历史是我们了解过去、探索未来、珍惜现在的重要途径。怎样写出一篇有价值、有深度的总结？以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家提供一些启示和参考。
大自然心得篇一
相传有一年，鲁班接受了一个建筑巨大宫殿的任务，要建起这座宫殿需要很多木料，他就让徒弟们上山砍树。因为那时没有锯子，只有斧头，所以徒弟们砍起来都非常吃力。那也只能砍，累得筋疲力尽，一拖再拖，眼看就要到限制日期了，可急坏了鲁班，他决定亲自上山工作，在半路上他无意中抓了一种野草，划破了手。鲁班很奇怪，为什么一根小草也这么锋利?他把草摘了下来，细心观察，原来草的两旁有许多小细齿，他明白了，原来是小细齿划破了他的手，他把一根竹子做了很多锯齿，用树作试验，效果果然不错，但竹子不结实，就换成了铁片，锯就发明出来了。
在鲁班手被划破之前应该还有很多人被这种野草划破了手，为什么偏偏只有鲁班发现了这一点，因为他把这个事情往深处去想，很注意的观察、思考和钻研，甚至发明某种东西，这告诉我们一个道理，留意生活中许多不起眼的小事，勤于思考，会增长许多智慧。
人类是离不开大自然的，人们生活在大自然里，大自然是人类的老师，为人们贡献了很多。人类通过细心观察，敢于想象，反复实践，从大自然中学到了很多知识，获得了很多发明创造。大自然多么美丽，多么漂亮，破坏了大自然，就等于是伤害人类自己。
大自然心得篇二
大自然是我们生活的源泉，她给予了我们无尽的美丽与宝藏。她的山川、湖泊、森林、河流、花草树木，无不散发着诱人的魅力。当我们深入大自然时，我们有机会亲身感受到她的神奇与壮美。同时，大自然也为我们提供了宁静与治愈的力量。当我们将心灵沉浸在自然中，我们会发现自我与自然之间的息息相关，这种体验会让我们对生活有更深入的理解与体会。
第二段：深入大自然的恢复身心的作用
现代生活中的快节奏与压力常常让我们忽视自己的身心健康。然而，当我们深入大自然时，我们会发现它具有极大的恢复力量。研究表明，大自然的美景与宁静环境可以减轻焦虑、提高注意力、改善情绪，甚至调节血压与心脏功能。大自然中的负离子也有助于增强免疫力，减轻疲劳感。因此，深入大自然成为改善身心健康的有效途径。
第三段：深入大自然的启迪与教育作用
大自然是我们永无止境的学问。它所展示的千姿百态永远都有让我们惊叹的奇迹。当我们深入大自然时，我们能够看到大自然中各种生命的奇妙适应性与生存技巧。例如，在热带雨林中，各种奇异的植物与动物通过竞争与合作找到了生存的方法，这给我们启示了如何对待生活中的困境与挑战。另外，深入大自然也能让我们对环境保护有更深刻的认识。只有当我们亲身体验到大自然的美好与脆弱，我们才会珍惜、保护她。
第四段：深入大自然的提醒与谦卑
在自然中，我们能感受到自然界的不可抗拒力量与无尽伟大。山岳之高、大海之广、星空之辽阔，让我们在大自然中顿感渺小。深入大自然让我们对自己的渺小感到谦虚，我们了解到人类不能主宰自然，只能谦卑地与之共存。大自然也提醒我们，生命的宝贵与短暂。花草在春天绽放、在秋天凋零，这是大自然的规律，也是人类无法改变的事实。因此，我们要珍惜每一天，活在当下，好好享受生活。
第五段：人与大自然的和谐共生
深入大自然让我们重新建立与自然的联系与和谐。当我们真正感受到大自然的魅力与恩惠时，我们会发现我们的生命得到了无尽的滋养与丰盈。我们会更关心环境，更尊重动植物，更懂得与他人分享与合作。我们的心灵也会因为与大自然接触而变得更加平静与开阔。因此，我们应该时常深入大自然，与她真诚地互动，让我们的生命更丰富、更有意义。
在我们现代忙碌的生活中，深入大自然成为了一种珍稀的体验。然而，它带给我们的启示与恩惠是无可替代的。它让我们从繁忙与压力中恢复，从中汲取智慧与启发，并且帮助我们建立与自然界的和谐共生。因此，让我们拋开束缚，走进大自然，与她真正融为一体，让我们的心灵得到洗涤，生活得到滋养。
大自然心得篇三
最佳答案美丽的大自然，是一道风景;天真烂漫的童真，是一道风景;助人为乐，是一道风景;辛勤的身影，一道风景;埋头苦学，是一道风景;父母无微不至的关爱，也是一道风景。一道风景都令我们陶醉，为我们的生活增光增彩。。
