心得体会感人（优秀20篇）

在写心得体会时，我们要客观真实地评价自己的表现，不回避问题，有针对性地提出改进措施。表达自己的想法和感受，用简练的语言准确地传达观点。关于心得体会的范文，下面是一些收集整理的材料，供大家参考。

心得体会感人篇一

敬爱的抗疫英雄：

你们还好吗?

这个寒假，我过了一个冷冷清清的年。春节期间既没有上门拜年的亲戚朋友，也没有喧闹的人群，更没有热闹的大街小巷。所有的人仿佛都被施了魔法，全都待在家里，哪也不出去了。

而这一切都是因为：武汉华南海鲜市场的新型冠状病毒感染了人类，导致新型肺炎在武汉爆发了，随后波及到了全国。因此，一场没有硝烟的战争在我们的祖国大地上打响了!

疫情凶猛，是勇敢无畏的你们毅然向前，奔向抗疫一线。每天从妈妈手机里看到你们劳累的身影，我心里都特别难受!上次钟南山爷爷说着说着就梗咽了，妈妈告诉我，他也是心里难受，想赶紧研究出对付新冠病毒的药，好让你们早点儿回家和家人团圆!而我作为一名小学生，对你们最大的帮助就是好好待在家里，哪儿都不去，然后做到：戴口罩，勤洗手，少扎堆，多通风，避野味，不信谣，不恐慌。

月亮已经爬上树梢，几天几夜没合过眼的你们一如既往的在值班室看护病人。抗疫在前线的你们，不知有多少天没有见过自己的家人，也不知家人的情况怎样，你们忙的都抽不出时间和家人联系，我想真诚地对你们道一声：“您们辛苦了!你们是伟大的英雄!”

老师告诉我们，其实你们也想待在家里和家人们一起团圆，但是你们因为心中有爱，肩上有责任，所以你们才义无反顾地奔向了抗议前线。你们是我的榜样，我要向你们学习，从现在起刻苦努力，长大后成为一名医生，救死扶伤，消灭病毒!

祝你们身体健康，万事如意!

心得体会感人篇二

感人小品是以情感为核心的舞台表演形式，它通过短小而精确的情节设计和真挚的表演，触动了人们最柔软的心灵。近日，我观看了一场名为《父女》的感人小品，深深被其中所包含的亲情、孝心和爱意所打动。在观看这部小品后，我不禁陷入了深思，思考亲情在当今社会中所占的重要地位，也体会到了关爱家人、孝敬父母的重要性。

首先，小品中所表现出的亲情让我感动不已。在这个物质丰富而情感匮乏的社会中，人与人之间的真挚情感显得尤为稀缺。然而，在小品《父女》中，女儿为了照顾瘫痪在床的父亲，放弃了自己的事业和幸福，并尽心尽力的照料着父亲的起居。她不计得失，只希望能够尽自己最大的能力为父亲提供帮助和温暖。这种无私的关爱和奉献精神，让我深深感受到了亲情的伟大和珍贵。

其次，小品中表现出的孝心也引起了我的共鸣。孝顺父母乃中国传统美德之一，然而在现代社会中，因各种原因，孝心往往被浸蚀得越来越少。小品中的女儿却以自己的实际行动诠释了什么是真正的孝心。她时刻关注着父亲的身体状况，耐心地倾听父亲的倾诉，用她的陪伴和关怀让父亲感到温暖和安慰。这让我深刻认识到，孝心并不是简单的口头表达，而是需要用实际行动来证明的。

然后，小品中所传递出来的爱意也是让人感动的。父亲在小品中非常痛苦，他失去了行动能力，感到孤独和绝望。而女儿用她的爱心和耐心，不仅在生活上照顾父亲，给予他温暖，还用她的陪伴和鼓励，让父亲重拾自信和希望。这种无私的爱意，让我反思了自己对家人的爱是否坚定和真挚。爱意的传递不需要言语，更需要的是付出和行动。

最后，观看小品《父女》给我带来了思考亲情的重要性。亲情是人与人之间最纯粹、最真挚的情感，它贯穿了我们的一生，影响着我们的成长和生活。只有拥有温暖和关爱，我们才能建立起牢固而幸福的家庭。小品中那份无私的爱和孝心，让我深刻认识到家庭的重要性，并决心要用自己的行动诠释亲情的伟大。

总之，在观看小品《父女》后，我对亲情有了更深刻的思考和体会。亲情给予了我们力量和奋斗的动力，家庭的和睦和温暖构成了我们为之奋斗的动力源泉。我们要珍惜眼前的亲情，用细微的关爱传递温暖，用实际的行动诠释孝心，用真挚的爱意营造幸福的家庭。只有这样，我们才能迎来更美好、更幸福的明天。

心得体会感人篇三

第一段：介绍教师工作的特殊性与挑战性（大约200字）。

作为一名教师，我时常深感这个职业的特殊性与挑战性。教育是人类文明的基石，教师扮演着培养人才的重要角色。然而，教师的工作并不容易，他们需要面对的是教与学的双重压力。同时，教师还要面对师生关系的复杂性，需要处理学生的个性差异与家庭背景问题。然而，这个职业也给了我很多感人的体会和启迪。

第二段：体会到教育的力量，重塑学生的人生（大约200字）。

在我的教师生涯中，我深深地体会到了教育的力量，它可以重塑一个学生的人生。曾经有一个学生，出生在一个贫困的家庭，他生活在艰苦的环境中，缺乏父母的关爱。他的学习成绩一直不理想，也缺乏自信心。但是通过我和其他老师的关心与激励，他逐渐展现出了自己的潜力，并且坚持努力学习。最终，他成功考入了一所名牌大学。他的成功经历让我深信教育的力量，它可以让一个人的未来发生翻天覆地的改变。

第三段：感受到乐于助人与帮助他人成长的喜悦（大约200字）。

教师的工作并不仅仅是培养学生的学术能力，更是引导他们成为品德高尚的公民。在我的教学生涯中，我时常感受到乐于助人与帮助他人成长的喜悦。当我看到我的学生们从不自信变得自信，从思想稚嫩变得成熟，我感到无比的骄傲与满足。有一次，我的一个学生遭遇了家庭的变故，陷入了低谷。我用我的时间和精力去关心他，帮助他重新找回了学习的信心。看到他逐渐走出困境，我心中充满了喜悦和满足感。

第四段：教育让我与学生产生深厚的情感联系（大约200字）。

教育是一项充满情感的工作，它让我与学生产生了深厚的情感联系。我曾经教过一位学生，她一直是班上的乖乖女，但是性格内向，不善于表达自己。通过耐心倾听和理解，我逐渐与她建立起了信任关系。她开始向我敞开心扉，把自己的困惑和烦恼跟我分享。我为她提供了情感上的支持，并给予了她积极的鼓励和指导。最终，她成功克服了内向的性格，变得开朗自信，并且取得了很好的学习成绩。这种深厚的情感关系让我明白，一个教师不仅仅是传授知识，更是陪伴学生成长的良师益友。

第五段：教师的工作不仅仅是一份职业，更是一种奉献与付出（大约200字）。

总结我的教师心得体会，我深信教师的工作不仅仅是一份职业，更是一种奉献与付出。教师需要用心去关爱每一个学生，引导他们走向成功的道路。教育的道路上，虽然充满挑战，但是也有很多感人的瞬间。我感到无比幸运和骄傲，能够成为一名教师。尽管教师的工作付出很大，但是当看到每一个学生在自己的指导和关爱下茁壮成长，我感到无比的喜悦与满足。这让我深深明白，教师的工作是充满希望与成就感的，我会一直用心去做，为学生的未来贡献自己的力量。

教师的工作是一项充满挑战和责任的职业，但是它也给予了我很多感人的体会和启发。通过我与学生的互动，我深刻地感受到教育的力量，它可以重塑一个学生的人生。我也享受着乐于助人与帮助学生成长的喜悦，并与他们建立了深厚的情感联系。教师的工作不仅仅是一份职业，更是一种奉献和付出。我将一直用心去做，为学生的成长和未来做出贡献。

心得体会感人篇四

人生中的体验经历总是丰富多彩的，我们通过这些体验可以学到很多东西。有时候，进入到某个阶段之后，我们会经历到某些特别的事情，这些事情不仅深深地触动了我们的内心，而且也教育了我们许多新的东西。在这里，我想分享一些我的心得体会，希望能够帮助到更多的人。

第二段：相信自己。

相信自已是一种勇气，也是一种信仰。在我的生命中有这么一个时刻，我感到丧失了对生活的信心。那时候，我工作遇到了一些挫折，我觉得自己在工作上没有太大的成就。我感到自己不够优秀，怀疑自我价值。但是我的家人和朋友们一直在鼓励我，并一直劝我要相信自己。他们告诉我：人生是长的一段路，会有艰难和困顿，但只要你相信自己，坚持不懈，最终你会取得成功。

第三段：重要的是自己。

有时候我们会被外界的声音和影响所迷惑，最终忽略了自己内心的声音。我也曾经被周围人拥挤的思想压力所压服，直到我有一天意识到：重要的是自己的内心。从那一天起，我学会了倾听自己内心的声音，并不断调整自己的步伐。通过这种方法，我恢复了我内心的力量，并变得更加自信。

第四段：坚强和勇气。

在生活中，我们难以避免会遇到许多的挫折和困难，但是最重要的是我们要有坚强和勇气去面对。在我的人生中，我也曾尝试面对许多不公平和困难的情况。但是我学会了从失败中重新站起来，勇敢面对未来。永远不要忘记，每一次失败都是一个机会去尝试让下一个机会变得更好。

第五段：感恩和爱。

最后，我学会了感恩和爱。我感恩我的家人和朋友的支持和爱，他们在我最困难的时刻给了我一份不可动摇的力量。我也爱我的家人和朋友，因为我的生命中有了他们，才让我成为了今天的我。我们要学会感恩，并用真正的爱去回报那些给予我们最大帮助的人。

结论：

生命中的每个经历都是我们成长中的一部分。不管你的经历是好是坏，它们都会让你成为一个更加强大和自信的人，并让你过上更加美好的生活。学会从自己的体验经历中汲取营养，那就是生命的意义。

心得体会感人篇五

因为新型冠状病毒感染的肺炎疫情，虎年新春佳节注定与众不同，在千家万户团圆的时候，一些人奔赴战场，坚守岗位，争分夺秒地与疫情抗争。

致最美的“逆行者”，他们有颗勇敢的心，在建议公众没有特殊情况，不要去武汉的同时，而84岁的钟南山院士再次临危受命出任国家卫健委高级别专家组组长，义无反顾地赶往防疫最前线。就在除夕前一天，江苏省中医院抗击新型冠状病毒肺炎赴武汉医疗队出征，明知道前方有危险，他们依然奋勇向前，他们是白衣天使，更是白衣战士。

不计报酬，不畏生死，随叫随到万众一心，遏制疫情，我们可以!我们是共产党员，我们坚决请战上一线。疫情面前武汉和全国各地的医护人员一起加油。

疫情无情，他们不是不知道危险，但在使命的召唤下他们义无反顾冲上战场，白衣天使，谢谢你们!

