读后感是读完一本书后所产生的,包括对书中内容的理解和个人的感悟，通过读后感可以使我们更好地认识书籍，请问大家有读过好书吗，有没有想写一篇读后感？那么，如何写一篇具有较高水准的读后感呢？首先，我们应该仔细阅读完整本书，全面了解其情节和主题。其次，我们需要及时记录下我们在阅读过程中的感受和思考，可以通过摘抄、书写读书笔记或者进行思维导图等方式来帮助我们整理和总结。另外，我们也可以结合自己的阅读背景和人生经验，对于书中的主题和故事进行深度分析和思考。最后，我们可以从自己的角度出发，表达对于书中人物的评价、对于主题的理解以及对于故事情节的感受，尽可能突出个人观点和独特见解。综合运用这些方法和技巧，相信我们能够写出一篇具有独特个性的读后感。以下是小编为大家收集的读后感范文，供大家参考和借鉴。
人生海海读后感篇一
看过《风声》，看过《解密》，才知道都是麦家的作品。在薇娅直播间抢购的一本书，风格绝对不似之前的谍战，就当做一个故事读。
偏远的村子里，有一个上校，古怪的很，不干活居然也生活的很好，有一套金子做的手术套装，谁家有事都会去找他商量，但是传言很多，好多人背后偷偷叫他“太监”。上校似乎并不在乎什么，只在乎他养的两只猫，而整个村子里，只有父亲与上校关系最好。可是，红卫兵的时代，打破了这样的平静。上校疯了，爷爷因为告发被村子排挤上吊自杀了，而“我”的家，也散了，父亲为了让我们活下去，都偷偷送到别的地方生活。但是命运没有给大家圆满的生活，二哥二嫂，母亲，父亲相继去世，最后上校也在他后半生智力仅为七八岁的儿童的生活中安详去世了，陪伴他的还有一直照顾他的林阿姨。
书中经常提到“报纸上说”，读到最后才明白，那是源于书中“我”在国外艰苦生活的经历，被人欺负的时候，认识了前妻，她就用报纸上面画了一句话安慰我，从此，那是“我”在日常生活中安慰自己的一种方式。
“生活不是你活过的样子，而是你记住的样子。”每个人的大脑容量能记住多少，人的一生那么长，到最后我们会记住什么呢。而每一段记忆都是我们选择的路。上校的人生跌宕起伏，如果在小说里，那的确是精彩的人生。而如果这些事真实的发生在一个人身上时，我觉得那是悲剧。上校的生活，他选择记忆了什么，或者说，他不得不记住什么。记住的那些他承受了太多，被人误解，被人辱骂，但是就是不能让人揭开他曾经的耻辱。最后的疯癫是对他一种解脱，上天让他不记得了，才是救赎。痛苦的源泉是揭开回忆，不是不想忘，是越想忘记越是记得牢固。谁都想把痛苦的记忆挖去，但是它们却像绵延的根，驻扎在了我们细胞的每个角落，但凡触及一点类似的东西，那回忆如同海啸，侵袭整个思绪。
“生活是部压榨机，把人榨成了渣子，但人本身是压榨机中的头号零件。”小瞎子是个无赖，借着红卫兵开始作威作福，审讯上校，编造谣言，挑拨离间。他的人生开始的确挺惨的，但是，压榨别人可能是他认为或许补偿的一种方式。大家的悲剧，或许不完全是他造成的，但却是他引起的。活着难吗？真的挺难的，虽然我还没到下有小的地步，但是也有中年危机的压力。从出生开始，我们的生命曲线是上升的，但随着岁月的增长，我们的曲线就到达了顶点，开始向下走。曾经我们对生活充满向往，但是生活却无情的压榨我们，我们用尽力量去热爱生活，却只是自己的一厢情愿，不是我们付出多少，生活一定会回报多少。最终，我们向生活低头，麻木的任生活在我们身上肆意划下伤痕，同时，也压榨别人来获取平衡，最后，不知道是生活压榨了自己，还是我们相残压榨了彼此。
“生活是如此令人绝望，但人们兴高采烈地活着。”上校被抓起来后进行审讯，各种侮辱和传言屡屡不断，逼疯了他，但是林阿姨照顾他，虽然智力不高了，但是人却精神富足，甚至成了养蚕能手。小瞎子被上校割断了舌头，手筋脚筋，依旧活着，后来甚至学会了上网，甚至有人迷恋他。“我”被迫离开家乡，到国外求生，机缘巧合遇到了前妻，开了自己的店，后来又遇车祸，怀孕的前妻和孩子一起离开了。虽然过了几年捡垃圾的生活，但是又遇到现在的妻子，慢慢开起了公司。生活不停的让我们遇到劫难，还好，我们用自己那仅存的坚持熬了过去，即使当时很难很难，还好，抱着一点点的希望，我们走到人生尽头。不一定是兴高采烈地，但最起码，活着。
我不知道对于生活不抱有更好的期望，继续活着如同行尸走肉是否正确，但是人生下来就背负了责任，选择死亡也许真的可以一了百了，但是对于别人，我们有亏欠。只有活着，才能有希望；只有活着，才能弥补过错；只有活着，才能遇见。
人生海海读后感篇二
麦家的《人生海海》买了很久时间，最近抽空才看完。看完后，心中百味杂陈，不断回味书中的片段，总想记录点什么，却无从下手，不知从何落笔。
