2023年单玉厚先进事迹心得（通用13篇）

在工作中总结经验，可以帮助我们不断提高自己的能力和素质。如何写一篇具有启示性的总结是我们需要思考的问题。这里有一些总结展示，希望能为您提供一些写作的参考和借鉴。

单玉厚先进事迹心得篇一

近日读了几篇报道，内心感触颇多。既被时代楷模、守岛英雄王继才的先进事迹和爱国奉献精神所感动，也被《人民日报》宣扬的9位“中华脊梁”的卓越贡献所震撼。他们淡泊名利、大忠大义，敢为人先、可歌可泣，矢志不移、铿锵前行，以谋国家富强、民族振兴、人民幸福为己任，是新时代的旗帜和标杆，是奋斗者最美的样子。

这些先进典型的坚守和付出，犹如航行中的灯塔光芒万丈。有人说，生命有了奋斗，灵魂才有重量，每一个领域、每一个岗位都能书写不平凡的华章;也有人说，奋斗的初心就是为国为民。新时代的中国正以昂扬的姿态走近世界舞台中央，靠的就是无数革命先辈舍生忘死、前仆后继，靠的就是几代建设者们筚路蓝缕、奋发图强……中国传统文化充满家国情怀，在今天这个新时代，我们更需要有大情怀大追求，更需要确立奋斗者的价值追求：无私无畏、顶天立地，为实现中国梦强军梦不懈努力。

架起理想与现实的桥梁。人生如屋，信念如柱。崇高的理想信念，无论过去、现在还是将来，都是共产党人保持先进性的精神动力，也是革命军人成就伟大事业的根本保证。一个人有什么样的理想信念，就有什么样的人生追求。心有多宽、舞台就有多阔，格局有多高、世界就有多广。没有理想的人生，就像“空口袋”，立不起来;如果理想是小的，人生“口袋”也立不住。唯有树立远大理想，强化精神坚守，牢记出发的原点和来时的路，才能在胜利和顺境时不骄傲不急躁，在困难和逆境时不消沉不动摇，始终耐得住寂寞、经得住考验，逢山开路、遇河架桥，满怀激情走好奋斗之路。

单玉厚先进事迹心得篇二

近日，在公司领导组织下，全体干部职工在多功能会厅观看了《永不过时的劳模精神》，作为亿万劳动群众的杰出代表，劳模在我国建设挥洒泪水，为国家做出了不可磨灭的奉献。王进喜、时传祥、张秉贵、孟泰、史来贺，尽管他们的工作内容不尽相同，但他们都以爱岗敬业、争创一流，艰难奋斗，勇于创新、甘于奉献的劳模精神深深感染着我。

幸福不会从天而降，梦想不会自动成真，虽然社会生活发生了很大变化，但苦干精神永不过时，学习劳模精神，就要发扬不怕艰难，坚持到底，勇于奉献的精神。把奉献作为自己的`人生信念，把艰难奋斗作为自己的座右铭，把这种精神融入到我的工作中去，学习劳模精神我将从以下几点做起：

一是要加强学习。要利用一切可以利用的时间和机遇去学习，要在自己的内心形成一种压力，让这种压力催促自己，成为一个有上进心的人。人不读书，不能成才，人不学习，不能生存。因此，只有学习，才能启迪心智，净化思想，只要学习才能总结完善自己，才能提高自己业务水平和创新能力。

二是要经常自我反省。一个人假如不能经常自我反省，就很难有很大的进步。要经常在工作中从人格上，从道德上，从灵魂深处反省检讨自己，发觉缺乏，及时修正，努力做到时刻保持清醒头脑。

三是要认真务实，扎实工作。要立足本职工作，埋头苦干，发奋进取，做业务上的尖子、实践中的实干家，工作中要讲究细、讲究实、讲究准、讲究严、讲究精、讲究新、讲究快，只有这样才能创造一流的工作业绩，才能确保瓦斯零超线。

作为通风科负责人，我会增强担当意识，做到吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做奉献，以高度的责任感和使命感把个人的命运和企业开展紧密结合起来，进一步坚决信心，振奋精神，发扬劳模无私奉献的精神，不弛于空想，不鹜于虚声，一步一个足印踏实干，为屯煤高效、安全的开展奉献自己的力量！

单玉厚先进事迹心得篇三

新中国成立初期，国内用的还是苏联较为落后的炼油技术，难以炼取数量更多、质量更高的轻质油产品。流化催化裂化作为当时炼油工业的关键技术，但国外一些国家封锁了最新技术。这类装置在全世界仅几十套，时年34岁的陈俊武作为我国第一套催化裂化装置的设计师，为了完成任务，常常一天伏案十几个小时。终于有机会去国外学习这项技术。

陈俊武：短短半年时间内把它的资料尽量变成胶卷，胶卷拍了400卷，另外我们还拿到很多图纸资料，也记了很多笔记。

“取经”回来的陈俊武和技术人员干脆住进干馏炉旁的简易房里，睡大通铺，争分夺秒设计适合中国使用的一整套流化催化裂化装置——由上百套仪表、数千个阀门、近两万米粗细管线组成。

