心得体会的撰写过程，可以激发我们对知识和经验的深入思考和理解。掌握一些写心得体会的技巧和方法，是非常必要的。以下是一些关于心得体会的范文，希望能给你提供一些有用的写作素材和思路。
家长孩子劳动心得体会如何写初中篇一
一、感性认识
要想写好一篇劳动心得体会，首先需要进行感性认识。也就是说，我们需要从不同的角度去感受劳动的过程和意义。这个过程中，我们可以感受到自己的身体被锻炼、肌肉被拉伸，同时还能感受到自己的心情得到了放松，消除了学习带来的压力。在整个劳动过程中，我们可以更好地体会到劳动的意义，也能够更好地体验到自己的疲惫感以及工作后的满足感。
二、客观记录
写一篇好的劳动心得体会，需要有真实的切入点。因此，在劳动过程中，我们需要客观地记录下自己所做的事情，以及感受到的一切细节和情感，这可以使我们在后续撰写文章时，有更深刻的体验和体现。同时，记录这些历程和问题也有利于我们更好地反思和总结，提高自己的劳动效率。
三、合理安排时间
在实际的劳动中，我们需要合理地安排时间，这样可以让我们更好地完成任务。在安排时间的时候，我们的思维总是被限制在表面的内容上，很容易忽略细节问题。因此，我们必须认真考虑时间的合理布局，这样可以让我们更好地完成劳动任务并且达到目标。
四、深入思考
写好劳动心得体会，当然需要仔细思考。不仅要考虑到自己的工作过程和收益，还需要从整体上分析、思考，从而得出一些真正有意义的体会。这样可以使我们在组织语言的时候更有条理，更富有思考性。同时，也有助于自己的思维深入和查询信息。
五、合理组织语言
最后，当我们做好思维准备之后，需要合理地组织语言，拓展文化性独立思考的能力，构建充满感染力且条理结构完整的语言风格，这样才能够写出一篇高质量的劳动心得体会。在语言的运用上，需要注意用词精简简约，句式清晰流畅，同时也要确保文章能够符合审读者口味，让他们从中能感受到真挚而具有针对性的意义。
总之，写好一篇劳动心得体会不是一件易事，需要我们从感性认识、客观记录、合理安排时间、深入思考和合理组织语言上进行全面的规划和掌握，在自我思考和写作中充分释放自己的想象和感受. 通过劳动，我们可以锤炼做事情的耐力、积极向上的人生态度、精神面貌和力能。在今后的困境和挫折中，这将成为我们充满信心的源泉, 让我们更好地成长和发展。
家长孩子劳动心得体会如何写初中篇二
劳动是人类社会存在的必然要求，对于孩子来说，学会劳动是很重要的一项能力。作为家长，对于孩子的劳动也有许多感悟和体会。在与孩子们一起劳动的过程中，我们不仅能够培养他们的实际动手能力，还可以教导他们勤劳节俭、独立自主的品质，下面我将分享一些家长关于孩子劳动的心得体会。
第二段：培养劳动技能
孩子从小就应该培养劳动技能，这将对他们的一生都产生重要的影响。幼儿时期，我们可以让孩子们尝试简单的劳动，比如帮忙洗菜、摆放玩具等，从小培养他们的动手能力和责任心。而到了学龄期，我们可以让他们去承担一些更复杂的劳动任务，如整理房间、帮忙做饭等，这样不仅可以培养他们解决问题的能力，还可以锻炼他们的自理能力。
第三段：培养勤劳节俭的品质
通过劳动，我们可以教导孩子们勤劳节俭的品质，让他们明白劳动的重要性，明白辛勤劳动的人才能有所收获。家里的家务劳动就是很好的例子，让孩子们参与到家务劳动中，不仅可以分担父母的负担，还能让他们明白劳动的辛苦，从而更加懂得珍惜父母的辛苦付出。同时，通过劳动也能让孩子明白物质的珍贵，并懂得节俭使用资源。
第四段：培养独立自主的能力
劳动可以培养孩子们独立自主的能力，让他们学会独立解决问题。而这是在学校的课堂上无法学到的。比如，让孩子们尝试自己动手修理一些简单的东西，或者教他们根据图纸自己组装一些小玩具等。这样的劳动过程，既可以培养他们的动手能力，又能锻炼他们的思考能力和解决问题的能力，让他们逐渐具备独立解决生活中各种问题的能力。
