总结心得体会可以帮助我们从成功和失败中吸取教训，提升自己的能力。首先，要全面准确地把握所学知识的核心内容，以确保总结的完整性和准确性。如果你正在写心得体会，可以参考以下范文，找到合适的写作思路。
围棋入门心得体会篇一
围棋是一种源远流长的中国古老棋类，它以精妙的规则和复杂的战术而闻名于世。作为一位围棋爱好者，我在学习围棋的过程中收获颇多，下面将从对围棋的理解、学习方法、棋局观察、定式应对和态度上一一谈谈我的心得体会。
首先，对围棋的理解是入门的关键。围棋是一种积极进攻的激烈战略游戏，其核心是占领更多的地盘以及捕获对手的棋子。了解这个基本概念能使人更好地理解游戏的意义和目标，激发爱好者们的热情。同时，围棋还强调整体思维，通过布局全局来实施战略，一步毛毛雨是围棋的特点之一。
其次，学习方法在围棋入门过程中起着至关重要的作用。通过学习一些必胜形、定式和基本战术，新手可以在游戏中建立起自己的基础功夫。这些方法涉及到对角、边和中央的控制以及不同定式的应对等。此外，与老师或高手进行对弈是提升自己棋艺的好方法，因为他们经验丰富、懂得针对对手的弱点来布局。
第三，棋局观察是围棋中不可或缺的环节。通过观察整个棋局的形势和局面，玩家能够更好地制定战略和选择最佳的行动。在观察棋局时，新手需要学会判断每个位置的价值和潜在威胁，以及棋子的气度和形状。这种深刻的洞察力需要长期练习和经验积累。
其次，定式应对也是围棋入门者需掌握的技巧。定式是对特定棋局状态下的最佳应对方法的总结，比如半边空、小目、大目等等。通过熟悉并灵活运用定式，玩家能够在游戏中避免犯错，提升自己的胜率。然而，也要记住，并非每个棋局都适用于定式，评估棋局的独特性是一个不可忽视的因素。
最后，态度对于围棋入门者来说极其重要。围棋是一门需要耐心和专注力的游戏，掌握技巧需要长期坚持和不断努力。在面对困难和挫折时，积极的态度能够帮助我们克服困难，更好地进步。此外，围棋也是一项要求自律和纪律性的运动，只有保持严谨的态度和克服懈怠，我们才能达到更高的围棋水平。
总之，围棋作为一种古老的思维游戏，充满了战略性和挑战性。通过对围棋的理解、学习方法、棋局观察、定式应对和正确的态度的综合运用，可以提高入门者的棋艺水平。围棋不仅仅是一种娱乐活动，更是一种培养智慧和思维能力的工具。无论是初学者还是专业选手，通过持久的学习和训练，我们都能在围棋的世界中找到乐趣和成就。
围棋入门心得体会篇二
围棋是一种古老的策略性棋类游戏，拥有悠久的历史和深刻的文化内涵。作为围棋的入门者，我在学习过程中不仅收获了技巧和知识，还体会到了围棋所传递的智慧与思考方式。以下是我的围棋入门心得体会。
首先，围棋让我认识到在繁杂的世界中耐心与坚持的重要性。在围棋的对弈过程中，双方需要耐心地布局、落子，不能急于求成。每一步都需要仔细思考和预测，因为一旦做出错误的决策，将可能给对手留下机会或者带来不利后果。正是由于这种长期积累、慢慢推演的特点，围棋被誉为“棋海无边、境界无穷”，通过围棋的学习，我也逐渐明白了耐心与坚持的重要性。无论是在棋局中还是在生活中，只有坚持下去，才能收获成功。
其次，围棋培养了我的空间认知能力和战略思维。围棋是一种基于空间的棋类游戏，每一次落子都要考虑到整个棋盘的局势和布局。在对弈中，我逐渐学会观察全局，判断形势，以便制定出更好的策略来应对对手的变化。此外，围棋还教会了我如何运用棋子之间的联系和利用空隙来进行围堵和攻击，这需要综合考虑各个因素，做出最有利的选择。通过围棋的学习，我不仅提高了空间认知能力，还培养了灵活的思维方式和战略思考的能力。
再次，围棋让我明白了合作与竞争的平衡之道。围棋在本质上是一个竞争的游戏，双方的最终目标是争夺较多的领地。然而，在实际对弈中，我也体会到了与他人合作的重要性。围棋并不是单纯的对弈，还有棋友之间的交流与合作。在与高手对弈的过程中，我学会了虚心请教、互相学习，从中不仅学到了更多的技巧，还收获了友谊。这种合作与竞争的平衡之道，不仅在围棋中适用，在生活中也非常重要。通过围棋的学习，我明白了与他人保持良好的合作关系并不妨碍彼此竞争，反而可以促进各自的进步。
最后，围棋教会了我如何面对失败和不完美。围棋是一门高深的学问，学习过程中难免会出现失败和失误。在围棋的对弈中，我逐渐明白了失败和不完美是成功道路上的必经之路。每一次失败都是一次经验的积累，每一次失误都是对自己的提醒和警告。通过围棋的学习，我学会了从失败中汲取教训，不断努力提高。围棋教会了我要正视自己的不足，勇敢面对挑战，并乐于接受失败带来的痛苦。只有通过不完美和失败，才能不断成长并逐渐迈向成功。
通过围棋的学习，我不仅收获了技巧和知识，更领略到了围棋背后深刻的智慧和思考方式。围棋让我明白了耐心与坚持、空间认知能力和战略思维、合作与竞争的平衡之道，以及如何面对失败和不完美。围棋不仅是一种棋类游戏，更是一门哲学和智慧的体现。我将继续深入研究围棋，一方面提高自己的水平，一方面继续感受围棋所传递的智慧和乐趣。
围棋入门心得体会篇三
（引言）围棋是一项古老而精妙的智力运动，博大精深。作为一位围棋爱好者，我深深地感受到围棋带给我无限的乐趣和思考的机会。在这段时间的学习和实践中，我积累了一些入门与提高的心得体会，希望与大家分享。
（正文一）首先，对于初学者来说，要有耐心。围棋是一项需要耐心的运动，需要我们慢慢地构思和决策。初学者常常会着迷于快速的进攻，而忽略了稳定与布局的重要性。我曾经犯过类似的错误，但随着不断地对局和观察，我逐渐明白了围棋的本质是一种宏观计划和局势把握的游戏。自从我培养起耐心，更加注重整体局势和发展方向，我的水平有了显著的提升。
（正文二）其次，学会观察和思考是提高围棋水平的关键。围棋虽然规则简单，但博弈起来却很复杂。在棋盘上，每一步棋都需要我们进行深入的思考和评估。除了自己的选择，还要观察对手的局势和对方的意图，这样才能做出正确的决策。通过观察和思考，我们可以更好地把握整体局势，找到最佳的下子位置，并且更好地防守对手的进攻。同时，这种观察和思考能力也会在我们生活中起到很大的帮助，让我们变得更理性、更深思熟虑。