美丽的大自然，是一道波澜壮阔的风景。从阿尔卑斯山上无暇的白雪，到爱琴海上明媚的阳光，从西伯利亚的广袤无垠的森林，到得克萨斯州一望无际的平原。构成一幅幅美丽的画卷，在美丽大自然上展开。
孩子们拥有的童真是一道天真烂漫的风景。我仿佛看到了鲁国的儿童搭了一座沙城挡住了孔子的去路，还天真地问是、是应该“车让城还是城让车”孔子被迫绕道而行，还拜这个小孩为师。这道风景不是永恒的，但这道风景一直被千百年来无数的人们所赞美、所追求。
助人为乐是一道无私的风景，这道风景不如同转瞬即逝的童真，这道风景一直被善良的人们所保留，所传诵。雷锋，一名普通的中国士兵，而他却在有限的生命中，帮助无数个有困难的人，解决他人无数个难题。但他的生命实在太短暂了，老天没有眷顾这个善良的人。但老天却把他的精神留给了无数的人。
老师辛勤的身影一道耀眼的风景，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”许多老师从自己在年轻力壮候开始力工作，一直到白发苍苍，一直到躺在病榻上回想到自己一生奉献给国家的栋梁。
每一道风景都是我们为之倾倒，为之陶醉
大自然心得篇四
大自然是我们生活中不可或缺的一部分。在现代社会中，我们随处可见人工建筑和科技产品，但大自然却是最原始和最基本的存在。最近，我参加了一次大自然实践活动，这给我带来了新的体验和改变。在这篇文章中，我将分享我的体会和心得。
第二段：身临其境的感受
参加大自然实践活动是一次充满新鲜感和刺激的经历。我第一次近距离接触到了各种植物和动物，观察它们的生活习性。在繁茂的森林中，我目睹了鸟类的飞翔、松鼠的蹦跳和蝴蝶的翩跹。我也亲眼见到了一只小麻雀破壳而出，感受到了生命的奇迹。此外，我还在山巅近距离观赏到了壮丽的日出和日落，这些景色给我带来了无尽的震撼和温暖。
第三段：自然启示的思考
大自然实践活动不仅仅是一次观赏和感受，它也给我带来了一些深入的思考。在大自然面前，我感受到了人类的渺小和生命的脆弱。与自然对比之下，我内心感到一种敬畏和谦卑。我开始思考我们与自然的关系，我们应该如何尊重和保护自然资源，以及如何更好地与自然和谐相处。大自然实践活动让我明白了平衡与共生的重要性，也让我认识到人类是自然的一部分，我们需要为自然的繁荣和生态平衡做出努力。
第四段：对身心健康的影响
大自然实践活动还对我的身心健康产生了积极的影响。在大自然中散步、呼吸新鲜空气、晒太阳，我感到心情愉悦，忧虑和压力似乎都被稀释了。研究表明，自然环境对心理健康有着正面的影响，可以减轻压力、焦虑和抑郁等负面情绪。同时，身体运动也是大自然实践活动的重要组成部分，走在崎岖的山路上，攀爬悬崖，锻炼了我的体力和耐力。大自然的种种好处使我更加坚定了定期走进大自然的决心。
第五段：总结心得
大自然实践活动是一次难忘和有意义的经历。通过与大自然亲密接触，我不仅欣赏到了自然景色的美丽和壮观，更重要的是，在大自然中我收获了对人与自然关系的思考和对身心健康的改善。我已经认识到自然资源的宝贵和自然环境的脆弱，尊重和保护自然将成为我未来生活和行动的一部分。此外，我也意识到大自然的疗愈能力，我将继续走进大自然以获得身心的平衡和健康。
总之，大自然实践活动使我对生命、自然和健康有了更深入的理解和体验。它唤起了我内心对自然的敬畏和爱护之情，也为我开启了探索大自然奥秘的旅程。我相信通过与大自然的密切接触，我们可以在身心健康和人与自然关系上取得更好的平衡，为可持续发展做出积极的贡献。
大自然心得篇五
大自然是广阔无垠的，藏着各种美妙绝伦的景色。在大自然的怀抱中，人们能够感受到生命的力量和美好的情感。在我多年的旅行和观察中，我深深地体会到大自然景物对人们的心灵造成的影响和启示。今天，我将分享一些对大自然景物的心得体会，希望能让大家一起感受自然的力量。
第二段：山
