教案的设计需要考虑到学生的学习特点和认知规律，使之符合学生的实际需求。教案的编写还应该注意评价方法的设计和考察手段的选择，全面了解学生的学习情况。教案的编写是一项需要耐心和细致的工作，希望这些范文能为大家提供一些帮助。
故事蚊子和狮子教案篇一
教学步骤：
1、熟读《赫》与《蚊》两则故事。
2、每人准备一则《伊索寓言》中的故事或其它寓言故事，准备在班上交流。
3、选定两组学生排演《赫》《蚊》，三人一组（一人旁白，两人表演）。
4、搜集或查找有关《伊索寓言》的资料。
1、教师激情导入新课。
2、表演《赫》与《蚊》（情境一：由三个学生或素描代替宙斯、赫拉、赫耳墨斯雕像；情境二：支一网子）。
3、师生同评表演的角色是否符合文中人物的语气、神情。
1、看表演后，师生再读故事，同找故事寓意。
2、抛开故事原有的寓意，再读故事，你有新的见解吗？
（师生同读、同说，教师可先从一个方面说出自己的见解以此给学生以思维的导引。如：从赫耳墨斯角度：人要有自知知明；人要谦逊，但不等于不自信；要有勇气直面自己的价值；不被人重视的'人不等于没有价值……从蚊子的角度：尺有所短，寸有所长；笑在最后的笑得最好；螳螂捕蝉，黄雀在后。）。
3、如果你是赫耳墨斯或是蚊子或是狮子，你想说点什么？
（师生同说，教师可先说，也可在学生说完后说。师生与文中人物对话。）。
4、教师小结：寓言及《伊索寓言》的有关知识简介，激发学生阅读、积累寓言的欲望。
1、分小组讲寓言故事——小组推荐一人上台讲故事——师说寓意。
2、教师出示准备的寓言故事——学生说寓意。
3、自由编写寓言故事——师生共同编写——全班交流评比。
故事蚊子和狮子教案篇二
绘声绘色地讲《乌龟和兔子》的故事。
2、说说《乌龟和兔子》的故事告诉我们什么道理?
二、了解寓言。
2、寓言最突出的特点是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。
3、寓意——寓言故事里寄托或蕴含的道理、思想。
4、《伊索寓言》——世界上最古老的寓言集;是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
5、《伊索寓言》的特点：
a、文中角色大多是拟人化的动物;。
b、内容大部分与做人处事有关。
c、常用最后一句话点示故事的寓意。
三、初读寓言。
自由朗读寓言。
1、解决生字词。
三、再读寓言。
进入角色，读出感情(可以读一句，可以读几句，也可以读全文。)。
四、品读寓言。
(一)、品读目标——掌握品读寓言的方法与技巧。
(二)、品读思路——情节分析语言赏析寓意解析。
(三)、品读活动。
1、情节分析。
情节分析的目的——了解故事内容、把握情节发展、明确思路层次。
情节分析的方法：概括法。
用简介而又有表现力多的语言概括寓言故事的情节。
2、语言赏析。
语言赏析的目的——欣赏字、词、句的表现力或表达作用。
语言赏析的方法——阐释法。在具体的语言环境中阐释某处语言是怎样表现了人物或情景的。
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故事蚊子和狮子教案篇三
2：揣摩人物心理，转换成语言表达。
3：怎么理解蚊子可以打败强大的狮子，却死在不值一提的蜘蛛手里?
4：用传神的语言、动作描写刻画人物形象。
多媒体。
揣摩人物心理，转换成语言表达。
用传神的语言、动作描写刻画人物形象。
一、导入。
二、沉浸文本，整体感知。
请学生散读课文，思考：这篇寓言讲述了一个怎样的故事?
请学生概述故事内容。
三、体验文本，品味语句，理解课文。
1、请学生再读课文，圈画出自己喜欢的句子。
2、请学生站起来说出喜欢哪句句子，为大家有感情地朗读后，解释为什么喜欢这句话。
重点品味的内容：蚊子的语言、动作描写部分。
分析品味课文过程中涉及的需要深入讨论、理解的问题：
1小小的蚊子为何能战胜强大的狮子?
2挑战前、获胜后蚊子都吹响了他的小喇叭，这两次的心情分别如何?
