读书读后感(精选19篇)

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读书读后感(精选19篇)
时间:2023-11-05 07:43:12     小编:影墨

读后感是读者对所读书籍内容进行个人思考和感悟,通过文字将自己的理解和观点进行表达的一种方式。写读后感时要注意语言的准确性和用词的丰富性,可以借鉴一些修辞手法,提升文章的表达力。读后感的写作可以不拘泥于一种固定的格式和结构,可以根据自己的理解和创造力来进行表达。

读书读后感篇一

《丛林守护者》是艰难的归程的第二部。

《丛林守护者》主要是讲老金退休后,带着阿蓬又当上了护林员。但是,当护林员的过程中,遇到了各种各样的`惊险故事。

在当护林员的过程中,遇到了野猪、疯豺等野兽。最可怕的是疯豺偷换了阿蓬的女儿。其中,杀死患上狂犬病的疯豺是最惊险的,老金差一点儿,就丧生在疯豺的爪之下,阿蓬也受了重伤,幸运的是,老金和阿蓬成功地杀死了患上狂犬病的疯豺,给这一片森林减少了一份危害。阿蓬还独自杀死了一头两百斤的野猪,可是功劳却全算在别人身上。

读书读后感篇二

这个星期我们学习了《为中华之崛起而读书》这篇课文,被周恩来总理读书的目的深深地感动着。

在周恩来说“为中华之崛起而读书”这句话之前,其他同学说的读书目的各不相同,有的说“为明理而读书”,有的说“为做官而读书”,还有的说“为挣钱而读书”、“为吃饭而读书”……周恩来却清晰而坚定地说“为中华之崛起而读书”,使他们的魏校长为之一振,想不到一个小学生竟有如此抱负和胸怀。

少年时侯的周恩来,就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要发奋读书,以振兴中华为目标。

在没有学这篇课文前,我的读书目的就是为了能多学点知识。自从学了这篇课文后,我才认识到读书目的还要为了国家的富强。我也要像周恩来总理一样,从小树立远大的理想,努力学习,掌握好更多的科学知识,将来使自己成为一名对国家有所作为的人,使我们的.国家变得越来越强大,再也不受像美国那样的帝国主义的欺负。

我现在的读书目的是:为祖国富强而读书。

读书读后感篇三

算是四代四个女人的故事了,还未涉世时,妈妈祖母辈的人总会给于诸多教诲,诚然,现在也好,以前也罢,与上一代相比,总是年轻有个性的一代,应该鲜少有人做循规蹈矩的乖孩子,大都是按自己喜欢的.方式行事,然后出事后父母给善后弥补,说是自由独立了,其实反倒是给父母添乱了,有了教训吗?肯定是有的,可是如果时间倒流,阿维娃也好,露比或大多女孩也罢,大都也会选择同样的路吧,这就是所谓的弯路,青春,错误!

没有经历过,又怎知那些会是弯的,错的呢,既然走过的弯路不会消失,犯过的错误也不会消失,那就直面接受,坦然面对以前发生过的,对的,错的,都是一面镜子,无论怎样看待,弥补不了那也就那样了,人,还是得往前走,前路是未知的,还有创造更精彩的可能。。

读书读后感篇四

看到这两个问题,同学们,你们会如何回答?

关于第一个问题,你们也许会说:“我不知道为谁读书,爸爸妈妈让我学习的。”“为老师学习。”“为爸爸妈妈学习。”......

关于第二个问题,你们也许会说:“学习一点也不快乐,很苦很累!

有的人,为了取悦他人而学习。好的学习成绩能够赢得父母的宠爱、老师的喜爱、同学的羡慕,这一类型的同学就是为了这些而不停地学习。

有的人是被人逼着学习的,他的父母对他的要求很严格,考试不好,到家要被揍一顿,受皮肉之苦,他是在为父母学习。

有的人不思进取,这种学生不知道自己为什么学习,每天得过且过,学习成绩对他们影响不大。

其实,你应该为自己读书,你应该快乐的读书,想读就读,被别人逼着都是永远也读不会的读不懂的。

一个人将来所取得的成就,与他学生时代的分数、排名并没有多大关系,真正决定一生的是性格和能力。比如爱因斯坦,他在念小学和中学时,功课很平常。由于他的举止缓慢,不爱同人交往,老师和同学都不喜欢他。教希腊文和拉丁文的来时对他更是厌恶,曾经公开骂他,而且因为怕他在课堂上会影响其他学生,竟想把他赶出学校。

绝不为老师和父母读书,记住这句话吧!

