总结是我们回头观察前行的过程，它可以帮助我们更好地规划未来的方向。总结的时候，可以借助图表、图像等形式来突出重点。精选了一些优秀的总结示范，希望能够给您提供一些范文参考和写作灵感。
厦门大学周年心得篇一
厦门大学作为一所具有悠久历史和卓越特色的高等学府，在全校师生中积极倡导党性教育，努力培养学生的党性观念和党员精神。作为一名在校学生，我参与了多次党性教育活动，对此有着深刻的感受和领悟。下面从个人和团体两个层面出发，谈谈我对厦门大学党性教育的体会。
第一段：党性教育的重要性。
党员是中国共产党的基本组织，是党的骨干力量，也是整个社会主义建设的坚实基石。党性教育对于党员来说具有重要意义。厦门大学作为党员培养的摇篮，在党性教育方面十分重视。通过党性教育，可以加强对党员的思想建设，提高党性修养，增强党员的自觉性、纪律性和团队意识，使党员内心保持继续前进的动力。
第二段：党性教育的个人感悟。
党性教育不仅仅是理论知识的学习，更是信仰的培养。在党性教育活动中，我们可以加深对党的性质和宗旨的理解，明确党员的责任和使命。通过新闻报道、纪录片观看、讲座等方式，我们了解到党的伟大历程以及党的先进性。这些教育能够激发我们对党的热爱，增强我们为党工作的责任感和紧迫感。
第三段：党性教育的团体收获。
除了个人的收获外，党性教育也有利于团队的建设和发展。在党性教育活动中，我们一起学习、讨论和分享，增强了相互之间的沟通和团结，加深了对彼此的了解。党性教育活动还能够培养团队意识和合作精神，增强集体的凝聚力和向心力。通过共同参与党性教育活动，我们感受到了集体的力量，体验到了团结一致所带来的力量与快乐。
第四段：党性教育的实践和成长。
党性教育不仅仅是理论上的学习，更重要的是将党性观念付诸实践。对于大学生而言，党性教育鼓励学生积极参与各类社会实践活动和志愿者服务，通过实践教育来增强党员的实践能力和综合素质。通过社会实践，我更深刻地体会到党员的身份和使命，懂得了身为党员应该为国家、为人民竭尽全力。
第五段：党性教育的未来展望。
随着时代的进步，党性教育也在不断完善与发展。未来，不仅需要加强对党员意识的培养，更要注重将党性教育与实际工作相结合，让党性教育有更实际的引导作用。同时，还要进一步推动党性教育在校内的普及和深化，让所有的党员都能够受益。党性教育不仅是对党员的要求，也是对于整个党的建设的要求，只有不断提高党员的党性观念，才能更好地为党的事业贡献力量。
总结：厦门大学党性教育在培养党员的党性观念和党员精神方面取得了显著的成效。作为学生，我从党性教育中获得了成长和收获，提高了自身的党性修养。党性教育也在校内形成了浓厚的党建氛围，促进了学生之间的团结与合作。我相信，通过不断努力，厦门大学的党性教育将越来越完善，培养更多优秀的党员，为党和人民的事业贡献力量。
厦门大学周年心得篇二
厦门市是中国重要的经济特区之一，于1981年4月18日成立。今年是厦门市成立四十周年的重要节点。四十年来，厦门不断崛起，取得了显著的发展成就，作为一个热爱这座城市的人，我有幸参与了厦门的发展历程。在这个特殊的时刻，我想分享我对厦门四十周年的心得体会。
【第一段：回顾变迁】。
回首厦门四十年的发展历程，我深刻感受到了这座城市的巨大变迁。四十年前，我还只是一个孩子，见证了厦门经济特区的成立，让我感受到了国家对厦门的特殊关照。当时，厦门只是一个普通的渔村，经济相对落后。但在国家政策的引导下，厦门抓住机遇，发展起了特色经济，迅速发展起来。如今的厦门已经发展成为一个现代化的城市，经济繁荣，人民生活水平大幅提高。通过这四十年的发展，厦门证明了中国特色社会主义道路的正确性，彰显出中国人民的自信和辉煌。
【第二段：独特魅力】。
作为厦门的居民，我对这座城市有一种独特的热爱和骄傲。厦门有着得天独厚的地理位置和自然资源，靠海临近台湾，拥有得天独厚的海岸线和自然风光。厦门是一个岛屿城市，拥有丰富的海滩和精美的福建土楼。这些自然资源为厦门的发展提供了独特的优势，成为吸引国内外游客的重要旅游目的地。同时，厦门还具有深厚的历史文化底蕴，拥有众多的历史古迹和文化遗产。这些传统文化与现代城市的融合使得厦门独具魅力，成为一个兼具现代化和传统文化的城市。
【第三段：宜居城市】。
厦门不仅仅是一个繁荣的经济城市，更是一个宜居的城市。厦门以其独特的城市规划和优质的公共服务赢得了人们的喜爱。厦门的交通发达，有着高效便捷的地铁和公交系统，为居民提供了便利。同时，厦门还注重城市环境，大力推进垃圾分类和环保意识的普及，使城市成为一个宜居的居住环境。此外，厦门还重视教育医疗等公共服务，建设了一批优质的学校和医疗机构，为居民提供了良好的教育和医疗资源。这些都是使厦门成为一个宜居城市的重要因素，也是我对这座城市的喜爱之所在。
【第四段：发展机遇】。
虽然厦门已经取得了很大的发展成就，但我们不能满足于当前的成绩，更不能停止前进的步伐。四十周年是一个重要的里程碑，也是一个新的起点。未来，厦门仍面临着很多机遇和挑战。特别是在当前国家经济发展向高质量发展转型的背景下，厦门需要继续发挥自己的特色和优势。厦门有着丰富的人力资源和创新基础，应该加大对科技创新和人才培养的投入，培育新的经济增长点。同时，厦门还应加强与国际接轨，吸引外资和跨国公司来厦投资，促进经济多元化发展。只有把握机遇，迎接挑战，厦门才能在未来继续取得更大的发展和进步。