3和狮子比较，蜘蛛是多么的不值一提，可蚊子为何却命丧其手?
4这个故事告诉了我们什么道理?
3、全班有感情地朗读课文。
四、适当地穿插口语交际设计。
五、延伸体会寓意。
1、我们生活中有蚊子这样的人吗?你们在学习生活有过蚊子的表现吗?
2、你能再讲一个寓言故事，对我们的学习、生活有一定的警示作用吗?
六、质疑教材。
七、作业。
必做：
写一段有中心的话，其中用上“较量”、“凯旋”、“叹息”这三个词。
选作：
2、写一段“用动作、语言描写来表现人物心理”的小故事。
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故事蚊子和狮子教案篇四
蚊子被蜘蛛吃掉了，蜘蛛很满足，于是就躺在网上晒起了太阳，自满地说：最强大的狮子被蚊子打败了，我又打败了蚊子，看来还是我最强大!
这件事就这样在森林里传开了，现在所有的动物都认为狮子已不是最强大的，都认为蜘蛛是森林之王。
狮子在森林里便再也直不起腰了，没有谁再怕狮子，就连一只小蚂蚁见了狮子也昂首挺胸，没有一丁点儿的畏惧。
但是狮子毕竟是森林之王，它没有就此消沉下去，而是整日加紧训练，变得更加强壮，因为它要夺回森林之王的称号!
一个月后，狮子已完成了自己的训练计划，便向蜘蛛下了战书，两天后在空地决战。
两天后，狮子充满信心地来到了空地，但左等又等也不见蜘蛛，只好向蜘蛛老巢进军。
蜘蛛呢原来在收到战书时，的确担心了一阵，但想到自己是森林之王，就仍旧睡大觉，晒太阳，今天，都忘了这事。
狮子来到了蜘蛛的领地，吼了几声，蜘蛛惊醒，想逃，但是这些日子把身体养得太胖，所以还没跑几步，便被跳上来的狮子踩成了肉饼。
故事蚊子和狮子教案篇五
它带着吮血的武器，
使人痛肿成了它所追求的光荣。
可是人们还算幸运，
只要一双长筒袜就能阻止它逞能。
这位年轻的英雄就是蚊子，
请洗耳把这英雄的业绩恭听！
它离开了它的同伙。
开始它的十字军和骑士的远征，
它发现一头酣睡的狮子，
由于猎捕耗尽了精神。
“看哪，姐妹们，狮子在那儿酣睡。”
它翻飞着朝姐妹们呼喊，
“现在我要把它惩治一番，
我要给它放血，这专制的暴君！”
它飞奔过去，勇敢的一纵，
落在了兽王的尾端，
它刺了一下，马上又飞开，
对自己涩毒的桂冠骄傲非凡。
这狮子怎么动也不动？
怎么？它死了？这可使我解气！
蚊子的匕首是这样的狠毒，
难道还不能做出这点奇迹？
“我现在解放了森林，
要不那里就会杀气腾腾。
看吧，姐妹们，连老虎都惹不起的狮子。
现在已经死去！谁能不赞扬我的螫针！
姐妹们围着自攻自擂的胜利者。
兴高采烈地欢叫。
“怎么？打败了狮子！
妹妹，难道丁出乎你的意料？”
“是呵，姐妹们，必须勇敢！大胆！
这种事连我自己都没有料到。
冲呀！让我们去把更多的敌人打倒。
这个开头是多么美妙！”
在这一阵凯歌声里，
蚊子们高谈自己的胜利。
疲倦的狮子重又醒来，
去追捕猎物，浑身充满力气。
故事蚊子和狮子教案篇六
这一则寓言和前一则一样，也是用来讽喻骄傲自大的人。但前一则是以神喻人，这一则是以动物喻人，语言精练，具有强烈的想象色彩。
结构安排上，这一则和前一则相同，也是先讲述故事，然后点明寓意。