这次疫情，警察也很辛苦，每天在寒风中站着，测量体温，体温枪不能受凉，他们就用自己的身体来让体温枪温暖。警察叔叔，谢谢你们!

疫情面前，只要全社会众志成城，坚定信心，科学防护，我们终将打赢这场疫情，向白衣天使致敬。

心得体会感人篇六

感人事件总是能够触动人心，让人重新审视自己的生活和人际关系。在体验过感人事件之后，我深深地认识到了“感人”这个词的意义。

第一段：如何定义感人事件。

感人事件对每个人来说可能是不同的，但总体上，感人事件是指能够引起人们情感共鸣的事件。这些事件常常涉及人性中“真善美”的一面，包括爱、关爱、奉献、勇敢、公正、友善等方面。例如一位勇敢地捍卫正义的警察、一个无私奉献的医护人员、一位为了家庭和孩子们坚强奋斗的母亲，以及一个小小的赞许或帮助，都有可能引起我们的共鸣。

感人事件让我们不仅仅是感到触动，还能够带给我们思考和启示。在感人事件中我们能够看到一些值得我们学习和仿效的人品，例如勇气、公正和善良。强大的情感能够激发我们对人与人之间互相帮助、关爱和支持的渴望。在感人事件中我们也可以反思人性中的负面因素，例如自私、利己、冷漠和无情。它们不仅是妨碍我们改善人际关系的重要因素，也是制约我们个人成长和发展的障碍。

感人事件不仅影响着个人，也给整个社会带来了深远的影响。社会在不断地发展的过程中，我们无法避免地会面对一些复杂的问题，例如社会不公、贫富之间的差距以及各种社会矛盾。这时，我们需要的是团结和公正，需要从那些感人的事件中找到灵感，提高我们的人品和社会责任感，共同为社会的发展和稳定做出贡献。

在人的一生中，我们可能会遭遇各种各样的困难和挑战。然而，正是感人事件的发生，使我们意识到每个人都会遭遇挫折和磨难。在这些巨大的压力下，我们可能会更容易沉沦，但我们更应该借鉴那些奋斗与坚韧不拔精神的人，发掘自身潜力，继续前行。同时，我们也需要重视人与人之间的关系，用爱与关爱渐行渐远的心灵。

第五段：如何成为感人事件的一部分。

成为感人事件的一部分，不一定需要做超级英雄，我们可以从身边小事做起。通过一个微笑，支持和帮助我们的家人和朋友。在遭遇到困难时，勇敢地相信自己。在我们的工作和学习中，我们可以成为那个温暖和关怀的人，带给别人一些安慰和支持。只有通过我们每个人的付出，才能够构建一个更为友善、温暖、和谐的社会。

总结：

感人事件永远感人，因为它们不仅触动我们的内心，而且还能够带给我们思考和启示。感人事件可以启迪我们，激励我们，让我们更加热爱生命，也加强我们对人与人之间关系的重视。因此，让我们在日常生活中，努力去成为那个善良、温暖和支持性的人，构建一个更为美好的社会。

心得体会感人篇七

作为一支担负着维护社会稳定和国家安全的特殊警种，武警官兵在履行使命的过程中，展现出了许多令人感动的精神。他们用自己的行动证明了无私奉献的力量，不仅使人们对他们充满敬意，更让我们明白了他们心中那份对祖国和人民的热爱。在各种艰苦环境下，武警官兵始终坚守岗位，为人民安宁和社会和谐无私地付出。这种感人的精神定会影响着我们每个人。

段二：武警为人民服务的精神。

以人民为中心是中国共产党的根本宗旨，武警在日常工作中也始终将人民的利益放在首位，致力于为人民服务。在疫情暴发时，武警始终在前线与病毒作斗争，为病患者提供帮助，无私地关怀和照料他们的生活。无论在自然灾害和其他紧急情况下，亦或是日常的交通管理和社会治安维护，武警官兵都无私地将自己置于危险中，保护人民的生命财产安全。他们坚守岗位，默默付出，体现了他们为人民服务的精神，值得我们深深敬佩和感谢。

段三：武警顽强拼搏的精神。

作为军人，武警官兵受训练严苛，面对艰苦的环境和巨大的压力时，仍然能表现出顽强拼搏的精神。他们总能迎难而上，勇往直前，不畏艰险，克服一切困难。这种拼搏精神不仅在训练中体现，更在每个任务中贯穿。无论是高强度的体力训练、极端恶劣的天气条件或是紧张的处突任务，武警官兵始终保持着顽强拼搏的精神，无论多么困难和疲惫，他们都能坚持到底，永不放弃。

段四：武警团结协作的精神。

武警官兵所处的工作环境需要团队合作，精诚合作和默契配合是成功完成任务的关键。在训练和任务中，武警官兵互相配合，相互依靠，展现出了强大的团结协作精神。他们能克服困难和挑战，共同战胜敌人。在生活中，他们也同仁上下一心，相互支持，形成了一种特殊的团结。这种团结协作的精神是武警事业顺利发展的基石，也是我们学习的榜样。

段五：受武警精神的启示。

武警官兵所展现的无私奉献、为人民服务、顽强拼搏和团结协作的精神，激励着我们每一个人。在与之相比，我们生活中的一些琐事和困难显得微不足道，我们应当以他们为榜样，学习到坚韧、拼搏和团结的精神，始终保持对人民、对社会的责任感。无论在工作还是生活中，都应当全力以赴，为实现个人价值、追求社会进步而不懈努力。

总结：武警的感人精神给人们带来了无尽的力量和思考。他们的无私奉献、为人民服务、顽强拼搏和团结协作的精神令人感动和敬佩，同时也激励着我们每一个人。在我们的日常生活中，我们应当以武警为榜样，学习他们坚韧、拼搏和团结的精神，为实现个人的价值和社会的进步而不断努力。只有这样，我们才能更好地为祖国和人民做出自己的贡献。

心得体会感人篇八

情侣关系是两人之间相互交流、理解和支持的良好平台。在这个快节奏的社会中，感情的维系常常被各种事务所累。然而，当我们遇到一个理解我们、支持我们的伴侣时，无论是开心还是难过，我们都能得到情感上的满足和心灵的抚慰。默契是情侣间建立的一种信任和理解，它不仅能增进感情，更能够帮助解决许多矛盾和冲突。只有通过相互支持和默契，情侣间的关系才能真正地感人至深。

段落二：相互包容与体谅是关系长久的保障。

在情侣关系中，相互包容和体谅是非常重要的。人都是有缺点和局限的，当我们面对伴侣的缺点时，如果能够以宽容的心态去包容和理解，就能避免很多无谓的争吵和伤害。而体谅则能让彼此更加关心和关爱对方，明白对方的辛苦和付出。无论是物质上的支持还是精神上的鼓励，都能使情侣关系更加稳固和美好。所以，相互包容和体谅是情侣感人心得体会中不可或缺的要素。

段落三：享受共同成长的喜悦与收获。

情侣之间的共同成长是一种既感人又难得的经历。通过相互激励和努力，我们能够共同克服生活中的困难和挑战，取得更多的成功和收获。这样的共同成长经历不仅加深了我们的相互认同感，更能够培养出一种彼此间的默契和默契。当我们回顾起一起走过的路程时，我们会发现，在这个旅程中，我们不仅取得了收获，更收获了感动和成长。

段落四：细节中培养情感之树。

情侣关系中的感人心得常常来自于一些微小而细致的关怀和付出。这些细节可能是一个温柔的拥抱、一个深情的目光，也可能是一个细心的问候、一个意外的惊喜。无论是往万里寄一封信，还是每天晚上一起散步，都能让情感之树生根、发芽。这种细微的关怀不仅能让我们感受到被爱的温暖，更能让我们理解爱人的心意和用心。所以，在情侣关系中，我们要懂得在细节中培养情感之树，用心经营和呵护。

段落五：珍视每一个瞬间，让感情更长久。

无论是在一起度过的一天，还是走过的一段岁月，每一个瞬间都唯一且与众不同。我们应该珍惜这些瞬间，用心感受其中的情感和温度。生活常常充满波折与变数，但只要心中有着深深的感情，我们就能够战胜困难，走得更长远。应该时刻记住，情侣关系需要用心去经营、用爱去滋养。只有珍视每一个瞬间，我们才能够让感情更加长久，使关系更加深入人心。

通过以上五个段落的连贯，我们可以了解到情侣关系中的默契与支持、相互包容与体谅、共同成长的喜悦与收获、细节中培养情感之树以及珍视每一个瞬间的重要性。这些感人心得的体会可以帮助我们建立更健康、更美满的情侣关系。

心得体会感人篇九

读书是一种心灵的启迪和享受，让人沉浸在文字的世界中，思考人生的意义和价值。而许多作品能够触动人心，让读者深受感动，从中得到心灵的滋养和启迪。在这篇文章中，我将分享我读过的几本感人的书，以及从中得到的心得体会。

第二段：感人的小说。

《活著》是余华的作品，讲述了一个父亲和女儿的故事。小说以生活在动荡年代的中国为背景，描述了父亲受尽折磨但依然坚强活着的故事。读这本书的时候，我沉浸在人物的遭遇中，感受到了生活的不易和珍贵。同时，小说中温暖的父女情感也让我深感亲情的力量。通过这本书，我明白了生活中的苦难和磨难，并且懂得了如何积极坚强地面对困境。