【结语】。
回首四十年的历程，我深深感受到厦门的巨大变迁和可贵的发展成就。作为厦门的一员，我为这座城市感到自豪和骄傲。同时，我也希望厦门能够在未来的发展中继续保持其独特的魅力和宜居环境，迎接更加美好的明天。厦门的成功为全国其他地区提供了宝贵的借鉴和启示，也为我们每个人树立了积极向上的榜样。我相信，在以习近平同志为核心的党中央的领导下，厦门的明天会更加美好！
厦门大学周年心得篇三
可能最接近于“四年”这个长度能给出的一个体验，就是本文所要讲述的——四年的厦门大学生活。四年是一个很长的时间，这段时间里，每个人都会经历许许多多的事情，收获许多不同的体验与感受。笔者也不例外，四年的厦门大学生活，给予了我许多不同寻常的体验与感悟，让我变成了一个更加成熟和自信的人。
第一段：大学生活的起点。
对于大学的起点，每个人都会有不同的感受。但对于我而言，那一天是充满了兴奋与好奇的。我记得那天，走进厦大校门时，校门上写着“求是创新”，仿佛预示着我即将开始一段寻找真理和创新的人生旅程。在大学里，我第一次感受到了学习的乐趣，那种满足感让我对所学知识产生了更加强烈的兴趣；同时，也在大学里结交了很多志同道合之人，这也为我未来的人生奠定了一定的基础。
第二段：学习与竞争。
在学习中，我逐渐认识到自己与外界的差距，这让我对自己的未来感到了焦虑与不安。因此，我开始了自我努力，比如增加自习时间，夜晚熬夜，甚至是通过各种方式来找到优秀的同学请教。这一过程让我懂得了学习需要勇气和拼搏，同时也学会了更多的知识。但是，厦门大学的学习环境也让我感受到了竞争的压力，这使我更加明确自己的目标，为自己树立了基本科学研究的思想和培养出了一定的竞争意识。
第三段：自我实践。
在大学里，课业之外的实践经历同样重要。我参加了学生社团，参与一些义工活动，甚至还参加了一些竞赛。这些经历是我在学术方面之外的一种补充，一种自我完善和自我丰富。在这样的经历中，我认识到了对团队合作的重要性，同时意识到个人在团队中所占的重要地位，并且在实践中逐渐领悟到学习的知识对外面社会有实实在在的用处。
第四段：人际交往。
大学里的人们都comingdirectlyfromthespanersecultures,lifeexperiences,andbackgrounds.老师、同学、宿舍里的室友，种种上是大学生活涉及到的社会场景。人际交往中，我学会了尊重、信任，同时也学会了掩饰自己空虚，不想联系他人的自卫态度。在大学里，尽管人群之间的关系复杂多变，但我相信，对于人际交往，我们都能获得许多实际的生活经验和感悟，这也是大家需要好好珍惜的——因为这些，必将对我们走进社会后的生活有着特别重要的影响。
第五段：总结心得。
四年的厦门大学生活，让我成为了一个更加自信和成熟的人。学习让我认识到了自我努力的重要性；实践让我意识到知识对于现实的重大意义；交际让我深刻认识到人际关系对于自我的重要性，同时也让我在学习和生活中有了支持和帮助的力量。作为一名已经毕业的学生，我始终珍视对厦门大学生活的回忆，并将其携带给我未来的生活路上。
厦门大学周年心得篇四
近日，厦门市迎来了她的四十周岁生日。作为一个厦门人，我亲身参与了庆祝活动，并且亲身感受到了这座城市焕发出的新的活力和魅力。在这次庆典活动中，我不仅从历史的回顾中了解到了厦门的发展历程，也深刻体会到了厦门所取得的巨大成就带来的骄傲和自豪。以下是我在厦门四十周年庆典活动中的心得体会。
首先，厦门的经济发展给我留下了深刻的印象。作为中国改革开放的前沿城市之一，厦门在经济上取得了令人瞩目的成就。从一个边陲小渔村到如今的国际化都市，厦门在国内外拥有了良好的声誉，吸引了大量的投资和企业进驻。在庆典活动中，我看到厦门的现代化建筑拔地而起，高楼大厦林立，彰显了这座城市的繁荣和活力。这充分证明了厦门作为经济特区的成功经验，也让我为我的家乡感到骄傲。
其次，厦门的城市规划和环境保护让我深受启发。在庆典期间，我参观了厦门的各个城市规划展览，了解到了城市的建设和改造背后的理念。厦门城市规划将传统与现代相结合，保留了历史建筑和文化遗产，打造了一个既有现代化设施又有浓厚文化氛围的城市。与此同时，厦门还注重环境保护，大力推行绿色发展理念，建设了一系列生态公园和自然保护区，保护了城市的生态环境。这些举措让我深刻体会到了人与自然和谐相处的重要性，并激发了我对环境保护的兴趣和责任感。
第三，厦门的文化底蕴给我留下了深刻的印象。作为一个历史悠久的城市，厦门拥有丰富的文化遗产和独特的文化传统。在庆典活动中，我参观了厦门的博物馆和历史街区，了解到了厦门的悠久历史和多元文化。这些文化遗产不仅是人们对过去的回忆，也是我们对现在的启迪和遵循。在厦门的四十周年庆典中，我看到了各种艺术表演和文化交流活动，深深感受到了艺术和文化的力量，让我对艺术和文化充满了热爱和向往。
第四，厦门的社会进步让我深受触动。在这次庆典活动中，我看到了厦门社会的进步和改变。厦门注重教育事业的发展，建设了一流的大学和研究机构，也为年轻人提供了更多的机会和平台。我还看到了厦门在社会公益事业中取得的成绩，关心弱势群体，推行公益慈善等活动。这让我深刻感受到了社会进步的力量和人文关怀的温暖。我深信，在厦门的不断发展中，这种社会进步将会更加深入人心，推动整个社会的发展。