人生海海是一句闽南语，是指人生如同茫茫大海，潮起潮落，漂泊无定，暗含人一生之中存在着许许多多不确定的因素。
麦家说，人生太复杂，太宽广，如果没有一颗悲悯心，没有一点所谓的生命的顽强，那在人生面前基本上是要败下阵来。
这本书，看的让人很揪心，那个秘密每一次都要呼之欲出，却又峰回路转的岔开，岔出上校身上更多的故事娓娓道来。小说中没有一个完人，每个人身上都背着自己的缺陷和污点。在特定的历史洪流中，每一个人都在苦难中挣扎，每个人都在挣扎中努力的活着。
世上只有一种英雄主义，就是看清了生活的本质后，依然热爱生活。
生活从来不完美，不完美才是生活。
人生海海读后感篇三
麦家老师的《暗算》和《风声》我都读过，电视剧也看过，总以为他是个军旅小说家，不曾想一个把谍战写得风声水起的作家给我们讲了一个离奇却又无比现实的人生故事。
第一章第一部分从环境开始描写，人物和故事总是发生在特定的环境中，不管是“穷山恶水出刁民”还是“山清水秀出美女”，总之只有“地杰”才能“人灵”。
“前山是龙变的，神龙见首不见尾，看不到边，海一样的，所以也叫海龙山；后山是从前山逃出来的一只老虎，所以也叫老虎山。”这不就是传说的“卧虎藏龙”的地方吗？那么这么有灵气的地方怎么会不出些杰出的人物呢？怎么会不发生一些惊天动地的事情呢？果然大师给我们营造了一个好有深度和广度的环境，这样的环境作为一个故事发生的背景显得厚重而深邃。
作者仿佛一个水墨丹青的大师，远处的`海龙山和老虎山在云雾缭绕中若隐若现，那么画中的村庄呢，是千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。还是绿树村边合，青山郭外斜，仰或是一水护田将绿绕，两山排闼送青来。好一个老式的江南山村。南方的村庄她最核心最热闹的地方自然是宗族的祠堂，它是整个村庄的灵魂，也是凝聚村民的唯一象征。不过这都是以前的事情里。
通过描写继续画出山村的春夏秋冬，从视觉，触觉，听觉，嗅觉，刻画出这个独特的山村真的与众不同。终于通过冬天踩雪的发出不同的声音，引出了一个“奇怪的人”爷爷嘴里的“太监”父亲嘴里的“上校”。好奇怪啊！作者所描写的村庄很真实仿佛一副长卷“山村四季图”，每一个季节，每一个人物都是那么活灵活现。特别是裹着阵阵恶臭的穿堂风似乎从画中吹了出来，夏天的村子像剥了壳的馊粽子，黏糊糊又臭烘烘，读过后手上是不是有这种感觉，真是贴切。
在农村生活过人才能有这么深刻的感受，或许这就是最高级环境描写吧！踩雪的声音更是高级，一般人是嚓嚓，而上校却是喀喀，第一次感受到声音也可以凶悍，杀气腾腾，这让人过耳不忘啊！
这就是我读第一章第一小节的感受。
人生海海读后感篇四
初读这本书时，感觉和《活着》有点像，只是说不出来哪里不太一样，它们都用故事来牵引着我不停的想要知道接下来会发生什么，正像书中那个年少的“我”，渴望着知道“上校”的所有故事一样。
然而，读着读着，发现它们不一样，一个是以第三者角度去描述一个故事，而另一个是以第一人称来描述一个故事，这个故事虽然已经既成事实，但在读的过程中，仍感觉到会出现变化和转机。尤其是作者对小时候心理状态的描述，简直就是活现了一个小孩子的样子，那种和大人们迥异又想要世界上的事情要符合大道理的心态，太让人有代入感了。
可是，换做是我，可能会对几十年前的事情记忆的那么清楚吗？甚至那些人物抓耳挠腮的小细节都能记清楚，又让我感觉到故事是不是被丰富过。
而不管这个故事如何，我仍然相信这是真实的，我看过好多类似的故事，有从民国的有解放初期的，这些故事都照应着这本书的真实。尤其是情感的真实，不论是亲人、朋友、还是夫妻之间的感情，是那么的真切，来龙去脉是那么的明白。
看到临近尾声时，我感觉自己有点缺氧甚至有快要窒息的感觉，那种对人生命运的无奈，对主人翁的“好运”和“挫折”相连接的惋惜，无法用言语来表达。而整部作品以人生海海来命名，又正是因为受这个事情的巨大冲击。这是从我看来，对故事主人翁第一个最大的冲击，从这里，我看到了一点主人翁的转变，后来虽然他仍有很多事情放不下，变得更像一个周围的普通人，处理这些事情的方式也在转变，变得尊重生命本身，而不是“面子”。
“面子”其实是这本书的核心，到最后，主人翁都想解开影响面子的心结，这个心结从主线人物“上校”开始，蔓延到每一个支线人物。人言可畏，这不仅仅是在特殊时期才会有的，在一个特定文化下成长起来的人，他内心对一些事情的执念，甚至比人生本来的意义来的更重要。活着，不仅仅是活着那么简单，而必须在别人眼里“清白”的活着，才会感觉到心安。
“瞎子“是彻头彻尾的坏蛋，用这个坏蛋的不要“面子”来反衬其它人的要“面子”，直到最后，仍然在凸显这个对比，这是作者对道德的一种人生追求，也是传统意义下作为人的基本。