（正文三）然后，尊重对手并勇于改进是成长的重要途径。围棋是一种博弈的运动，我们不仅要学会尊重对手，更要从对手的棋局中寻找不足，并吸取经验。没有人是完美的，每一位对手都可能有其独特的技巧和策略。每一次对弈都是一次宝贵的机会，我们应该虚心接受教训，并且在失败中寻找机会和突破口。只有不断改正自己的错误和不足，我们才能越来越接近完美。
（正文四）此外，善于与人交流和分享也是提高围棋水平的重要方式。围棋是一种社交活动，与他人交流和分享对于我们的成长至关重要。通过与他人交流，我们可以了解到不同的观点和策略，拓宽我们的眼界。同时，分享也是对我们自身经验的巩固和总结。通过分享，我们可以将自己的心得和体会分享给他人，不仅可以受益他人，也可以加深自己对围棋的理解。
（结论）在学习围棋的过程中，我逐渐明白了围棋运动的智慧和乐趣。通过培养耐心、观察和思考，尊重对手并勇于改正错误，以及与他人交流分享，我逐渐提高了自己的水平。围棋不仅仅是一项运动，更是一种思考和学习的方式。通过围棋，我学会了思考和决策，培养了观察和耐心，收获了智慧和快乐。我相信，在未来的学习和实践中，我会不断提高，与更多的围棋爱好者一起分享乐趣和成长。
围棋入门心得体会篇四
围棋是一种传统的策略棋类游戏，诞生于中国，在韩国、日本、中国台湾以及其他东亚国家都有着广泛的普及。作为一名初学者，我选择学习围棋的原因是因为这种游戏能够让我在享受棋艺的过程中培养智慧和耐心。
第二段：谈围棋对智力的培养。
围棋是一种高智商的运动，它可以让大脑在思考中保持活跃，尤其是对于推理、思考、计划和预测等方面的提升非常有益。围棋还有助于培养细致入微的思维方式和耐心，这对于生活中的各种挑战都有着重要的作用。
第三段：分享我所学到的关于围棋的基本知识。
学习围棋，首先需要了解围棋规则以及基本术语，掌握开局、布局和防御等方面的技能，同时需要考虑到围棋思维的方方面面。最基本的围棋技巧，如拐点、连接、眼形和提子的运用等都是需要不断练习的。
第四段：谈学习围棋所收获的感受以及对围棋的展望。
学习围棋的过程让我收获颇多，比如我能学会如何认真观察、深入思考和做出决策。此外，找到自己的“棋魂”也是学围棋的好处之一。我还发现学习围棋带来的快乐和成就感非常有意义。迎接未来，我期待着更加深入、更加有趣的围棋学习之路。
第五段：总结。
通过对围棋入门的学习，我体会到了学习围棋对我的成长与发展的重要性。围棋不仅可以提高智力，增强思维能力，还能够让我们从游戏中学会耐心和决策，提升自身素质和锤炼自我。斗智斗勇的围棋世界，值得我不断地学习和体验。
围棋入门心得体会篇五
围棋是一项源远流长的策略性棋类游戏，拥有独特的魅力和韵味。作为一位刚刚入门的围棋爱好者，我想分享一下自己的心得体会。在围棋的学习过程中，我逐渐领悟到了围棋的战略性，培养了耐心和决策能力，同时也收获了对它的深深热爱。
首先，围棋是一项战略性的智力游戏，需要技巧和思考。在游戏中，棋盘的每一个棋子都会对局面产生影响，一步步的决策不仅仅是现在，更是未来棋局的走向。我学到了要在考虑当前局面的同时，还要预估未来的走势。这需要我不断的思考，分析每一个棋局，以及对自己的棋子和对手的棋子进行评估。通过这样的思考和分析，我逐渐提高了自己的战略意识和决策能力。
其次，围棋是一项需要耐心和专注力的游戏。在围棋的对局过程中，每一步都需要仔细的思考和判断。如果因为心急而错过了重要的一步，可能会导致整个局势的逆转。我通过不断地练习，慢慢地培养了对棋局的耐心和专注力。没有强大的耐心和专注力，就无法深入思考每一步的走法，也无法对整个局势有一个全面的把握。
再次，围棋的学习需要持之以恒和不断的积累。学习围棋是一个循序渐进的过程，需要从基本的规则和棋局中开始，然后逐渐扩展到更复杂的棋局和战术。在此过程中，我渐渐明白了围棋的深远，体会到了“一步胜过千言”的真谛。每当我在对局中犯错或失败时，我不会灰心丧气，而是反思自己的错误，寻找改进的方法。只有不断地积累和修正，我才能够在围棋中不断进步，取得更好的成绩。
此外，围棋也是一项富有艺术性和美感的游戏。围棋棋盘上黑白对峙的棋子，交织出美妙的图案和战局。每一步的着子，不仅需要考虑力量的平衡，更需要审美的眼光和艺术的思维。学习围棋让我懂得了平衡美与实用性，体会到了在看似混乱的棋局中寻找和谐的艺术。
总结起来，围棋是一项战略性强、需要耐心和专注力、需要持之以恒和不断积累的智力游戏。通过学习和实践，我深深地爱上了围棋。围棋教会了我思考、决策、耐心、专注和艺术的品味。我相信，在未来的学习中，我会继续努力，不断提高自己的围棋水平。因为围棋不仅是一项智力的竞技，更是一种精神的寄托和生活的乐趣。
围棋入门心得体会篇六
围棋作为中国传统的智力游戏，深受人们喜爱。虽然它规则简单，只需黑白两个颜色的棋子，但要真正掌握其中的奥秘并取得提高，是一项需要持续努力和经验积累的过程。在我学习围棋的过程中，我积累了一些心得体会，希望与大家分享。
对于围棋初学者来说，最重要的是了解基本规则和棋盘的布局。棋盘上横、竖各有19条线，共361个交叉点。我们要把棋子放在交叉点上，以形成“气”的概念。一个棋子所占有的空位称为“气”，围棋的胜负就是根据能够围住的气的数量来决定的。这是围棋规则的核心之一。了解了这些基本规则和概念后，我们可以进行简单的棋局对弈，以此培养自己对围棋的兴趣和直观的认识。
在熟悉了围棋的基本规则后，我们需要学习基本的开局战术，掌握如何布局和占据棋盘上的重要位置。首先要学会守住自己的棋子，使其围成有气的形状。其次，要学会对手的攻击和威胁，及时应对。在开局阶段，我们可以采用一些基本棋法如“星下法”、“三三定式”等，以便更好地占据重要的棋盘位置，对对手形成局部的压力。同时，我们也要善于观察对手的布局，及时察觉对手可能的进攻，以便应对。
随着对围棋规则和基本战术的了解，我们也要逐渐学习更高级的技巧和战术。例如，学会如何使用围棋中的“夹子”、“扑杀”等技巧，使对手的棋子无法逃脱，从而取得胜利。同时，我们要学会通过阵型的变化来欺骗对手，制造假象，使对手产生困惑。另外，我们还可以学习围棋中的一些定式和官子等技巧，以便更好地掌握整局棋局的发展趋势。