山是大自然的雄伟巍峨之作。当我第一次登上高山，俯瞰山脉起伏的景象，我仿佛看到了大自然的无垠胸怀。站在山顶，吹着清凉的山风，我感到一种无法言喻的自由和宁静。在与山为伴的时光里，我学会了珍视初心，不断攀登。无论遭遇多少坎坷，只要不放弃，最终一定能登上心中的顶峰。
第三段：海
海是大自然的深邃之源。我曾有幸来到海边，远眺蔚蓝的海面。海浪的起伏和拍打在岩石上的声音，让我感到宏伟和澎湃的力量。在海风吹拂下，我感到一种追求自由和无拘无束的冲动。海的广阔和深邃，让我认识到人类在大自然中的渺小，也让我明白人类要团结互助，才能共同面对困难和挑战。
第四段：森林
森林是大自然给予我们的氧气宝库。进入森林，我感到一种静谧和舒适。无数棵参天大树和繁茂的植被，为我们带来清新的空气，也给我们提供了源源不断的能量。漫步在森林中，我发现自然规律和生态平衡的重要性。每棵树木、每一片叶子都承载着环境保护的使命，我们要像森林一样，积极投身保护环境的行动。
第五段：花朵
花朵是大自然赋予我们的美丽礼物。无论是在城市的公园还是在乡村的花海中，花朵都能给我们带来无限的惊喜和愉悦。花朵的各种颜色和香气，让我们感受到大自然给予我们的无尽美好。每一朵花都是大自然的创作，也是对人们生活美好的嘉奖。我们应当像花朵一样，拥有美丽的心灵，散发爱和善的力量。
结尾段：总结心得
大自然是我们的母亲，她给予我们充实的欢乐和独到的智慧。站在山巅，迎着海浪，走在森林中，欣赏花朵，这些都是大自然留给我们的瑰丽礼物。通过与大自然的亲近和体验，我们能够领悟到生命的真理和人生的意义。让我们珍惜大自然的美景，保护环境的纯净，让未来的后代也能够享受到这份珍贵的恩赐。
大自然心得篇六
大自然，是我们生活中不可或缺的一部分，它给予了我们诸多的美好。经历了一个离开都市喧嚣的假期，我对狂野大自然有了更深刻的感悟。远离了喧嚣和压力，潜入了大自然的怀抱，我仿佛置身于一个与世隔绝的世外桃源，尽情地感受自然的神奇魅力。我看到了大自然的壮丽景色、听到了大自然的声音、体验了大自然的恩惠，带给我无穷的启迪和体验。
第二段：壮丽景色的震撼
大自然给予了我们壮丽的景色，这些奇妙的景象令人叹为观止。在我假期的旅行中，我亲眼目睹了壮丽的山峦、广阔的湖泊和绚丽的日出日落。站在山顶俯瞰着蜿蜒的山脉，我感受到了大自然的伟大和无穷的力量。湖泊的碧绿清澈，像一面巨大的镜子，倒影出周围的山峦和云彩，令人陶醉。每天早晨，被绚烂的日出唤醒，站在海边，看着太阳缓缓升起，照亮了整个大地，我仿佛置身于一个仙境，心情愉悦。
第三段：大自然的声音与气息
大自然的声音，如诗如画，让人心旷神怡。感受着清晨的阳光洒在脸上，听着鸟儿在枝头欢快地歌唱，这是一种无法言喻的愉悦。还有，那如黄金般的蟋蟀音，如同大自然的交响乐，令人陶醉。仰望蓝天白云，吸一口新鲜的空气，清新的气息给人一种宁静和舒适的感觉。大自然给予的声音和气息，激发了我内心的宁静和思考。
第四段：大自然的恩惠与启迪
大自然的恩惠，使我对生命的认识更加深刻。它教会了我感激和珍惜。在狂野大自然的怀抱中，我体验到了大自然的恩赐。阳光、雨水、风，它们的存在使大地万物生机勃勃。每一个微小的生命都承载着大自然的恩宠。我明白了人类与大自然相辅相成、相互依存。大自然的恩惠也激发了我爱护和保护环境的意识，我将努力将这份恩惠传递给更多的人。
第五段：对大自然的感悟与反思
在与大自然的亲密接触中，我对自身和社会有了更深刻的感悟。大自然教会了我谦卑，教会了我内心的平静。与大自然相处，我意识到人类的存在只是自然中的一小部分，我们应该虚心地学习和尊重自然。大自然的美丽也让我想起人类的自然美。我们应该体会到自然之美，追求真善美的人生价值观，不断提升自己的欣赏能力和审美水平。
总结：通过亲身体验狂野大自然，我对自然的奇妙魅力有了更深入的了解和感悟。壮丽景色的震撼、声音和气息的宁静、大自然的恩惠与启迪，以及对自然的感悟与反思，都使我体会到了自然的伟大和美好。我希望通过自己的努力，保护和珍惜大自然的恩惠，向更多的人传递对自然的热爱与敬畏之心。
大自然心得篇七
大自然是人类活动的舞台，也是我们生命的源泉。在探索大自然的过程中，我深深感受到了它的伟大和无限魅力。从山川河流到星辰大海，从花草树木到微生物，大自然中无处不在的奇迹都让我感到惊叹和敬畏。在这个过程中，我从大自然的美中汲取到了许多心灵的营养。