最后，厦门的四十周年庆典活动让我明白了我们每个人都应该为自己的家乡感到骄傲和自豪。无论一个地方如何发展，它的成功都离不开每个人的共同努力。作为一个厦门人，我会为这座城市的繁荣和进步而自豪，并时刻牢记我们每个人的责任，为厦门的未来努力奋斗。
总之，厦门的四十周年庆典活动让我深刻体会到了这座城市的经济发展、城市规划与环境保护、文化底蕴以及社会进步。这次庆典活动让我更加热爱我的家乡，也更加坚定了我为厦门的未来努力奋斗的决心。我相信，在不断发展的道路上，厦门将会更加繁荣富强，为人们提供更好的生活和发展空间。同时，我也体会到了，每个人都应该为自己的家乡感到骄傲和自豪，并为家乡的未来贡献自己的力量。
厦门大学周年心得篇五
厦门大学党心得体会的丰富经验，是由厦门大学广大党员干部在践行党的十九大精神、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中总结出来的。作为一所高等学府，厦门大学党心得体会的形成过程中充分发挥了党组织的引领作用，使党员干部紧密团结在党的旗帜下，不断提高党性觉悟和能力水平，为学校的发展和中国特色社会主义事业作出了积极贡献。
党的建设是厦门大学党心得体会的核心内容之一。在党的建设方面，厦门大学注重加强党组织的领导作用，加强党员的思想政治教育。通过开展系列党建活动和组织学习讲座，厦门大学党组织解决了党员队伍中“散兵游勇”的问题，形成了党内团结向心力，为学校的整体发展提供了坚强支持。
高校的学风建设是关系到学校整体教学质量和学生综合素质的重要环节。在这方面，厦门大学党心得体会注重培育和践行良好的学风。通过制定并执行严格的学术道德规范和学风建设制度，厦门大学党组织在学生中树立了正确的学习态度和价值观，形成了追求卓越、勤奋刻苦、实际创新的良好学风氛围。
作为一所位于海滨城市厦门的大学，厦门大学党心得体会不仅关注学校内部的建设，也积极投身社会实践和服务活动。党员干部积极参与各类社会公益活动，为残疾人、孤儿等弱势群体提供帮助；积极参与社区建设，为居民提供优质服务。通过这些实际行动，厦门大学党员干部践行了人民公仆的职责，为社会和人民作出了积极贡献。
厦门大学党心得体会的形成和发展得益于党的正确领导和厦门大学党组织的坚定带头作用。未来，厦门大学党心得体会将继续在践行党的十九大精神、强化党的建设、培育优良学风以及服务社会、服务人民等方面发挥作用。希望通过不断总结经验、探索创新，厦门大学党员干部能够在全面建设社会主义现代化国家的征程中勇往直前，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
总结：厦门大学党心得体会的形成离不开党的正确领导和厦门大学党组织的坚定带头作用，从党的建设、学风建设到服务社会、服务人民等方面，都取得了显著成效。通过总结过去的经验，厦门大学党心得体会将不断向前发展，并对未来的发展提出了展望。这不仅是对厦门大学党员干部的肯定，也是对整个学校的鼓励和期望。
厦门大学周年心得篇六
四年的大学时光如白驹过隙，短暂而又珍贵。回顾这四年，我深刻领悟到“读万卷书，行万里路”的真谛。在厦门大学这个知名高等学府里，我接受了无数次的挑战和考验，也获得了丰富的经验和感悟。在此，我想分享我的厦门大学四年心得体会，希望能给同学们一些启示和帮助。
一、学习——厦大精神的重要体现。
在厦门大学的学习生活中，厦大精神渗透在方方面面，成为厦门大学学子不断进取、追求卓越的内在动力。在我的四年里，我遵循着“知行合一，情理并举”的实践精神，不断拓展知识面，提高专业技能。单纯地追求高分数是短视的，而更重要的是在某种领域中获得深层次的理解和思考。不同的学科和课程在教授针对性的知识的同时，也传递着对于生命、社会和思维的不同启示。因此，全面而深入地学习，在开阔眼界的同时拓展个人视野、增强综合素质。这种不断进取的精神，是厦门大学的一大特色，也带给我们许多启示，让我们更加热爱学习，更加勤奋努力。
二、社团——丰富多彩的课外生活。
除了学习，我也在探索自我，拓展人生经验的过程中，加入了多个社团，参与了各种社团活动。在这些社团里，我结交了很多志同道合的知己，也锻炼了自己的社交能力和组织能力。社团活动可以让我们逐渐成为独立、自信、自足的人，而且可以弥补学习中的不足，塑造自己的领导力和管理能力。在这些社团和活动中，我除了丰富自己的课余时间之外，也让我体验到团队合作、沟通协调等方面的能力，在生活中的得失、优劣、压力和抉择中不断学习，为自己的未来生活打下坚实的基础。
三、实践——增强综合素质的关键途径。
实践是挖掘自我的关键途径之一，也是锤炼自己综合素质的关键手段。在实践活动中，我们不仅应用知识和技能，还可以得到实际操作的锤炼和磨练，不断提高自身的能力。我在大学里成立了一家公司，这是我大学四年实践技能的又一次尝试。在成立公司之前，我必须搜集市场信息，制定经营计划，并通过各种渠道筹集资金。接着，我还得考虑资金使用以及公司业务的扩展和发展。这种实践过程，让我学会了如何处理复杂情况，如何领导和管理团队，以及如何与人相处，更是让我更具实践和经验方面的优势。
四、竞赛——成就自我向上的推动器。
