为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
方案策划集合 资源整合策划书篇一
语言文学系“冬日恋歌，邂逅圣诞”第三届圣诞晚会
圣诞节，又称耶诞节，译名为“基督弥撒”。圣诞节是一个宗
教节，因为把它当作耶稣的诞辰来庆祝，故名“耶诞节”。近年来，圣诞节被越来越多的中国人，尤其是年轻人所接纳，并且被赋予”美好，希望”的内涵定义，更是渐渐成为当代大学生必过节日的一个。新时代的大学生集思广益，将西方圣诞文化赋予了新的中国式特色，圣诞节的相聚，更是展现了我们自己的青春风采。
（一）通过文娱晚会活动，丰富我系学子课余生活，促进同学之间的合作与交流，锻炼各班团结活动能力，增进师生彼此感情。（二）通过此次活动，拿出我系特色亮点节目，与兄弟系部相互交流学习，促进我系团总支学生会学生干部工作能力提升，从而更好得带领学生群体开展好各类学生活动。
（三）打造系部特色文化，提升系部影响力。
校演播厅
方案策划集合 资源整合策划书篇二
1、增强区域员工的内部凝聚力，提升xx的竞争力;
2、对x年区域营销工作进行总结，对区域市场业绩进行分析。制订新年度区域营销工作总体规划，明确新年度工作方向和目标。
3、表彰业绩优秀的公司内部优秀员工，通过激励作用，将全体员工的主观能动性充分调动起来，投入到未来的工作之中。
xxxxxx
x年月日下午点到点
领导致辞、表彰优秀员工、表演节目同时聚餐
xx酒店x楼xx厅
由公司年会工作项目小组统一组织、执行。
客户群，领导;邀请业界领导;公司工作人员;
1.会场总负责：
主要工作：总体工作协调、人员调配。
2.策划、会场协调、邀请嘉宾：
主要工作：年会策划、会议节目安排、彩排、舞台协调;对外协调、现场资讯采集。
3.人员分工、布场撤场安排xxx;
4.嘉宾接待、签到：
5.音响、灯光：，会前半小时检查音响、灯光等设备。
6、物品准备：
主要工作：礼品、奖品等物品的准备。
会场内：
方案：
1、舞台背景喷画：
内容：
文字内容：
2、舞台悬挂烘托气氛的红灯笼;四周墙壁挂烘托节日气氛的装饰。
3、舞台两侧放置易拉宝各2个，内容：宣传企业文化;
文字内容：
会场外：
1、充气拱门放置宾馆大门外主要通道;
2、宾馆入口处挂红布幅;
3、宾馆内放置指示牌;
文字内容：
形式：领导致辞、表彰优秀员工、表演节目同时公司聚餐;
备注
1.主持人开场白，介绍到会领导和嘉宾，邀请领导上台致辞;
2.分公司领导上台致辞;
3.嘉宾致辞;
4.表彰优秀员工员工文艺汇演、现场有奖问答、游戏;
外请演员表演节目、中间抽奖;
演出内容：
20xx年会节目单
策划主线:结合增强员工的内部凝聚力，提升xx的竞争力以中西结合的节目加时尚元素打造一台视听盛宴
气氛:欢乐、和谐、热烈。
方案策划集合 资源整合策划书篇三
一.活动目的
为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。
二.活动时间和地点
时间：xx年9月29日晚7：00
地点：各班教室
三.活动形式及内容
活动形式：讲座与讨论相结合
活动内容：1.由大一各班自行请老师或大二、大三学习优秀的高年级学生到各班作经验介绍;之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，老师或高年级同学作答;
2.活动期间穿插文艺节目(至少两个);
3.每班在学习经验交流会后交心得体会。
四.活动流程
1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾;
2.老师或大二、大三同学进行个人学习经验介绍;
3.大一同学提出问题并进行交流;
4.文艺节目表演;
5.主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。
五.活动测评
以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数
人员安排：由学习部干事到各个班级监督并评分
评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。
1.出勤情况(10分) 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情况请假者必须有假条;
