课前演讲小故事(模板15篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-05 11:06:03
课前演讲小故事(模板15篇)
时间:2023-11-05 11:06:03     小编:梦幻泡

每个人都应该定期进行总结,以便更好地规划未来的发展方向。思考写作主题的重要性和独特性,以确保文章有吸引力和价值。小编为大家整理了一些旅行的攻略和建议,快来看看吧。

课前演讲小故事篇一

是不是想通过演讲来讲一篇故事?那么关于故事的

演讲稿

怎么写呢?下面是本站小编为你整理的几篇关于故事课前三分钟演讲稿,希望能帮到你哟。

那年,小弟因为受伤进里医院,我去陪护。同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的,自住将来的那一天起,她就一直昏迷不醒。

女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”

女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地哀求医生:“救救我女儿,救救我女儿!”

他不知道,医生该用的药都已用了,而病人有时候也是要自救的,能不能活下来,要看她对这个世界是否充满生的渴望。

一位年轻的护士问那个男人:“女孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她。”

护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻地握住女孩冰凉的手柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。”

男人抬起头,吃惊地看着护士,一会儿,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!” 女孩唤一声妈妈,护士答应一声。护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚呢。 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死攥紧护士的手,呼吸慢慢均匀下来。

几天以后,女孩完全醒过来了。

医生说:“她能醒过来真是个奇迹。”

是啊,我们每一个脆弱的生命,不都是在母爱的呵护、牵引下坚强起来的吗?母爱的力量就是我们生活的源泉啊!

什么是伟大的?我觉得母爱是伟大的,可更难得的是社会上人与人之间的友爱。所以,我在感叹母爱伟大的同时,更加钦佩那位年轻的护士奉献母爱的勇气和精神。

最后,让我们再次唱响爱的旋律吧„„

正值全国各族人民庆祝中国共产党九十华诞之际,我怀着崇敬的心情,荣幸地走上演讲舞台,来纪念这个伟大而光荣的节日,感到兴奋和自豪!今天我要讲的故事题目就是“战斗在朝鲜394.8高地的日子”,这个故事的主人翁就是钟灵镇现还健在的抗美援朝老战士——中华写作艺术名家荣誉称号获得者简希成老人,现年八十岁,简老于1950年参军,1952年入朝参战,担任医务工作,荣立三等功。

话说在1953年春夏之交,简老所在的志愿军某部九连,胜利地完成了西海岸反空降任务之后,马上又接受了新的任务,战士们情绪十分高涨,

决心书

像雪花一样飞向连部,同时连夜做好了轻装准备,第二天早上乘坐军用卡车向三八线出发了,战旗呼啦啦地在空中飘扬,歌声在朝鲜大地上荡漾,日夜兼程,当部队行至新高地时,夜幕已经降临,于是就夜宿在公路下的河滩上,快捷的搭上帐蓬,和衣而睡,瞬间就进入梦乡了,大约在十一点左右,突然一声巨响把战士们从睡梦中惊醒,刹那间,火光照亮了山沟,沙石泥土暴雨般的落在帐蓬上,几十发重磅炸弹投到了宿营地,就在这时,四处传来呼喊卫生员的声音,卫生班长马上提起十字包“小简,快走”,就随着呼救声音冲了过去,发现通讯排的同志受了伤,恐遭敌机二次空袭,施救时不能使用手电筒,只好用手向伤员头部摸去,一股血腥味扑鼻而来,很快意识到颈部受伤,马上包扎,可是炸弹爆破时,弹片飞快的像一把钢锯割断了气管,卫生员回天无术,亲密的战友就静静的长眠在异国他乡。

由于接近前沿没有车路,部队便开始连续三夜的步行,每夜步行

130公里,为了避免敌机的空袭,白天便在密林里休息,当部队翻过新高山后,前沿不时传来隆隆的跑声,火光染红了天空,由于连续的夜行军,加上敌机的骚扰,战士们高强度的疲劳,很难得到恢复,特别是在天将亮时,边走边打瞌睡,说老实话太疲劳了,连部文化教员钟文华同志,听到原地休息的口令后,没有看清后面是什么便往后面靠而掉下了悬崖,庆幸的是被一垄荆棘把他拖住,没有发生生命危险,可是满脸都被刺破,鲜血直流,大家随着呼救声费劲地把他拉了上来,经过清洗包扎,交给了收容队,这时小简才感到心酸和疲惫,但是我们的钢铁战士,仍然是雄纠纠、气昂昂地大步前进,因为大家都有一个坚定的信念——早日奔赴前线,消灭敌人,为牺牲的战友报仇,就这样经过艰辛的跋涉,胜利地进入目的地394.8高地。

394.8高地,位于上甘岭左侧,地形险要,三面环水,像一把直插敌人心脏的尖刀,是双方必争之地。394.8高地对面,是联合国军把守,由于联合国军的指挥部在此,所以戒备森严,地雷、铁丝网、暗堡群遍布敌人的前沿阵地,并设有远射程探照灯,将敌我前沿阵地照亮的如同白天,394.8高地,原是397.8高地,在敌人每天向这里投射几十发炮弹,将山头削去了三公尺,寸草不生,石头也炸得粉碎,满目焦土,我军进入394.8主峰后,简老受命担任前沿排的救护任务,并向连首长宣誓:“我以共青团员的身份保证,请首长放心,坚决完成任务”。

打炮的规律”,当几次冲出去都被炮弹逼了回来,最后一次冲出去,虽未遭到炮火的袭击,但又被电话线绊倒,啃了满嘴的黄泥,不过终于到达了前沿排阵地,向排长报了到,老排长一看是小简卫生员,笑嬉嬉的说:“小鬼,我们又在一起了”,并一再嘱咐,平时少去坑道口玩,以防敌人炮弹,这时我感到这个久经沙场的老排长就是自己的长辈,随时都在关心着每一个战士,使我真正体会到革命大家庭的温暖,第二天老排长给简才布置了任务,负责前沿排和前沿班的救护任务,前沿排离敌人约三百公尺左右,而前沿班就是在敌人眼皮下活动,天黑后,就去前沿班,天亮前又回前沿排休息,每天上下两头跑,直至停战,说句心里话,简老对我们说,虽然参军两三年,上战场还是大姑娘上轿,头一回,心里不免有些恐慌紧张,随着战场上的阅历增多,很快适应了战地生活,无所畏惧,有时睡觉也在想,为了保卫红色政权,就是牺牲也是重于泰山,死得其所,于是就逐渐坚强起来。

在前沿阵地,环境恶劣,当进驻前沿阵地约两个星期左右,炊事班的同志,为了改善战士们的生活,便在山后的水沟里发豆芽时,忽然听到敌人的炮响,他便马上向坑道躲避,那知跑在离坑道二十米处,其炮弹正好落在他的头上,炸得血肉横飞,当卫生员跑去急救时,什么也没有找到,只见一些碎骨肉块,只好用一块大纱布,将碎骨肉块拾一大包,带回前沿排,就地掩埋,这时卫生员小简掉下了眼泪,告别战友,战友你走好,这笔血债一定要记在美国鬼子的头上,血债要用血来偿还,如今事隔50多年,这件悲壮之事仍然留存在简老的脑海之中。