大学生活中不仅要有学习和社交，还要参与各种比赛。比赛可以提高我们的竞争力和学习效率，让我们擅长应对各种挑战和机会。在竞赛中，不仅可以锤炼我们的专业技能和思维能力，还可以体验到应用技能的乐趣，掌握成功永远是不言而喻的成长！我参加过多项竞赛，例如计算机与软件工程类比赛、广告设计类竞赛等，凭借扎实的专业技能和熟练的应用能力，在我的大学生活中一路取胜，也在这个过程中体验了不同的人生。
五、感恩——回馈社会建设美好。
厦门大学培育的学生应该有感恩社会的牢固理念，并用实际行动反馈社会。在我四年的大学生涯中，我带领团队参与了许多有意义的公益活动，例如一次大型认知营销活动和几次公益行动等。通过这些行动，我们对社会有了更深的理解，并获取了一份成就感和幸福感。回归社会，让我们感悟到自己的价值，也让我们为社会建设美好竭尽所能。
四年的大学生活在即将停止，我时常回想起的还有那些不被注意却极其珍贵的瞬间。遇见了厦大，遇见了自己，也离自己的梦想更近了一步。厦门大学教会我们学习、锻炼和积累，更重要的帮助我们建立了积极向上，自信自足的生活哲学。相信每一个厦门大学的学子，在接下来的人生旅程中都将开始新的篇章，并最终变成一只追风者，翱翔在学问和生命的浩瀚天空中。
厦门大学周年心得篇七
厦门是一个美丽的海滨城市，也是一个具有深厚历史底蕴和独特文化魅力的城市。今年是厦门建设周年的重要时刻，也是厦门市民为之骄傲的历史时刻。在这个时刻，我深深感到作为厦门市民的自豪和自信。面对厦门的巨变和巨大成就，我不禁想要分享我的心得体会。
第二段：厦门的城市规划。
在这次建设中，厦门的城市规划得到了越来越多的关注。通过在城市中心建设大型公园等地标性建筑，厦门营造了一种舒适的自然环境和生态宜居的城市氛围。同时，厦门在城市化建设过程中注重生态、文化、人文等多方面的平衡发展，体现了一个先进城市对自身环境的高要求和追求。
第三段：厦门的智慧城市。
近年来，厦门也在积极推进智慧城市建设。通过大数据应用、人工智能技术等措施，厦门不仅提高了城市治理的效率，也进一步提高了市民的生活品质。这些创新性措施，让厦门成为一个充满活力、具有竞争力、以实际行动展现大城之气的城市。
第四段：厦门的文化传承。
厦门拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴，这也是厦门的魅力所在。在建设过程中，厦门不仅注重现代化的城市形态，也同样十分重视传统文化的传承和发扬。厦门厦门的福建文化历史和闽南文化，更是成为厦门与众不同的文化特色和旅游品牌。
第五段：我的体会。
作为一位普通市民，我深切地感受到了厦门建设的巨大变化和城市环境的不断改善。这些变化不仅体现在城市形态上，更值得称道的是厦门城市发展的种种细节和用心，比如改善垃圾分类、公共交通等人民群众身边事。所有这些细节，见证了厦门市民在建设过程中的付出和自我要求，也展现了厦门城市治理的高效和质量。在未来的日子里，我们应该更加珍惜厦门的历史文化和生态资源，共同让厦门城市更加美好和充满活力。
厦门大学周年心得篇八
厦门大学党校作为以培养党员干部为主要任务的重要机构，一直致力于提高党员干部的政治理论水平、组织能力和工作实践能力。作为一名党员，我有幸参加了厦门大学党校的培训班，通过这次学习，我获益匪浅。
第二段：培养理论素养
在党校的学习中，我切实感受到了党校致力于培养党员干部政治理论素养的重要性。通过学习党的历史、党的理论和党的方针政策，我更加深刻地认识到了党的性质、党的任务和党的使命。我认识到，在解决国家、民族和人民问题的历史进程中，只有坚持党的领导，坚持党的基本路线和党的先进性，才能实现中华民族的伟大复兴。通过党校的学习，我逐渐形成了正确的世界观、人生观和价值观。
第三段：提升组织能力
党校的培训还注重培养党员干部的组织能力。我们通过团队合作、分组讨论和模拟演练等方式进行了多种形式的组织能力培养。在这个过程中，我学会了如何制定切实可行的行动计划，如何运用有效的沟通技巧，如何协调不同意见以及如何处理复杂的人际关系。这些能力的培养对于我今后的工作和生活都有着重要的意义。
第四段：实践能力的提高
在党校的学习中，我们不仅进行了理论学习和组织能力培养，还注重实践能力的提高。通过实地考察、社会实践和实际工作，我们学习到了很多实用的知识和技能。这些实践经验不仅丰富了我们的知识储备，也增强了我们的工作经验。通过这些实践的机会，我进一步提高了实践能力，增强了自己在实际工作中的应变能力和解决问题的能力。
第五段：全面发展
总体来说，参加厦门大学党校的学习是我党校心得体会最有价值的一段经历。通过这个过程，我不仅提高了政治理论素养、组织能力和实践能力，还培养了良好的思想道德品质和坚定的党性原则。这种全面发展的培养模式不仅为我今后在工作和生活中提供了强大的支持，也使我自身更加合格地担任起党员干部的使命和责任。
总结：通过参加厦门大学党校的学习，我从理论素养、组织能力和实践能力三个方面得到了全方位的培养。这不仅提高了我的政治素养，也增强了我的工作能力和团队协作能力。厦门大学党校是我党校心得体会中非常重要的一段经历，我将继续努力把学习到的知识和能力运用到实践中，为党和人民事业做出更大的贡献。
厦门大学周年心得篇九
作为一个对自己所在的城市有感情的人，我一直非常关注厦门的城市建设。最近，在厦门市建设周年之际，我有幸亲身参与一些庆祝活动，更加深刻地感受到了厦门城市建设的成果和积极性。下面我将就此展开我的心得体会。
