历史总结是一项重要的任务，通过它我们可以加深对过去的了解，从而更好地面对未来。如何实现经济持续增长和社会公平发展呢？以下是一些经典的总结范文，欢迎大家阅读并进行借鉴。
孟子梁惠王下心得篇一
孟子是我国战国时代的一位伟大思想家，其思想深邃，成为后世历史文化的典范。在孟子晚年时，在梁惠王的支持下，孟子开始创作一部哲学类著作——孟子，记录了自己的思想、政治主张和对社会的认识。其中，孟子见梁惠王的原文对他的影响尤为深远。在这篇文章中，我将从五个方面谈谈孟子见梁惠王的原文心得体会。
第一，责之以国家利益。梁惠王原文中提到：“今者琴瑟弹唱之间，悲怒哀乐，庶几有钧正之音，足以御疾移情，足以合群。”孟子对此提出了批评，认为国家不应该将文艺作为治国的手段用于管控民众，而是要以国家的利益为导向，发配罪犯才是根本之策。他认为，只有将责任和作用与国家事务结合起来，才能提高国家的实力和忠诚度。
第二，追求教育普及。孟子在梁惠王原文中看到的问题是，当时社会中富裕家庭的子女都能接受家教、门楣和陶艺等方面的教育，而较贫困和普通的家庭则没有获得同等机会。为改变这种状况，孟子提倡广泛教育，并提出了“教育没有地位”和“教育应该是一种基本人权”的观点，这在当时诸侯国中是不同的声音，值得称赞。
第三，强调品德人格。孟子认为，在梁惠王原文中，梁惠王重视礼仪、仪态和声乐，却忽略了品德上的正直、诚实和谦虚，以及个人形象的重要性。他提出“道”的重要性以及“仁、义、礼、智、诚”的五种基本品质，倡导维护公正、诚实、勇气和良好的品德人格。
第四，强调国家政策。孟子还通过梁惠王原文中的一些问题，提出了他的治国理念。他认为，国家政策要以人民利益为导向，政府必须在它们感兴趣的事情上进行广泛的社会咨询和集体决策。此外，政府还应该建立多种形式的福利体系，确保最基本的人权和福利保障。
第五，关注权力分配。在梁惠王原文中，梁惠王曾询问“对权力和财富的分配应该怎样做？”孟子的回答是，“哈哈，这是一道好题！”孟子认为，权力均衡分配是维持政治稳定的基本形式。在孟子的治国思想中，儒家文化的关键问题不仅是要合理地分配国家资源和财富，还要关注弱势群体对各种政策议程的影响，这就需要政府在权力分配上给予弱者更多的权力，这样才能践行人民代表，实现人民的共同利益。
综上所述，孟子的治国思想强调以国家利益为导向，注重教育普及，强调品德人格，关注国家政策并重视权力分配。这些思想观点在当今社会仍然具有重要的应用价值，在我国优良的传统文化中仍然占据着一席之地。
孟子梁惠王下心得篇二
梁惠王上是《庄子》中的一篇文章，是作者透过讲述梁惠王为人处世的故事，来阐述其关于“仁义”与“权力”的看法。在阅读这篇文章的过程中，我深刻地感受到了作者的深刻思考和对于人性的洞察。以下是我对于梁惠王上这篇文章的一些体会和心得。
第一段：梁惠王的陷阱。
这篇文章开头，讲述了梁惠王遭遇的巨大陷阱以及他的聪明才智。我觉得，这部分内容主要是为了引入梁惠王的形象，同时强调了他作为一位有权力的君主所面临的种种考验和挑战。作者用生动的叙述方式，让我们更好地了解到了梁惠王的为人处世，从而引起了我的兴趣和关注。
在这篇文章中，梁惠王被描述为一位极具仁义之心的君主。他对待人民和官员都非常慈爱和亲切，甚至还对囚犯们表现出了同情和怜悯之心。在这部分内容中，我体会到了作者对于仁义的高度重视。在他看来，一个真正的君主应该有执政为民的可贵品质，而不是单纯地追求权力和地位。
第三段：权力的陷阱。
虽然梁惠王是位优秀的君主，但是他仍然在一定程度上受到了权力的诱惑。在一次外出打猎的时候，他听从了宠臣的建议，过度放纵自己的享乐之心，导致最终陷入了困境。这部分内容让我深刻体会到，权力确实具有很大的诱惑力，并且容易影响人的判断力和思维方式。因此，一个优秀的领袖必须时刻保持清醒的头脑，不被权力所迷惑，即使在困难的时候也要坚守原则，不背叛自己的信念。
第四段：仁义与权力的平衡。