第五段：心灵的成长和家庭的团结
在劳动中，家长和孩子之间的相互配合和交流是至关重要的。劳动可以加强家庭成员之间的情感联系，增进相互间的了解和信任。通过与孩子一起劳动，我们可以更深入地了解他们的需求和动机，也可以更好地指导他们的成长。而孩子在劳动中所学到的勤劳和坚持不懈的精神也将有助于他们的心灵成长。
结尾：
家长关于孩子劳动的心得体会具有重要的意义。通过劳动，孩子们能够学会实际动手的能力，培养勤劳节俭的品质，锻炼独立自主的能力，促进家庭成员之间的团结与交流，助力孩子的心灵成长。因此，作为家长，我们应该重视孩子的劳动教育，并与他们一起享受劳动的乐趣和收获。
家长孩子劳动心得体会如何写初中篇三
教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任；同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”；只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。
2、与子女一起成长，做子女的知心朋友
随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊！”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。
3、多给孩子一些表扬和鼓励
多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。
家长孩子劳动心得体会如何写初中篇四
在当代社会中，越来越多的家长开始认识到，孩子的劳动经历对于他们的成长十分重要。劳动不仅能够让孩子学习到实际的技能，更能培养他们的责任感和独立性。本文将探讨孩子劳动后的心得体会，以及家长对于孩子劳动的看法和感悟。
第二段：孩子劳动后的心得体会
孩子在劳动过程中往往能够体会到很多的收获和感悟。首先，劳动使孩子更加深刻地认识到付出的重要性。通过亲身的劳动体验，孩子能够明白任何事情都需要付出努力，才能获得回报。其次，劳动能够培养孩子的团队合作精神。在劳动过程中，孩子需要与他人合作，共同完成任务，这样能够让他们明白只有团结一心，才能达到更好的效果。此外，孩子在劳动中也能够培养耐心和毅力，因为有时候劳动过程中会遇到一些困难和挑战，但只要他们坚持下去，就一定能够克服困难，取得成功。
第三段：家长对于孩子劳动的看法
大部分的家长都对于孩子劳动持有积极的态度。他们认为，通过劳动能够锻炼孩子的身体和意志，使他们更加健康和坚强。同时，劳动也能够让孩子尝到辛苦和辛劳的滋味，从而更加懂得珍惜生活和父母的辛苦。许多家长还指出，孩子劳动后的体验能够增强他们的自信心和自尊心，因为他们能够看到自己所做的劳动成果，从而感到自豪和满足。此外，家长们还认为，孩子劳动后体会到的困难和挑战能够锻炼他们的解决问题的能力和创新意识，培养他们的独立思考能力。
第四段：家长对于孩子劳动的感悟
尽管家长普遍认为孩子劳动的好处，但他们也意识到，劳动并不是单纯的给孩子带来利益，而是需要一定的平衡和指导。家长们认为，孩子劳动需要适度，不能过度劳累，以免影响到学习和身体的健康。此外，家长们还指出，劳动应该与孩子的兴趣和能力相结合，才能让他们更加乐于劳动并取得进步。同时，家长们也应该给与孩子足够的自由和空间，让他们根据自己的喜好和意愿选择适合自己的劳动方式，以充分发挥他们的潜力。
第五段：总结
总结来看，孩子劳动后的心得体会对于他们的成长十分重要。劳动不仅能够培养孩子的责任感和独立性，更能让他们学会付出和团队合作。家长们普遍认为孩子劳动的好处，但也强调劳动需要适度和指导。因此，家长应该关注孩子的劳动经历，帮助他们充分发挥劳动的积极意义，并给予适当的支持和引导。通过这样的劳动经历，孩子们将能够获得更多的成长和收获。