排高兴的说:“小鬼,这次任务完成得很出色”,这时小简紧绷的脸上才露出一丝憨憨的微笑。

话说1953年7月27日晚朝鲜全线停战了,小简从坑道里跑出,尽情地享受大自然的阳光,目睹朝鲜破碎的山河,遍地废墟,一片荒凉,在胜利的喜悦中,却也有几分伤感,这个胜利来之不易,我们的同胞,战友不知有多少沉睡在这块土地上,通过这场生与死的较量,使人们意识到战争是多么残酷,人类是多么渴望和平,作为军人应该时刻提高警惕,握紧钢枪,保卫祖国,保卫和平,给父老乡亲兄弟姐妹以及全人类创造一个和平安定的和谐环境而努力奋斗,在此以小诗一首为结,诗曰:

抗美援朝离故乡,峥嵘岁月最难忘。

枪林弹雨硝烟滚,洒血抛头保国防。

尊敬的各位领导,各位老师,我叫周瑾,是王寨镇郝洼中学一名普通的老师。今天能站在这儿,很高兴也很激动。其实我并没有多少骄人的业绩,也没有很多动人的言语。在这里我只是想讲述我的故事,讲述我在平凡的岗位上发生的那些平平淡淡的故事。

难忘刚毕业不久,我就接手了一个慢班,第一次期中考试,成绩比别的班至少低五分,但我一点没有灰心。针对孩子们的特点,参考外地的经验,我总结出一套“五步学习法”,让孩子们成为了学习的主人,让课堂成为了学习的乐园。然而正当我踌躇满志的时候,不幸却意外发生了:我做老师的父亲还没有退休就倒在了三尺讲台上,他可是我做老师的引路人啊!母亲无法承受这巨大的打击重病在床,而年轻的我又怎能禁得起这突如其来的灾难,我彷徨了,动摇了,还要干教育吗,还要当老师吗、但恍惚中,我听到了孩子们真诚渴盼的声音:老师,老师„„于是我毅然挑起了父亲的重担,在孩子们的簇拥中,流着泪离开病中的母亲,却把笑脸带给了我的孩子们,通过两年不懈的努力,在那年的中考时,我教的语文和班级总成绩都获得了全镇第一名。班里的周敏,李伟等五个孩子考取了梅村高中。张汉,郭鹏等七个孩子考上了一中。我得到学校、老师、家长的一致好评。并被评为“宿州市优秀教育工作者“。 还记得有一年新生入学,一名性格孤僻的女生被本该接受她的班级拒之门外,为了不使她辍学,我接纳了她。望着那双失落的眼睛,我用力握住她的手认真地对她说:“孩子,相信自己,你一定会成为品学兼优的学生!”之后的三年里,我一直用真诚的爱去开启她情感的封条,去弥合她心灵的创伤。我抓住每个机会,努力走入她的情感世界,对她晓之以理,动之以情,施之以爱,导之以行。终于,她变了,变得积极、活跃、乐观、向上,如今她已经成为了一名光荣的白衣天使。

但有些事也会让我伤心难过。曾经有几个学生在周记上说我“ 阴险、狡诈 ”,不过就是突袭班级纪律后,揪出几个“害群之马”, “杀马”儆了猴而已,有错么?我可是班主任啊!我委屈极了,把心情写在“周记大家谈里”,经学生告密我才知道,是大家对我自习时冷不丁出现在某人身后的行为厌恶极了才说的,我反省了一下,觉得他们说的有一定的道理,于是我当着全班孩子进了行了检讨,并改变了一些做法。孩子们兴许是被我的真诚感动了,晚自习纪律竟然好了很多。你看,师德的力量多大呀!

记得有人问过我:教师是世界上最清贫的职业,班主任是世界上权力最小的主任,可你却为什么如此地偏爱这一行呢?我的回答是:不错,我们的职业是清贫,可我们同时又是世界上最富有的人,因为我们拥有三千弟子!班主任的权力是小,可我们却掌握着塑造人的灵魂,这样一个无比巨大的权力啊! 所以回首工作以来,我为自己的辛勤付出而快乐,更为孩子们的真情回报而满足。难忘生日那天黑板上大大的祝福、难忘不经意喷嚏时关切的纸条,也难忘上衣帽子里的糖果、小卡片,更难忘办公桌上时不时多出的小盆栽、金嗓子„„虽然这些只是很小很小的细节,但却让我很满足。因为它生动的诠释了良好的师德师风,也更加生动的表现了我们当老师的光荣。

故事讲完了,我不想用华丽的辞藻归纳自己,我只用我的一首小诗来结束演讲。

我的演讲完毕,谢谢大家

课前演讲小故事篇二

尊敬的各位领导,亲爱的老师们:

大家好!

我是xx小学xx班的xxx。今天我想给大家讲述的,是一个真实的故事。

20xx年的夏天,一个偏僻的小村庄的贫困家庭里,有个小女孩出生了。孩子出生后,亲戚们在那个刚刚诞生了一个新生命的妈妈脸上看到的,除了欣慰,还有一丝丝的愁容。是啊,她的出生,真的给这个家庭带来了很多欢乐,但同时也增加了这个本不富裕的家庭的负担。

但是,这个家里的每一个人都没有放弃。在小女孩两个月大的时候,为了生活,女孩的母亲开始四处打零工,维持家用,照顾孩子生活的重任就落在了父亲一个人身上。在这个陋巷的小屋里,一家三口相依相伴。

爸爸想给她最温暖的照顾,温饱的生活,可却总会因为生活的贫困而倍感无助。家里买不起奶粉,爸爸就用饼干一点点把她喂大。从她记事起,她就知道爸爸只能坐在轮椅上生活,不能工作。渐渐地她懂事了,听大人们说,爸爸是因为车祸高位截瘫了,是妈妈守护爸爸两年多,不顾家里人反对嫁给了爸爸。从此,每当听大人们说她妈妈是多么不容易的时候,她的眼睛里都会泛起泪花。

普通的妈妈没能给她物质优裕的生活,但却用自己的行为告诉了她什么是爱,什么是无悔的付出,而这些,都是无价的精神财富。

夏天来了,一天傍晚,天空突然下起了大雨,哎呀!女孩好像想起了什么事,她连忙拿起一把雨伞跑了出去。原来她想起了妈妈该下班了,妈妈没有带伞。等她接到妈妈时,她的衣服早就湿透了,妈妈心痛地一把把她搂在怀里,亲吻着她的小脸,哭了起来。女孩一边给妈妈擦着眼泪,一边安慰着妈妈说:"妈妈不要哭了,我没事的,我们快点回家吧!您这样爸爸看见了会心疼的。"

还有一次,女孩的爸爸高烧不退,被家人送去了医院,小女孩又心痛又害怕,她伤心的大哭了起来,因为她是多么害怕失去爸爸呀!