2.会场气氛(10分) 板报及装饰是否有特色，气氛是否活跃，同学们是否认真听取讲演并作记录,提问环节的互动是否活跃;
3.文艺节目(10分) 要求至少两个文艺节目，节目是否有较高的质量，是否带动了全场的气氛;
4.最终效果(10分) 学习经验交流会的综合效果，即总体上是否达到目的，真正解决了同学们的问题，激发了同学们的学习热情;
5.心得体会(10分) 以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。具体为1-5篇得5分;6-10篇6分;11-15篇7分;16-20篇8分;21-25篇9分;26-30篇10分。
六.奖项设置
1.根据各班级最终得分(现场得分+心得体会得分)评出学习经验交流会优秀班级前三名;
2.针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名;获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习部博客。
方案策划集合 资源整合策划书篇四
为了丰富业主们的生活，增强身体素质，营造欢乐的生活氛围，经研究，定于20xx年3月12日下午举行业主跳绳、踢毽子、一分钟拍皮球比赛，（如有天气原因，将另行通知）希望各位业主积极报名参加活动。
分为二组 几个人一组，或者几户一组
1.跳绳
①.每组 5男 5 女参加比赛。
②.一人持绳，跳绳 1 分钟，以计算跳绳次数为成绩。若在比赛过程失误，队员可继续再跳，由 1 分钟累计总个数作为个人成绩。如果出现次数相同，加时一分钟决定名次。
2.踢毽子
①.每组 5男 5 女参加比赛。
②.比赛限时 1 分钟，在规定时间内毽子落地后可以捡起继续。 1 分钟内有效踢毽的个数为个人最后成绩。如果出现次数相同，加时一分钟决定名次。
3、拍皮球
①.每组 5 男 5 女参加比赛
比赛限时 1 分钟，在规定时间内有效拍皮球数和投篮的个数为个人最后成绩。 如果出现次数相同，加时一分钟决定名次。
4、名次
跳绳：取前 8 名，一等奖 1 名，二等奖 3 名，三等奖 4 名。
踢毽子：取 12 名，一等奖 2 名，二等奖 4 名，三等奖 6 名。
拍皮球：各取 9 名，一等奖 2 名，二等奖 3 名，三等奖 4 名。
1.每次二名选手同时进行，两名裁判计一名选手。
2.裁判长负责记录选手成绩。
1.比赛一次完成，不分轮次。
2.参赛人员要自觉遵守比赛规则，服从裁判指挥； 在比赛过程中， 出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。
3.请参赛队员着轻便服装、鞋子合适。
裁判长：水强
裁判员：郑培仁 杨光 郝德道 尚建忠 刘恒元 宋建军 水精彬
张兴华 杨利影 赵新华
吕素霞
方案策划集合 资源整合策划书篇五
为了响应文教体局对我区发展体育事业的号召，也为了丰富同学们的课余文化生活，活跃学校气氛，增强学生体育锻炼意识，提高身体素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造一个互相交流、学习的平台，经研究决定举办校2-6年级篮球比赛。
（1）切实推行“全民健身计划”增强小学生身体素质。
（2）增进各班之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。
活动时间：20xx年4月份，具体时间另行通知。
地点：xxx小学小学篮球场
参赛方法：2-6年级以班级为单位，每班男女混合成一支队，报至体育组处。
参赛人员：所有热爱篮球的爱好者均可参加，4-6年级每班报名人数10人（男6、女四），2-3年级每班报名8人（男女不限）。
1、比赛采用分组单循环制。
2、抽签对阵。
3、4-6年级全场每场比赛时间为30分钟，分上下两场。2-3年级半场比赛，时间为15分钟。
4、在规定时间内比赛结果相同，则采用5人罚球定胜负的方式进行。
1、比赛时间。
每场比赛30分钟（半场15分钟）包干制，只允许每队请求一次暂停，时间为30秒。比赛进行中不停表，特殊情况除外。
2、比赛开始。
以投掷硬币的形式选择哪方发球，在中场处开始。
3、比赛胜负。
比赛时间结束，比分领先的一方获胜，如果比赛时间结束，出现平分，则场上队员依次一对一罚球，直到产生胜负。
