在写总结的过程中，我们可以翻看笔记、回忆经历，梳理思路，使自己的收获和感悟更加清晰。写总结时，我们可以运用一些具体的案例和事例进行说明和论证。这些总结范文不仅可以帮助我们提高写作水平，也可以拓宽我们的思维和视野。
农场实践总结和体会篇一
这次的实践活动让我们受益匪浅，感慨万千。
听到老师宣布要来活动中心实践这个消息后，同学们欣喜万分，每位同学都很期待到实践学校的这个日子。
军训非常的累，但我认为这些辛苦是值得的。很多同学都是在家长，亲人们的呵护下长大，从未独自在天空展翅高飞。家长们的宠爱，让大部分90后的孩子无需为自己的做任何事情，以至于连最简单的生活起居都做不好。“少壮不努力，老大徒伤悲”，长大后，我们将一事无成。
这次的实践活动，不仅考验我们的动手能力，还提高了我们的实践水平。让我们明白做任何事情都要有决心，有毅力。绝不能半途而废，一定要持之以恒。“不经历风雨，怎能见彩虹”？因奋斗而精彩，因精彩而分享，因分享而喜悦！
当我们看到穿着军装的教官时，敬佩之情油然而生。非常希望也能有同样的机会穿上。实践活动给了我们机会，当大家穿上统一的军装整齐的排成队时，心中非常的开心。军训教会我们听从上级的命令，重视集体的荣誉。“没有规矩，不成方圆”。在家时，家长通常着重于作业，成绩，学习怎么样，常常因为忙碌而忽略了其他综合方面。90后的孩子太过任性，几乎从未认真考虑老师父母的苦心，只想着自己是否满意，忽略了体谅他人。实践活动让我们知道团结就是力量，教会我们要互相帮助。
这里吃饭可不是象家里那样随意，我们首先要排好对等候，除打饭人员，其他人都按军姿站好，按秩序依次进入食堂，站在位置前，待教官发出命令统一开始就餐。食堂内菜品齐全，大集体就餐让我们学会了更好的适应周围的环境。
集体宿舍让我们更加了解身边的同学，早上我们一起起床，一起去打水，刷牙，洗脸。晚上一起洗澡，一起休息。。。这样的生活让我们学会了互相关心，相互宽容。
每天，呼吸着新鲜的空气，我们一起晨跑锻炼，迎来新的一天。每一天的课程都不同的：有制作石膏像，锈十字绣，听三防演讲，制作闹钟和小汽车，彩色丝网花。。。
这一切的一切都让我们难以忘怀，随着时间的流逝，我们即将离开这个的实践基地。这里有我们的汗水和欢笑，这里的生活是那么的多姿多彩，每一天的我们都在不段的提高自己，超越自己。
一切的一切，让我们难以割舍，时间的相处让我们和基地的老师，教官们有了感情。现在既要离开是那么的`不舍，想家的情感在心中交集。
这五天的实践活动让我们难以忘怀。
一、组织纪律方面
作为一名是学生学习的榜样，就必须保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自己，即“身正为范”。根据这些法规法纪，我有变相体罚学生的现象：比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地，对听课不认真的学生罚站。在双休日有小赌现象……从这些现象可以根据出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透，在整风过程中，应严格反省批评自己。
二、敬业精神方面
要作为一名合格的人民教师，就必须爱岗敬业，不爱岗就下岗，不敬业就失业。学校是我家，学生是自己的亲骨肉。这就是爱岗敬业的最高标准。而我有时批改作业不及时，有时工作不准时完成，这就是不爱岗敬业的表现，应从思想上高度重视，立即纠正。
三、教育教学方面
教育教学地评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。
但有时总感觉力不从心，有松懈的想法。如备课马虎，上课出错，作业未全批全改。当面批改作业的次数较少。另外对差生重视不够，有放弃的想法。这就违背的教师的职责，应当从思想上加强认识，努力改进。
下药，以提高自身素质，让自己与“身正为范，学高为师”的标准靠齐。
农场实践总结和体会篇二
随着城市生活的快节奏和高压力，越来越多的人开始倾向于远离城市的喧嚣，寻求一种与大自然亲密接触的机会。而去农场实践则成为一种热门的方式，通过参与农事活动，亲身体验农耕生活，不仅可以放松身心，还能学到很多知识。我最近也有幸参加了一次去农场实践，下面我将分享我的体会和心得。
首先，去农场实践让我重新认识了农耕生活的艰辛。在城市里，我们习惯了去超市购买各种新鲜的食物，却很少知道这些食物背后的辛勤劳作。而在农场，我亲眼目睹了农民朋友们日夜辛勤的付出。每天清晨，他们就起床处理各种琐碎的农事工作，如耕地、撒肥、灌溉等等。他们不畏苦、不怕累，一心扑在农耕上，全力以赴地照顾好自己的农作物。而且，他们还要时刻应对各种不可控的因素，如天气变化、害虫病虫害等等。通过这次实践，我深深地感受到了农民们的艰辛，也更加尊重他们的付出。
其次，去农场实践让我重新认识了农作物的生长过程。在农场中，我亲手体验了农作物的种植和管理过程。从播种到收割，每一个环节都需要仔细的操作和耐心的等待。我学会了选择合适的土壤和水分，学会了除草、施肥和防虫。同时，我也发现农作物的生长并非一帆风顺，很多时候会遇到很多困难和挑战。但是，只要我们用心去照顾，给予它们足够的阳光、水分和养分，它们就会茁壮成长。通过这次实践，我不仅了解了农作物的生长过程，也加深了对大自然的敬畏之心。
第三，去农场实践让我重新认识了食物的珍贵和可贵。在农场中，我亲手种植的蔬菜和水果，我亲眼目睹了它们从小苗到成熟的蜕变。在动手采摘的时候，我愈发珍惜起这些食物的可贵之处。我意识到食物不是简单从超市货架上拿来的，而是通过农民的辛勤劳作和大自然的恩赐而来的。只有当我们真正参与到农耕过程中，亲手种植、采摘食物，我们才能更加理解和体会到食物的珍贵。同时，我也更加注重饮食的健康和营养，尽量选择有机食物，减少对环境的负荷。
最后，去农场实践让我重新认识了大自然的美和力量。在农场中，我置身于大自然的怀抱中，呼吸着新鲜的空气，感受着阳光的温暖。我看到了美丽的田野、青翠的农作物和各种生物的存在。在大自然面前，我们是那么微小，我们的生活与自然的循环息息相关。去农场实践让我再次认识到大自然的力量，它给予我们生命和食物，也需要我们用心去保护与爱护。
通过这次农场实践，我重新认识到了农耕生活的艰辛，了解了农作物的生长过程，珍惜了食物的珍贵和可贵，感受到了大自然的美和力量。在忙碌和压力的都市生活中，我们应该时刻记得大自然是我们生命的根基，要学会保护与爱护它。同时，我们也应该更加珍惜食物，尊重农民朋友们的辛勤劳作。去农场实践让我收获颇丰，也愿更多的人能够参与其中，感受大自然的奇妙和力量。
农场实践总结和体会篇三
穿过多少个春夏秋冬，感受过多少沮丧与欢笑，仅剩一年时间，我即将离开校园，步入社会的大家庭中。但当我回首遥望自己的路时，却丝毫没有“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”的那份潇洒。失败与成功，痛苦与欢乐交织在一起。在过去的十二年中，我更多的是学习理论知识，而如今我即将走出校园，迈出人生中的一大步，是否可以胸有成竹，风雨无阻?不，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我深知：经不起实践检验的理论，是毫无用处的;离开实际的理论是死理论，离开理论的实际是瞎实际。理论与实践应相辅相成，相互推进。因而在走出校园的前一步，我选择了毕业实践。为了更好的完成学校规定的实践计划，也为了锻炼自己和提高自己的实践操作能力，这次实践对我来说非常重要的。在这里首先要感谢上海炫美贸易有限公司所给了我这样一次机会，提供了一个很好的平台让我参与实践，使我在这段时间获益良多。