在学习围棋的过程中，持续的练习是非常重要的。我们可以通过与电脑或在线平台对弈，不断地与不同水平的对手进行交流，从中获取经验和提高。同时，我们也要注重分析自己的对弈过程，找出自己的不足之处，并从中总结经验，改正错误。围棋是一项需要反复练习和思考的智力运动，只有不断地实践和积累，才能在棋局中更加游刃有余。
最后，学围棋不仅可以提高思维能力和判断力，更能提升自己在面对问题时的冷静和耐心。围棋是一项需要长时间思考的游戏，犹如人生中遇到的问题一样。在棋局中，我们要善待每一步棋，审慎考虑每个决策，这也是我们在现实生活中所需要的品质。因此，在学围棋的同时，我们也在塑造自己的个性和人生态度。
总之，围棋是一门博大精深的智力运动，它要求我们在学习的过程中保持兴趣和耐心，并通过不断的练习和思考去提高自己。希望我以上的心得体会能对于初学者有所帮助，也希望大家积极地投入到围棋的学习中，享受这项神奇而美妙的游戏带来的乐趣。
围棋入门心得体会篇七
围棋，作为一项源自中国的古老游戏，自身蕴含着极大的魅力。我认识到这一点，是在参加一次围棋入门教学活动后。在那次活动中，我第一次接触到围棋，逐渐了解了它的规则和技巧，并领略到了它的独特魅力。这让我产生了持续学习围棋的兴趣，并希望能与更多人分享这项精彩的智力运动。
第二段：围棋入门教学的重要性
围棋的规则和技巧并不是那么容易掌握的。初学者往往会遇到各种困惑和难题。因此，参加一次围棋入门教学活动是非常重要的。我曾在一位围棋老师的指导下学习围棋，他耐心地为我们讲解围棋的基本规则，并通过实际操作让我们更好地理解。在入门教学活动中，我几乎每天都能得到老师的指导，提出问题并得到解答，使我迅速掌握了围棋的一些基本技巧。一个好的围棋入门教学活动，不仅能够加快学员的学习进度，还能够培养他们对围棋的兴趣和热爱。
第三段：围棋入门教学的难点与挑战
在围棋入门教学过程中，我们会遇到一些困难和挑战。首先，围棋的规则相对复杂，特别是与国际象棋等其他棋类规则相比，可能会让初学者感到有些繁琐。其次，围棋的本质是一种战略性的游戏，需要玩家考虑到众多变数，并做出正确的决策。这对于初学者来说是一个巨大的挑战。最后，围棋需要大量的练习和思考，才能够真正掌握其中的奥妙。因此，围棋入门教学要注重培养学员的耐心和毅力，帮助他们克服困难，不断进步。
第四段：围棋入门教学的有效方法
为了更好地进行围棋入门教学，我们可以采用一些有效的方法。首先，要注重基本规则和基本技巧的教学。围棋的基础非常重要，只有把基础打扎实，才能够进一步提高。其次，可以通过举办小型比赛和围棋交流活动来激发学员的学习兴趣。比赛和交流会让学员感受到竞争的乐趣，进而更加努力地学习和提高。最后，还可以引入一些围棋软件或网络平台，辅助学员进行实战训练和研究。这些方法结合起来，可以更好地提高围棋入门教学的效果。
第五段：围棋入门教学的意义和展望
围棋入门教学对于推广围棋和培养围棋人才有着重要的意义。通过围棋入门教学，能够让更多的人了解围棋，欣赏围棋的魅力，并加入到围棋爱好者的行列中。同时，入门教学也为后续的深入学习和专业培训奠定了基础。未来，我希望能够参与更多的围棋入门教学活动，将这项古老而精彩的游戏传承下去，让更多的人受益。
围棋入门心得体会篇八
围棋是一种古老而悠久的棋类游戏，它不仅考验智慧和策略，还能培养人们的耐心和专注力。作为一位围棋爱好者，我参加了一次围棋入门教学课程，深受启发和感悟。下面我将从课程安排、学习方法、心理调整、实战经验和英雄事迹五个方面分享我的围棋入门教学心得体会。
首先，课程安排非常重要。在围棋入门教学课程中，我们需要了解基本的规则和棋盘布局，以及每一步的基本思路。在课程安排上，老师循循善诱，将基本概念和技巧循序渐进地传授给我们。比如，首先是基础概念的讲解，然后是基本布局的练习，再到一些实战例子的实践演练。这样的安排不仅帮助我们建立了对围棋的整体认识，还能够增加我们的学习兴趣，激发我们对围棋的热爱。
其次，学习方法也是至关重要的。在围棋入门教学中，我们需要采用正确的学习方法来提高学习效果。首先，我们需要耐心学习基本规则，充分理解每一步棋的含义和意义。其次，我们要注重实践，通过大量的练习来提高自己的棋力。同时，我们还要善于总结经验和教训，在每一次对局后及时总结，找到自己的不足之处，以便在下一次对局中改进。
再次，心理调整是取得进步的关键。在围棋入门教学中，如果我们不能调整好心态，将很难在对局中取胜，也会影响到我们的学习效果。因此，我们要学会放平心态，无论是在对局中还是在学习中，都要以平和的心态对待。遇到困难和挫折时，我们要保持乐观，勇于面对，相信自己能够克服困难。只有坚持并保持积极的心态，我们才能在围棋的学习中越走越远。
此外，实战经验是我们进步的重要依据。在围棋入门教学中，我们通过实战练习，可以锻炼自己的棋艺，并且学会分析局势和预测对手的走棋意图。通过与他人的对局，我们可以了解不同对手的特点，从中学习他们的优点，并且总结自己的失败和成功的经验。这样，我们就能够不断完善自己的棋艺，提高自己的技巧，取得更好的成绩。
最后，英雄事迹可以给我们带来强大的力量。在围棋的世界里，有许多令人敬佩的英雄事迹。他们通过坚持不懈的努力和顽强的毅力，取得了辉煌的成就。他们的事迹和精神激励着我们继续向前。当我们遇到困难和挫折时，我们可以回顾他们的事迹，从中汲取力量，坚持自己的围棋梦想。
围棋入门教学课程让我受益匪浅。通过课程的安排，我建立了对围棋的整体认识，学习了正确的学习方法，调整了良好的心态，并通过实战经验和英雄事迹的启发，不断提升自己的棋艺。我深切感受到，围棋教学不仅是一种技巧的传授，更是一种智慧的启迪，一种心态的调整。只有在不断学习和实践中，我们才能够在围棋的世界里取得成功，享受游戏的乐趣。
围棋入门心得体会篇九
围棋是一项博大精深的智力游戏，对于初学者来说，无疑是一次全新而有趣的挑战。在接触围棋教学一段时间后，我深感在教学过程中应注重五个方面的重要因素：规则的讲解、基本技巧的掌握、棋局的分析、对局的实践和创新思维的培养。以下是我在围棋入门教学中的心得体会。
首先，规则的讲解是围棋入门教学中最基础的一部分。在教学中，我先向学生简要介绍围棋游戏的起源和发展，并且重点讲解棋盘、棋子、规则等基本概念。为了更好地吸引学生的注意力，我使用了生动的比喻和故事，让学生更好地理解围棋的规则。例如，我会告诉孩子们围棋的棋盘就像是一片战场，棋子则是各个战士，而围棋的目的就是要占领敌方势力范围，最终获得胜利。通过这样的讲解，学生们对围棋的基本规则有了初步的了解，为后续的技巧掌握打下了基础。