最后，就如看完《活着》一样，我的心情不是那么好，但也让我更加深刻的认识了人生，人生海海，世界是多么的复杂多变，让我们以感情去看待生活，她让我们透彻的感受“喜怒哀乐”，而经历完海海人生，就会淡漠感情去看待生活，就像是看了一场戏。最终，所有人的归宿都一样，谁也逃不了这个安排，而只是在如何面对这个安排上，又因为经历的不同而不同。
推荐朋友们看一看，可以对自己如何定义生活有一点帮助，也可以让我们更真切的去看人世间的真情。
人生海海读后感篇五
最近安利一本麦家老师的新书《人生海海》。“人生海海”是句闽南语，这四个字中装载了厚重的人生况味：人生似海，起落沉浮。本书的故事来源于麦家老师童年的一件小事。
那年，麦家还只有十一岁。一天下午，他与同学一起到生产队劳动，远远地看到一个老人。老人正在挑粪，看起来十分落魄。一个稍大点的同学告诉麦家：“别看那人现在生活窘迫，那个人其实上过抗美援朝的战场。而且，他在打仗的时候。最重要的地方受了伤。”从那之后，这个人就一直生活在麦家的脑海里面，像个种子，种在他心里。也成为故事的核心。
苦难就是人生的魔刀石，它会把你磨得越来越锋利，也越来越坚硬，没有苦难的人生其实是非常轻薄的，轻薄的人生没有也罢。人生就是要有一个厚度，有厚度的人生才拿得起、放得下，才是不会被生活打败的。
如果一个人在时代中穿行缠斗一生，那么离奇的故事里总会藏着让人叹息的'人生况味，即有日常滋生的残酷，也有时间带来的仁慈。“人生海海”总有些事躲不过，有些人留不住，有些心会破碎。别为往事介怀，逃避不是结局、孤单未必不快乐、拥有未必长久，唯有面对让心坚强。放下那些遗憾、不甘、悲痛、放过自己。将紧紧拥抱昨天的双手放开，才能遇见最美的未来。
人生海海读后感篇六
《人生海海》是麦家时隔8年之后的首部长篇之作，是我自读了《人物》文章——“麦家战争旷日持久”后，惦记要看的书，也是我第一次读麦家的书。电影《风声》、《听风者》也是他写的，是大作家，不过读完人生海海之后，我想把“大”字去掉，他的文字更像是长辈的娓娓喃语，说给蹲坐在前的孩子听，也说给自己听；故事简单不拖叠，干脆利落，每个人都能读懂故事，又能读到故事中人物刻画带来的身临其境，这是一种功力，也是一种认真，认真观察生活，使文字更像是一种记录，所以读起来能使人真情流露。
绰号大概是书中最有意思的一个点，也是这本书的灵魂。书中故事的村里，每个人都有绰号，上校“太监”的绰号，更是把故事线给勾了出来。为什么叫太监，因为传上校裤裆里是“空”的，就因为这个事，还引发了“小瞎子”的“血”案，牵出全书一连串的故事，我最佩服主人公父亲“雌老虎”的绰号，为故事后半段拉上了关联；有时候，绰号不仅仅是一个称呼，也是一段人生经历，甚至直接就是人生。
现在有绰号的人生活中很难听到，大家都称呼名字，仿佛少了一些人间的味道，不知道是不是这样子，人与人之间的关系变得如履薄冰，形同虚设。有时候挺怀念读书时大家有绰号的时候，感觉那像一种荣誉似的，也证明了我的独一无二，不会像街上一喊啊伟、啊强之类，转头一堆人。不过绰号这东西也要分好坏，喜欢与不喜欢，坏的又不喜欢的，多数是别人取得，叫不得，叫了容易出事；我也有不喜欢的绰号，我曾试过躲它，也就变相在躲人，可这并不是一种生活的方式，它终究是我人生的一部分，承载了我那些存在于世的时光。——没有完美的人生，不完美才是人生。
命是一种很难诠释的东西，它不仅仅代表人的睁眼与闭眼，也是把一个人漫长岁月，活这一辈的概括，是总结，是句号。当上校被主人公的爷爷出卖后，他选择了原谅，然后总结“一切都是命”，我本想用这句话作为读后感的题名，但是一想觉得缺乏生气，毕竟上校曾风光过，也被尊敬着，我们也一样，人生潮起又潮落，命也绝非都是，命只是有时。
一切又是什么，是经过？还是结果？可是结果也可能只是经过对吧？上校的后半生虽然疯癫了起来，比起从前的意气风发，似乎落魄了，但他身为“太监”却有了一个妻子，他的妻子照顾了他的下半生。对于她妻子，似乎这也是命，她举报他让他失去一切回到乡下；读到这里，似乎一切又不再是一切，起码不是上校认为的.一切，他认为的一切一定不是这样的结果，所以他当下以为的结果其实只是一个经过。一切都是命，但书中又说：“做人如做梦，倒退几十年，我拿两个脑袋做梦也想不到会有今天。”，我们忘了，命岂是我们能知道的东西，你猜不透，你也弄不懂，你在走，它在变，你在追，它在躲，也彼此相依。——生活不是你活过的样子，而是你记住的样子。
在人物那篇文章里，说到“和解”这个词，似乎这就是活着的一个要诀，但是文末却遭到麦家的驳回，他认为人生还是有不能和解的部分，而这部分该怎么才能和解呢?也许如书中所说：“有些事长进血肉里，只有死才能放下。”——世上只有一种英雄主义，就是在认清了生活真相后依然热爱生活。