第一段：大自然的宏伟壮丽
当我站在高山之巅，环顾四周的巍峨山峦、奔流湍急的江河和苍茫蔚蓝的天空，我领悟到大自然的宏伟壮丽。仿佛被带进了一个幻境，我不禁感叹大自然的魔力。巍峨的山脉在时间的冲刷下摇曳着岁月的痕迹，栉风沐雨已成了它们的底色，却犹如哺育了无数生灵的母体，呈现出一种无私的奉献和力量。这种宏伟壮丽让我感到激动和崇敬，也让我明白了大自然的恢宏气势和无限魅力。
第二段：大自然的多样与和谐
大自然中的一切都是如此多样，千姿百态。在山川和海洋中，我发现了许多独特的生物群体和生态系统。每一片森林、河流和海洋都拥有着属于它自己的生态秩序和规律，而这些规律正是它们能够和谐共存的基础。大自然中的万物相互依存、相互影响，形成了一个生与死、生生不息的生态链。在这个多样与和谐的世界中，我深刻体会到我们人类与大自然的紧密联系，也明白了大自然存在的目的和价值。
第三段：大自然的美与神奇
大自然的美是无法言喻的，每一片风景、每一朵花朵、每一只小动物都蕴含着美的力量。当我看到沉浸在暖阳下的大地，闻到空气中花香的时候，我感受到了大自然的恩赐。大自然中的一些奇迹更让我心生敬畏，如火山喷发、彩虹的出现、流星划过夜空等。这些自然界的奇迹给了我无穷的想象力，让我思考人类与大自然之间的奇妙联系和存在的意义。
第四段：大自然的力量与智慧
大自然的力量是强大而又充满智慧的。无论是一波波汹涌的海浪，还是暴雨中的雷电，都展示了自然界的力量。大自然中的一些现象也彰显着它的智慧，如螺旋状的日落、蜜蜂采蜜的方式等。大自然中的力量和智慧使我冷静，也让我意识到自己只是宇宙中的一个微小存在。我从中学到了谦卑与包容，学会了将自己融入到大自然的秩序中。
第五段：爱护大自然，珍惜生命
在探寻大自然的过程中，我发现了人们与大自然之间的矛盾与共生。作为地球上的一员，人类与大自然是息息相关的。大自然给予我们生命、美和智慧，而我们也应该好好保护它。我们应该尊重大自然的规律，与大自然和谐相处。只有珍惜大自然，才能真正珍惜生命。每个人都应该从自己做起，从小事做起，减少对自然资源的过度开采和破坏，保护环境，实现与大自然的和谐共生。
总结：
通过探寻大自然，我感受到了它的壮丽与多样，美与神奇，力量与智慧。我明白了人类与大自然之间的密切联系，也对我们应该如何珍惜和保护大自然有了更深刻的认识。大自然是我们人类生命的源泉，是我们汲取力量与智慧的地方。让我们每一个人从自己做起，保护好这片美丽的大自然。
大自然心得篇八
大自然是人类赖以生存的基础，也是我们的探索对象。在人类长期的探索过程中，我们不断深入大自然，寻找其中的奥秘和智慧。在这个过程中，我对大自然有了更多的了解，也得到了一份宝贵的心得体会。
第二段：大自然的壮丽景观。
大自然的景观是如此壮丽，让人无法抵挡它的诱惑。我曾登上过高山，眺望远方，山脉连绵起伏，苍翠的树叶覆盖着整片山谷。蓝天白云与飘扬的彩带相映成趣，阳光透过云层洒下来，仿佛给大地带来了生机和活力。我也曾沿着湖畔散步，湖水清澈透明，千姿百态的水生植物在其中翩翩起舞。微风拂过湖面，泛起阵阵涟漪，像一面镜子，让人看到自然的美丽。这些壮丽的景观使我深深地感受到了大自然的魅力和无穷的力量。
第三段：大自然的生命力。
大自然充满了生命力，它们无处不在，与我们息息相关。我在乡村的农田中看到农作物茁壮成长，麦苗一寸一寸地伸展出地面，长成了郁郁葱葱的麦子。这让我深深地感受到了大自然的生命力和不可思议的能力。我还看到了郊外的树木长势良好，它们坚韧不屈地挺立着，挡住了风雨以及其他自然灾害的侵袭。这让我明白了大自然给予我们的强大生命力，以及我们应当如何学习和借鉴它们。
第四段：大自然的规律和秩序。
大自然运行着一套完善的规律和秩序，这是人类探索的重要内容之一。我参观过天文台，看到了星空中演绎的变化。太阳东升西落，月亮圆缺不定，恒星所组成的银河，今夜璀璨夺目，明夜难见踪影。这些规律性的现象让我深刻认识到了大自然的秩序和律动。我还参观了气象局，了解了气象的成因和预测方法。我发现气象的变化有其规律可循，只要我们学习和掌握，就能更好地应对自然的变幻。大自然的规律和秩序是我们认识和探索的基础，也是宇宙万物运行的保障。
