小学生广播操评分标准(三篇)

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小学生广播操评分标准(三篇)
时间:2022-12-26 22:27:59     小编:zdfb

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

小学生广播操评分标准篇一

一、参加人数:班级人数在40人以下,允许1人请假;40人以上,允许2人请假。每少一名学生扣1分。

二、入场及退场:(10分) 1、学生要4路纵队进行比赛 2、从入场到列队要快速、合理。 3、退场应快速有序。

三 、队列、队形:(15分) 1、队容整齐,学生精神振作。 2、队形纵横、斜向成直线。 3、原地转法节奏正确、队列整齐

要求:前后左右距离合适、随时调整

四、做操:(60分)

1、动作正确性(40)分:(正确、到位)要求:动作方向、路线和姿势要正确;动作幅度、力度和节奏符合要求,衔接正确。 1)动作是否多余或少做(动作交代不清楚) 2)四肢曲直是否正确 3)动作幅度是否达到标准 4)躯干伸曲是否达到标准 按上述四项酌情扣分

2、节奏(10分) 1)动作的快慢是否与音乐节拍相符 2)团体动作是否整齐划一 。

3、力度(10分):观察动作的力度、协调和连贯

说明: 每节操中每人出现动作方向错误一次,扣1分;每节操中每人出现动作不到位一次,扣1分;每节操中每人出现明显动作错误一次,扣2分;每人整节操出现错误,扣5分;每人整节不做扣10分,扣完60分为止,集体有一节不做,取消评先资格。

五、精神面貌:(10分) 学生态度积极、认真做操、精神饱满,朝气蓬勃,充满活力;整个竞赛过程要自然流畅,快而不乱,要生动活泼,动作舒展健美,自然洒脱,给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分

六、领操员(5分)站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。

说明: 1、抽签决定参加比赛顺序。:

2、得分办法:去掉一个最高分一个最低分,最后以剩余评分人员所给分数的平均分为本参赛队最后得分。在分数相同的情况下,人数多者名次优先。现场公布比赛得分。

3、此次比赛按年级分组:六七年级六个班为一组,设一等奖:一个;二等奖:一个;三等奖二个。八九年级四个班为一组,设一等奖:一个;二等奖:一个;三等奖一个。除此之外全校班级按得分排序,第一,二,三名分别奖班级管理积分20,15,10分。

小学生广播操评分标准篇二

一、队列队形(20分)

1、进、出场(各5分)

5分:进场、出场队形整齐、新颖、合理、步伐一致,动作迅速,精神饱满。 4分:上述各方面都做的比较好。

3分:上述各方面做的一般。

2分:上述各方面做的较差。

2、做操时的队形(10分)

10分:做操时排面整齐,队形变化新颖、迅速,队员站位做到合理,从始至终保持整齐。 8分:上述各方面做的比较好。

6分:上述各方面做的一般。

4分:上述各方面做的较差。

二、队容(10分)

1.参赛率(5分)

参赛人数达到规定要求得5分,少1人则扣0.5分,以此类推。

2.服装(5分)

5分:服装、颜色统一

4分:服装统一,颜色基本统一

3分:服装基本统一

2分:服装不统一

三、领队(10分)

10分:领队精神饱满,口令准确、清晰;宏亮,站位合理,调动队伍中组织、指挥有方,应变能力强。

8分:上述各方面做得比较好。

6分:上述各方面做得一般。

4分:上述各方面做得较差。

四、广播操动作质量(60分)

60分:做操时精神面貌好,动作准确,幅度大且到位,节奏明快,不超拍或慢拍,动作熟练协调,全队动作整齐一致。刚健有力,姿态优美,舒展大方。 55分:上述各方面做得比较好。

50分:上述各方面做的一般。

45分:上述各方面做得较差。

40分:上述各方面做得差,整体动作出现错误,没有完成动作要求。

小学生广播操评分标准篇三

比赛采用广播体操常用的评分标准办法(100分制),去掉一个最高分一个最低分,最后以剩余评分人员所给分数的平均分为本参赛队最后得分。具体分值分布如下: 一、参加人数:每个班级人数在30人以下,允许1人请假;30人以上,允许3人请假。每少一名学生扣1分。二、入场、退场占10分。 三 、队列、队形占15分。 四、全套广播操质量占60分。 (5)精神面貌10分 (6)领操员5分

具体评分细则:

一、入场及退场:(10分) 1、学生要4路纵队进行比赛 2、从入场到列队要快速、合理。 3、退场应快速有序。

二、队列、队形:(15分) 1、队容整齐,学生精神振作。 2、队形纵横、斜向成直线。 3、原地转法节奏正确、队列整齐

要求:前后左右距离合适、随时调整

三、做操:(60分)

1、动作正确性(30)分:(正确、到位)要求:动作方向、路线和姿势要正确;动作幅度、力度和节奏符合要求,衔接正确。 1)动作是否多余或少做(动作交代不清楚) 2)四肢曲直是否正确 3)动作幅度是否达到标准 4)躯干伸曲是否达到标准 按上述四项酌情扣分

2、节奏(10分) 1)动作的快慢是否与音乐节拍相符 2)团体动作是否整齐划一 。

说明: 每节操中每人出现动作方向错误一次,扣1分;每节操中每人出现动作不到位一次,扣1分;每节操中每人出现明显动作错误一次,扣2分;每人整节操出现错误,扣5分;每人整节不做扣10分,扣完60分为止,集体有一节不做,取消评先资格。

3、力度(10分):观察动作的力度、协调和连贯

4、整体富有表现力(10分)

精神状态是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人以积极向上的饱满情绪,包括动作幅度、表情等

四、精神面貌:(10分) 学生态度积极、认真做操、精神饱满;整个竞赛过程要自然流畅,快而不乱,要生动活泼,动作舒展健美,自然洒脱,给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分

五、领操员(5分)站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。 说明:

1、在分数相同的情况下,人数多者名次优先。现场公布比赛得分。

3、抽签决定参加比赛顺序。

4、此次比赛按年级分组:六七年级六个班为一组,设一等奖:一个;二等奖:一个;三等奖二个。八九年级四个班为一组,设一等奖:一个;二等奖:一个;三等奖一个。除此之外全校班级按得分排序,第一,二,三名分别奖班级管理积分20,15,10分。

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