我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
自媒体到智媒体心得体会篇一
随着互联网技术的不断发展和普及，自媒体已经成为一种越来越受欢迎的创作方式。自媒体平台的出现让每个人都可以成为自己的“媒体人”，将自己的看法、想法、经验以及创意分享给更多的人。然而，在这场大浪淘沙中，只有少数人能够脱颖而出，成为真正的“智媒体人”。那么，什么是智媒体？如何从自媒体走向智媒体？这是值得我们深度思考的话题。
第二段：自媒体和智媒体的区别
在我们谈论如何从自媒体走向智媒体之前，我们应该先了解一下两者之间的区别。自媒体是指任何个体或组织利用互联网等新媒体形式自行创作、发布和传播信息的行为，其形式多为博客、微博、微信公众号等短平快的方式。而智媒体则是在自媒体的基础上，通过深度思考、精益创作、精准营销，达到信息的个性化、专业化、精细化。智媒体人更注重原创性、深度思考和情感共鸣，他们的作品更富有思想性、艺术性和观赏性。
第三段：从自媒体到智媒体的关键因素
那么，如何从自媒体走向智媒体呢？我认为，下面几个因素至关重要。
1.原创性：智媒体人需要从传统的新闻媒体或社交媒体中去发掘原创点，以平凡的生活为素材，以深入的思考为驱动，以独特的角度为求索。
2.深度思考：智媒体人的作品需要具备一定的思辨性、可读性和艺术性，要求其具备自己独特的思考或判断，更应该兼具驾驭文字、音频、视频等多种形式的能力。
3.细致精准：智媒体人在发布内容时需要充分考虑到受众人群的需求和反馈，对信息的打磨更应该为其产生高质量的审美体验和思想启示。
第四段：智媒体人的职业素养和技术水平
成为一名智媒体人还需要具备职业素养和高超的技术水平。职业素养包括媒介敏感度、多样性思维、快速适应和机会敏感度等；技术水平包括摄影、视频制作、互动交流和大数据处理等。
第五段：结语
自媒体到智媒体需要从短平快、泛滥为下的自媒体走向深入细致、定位明确的智媒体。这是一个由自生自长到自我完善的过程。我们需要认真思考，精心策划，探索新的知识和技术，不断学习和提高，才有可能成为一名成功的智媒体人。
自媒体到智媒体心得体会篇二
20xx年10月15日至16日，我有幸参加了临沧市教育局电教室在临沧市民族中学高中部阶梯教室内举办的“临沧市20xx年（第二期）农村义务教育薄弱改造计划--多媒体远程教学设备项目人员”培训班，培训内容有：
1.农远工程ip资源的使用与教学资源共建共享；
2.教学资源应用的基本理论；
3.多媒体远程教学设备（电子白板）的使用与维护；
4.多媒体远程教学设备安装验收标准；
5.教学课件的设计与制作；
6.多媒体远程教学设备配置标；
7.设备开关机顺序介绍及使用注意事项等；
8.设备项目（电子白板）基本操作。这次培训让我受益匪浅。
本次培训内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。通过本次的培训学习，我受益匪浅，收获颇多，也开阔了眼界。
在培训中，我明白了多媒体远程教学设备在教学中的应用，要求教师必须提高职业的`专业性。而且清楚地认识到随着信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，打破传统教学模式。
此外，此次的培训不仅让我理解了多媒体远程教学设备的使用与维护，还掌握了信息资源的获取方法、处理方法以及教学课件的设计与制方法等。
自媒体到智媒体心得体会篇三
近年来，随着互联网技术的不断发展以及社交媒体的兴起，自媒体已经成为越来越多人的选择，尤其是在网络写作、视频、直播等领域中。作为一名自媒体人，在经历了这一段旅程之后，我深感自媒体只是自我表达的一个阶段，而真正有价值的更加应该是发展智能化的智媒体。以下是我对从自媒体到智媒体的心得和体会。