小女孩知道,爸爸妈妈不苛求自己出人头地,也从不要求自己去挑起那么多家庭的重担。父母的爱那么温暖宽容,小女孩觉得,唯有让自己变得更加优秀,才能对得起这份朴实的呵护。

于是,她在学校里洒下了无数刻苦学习的身影。她不敢懈怠,因为她身上系着爸爸妈妈的幸福,她身后,是一份厚重的亲情。她不仅努力地学习科学知识,还发展自己各方面的能力,因为她想要成为爸爸妈妈的骄傲,宽慰爸爸妈妈操劳的心灵。而她也真的做到了。

在学校里,她学习刻苦,团结同学,是位好学生。在家里她勤俭节约,体谅父母,是个好孩子。这位小女孩能理解父母的不易,所以她就更加努力学习,用优异的成绩来回报父母。

其实,这个故事里的女孩就是我自己,我要感谢爸爸妈妈为我全心全意的付出,我也要感谢天下所有为儿女们全心全意付出的爸爸妈妈们!

老师说过,贫寒的生活有时候会成为人生的宝贵财富,那冬天里开放的梅花,就是在苦寒中成长的。我一定会在生活中让自己变得更加强大,我会更懂事,更努力,像一束阳光,明媚地生活,不辜负父母的期待,不忘记老师的叮嘱,我要争取成为一名新世纪的"孝心少年"。

我的故事讲完了,谢谢大家!

课前演讲小故事篇三

放学回到家,只有妈妈一个人在家,跟妈妈打了招呼便直接回了自己的房间。

“妈,你翻我东西了没?”我拿着日记本走进厨房,心里满满的愤怒!妈妈回头看着我的脸色和我手中的日记本,明白了一切,妈妈转过头去,继续炒菜,“昨天你们杨老师说,你最近表现有些反常,妈妈只是关心你才看你日记的。”我或许是被妈妈的话激怒了,没有再说一句话,走进卧室,把门摔得很大声。

晚饭,妈妈叫我我没有理会,在房间里生闷气。不大会儿,妈妈轻轻的推开门,站在我身后,我顿时恼了,转过身,一手打掉她手中端着的牛奶。

“啪。”

妈妈不动声色的把地上的碎玻璃扫进垃圾桶,拉上门,出去了。

门掩上的瞬间,我也忍不住哭了,我心里根本不想顶撞妈妈的,可是在那种情况下,情绪已经战胜了理智。使劲把自己摔在床上,赌气似的把日记本撕个粉碎。

我明白,他是出于爱我,可是她怎么就不明白我已经长大了,向往自由了,我不希望自己整日被当作小孩子一样照顾,我有自己的想法和自己的秘密,也有不想被人知道的事情,可是他们都不考虑一下我的感受,我是真的长大了啊!

夜深人静,我在练习本上写下:妈妈,女儿想告诉你,有时候,爱也是一种伤害!

课前演讲小故事篇四

一天,一位年轻人站在城镇的中央,宣布他的心是整个山谷中最美丽的心。围观的人很多,他们都称赞年轻人的心的确是完美无缺,并没有一点伤痕瑕疵。

突然,一位老人出现在人群中,说:“你的心不如我的美丽。”

围观者和年轻人都朝老人的心看去:它布满了伤疤,有的地方被挖去又重新填补上,但修补得不甚完整,留下一些参差不齐的疤痕。实际上,有的地方缺失了整块,甚至露出很深的豁口。

年轻人笑了起来:“我们两人的心相比,我的是那么完美,而你的却是一堆伤疤。”

“是的,”老人说,“你的心从表面来看很完美,但我绝不会跟你交换。你看,每个伤疤都代表我为别人献出的一份爱——我掏出一块心给他们,他们常常会掏出自己的一块回赠给我,以填补我的空缺。

但由于这两块不完全一样,伤口的边缘就留下了疤痕,不过我十分珍惜这些疤痕,因为它们使我想起我们共同拥有的爱心。”

“有时我送出了一瓣心,其他人并没有回赠给我,因此就出现了这些豁口——献出爱也是需要冒风险的。尽管这些豁口很疼,我还是让它们敞开着,因为它们能使我想起我付出的爱。我希望有一天,得到爱的人们能够回来填补上我心里的空间。你现在明白什么是真正的美丽了吧?”

年轻人默默走近老人,把手伸进自己完美的心中,撕下一块来,把它献给这位老人。

老人接过馈赠,把它放进自己的心里。然后他从自己疤痕累累的心里掏出一块,放在年轻人心里的那个伤口上。正好放进去,但不是特别吻合,也出现了一些疤痕。

年轻人看着自己的心,看起来不再完美但比以前更美丽了,因为老人心中的爱也流淌到了他的心里。

课前演讲小故事篇五

你是不是老是害怕被突然点名要求演讲,但是又不知道讲什么?没关系,本站小编为你整理了几篇课前演讲小故事范文,快来本站。

春节是我国最重要的传统节日之一,是农历新的一年的开始。春节也叫过年,关于这个名字的来历还有一个十分有趣的传说。传说很久以前有个叫“年”的怪兽,每到除夕都会吃人或动物,后来人们发现“年”最怕红色、火光、爆竹声。因此,每当过年的时候人们都会贴上红。

对联。

燃放爆竹这样就可以把年驱赶走了就形成我们现在过年的这些风俗习惯。

除夕,家家户户都会贴上崭新的对联。上面写着美好的祝愿,表达了人们对新生活的憧憬。傍晚,家家都会灯火通明,准备着丰盛的年饭。每年这时我都会和爸爸妈妈去爷爷奶奶家吃年饭,连姑姑一家也从外地赶回来了。一家人围坐在一起,桌上摆满了丰盛的菜肴,大家相互敬酒彼此祝福,诉说以前的往事。在这全家团聚的时候,大家都开心极了。吃完年饭后,我们小孩子就拿着烟花兴高采烈地到楼下放。这时很多邻居小朋友们也下楼了,大家你放一个我放一个,一个比一个的烟花更好看,大人们看到好看的烟花也开心的笑了,一时间充满了震耳欲聋的鞭炮声,孩子的嬉戏声和大人的欢笑声,真是热闹非凡。可是,奶奶和妈妈却忙个不停,准备着明天的饭菜。八点到了,春节晚会开始了,我们开始看电视,都坐下来欣赏精彩的表演。晚会的节目丰富多彩:相声、小品让我们捧腹大笑;唱歌、跳舞让我们跟着载歌载舞;魔术、杂技让我们啧啧称赞。晚会逐渐进入了高潮,“当当当……”十二点钟声敲响了,新的一年来临了。我暗暗地许下心愿,希望在新的一年里我的学习成绩能更上一层楼。

第二天就是盼望已久的大年初一了,我早早地就起了床,换上了妈妈早已为我准备的新衣服高高兴兴去给爷爷奶奶拜年,带去新的一年对爷爷奶奶的祝福,祝福他们身体健康,万事如意。我也会得到了很多压岁钱,压岁钱是大人对孩子的一种祝福。接着我们还要去很多的亲戚长辈家一一给他们拜年。春节的街头可热闹了,大街小巷人山人海,男女老少脸上挂着笑容,享受节日的快乐。大街上的颜色也比平时鲜艳多了。只见彩旗飘扬,各色商家标语、条幅迎风招展。商场门口都挂起了一只只大红灯笼,看一眼就让人心里暖和。湛蓝的天空中,一只只彩色气球在阳光的照耀下艳丽夺目。微风拂过,大小气球迎风起舞,又仿佛在向路人点头致意。商场里欢快嬉闹的场面透过明亮的玻璃门窗,射入路人的眼里,使人不由自主地随着彩色的人流,汇入其中。春节是大人的节日,更是小朋友们的节日,儿童玩具、书籍、文具柜台更是异常热闹,孩子们来了一拨又一拨,领走心爱的玩具,留下欢声笑语。

春节是一个辞旧迎新、团圆祥和的节日,父母也总希望我享受节日带给我们快乐的同时能过一个有意义的春节。所以我会在节日里帮爸爸妈妈做些力所能及的家务事,体会劳动带来的快乐。用自己的压岁钱买两本好书,学习更多的知识。

无论春天有多么远,我亦心坦然,今生有书相伴,亦无怨……独处幽居,泡上一杯“万绿丛中一点红”,捧起一本“人类进步的阶梯”,插上一支“出污泥而不染,濯清涟而不妖”,静静地享受其中的韵味,有一种“举茶邀名著,对花成三人”的静谧与和谐。

书亦人生,人生亦书。

读书好似隐居,避开与世俗的纷争,避开与世俗的喧嚷;避开与世俗的格格不入,独处林中小屋,独自享受书中的静之美丽,静之馨香,静之沉醉,是一件多么令人向往的事!