经过1300多个日夜攻坚克难，陈俊武终于带领团队完成了我国第一套流化催化裂化装置的开发和建设，打破了国外技术的垄断，实现了我国催化裂化技术从无到有的历史性突破，带动国内炼油技术一举跨越25年，达到当时世界先进水平。

陈俊武：那时候是国家困难时期，我们当然也得咬着牙，克服困难熬过去。

工作了70年，时至今日，他依然在“想方设法地创新”。

陈俊武：作为一个科技工作者，应该不断地在科技前沿奋斗，努力创新，目标就是要做一个受人民欢迎的科学家。

陈俊武自觉把个人理想融入党和国家的事业中，攻坚克难，急国家之所急;矢志创新，与国家共奋进，这体现了一个知识分子深沉的爱国情怀和坚定的使命担当。陈俊武70载奋斗人生，因与祖国同频共振而更添荣光、更加精彩。

单玉厚先进事迹心得篇四

祖国开展建设以来，能够拥有如今这个富足美好的和谐社会，离不开各行各业工作人员的辛苦劳动。我们作为祖国大地的一名一般子民，尽管我们的个人工作非常的渺小与简单，但正是有这些简单的工作作为基石，才使我们的祖国建设的越来越美好，给子孙后代，与我们的全面小康生活，打下坚实的根底。

不管我们从事什么行业，都应该认真的，敬业的去对待自己的工作，将自身的工作内容做到最好，做到最为完美，唯有如此，才能让我们个人工作取得最好的效果，做出最好的奉献。在每一个行业中，都有那么一批人，他们兢兢业业，不畏困难险阻，积极认真的去对待自己的工作，不仅将自己的工作做到几近完美，还不停的去琢磨研究，使得自己的工作内容，不断得创新，取得更好的工作效果。

这就是我们需要去的学习弘扬的劳模精神，我们不一定可以成为劳模，但我们应该去赞扬并鼓舞这种精神，积极的去学习并践行劳模精神。只有这样我们才能更好地带动团队，使得我们的个人工作内容，取得更好的效果，赢得一个好的工作气氛，带来一个正面向上极富热情的工作气氛。

学习劳模精神，我们一定要抱有探究精神的去学习，不断的去研究学习劳模是怎样在本职岗位上，做好自己的本质工作。时刻以身边的劳模作为自己的个人楷模，学习他们在遇到工作难题时，所带有的`学习对待精神；让自己时刻保持一个空杯心态，积极认真的去学习研究，使我们的每一个问题都可以得到解答，唯有如此，才能让自己时时处于进步的状态之中，用以关心自己在今后的工作中取得更好的效果。

我们要将劳模作为一面反映自身的“镜子”，用他们自身的闪光点，去照耀出自身所存在的缺乏之处；尊重并保护我们身边的劳动榜样，真诚虚心的向他们请教工作中遇到的难题与困难；认真观看他们是怎样在平凡的岗位中，用什么方式、方法做出不平凡的成绩，唯有如此，才能使我们的劳模精神学习，得到最好的贯彻与实行。

学习劳模精神，就是为了让我们不断的找到个人差距，发觉自身缺乏，激发出见贤思齐的内在动力；通过对比“劳模”这面镜子，才能让我们更加充分的去弥补自身的缺陷所在，做到行之有效，做之有用的工作效果。

单玉厚先进事迹心得篇五

近日，陈俊武院士的先进事迹一经发布，社会各界掀起了学习陈俊武先进事迹，立足岗位、无私奉献的热潮。

在陈俊武身边工作35年的中石化洛阳工程有限公司原副总工程师陈香生说：“‘石油’就是陈院士的‘初心’，他搞研究是现在做一，准备做二，观察和思考做三，停不下来，至今心中还装着一系列和‘石油’相关的技术创新工作。他是一代科学家中的典范。”

“30多岁是最想干成点事，又往往没方向的时候。这时有人把你扶上马、送一程，引导到正确方向，难能可贵。”回忆起跟随陈俊武学习的日子，中国石化第二期催化裂化高级研修班学员吴青说，“遇到陈院士这样的大师是我一生的幸运。他刨根问底的钻研精神几十年来一直深深影响着我。”

长期采访陈俊武的洛阳日报记者孙自豪谈起陈院士的生活，感慨良多。18年3月，在郑州大学担任兼职教授6年的陈俊武将所得的近18年学子。捐赠活动结束后，陈俊武谢绝了郑大师生的款待邀请，但愉快地接受了学生们送上的一束鲜花。他将这束花带回洛阳，送给常年卧病在床的老伴。在妻子还健康的40年里，家庭的重担一直由妻子承担，陈俊武当选中科院院士时，曾对女儿说：“这个荣誉也有你妈妈的一半。”