厦门的各项城市建设在过去几年成果显著。从城市规划、基础设施到人文环境，厦门都展现出了自信与实力。例如在公共交通方面，厦门推出了BRT车辆快速交通系统，减少了交通阻塞的现象；在互联网时代，厦门大学在90年代就已经拥有了自己的网站，跨入了互联网时代的前列；厦门大桥、厦门高崎机场等标志性建筑，都成为了厦门的城市名片。在厦门市建设周年庆典上，通过各种展览、演讲、视频等形式，我更加直观地感受到了厦门取得的成果，令人佩服不已。
第二段：新时代下，厦门城市建设正迎来新的机遇和挑战。
随着中国的改革开放和发展，整个国家也在快速进入新时代。而厦门城市建设也面临着新的机遇和挑战。例如，随着人口增长和城市化进程的加速，厦门的交通、住房等问题也逐渐暴露出来，需要相关部门做出相应的政策改进和措施加以解决。此外，在各种新标准和新技术不断涌现的背景下，厦门也需要不断进行技术和科技创新，使城市建设更为现代化、个性化和智能化。在厦门市建设周年期间的庆典上，不少政府官员、企业家、学者都重点强调了这一点，呼吁厦门加速建设智慧城市、生态城市、现代化城市，以适应新时代的社会经济发展。
第三段：城市建设需要市民的参与和支持。
再好的城市建设规划，也需要市民的参与和支持。在这个意义上，厦门的市民们也尤为重要。在厦门市建设周年期间，我看到了许多市民自发组织起来，积极参与各种城市建设、环保等公益活动。例如，一些爱心企业家和志愿者们捐资助学、兴建公益设施，使得厦门城市更加温馨、人性化；一些移动厦门的志愿者们帮助市民了解城市公共服务和适时的政策信息；一些环保志愿者们落实全民环保意识，宣传环保知识、大力推广废品分类等等。这些爱心和付出，让我相信，厦门的城市建设并不仅仅是“政府工程”，而是与市民们息息相关、筑梦同行的伟大事业。
第四段：城市建设也需要回归文化本质和人文关怀。
除了技术和设施的更新，城市建设还需要回归文化本质和人文关怀。作为一个历史悠久、文化底蕴深厚的城市，厦门也应当将文化价值融入到城市建设当中，弘扬本土文化、引领民族文化、构建现代文化；同时也需要更加注重人文环境的塑造，营造出和谐、恬静、人性化的社会氛围。在厦门市建设周年庆典上，我也注意到了不少城市文化建设、公益环保等方面的展览和活动，这些充满温情和艺术品味的展示，让我更加看到了厦门城市建设的更高层次。
第五段：作为市民，我们也需要切身秉持城市的价值观和品质要求。
最后，作为一个厦门的市民，我认为我们也需要切身秉持城市的价值观和品质要求。这并不仅仅是说我们要遵纪守法、善良助人、爱护环境，更是说我们需要共同推动给予厦门更高的价值认同、更加高尚的人文追求、更加深厚的文化沉淀。只有每一个市民从自身开始，积极践行自己的价值观、追求更加高雅的生活方式，才能最终形成良好的社会文化环境，塑造和维护城市的长久品质。
总之，厦门的城市建设是一个无尽的进化过程。只有坚持创新与实践，并借助市民的积极参与和支持，才能让厦门的城市建设在新时代焕发出更加璀璨的光芒。
厦门大学周年心得篇十
有个难题一直在困扰着同学们，就是是否应该报辅导班?关于这个问题，大家众说纷纭，其实关于辅导班是因人而宜的，既不能全盘否定，也不能无条件的相信，我们要辩证的看待这个问题，并选择一个适合自己的高质量、高水平、高信誉的辅导班。
先了解种类。
一般的考研辅导班有三种类型，分别是：基础、强化、冲刺。
基础辅导班：主要目的是打牢基础，指导考生在上强化班之前进行自我复习，掌握复习方法。
强化辅导班：串讲知识，建立知识框架。讲述考试重点。根据对历年命题规律和当年命题形势的分析以及掌握的命题信息讲授重点内容。消除考生的难点和弱点。
冲刺辅导班：主要目的是系统归纳总结所有知识点，讲述应试技巧，并预测考题。
师资最重要。
选择一个辅导班的时候，要先看它的师资水平，这个师资团队代表了这个辅导班的层次和权威。在了解了师资水平之后，大家可以去网上查一下这个老师的相关资料，深入了解这个老师的学术背景、学术成就等，并了解他是哪个学校毕业的，目前就职在哪里?然后通过一定渠道了解这个情况是否属实，有的老师声称是某个大学的教授，可是在那个大学里根本就没有这个人，像这种情况就属于欺骗，同学们一定要擦亮眼睛。
辩证对待。
对待考研辅导班，同学们既不要全部都相信，把自己所有的期望全部寄托在上面，也不要全盘否定它的作用，我们要保持一个理性的状态去了解和选择，对于是否该报这个辅导班，我们应该结合各个方面综合考虑。
看自己的知识基础和学习状态，如果基础比较好、自学能力比较强，不用任何人的督促和指导仍然可以学的很好，那么不上考研班也行。如果你的基础较差，平时学习也不自觉，那么你就应该去报一个辅导班来督促指导自己。其实说到底自己的努力最重要，如果你自己学习不努力，意志也不坚定，神仙也帮不了你。
考研是一件大事，在做任何决定前，我们都要考虑好，不要盲目。
厦门大学周年心得篇十一
现在已有部分学校陆续公布了考研的招生简章和专业目录，它们是考研院校公布的重要文件。如何才能真正掌握好这些官方信息，今天帮帮教你该如何查看招生简章和专业目录。
一、什么是招生简章和专业目录。
