通过反思和总结，我发现了自己在学习和工作中的一些问题，也找到了相应的解决方法。写心得体会时，我们需要注意结合具体案例，通过事实和数据来支持我们的观点和论述。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
读三国心得体会篇一
三国演是我国优秀的古典剧目之一，由后人创编而成。我有幸观看了这场精彩的演出，并且从中获得了许多心得与体会。下面我将通过五段式的形式，向大家分享我对三国演的体验和感悟。
第一段：开始的震撼
演出开始时，鼓声震耳欲聋，瞬间点燃了我对戏剧的热情。全场一片黑暗，只有台上的灯光显得格外亮眼。接下来，舞台上忽然出现了精心设计的舞台道具和布景，仿佛把观众带入了那个动荡的三国时代。演员们出场时的气势磅礴，令我仿佛看到了真正的将军和谋士。他们的表演技巧精湛，塑造角色的刻画深入人心。这一幕幕精彩的场面让我瞬间沉浸其中，完全忘记了自己是在观看演出。
第二段：剧情的起伏
三国演的剧情跌宕起伏，扣人心弦。剧中的主要人物刘备、关羽、张飞等九个国士无双的英雄形象栩栩如生地呈现在观众面前。随着剧情的发展，他们的命运开始交错，往来于各个国家之间。他们要应对内外外敌人的围攻，随时面临着生死考验。而经典的对白和激烈的对峙场面更是给人留下了深刻的印象。这一切让我对三国时代的历史更加感兴趣，也让我深切地体会到了战争带来的残酷和人性的百态。
第三段：人物塑造的魅力
三国演中的人物塑造令我难忘。每个角色不仅个性鲜明，而且都有着在特定情况下展现出的情感和智慧。例如，关羽的义薄云天，张飞的勇猛直率，曹操的机智狡诈等等，都让人对这些历史人物的形象有了更加深入的认识。他们塑造的人物形象既真实又生动，每个台词都饱含着情感，唤起了观众的共鸣。
第四段：道德观念的启示
三国演虽然是一部历史剧，但其中也蕴含着许多深刻的道德观念。例如，诚信、忠诚、仁爱等等。刘备始终保持着高尚的人格，表现出了高尚的品质和才智；曹操则追求自己的权势，无论付出多少代价，都要达到目的。这些人物的对比让我思考人生的意义，也让我更加珍惜真诚和友爱之间的关系。
第五段：激动人心的结局
演出的高潮是剧中的最后一幕，也是整个剧情发展的转折点。刘备在与曹操的决战中获胜，终于达到了统一中原的目标。他站在高处，面对着满场观众，豪情万丈地说出：“蜀国天下是我刘备的了！”这一刻，观众们一起鼓掌欢呼，也仿佛分享了刘备的喜悦和成就。整个演出在欢呼声和掌声中落下了帷幕，观众们留下的都是欢欣和对历史的向往。
三国演是我近年来观看的一场精彩演出，让我对中国古代历史和文化有了更加深入的了解。通过观看这场演出，我不仅领略到了中国传统文化的魅力，也被其中的英雄传奇和道德价值所感染。希望更多的人能够去欣赏这场精彩的演出，从中获得力量和启示。
读三国心得体会篇二
今天观看了两节主题班会课，分别是初一(4)班的《我能行——建设良好班集体》和高一(1)班的《铸我军魂》。其中初一(4)班的班会课让我感受颇深，因为我也是同一年级的班主任，两个班级情况非常相似，看到(4)班的班会课，不禁让我联想到了本班的班级建设工作，让我再以后的班级建设中起到了很好的借鉴作用。
一、 主题的选择有针对性。
初一年级是一个起始年级，学生来自各个不同的家庭，因此学生之间差异性很大，如何让学生在开学后尽快地适应中学生活，并形成一个新的集体意识，建设自己的新的班集体是初一首先要做的工作。因此四班的这次班会，在恰当是时间，选择了一个恰当的主题，我认为对班级建设非常有帮助。
二、 班会的素材都来自学生的实际生活，说服力较强。
在本次班会课上，展示了很多材料，如班级卫生情况、校运动会上拼搏的场景、教室
布置等，都是学生自己动手完成，班主任老师很有心地把这些珍贵的瞬间记录了下来，我想肯定能给学生带来惊喜和感动，并且让自己觉得自己能行，从而增强学生的信心。
三、活动过程的设计比较新颖。
初一(4)班的班会课采用学生主持的方式，让学生来调动学生，在整节课中，学生参与度较高，而且表现出初一小朋友的活动热情来。班主任适当的介入是本次活动的高潮，最后让每个学生把自己制作的“爱心”写上自己能做到的，并把它在贴板上贴出来，总体上活动设计过程比较新颖。
王静
9月30日，在天华学校听了方建春老师关于“我心目中的数学老师”的专题讲座，受益匪浅，颇有感触。
方老师说作为数学老师，首先是普通人，其次是老师，最后是数学老师。作为普通人，我们要做好父母的角色，子女的角色，只有做好了普通人，我们才有更多的时间和精力放在教学上，事业和家庭是我们生活的两只翅膀。如何更好的调配两者的时间，是我们能否取得教学成绩的关键。方老师以他自己的亲身经历和身边的同事为例子，传授了我们很多经验：我们应该教给孩子什么，我们应该为孩子做些什么，教学要避免的误区，作业如何设计，作业评价又应该如何，怎么写教学后记，怎么进行复习，把我们平常在教学中碰到的问题逐一给我们解答，整个讲座气氛非常融洽。
