最新初中教师现实表现材料(三篇)

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最新初中教师现实表现材料(三篇)
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初中教师现实表现材料篇一

认真学习党的基本路线、方针、政策及上级部门下发的文件精神,并和日常工作结合起来,坚持与时俱进,热爱教育事业,热爱学校、关爱学生,严格执行上级教育行政部门的决议,敢于创新,积极进取,具有开拓进取的精神和民主、平等,实事求是的思想作风。严于律己,以身作则,诚实守信,服从安排,团结同事,认真做好每一件事,一切从大局着想,全心全意为师生服务。早来晚走,圆满完成上级下达的各项任务,尽职尽责的完成本职工作,

有较强的组织领导和综合协调能力。工作经验丰富,熟悉教育和教学工作。善于协调配合,主动调动教师的积极性,各方面的关系处理的都比较融洽。认真履行教导主任职责,做好本职工作。定制度,分好工,勤督查,针对学校具体情况,灵活开展工作,坚持真抓实干,力求工作实效,深入班级解决实际问题。对工作落实中遇到的困难和阻力,及时跟踪了解。把“责任大于能力、细节决定成败”作为工作格言,处处为师生着想,能够换位思考,做到民主管理,尊重他人,处事稳重,不推诿塞责。在工作中尽职尽责,不断开拓创新,知难而进,取得了较为显著的成绩,得到了领导、师生、家长的认可。

从事农村教育工作18年来,不仅担任过班主任工作,还涉足了综合、地方、品德、美术、校本等学科教学。在任何一个教育岗位,始终满腔热忱全身心地投入,在领导的支持和全体师生的共同努力下取得了可喜的成果。

1、2011年、2012年连续两个年度被评为“安全管理先进学校”

2、2012年负责组织的县级“十二五”规划教科研课题《课堂教学中提高学生听课注意力的研究》已结题,2012年被评为“师德先进学校”。

3、2013年被评为“教育管理先进单位”、“校园校舍美容美化先进单位”、“师德建设示范校”、

4、2014年被评为“平安校园创建工作先进单位”、

5、2015年被吉林省教育厅评为“绿色校园”荣誉称号。

初中教师现实表现材料篇二

xx同志,x族,x年x月出生,毕业于xxxxx,工作期间的表现如下:

该同志坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,在思想上、政治上、组织上同党中央保持高度一致,着眼于思想上的提高和政治上的进步,他严格要求自己。树立正确的世界观、人生观和价值观,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,认真学习十八大、十九大精神,努力提高政治理论水平,不断增强政治敏锐性与鉴别能力,立足本职工作,以政治修养统领全局,增强大局观念,务实创新,团结同事,把握当前,认真完成组织或领导交办的各项工作任务。

该同志在教学过程中,认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,做到怎样才能教好。根据学生的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,积极采取相应的对应措施。教学中,积极探讨科学的学习方法,诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。提高了学生学习知识的兴趣,提高了学生学习的效率。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。为了提高教学质量,该同志做好课后辅导工作,学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,抓好了学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还做好了对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

该同志严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。在做好各项教育教学工作的同时,维护了学校的规章制度。同时处理好学校工作与私人之间的关系,对学校的本职工作尽职尽责。在今后的教育教学工作中该同志一定会加倍努力,积极转变教学观念,开拓进取、大胆创新、勇于实践。加强业务学习,切实转变教育教学思想,他将更严格要求自己,努力工作,对自己的素质要求更高。本人热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。

该同志平时虚心请教有经验的老师,同时积极参加教研活动。从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。在班级管理上,积极地尽可能创造条件让班级学生自行举办活动,丰富学生的生活,锻炼学生的意志,同时端正学生的态度。现在该同志也进一步采取措施,集中学生上课的注意力。对回答精彩的同学,及时表扬。很多上课应该注意的问题,他还在学习中,应该一节比一节更完善。任教班级期末考试在片区排名第一。