一、自媒体时代的不足
自媒体时代第一和最大的问题是垃圾内容泛滥和全面竞争的压力。在这个过程中，许多人不断尝试尝试写作或创造内容，在市场上竞争占据优势。然而，随着社交媒体的越来越多商业化以及品牌营销的入侵，这种竞争的机制变得越来越残酷，窝自媒体人难以长期地维持其生计。
二、转变为智媒体人
在这种情况下，我们需要进行深刻地思考：为什么要创造任何一种内容？我们需要做的是向我们的受众提供有价值的内容，而不仅仅是满足他们的空虚。这种过程中，我们需要发展成为智媒体人。智媒体是一种能够根据数据和算法，预测消费者的需求，更精确地给出营销建议，让你的创意被更多人看到。
三、投入大量的时间和精力学习和研究
在追求成为一个智媒体人的路上，离不开一份坚持和热情。投资时间和精力是必要的，因为要理解数据分析和基础编程的概念，需要有足够的时间加强自己的技术储备，以及学会如何与算法如虎添翼，提高想法的价值和影响力。
四、依赖自动化工具
与此同时，智媒体人还需要依靠自动化工具，来帮助自己实现更高效、更有针对性的创意发掘。我们可以利用现代技术的高速发展，懂得怎样使用自动化工具将自己的自媒体业务提升至智媒体状态，应对信息爆炸和人工无法胜任的精确度和效率。
五、发展个性化的品牌
最后，智媒体不仅意味着科学的运作和数据支持，也需要你的个性因素不断推进。人们首先会在人物原型中找寻共鸣点，在智媒体领域，你的个人品牌既是你的创作标志，更代表着你的特色，你的个性和你的力量，它可以帮助你赢得更多忠实的粉丝和生意。
总之，走向智媒体时代是无法避免的发展趋势，我们必须要尝试和探索，重新思考编写的方式，抓住让读者留下忠诚度的关键点。在智慧的时代，真正有价值的创作内容不能离开人工智能，数据、算法等元素，而在这种基础上，必要的技术和技能补全自己，不断创造出更多可信赖、有价值和有意义的内容。
自媒体到智媒体心得体会篇四
老师的几页ppt让我感触良多，他是一线运营新媒体的决策人，经过这几年的探索，他所总结的新媒体的发展有几条，令我记忆犹新，我总结了以下几点感悟：
新媒体对新闻的记录上仍然体现了新闻的原始特点“快”，如果没有抢到第一“落点”，在第二落点上制作深、新的新闻也是补救。而原来报纸上的“通讯员”实际上就是我们今天的“朋友圈”，在微信微博朋友圈寻找更直接更纯粹的“现场新闻”是现在新媒体制作的途径。
这里点出了新媒体的本质，它仍然是遵循新闻规律的媒体，只是呈现的手段更先进更快捷。给我们的提示是：新闻机构仍然要在传播新闻上寻找出路，纸媒一定要用制作新闻的'思路、方式来运作新媒体，让新闻更快更贴近读者。
文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论，现总结如下：
通过此次培训，我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的学习，不断地提高自身素质，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们学生师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。
原来，我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上，例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过这次光顾我们的国培学习网页，如今，我已经能够熟练的利用计算机，进行各种方式的操作，编辑出自己较理想的电子稿件，发送给学生。能利用自己的博客与同仁互动，时常的发表自己的一些学术上和某些思想上的见解，对自己的业务水平也有了进一步的提高。在培训中学习网页，填补了我计算机操作知识的空白。