听了讲座，我觉得作为一位数学老师要有自己独特的教学方法，要有正确的学生观，要不断的进行反思。我们的学生来自五湖四海，家庭教育也比不上城里的孩子，城里的孩子在假期里可以补课，我们的学生没有这种条件，作为他们的老师，我们要比其他老师付出更多的心血，我们必须要把学生在学校的时间利用起来，让他们在学校尽可能的学到更多的知识。不但要关心他们的学习，还要关心他们的生活，在家里的学习情况，假期里的学习生活等等。
总之这次讲座我收获了很多，希望以后有更多的讲座，更多的学习机会。
读三国心得体会篇三
一直以来，我是一个自以为聪明的人，很多事上手极快，理解力也强，偏偏于游戏却是空白一片，笨手笨脚来形容是绝不为过的。估计我的智商能玩好也就是只用一个鼠标就能玩转的游戏，伟大的三国群英传1很多年前应我而生了。而恰好这一段时间找工作极为敏感，于我自己，于我周围，常常不由自主，很多东西都与现在的人生相印证。倒也发现许多有意思的东西。
东汉末年分三国，乱世出英雄，而三国群英传1的最精彩章节就是在讨伐董卓时期，这个时代，各个或流芳百世或遗臭万年的英雄都出现了。那选谁做君主呢？这里秃显了“跟对人”也即是“立场问题”的重要性，找一个好的老板极为重要。选董卓最好，猛将如云，吕布一出，谁与争锋，110的武力，挡者披靡，不见血不还的，直杀得尸横遍野，血流成河，日月无光，怪不得小舞姐喜欢他呢，这么厉害，我见了也喜欢。曹操也厉害，曹操手下的实力更平均，且地形有利，和刘备最近，先把刘备给灭了，抓了张飞和关羽，108和109的武力啊，每次看到刘备那个城，都是口水横流。而如果选了袁术之流，要地没地，要人没人。就等着郁闷吧。公孙攒最可怜了，连他自己才三个武将，可以搜索的武将都没有。不过选公孙攒最难也是最有收获的君主，下面以公孙攒为主题继续。
选了这么个孱弱的君主实在是太悲惨不过的事了，地处北方偏远之地，苦寒不说，不可以搜索就是说找不到人才，21世纪人才最贵，这句话是不错，只是范围宰了些，管他什么世纪，人才都最贵。所以第一要务就是要找一个好地方。南方总是比北方好啊，连城也不要了，扯了张大旗就出去了。渐次向南，袁绍这厮太可恨了，刚找了座城池，连口热茶都没喝呢，屁股还没坐踏实呢，丫的就派了一支部队过来，把我撵得东逃西串，南上北下啊。最后一想要什么城，大丈夫何患无家，流浪着静待时机好了。靠，老子还驴友呢，资深的！唉，这也是没有办法的办法。
选公孙攒你不得不耐心，他只有混水摸鱼得实力，好比时大笔下的御泠堂，就待各方势力相互拼杀之后，体力，兵力，技力都没恢复的时候，狠狠的杀过去。说不定能捞一把，捞不着也没关系，打不过就跑嘛，反正他也不会追过来。但这种等待也有学问，要在两方势力相持的地方，因为早期大家都在扩张势力，肯定要起冲突。
等公孙攒积累了一定的实力，有了几座城，有了几彪人马后。曹操的和董卓的，袁绍的势力早已做大了，没办法人家的起点本来就高嘛。这是又果断的重要，看准了哪座城稍微薄弱些，立即衔枚走马，杀他个干干净净去。尤其要注意曹操的动向，抓了这老小子，那一帮猛将如云，以后再大杀四方。很好，很好。
最后感慨一下，其实人生本就游戏一场，只不过游戏输了可以重来，而人生是一场没有彩排的游戏。
读三国心得体会篇四
三国演是一部经典的中国话剧作品，以三国时期为背景，以著名的三国英雄刘备、关羽、张飞等人物为主线，展现了那个英雄辈出的年代的荣耀与痛苦。通过观看三国演，我深刻体会到了团结的力量、人性的复杂以及历史的重要性。以下是对三国演的心得体会。
首先，三国演让我深刻体会到了团结的力量。在那个乱世年代，三国之间为了争夺天下展开了一系列的征战。面对强大的敌人和残酷的战争，个人的力量显得微不足道。只有通过团结和合作，才能够战胜强敌，维护家国安宁。在三国演中，刘备、关羽、张飞等人一起筹谋对抗曹操的势力，他们的信任和默契是他们成功的关键。这让我深刻体会到了只有团队的力量才能够战胜生活中的各种困难和挑战。
其次，三国演也展现了人性的复杂。剧中的人物都有各自的优点和缺点，他们并不是完美无暇的英雄，而是真实的人物。刘备仁德又宽厚，但有时过于忧虑自私；关羽威武勇猛，但有时过于顽固执拗；曹操机智多谋，却也在权力面前失去了良知。这让我明白了每个人都有自己的短板，都有自己的妥协和权衡。人性的复杂性使得我们更加需要理解、宽容和包容。只有通过互相理解和宽容，我们才能够建立良好的人际关系，实现个人的价值和生活的幸福。
第三，三国演让我认识到了历史的重要性。通过三国演，我对历史的了解更加深刻。三国时期是我国历史上一个重要的转折点，也是一个充满传奇色彩的时期。通过三国演，我了解到了刘备等人英勇抵抗曹操，维护了中华民族的尊严和荣耀。同时，我也感受到了那个时代的动荡和苦难。历史是我们的根，了解历史可以帮助我们更好地认识我们自己，更好地面对和理解现实。
最后，三国演的精彩演出让我深受启发。在三国演中，演员们通过精湛的演技和身临其境的表演，将那个波澜壮阔的三国时期再现在观众面前。他们的精彩演出让我更加激发了对艺术的热爱和追求。我深深地被他们的表演所打动，也被他们倾注在舞台上的勇气和激情所感染。这让我明白只有付出更多的努力和热情，才能够成就一番伟大的事业。