读书好似与人聊天。每一本书都是作者思想的精华和升华。“采菊东篱下,悠然见南山。”“天生我才必有用,千金散尽还复来。”好美,作者将这些内心和思想全部交付于你,任由你阅读,任由你评论;任由你思考。你还有什么孤独呢?你拥有那么多朋友,你的思想已完全成为书中思想的精粹。

春天让世界上所有的生灵有了希望,恢复了蓬勃的生机。春风里最耀眼的明星,就是那些花草树木,大自然的产物。百花争春,唯有迎春最先开放,报告春的喜讯。我却独爱那些不知名的小野花。小路旁,田野里。虽然很不起眼,也不美丽高贵,但我就是喜欢。或许,连我自己都说不出原因。草儿,在土地上冒出了点点绿,那些树木,更是乘着春天的大好时机吐出了嫩绿的新芽。

绿色,这生命最基本的色素。春天,生命的起源。春天,是绿色的。

『红色的夏天』。

夏天,头顶上那火红的太阳变得格外勤劳,红得无法形容。强烈的阳光如火焰般射到地面上,简直想把生灵熏烤至死。

红色,这滚烫的血液的火焰。夏天,燃烧着生灵的火焰。夏天,是红色的。

『彩色的秋天』。

彩色,这生命的神奇。秋天,生命的欢呼。秋天,是彩色的。

『白色的冬天』。

冬天的使者,是雪。雪美的,无法形容,只是她太皮,爱玩捉迷藏,偶尔下得大点。一夜。第二天,一看,整个儿被白雪覆盖。却也杀死了细菌,净化了空气。

白色,这圣洁的色素。冬天,这梦幻的世界。冬天,是白色的。

苍天赐予了人类一笔宝贵而又美丽的财富——这多姿多彩的四季。

一双肩膀的繁华。

——题记。

又是周五放学,是我们回家的日子。站在校门口,又在拥挤的人群中看到了他,沾满油污的工作服,卷起的裤脚,弯的像弓一样的身体,凌乱的头发堆在头上。没错,他是我的父亲。

我站在校门口徘徊,犹豫着是否过去,与此同时同学们都争相涌向校门,都盼望着与父母团聚。我思量了一会儿,想要从校门一侧开溜,没想到他一下就看见了我,拉住我的胳膊,看见他的那份喜悦与激动,让我顿时有些不知所措,我赶忙丢开了他的手,他看见我的躲避,有些紧张,他说:“那好,爸给你拿着包,我们回家吧。”我头也不回的说:“不用!赶紧回家!”

我在前面大步的走着,直奔着向前,父亲在我身后跟着,好像他不敢多走一步,也怕落下一步,那一刻脸上有一种涩涩辣辣的,说不出的感觉,因为我不想让同学笑话我和我的父亲,更不愿在校门口尴尬。

我疲惫的回到了家,父亲问:“孩子你怎么了?”“我发烧了。”我说。“那走,我带你到你胡爷爷那给你看看,拿点药。”我说:“不用了,我喝过药了,我去玩会电脑,别打扰我!”

夜半,风吹着秋后枯落的枝叶,撕扯着寂静得连星星也没有的夜。

我的脑子发晕,身体发烫,实在是受不了一次次睡了几分钟就被这病魔弄醒,我起身穿上拖鞋,走到了父亲房前,站了一会。终于鼓起勇气敲了两下门,父亲好似没有睡熟,马上就开了门,说“怎么了?又不舒服了?”说着,他披上一件大衣,拉着我就出去看病了,我晕晕乎乎,还没来得及反应过来就走到了门口,我走的很慢,歪歪斜斜,一会儿,感到胃里十分不适,我猛地一下全吐了出来,没注意吐了他一身,吐完我已无力再继续寻医,他二话没说,蹲下背起了我,我似醒似睡中,没有挣脱,反而觉得一种莫名的温暖与安逸,在心中涌动。他的步子很急促很用力,我足以压得他步步难行,他弯弯的背着我,在秋叶黑黑的风里前行,在他眼中好像从不畏惧黑夜,他好像是无敌的,我则依偎在他的背上。那一刻,我眼中盈满了泪,我一直绷着的自尊心断了,那一刻是那么轻松那么畅快,渐渐地他的背越发弯了,以至于几次我都差点从他的背上跌下。

不由的记起小时候,他用他那宽大的肩膀背着我在田野里狂奔,我张开双手,去触摸天地,感受花草之息。

如今,天已黑,花落,草枯,父亲也老了,他步履如坚,却依旧坚持,终于到了胡爷爷楼下,我说:“爸,我下来吧。”他说:“不用,你好好呆着,你老爸我行的!”我知道胡爷爷家在三楼,我要下来,他执拗不让,黑黑的夜,他背着我,踩着一步步的楼梯,向上的挪动,每一步似乎都要用尽他的力气,他仍然坚持着。

回来时,父亲与我同行。

天长长夜凉凉,半扇月光映半厢。

父亲,用他的双肩,撑起我一生的繁华。

课前演讲小故事篇六

我的家乡在覃塘,那里盛产莲藕。

春天,绵绵细雨下个不停。大地湿润了。农民伯伯开始出来播种莲藕种了。一天天过去了莲藕生根发芽。

夏天,荷叶长得很茂盛,有的像一个个圆盘,有的像一把把小雨伞……荷花有的也开了,像一朵朵花灯,有的半开着,像害羞的小姑娘,用手帕遮着自己的小脸蛋,可爱极了!晚上,青蛙在泥里开歌舞会,唱着优美的歌:'呱呱呱",荷花听见了,荷叶也听见了,不由自主的也跳起了优美的舞蹈。

秋天,莲藕成熟了,农民伯伯从泥里挖出了许多莲藕,它们像婴儿的手臂一段一段的真惹人喜爱。莲藕可以生着吃,也可以炒着吃,香香脆脆的,还可以煲着来吃,粉粉的,太好吃了。

啊,我爱家乡的莲藕。

课前演讲小故事篇七

一双肩膀的繁华。

——题记。

又是周五放学,是我们回家的日子。站在校门口,又在拥挤的人群中看到了他,沾满油污的工作服,卷起的裤脚,弯的像弓一样的身体,凌乱的头发堆在头上。没错,他是我的父亲。

我站在校门口徘徊,犹豫着是否过去,与此同时同学们都争相涌向校门,都盼望着与父母团聚。我思量了一会儿,想要从校门一侧开溜,没想到他一下就看见了我,拉住我的胳膊,看见他的那份喜悦与激动,让我顿时有些不知所措,我赶忙丢开了他的手,他看见我的躲避,有些紧张,他说:“那好,爸给你拿着包,我们回家吧。”我头也不回的说:“不用!赶紧回家!”