家长孩子劳动心得体会如何写初中篇五
二、具体描述完成的劳动任务
在写劳动心得体会时，首先要具体描述自己完成的劳动任务。可以用具体的动作、场景、工具等来进行描述。例如：“今天我帮助家长把院子打扫干净了，除草修剪、扫地清理，我都认真完成了。”这样的描述可以让读者更加了解你所进行的劳动任务，同时也能衬托出你认真负责的态度。
三、简单总结自己的劳动收获
完成劳动任务后，我们一定会有一些收获。这些收获可以是技能上的提升，也可以是做人方面的体会。在写劳动心得体会时，可以简单地总结自己的劳动收获。例如：“这次劳动任务让我更加懂得了勤劳的重要性，也锻炼了我的身体和意志。”这样的总结可以让读者更加了解你通过劳动获得的成长和进步。
四、深入分析自己的劳动不足
在劳动过程中，我们难免会存在一些不足之处。在写劳动心得体会时，可以深入分析自己的劳动不足，从而提高自身的劳动水平。例如：“我在清理院子的过程中，做得有些匆忙，没有认真掌握技巧，因此导致有些地方没有打扫干净。”这样的分析可以让读者更加了解你对于自己的不足之处有清醒的认识，也能让读者更认可你的劳动态度和诚实守信的品质。
五、对未来劳动任务的展望
在写劳动心得体会的最后，我们可以适当对未来的劳动任务进行展望，表达自己的决心和期望。例如：“下一次，我会更加认真地完成自己的劳动任务，争取做到更好！”这样的展望可以让读者更加肯定你的劳动能力和自我提升的决心，同时也能对自己未来的劳动进行规划和期望。
总之，写一篇好的劳动心得体会需要我们认真总结和深入思考。在描述完成的任务时要具体，总结收获时要简洁明了，分析不足时要诚实守信，展望未来时要树立信心和期望。只有这样，才能让我们的劳动心得体会更具说服力和影响力，让我们不断地成长和进步。
家长孩子劳动心得体会如何写初中篇六
劳动心得体会作为一种常见的文字表达形式，通常可以在学生筛选月考、期末考试写作题目和班级、学校、地区劳动评比中被广泛应用。然而，对于初中生来说，如何写好劳动心得体会是一个值得深思的问题。那么在本文中，将会从国家劳动总局劳动实践管理司心得写作指南、个人实践经验和材料准备三个方面阐述初中生应该如何写好劳动心得体会。
第二段：理论分析
劳动心得体会在写之前应当了解一些基本知识，这些基本知识包括：心得体会的定义、特点、步骤和标准。首先，心得体会是指在实践中得到的体验和感悟，它不仅是一个事物或环境的表象，更是对内涵的理解和感悟。在劳动中，心得体会可以体现出对工作内容和流程的理解，也可以表现出在工作中的创新和改进。其次，心得体会的特点主要体现在三个方面：客观性、针对性和分析性。心得体会要客观，不能带有个人主观意见，要有针对性，回答问题明确，同时结合实际工作情况，还要分析性强，要有条理、有层次。
第三段：实践经验
没有实践，就没有经验。初中生们要写好劳动心得体会，就必须要有实践的机会。他们可以通过多种途径获取实践机会，比如参加课题研究、社会实践以及学校、社区组织的志愿活动等。拥有实践机会后，初中生们应当积极投入到实践中，不断感悟和体验。同时，在实践当中，要主动问问题，认真听取有经验的老师、师长们的解答，细心观察身边的环境、人、事、物，积攒好的素材。
第四段：材料准备
收集和准备好素材是写好劳动心得体会的重要前提。素材的种类也很多样化，可以是笔记、文献资料等，也可以是议论文或演讲稿等。初中生们需要认真审视、平衡和选择，利用自己最熟悉的素材和实践经验来助力劳动心得的撰写。注意文献的真实性和可信性，对于收集到的信息要认真筛选和评估，做到科学、客观、真实和完整。此外，要注重时效性，及时更新材料。
第五段：总结感悟