梁惠王在陷入困境之后表示，自己宁可失去王位也不愿意背叛仁义之心。这说明他对于自己的信仰和原则有着强烈的坚持立场。在这篇文章中，作者试图说明的是，仁义和权力并不是毫无关系的概念，而是需要保持平衡的。一个优秀的君主应该以仁义为核心，同时掌握权力，以此来发挥自己的影响和作用。
第五段：对于人性的理解。
通过梁惠王的故事，作者将人性深刻地呈现在我们面前。在我看来，这部分内容是本文最具有启示性和思考深度的部分。作者在文章的结尾提到，一个人不可能一直处于顺利的环境之中，都会面临诱惑和磨难。但是，只有那些能够坚持自己信仰和原则，勇敢面对困难和挑战的人才能够获得真正的成功和幸福。这种对于人性的理解和洞察，让我深受感动。
以上就是我对于《梁惠王上》的心得体会。这篇文章深刻地反映了人性和权力的关系，对于当代管理者和领袖具有非常有启示的意义。在我们日常生活和工作中，我们也要像梁惠王一样，时刻保持信仰和原则，勇敢面对各种挑战和诱惑，才能够成为真正的优秀领袖和管理者。
孟子梁惠王下心得篇三
梁惠王章句，是中国古代的一部经典之作。作为儒家经典之一，《梁惠王章句》以其深刻的思想和独特的写作风格，在古代颇受推崇。它以对悬疑案件发生的种种猜测和刨根问底，使读者不断思考。在读梁惠王章句的过程中，我体会到了其中蕴含的智慧和思辨精神，在这里分享一下我的心得体会。
在读梁惠王章句时，我最先被吸引的就是其中儒家思想的魅力。梁惠王是一个聪明但又顽固的君王，他对施政无方的情况毫无察觉。然而，《梁惠王章句》中的儒家学者却通过诡辩的方式，让梁惠王明白了自己的错误和无能。我深感儒家思想的巧妙之处，不直接告诉梁惠王他的错误，而是通过对案件的一步步推理，让他自己发现并认识到问题所在。儒家不仅注重道德伦理，也非常重视智慧和思辨能力，这让我对儒家思想有了更深刻的认识。
《梁惠王章句》中的案件让我体验到了追根溯源的过程，这也是我在读悟道经典时最喜欢的部分。每一个案件都隐藏着深层次的问题，需要通过不断的思考和推理来解开谜团。在这个过程中，我感受到思维的灵活性和思辨的乐趣。有时候，问题的答案就在眼前，只需要换个角度看待，就能豁然开朗。而有时候，问题的答案隐藏得很深，需要多方面的资料和线索才能找到。这样的思考过程非常锻炼思维能力，让我学会了如何从不同角度思考问题，善于观察和分析。
《梁惠王章句》也让我深刻认识到人性的复杂性以及主观的局限性。在每一个案件中，人们都有自己的利益和动机，往往会出于私心和偏见做出不公正的判断。不同的人对同一个问题可能会有完全不同的观点和解释，这让案件的真相变得模糊不清。这些案件让我思考什么是真理，如何判断是非和公正，以及如何看待他人和处理复杂的人际关系。通过对人性的思考，我对社会和人与人之间的关系有了更加全面的认识，并学会了如何保持客观公正的态度。
与此同时，《梁惠王章句》也引发了我对历史和文化的兴趣。这本书虽然是虚构的故事，但它却以当时的历史为背景，让我对古代社会与文化的了解更加深入。通过阅读《梁惠王章句》，我了解到了当时的政治制度、社会风貌和民众的生活状况。这让我对中国古代历史充满了好奇和探索欲望。同时，我也能够更加深入地理解书中的人物形象和情节，将其置于当时的历史背景之中进行解读。
在读梁惠王章句的过程中，我体会到了儒家思想的智慧和思维的乐趣。通过推理和思考案件，我不仅锻炼了自己的思维能力，也对人性和社会有了更加深入的认识。《梁惠王章句》带给我很多启示和思考，让我更加热爱阅读和学习。我相信，只有通过不断地思考和学习，我们才能够更好地理解这个世界，提升自己的智慧和修养。
孟子梁惠王下心得篇四
孟子一直被誉为中国古代伟大的哲学家之一。他对于政治、伦理、教育等领域的思考和理论，不仅为当时的社会带来了极大的影响，更在人类思想史上留下了不可磨灭的印记。孟子曾在梁国任职，与梁惠王有过多次交流。其中，孟子一次见梁惠王上，所谈及的种种思想感悟，不但让梁惠王受益匪浅，也可以给我们今天的社会和个人带来启示。