作为当代的一名大学生，促进大学生自身的素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是为了让自己接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。大学生的毕业实践引导大学生走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，增长才干。广阔的社会，还有许多未知的领域等着我们这些年轻的大学生们，找准自己的位置，激发对生活的热情，是人生的精髓所在。莘莘学子们将在不断的学习与实践中，站在一个新的起点，以他们所拥有的理论知识和拼搏精神，去展示新世纪大学生开拓创新、不断进取的风采。
二、实践内容。
这次我的实践单位是******超市连锁店，其前身为成立于1xxx年1月的上海华联超市公司。公司以“挑战极限，追求卓越”为企业精神，以“低成本、低投入、高效益、高产出”为经营原则，以特许加盟为经营特色，形成了以标准超市、大卖场、便利店为主营业态，以现代化物流和信息化管理为核心技术，以开拓全国市场、参与全球竞争为目标的经营格局。
我的实践岗位是出纳，超市的日常实务操作，主要涉及日常现金的收付管理、前台收银柜的零钱兑换、工资的支付、往来业务的核算，包括以经济业务的发生为基础填制凭证,登记账簿，填写银行电汇单,记录银行对账单，编制出纳报告等。实践单位以半手工、半电算化方式进行会计核算的，采用的是速达财务软件。
如果说机遇是一把开启成功之门的钥匙，那么这次在****超市的毕业实践就是我打开会计工作的钥匙。作为会计专业的我，很荣幸能在青山超市这个实践的摇篮中成长。记得刚到超市的时候，一开始什么都是陌生的，什么都不会。但是万事开头难，什么事都要有尝试，都要开始，都要有经过，都要有失败。初次到超市工作其实很开心，学到的知识太多了，钱赚来真的很不容易，对于社会与人生，真的有太多。我经历了在超市的工作之后，懂得了许多道理。很多事情看起来很容易，但实际上与自己所想像的有很大的差距。一个小小的超市的经营也不容忽视，不但需要有细心，还要有谋划，策略，总之，任何事情都要考虑周全。
弹指一挥间，为期两个多月的社会实践已经过去。应该说，在这次实践中我的收获是全方位的，在专业知识掌握程度和整个综合素质上都有不少提升。在这短短的日子里，不仅重复单调的生活让我亲身体验到了工作的辛苦，与同事相处的过程也让我懂得了协作的意义。我在税务师事务所中实践所做的`工作，所参与的活动都是简单而纷繁的，但就是这段时间的经历，让我不仅了解了相关的业务，收悉了事务所的日常流程，更看到了注册会计师的生活，理论上实践上都有了较大的飞跃，这些看似简单枯燥的工作中我收获不菲，以下是我的几点感悟：
以上就是我整个实践过程，俗话说：“点点滴滴，造就不凡”。在以后的工作中，不管工作是枯燥的还是多彩多姿的，我都要不断积累经验，不断努力，勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为了自己将来的发展做出最大的贡献。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。在实践的过程中难免会有疲乏劳累，但是在实践之后我收获的远远大于付出，我相信，经过实践的磨练，我会变得更加成熟、更加自信，这对我来说是人生中的一大笔财富。到了最后，我都舍不得离开实践的岗位了，前辈们都说让我以后可以常去看她们，有空也可以过去帮忙做做账，我深切的感受到短短两个月时间里大家结下的深厚的情谊。很庆幸自己得到了这样一个实践的机会，让我更自信的去面对这个即将踏上的残酷社会!
农场实践总结和体会篇四
临近假期，学校招短工的小广告铺天盖地，快放假之前几天同学们之间讨论最多的就是放假去哪里打工，大家都在怀着想象准备着放假。。。。。。
每个人心灵上都有翅膀，能够带我们自由翱翔。但我们总是忽略它的存在固守在自己的领域里，为了安全感和舒适感，紧紧抓着熟悉的东西不放，从而失去了探索精彩世界的能力。而又在每个人的心中都有一个自己想去的地方[一个自己向往的地方]……好友凤说;‘‘我从来没有在火车上吃过面包，特想知道在火车上吃面包是什么感觉，哈哈.’’阿呸说;‘‘我想去杭州,那是我心中的梦.’’而阿点呢,则准备要去上海看看，体验一下现在大都市的繁华。也该是我们有所展开自己翅膀的时候了。。。。。。
6月25日我从家中出来到城里找工作，同时我的队友们也陆续的出来找工作了。大家怀揣着各自的那份美好得想像寻找着。。。。跑了一上午，临近中午了各自汇报一下战果如何，找到合适工作的人很少，而我也奔走了一上午，有的是招短工，但已经招满了;而有的则是就不要短工。正当自己失落之时，有一家茶楼需要短工，这也就是后来我工作了两个月的dd‘水云轩’茶楼。队友们有的和我一样第二天就上班了，有的还在陆续找着，虽说有报怨什么的，但大家休息一会就继续出发了。而在短暂的找工作过程中我们知道什么事情都不是我们想象的那么简单美好，社会它很现实，真的很现实。
曾经看过张爱玲的'一篇短文------下大雨有的人打伞有的人没打伞，没伞的挨着有伞的。钻到伞下面躲雨，多少有点遮掩，可是伞的边缘滔滔留下水来，反而比外面的雨来得更凶。挤在伞下面的人头上淋得稀湿。没伞的挨着有伞的人走，靠的再近也躲不过雨，反而淋得更湿，倒不如躲的远远地，就是无伞也由雨过天晴的时候。即使不靠近，也能拥有属于自己的天地。。
有人说;生命不止，奋斗不息。不要停留在他人的领域，勇敢地追求属于自己的伞。现实的确是残酷的，但当我们担当起来时它就不再让人感到那么害怕畏惧了。
进入7月中旬我和队友们就陆续开始为我们的以‘‘奋斗着……’’为主题的暑假实践报告点滴感动而忙碌了。大家利用休息时间用相机记录下了这些发生在我们身边的点点滴滴。为了充分了解90后的我们和父辈们对上生活的感受我们进行了为期半个多月的实践活动分赴361专卖店，中心医院，水云轩茶楼，珍妮花影楼，大大街小巷，有拉煤的叔叔，打扫卫生的阿姨，看车的大妈，搞建筑的叔叔们，拉货的大伯，等等。。。。。。
记得去年跟她一起工作时她对我说过一句话，一件事情，要么你去把它做好，要么你就不要触及它。这一句话一直影响着我，和她一起参加实习的还有两位也是90后，两位对生活充满美好期待的女孩、!我问她们对这份工作满意吗她们说感觉挺好的。从她们的笑容和言语中可以感觉到是多么开心。哈哈，娟说在医院的时候，老师护士姐姐都对她很好，偶尔可以小偷懒一会儿，吃零食，咱要保密啊，可不能让护士姐姐看到哦，哈哈。
我们把拉货车的老人称为‘‘奋斗中的天使”，当时他一个人拉着几百斤的货物上坡过桥，我们正好路过就拍下了那些画面，当他成功地用自己的力量上坡的时候我想他的心中掺杂着很多的滋味。我们停下来看到他站在桥上正好背对着我们，面朝着桥下滚滚的河水，一只手扶着桥上的栏杆，我不知道此时此刻他在思索着什么。我清楚地看到他的衣服被汗水浸湿了，我们走过去跟他交流，当我说给他照相的时候他笑了，笑的那么灿烂，那么真实，那么开心。他忙碌的身影和疲惫的脸庞永远印在我的脑海里。。。。。。
网上曾经风靡过一个“煤球哥哥”的故事，但是在这里我要说的是真正的拉煤叔叔，我们只拍到了他的背影，也没有和他进行交谈。在我的印象中还这样用这种古老的方式运煤已经是十多年前的事情了，而且是在农村，不是在这样繁华的城市里。他的背影。。。。又是一个父亲的背影。。。。
还有街头清洁的阿姨，那天我们是中午一两点出来的，街上行人不多，能看见最频繁的就是他们dd这些为城市的清洁即使在炎炎烈日下依然在自己的岗位上工作的叔叔阿姨们。你们辛苦了!生活的重担压在你们身上，它们很沉重吧!