其次，基本技巧的掌握是围棋入门教学中的重要环节。在规则讲解完后，我会向学生介绍一些基本的围棋技巧，如眼位、打吃、走势等。我会结合具体的棋局，通过示范和演练的方式，让学生们亲身体验和掌握这些技巧。此外，我还鼓励学生们多观摩优秀围棋高手的对局，在观战中学习他们的战术和策略。通过不断地练习和实践，学生们逐渐掌握了基本的围棋技巧，提升了棋艺水平。
第三，棋局的分析对于围棋入门教学也十分重要。在教学过程中，我会带领学生们一起分析棋局，讲解棋子的位置对战局的影响，以及不同着法的优劣。在分析棋局中，我注重启发学生的思维，引导他们提出自己的观点和看法。我鼓励他们主动思考，不断提出问题，并帮助他们找到解决问题的方法。通过棋局的分析，学生们逐渐培养了思考问题的能力，提高了分析和判断的能力。
第四，对局的实践是围棋入门教学中不可或缺的一环。在掌握基本规则和技巧后，我会组织学生们进行对局，让他们将所学知识应用于实践中。在对局中，我会时刻提醒学生们坚持思考，正确运用所学的技巧。我鼓励他们勇于尝试，不害怕失败，从失败中汲取经验教训。通过对局的实践，学生们不仅提高了围棋的水平，更培养了毅力和坚持不懈的精神。
最后，创新思维的培养是围棋入门教学中的一个重要目标。围棋是一项需要高度创造力和创新思维的智力运动。在教学中，我会引导学生们敢于冒险，勇于创新。我鼓励他们不拘泥于传统的战法，提倡灵活多变的才能。并且，我会介绍一些围棋中的奇招和战术，让学生们发散思维，运用这些新颖的策略。通过创新思维的培养，学生们的思维更加灵活，能够更好地应对复杂的围棋局面。
总而言之，围棋入门教学需要注重规则的讲解、基本技巧的掌握、棋局的分析、对局的实践和创新思维的培养。通过这样的教学方式，学生们不仅能够掌握围棋的基本知识和技能，更能够培养思维的灵活性和创新的能力。希望我的经验和体会可以对围棋入门教学者有所启发，也希望更多的人能够喜欢和热爱围棋这项博大精深的智力运动。
围棋入门心得体会篇十
围棋是一项源远流长的传统文化活动，其所体现出来的思维、智慧、战略等方方面面都令人着迷。而想要入门围棋，就需要充分了解其基本规则及技术要点，同时也需要掌握一定的思维方法和技巧。在经过一段时间的学习与实践后，我认为对于新手来说，掌握以下几个方面是十分关键的。
第二段：基本规则和技术要点。
围棋的基本规则虽然简单易懂，但却是极为重要的。在对弈前，一定要了解清楚谁先手，棋子该怎么下，交换棋子的规则等等。此外还需学会基本的杀活势和连通性判断，以及识别和应对一些常见的围棋套路。只有掌握了这些基本知识，才能够更好地开展对弈和提高自己的水平。
第三段：思维方法和技巧。
除了基本规则和技术要点外，掌握良好的思维方法和技巧也是至关重要的。围棋是一项脑力游戏，需要思考、推理和判断。要想做到这些，就需要不断地积累经验，学会将所学知识用于实际对弈中。同时，还需要善于观察、发现棋局中的隐含信息，灵活运用各类棋子进行进攻和防守。多听听围棋大师们的解读和点评，对于自己的棋力提升也有着极大的借鉴意义。
第四段：不断实践和反思。
在入门围棋的过程中，不断的实践和反思是必不可少的。只有通过实战对抗，才能将所学理论知识更好地转化为实际应用。在对弈过程中，要善于总结经验，发现和分析自己的不足和错误，及时调整棋局，避免犯同样的错误。同时，还要学会从对手的棋招中汲取经验，不断拓展自己的思维空间，提升自己的棋艺水平。
第五段：结语。
围棋入门需要掌握的知识和技能是非常广泛和繁杂的，需要长时间的学习和实践。但通过不断地努力和实践，每个人都能够不断提升自己的棋艺，享受到围棋给人带来的智慧与乐趣。我相信，只要认真地学习和实践，围棋这项精彩的传统文化活动一定会带给每个人不一样的体验和收获。
围棋入门心得体会篇十一
围棋是一种古老而深奥的棋类游戏，它有着深厚的文化底蕴和战略智慧。在这些年来学习围棋的过程中，我深深地感受到围棋所带给我的乐趣与收获。通过不断的探索与实践，我逐渐切实地体会到围棋入门与提高的心得体会，下面我将从初学围棋的启蒙阶段、走子技巧的提高、对弈心态的调整、团队合作的重要性以及对围棋文化的感悟这五个方面谈一下我的体会。
首先，在围棋的入门阶段，正确的引导和学习方法是至关重要的。在我刚刚开始学习围棋的时候，我会找到一些入门级的教材，例如《围棋启蒙经典》、《跟我学围棋》等等。通过这些教材，我渐渐了解到围棋的基本规则和走子技巧，从而有了入门的基础。
其次，在围棋的进阶学习中，我发现了走子技巧的重要性。在围棋的棋局中，每一步的走子都要经过周密的思考与分析。而这需要不断的实践与经验积累。我发现，对围棋局面的深入分析以及对对手的预判，是提高自己实力的关键。通过经常反思自己的下棋过程，我渐渐掌握了一些常用的棋法，如三三定式和四三定式等等。这些走子技巧对于我提高围棋水平起到了很大的帮助。
接着，对弈心态的调整也是学习围棋的重要环节。围棋是一种需要冷静思考与耐心等待的游戏，当我在与他人对弈的时候，我会不断提醒自己要保持冷静，并且不要轻易放弃。因为围棋是一种向前看的游戏，很多时候看似劣势的局面也会在后来的棋局中发生逆转。只有保持乐观的心态，才能在围棋中不断进步。
同时，团队合作的重要性也是我在学习围棋中所体会到的。围棋虽然是个人比赛，但在围棋队生活中，我学会了与队友共事和协作的能力。我们组织围棋队比赛时，对战时对手的实力差异很大，但通过我们的团队合作、相互支持以及独特的战术安排，我们成功地逆袭了强大的对手，赢得了比赛。这一切的背后离不开团队合作的力量。围棋教会了我尊重他人、倾听他人的意见，这些都是在竞争与合作中提高团队凝聚力的重要品质。
最后，对围棋文化的感悟也是我学习围棋过程中的收获之一。围棋作为一门博大精深的智慧，在中国有着悠久的历史与文化传统。通过学习围棋，我不仅仅是学习一个游戏，更是走近了中国传统文化的源头。围棋中蕴含的理性、智慧和战略思维，让我深深地感受到中华文化的博大精深。