总的来说，三国演是一部令人难忘的话剧作品。通过观看这部作品，我深刻体会到了团结的力量、人性的复杂性、历史的重要性以及艺术的魅力。这些体会让我更加懂得了珍惜团队和友情，更加认识到了人性的多样性，更加了解到了历史的重要性，也更加热爱艺术，愿意为之付出更多的努力。我相信这些体会将会对我的人生产生积极而深远的影响。
读三国心得体会篇五
三国演义是中国古代小说中的一部经典之作，它塑造了一系列伟大的历史人物，描绘了中国历史上的战争、政治和社会现象。读完这本书之后，我受益匪浅，深深地感受到了其中蕴含的道理和智慧。下面是我的心得体会。
第一段：三国主题的简介
三国演义主要讲述了三国时期的群雄逐鹿和乱世生存的故事。书中有很多主要人物，例如诸葛亮、关羽、张飞、刘备、曹操、孙权等等。这些人物在三国时期的起伏和变化中扮演着至关重要的角色，他们的行动和决策，塑造了中国历史上最激动人心的故事之一。
第二段：三国名著的思想启示
三国演义中的思想启示是非常深刻的。书中不仅传达了政治和军事方面的智慧，而且还融入了许多有关人性和人生哲学的教训。例如，他们有一条著名的名言，“谋定而后动”，这表明人们应该在采取行动之前远见成谋，充分评估每一个决定的风险和后果。这种谨慎的态度在现代社会中同样适用。
第三段：三国名著的文学价值
三国演义不仅是一部历史小说，还具有很高的文学价值。书中的形象和场景被描绘得非常动人。例如，在对付吕布的战争中，关羽和张飞的形象被描绘得非常生动和精确。在诸葛亮的故事中，一些非常难以置信的事件，例如火烧赤壁和空城计，展示了作者李清照的想象和创造力。
第四段：三国名著对中国文化的影响
三国演义在中国文化中产生了重要的影响。这本书被广泛阅读，并逐渐成为中国人民的国内文化瑰宝。三国演义中的历史事件、英雄人物和智慧教训不仅受到学者和历史爱好者的热爱，还被视为中国文化的一部分。三国演义通过讲述历史故事、传递智慧、塑造人物形象以及创造艺术形象，为中国文化做出了卓越贡献。
第五段：结论与感想
总体来说，三国演义是一本非常好的书，它深刻地揭示了三国时期的历史，同时也传递了人类智慧的种种。这些智慧教训，无论是在军事、政治、人生哲学还是文学方面，都有着极高的启示意义。因此，我推荐所有读者都应该阅读这本书，这将成为他们人生中的一次难忘之旅。
读三国心得体会篇六
作为中国历史上最著名的文化遗产之一，三国时期的历史故事被广泛地传颂。《三国志》是三国时期的历史文献，是现代用来理解这一时期的重要资料之一。在研读《三国志》的过程中，我对这一时期的人物、文化、政治等方面有了更深的理解与体会。在此，我愿意分享我的心得体会。
一、历史上的英雄人物
《三国志》是我们了解三国时期人物的主要资料，其内容丰富、准确而又真实。在这本书中，我们可以看到很多著名的英雄人物。如，关羽、张飞、赵云、诸葛亮等，他们身世各异，骨子里都有着一种忠诚、勇敢和崇高的精神。通过研究这些人物，我们可以更好地理解他们的个性、人生经历、心路历程以及他们所体现出来的那种忠诚、勇敢和爱国情感。他们的抉择和做法，表现出了一种为国为民的精神，在他们的行动中流露出了一种高贵情操。
二、文化传承的重要性
从《三国志》中可以发现，文化传承想必永不停步，其重要性不言而喻。当时的文化环境和生活环境影响了三国时期各位名将，不仅反映在他们的行为和思想上，还反映在他们的艺术和文学创作中。比如诸葛亮的“诫匪竹”的故事，关羽接受蜀汉拜访时涂成“横批”，这些文化习俗和风俗在今天也得到广泛传承和延续，体现了中国文化在价值观上的传承和积淀。
三、政治意识和创新思维
在三国时期，因为国家政治环境的变化，时常发生战乱和动荡。在这种情况下，人们开始思考并实现政治改革，采用了一系列创新的政府管理制度，这些政治制度为当时的经济、社会和文化发展奠定了基础。这期间的创新思维和政治意识，以及领导人的独特才华通过《三国志》得以更深层次的体现。其中包括，诸葛亮的“空城计”和司马懿的“蔡瑁之乱”等都是独具先见之明的。
四、外交策略和战争策略
在《三国志》中，我们可以看到很多有关外交和战争的历史事件。这些制定和实施的策略，直接影响了当时三国的国内和国际关系，从而对深入了解当时的政治、经济和文化等方面都有着重要的影响。通过这些政治事件，我们可以清晰地了解当时何种外交策略、战争策略，了解对当时局势的影响以及对现代的指导意义。
五、历史叙述的现实意义
《三国志》是一部充满现实意义的历史书籍，它记录着那个风云激荡的时代，反映了那个时期的社会经济、文化制度、政治变革、国际关系等等。同时，它也体现了中国文化在草根精神、政治智慧等方面的历史魅力。我们要积极阅读、深入了解，用现代的眼光和思维方式去理解这段历史，从中汲取现实生活的启示，应对当今中国的经济、政治、文化发展等方面面临的挑战。因为它是历史的真实性所在，正如我们今天所面临的问题一样，历史中也曾经历许多困境和风暴，只有以历史为鉴，才能从中领悟到前进的方向和道路。