故事分两层。第一层写蚊子向狮子进攻，是故事的开端和发展。这层开头直接引述“蚊子飞到狮子面前”对狮子说了一大段话，接着写蚊子“吹着喇叭冲过去”，“专咬鼻子周围没有毛的地方”，生动地描绘出蚊子进攻狮子时凶猛的样子，最后终于战胜了狮子。第二层写蚊子战胜狮子后得意忘形，最终丧生于蜘蛛网。蚊子将要被吃掉时的“叹息”，与上文的“吹着喇叭，唱着凯歌”相呼应，突出了蚊子可悲可笑的下场。
第二段用一句话指出：“那些打败过大人物，却被小人物打败的人”应该从蚊子的下场中吸取应有的教训：即使取得大的胜利也不能骄傲，要始终谨慎从事，否则可能在小处受到挫败。
本文用拟人手法，赋予动物以人的感情和性格，用动物之间的关系来概括人与人之间的关系，显得清新，形象。本文的拟人，能抓住蚊子和狮子的自然特征，拟得逼真神似，生动有趣。如把蚊子的叫声说成“吹喇叭”“唱凯歌”，以状其得意忘形之态，十分新鲜、贴切。描写蚊子和狮子“战斗”的过程，蚊子被蜘蛛网粘住的情景，合情合理，完全符合自然物的特点，用来概括社会现象，真是两相妙合，毫不牵强，充分发挥了动物寓言的特点。
本文构思尤为精巧，短短的篇幅中，情节却大起大落，写出从一个极端到另一个极端的转化。人们不常见蚊子战胜狮子，听蚊子的“宣言”还以为是吹牛，再一看，还真不假。人们常见蚊子被蜘蛛网粘住，但是蚊子刚刚战胜狮子，正把自己看得无敌于天下时，它却被打败了，这反而让人觉得出乎意料了，再一想，又毫不奇怪。作者巧妙地把二者联结起来，构成大起大落的故事情节，寓意深刻，耐人寻味。
故事蚊子和狮子教案篇七
蚊子战胜了狮子，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。正当蚊子认为自己就要死了，嚎啕大哭的时候，一阵风吹破了蜘蛛网，蚊子逃出来后得意洋洋的想：“哈哈，天助我也啊。”转过头来，又向原来有网的地方做了个鬼脸，蚊子兴奋地叫唤着，一会儿在天空中飞跃，一会儿在花丛中哼着小曲儿，似乎向花朵们表示他的`喜悦。哪知，蚊子没看路，竟撞到墙上昏睡了过去。醒来时，蚊子叹息道：我战胜了狮子，也逃离了蜘蛛网，结果却冒失地撞墙了。
这个故事是用于不吸取教训，骄傲自大，得意忘形的人。
故事蚊子和狮子教案篇八
一天，狮子在休息，忽然飞来一只蚊子，狮子看到这么小的蚊子哈哈大笑，蚊子生气了就准备扎狮子的屁股。狮子以为扎不到他，狮子准备跑时，被蚊子扎到了，它诶呦了一声，然后狮子用尾巴打蚊子，没有打到蚊子，蚊子又飞到狮子的头上，狮子说：“咦，蚊子怎么飞到我头上了。”
蚊子趁狮子不注意使劲扎了它头一下，扎的狮子又诶呦了一声，狮子又爬起来对蚊子说：“我不应该嘲笑你。”蚊子说：“知道错了能够改还是好孩子。”这个故事告诉我们不要小看别人。
故事蚊子和狮子教案篇九
有一天，一只蚊子“嗡嗡”地飞到一只骄傲的狮子前，得意洋洋地对他说：“听说你是这儿的大王，我看你也没啥本事，不知你是用爪子抓还是用牙齿咬，反正这点伤害对我毫无杀伤力，所以，我这次百分之百的机率赢了，事实证明，我比你强，你要是想来较量的话尽管来吧！”那只狮子听了，心想：你个小东西，这么大的口气，能打到我这个“万兽之王”吗？我看你是活腻了！于是，狮子接受了蚊子的挑战。
挑战一开始，蚊子就开始咬狮子周围没有毛的地方，把狮子痛得“嗷嗷”叫，这时，狮子愤怒地大声叫唤：“你真是太可恶绿色作文网了，竟然敢咬我英俊的鼻子！”说完，狮子用爪子疯狂地乱抓，而蚊子灵巧地躲开了攻击，还展开了反击，而狮子也躲开了攻击，就这样，他们大战了三百回合，最后，蚊子全力一击，把狮子给打倒了，这样，蚊子战胜了狮子。