第三段：感人的传记。

《高玉宝自传》是一本流传于中国大地的传记，记录了一位普通的老师在改革开放时期所经历的苦难和成长。在读这本书之前，我对老师的生活没有太多的了解，而通过这本书，我看到了一个普通人的不平凡之处。高玉宝老师面对各种困难和压力，却依然不懈地追求自己的梦想，坚持为教育事业奉献一生。他的坚守和奉献精神深深地触动了我，使我对教育问题有了更深的思考和关注。

第四段：感人的自传体小说。

《追风筝的人》是卡勒德·胡赛尼的作品，以阿富汗的这个国家为背景，讲述了一个发生在阿富汗的男孩阿米尔和他的朋友哈桑之间的故事。小说中描述了阿米尔因内疚而离开哈桑，并在后来的岁月里为自己的错误付出了代价。读这本书的过程中，我被故事所吸引，感受到了友情和亲情的伟大。同时，小说中揭示出的社会问题也让我醒觉到了阶级差距和人性的复杂性。通过这本书，我更加懂得了人类的善恶之间的纠葛和人性的复杂性。

第五段：结尾。

通过阅读这些感人的书籍，我感受到了文字的力量和故事的魅力。这些作品让我更加理解了生活中的无常和坎坷，懂得了勇敢面对困难的重要性。同时，这些书籍也启发了我对人类情感和社会问题的思考，让我更加关注社会现实。读书是一种获得知识和体验的方式，也是一种心灵的滋养和启迪。只有通过阅读，我们才能够更好地了解世界，感知生活的真谛，与伟大的作家们共同品味人生的酸甜苦辣。

心得体会感人篇十

近年来，人们对单位的关注已经超越了物质福利，更加注重单位对员工的关怀和激励。感人单位成为吸引人才的关键因素之一。作为一名员工，我有幸在一家感人单位工作，并从中体会到了许多深刻的感悟。

第二段：员工关怀。

感人单位注重员工的关怀，从福利到心理健康全方位照料。公司提供良好的工作环境，为员工提供舒适的工作条件，以提高工作效率。此外，公司也为员工提供定期的培训机会，帮助他们不断提升自己的技能。更重要的是，公司设立了员工关怀中心，通过心理咨询师和员工发展顾问等专业人员，为员工提供心理与职业辅导，帮助他们更好地应对工作和生活中的问题。

第三段：充分激励。

感人单位懂得激励是保持员工热情和积极性的关键。公司通过一系列激励机制，激发员工的斗志和热情。首先，公司设立了多种奖项，以表彰那些表现出色的员工。这不仅能够让员工感到自己的辛勤付出得到了认可，还激励其他员工向优秀的同事学习。其次，公司为员工提供了升职机会和晋升渠道，让员工感受到个人努力成果的回报。最后，公司还举办各种文体活动和培训交流会，让员工有机会展示自己的才能和技能，增进彼此之间的交流与合作。

第四段：员工公益参与。

感人单位注重员工的社会责任，鼓励员工参与公益活动。公司积极组织员工参加各种公益活动，如捐款、义务劳动、义卖等，使员工在工作之余，还能为社会做出一份贡献。这种参与不仅让员工感受到单位对社会责任的关注，也能将员工的情感与单位的使命相融合，增强员工的归属感和凝聚力。

第五段：成长空间与团队精神。

感人单位注重员工的成长空间和团队精神的培养。公司鼓励员工主动学习和不断进步，提供了广泛的学习资源和职业发展机会。此外，公司还重视团队建设，通过开展团队活动、讨论会等形式，增进员工之间的合作和沟通能力。这种团队精神不仅能够提升公司的业绩，也增强了员工之间的友谊和凝聚力。

总结：感人单位不仅关注员工的物质福利，更加注重员工的精神需求。通过员工关怀、充分激励、员工公益参与以及成长空间与团队精神的培养，感人单位为员工创造了一个温暖、和谐的工作环境，让员工感受到单位的关爱和尊重。我相信在这样的单位中工作，员工能够更加积极主动地投入工作，为单位的发展做出更大的贡献。

心得体会感人篇十一

岁月的车轮缓缓而去，20__年虎年，我们却过了一个别样的假期。

虎年伊始，病毒悄然而至——疫情席卷全中国。因此，我们不得不停止一切有关聚集的活动及安排，提出上“网课”的决定。

病毒导致我们开学一再延迟，并严重的威胁着人民生命安全，医务人员抛家别亲，逆行而上奔赴控疫抗疫战场，全国人民宅家避免感染。

其实我一开始并不赞同上网课的，因为这样并不利于我们专心学习，可能听着听着就走神了，上网课可能有些不好好学习的同学在打游戏，这样起不到任何作用。直到后来，老师用线上直播的方式，才取得了令人满意的效果。而现在，我开始喜欢上网课了，因为我发现了上网课的乐趣;上网课可以增加我们的自主能力;上网课能培养我们的注意力;上网课或分析试卷时，还可以和老师互问互答。看吧，上网课多么有趣。

上课时，老师都是一句一句的教导我们，粗略到每一段、每一部分，细致到每一个字眼。一般上课时，老师都会留出一会的时间让我们写笔记，记重点部分，可上网课就不一样了，老师虽会留时间，但是时间不多，所以我们只能先暂停，再写重点部分。而我发现这样有几个好处，是让我们更加自觉，而是写的快的同学可以减少不必要的时间。

老师及医护人员在疫情期间应该是最辛苦的，为什么?原因很简单，因为老师在我们上课的同时，还担负着我们的作业批改，批改完成后还要分析我们的错误，从而作针对性的讲解。所以老师是我们最敬重的职业之一。

而在外，在一线工作的医务人员便不那么好了。我们在家避免感染，还要多加几层防护，而医护人员在一线的资源够不够都是个问题，但是他们没有任何怨言，依然奔赴在抗疫最前线。所以，这也是我们最敬重的职业、最高尚的职业。

我们虽然在家，但也是十分关注前线疫情的，每个医生的敬业，每句话，我们都历历在目，我们要学习医护人员这般敬业的精神。我们在这里为奔赴在疫情最前线的医护人员和患者加油!共同渡过难关。

心得体会感人篇十二

当两个人初次相遇时，也许并不知道这个人会在未来变成自己的伴侣，然而，一段感人的爱情故事就这样悄然展开。有时候我们常常轻易地低估了偶然性，但这个世界上，碰巧发生的事情却经常引发出意外的奇迹。当两个人的目光交汇，心弦也随之共振，一个交流的机会就此打开。两颗心紧紧相连，仿佛一切都是如此的水到渠成。

第二段：共同成长的旅程

爱情就像一场旅行，两个人结伴而行，期间的风风雨雨让我们更加深切地感受到对方的存在。在这个共同成长的旅程中，我们不仅分享快乐，更面对着挫折和困难。而正是经历了这些，我们才能更加了解对方，在彼此间建立起深厚的情感。无论是喜悦的时刻，还是难过的时刻，我们都一起度过，相互依托，给予对方力量和鼓励。这种坚持和付出，让我们的感情愈发牢不可破。

第三段：默契的默契

在爱情的世界里，默契是一种宝贵的财富。当我们的默契越来越多，我们可以用眼神交流，用微笑回应对方，无需言语，彼此心有灵犀。这种默契不仅仅在生活中反映出来，也在行动中得以体现。无需言说，我们能预先理解对方的需求，主动做出配合和安排。这种默契建立了一种深度的信任和感情，让我们更加舒心和踏实地走进未来。

第四段：相互支持和理解

爱情不仅仅是甜蜜和浪漫，也有时需要付出努力和耐心。两个人之间的支持和理解是维系感情的重要纽带。当一方遇到困难和挫折时，另一方能够给予鼓励和支持，坚定地站在对方一边。理解则是对方性格、喜好的真正理解和尊重。只有在彼此支持和理解的基础上，我们的感情才能更加稳定和持久。

第五段：相守的决心与幸福

情侣之间最美好的陪伴是相守的决心。当两个人相互承诺，坚定地选择在一起，无论是风雨还是晴天，无论是顺境还是逆境，我们都坚信只要彼此相爱，幸福就会如期而至。而当我们回首过去时，回想起这些感人的瞬间，我们会深深地感受到，这一路上的坎坷和辛苦都是完全值得的。爱情犹如花朵一样，需要用心呵护，只有经过一轮轮春夏秋冬的磨砺，它才能绽放出最美的笑脸。

总结：

爱情是一场美妙的旅行，而感人的心得体会就是这个旅行的真实写照。回首过去，我们会发现一切的遇见都是奇迹，经历过无数的风雨之后，我们更加深刻地领悟到亲密关系中的默契和坚持的重要。爱情需要我们相互支持和理解，而最美好的陪伴是相互之间的决心。爱的路途并非一帆风顺，但是只要我们坚信幸福就在前方，我们才能真正体验到爱情带来的温暖与幸福。

心得体会感人篇十三

动物，是地球上与人类共同生活的生命体。它们与我们一样，有着自己的思维和感情。在与动物相处的过程中，我深深感受到了它们的感人之处。下面我将从它们的忠诚、友善、勇敢、乐观和包容五个方面来谈谈我对于动物的感人体会。

动物的忠诚是令人感动的。无论是狗、猫还是其他宠物，它们都对主人充满了无条件的忠诚。我曾有幸养过一只名叫小黄的狗，它和我形影不离。每当我回到家中，小黄总是第一个迎接我的。无论是世界有多么糟糕，小黄总能给我带来一份无尽的欢乐和慰藉。它的忠诚如同一道圣光，让我深切感受到动物的伟大。

动物的友善是令人难以忘怀的。我记得曾经去过一个野生动物保护区，那里有许多不同种类的动物。我看到一只小松鼠正在树上努力找食物，结果它把它找到的树叶送到了我面前。它发现我和它一样，同样需要食物。这个小举动虽然微不足道，却让我感受到了动物的友善与亲近。

动物的勇敢是令人敬佩的。在大自然的世界中，动物们必须面对各种各样的挑战，这要求它们具备勇敢的品质。我曾经看到过一只小鸽子与一只大鹰搏斗，虽然体型悬殊，小鸽子背受重伤，但它并没有退缩。它挺起胸膛，毫不畏惧地继续战斗，最终成功赶跑了鹰。这个场景让我深深感受到动物的勇敢和顽强的精神。

动物的乐观是令人感到温暖的。即便是在困境中，动物们依然保持着对生活的乐观态度。我曾见过一只候鸟途经近千里的沙漠，它们在极度缺水和食物的情况下依然欢快地飞行。它们时刻保持着对生命的激情，为生命中的每一天而感到庆幸。这让我明白了乐观的心态是一种积极的生活态度。