读书读后感篇五

绝不为老师和父母读书这本书的主要内容是讲的是一个名叫胡小闹的男孩从不爱学习,成绩是班上的倒数第二名,为老师和父母读书的机器,变成喜爱学习,成绩进入了班里的前五名,还可以在每次休息时间玩得很开心的.故事。

为什么胡小闹会有如此翻天覆地的变化呢?原因只有一个,他没有为老师和父母读书了,他在为自己读书。

很多同学可能会问:“什么叫为自己读书?”其实,为自己读书,就是为自己的未来读书,为自己的理想而读书。可想而知,为自己读书,能不快乐吗?为自己而读书,我们能不努力吗?为自己读书就会动力无穷,永不懈怠,通过读书增长了知识,提升了技能,当然就产生了非常好的效果。

所以,同学们,我们绝不为老师和父母读书,我们要为自己读书,为自己的未来读书,为自己的理想而读书!

读书读后感篇六

《夏洛的网》主要是讲,夏洛和威尔伯身边发生的惊险故事,夏洛是一只神奇的蜘蛛,而威尔伯是一只可怜的`落脚猪。

落脚猪一生下来就没人喜欢他,有一个人用六元钱把它买走了,威尔伯在新主人的牧场里很不开心,因为没动物跟它玩,但它发现了夏洛,心情一下子就开心起来。刚来到牧场一个多月,就有人想杀了它,威尔伯很伤心,但是神奇的夏洛帮助了威尔伯,帮它成为了人人都知道神猪。

读完了这本书,让我懂得了不管你怎么样,都要活下来!

这本书写的很好,写出了夏洛和威尔伯的惊险的故事,把夏洛和威尔伯想象得很好,这本书写的非常棒!

读书读后感篇七

《为中华之崛起而读书》这篇课文,讲的人物是周恩来年少时候的故事。

文章主要讲的'是周恩来立志振兴中华,我觉得他忧国忧民,志存高远。他小时候看到外国人在中国土地上欺负中国人,但没有得到惩罚,明白了伯父所说的“中华不振”的含义,因此他从小就立下“为中华之崛起而读书”的志向。他后来成为了新中国第一任总理,把自己的一生奉献给了中国。

我要向周恩来总理学习,从小树立远大理想,把国家的前途和命运当成自己的责任,发奋学习,长大为中国的发展,为中华民族的复兴,贡献自己的力量。我要为祖国而读书,将来让祖国更加富强!

读书读后感篇八

在这《猫武士》系列中,我最喜欢“重现家园”和“第四学徒”这两本书,其中给我印象深刻的是我“重现家园”。这本书给了我很大的启发:四个群族团结在一起,不管多困难,一定要有一颗坚强永恒的心。

在它们遇到獾时,毫不惧怕。为了找到新家园,用生命来换也是值得的'。当它们一次又一次失败时,它们并没有放弃,而是不断挑战自己,最终,它们找到了新家园。

失败并不可怕,放弃才是可耻的!我们这个世界是和猫武士一样的世界,是不公平的。人和人,猫和猫,在人的眼中只有一句话:在强者眼中,没有弱者的席位!而猫武士呢?它们团结、和平,和平可以改变一切,所以,要让我们的世界和平起来,同时也不忘记有一颗坚强永恒的心。

读书读后感篇九

我今天读了《麻雀学搭巢》,对此深有感触。

里面讲的是一只麻雀总是自以为是,觉得做所有事都很简单,遇到一点困难、复杂就半途而废放弃了。麻雀它做事时只顾方便,不顾实用。它向燕子请教怎么搭巢,燕子给它认真讲解、教它怎么搭巢,它却从头到尾都说做巢简单,还评头论足,不付出行动,最后一个巢也没搭成。

这个故事告诉我们:做任何事情一定决心就要坚持到底,决不能半途而废,不能一遇到困难就放弃。

今天从《麻雀学搭巢》这个故事中我懂得了一个重要的道理。

《四叶草的约定》分为三篇故事,让我印象深刻的是友谊的破碎,这篇故事。主人公夏影是一个善良、活泼的女孩,但却和最好的朋友出现了很多分叉。我最喜欢读的是《隐瞒》这个文章。你不能做出哭哭涕涕的样子,我妈说了,好朋友本来就不是一辈子的。玩的开心就在一起,不开心就分开。你可以去结交新的朋友,我也不会拦着你。从这一段可以看出,主人公夏影是一个多愁善意的女孩。