作为一名学生，在这个学习页面上，通过老师引领，帮助我进一步领会了新课程的学习理念，让我对学习有了深入的理解与思考。
此次培训，使我受益匪浅。在今后的学习中我将把学习到的网络知识运用到实践中来，不断充实自己的教学方法和业务能力，让自己变“苦学”为“乐学”，给学习打下良好的基础。
自媒体到智媒体心得体会篇五
第一段：引言（字数：150）
媒体推广是企业宣传与推广产品或服务的重要手段，对于企业的发展起着至关重要的作用。通过媒体推广，企业可以向更多的潜在客户展示自己的优势，提高品牌知名度，从而快速扩大市场份额。在过去的几年中，我有幸参与了一项媒体推广项目，并从中收获了一些宝贵的心得与体会。在本文中，我将分享我的心得，并探讨媒体推广的有效方法，希望对广大企业推广者有所启发。
第二段：定位目标受众（字数：250）
在进行媒体推广之前，首先要明确目标受众。一个成功的媒体推广活动必须针对具体的受众群体，才能达到更好的效果。通过市场调研和分析，我们确定了我们的目标受众是18岁到35岁的年轻人，他们对高科技产品和新兴科技感兴趣，是我们的潜在客户群体。为了更好地吸引他们的目光，我们选择了一些流行的社交媒体平台进行推广，如微信、微博和抖音等，这些平台在年轻人群体中具有较大的影响力，并容易引起他们的共鸣。
第三段：制定策略并投放广告（字数：300）
制定媒体推广策略是一个重要的环节，我们需要花费大量的时间和精力来研究目标受众的喜好和行为习惯。通过分析数据和调研结果，我们发现年轻人更喜欢有创意和有趣的广告，因此我们决定制作一系列有趣的短视频来吸引他们的注意。我们还与一些网络红人合作，在他们的社交媒体账号上发布我们的广告，以提高曝光率。此外，我们在一些热门网站和APP上也投放了横幅广告和插屏广告，以覆盖更广泛的受众。
第四段：与受众互动与交流（字数：300）
在媒体推广过程中，与受众的互动和交流是十分重要的。我们通过社交媒体上的评论和私信功能与受众进行交流，并及时回复他们的问题和反馈。我们还主动邀请一些受众参与到我们的推广活动中来，例如线上抽奖和打卡活动等，以增强他们的参与感和忠诚度。通过与受众的互动与交流，我们建立了与他们的良好关系，并不断了解他们的需求和反馈，以便进一步改进我们的产品和服务。
第五段：总结与展望（字数：200）
通过这次媒体推广项目，我深刻地认识到每个企业都必须与时俱进，适应时代的变化。选择合适的媒体平台和制定切实可行的推广策略，能够帮助企业快速拓展市场，并赢得更多潜在客户的青睐。与受众的互动和交流，不仅能够促进品牌的知名度和美誉度，还能提供宝贵的市场反馈和消费者需求，为企业的发展提供指引。展望未来，我相信随着科技的不断进步和社交媒体的快速发展，媒体推广将成为企业重要的营销手段，帮助企业实现可持续的发展和创新。
自媒体到智媒体心得体会篇六
随着信息科技的迅猛发展，媒体已经成为人们获取信息、传递观点、引导舆论的重要工具。然而，媒体的存在也面临着一个普遍的问题，那就是是否能够保守秘密、真实客观地报道事件。作为一名媒体从业者，我深知保密的重要性。下面我将从几个方面讲述我对于媒体保密的心得体会。
首先，严守媒体的职业操守是保密的基本前提。作为媒体从业者，我们的职责是报道真实、客观的信息，而不是传播谣言或将个人立场强加于读者。为了保证信息的准确性和客观性，我们应该建立起审慎、负责任、道德的职业道德观，坚守职业操守。只有以严谨的态度对待我们接触到的信息，把客观真实的报道放在首位，我们才能得到读者的信任，同时也避免了信息泄露的风险。
其次，媒体从业者需要具备一定的专业素质来确保保密工作的顺利进行。首先，我们需要具备一定的法律法规知识，了解法律对于信息保密的规定。在报道敏感问题时，我们要注意法律的约束，防止触犯相关法律。其次，我们还要学习相关的保密知识，了解信息的保密级别、保密需求和相应的措施，以避免信息被窃取或泄露。此外，我们还需要具备一定的信息安全意识，加强对于病毒、黑客等网络攻击的防范，确保信息的安全性和保密性。