第五段：对大自然的敬畏与保护。
在对大自然的探索中，我不仅仅获得了知识和心得，更深刻地感受到了对大自然的敬畏和保护的责任。大自然给予了我们太多太多，我们应该要好好地呵护它们。我们应该减少对自然资源的破坏，降低对环境的污染。只有这样，我们才能保持大自然的生态平衡，让人类和大自然和谐共存。保护和探索大自然，是人类应有的使命和责任。
总结：
通过这段时间的大自然探索，我对大自然的壮丽景观、生命力、规律和秩序有了更深入的了解。同时也更加明白了对大自然的敬畏与保护的重要性。只有尊重和保护大自然，我们才能共同分享这片美好的家园，并为未来的世代留下绿色的希望。
大自然心得篇九
第一段：引入大自然文学的背景及重要性（200字）
大自然一直以来都是文学创作的重要题材之一，许多脍炙人口的作品都以大自然为背景，描绘了大自然的美丽、恢弘和无穷魅力。大自然文学不仅给人们带来了美的享受，还能激发人们对大自然的保护意识和崇敬之情。通过阅读和感悟大自然文学作品，我深刻体会到大自然作为文化的源泉，在文学中占据着举足轻重的地位。
第二段：大自然文学中的诗意与情感（200字）
大自然文学所表现的诗意往往让人陶醉其中。诗人们利用多样的艺术手法，描绘出大自然的美丽景色，让读者仿佛身临其境，感受到大自然的壮丽与雄浑。同时，大自然文学中融入的深情表达也引发了我对大自然的种种感慨，让我对生命和世界有了更深刻的思索和理解。无论是海天一色的浩瀚壮观，还是山涧流水的潺潺流淌，大自然文学中蕴含的情感凝聚了作者和读者之间的共鸣。
第三段：大自然文学中的启示与警示（200字）
大自然文学所展示的不仅是大自然的美丽，更是其中蕴含的深邃哲理。大自然的宏伟和独立让我领略到人类在面对自然力量时的渺小与脆弱。大自然的绚丽与多样性告诉我，每一个细节都值得我去品味和珍惜。同时，大自然文学作品揭示了人类违背自然规律和破坏生态环境的后果。这一切都提醒着我应该更加珍惜大自然，并为其保护尽一份力。
第四段：大自然文学中的人与自然关系（200字）
大自然文学作品中人与自然的关系是一个重要的主题。我深刻意识到，人类是大自然的一部分，我们与自然息息相关，无法完全与其分离。通过文学中描绘的生与死、兴与衰的对比，我理解到人类要适应自然规律、与自然和谐共生才能获得持续的发展和幸福。同时，大自然也赋予人类力量与智慧，这使得人类能够在自然面前勇敢面对困难，并为其探索与创造。
第五段：对大自然文学的坚持与传承（200字）
大自然文学是人类文化的一部分，我们要牢记它的重要性，并付诸实际行动去维护大自然的美丽和生命的丰富。作为读者，我们应该继续阅读和推崇大自然文学作品，从中获取灵感与智慧，以促进我们对大自然的更多认识。同时，作为创作者，我们也应在文学作品中展示大自然的美丽与力量，用文学的力量唤起更多人对大自然的热爱和关注。只有这样，大自然文学才能得以延续、传承，为人类带来更多的美与希望。
总结：大自然文学作为一种特殊的文化表达形式，不仅赋予我们美的享受，更能引发我们对大自然的思考和关注。通过阅读和感悟大自然文学作品，我发现大自然是我们生命的源泉，也是我们文化的基石。同时，大自然文学也给予我们深邃的启示和警示，提醒我们保护生态环境、珍视大自然的重要性。因此，我们应积极参与并传承大自然文学，用心体味其中的美与智慧，为人类的共同未来贡献一份力量。
大自然心得篇十
《草虫的村落》是六年级第一组“走进大自然”的第二篇精讲课文，作者运用了大量的拟人、比喻等修辞手法，将一个生动、活现的草虫世界展现在大家眼前。
这是一副多么美丽而神奇的景观：茂密的森林，充足的阳光，芳草萋萋，迷路的黑甲虫成了帅气十足的游侠，草茎变成森林，村落有街有巷，还有漂亮的小圆虫，庞大的蜥蜴，各负其职的黑甲虫、、、、、、这一切引领着我走进了童话王国，感到那是一个神奇的世界。
如何引领着我的学生走进童话王国，去感受那样一个神奇的世界呢?