通过围棋入门与提高的过程，我渐渐领悟到围棋是一门博大精深的学问。不仅是一种棋类游戏，更是一种智慧的展示和战略的博弈。在学习围棋的过程中，我明白了围棋所体现的战略思维和智慧在现实生活中的重要性。围棋不仅培养了我的思考能力和逻辑思维，还让我懂得了坚持、乐观与合作的重要性。围棋给予了我很多的乐趣和收获，我会一直不断学习并追求更高的围棋境界。
围棋入门心得体会篇十二
琴棋书画中的棋子其实指的就是围棋，围棋艺术，千变万化，具有经久不衰的魅力，这是它流传几千年至今受到人们喜爱的原因。围棋是中国的传统棋种，早在春秋战国时期就广为流传。每一朝代都涌现出许多才华出众的围棋高手，流传着许多动人优美的围棋史话。这些，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。下面小编就来给大家说一说围棋的入门，希望大家喜欢。
围棋作为一门科学，它可以最大限度地开发智力，启迪思维，锻炼头脑，陶冶情操。在围棋的对弈中，包含着形象思维、逻辑思维的创作。它能增强机械记忆和理解记忆，它能提高人们的计算本领。
中华人民共和国成立以后，围棋被列为体育竞赛项目，并于1957年起举行全国性的围棋锦标赛，先后涌现出了一批优秀围棋手。他们在国际、国内比赛中不断取得优异成绩，其中有代表性的是陈祖德和聂卫平两位棋手。
陈祖德九段，是六十年代中国围棋的巨匠，称霸中国棋坛十多年之久，是首次在对子条件下战胜日本九段的棋手，是驰名中外的“中国流”布局的主要创造者，著有许多价值极高的围棋学术著作，虽然近些年来因病退下比赛第一线，但是，他对中国的围棋事业所做出的贡献是巨大的。陈祖德同志现任中国围棋协会的主要负责人。
聂卫平九段，是全国人民众所周知的体坛名星，他多次战胜日本的“超一流”九段。在中日围棋擂台战上力挽狂澜，连连挫败小林光一九段、藤泽秀行九段、武宫正树九段、加藤正夫九段，等一系列日本围棋高手，为祖国争得了荣誉。1983年获国家体委颁发的“体育荣誉奖章”，现在被授予“棋圣”称号，现任国家围棋队主教练，聂卫平的成功，把我国围棋水平推向了一个全新的阶段。
我们国家的围棋人口有数千万之多，而且有明显上升的趋势。但职业棋手只有二百人左右，什么叫职业棋手呢?职业棋手也称“专业棋手”，凡是以下棋为职业，服务于各围棋组织或体育代表队，在围棋技术上受过正规训练，有相当强的围棋功底，经常参加国内外重大比赛的棋手都称职业棋手。
除专业棋手，以业余时间从事围棋活动的棋手或棋艺爱好者都叫“业余棋手”。他们的主要特点是：一般不以围棋为主要职业，没有受过(或仅受过暂短时间)正规训练，通常不参加专业棋手的比赛。
不论是职业棋手还是业余棋手，怎样才能测量他们棋力的高低呢?在中国和日本以及欧美的围棋界里，现在都实行“段位制度”和“级位制度”。段位的高低是一个棋手棋艺水平的重要标志，我国的段位共分九个等级，依实力的高低从九段排至一段，九段为最高。一段也叫初段。获得初段的称号，说明棋艺达到一定的水平，大至说来九段的棋力要让初段两、三子左右，以上所说指的是专业段位。
除专业段位外还有业余段位，业余段位是按照业余棋手的棋力水平所评定的等级。目前我国最高业余段位六段，同专业段位相比较，与同等级的业余段位棋手艺水平相差甚远。据统计，专业初段棋手实力同业余五六段的棋手实力旗鼓相当。业余段位以下称“级”，级也分九个等级。与段位不同的是级数越大棋力越低，以一级为最高。
以上是对围棋的历史、著名的棋手、围棋段级位等级的简单介绍。在不懂围棋的人看来围棋似乎很深奥，很神秘，其实并不是这样，围棋是非常易学的。只要读者认真理解本教程的内容，完成练习题材的内容，完成练习题，就会逐步掌握围棋的基本要领，循序渐进，认真对局定将会成为一名相当不错的棋手。
我们接下来介绍围棋的棋具：棋盘、棋子、计时钟。在正规比赛中，这三样是不可缺少的，但一般的对局只需棋盘和棋子。
围棋棋盘：形状为正方形或略呈长方形的平面图，现在的棋盘为平面上画横竖各十九条平行线，构成三百六十一个交叉点。
为了便于判定棋盘上各点的位置，采用座标法进行编号，横线自上而下用汉字依次编为第一……十九路，竖线从左至右用阿拉伯数字编第1……19路。记录、说明或教学的时候均以先竖后横的次序为准。
需要说明的是，在一般的棋盘上和正式比赛中的`棋盘上都没有数字标记，图一中的数字只是在棋谱中为便于说明着子点或为方便易查而标明的。
棋盘上共有九个黑点称作“星”，棋心的黑点称作“天元”，“天元”并没有其他特殊意义。
棋盘上的九个部分只是大致的划分，并没有严格的界限，在这里只作笼统的说明。棋子下在星位上或天元上与棋的内容和规则都没有直接关系。“星座”与“天元”只是棋盘的标位。
棋盘的每条边线叫做第一线(或一路)，紧靠第一线的那条线叫第二线，再向中腹移动依次称为第三线(三路)第四线(四路)等等。
一般简易的棋盘可用硬纸或塑料制成，但比赛用的正规棋盘都是木料制品。
围棋的棋子：围棋的棋子分黑白两种颜色，形状为圆形。正式比赛的棋子黑方一百八十一枚，白方一百八十枚。围棋的棋盘交叉点三百六十一处，两色的棋子相加应该等于这个数字。棋盘与棋子的关系最为密切，这个问题较为复杂，在这里首先明确概念，以后再作说明。
一般用的棋子其数量并没有非常精确的数字规定，各色棋子一百六十枚到一百七十枚左右即够用，多点少点关系不大。
围棋入门心得体会篇十三
导语：中国古代的四大艺术，琴棋书画，历史悠久，源远流长。 其中的棋，说的就是围棋。在现如今的时代围棋的发展历程来看，低龄化浪潮已经席卷了整个围棋界，逐渐形成路人皆晓，老少皆知的局势。围棋的学习首先要从围棋的基本了解入手，下面小编带你认识一下这个古风古韵的围棋技艺。
围棋艺术，千变万化，具有经久不衰的魅力，这是它流传几千年至今受到人们喜爱的原因。
围棋作为一门科学，它可以最大限度地开发智力，启迪思维，锻炼头脑，陶冶情操。在围棋的对弈中，包含着形象思维、逻辑思维的创作。它能增强机械记忆和理解记忆，它能提高人们的计算本领。
围棋是中国的传统棋种，早在春秋战国时期就广为流传。每一朝代都涌现出许多才华出众的围棋高手，流传着许多动人优美的围棋史话。这些，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