动物的包容是令人感到平静的。动物之间有着一种特殊的默契和合作关系。我曾看到一只被流浪的小猫收养了一只被刺伤的小鼠。尽管小猫以狩猎小鼠为生，但它选择包容并照顾小鼠。它们之间的友谊让我意识到，动物之间同样需要和平与宽容，而不仅仅是人类。

动物给予人类以真诚、温暖和力量。在与它们相处的过程中，我深刻地感受到它们是我们共同的朋友，是我们共同生活的伴侣。我希望每个人都能关注动物的福利和保护，尊重它们与我们共享这个美好的地球的权利。让我们一起呵护和关爱动物，共同构建一个和谐的生态环境，让动物们能够与我们一起享受平等与尊严的生活。

心得体会感人篇十四

第一段：引言（200字）

师生之间的关系一直都是社会关系中最温暖、最感人的一种关系。在校园里，师生们互相扶持、互相鼓励，一同成长，一同进步。师生之间的心得体会常常是感人至深的。本文将分享几个感人的师生心得体会故事，希望能够带给读者一些启示和思考。

第二段：师生之间相互影响（200字）

师生之间的相互影响始终贯穿着整个教育过程。师者，不仅仅是传授知识的人，更是一个榜样给予学生启示和鼓励的人。当学生看到教师的努力与付出，他们也会受到感动，努力去成为一个更好的自己。而当学生在成长过程中遇到困难时，教师的关怀和鼓励更是能够给予学生力量和勇气去面对困难和挑战。师生之间的相互影响是激发学生积极向上的动力的关键。

第三段：师生之间的心灵沟通（200字）

在课堂上，认真倾听学生的诉求，理解他们的需求是教师与学生之间建立心灵沟通的重要环节。有一位教师平常不善言辞，但总能触摸到学生的内心。他用细心倾听，每个学生都能感受到他的关怀。一次，班级里举办了一场展示才艺的活动，有一名学生非常害羞，担心自己在全班同学面前发挥不好。教师了解到学生的情况后，给予她鼓励和支持，让她找到了自信，最终成功地展示了自己的才艺。这样的心灵沟通使得教师和学生之间的关系更加紧密，对学生的成长也有着深远的影响。

第四段：师生之间的深情厚谊（200字）

师生之间的深情厚谊是教育之路上最珍贵的财富。有一位中学生因家庭变故导致自信心不足，成绩下滑。在他最困难的时候，一位老师默默地支持着他，认真地帮助他调整心态，鼓励他重新振作。在老师的悉心关怀下，中学生逐渐重拾了学习的信心，不再沉溺于过去的困境中。多年后，回想起这段经历，他常常泪流满面。师生之间的深情厚谊是师生关系中最美好的一部分，它将永远铭刻在心中。

第五段：师生间真挚的谢意（200字）

师生之间的感人时刻，都离不开师生对彼此的真挚谢意。当一位教师退休时，她的学生们一起为她准备了一场温馨的告别会。在场的每个学生都对这位教师表示由衷的感激之情，他们认为自己之所以能够取得今天的成绩，离不开这位教师的辛勤培育和陪伴。而教师也对学生们的努力和进步表示赞赏，她说这些学生是她教育生涯中最优秀的一批学生。面对这样深情的告别，教师和学生们既感到了依依不舍，又更加坚定了他们对教育事业的热爱和信心。

结尾（100字）：

师生之间的感人师生心得体会故事让我们更加深刻地认识到师生关系的重要性。师生的感人故事不仅是校园生活中最闪耀的点缀，更是教育事业中最温暖的注解。师生之间的心得体会似乎是一种奇妙的力量，它能够激发学生的潜能，改变他们的命运，也能够让教师重新审视自己的教育方式，提高教育教学水平。希望大家都能够珍惜和感恩师生关系，让这份感人的力量在教育事业中继续延伸，为社会的美好未来贡献力量。

心得体会感人篇十五

在这个信息爆炸的时代，视频无疑成为人们获取信息和表达情感的重要途径之一。而那些引人瞩目的感人视频更是能够打动人心，让人产生深深的共鸣。近期观看了一系列感人视频后，我深深地感受到了人性的真善美，也对生活有了更深刻的体会。

首先，感人视频让我感受到了人们的无私奉献和爱心。有一部视频讲述了一个发生在一个偏远山村的故事。这个山村地处偏僻，交通不便，村民们生活贫困。然而，一个扶贫工作队却主动来到这个山村，帮助村民们脱贫。在视频中，工作队成员用自己的双手为山村修建了道路，安装了电力设施，并且教育了山村孩子们。他们的无私奉献和爱心感染了村民们，也让我深受触动。

其次，感人视频让我看到了人们对待逆境的勇气和坚强。有一段视频讲述了一位年轻女孩被诊断出患有重病的故事。她面对病魔的摧残，却依然保持着乐观向上的态度。她不仅积极配合治疗，还鼓励其他患者并分享自己的心得体会。她的坚强和勇气让我深感敬佩，也给了我面对困难时候的勇气和信心。

再次，感人视频让我看到了人与动物之间的真挚情感。有一部视频讲述了一个流浪狗与一名孤儿的温馨故事。这只流浪狗在路边无家可归时，被一个孤儿收养了。从此，他们成了最好的伙伴，互相依靠、给予彼此温暖。我被这份纯真的友谊所感动，也更加相信人与动物之间的真诚的情感。

此外，感人视频还让我重拾对生活的热爱和感恩之心。有一段视频描绘了一个英勇的军人从战场上归来的故事。他在战争中失去了双臂，但仍然乐观地生活着。他用脚进行握物、写字，继续坚持自己的工作，并且是家庭和社区中的支撑。他的坚持和乐观让我深受震撼，也让我明白了生活中的困难并没有击垮他的决心和热爱。

最后，感人视频让我明白了人与人之间的情感纽带的重要性。有一个视频讲述了一个脑瘫儿童和他的哥哥之间的感人故事。哥哥在照顾弟弟的过程中，付出了大量的时间和精力。他不仅耐心地教授弟弟日常生活技能，还为弟弟创造了快乐的儿童生活。这份家庭的温暖和兄弟之间的默契让我感动不已，并且也启发着我如何更好地与他人相处。

综上所述，感人视频是当代社会中难能可贵的资源，它们让我从人性的真善美、人与动物之间的情感、对生活的热爱和感恩，以及人与人之间的情感纽带等方面产生了深刻的感受。这些感人的视频不仅仅是一种娱乐，更是一个重要的渠道，让我们反思和思考我们的人性，以及如何更好地与他人相处。让我们珍惜这些感人视频，同时也要用行动来传递正能量，让世界变得更美好。

心得体会感人篇十六

电影作为一种强有力的艺术形式，具有唤起观众情感的能力。感人电影以其真实的故事和触动人心的情节，让人们泪流满面、心潮澎湃。在观影过程中，我深刻体会到了感人电影的力量，也从中汲取了许多宝贵的人生经验和感悟。

第二段：角色塑造与情感表达。

感人电影通常通过深入的角色塑造来引起观众的情感共鸣。在《肖申克的救赎》这部经典电影中，主角安迪在无望的境地中展现了坚韧不拔的意志力和自由的追求。他身陷囹圄却始终保持乐观、积极的态度，用智慧和毅力为囚犯们创造希望，打破了牢笼的束缚，赢得了观众的喝彩和泪水。这部电影通过安迪的形象向人们传递了追求自由、坚持信念的重要性，引发了观众对于困境中人性的思考。

第三段：情感渲染与主题探讨。

感人电影往往通过煽情的情节和动人的音乐来渲染情感。在《泰坦尼克号》中，片中男女主角的爱情故事令人动容。他们用真挚的爱情跨越阶级隔阂，面对灾难舍身相救，用生命守护爱人，让观众感受到爱情的伟大和宝贵。这部电影通过爱情的洗礼，让人们再次相信了爱的力量，思考了生命的意义，从而引发了人们对于生命意义和珍惜爱的思考。

第四段：人生哲理与价值观传递。

感人电影中的故事往往承载着深刻的人生哲理和价值观。在《摔跤吧！爸爸》这部电影中，主角马哈维尔是一位为了实现女儿梦想而勇往直前的父亲。他以无私的父爱和顽强的毅力培养女儿成为一名摔跤冠军，展现出了家庭关爱和追求梦想的重要性。这部电影告诉观众，无论遇到什么困难，只要坚持努力，就一定能实现心中的梦想。它引发了观众对于家庭、梦想和人生意义的思考。

第五段：观影之后的感悟与行动。

感人电影观影之后，我深深体会到了人生的珍贵与无常，更加明确了自己对美好生活的向往和追求。电影给予我无尽的勇气和动力，让我坚定追求梦想、珍惜家人的决心。同时，我也会将电影中感人的场景、对话等细节深深记在心里，时刻提醒自己要活出自己的精彩。未来，我将积极行动起来，用自己的力量去关爱他人，传递正能量，创造更美好的世界。

总结：

感人电影通过深入的角色塑造、煽情的情节渲染以及传递深刻的人生哲理和价值观，引起观众的情感共鸣，让人们从中汲取宝贵的人生经验和感悟。观影过程中，我更加明确了人生的意义和价值，并对自己的人生产生了积极的影响。未来，我将用这些感悟来指导自己的行动，活出自己的精彩，用爱和勇气去改变世界。

心得体会感人篇十七

吉林是中国东北的一座美丽的城市，被誉为“东北小江南”。这座城市拥有得天独厚的自然资源，山川河流分布在各个角落。在吉林，我有幸领略到了大自然的鬼斧神工，感受到了大自然的力量与美丽。在吉林市郊的长春天马山，我被那一望无际的原始森林所震撼，仿佛进入了另一个世界。清晨，山林里的鸟儿欢快歌唱，清脆的鸟鸣声回荡在整个山谷中。

第二段：吉林的人文风情

除了丰富的自然资源，吉林也有着悠久的历史和浓厚的人文底蕴。在吉林市中心的朝鲜族风情街，我能感受到朝鲜族的独特魅力。红墙黛瓦的建筑风格，朝鲜餐馆里的辣味美食，传统的舞蹈和歌唱表演，都让我深深地感受到了吉林的多样性和包容性。在与当地的朝鲜族人交谈中，我了解到他们对吉林这片土地的热爱和感恩之情，这让我对这个城市有了更深的认识。