小学生是非常喜欢看童话故事的，但是在看童话故事的时候，学生往往不明白要从哪些方面入手才能实现与作者真正的对话，达到与作者的视界融合，获得心灵的提升、净化与陶冶。那么，在教学中，教师的组织与引导作用就显得十分必要。在教学中，我主要是根据童话故事的要求，按照理清故事情节、分析人物形象、揭示主题这三步来设计教学流程。其中，通过对人物的具体分析及分角色朗读，使学生准确地把握人物形象，如：迷路的黑甲虫成了帅气十足的游侠，与同类友好地打招呼，爱人迎接他的归来;那些黑甲虫有的在大树下全神贯注地奏乐，有的在欣赏优美的音乐，还能找回比自身大三倍的食物。这些都深深地吸引着学生，让学生慢慢地深入到童话王国，感受到他们是那样安乐而祥和，从心里发出赞叹：多么神奇的世界啊。再让学生谈一谈自己的看法，讲一讲应该如何去做，就水到渠成了。“保护环境，爱护大自然”这一主题就得到很好的落实，真正起到了“润物细无声”的作用。
大自然心得篇十一
感受大自然5
我爱大自然,爱她的姿态万千，爱她的春夏秋冬：从朱自清的散文《春》中，我看到了春天，她是多么美!“一切都好像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”;你看，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风"，她是多么的温柔;“山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了，小草偷偷地从土里钻出来”，春天又是最富有活力的季节……伴随着梁衡的《夏感》中紧张、热烈、急促的旋律，我又看到了大自然的第二个孩子_夏天，一个春与秋之间的黄金季节。“火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，象海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了……”丰收的季节终于在何其芳的《秋天》中感受到了。秋天，她“震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。”我找到了，秋天，她栖息在农家里;“向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子，芦蓬上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。”秋天，她游戏在渔船上;“草野在蟋蟀声中更寥阔了，溪水因枯涸见石更清冽了，牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔?”秋天她梦寐在牧羊女的眼里……“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我读到了冬天，寒冷的冬悄然而至，冷气频频光光临，小麦，玉米。冬，给它们盖上了的白棉被;冬，抚摸着柳树，给她披上了银装;冬，依偎着大地，给他换上了新妆;冬，亲了亲茅屋，把一件白纱套在了他的身上……我爱大自然!
