旅行是一种开阔眼界、丰富人生的方式，我喜欢去不同的地方感受不同的风景和文化。总结时可以运用一些修辞手法和描写技巧，使文章更生动有趣。以下是一些总结范文的精华，供您参考，希望能够对您的总结写作有所帮助。
好好说话培训心得篇一
20xx年4月17日和18日，有幸参加了在鄂尔多斯市召开的“xxx全景式数学教育”教学观摩研讨活动的培训，经过学习，使我的教育思想、教学观念得到了更新，教学方法、教育策略得到了改进。现将本次培训后的心得体会和大家共同交流，不妥之处，请予以指正。
教师在各个方面必须提高自己，尤其是在教学方面，要有形式多样的课堂，才能更好的吸引学生，让学生喜欢上学习。教师一定要明白在教学生什么，学生发生改变了没有，学生走出教室与走进教室有无变化，这就要求我们教师在备课的时候绝对不仅是在备教材，更多的是要关注学生能学会什么，这就要求我们的教学是面向全体学生的教学，那么教学必须要采用多种多样的教学方法，使课堂有生成感、推进感变成思维的舞蹈者，学生能有提升和突破。
学生是学习和发展的主体，关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的'主动参与意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。教师是学习活动的组织者和引导者，学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，这样一来，学生有了较自由的学习空间，有了与老师平等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，积极地表现自我。
孩子是个独立人格的人，他有自己的兴趣、爱好、要求、愿望，老师要尊重孩子，平等地对待孩子，智慧的教师要把自己当成学生，把学生当成自己，要有学生的立场，如“我认为你这样做比较好”，并让孩子明白这样做的理由和益处，这时孩子会自觉地按你的要求去做，要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。
新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展，学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，不断的提升自身的修养和素质。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。
总之，短短的培训，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。
好好说话培训心得篇二
在社交和职场中，说话是我们与人交流的主要方式，而良好的口才能力能够有效地增加我们的影响力和沟通效果。为了提高自己的说话能力，我参加了一次说话培训，这对于我来说是一次很有意义的经历。在这篇文章中，我将分享我在这次培训中学到的心得体会。
第二段：培训内容的介绍。
这次说话培训主要分为三个部分：发音和声音控制、演讲技巧和表达能力。在发音和声音控制方面，我们学习了正确的发音技巧，如清晰地发音每个音节，正确使用语调和音量等。演讲技巧包括身体语言的运用、眼神交流以及充分利用手势和表情来增强说话的表达能力。最后，通过练习逻辑思维和提升词汇量等方法，我们改善了自己的表达能力。
第三段：学习成果的总结。
通过这次说话培训，我对自己的口才能力有了显著的提升。首先，在发音和声音控制方面，我学会了如何通过正确的呼吸和调整音量来提高我说话的清晰度和感染力。在过去，我的发音常常不准确，导致他人难以理解我说的话。现在，我能通过正确的练习和技巧改善我的发音，使我的话语更加清晰自然。其次，在演讲技巧方面，我学会了如何运用合适的手势和表情来增强说话的表达能力。以前，我的演讲常常缺乏亮点，我只是单纯地将自己的观点说出来，没有给观众留下深刻的印象。现在，我能够运用身体语言和肢体动作来支持我的演讲，使我的话更加生动有趣。最后，在表达能力方面，我通过多读书和积累词汇来增强我的表达能力。在过去，我的词汇量有限，这导致我在表达观点时常常显得含糊不清。现在，我通过频繁地读书和整理词汇，我的表达能力得到了提高，我能够更加准确地表达自己的观点。
第四段：培训对生活和职业的影响。
这次说话培训对我的生活和职业都产生了积极的影响。在生活方面，我与家人和朋友的沟通更加顺畅和和谐。以前，由于发音不准确和表达不清，我与他们之间常常发生误解和不愉快的情况。现在，我能更好地表达自己，与他们进行更有效的交流，增进了我们之间的感情。在职业方面，我在工作中更加自信和有影响力。以前，由于我的发音和演讲技巧有限，我常常缺乏说服力，无法有效地向上级和同事表达我的观点。现在，我通过这次培训学到的技能，我能够更加自信地与他们交流，并能够更好地展示我的专业知识和才能。
第五段：结尾总结与展望。
通过这次说话培训，我学到了很多对我口才能力提升有很大帮助的技巧和方法。我将继续努力运用这些技能，不断提高自己的口才能力，并在今后的生活和职业中取得更大的成功。我相信，通过持续的学习和实践，我一定能够成为一位出色的演讲者和交流者。
好好说话培训心得篇三
第一段：介绍说话礼仪培训的重要性与目的（200字）。
作为与他人交流的主要方式，说话的方式和礼仪对人际关系的建立和维护至关重要。然而，在现代社会，随着快节奏生活的压力增大，人们越来越忽视了自己言行举止的影响力。为了提高个人的沟通能力并更好地融入社会，我参加了一个说话礼仪培训课程。这个培训课程旨在帮助参与者掌握恰当的沟通技巧，并培养良好的言行举止习惯，以提升个人影响力和人际关系。
第二段：课程内容和学到的具体技巧（200字）。
在说话礼仪培训课程中，我们学习了一系列与沟通和社交相关的技巧。首先，我们学习了如何正确表达自己的观点，并且要善于倾听他人的意见。这样，我们能够更好地沟通并建立信任。其次，我们学习了正确的身体语言和姿势，如保持良好的姿势和眼神接触。这些技巧在展示自己的自信和友善上起到了重要作用。此外，我们还接触了一些特别的场景，如商务会谈和社交场合的应对技巧。这些技巧让我们更加了解不同场合下的言行规范。
第三段：与他人交流改善的体会（200字）。