人生海海读后感篇七
《人生海海》这部小说没有前言，也没有后序。想看看故事梗概以及名家对书的评价都找不到，一切答案都在这本书当中。刚拿着这本书的时候，在想“人生海海”是什么意思？读完以后才知道“人生海海”是闽南语，意思是人生向大海一样，沉浮不定，飘忽不定。由于有阅读任务在身，读起来更有目的性，看着看着，入迷了，被作者的优美的语言所吸引，被曲折离奇的故事情节所吸引，被跌宕起伏的主人公命运所吸引。有那种想一口气读完的冲动和急于想知道主人公秘密的迫切心情。
可以说书中的每一处描写都那么生动，那么传神，都那么惟妙惟肖。每一句都是经典，每一句都有哲理，如：爷爷说的“天大地大别自大”，“我”说的“什么体面，还不都是为别人套的行头”。还有一句很经典的话是报纸上说，用报纸上说，说明道理的权威性和真实性。譬如：“生活不是你活过的样子”“心有雷霆而面若静湖，这就是生命的厚度，是沧桑堆积起来的”“世上只有一种英雄主义，就是在认清了生活的真相后依然热爱生活”“幸福是养自己的心，不是养人家的眼”“网络让无数的人在希望中死去，在绝望中诞生”“没有完美的人生，不完美才是人生”。这些话语句句都有哲理，都是在生活中总结归纳出来的，也是生活的真实。
《人生海海》我的理解是：人生就像大海一样，有时会风平浪静；有时会波涛汹涌；有时候会一帆风顺；有时候会惊涛骇浪。也许这样的人生才是真正的人生。我个人觉得这部小说告诉我们这样一个道理：生活就像大海一样广阔无边，无论生活多么艰难，我们都要好好活下去。就如书中说的：敢死不叫勇气，活着才需要勇气。如余华《活着》中说的：再苦再难也要活着，因为活着就有希望。我们还要学会放下，放下是一种勇气，也是一种自我完善，自我的提升，只有当你达到一定境界时才会放下，才会懂得放下，才能真正放下。
文中的上校我觉得算是能真正放下的人，为什么说算是，因为他还是没有真正放下，因为自己的秘密。也算是真正的放下了，也因为自己的秘密。
上校为了不让别人知道自己屈辱，甚至耻辱的过去，为了自己的尊严还是没有放下，不然他也不会出手伤了小瞎子。也算是真正地放下了，为了自己的尊严和秘密，一个人生活，不娶老婆，拒绝深爱他的林阿姨。村里人的风言风语他都知道，但还依然的照顾村里人，他也受到村里人的尊重和爱戴。有句话说的非常好：怎样才能真正的放下，当你有了尊严和自由的时候才能真正的放下。
水到绝处是风景，人到绝处是重生。只有好好的活着才有希望，才能重生。我们来到这个美丽的世界，是为了好好地生活，活出自己想要的生活，活出自己内心的幸福，活出自己的人生价值。正如书中说的：幸福是养自己心的，不是养别人眼的。亚里士多德说：人类的幸福主要源自内在。人幸福不幸福不是给别人看的，而是自己内在的幸福，内心的幸福。我觉得做人还是简单点好，就如余华在《活着》中说的：做人还是平常点好，争这个争那个，争来争去赔了自己的命。书中的“爷爷”是个争强好胜的人，跟老保长吵架争辩每次都略占上风，每次都得意洋洋，但是为了所谓的尊严，为了面子，为了儿子的清白，这样争来争去，还是赔上了自己的老命，最终上吊自杀。
这本书凸显了上校的人性之美。上校的宽容，不卑不亢，上校的睿智等都凸显了他的心灵之美。上校经受的磨难和耻辱，决定了他的境界是高尚的，是高不可攀的，决定了他的境界之美。
人生海海读后感篇八
没办法弥补在该好好学习的时候没好好学习的日子，余下来的日子用这个快生锈了的脑袋瓜子好好的考证吧。只能就这样平庸的做着自己不喜欢的各种“稳定”，向往着羡慕着苏明玉那样的生活，一个电话无所不能的本领，一个眼神镇压了一群人，一个精明的决定可以为老板挽回各种损失，还有一个女强人该有的洒脱和意志的坚定。
作者曾在第一章就提了一个我们高考政治里的内容关于“相对自由和绝对自由”的哲学问题。自由真的是绝对，我的自由就是周末的时候能多在床上躺一分钟就多一分钟，其他的已无奢侈之谈了。在我这般年龄里上有老下有小的，哪边有点事情都是得累的半死的状态。妈妈生病住院期间我感觉天都要塌下来了，一个人每天出门和进门都不知道是怎么出怎么进的，状态很差。还好一切还算顺利，总算是不幸中的'万幸了。
“燕子”在她的书里放进了太多郑重而珍贵的情感，那是收敛也挡不住的锋芒，经历和伤痛炼过的智慧与力量。我在那些文字中，常常能感到心里流动的热量，总有一种似曾相识的感觉，和想要流泪的冲动，太想要那样的经历和生活状态了，只是很多时候我没办法去实现，在现实和责任面前我败下阵来。但愿以后的日子里我也能青春不老，而青春不老的秘诀就是“和热爱的事情待在一起”。