第三段：吉林的文化底蕴

吉林不仅有着丰富的自然资源和人文风情，还拥有深厚的文化底蕴。在吉林的各个角落，你都能感受到浓郁的文化氛围。在吉林市的博物馆，我看到了许多珍贵的文物和历史资料，这些都是吉林这片土地上丰富的文化遗产。在吉林的剧院里观看了一场精彩的京剧演出，我被演员们高超的艺术表演所折服。吉林的文化底蕴深厚而悠久，这让我对这座城市更加敬重和喜爱。

第四段：吉林的发展与改变

在吉林的发展中，我看到了这座城市的巨大变化。吉林作为一个重要的工业基地，近年来在城市建设和经济发展方面取得了显著成就。高楼大厦拔地而起，先进的科技企业陆续进驻，城市的面貌焕然一新。在吉林的街头，我看到了久违的繁荣和热闹。这片土地上的人民努力奋斗，让吉林变得更加美丽和富有希望。

第五段：吉林给我留下的回忆

吉林是一个让人心生向往的好地方。在这里，我不仅领略到了大自然的美丽，还体验到了深厚的文化底蕴。吉林的人民热情好客，使我感到宾至如归。离开吉林时，我感受到了对这座城市的眷恋之情。吉林感人心的自然风光、悠久的人文底蕴、丰富的文化内涵以及不断发展的城市变化，让我对这座城市充满了深深的情感。我相信，在未来的日子里，吉林会继续以它独特的魅力吸引着更多的人们，留下更多的美好回忆。

心得体会感人篇十八

动物是地球上最可爱的生物之一，它们没有词汇表达自己的感受，但能用行动表达爱与信任。在与动物相处的过程中，我深切感受到了它们的善良和真心。无论是家养的宠物还是野生的动物，它们都是这个世界的一部分，给我带来了许多感动。下面我将从宠物、野生动物保护、助人为乐、与人类共享资源和情感共鸣五个方面来叙述我与动物们相处的心得体会。

首先，宠物是人类的朋友和伴侣，它们无私地给予我们无尽的爱和陪伴。当我疲惫或是情绪低落时，宠物总能给我带来慰藉。我曾养过一只狗，它在我最困难的时候一直陪伴着我。无论我如何发泄脾气，它总是对我温柔爱抚，眼神中充满理解和宽容。与宠物相处，我更加懂得了爱是无条件给予和理解。

其次，野生动物保护是我们每个人义不容辞的责任。许多野生动物正面临着濒危和灭绝的威胁，这是因为人类的过度捕猎、破坏栖息地等原因所导致的。我们应该积极参与野生动物保护活动，保护它们的生活环境，帮助它们重建家园。我曾经参加过一次野生动物保护志愿者活动，在那里我看到许多野生动物受伤或是失去家园。这让我更加意识到我们需要保护这些珍贵的生命，与它们和谐共生。

第三，动物经常在危险的时刻挺身而出，给我们带来希望和勇气。在灾难中，许多动物都表现出了惊人的勇敢和智慧，保护人类和其他动物的生命安全。我记得曾经一个新闻报道说有一只狗救了它主人的性命，当时男子灵车行驶时突然晕倒，幸亏它的狗在旁边，它用拼尽全力的吠声唤醒了旁边的人，才避免了悲剧的发生。动物的伟大行为让我们深深地感受到它们内心的善良和对生命的尊重。

第四，动物与人类共享资源，我们应该学会尊重它们的生活空间。许多动物正因为资源短缺和环境污染而受到威胁，人类的过度开发导致了动物的栖息地减少，使它们流离失所。我们应该正确利用资源，保护动物的生存环境，与他们和谐共存。我们不能只看到自己的需求，而忽略了动物们的生存权益。动物与人类是共生共荣的关系，我们需要学会保护它们。

最后，人类与动物之间有着奇妙的情感共鸣。许多动物能够感知到人类的情绪，并在我们需要时给予我们安慰。有一次，我哭泣时，我的猫跳上我身边，用它柔软的身体贴在我身边，向我发出低声的呜咽声。这让我感到非常温暖和感动，也让我真切体会到动物的善良和理解。与动物相处，我懂得了用心去感受它们对我的关怀，学会尊重并爱护与我相伴的动物朋友。

总之，动物是地球上最可爱和善良的生物，与它们相处让我感受到了生命的美好和情感的深度。在与宠物共度时光、参与野生动物保护、感受动物的勇气、尊重它们的生活空间以及与动物建立情感共鸣的过程中，我认识到了人类与动物之间存在着一种伟大的联系，我们需要珍惜这份亲密无间的情感，并努力保护和爱护动物们。只有这样，我们才能和动物们一起共同构建和谐的世界。

心得体会感人篇十九

段一：

人生的旅程中，我们时常会遇到一些感人至深的事情，这些事情或许是别人对我们的关怀，或许是我们对别人的帮助，抑或是一些突发的事件。这些事情让我们感受到了人性的美好，也让我们从中获得了一些宝贵的心得体会。在我经历的种种感人的事情中，有一次与一个流浪者的相遇，给我留下了深刻的印象，也让我明白了人与人之间的温暖和力量。

段二：

那是一个寒冷的冬日午后，我正在闲逛时一位衣衫褴褛、神情憔悴的流浪者引起了我的注意。他蜷缩在避风的角落，一双麻木的眼睛中透出了深深的无助和疲惫。我心中涌起一股怜悯之情，于是走过去和他搭讪。原来他叫张华，曾经是一位体面的白领工作者，但因为一场家庭的变故，他失去了一切，自此过上了流浪的生活。在与他的交谈中，我了解到他曾经有一位深爱的妻子，但因为意外车祸而离世，也从此失去了生活的动力。他深情地说道：“每当我走过一个热闹的市场，看到一家家幸福的温暖家庭，总让我想起过去的美好时光。”这一次的相遇，让我意识到了流浪者背后隐藏的无尽的故事和痛苦，从而激起了我对他人的关爱与帮助的欲望。

段三：

自那次与张华的相遇之后，我开始主动参与社区的公益活动，帮助那些需要帮助的人们，因为我深切地明白，每个人都有可能需要帮助，而我们也有责任去帮助他们。通过参与公益活动，我结识了很多志同道合的朋友，他们和我一样，希望在每个人的生命中播种一颗爱心的种子。我们组织了各种形式的慈善活动，募集资金为需要帮助的人提供物资和教育资助。通过这些活动，我看到了生活在各个角落的人们的微笑和感激的眼神，那些感动的瞬间让我懂得了爱是最伟大、最温暖、最感人的力量。

段四：

通过参与公益活动，我还结识了一个特别的朋友，她是一名自闭症患者，名叫小琳。小琳是一位拥有天使般笑容的女孩，然而，她的自闭症却让她感到与世界格格不入。我们的相遇是一次偶然，但却改变了我们两个人的生活。与小琳相处的过程中，我逐渐明白了自闭症的特点和她独特的需求，慢慢学会了去理解和接纳她。我们一起做游戏、绘画，她开始展现出自己的才华和潜力。通过与小琳相处，我收获了无尽的爱与感动，她教会了我如何从真正的内心去关怀和接纳他人。

段五：

通过这些感人至深的经历，我明白了人与人之间的温暖和力量。在世界面临各种困难和挑战的时刻，爱和关怀是我们最重要的武器。一点点的温暖与帮助，有时也能成为他人生命中的转折点。我们每个人都可以做一些力所能及的事情，无论是关注身边的邻居、朋友，或是参与公益活动，都能为造福社会贡献一份力量。让我们从感人的经历中汲取力量，去传递爱与希望，让这个世界变得更加美好。

总结：

生活中的感人经历让我明白，每个人都有自己的故事和需求，我们应该学会关怀他人，用我们的爱和关注去温暖这个世界。无论是通过参与公益活动，还是通过与他人相处，我们都能在感动中获得更多的成长和体会。在这个大家庭中，每一份关爱和帮助都是宝贵的财富，让我们一起传递爱和温暖，让这个世界变得更加美好。

心得体会感人篇二十

感人事迹

心得体会

通过报告会，我知道了在工作上他是一个视工作为生命胜过一切的狂人，对待朋友他是一个可以两肋插刀鼎力相助胜过亲兄妹的兄弟，对待同事他又是一个能够挑起重担起到带头作用的榜样，而对于家庭他却未能尽到父亲和丈夫的爱，这让我深刻的体会到这种无私，这种不夹杂任何瑕疵的爱，这种爱值得我们学习，值得我们体会，更值得我们相互传颂，相互告知。

当我听到康凯同志在患病期间仍然坚持工作，头疼了咬着牙挺，不管什么困难，什么疼痛也阻止不了康凯为党的事业奉献的每一分钟，听到这的时候，我视乎看见眼前一个铮铮铁骨的硬汉形象，是那么的闪耀的光辉，他的光芒照亮了每一处。给了我们工作的精神榜样，这种精神就是我们工作需要的，吃苦耐劳，无怨无悔，康凯奉献，勇于承担，在全国大力宣扬新时代的雷锋郭明义的时候，我们的身边也出现了这样一个令我们能够不由竖起大拇指的人，这就是康凯同志，我们身边平凡而不平庸的榜样！

康凯的一生是短暂但却是精彩的一生，他的无私让我们感受到我们的身边到处充满爱，我们的身边有这样一位前辈而感到荣幸，在何时何地我都以有这样的榜样而感到自豪，我能挺着胸脯说，康凯同志就是我们身边的榜样，我们开发区人的精神榜样，我们开发区人的楷模。

对待朋友，康凯能够慷慨解囊，帮助经济情况不好的同学，虽然自己并不富裕，但仍然支助他人，这种爱胜过手足亲情，康凯的行为把人和人之间的血缘亲情延伸了，让我们身边的每一个人比亲人还要亲。

帮助，我们每个人都感到很温暖。从小事做起，滴水成渊，我们的爱并不一定感天动地，但只要把身边的小事做好，积累在一起我们的爱就广大了。

康凯同志的先进事迹再一次诠释了新时代的雷锋精神，这中无私的爱是中华民族的一种优良的传统，是和谐社会的典范，是一种人生的态度，一种对社会负责的人生信仰，我们要关爱社会，关爱人民，关爱我身边的同胞，提高我们的道德观念，粉碎我们的心中自扫门前雪的思想，从根本上改变我们的思想，转变我们的观念，认真切实做好本职工作，不断学习，不断进取，不满足于现状，不要吝惜自己的爱，敞开心扉，用真真实实的心去亲近我们的朋友，我们的伙伴，这个社会才能和谐，跟雷锋精神保持一致。