再次，媒体内部的保密机制也起到了重要的作用。媒体机构应该建立健全的保密制度，确保每一位员工都清楚其保密责任和保密义务。在面临敏感信息时，应该按照制度规定进行核实、筛选和审查，避免不必要的风险。媒体机构还应该加强内部的保密培训，提高员工的保密意识，以减少信息泄露的可能性。同时，媒体机构也应该加强内部的监督和管理，建立起一个良好的内部监督制度来发现和制止信息泄露的行为。
最后，媒体从业者应该保持谨慎、自律的工作态度，以确保保密工作的有效进行。我们不能为了追求新闻热点而忽视了保密的重要性。在获取信息的过程中，我们要保持谨慎的态度，核实信息的真实性和可靠性。同时，我们也要自律，不暴露与工作无关的信息。我们要时刻牢记自己的身份和职责，时刻保持高度的警惕，以免被不法分子利用或他人利益侵害。
综上所述，媒体保密作为一项重要的职业要求，需要媒体从业者具备专业知识、职业操守和自律精神。只有这样，我们才能够保证信息的准确性、客观性和安全性，为读者提供可信的报道。希望每一位媒体从业者都能够加强保密意识，依法、准确、客观地传递信息，为社会和谐稳定做出应有的贡献。
自媒体到智媒体心得体会篇七
老师的几页ppt让我感触良多，他是一线运营新媒体的决策人，经过这几年的探索，他所总结的新媒体的发展有几条，令我记忆犹新，我总结了以下几点感悟：
新媒体对新闻的记录上仍然体现了新闻的原始特点“快”，如果没有抢到第一“落点”，在第二落点上制作深、新的新闻也是补救。而原来报纸上的“通讯员”实际上就是我们今天的“朋友圈”，在微信微博朋友圈寻找更直接更纯粹的“现场新闻”是现在新媒体制作的途径。
这里点出了新媒体的本质，它仍然是遵循新闻规律的媒体，只是呈现的手段更先进更快捷。给我们的提示是：新闻机构仍然要在传播新闻上寻找出路，纸媒一定要用制作新闻的思路、方式来运作新媒体，让新闻更快更贴近读者。
“从内容至上到用户至上”——体验时代的到来，就是服务时代的到来。这个关系的确立，就打破了我们传统意义上的“传播——受众”内涵，纸媒从前建立的“传受”关系被重新定义，就要求我们办报、办新媒体都必须遵循“有用、方便、服务”的思路，从政闻、社会新闻、文体新闻各类新闻，都以有用信息为尊，评判稿件的标准要发生变化，考核制度发生改变，编采人员才会跟着这根“指挥棒”走，渐渐扭转多年习惯的写稿思路。这并非一日之功，但是成败也在此举。
技术是新媒体快车发展的另一只轮子。我们驾驭新媒体需要各种技术支撑，编采人员需要掌握使用的能力，而it人才则需要研发能力，在各种新媒体的'使用手段上为内容服务甚至引导内容，形成新技术与新内容相得益彰，这才是新媒体平衡发展的保障手段。
自媒体到智媒体心得体会篇八
第一段：引言（150字）
全媒体时代的到来使得信息传播的方式发生了翻天覆地的变化，各种新兴媒体的涌现将传媒行业推向了一个新的高度。作为一个时代的见证者和参与者，我深感全媒体时代给我们带来的影响是深远而广泛的。通过自身的实践和观察，我对全媒体的特点和发展趋势有了一些体会和感悟，本文将从信息传播的多样性、用户参与的体验、价值观的塑造、创新思维的培养和信息真实性五个方面展开讨论。
第二段：信息传播的多样性（250字）
在全媒体时代，信息传播更加多样化，人们可以通过电视、广播、报纸、网络等多种媒体渠道获取信息。这种多样性为我们提供了更加方便、快捷、准确的获取方式，也扩大了我们的知识面和视野。同时，信息的多样性也使得信息的真实性、客观性受到了更大的考验，人们需要具备辨别信息真伪的能力。
第三段：用户参与的体验（250字）