4、全队累积犯规达3次后，该队以后每次的侵人犯规均执行两次罚球。个人犯规达4次即被罚离场。
5、篮球服由体育组统一发放
一号场地裁判员及记录员：xx、xx老师及相关学生。
二号场地裁判员及记录员：xx、xx老师及相关学生。
安全负责：xx校长、xx老师、xx老师、各班班主任及科任教师。
各班班主任及科任老师。
六年级四个班，取前三名四年级五个班，取前三名。
方案策划集合 资源整合策划书篇六
我运动！我健康！我快乐！
1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰；
2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能；树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。
3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格
体操表演、体能比赛、集体比赛
幼儿园大操场
1、安全第一。
2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。
1.主席台布置（主楼前，搬桌子）
2.音响（磁带、光盘、运动员进行曲）
3.活跃气氛的小喇叭，哨子
4.各个表演队做的班级牌
5.游戏道具、秒表、奖品
总指挥：赵素珍 赵建芬 各班负责人：各班级老师
裁判：大（彭丹 ）、中（ 史小林）、小（ 朱丽娜 ）
（1）主持人宣布——幼儿园第×届秋季运动会开幕
（2）在持班牌引领员的带领下各班级成方队高呼自己班级的口号入场。（入场顺序：小——中——大）
（3）园长致开幕词
（4）各班级在引领员引导下退场。
活动时间：
11月8日 上午： 中班：8：00-----8:30《袋鼠跳》
小班: 8：40-----9:10《投球》
下午： 中班：2：10-----2:40《羊角球》
11月9日 上午： 中班：8：00-----8:30《运西瓜》
小班:8：40-----9:10《扭扭车》
下午： 大班：2：10-----2:40《跳圈》
11月10日 上午： 大班：8：00-----8:30《脚踏车》
小班: 8：40-----9:10《小推车》
下午： 大班：2：10-----2:40《滚轮胎》
同年龄组组织运动集体比赛：
11月11日 上午： 中班：8：00-----8:30《拍球》
小班: 8：40-----9:10《乌龟爬》
下午： 大班：2：10-----2:40《跳绳》
各班级早操操轮流展示
展示顺序：小——中——大活动时间：xx年11月 4 日
（1）颁奖仪式：给优胜的班级或个人发奖品（其他的小朋友让班级老师给发）
（2）园长致闭幕词。
（3）喷礼花，活动结束。
亲爱的老师、小朋友们：
早上好！
最红的彩霞升在早晨，最甜的彩梦做在金秋，走进多彩的季节，就走进了童真的世界，我宣布， “为奥运加油！我运动，我健康，我快乐----”xx年秋季运动会现在开始。
为了展示我们幼儿园的风采，我们老师牺牲了许多休息时间，精心设计，精心编排，而我们小朋友们也不怕苦，不怕累，坚持训练，经过一段时间的训练，我们的小朋友变得更能干，更自信了。瞧！他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。
现在进行大会第一项：请我们的小运动员入场！
走在最前面的是小班的宝宝，他们天真活泼，对一切都充满好奇，在老师的辛勤培育下，他们正一天天长大。
现在入场的是中班运动员，这是一个团结向上的集体，相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的一颗星，他们富有朝气，充满活力，积极向上，团结友爱。
现在向我们走来的是大班小朋友，瞧！灿烂的微笑写着他们的热情，他们精神抖擞，豪气冲天，正迈着矫健的步伐步入会场。
最后预祝小小运动健儿们：祝你们玩的开心，玩的愉快。
附：幼儿园秋季运动会开幕词
各位老师、小朋友们：
你们好！虽然天气有点冷，但我相信每个小朋友，家长和老师心中都跳动着一团热情地火焰。因为在这激动人心的日子里，我们幼儿园迎来了第 x 届幼儿冬季运动会。在此，我代表幼儿园，对精心筹备本届运动会的老师们表示诚挚的谢意，向全体小运动员、裁判员致以亲切的问候和良好的祝愿。