“陈院士在生活中平易近人，他对工作、对生活、对家人的态度都值得我们学习。我跟陈院士接触，远不止收获几篇稿件，他的精神将影响我一生。”孙自豪说。

“我们很尊敬陈院士，不仅因为他是大科学家，对我们而言，他更是良师益友，工作上的老师，生活中的老朋友。”中石化洛阳工程有限公司原经理侯宝东说。

“陈院士看重原则，不重排场，公私分明。走上领导岗位后，谢绝了配秘书、坐专车的专家待遇，坚持步行上班近20年。他去外地出差，在出行住宿方面都非常节俭。”中石化洛阳工程有限公司原党委书记松静浩说，“他不但是优秀的科学家，更是一名好党员。”

有63年党龄的陈俊武告诉记者：“从加入中国共产党的那一天起，我就做好以身许国、一生献科学的准备了，无怨无悔。”

单玉厚先进事迹心得篇六

兵团水利水电工程集团（原兵团八建）西水东引项目部党支部，是以管理干部、专业技术人员为主的基层党组织。现有党员12人，其中正式党员11人，预备党员1人。一年来，项目党支部在兵团水利水电工程集团党委的正确领导下，从严要求，从项目实际出发，坚持围绕生产抓党建，抓好党建促生产这个指导思想，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，推动了党建工作及施工生产工作的顺利展开，为施工生产发展提供了强有力的思想保证。2010年，项目部完成产值4500万元，实现利润200多万元，在荒滩戈壁创造了突出的业绩。

一、紧紧围绕施工生产，紧密结合主题活动，切实发挥政治核心作用和党员先锋模范作用。

项目党支部一班人集思广益，团结协作，发挥领导班子的带头作用，班子的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强，整体功能得到有效发挥。广大党员和职工在党支部的带领下，在“急、难、险、重”工程施工中，充分发挥先锋模范作用，确保了工程施工的顺利完成。党支部在施工现场加大宣传，营造大干声势、鼓舞职工士气，树立企业良好形象。工程简介、文明施工、安全质量保证制度等宣传牌和宣传标语随处可见，创先争优活动与“党员先锋岗”、“我为党旗添光彩”等主题活动结合起来，通过各种形式宣传发动，广大党员工作加倍努力，责任心加强，表率作用更加突出。党员在工作中吃苦在前、奉献在前、表率在前、模范在前，有效地带动了广大职工积极性和主动性的发挥，进一步增强了党组织和党员队伍的凝聚力、感召力和吸引力，树立了党组织和党员队伍的形象。党员和党员领导干部成为生产一线的模范和标杆，在他们的带动下，全体职工一心一意谋发展，聚精会神搞建设，使活动创建达到了一定水平，取得了较为明显的实际效果。由于党员模范作用发挥突出，一年来，有6名团员青年先后积极向党支部递交了入党申请书。项目党支部在思想政治工作上形成了“一加强、两突出、三延伸”工作法，“一加强”即加强思想政治工作，下达生产任务的同时布置符合实际的思想政治工作；“两突出”即突出做好职工思想政治工作，突出现场的宣传鼓励；“三延伸”即由生产领域向生活领域延伸，项目内部向项目外部延伸，职工队伍向外协队伍延伸。

二、加强党员职工教育，提高队伍整体素质，全面加强思想文化建设。项目党支部以开展“建设学习型党组织”创建活动为契机，通过精心组织、制度保障、内容到位、形式多样等措施推动了活动的深入持久地开展，全年组织全体党员学习15次。学习内容除了党内法规之外，还包括社会主义核心价值体系、中央和兵团重要会议精神、屯垦戍边理论热点等。学习坚持结合现实，体现教育性和趣味性，做到加强教育，健全制度，注重效果，督促检查。党支部还创办了自己的宣传刊物《三标简报》，发行10期，刊发各类稿件36篇，图片18幅，受到了广大党员职工的欢迎，有力地提升了企业形象。党支部还通过开展丰富多彩的创建活动，凝聚全体职工力量。电视机及配套卫星接收器、vcd、流动书站、乒乓球、象棋、跳棋、跳绳等文体娱乐设施一应俱全。每逢重大节日期间，都组织乒乓球、象棋、跳绳、跳棋、长跑、拔河、猜谜语等比赛活动。文体活动开展，不仅展示了广大职工的精神风貌，而且营造了党支部重视、关心职工业余文化生活的氛围。

三、开展为驻地服务活动，在工地传播精神文明，在边陲乡村倾注爱民深情。项目党支部把驻地当故乡，视群众为亲人，以实际行动架起了与驻地群众之间的感情桥梁，为维护社会稳定、促进乡镇团场经济社会发展和环境保护作出了积极贡献。2009年，在建设项目部时，党支部一班人选择了181团十连贫困户张道龙夫妇家庭，盖了一套1000平方米的四合院，作为项目部临舍使用，工程完工后，这套房子将永久性无偿赠送给他们。为方便驻地群众，党支部在通连公路旁盖了一个厕所，既方便了十连住户，也方便了往来群众，受到了当地群众的一致好评。党支部还积极为当地少数民族办好事、实事。阿勒泰市巴里巴盖乡加依勒玛村村民库克西家里种了40亩玉米，眼看收获季节就要到了，却为玉米储存犯起了难。党支部得知这一情况后，及时派了一台铲车在他家的院里挖了一个青贮窖。像这样为驻地排忧，为群众解难的事，项目部职工也记不清有多少次了。党支部在为驻地群众服务的同时，密切了兵地关系，加强了民族团结，有力地促进了社会稳定，维护了企业形象。