正当蚊子得意洋洋的时候，不小心被蜘蛛网牢牢地粘住了，这时，一只大蜘蛛走过来说：“多么肥嫩的蚊子呀！来当我的午餐在合适不过了。”蚊子说：“快点放开我，我可是打败过狮子的蚊子！”蜘蛛听了，哈哈大笑说：“我不管你有多么伟大，在我眼里，你就是我的食物。”说完，蜘蛛把蚊子给吃掉了。
故事蚊子和狮子教案篇十
狮子是兽中之王，也根本不把别的动物放在眼里。
蚊子嘲笑狮子说：“兽中之王，我们蚊子可不怕你！”说完，大群的蚊子向狮子扑过去。狮子被文字咬得乱抓乱叫：“哎呀，饶了我吧！我受不了啦！”
狮子被咬得跳进河里，只把嘴巴和鼻子露出水面，蚊子还是不停地咬他的鼻子尖。
蚊子胜利了，他们得意忘形的尖叫：“我们打败了狮子，我们胜利了！”突然撞到了蜘蛛网上，蜘蛛张着大嘴向蚊子爬过去。
蚊子呜咽着说：“我打败了狮子，却败在了小小的蜘蛛手里。”
这个故事告诉我们，胜利了也不能太得意忘形。
故事蚊子和狮子教案篇十一
一只狮子面对面向狮王问道：“我要成功地坐上你的宝座需要努力奋斗多久呢？”
狮王回答道：“仅仅只需迈过一步之遥的时间。”
狮子疑惑不解地问道：“有这么容易吗？”
狮王说道：“你如果不信的话，现在就坐到我的宝座上试一试。”
于是狮子一步跃到狮王的宝座上，它手舞足蹈地坐在狮王的宝座上，仿佛自己就是狮王。谁知屁股还没有坐稳，它就被狮王从宝座上摔到地上，狮子被摔得四脚朝天、头破血流。
狮子战战兢兢地从地上爬了起来，它惶恐地问道：“尊敬的狮王，你为何要告诉我，成功地坐上你的宝座只需要迈出一步之遥的时间呢？然而我坐上你的宝座，屁股还没有坐稳，你为何要残酷地将我从你的宝座上狠狠地摔到地上，把我摔得个头破血流呢？”
狮王哈哈大笑道：“你刚才只知道成功只需迈出一步之遥的时间，现在我告诉你——失败也只需迈出一步之遥的时间。你这个傻瓜，你难道真的相信成功是那么轻而易举的吗？我现在明明白白地警告你：你如果要想坐上我的宝座，你即使努力一辈子，你面临的也不过是两种结局——不是成功就是失败，你所得到的成功与失败其实就是一步之遥；而并非单纯的成功只有一步之遥，成功中其实包含着失败；也并非失败纯粹只有一步之遥，失败中其实也蕴涵着成功呀！”
人立于世，成功与失败之间常常就是一步之遥！
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故事蚊子和狮子教案篇十二
狮子对蚊子非常冷酷，而且十分轻视。蚊子对狮子愤恨已极，它再也忍受不住狮子的欺侮。蚊子准备着，要和狮子来一场决战！
蚊子既是战士，又是号手，它们拉开嗓子嗡嗡叫喊，挑动狮子出来作一次决死的战斗。狮子觉得好笑，可蚊子并不含糊。蚊子一会儿从后面，一会儿对准狮子的眼睛和耳朵嗡嗡地叮咬。蚊子看准地方，不失时机，像老鹰似地猛扑下来，在狮子的背上用尖针猛刺猛扎。狮子抖动身体，用尾巴打跑这些号手。蚊子却非常灵活，它可不是胆小鬼！
它躲在狮子的额头上吮吸鲜血。狮子晃着脑袋，抖着鬣毛，可我们这位英雄承受得住，死命不放。一下钻进狮子的鼻孔，一下咬狮子的耳朵，狮子狂怒起来，发出非常可怕的吼声，忿怒得牙齿咯咯作响，爪子在地上乱抓乱爬。可怕的`怒吼声震动了周围的森林。
