发掘和培养。总之，家庭教育应该因材施教，注重灵活性，不断地调整教育策略。同时，家长还要引导孩子通过榜样学习和亲身实践来提高自己，学会自我规划和掌控自己的未来。
五段：结尾
在初中家庭教育中，我认为最重要的是家长与孩子之间的沟通和信任，这种信任是在平时的生活中慢慢积累起来的。有效的教育策略和正确的价值观是强有力的支撑，能够帮助孩子走向成功。虽然家庭教育并不是那么简单，但是只要我们不断尝试，不断改进，相信我们一定能够在孩子的成长中起到重要的作用。
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