单玉厚先进事迹心得篇七

南村镇地处广灵县西部，距县城15公里，国土面积279平方公里，现辖36个行政村，7873户，27906人。2010年全镇粮食总产量946万斤，农业总产值8300万元，人均纯收入1290元，南村镇党委辖40个基层党支部，其中农村党支部35个；党员975人，其中农民党员827人，占84.8%，妇女党员115人，占11.8%，高中学历以上党员234人，占24%，35岁以下党员135人，占13.8%，60岁以上党员371人，占38%，属国定贫困乡镇。

近年来，我镇党委高举邓小平理论伟大旗帜，紧紧围绕十七届四中全会精神这一主线，全面贯彻落实科学发展观，按照“以人为本、夯实基础、增强活力”的工作思路，积极探索新时期党建新路子，形成了具有南村特色的党建新模式。

镇党建工作始终坚持从群众的根本利益出发，把着力解决影响和制约南村镇经济社会科学发展的突出问题作为第一责任，把党组织建设作为实现科学发展的切入点和突破口，突出创先争优活动的整体相关性、层级结构性和动态适应性，边学习、边。

总结。

边整改边提升，着力解决影响制约我镇科学发展的突出问题，着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题，实现南村镇经济社会各项事业“创先争优”的体制机制。南村镇党委始终认为农村基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础。2010年各方投资全镇新建村组织场所16个，建筑面积1810㎡，改扩建9个，维修面积1080㎡，截止目前已全部完工并投入使用。

全镇强化阵地建设。通过创新工作运行机制，重新整合现有人才资源，把各村党组织推到经济工作的最前沿，从而在全镇上下形成了“围绕发展抓党建，抓好党建促发展"的共识，促进了经济社会的快速健康发展。

二、创新机制，促进农村各项事业长足发展。

（一）创新组织学习机制。

镇党委坚持运用好过去组织学习的有效做法，结合本镇实际，不断完善建设学习型党组织机制组织各种形式：一是实施三维立体式学习，扩大学习参与范围；二是创新学习实践形式，做到“十个一”，即“制定一套学习计划、进行一次专题辅导、撰写一篇心得体会、举办一次主题讨论、参加一次知识竞赛、搞好一次调研活动、征求一批意见建议、查找一批难点问题、开展一次思想大讨论、构建一个实践载体”；发放到各农村党支部，提高学习效果，规范学习程序。三是采取“四学”方法，即深入实际学、围绕案例学、带着问题学、专家辅导学、不断创新学习载体，提高学习实效。

近年来镇党委充分利用南村镇悠久的革命历史，建立以榆沟村（榆沟村成立了原雁北地区第一个农村党小组）、狼虎坪村（成立原雁北地区第一个农村党支部）为中心的爱国主义教育基地，2009年开展了“弘扬榆沟精神、倾力构建富裕和谐新南村”活动，2010年七月一日在榆沟村举办了“庆祝建党89周年重温入党誓词慰问老党员”活动，组织全镇党员学习英烈英模和英雄人物的先进事迹和崇高思想，进一步提高全镇党员为民办实事的工作热情，形成全镇上下倾力构建富裕文明和谐新南村的良好氛围。

（二）创新科学发展机制。

首先，创新管理机制，构建推动科学发展的“村官”队伍。按照科学发展观的要求考核、评价和使用“村官”，做到不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份，让想干事的人有机会、能干事的人有平台、干成事的人有地位。按照民主选举、竞争上岗的原则，把年纪轻、有文化、素质高、热心为村民办事的人推选到村两委班子中去工作，大胆选用在群众中威望高、发展上能力强的知识型、年轻型、实干型人才。

其次，创新培养机制，增强推动科学发展的创新活力。坚持把“村官”队伍建设作为系统工程来抓，分类指导、整体推进，坚持“村官”队伍建设工作全面发展、协调发展、可持续发展和统筹兼顾。一是集中办班培训。二是实施“走出去”战略。三是以公司为依托，以合作社为引导，以建立大学生村官科技园为示范。在凯龙农业科技有限公司、茂盛农牧开发有限公司、甸顶山黑木耳生态科普示范园三大公司技术支撑基础上，借鉴已初具规模的养丽菌业合作社发展模式，成立了南村镇大学生村官菌业示范园。