感受大自然6
关于感受大自然作文心得感悟
大自然心得篇十二
近年来，随着城市化的加速发展，大自然日益远离我们的生活。尽管如此，还是有许多人在业余时间里努力向大自然靠近。而我也是其中的一员。近来，我深刻地体会到亲近大自然的美好，并由此获得了一些心得体会。
第一段：重拾与大自然的连结
人类从始至终都是大自然的一部分。然而，随着现代生活的快节奏和高压力，我们逐渐忘记了与大自然的连结。近几年，我常常选择到靠近自然的山区和海边度假，以远离喧嚣的城市生活。每次置身于山川湖泊之间，我都能感受到久违的平静与安宁。山清水秀、绿树成荫的景象让我感到祥和。而在大自然的包围中，我逐渐重拾了与自然界的心灵沟通。在这种连结中，我心情愉悦，生活变得更加充实和有意义。
第二段：大自然对我内心的影响
亲近大自然不仅仅是享受美丽的风景，更是一种身心灵的体验。我常常沉浸在大自然的怀抱中，放松身心。我发现，大自然的美景可以给我带来无穷的能量。例如，当我看到一片绵延的田野、蓝天白云和牛羊自在地嬉戏时，我感到一种平静和舒适。与此同时，绿树、鲜花和流动的河水也给我带来了愉悦和放松的感觉。我开始在大自然中反思人生，思考人类与大自然的关系。这种内心的反思使我更加珍惜大自然的美丽和宝贵，也让我对环境保护有了更深的认识。
第三段：大自然的启示和教育意义
大自然是最伟大的教育家之一。在大自然的教育下，我获得了许多人生的启示。例如，无论是植物的成长还是风雨的洗礼，它们都是一个恒定不变的过程，这给了我坚韧不拔的意志力。大自然中的动植物生命也告诉我要珍惜生命，努力成长。此外，大自然也教会了我关爱他人。在大自然的映衬下，我看到了亲情、友情和爱情的力量。这些观察和体验都让我更加成熟，有助于我的成长。
第四段：大自然的治愈力
现代人常常面临病态焦虑和压力。然而，经历过大自然的洗礼后，我发现大自然有着独特的治愈力。在大自然中，我可以暂时忘记烦恼，平静内心。徜徉在山林间，沐浴阳光，我可以感到一种释放和舒缓。氧气和负离子的丰富也有助于改善我的睡眠，恢复精力。大自然的美景和宁静的环境可以为我的身心健康提供有效的治疗。
第五段：大自然与人类和谐共生的重要性
最后，亲近大自然让我更明白人类与自然的关系。我们是自然的一部分，我们的行为对自然环境产生着深远的影响。尊重和保护大自然是我们每个人的责任。亲近大自然的经历使我更加了解大自然的美丽与脆弱，在日常生活中努力减少环境污染和浪费资源。我开始行动起来，积极参与环保活动，号召身边的人重视大自然的保护。只有人类与大自然和谐共生，我们才能过上更美好的生活。
总结起来，亲近大自然给我带来了许多深刻的体验和心得。重拾与大自然的连结让我感受到平静和安宁，大自然对我的内心产生了积极的影响，启发了我对生活的思考，同时也拥有治愈我的魔力。最重要的是，亲近大自然加强了我与大自然的认同感，并激发了我对环境保护的热情。相信通过更多人走出城市，亲近大自然，我们能让大自然的美丽和宝贵得到更好的保护和传承。
大自然心得篇十三
基础教育改革春风劲吹中华教坛，新课程以全新的教育及所倡导的教育方式昭示着对受教育者的`殷殷关爱之情。因此课堂教学的每一次师生教学活动中，都要以的兴趣和经验为起点，以一系列的学生主题活动充斥教学的各个环节中形成以学生为主体的课堂教学过程。
周老师在新授《大自然的启示》这篇课文中，做到了以下几点：
在“前文引入，导入新课”环节中，是这样设计的：第三单元，我们共同走进了神奇的大自然。回忆一下，《自然之道》、《黄河是怎样变化的》、《蝙蝠和雷达》带给我们什么启示呢？今天我们前面课文中学到的方法来自读自悟。可以看出，教师在备课、钻研教材时，从整体上把握了教材的内容，同时注意了教材内容之间的联系，真正发挥了教材整合的教育教学效果。
这是一片略读课文，教师充分运用了学法的迁移，使学生在阅读中画一画，找一找。是教师的教转向既方便教师的教，有益于学生的学，教科书由教本转变为学本。如：自读课文，联系上下文理解词语；遇到不明白的地方做上记号；感受深的语句画下来，记一记；师生共同交流，解决问题。可以看出，教师不仅是教学生，更是引导学生自己去学，自己发现，共同探究。
教师在课堂中努力开发充分利用语文课程资源，开展了丰富多彩的语文实践活动，使学生充分利用多种媒体查找资料形成知识连接。如：同组交流手抄报的内容，说说你还知道大自然的那些启示。使学生在丰富多彩的语文实践活动中学习了语文，运用了语文。
大自然心得篇十四
课堂教学的每一次师生教学活动中，都要以学生的兴趣和经验为起点，以一系列的学生主题活动充斥教学的各个环节中形成以学生为主体的课堂教学过程。李老师在教授《大自然的启示》这篇课文中，做到了以下点：
一、注意把握同组教材各部分之间的内在联系。