首先，孟子在对话中强调了“仁者爱人”的观点，提出了“爱人者，与之同乐；恶人者，与之同忧”的思想。他认为，作为人，我们应该以仁为本，以爱人为己任。只有当我们学会了理解和关心别人的感受，才能实现真正的和谐与共荣。而这种关爱也不能仅仅局限于家人或亲戚之间，应该达到广泛化的程度。孟子的这个观点，对我们今天的社会特别宝贵。无论是在家庭、工作、还是社交领域，孟子的“爱人”观念都应该成为我们符合人性需求的基础。
其次，在对话中，孟子谈到了君臣之间的关系。他认为，臣子应该懂得“以礼为本”的道理，尊重和侍奉君王，而君王则要“知民者，稳民之所居，聘民之所好，蚕民之所食，唯恐湛于民事而不达于民意。”孟子试图通过倡导“仁政”来解决当时社会的难题。他提倡的是忠良的君子和道德高尚的君主之间的关系，以此来构建一个公正、和谐和稳定的社会。当今，尊重人性、践行仁政、建立良好行业沟通机制成为各国政治家最热衷的问题，在这里，我们可以引用孟子的思想，来增强我们的认识和解决问题的能力。
孟子和梁惠王的对话中，他还提出了“敬天而爱人”的观念。他认为我们的爱必须以敬天为前提，才能真正走向人与自然的和谐。在现代社会，我们面临着不断发展的科技和快速变化的环境，对人类生活的影响不容忽视。既然我们已经决定发展科技，增加经济效益，我们也要注意保护环境，保持良好的生态环境和文化传统环境。孟子的“敬天而爱人”的理念，对于我们维持生态平衡，建立可持续发展的社会，有着十分珍贵的意义。
最后，孟子在对话中孜孜不倦地强调了学习的重要性。他说：“学而不思则罔，思而不学则怠，怠而不学则殆。”这是孟子反对敷衍学习和懒散自满的一种论调。他认为学习是自我完善的必要途径，孜孜以求随时积极进取是实现自我意识的不二法门。它与孟子探讨“天赋人权”的思想密切相关，紧密联系着人作为社会人的重要价值和社会融合度。尤其是在知识经济和知识社会时代，永远保持学习的态度，在工作中不断更新和升级个人的能力，才能更好地适应当下变化莫测、不断升级的职业要求和社会变化。
总之，孟子的思想强调了学习、关爱、敬天和仁政，它们都是当今社会极为有价值的思想宝库。他的对话与梁惠王的交流揭示出了许多宝贵的人性和社会的真理，为我们摆脱眼前的困惑提供了新的思路和灵感。当我们认真学习孟子的思想，铭刻推崇他的精神追求，我们更可以在复杂多变的现实中，与人建立起互惠互利、相互理解、悖论封建、现代文明的真正平衡。
孟子梁惠王下心得篇五
孟子见梁惠王是中国历史上一段著名的对话，孟子在这次对话中向梁惠王阐述了自己的治国理念和道德观念。这次见面，对孟子来说意义重大，同时对中国古代的哲学与政治理论也产生了深远的影响。在本文中，我将从孟子见梁惠王原文中选取多个经典场景进行分析和思考，尝试探究孟子思想的重要性以及其对中国古代的历史演变过程产生的深刻影响。
第一段：时间的背景。
孟子和梁惠王见面的时候，正值春秋战国时期的中期。当时战国七雄七雄争霸，内忧外患。这个时期中国的政治乱象丛生，生产力落后，社会阶层分化加剧，人民生活日渐艰苦。孟子此刻和梁惠王见面，正是因为孟子深受这种社会矛盾的折磨，一心希望能够为百姓谋福利，为国家治乱肆虐。
第二段：孟子治国思想的阐述。
孟子见梁惠王的时候，探讨了很多关于如何治国的问题。在他看来，国家是由人组成的，人的本性是善良和正义的。因此，国家应该采取一种证明人们美好品质的理念去治理国家。比如，孟子提出了“有敬则君子、有爱则民”的说法，这可以让人们在社交场合中尊重彼此，从而减少社会冲突。此外，孟子还提出了“仁政”、“爱民”、“利民”和“保民”等概念，这些概念都强调了治国者应该以人民的需求为导向，实现国民福利的全面发展。
第三段：孟子与梁惠王在慷慨激昂的辩论中的观点。
在孟子和梁惠王的对话中，孟子一直强调道德框架的重要性。但是梁惠王却认为国家应该尊重权力和利益。在对话的过程中，梁惠王提出太子与秦王之间争夺王位的情况，并认为只有利益才是权力的最终指向。但是他意识到孟子的道德立场，因此他显然在一定程度上接受了孟子的建议并试图根据孟子的教导来调整自己的人生方式。这场互动对辩论式思想的思考提供了很好的背景。