通过参加说话礼仪培训，我发现自己在与他人交流方面的表现得到了显著提升。在过去，我经常表达自己的观点时过于激动或冒失，导致他人对我产生误解或不满。但是现在，我学会了控制自己的情绪，以更冷静的态度来表达自己的意见。此外，我也学会了更加关注对方的反馈和建议，通过倾听他人的意见，我能够更好地理解他们的需求和期望。这样，我能够更有效地与他人合作和交流，建立更好的人际关系。
第四段：个人成长和自信心提升（200字）。
参加说话礼仪培训不仅改善了我与他人的沟通方式，也对我的个人成长和自信心产生了积极的影响。在过去，我经常因为担心别人对我的评价而怯场或感到紧张。但是现在，通过练习和培训，我逐渐克服了这些困扰。我学会了如何在公众场合自信地表达自己，并且学会了影响他人的技巧。这使我更加积极主动地与人交流和合作，为我未来的职业发展和人际关系打下了坚实的基础。
第五段：总结感悟和展望未来（200字）。
通过说话礼仪培训，我深刻认识到良好的沟通技巧和言行举止对个人生活和职业发展的重要性。从参加培训课程中学到的知识和技巧，我决定将其应用到日常生活中，并不断提升自己的沟通能力。我相信，通过不断学习和实践，我能够成为一个更好的沟通者和合作者。我期待着在未来的职场和社交场合展现自己的自信和影响力，与更多的人建立积极和有意义的互动。
好好说话培训心得篇四
好好说话是我们日常生活中非常重要的一个技巧，不仅可以有效地解决问题，还可以增进人与人之间的感情。近年来，“好好说话”已经逐渐成为人们关注的热点话题。通过学习和实践，我积累了一些关于好好说话的心得和体会，现在分享给大家。
第二段：尊重对方
在与他人进行交流时，尊重对方是非常重要的。我们必须认识到每个人都有自己独特的背景、观点和经历，不能仅仅听从自己的想法。与他人沟通时，我们应该耐心倾听他人的意见，给予对方足够的尊重和关注，不批判和打断对方。只有当对方感受到被尊重和被理解时，他们才会更愿意与我们进行深入的沟通，并乐于分享他们的真实想法和感受。
第三段：善于倾听
倾听是好好说话的关键要素之一。倾听并不只是听别人说话，而是真正理解对方的感受和意图。要做到善于倾听，我们需要专注地听，不被其他事物干扰，完全投入到对话中。在倾听的过程中，我们可以通过回应对方的问题和回答对方的疑虑，以表明我们真正关心对方。同时，倾听也包括观察对方的肢体语言和情绪表达，从中获取更多的信息。通过善于倾听，我们能够更好地理解对方的需求和期望，避免产生误解和冲突。
第四段：积极表达
好好说话并不只是倾听，也要善于表达自己的意见和想法。积极表达意味着勇敢地说出自己的观点，同时要注重用积极的方式表达。在表达时，我们应该追求真实和明确，避免使用诸如“你应该”、“你错了”等负面词语。相反，我们可以用“我觉得”、“我希望”等表达方式，使自己的意见更容易被对方接受和理解。同时，我们还要在表达时注重用恰当的声音和肢体语言来传递信息，以便更好地引起对方的兴趣和重视。
第五段：开放心态
好好说话需要我们拥有一颗开放的心态。我们必须愿意接受不同的观点和意见，主动寻求与他人的共同点和相似之处。当我们保持积极和开放的态度时，我们将更容易与他人建立联系，增进相互间的理解和信任。同时，我们还可以从他人的观点中学到更多的东西，扩宽自己的视野。拥有开放的心态，我们就可以更好地适应不同的环境和人际关系，成为一个更好的沟通者。
总结：好好说话是一项磨炼技巧的长期过程，在实践中我们会不断学习和成长。通过尊重对方、善于倾听、积极表达和开放心态等策略，我们可以加强我们的沟通能力，改善与他人的关系，使交流更加顺畅和有效。希望每个人都能够珍惜好好说话的价值，并在生活中用心实践。通过好好说话，我们能够构建更加和谐和包容的社会。
好好说话培训心得篇五
培训是提升教师专业素养的基本方法，培训是教师专业成长的重要途径，培训是教师教学水平可持续发展的前提条件。xxxx年11月20日，龙湾区15位数学初中数学教师走进了杭州外国语学校，开始了历时一周的挂职培训。
多年以来，杭外以"为祖国而学习，为未来作准备"为校训，秉承"以人为本"的办学理念，形成了自己鲜明的办学特色。在教学上，"外语特长，文理兼长"，提高学生以"创新能力"为核心的综合素质，营造"自主创新"的校园文化氛围，培养"合作共享"的现代意识，修习"宽容大气"的良好心态，形成了独特的教育教学模式。在杭外，我们带着好奇、仰慕的心情近距离观摩两校区的课堂教学实际，感受杭外的风采和独特的教学风格。由于六年一贯制，杭外的初中教学尤其注重初高衔接，加上学生素质好，所以课堂容量大，有较多的补充内容，拓展较广、较深，侧重于综合应用和知识点的联系。
共有五位老师开了五节原生态的课，其中让我印象尤为深刻是两节课，一节是老师的《含字母系数的`方程的解法》从探讨方程ax=b的解的情况开始，抽丝剥茧，步步深入；另一节是阮晓黎老师《方程与不等式（3）》，综合运用根的判别式和韦达定理一题多解、多题一解，体现整体的教学。课后我们进行了互动，对于我们困惑的问题交换了彼此的看法。除了向我们展示课堂教学实况外，杭外的老师还请我们“吃”了另外的“大餐”。李惟峰老师的讲座《高中数学习题教学》和朱成敏老师的《解题之道————内外兼修》让我们受益匪浅，他们都强调在习题的教学中应向学生讲通法，一题多解和多题一解，强调归纳反思，通过对方法的总结，形成的解题策略体现了思维定势正迁移的积极作用；徐惠珍老师则向我们介绍了杭外的生涯规划发展教育的实践，以生涯辅导课程为载体，促进学生自我探素和发展积极的自我概念，培养学生的可持续发展能力，引导学生确立发展目标，帮助学生成为更好的自己。
在这一周里，我们不仅领略了杭外教师的深厚功底，还聆听了几位名家的真知灼见。杭州市普通教育研究员王红权老师做了题为《教材、课标和考纲如何在课堂中落实》的讲座，针对目前教学中存在的问题，他提出作为教师应把握好教材、课标、考纲，读懂3个关键词：了解，理解，运用，做好研，教，习，而在课堂教学中应以正能量迁移为主，抓住概念的核心，以数学思想为主线，达到我们理想的课堂。省数学教研员张金良老师在讲座《基于核心素养观下的数学教学的几点认识》中指出数学课改的核心任务是提升学生的数学学科核心素养，并通过实例阐述了基于核心素养的教学策略与教师专业发展；杭师大附属中学蔡小雄校长用自身的经历论证了教师是幸福的，幸福来自于课堂美妙，来自于研究成果，来自于竞赛挑战，来自于技术革新，更来自于学生的成长。说者娓娓道来，妙语如珠，听者热血沸腾。是的，当你以宗教的虔诚对待自己的工作时，一定能得到丰厚的回报！
一周的挂职培训结束了，我们都带着丰硕的成果返回到各自的工作岗位。我们将以一个崭新的状态，投入到我们的工作之中。虽然培训的时间短暂，却有着重要的意义！虽然培训短暂，却让我们铭记于心！