全媒体时代推崇用户参与、互动与共享的理念，用户不再是被动接受信息的对象，而是信息的创造者和传播者。通过社交媒体、博客、微博等平台，我们可以分享自己的观点、经验，与他人进行交流和互动。这种用户参与的体验可以促进个人思维能力的提升，也可以增强社会交往能力，使得信息传播更加多元化和平等。
第四段：价值观的塑造（250字）
全媒体时代的媒体无处不在，它在塑造着人们的价值观。媒体传递的信息和价值观影响着人们的思维方式、行为习惯和世界观。因此，我们在接受和传播信息时，要保持清醒的头脑，积极思考，有自己独立的判断能力和价值观念，不被媒体任意操纵。
第五段：创新思维的培养和信息真实性（300字）
全媒体时代要求我们具备创新思维的能力，创造出有吸引力、有价值的内容来吸引读者。我们需要不断精进自己的写作技巧，追随时代的脚步，借助全媒体平台实现个人价值的最大化。同时，随着信息的泛滥和虚假信息的泛滥，我们也需要提高信息辨别的能力，从众多的信息中找到真假，并且客观地传递给大众，维护信息的真实性。
结论（100字）
全媒体时代改变了传媒行业的格局，也给我们带来了很多机遇和挑战。信息传播的多样性、用户参与的体验、价值观的塑造、创新思维的培养和信息真实性是全媒体时代的重要特点。只有抓住这些特点，不断提升自己的能力，才能在全媒体时代中立于不败之地。同时，我们也要保持对全媒体时代的批判精神，保持独立的思考和判断能力，不被媒体任意操控。
自媒体到智媒体心得体会篇九
媒体评论一直是社会交流中的重要环节，在现代社会中扮演着越来越重要的角色。随着新闻媒体的迅速发展和信息的快速传播，媒体评论也越发广泛地影响了公众的意见和态度。然而，媒体评论的内容和方式也常常引发争议。就我个人而言，对于媒体评论我有一些心得体会。首先，媒体评论应该力求公正客观，而非主观带有偏见。其次，媒体评论在传递信息的同时需要考虑到文化差异和社会背景，避免造成误解。最后，作为受众，我们也应该带着批判的态度对待媒体评论，从中获取真实的信息。
首先，媒体评论应该力求公正客观，而非主观带有偏见。媒体评论的目的在于传递信息，并帮助公众理解事件的真相和背后的原因。因此，媒体评论应该以事实为基础，通过严谨的调查和分析，给出客观的评价。主观的观点和偏见只会影响评论的公正性，而不能帮助读者理解事件本身。作为受众，我们需要审视媒体评论的内容，辨别其中的主观因素，全面了解事件的各个方面，形成自己的判断。
其次，媒体评论在传递信息的同时需要考虑到文化差异和社会背景，避免造成误解。在全球化的时代，不同国家和地区的文化背景和社会情况差异巨大。因此，媒体评论在传递信息时需要考虑到这些因素，避免出现片面和误导性的评论。同时，媒体评论也需要尊重文化多样性，包容不同的观点和价值观。只有这样，媒体评论才能真正帮助公众理解事件，并促进多元社会的发展。
最后，作为受众，我们也应该带着批判的态度对待媒体评论，从中获取真实的信息。媒体评论可以帮助我们了解事件的多个角度和不同立场的观点，但并不代表一切都是正确和可信的。当我们阅读媒体评论时，应该保持批判性思维，质疑其中的论据和依据。我们可以通过对比不同媒体的评论来获取更全面的信息，并结合自己的经验和知识做出正确的判断。只有这样，我们才能从媒体评论中获取真实的信息，避免成为被媒体操控的受众。
总之，媒体评论在现代社会中扮演着重要的角色，帮助公众了解事件和形成观点。然而，媒体评论的内容和方式也存在一些问题，需要我们保持警惕并正确理解。作为受众，我们应该带着批判的态度对待媒体评论，从中获取真实的信息。同时，媒体评论也需要力求公正客观，避免主观偏见和文化误解。只有这样，媒体评论才能发挥其积极作用，促进社会的发展和进步。
自媒体到智媒体心得体会篇十
在此谈谈我利用多媒体进行教学的心得体会。