孟子见梁惠王的思想对当时中国的社会思想和制度产生了重大影响。他的思想强调了政府与平民之间的平等关系，并强调了国家的道德和品格等细节问题。孟子鼓励他的学生认真研究有关社会问题的文章和学说，这是当时中国社会的一个重要特点。他的理念和教育转化了当时大多数知识分子的固有观点。孟子的学说最终被确立为儒家传统思想中的一个重要组成部分。
第五段：结论。
通过分析孟子见梁惠王的原文，可以看到孟子这位哲学家、思想家不仅对中华文明的思想史产生了深刻影响，同时也对中国社会的政治、经济、道德、文化等多个方面产生了深刻影响。他为当时深陷政治乱象和人民苦难的中国带来了一丝期望。他的思想启示了人们去追求善良、强调正义，以构建一个更美好、公正的社会。他的理念坚持了中国传统学说的重要影响，直到今天仍广泛传播于中国文化传统中。
孟子梁惠王下心得篇六
梁惠王章句，即《梁惠王章句》是中国古代的一本兵书，始撰于战国时期，被誉为兵家圣典，具有重要的历史价值和实际应用意义。对于我们当代人来说，读梁惠王章句不仅可以帮助我们更好地了解古代军事战争，还可以借鉴其中的思想和策略，应用于现代生活与工作中。在阅读梁惠王章句的过程中，我深深体会到了它的智慧和传世价值。本文将从“兵法之道”、“对待敌人”、“管理之道”、“战略思考”和“个人修养”五个方面，谈谈我对读梁惠王章句的一些心得体会。
第一，兵法之道。梁惠王章句强调战争的残酷与无情，充分体现了“杀敌一万，自伤三千”的思想。在战争中，只有准确判断和清楚认识到敌我双方的优势和劣势，才能做出明智的决策。同时，梁惠王章句还强调了灵活性和变通性的重要性，只有在战争中善于变通、善于应变，才能在危机中寻找机会，逢敌必胜。这对于现代企业管理者来说，也同样重要。在竞争激烈的市场环境下，只有善于分析形势、预见风险，并灵活调整策略，才能取得成功。
第二，对待敌人。梁惠王章句中，对待敌人的态度可谓独特。书中强调“近则掠之，远则袭之”，意味着对敌人要采取灵活的战略，不拘一格，以求战胜敌人。这种强调实际的态度，告诉我们在现实生活中，“敌人”不一定是指战场上的对手，也可以是工作中的竞争对手。面对竞争，我们需要保持警惕，善于应变，以抢占市场，获取先机。
第三，管理之道。梁惠王章句中，不仅有关于战争战略的论述，还有关于权力、忠诚、团队等管理方面的思考。其中，梁惠王对于治理的思考令人称道。他主张以德治国，以德来感化人民，以德来征服敌人。这启示我们，在管理团队时，首要的是树立正确的价值观和道德观，倡导诚信、忠诚、奉献等核心价值观，以此来凝聚团队力量，共同追求企业的发展。
第四，战略思考。梁惠王章句中，提到了战略的重要性。它将战略分为“大战略”、“小战略”、“兵法”等级，强调了战略决策的层次性与重要性。这启示我们，在工作中，我们需要对整体的大环境进行全面的把握，明确自己的战略定位与目标，制定可行的战略方案，以达成成功。只有这样，我们才能在激烈的竞争环境中占据优势。
第五，个人修养。梁惠王章句中，强调了君主与将领的品德修养。他认为君主若无德行，就无法服众；将领若无灵气，就无法驱动下属。这告诉我们，在现代社会，一个人只有修养好自己，树立正确的人生观和价值观，才能更好地与人相处，取得更好的成绩。
在阅读梁惠王章句的过程中，我意识到这本兵书的思想和策略具有重要的指导意义。当代人可以通过阅读它的智慧和战略性，为自己的生活和工作找到启示。只有在对待敌人、管理团队、制定战略和提高个人修养等方面不断修行，我们才能够在现实生活中取得更好的成就。
孟子梁惠王下心得篇七
王曰：“吾惛，不能进于是矣。愿夫子辅吾志，明以教我；我虽不敏，请尝试之。”
曰：“无恒产而有恒心者，惟士为能。若民，则无恒产，因无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也。焉有仁人在位，罔民而可为也？是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡。然后驱而之善，故民之从之也轻。今也制民之产，仰不足以事父母，俯不足以畜妻子，乐岁终身苦，凶年不免于死亡。此惟救死而恐不赡，奚暇治礼义哉？王欲行之，则盍反其本矣。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”（选自《孟子·梁惠王上》）。