所有人的发展，身体是最根本的基础。增强身体素质，最好的办法是体育运动。运动可以代替药品，然而世界任何药品代替不了运动，所以幼儿园必须重视幼儿体育运动。尊重幼儿生长发育规律，科学地组织幼儿开展丰富多种的体育活动，培养幼儿对体育活动的兴趣，使其自主自觉地参加体育锻炼，协调发展幼儿动作，使其达到心灵与心智的共同发展。真正地让幼儿达到了强身健体，增强体质，提高免疫力。促进幼儿身体健康与心理健康和良好的社会适应能力，让终身体育使幼儿终生受益，因此，我园每年在这美好的季节里举行幼儿秋季运动会。团结是集体凝聚力的重要体现，没有团结的精神就没有运动会的成功。希望小运动员们能在赛场上充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌；文明是一个人素质的重要体现。我们幼儿园的每一个小朋友都应该是文明的使者。在赛场上是文明的运动员，在观看席上是文明的观众；创新是一个民族的灵魂。刚才的入场式上每个班级都有自己独特的创意和响亮的口号，自由地展示自己的风采和创新能力。
最后，预祝全体运动员取得优异的成绩！预祝本届运动会取得圆满成功！
方案策划集合 资源整合策划书篇七
阳春三月，桃李争妍。为了庆祝“三八”国际劳动妇女节，丰富教师的精神生活和业余生活，以便更有利于教师提高工作效率，增强团队意识和战斗力，学校工会决定河沿小学和河沿中心幼儿园联合展开庆祝“三八”妇女节联谊活动
小学、幼儿园全体老师
特邀嘉宾：z（镇分管领导）、z（镇妇女主任）、z（镇文教干事）
活动时间：20xx年3月7日下午放学后（大约4：15开始，活动时间一个小时左右）
活动地点：河沿幼儿园一楼多功能室
活动形式：才艺表演、男女合作趣味活动、现场抽奖
1、“缘分对对碰”：通过抽签，每个女教师选择自己的搭档，（抽到的即坐到一起参加全程活动，过程中男士必须对女士呵护倍加）并请被选中男教师对该女教师进行夸奖鼓励，言辞可稍作夸张。（事先排练好一对，随机一对，共两对）
2、“心有灵犀一点通”（猜成语的小游戏）：男教师根据提供的成语或词语通过打哑语或者表演，让女教师来猜。（两对）
3、猜灯谜游戏：
4、芝麻开门：女士智力答题、男士负责抢礼品
5、指定才艺表演。（幼儿园四个节目：开场舞蹈及其它三个，小学：张校致辞并卡拉ok一首、z卡拉ok一首、z找一个男士合作一个、孙悦、王青、周健夫妇各一个，其中必须有一个小学男教师和幼儿园女教师合作的节目）
6、随机才艺表演：主持人现场点
7、抽奖活动：凡是登台者均有奖品；中途抽奖四到五次。
1、20xx年3月6日放晚学前，由学校工会经校园网把活动主题以及相关内容发给每一位参与者，做到全员知晓。
2、主持人：zz
3、场地准备：幼儿园负责
4、主持词及整体节目安排（必须有校长致辞，推荐一名男教师向女同胞致辞），节目单准备：zz
5、音响及数码支持：zz
6、奖品购置：zz
7、嘉宾邀请：zz
8、生活安排：除茶水外，不提任何生活安排。
檀木梳 水壶 暖手宝 护肤品 护手霜 指甲剪 茶杯 小包
方案策划集合 资源整合策划书篇八
活动目的 通过在"母亲节"期间组织一系列的营销活动，旨在进一步弘扬中华民族的传统美德，为子女们表达对母亲的深爱之情、回报母爱、慰藉母亲慈祥而善良的心而搭建一座服务的"桥梁";同时，借助这次营销活动，进一步向社会展示邮政礼仪和特快专递(ems)的优质服务，提高邮政速递和邮政礼仪等业务品牌的知名度、美誉度，以达到在学生和家长中得到认可。
这次活动主要是为了体现子女对母亲的一片浓浓深情，反哺之恩的体现，是献给母亲的一份值得永久珍藏回味的礼物。在牢记父母的养育之恩的同时学会感恩，学会回报身边的人，回报那些帮助过你的人，同时帮助需要帮助的人。
1、在母亲节发出的一份公开信和小朋友给妈妈的寄语：新世纪的第一个母亲节到来了，作为儿女，一片反哺之恩，舐犊深情何以体现?或许，千言万语，正是体现于这份短短的寄语之中。
2、我给妈妈做一张贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。
3、亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?悄悄地收集起这些东西，并把它记录下来，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!