三、全力实施四项工程，提高农村和谐社会发展水平。

（一）“双培双带”工程。

南村镇致力于将党员培养成致富带头人；把致富带头人中的先进分子培养成党员，从而实现党员带领群众共同发展，党组织带领致富能人不断进步的目标。通过“培”和“带”这一动态实践活动，将南村镇党员、群众、致富能人和基层党组织联结成一个共兴共富的关系链，有力地促进了我镇各村基层组织的建设和农村各项工作的开展。

（二）、“双向承诺”工程。

每年年初，村党支部和党员要就自身和本村存在的问题研究提出整改措施和承诺事项，向南村镇党委和本村全体党员、群众公开承诺。每年年底，村党支部和党员要将一年来承诺落实情况向镇党委和村党员、群众公开，接受监督和评议，以确保承诺事项落到实处、见到实效。

通过构建“双向承诺”工程，我镇各级党支部班子，全镇党员进一步明确了推进新农村建设的目标任务，进一步强化了党组织和党员的责任意识，改进了工作作风，建立起保持共产党员先进性的长效机制。

（三）、“评星挂牌”工程。

为切实加强我镇农村无职党员的管理、使用，镇党委定期召开无职党员会议，采取“季度评一星”的方式，为在无职党员设岗定责活动中成绩突出、群众满意的农村无职党员“评星挂牌”，逐步建立起发挥农村无职党员服务群众、联系群众的长效机制。

(四)“帮促共建”工程。

南村镇结合实际推行“帮促共建”工程，进一步破解了农村“党员发挥作用难、经济提速难、农民增收难”等问题，有力促进了创先争优活动的开展。

一是围绕特色菌业的发展，聘请专家、产业大户对贫困户进行农村实用技术培训，结成“一带一”帮扶对子，帮助贫困户提供致富项目，为他们提供产前、产中、产后服务，改变贫困群众“破罐破摔”、“过一天算一天”的颓废心理，增强了农村贫困户脱贫致富奔小康的信心，全镇被帮扶的243户贫困户中，目前已有167户基本脱贫，54户实施了能带来稳定收入的致富项目，涌现出一批菌业专业种植合作社。北土村一位农民动情地说：“现在干部亲自上门帮扶我们，如果再富不了，不仅对不住子女，而且对不住帮扶我们的干部。

二是针对非党致富能手忙于自家的生产经营、不大关心村里的集体事务、入党的主动性不强的实际，安排镇班子成员、村党支部书记和党性修养较高的老党员与他们结对帮带，定期谈心，跟踪培养，对他们进行党性教育，不断增加他们对党的认识，加深对党的感情。去年，在新发展的党员中，致富能手达到80%以上，帮建活动达到了预期目的。

单玉厚先进事迹心得篇八

不错，近年来，教师的待遇改善了，成为令人羡慕的职业，愿意当教师的人也多了。然而，清醒认识教师职责，还是个没有完全解决的问题。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。先进教师从教十多年，她们不计个人得失，一心只为教育，一心只为学生。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么？是一种清醒的责任意识。教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件。

她们把有限的积淀变为无限的延续，我们向先进教师学习就应该深入研究教学内容，研究教学对象，以自己深入的研究带动深入的思考，把教书育人提升到科研的高度，以此支撑和升华教书育人的效果，增强教学内容的说服力和震撼力，以应对互联网覆盖全球的今天，各种思潮以更快的速度、更广的范围、更难以控制的方式影响着中学生。

教师岗位——执著的追求与奉献教师的许多工作是无法量化的，是不可能通过工作量来反映的。

执著的追求与奉献是坚守教师岗位，做好教书育人必备的品格。他们不惧清贫，不惧寂寞，不计报酬，他把追求与奉献当成一种责任，甚至当成一种享受。因此，不论在什么情况下，不论需要付出多大代价，他们都能毫不动摇地常年坚持。报酬从来也不是我是否接受邀请的条件。教师所获得的享受，不是被赞许，不是赢得掌声，而是他的讲授能得到对方回应，是被对方满意地接受时那种眼神、那种表情，是一届届学生能成为社会栋梁。 教师岗位——真挚的情感与爱教师工作是通过教师的言传和身教两种途径进行的。

身教就是教师默默地通过自身的行为来演示做人的道理，使自己成为青年学生思想上的向导、理论学习上的良师、心灵情感上的益友。多年的教学实践使我认识到，教师工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入给学生可亲、可信的感觉，能拉近与学生的距离，实现教师与学生情感上的交流。具体来说，就是严格要求与热情关心相结合，知识交流与感情交流相结合，课堂讲授与课后服务相结合，坚持言传和身教相统一。

所以，要真诚地做学生的良师益友。作为良师，我是学生思想上的引导者、人生道路的领航人；作为益友，我又必须转变居高临下的师生态势，坚持以理服人，以情感人。这样学生感到老师可亲不可惧，可信不可疑。实践证明，在学生心目中教师可亲才可信，可信所讲的道理才有说服力。这也就是教师教书育人中不可缺少的人格力量。