所谓招生简章，就是招生单位(高校或科研院所)颁布的介绍性文件，主要功能是向考生介绍学校概况、报考条件、报考日程、联系方式、学制、费用等事项，其中报考条件、报名日程、联系方式是核心内容。同一个招生单位会公布两种招生简章，一种针对保研，一种针对考研，区别在于前者标题含有“免试”字样，后者是本文的主题，本文中出现的“招生简章”均指后者。
所谓专业目录，就是招生单位(高校或科研院所)按院系专业颁布的招生计划，以及每个专业的考试科目。说得通俗点，专业目录就是学校告诉考生，有哪些专业招生，各招多少人，考哪些科目。
二、从招生简章和专业目录中看什么。
1、报考条件。报考条件一般包括考生的基本政治素质、学历要求、年龄和健康要求等。
如果你是应届和往届本科毕业生，那么这一部分对你来说并不重要;如果你是非正规本科毕业生，例如没有学位证、自考生、党校毕业等，请注意上面的具体要求，是不是以同等学历报考。如果你是专科毕业生，那么要注意有没有发表文章的要求，有没有不得跨专业考的要求，有没有要求修本科课程的要求;这些要求是同时需要存在的，还是只有一个即可的，考生必须看清楚。
特别提醒：如果本科毕业和学士学位这两条要求同时存在，就暗示本科期间受到取消学位处分(一般是因为考试作弊)的同学没有资格报考。专科毕业生一般会被归类于同等学力考生，但是具体情况因招生单位而异。此外，有的招生单位会拒绝专科毕业生报考。所以，不明白自己情况的考生一定要及时联系目标院校的研招办。
这里提醒大家注意：这几年的复试差额比例成扩大趋势，这意味着什么呢?从宏观上看，学校加强了自主选择权;从微观上看，对考生的要求更为严格，你报考的学校若有亲属、朋友或者老师、师兄师姐，一定要加强与她们的联系。
3、体检、学习年限、学费、奖学金、住宿。考研不是盲目的行为，你要了解自己大概要在学校学习多长时间，是两年制的，两年半制的还是传统的三年制研究生培养方式呢?学校是否解决住宿?现在的全日制专业硕士中很多学校都不解决住宿，那这一点你是否能够承受呢?奖学金是全覆盖还是按比例，这些都要了解!
4、报名日程。该板块主要向考生介绍报名方式和报名注意事项。报名方式与费用，由于近年研究生入学考试报名方式为全国统一网上报名然后到指定地点现场确认并缴费，因此招生简章淡化了对这部分的介绍。费用则是因地而异;报名注意事项，一般地，各招生单位都有自己的报名注意事项，考生一定要遵守。仔细看清哪些该做，哪些不做。
5、考试日程。考研分初试和复试，初试通过者才能进入复试。招生简章会分别初复试的日程和考查科目作说明。但是都不可能非常细致，这是因为初复试考查科目由专业目录详细指定，而复试日程则是来年再具体确定。
三、不可忽略的细节。
1、招生人数：所有招生单位的招生简章都会开宗明义地点明当年计划录取人数。
2、分专业招生人数：每个招生单位的专业目录都会列出分专业招生计划数。说得通俗一点，就是画一张表格：列出每个院系总共招多少考生，下设多少专业;每个专业分别招多少考生，下设多少研究方向。有的会特别标注保研的比例和名额，大家一定要注意，对于招收人数较少的专业，一般录取比例较低，在报考时一定要慎重。
3、考试科目：专业目录也会给出每个专业的初试考试科目。注意：考试科目与所考查的课程不是一码事。现在流行综合科目：把多门课程的考题合并到一张试卷上，也就是说一门科目往往牵涉多门课程。有的学校还会给出考试题型，一定要多加留意，有方向地复习。
4、参考书目：国家不允许在专业目录里出现“指定教材”字样，但是如果出现“参考书目”字样，暗示这必是主要复习用书。有些院校不再指定参考书目，而是改用给出考试大纲的形式，由大纲列出所有要考查知识点，只要书目当中含有所考查知识点，那么该书即可作为参考用书。
努力是考研的一方面，同时也要把握好考研备考过程中的各种有用信息，这样成功的机会才更大。
厦门大学周年心得篇十二
先介绍一下楼主的情况，13年毕业于某普通211的会计专业，二战。一战考的是央财的学硕，不幸沦为炮灰。对于考学硕还是专硕的问题，个人觉得不想读博搞研究，专硕足够了。楼主前年就是比较固执，想看看考学硕能考多少分，结果就杯具了。楼主初试162+75=237，综合数学大概错2个，逻辑大概错3个。
先说说初试。楼主毕业后回到家，调整了一段时间，七月中旬开始复习，但开始每天学习时间很短，也就两三个小时吧。早上起不来，一睡午觉就一下午，是经常的事。而且复习期间爱上了看各种球赛，nba神马的，几乎每天都有比赛，也关注了恒大夺冠的过程，家里电视经常在cctv5，虽然占用了不少时间，但也让我一直保持心情愉悦。回想一下，后来比较稳定的时候每天学习时间也就七八个小时吧。所以说，初试内容真心不多，暑假开始完全够。对于英语，可以早点开始背单词，为后边的复习节省时间。当然，跨专业的同学最好先看看专业课再准备初试。
楼主复习的主要用书(买了没怎么看的就不说了)：英语是机工版英语分册，老蒋的真题和作文。数学是机工版数学分册和北航出版社的数学高分指南。逻辑是逻辑分册和逻辑精选600题。写作是写作分册和写作精点。综合用的是京虎教育的真题。其实书真的不用买太多，每本多看几遍就行。