劳动心得体会在初中教育中的重要性，绝不仅仅是考试、评比或获奖的过程。劳动心得体会更要彰显初中生们内在的美德、个性、能力和智慧，加强自我认知和自我提升。在写作之前，初中生们要保持平常心态，做好思考、细节和文化素养的准备。在写作过程中，要仔细先列提纲，再拓展内容，注重提高文笔水平。总之，围绕自己的实际情况和需求，既要注意理论指导，也要根据实践经验，虚实结合地写好劳动心得体会。
家长孩子劳动心得体会如何写初中篇七
引言：
当代社会，父母们对于孩子的期望很高，希望他们能够承担起家庭的责任，成为优秀的家长。然而，很多孩子对于这个角色感到困惑，他们不知道如何去面对和处理这样的责任。作为父母，我们应该如何教育引导孩子成为好的家长呢？以下将从结果、方法、困惑、培养和成长五个方面进行详述。
结果：
首先，作为父母，我们应该强调家庭角色的重要性，告诉孩子们成为好的家长所带来的利益。好的家长不仅能够给家庭带来和谐与幸福，更能使子女们受益终身。孩子们会感受到来自亲人的爱与关怀，更能够得到正确的引导与教育。这将对孩子们的成长和发展产生积极的影响。
方法：
其次，我们应该为孩子制定合理的目标和计划，帮助他们了解家庭需要哪些方面的付出和努力。例如，要求孩子负责每天的家务，带小弟弟妹妹上学放学等。我们还应该给予孩子一些实践的机会，比如让他们参与决策、组织家庭活动等。通过这些实践，他们可以更好地体会到家长的责任和义务。
困惑：
然而，在孩子们成为好的家长的道路上，可能会遇到一些困惑和挑战。最常见的困惑是孩子们可能没有足够的经验和知识来应对家庭事务。他们可能会犯错，对某些方面感到困惑。父母应该包容和理解孩子的困惑，帮助他们从错误中学习和成长。同时，我们还应该为孩子提供必要的指导和支持，让他们逐渐适应家庭的角色。
培养：
为了帮助孩子更好地成为家长，我们可以通过培养一些品质和能力来引导他们。例如，培养孩子们的责任心和耐心，让他们明白作为家长，需要承担更多的责任和义务。另外，我们还可以鼓励孩子们学习沟通和解决问题的能力，以及培养他们的人际关系和团队合作能力。通过这些培养，孩子们将更加全面地发展和成长。
成长：
最后，我们应该鼓励孩子们不断反思和总结自己的家长经验，促使他们在成长中不断提升和改进。可以鼓励他们建立自己的家庭日记，记录自己的成长和体会。同时，也可以带领他们去参与一些社区活动，与其他家长交流经验和心得。通过这样的交流和反思，孩子们将更好地理解家长这一角色，并逐渐成长为好的家长。
结尾：
作为父母，我们应该知道如何教育孩子成为好的家长是一项长期的任务和挑战。通过关心、支持和培养，我们将帮助孩子充分发挥自己的潜力，成为有责任感和爱心的家长。在这个过程中，我们也会收获更多的理解与幸福。让我们一起努力，培养孩子成为好的家长吧！
家长孩子劳动心得体会如何写初中篇八
第一段：引言（150字）。
近年来，孩子劳动教育备受关注，越来越多的家长开始重视孩子的劳动教育。通过参与家务、社区服务等活动，培养孩子的劳动意识，不仅可以锻炼孩子的动手能力，还可以培养他们的责任感和独立性。作为家长，我们应该及时总结经验，分享彼此的心得，共同推动孩子的全面发展。本文旨在探讨家长在孩子劳动教育中的心得体会，为其他家长提供参考。
第二段：理解与培养劳动意识（250字）。
家长在孩子劳动教育中的第一步是帮助孩子理解并培养劳动意识。通过和孩子交流，我们可以让他们明白劳动的价值和意义，让他们知道劳动不仅是为了获得报酬，更是一种社会责任和个人成长的途径。在我的亲身经历中，我经常和孩子们一起做家务，例如打扫房间、洗碗、洗衣等，通过这样的活动，我和孩子们互动交流，引导他们体会到劳动的辛苦和收获。同时，我们也利用这样的机会，让孩子体验到自己的劳动可以为家庭带来快乐和温暖。
第三段：营造良好的劳动氛围（250字）。