中国自古以前就是以德传承的国家，我们更是要延续中华民族的传统美德，美德是我们一直传颂的，一直鼓励大家学习的，我们要做到自强不息，厚德载物，将美德发扬光大。

中共中央总书记、国家主席、x 主席____近日对黄大年同志先进事迹作出重要指示指出，黄大年同志秉持科技报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教育科研事业作出了突出贡献，他的先进事迹感人肺腑。____强调，我们要以黄大年同志为榜样，学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀，学习他教书育人、敢为人先的敬业精神，学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中，从自己做起，从本职岗位做起，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

在哪里，铭记着这片曾饱受风霜屈辱至今仍屹立不倒的他深深热爱着的土地。这是一种什么情怀，这就是一种无私的大爱情怀！黄大年在 1982 年 1 月 15 日给同学的毕业赠言中曾写道：“振兴中华，乃我辈之责”。在他的人生轨迹中始终不忘振兴中华，始终不忘作为一名中国人的职责。

黄大年在英国从事研究工作多年，积累了丰富的科研经验，在回国后带领团队即刻投身到科技创新的艰巨任务中，他选择了用燃烧自己的方式，去追赶国外的研究。在回国的七年中，他办公室的灯永远是最晚熄的，他的午餐通常都是面包和烤玉米，他出差只买最晚的航班，他时时处处想着为国家节省，却唯独忘了他自己，在回国短短 7 年里他便带领 400 多名科学家创造了多项“中国第一”，为我国“巡天探地潜海”填补了多项技术空白。其中，航空重力梯度仪的研究，更是仅用 5 年时间就完成了西方国家 20 多年走过的路程。在黄大年的心中，“国家利益”永远高于一切。

挫折，始终执着追求，坚守正道，将爱国之情报国之志融入在实干苦干的工作中。当然，除了做好自己的本职工作外更要做好更高境界的教育引领人才培养工作，要培养出有坚守、有思考、有追求的人才。要从黄大年的光辉事迹中学习如何担当，如何秉持着一腔爱国热血攻坚克难。“如今，中国正努力从科技大国向科技强国迈进，而这段并不平坦的进程需要几代人去完成。如何培养更优秀的人才，让文化与智慧长久地传承下去，值得每个人思考。”这句话不仅反映出黄大年教授孜孜不倦传道授业的无私精神，更体现了他以培养国家需要的高精尖人才为己任的强烈责任感，他用实际行动诠释了他的一腔赤诚爱国之情。

人都如同广漠里的一粒沙子，汪洋里的一滴水，看似微不足道，但只要我们每个人都付出我们对国家对事业最真挚的爱，相信我们最终会形成最壮观最美的风景，我们祖国的事业会如同奔流不息的潮水不断的滚滚向前发展。总之，只有把个人前途命运与国家民族的前途命运紧密联系在一起，把自我价值的实现融入到中国梦的大国事业中，才能最终超越自我、升华自我，成就利国利民的不平凡事业！2017 年 9 月 25 日 第 3 篇：何芹姣感人事迹心得体会何芹姣感人事迹心得体会 酿溪三小 59 班 朱永锋 大家一定都听过何芹姣的故事吧。

她住在寸石镇青山村 12 组，是青山小学的学生，每天背着同学何颖慧上学，何颖慧是残疾人，患有先天性小儿麻痹症，每天早晨，何芹姣 6 点起床，做好饭，安排好家中杂务，匆匆忙忙扒了几口饭，准时出现在何颖慧家中，背她向学校走去，由于年幼力小，不到一公里路就累得满头大汗，下雨时，何颖慧就伏在何芹姣背上撑着伞，两人在雨中艰难前行，放学后又一步一步把她背回家。2013 年秋天中，当地政府为何颖慧配备了轮椅，何芹姣就推着她上学、放学。下课何芹姣和她一起讨论学业、做游戏、上厕所或外出全程陪护。

何芹姣家境贫寒，住在破旧的土砖房里，父亲患有多种疾病，平时就靠养猪和打点零工养家糊口，何芹姣从小到大没要过零花钱，从未外出逛街过，穿的衣服也是好心人送的旧衣服，生活节衣缩食，平常只能吃自家种的蔬菜，只有缝年过节才能吃到少量的鱼肉等食物，她妈妈在两岁时就离她而去。

由于家里穷，从 9 月就想办法赚钱养家，周末，她在垃圾堆里捡废品；暑假，她帮人穿渔网。贫困的生活并没有磨掉何芹姣的乐观和善良，平时哪个同学没有了学习用品，哪个同学有了不懂的问题，她都会主动帮助，在院子里，她经常帮助老人提水、捡柴…… 读了《最美小学生何芹姣同学感人事迹》后，我很感动，何芹姣居然能背起何颖慧上、放学四年，还能和她一起玩、讨论学业……我很敬佩她，她是我值得我学习的典范。

读《何芹姣感人事迹》有感 酿溪镇三小 55 班 毛盈棣 读了《何芹姣感人事迹》后，我深受感动。何芹姣同学虽然家境贫寒，但她却有一颗金子般的心，经常帮助他人，而且每天用瘦弱的身子艰难地背着何颖慧同学上下学。这一背就是四年，四年以来，从不间断，没有半点埋怨。

家里的事情，还得想尽办法赚钱养家。而我的生活，就是饭来张口，衣来伸手，每天要做的唯一事情就是学习。平时还要父母陪着玩，有一点不称心，还会发点小脾气，在家简直就是一个小公主。何芹姣与我的生活简直是天壤之别，但我还不满足。现在想来我真是生在福中不知福。

何芹姣不仅勤劳，而且有助人为乐的优秀品质。同样作为小学生，我们吃得好，穿得暖，我们为什么不能像何芹姣同学那样帮助别人呢？从踏进校门的那一刻起，老师就常常教导我们：向雷锋叔叔学习，做好人好事。而何芹姣同学，就是我们身边的“活雷锋”。虽然我们身边没有像何颖慧那样不幸的孩子，但是我们可以做一些力所能及的事情。比如说：帮助生病的同学扫地、帮助院子里的老奶奶提菜、帮助劳累一天的父母分担点家务等等。

《弟子规》中写到“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。”意思是说：看到别人品质善良，就要向这样的人看齐，即使自己与他们相去甚远，时间长了，坚持不懈，差距就会慢慢拉小。何芹姣乐于助人、热爱生活、人穷志坚的高尚品质值得我们学习，这是中华民族的优良传统，我们要把它发扬光大。

改变自我——读最美小学生有感 酿溪镇三小二年级 74 班 柳益丰

最美小学生感人事迹深深地打动了我，自己和她比起来，是多么地渺小。

她从未有买过新衣服，从未有过零花钱，从未外出逛过街，平常穿的都是好心人送的衣服……。虽然她过这样的生活，但是她还很乐观，还去帮助比她更困难的同学，再想想我自己的生活是多么的幸福，要什么有什么，我还挑三拣四，觉得还不好，真是生在福中不知福。

在以后的生活中，我要学习何芹姣同学乐于助人、热爱生活、不屈不挠的精神。

最美小学生读后感 酿溪镇三小三年级 66 班 邓心泉 读了最美小学生何芹姣的故事后，我深深被她乐于助人、热爱生活、人穷志坚的品质所打动。

何芹姣同学她家境贫寒，非常的穷。她的母亲在她 2 岁的时候就离家出走，她的爸爸又患了许多疾病，无法赚钱养家。何芹姣她想尽了许多的办法，何芹姣暑假就帮助别人在田里干活。周末时，她就钓些鱼拿去卖钱。

这样的生活也没有擦掉何芹姣的善良。哪个同学没带书，何芹姣就和同学一起看；哪个同学没有笔，何芹姣就借给她一支笔。

何芹姣的院子也有一个不幸的女孩——何颖慧。何颖慧

出生时就有小儿麻痹症，不能行走。何颖慧的母亲也像何芹姣的母亲一样离家出走，父亲在外打工，只有爷爷、奶奶照顾她。何颖慧读了二年级后，爷爷、奶奶都背不起她了。何颖慧不能读书了，她很着急。在这样的情况下，何芹姣主动帮助何颖慧。每天早上，何芹姣准时到达何颖慧的家中，因为何芹姣的力气太小，所以不到一公里的路就很累。后来何颖慧配了轮椅，何芹姣就推着她到学校，再把她背到二楼教室。课间休息和她一起讨论学习、做游戏…… 当我第一次听到何芹姣的事迹时，我感动得热泪盈眶，为她难过，为她高兴，为她骄傲，我想她是我的傍样。我以后一定向她学习，热心帮助身边需要帮助的人，让世界充满爱，让何芹姣精神发扬光大。

最美小学生读后感 酿溪镇三小五年级 54 班 李姝妮 我自从看了何芹姣感人事迹后，知道了在寸石镇青山村有一位善良、平凡的小女孩，她用自己小小的瘦弱的身子背起何颖慧，她用稚嫩的肩膀担起这个任务，她用自己小小的力量来帮助何颖慧，她就是何芹姣。

何芹姣不怕艰辛，每天背何颖慧去上学，下雨时，何芹姣大汗淋漓的背着何颖慧，两人在雨中艰难前行，尽管这样，何芹姣没有灰心，她吃力地走着。

何芹姣家里一贫如洗，父亲身患多种疾病，从小到大，何芹姣从未花钱买过衣服，都是亲戚家给的旧衣服。生活节衣缩食，但何芹姣还是很乐观的面对生活。

何芹姣乐于助人，热爱生活，不屈不挠的精神值得我们学习，现代社会应该有这样的人，需要更多这样的人。而我们呢？每天都有新衣服穿，菜不好吃就不吃，每天自由自在，还不要干那么多的事，每天有好菜、鸡、鱼，大吃大喝，而何芹姣没有新衣服，没有佳肴，每天还要干事，我们要向何芹姣学习，请大家向何芹姣一样伸出援助之手吧！最美的何芹娇 酿溪镇三小三年级 66 班 黄茵 在我们新邵县有一位最美丽的同学，她助人为乐，不怕困难的事迹感动了我们。让我们懂得了坚持就是胜利，不怕困难乐于奉献，使人快乐、美丽。