90后的我们，有时会坐在电脑前发呆，有时又会重复做着同样的事情，有时也会伤感着，颓废着…..但生活在最美好时代的我们也知道心疼父母，知道假期没事了给自己找份工作，知道一旦选择了就努力走下来，知道该为自己的未来准备些什么……..
而在我父辈那里，在他们心中又该经历了多心酸的事，而又有多少等待着他们，他们时刻准备着承受这生命的重量。父母做的一切都是为了孩子，印象最深的事情是我的父亲为了参加我的高中家长会而特意买了新衣服。我想天下的每个父母都有那时那刻我父亲的心理。
中央电视台曾经播过一个公益广告，画面中，一个小男孩儿看见妈妈给奶奶洗脚时，自己也端了一盆水对妈妈说：“妈妈，洗脚。”然后母亲欣慰地笑了。我们这一代的懂事，奋斗，都是上一代的教导与影响。
如果我们生命的每一秒钟得无限重复，我们就会像耶稣被钉死在十字架上。这一想法是残酷的，在永恒轮回的世界里，一举一动都承受着责任重负。如果永恒轮回是最沉重的负担，那么我们的生活，在这一背景下，却可再其整个的灿烂轻盈之中得以展现。
但是，重便真的残酷，而轻便真的美丽?
最沉重的负担压迫着我们，让我们赋予它力量。把我们压倒在地，最沉重的负担同时也成了最强盛生命力的影像，负担越重，我们的生命就越贴近地上，它就越真切实在。
90后的我们，叛逆着，守望着，凝记着，准备着…….
父辈的他们，经历着，守护着，承受着，奋斗着…….
《大逃杀》里说：如果有一天我们必须成为大人，那么就让我们成为与他们不一样的大人!!可是有人告诉我这是一个daydream。
是什么东西日渐在胸腔深处消失。
这些，都是我们最悲观的情绪。
怀揣着各自的梦想在路上…….
农场实践总结和体会篇五
半点钟
前天老公感冒了，鼻子也塞住了，我想，用啥办法呢?接触中里老师的理念以来自己还没感冒过，只是知道大概怎么治感冒。
鼻塞容易嘛，我来按孔最穴，按左面右面通了，按右面左面通了。不过一会儿鼻子又堵了。取嚏么又取不出来，老公和我一样的，纸巾戳鼻子里难受。
第二天感冒没好，晚上我想要么刮痧吧。刮了膀胱经，没有痧，刮了肺经，没有痧。中里老师说感冒发烧不建议吃药，建议在大椎处刮痧，刮了，也没什么痧。
tanman002
到现在，10天过去了，手腕随意转。心里有点得意，与大家分享下。无意间治好老公肩膀疼sunny_young老公昨天喝水的时候，说一口气突然堵在了肩膀那里，和落枕差不多的感觉，只不过不是脖子是肩膀。疼得脑袋都转不得。
我并没有什么思路，只不过抱着试试看的心态，拔了个罐子在他肩井穴上面，过一会，他说好些了，不过肩胛骨那里疼。我又拔了个罐在天宗穴那里，谁知道一把他就说不疼了，头也可以转了！
嘿，真神了！我自己到现在也没搞明白，嘿嘿！~~感受悬厘、悬颅穴风儿也悠然前两天的下午,美尼尔综合症又犯了,头晕目眩,躺在床上不敢动.闭着眼睛在记忆里搜寻中里老师的书里什么穴位可以治头晕?终于记起是胆经上的头厘穴,马上去按,无耐头太晕,自己的手就用不上劲,只好等老公下班后让他帮忙按,按的时候好痛啊,坚持了7.8分钟后,症状缓解了好多,第二天早晨不晕了.以前象这样的情况,一般我都要躺两天.肺经郗穴孔最穴大力水手第一次见识到穴位的神奇是从孔最开始的。孔最是肺经上的穴位，在肘横纹下5寸，以前感冒经常嗓子痛，孔最就像是开关，只要揉上1分钟，疼痛马上缓解。周围的人对孔最的实践最多，有人说对痔疮有缓解，有人说可以通鼻窍。真是一个好穴。求医书上说，孔最，“孔”为孔窍，“最”为第一。此穴有统领人体诸窍之义。凡窍之病，皆可用此穴调治，如耳痛、耳鸣、鼻塞、鼻衄。此穴还是治疗痔疮的要穴。另外，孔最还善调毛孔的开合，“为热病汗不出”之第一要穴。孔最为肺经郗穴，郗治急症，所以此穴也可治急性咽炎、咳嗽、扁桃体炎。有没有用，还真要自己体会一把。
治口干、眼睛干效果好--液门穴
经络如歌
前几天觉得口干--嘴巴里怪怪的那种干，我喝了很多水也没用
昨天早上看《求医不如求己》-3三焦经上随便按，当按到“液门穴”时很痛
我一直按，大概10多分钟，后穴位处红肿，痛不可摸了
今天早上还是如昨天那般按摩，顿觉口中舒爽，
能听到吞咽口水的声音---口中、咽喉部舒服极了
而且，长期因上网造成的眼睛干涩症状也可能因为按摩液门穴而觉得好多了大钟穴的奇效深海中的红珊瑚这几天，小腿特别不舒服，僵硬。是小腿膀胱经的位置。但是怎么按好像也不见效果。中午边喂孩子吃饭边听中里老师的讲座，正好听到中里老师讲肾经--大钟穴，大钟穴是络穴，正好落在膀胱经上。我就点揉大钟穴，好疼。揉了一会儿。下午上班时发现，困扰好几天的小腿问题好了，轻松自如了。感想中里老师，感谢山药社区里的各位朋友。神奇的一按，大包mofeel前几天，我老公突然感觉右胸痛，说话呼吸都能感觉到疼痛。去医院看内科，拍片，一切正常，医生也没给出个什么所以然，只说过几天就会好的。后来他听朋友说，可能是挫伤了胸部的神经。晚上回家的时候，我对着《求医不如求已3》寻找相关的穴位试了试，先是肺经按了下，没什么效果，然后找到脾经，看到其中的大包穴，对急性扭伤、肋间神经疼有效，按了一下，我老公马上就感到疼的喘不过气来，我接着按揉，一会，他说感觉好多了，疼痛减少了，第二天，基本上已经没事了。：又在老公面前露了一手，很有成就感哦！警钟再一次敲响：同仁堂39岁董事长心脏病发猝死cathy今日在网上看到“同仁堂39岁董事长心脏病发猝死”的消息，很令人惋惜。我查了一下这位董事长张生瑜先生的简历，他是学经济的，年轻有为，但平时身体就不太好，还身兼数职，税前年薪89万.唉，可惜呀！同仁堂挽救了无数人的生命，却留不住自己的董事长。
联想起中里老师在4月份在广州的讲座、6月在北京的培训课上、7月在北京电视台的“悦读会”节目上反复强调的一件事：“我在一年之中参加了我的两位高中同学的追悼会，都是三十八、九岁，突发心梗离开的.”。他送给了男士们一个预防心梗的一个无名穴：将左手上臂的心包经分为三部分，距离肘横纹大约三分之一的位置会有个痛点，他把这个点称为“阻滞点”，让大家没事的时候多揉此点，即可预防心梗了。当然女士同样适用。
这个阻滞点我为许多血压有问题、常备速效救心丸或肥胖人士按摩过，个个痛不可摸！
我们每个人都学点中医、学点经络按摩真是太有必要了“离穴不离经”，找不准的人可以从天泉穴开始仔细按摩至曲泽穴，遇疼痛点多揉即可。
治疗足跟痛
心想事成
平静
清冷渊穴是怯火的穴位，当您着急上火，嗓子痛，牙也痛，眼睛也痛，眼红目赤的时候，揉清冷渊穴火气马上就会降下去。尤其是您头痛、头胀、发热、心里烦躁时，揉外关穴不管用，可以揉清冷渊穴和天井穴，效果立杆见影。掐太冲，让我每天都有好心情天街小雨中里老师的书，要细细的去读，细细的去品味，书里的每一句话对于我来说都非常重要。喜欢读老师的书，喜欢看老师的光盘，老师所讲的每一句话都是那么的亲切、自然、随和。