4、我的自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!
或许，这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!
5、设计感谢妈妈的5种方式：
"母亲节"行动八部曲：
1.该给妈妈做一天家务,让她放松一天,有一个好心情;
2.然后，再陪她玩一整天，事事顺着她;
3.背着她出去订一个蛋糕，不要太大了，上面用暖色图案装饰，显得温暖;
4.出去选购礼物，可以根据妈妈的喜好决定。要是喜欢时尚、华丽的话，手镯和包包是首选，其次便是工艺品。要是喜欢朴素的话，还是纱巾吧，鲜花也不错嘛，可以根据妈妈的性格来挑花，如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)
5.傍晚，趁着夕阳西下，全家一起去比较安静的地方散步，如草坪、老城街等，营造一个温馨的气氛;
6.买些彩条来，装饰一下家里，最好是五颜六色的;(仅限于喜欢时尚、华丽的妈妈，要是喜欢朴素的话，那就把屋子收拾干净了，显得宽敞);
7.晚上，在家里为母亲过节日，齐声高喊：母亲节快乐!
8.献礼物。很简单呐，除了挑选的礼物外，再口头附上一句"妈妈我爱你"。
只要照着我的"母亲节"行动八部曲去做，保证让你老妈乐得癫!
方案策划集合 资源整合策划书篇九
春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.我校定于xx年5月30日参观北方森林动物园。现把有关事项通知如下:
:xx年5月30日,上午8:30学校集中.9:00正式出发.
下午16：30请家长到学校门口接孩子。班主任会将无人接送的学生带回学校收发室。等家长来接确保每个学生都能安全到家。班主任电话：82993530
安全负责人：班主任王爱新、班级干部，及四年学年组长和教导主任
活动内容：参观北方森林动物园、观看动物表演。
一至五年级学生(有身体不适的同学可以不参加).
1,全班分成7个组,每组5人、小组长.1人，负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。小学分工：带塑料布、带创可贴、晕车药等。
2,学生行走过程中不许打闹，不得私自离队。
3,注意安全,讲究清洁卫生.
4，不带刀具,打火机等危险物品,
1,活动前加强对学生安全教育.召开教师会议,明确各自职责;教育学生一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动,排队有序.
2,往返前认真清点人数,行程时排好队伍,每班至少安排两位教师负责管理.每班把学生组织成若干个活动小组,并有序地开展活动,活动时要文明,相互关心,注意安全,不搞有安全隐患的活动.
3,严格划分活动区域,对于有危险的活动区域,安全监督教师应预先设想防范措施,禁止学生在此区域内活动.若活动时发生意外,应立即向学校领导汇报,并采取积极有效的救护措施,抑制事态扩大.
4,审查学生身体状况.对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其参加本次活动.
5,严格检查学生所带的食品,确保食品安全.
教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理，增强带队
老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
一、突发事件处理原则：1、保持镇静、沉着应对。2、学生优先原则。3、 就地抢救原则。4、报警、求援原则。5、维持秩序、迅速疏散原则。
二、应急反应措施： 1、一名行政领导、全体任课教师随班。 2、 所有教师的手机必须处于开机状态。3、进入参观点后，由领队教师在出入口执守，观察学生情况。
三、学生突发疾病、意外伤害：师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。
四、学生走失处理：1、确保学生小组长知晓班主任及其他带队教师电话号码，以便联系。2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。 3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。4、电话通知其它带队教师关注寻找。
五、交通事故处理：1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。 2、迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医院。3、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。4、检查、诊治。6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。7、写出书面报告，总结经验教训。
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