友谊虽然失去了,但也可以重建。犹如上帝给你关上了一道门,就会打开一扇窗。让我们珍惜友谊,不让它破碎。

读书读后感篇十

最近在读《人间草木》,这本书不厚,但会给人很厚的感慨,尤其是小处别有滋味,回味良久。

我想很多人和我一样,初识汪老是因为小学课本中那篇《端午的鸭蛋》,这么多篇课文中,这篇是我记忆最深刻的。只觉当时高邮鸭蛋是美味的,现在依然那么美味,但怎么也找不到那样的'味道了。汪老总是在记录平凡中给人永恒,随着时间的推移,感悟又有所不同,每每回味都带来不同的心境。

而《人间草木》是汪老记花鸟鱼虫类散文合集,其中还有一些自序。这种对于此类小物的热爱,让我也对生活充满了期待,给平淡的生活带来了光和趣味。

读书读后感篇十一

战争是残酷的。然而,战争破坏旧事物的同时,又为新事物的诞生创造了条件;战争可以给人类带来灾难,也可以给人们带来新的生活。战争推动了社会向前发展的进程,我们可以从中悟出很多道理。在这个暑假里,我就读了这本《100个战争故事》。

首先,我先讲一下中国的第一次战争。5000多年前,我国主要分成华夏、东夷、苗蛮三大集团,我国的第一次战争就发生在华夏、东夷之间。这次是发生在今河北省涿县的.一场大战。涿鹿之战中,虽然蚩尤军队一开始占据优势,但炎、黄两大部落并没放弃,最终取得了胜利。

接着,就是中国的内部—国、共之间发生的战争。我这次讲的是有名的四大战役——辽沈、淮海、平津、渡江战役。这几次的战役中,虽然敌强我弱,但我方绝不后退,不给敌人喘气的机会,一口气捣毁国民党。

最后,就是发生在外国的有名的战争,空袭日本。这次是由美国的第21轰炸机队司令官柯蒂斯李梅将军指挥。美军先是用燃烧弹使东京成为一片火海,又轰炸了名古屋、大阪、神户,最后用原子弹轰炸了广岛、长崎,迫使日本投降。

虽然战争残酷,但却改变了历史,改变了现在的状况,这就可以说明,战争有利也有害。

读书读后感篇十二

最近这几天我都在读我新买的《同步作文》。我对这本书友很多的感想。

那里的内容时那么的'浓厚,那里的作文让你读了你一定很感兴趣。特别是那里面的知识让你回味无穷。那里面有很多的特点,能让你理解每篇课文。

这本作文书的质量很好,能够提高你的写作水平,也能够提高你的知识经验,让你有着聪明脑袋的作用。我非常喜欢看这本书,如果你认真的看这本书,一定也会喜欢看的。这本书我觉得值得你们看。

这本书里,还有很多的笑话。我一读到那些笑话,就会不由自主的哈哈大笑。从中让我获得了快乐。这本书是那么有意义啊!在我学习困难的时候,这本书能帮我解决困难。我觉得这本书值得你重视。我是非常想推荐这本书。我多么希望我读了这本书之后,会记住这本书的所有知识。让我从中获得快乐,和更多的想法。

读书读后感篇十三

今年寒假我看了一本书,名叫《苦菜花》,当我拿起这本书是,我以为是介绍一种花的,可当我看了一些时,才知道这本书是讲述了山中的村民抗击日本鬼子的故事。

1937年,胶东半岛王宫庄贫农冯大娘,面临丈夫被地主逼死,大儿子离家出走,便参加了革命,后来和大女儿一起,积极参加村里的抗日民主政府,抵抗日寇的扫荡。冯大娘支持女儿当民兵,送二儿子参加八路军。在遭到别人告密后,未来的儿媳不幸牺牲,自己也被捕,但冯大娘强忍悲痛,把敌人引向地雷阵。最后,冯大娘拿起枪,将仇恨的子弹射向了王柬芝。

这本书最主要的人物也是我最崇拜的人物——母亲。她是五个孩子的妈妈,也是八路军的干妈,她关爱乡亲就像关心自己的亲人一样,她疼惜那些为国家为人民、为革命拼命的八路军就像疼惜自己的子女一样。她一家人都参加了共产党,大女儿是妇救会长,大儿子是团长警卫员,而女儿、二儿子是儿童团团长,为保护革命制造枪药的工厂。她的.小女儿一个仅三岁的小女孩被敌人杀害。她经历过拷打,被鬼子非人般的折磨,坚强的她挺过来,保住了工厂。她让我看到一位平凡母亲坚强。这是一个都多么伟大的母亲啊!如果没有她,我们现在也就没有了太平。我们心中一定要对先辈们充满感激,他们用自己的生命换来了我们现在的幸福。