书我虽然不是看的很细，也没有实践多少，但我的确是受益了。只就掐太冲来说吧，刚开始掐的时候真的`是痛不可摸，从太冲至行间都非常的痛，而且掐完后真的如老师书中所说“大鸣大放，上下畅通”，呵。掐了一段时间后，现在再掐时已经不痛了。
我在高血压病考里,详细介绍了高血压的康复疗法；不过有脾气急的朋友呢,嫌慢；
农场实践总结和体会篇六
每年暑假，学校组织学生到农场进行实践活动。今年，我也有幸参加了这次有趣而有意义的实践活动。通过亲身体验，我收获了很多知识，也更加深刻地认识了农民和大自然的伟大。
第二段：体验与感受
参加农场实践的第一天，我充满了好奇和期待。当我们走进农场时，扑面而来的是一片绿油油的田地，和谐地舒展在大地上。这让我不禁想起小时候和父母一起在农田里播种的场景。在农场里，我亲手体验了农民们的辛勤劳作，学会了除草、施肥、浇水等基本农事技巧。在与农民的交流中，我了解到他们每天起早贪黑地工作，无私地为人们的口粮付出奉献。他们的付出让我感受到了劳动的伟大和农民们可敬的精神。
第三段：对自然的感悟
农场实践不仅让我了解了农民的辛苦，也更加深入地认识了自然的伟大。农田里的一花一木都向我诉说着大自然的奥秘。我看到了五谷丰登的喜悦，也看到了遭受自然灾害的农田。自然的力量是无穷的，我们必须尊重自然、保护自然。农场实践让我更加意识到人类与自然的平衡是非常脆弱的，我们需要更加积极地保护生态环境，才能实现人与自然的和谐共处。
第四段：合作与团队精神
在农场实践中，我不仅学到了农业知识，还培养了合作和团队精神。在与队友们一起劳作的过程中，我们互相帮助，共同完成任务。每个人都发挥自己的优势，为团队的福利而努力。从中，我意识到只有团结合作，才能取得更好的成果，只有团队的力量，才能战胜困难，取得成功。
第五段：收获与展望
通过这次农场实践，我不仅学到了实用的农事技巧，还更加深入地了解了农民的辛勤付出和大自然的伟大。同时，我也受益匪浅地明白了合作与团队精神的重要性。我相信这些收获将成为我人生成长路上的宝贵财富，激励我更加努力地学习，为实现自己的理想而努力着。我也希望将来能够有机会再次参加这样的实践活动，为农民的辛劳和大自然的伟大尽一份力。
总结：通过农场实践活动，我认识了农民的辛苦付出和大自然的伟大，培养了合作与团队精神。这次实践让我明白了劳动和自然的伟大，激励我再接再励，为更美好的未来努力奋斗着。
农场实践总结和体会篇七
农场实践是一种非常有意义的活动，它可以让我们近距离接触大自然，了解农业生产的过程和困难。在实践过程中，我不仅学到了很多关于种植、养殖的知识，还学会了勤劳和耐心。通过这次实践，我深刻体会到了农民的辛苦与付出，同时也懂得了珍惜食物和感恩的重要性。
第一段：发现农场的美好
当我第一次踏进农场的时候，一股浓郁的土壤气息扑鼻而来，我的心中充满了好奇和期待。在农场的四周，翠绿的农作物一片茂盛，白色的羊群在田间自由地觅食。这一切都让我感到非常新鲜和美好。通过老师的引导，我们直接实践了农事活动，亲手插秧、施肥、浇水。这些简单的动作让我感受到了农民辛勤的劳作和耐心。
第二段：了解农业的过程与困难
在农场实践中，我不仅学习到了种植作物的基本知识，还了解到了农业生产的过程与困难。我清楚地记得，当我们在插秧的时候，要仔细观察距离和角度，保证每株秧苗的生长均匀。如果错过了最佳的插秧时机，作物的生长和产量可能会受到很大的影响。另外，农民在农田里还需要面对各种各样的困难，如害虫的侵袭、天气的变化等等。这些问题都需要农民们付出更多的努力和智慧来解决。
第三段：勤劳和耐心是成功的关键
在农场的实践中，我深刻体会到了勤劳和耐心的重要性。通过亲身实践，我发现种植作物需要大量的劳动和时间，而这些过程中没有一丝一毫的马虎和懈怠。我们用双手握住镰刀，刻苦地割下麦子；用力晃动篮子，将麦粒一粒一粒地浸出。这些工作需要我们长时间地弯腰、弯腿，感受到身体的酸痛和疲劳。只有付出了足够的努力，才能收获到丰硕的果实。
第四段：珍惜食物，学会感恩
通过农场实践，我对食物的珍贵和需要经过的劳动有了更深的体会，也学会了感恩。我们亲眼目睹了农民辛勤的劳动，亲手参与了播种、种植、收割等生产过程。这些劳动都是为了满足人们的需求，让我们能够享受到美味的食物。在品尝到自己亲手种植的蔬菜和水果时，我更加珍惜每一口食物，深刻感受到了食物背后的汗水和辛苦。
第五段：带着成长与感悟离开农场
通过这次农场实践，我不仅学到了知识，还得到了成长和感悟。我意识到自己应该珍惜身边的一切，学会感恩。我也学到了勤劳和耐心的重要性，只有用心去做每一件事，才能获得更好的成果。在以后的生活中，我会更加珍惜食物，不浪费粮食。同时，我也会坚持勤劳和耐心这两个品质，努力追求自己的梦想。
总结：农场实践给我带来了很多的启示和感悟。在一个快节奏和现代化的社会中，我们常常忽视了食物背后的劳动和付出。通过这次实践，我有幸接触到了农民的劳动和艰辛，也学会了感恩。勤劳和耐心是成功的关键，只有付出足够的努力，才能获得丰硕的成果。我希望每一个人都能珍惜食物，懂得感恩，并在自己的成长中体会到勤劳和耐心的重要性。
农场实践总结和体会篇八
校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的.光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿凿世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
劳动是人的基本实践活动。劳动为人们的物质生活和精神生活提供了必要的条件，劳动改造了世界，应该热爱劳动，学会劳动。我国把劳动教育作为社会主义教育的重要组成部分，从小学一年级开始就设立生活劳动课，使一年级小朋友了解日常生活与劳动的最简单的常识;初步学会自我服务的本领和力所能及的技能，逐步培养热爱劳动的思想情感和良好的习惯，为他们今后适应现代社会生活，参加生产劳动打下基矗。
农场实践总结和体会篇九
1、重视从学生的`生活经验和已有知识出发，学习和理解数学，联系生活，使学生明白，数学是有用的，可以解决生活中的实际问题，从而促使学生用数学的眼光来看待生活问题。
2、通过实践活动，让学生观察、分析、推理、估计、想象、整理，在探索中体验数学的巨大作用，成为学生认真学习数学的动力。
3、加强合作交流，重视应用，从而促进学生的动手操作能力和应用能力。在学习中体验，留给学生充分发展的时间和空间，使学生在主动获取知识的过程中，思维得到锻炼，情感得到体验，创新能力和实践能力得到培养和发展。
总之，体验学习是在素质教育大背景下产生的一种教育思想，它充分展示了以人为本的教育理念，要求教师确立学生的主体地位，引导学生参与教学的全过程中，在体验中思考，在思考中创造，在创造中发展。
农场实践总结和体会篇十
尊敬的各位领导、老师、同学们!大家下午好!