除了理解和培养劳动意识，家长还应该营造一个良好的劳动氛围。我们应该主动示范和参与孩子的劳动活动，激发他们的兴趣和动力。比如，我经常和孩子们一起做手工，栽培花草，或者参与社区义工活动。在这些活动中，我们可以互相交流，分享经验，激发孩子对劳动的热爱和主动性。尤其是在这些活动中，家长要给予孩子足够的自由度，让他们尽可能多地发挥创意和想象力，这样可以培养他们的创新思维和解决问题的能力。
第四段：培养责任感和独立性（250字）。
孩子劳动教育的目的不仅是培养动手能力，还要培养孩子的责任感和独立性。在家庭生活中，我们可以有针对性地安排一些家务任务让孩子承担起来，例如收拾自己的房间、整理书桌等。允许孩子犯错，但同时也要让他们学会承担后果，并及时给予表扬和鼓励。通过这样的培养，孩子们将逐渐形成井然有序的生活和学习习惯，同时也会在劳动中培养出独立思考和解决问题的能力。
第五段：家长的引导与关爱（300字）。
最后，作为家长，我们需要通过引导和关爱来促进孩子的劳动教育。在家庭中，我们要密切关注孩子的兴趣和优势，不断发现和开拓他们在劳动方面的潜能，并帮助他们选择适合自己的劳动领域。同时，我们也要尊重孩子的意愿和选择，给予他们足够的空间和自由。在孩子遇到困难和挫折时，我们要及时给予支持和鼓励，让他们保持积极的劳动态度和坚持努力的意愿。只有在家长的引导和关爱下，孩子才能在劳动中真正实现成长和自我价值的提升。
总结（100字）。
孩子劳动教育是家庭教育的重要组成部分，家长的引导和关爱起着至关重要的作用。理解与培养劳动意识、营造良好的劳动氛围、培养责任感和独立性，以及引导和关爱，是家长在孩子劳动教育中的核心任务。通过这些措施的实施，我们可以培养出一代又一代的有责任感、有创造力、有团队精神的年轻人，为社会的进步和繁荣做出贡献。
家长孩子劳动心得体会如何写初中篇九
自古以来，劳动都是人类生存不可或缺的一部分。劳动不仅能够使我们得到生活必需品，更能够锻炼我们的体魄和意志力。然而，在当今社会，越来越多的孩子已经失去了劳动意识。为了让孩子们能够体验到劳动的好处，许多家长选择将孩子带到农田里、厨房里、工厂里等地方体验劳动。本文将通过孩子口述劳动的心得体会，探讨这种做法的效果如何。
第二段：孩子们通过劳动体验到的乐趣
劳动并不是一件枯燥无趣的事情，相反，它能够带来许多乐趣。在采摘水果时，孩子们享受到了直接从树上摘下来的香甜滋味；在准备餐食的过程中，他们学习到了各种做菜的方法，制作出了美味可口的菜肴。在劳动中，孩子们也得到了许多成功的体验，这些成功的体验让他们变得更加自信和开心。
第三段：孩子们通过劳动学到的知识和技能
劳动并不是一件毫无意义的事情，相反，它可以让孩子们学到很多知识和技能。在帮助父母进行家务时，孩子们学习到了打扫房间、洗衣服、做饭等日常生活的技能。在参与农田劳动时，孩子们学习到了植物的生长规律、大自然的奥秘等等。这些知识和技能可以帮助孩子们更好地理解并适应自然和社会环境。
第四段：孩子们通过劳动得到的体验和认知
劳动对于孩子们的成长有着很重要的作用，它可以帮助孩子们建立正确的人生观和价值观。在劳动中，孩子们体验到了辛勤劳动所带来的收获，增强了对付出和回报的理解。此外，孩子们也学会了尊重他人的劳动成果，珍惜自己的辛勤劳动成果。
第五段：结论
通过孩子口述的劳动心得体会，我们可以看到，劳动对于孩子们的成长有着不可估量的价值。虽然在现代社会中，劳动的重要性逐渐被淡化，但是我们应该意识到，劳动所带来的成果和乐趣是无法被取代的。因此，我们应该鼓励孩子们尽早走进劳动的世界，体验到其中的种种乐趣和收获。在这样的过程中，我们需要尽早建立孩子们正确的价值观和人生观，让他们成为一个有益于社会的人。
家长孩子劳动心得体会如何写初中篇十
第二段：陈述自身亲身体验