6.对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是（）（3分）。
a.放辟邪侈辟：同“僻”，指行为不正。
b.然后从而刑之刑：刑罚。
c.罔民而可为也罔：同“网”，张罗网。
d.乐岁终身饱乐岁：丰年。
7.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）。
a.不能进于是矣/季氏将有事于颛臾。
b.无恒产而有恒心者/是何异于刺人而杀之。
c.焉有仁人在位/焉用亡郑以陪邻。
d.然而不王者，未之有也/夫晋,何厌之有。
8.翻译文中画横线的句子。（6分）。
（1）此惟救死而恐不赡，奚暇治礼义哉？（3分）。
（2）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（3分）。
9.用“/”给文中划波浪线的句子断句。（3分）。
王如施仁政于民省刑罚薄税敛深耕易耨壮者以暇日修其孝悌忠信入以事其父兄出以事其长上可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。
参考答案。
6.b.（a.放辟邪侈：泛指一切不守封建社会“规矩”的行为。放，放荡。辟，同“僻”，指行为不正。邪，和“辟”同义。侈，和“放”同义。b.然后从而刑之：这以后才跟着对他施加刑罚。刑，施加刑罚，名词作动词。c.罔民：对人民张罗网，也就是使民自陷于罪的意思。罔，同“网”，用作动词，张罗网。d.乐岁：丰年。凶年：收成不好的年份。）。
7.c.（a.于：介词，在；进于是：在这件事上进一步。/于：介词，对；b.而：连词，表转折/而：连词，表顺承；c.焉：疑问副词，哪里，怎么。d.之:代词,这样的事/之:助词，宾语前置的标志，不译。）。
8.（1）这样，（就使百姓）只把自己从死亡中救出来，却恐怕来不及呢。哪有空闲讲求礼义呢？（惟：只。赡：足。奚：何。暇：空闲。治：讲求。）。
（2）认真地兴办学校教育，反复地用孝顺父母、敬爱兄长的道理教导百姓。头发斑白的老人们就不会在道路上肩挑头顶了。
9.【答案】王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨。壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。
【翻译】大王如果肯对百姓施行仁政，减免刑罚，少收赋税，提倡精耕细作，及时锄草，使健壮的青年利用闲暇时间加强孝亲、敬兄、忠诚、守信的道德修养，做到在家能侍奉父兄，外出能尊长敬上，这样，即使是手里拿着木制的棍棒，也可以跟拥有坚实盔甲和锋利武器的秦、楚军队相对抗。
【翻译】。
齐宣王说：“我糊涂，不懂得这个道理。希望先生帮助（实现）我的志愿，明确地教导我。我虽然不聪明，请让我试试看。”
孟子说：“没有固定的产业，却有稳定不变的思想，只有士人能做到。至于百姓，没有固定的产业，随之就没有稳定不变的思想。如果没有稳定不变的思想，就会胡作非为，坏事没有不干的了。等到犯了罪，然后就用刑法处置他们，这就像是安下罗网坑害百姓。哪有仁人做了君主可以用这种方法治理的呢？所以贤明的.君主所规定的百姓的产业，一定要使他对上足够奉养父母，对下足够养活妻儿，好年成就终年能吃饱，坏年成也能免于饿死。这样之后督促他们一心向善，百姓也就乐于听从了。
“大王想行仁政，那么何不返回到根本上来呢？五亩的宅地，（房前屋后）栽上桑树，五十岁的人就能穿上丝棉袄了。鸡、狗、猪等禽畜，不要错过它们的繁殖时机，七十岁的人就能吃上肉了。一百亩的田，不要占夺农时，八口之家可以不挨饿了。认真地兴办学校教育，反复地用孝顺父母、敬爱兄长的道理教导百姓。头发斑白的老人们就不会在道路上肩挑头顶了。老年人穿上丝棉吃上肉，一般百姓不挨饿受冻，这样还不能称王于天下的，是不曾有过这样的事。”