综上所述，我们通过研读《三国志》得到了很多启示和教益，了解了各位英雄人物的品格，感受到了文化的传承和积淀，理解了政治意识的重要性和创新思维的实践，深入了解外交和战争策略对局势的影响，同时也认识到了历史叙述的现实意义。只有在实践中不断创新与发展，才能实现国家繁荣、人民幸福的目标。
读三国心得体会篇七
《三国演义》记叙了东汉末年至西汉之间，以刘备、曹操、孙权为首的三个军事集团，为了独霸天下以至沙场厮杀的战乱时期。其中有许多个性鲜明的英雄人物：独霸一方、窥伺天下的乱世枭雄;解民倒悬、广施仁政的一代义主;横刀立马、勇猛绝伦的威猛大将;运筹帷幄、足智多谋的军师谋士……然而，在这个人才云集的时代里，让我印象最深的，便是那赤胆忠诚的诸葛亮。
“鞠躬尽瘁，死而后已”是诸葛亮的写照;“受命于败军之际，奉命于危难之间”，从此，他义无反顾地追随刘备;面对东吴的盛邀，他断然拒绝;白帝托孤，他全心全意辅佐刘禅;他“六出祁山”，只是为了兴复汉室;上表《出师表》，表达了他对蜀汉政权的赤胆忠诚。诸葛亮的忠诚深深打动了我，令我敬佩不已。
从古至今，忠诚一直受到人们的敬仰。屈原的投江自尽，以身殉国，是忠诚;荆轲的“风萧萧兮易水寒，壮士兮一去不复还”，是忠诚;赵子龙乱军救主，一身胆也，是忠诚;魏征敢于直言，向李世民进谏两百多次，是忠诚;岳飞的“精忠报国”，是忠诚;文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，是忠诚……忠诚是一种美德，值得我们去学习它，歌颂它，传扬它!
大家耳熟能详的“两弹”元勋——邓稼先，因为忠诚，他先身士卒;因为忠诚，他不怕牺牲;因为忠诚，他“鞠躬尽瘁，死而后已”;因为忠诚，他把自己宝贵的生命献给了国家!虽然只有平凡的工作，但他却家喻户晓，受到全国人民的敬仰，就是因为忠诚。有了对国家的忠诚，他才用尽一生精力研究‘‘两弹’’，为国家做出了巨大贡献。可见，忠诚对人们成就一番事业，也是十分重要的。
现在的社会，人们的物质享受多了，像金钱、权力、名誉等利益，深深诱惑着人们。有些人为了追求个人利益，从而不择手段达到目的，违背了做人的基本道德，只要有利可图，就将忠诚抛之脑后。这样的人，往往只能享受一时的利益，最终的下场都是身败名裂。
忠诚，自古以来就是中华民族的传统美德，流逝的时光，社会改变，渐渐销蚀了忠诚的光芒。青少年是民族的未来肩负着民族腾飞的的重任，我们要时刻提醒自己，不能违背忠诚，要使忠诚永放光芒。
忠诚，是青春冲刺的诺言，是生命履行的责任，是安身立业的根本，更是人生路上不可缺少的品质。让我们做一个忠诚的人，一个忠于学业、事业的人，一个忠于社会和国家的人!
读三国心得体会篇八
今天，我读了《三国演义》一书，我受益匪浅。
《三国演义》是一部断代体古典名着小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句，接着引入正文。第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话不无道理。周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深中人心。它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，又读过《春秋》，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。他的所做所为值得我们学习。
封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的'忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。
现说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄，可能是因为他的儿子篡了汉。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。曹操还是个实干家，曾经行刺董卓，矫诏聚诸侯讨伐董卓。这些使我感到了曹操的伟大之处。
总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。
读三国心得体会篇九
“三国研学心得体会”
近日，在学校举行了一次以“三国研学”为主题的活动，我有幸参与其中。通过参观博物馆、游览历史遗址、听取专家讲座以及角色扮演等形式，我对三国时期的历史有了更为深入的了解。在这次活动中，我不仅学到了许多知识，还体会到了三国历史的深远影响。下面就让我分享一下我的心得体会。
首先，参观博物馆是我在这次活动中最有收获的一部分。博物馆里收集了大量的三国时期的文物，我看到了许多在教科书上只能看到的图片。比如，我亲眼目睹了乌石台、赤壁战场等历史遗址的重现，这使我更加感受到了历史的厚重感。此外，博物馆还有一些三国时期的兵器、文献等展品，让我对于三国时期的战争形式、文化传承有了更深入的认识。通过观看这些文物，我深刻地体会到了古人的智慧和勇气，也让我对中国古代历史产生了更浓厚的兴趣。