我在前面大步的走着,直奔着向前,父亲在我身后跟着,好像他不敢多走一步,也怕落下一步,那一刻脸上有一种涩涩辣辣的,说不出的感觉,因为我不想让同学笑话我和我的父亲,更不愿在校门口尴尬。

我疲惫的回到了家,父亲问:“孩子你怎么了?”“我发烧了。”我说。“那走,我带你到你胡爷爷那给你看看,拿点药。”我说:“不用了,我喝过药了,我去玩会电脑,别打扰我!”

夜半,风吹着秋后枯落的枝叶,撕扯着寂静得连星星也没有的夜。

我的脑子发晕,身体发烫,实在是受不了一次次睡了几分钟就被这病魔弄醒,我起身穿上拖鞋,走到了父亲房前,站了一会。终于鼓起勇气敲了两下门,父亲好似没有睡熟,马上就开了门,说“怎么了?又不舒服了?”说着,他披上一件大衣,拉着我就出去看病了,我晕晕乎乎,还没来得及反应过来就走到了门口,我走的很慢,歪歪斜斜,一会儿,感到胃里十分不适,我猛地一下全吐了出来,没注意吐了他一身,吐完我已无力再继续寻医,他二话没说,蹲下背起了我,我似醒似睡中,没有挣脱,反而觉得一种莫名的温暖与安逸,在心中涌动。他的步子很急促很用力,我足以压得他步步难行,他弯弯的背着我,在秋叶黑黑的风里前行,在他眼中好像从不畏惧黑夜,他好像是无敌的,我则依偎在他的背上。那一刻,我眼中盈满了泪,我一直绷着的自尊心断了,那一刻是那么轻松那么畅快,渐渐地他的背越发弯了,以至于几次我都差点从他的背上跌下。

不由的记起小时候,他用他那宽大的肩膀背着我在田野里狂奔,我张开双手,去触摸天地,感受花草之息。

如今,天已黑,花落,草枯,父亲也老了,他步履如坚,却依旧坚持,终于到了胡爷爷楼下,我说:“爸,我下来吧。”他说:“不用,你好好呆着,你老爸我行的!”我知道胡爷爷家在三楼,我要下来,他执拗不让,黑黑的夜,他背着我,踩着一步步的楼梯,向上的挪动,每一步似乎都要用尽他的力气,他仍然坚持着。

回来时,父亲与我同行。

天长长夜凉凉,半扇月光映半厢。

父亲,用他的双肩,撑起我一生的繁华。

课前演讲小故事篇八

尊敬的各位领导,敬爱的同志们:

大家上午好!今天演讲的题目是“践行五四精神、做好本职工作”.

五月令人向往,值得赞美。上世纪之初,1920xx年五月,中国热血青年作为一支新生的社会力量登上了历史舞台,掀起了伟大的五四爱国主义运动。91个春秋过去了,以爱国主义、振兴中华为核心的五四精神一直激励着我们青年一代,并逐渐成为热血青年的一种神圣的精神追求。

青春最好的不是年华,而是我们的心境。这个心境就是用五四精神指引,在社会进步中扮演积极而具有建设性的角色。这个角色首先要热爱我们的工作单位及其岗位。一个国家是由千千万万个单位有机组成的,践行五四精神首先要从爱单位开始,没有这一点,弘扬五四精神仅仅是一句空话,找不到现实落脚点。因此,我们要在做好本职工作上,从甘心奉献上做起,有损于单位形象的话不说,与单位这个大局向违背的事不做,时时刻刻从单位的角度去思考问题,去约束自己,这才能够体现爱单位、爱祖国的五四精神。

其次要勤奋工作。有位哲人说过:人生求乐的方法,最好莫过于劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。也许,在市场经济利益观作用下,有些人为个人想的多了,为单位想的少了。卫生也打扫,但打扫的不干净;领导、同事们安排的工作也做,但是拖拖拉拉;领导没有安排的,不积极主动去做。最终,人浮于事,疲于应付,工作毫无声色。我们青年一代绝不能感染这种价值观,无论是国家大事还是单位小事,我们都应该积极参与、积极进取、勤奋工作,做到今日事、今日毕,培养高效的工作作风和吃苦的加班精神。青春虽然是短暂的,但作为青春的我们年轻一代,要用个人勤奋工作,打造一个青春的岗位,一个青春的单位,承担起历史赋予我们的责任。

最后,就是要加强交流与协作。思想是永恒自由的天国,情感是天地交流的使者。没有交流与协作,我们青年人就不能够在社会进步中,工作中,生活中,扮演积极而具有建设性的角色.正如办公室工作一样,没有交流与协作,就不会成为精干、高效、协调有序、团结勤奋的办事机构,就不能充分发挥办公室的协调作用、枢纽作用和保障作用。举2个简单的例子:1个是来人接待,1个是信息宣传。去年,在学习实践科学发展观活动中,办公室与各科室进行了思想交流,认识到我们的服务不够热情,服务意识不强,具体表现在客人来了懒得倒杯热水.虽然这是一个小事,但通过交流,让我进一步认识到了工作上的不足,办事上的不细心。另外,就是宣传问题。有时候,办公室邀请电视台、报社来搞宣传,各科室都把手头的工作放到一边,积极配合,不辞辛劳,甘当群众演员,把节目录制好,有时还负责招待记者,为此宣传工作搞得绘声绘色。这一切都说明没有交流与合作,就不能增强工作的民主性和科学性,就不能促进了单位工作更上一层楼。

凡事都要脚踏实地去作,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。”这是无产阶级革命家李大钊的告诫我们青年一代的,让我们一起共勉吧!因为他不仅为青年人指出了实现青年之志的道路,也为我们践行五四精神,做好本职工作找到了方法。

最后,祝愿青年朋友们、同事们,以弘扬五四精神为己任,激扬青春风采,成为自己青春的主人、成为建设国家的栋梁。

课前演讲小故事篇九

当代的蔡元培也是通过大量读书而成长起来的学者。他父亲是钱荘的经理,但作人廉洁,积蓄很少。元培十一岁时父亲逝去,兄弟三人靠母亲劳务维系生活。元培六岁上学,后随六叔(举人)及塾师苦读。六叔家藏书颇多,他得以广泛阅读,这使他从小养成了读书的习惯。他十七岁考中秀才,十八岁设馆教书,做到了“教学相长”。二十岁到家乡徐树兰家读收、校书,徐家有“古越藏书楼”他边校订图书边大量阅读,得以学识大进。他二十三岁时中进士,成为翰林院编修,能更广泛的读书。当时清朝庭正处于内忧外患时期,他认识到只读旧书的不足,于是开始研读西方及日本的新思想书籍,终于走上革命的道路。后来,他去德国留学(四年半),读了大量欧美书籍并且写了三部书。中华民国成立后,他出任第一任教育总长。积极改革了中国的旧教育制度。因其学识高超,他先后被举荐为北京大学校长,中央研究院院长等职,以其毕生精力致力于中国的文化教育事业,成为著名的学者、教育家。1940年他去逝时,毛主席曾电唁“学界泰斗、人世楷模”这也是他一生读书的结果。