中华人民共和国成立以后，围棋被列为体育竞赛项目，并于1957年起举行全国性的围棋锦标赛，先后涌现出了一批优秀围棋手。他们在国际、国内比赛中不断取得优异成绩，其中有代表性的是陈祖德和聂卫平两位棋手。
陈祖德九段，是六十年代中国围棋的巨匠，称霸中国棋坛十多年之久，是首次在对子条件下战胜日本九段的棋手，是驰名中外的“中国流”布局的主要创造者，著有许多价值极高的围棋学术著作，虽然近些年来因病退下比赛第一线，但是，他对中国的围棋事业所做出的贡献是巨大的。陈祖德同志现任中国围棋协会的主要负责人。
聂卫平九段，是全国人民众所周知的体坛名星，他多次战胜日本的“超一流”九段。在中日围棋擂台战上力挽狂澜，连连挫败小林光一九段、藤泽秀行九段、武宫正树九段、加藤正夫九段，等一系列日本围棋高手，为祖国争得了荣誉。1983年获国家体委颁发的“体育荣誉奖章”，现在被授予“棋圣”称号，现任国家围棋队主教练，聂卫平的成功，把我国围棋水平推向了一个全新的阶段。
我们国家的围棋人口有数千万之多，而且有明显上升的趋势。但职业棋手只有二百人左右，什么叫职业棋手呢?职业棋手也称“专业棋手”，凡是以下棋为职业，服务于各围棋组织或体育代表队，在围棋技术上受过正规训练，有相当强的围棋功底，经常参加国内外重大比赛的棋手都称职业棋手。
除专业棋手，以业余时间从事围棋活动的棋手或棋艺爱好者都叫“业余棋手”。他们的主要特点是：一般不以围棋为主要职业，没有受过(或仅受过暂短时间)正规训练，通常不参加专业棋手的比赛。
不论是职业棋手还是业余棋手，怎样才能测量他们棋力的高低呢?在中国和日本以及欧美的围棋界里，现在都实行“段位制度”和“级位制度”。段位的高低是一个棋手棋艺水平的重要标志，我国的段位共分九个等级，依实力的高低从九段排至一段，九段为最高。一段也叫初段。获得初段的称号，说明棋艺达到一定的水平，大至说来九段的棋力要让初段两、三子左右，以上所说指的是专业段位。
除专业段位外还有业余段位，业余段位是按照业余棋手的棋力水平所评定的等级。目前我国最高业余段位六段，同专业段位相比较，与同等级的业余段位棋手艺水平相差甚远。据统计，专业初段棋手实力同业余五六段的棋手实力旗鼓相当。业余段位以下称“级”，级也分九个等级。与段位不同的是级数越大棋力越低，以一级为最高。
以上是对围棋的历史、著名的棋手、围棋段级位等级的简单介绍。在不懂围棋的人看来围棋似乎很深奥，很神秘，其实并不是这样，围棋是非常易学的。只要读者认真理解本教程的内容，完成练习题材的内容，完成练习题，就会逐步掌握围棋的.基本要领，循序渐进，认真对局定将会成为一名相当不错的棋手。
我们接下来介绍在正规比赛中，这三样是不可缺少的，但一般的对局只需棋盘和棋子。
围棋棋盘：形状为正方形或略呈长方形的平面图，现在的棋盘为平面上画横竖各十九条平行线，构成三百六十一个交叉点。
为了便于判定棋盘上各点的位置，采用座标法进行编号，横线自上而下用汉字依次编为第一……十九路，竖线从左至右用阿拉伯数字编第1……19路。记录、说明或教学的时候均以先竖后横的次序为准。
例如：图一中的a点：5.十路交叉点;b点：10.十一路……等等。
需要说明的是，在一般的棋盘上和正式比赛中的棋盘上都没有数字标记，图一中的数字只是在棋谱中为便于说明着子点或为方便易查而标明的。
棋盘上可分为九个部分，分别称为：左上角、左下角、右上角、右下角、上边、下边、左边、右边和中腹(见图二)。
棋盘上共有九个黑点称作“星”，棋 心的黑点称作“天元”，“天元”并没有其他特殊意义。
棋盘上的九个部分只是大致的划分，并没有严格的界限，在这里只作笼统的说明。棋子下在星位上或天元上与棋的内容和规则都没有直接关系。“星座”与“天元”只是棋盘的标位。
棋盘的每条边线叫做第一线(或一路)，紧靠第一线的那条线叫第二线，再向中腹移动依次称为第三线(三路)第四线(四路)等等。
一般简易的棋盘可用硬纸或塑料制成，但比赛用的正规棋盘都是木料制品。
围棋的棋子：围棋的棋子分黑白两种颜色，形状为圆形。正式比赛的棋子黑方一百八十一枚，白方一百八十枚。围棋的棋盘交叉点三百六十一处，两色的棋子相加应该等于这个数字。棋盘与棋子的关系最为密切，这个问题较为复杂，在这里首先明确概念，以后再作说明。
围棋入门心得体会篇十四
围棋的棋盘共有19×19个交叉点，分为黑、白两种棋子。黑子181个，白子180个。
棋盘上有9个粗圆点称为“星”，中间的“星”称为“天元”。
下棋时，一般由黑子先行，双方轮流下在交叉点上。下定后，不可再次移动到其他交叉点。
紧邻棋子的交叉点称为棋子的“气”，每个棋子因为有“气”而能够存在于棋盘上，无“气”的.棋子要被拿掉。
若一方下子可以令另一方的子无“气”，则可以拿掉另一方无“气”的子，这一过程称为“提子”。
当一方落子后，该子无“气”且不能提对方子时，该子不能下在此处，此处为该子的“禁着点”。
此形称为“劫”，从a至e，循环往复。所以特别规定，由a至c后，白子不能立刻反提黑子，需要在别处下子后，再次轮到自己时落子。即，此时此处为白棋“禁着点”。
终局时，分别计算双方所围“空”的多少（或计算双方活子个数），多者为胜，少者为负。
围棋入门心得体会篇十五
我叫李泽一，是芳草园小学一年级5班的一名学生，我目前在清源围棋学校进行围棋高级版课程的学习。接触围棋仅有2年的时间，在爸爸妈妈为我安排的兴趣课程中，围棋是我最喜欢的课程。值庆祝学校十岁生日之际，我简单说说学习围棋的小小经历和一点心得体会。
我在幼儿园大班以前，除了再幼儿园里学习一些简单的兴趣课程之外，比如小牛顿课程（科学实验课程）等，其他校外的课程一概没有接触，只是偶尔听见其他小朋友说起自己的种种兴趣班。后来，在我五岁生日之后，爸爸妈妈戴我去了清源围棋学校，试听了一节围棋入门课，认识了棋盘和棋子等，我觉得围棋很有意思，从此就一直上下来，喜欢上了它。