每当我拿起书来时,我真想自己就生在那个年代,去帮那位母亲打鬼子。我真为书中的英雄赞叹。

读书读后感篇十四

《骆驼祥子》实在是道尽了穷人的无奈,穷人的辛酸,穷人的末路。或许我们会说为什么要放弃希望呢?会什么不继续奋斗呢?但我想有时对生来困苦的人们这实在是不容易,他们活着就是为了要拼命换一口饭吃,温饱就是他们的理想,成家立业甚至遥不可及—因为一个拉车的没有办法再养活一家子,婚姻的美好对一个穷拉车的身子却是一种残害!老舍极深刻地刻画了这些画面,其中有一段说祥子在酒馆看到一老一小,老的哆嗦着,一进客栈不久就晕了,他已经在无数凛冽的冬夜里拉着辆破车、为了几个子儿挨饿受寒,天气太冷、因为不得不拉车,所赚的几个子儿都买了酒喝好取暖,老爷爷从年轻拉车到老,不知哪一天会突然一倒死在路上!但是为了养着没爹没娘的小孙子,还是得拼了老命!客栈里同是拉车的人们都动了慈心,出钱出力帮助他们,老小两个猛啃着祥子送的包子?走时,小孙子还抱怨爷爷没能多拉回车—他们没有煤炭好取火了。多么的早熟,这是命运虽逼的早熟,可不令人鼻酸呢?。小市民的生活是如此卑微,他们没有开通的思想,只能一昧地听天由命,没办法再困顿中开出一条新路来?命运又何须扎争呢?到头来不都一样?落得相同下场!

祥子最后没法再骗后,成了个送殡的,但就连送殡他也不肯吃亏,他跟老人、小孩、甚至妇女都要去争,他只为自己,是个彻底的「个人主义者」,但,他也为自己完成了死亡。「他等着吸纳最后的一口气,他是个还有口气的死鬼」。往日那体面的'、要强的、好梦想的祥子已不复可求,剩下的是「堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿、个人主义的陌路鬼」!

感叹之余,还是要有希望,人生不是这样的!只要能坚持,只要能忍过,生命的这一切灰暗总会拨云见日,总会柳暗花明。坚持、乐观、谨慎、充实,信、望、爱,人生,就会是多彩的,明媚的—即使外在是阴霾雨霏霏!

读书读后感篇十五

随着经济全球化趋势的不断加强,科学技术的突飞猛进,国际产业升级和转移速度的加快,企业的生产经营模式和资源获取手段发生重大变化,全球范围内的采购、生产、销售及客户服务已成为趋势。我国推广的“全方位、多层次、宽领域”的对外开放战略,持续的经济增长,巨大的市场潜力,丰富的低成本劳动力资源,合力为现代物流业的发展创造了较好的条件。因此物流需求市场不断增长;现代物流业发展处于粗放式扩张阶段且基础设施和装备发展已经初具规模;物流业促进了我国第三产业的发展。

近几年来,我国物流业发展迅速,经济增长对物流需求越来越大,经济发展对物流的依赖程度也越来越高。然而,一方面物流业面临着大好的发展前景,一方面也面临着制约其发展的瓶颈。特别是随着经济全球化、信息化进程的.加快,传统、简单的运输和仓储服务方式等一系列陈旧模式,限制和延迟了高效率、专业化物流服务的产生和发展。所以我国物流企业规模偏小;物流企业增值服务弱;现代物流信息系统尚未广泛应用;对物流行业的认识水平及政策透明度不够;物流专业人才匮乏;6、缺乏统一协调的管理机构。

读书读后感篇十六

每个人心中都有最喜爱的东西,可能是宠物、玩具、手机。而我最喜爱的'东西却是《绝不为老师和父母读书》这本书。

有些人会情不自禁产生疑问,我们读书到底是为谁而读?有的人会说当然是为父母而读书,要不然他们为什么要叫我来学习?有的人会说是为老师,因为老师会说快点把我的作业交给我!

《绝不为老师和父母读书》这本书使我明白了为谁而读书,真是受益匪浅。里面讲述了读书并不是为别人而读,是为自己而读书的理念,等到以后考上了浙大、北大这种名牌大学之后,会有很多条创业之路让你选择,读书的背后,其实是在为自己以后的事业铺路。这本书中的胡小闹是不思进取型的,但是他受到了卡罗的影响,明白了读书是为他自己而读。

我觉得读书是为自己而读,因为如果你学有所成,老师也占不到一份便宜,因为老师只是教我们知识的,要是我们自己愿意,也可以去拜访一下老师。爸爸妈妈们呢,一定要感谢他们,一直以来都是父母供我们上学的,要不然也不可能考上大学,也不可能挣到钱。但是如果我们自己要享福二十年辛苦一辈子的话,还不如辛苦二十年,享福一辈子呢!