彼得和瓦尔都是年轻人,两个人在同一家公司上班,且工作都很努力。然而,瓦尔上班不久就得到了总经理的赏识,一再被提升,从一般职员做到总经理助理,而彼得好像被人遗忘了一样,几年过去了,依然是普通职员。有一天,彼得终于忍不住了,他向总经理提出辞职,并有些气愤地说总经理太不公平,太没有眼光了,埋头苦干的人没有提拔,热衷于吹牛拍马的人倒受欢迎。总经理默默地听彼得说完,他知道彼得工作勤恳任劳任怨,但他身上缺少某种东西,如果直接对彼得说他肯定不服,总经理想出一个办法,说:“好吧,彼得,或许我真的'没有眼光,不过我要证实一下,你现在马上去本市最大的超市,看看今天有什么特价商品。”彼得很快从超市回来了,说超市有特价啤酒出售。“特价啤酒多少钱一瓶?”总经理问。彼得又折回超市,回来说只1元钱1瓶。“是什么牌子的啤酒?”总经理又问,彼得又要跑回,却被总经理叫住了。

“彼得,请休息一会儿,看看瓦尔是怎样做的。”总经理派人叫来了瓦尔,对他说:“瓦尔,你马上到本市最大的超市去,看看今天有什么特价商品。”不一会儿,瓦尔回来了,他向总经理汇报,超市正在出售一种叫“桂林牌”的特价啤酒,每瓶只卖1元,共有500箱,但每人限购5瓶,他还带回了一瓶给总经理品尝。另外,他还告诉总经理,今天下午超市出售特价花生油。彼得一直站在一旁看着,他的脸渐渐红了,他请求总经理把辞呈退还给他,现在他终于知道自己和瓦尔之间的距离了。其实成功者之所以能够成功,并没有太多的秘密,有时只不过他们比常人思路宽一些罢了。凡事多转个念头,非但不会浪费时间,反而能使自己对未来更充分、更全面地了解和把握,从而容易到达成功的彼岸。

一位父亲很为他的孩子苦恼。因为他的儿子已经十五六岁了,可是一点男子气概都没有。于是,父亲去拜访一位禅师,请他训练自己的孩子。禅师说:"你把孩子留在我这边,3个月以后,我一定可以把他训练成真正的男人。不过,这3个月里面,你不可以来看他。"父亲同意了。3个月后,父亲来接孩子。禅师安排孩子和一个空手道教练进行一场比赛,以展示这3个月的训练成果。教练一出手,孩子便应声倒地。

他站起来继续迎接挑战,但马上又被打-倒,他就又站起来……就这样来来回回一共16次。禅师问父亲:"你觉得你孩子的表现够不够男子气概?'父亲说:"我简直羞愧死了!想不到我送他来这里受训3个月,看到的结果是他这么不经打,被人一打就倒。"禅师说:"我很遗憾你只看到表面的胜负。你有没有看到你儿子那种倒下去立刻又站起来的勇气和毅力呢?这才是真正的男子气概啊!"只要站起来比倒下去多一次就是成功。

课前演讲小故事篇十

亲爱的老师、同学们:

“人贵有志,学贵有恒。”这个道理是千百年来人类在实践中总结出来的。它深刻地阐明:人最可贵的是有志向,学习上最难得的是有持之以恒的精神。

世界上不是有许多具有这种精神的学者吗?马克思的才能是惊人的.,这是因为他在学习上有持久精神和坚韧性格。他说:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”鲁迅的文学修养是出众的,这是因为他在学习上有刻苦的精神,有恒心。他曾经说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了,把握时间就等于延长生命。”贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家,是因他有持之以恒、不畏劳苦的精神。正如他说的那样:“没有一天不动笔,如果我有时让艺术之神瞌睡,也只是为了使它醒了以后更加兴奋。”

然而有些人,他们不懂得“学贵有恒”的道理。他们认为天天学习太单调乏味。还有些人,他们的理想十分远大,但由于没有恒心而未能实现。法国作家乔治·桑的小说《贺拉斯》中生动地刻画了这样一个典型人物:他有理想,说了不少豪言壮语,甚至在梦中也在追求丰功伟绩,可一旦动手实行,就在困难面前一筹莫展;遇到挫折就垂头丧气,一蹶不振;在学习上则是一曝十寒,最后落得年华虚度、一事无成的下场,成为人们的笑柄。事实证明,只有把想和做结合起来,脚踏实地,坚持不懈,才能获得成功。荀子云:“锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折。”说的也是这个道理。

以前我对“学贵有恒”并没有体会,在学习的过程中我曾经当过败兵,做过俘虏。就拿学习外语来说吧,我想学外语,学好了它,将来就能成为沟通中外关系的使者。初学时,我的心就像是凌空高飞的大雁,但一落实到行动上,就总是忽冷忽热,结果一无所得。失败教训了我,我开始下定决心,坚持不懈地学习,不向困难低头。通过几年的学习实践,我的外语成绩不断上升,我也对“学贵有恒”的道理体会得更加深刻。我深深地认识到:成功的航船只能航行于汗水的海洋,成功者的最大奥秘在于持之以恒。

光辉的目标,伟大的胜利,是从自己的脚下升起的。一个人在事业上没有“锲而不舍”的精神,怎么会有“金石可镂”的壮举呢?生活就是这样公正,胜利从来都是属于那些勤奋刻苦、持之以恒的人的。

课前演讲小故事篇十一

无论春天有多么远,我亦心坦然,今生有书相伴,亦无怨……独处幽居,泡上一杯“万绿丛中一点红”,捧起一本“人类进步的阶梯”,插上一支“出污泥而不染,濯清涟而不妖”,静静地享受其中的韵味,有一种“举茶邀名著,对花成三人”的静谧与和谐。

书亦人生,人生亦书。

读书好似隐居,避开与世俗的纷争,避开与世俗的喧嚷;避开与世俗的格格不入,独处林中小屋,独自享受书中的静之美丽,静之馨香,静之沉醉,是一件多么令人向往的事!