其次，专家讲座让我对于三国时期的历史背景和人物了解更加全面。专家为我们讲解了三国时期的政治背景、社会状况以及各个重要人物的生平事迹。通过听取专家的详细解说，我对于三国时期的历史事件和人物之间的关系有了更清晰的认识。同时，还了解到了“智取赤壁”的典故和其中的军事策略，这令我深感古人的智慧是无穷的，也让我学会了思考，不再只是被动接受知识。
此外，这次活动中的角色扮演更是给我留下了深刻的印象。我们分为三国的三个阵营，每个人扮演一个三国时期的人物，通过身临其境地演绎，使我更加投入其中，进一步理解了人物之间的关系和历史事件的发展。这不仅增加了我们对于历史的体验感，也让我锻炼了自己的表演能力和团队合作能力。通过这次角色扮演，我真正体会到了历史人物的才智和胆识，使我对他们产生了更多的敬意和赞叹之情。
最后，这次研学活动还给我们提供了一个了解三国时期的生活方式和文化传统的机会。我们参观了三国时期的建筑遗址，了解了他们的住宅结构、饮食习惯等方面的情况。同时，我们还学习了一些传统的手工艺技巧，比如编织、制作陶瓷等等，这使我进一步认识到中国传统文化的博大精深。通过亲身体验这些活动，我对于三国时期的人们生活的辛苦和智慧有了更为深刻的感受，也增加了我的人文素养和历史情怀。
总结起来，这次“三国研学”活动让我收获颇丰。通过参观博物馆、听取专家讲座、角色扮演以及了解古人的生活方式和文化传统，我对于三国时期的历史有了更深入的了解，并且深刻地体会到了历史的承载和传承的重要性。我相信，通过这次活动，我不仅扩宽了知识面，还培养了自己的观察力、思考能力和团队合作精神。三国历史不仅是我们国家的宝贵财富，更是一面镜子，反思和借鉴古人的智慧和经验，对我们的成长和发展有着深远的启示。希望在以后的学习生活中，我能继续保持对历史的热爱和学习的态度，传承和发扬历史文化，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
读三国心得体会篇十
诸葛亮，他，天资聪颖，料事如神，未出茅庐就知三分天下。他生前帮助主上刘备，开创了蜀国盛世。他用他的智慧引领着一帮武将为刘备打天下。他虽与刘备是主仆关系，但他却视刘备为兄弟，誓死为他效忠。他诚实守信，即使心中有多么不舍，却还是挥泪斩了马谡。他摇着他那把朱雀羽扇，与刘备一起登高山，豪睨天下群雄。
一代奸雄。
曹操，他，从不贪慕他人之功，不将臣僚的密谋奇策据为己有。他，曾是关羽的主上，却不忍一代天骄因为自己嫉恨他不为自己效忠，而丧失性命，就终没能狠下心来，暗下其手。他，文武双全，凭着自己的本事，打下了一座座城池。他，志向深远，一首《观沧海》更是真切地抒发了他一统天下的豪情壮志。他，心系百姓，千方百计地希望子民们能过上好日子，不用再为一家的生计发愁。
可每每提到他，都会令人想到一个词“奸雄”。在人们眼里似乎曹操就是一个阴险狡诈的卑鄙小人，杀害忠良，善使权术。人们因他的所作所为，因他的身世而歧视他，却殊不知他为了百姓，为了国家思虑终生。
战死沙场。
关羽，刘备的结义兄弟。他总是英气豪爽，不拘泥于礼节，总是大口吃肉，大碗喝酒。他，视兄弟如手足，在朋友陷入困境的时候，总能两肋插刀，救人于危难之中。他，武功盖世，力大如牛，被世人称为“万人敌”。他，忠诚可靠，并不为名利所动，无论曹操如何善用糖衣炮弹，都不能收服他那颗忠实的心。
可他却被奸人所害，腹背受敌，最终战死沙场……。
他们的人生不完美，他们都未完成毕生所愿，他们抱憾辞世。但他们却从没有对自己当初的决定后悔过，他们因能够与这么一帮好兄弟畅饮，一起夺天下而高兴，而自豪。
他们的人生不完美，他们的人生有悲有喜，他们经历过无数悲欢离合，酸甜苦辣。但在他们心里这才算人生。或许，在他们一步步走向成功的过程中，有过迷茫，有过无助，但他们却不放弃，不后悔。他们勇敢地前进。
时光流逝，岁月静好。我也将做一回古人，“演义”专属于我的人生！
读三国心得体会篇十一
滚滚长东逝水，浪花淘尽英雄……提起这首词，人们就会不约而同地想起四大名著之一的《三国演义》，今天我有幸拜读了罗贯中著的这部作品。深深被这本书所打动。
书中的情节是以东汉皇叔刘备为主导，故事是讲述他在偶然机会下，遇到了关羽、张飞两位豪杰，因为志同道合要兴复汉室，所以三人于桃园结义，发誓不求同年同月同日生但求同年同月同日死，故事就这样开始，而以其后约九十年的晋渡灭吴为终，其中一些情节，如「借东风」、「捉放曹」，都是家传户晓的故事，可见此书是如何的精彩，真的令人生再三阅读的念头。
我认为书中的人物是这部小说的灵魂，主角刘、关、张三人在其飘荡中原到建立蜀国的过程中充分表现了仁、忠、勇三种英雄气概，最为人称道的，莫过于「刘玄德携民渡」、「美髯公千里走单骑」、「张翼德大闹长板桥」等情节，而书中的诸葛亮成了智的代表，天下变量尽在掌握之中，不得不提的是，姜维也被描绘成忠孝智义兼具的栋梁之才，而军事家曹操由忠于大汉变到大奸大恶的险恶丞相的心理变化也被描写得淋漓尽致，可见这部书对人物特征刻画之细堪称古代长篇小说之首，真是一部千古奇书。