所有的野兽陷入了恐怖，躲的躲，逃的逃，争先恐后地飞奔快跑，好像发生了洪水和火灾！是谁呀？原来是蚊子，使大家这样惊惶失措！狮子拼命挣扎，不住地猛扑，终于筋疲力尽，咕咚一下倒在地上，向蚊子求和了。蚊子泄忿已经泄够，跟狮子讲和了。于是，英雄一下成了大诗人，飞到森林中去宣扬自己的胜利了。
故事蚊子和狮子教案篇十三
蚊子正在感叹之际，网的主人爬过来了，蚊子害怕极了，便对蜘蛛说：“我……不怕你！我可打败过狮子呢！”可蜘蛛怎么可能送走到嘴边的食物？正准备吃掉它时，蚊子想起来自己在森林闲逛时碰见蜘蛛在和松鼠打赌，如果蜘蛛赢了，松鼠就把自己的窝让给蜘蛛和它的孩子。于是蚊子说道：“我有办法能让你赢！”蜘蛛挥动着的前爪停了下来：“哦？你说说看？”蚊子说：“明天比赛，把我带去。我藏在你耳边，到时候我出主意。”蜘蛛思索了一番，但为了自己的孩子，答应了蚊子。蚊子继续说道：“要是你赢了就放我走！”蜘蛛也答应了。
到了比赛那天，蚊子藏在蜘蛛耳朵边出发了。到了约定地点，看见了松鼠。于是蚊子给蜘蛛轻声说道：“你问它比赛什么？”蜘蛛问了，松鼠说：“不如比赛围着树转圈，谁先转满100圈，谁就赢了。”蜘蛛应下了比赛。蚊子给蜘蛛出谋划策：“你跑了2圈后就藏在树丛里，等到松鼠跑完99圈后就说你已经跑完了。”比赛开始了，蜘蛛用蚊子说的办法不出所料赢得了比赛。松鼠也照承诺把窝给了蜘蛛。蚊子问蜘蛛：“我既然帮你赢得了比赛，是时候放我走了吧？”蜘蛛本想遵守诺言，可想到自己的孩子已经几天没有吃饭了。于是把蚊子带回去让小蜘蛛吃掉了。
这个故事告诉我们有些人做事是不讲信用的。
故事蚊子和狮子教案篇十四
一只蚊子飞到狮子的跟前说，“你认为你比我强，是不是？得啦，你完全错啦！你有什么力气啊？你甲爪子抓，用牙齿咬，那是农妇和丈夫打架的本领。我比你强。来吧，让我们打一架！”
蚊子吹响了喇叭，开始叮咬狮子裸露的鼻子和脸颊。狮子伸出爪子，在自己的脸上又撕又抓，以致流出血来。他筋疲力尽了。
蚊子快活地又吹着喇叭飞走了。可是没一会儿，他就缠在一只蜘蛛网里了，蜘蛛开始吸他的血。
蚊子想，我打败了群兽之中最强的狮子，可是如今我却毁灭在一只丑陋的蜘蛛手里！
故事蚊子和狮子教案篇十五
“嗡嗡嗡！”一只蚊子正围着狮子飞，准备吸他的血。“讨厌的蚊子！”熟睡的狮子被弄醒了，伸出爪子去抓蚊子。蚊子灵巧地躲开了，并嘲笑狮子说：“你是百兽之王，可我看你根本没有什么本领！”狮子大怒，张开嘴巴去咬蚊子。“嘎巴”一下，却咬到了自己的皮毛，蚊子又轻松逃开了。“哈哈，你根本抓不到我！”说着，蚊子又把针扎向狮子，吸他的血。这时，从各处又飞来了蚊子的伙伴，“大家快来，好好收拾这只狮子！”好多蚊子都朝狮子飞来，在它身上乱叮。“哎哟，痒…痒死我了，受不了啦！”狮子被叮得满脸大包，难受极了，“扑通”跳进了河里。“怎么样，认输了吧！”蚊子得意极了，张开翅膀，一边看着狮子难受的`样子，一边展翅高飞。不巧，蚊子撞到了河边树上的蜘蛛网上，蚊子拼命挣扎，可是没有用。蜘蛛已经爬过来，蚊子只能做蜘蛛的口中餐了。蚊子自言自语地说：“我战胜了凶猛的狮子，却被小小的蜘蛛制服了，都怪我太大意、太骄傲了。”
小朋友，这个故事告诉我们太过于相信自己的能力而自满大意，即使犯了小小的过错，也可能会带来致命的灾祸。所以，我们平时做事一定要有信心，但不可过于自满大意。
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