该同志始终把学习放在突出位置,坚持理论学习与实际工作相结合原则,用党的基本理论、基本路线、基本经验指导实践,解决实际问题。他在生活中发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风,从自身做起,从身边的小事做起,同时端正心态,树立远大理想。在近三年的年度考核中均为合格,未受到任何处分。

初中教师现实表现材料篇三

xxx,女,汉族,非党,

xxxx年xx月出生,系xxx人。

1979年7月毕业于xxx,同年xx月工作;

于xxxx年至xxxx年期间,先后在xxx大学进修深造;

1998年7月任xxx专业技术职务;

xxxx年xx月由xxx调入xx担任副院长并主持工作,1996年12月任院长至今;

历任山西省第xx届人大代表、xxx市第xx届人大代表和xx县第xx届人大代表;

于xxx年xx月当选xxx第xx届人大常委会副主任,xx年xx月当选xx第xx届人大常委会副主任。

根据分工,协助主任工作并分管文卫工作。四年来,认真履职尽责,政治立场坚定,党性原则强,宗旨意识牢固,坚持做到了勤勉尽责、依法行政、廉洁履职。现将任现职以来的政治思想、学习工作、廉洁情况介绍如下:

一、政治立场坚定。xxx同志任职以来,自觉实践“xxxx”重要思想,坚持以人为本,全面贯彻落实科学发展观。能自觉地同党组织保持一致,认真执行市、县委决议决定。凡是组织安排的工作,不分份内份外,都能从大局出发,不讨价还价,不阳奉阴违,不推诿塞责。能自觉维护团结,顾全大局,从不追逐名利,做到了大事讲原则,小事讲风格,以大局为重,以工作为重。能勤于学习,善于学习,努力提高完善自己。通过认真学习中共中央四、五、六中全会的有关文件,树立和增强了加强党的执政能力建设、科学发展观、建设社会主义和谐社会等新的执政理念;认真学习《宪法》及有关的法律法规,提高了政策法律水平,增强了法制观念;认真学习并深刻领会人民代表大会制度的丰富内涵、人大常委会工作规则、工作程序及各项规章制度,较好的把握了人大工作的法律性、程序性与规律性,增强了自身监督能力和水平,提高了监督实效。

二、密切联系群众。对人民群众有一份深厚的真感情,多次救助贫困患者,为了群众利益敢于挺身而出,敢于仗义直言,想方设法维护人民群众的合法权益。深入基层开展调查研究,四年来先后深入十八个区级部门、九个乡镇、六所学校、八个医院、三个文化事业单位进行了调研,并写出有较高价值的调查报告三份,促进和推动了依法治区工作的开展和部门执法责任制的落实。

三、依法履行职责。围绕我县有关法律的贯彻执行情况开展监督。先后对《人口与计划生育法》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《民办教育促进法》、《职业教育法》、《药品管理法》等六部法律组织开展了执法检查,有力地促进了法律在我区的正确贯彻实施。紧扣人民群众切身利益问题开展工作监督,先后对食品卫生安全、药品质量管理、学校和医院收费等群众普遍关心的热点难点工作,深入调查研究,形成的调查报告和建议意见被常委会采纳并交政府认真办理,收到了较好的效果。紧扣县委及上级人大阶段性中心工作,努力完成交办任务,配合省、市人大,完成了对我区《人口与计划生育法》等五部法律的执法检查和有关工作的调查视察,完成人大交办的调整换届选举、维护稳定、卫生支农等阶段性工作任务

四、严格要求自己。几年来,认真贯彻执行了中央、省、市、关于廉政建设若干规定,时刻牢记“两个务必”,坚持做到慎言、慎行、慎独、慎微,时刻做到自重、自省、自励、自警,筑牢拒腐防变的坚固防线。廉洁奉公,不以权谋私,兢兢业业办事,老老实实做人。自觉把好权力关、金钱关、美色关、子女关,耐得住寂寞,守得住清贫,保持了一人民代表应有的形象和本色。

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