教师在“前文引入，导入新课”环节中，是这样设计的：第三单元，我们共同走进了神奇的大自然。回忆一下，《自然之道》、《黄河是怎样变化的》、《蝙蝠和雷达》带给我们什么启示呢?今天我们运用前面课文中学到的方法来自读自悟。可以看出，教师在备课、钻研教材时，从整体上把握了教材的内容，同时注意了教材内容之间的联系，真正发挥了教材整合的教育教学效果。
二、注意了学法的迁移和运用。
这是一片略读课文，教师充分运用了学法的迁移，使学生在阅读中画一画，找一找。是教师的教转向既方便教师的教，有益于学生的学，教科书由教本转变为学本。如：自读课文，联系上下文理解词语;遇到不明白的地方做上记号;感受深的语句画下来，记一记;师生共同交流，解决问题。可以看出，教师不仅是教学生，更是引导学生自己去学，自己发现，共同探究。
三、注意了教学的开放性与弹性。
教师在课堂中努力开发充分利用语文课程资源，开展了丰富多彩的语文实践活动，使学生充分利用多种媒体查找资料形成知识连接。如：同组交流手抄报的内容，说说你还知道大自然的那些启示。使学生在丰富多彩的语文实践活动中学习了语文，运用了语文。
大自然心得篇十五
我也有想发明的东西哦！我从刺猬身上的刺想到了一种奇特的小衣服，衣服上有刺，还有一个按扭，一按衣服上就会长满了小刺，如果再按一下，衣服上的刺马上收起来了，像一只被碰的乌龟缩进了壳里。不管你怎么碰衣服都不会扎到自己，而且衣服很轻。让我说说这件衣服的好处吧！如果有一个喜欢干坏事的人，准备碰你，你就把这衣服的按扭按一下，小刺兄弟可以帮你刺他，他就会很痛，知道不该干坏事了。
我发明的衣服好吗？那你的发明呢？
大自然心得篇十六
这篇文章使我深刻明白了，我们只有对生命拥有敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出他的无限生机，我们人类也才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。在这个星球上，拥有生命神性光辉的也不仅仅只有人类，包括其他一切生物也是如此，比如勤劳的蚂蚁，自由自在的小鸟，高原精灵藏羚羊和海上救生员鲸等，甚至还有一望无际的大草原及参天的古树，都无不丰富地蕴涵着生命世界的底蕴。在浩瀚的生物海洋里，有益于人类的生物我们姑且不论，即使是一只害虫，它虽然在人们的厌恶、唾弃和捕杀中生存，但它无意中也为自己的天敌(益虫)提供了食物，从而能保证益虫更好的生存，维系着整个大自然的生态平衡。确实，我们应该敬畏地球上的一切生命，这不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运，当它们被杀害殆尽时，延续地球的生物链遭到破坏，人类就像是最后一块多米诺骨牌，接着倒下的也便是自己了。
记得去年的夏天，我走在放学的路上，忽然看到有一个小男孩捉住一只蝴蝶后肆意摧残，蝴蝶在惊恐、怯懦和无奈中瑟瑟发抖，小男孩玩儿够了，就任意撕毁那衬托蝴蝶美丽的地方----翅膀，我急忙上前制止他，可还是晚了一步，他已经把蝴蝶重重的扔在地上，我拣起来一看，被玩弄的奄奄一息的蝴蝶在我手中挣扎了几下，咽下了最后一口气。我眼前仿佛出现了这只蝴蝶往日那舒展着美丽翅膀自由自在飞翔的一幕，而那一刻，一切将成为一个美丽的回忆……这件事使我至今不能忘却，潜移默化的影响着我，约束着我。
有一首歌中所唱的“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”。我们人类只有敬畏生命，崇尚科学，热爱大自然，都怀着一颗慈爱的心，那么我们的人与社会、人与自然之间才将会变的更和-谐，人们的生活才会更幸福。就让我们共同呼吁：从自身做起，从现在做起，从一点一滴做起，共同托起美好的明天吧!
春去秋来，一年中，有多少动物在我们人类的手中灭绝，死亡?一年中，又能有多少植物在我们人类的脚下绝种、枯萎?《大自然的启示》这篇课文讲述了原生物链和与人类的关系。
《大自然的启示》这篇课文分为两部分，每部分又各为两个意义段。第一部分说的是“‘打扫’森林”，第一意义段写的是从前有个林务官，下了一道指令，于是把树丛砍了，把野草除了。可是没过几年，树都枯了。第二意义段则讲了原因。而第二部分——“人类的老师”的一、二段则是写了人类从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，进而有所发明有所创造。这两部分都暗示了：大自然是和我们人类密切相关的，我们要去维护它，并不要去破坏它。它的“闲事”千万不要管，否则就会受到大自然的“惩罚”。
要记住，拥有世界美好的今天，我们必将拥有世界的明天!
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