好好说话培训心得篇六
在生活中，与人沟通是一项非常重要的技能。当我们能够用恰当的言辞和姿态与他人进行有效的交流时，我们不仅能够获得别人的理解和尊重，还能够为自己带来更多的机会和成功。然而，要实现这样的沟通能力，我们需要学会“好好说话”。在我个人经历中的学习与实践中，我获得了一些宝贵的心得体会。
首先，倾听是好好说话的基础。在与他人交流的过程中，我们常常过于关注自己的表达，而忽略了对他人的倾听。然而，只有当我们真正关注并理解他人的观点和需求时，才能够进行有意义的交流。因此，在我与他人交流时，我努力培养聆听的能力。我学会了不仅仅听对方说话，还要留意他们的非语言表达，如面部表情和身体语言。通过这样的倾听，我能更好地理解对方的意图和感受，从而更好地与他们沟通。
其次，表达清晰准确是好好说话的关键。表达清晰准确的意思并不是使用高深难懂的词汇和长句子，而是指能够用简洁明了的语言准确地表达自己的意思。在过去，我常常陷入使用过多修饰词和废话的陷阱。由于信息量过大，我的表达经常不得要领，导致别人无法理解我的意思。后来我意识到这个问题并尝试改正。我开始仔细思考我要说的每一个词，并用尽量简洁的语言来传递我的思想。通过这样的努力，我发现我的话语更易被人理解，并且交流更加顺畅。
再次，尊重对方是好好说话的基本原则。在与他人交流时，我们应该始终保持尊重和礼貌。无论对方的观点和意见是否与我们相同，我们都应该尊重他们的存在和权利去表达自己的意见。我曾遇到过认为自己的观点是唯一正确的时候，但这种态度只会导致争吵和冲突。后来，我学会了换位思考和尝试理解对方。我意识到每个人都有自己的经历和观点，这使得我们的交流变得更加和谐和愉快。
最后，善于沟通是好好说话的终极目标。作为一个与人交流的过程，沟通应该是一个双向的互动。因此，除了坚持倾听和表达，我们还应该学会与他人建立良好的互动关系。在我个人的实践中，我意识到开放和友善的态度对于建立良好的沟通至关重要。通过积极地与他人交流，分享观点和倾听他们的想法，我发现人际关系变得更加深厚和亲密。
总而言之，好好说话是一项重要的技能，对于个人的发展和生活的成功都起着至关重要的作用。通过学习和实践，我认识到好好说话的核心是倾听他人、表达清晰、尊重他人以及与他人良好互动。这些心得体会不仅改善了我的个人沟通能力，也让我的交流更加顺畅和愉快。我相信只要我们坚持这些原则，好好说话的技巧将成为我们与他人建立亲密关系、获得成功的有力工具。
好好说话培训心得篇七
在当今社会，人际沟通已经成为生活和工作中不可或缺的一部分。然而，很多人在日常交流中面临一些困难，如紧张、缺乏自信或无法表达清楚等。为了解决这个问题，我决定参加一次说话培训课程，希望能够提高自己的表达能力和沟通技巧。
第二段：培训过程和收获。
在说话培训课程中，我学到了许多有用的技巧和方法。首先，培训师教会了我们如何控制紧张情绪，并且通过练习演讲和讲故事来增强自信。其次，他们重点讲述了语言表达和非语言沟通的重要性，教授了一些技巧，如眼神交流和姿势语言。此外，他们还提供了实践机会，使我们可以在安全的环境中练习并获得反馈。
通过这次培训，我不仅在说话方面取得了进步，还在其他方面受益匪浅。首先，我学会了如何组织我的思维，使得我能够更清楚地表达我的观点。其次，我也变得更加敏锐，能够更好地解读他人的表情和肢体语言。最重要的是，我的自信心得到了提高，我能够更加自如地与不同的人群进行交流。
第三段：使用培训技巧的实践经验。
在培训结束后的日子里，我意识到将所学到的技巧应用于实际生活是非常重要的。我开始在工作和社交场合中积极运用这些技巧，并逐渐发现了一些改变。首先，我发现自己在和同事沟通时更加自信，并且能够更好地表达自己的观点。其次，我注意到我的朋友也更愿意与我分享他们的想法和感受，因为我已经变得更加善于倾听和理解。
第四段：挑战和解决方案。
尽管我在培训中学到了很多有用的技巧，但在实践中仍然会遇到一些挑战。有时候我仍然会感到紧张，特别是在面对陌生人或在重要会议上发表演讲。然而，我学会了控制我的紧张情绪，并且通过积极练习不断提高自己的表达能力。另外，我也会时刻提醒自己运用所学到的技巧，并在实践中不断完善自己。
第五段：结论和展望。
总的来说，参加说话培训课程是一次非常宝贵的经历。通过学习和实践，我取得了明显的进步，并且在个人和职业生活中受益良多。我将继续保持对沟通技巧的关注，并持续努力提高自己的表达能力。我相信，通过不断的学习和实践，我能够成为一个更出色的沟通者，为自己和他人带来更多的机会和成功。
好好说话培训心得篇八
在当今社会，说话礼仪成为越来越多人关注的话题。我也意识到，与人交往中，说话礼仪对于个人形象、人际关系以及职业发展都有重要影响。为了提高自己的沟通能力和修养，我参加了一次说话礼仪培训课程，并深感受益匪浅。
第二段：课程内容及体验。
课程内容主要涉及基本的说话礼仪规范，包括言辞的选择、声音的运用、语速的控制等等。在整个培训过程中，同学们以轮流发言的方式多次进行练习，同时，老师对每个人的发言进行了详细点评。我发现，在这样的环境中学习、练习，非常有利于培养自信心和改进自己的不足。
第三段：收获与体会。
通过这次培训，我认识到说话礼仪是一门入门级别的修养学问。正如老师所说，我们的声音是我们的名片。用正确而礼貌的语言与人交流，会给人留下良好的印象，增进人际关系。我也发现，自己在与人交流中常常使用过于熟悉、不够礼貌的措辞，这不仅容易伤害对方情感，也会影响自己的形象。因此，我决心从现在开始，养成用文明、礼貌的方式与人交流的习惯。
第四段：运用与巩固。
为了巩固所学，我学会在日常生活中加强锻炼。我开始主动参与会议和讨论，在小组中现场发言并表达自己的观点，积极与他人交流。刚开始时，我会按照培训课上老师的建议提前准备好，提升语言的准确性和流利度。慢慢地，我发现自己在发言时变得更加从容和自信。同时，我也时常自我反思，总结自己每次发言的表现，寻找改进的方向。
第五段：未来展望。
通过这次说话礼仪培训，我意识到礼仪的修养是一个漫长的过程，需要持之以恒地练习和提升。我希望未来能够参加更多的相关培训课程，不断提高自己的沟通能力和修养。同时，我也希望能够将所学的知识与经验与他人分享，让更多的人受益，共同提升说话礼仪水平。
综上所述，通过这次说话礼仪培训我深刻地认识到了说话礼仪对于自身形象与人际关系的重要作用。通过培训以及日常的锻炼和反思，我已经取得了一定的进步。我也将坚持不懈地学习和实践，提升自身修养，更好地与人交流，并将所学的经验分享给他人。