虽然为了突出刘备的仁义，曹操被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几东征西战中，占领了长以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位霸主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的基础，后来晋国才能统一天下，所以曹操是一位真真正正的英雄。最值得我欣赏，是他那豁达的胸襟和广阔的胸怀。在赤壁的惨败之后，曹操并未一筹莫展，而是笑着说了一句"今北方仍由我所据"，并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度。曹操同时也是个很有文学情趣的人，喜欢作文赋诗，即使大战在即也情趣不改，他的许多诗作都是乐府中的名篇，说明曹操也是一位有文才的人。
三国之所以精彩，如三国开书所说，天下大事，分久必合，合久必分。三国多少英雄，多少故事，都已灰飞烟灭，可是那些经典的道理是值得我们后人学习，是不可磨灭的经典之作。
读三国心得体会篇十二
在那个波澜壮阔的大三国时代，北伐，一直是那么一群理想主义者的终极愿望。
刘备戎马半生，好不容易打下的益州家业，可以说，她存在的合理性就是北伐。如果蜀汉君臣放弃了北伐，那可以说，这个政权将会不攻自破。刘备入主西川后，麾下的队伍大致可分为外来派和益州派。外来派的代表人物有诸葛亮，关羽和张飞等跟从刘备征战天下的元老，当然也包括刘备本人。他们自然是想着北伐的，“兴复汉室，还于旧都”也是他们的梦;而益州派则不然，他们是益州本土势力，无论老大是谁，他们都可以如鱼得水地过自己的小日子，自然不会支持北伐这个政治理想。
两派的离心日久，先主在世时，凭借昭烈帝的威望，自然无人敢造次;他去世后，两派的矛盾便逐渐不可调和，甚至李严等人上表刘禅，认为诸葛亮北伐是空耗国力而无一益，后主虽昏庸，可也知道诸葛相父的北伐就是他可以继续在成都过他的安稳日子的基础，于是和善的刘禅也只能砍了李严的头以平众怒。
相父陨后，姜维扛起了北伐的大旗。可到此时，外来派的'元老死伤殆尽，成都支持北伐的人越来越少。后方的倾轧，让前线的姜维无法全力对敌。
姜维其实是个夹缝中的男人：他有才华，私德也没什么可挑剔的，但落在他手里的，是一个诸葛亮都无法逆转的大局面，以及朝内不断的斗争。但直到最后，蜀汉没亡在他手里——哪怕面对魏国大军压境，他自己身在沓中，被邓艾层层围裹阻拦，他还是完美的杀过阴平桥、晃过诸葛绪、回到剑阁、守住了钟会，简直把魏国的西征计划摧毁了大半。最后蜀汉是亡在邓艾那次传奇的偷渡之上，但直到成都被破，钟会在剑阁，还是动不了姜维。
本来，到此为止，哪怕就这样结束，姜维也算为汉尽力了。可甚至在蜀汉灭亡后，姜维还是筹划着那著名的复兴大业。他说服了钟会，搞定了邓艾，而且给刘禅的秘奏里如是说：”愿陛下忍数日之辱,臣欲使社稷危而复安,日月幽而复明。”
当然，最后众所周知：计策未成，但一日之内，姜维拖死了钟会、邓艾和他自己，好歹也算是，熬到了蜀汉的最后一刻，然后以身殉之。
姜维死，北伐亡，这大汉最后的希望，也就亡了。昭烈帝汉中北望，丞相秋风五丈原，连带着逆天而行的北伐事，全部淹没在历史的清风中，供后人评说。
书生轻议冢中人，冢中笑尔书生气。
三国演义心得体会3
读三国心得体会篇十三
最近，我参加了一场以“三国表演”为主题的演出，演出通过舞蹈和武术展示了三国时期的历史和故事。这次表演不仅是一次演出，更是一次深刻的体验和学习。在这场表演中，我收获了很多关于团队协作、个人修养、自信心以及创造力等方面的心得体会，让我深刻体会到艺术的力量和价值。
第二段：团队协作。
这场表演最吸引我的是团队协作的重要性。在艺术中，每个人都扮演着不同的角色，而每个人的角色都同等重要。如果有一个人没有做好自己的部分，那么整个团队的表现就会受影响。在这场表演中，我们每个人都经历了彼此的支持与协作，团队精神得到了最好的体现。只有大家一起协作，才能创造出一个完整的艺术品。
第三段：个人修养。
艺术也让我意识到个人修养的重要性。在表演过程中，我发现艺术不仅需要外在的表现，还需要内在的修养。艺术家要有自律性、纪律性和自我约束力。只有这样才能真正做到艺术表现的深刻和纯粹。在这场表演中，对于细节的关注和对于自我修养的要求让我更加注重内在的提升。
第四段：自信心。
通过这次表演，我也感受到了自信心的重要性。每个人都需要对自己有信心，才能真正展现出自己的潜力和能力。在这次表演中，我们每个人得到了舞台上的机会，然而这背后还需要我们勇敢面对挑战和自我超越的勇气。这也让我明白，自信是一种内在的动力，能够让我们做到最好的自己。
第五段：创造力。
艺术还激发了我的创造力。在这次表演中，在一开始的排练以及后来的台上表演，我们必须发挥自己的想象力和创意，这也是表演艺术的魅力所在。在这个过程中，我们都能够创造出属于我们自己的成果和表演方式，让团队更加独特。艺术不仅需要技巧，也需要我们勇于创意。
总结：