孟子梁惠王下心得篇八
子适卫，冉有仆。子曰：庶矣哉！冉有曰：既庶矣，又何加焉？曰：富之。曰：既富矣，又何加焉？曰：教之。（《子路》第9章）。
不违农时，谷不可胜食也；数罟不洿入池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷和鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
18、对下列选段内容的理解，不正确的'一项是（）（2分）。
a、孔子认为，一个国家的人口多了，应该要先使他们富裕起来，然后在这个基础上教育他们。
b、孟子列举了不违农时、数罟不入洿池、斧斤以时入山林三个事例，喻劝君王要善于以时养民。
c、孟子认为，王道之始，重在使人民养生丧死而无憾，只要做到这点，君王就可以高枕无忧了。
d、孟子提出了他的施政思想：五十者可以衣帛，七十者可以食肉，颁白者不负戴于道路。
19、上面两则选段反映孔子和孟子在治国施政方面的共同点是什么？（4分）。
参考答案：
18.c（2分）。
19、（4分）先富后教，以德治国。
孟子梁惠王下心得篇九
原文阅读：
孟子见梁襄王。出，语人曰：“望之不似人君，就之而不见所畏焉。卒然问曰：‘天下恶乎定？’吾对曰：‘定于一。’‘孰能一之？’对曰：‘不嗜杀人者能一之。’‘熟能与之？’对曰：‘天下莫不与也。王知夫苗乎？七八月之间旱，则苗槁矣。天油然作云，沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其如是，熟能御之？今夫天下之人牧，未有不嗜杀人者也。如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣！诚如是也，民归之，由水之就下，沛然谁能御之？’”
翻译译文或注释：
孟子谒见梁襄王，出来以后，告诉旁人说：“远远望去，不像个国君的样子；走近他，也看不到使人敬畏的表现。他突然问我：‘天下要怎样才能安定？’我回答说：‘统一才会安定。’他又问：‘谁能统一天下呢？’我回答：‘不喜好杀人的国君，就能统一天下。’他又问：‘那有谁来跟从他呢？’我回答说：‘天下的`人没有谁不跟从他。大王懂得禾苗的情况吗？七八月间（夏历五六月间）长时间天旱，禾苗枯萎了。只要天上黑油油地涌起乌云，哗啦啦地下起大雨，禾苗便又蓬勃生长起来了。国君如果能这样，又有谁能对抗得他了呢？如今各国的君主，却没有一个不是喜欢杀人的。如果有一位不喜欢杀人的国君，那么天下的老百姓都会伸长脖子仰望着他了！果真这样的话，百姓们归随他，就好像水向下奔流一样，浩浩荡荡，有谁能阻挡得住呢？’”
孟子梁惠王下心得篇十
孟子见梁襄王。出，语人曰：“望之不似人君，就之而不见所畏焉。卒然问曰：‘天下恶乎定？’吾对曰：‘定于一。’‘孰能一之？’对曰：‘不嗜杀人者能一之。’‘孰能与之？’对曰：‘天下莫不与也。王知夫苗乎？七八月之间旱，则苗槁矣。天油然作云，沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其如是，孰能御之？今夫天下之人牧，未有不嗜杀人者也，如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣。诚如是也，民归之，由水之就下，沛然谁能御之？’”
1.“王知夫苗乎？”孟子以禾苗为喻来说明他反对，主张的政治主张。(2分）。
2.孟子认为“不嗜杀人者能一之”，但一百年后，秦以武力统一中国。请就此谈谈你对孟子这一观点的看法。(3分）。
1.答案：杀戮（暴政）德政（仁政）。
2.答案：秦以武力统一天下，事实无情地证明孟子的观点不合时宜，难怪不能为当时诸侯所接受。（1分）但孟子的思想无疑有其先进性，不施仁政的暴秦，很快就走上了灭亡之路，从而证明得民心是很重要的，行仁政才是长治久安之路。（2分）。
孟子梁惠王下心得篇十一
（5）一：统一天下（6）孰：谁（7）嗜：喜欢（8）与：归附。
2．翻译。