先进教师的事迹，感染人，鞭策人，激励人。他们的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。作为一名中年教师，我珍爱这一岗位，把我有限的生命奉献给光荣的教育事业，我一定努力，持之以恒，把我所有的光和热倾注到教书育人的事业中。

单玉厚先进事迹心得篇九

       最近，在院团委的号召下，我们认真学习了杨勇同志的先进事迹，在内心里感受到了强烈震撼，他是一个普通人,是一位普通的中国共产党员，但他通过自己的一生体现了自己的价值，体现了一种精神，杨勇精神所蕴含的内涵非常丰富，他献身事业、自强不息的崇高品质，克己奉献、大气达观的为人风范，卓然独立、淡泊明志的天地人格，吸引、感染、影响着每一个走近他的人。
学习杨勇，重要的是把杨勇精神落实到具体工作中，我认为很重要的一点就是要学习他敬业、专业、精业的职业精神，并把这种精神转化为做好本职工作、创造一流业绩的实际行动。敬业，即用一种严肃认真的态度对待自己的工作，是职业精神的首要内涵，是职业道德和优秀品格的集中体现。杨勇的敬业精神令人钦佩。他把自己宝贵的生命献给了卫生事业，把25年的光阴倾注到了钟爱的本职岗位上，25年如一日的`辛劳，与其说凭借的是毅力，不如说是价值观使然，他说：紧张工作是最大幸福，攻关胜利是最大快乐。

学习杨勇，就要学习他的这种忘我的敬业精神。学习杨勇，就要学习他信念坚定、对党忠诚、无私奉献、淡泊名利、服务人民的崇高精神。他一生历经坎坷，无论在什么时候，无论自己处于顺境还是逆境，始终对党忠贞不渝，对党的赤诚之心丝毫没有动摇过。学习杨勇同志志存高远、以才报国、育才举贤、传承事业的爱国精神。他一心为国，把自己的命运与国家和民族的命运、与党的事业紧紧联系在一起。学习杨勇同志开拓创新、严谨务实、刻苦钻研、勇攀高峰的科学精神。他以从卫为民为毕生追求。学习杨勇同志牢记宗旨、心系群众、服务人民、奉献社会的民本精神。他心系百姓，奉献社会，在“5.12”大地震中，几十个日日夜夜奋战在一线，连续工作了30多个小时没有合眼。他常说：“卫生应急工作忙、危险，但我们要干一行爱一行！”他用生命向我们诠释了这句话的涵义，我们不会

辜

单玉厚先进事迹心得篇十

xx年5月27日，我校组织全体教师赴野川学习师德师风先进事迹，师德师风先进事迹报告会学习心得。报告会上，来自市特殊教育中心校的杜艳梅、河西镇中的焦香花、市直东方红小学的靳淑焱三位老师用质朴的语言、真挚的情感深情地讲述了自己从教以来的成长历程，对教师职业的执着与坚守，对教育事业的热爱与责任，包含真情的报告赢得了阵阵热烈掌声，令我心灵震颤。

杜艳梅老师的《用爱撑起特教事业的一片蓝天》，作为特教事业的一名教师，她们用瘦弱的肩膀撑起特教事业的那一片特殊的蓝天。面对这些特殊的孩子，还有社会质疑的目光，简陋的校舍，她们没有退却，用她们那颗无比坚定的爱去克服一个又一个的困难，迎接一个又一个的挑战，创造属于她们的辉煌。

焦香花老师的《有一种成功叫坚守》，讲述了自己从代理老师成为公办教师的辛苦历程。焦老师其实是我初三的数学老师，当时她还是一名代理老师，那时懵懂的我也隐隐约约能感觉到她的那份不同，说不上原因，但总感觉她好像不太那么合群。直到今天，我才明白原来她的那份不同有许多复杂的原因，有当代理教师的自卑，有对教师职业的执着，有在生活压力下的彷徨》……那时的我哪能想到这么多，只知道老师严厉，我不敢懈怠。现在我们是同行，但我知道我们的距离很远，我会把她当做自己的目标，坚守下去。

靳淑焱老师的《教师——无悔的选择》，让人觉得温暖，她作为一名共产党员，从教二十多年，始终坚守在教育教学最前沿，多次获得各种荣誉称号。她用博大的师爱温暖着每一个学生，用高尚的师德影响着身边每一个人。

教师是太阳底下最光辉的职业，“学高为师，身正为范”。作为教师，我知道自己的努力还不够，她们为我指引了方向，让我明白“三尺讲台”也能是一个耀眼的舞台！

单玉厚先进事迹心得篇十一

一位普普通通的基层干部，为什么会让广大人民群众如此待见呢？去看看他的事迹吧，让人感动的地方真的是不胜枚举。

但我固执的认为人们之所以会记住他，并不是因为他让百姓泣泪感慨，把他誉为太行之子、燕赵之魂，叹为“好人”、“好兄弟”、“贴心人”，而是因为他有一颗亲民、爱民、为民之心，并把这颗心化成了实实在在的行动。现在，好多地方、好多干部、好多群众都在自发地开展向王彦生同志学习的活动。作为一个普通百姓，我也想说说自己的看法。首先是学什么，解决学习内容问题。要学习他心系群众、服务人民的公仆作风。