好好说话培训心得篇九
说话是人际交往中非常重要的一环，它不仅仅是传递信息的工具，更是展示个人修养和社交能力的窗口。为了提升自己的说话能力和掌握正确的说话礼仪，我参加了一期说话礼仪培训课程。在培训的过程中，我从参与互动、学习表达、尊重他人等方面获得了许多心得体会。
首先，参与互动是培养良好说话礼仪的基础。在培训课程中，导师鼓励我们多与他人交流互动，并且注重倾听他人的声音。通过与其他参与者的互动，我不仅改善了自己的表达能力，也更加有效地理解了他人的意见和观点。一个人的说话能力往往需要通过与他人的互动来持续提高，只有不断拉近与他人之间的距离，才能更好地建立起良好的人际关系。
其次，学习表达是提升说话能力的重要手段。在课程中，导师教会了我们许多正确的表达方式，包括掌握正确的语调、使用合适的言辞、注重肢体语言等。通过学习这些技巧，我发现自己的表达能力得到了显著地提升。在与他人交流时，我能够更加清晰地表达我的意思，让对方更好地理解我的观点。同时，我也更加注重自身形象的展示，通过适当的肢体语言，使自己的表达更加生动有趣。
此外，尊重他人是建立良好说话礼仪的关键。在课程中，导师强调了与他人交流时的尊重和礼貌，包括遵循别人的聊天节奏、尊重别人的意见、避免插话等。通过这些训练，我学会了更好地聆听他人，并且表达出对他人的尊重和关心。在与他人交流时，尊重他人的权益和想法，不仅能够增加对方的好感，也是建立积极人际关系的重要一环。
最后，反思与改进是持续提升说话礼仪的动力。在课程的结尾，导师要求我们每天反思自己的交流与表达，以及他人对自己的反馈。这种反思习惯可以帮助我们不断发现自己的不足，并且及时采取改进措施。通过反思与改进，我变得更加注意自己的言行举止，在与他人交流时更加礼貌和尊重。这种积极的反思和改进能力有助于我不断提升自己的说话礼仪和人际交往能力。
总结来说，参加说话礼仪培训课程是我在人际交往中的一次重要成长经历。通过参与互动、学习表达、尊重他人和反思改进，我逐渐培养了良好的说话礼仪，并且提升了自己的人际交往能力。我相信，正确的说话礼仪不仅能够改善个人形象，也能够促进人际关系的和谐发展。通过不断的学习和实践，我将继续努力打磨自己的说话礼仪，成为一个更加优秀的沟通者和表达者。
好好说话培训心得篇十
“好好说话”这是我们常常听到的一句话，但是实际上要真正做到好好说话却并不容易。好好说话不仅仅是口头上讲一些美丽的虚伪的话，更重要的是要用真诚的态度去倾听别人的心声，并且用适当的措辞去表达自己的想法。通过本文，我将分享我在与他人交流中所体会到的一些心得，希望能够对大家在沟通中有所启发与帮助。
首先，好好说话需要做到真诚的倾听。在与他人交流时，我们应该把关注点放在对方身上，用心去聆听他们说话的每一个字。每个人都希望自己的心声能够被别人理解和传达，因此，作为倾听者，我们应该以真诚的态度去倾听和理解对方的话语。不要对别人的发言急于打断，也不要在心里产生偏见或者负面的评价，而是要以开放的心态去接受并尊重对方的想法和感受。只有当我们真正关注他人的需求和意愿，才能够建立起坦诚和信任的沟通关系。
其次，好好说话需要善用适当的措辞。言辞之间蕴含着巨大的力量，一句简单的话语可以改变一个人的态度和行为。因此，我们必须在交流中注重自己的措辞，并且适时地把握语气的掌控。首先，要用友善和温和的语气与他人沟通，表达尊重和关心。其次，要注意语速和音量的控制，不要口吃、腔调单一或者声音过大过小，以免给对方带来困扰或者不耐烦的感觉。此外，适度的幽默和调侃也能够让交流更加轻松愉快，但是要注意避免过分刺激和伤害他人的感情。
第三，好好说话需要学会尊重他人的观点和感受。每个人都有自己独特的思维方式和经历，因此在交流过程中，我们要充分尊重对方的观点和感受，不要把自己的看法强加给别人。即使我们对对方的观点并不赞同，也要尊重他们的独立思考和自由表达的权利。当我们认可并接受不同意见的存在时，才能够更好地与他人进行建设性交流，同时也能够从他人的观点中收获新的启发和想法。
第四，好好说话需要拥有平等和公正的心态。在交流中，我们应该抛弃一切偏见和歧视，把每个人都当做平等的对待。不论对方的社会地位、种族、性别还是年龄，我们都应该给予他们应有的尊重和平等的待遇。同时，也不要因为对方的身份或者背景而对其有所偏见，否则将会影响到交流的效果和结果。只有在平等和公正的基础上进行交流，我们才能够真正实现信息的传递和理解。
最后，好好说话需要以积极的心态去沟通。在交流中，我们应该注重积极乐观的态度，不论是面对挑战还是困难，都要抱着寻找解决办法的心态去探讨。当我们能够积极乐观地与他人交流时，自然能够激发对方的积极性，从而达成更好的沟通结果。此外，当我们遇到一些消极和负面的情绪时，也需要学会自我调节和缓解，以保持良好的交流状态。
总结起来，好好说话并不是一件容易的事情，需要我们不断地学习和实践。通过真诚倾听，善用适当的措辞，尊重他人观点和感受，拥有平等和公正的心态以及积极乐观地沟通，我们能够逐渐提升自己的交流能力，建立起良好的人际关系。只有在与他人交流中心态良好，我们才能够在与他人的交流中真正实现理解、尊重和共识的目标。
好好说话培训心得篇十一
说话是人与人之间交流的主要方式，具有极其重要的作用。然而，在现实生活中，很多人都感到自己的说话技巧不够熟练，甚至经常在沟通中遇到各种问题。为了提升自己的说话能力，我参加了一期说话培训课程。通过学习和训练，我发现了一些宝贵的心得和体会。
首先，在培训过程中，我深刻意识到语言的重要性。我们通常以为说话只是简单的表达，却忽略了语言的作用和能力。掌握合适的词语和表达方式，可以使我们的意思更加清晰，让对方更容易理解。同时，选择准确的词汇和语调也可以让我们的语言更具有说服力和影响力。因此，我在课堂上大量积累了词汇，学习了各种表达方式，以及改善了自己的语音语调。
其次，在培训课程中，我认识到沟通不仅仅是说话，还包括倾听和理解。有时候，我们在对话中过于关注自己的表达，而忽视了对方的需求和感受。通过课堂上的训练和练习，我开始注重倾听对方的发言，积极与对方建立联系。我学到了如何运用非语言沟通，例如眼神交流和肢体语言，以此来营造积极的沟通氛围。这种注重对方的倾听和理解，使得我的沟通能力得到了显著提升。