通过这次表演，我不仅在艺术方面得到了很多提高和收获，还深刻体会到了要成为一个优秀的艺术家需要付出的努力和智慧，以及在表演过程中所需要的精益求精的态度，锻炼自己的团队协作和个人能力，让我们面对新的挑战更加有信心和勇气。艺术给我们带来的不仅仅是欣赏视觉上的美，还包含着更为深刻的人生哲理和价值观，让我们更好地理解世界并认识自己。
读三国心得体会篇十四
当我们谈论中国古典文学时，一定不能少了《三国演义》。《三国演义》是一部描写中国历史上著名的三国时期的小说。它的文学价值和文化影响远远超越了普通的小说。我在读这本书时，深深地感受到了它的历史厚重和生命力强大，因此我想通过写这篇文章来分享我的三国文学心得体会。
首先，我要感受到了《三国演义》的文学价值。这部小说的作者罗贯中通过细腻逼真，绘声绘色地描绘了历史人物的生活、思想、行为和情感。小说中的人物个性鲜明、气质迥异，如曹操、刘备、孙权等岀色的英雄，还有如黄忠、张辽、张飞等硬汉派的军人，以及一些貌美如花的女性人物，如花蕊夫人和貂蝉等。这些人物形象生动突出，具有很高的文学价值。
其次，我也感受到了《三国演义》强大的生命力。虽然这个故事的历史背景已经有了2000多年的岁月，但是在这部小说中，每场战斗、每次谈判、每个人物的情感，都被赋予了具有当代意义的生命力。比如，蜀国的刘备凭着坦诚和真诚，征服了许多人的心，以他为代表的仁爱之道，一直在中国文化中流传着。这种生命力很强大，让人们在今后的岁月中也能够从《三国演义》中汲取智慧和力量。
此外，我还感受到，《三国演义》是一部极具文化影响力的作品，它塑造了中国文化的一些重要元素。比如，三国中充满了关于忠诚、义气、仁爱、群策群力等价值观，这些精神元素至今在中国文化中仍有广泛的传播和影响。一些场景和人物形象也成为了文化的瑰宝，如诸葛亮手扶群羊的景象，关羽荷锄斩华雄的故事等。
同时，我也深深感受到，《三国演义》在很大程度上塑造了中国的叙事文学。小说中的情节跌宕起伏，丰富多彩，包含了多种文学元素，如战争、政治、爱情、家族、宗教等。这种文学形态影响了中国古代和现代的文学创作和叙事方法，《三国演义》也因此成为了中国文化叙事的一座里程碑。
总之，《三国演义》是一部极具文学价值、生命力和文化影响力的作品。在我看来，这个故事中的人物、情节和对历史的解读，都具有非常深刻的启示意义。同时，这个故事也深深刻画出中国文化叙事的鲜明风格。作为一个爱好者，我很幸运能够有机会去探究这个故事，从中汲取智慧和力量，也为我今后的文学创作和人生经验带来很多启示。我相信，在未来的岁月中，这部经典的小说会继续在更多的人的心中发扬光大。
读三国心得体会篇十五
蒋琬，字公琰，是东汉末年时期的杰出人物之一，同时也是蜀国重要的政治家、军事家。他深得刘备的信任，为蜀国的政权稳定与发展做出了巨大贡献。蒋琬的一生，展现了他高尚的品质和杰出的才能。在三国历史上，他是一个令人敬佩的人物。通过研究蒋琬的一生，我深感他成功的原因主要有三个方面：才智过人、操守端正、长于谋略。
首先，蒋琬具备才智过人的特质。他与刘备相识于青州时，曾为刘备解疑答惑，展示了自己卓越的才能。在蜀国建立后，蒋琬被任命为丞相副司马，可见他既有政治才能，又有军事才干。蒋琬善于以善辩和言辞深刻的技巧，征集汇报信息，为刘备提供重要的参考。他的智慧和才智在蜀国的发展中发挥着重要的作用。
其次，蒋琬的操守端正，为他赢得了广泛的敬仰。在沉浸在权力之中的大多数人来说，他不沉迷于享受权力，却坚持清廉正直。在蜀国建立之初，他重用人才，注重崇尚廉洁，以身作则。他经常对身边的人说：“十指不沾阳春水，寸断山林未许销。”这种操守深受蜀国百姓的欢迎，也建立了蜀国政府的良好形象。
最后，蒋琬擅长谋略，是蜀国政府的智囊。他深刻理解政治的本质，并能运筹帷幄。蒋琬善于分析战局，判断形势，为刘备提供了许多重要的战略和策略。在蜀国和东吴的战争中，蒋琬以巧妙的计策帮助蜀国取得了重大的胜利。他所提出的“井井有条”之策，在政治、经济、军事等各方面都取得了良好的效果。
总之，通过研究蒋琬的一生，我们可以看到他具备才智过人、操守端正、长于谋略等优秀品质，这也是他成功的原因。他的一生为后世留下了宝贵的财富，对于我们今天的人生也有许多启示。蒋琬的事迹告诉我们，只有具备杰出的才能和高尚的品质，才能成为真正的伟人。我们应该好好学习他的为人处世之道，努力提升自己的才能和修养，追求更高的人生境界。
读三国心得体会篇十六
作为中国古代文人雅士的一种文学形式，小札成为了一种展示情感、传递信息的方式。三国小札作为其中的一种，以其独特的风格、精炼的文字吸引了世人的关注。通过阅读三国小札，我深深感受到了其中传递的情感和思想，也对古代文人的情感生活产生了浓厚的兴趣。在这篇文章中，我将结合学习和阅读的心得来与大家分享我对于三国小札的体会。
首先，三国小札给予了我对于古代文人的情感生活的一种窥视。在小札中，他们抒发自己的喜怒哀乐，表达自己的思考和感受。通过这些小型笔记，我们能够了解到他们身处纷争的时代，承受压力和困苦的同时，仍然保持着对于生活美好的追求。他们常常用短短的几句话来表达自己的感慨，他们把内心的苦闷和痛苦倾诉出来，让读者在瞬间感受到他们的情感世界。这种无论在古今中外都普遍存在的情感表达方式，使我对于古代文人的生活态度和情感世界产生了强烈的兴趣。