英语：楼主英语一考了72分，英语二目标是80分的，最后的分数不是很满意。总结了下原因还是阅读没答好，大概错了3个吧，然后翻译没多下功夫，作文有几个单词写错了，可感觉还是比英语一时写的好。单词楼主用的新东方的红宝书。楼主以前基本从来没专门背过单词，但考研没办法，一战时看了一篇经验贴，用17天攻克gre单词还是什么书上的方法背的，效果还不错，说白了就是利用记忆曲线不断复习。二战仍然用那个方法，但有些懈怠，看得比较快，效果不是很好，好在英语二生词比英语一少得多。由于英语二真题比较少，楼主开始把英语一的真题又做了一遍，开始做英语二后发现阅读的思路还是很不一样的，英语二文章不难，可是做题却错得多。所以建议还是不要做英语一了，以免扰乱思路。貌似老蒋的阅读不错，楼主木有做，仅供参考。考英语一时楼主作文基本没复习，考试时作文花费了大量时间，写得很痛苦。吸取教训后二战楼主买了老蒋的作文书，写了一遍，后来写作文没那么痛苦了，但考试时候词汇量不够，写得不怎么样。完型和新题型做做真题就够了，翻译楼主不擅长，就不多说了。
综合：数学真心觉得复习那么多提高不大，题非常灵活，我最后还是错了两道。逻辑看了一篇经验贴后从淘宝买了视频，还不错，可以听一下。但是有几道题讲义上和分册上还有真题上答案不一样，让我很困惑。写作我比较有心得，一战英语作文留给我太大的阴影，所以觉得综合作文也不能重蹈覆辙。虽然很抵触写作文，一直拖，还是从十一月中开始写论证有效性分析，十二月开始写论说文。论证有效性分析把分册上的例题都写了，论说文基本只写了真题。论证有效性分析写完后要对比范文看看自己思路有什么问题，并且改一下，觉得写得不好的后来有重写。最后作文纸写了好几本，很有成就感。论说文有总结素材，每个话题两个正面例子一个反面例子就够。但是最后考的话题我完全没见过，编了两个例子应付了一下，考完一度以为跑题了。楼主高中写作就不行，觉得写作能拿30分就行，最后大概得了39分吧，还是比较满意的。写作分册和精点真的是很不错的书，书的作者赵鑫全有新浪微博，当时有关注，他自己办辅导班，貌似出成绩后反响挺不错，自己复习没底的同学可以报他的班试试。另外以前看一个经验贴说可以看名人自传积累素材，楼主看了之前买的乔布斯传，最后编的例子有一个就出自乔布斯。
关于复试。厦大复试指定教材：
1、《中级财务会计学》(上、下册，葛家澍主编)，中国人民大学出版社，2007版。
2、《管理会计》(余绪缨主编)，辽宁人民出版社(第三版)。
3、《审计学》(陈汉文主编)，辽宁人民出版社(第二版)。
初试成绩出来后才开始准备。就看指定教材，题都没做，由于楼主看书巨慢...其中审计没买到指定教材，用厦大出版社的代替，以为差不多，马上考试才发现有不一样的，最后下了电子版把没有的几个章节大概看了一下，最后也没考到。中财的书有些过时的地方，主要在长期股权投资那块儿，递延所得税那块儿错误比较多，大家可以对比注会书或其他比较新的教材来看。
说说面试的情况。英语面试进去后可能为省时间直接连自我介绍都没有，就问叫什么名字，然后就抽题，三大块：财务会计、管理会计和审计。我抽的财务会计。抽完题问whatdoyouwanttosayaboutfinancialaccounting?楼主直接就懵了，这问题也太宏观了。老师看出楼主的惊讶，就笑了，于是楼主也笑了。反正断断续续说了点，老师也不继续发问，楼主就又说了一句，说that'sall，老师才继续问。又根据我说的，问我财务会计如何提供信息，我说了四表一注，老师又问附注提供什么信息，我说了后又让举例。最后问我如果净现金流量是负的代表什么，各种词穷啊，磕磕绊绊地说完了。感觉好差。可没想到还有更差的。综合面试一进去让自我介绍，才说了几句就被打断，几个老师轮流问问题。然后就忘了后面说什么了，又说了一句就收尾了。然后就选题了，先选政治，四道题，题目都比较长，楼主一看就觉得完了，果然都不会，以为会考得特别简单呢。思考了好久，一个老师说你选好了就可以开始说了，我说我在想。。。一个老师对我特别无语，那个冷笑现在想起来都觉得当时的自己好囧。。。一个女老师说继续选专业课题吧。楼主只看到第二题就直接答那个了，三大报表之间的勾稽关系，第一题好像是内控什么的。虽然这个题我也不是特别清楚，但起码能说点。楼主基本一共只说了三点。然后就一个老师问了问题，我也没答到点上。后来想了下其实我还能答一些的，只不过当时有点慌没找对思路。总之面试好差，出来后特别失落，感觉半年多的努力又要白费了。不过过了两天觉得自己还是有希望的，其他同学答得不一定有多好，而且我初试排第九，其他同学复试要超我更多分，总分才能比我高(初试占60%，比例更大)。最后结果我复试成绩还比较靠前，所以考完不要想太多就是了。
厦门大学周年心得篇十三
--赴厦门大学培训学习体会
2013年6月19日至25日，我有幸参加第四期贵州省外宣办主任赴厦门大学培训班学习，感到非常荣幸，我也非常珍惜这次宝贵的学习机会。在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次培训学习，用心聆听老师的精彩讲课。培训班的学习课程由厦门大学新闻传播学院安排，院长张铭清教授亲自为我们讲授第一堂课。同时还聘请多位资深的学者教授给我们授课，他们分别从新闻宣传、舆论监督、台海关系、突发事件、危机公关、新闻发言人等方面进行比较全面的讲解，用他们的亲身经历和感受列举了许多案例，讲得生动活泼，风趣幽默，课堂上还进行了师生互动，鼓励学员提问，使大家听得有味，学得轻松，开阔了视野，真是受益匪浅。