在我家，我的孩子每周都会参与到一些家务劳动中去，例如帮忙打扫卫生、整理衣物和做饭等。特别是在节假日，我们会一起做些手工活，例如制作贺卡和文艺小品等。虽然在劳动过程中，孩子会发出明显的抗拒和不满情绪，但是随着时间的推移，他们逐渐学会了适应和享受这些劳动过程中的乐趣。更重要的是，他们逐渐发现了劳动过程中的付出和成果所带来的自豪感和成就感。
第三段：分享优势和不足
我认为家长教育孩子参与劳动的最大优势就是能够帮助孩子建立起勤劳、自立和自强的意识。这些元素是对孩子未来自立生活的必要条件。然而，有时候有些家长的教育方式会过于严格，会让孩子产生心理抗拒，从而适得其反。在我的家庭教育中，我尽量采用温和的方式来引导孩子参与劳动，例如在劳动过程中不断给予肯定和鼓励，发挥他们的主观能动性，帮助他们充分感受到劳动的有趣和意义。
第四段：建议与总结
对于那些还没有开始家庭劳动教育的家长，我建议先循序渐进地适应孩子的需求和心理状态，尝试从日常小事入手，例如一起做饭、买菜和干洗衣物等。另外，家长也可以从孩子感兴趣的事物入手，例如制作玩具、画画和做手工等，逐渐引导他们认识到这些活动本身就是劳动，并且一同享受这些活动带来的乐趣和快乐。总之，要让孩子从小就养成良好的劳动习惯和价值观，才能让他们在将来的工作和生活中更加得心应手。
第五段：结论
总的来说，家长教育孩子劳动是一项有意义且必要的任务。它不仅可以帮助孩子养成勤劳和自主的意识，还可以进一步加强亲子关系，促进家庭和谐。随着孩子的成长，他们将会机会更广、责任更大的机会去挑战更加重要的家庭劳动，但愿他们能够在实际的劳动中，通过勤奋、刻苦和明智，开创出属于他们自己，精彩而充实的人生。
家长孩子劳动心得体会如何写初中篇十一
作为家长，我们希望孩子能够独立自主地处理自己的事务，从而培养他们的责任感和自我管理能力。然而，要教育孩子成为有担当的家长并不容易。本文将通过五个方面的心得体会，探讨如何教育孩子当家长。
首先，作为家长，我们需要树立良好的榜样。孩子们往往是模仿的高手，他们会观察并模仿大人的行为举止。因此，我们要展示出具备担当精神的行为举止。例如，当我们面对问题时，我们可以坦然地解决，并且向孩子们展示出我们的决心和解决问题的能力。这样的榜样能够激励孩子们向我们学习，并培养他们当家长的责任感。
第二，我们应该给予孩子适度的自主权。家长经常会给孩子们制定一系列的规章制度以及日常任务，但过多的限制和指导有时可能剥夺孩子们独立思考和决策的机会。为了培养孩子们的担当精神，我们应该让他们尝试通过自我管理和决策来处理日常事务。我们可以给予他们适量的责任，例如让他们制定自己的作息时间表、管理自己的学习进度等。这样的自主权可以帮助孩子们更好地理解和处理问题，同时也培养他们的责任感和自我管理能力。
第三，我们要注重培养孩子的团队合作意识。成为一名有担当的家长不仅意味着能够独立处理个人事务，还需要在团队中积极参与并贡献自己的力量。为了培养孩子们的团队合作意识，我们可以鼓励他们参加一些团队活动，例如班级比赛、义工活动等。这样的活动可以让孩子们学会与他人合作，学会用心倾听他人的意见，并提供自己的建议和帮助。通过团队合作，孩子们能够更好地理解他人的需求，并培养出当家长的能力。
第四，我们要鼓励孩子们主动承担家庭责任。作为家长，我们应该鼓励孩子们主动参与家务劳动和家庭决策。例如，我们可以让孩子们参与制定家庭规则，并让他们负责一些家务分工。这样做不仅可以减轻家长的负担，还可以让孩子们学会关心、照顾家人，并逐渐培养起家庭责任感。通过主动承担家庭责任，孩子们能够更好地理解家长的辛劳和关爱，并将这份担当精神传承下去。
最后，我们要给予孩子充分的支持和鼓励。无论孩子们在当家长的路上遇到什么困难，作为家长的我们都要给予他们充分的支持和鼓励。我们要抱着包容和宽容的心态进行指导，听取他们的意见，并尊重他们的决策。我们可以和孩子们一起讨论问题，为他们提供合理的建议。同时，当孩子们取得进步和成就时，我们要及时给予肯定和奖励，激励他们继续努力。这样的支持和鼓励能够增加孩子们的自信心，进而培养他们成为有担当的家长。