读书好似与人聊天。每一本书都是作者思想的精华和升华。“采菊东篱下,悠然见南山。”“天生我才必有用,千金散尽还复来。”好美,作者将这些内心和思想全部交付于你,任由你阅读,任由你评论;任由你思考。你还有什么孤独呢?你拥有那么多朋友,你的思想已完全成为书中思想的精粹。

春天让世界上所有的生灵有了希望,恢复了蓬勃的生机。春风里最耀眼的明星,就是那些花草树木,大自然的产物。百花争春,唯有迎春最先开放,报告春的喜讯。我却独爱那些不知名的小野花。小路旁,田野里。虽然很不起眼,也不美丽高贵,但我就是喜欢。或许,连我自己都说不出原因。草儿,在土地上冒出了点点绿,那些树木,更是乘着春天的大好时机吐出了嫩绿的新芽。

绿色,这生命最基本的色素。春天,生命的起源。春天,是绿色的。

『红色的夏天』。

夏天,头顶上那火红的太阳变得格外勤劳,红得无法形容。强烈的阳光如火焰般射到地面上,简直想把生灵熏烤至死。

红色,这滚烫的血液的火焰。夏天,燃烧着生灵的火焰。夏天,是红色的。

『彩色的秋天』。

彩色,这生命的神奇。秋天,生命的欢呼。秋天,是彩色的。

『白色的冬天』。

冬天的使者,是雪。雪美的,无法形容,只是她太皮,爱玩捉迷藏,偶尔下得大点。一夜。第二天,一看,整个儿被白雪覆盖。却也杀死了细菌,净化了空气。

白色,这圣洁的色素。冬天,这梦幻的世界。冬天,是白色的。

苍天赐予了人类一笔宝贵而又美丽的财富——这多姿多彩的四季。

课前演讲小故事篇十二

大地的眼泪是泉,苍天的眼泪是雨,而养母的眼泪是宽恕。

听说,我是妈捡来的,小时候别人对我议论纷纷,有些同龄人跟在我身后说我是被母亲捡来的,当时,还不知道什么叫做捡来的,便跑回家问妈,妈听完后就非常恼怒,问我这句话是谁说的,我看着盛怒的妈妈心里害怕极了,便大哭起来,后来妈妈哄着我说:“轩儿,你还小,有些事情你还不懂,但你要相信妈妈,妈妈是不会骗你的,你的的确确是我十月怀胎生出来的,这件事是任何人也无法改变的事实。怀着对妈妈的信任,我不再为了这句话而跑去问她了。

随着我慢慢地长大,我该入学了,可是在我即将入学的那几个夜里,我都会看见妈妈背着我在偷偷抹眼泪,我当时想也许是沙子吹进眼睛里了。

在我成长的这几年里我和妈妈受尽了人们的白眼,和我同龄的小孩子不和我玩,大人们对我们指指点点,这段日子里是我和妈妈最难过的日子,好在日子总算过来了,同村的人在和妈的接触后,都说以前是错相信别人的话了,看见妈妈满脸笑容,我开心的笑了,在母亲的咳嗽声中,我又开始埋怨了,说母亲应该早点休息,这些事我自己能做,然而妈却摇头说:“轩儿,你明天就要去上学了,我舍不得你,”我笑道:“学校又不是很远,我天天可以回家,妈妈笑说:“是呀,是呀”。

那天早晨我醒来时不在家,而是在一辆车上,我惊恐万分,一个中年妇女说:“别怕,以后就由我来照顾你吧……”从她说话中我明白了,原来你把我送人了,我想回家,却不知该去往何方,在她的'安排下,我在全省最好一个小学就读,在这里我看见一些家长在为自己的子女忙前忙后,此时我的心痛了,心里想到,我为什么会被抛弃,我真的不明白,从那时起我恨她,恨她对我的抛弃。

我在心里盘算着,她下次来的时候一定要把问题问清楚,可是今年的年底她却没有来,临近午夜的时候有人敲门,我以为是她来了,可当我打开门开看,是一个正在喘着粗气的陌生人,他急急的说:“请问你是xxx的女儿吗?“她遇了车祸,正在医院里急救她想见你一面。”我随着他急忙赶到医院,到医院时她挣扎着想坐起来,可是身体上的疼痛不允许她坐起来。看着她因疼痛而扭曲的脸,我的心痛极了,她哭着对我说:“轩儿,原谅妈妈,妈妈当时把你送走也是有苦衷的。”我怒气冲冲的说:“你这自私的女人,你只想到你自己,你想过我当时的感受吗?”在我的责怪声中,她的眼角溢出了浑浊的泪,我的心为之一颤。我眼看着她在大口大口的吐血,我却还是不能忘记她对我的伤害,医生纷纷摇头说:“我们尽力了。”

在她闭上眼睛的时候,一滴泪从她苍白的脸上滑落,她的嘴角轻启了一下随后便去了。我跌跌撞撞的跑出病房,这样的结果不是我想要的。

后来,参加她葬礼的时候才知道我一直追寻的实情。原来,我真的是她捡来的,并且她还为我放弃了原本属于她的一切,因为无力供我读书,所以才出此下策将我送人,我恨,恨自己的鲁莽,我恨,恨自己的无情无义。我恨,恨自己不知感恩。

眼泪不知感恩。

眼泪催醒了我的心,让我知道感恩,眼泪是我一生的遗憾。从她的眼泪中,我读到了宽恕,读到了她对我的原谅,以及她对我多年以来的牵挂。

课前演讲小故事篇十三

亲爱的老师、同学:

你们好!

“嘿嘿,找到了吗?”“没有。”那还是让我来告诉你们吧,看,我的梦想就在我放飞的风筝上,飞的好高好高啊!

是的,我的梦想就是长大后能成为一名像刘洋一样的女航天员,穿上乳白色的宇航服,进入太空仓,让宇宙飞船划破戈壁长空,我要去看闪烁的星星是否像钻石一样?我要从浩翰的苍穹俯瞰美丽的地球,我要感受在太空中失重飘飞的感觉,我要像美国宇航员阿姆斯特朗一样在月球上行走。

我还要在月球、火星、木星、水星等许多星球上建立科考站,从一个星球飞往另一个星球,我要在科考站里搞科研,探索奥妙无穷的宇宙。

如果我的梦想能够实现,亲爱的爸爸、妈妈、老师、同学,我会给你们讲述我在太空中和许多星球上的惊险故事,以及我的探索和发现,你们一定会惊呆的,也会为我自豪的!

也许有的同学会问我,你一个小女孩怎么会有如此充满着冒险精神的梦想呢?因为我的太空故事,我的太空梦想本身就有着着强烈的刺激、惊险和牺牲精神。我们的祖先在古时只能用神话驰骋着对宇宙的幻想,在他们放飞一盏盏孔明灯时就强烈地产生了对太空梦的想往。明代有一个叫徐虎的人在自己身上绑着许多炸药,梦想着飞往月球,结果却被炸得血肉横飞!

这就是我们中国人对太空的向往,而我是一个爱追梦的人,追逐着他们的梦想,我不但要实现他们的梦想,而且要强盛中华民族的太空梦,和平开发利用太空,让中国的太空科技领先世界!造福我们人类!

上帝没有给我翅膀却给了我一颗会飞的心,一个有梦想的大脑。于是让我拥用一双“隐性的翅膀”。或许梦想就是一种渴望和追求,在卖火柴的小女孩眼里,梦想是飘飞的美味;在邓亚萍眼里,梦想是坚持永不服输的信念;在杂交水稻之父袁隆平眼里,梦想是杂交水稻的茎杆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大。

梦想是不停突破和探索,是丰富想象和大胆的创造!

我的同学,也有自己的故事和梦想,有的想当教师,用心灵浇筑花朵;有的想当科学家,用善于思考的大脑去发现,去探索;有的想当音乐家,用音符谱写美丽;有的想当医生,用仁术救死扶伤;有的想当企业家,用经济强国.....。

同学们,我们人生因梦想而高飞,人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想,一个远大的目标,让梦想带着我们在辽阔的天空中自由飞翔。梦想就是生命的一双翅膀和激发生命的动力。使我们摆脱庸俗、肤浅,克服人性的弱点走向优秀和出色。

有梦想的人是幸福的,有梦想的人是充满希望的。一个个美丽的梦如花盛开,繁花似锦的春天,因梦而生!