王彦生同志不论是担任基层干部还是当了县级领导，始终把人民当作自己的父母。他总是怀着一颗感恩的心，努力回报社会，回报组织。遇到生活困难的群众，总是主动伸出援助之手；对找他帮忙办事的百姓，他总是尽力帮助；对上访群众，他总是耐心细致地做工作；对同志们身上的缺点和工作中的失误，他总是循循善诱，从不发脾气和埋怨批评。要学习他一身正气、两袖清风，始终保持高尚情操和优秀品格。

王彦生始终把“高调做事、低调做人、清白做官”当作自己的座右铭。他离世后，很多熟识的和不曾谋面的人们争相点击他的个人博客，他言行一致、表里如一的好品格，在广大干部群众中产生了强烈的共鸣。王彦生的`座右铭，也应当是所有领导干部经常审视自己、鞭策自己、提高自己的宝贵箴言。其次是怎么学，解决学习方法问题。要通过报纸、新闻、网络等先进的现代化咨讯，认认真真学习王彦生同志的生平事迹，全面了解掌握王彦生的理想信念、价值取向。通过学习，对比自身存在的差距和不足。看一看，人家是怎么学习的，人家是怎么工作的，人家是怎么处理干群关系的；看一看，人家的理想信念是什么，人家的价值取向是什么，人家的兴趣爱好是什么。中国有一句俗语，叫做不比不知道，一比吓一跳。通过比，可以看出咱们身上的不足；通过比，能够让咱汗颜，从而更加努力地工作。要认真记好学习笔记，写好心得体会。

孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆。要静下心来，好好思考思考王彦生为什么会适应时代发展要求，没有本领恐慌之虞？要学习他博览群书，广纳新知，没留下什么临终遗言，却留下了众多书籍和笔记。学习他积极探索实践经验，创新工作机制，既注重解决具体问题，又注重从源头上解决根本问题，到哪里工作哪里局面就焕然一新。第三是学来做什么，解决学习动机问题。学习的最终归宿在于应用。只学习，不应用到具体实践工作中去，是死学、白学。只有用学习创造性地指导工作，做到学以致用、学用相长，才能更好地促进工作，才能更好地为人民服务。

单玉厚先进事迹心得篇十二

一个党员就是一面旗帜，一个支部就是一座堡垒。在这个特殊的春节里，面对新型冠状病毒带来的疫情，__银行__省分行党员干部率先垂范，冲锋在前，在扎实做好疫情防控工作的同时，一丝不苟做好服务工作。

"我是党员，我选择冲锋在前"

__银行__省__支行行长__放弃了传统佳节与家人团聚的时间，大年初二即返回__带队购买、储备防疫物资，为安全营业全力准备。

她深入贯彻落实上级行党委对于疫情防控的工作要求，并及时传达到支行的每一位员工。

同时根据支行自身情况，因地制宜制定详尽的工作安排：细化营业后细节，包括在营业区域和餐厅等高危密集区设立体温测量区、在重点区域增加网络摄像头实时监控、将开放区统一挪至封闭区办公、给餐厅配置消毒柜、给员工配置独立餐盘等;细化防疫期间的工作安排，为了减少人员聚集，实行应急工作机制，按分工做好业务咨询及办理。

“我是党员，我选择奋勇当先”

作为__省__市__县“本地人”，支行副行长__在疫情期间基本每天24小时扎在支行，白天将行里消毒防疫工作落实到细节，并亲自上阵录制规范的进门消毒视频，督促指导员工学习;晚上进行值班值守工作，应对处置可能的突发事件。

同时作为支行主管个金的行长，在业务发展方面，带领全行员工每天通过朋友圈提醒广大客户，在特殊时期避免到人口密集区域，如车站、银行等，少接触现金等媒介隐患，引导客户尽量通过__银行手机银行办理业务。

“我是党员，我选择挺身而战”

“家有一老，如有一宝”，在支行大家庭里就有这么一块宝——党龄比有些年轻员工年龄还要大，他就是____年入党，如今已__岁的老大哥纪守礼。在这场防控疫情的战争中，老党员始终有着“老将”的自信与担当，疫情期间提前返岗，修理暖气，为营业场所、办公区域消毒，每个环节都认真细致、一丝不苟。

“我们是党员，我们选择用实际行动打赢抗疫阻击战”

__银行__省__市__支行是一家仅有__名正式员工的小支行，但同时也是一家党员占比93%的大支行。全体党员在疫情期间始终随时待命，坚守一线，尽自己所能，为国家、为社会奉献自己的一份力量。

“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临”。在举国上下应对新型冠状病毒感染肺炎的特殊时期，中行__省分行将在上级行党委的正确领导下，不忘初心、牢记使命，坚决打赢疫情防控阻击战。