通过老师的教导和自己的学习，我掌握了围棋棋子的生存条件，围棋各种着法的名称、吃子的技巧、对杀的方法、布局的原理等，学习围棋的情趣越发浓厚、强烈。下棋过程中，也让我感受到了下棋者应具有的品质。围棋培养了我稳定的学习态度，胜不骄败不馁的气度；培养了我一定的竞争意识，团结合作的精神；锻炼了我的自律、自控的心理素质。围棋千变万化，基础的定式要背，是死的东西，但是又要学会运用到实战中，每时每刻形式都在变化，要不停的思考，一盘棋下来，里面充满了各种各样的思考和判断。爸爸妈妈告诉我，围棋能够引导我拥有自己的信念理想，人生目标，一个人最重要的就是信念，知道自己想什么，然后用顽强的意志力，不断拼搏、奋斗，去实现目标。
简单的黑白棋子中间有博大精深的学问，有太多的奥妙，围棋的经历会让我一生受益！希望更多的小朋友喜欢它！
围棋入门心得体会篇十六
初学围棋的人必须要先了解以下几条有关围棋下法的基本规则:
围棋通常由两个人进行对局，对局时一方执黑棋，另一方执白棋。
围棋应从空棋盘开始对局。
在现代围棋对局中，执黑棋的一方应先下子，执白棋的一方随后下子。
围棋对局时，双方应该轮流在棋盘上下子，每方每次只能在棋盘上下一个子。
棋子下在棋盘上之后就再也不能移动，直至终局。
对局双方可自由地在棋盘上下子，并根据己方的意愿相互围地，直至终局。
终局计算胜负时，围得地多者胜。
围棋的棋具:
棋子:棋子分为黑棋和白棋，黑子181个，白子180个。棋子呈圆形。中国一般使用一面平、一面凸的棋子，日本、韩国则常用两面凸的棋子。中国云南所产的“云子”为历来的弈者所青睐，迄今已有五百馀年的历史。较为珍贵的棋子材料有贝壳、玛瑙等。对弈时双方每人使用一种颜色。每一个棋子都是平等的，不存在大小之分。
云子
棋盘:围棋盘由19条横线19条竖线组成，共361个交叉点，最外边的线称为边线。为了便于识别棋子的位置，棋盘上划了九个点，术语称做“星”，中央的星点又称为“天元”。棋盘可分为“角”、“边”以及“中腹”。现今的棋盘则有19×19、13×13、9×9，较为普遍，另外还有一些是较罕见的15×15、17×17。正式比赛所用棋盘为19×19，其他作为教学和练习辅助。
19×19棋盘
棋钟:正式的.比赛中可以使用棋钟对选手的时间进行限制。非正式的对局中一般不使用棋钟。
棋钟
行棋规则:
1.棋子要下在棋盘的边线之内(看19×19棋盘图)，边线之外的棋子无效。
2.棋盘是由横线和竖线组成的，横竖相交的地方叫做交叉点，棋子只能落在交叉点上。
3.拿黑子的一方先行，双方交替落子。任何一方不可以连续下两手，否则判负。棋子有特殊的拿法，如下图:
正确姿势错误姿势
4.每一个棋子落在棋盘上之后，都不可以移动，叫做“落子无悔”。除非“气尽”被提掉。凡是移动棋子或毁坏棋形，可以按照规则惩罚。
围棋入门心得体会篇十七
围棋让无数涉足其中的人沉醉一生，几千年来一直传承下来，魅力到底有多大，奥妙又有多深每个人自然有不同的'看法，下面是入门围棋的规则，一起来看看。
棋之盘，方十九，交叉点，三六一
黑白子，黑先走，黑若赢，一八五
交叉口，气相连，气尽棋亡算自然
遇打劫，停一手，防止全局形再现
棋相连，抢出头，攻防断点是关健
长若爬，跳若行，隔二三间若跑奔
抱成团，是愚形，行棋舒展讲效率
有打吃，常保留，弱敌走强我自弱
扭十子，长一方，二三子头要连扳
补断点，要讲形，接双飞虎拆一边
形若散，需整形，恶形凝重好形轻
抢出头，行棋处，跳飞长扳需用心
被切断，吃棋筋，征枷闷追扑不归
也可弃，寻转换，最忌走棋两边重
先占角，后走边，中间是个草包肚
三线地，四路势，高低配合封好口
抢实地，张外势，两翼张开连成片
行宽处，勿拥挤，有双拆二可分投
找生根，抢出头，既夹又拆好着点
要占角，分手数，星和三三角一手
二手角，无忧角，还可大飞一间跳
三手角，常星位，星大小飞加小尖
要拆边，单拆二，立二拆三三拆四
若挂角，间一二，高低不同有四法
星取势，三三地，小目定式变化多
大雪崩，和大斜，村正妖刀最难解
围棋入门心得体会篇十八
围棋起源于中国，传为尧作，春秋战国时代即有记载。隋唐时经朝鲜传入日本，流传到欧美各国。那么你知道围棋的入门知识吗?下面跟小编一起来看看吧!
先不论围棋是否高雅，或者是艺术之类的话。
从古至今，国人都自称礼仪之邦，不论大小事等都要讲究礼仪，所以下围棋也不能例外，应该注意的也不能马虎。只有把礼仪的功夫做足，才可能有高手愿意为你指点。
那么下棋过程中应该注意那些呢?和围棋的规则一样很简单：首先执子的姿势应该文雅，使用食指和中指指尖夹住棋子(食指在下)，在棋盘上方垂直落在棋盘交叉点上，落子无悔，不能移动;对局主动执黑，以示尊重对方，如果是猜先，应该请对手抓白子，自己执1或2枚黑子猜(如果白子单数，则自己执黑先行，否则相反);在对局后主动清理棋具。
围棋的行棋规则是十分简单的。在一般情况下，由执黑的先行，双方交替走子，当对方提掉己方一子，己方又能回提对方这一子时，不能马上回提，只能先在其它地主走子才能回提。
在棋盘上除禁入点以外的所有交叉点都可以是落子点，当所在交叉点的归属都已经确定时，一盘棋即告完成。在让子棋的情况下，先由黑方预先在棋盘上放若干棋子，再由白棋落子，双方交替行棋。
比起象棋的规则，围棋的好掌握多了，也就是一人一手，下到什么地方都行。当然想在交战中获胜的话，也不能下随手棋。虽然规则没作限定，但要赢棋，还是有法则要遵循的。
分先指双方棋艺水平相当，由双方轮流执黑先走。按我国现行的围棋规则规定，由于黑棋先走，有一定的先手威力，应由执黑的一方贴出2又3/4子给白方。
所以黑所占的地域必须超过183又1/4子才能取胜。比如黑棋数出来有185个子，即黑棋1又3/4子。而白方的地域只要超过177又3/4子即可获胜。在国际与国内的各种正规化比赛中，都采用分先规则。
让先指水平略低的一方执黑先走，终局计算时不贴子。即各占180又1/2子为和棋，哪一方超过180又1/2即可取胜。非正式比赛或民间对局也采用此规则。让先规则运用于双方棋艺水平有一定差距的棋手之间的对局。
让子是棋艺水平有较大差距的对局双方所采用的对局形式之一，为了取得棋力的相互平衡，由水平低的一方执黑在棋盘的指定位置上连续放置若干黑子。对初学者， 具有专业水平的棋手可让二十五子，最后计算胜负时由黑方贴还让子数的1/2给白方，贴还后仍以180又1/2子为和棋。
围棋入门心得体会篇十九
俗话说：人生能有几回搏！在三尺棋枰之上，更应如此。
