人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
蜘蛛结网行为篇一
第二段：蜘蛛结网的探讨
蜘蛛每次结网的时，首先是要找到一个适合的建网地点，然后到此处挑选结网线，并且要从固定点开始规划网面。蜘蛛选的固定点大多比较特别，便于将整张网绷得更加紧密。在整个结网的过程中，蜘蛛需要观察前行的方向和位置，以便掌握自己在建网中的方位。因为蜘蛛需要吐出的结网线毫无头绪，它需要善加利用每一次纠偏机会，慢慢地，才能将网全面、整齐地结出来。
第三段：人的创造力的启示
蜘蛛这种小小生物的结网行为给我们人类的著作和构思启示：当我们想要进行文学作品创作或者是学术论文撰写时，也许需要像蜘蛛一样先找到一个适合的思维空间，再到这个思维空间中去选择“结网线”——所需要的知识、素材、思路等等。然后，需要像蜘蛛一样紧握向前的方向，有计划地将思路连接、串联起来，并在整个构思的过程中不停检验、纠正。
第四段：建立惯性思维与打破惯性思维
蜘蛛的网，色彩单一，口感之极恶，但地球上的许多蜘蛛天马行空、百花齐放的设计却造就了它们独一无二的个性，不可忽视的存在。要做到像蜘蛛一样凭借创造能力得胜，就需要一个独立思考，勇于打破惯性思维的心态，因为只有尝试不同的设计方案，我们才能找到通向创新的道路。
第五段：结束语
蜘蛛结网的探寻为我们人类提供了构建著作的一些启示。对于我们，著作的秘诀可能就是无非改造熟悉的元素，擅长在不规则中构建规则，就像蜘蛛绕圈子一样把自己的一份心血不断娓娓道出。秉持这个理念，我们也许需要从周遭环境中寻找建网的灵感，像蜘蛛一样勇于尝试，同时独立思考，以得到最佳的著作创新效果。
蜘蛛结网行为篇二
今天，正当我在草地上俯身凝望地上的小蚂蚁发呆的时候，一个轻盈的东西从我的头顶飞过。“什么东西呀？”我无心在意那群忙碌的蚂蚁了，好奇心驱使我一探究竟，我轻轻拨开纤长的绿草，一步一步向“神秘来客”走去。
原来是一只大蜘蛛正在慢慢地织网、吐丝，我非常兴奋，因为这是我第一次见到蜘蛛织网，这只蜘蛛是棕色的，有点像枯黄的树叶，圆圆的眼睛，它的身体是椭圆的，肚子大大的。
蜘蛛从尾部吐出一根丝，微风一吹，那根丝的一头就到了一棵大树的叶子上，蜘蛛小心地沿着蛛丝爬过去，把丝系好，然后又去织另一条蛛丝……织完外面的丝后，蜘蛛再从里面一圈圈吐丝、织丝，不到一个小时，蜘蛛那既复杂又漂亮的网就织好了。
忽然，有一只小蜜蜂飞向蜘蛛的网，一不小心就被蜘蛛网粘住了，小蜜蜂拼命挣扎，可是它不知道越挣扎就会粘的得越紧，蜘蛛感觉到有东西撞了上去了，便向周围拉丝来判断猎物的方向，得知猎物方向后，蜘蛛便爬过去，眼看小蜜蜂马上就要挣脱了，却被蜘蛛用网把它包住，然后吃掉了。
后来，我看了书才知道，蜘蛛吐的丝其实是它内体中的一种液体，而蜘蛛是靠蛛丝来捕食的。当蜘蛛用蛛丝把猎物缠住之后，会往猎物的身体内注入一种特殊的物质，这种物质可以让猎物昏迷，并让它们的身体变成液体，然后蜘蛛就可以以吮吸的方式进食了。据说大的蜘蛛还能吞下一整只大蟋蟀呢。
蜘蛛织网真是让我大开眼界！大自然中一定还有好多神奇的现象，我一定要养成善于观察的习惯，去探寻更多大自然的奥秘。
蜘蛛结网行为篇三
认识蜘蛛并知道蜘蛛图斯结网的特性。
用不同的方法创造蜘蛛结网的情景。
主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
教学重点、难点
知道蜘蛛结网的.目的。
教学幼儿热爱大自然。
《好忙好忙的蜘蛛》
胶带、尼龙绳或棉绳、碎纸。