厦门大学是由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创建的，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，校园环绕厦门湾，依山傍海，成为国内公认最美丽的大学校园之一。学校秉承“自强不息，止于至善”的校训，已成为一所在国际上有广泛影响的综合性大学。厦门大学新闻教育历史悠久。1922年至1926年，厦门大学就有了自己早期新闻教育，开创了中国人自己办新闻教育的历史。1983年，厦门大学成立新闻传播系，在中国率先以“传播”冠名，集中体现了厦大新闻传播人的敢为天下先的开拓精神。2007年厦门大学成立了新闻传播学院，标志厦门大学新闻传播教育进入了新的快速发展时期。厦门大学广告教育在中国素享盛名，被誉为中国广告的“黄埔”军校。
能够有幸在厦门大学聆听国内知名学者教授的讲课，将有助于我吸收知识的营养，开拓视野，提高工作水平和能力，我将在今后的工作中不断更新自己，把所学到的知识努力运用到工作中来，努力宣传荔波，为荔波经济社会发展服务。知识积累固然重要，但运用知识更加重要。现在人们对“知识就是力量”的理解进一步丰富：知识要运用起来才是力量。也许我学到的知识很少，但我将结合自己的工作学习运用起来，努力为荔波对外宣传工作服务。
在厦门期间，除了在大学校园里学习以外，我还会充分利用时间出去走走，打开眼界看厦门，看异域风情，看海滨风光，感受当地的生活气息和发展变化。这是课堂之外的事情，但对我的学习也会有所帮助，也是一种学习的收获。
厦门是海滨城市，是经济特区，是旅游城市，是距离台湾最近的一个城市，四面环海，风光秀丽，气候宜人，被誉为“海上花园”。厦门给我的印象是休闲的生活节奏，适宜旅游度假，城市干净整洁，高楼不多，绿化很好，道路畅通，不见堵车，所有公厕免费并且保洁很好，旅游服务诚信经营，没有感到有宰客现象，感觉是一个很文明的地方，让人觉得踏实放心消费。美丽的厦门让人流连忘返，期待着以后再到厦门去。
荔波作为内陆山区的一个旅游县，论国土面积比厦门还大，虽然现在经济发展比较滞后，但拥有的资源也足够支撑未来发展的巨大空间。我们要以解放思想见行动为契机，大胆创新，敢于突破，用足用活政策，努力推动县域经济发展。作为宣传思想工作战线上的一员，我将不断解放思想，加强学习，努力提升自己，结合荔波实际，按照县委、县政府提出构建全县旅游大景区的格局，从旅游对外宣传入手，整合宣传资源，为对外宣传荔波搞好服务，奉献力量，把荔波的好声音传播出去，把荔波的好形象展示出去。（荔波县委宣传部韦开典）
厦门大学周年心得篇十四
厦门大学党校是一个提供党员干部学习机会和提高党性修养的重要平台。在这里，我不仅学到了丰富的理论知识，还收获了宝贵的党性成长体验。通过参加党校培训，我意识到作为一名共产党员，需要时刻保持初心和使命，不断提高自身的能力和素质，为实现共产主义事业的伟大目标贡献自己的力量。以下是我在厦门大学党校学习中获得的主要心得体会。
首先，厦门大学党校丰富了我的理论知识。在党校的学习过程中，我接触到了大量的党史、国情和时事的相关知识。通过系统的学习和研讨，我对中国共产党的历史和发展有了更加深入的了解。同时，我也了解到世界形势的发展和国内外的重大问题，例如环境污染、贫富差距等。这让我意识到共产党员需要时刻关注国家和民族的现实问题，不断丰富自己的理论知识，以更好地为人民服务。
其次，厦门大学党校提供了一个良好的交流平台。在党校的班级活动中，我们与来自各个行业和领域的党员干部进行了深入交流。通过听取他们的发言和观点，我开阔了眼界，增长了见识。在与他们互动的过程中，我了解到了不同的思维方式和解决问题的方法。这让我认识到，作为一个共产党员，需要虚心听取他人的意见和建议，不断学习和进步，以更好地为群众服务。
第三，厦门大学党校注重实践和实际工作能力的培养。在党校学习的过程中，我们不仅讨论理论问题，还进行了各种实际工作的模拟和实践活动。例如，我们模拟了组织发展党员的环节，通过实际操作，我对于党员的标准和要求有了更加明确的认识。我了解到，作为一名党员干部，除了具备理论水平，还需要具备实际工作能力，能够解决实际问题，带领群众，以实际行动推动党的工作。
第四，厦门大学党校强调党性修养的培养。在党校的学习中，我学到了很多关于党性修养的知识和方法。在班级讨论和学习中，我们经常强调党员的核心价值观和道德要求。同时，我了解到每个党员都应该时刻保持对党的忠诚和纯洁，忠于党的信仰和原则。党校通过培养我们的党性修养，让我们对共产党员的要求有了更加深刻的认识，从而能更好地践行我们的党员职责。
最后，通过参加厦门大学党校的学习，我不仅学习到了丰富的理论知识，还提高了自己的党性修养。我深切体会到，作为一名共产党员，我们需要不断学习、不断进步，勇于担当，为实现中国梦而努力。我将继续努力在思想上、工作上与时俱进，充分发挥党员的模范带头作用，争取获得更多的实际成绩，为实现共产主义奋斗终身。
在将来的工作和生活中，我将努力践行党校学习的各项要求和相关知识，为共产主义事业献出自己的一份力量。我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够实现中国梦，让中国成为世界的领导者。
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