（1）如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣。
如果有一个不喜欢杀人的国君，那么，天下的老百姓都会伸长脖子期待着他来解救了。
（2）诚如是也，民归之由水之就下，沛然谁能御之。
3．简要说说孟子采用比喻说理的贴切性。
本文主要论述孟子的仁政思想、民本思想：不要滥杀无辜，人民才会引颈而望，进而定于一。孟子在文中以禾苗喻百姓，以雨水喻君恩，就清楚地向梁襄王表明了君恩之于百姓的重要性及实行仁政的好处。而水之就下就更是表明了实行仁政的效果之显著。
孟子梁惠王下心得篇十二
老吾老以及人之老”是《孟子·梁惠王上》里的一句话，意思是：在赡养孝敬自己的长辈时，不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。这句话深深寄托了两千多年前孟子希望构建理想社会的美好愿望，与孔子“人不独亲其亲、不独子其子，使老有所终、壮有所用、幼有所长、矜寡孤独废疾者皆有所养”的大同思想是一脉相承的。敬老、养老、爱老、助老是中华民族的传统美德，是先辈们传承下来的宝贵精神财富，是中华民族强大凝聚力与亲和力的具体体现。
人之生命体肤受之于父母。在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚、最无私的。这种恩情比天高、比地厚，是人世间最伟大的力量。父母生养子女，子女必须孝敬父母，这是天经地义的，也是人类社会生生不息的原动力。孟子曰：“孝子之至，莫大乎尊亲”。然而，人世间最难报答的也就是父母恩。孝敬父母长辈不能等，俗话说，子欲孝而亲不待，莫等失去时才后悔没有及时行孝。
我国早在1999年就已步入了人口老龄化社会，当前全国约有1。67亿老年人。在漫长的历史岁月中，他们为革命和建设事业作出了不可磨灭的贡献。如今，他们年纪大了，有的甚至丧失了劳动能力和生活自理能力，理应得到全社会的关心、照顾和爱护，安享晚年。但是，随着经济社会的发展，人口流动性增强，现代家庭形态也悄然发生了变化，小型化单个家庭已无力承担赡养老人的重任。据报载，超过七成的“80后”感觉照顾老人力不从心。
养老问题事关社会的安定稳定，事关和谐社会的建设，切不可等闲视之。首先，敬畏法律。1996年10月1日起施行的《中华人民共和国老年人权益保障法》，从家庭赡养与扶养、社会保障、参与社会发展、法律责任等6个方面，由国家用法律的形式，规定了保护老年人依法享有的权益，弘扬了尊老、爱老的传统美德，禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。其次，制度保障。要通过完善城乡居民最低生活保障制度，探索建立农村养老保险制度和全国统一的城镇基本养老保障制度，逐步消除老年人的后顾之忧。第三，道德养成。人是社会人，老年人同样害怕孤单，担心被人忽视，需要得到社会的尊重、理解和关怀。需要我们大家共同努力，使尊老、敬老、爱老、助老，成为全社会一种自然而然的行为习惯，成为一种良好的社会风尚，建立起一个充满爱心与温馨的和谐社会。
我国人口老龄化是在经济还不够发达、物质生活尚不富裕的背景下到来的。一句话，“未富先老”。因此，单纯依靠政府的力量来发展养老福利事业显然是不现实的。只有把居家养老、社区养老和机构养老三者结合起来，才能有效应对日益严重的老龄化问题。居家养老服务采取让老年人，在自己家里和社区接受生活照料的服务形式，适应了老年人的生活习惯，满足了老年人的心理需求，有助于他们安度晚年。更为重要的是，通过居家养老服务，可以让一部分家庭经济有困难，但又有养老服务需求的老年人得到精心照料，从而对稳固家庭、稳定社会起到良好的支撑作用。
老干部是老年人中的特殊群体，是老年人中的精华，是党和国家的宝贵财富。我们要全力做好老干部工作，真诚服务、真心关爱，着力提升服务的精神和感情含量，使老干部晚年生活的更加幸福。
关爱老人其实就是在关爱我们自己的明天!
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