在实践中，教育孩子成为有担当的家长是一个需要耐心和时间的过程。而作为家长，我们需要不断地反思和调整自己的方法和实践，以更好地帮助孩子们成长。通过树立良好的榜样、给予适度的自主权、培养团队合作意识、鼓励主动承担家庭责任以及给予充分的支持和鼓励，我们可以有效地培养出有担当的家长。而这样的教育方式也会在孩子们的成长中发挥巨大的作用，让他们成为有责任感、担当精神和自我管理能力的人。
家长孩子劳动心得体会如何写初中篇十二
"不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。"日本教育家宫泽贤治的这句话让我们在和孩子相处的时光里，感受到了前行的幸福和"在路上"的快乐。一起相处的时光，酸甜苦辣皆有，怎么才能走进孩子的心灵深处，我的感觉是从和孩子做真挚的朋友开始。
其实十三、四岁的孩子，这个年龄的孩子刚刚步入青春期，正处于心里巨变期，自制力、判断力和辨别力都相对较弱，感性和理性、个性和服从、叛逆和乖顺等因素都在这一时期交汇碰撞。作为孩子的家长，更要关注他们的心里特点和行为变化，更要学会和他们平等沟通，学会认可和赞美他们。对他们的一些嗜好，家长要因势利导，不要强行阻止，否则孩子就会产生抵触情绪，只会适得其反。家长可以根据孩子的心里特点，采取不同的措施。
没有错误的孩子，只有错误的家长和老师，教育孩子要从"自我教育"做起。要学会和孩子平等交流、互相尊重，不要居高临下和独断专行。
在我和孩子相处的过程中，我感觉最重要的是要互相尊重，把孩子当成一个真正平等的朋友去对待，有些事情多和孩子商量，让孩子出主义。在交谈中，不要摆出家长的样子，要知道孩子们的内心现在对家长这个概念其实有时候是"不屑一顾"的，在他们的内心没有感动的时候，他们感觉你做的这一切都是应该的，甚至，他们认为家长是很不合格的。在你喋喋不休的唠叨中，他也许在内心早就对你产生了厌烦。
尊重孩子，让孩子感觉到自己在家庭中的重要性，慢慢地，他就会感觉到原来自己的一些行为会对这个家庭产生这么大的影响，那么在做事中也就学会了思考，哪些该做，哪些不该做。
在和孩子的交谈中，学着和孩子做朋友的过程中，不要变成家长单方面的说教，而且不要老是和孩子谈论学习，在学习成了说教的中心的情况下，孩子从内心来说是很反感的。
和一些家长交谈，很多人都说，孩子大了，和孩子之间的越来越少，孩子越来越不愿意和大人交流了，我就问他们都和孩子说些什么，他们的回答都是就问学习方面的事情啊。由此可见，大部分人已经把学习变成了孩子学习的全部。可是，学习确实只是生活中的一部分，孩子在学校已经学习了一天了，晚上回到家，依然是学习学习学习，孩子肯定产生了极大的厌烦，以前我也经常和孩子谈论学习，她经常是默不作声，后来，我找别的话题和她交谈，她就"喋喋不休"的和我说个没完没了。
我们做家长的，要把孩子的生活变得多元化，比如新闻、体育、娱乐等等，要时常关注孩子们喜欢的东西。初一的时候，女儿很喜欢听唱英文歌曲，孩子害怕我反对，就悄悄的听唱，有一天晚上我发现她在写作业的时候哼唱，就说你唱的是什么，让妈妈也听听，她说我们小孩子喜欢的歌曲你又不喜欢，我说，那也不一定啊，你放出来让我听听，她用手机放出来艾薇儿的英文歌曲，我听了一遍就被优美的旋律吸引了。我告诉孩子，以后你喜欢的东西都让妈妈参与一下，妈妈也很喜欢的，听完我的话，孩子惊奇的看着我。
和孩子构建良好的沟通，当然要符合孩子的兴趣和心理，谈论他们喜欢谈论的话题。良好的沟通构建好了以后，孩子也自然会感觉到家长对他们的理解、宽容和关爱，他们才会真正打开自己的心扉，和父母成为无话不谈的朋友。