很荣幸地我有这个机会站在这里代表我们全体的实习老师发言。在这里，我首先要代表我们班全体同学向电子科学系各位领导致以衷心的感谢。尤其是叶凡老师和冯硕老师，为了我们能够顺利完成实习任务，他们做了大量的准备工作，联系实习学校、为我们安排实习班级等。而冯硕老师更是每天跟着我们、指导我们、帮助我们。在这里，请容许我再一次向老师们致以最衷心的感谢!
时间总是短暂的，我们为期6个星期的实习眨眼间就已经结束。在这六个星期里，我们学到了很多书本上学不到的知识。每一个人也都有了自己的收获，收获了心中的那份经历、那份感受、那份回忆!
而我在这次实习中，收获最大的是，明白了作为一名人民教师的最真实的感受。这段日子里，我经历过了了实习的酸甜苦辣，经历了很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师……这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历，将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。
对我来说，实习中最大的困难就是如何去上好一节课了!虽然在正式上课之前，我已经在学校里试讲过很多次，但面对即将到来的真正的课堂，我还是免不了出现紧张。在前两位实习老师出现课时掌握不够好时，我就更加紧张了，于是在我讲课的前一天晚上，我独自一个人在楼顶上试讲了两遍。总算是把时间和教学进度掌握好了，而且到了教学时，发现原来不熟悉的教案，已经记在脑海里了，我有了更多的时间和空间来与学生交流。我可以更加投入到课堂教学中去了!这也算是一点点经验吧，熟能生巧嘛!
由于我并不是第一个讲课，为了吸收经验，以取百家之长，我先去听了两节其他实习老师的课，我努力想要从他们的教学中学习优秀之处，应用到我即将到来的教学中去。两节课下来，我发现，我原来备好的课全被他们打乱了，原因是我准备的还不够充分，我想学习的东西太多了。但越是想学，就越是混乱!为了不影响到我已备好的课，最后我没有再去听更多实习老师的课，而是专心备好自己的课。结果，在我的课上，有一部分内容讲得不好，讲得不精!原因就是我没有去听更多其他实习老师的课，没有从中学习。在这点上，我在以后走上工作岗位上要认真吸取教训了!
实习中，我得到了来自老师、同学们的很大帮助。备课的时候，我们几个讲相同课程的同学一齐备课，大家说出自己的想法，吸收好的，抛弃坏的。这样使得我们的备课更另充分、更加精炼。而冯老师总是在听完我们的课后，第一时间给我们提出改进意见，并且肯定了我们做得好的地方，给予我们最大的信心。我觉得这一点很重要，我们走到讲台上，显得紧张的原因之一就是因为信心不足。冯老师对我们的肯定、给予我们的鼓励，使我们每一节课都可以拥有十足的信心走上讲台，开始我们的授课。
当然，由于经验不足，我在实习中也存在着很多问题，如板书不太规范、合理，教态不够自然，声音不够洪亮，语速偏快，有时吐字不够清楚等，对于这些问题，我将在以后的工作中吸取教训，认真加以解决。
在实习中，我始终认为在课堂上的老师应该投以他最大的热情，以最好的精神面貌面对学生。用老师的热情营造出生动的课堂，令学生全身心地投入到课堂中来，参与老师的教学。我们面对着学生，是给他们授课，而不是与他们聊天，我们应该更多地用我们的语调、用我们的肢体语言来调动学生。而这就要求我们老师在课堂上要能放得开，在这一点上，我觉得我们还有部分的实习老师是做得不够的。
实习已经结束，新的学习已经到来，而真正的工作在不久的将来就会出现在我们的生活中。我们现在要做的是，总结经验、吸取教训、学好知识迎接新的一天、新的挑战!我的讲话到此结束。谢谢大家!
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农场实践总结和体会篇十一
一．利用教材，精心设计，促进生成
新课程理念下的预设应是一种能留给教学足够空间的预设；是一种包含着丰富生成性的预设，是一种宽容偶然性和突发性，促成多样性和创造性的预设；是一种能够促进教师和学生共享教学的预设，不仅有高水平的思维和智力加工，而且有积极的情绪体验和情感高峰的预设。我想我校徐老师的课就是最好的范例。例如他在教学《一位数乘两位数》时例2的教学过程：
师：同学们，请看，猴子也来到我们中间了！看了这幅图，你知道什么信息？
生1：有两只猴子在采桃。
生2：一只猴子采了14只，另一只猴子也采了14只。
生3：14只桃子都是10只放在一个筐里，还有4只放在一个筐里。
师：那么两只猴子一共采了多少只桃子？怎样列式解答呢？
生1：14＋14
生2：14×2
生3：2×14
师：那这道题你是怎样算的呢？同桌间可以商量下。
生1：我是用14＋14，得到28的。
生2：我是看图的，右边筐里一共是8个，左边筐里一共是20个，合起来是28个。
生3：我是用乘法来想的，10乘2等于20，4乘2等于8，20加8等于28.