你的梦,我的梦,他(她)的梦如初升的太阳,生机而蓬勃,喷射出耀眼的光芒,交织汇合成了中国梦,是走向我们伟大民族复兴强国之梦!

祝愿爸爸、妈妈、老师、同学有一个美丽的梦,且梦想成真!

课前演讲小故事篇十四

常有人如此形容,曰:“秀色江南。”然而这“秀色”该是种怎样的色彩啊?莫非是那一座座苍老了容颜却依旧屹立的水乡石桥的朴素的灰绿?还是那菁菁流淌了千年,荡开微波,轻风逐流的江南水乡血脉的澄澈透明?或是那盛开在烟雨朦朦中颇具风情的油纸伞的古色古香的美?……江南,在所有时代的卷轴里都是那么的诗情画意,那么丰饶美丽。

江南是水的江南。江南的水,没有北国山川大都那气吞万里的磅礴之势,也不比那些已被视作生命之源的西北辽原之魂,它只是送出涓涓细流,涤荡这座座城市间的浮躁,平抚这片在当代经济高速列车风驰而过之后,烙下的块儿块儿焦灼。

当然,水乡古韵并不仅仅来自于那悠悠的运河水,也来自那横卧于水网之上的千百座古桥。江南又是一处古桥文化的传承地。每一座古桥都是一位饱经风霜的老人,都有几个不平凡的故事;每一块石板都有几痕无法抹去的印记,都是一串串辛酸与泪水、欢笑与喜悦的见证。走过石桥,便是走过了从亘远传来的江南的岁月。

江南有江南的四季。或许人们不吝以“四季如画”来与江南相媲,然而,在我对江南略略品来,便知江南的美感却决然不是那寥寥数笔所能够描绘的。因为再好的画师也诠释不了江南美的全部,再唯美的意境也依然不过是粉饰过后短暂的美。而江南的美该是不加修饰的,是最能体现大自然的本色创造的。就像,春天,一个万物复苏的季节,在江南更加凸显出来。漫步江南的田间,几声蛙鸣,几回雁吟,抽新的芽泛起的星星点点的绿,就能让你那孤独了一冬的感官享受一次听觉与视觉的双重“盛宴”。江南是温和的,因此相比之下,夏与冬则更似两位远道而来的访客。当热情火辣的夏与素裹银装的冬盛情来访江南的时候,水乡之子们无不会划着乌篷笑靥相迎。因为江南之人,本身便有着如水一般包容万物的胸怀。

然而,最喜江南的秋了。最喜看到那些忙碌一季终换来满心沉甸甸的丰收的喜悦,惬意地信步江南岸的人了。他们满面笑容就像道边灿烂的野菊花,小小的,却又深深地装点着江南的美秋。如此走在江南的秋风里,感受秋意最浓的时候当数傍晚时分落雨了。当满世界下起秋雨,淅淅沥沥,抑或洋洋洒洒,像少女的红皮鞋在雨中忘情地奔跑,啪嗒,啪嗒,啪嗒……直到雨声渐齐,有时巨大的水幕便会铺天盖地地袭来,倒入江南这座已深入人们生活的浑然天成的水库。屋外的人打着伞,待到缓过了神来,便也不再急赶,反倒是有想要好好品一品这有着醇厚秋味儿的江南的秋的意趣了。而屋内的人看得迷糊,乍一开窗,便似母亲掀去了风夜里温暖的被子,不禁冷颤起来,而存储一夏的热气倦意也俱已“随风潜入夜”了。江南的秋,江南的雨和人,组合得确似更胜似一幅灵动的中国水墨画。

其实,江南正是如此秀色可餐。

课前演讲小故事篇十五

指导思想:

“听、说、读、写”能力训练的目的是学好知识、培养能力。但从目前的现状来看,最被忽视的就是“说”的训练。在3月21日街道教办组织的教学视导中,周东群主任也建议性地提出了这个问题。她认为,课前三分演讲活动时间短、受益面却广。“课前三分钟”训练所用的时间不长,一般不会影响当堂课教学任务的完成。而每个学生都要参加,受到锻炼的是全班所有的学生。同时,三分钟演讲也满足了每位学生渴望向其他人展示自己表现自己的心理,这就给学生提供了这样一个机会和平台,也促进了同学之间的相互学习和竞争。因此,教导处决定从第七周开始,在全校语文课堂上,开展“课前三分钟演讲”活动,待形成一定规模,积累一定经验后,再慢慢推广到所有学科。 实施目的:

其次,它有助于提高学生的写作能力。如果按传统的教学方法,每人每学期写作文八篇,提高学生的写作能力,效果总是不甚明显。通过“课前三分钟演讲”可有效地弥补这一不足。因为学生要想三分钟演讲取得较好的成绩,必须演讲前要组织好材料,经过立意,构思,成文,最后修改成稿。因而说的过程,也是写的过程,要想说好必须写好,不能应付,这样就能调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣。经过一段时间的训练,对学生的作文水平是大有裨益的。

第三,“课前三分钟演讲”为进行思想教育创造了一个生动活泼的平台,开辟了一条新途径。学生演讲内容摄取身边所见、所闻、所感,内容丰富多彩。诸如理想抱负、人生价值、社会生活现象、个人生活感受、班级活动、家庭关系、读书心得、学生之间关系等,这都对学生思想有教育意义,做到了润物细无声。实施细则:

1、每堂语文课在讲授新课之前,由一名学生先进行约三分的演讲。可以先请那些表现大胆,平时就活跃积极的学生先讲;也可以按学号进行。这样安排有利学生掌握自己的出场时间,同时也避免了乏味单调。

2、坚持由易到难的原则。开始时,站在座位上讲,后来到台上讲;从自由讲话逐渐发展为命题讲话,即兴演讲;先可以拿着稿子上台讲,最后发展到脱稿讲。先讲一两分钟,最后讲三分钟。内容可讲所闻所见所感;可以是自己写的小作文;也可以是从课外书上看到的优美句段;甚至可以是课文中自己感受最深的自然段。老师注意指导,避免出现那种任由学生低头念稿、敷衍了事的做法。至于演讲的形式等,则不作过多限制,以留给学生充分发挥的空间。

3、多鼓励,少批评。学生的年龄特点决定了他们自尊心强、渴望受到鼓励的心理特点 所以教师在点评时一定要以鼓励为主。老师要善于发现学生演讲中的闪光点,如一个别致新 颖的题目、一段引人人胜的开头、一段发人深思的结尾、一句精彩有语言,一个张扬的动作等。这样既可以使演讲者受到鼓舞,又可以使听者深受启发,在以后的演讲中把这些闪光点发扬光大。

4、老师注意引导学生整理自己的演讲稿,并在演讲结束后,再引导学生把自己的演讲稿誊正到小作文本上。做到一周一总评,适当奖励讲的好的同学,适当树立榜样力量。经过一段时间的积累,老师还可以引导学生,把演讲稿装订成册,再由学生商议把册子定个有班级个性特色的名字,如“撷英 班演讲文集”等,印发给学生。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/7820118.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档