“蜘蛛结网”参考图。
一、教师和幼儿一起讨论
1、蜘蛛为什么会吐丝结网？
2、蜘蛛网有什么功能？
3、除了蜘蛛之外，还有什么动物会吐丝呢？
二、观察挂图，阅读故事《好忙好忙的蜘蛛》
三、把幼儿分成数组，邀请各组幼儿为“蜘蛛先生”结“蜘蛛网“，说说蜘蛛是如何织网的，然后每组选择一种结网方式和大家交流。
四、讲述合作过程中有趣的事情。
五、学习延伸
1、区域活动
美工活动：幼儿可以在美工区探索用不同的材料结蜘蛛网。
科学活动：将挂图粘贴在科学活动区，让幼儿进一步观察、讲述。
蜘蛛结网行为篇四
在一棵高高的大槐树的树枝上，有一只蜘蛛。它辛辛苦苦地织好了一张网。那密密的一圈圈的网丝上面还有粘液。小蜘蛛高兴地想，这一回准能粘住很多很多苍蝇和蚊子,这样就不会饿死了。正当小蜘蛛高兴的时候，忽然刮起了一阵大风。大风吹得树枝摇摇晃晃，把蜘蛛的网扯烂了。小蜘蛛很伤心地哭了。哭了一会儿，小蜘蛛想：哭有什么用呢？再动手织一个吧。于是，小蜘蛛又辛辛苦苦地织起来。它费了很大力气，又织好了一张新网。刚织好一会儿，一片乌云飘过来，遮住了太阳，接着又下起雨来。豆粒大的雨点打在网上，不一会儿网又被打成破破烂烂的了。小蜘蛛的网，再次被弄坏了，可是它不灰心，等到雨停了，小蜘蛛又重新织起了网。新网又织好了，太阳公公出来了，笑眯眯地看着小蜘蛛，好像在夸奖它勤劳，不怕困难。
蜘蛛结网行为篇五
1、认识蜘蛛，知道蜘蛛吐丝结网的特征。
2、在游戏中培养幼儿丰富的想象力和创造力。
1、有颜色的胶带、尼龙绳或橡皮筋、碎纸。
2、图片。
一、幼儿讨论：
1、蜘蛛为什么会吐丝结网？
2、蜘蛛网有什么功能？
3、除了蜘蛛之外，还有什么动物会吐丝呢？
二、展示挂图，并结合幼儿用书，和幼儿交流科学：好忙好忙的蜘蛛的内容。
1、把幼儿分成数组，邀请各组幼儿为蜘蛛先生结蜘蛛网
2、说说蜘蛛是怎样结网的？想要结哪一种网呢？
（1）把有颜色的胶带或纸胶带粘贴在地板上，用线条建构成一个想象中的蜘蛛网。
（2）用尼龙绳建构一张挂在墙面上的蜘蛛网。
（3）用橡皮筋串围成蜘蛛网，或用一条橡皮筋勾出蜘蛛网。
（4）用碎片构成蜘蛛网。
三、请幼儿说说合作过程中有趣的'事情。
四、活动评价。
1、能说出蜘蛛网的形态构造。
2、能合作完成蜘蛛网的布置。
蜘蛛结网行为篇六
大天然能给本人们良多启示：一群蚂蚁抬走骨头，那是启示本人们要同心协力；大雁成群结队的飞过天涯，那是启示本人们要目标同等；梅花雪中傲放，那是启示本人们要坚贞不拔。本日，本人从蜘蛛结网的事中收到了启发。
下学后，本人在楼下考察大树发出的嫩芽。突然，本人在墙角和万年轻丛中发明有一只蜘蛛在结网。本人的猎奇心被吸引住，看看蜘蛛如何结网。考察中，本人打了一个喷嚏，把蜘蛛结的网给毁了，蜘蛛重重地摔在树丛中。可是，过了一会，蜘蛛又迟钝的爬上墙角，开始结网了。本人心想：哼，还挺对峙呀，本人破坏几次，看你另有没有气力。本人随手拿来一根树枝，把它的网摧毁。几次上往，蜘蛛选择了这一条：继续结网，对峙不懈！本人不断考察了几非常钟，蜘蛛终于把一张又大又坚固的网织好了，它动了动触角，彷佛在笑。
蜘蛛结网让本人明白了一个原理：失落败乃乐成之母。本人们要学会面临困难，降服困难，跌倒了，要刚强地站起来。本人要学习蜘蛛这种对峙不懈的精神，做任何事变，只需对峙不懈，有耐力有恒心，乐成一定属于本人！
蜘蛛结网行为篇七
暑假里的一天，我做在窗前做一道数学题。我不时皱着眉头，东想西算，可怎么也解不出来，直累得头昏脑胀，精疲力尽，真不想再做了。这时，我想出去转一转，调节身心，解除疲劳。