生4：我的想法和他们不一样，14是两个7，乘2后就是4个7，四七二十八。
师：哦，这种想法真好！
在这段教学中，教师充分挖掘文本资源，留给学生充足的时间和空间，极大程度的发挥了学生的主体性，不仅达到了预设的效果，还出现了超越了预设的新情境和新想法，出现了14是两个7，乘2后就是4个7，四七二十八，这一意料之外，情理之中的精彩想法，是课堂教学中动态生成的宝贵资源。
二．善于捕捉，放大生成瞬间
课堂教学中，学生可能会涌现出许多新的想法、出现许多新的问题、暴露许多新的思维。这些新想法、新问题、新思维，不管是否估计、预料到，都是来源于学生的实际，都是学生迫切想知道的内容。我们应想学生所想，急学生所急，及时捕捉课堂教学中闪动的亮点，随机应变，因势利导，优化课堂教学的每一个过程，为学生学习注入新鲜的血液。
例如《千克的认识》教学中
生：老师，我看我妈妈买蔬菜、水果时，总是讲买了几斤，斤就是千克吗？
在教学过程中，尽管要学生“掂一掂”、“称一称”去感知一千克物体有多重，但学生还是觉得抽象。当把“千克”与他们生活中很熟悉的计量单位“斤”联系起来时，再要联系生活实际说说一千克物体大约有多少，学生就争先恐后的回答。
生：16个鸡蛋大约1千克，8个苹果大约1千克……课堂教学过程是一个动态变化、发展的过程，也是师生、生生之间交流互动的过程。在上述教学过程中，正是积极捕捉了学生的这一意外，不仅帮助学生理解和掌握了知识，而且还弥补了教师教学的漏洞和不足。
在听《圆的周长》一课过程中，新课导入时，教师原来预设的是让学生用绕、滚的方法测量出手中的圆片后，出示大屏幕的圆，能否用绕、滚得方法得到它的周长，说明绕、滚的方法有一定得局限性，从而揭示矛盾，那么是不是有更普遍的方法可以求圆的周长呢?由此激起学生探究知识的欲望。可是在真正的实施过程中，学生并没有落入“圈套”，而是在讨论怎样得到圆桌周长的时候就把计算方法说出来了。对此，这位老师比较机智，在尊重学生已有知识经验的.基础上，十分巧妙的设计了两个问题，“那你觉得哪一种方法最好？”“对于这个公式你有没有不明白的？”，随机“变更”的教学环节引导学生去经历“圆的周长计算公式”形成的全过程。正是教师这种审时度势，相机调整教学预设的良好态度，才使学生有更加充分的时间投入到主动学习、积极探究的活动中，获得思想启迪，加深知识理解，促进思维拓展，真正感受自身的价值，享受知识的甜蜜，感受心灵成长的幸福。
三．如何把握非预设生成
所谓非预设生成是指在课堂的师生互动中，学生提供的学习材料，学习的思维成果和学生开展操作获得的结论等，是教师预先所没有料到的。简单地说就是指老师预设之外而又有意义的学习生成。因为非预设生成是课堂中最不稳定的因素。它会给课堂带来意外的感受，或是精彩，或是尴尬。那么，面对课堂上突发的非预设生成，教师可以采取这样一种策略：“他刚才说的什么问题，谁听明白了。”这是给自己一个缓冲的时机，如果学生提供的非预设生成意外能给学生带来探究的冲动或能够引起学生的争论，不妨就临时组织探究和讨论。记得自己在上《分数小数的互化》一课教学中曾好几次出现非预设生成。原来的教学设计让学生计算了一些分数化小数的题目后，出示判断题，让学生判断，有的分数能化成有限小数，有的分数不能化成有限小数，你觉得一个分数能否化成有限小数与什么有关呢？a、分子b、分母。在两次试上过程中发现这个问题很简单，全班学生都选择b。就有老师建议不出示选择题，口头提问：有的分数能化成有限小数，有的分数不能化成有限小数，你觉得一个分数能否化成有限小数是与分子有关呢，还是与分母有关呢？本来以为很简单的的问题，在正式上课的过程中这个问题生成了三个答案，生1说：与分子有关。生2说：与分母有关。生3说：与分子和分母都有关。而且大多数同学都认为与分子和分母都有关。这是让我没有想到的，于是我就让学生仔细观察黑板上的分数化小数的过程，再讨论讨论，尤其是分子相同的情况下，有的分数能化成有限小数，有的不能。应该说我对这里出现的非预设生成把握的也不是很好，应该先肯定学生的想法非常好，来看看我们今天要研究的分数能否化成有限小数主要与谁有关，再组织他们讨论一下。
作为年轻老师我深深感到：在生成性的教学中，有效的课堂调控尤显重要，面对不同的学生，教师把握课堂的水平就是一种教学的艺术。特别佩服那些特级教师、名师驾驭课堂的能力，他们把非预设生成的问题调控的非常好，以致成为整节课的亮点。
四．激励评价，营造生成空间。
课堂要动态生成，少不了要将学生所想的、所要说的说出来，否则生成则成无源之水。然而学生所想，有时是基于独特且富有创造的精彩见解，有时是一种错误理解，或是一种暂时难辨真伪的模糊表征，怎么办？教师要做的是首先要承认学生思路的合理性，激励学生将这些思路展示出来，让学生感受到成功的喜悦。前者是很容易得到教师的激励评价，但对于后者来说，教师往往会流露出不耐烦的情绪，而倾向于采用否定的简单处理方式。其实，学生错误或模糊的思路，正是反映了他们当前认知上的冲突，或知识迁移上的障碍所在，教师完全可以将其作为洞察、开发学生发展潜能的有效手段，找出某些错误的“合理性”，以满腔热情，殷切期望，及时给与肯定，让学生在由冲突走向和谐的过程中，获得认知上的飞跃，情感上的体验，为课堂营造一个轻松、活泼、充满激情的学习氛围。
总之，我认为新课标下的教学预设要走进学生的内心世界，在随机生成中走向完善。具体而言，就是在实施教学方案时，因善于捕捉和利用课堂上的动态生成性资源，因时、因人、因势、因情去做灵活、及时的应变处理。我们有理由相信，生成性的教学观将使我们的教学过程成为师生互动、互促，教学相长的过程，成为激发师生的生命潜力、焕发生命激情的过程。
农场实践总结和体会篇十二
农场实践是一种身心锻炼的机会，它不仅能让我们亲近大自然，感受生命的力量，还能开拓我们的视野，拓宽我们的知识面。在参加农场实践的过程中，我获得了很多宝贵的经验和体会，让我对农业有了更深刻的认识。以下是我关于农场实践的心得体会。
首先，农场实践让我直面困难，学会坚持。在农场的实践中，面对农作物的生长、病害的防治、天气的变幻、劳动强度等一系列问题，我们必须要面对并解决。例如，在我们实践的过程中，由于天气突变，一场暴雨把我们努力种植的果树冲毁了，农作物的发展受到了很大的影响。然而，我们并没有放弃，而是重新栽种并加强管理。通过这样的一次次坚持不懈，我们学会了解决问题的能力，树立起了不怕困难的信心。
其次，农场实践让我了解了农业的复杂性和不易。在农场实践中，我才发现农业不仅仅是简单的种植、施肥和收获。农场工作包括了对土壤的分析与调整、农作物的选择与管理、农药的使用与施肥、农产品的销售与经营等一系列的过程。这一切需要我们有丰富的知识储备和实践经验，才能确保农作物的健康生长和农场的可持续发展。我深深地明白了农民们的辛勤劳动和付出，因此我对他们表示了更加深切的敬意和感激之情。
再次，农场实践让我认识到环境保护的重要性。在实际的农场工作中，我们时刻要求自己做到对土壤、水源和空气的保护。在施肥时，我们合理掌握用肥量，以免造成土壤过度肥沃和水源的污染。在农药使用时，我们严格按照规定使用，避免对环境产生不良影响。我们还采取了一系列环保措施，如循环利用农废物、节约水源等。通过这些实践，我深刻理解到环境保护对我们生存和发展的重要性，从而更加珍惜我们的生态环境。