人生与海较为相似，只有劈浪前行才能看到最真实的自己。
人生海海读后感篇九
看完了《人生海海》，总是不经意会想到去年看的那不勒斯四部曲，其实前者给我感觉虽然好，但阅读过程里还是会有莫名的被作者不断点明中心的感觉，一种类似“强调人生海海”的意味，本身小说故事及人物浮沉已经足够说明了，但字句中有意无意会出现旁白一样的点题，莫名觉得缺憾。
那不勒斯四部曲里面呢，即便口吻同样是“我”，那不勒斯里的女性的“我”情绪的动静比海海里的“我”看似更波动，更狭逼一些，但整部看完，其实是平静的。它和时代一同沉浮，也和会成为历史的必然沉浸下来，它里面的人和事被历史冲刷完的尘土一样，落在某处了，读完假设有所失的，又是必然的。
《海海》读完是拉扯不掉的`一种愁苦感，一方面是我生理本能抗拒的时代背景，一方面也是我对人生愁苦感的体会，觉得唉就是这样，就是这样，但又想撇开不要。
一晚突然想起有个那不勒斯的读者曾回复我说：“好书很多，时间有限，没必要浪费在这本上。”
好坏怎么判别啊，就是先满足了各样的好奇心先嘛之前听樊登老师讲过麦家老师的新作《人生海海》，邀请麦家老师做客读书会分享创作过程。之前不知道麦家老师，直到看到他之前写过《风声》、《暗算》才知道这位老师的厉害。
在采访的过程中，麦家老师表现出来的豁达开朗、坚持自己让人很敬仰。在滚滚红尘中能做到不被诱惑、坚持自己的真心的能有几个？大都被世俗带着着漫无目的的前行着。
樊登老师说他用一天读完了这本书，我用了两天，故事内容很吸引人，故事情节跌宕起伏，每次都给人一些震撼。熬夜读完。本书主要讲述了“少校”的人生故事，以及其他相关的人的命运。故事梗概需要自己去读、去品味。给我的总体感觉是如书名一样，人生如大海般茫茫然，没有固定的去向，有很多的不确定因素。还有一点就是，你会想世界上怎么会有这样的人，完全不能理解，但是就是真实的存在，譬如书里面的“小瞎子”，在书的结局处，本以后得到同情资助，他会有所改变，没想到最后还是会编造一些谎话，看到这里的时候有种说不出的难受恶心，疑心他在说谎但是又在想此时为什么要说谎呢？难道是真的，那太可怕了。直到“少校”去世后，她太太拿出那套金子的手术刀，才跟作者一样长舒一口气，明白了人性。有些人的人性根深蒂固、死都改不了。“少校太太”爱一个人的勇气，不管他变成什么样子？“少校”在事业前途一片光明的时候，遭对手陷害。发配回农村老家，但是他的生活依然过的自己，没有被这一切打倒萎靡不振。这种随遇而安的生活态度很令人佩服。
人生海海读后感篇十
“《人生海海》是麦家在时隔8年之后的首部长篇之作，于2019年4月由北京十月文艺出版社出版。故事讲述了一个浑身是谜的“上校”在时代中穿行缠斗的一生，离奇的故事里藏着让人叹息的人生况味，既有日常滋生的残酷，也有时间带来的仁慈。”这是搜狗百科对《人生海海》的描述。这本书好像从2019年底开始就火了起来，我第一次知道这本书是因为静静的一篇读后感微博，看完她的微博我就将此书列入了自己的阅读书单。2020年生日下单了本纸质书籍作为27岁的生日礼物，但真正翻看此书也是近几天的事情。说实在的，一开始看的时候有点投入不进去，什么前山是龙变的，什么老虎啥的，对于地形地势的描述让我丈二和尚——摸不着头脑。
但耐着性子看啊看啊，没用多久，整个人的思绪就被故事吸引，沉迷其中，无法自拔。
书中的每一个人，都不能简简单单地以“好人”或“坏人”论之，每个人的行为背后都有各自的思量，上校为守秘、爷爷为家族声誉……但阴差阳错，故事就渐渐发展成了最后的样子。
看上校传奇曲折的一生，有无奈有痛心，也为最终和林阿姨的结局感动和惋惜；也为“我”前妻坎坷的命运难过，就像书里说的：我前妻真的是个好人，就是命苦，像上校。
“世上只有一种英雄主义，就是在认清了生活真相后依然热爱生活。”
“人生海海，敢死不叫勇气，活着才需要勇气。”
每个作家都有不同的语言风格，麦家的作品之前没看过，语言风格也不是很了解适应，但我想，我不排斥这种风格和描述，甚至还有点想看看他的其他作品。
人生海海读后感篇十一
书的开始是一片异样却安宁的村庄，村民们吵吵闹闹，对上校多种版本的猜测；后来66年那个黑暗的年代到来，上校被抓，伤了“小胡子”后逃走，后由于爷爷的告密又被抓，再后来就疯了。“我”因为爷爷的告密而不容于村庄，于是被送出村庄，再回来时已经物是人非。上校已经只是个只有六七岁心智的残疾人了。好在结局不差，有了爱人的悉心照料，最终死得安然。
看这部小说，像看到了一个真实的村子。任何事都可能引来风言风语，人情往来之间有着斤斤计较，人总是容易被怀疑，被取绰号。