在这个世界中，在人的一生中，学习也只是一个方面，不是全部。如果经过一个家长和孩子的努力，这个孩子如果真的在学习方面没有兴趣，而对别的，例如街舞、篮球、手工等方面有兴趣，就不要去逼迫孩子学习，而是让孩子在快乐中寻求另一种生活和学习方式。
95%的家长都在抱怨孩子越来越不听话，我们给他们说的话，他们从来都听不进去，只能越来越走下坡路。其实，在我们抱怨孩子的时候，我们是否检查过自己的言行，是否去探索过孩子那颗幼小的心灵在想什么。
我们经历了太多的风雨，做过了错事，走过弯路，留下了许多遗憾和希冀。不知不觉中，我们把自己无法实现或者感到无法挽回的的事情强加给孩子，希望孩子不要犯这样那样的错误，我们和孩子的对话经常使用了许多的"必须"、"不要"、"不准"等词语命令孩子该做什么，就孙瑞雪老师说的，我们在把自己的权威施加给孩子，在这样的权威下，孩子有的只能是畏惧、恐慌和害怕。
因为我们经历过，而他们没有。什么挫折都没有经历过的孩子，他们哪里有吃一堑长一智的'灵气?什么事情都没有经历过，他们去哪里感受生活的酸甜苦辣和五彩缤纷?没有任何教训，如何去感受漫漫人生的矛盾和变数?我们能为孩子洗几年衣服，做几年饭，甚至挑几年鱼刺，但是，我们能为他们洗一辈子衣服吗，挑一辈子鱼刺吗?因此，我们要给孩子各种锻炼的机会，满足孩子的各种好奇心，让他们尝试自己想做的事情，做了以后，才能真切的体会到什么是该做的，什么是不该做的，该怎么做，后果是什么，该负怎么样的责任。
现在的中国的教育可以说是到了一种"穷途末路"的地步，孩子的压力一天大似一天，说是要让孩子"德智体美劳"全面发展，但是试问中国的那些教育官员们，给孩子提供全面发展的沃土和舞台了吗，孩子在短缺的优质资源中"残酷"的竞争着，每天的时间恨不得掰成八份，一个初中孩子的每天的有效睡眠时间只有6小时，在这样的环境下，要求他们阅读大量的文学作品，要求他们综合素质、要求他们体育水平都要是好的……我们也许只能为我们在这样的教育体制下感觉悲哀，但是，我们平凡的普通老百姓是改变不了什么的，我们能改变的也许只有我们自己的思想、看问题的角度和做事的方法，以此来适应这个社会。
家长有时候也很委屈，感觉自己为孩子做了那么多，每天自己辛苦的在外边打拼，为了这个家不辞辛苦的工作、应酬、做家务，照顾老人和孩子，孩子还那么不争气、不听话，给自己添乱。很多家长的这些想法我也曾经感同身受，但是，在和孩子对话的过程中，是否想过，我们给的是否是孩子想要的东西?我们毕竟是三、四十岁的成年人，经历了人世间的风风雨雨，我们更应该成熟地去面对一切，处理好和孩子的关系，当我们和孩子成为朋友的时候，也就是我们享受孩子给予我们的爱的时候，这个时候，孩子也会把他的爱、他的宽容和理解给予付出的父母……也许，我们在当今中国社会，能给孩子的，仅此而已。
在和孩子做朋友的过程中，每天留出一点时间倾听孩子对今天发生的一件事情的和认知和想法，循序渐进的引导孩子怎么和老师、同学、朋友相处，把一种健康、宽容、美好、善良、关爱的情怀传达到孩子的思维里，只有能较好的和人相处的孩子，才能在以后的独立生活中收获快乐。
要善于"抓大放小"，把握好孩子大的学习方向和人生目标，学会宽容和赏识他们"小"的失败和不足，学会赞美孩子，不要盯住孩子的缺点，更不要把缺点放大。
让孩子在宽松的环境里健康的成长，健康包括身体健康、心理健康和良好的社会适应能力，培养孩子健全的人格比学习更重要。
建议天下所有的家长，不要单纯性的呵斥和打骂犯了错误的孩子，要学会赏识他们，并走进他们的心灵，和他们做知心朋友。与孩子交流是一门学问，深谙其中，日积月累，总会有很多收益的。当我们面对孩子的时候，我们不得不告诫自己——要学会与孩子交流，请相信：随着时光的流逝，当这一切顺理成章、怡然自得的时刻，那也是幸福的真谛。
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