最后，农场实践让我感受到团队协作的力量。在农场实践中，我们必须依靠团队的合作和支持。每个人都负责不同的任务，协同工作，共同达到农场的目标。例如，有时候我们需要轮流浇水、除草、施肥等，需要互相帮助和支持，克服困难，圆满完成任务。通过这样的合作，我们不仅学会了如何与他人合作，还形成了团队意识和团结精神。这将对我们日后的工作和生活产生积极的影响。
总之，农场实践让我收获颇丰。通过直面困难、了解农业的复杂性和不易、认识环境保护的重要性以及感受团队协作的力量，我在农场实践中得到了锻炼和成长。我相信这些经验和体会将对我的将来产生积极的影响，让我更加坚韧、专注和懂得感恩。我愿意把这些体会应用于以后的生活和工作中，并与他人分享这些宝贵的经验。
农场实践总结和体会篇十三
农场劳动实践是大学生们在校园学习的一种重要的拓展方式。在这个过程中，我们亲身体验了农业劳动的辛苦与快乐，收获了与大自然亲近的机会，也锻炼了自己的实践能力和团队合作意识。通过这次农场劳动实践，我深刻认识到了农业的重要性，也意识到了自己的不足之处，并有了更深刻的体验与感悟。
第二段：辛苦劳作中的磨砺
农场劳动实践之所以被称为“劳动”，正是因为其中的辛苦与疲惫。我还记得第一天到农场时肩头酸痛、手指破皮的感觉。整个人几乎是狼狈的。然而，随着时间的推移，我逐渐适应了这种劳累，体验到了农场工作的乐趣。记得有次我们要背水灌溉整个农田，那个日头晒得我满头大汗，可是当看到农田里的嫩苗在接收水分后挺立起来，生机勃勃地向阳光吸收养分时，我心中的疲惫瞬间消失了。
第三段：与大自然共舞的机会
在城市的钢筋混凝土中长大的我，鲜少有机会接触到大自然的怀抱。而这次农场劳动实践给了我一个难得的机会，亲吻了大自然，感受了田园风光。早上的第一缕阳光洒在身上，清晨的鸟鸣声伴随着我们的起床。我可以在清凉的空气中呼吸，可以看到五彩斑斓的蝴蝶在花丛中飞舞，可以感受到大自然的恩赐，感悟到了它对我们的美好。
第四段：实践能力与团队合作的锻炼
农场劳动实践是一个综合能力的全面锻炼，并不仅仅是劳动的体力活。在农场中，我不仅要学会如何耕种，还要学会与其他人正确地合作。记得有一次，我们要在土地上种植蔬菜，每一队都是一个小组合作，我们需要密切配合，才能保证每一列都规整地种植。这需要我们高度的团队合作能力与实时的沟通。通过这次劳动实践，我明白了一个人的能力毕竟有限，只有与团队紧密合作，才能在有限时间内完成更多的任务。
第五段：对农业的认识与感悟
通过这次农场劳动实践，我更深刻地认识到了农业的重要性。农业是国家经济建设的基础，也是人类生活的保证。在这个时代的飞速发展中，农业一度被忽视，但在我的心中，农业的地位变得更为重要。我将会更加重视日常生活中对农产品的消费与支持，同时也会进一步关注农业的发展，为农业事业贡献自己的一份力量。
在这次农场劳动实践中，我通过辛勤的劳作锻炼了意志力与毅力，在与大自然亲近的过程中收获了内心的平静与满足。我相信，这次实践将对我未来的学习与生活产生积极的影响，我也将长久地铭记这次难忘的农场劳动实践体会。
农场实践总结和体会篇十四
农场实践报告，是我们在学习生态农业课程的过程中必须要完成的一项任务。作为一个城市学生，我对农业一直只是停留在理论层面，实践经验缺乏。这次的农场实践报告，让我有了更加深刻的认识和体验。
第二段：农场实践的过程
我实践的农场地点在乡下，那里空气清新，风景优美，一切都非常自然。在农场的苗圃里，我学到了如何种植和管理各种农作物，包括土豆、红薯、葱、豆腐等等。在实践中，我充分感受到了劳动带来的喜悦和成就感，同时也平衡了心情和身体。
第三段：农业经验的收获
在实践中，我了解了不同的耕作方法，如何识别病虫害，选择化学品保护植物等等。这让我对种植种类和技术有了更加全面的了解。同时，农村的生活让我切身地体会到了农民的艰辛，也加深了我对生态环境的认识。
第四段：农业实践的意义
我认为，农业实践是一种非常有意义和必要的经历。首先，它可以让我们锻炼身体和增强体力。其次，它帮助我们更好地了解农业知识和技术，增加了对生态环境的认识。最后，它可以让我们更加珍视大自然的力量，热爱生命和生活。
第五段：结尾
总之，在这次的农场实践报告中，我获得了很多宝贵的经验和教训。通过身体实践，我对农业的认识更加全面了解，更加珍视大自然，也更加热爱生命和生活。
农场实践总结和体会篇十五
暑假是每个学生心中翘首期盼的时刻，大多数人都计划着如何度过这段宝贵的假期。而我选择了一种独特的方式——参加了一次农场实践。通过这次实践，我不仅切身体验了农村生活的乐趣，还学到了许多宝贵的知识和经验。
第二段：身临其境
在农场实践中，我全身心地投入到了农村生活之中。每天早上，我会被鸟儿的歌声唤醒，然后下地和农人一起耕种。从播种、浇水到收割，我亲身体验了整个农业生产的过程，领悟到了农夫辛勤劳动的意义所在。在农田里，我深深感受到了大自然的神奇与伟大，也对农业产业的重要性有了更深刻的认识。
第三段：感悟乐趣
除了参与农业生产，我还有机会感受了一些农村生活的乐趣。我和农民们一起品尝了丰富多样的农家菜，尝到了天然绿色食品的美味。晚上，我们还在田野上举办了篝火晚会，欢快地唱着歌、跳着舞。这些活动充满了欢声笑语，让我对乡村生活有了全新的认识和体验。
第四段：知识与经验
在农场实践中，我学到了许多珍贵的知识和经验。我了解了不同农作物的生长周期、生长条件以及病虫害的防治方法。我还学会了如何使用农机具以及各种农具的名称和用途。通过与农民们的交流，我深刻领悟到了农业发展的挑战和机遇，也对农田管理和农作物的种植技术有了更深入的了解。
第五段：收获与展望
这次农场实践让我受益匪浅。不仅锻炼了我的体力，也增长了我的见识。通过亲身参与农业生产，我更加懂得了辛勤劳动的价值，也培养了我对农村的热爱和关怀之情。未来，我希望能够利用所学的知识和经验，投身到农业产业中去，为农田管理和农作物的种植提供更好的解决方案。同时，我也希望在将来的暑假中能够继续参加类似的实践活动，继续拓宽我的视野和增长我的才干。
总结：
通过这次农场暑假实践，我不仅领略到了农村生活的乐趣，也学到了许多宝贵的知识和经验。我将这次实践当作一次重要的成长经历，它让我更加了解了农村劳动者的辛勤付出，也增长了我的见识。未来，我将继续投身到农田管理和农作物种植的工作中去，为农业产业的发展贡献自己的力量。同时，我也期待在未来的暑假中能够继续参加类似的实践活动，拓宽我的视野，不断增长才干。
农场实践总结和体会篇十六
农业是国民经济的重要组成部分，农民是国家基础性人力资源。而如今的城市化进程越来越快，乡村空心化问题逐渐严重，如何保护优质土地资源和农村劳动力，促进农业的发展，成为社会关注的焦点。本人作为一名城市青年，怀着对农业的兴趣和对社会贡献的愿望，参加了农场实践活动，接下来我将结合自己的实践经历，分享我对农业和农村的见解和体会。
第二段：农场实践的主要活动
在农场实践的过程中，我和实践团队一起，开展了一系列丰富多彩的活动。我们实践了散养鸡的喂养、养猪、种地、采摘等环节。其中，最让我印象深刻的是和农民一起玉米插秧、施肥。农民们在这里工作的热情和认真，让我受益良多。与此同时，每当我在田地里累得满头大汗时，我才意识到自己花在电脑前的时间是多么虚无。通过与农民们打交道，我深刻地认识到生产生活和社交与文明的相关性，体会到劳动奉献的价值，对于未来工作与学习都有很好的启示。
第三段：农场实践的收获
在这次实践过程中，我收获了人生的第一桶“金”，那就是认真、努力、踏实。作为一名城市人，我意识到自己过于依赖外部的条件和环境，而在农场实践中，我依赖的是自己的意志和行动力。在接下来的工作和生活中，我将会更加重视实践、勤勉工作、踏实对待生活。