看这部小说，也是听了很多道理，看到了人生。“爷爷的话”，报纸上的话都有其道理。上校起起落落的一生，印证了“人生海海”四字。分享几句书中的话：
尤爱最后一句，这种睿智的话有些人终其一生都不能悟到，有些人则是要在失去幸福时才知道珍惜。
人生海海读后感篇十二
五一值班，正好够看完《人生海海》。本来对麦家的书已经死心了，觉得他适合讲故事，写作倒是一般。奈何推手又赞此书引人入胜，又上了销售榜前茅，于是买来看。
读到故事的最后，我突然想起童年和小伙伴们捉弄过的一个疯子，他总穿着脏破的绿军装，耳朵有些聋却喜欢手舞足蹈地给小孩子们讲述自己的“战斗故事”，抓着个玉米棒子演做话筒或者步话机，经典的'台词是：“连长，敌人扑上来了，我们顶不住了，呼叫师部向我开炮吧！”、“战争，残忍呐！”，小伙伴们都能绘声绘色地背诵，互相比较谁学的最像。现在想起来，或许他真的经历过什么样的人生海海吧。
人生海海读后感篇十三
选择《人生海海》这本书的原因一是作者麦家盛名在外，比较期待他的新作,二是被书名《人生海海》吸引，看到题目第一感觉就觉得这是一篇鸡汤文，所以很想一探究竟。
然而当我翻开这本时，我发现这本书既没有前言，也没有后记，关于本书的信息只能从正文中获取了。当我读完这本小说之后，我不禁为书中人物的命运而感慨，他们那种大起大落的人生，我们大部分人可能不会经历，正是特殊时代特殊背景才显得小说人物命运的颠荡起伏。而这时我才对作品名称“人生海海”有了一点理解，它原是一句闽南语，大意是人生如同茫茫大海，潮起潮落，漂泊无定，暗含着许许多多不确定的因素。小说中各色人物的命运就很好地诠释了“人生海海”这一词。
小说中的人物给我的印象是苦而不屈：主人公上校当过国民党的上校，杀过人，拿过枪，又自学成才变成军医，救了无数人，其中包括一位共产党的领导。他上有一老，有过许多金银财宝。他潜伏过日占区，当过特务，还在抗美援朝中立过一等功，可谓战功显赫。但他在村里不受待见，被称为“太监”。他还被红卫兵污蔑为造反对象，遭受辱骂，遭受。上校经历以上种种，却还是对他人能帮就帮，毫无芥蒂。他一辈子都在逆境中尽力活成好人，遭受委屈时他不辩解，不抵抗，不牵连他人。在那个混乱的战争年代，无情的世道让上校饱受催残，甚至最后直接被逼疯，但他都默默收起所有委屈，坚持对世界行善。
同样苦而不屈的还有文中“我”的前妻，她的父母曾是浙大教授，被红卫兵折磨而死，只有她一个人逃难出来，为了生存，她用自己的身子抵出头费，才能在乱世中存活下来。虽然她的生活艰苦，又饱含屈辱，但是她依旧对未来充满希望，她独自挑大梁开门做生意，努力开创新的生活。即使到了弥留之际，她撑着最后一口气对我说：人生海海，敢死不叫勇气，活着才需要勇气。就是从这里，我理解了作品名称的含义。人生海海，人生复杂多变，像大海一样宽广，要好好活着。这话就出自“我”的前妻之口，即使自己的生活再艰苦，周围环境再恶劣，她也依然向往明天。
其实这样的人在书中还有很多，比如十几岁被迫离乡在外打拼的“我”，比如照顾上校后半辈子的林阿姨……这些鲜明的人物形象一个个都跃然纸上，彰显着他们不屈的战斗精神。虽然这是小说的人物，但是谁能说他们的精神在我们现代社会不适应呢?现代社会同样像大海一样潮起潮落，无法预测，我们能做的只有发挥自己的主动性，展现自己不屈的战斗精神，在困难面前不退缩，在逆境面前不妥协。我还记得当我刚看完这本小说时，遇到生活中的一些不顺心的事，表现出精神不振的样子，有同事就问我怎么了，我下意识脱口而出：“唉，人生海海啊!”说完，我愣住了，回过神来又觉得好笑，而同事似乎也懂得了“人生海海”这词的意思，虽然没有明说，却也能体会这句闽南话的意思。所以即使生活有多么的困苦，带给我们有多少压力，我们都应该要努力说服自己，扛住压力，用另一种思维来看待生活。人活一世，不用让自己生活地极度压抑，而要用自己向上的一面来面对世界，活出有意义的人生。
人生海海读后感篇十四
上校的前半生，努力的做着一个英雄。不遗余力的付出。却在风云诡谲的大环境下，被误解，被猜忌，被残害，没有被生活所善待。整本书看完。焦点一直凝固在上校的私密处。那里刻着的`到底是耻辱还是荣耀。诚如后来上校失智后乐意展示自己那处秘密一般。算是活明白了。好坏都放下了。
人生海海，波澜起伏，到最后都会归于平静吧。
整本书，一直围绕着上校在展开。对群像的刻画还是单薄了点。
一个苦难的时代，是由一群苦难的人撑起来的。
看完书我能记得的，
第1个是上校，
然后是最后陪伴他的上校夫人，
还有以第一人称的我。
以及我的父亲，我的爷爷。
老保长。
小瞎子。
其他人物的信息就很弱了。
看作者最后的落款是成书，定稿。
现在是19年6月份。
我也总算是看了一本新鲜出炉的书。
人生海海读后感篇十五