单玉厚先进事迹心得篇十三

己亥岁末，病毒肆虐，武汉危急，全国告急!全国各地积极投入防控新型冠状病毒感染的保卫战。习近平总书记作出重要指示，强调“疫情就是命令，防控就是责任”，坚决遏制疫情蔓延势头，坚决打赢疫情防控阻击战。

我院认真贯彻上级决策部署，紧张有序开展各项防控工作。400多人主动请战支援武汉。根据国家卫生健康委、山东省卫生健康委统一部署安排，医院已先后选派四批医疗队奔赴湖北抗“疫”第一线。他们分别是第一批医疗队队员：呼吸内科医师王永彬，重症医学科医师张鲁，感染/肝病科护士许丽，呼吸内科护士李玉珍;第二批医疗队队员：急诊重症专业医师郝学喜，重症医学科护士李冬梅，重症医学科护士宋淳;第三批医疗队队员：重症医学科医师温坤，急诊重症医学专业医师于杰滨，重症护理专业护士陈长静、郑磊、王鹏，胸外护理专业护士刘艳，老年护理专业护士王晓静。第四批队员是由31名医生和100名护士组建的国家医疗队，由门诊部主任魏峰涛任领队，重症医学科主任马承恩任队长，护理部副主任董红任联络员，队伍中有副高级以上人员17名，科室主任、副主任8名，护士长、副护士长8名。四批队员中共有党员(含预备党员)40名。

援鄂抗疫队员们在性命攸关的危急时刻，主动请战，不顾个人安危、逆行湖北，勇敢地走上没有硝烟的战场，充分展现了“救死扶伤”的崇高精神，彰显了二院人尚义担当的责任和使命，是广大医务工作者的杰出代表，是全院干部职工学习的榜样，是“二院精神”最生动的诠释!为凝聚力量、坚定信心，传承和弘扬二院精神，医院决定在全院范围内开展向援鄂抗疫医疗队员学习的活动。

学习援鄂队员，就要学习他们舍小家顾大家、不计报酬的大局意识和奉献精神。他们既为人子女、为人父母、为人夫为人妻，他们又是冲锋在前的战士。面对疫情，他们有的不忍心告诉家人实情，有的新婚不久就要道别，有的来不及给逝去的亲人上坟就匆匆赶回……春节本是团圆之时，他们却收拾行囊，踏上征程，面对亲人的泪水和拥抱，他们坚定的说“如果可以重来，我的选择亦是如此”。向援鄂队员学习，就要像他们那样，以大局为重，坚守岗位、恪尽职守，将国家利益摆在首位，国有战，召必回!

学习援鄂队员，就要学习他们敬佑生命、守护健康的责任意识和担当精神。“内心的使命感和责任感让我做出了这样的决定。”“关键时刻，党员就应该冲在前面”“我们90后成长起来了，这是我们的使命。”援鄂队员中，有临床经验丰富的专家，有党龄十几年的老党员，有援子州队员，也有90后的年轻医护人员。他们身上，体现着医者的初心、党员的责任、使命的传承。向援鄂队员学习，就要像他们那样，坚守“救死扶伤”的医者初心，坚守“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的党员使命，传承“尚义担当”的医者仁心和社会大爱。

学习援鄂队员，就要学习他们迎难而上、舍生忘死的无畏勇气和坚定信心。“不计报酬，无论生死”的铿锵誓言，一线写下的入党申请，疫情蔓延，在很多人避而不及时，一批批最美“逆行者”却奔赴湖北。“这次去有一定的危险性，而且归期未定”，队员们深知疫情严重，前方危险，但他们无怨无悔，义无反顾地冲在战“疫”最前线。向援鄂队员学习，就要像他们那样，危急时刻，迎难而上，不怕风险，不怕牺牲，无私无畏，构筑起守护人民健康的牢固防线。

学习援鄂队员，就要学习他们敢打必胜、一往无前的坚韧毅力和战斗精神。援鄂队员到达病区后，来不及适应，便开始了高强度的工作。他们几乎整日整夜奔波，夜以继日地救治感染病患。为了节省时间，也为了限度节约防护服，他们可以坚持10小时水米不进。为了抵御寒冷，他们依偎在一起，为了对抗病毒，他们团结在一起，“我们现在多拼一分，对疫情的控制就多一分保障。”他们身上，展示了医护人员的坚强与伟大。向援鄂队员学习，就要像他们那样，坚持必胜的决心，敢打硬仗、善打硬仗。

全院上下要充分认识学习宣传援鄂队员事迹精神的重要意义，大力弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的精神。各党(总)支部要创新学习形式，通过网络等线上平台，确保将援鄂医疗队员精神传达到职工心中;党员干部要敢于站出来，冲锋在疫情防控第一线，在学习实践中发挥模范带头作用;全体职工要以大局为重，坚守岗位、恪尽职守，将援鄂队员的精神内化于心、外化于形，以高昂的斗志、切实的行动投入到本职工作中，不断提高服务能力和水平，更好地为人民健康保驾护航。

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