论刮风下雨，何芹娇整整背了四年，现在都读初中了，还坚持接送何颖慧上学和放学。这期间，她俩会遇到多少困难呀！对一个小学生是多么不容易啊!在我心里，何芹娇是最美丽的人，我们有这么一位老乡而感到骄傲。我们要向她学习，学习她乐于助人、不怕困难、持之以恒的精神，让何芹娇的美感染每一个人，让美丽的花儿开遍祖国，让世界因为我们而更美！“最美小学生”何芹姣 酿溪镇三 4 年级 61 班 陈鹏榕 指导老师：何卫良 你知道“最美小学生”是谁吗？是——何芹姣。

何芹姣家境贫寒，住在破旧的土砖房里，她的父亲已经55 岁了，患有肾衰竭，泥沙型胆囊石，白内障等多种疾病，家里还有一位 80 岁的老人要照顾，何芹姣的母亲在她两岁的时候，对这个家庭失去了信心，离家出去了。

在这样的情况下，家境贫寒的何芹姣，竟然帮助了自己的同学何颖慧。

何颖慧是个不幸的孩子，患有先天性小儿麻痹症，不能走路，她一岁那年，母亲也出走，杳无音信，爸爸长年在外面打工。爷爷、奶奶背她读到了二年级，就再也没有力气了，何芹姣用她稚嫩的肩膀，竟然挑起了这幅重担。

从 2013 年秋天开始，何芹姣每天清晨六点起床煮好饭，然后准时出现在何颖慧的家，背她去学校，有时下雨，何芹姣背着她撑着雨伞，在雨中行走，不知摔倒了多少次，后来，当地政府知道这件事，给何颖慧配上了轮椅，何芹姣可以推着她上学，这使何芹姣轻松了许多，但是课间休息和别的同学讨论问题、做游戏、上厕所……全部由何芹姣负责，我想干这些事，真是太劳累了，何芹姣真有爱心。

何芹姣的事迹经媒体报道后，成了许多小学生的榜样，我要向她学习，乐于助人，热爱生活，不屈不挠的精神。

读《何芹娇感人事迹》有感 酿溪镇三小 52 班 禹瑾 今天，我怀着无比激动的心情一口气读完了“最美小学生”何芹娇同学感人事迹，敬佩之情犹然而生。

何芹娇，女，2001 年出生，家住寸石镇青山村 12 组，青山学校六年级学生。每天早晨，何芹娇 6 点钟起床，做好饭，安排好家中杂务，准时出现在患有先天性小儿麻痹症何颖慧的家，背起她向学校走去，几年来，都是如此，何芹娇同学家境贫寒，住在破旧的土砖房里。父亲已经 55 岁，患有肾衰竭、泥沙型胆囊结石、白内障等多种疾病。家里还有一位 80 多岁的老人需要照顾。年少的何芹娇同学饱尝了生活的艰辛，从小到大，从未买过新衣服，从未有过零花钱，从未外出逛过街，平时只能吃自家种的蔬菜。

回想想自己，心里惭愧不已，我们过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，爸爸妈妈给自己买的东西还嫌不好，贪婪地想要索取更多。而且，我们并没有何芹娇那样善良，当我看完何芹姣的事迹后，心里就暗暗发誓，要学习她的精神品质。

有一天，我和表妹坐公交车去姑姑家，好不容易抢到了一个座位，突然，一位两鬓染霜的老奶奶出现在我眼前，她步履蹒跚的走上车，可是这时车上已经拥挤不堪，无一空座位，她颤颤巍 巍的站着，一个急刹车，着点摔跤。我看了，心里为她着急，可是这离姑姑家还远着呢？正当我犹豫时，我想起了何芹姣的事迹，便勇敢地站起来，扶着那位老奶奶坐到座位上，老奶奶裂开那干厚的嘴唇，对我笑了笑说：“谢谢你！这年头这样的年轻人不多了啊！”我听了心里甜滋滋的，是啊！何芹姣她是多么坚强，贫困的生活并没有磨掉她的乐观与善良，平时哪个同学没有学习用品，有了不懂的问题，她都会主动帮助，在院子里她经常帮助老人提水、捡柴。

何芹姣乐于助人，热爱生活，人穷志不穷，也许当我们在吃大鱼大肉时，她可能在吃自家种的蔬菜；也许我们在为爸爸妈妈买回来的东西不满意，大发脾气时，她可能在穿别人的旧衣服。

“只要人人都献出一点爱，这个世界将变成美好的人

缘？一方面要时刻备战白热化的高考，一方面要照顾生病的母亲，一方面还要为昂贵的医药费与生活费而忧心，心被硬生生的分成无数细小的部分，真可谓心力交粹呢。但这一切的艰难困苦，这个懂事有孝心而又顽强不屈的大男生毅然决然扛了下来，在那样绝望的时候，他是选择了勇敢的面对这一切。

我们父母最大的不孝了，我们不思进取，这样他们又会为我们的未来担忧，他们也会累的，让他们省省心吧，好好活着，漂亮的活着，就是对父母最大的回报，最厚重的礼物，因为每个做父母的人都希望自己的子女活的好好的。

第 5 篇：学习优秀教师感人事迹心得体会 学习优秀教师感人事迹心得体会 2009 年 11 月 20 日，我们集体学习了我校付丽老师和北完小学孙洪玲老师的感人事迹，听了她们的事迹在座的老师都被感动了，会议事哭声一片，她们也都是平凡的的教师，却在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，这两位教师的精神确实值得我们学习，是我们学习的楷模。感觉自己与这些优秀教师相比还有差距。下面从三个方面谈以下本人学习优秀的教师的心得体会：

一、立足本质，对学生献出一片爱心。

成长。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。

我们应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。语文老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努 力做到。

牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

三、

性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校 生活的开心和幸福。

一片冰心在玉壶——学习“十大感动教师”先进事迹心得体会 作者:王金杉 “万紫千红随风去，一片冰心在玉壶”，这就是普通教师的高风亮节！我认为，教师应该是“我轻轻地来了，又轻轻地走了，不带走一片云彩”；应该是存留“一片冰心在玉壶”，一颗红心，两袖清风，志存高远，堂堂正正教书，实实在在做人。

力提高自身综合素质和业务水平，为我校教育管理和教学质量的提升奠定坚实的基础。

“感动教师”代表从不同的侧面、不同的层面、不同的角度，充分展现了我市广大教育工作者忠诚党的教育事业、热爱学生、辛勤工作的良好风貌。我深深体会到：教师不仅仅是在奉献、在燃烧、在蜕变，而且同样是在汲取、在更新、在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。正所谓：“吃得苦中苦，方为人上人”，就是这个道理。教师最大的乐趣就是照亮了别人，完善了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位，只有为学生取得一点成绩而满足，为家长的微笑和信任而自慰，为教育教学质量的提高而沾沾自喜。

听完“十大感动教师”先进事迹后，“感动教师”代表们执著的追求，默默为教育事业奉献的精神，让我明白了许多做人的成就感，我分明看到了人民教师头上那顶无形的光环正熠熠生辉。我懂得了做老师的责任、爱心与人格，这三者构成了老师关注的研究范围。作为老师，没有人性就等于没有丝毫的责任心，对学生负责任，这才对得起人民、对得起良心的事情；一个没有爱心的教师，那只能是名不副其实，没有人道主义精神可言；没有尊重学生的人格尊严，也只能是对牛弹琴、无稽之谈、空泛浮躁的课堂。尊重学生，研究学生，从而教学生做人的道理，陶行知先生说过：“千教万教教人做人”。踏上三尺讲台，也就注定了你将踏上一条艰巨而漫长的育人之旅。

被许多机构评选为美国顶级教师的阿兰·保罗·哈斯克维茨撰文分析了优秀教师最显著的 11 个特征：永不自满；高期待，严要求；培养学生的独立精神；知识渊博且了解学生；有洞察力；有幽默感；有灵活性；办法多样；精益求精；不循规蹈矩；沟通能力高超。我想，下面这位老师应该具备这样一些特征。

他是厦门国际马拉松代言人；在八闽大地，他可以算得上是一名传奇人物。他就是“赤脚大仙，献血模范”——吴佳色。他捐资助学奖学；他是福建省无偿献血数量最多的人；他是泉州市捐献血小板第一人；他赤脚跑完 31 次国际马拉松比赛，被誉为“赤脚大仙”，以其为原型的雕像矗立于厦门环岛路永不止步的群雕里。吴佳色以他的毅力和精神感动了南安，感动了泉州，感动了福建。吴佳色老师为人师表、助人为乐、倡导健身、无偿献血的精神深深地感染了我们每一个教育工作者。对比之下，我想我是渺小，我更加坚定信心，把投身于教育事业作为学习锻炼自身学识修养的强大动力和提高业务能力的内驱力。

“同样是教师，同样从事教育工作，他们用自己的汗水，去浇灌别人的生命之花。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。他们给我们一个温暖的启示。”教师，一个普通而伟大的称号，在他们的身上，我们读懂了教师的使命，读懂了人间的大爱。在我看来，他们的付出是平凡而又伟大的。我们应该为他们鼓掌，我们被他们感动，我们为我们的群体中有这样的同志而骄傲、感动„ „ 相信每个看了感动校园的人都会有有一种真实的清洁感，就像一次精神上的沐浴，而同时，走路的脚步也更结实，就像是一次年度的充电，一个缺点的电池再度内心充实，于是，又可以支撑自己，也希望可以帮助别人。这，正是感动的一种力量„ „ 春种秋收，春华秋实。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼。有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春似的梦？有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带给他们无限的欢乐？在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。

我们要以学习实践科学发展观为指导，以“十大感动教师”为“马首是瞻”，在以他们的先进事迹的感召下，自觉践行在榜样的力量和影响下，鞭策自己，鼓舞自己，自觉践行高尚的师德风范，牢固树立育人为本的思想，从我做起，从现在做起，从小事做起，不断加强师德师能修养，不断提高业务技能，做一个让人民值得信赖、值得依靠、值得满意人民教师，做一个无愧于天地、无愧于良心、无愧于人民的教育工作者，做一个让人民满意的“一片冰心”的耕耘者。