第三，培训课程让我意识到说话的艺术在日常生活中的广泛应用。无论是与同事交流、面试求职，还是处理矛盾和争论，都需要运用高超的说话技巧。通过课堂上的训练，我学会了如何有效地表达自己的意见和观点，如何处理复杂的情境，以及如何在沟通中保持冷静和理智。我学到了适当的表达方式和沟通策略，以此来提升我的说话能力。在实践中，我逐渐发现这种艺术对于成功的沟通是至关重要的。
第四，通过培训，我认识到说话需要与情绪管理相结合。在日常生活中，我们经常面临各种情绪的冲击，这会影响我们的说话表达。课程上，我们进行了情绪管理训练，学习了如何控制自己的情绪，并在说话时保持冷静和理性。在实际应用中，我发现情绪管理不仅可以提升沟通的效果，也能够减少矛盾和冲突的产生。因此，我认识到情绪管理是说话表达中一个不可或缺的部分。
最后，这次说话培训给了我一个宝贵的机会，让我重新审视了自己的说话方式和习惯。通过不断的练习和反思，我发现自己的说话技巧和逻辑思维都有了明显的提升。同时，我也认识到说话是一个长期的过程，需要不断地学习和实践。只有通过不断的修炼，我们才能达到真正的说话大师的境界。
总之，这次说话培训经历使我深刻意识到了说话的重要性，并提升了我的说话能力。我通过学习语言的运用、注重倾听和理解、认识到说话的艺术和与情绪管理相结合，不断地完善自己的说话技巧。通过培训的学习与实践，我相信我将在以后的人际交往和工作中获得更多的成功和成效。
好好说话培训心得篇十二
我们在小学数学课堂中进行“餐桌式”学习的研究，旨在对现行的以知识为主要教学目标，教师传授为主要特征的课堂教学模式进行改革，使教学过程真正建立在学生自主活动的基础上，发挥学生的主体作用，把学生的个性探索与小组合作探索有机结合，调动全体学生学习的积极性，促使学生主体性、创造精神、实践能力及合作意识、交往品质多方面素质的协调发展。
给学生进行“餐桌式”学习的时间要充分而不过分，要保证。
在小组合作学习中，每个成员都有机会发表个人的见解。例如在教学“圆的面积”时，首先让学生回忆以前学习过的平行四边形、三角形、梯形的面积公式推导时所用的方法，然后引导学生根据新旧图形之间的关系来推导出新图形的面积公式，可让学生分小组合作探索。课堂气氛一下活跃起来，小组成员纷纷开动脑筋，积极参与。通过拼一拼、摆一摆、数一数、算一算，发现拼出的近似平行四边形的底、三角形的底、梯形的上底和下底和圆的周长有关，平行四行形的高、三角形的高、梯形的高又和圆的半径是一样的，利用这些关系，就可以推导出圆的面积公式。随后，教师就借助电教手段对学生合作的成果予以展示，让同学们再补充完善，同时把小组的'一些想法加以延伸，使每一个组员都切实体验到合作的乐趣。
全班交流评价是分组合作学习流程中极为重要的环节，各小组间的相互展示，交流补充，各抒己见，能促使学生进一步开拓思维，深化对知识的理解，激发创新思维。分组合作学习要形成“组间竞争、组内合作”的良性机制，将传统教学的师生之间单向交流或双向交流改变为师生、生生之间的多向交流，不仅提高了学生学习的主动性和自我控制能力，也促进了学生间良好的人际合作关系，促进了学生心理品质发展和技能的进步。
在“餐桌式”学习的活动中，教师的讲授也是必不可少的。
教师的简要小结，对整堂课起画龙点睛的作用。同时，教师要运用教育评价手段对学生进行相应的奖励及批评。教师不仅要注重学习结果的汇报，更要注重对合作过程进行评价。
“餐桌式”学习是培养学生创新意识和动手能力的重要学习形式，也是促进学生会学习，学会交往的重要形式，需要我们不断探索，努力研究，使这种学习形式更完整、更合理、更有效。
好好说话培训心得篇十三
2014年6月23日，带着盼望，带着三明市地税局领导的关心和希望，我们一行人来到了莆田市税务学校开始了为期一周的三明市、莆田市地税系统纳税业务培训，在培训期间，圆满地完成了《纳税人权益维护》、《便民服务之春风行动》、《纳税服务冲突与应对》、《纳税服务的国际比较与经验借鉴》、《心理健康及危机干预》、等几门课程的学习；同时对莆田市地方税务局进行了实地观摩考察学习。通过学习、考察，加深了我们对税收知识的理解，提高了依法行政、规范执法的能力，增强了纳税服务的方法和手段。同时与来自整个三明市与莆田市系统的66名业务骨干相识，既感动于组织的培养和领导的关怀，又感慨于时光的短暂和友情的珍贵，更感悟于圆梦的快乐和人生的收获、让我们加强了沟通、增进了友谊。通过参加此次培训，深受启发和鼓舞，主要有以下了几点深刻的学习体会：
一、莆田市税务学院培训中心对我们培训班的工作给予了高度重视，配备了强大的师资力量，为我们更新知识提供了有力保证，后勤服务安排周到妥当，让我们感受到了家庭般的温暖。
二、这次培训工作得到了市局领导和培训中心的高度重视，从课程安排到衣食住行，无不体现了为组织好这次学习培训所付出的努力。让我们充分地感受到了组织的关爱与厚望。在培训期间，充分考虑到纳税服务工作的实际需要，以注重实效为原则，安排了一些与我们日常工作密切相关的课程，我们以极高的热情投入到学习中去。大家认真听讲、积极思考，进一步开拓了视野，加强了对税收知识和如何做好纳税服务工作的理解。在老师的教导和大家的努力下，培训班成为一个积极向上的团队，圆满地完成了各项学习。
三、纳税服务不仅是建设服务型政府的内在要求，也是融洽税收征纳关系、发挥税收职能作用的有效途径。纳税服务是税收征管工作的重要基础，如何搞好纳税服务工作是当前国税工作的重中之重，各级国税部门应着力减轻基层税务机关额外的工作负担和减轻纳税人不必要的办税负担，以纳税人为中心，以提高税法遵从度为目标，以流程为导向，充分依托信息化手段，改进纳税服务工作，切实维护纳税人合法权益，构建和谐的税收征纳关系，做到执法规范、成本降低、社会满意，不断提高税收征管质量和效率。作为一名纳税服务工作人员不光要掌握的税收政策、会计知识，还要懂得有关行政法律、法规，纳税服务工作方法的灵活运用等方方面面的知识和技能。通过学习，这次培训内容全面，针对性强，非常实用，过去一些概念和一些新知识点比较模糊，经老师的讲解，都基本弄懂弄通，为今后提高实际工作水平提供了良好的知识储备。
四、在现代物质条件日益丰富的今天，人的心理却越来越敏感和脆弱，人与人之间的距离也越来越远，无形中划出了一道难以逾越的鸿沟。如何实现与纳税人的有效沟通，在单位与人相处；面对充满诱惑的繁华世界，如何调节好心理状态，保持积极、友善的人生态度，是一个使很多人感到困惑而又不得不面对的问题。在培训期间，老师给了我们很多的启发和一些方法、技巧。在工作实践中，我们要加强人与人之间的有效沟通、适时地调整好干部职工的心理状态，帮助干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观，使干部职工自觉地把个人的发展与地税的兴盛紧密联系在一起，把干部职工的思想统一到发展地税事业上来，把主要精力引导到完成各项工作任务上来。让大家做一个快乐、自信的人，使之保持饱满的工作热情和昂扬的士气，在各自的岗位上充分地发挥聪明才智，做出最好的业绩。