其次，三国小札通过极度凝练的文字风格，展示了作者的真情实感。在这些短小精悍的篇幅中，三国小札总能以最简练的语言抓住读者的心灵。作者们以寥寥数语，化繁为简地表达出自己的思考和感悟，给人以启迪和思考。比如，曹操在《赋铭》，以简洁有力的词句，描述了对自己奋斗和付出的回顾和总结；夏侯惇在《竟敌》中，通过形容起舞的长枪，表达了对于困难和挑战的坚定且不屈服的态度。这些精炼的文字让人感受到古代文人的才情和智慧，也使我对于文字表达的艺术性产生了浓厚的兴趣。
再次，三国小札的内容和主题丰富多样，让我对于古代历史和文化产生了浓厚的兴趣。小札中包含了对于时事政治的批评和评论，也有对于友情和爱情的表白和思考。这些主题透过简单的文字，却传递了丰富的情感和深刻的思考。通过阅读这些小札，我不仅了解到了三国时期的历史事件和人物，还对于人性和社会变迁产生了思考。同时，小札也展现了古代文人独特的人生态度和价值观，使我对于中华文化的深远影响产生了浓厚的兴趣。
最后，三国小札是一扇了解古代文化和毛遂自荐思想的窗口。在三国时期，政治和战争频繁发生，人才选拔与角逐也随之凸显。在这种时代背景下，许多人通过小札向权臣或贵族推荐自己的才华和能力，以谋求更好的前途。小札成为了一种显示才情和自我推销的重要方式。通过阅读这些小札，我了解到了古代文人的自立自强和奋发向上的精神，也对于古代社会的选拔机制以及人才评价产生了浓厚的兴趣。
综上所述，通过阅读三国小札，我对于古代文人的情感生活和文化思想有了更深入的了解。小札的简洁风格和内涵丰富的内容，使我对于古代文化的底蕴和深刻思考产生了浓厚的兴趣。而这种兴趣也激发了我对于古代文学的进一步研究和探索的热情。通过学习三国小札，我更加明白了小札对于传递情感和思想的独特力量，也对于古代文化的魅力和智慧有了更深刻的认识。
读三国心得体会篇十七
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。千年的往事早已随江水逝去，存在的却是永恒的记忆。
千年的记忆虽然光辉灿烂，却如同过眼云烟，唯有你，能让驻足。回首千年，记忆中的你挥之不去，一如你的名字。
初识你，是在《三国演义》。在《三国演义》里，你被罗贯中披上了一件心胸狭窄、嫉贤妒能的外衣，我也曾被这件外衣蒙蔽了双眼。那诸葛孔明处处高于你，可你却容不下他，以至后来搬起石头砸自己的脚。那一句“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵”，至今读来依旧如鞭子打在心头。在罗贯中笔下，你气量狭小，过于争强好胜，被孔明气的一连三次怒气填胸，箭疮迸发，最后只留一句“既生瑜，何生亮”的悲凉感慨便一命呜呼。可那孔明却亲赴东吴，在你的灵前伏地大哭，哀恸不已地吊丧，读来不禁让人感到可悲。
可我也知道，你是周瑜，“瑜”是美玉的光彩之。比喻君子的美好品德。那一件轻薄的外衣哪里掩的了美玉的光彩呢？那时你正值弱冠之年，助孙策平定江东。凭借卓越的功勋，你被封为东吴的建威中郎将。可是老将程普自持功大不甘年轻的你的地位居于他之上，于是程普处处与你过不去。但你却没有与他计较，依旧以礼相待。后来程普感叹道：“与周公瑾交，如饮醇醪，不觉自醉。”看来不仅是程普，就连千万东吴将士也为你宽广的胸怀所深深折服。
想当年，曹超挥师南下，想一举平定江东，一场赤壁之战将你推向历史前沿。战场上，你雅致依旧；记忆中，你坐在虎帐中抚琴。素手抚动的琴声伴着江水的涛声荡气回肠。那时，你的指尖勾托的不是琴弦，而是一段江水的故事，一段江水的传奇。曹操万万没想到，是你，在弹指间，叫风云变色；在琴曲之中，惹波澜壮阔。谈笑间樯橹灰飞烟灭，雄兵片甲不留。那赤壁之火不仅让曹操不敢直视江东，更造就了三国鼎立的时代！
你有王佐之才，是万人之英，但苍生却没有厚爱你。我永远也忘不了南郡城下浴血奋战的将军和那支离弦的毒箭。谁曾想到，是那支毒箭，使记忆永恒。记忆中，你总角之交追随孙策，弱冠立基辅定江东，三十麾水师治国。你是江东的'擎天白玉柱，架海紫金梁，可谁能料到，一曲未终，三尺青锋缓缓垂落，光芒渐渐消散，你壮志未酬，却英年早逝。
周瑜，每当想起你，我总有一些感叹。受伤、疾病、早逝留住了你的青春美貌，甚至使青春美貌之上的进取、谋略、胆识、大气、风流空前绝后地交融在一起，都变得美玉般无瑕无憾。
黯淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣，回首千年往事，感伤的眼泪潸然而落。
江水流逝无数个生命，浪花淘尽千百位英雄，唯有跨越千年的记忆让我为你驻足。在我心里，你永远是长壮有姿貌的东吴都督。公瑾，苍天将一切的优秀都给了你，留给后人的却是绵绵不尽的惋惜与哀叹。
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