麦家的其他小说我没有看过，在想看他文章的时候，他已经成名十年并新近出版了这本《人生海海》。没有他以前的小说做对比，所以这篇读书笔记随性随心就好。
笔触细腻，有女作家的视觉嗅觉味觉，作为文章开头，对于主人公生存的村庄铺垫用了一个小节4页纸详细描述，后期也有不少此类写法。但对于我这种读者，看此段时候，大多一目十行而过。
不多，整篇小说侧重于对话和行为描写，最想知道上校在想什么，你却永远搞不清楚，只有放下书后，脑子留白的去想像。
站在主人公儿时的角度，有一些少儿不宜的话及背地的肮脏传言，在一些大人或者老人嘴里说出来，显得那么的正常。
一个在孙子眼里无事不晓，豁达开明，时时口出哲理的老头，随着事件的展开，形象一点点崩塌，他只不过是一个要面子维护他的家族声誉的普通农村老头儿，最终在周遭的唾弃下在良心的谴责下自杀身亡。
这是小说的主角，一个聪明执着的人格。历经抗日内战抗美援朝多次战争洗礼，多次面临死神威胁，经历坎坷，最终摆脱不了肚皮刻字的鬼影和心魔，最终被逼得用救了无数伤员的手，割了小瞎子的舌头挑了他的手筋，还是没逃出会上的侮辱，疯了，从此再也没有了心理上的痛苦。人，就想活下来，活下来却也这么难。345页小说看完却没有记住上校到底叫什么名字，因为以第一人称叙事的主人公也只是在一个大字报上提到过一次。在历史浪潮中，一拨拨汹涌澎湃的人流来了又去，名字有何意义。
因为上校的存在，因为特殊年代的经历，因为上辈人的行为，导致他少年被送到西班牙躲避，是非法移民途径，使他后期吃尽苦头却也苦尽甘来，幸或不幸，大时代裹挟着他们在往前走，他在国外为生存而活着，也始终惦记着上校这个解不开的谜团，一晃半个世纪。他是上校后半生的见证者，也是替上辈人还债者，这是一笔感情债。上校被抓被逼疯，有他爷爷的主要原因。
这个上校疯了后找上门来的女人，在上校死时，她同时输大量麻醉剂自杀死去。生不能同日，死要同穴。她是爱他的，也是赎罪来的。女人的愚蠢行为常常犯在爱情冲昏头脑之时，她在朝鲜战场疯狂爱着他，却迷糊到分辨不出黑夜找她的并不是上校，回国后遭到少校结婚的拒绝，郁闷之时想逼迫一下，却落入想竞争副院长的卑鄙者圈套，上校太优秀了，被那人当成了对手。她不了解这个世界的恶，她也不了解她爱的少校是哪样的人。她明白之后却也晚了。就如爷爷告密那样，后果不是一两句话就能挽回来的。自己遭了罪也害了身边人。疯了的少校经过治疗，老实的像个孩子，智力只有四五岁孩童那样子，他与她结了婚，被她领回了家，从此照顾他走完余生。
关于小瞎子，父亲，前妻，，形形色色的人，性格缺陷及优点也较为鲜明。整个小说中没有一个完人，每个人身上都背着自己的缺陷和污点。
麦家用小说中前妻的话也提醒着读者，人生海海，遇到挫折困惑难免，敢死不叫勇气，活着才需要勇气，世上只有一种英雄主义，就是在认清了生活真相后依然热爱生活。
上校是英雄吗，经历如此多磨难，仍旧活到了96岁，最后以儿童的方式活着。刚刚看完小说，还是不能从小说中走出来。
人生海海读后感篇十六
读完心潮澎湃，这本书悬念迭起。描写了一群乡村人的正义感、朴实、快意恩仇、小肚鸡肠、刻薄、算计。人物形象立体，每个人心里都有秘密，这些秘密压的人活不下去，身体被压垮掉。
上校，一生经历辉煌又坎坷，为人豪爽。最后疯了对他来说也许是一种救赎
爷爷，封建守旧爱面子。因为想保住脸面而出卖上校，受不了全村人的辱骂排挤，最终在猪圈里上吊自杀。
小瞎子，胆大妄为好生事利用职权获取上校的秘密，被上校隔了舌头双手致残。
主人公的'妻子出场时间不长起到了点题的作用。
《人生海海》
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人生海海读后感篇十七
以我为叙述主题，以讲故事的方式将那段历史缓缓道来：男主人翁上校真的是一位十足的好人，一生未曾做过什么亏心事，反到刚正不阿坚守善良的人，他的一生，在奉献在自我牺牲之中走过，他不曾伤害过谁，却一路从英雄变成罪人，变成疯子，人生海海，还好苍天有眼，至少他还有那么一点点善报，至少他一生的耻辱，终于在死亡前得以洗刷，人们常说英雄，可谁有规定英雄不能有黑暗？谁又规定英雄一生必须高尚？再勇猛刚毅的人，终有脆弱的一面，终会被脆弱打败。
爷爷-老巫头-是众生之中的一类代表，他们无知，总以为有些事你不说就够了，总以为面子比什么都重要，他会怕在众人唾沫中淹死，却最终死于唾沫星。其实，我觉得爷爷不是可恨而是可怜，一生大道理条条，可惜，却糊涂一时，终于用一条裤带结束了自己的生命。
父亲让我看见了忠诚，对友谊的忠诚。他与上校是真的友谊，“我愿意为了你，放弃一切，背叛全世界。”是啊，这样的友情谁不羡慕啊，可惜，在爷爷出卖上校之后，父亲的脊梁也断了，他终于在生活的洗刷中变成了另一个爷爷，但是那份友谊的执着从未改变。