五、一个优秀的税务团队是在不断的碰撞、磨合中锻炼出来的。人是其中最关键的因素。通过这次培训，让我们更加深刻地认识到知识结构和层次上的差距，感受到一种危机感，增强了学习的紧迫感。只有积极地学习、持续地改进才能紧跟时代前进的步伐，保持团队的先进性和战斗力，正如“逆水行舟，不进则退”。在学习中提高理论知识，在实践中锻炼执行能力和创新能力，增强团队的凝聚力。我们就必须牢固树立和落实科学的发展观，在积极学习，持续改进中进一步提升税收执法水平，把国税队伍打造成为一支和谐、廉洁、高效的团队，推进地税事业更好、更快地发展。只要我们以积极的态度去勇敢面对，就没有解决不了的难题和克服不了的困难。想一想，学习如此，工作和生活亦如此！
好好说话培训心得篇十四
第一段：引言（100字）
好好说话教育孩子是一种理念和方法，它强调父母与孩子之间的良好沟通，旨在让孩子理解和养成良好的表达和倾听习惯。我是一个母亲，通过将好好说话的方法应用于与孩子的交流中，我深刻体会到了它的重要性和有效性。在这篇文章中，我将分享我对好好说话教育孩子的心得体会。
第二段：创造支持性的沟通环境（250字）
好好说话教育孩子的第一步是创造一个支持性的沟通环境。对孩子来说，家庭应该是和谐、安全的地方，他们应该可以自由地表达自己的想法和感受。作为家长，我们应该尊重孩子的独立性和个性，尽量减少对他们的限制和批评。在交流过程中，我们要用鼓励和肯定的语言来对待孩子，让他们感受到被接纳和尊重。同时，我们也要时刻保持开放的心态，乐于听取孩子的意见和建议，并与他们共同探讨问题的解决方法。
第三段：倾听和理解孩子的观点（250字）
好好说话的核心是倾听和理解孩子的观点。在和孩子交流时，让他们感到被重视和关心是至关重要的。我们要耐心听完孩子的发言，不打断他们，不随意地评价或批评他们的观点。通过倾听，我们可以更好地理解孩子的感受和需求，对他们进行有针对性的引导和教育。在这个过程中，我们应该保持开放和包容的心态，尊重孩子的个体差异，避免对他们的观点进行过度干预，让他们学会独立思考和判断。
第四段：运用积极的语言和肯定的方式（250字）
好好说话教育孩子倡导使用积极的语言和肯定的方式与孩子进行交流。我们要用鼓励和肯定的话语来称赞孩子的进步和努力，组织鼓励孩子的积极行为。同时，我们也要学会用温和而明确的方式表达自己的期望和要求，给孩子正确的引导和指示，帮助他们良好地发展。在有意见分歧或矛盾出现时，我们应该保持冷静和理性，避免争吵和指责，以积极的心态解决问题。
第五段：营造良好的家庭氛围（350字）
好好说话教育孩子不仅仅是一种方法，更是一种家庭文化和生活方式。我们要努力营造一个积极、和谐的家庭氛围，让孩子在这个温暖的环境中茁壮成长。父母要以身作则，成为孩子学习交流和好好说话的榜样。家庭成员之间要有良好的相互尊重和信任，与孩子互动中要充满爱和关怀，让孩子感受到他们是被爱的、有价值的。家庭成员要定期进行交流和沟通，共同制定规则和安排，让孩子参与其中，培养他们的责任感和决策能力。
结论（100字）
好好说话教育孩子的核心思想是通过良好的家庭沟通建立家庭和谐和孩子良好的心理健康。通过创造支持性的沟通环境，倾听和理解孩子的观点，运用积极的语言和肯定的方式以及营造良好的家庭氛围，我们可以更好地教育孩子，培养他们良好的沟通能力和情商，帮助他们成为有自信、有能力的人。通过我的亲身经历，我深刻体会到了好好说话教育孩子的价值和意义，我相信通过这种方式，我们可以为孩子的成长和未来添砖加瓦。
好好说话培训心得篇十五
随着社会的发展，家庭教育已悄然变成了当今社会关注的焦点，而家长与孩子之间的交流也逐渐成为了教育改革的重点。在孩子的成长过程中，家长的言传身教扮演着不可或缺的角色。而家长好好说话的学习心得体会，无疑对于促进亲子关系以及孩子的全面发展具有重要的意义。接下来，本文将从沟通的重要性、表达方式、倾听能力、信任建立和互动成就感等方面进行探讨。
首先，家长好好说话对于家庭教育的重要性不言而喻。对于孩子来说，家庭是他们成长的摇篮，而家长则是他们最亲近、最信赖的人。良好的家庭环境和亲子关系可以促进孩子的心智发展和社交能力的培养。通过好好说话，家长可以与孩子建立起良好的沟通渠道，了解他们的需求和想法，及时解决问题和欲望，从而更好地满足他们的成长需求。
其次，家长在与孩子交流时，也需要注意自己的表达方式。言语是影响人与人之间关系的重要因素，家长的用语方式不仅影响到孩子的情绪，更可能对其产生长远的影响。因此，家长在与孩子交流时应尽量使用积极、鼓励、肯定的语言，给予孩子足够的支持和鼓励。同时，也要注意语气的选择，尽量避免过度争吵和责备，以免对孩子的心理造成伤害。
第三，家长好好说话时需要注重倾听能力的培养。倾听是家长与孩子之间建立良好沟通的基础。倾听不仅是一种技巧，更是一种尊重和关心的表现。家长可以在与孩子交谈的时候，用目光、肢体语言等方式表现出对孩子的关注，并留出足够的时间和空间，倾听他们的话语和情感。当孩子表达自己的意见和情绪时，家长要尽量保持冷静和客观，给予他们足够的空间去发表自己的观点，从而培养孩子的独立性和自信心。
第四，家长好好说话可以帮助建立起家长与孩子之间的信任关系。信任是亲子关系的基石，也是沟通的前提。当孩子坦诚地向父母倾诉自己的困惑和烦恼时，如果家长能够以理解和接纳的态度去倾听，并给予适当的建议和支持，那么孩子就会感受到家长的关注和关爱，从而建立起互信的良好关系。而如果家长没有好好说话，反而以责备和批评的态度对待孩子，就可能产生矛盾和隔阂，导致孩子不愿再向家长坦诚地表达自己的内心世界。
最后，家长好好说话还可以帮助孩子获得成就感。孩子天生具有一颗活跃的心灵，他们渴望被家长关注和鼓励，希望得到家长的认可和赞赏。当家长用鼓励的语言和支持的态度与孩子交流时，孩子会感到自己是被重视和被肯定的，从而增强自信心和学习的动力。相反，如果家长过于苛刻和威胁，不给予孩子充分的鼓励和支持，就会导致孩子失去对自己能力的信心，影响他们的学习兴趣和成绩。