争强好胜，才是棋人真正的本质和风范。夫棋者应具有拼搏精神，如对手视输赢同儿戏，与他对弈则索然无味。棋枰征战，重视的就是全局之势，一着之先，如棋者不争强好胜，如何能在平淡中陡起波澜？如何能在对攻中抢先制敌？夫棋者，正是在这三尺棋枰之上，在这片虚拟的战场之中，运筹帷幄，调兵遣将，一展大将之风范。
话再讲回来，输赢虽然很重要，但并不是决定性的。一个真正的棋者，应该理解，输赢的最终目的归根到底是为了修心养性。一个棋者，在经历了多次的'成败得失之后，最终必然领悟：下棋的最关键处是在于把握自我的心态。只有把握住了自己的心态，使自己的心始终平静如水，在优势的情况下不骄不燥，在劣势的情况下沉着冷静，才有可能充分的利用对手心理上的弱点加以打击。只有做到了这一点，在我方优势时才能层层逼近，攻不忘守，不给对方以可乘之机，令对手手忙脚乱，从而加速致负；在我方劣势时就会不慌不忙，沉着地捕捉战机，利用对手求胜心切的心理，抓住他的漏洞积极予以反击，往往能收到意想不到的功效。所以，要成为一个真正的高手，就要做到心静如水，处变不惊，泰山崩于前而面不改色。
要做到上述的这一切，唯一的途径就是加强自身棋德的锻炼和修养。只有自身的道德水平提高了，心态光明磊落，才会越加镇静自若。而不象有些下不赢就断线逃走的人那样，有一种作贼心虚的感觉，从而心绪不宁。断线逃走的人，虽然暂时获得了一种罪恶的报复的快感，但久而久之，不论他感觉到与否，这种罪恶感就会象一块阴云一样始终笼罩在他的心头，从而无法镇定。往往在优势的时候急中出漏，在劣势的时候手忙脚乱，到最后还是选择了断线逃跑这条路。日复一日，恶性循环，棋艺水平当然无法提高。
要提高自身的棋德修养，就必须拥有容人之量，拥有博大的胸怀。一个拥有精深棋艺的高手，和他拥有博大的胸怀是分不开的。只有严于律己，宽以待人，谦虚好学，不耻下问，胸怀自然博大，棋艺自然提高，加以多钻研棋书，多参加比赛，多拜访高手，则国手几矣！棋路漫漫无捷径，要走的路还很长，但诸位只要坚持不懈，执着求索，日复一日，年复一年，有志者则事竟成。“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”“千里之行，始于足下。”只要诸位持之以恒地加强自身棋德和棋艺的修养，哪怕只是一点一滴，也终将成为江海。最后送诸位玩家一句话：“输赢只搏君一笑，胸中常有百万兵”。
围棋入门心得体会篇二十
围棋，这一千年博弈之王，是华夏文明璀璨历史的重要组成部分，也是中国传统文化的重要一环。虽然人类已经几经更迭，但仍有无数的人钟情于围棋这项文化底蕴深厚的巨大棋局上。我也是其中之一，围棋让我领略到了人生的精彩与无限的可能，下面我将分享一些我掌握的围棋心得体会。
一、 了解全局谋划
围棋作为一项策略游戏，其胜利关键在于整体的策略和规划，而不是瞄准一个棋子而已。因此，首先要熟悉其规则并了解基本棋型，了解自己的优势和对手的劣势，明确全局大势和棋局的格局，避免被对手占据主动权。围棋这项博弈游戏中，一步天下，一步见行，只有视野开阔、图谋全局，才能在这黑白对垒的棋局里拿到最后胜利。
二、 善于转换战术
围棋中，战术无时无刻都在发生着，什么时候，怎样进攻或防守，都有其特定条件。而作为一位合格的棋手，我们需要的是抓住每次机会，善于折衷调整。在状况转化之际，发现并把握宝贵危机，比仅仅跟随既定策略方案更为重要。但更加重要的是平常就要多思考、多总结、多学习。只有了解各种方式，才能够适应和掌握技巧的要领。
三、 规避局部陷阱
局部是围棋的组成部分，需要提防对手局部陷阱的策略性和技术性。这是一个很关键的步骤，因为一旦给对方制造陷阱而导致失败，将让自己失去游戏掌控的整体地位。在具体上手的操作中，我们要尽可能的把每一步动作都考虑周全，如果不是必要，尽可能不要盲目出手，否则会有很大的风险。只有不断学习，提高自己的围棋技巧，才能让自己在这局部的限制和陷阱里生存下无虞。
四、 保持清晰头脑
围棋是一项思维游戏，对心理素质要求极高，所以要时刻保持清晰的头脑。当面对棋局困局时，不要惶恐不安，要学会平心静气，观察周围形势，寻找最为合理的行动方式。同时，还需要非常有耐心，等到对方犯错误，才能抓住一丝机会。无论如何，心智力量都是在围棋比赛中获胜的关键之一。
五、 直面失败心态
人生走不了一条顺风顺水的路，是非曲折，但失败往往是一个人能力和贡献的实际体现。在历练中，我们要勇于直面围棋失败，接受失败的痛苦，从中总结经验和教训，并保持乐观患难的态度，踏踏实实的修正自己的行动，向着目标继续前行。
总之，围棋是我们中国文化传统的代表之一，也是中国传统哲学思想家纵贯千古的头脑活动的产物，而围棋的下棋技巧和思考方法，在人生中更是非常实用的工具。过程中，需要有更多的思考，勇敢地面对挑战和失败，一步一步在围棋的棋局上寻找胜利的策略和实现途径。相信在每一次的升华中，我们的思考方法，判断能力和应变能力都能够逐渐提高，并最终达成阅读天下无难事的高度，走向棋局的胜利。
围棋入门心得体会篇二十一
围棋教案作者：深海的小鱼泡围棋教案：双活。
目标：1、知道什么是双活。
2、正确判断双活棋形。
过程：
一、故事导入《两只小老鼠》。
在一个笼子里生活了两只小老鼠，他们每天都为争抢食物而打个不停，谁都不想饿死，但是又能有什么办法呢?东西只够一只老鼠吃，于是他们拼命地想把对方打败，好独自一人吃食物。终于有一天，在争抢时其中一只老鼠手受伤了，另一只老鼠脚受伤了。他们谁也没有胜利，但是却活下来了，因为他们把食物分成了两份，虽然不能吃的很饱，但是也不会饿死。
引导幼儿讲述两只小老鼠是怎么活下来的?
二、引入围棋，理解什么是双活。
1、出示棋形12、教师示范紧气。
3、提问：还能紧气吗?为什么?
教师小结：当双方都不能再紧气，且谁也不能把对方从棋盘上提走时，那双方的棋都是活棋，我们称这个棋形为双活。
三、认识双活棋形。
1、出示棋形2、3、4。
2、教师提问：应该怎么紧气?
3、教师讲解示范。
4、找出双活的棋形。
四、幼儿巩固练习。
正确判断双活棋形，教师巡视，指导个别有困难的幼儿。
五、教师讲解练习题。
msn（中国大学网）。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/7728675.html】