最可恨的就是大小瞎子一家人了，恩将仇报，这似乎说的都轻了。我从未负你，你却害我入地狱，造谣的使者，造反的领头者，这样荒谬的人竟然凭借一张大字报摧毁了两家几代人，可悲却也可叹，愚昧又无知，可怜但是极其可恨。
我，应该是最幸运的人了，在逃亡中遇见两个上校一般的人，成为垃圾大王，在海外一生回国后，仍有机会看到上校和林阿姨，直至他们的离去。想着，我这一生，经历那么多，竟然也可以无憾了。
书中说，人世间就这样，池塘大了，水就深了，鱼就多了，大鱼小鱼，泥鳅黄鳝，乌龟王八，螃蟹龙虾，鲜的腥的，臊的臭的，什么货色都有。所以，英雄就是这样让臭鱼烂虾糜烂了臭气，死人有什么好怕的，活人才可怕，你永远不知道险恶的人心究竟有多毒，人言可畏，人心叵测。
人要学会放下，放下是一种饶人的善良，也是饶过自己的智慧。在你真正放下的那一瞬间，你的世界真的救赎了，你真的长大了，豁然了。这世上没有如果，只有后果，所以，如果发生了，那就尽力弥补吧，那就宽恕吧，豁然吧。
“人生海海，敢死不叫勇气，活着才需要勇气，完美的不叫人生，不完美的才是。”都说，岁月不饶人，其实，岁月是饶人的，多少岁，在岁月中迷失了痕迹，即便，人生海海，还是好好活着，人虽然可以不怕死亡，但是永远不能随便死去。
人生海海读后感篇十八
麦家的其他小说我没有看过，在想看他文章的时候，他已经成名十年并新近出版了这本《人生海海》。没有他以前的小说做对比，所以这篇读书笔记随性随心就好。
1、关于景色描写。笔触细腻，有女作家的视觉嗅觉味觉，作为文章开头，对于主人公生存的村庄铺垫用了一个小节4页纸详细描述，后期也有不少此类写法。但对于我这种读者，看此段时候，大多一目十行而过。
2、关于心理描写。不多，整篇小说侧重于对话和行为描写，最想知道上校在想什么，你却永远搞不清楚，只有放下书后，脑子留白的去想像。
3、关于语言描写。站在主人公儿时的角度，有一些少儿不宜的话及背地的肮脏传言，在一些大人或者老人嘴里说出来，显得那么的正常。
4、关于爷爷。一个在孙子眼里无事不晓，豁达开明，时时口出哲理的老头，随着事件的展开，形象一点点崩塌，他只不过是一个要面子维护他的家族声誉的普通农村老头儿，最终在周遭的唾弃下在良心的谴责下自杀身亡。
5、关于上校。这是小说的主角，一个聪明执着的人格。历经抗日内战抗美援朝多次战争洗礼，多次面临死神威胁，经历坎坷，最终摆脱不了肚皮刻字的鬼影和心魔，最终被逼得用救了无数伤员的手，割了小瞎子的舌头挑了他的手筋，还是没逃出会议上的侮辱，疯了，从此再也没有了心理上的痛苦。人，就想活下来，活下来却也这么难。345页小说看完却没有记住上校到底叫什么名字，因为以第一人称叙事的主人公也只是在一个大字报上提到过一次。在历史浪潮中，一拨拨汹涌澎湃的人流来了又去，名字有何意义。
6、关于主人公。因为上校的存在，因为特殊年代的经历，因为上辈人的行为，导致他少年被送到西班牙躲避，是非法移民途径，使他后期吃尽苦头却也苦尽甘来，幸或不幸，大时代裹挟着他们在往前走，他在国外为生存而活着，也始终惦记着上校这个解不开的谜团，一晃半个世纪。他是上校后半生的见证者，也是替上辈人还债者，这是一笔感情债。上校被抓被逼疯，有他爷爷的主要原因。
7、关于上校的妻子。这个上校疯了后找上门来的女人，在上校死时，她同时输大量麻醉剂自杀死去。生不能同日，死要同穴。她是爱他的，也是赎罪来的。女人的愚蠢行为常常犯在爱情冲昏头脑之时，她在朝鲜战场疯狂爱着他，却迷糊到分辨不出黑夜找她的并不是上校，回国后遭到少校结婚的拒绝，郁闷之时想逼迫一下，却落入想竞争副院长的卑鄙者圈套，上校太优秀了，被那人当成了对手。她不了解这个世界的恶，她也不了解她爱的少校是哪样的人。她明白之后却也晚了。就如爷爷告密那样，后果不是一两句话就能挽回来的。自己遭了罪也害了身边人。疯了的少校经过治疗，老实的像个孩子，智力只有四五岁孩童那样子，他与她结了婚，被她领回了家，从此照顾他走完余生。
8、关于小瞎子，父亲，前妻，，形形色色的人，性格缺陷及优点也较为鲜明。整个小说中没有一个完人，每个人身上都背着自己的缺陷和污点。
麦家用小说中前妻的话也提醒着读者，人生海海，遇到挫折困惑难免，敢死不叫勇气，活着才需要勇气，世上只有一种英雄主义，就是在认清了生活真相后依然热爱生活。上校是英雄吗，经历如此多磨难，仍旧活到了96岁，最后以儿童的方式活着。刚刚看完小说，还是不能从小说中走出来。
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