第一、在多媒体教室上课，更容易激发学生的学习兴趣。俗话说“兴趣是最好的老师”，只有学生对学习有了深厚的兴趣，在教学中，老师讲得轻松，学生学得自如，在教学中遇到的很多困难也就迎刃而解了。
第二、利用多媒体进行教学，在教学中很多学生难以理解的问题可以比较直观、形象地展现在学生面前，便于学生理解和接受。如小学四年级语文《鸟的天堂》一文，利用多媒体可以直观的看到大榕树，降低教学的难度，省时高效。
第三、利用多媒体进行教学有助于加快教学速度，在课堂上有充足的时间让学生练习巩固。在普通的教室里上课，老师要用粉笔板书教学内容、习题、解题过程等，这样浪费了太多的时间。利用多媒体，预先制作好课件，充分利用好课堂上的每一分钟。增加教学的密度；还可以即时反馈，体现反馈的广度。
第四、利用多媒体进行教学，深刻体会到它的优势，从而促使我去认真学习计算机操作，学习制作课件，在网上收集与教学相关的资料，目的是为了提高教学成绩。
总之，利用多媒体进行教学，有助于提高教学效果，合理利用好课堂时间，在相同的时间内让学生掌握更多的知识，又促进我们老师学习，提高教学能力。当然我清醒地认识到它也有弊端，应该如何发挥它的用处，扬长弊短，这也是我所要思考的。
自媒体到智媒体心得体会篇十一
媒体职工作为一个新闻传媒行业的从业人员，其工作特点可以总结为高压、高风险、高责任。在这个信息爆炸的时代，媒体职工承担着收集、编辑和传播信息的重要任务，为社会呈现更真实、更客观的事实。我们通过报道各种新闻事件，提供公众感兴趣的信息，从而推动社会进步，保障公众知情权和表达自由。
第二段：媒体职工面临的挑战和困境
然而，媒体职工在工作中也面临着种种挑战和困境。首先，随着社交媒体和网络技术的快速发展，媒体职工面临着信息真实性的质疑和分辨能力的挑战。懂得过滤虚假信息、挑选可靠来源，是我们必须不断提升的能力。此外，舆论压力和媒体监管的紧张局势也给媒体职工带来了巨大压力。在舆论导向和意识形态的压力下，我们必须能够坚守职业道德，保持独立的立场和判断力。
第三段：媒体职工的修养和职业素养
媒体职工在工作中需要具备一定的修养和职业素养。首先，我们需要具备广博的知识和优秀的语言表达能力，以便能够对各类新闻事件进行深入解读和分析，并用最简洁明了的语言呈现给公众。此外，我们需要学会批判性思维和公正的立场，不受外界干扰，公正客观地报道事件。同时，作为传媒人员，我们还要具有高度的责任心和敏锐的观察力，及时发掘和挖掘社会问题，发现与公众利益有关的事件并进行报道。
第四段：媒体职工的心得体会和反思
在工作中，我们深刻感受到舆论的力量和媒体的责任。作为一个新闻从业者，我们要能够抓住机遇，面对挑战。要学会保持良好的心态，在压力面前不言弃，用智慧和努力克服种种困难。我们应当时刻保持对职业道德的敬畏之心，坚守媒体的良知，不被外界因素左右。同时，我们还要注重自我反思和总结，从工作中不断吸取经验教训，提升自身的专业素养。只有这样，我们才能在这个充满变革和挑战的媒体行业中立足并不断进步。
第五段：致敬媒体职工，共同推动社会进步
媒体是舆论监督的重要力量，而媒体职工是这个力量的推动者和实现者。我们的工作关系到社会公众的切身利益和未来发展，因此我们的责任非常重大。媒体职工要勇于担当、履行自己的职责，面对困难和挑战时要坚持原则，秉持真实和公正的原则，向公众提供高质量的新闻信息。通过我们的努力，共同推动社会的进步和发展，为人们创造更好的生活和思想环境。
在媒体行业中工作，不仅仅是一份职业，更是一种使命。媒体职工需要不断完善自身的专业素养和职业道德，秉持真实公正的原则，用心理解和宣传社会事件，让公众了解事实真相。通过不断反思和总结，我们可以不断提升自己的能力，为社会奉献更多正能量，共同推动社会迈向更美好的未来。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/8055224.html】