综上所述，家长好好说话学习心得体会对于促进亲子关系以及孩子的全面发展具有重要的意义。通过良好的沟通方式、适当的表达方式、倾听能力的培养、信任关系的建立以及给予孩子成就感的鼓励等，家长可以与孩子建立良好的亲子关系，培养孩子的独立性和自信心，促进他们的全面发展。因此，家长在与孩子交流时，应当注重如何好好说话，做一个懂得倾听、尊重和关爱孩子的优秀家长。只有通过有效的沟通，才能更好地帮助孩子成长，让他们在家庭和社会中更好地展现自己的才能和价值。
好好说话培训心得篇十六
纳税服务培训心得体会
（一）兴庆北局纳税服务科徐晓阳
秋高气爽的9月，我和纳税服务科的同事们有幸在银川市国税局的组织安排下来到青岛税务干部学校参加了为期10天的学习培训。在培训期间，我珍惜每一节课的学习机会，认真做好各类笔记，积极思索各种难点，并就这些天所学所思所感撰写了培训简报。丰富的课程着实让我受益匪浅，我圆满的完成了《公务礼仪》、《税收执法风险与评估》、《职务犯罪与预防》、《纳税服务部门绩效考核指标解读》、《舆情热点与预防》、《纳税服务沟通技巧》、《公务员心理调试》等十三门课程的学习.精彩的讲课内容以及大家的积极参与都给我留下了深刻的印象，让我对'服务'二字有了更全面的理解，对以后的工作也有了新的认识。通过参加此次培训，深受启发和鼓舞，主要有以下了几点深刻的学习体会：
一、青岛市市名以古代渔村青岛得名。青岛的传名'青岛'本指城区前海湾内的一座小岛，因岛上绿树成荫，中年郁郁葱葱而得名'青岛'.青岛被誉为中国最具幸福感城市、国际历史文化名城。在学习的过程中领会到青岛诸多丰厚的文化内涵和底蕴让我对这座城市更加流连忘返。并且青岛税务干部学校对我们培训班的工作给予了高度重视，配备了强大的师资力量，为我们更新知识提供了有力保证，后勤服务安排周到妥当，让我们感受到了家庭般的温暖.二、对纳税服务有了更为深刻的理解和认识。纳税服务涉及各税种、各环节、各岗位，渗透于管理的全过程。不能片面的理解纳税服务就是办税服务厅的工作，要将服务措施寓于加强管理的各个环节之中，体现在各个岗位的工作之上。是要树立以纳税人为中心的理念。纳税人利益无小事。要从满足纳税人需求出发，提供方便、快捷的办税效率，以方便纳税人为宗旨开展纳税服务工作。五是要树立理解和信任纳税人的理念。税务机关只有在诚信的基础上建立与纳税人相互信任的征纳关系，才能够营造和培育良好的依法治税环境，进一步达到促进依法治税的目的。
三、作为一名纳税服务工作人员不光要掌握的税收政策、会计知识，还要懂得有关行政法律、法规，纳税服务工作方法的灵活运用等方方面面的知识和技能。通过学习，这次培训内容全面，针对性强，非常实用，过去一些概念和一些新知识点比较模糊，经老师的讲解，都基本弄懂弄通，为今后提高实际工作水平提供了良好的知识储备。
通过这次学习，我会将所学运用于实践，更好地做到'真正的'为纳税人服务，为税收事业的发展做出自己应有的贡献。
（二）兴庆北局纳税服务科张然
2015年9月20日，对我来说是个不平凡的日子，从银川起程历时近一天时间，我终于踏进了此次培训的目的地——梦寐以久的青岛税务干部学校。在21日至30日培训期间，我圆满地完成了《公务礼仪》、《税收执法风险与评估》、《职务犯罪与预防》、《纳税服务部门绩效考核指标解读》、《舆情热点与预防》、《纳税服务沟通技巧》、《公务员心理调试》等十三门课程的学习.此次培训涵盖了诸多知识领域，内容之广、程度之深也让所有高端班的同学们感受到了压力。诸位名师们采用授课式、案例式、研讨式等灵活多样的教学方法，把理论与工作实际紧密联系，他们引人入胜的教学语言和幽默诙谐的教学风格，使原本枯燥的学习变得丰富多彩。授课老师严谨的治学态度感染着我们每一位同学，大家纷纷把压力转化为学习的动力。自觉的转变身份，课上认真听、仔细记，课下沟通讨论，在轻松愉快的氛围中，我们提高了思想认识，丰富了理论知识，调整了思维方法，拓宽了眼界视野，交流了工作经验，增进了彼此的友谊。
在青岛税务干部学校的每一天都充满了激情与活力，我的思想无时不在受到震撼、冲击和洗礼。十天的培训就要结束了，我要衷心感谢领导和组织给予的宝贵机遇，感谢所有老师的辛勤付出，感谢班里同学的热情关怀和照顾，也要感谢在学习中遇到的各种困难，让我重温了做一名学生的幸福。这次学习不仅是一次美好的圆梦之旅，一段让人铭记终身的人生经历，更是一次人生境界升华的起点。本次培训的所得、所感、所思，无疑将会影响我的学习、我的工作甚至我的人生。
纳税服务是税收征管工作的重要基础，如何搞好纳税服务工作是当前国税工作的重中之重，各级国税部门应着力减轻基层税务机关额外的工作负担和减轻纳税人不必要的办税负担，以纳税人为中心，以提高税法遵从度为目标,以流程为导向，充分依托信息化手段，改进纳税服务工作，切实维护纳税人合法权益，构建和谐的税收征纳关系，做到执法规范、成本降低、社会满意，不断提高税收征管质量和效率。通过学习，这次培训内容全面，针对性强，非常实用，过去一些概念和一些新知识点比较模糊，经老师的讲解，都基本弄懂弄通，为今后提高实际工作水平提供了良好的知识储备。
青岛学习，收获很多，感悟很多。是这里清净淡雅、舒适宜人的环境，让我能细细品味这一切。在这里，我们远离了喧嚣的城市，能静下心来慢慢感受、点点思考、细细品味。通过培训不仅学到了很多我平常在工作中、生活中所学不到、听不到的知识，让我自身各方面得到了很好的锻炼，同时能再次回到久违的校园，体验多姿的学生生活，也是人生一大幸事。
培训虽然就快结束了，然而学习没有终点，将'永远在路上',我将在未来的工作中勤于学习，善于思考，勇于实践，真正做到学有所成，学以致用，并常怀一颗感恩之心，对待工作与生活，为税收事业的发展做出贡献！
（三）兴庆北局纳税服务科李洁
2015年9月21日至30日，在银川市国税局的统一安排下，我有幸来到青岛税务干部学校参加纳税服务培训班。在培训期间，我积极组织兴庆北局纳税服务科干部职工圆满地完成了《公务礼仪》、《税收执法风险与评估》、《职务犯罪与预防》、《纳税服务部门绩效考核指标解读》、《舆情热点与预防》、《纳税服务沟通技巧》、《公务员心理调试》等十三门课程的学习.精彩的讲课内容以及大家的积极参与都给我留下了深刻的印象，让我对'服务'二字有了更全面的理解，对以后的工作也有了新的认识。通过参加此次培训，深受启发和鼓舞，主要有以下了几点深刻的学习体会：