第四段：对农业与乡村现状的反思
农业是国之重器，农民是国之根本。在经济快速发展的今天，我们不能忘记农村的力量。我们需要更好的保护农业和农民，并扶持农村经济的发展。我们在城市享受的一切，背后都是农民与农业的支撑。通向未来城乡融合的道路都离不开发展农村的支撑。我们的生活离农民不远，不妨多了解乡村现状，为农村的发展出一份力。
第五段：结语
农场实践，是一次难忘的人生经历。在这里，我不仅学到了坚韧与勇气、勤奋与奉献，更深刻地感受到了人与大自然的和谐相处，生命的脆弱与宝贵，用心用情去守护。我们需要从农民的奉献与智慧中汲取养分，谱写出人与自然、城与乡共融发展的新篇章。通过这次实践，我与农民们之间建立了友谊，拓宽了视野，丰富了自己的人生经历。此刻，内心仿佛涌动着一股暖流，使我对未来充满信心和期待。
农场实践总结和体会篇十七
近年来，随着城市化进程的加快，越来越多的人开始关注农场劳动实践，这不仅是为了增加对农业生产的了解，更是一种回归自然与土地的方式。本文将从个人经历出发，总结农场劳动实践的价值以及对个人成长的启发，希望能够对读者了解和参与农场劳动实践有所帮助。
首先，参与农场劳动实践意味着接触到了一种全新的生活方式。在农场中，我亲手栽种植物、采摘农作物，在田间地头汗水淋漓，感受着大自然的力量。这种亲近自然的体验让我重新思考了现代城市生活带来的便捷与舒适，也让我对农民辛勤劳作的付出更加敬佩。与此同时，我也逐渐理解到，在快节奏的都市生活中，我们常常忽略了与大自然的联系，而农场劳动实践为我提供了重新接触自然的机会，给予了我更加健康、简单而有意义的生活方式。
其次，农场劳动实践培养了我耐心与专注的品质。在农场中，农作物的种植和生长都需要长时间的耐心和细致的呵护。一颗种子从萌芽到成长，需要经历很多不可见的岁月。而在农场劳动实践中，我体会到了等待和劳动的价值，也学会了耐心和专注。每天早晨，我都会认真细致地检查植物的生长情况，仔细观察土壤湿度、阳光充足度等因素。这些细致入微的观察与耐心等待的过程，让我明白成功需要付出时间和努力。
此外，农场劳动实践还提供了一个与他人合作的机会。在农场中，我与其他志同道合的伙伴一起劳动、分享和成长。我们互相帮助，共同应对困难，通过合作完成了一项项农场工作。这个经历不仅增强了我与他人的沟通与合作能力，也培养了我在集体中的责任心和团队意识。在这个过程中，我深刻体会到，只有通过协作与团结，我们才能取得更大的成就。
最后，农场劳动实践对我的个人成长产生了深远的影响。在劳动中，我学到了知识，也锻炼了自己。农场劳动实践使我更加懂得珍惜食物的来之不易，养成了节约和勤俭的习惯。同时，观察植物的生长也让我明白生命的无限奇迹和人与大自然之间的密切联系。这一切都为我打开了新世界的大门，让我深刻体验到身心的满足和宁静。
总而言之，农场劳动实践是一种难得的机会，它让我们接触真实的大自然，收获珍贵的人生经验。通过亲身参与、耐心等待与合作互助，我们可以体验到大自然的力量与生命的奇迹，也可以在劳作中成就自己。希望更多的人能够加入到农场劳动实践中，感受到其中的乐趣与价值，为自己的成长和社会的发展做出贡献。
农场实践总结和体会篇十八
农场实践是为了让大家更深入地了解农业生产的一种活动。在这次农场实践中，我们亲身参与了各项农业生产活动，深入了解了农村生产、生活和文化。通过参与实践活动，我们获得了很多的收获和感悟。
第二段：体验收获
在农场实践中，我们不仅了解了挖掘机打桩工程，还亲手种植了花生、蔬菜和水稻等农作物，收获了热爱生活的经验。在种植和管理的过程中，我们更多地体会到了农民的艰辛和辛勤劳动。在认真学习中，我们明白了一点：耕作乃民族之幸、废墟之殇。
第三段：技能提高
在农场实践中，我们还深入了解了农产品采收、加工和销售等方面的技术方法。我们不仅学到了如何选取优质农产品，还掌握了如何技艺地制作出不同风味的农产品。这不仅是我们技能的提高，更是我们农业观念的转变。
第四段：文化交流
除了技艺交流外，我们还获得了各地的文化交流。我们了解了不同地区的风土人情和饮食文化，拒绝荤腥杂气，倡导清淡环保的意识愈加地坚定。通过交流，我们也更加深刻地认识到自己和外面的城市并不是没有联系。
第五段：总结感悟
通过这次农场实践，我深刻地认识到，农业生产作为国民经济的重要基础，没有农业生产就没有我们日常所需的食品。我们需要靠实践学习农业知识，拥有良好的农业文化素养。同时，我们还要在农村的发展中做出积极贡献，积极地参与农村建设和发展。总之，农村的良好发展是我们共同努力的目标，让我们把所学所感分享给更多人，共同促进农业的繁荣和发展！
农场实践总结和体会篇十九
农场劳动实践是一种独特的体验，它使我有机会走出教室，亲身参与农业生产，了解农民辛勤的劳动和农田的变换。通过这次实践，我深刻体会到了农民的辛勤劳动和无私奉献，也意识到了农田的脆弱性和环境的重要性。在这篇文章中，我将详细描述我在农场劳动实践中的体会和心得。
第一段：认识农场劳动实践的意义
农场劳动实践是一次难得的机会，它让我亲身体验了农民的辛勤劳动。在传统的农业社会，农民是整个社会的中流砥柱，他们辛勤工作，为社会提供丰富的粮食和其他农产品。然而，随着现代化的发展，越来越多的人选择离开乡村，投身于城市的繁华生活。这导致了农民的减少和农田的废弃。通过参与农场劳动实践，我意识到了农民的贡献和农田的重要性，进而重新评估了乡村的价值。
第二段：亲身参与劳动的体验
在农场劳动实践中，我亲身参与了耕种、播种和收割等农田环节。刚开始时，我觉得这是一项枯燥，累人的劳动，但随着时间的推移，我发现自己开始享受劳动的乐趣和满足感。在农田中，每一根晒得晒黑了的汗水，每一个用力犁地的动作，都成为了我走向成长的标志。劳动的过程不仅带给我身体上的疲惫，更让我体验到了农地的变幻、自然的规律和劳动的幸福感。
第三段：农民的辛勤劳动
在农场劳动实践中，我和农民一起劳动，亲眼目睹了他们的辛勤劳动和坚毅精神。他们每天早起，照顾作物，勤勉耕种，为了收获季节的来临而努力奋斗。这种辛勤劳动让我深感敬佩，也让我对自己平时的各种困难和挫折有了新的感悟。作为一名学生，我应该向农民学习他们的勤劳精神和坚持不懈的态度。
第四段：农田的脆弱性和环境的重要性
农场劳动实践中，我还意识到了农田的脆弱和环境的重要性。农田有限的资源需要人们精心照料和保护，而环境的污染和破坏会对农业生产造成巨大的影响。在农场劳动实践中，我学会了保护环境，尊重自然的重要性，更加注重节约资源和减少浪费。同时，我也意识到了我们应该积极参与到农业发展中，保护农田，保护农民的权益。
第五段：农场劳动实践的启示
通过农场劳动实践，我学到了很多，也收获了许多。我明白了农民的辛苦，而且也更加珍惜食物的来之不易。农场劳动实践提醒我，尊重劳动者，关心自然环境是我们每个人应该做的事。与此同时，农场劳动实践也让我更加深刻的认识到自己的责任和使命，作为一名大学生，我们不仅要学好理论知识，还要关心社会、肩负起时代的责任。
总结：
通过农场劳动实践，我深入了解了农田劳动的艰辛与快乐，体验到了农民的辛勤劳动和无私奉献，也意识到了农田的脆弱性和环境的重要性。这次实践让我更加珍惜食物的来之不易，也让我更加认识到自己的责任和使命。同时，我也明白了在现代化的发展过程中，我们不能忽视农田和农民的重要性，我们应该更加关注农田的保护，为促进农业的发展贡献自己的力量。
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