3 月 30 日上午，作为一名普通的基层教师，我参加了市教育局举办的“市教育系统学习徐立科先进事迹座谈会”，聆听了徐老师生前同事、朋友对他的介绍，心灵进行了又一次的洗礼。徐老师身上有很多闪光点值得我去学习，让我记忆犹新的有三点。

老师有着扎实的专业知识。徐老师是学地理的，参加工

作以后任教的学科却是科学。一名教师要进 师为此而献出了宝贵的生命。我们每一位教育工作者，都应该像他们那样，始终保持昂扬向上的精神状态，勇于面对前进道路上的一切困难，自强不息，艰苦奋斗，大力弘扬伟大的民族精神和时代精神。

正如高桥初中教师陈善知所说的：“因为我是老师，所以，在危难时刻，老师在，学生在，行专业的转行是很难的，但是徐老师刻苦钻研，这才培养了一批又一批优秀的学生，才培养出在全国、省里得奖的孩子。作为一名年轻教师，我要像徐老师学习，认真工作，不断进取，提高自己的业务能力和执教水平。

豁出性命去救的老师，平时也一定是豁出命地在关心学生，爱护学生。

徐老师对于学生的言传身教。当孩子看到老师如此忘我工作的时候，谁能不更加认真勤奋地学习;当孩子看到老师如此爱校如家的时候，谁能不更加热爱自己的班集体，爱自己的学校;当全校师生能亲如一家的时候，这种凝聚力又有什么困难能难倒他们。

徐老师应该可以安心了，因为他的离开教会了更多的人懂得珍惜：老师会更加珍惜自己的职业，教书育人;学生会更加珍惜自己的学习时光，好好读书。

曲新时期师德精神的颂歌。他们的感人事迹展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界。

庆开县优秀教师群体，在抢险救灾、保护学生生命的关键时刻，面对生死的考验，临危不惧，挺身而出，有的教要把生的希望留给学生。”开县中学党总支副书记傅六云激动地说：“保护学生是教师的天职，当灾难降临的时候，我们首先想到的是学生，只有这样，才能无愧于教师的光荣称号。”开县复兴初中学生周兴华含着热泪说道：“在那一刻，是老师给了我们勇气，是老师给了我们信念。长大后，我也要当这样的老师。” 我们听得仔细，记得真切，不时被那开县教师的事迹感动，热泪盈眶。从他们身上，体会到把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任。

作为一名从教已近二十年的教师，自认为还是不错的，但听完报告会，才发觉和开县这些优秀教师比起来，还有很大很大的差距。在今后的工作和生活中，我们要以他们为榜样，学习他们站在时代前列，全心全意为人民服务的精神；学习他们爱祖国、爱人民，忠诚于人民教育事业的崇高思想；学习他们关爱学生、无私奉献的高尚师德。我们要以培育优秀人才为己任，认真履行教书育人的神圣职责。

又一代的承担起国家和民族兴旺的事业接班人。我们教育工作者，应该是把全部的精力，放在传授知识，对学生的健全人格的塑造、品格的培养、健壮体格的锻炼，还有他们的品行，他们的心理健康方面。

我们要像开县优秀教师群体那样，在日常平凡的教育教学工作中，在生死抉择面前，用我们新时期教师的人格力量震撼学生，用崇高的思想境界感动学生，用高尚的师德风范教育学生，用无私的奉献精神激励学生。做一个为人民服务的教师，做一个让人民满意的教师。

一切为了学生，把爱献给学生——学习开县优秀教师先进事迹体会 羊坊店五小郝继英 昨天观看了录像，内心久久不能平息。井喷、洪水两次特大灾难，突如其来地威胁到开县整个教育系统多所中小学师生的生命安全。在这危急时刻，重庆开县的优秀教师群体以保护学生为天职，舍生忘死，两次进行大转移，两次创造了在校学生零伤亡的奇迹。在组织学生撤离过程中，涌现出了许多感人至深的英雄事迹，涌现出了一批身先士卒的优秀教师。在突如其来的井喷事故和洪灾考验面前，开县优秀教师群体把学生的安危放在首位，临危不惧，舍生忘死，团结协作，无私奉献，抢险救灾，保护学生，谱写了一曲新时期师德精神的颂歌。他们的感人事迹展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界。听了开县优秀教师先进事迹的介绍，我有一些体会：

首先：没有爱就没有教育。师爱是师德的灵魂。优秀教师共同的特点是热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生。重庆开县优秀教师群体就是“一切为了学生，把爱献给学生”。谭世明烈士为了学生的生命安全，牺牲了自己年轻的生命。姜伯成同志强调，“学生生命高于一切”，陈善知老师说“老师在，学生在！把生的希望留给学生！”，傅六云同志说“保护学生是教师的天职”。在生死考验关头，他们将学生的安危放在第一位，一切为了学生，他们说：“因为我们是人民教师”。人民教师使命崇高，责任重大。他们以自己无私奉献的实际行动，昭示了教师职业的神圣和伟大，诠释了爱的教育的真谛。

可泣。他们不愧是新时期教育战线上最可爱的人，学习他们，就要学习他们崇高的敬业精神。他们的人生价值，体现在“捧着一颗心来，不带半根草去”的境界中。作为一名党员，面对突发事件和灾难，要体现共产党员的先进性，走在前，临危不惧，挺身而出。我要以开县抢险救灾、保护学生的优秀教师群体为榜样，勤奋工作，积极进取，教书育人，为人师表。我要学习他们全心全意为学生服务的思想，时刻做学生的表率。更新思想，转变观念，要以学生的发展成才为出发点。对待学生满腔热忱，对待工作兢兢业业，向师德报告团的老师们那样，敬业爱生，乐观进取，为教育的发展国家的兴旺，民族的振兴而尽微薄之力。

保护学生是教师的天职——观看录像《重庆开县优秀教师群体事迹报告》感想 羊坊店五小侯萍 观看录象《重庆开县优秀教师群体事迹报告》后，心情久久不能平静，在突发事件中，开县的全体教师用自己的言行谱写了一曲壮烈的师德凯歌。

2003 年 12 月距开县小学 500 米突发井喷，毒气泄露，危急人民生命安全。事发生的是那么突然，县委马上下达安全转移的命令，要求不能丢失一个学生，不能伤亡一个学生。接到命令后，学校领导马上组织学生进行安全转移。在转移的过程中，班主任带领学生在前，科任老师协助班主任夹在中间，而我们的领导班子断后，没有豪言壮语，只有朴实的话语：我断后，要死，我校长死在第一个。危难时刻是共产党员冲在前面。在转移的过程中，小谭老师为了学生的安危，为了群众百姓的安危，一次又一次冲进险区，帮助群众转移，最后献出自己宝贵的生命。危难时刻，教师的心里只有学生，一个老师的孩子只有 6 岁，口口声声喊着：爸爸，我要坐车走，我走不动了。但他还是义无返顾的骑着摩托带着生病的学生脱离危险地区。还有的教师，在 24 小时没吃没喝的情况下，看着自己孩子那双渴望的眼神，将救灾饼干完全发放到别的孩子手里。多么感人的场面，催人泪下的事迹，充分表明了，亲情可贵，母爱伟大，而我们的师情远远超过亲情，超过母爱。正是有一批这样的优秀教师，才能在这样突发而来的灾难中，创造了学生零伤亡的奇迹。

事隔几个月，灾难又一次降临在开县。2004 年 9 月 4 日凌晨 3：30，由于连日暴雨，导致山洪爆发，整个学校被洪水包围。校长副校长从家里赶到学校，也就是从安全的地方来到了危险的地方，马上组织学生撤离学校，他们提出了“老师在学生在”、“危难的时刻把生的希望留给学生”。他们的行动感动了学生，学生说：“我长大了也要当一名教师！”危难时刻是一面镜子，也是一块试金石。我们的共产党员及全体教师用自己的言行谱写了一曲师魂的凯歌。

身先士卒为人师表——保持党员先进性学习开县先进教师群体教育活动

心得体会 羊坊店第五小学李慧欣 7 月 10 日下午，我们全体党员在学校观看了开县优秀教师群体事迹报告团的报告，这场报告为我们小学教师上了一堂生动的师德教育课，我和我的同事被深深地震撼着。大家都听得很认真，记得很仔细，不时被开县教师的事迹感动的热泪盈眶。在 2003 年“12.23 井喷”事故和 2004 年“9.4”洪灾面前，重庆市开县教育系统广大教职工表现出了临危不惧、恪尽职守、舍生忘死、团结协作、无私奉献的精神，我深深的体会到，开县优秀教师是一个师德高尚，组织纪律严明，战斗力强的群体。他们的先进事迹集中体现了新时期人民教师的光辉形象和崇高思想境界。他们舍己救学生的精神，产生了重大社会影响，使大家对教师这个神圣的职业有了更高更深的认识。

在报告中有几个老师的话至今还在我耳边回响。高桥初中教师陈善知所说的：“因为我是老师，所以，在危难时刻，老师在，学生在，要把生的希望留给学生。”开县中学党总支副书记傅六云说的：“保护学生是教师的天职，当灾难降临的时候，我们首先想到的是学生，只有这样，才能无愧于教师的光荣称号。”这些话让我看到了新时期人民教师的光辉形象。

作为共产党员的我，作为一名年轻教师的我，决心在今后的工作和生活中，我要以他们为榜样，学习他们站在时代前列，全心全意为人民服务的精神；学习他们爱祖国、爱人民，忠诚于人民教育事业的崇高思想；学习他们关爱学生、无私奉献的高尚师德。我要以培育优秀人才为己任，认真履行教书育人的神圣职责，以良好的大局意识、创新意识和责任意识，投入到教育教学活动中去，以高尚的道德情操和高超的教学技能引导学生全面发展，为职业教育做出积极的贡献，为基础教育的进一步发展奉献出自己的青春和才智。

参加“保持共产党员先进性教育动”学习班的体会 羊坊店五小李淑玲 2005 年 7 月 8 日下午，羊坊店学区田志刚校长在羊坊店学区全体党员大会上“保持共产党员先进性教育活动”的动员报告。从此拉开了序幕。我做为一名党员成为学习班成员，感到自豪。两天来，我认真的听报告，专心的学习文件精神。深刻理解这次教育活动的内容。

加深了我对这次全国范围的大规模的“保持共产党员先进性教育活动”的认...

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