来到后院，我无意中发现一只蜘蛛在树杈上织网。有生以来我从未看到过蜘蛛织网，于是就驻足不前，想要看个究竟。只见蜘蛛兢兢业业、一丝不苟地织着一个一尺见方的捕虫网，一圈一圈地环绕，织得很均匀，很紧密。网织好后，蜘蛛伏在网中央，一动不动，像是进入了梦乡。如果你真的以为它睡着了，那你就大错特错了。其实，它正在那里屏息凝神的等待着昆虫们来自投罗网。
突然，有一段小树叉不知从哪掉下来，瞬间，蜘蛛网别砸了一个大洞，不成样子，蜘蛛也没有了踪影。我正准别离开，没想到蜘蛛又回来了，只见它在原位忙绿着，跑上跑下地吐丝织网。原来它没有放弃！不知过了多久，我只觉得仰的脖子都有些酸痛，腿也站的有些麻木，但是我的目光却怎么也移不开，我看着蜘蛛那傻东西再仔细的修补着破网，用长而纤细的足钩住一条细得几乎难以分辨的蛛丝，用两只后足从尾部拽出更长的丝挂在那条线上，然后用双足挂紧它，还轻轻地拉了拉测试它的韧性。我看得呆了，蜘蛛好想知道部分网的不结实，它仿佛不是在补它的网，而是在补它的粗心和疏忽。我顿时豁然开朗：蜘蛛织网贵在兢兢业业、一丝不苟；蜘蛛织网贵在锲而不舍，有坚强的毅力。蜘蛛尚能做到如此，面对一道数学难题，怎可以轻言放弃！想到这儿，我折回房间，拿过那道数学题沉着冷静的反复思考，梳理数量关系，找到前因后果。“天下无难事，只要肯登攀”。难题终于被我攻克，我长出了一口气。
蜘蛛结网行为篇八
认识蜘蛛并知道蜘蛛图斯结网的特性。
用不同的方法创造蜘蛛结网的情景。
主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
知道蜘蛛结网的目的。
教学幼儿热爱大自然。
《好忙好忙的蜘蛛》
胶带、尼龙绳或棉绳、碎纸。
“蜘蛛结网”参考图。
一、教师和幼儿一起讨论
1、蜘蛛为什么会吐丝结网?
2、蜘蛛网有什么功能?
3、除了蜘蛛之外，还有什么动物会吐丝呢?
二、观察挂图，阅读故事《好忙好忙的蜘蛛》
三、把幼儿分成数组，邀请各组幼儿为“蜘蛛先生”结“蜘蛛网“，说说蜘蛛是如何织网的，然后每组选择一种结网方式和大家交流。
四、讲述合作过程中有趣的事情。
五、学习延伸
1、区域活动
美工活动：幼儿可以在美工区探索用不同的材料结蜘蛛网。
科学活动：将挂图粘贴在科学活动区，让幼儿进一步观察、讲述。
本次活动设计贴近生活，对幼儿进行了科学探索和热爱大自然的教育，完成了活动目标。但有的幼儿对蜘蛛感到害怕，所以没有进行实物观察。
蜘蛛结网行为篇九
暑假的一天，我在草地上玩，突然发现了一只蜘蛛正从我的脚背上爬过去。于是，我跟踪起了那只蜘蛛。
那只蜘蛛翻越“千山万水”爬到了一棵树上，“它要干什么？”我暗地里想。只见它从后面拉出了一根细细的白丝，组成了一个“y”形，“哦，原来它在结网啊！”“我到要看看它怎么结网。”我仔细观察起来。只见它找了一个较小而结实的树杈，在拉完“y”字后，又依据“y”字圈了一圈又一圈，最后拉直线。这样，一个不错的网就织了出来。正当我暗暗为它高兴时，一阵大风吹来，它的网中间被吹了一个洞。
“我以前听说蜘蛛很有毅力，网破了也不放弃，看看这次它能不能补？”“哇，真的是这样”它从缺口处重新拉出了一根白丝，认认真真地补了起来。这会，我可没那个耐心，到别处玩去了。过了一会，我又回来了，发现那只蜘蛛已经把网补地完好无缺。“啊，我不得不惊叹这种小动物的耐力。”
我想，我们也应该学习这种小动物的耐心，这样不管做什么事，都会做的很完美的。
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