读完文章,我总结出了一套如何快乐学习的好方法。1。学习要认真,学完要放肆玩,这样才能做到劳逸结合,才能让身心得到最快的放松。2。放松也不一定是用我手机,也可以到外面去看看高山、流水,放松放松自己的心态。3。在学校上课时的专心致志,尽量不带手机去学校,多出去旅游,有益身心健康。

一定要记住,读书是为自己而读的,要付出最大的心血,那样才会有回报,要知道,一分耕耘一分收获。

读书读后感篇十七

命运不由他人所定,而是掌握在你自己的手中。今天我看了《绝不为老师和父母读书》这本书,就是它给了我这样的道理。

这本书的主要内容是:主人公胡小闹又"丢人"了,不过与以往不同的是这次事件异常重大!原来在圣诞节那天,电视台来采访胡小闹所在的学校。在采访中,同学们都说在为期末做准备,唯有胡小闹说要痛快地玩,不想学习。因此他周边的人都嘲笑他,但乐多多小学的新校长来后,胡小闹竟成了"校长特派员",他的任务只有一个——让全校学生快乐学习。

在《绝不为老师和父母读书》这本书中的主人公胡小闹,我发现了他既有优点也有缺点。他的优点是:尽职尽现,在学校里优秀地完成了校长的任务……他还有很多缺点,比如说:爱玩、学习成绩差、爱出风头等等。但这些缺点在胡小闹当上"校长特派员"后,都消失得无影无踪了。

像胡小闹的事例,也同样发生在我身上。二至四年级的时间里,我的成绩都考得很不好,父母和老师都经常责备我,使我都不想读书了。有时我还会躲在被窝里偷偷的哭,从而产生了恐惧。但从五年级的新班主任黄老师来后,我对学习的看法大有改变,因为黄老师在我犯错时,不是严厉地责备,反而很耐心地教导我,她还经常夸我的优点,不过也有时会一本正经地叮嘱我改过缺点。就这样我的成绩在黄老师的帮助下,快速地提升了不少。

命运由我定,我一定要把握好自己的命运,使我的人生更加的光彩、伟大。

读书读后感篇十八

记得小时候读《皇帝的新装》时倒也被哪个敢说实话的小孩子所征服,非常地敬重他的勇敢。随着年龄的增加越来越觉得不是这么一会事,直到有一天一个朋友跟我说"哪个小孩子是没有思维的"。我才恍然大悟,是啊!成年人(有思维的人)是不会戳穿这层纸的!也不会管他是真是假,是对是错!没人会去在意皇帝到底穿没穿衣服!他们更关心的是自己会不会被认为是不是诚实的'人,即便不是诚实的人。

当今社会又何尝不是随时随地、一次又一次地上演"皇帝的新装"呢?只是站出来的小孩子是越来越少了!

读书读后感篇十九

《自立》这本书经典名著的作者是爱默生,我相信爱默生大家都不会陌生,他可谓大名鼎鼎,是美国文学界的泰斗级人物。可以毫不夸张的说,有了爱默生才有了美国文学。他一生创作无数,对美国人民思想产生了非常重要的影响,美国前总统奥巴马就把爱默生的这篇《自立》奉为圣经。

《自立》全书中的名言警句比比皆是,“别有求于人,在千变万化之中,只要你立稳了台柱,不久就一定有人出现并支持你周围的一切。”“不要在你自身之外寻找你自己。”“嫉妒等于无知,若不在自己得到的那块土地上辛勤耕耘,一粒富有营养的'粮食也不会自行送上门来。”这些文字传递给我们的都一个道理,那就是谁都靠不住,你只有依靠你自己,学会独立。这本书让无数人从中读到了自己,读到了觉醒。是完全丧失自我浑浑噩噩过完一生,还是独立自主的生活,我相信大家心里都有答案了。

如何才能自立呢?我认为,学会自立的过程就是不断学习的过程,只有你不断的学习,你才会从精神上去领悟自立所能得到的收获,收获的不仅仅是粮食,还有生活的意义。体现自己价值的最好方式就是通过自己去实现价值,创造价值。学会独立思考,独立行动,到自己能立得住,那你就真正了解了什么才是自立,最重要的其实就是这个过程。

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