一、青岛被誉为中国最具幸福感城市、国际历史文化名城、国家园林城市，一大批历史名人包括老舍、闻一多、沈从文等曾在青岛讲学。也是国家级历史文化名城和风景旅游、度假胜地。能在这样一座蕴涵丰富城市参加培训学习感到很荣幸，并且青岛税务干部学校对我们培训班的工作给予了高度重视，配备了强大的师资力量，为我们更新知识提供了有力保证，后勤服务安排周到妥当，让我们感受到了家庭般的温暖.二、在现代物质条件日益丰富的今天，人的心理却越来越敏感和脆弱，人与人之间的距离也越来越远，无形中划出了一道难以逾越的鸿沟。如何实现与纳税人的有效沟通，在单位与人相处；面对充满诱惑的繁华世界，如何调节好心理状态，保持积极、友善的人生态度,是一个使很多人感到困惑而又不得不面对的问题。在培训期间，老师给了我们很多的启发和一些方法、技巧。在工作实践中，我们要加强人与人之间的有效沟通、适时地调整好干部职工的心理状态，帮助干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观，使干部职工自觉地把个人的发展与国税的兴盛紧密联系在一起，把干部职工的思想统一到发展国税事业上来，把主要精力引导到完成各项工作任务上来。让大家做一个快乐、自信的人，使之保持饱满的工作热情和昂扬的士气，在各自的岗位上充分地发挥聪明才智，做出最好的业绩。
三、一个优秀的税务团队是在不断的碰撞、磨合中锻炼出来的。人是其中最关键的因素。通过这次培训，让我们更加深刻地认识到知识结构和层次上的差距，感受到一种危机感，增强了学习的紧迫感。只有积极地学习、持续地改进才能紧跟时代前进的步伐，保持团队的先进性和战斗力，正如'逆水行舟，不进则退'.在学习中提高理论知识，在实践中锻炼执行能力和创新能力，增强团队的凝聚力。我们就必须牢固树立和落实科学的发展观，在积极学习，持续改进中进一步提升税收执法水平，把国税队伍打造成为一支和谐、廉洁、高效的团队，推进国税事业更好、更快地发展。只要我们以积极的态度去勇敢面对，就没有解决不了的难题和克服不了的困难。想一想，学习如此，工作和生活亦如此！
好好说话培训心得篇十七
现代社会，家庭教育是每个孩子成长过程中不可或缺的一环。而家庭教育的核心在于家长和孩子之间的沟通与交流。如何正确地与孩子沟通，成为了许多家长烦恼的问题。经过一段时间的摸索与实践，我深刻体会到，家长要善于用好的口才和正确的沟通方式与孩子进行交流，这对于孩子的学习和成长来说至关重要。
首先，作为家长，我们应该掌握一些好的口才技巧来更好地与孩子沟通。首先，语言要简明扼要。家长在与孩子交流时，应尽量将复杂的概念化繁为简，简洁明了地向孩子传达自己的意思。其次，言辞要友善。家长要学会用好的语气和态度与孩子交流，尽量避免使用苛刻的言辞或恶劣的语气，从而让孩子感到亲近和被尊重。最后，语速要适中。有时候，家长过于急切地与孩子交流，导致语速过快，孩子无法理解或接受。因此，家长在与孩子交流时，要适当调整语速，确保孩子能够听懂自己的意思。
其次，正确的沟通方式也是家长与孩子交流的关键。首先，要耐心倾听孩子的心声。与孩子交流时，我们要学会倾听他们内心的想法和疑虑，不要急于打断或给予解答，而是给予他们表达的机会，并试着理解他们的立场和感受。其次，要尊重和鼓励孩子的发言。孩子有自己的独立思维和观点，我们应该给予他们发言的权利，并鼓励他们表达自己的想法和意见，从而培养他们的自信心和独立思考的能力。最后，要用平等的心态与孩子进行交流。父母和孩子之间没有高低贵贱之分，只有平等的交流才能建立和谐的家庭关系。
再次，家长要做到善于引导孩子的学习方式。在与孩子沟通时，我们要学会适时地提出问题，引导他们思考和寻找答案。这样不仅能够培养孩子的思维能力和独立解决问题的能力，也能够增加他们对学习的兴趣和动力。此外，家长还可以根据孩子的个性和特长，灵活调整学习方式和方法，使孩子能够更有效地掌握知识和技能。通过正确引导和灵活变通，我们可以帮助孩子建立正确的学习方法和态度，从而更好地发展自己的潜力。
最后，家长要有良好的示范作用。孩子天生具有模仿的能力，他们会模仿父母的一举一动。因此，作为家长，我们不仅要言传身教，还要以身作则。我们不能仅仅要求孩子做到，自己却做不到。例如，如果我们希望孩子养成良好的阅读习惯，那么我们自己就要通过自己的行为去示范并践行。我们应该主动展示对知识的渴望和追求，给孩子树立一个正确的学习榜样，激发他们学习的兴趣和动力。
综上所述，家长与孩子之间的良好沟通是孩子学习和成长的关键。家长要善于用好的口才和正确的沟通方式与孩子交流，对孩子的学习和成长起着重要的推动作用。同时，家长还要具备引导和示范学习的能力，以及给孩子创造良好的学习环境。只有这样，我们才能更好地培养孩子的能力和素质，帮助他们在未来的人生道路上取得成功。
好好说话培训心得篇十八
近日，我参加了一场“好好说话教育讲座”，让我受益匪浅。在这场讲座中，教育专家详细讲述了如何与他人进行有效沟通的方法，以及怎样能够更好地处理与他人之间的关系。在听完这场讲座后，我深刻认识到了言语对人际关系的巨大影响，下面我将分享我的感悟。
第二段：发扬社交技巧
在日常生活中，我们经常需要与他人进行交流。然而，对许多人而言，社交并不是一项易事。在讲座中，教育专家提醒我们，要注意自己的言辞和表情，做到口齿清晰，态度和善。同时，也要尽可能了解对方的需求和想法，并给予他们相应的支持和鼓励。这些技巧对于提升我们的社交能力至关重要。
第三段：认识到语言的力量
语言是影响人际关系的重要因素。在讲座中，教育专家强调了言语的重要性，他说，“一句话能让别人高兴，也能让别人失望或哭泣”。因而，我们应该认真对待每一次的交流，克制自己的情绪，不轻易发表伤人的言语。我们的话语会影响他人的情绪和行为，我们必须慎重选择每一个单词，以免留下伤害或误解的影响。
第四段：学会妥善处理冲突
在人际关系中，常常会出现冲突和磨擦。如何处理这些事情非常重要。在讲座中，教育专家提出了几个解决冲突的技巧，如寻找共同点、积极倾听、让对方发言等。他说，“冲突不是坏事，它促进了人际关系的发展，只要我们能妥善地处理它们，就能加强我们与他人的联系。”
第五段：结论
在这场讲座中，我深刻认识到了人际关系和沟通的重要性。为了建立良好的人际关系，我们需要掌握一些必要的社交技巧，同时也必须懂得谨慎选择每个单词，以保证我们说出的话是友好和真实的。同时，在处理冲突时，我们必须能够以开放的心态去认识和解决问题。最终，一个良好的人际关系是建立在相互尊重、信任和支持的基础上的，希望我们都能认识到这些真理，并付诸实践。
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